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全112件

(1~50件を表示)

  • 学童保育機関向け営業_「安心でんしょばと」

    ラインズ株式会社

    • 土日祝日休み
    • 完全週休2日制
    • 日中勤務
    • 教員経験歓迎
    • EdTech
    • 正社員
    • 育児・託児支援制度あり
    • 資格取得・学習支援
    勤務地
    東京都新宿区西早稲田2-20-15 高田馬場アクセスジョブローテーションによる異動/転勤の可能性があります。※社命による異動/転勤の場合は借上社宅適用あり※担当エリアによっては直行直帰が可能です
    想定年収
    450~600万円
    仕事内容
    学童クラブ業務支援のリーディングカンパニーである同社にて、公立学童保育施設を中心に、「社会課題の解決」と「事業成長」を両立させる業務支援システムの提案営業をお任せします。ホットリードへの新規導入提案から、導入後の活用・定着支援、契約更新・追加提案まで、顧客と中長期的な関係を築きながら、一貫して伴走していただく営業スタイルです。自治体への営業では、担当部署だけでなく、財政課や議会など、立場や関心の異なる複数の関係者との合意形成が必要となります。単にサービスを提案するのではなく、各関係者の課題やニーズを捉え、社内外の関係者を巻き込みながら、自治体全体の課題解決につなげていくことが求められます。1:新規導入・自治体へのヒアリング、課題の整理・顧客課題に応じた導入提案・複数の関係者を巻き込んだ合意形成・導入推進※テレアポ等積極的な営業活動も行っていただく予定です※担当エリアが遠方の場合、出張が発生いたします2:導入後のサポート・導入後の活用促進、現場への定着支援・契約更新・追加提案の推進・顧客からのフィードバックを踏まえたサービス改善への連携・顧客事例の共同制作、販促施策への参画【学童クラブ業務支援システム「安心でんしょばと」の特徴】・子どもの入退室管理を起点に、保護者との連絡、出欠管理、利用実績管理までを一元化する、学童クラブ向けの業務支援SaaSです。・「価格競争力」「強固なセキュリティ」「学童クラブ業界に特化したサービス設計」などを強みとし、高い競争優位性を有しています。・ユーザー数60万人超、導入施設数3,700施設超(学校・幼保園:700施設超、学習塾・学童クラブ等:3,000施設超)の導入実績を有し、業界でもトップクラスのシェアを獲得しています。
    必須要件
    社会人経験2年以上普通自動車第一種運転免許をお持ちの方で下記いずれかに当てはまる方・営業経験(個人法人問わず)・教員経験・販売、接客
    詳細を見る
  • 教育機関向け営業_「ラインズeライブラリアドバンス」

    ラインズ株式会社

    • 土日祝日休み
    • 完全週休2日制
    • 日中勤務
    • 教員経験歓迎
    • EdTech
    • 正社員
    • 育児・託児支援制度あり
    • 資格取得・学習支援
    勤務地
    東京都新宿区西早稲田2-20-15 高田馬場アクセス※スケジュールに応じて営業エリアへの直行直帰も可能ジョブローテーションによる異動/転勤の可能性があります。※社命による異動/転勤の場合は借上社宅適用あり
    想定年収
    450~600万円
    仕事内容
    全国累計11,000校を超える小・中学校で導入されている学習支援サービス「ラインズeライブラリ アドバンス」の導入に向け、教育委員会や小・中学校への提案営業から導入支援、導入後のフォローまで一貫してお任せします。自治体・学校への営業では、教育委員会や学校関係者など、さまざまな立場の方と連携しながら合意形成を進めることが重要です。単にサービスを提案するのではなく、教育現場や自治体が抱える課題を捉え、中長期的に信頼関係を築きながら導入・活用を支援していく、顧客深耕型の営業です。1)新規提案・教育機関・自治体へのヒアリング/課題整理・現場教員・校長・教育委員会など、複数関係者への提案・折衝・展示会・セミナーを起点としたリード獲得~商談化※新規のテレアポ、飛び込みは行いません。※担当エリアは1~2県程となり、遠方の場合出張が発生します。2) 活用支援・導入後の活用促進、現場への定着支援・利用データをもとにした改善提案・契約更新・追加提案の推進・顧客事例の共同制作、販促施策への参画【求人の魅力】子どもたちの未来につながる価値を届けながら、自身の営業力も高められる環境です。教育現場の変化に直接関わる仕事でありながら、顧客課題に深く向き合う提案営業を通じて、営業としてのスキルを広げていくことができます。【1日の流れ/例】8:45~ 始業、1日のスケジュール確認9:00~ レンタカーで訪問先へ移動10:00~ ユーザー校を訪問し、ラインズeライブラリの操作体験を実施11:00~ 未導入校へ訪問し利用開始に向けて打ち合わせ13:00~ 昼食14:00~ ユーザー自治体の教育委員会へ訪問15:00~ 未導入自治体の教育委員会へ訪問16:00~ 打ち合わせ17:00~ 上長へ終業報告17:45~ 直帰【入社後の流れ】・導入研修入社後まずは、商品知識や業界の知識を学びます。・OJT研修先輩社員との同行を通じて、教育委員会や学校への提案方法、商談の進め方を習得。・担当エリアで自走へ徐々に担当エリアを引き継ぎます。独り立ち後も支店長や先輩社員が継続的にフォローします。
    必須要件
    社会人経験2年以上普通自動車第一種運転免許をお持ちの方で下記いずれかに当てはまる方・営業経験(個人法人問わず)・教員経験・販売、接客
    詳細を見る
  • 教育機関向け営業_リーダー候補(福岡)

    ラインズ株式会社

    • 土日祝日休み
    • 完全週休2日制
    • 日中勤務
    • 教員経験歓迎
    • EdTech
    • 正社員
    • 育児・託児支援制度あり
    • 資格取得・学習支援
    勤務地
    福岡県福岡市博多区博多駅東3-11-28 博多サンシティビルⅡ7F※スケジュールに応じて営業エリアへの直行直帰も可能ジョブローテーションによる異動/転勤の可能性があります。※社命による異動/転勤の場合は借上社宅適用あり
    想定年収
    550~700万円
    仕事内容
    学習支援サービス「ラインズeライブラリ アドバンス」「ラインズeサポート」の導入に向け、自治体・教育委員会・小中学校・販売店に対し提案営業から導入支援、導入後のフォローまで一貫してお任せします。自治体・学校への営業では、教育委員会や学校関係者など、さまざまな立場の方と連携しながら合意形成を進めることが重要です。単にサービスを提案するのではなく、教育現場や自治体が抱える課題を捉え、中長期的に信頼関係を築きながら導入・活用を支援していく、顧客深耕型の営業です。1)新規提案・教育機関・自治体へのヒアリング/課題整理・現場教員・校長・教育委員会など、複数関係者への提案・折衝・展示会・セミナーを起点としたリード獲得~商談化※新規のテレアポ、飛び込みは行いません。※担当エリアは1~2県程となり、遠方の場合出張が発生します。2) 既存顧客フォロー・導入後の活用促進、現場への定着支援・利用データをもとにした改善提案・契約更新・追加提案の推進・顧客事例の共同制作、販促施策への参画自治体・教育委員会・学校関係者・販売店など、複数の関係者と連携しながら、顧客課題の解決と長期的な関係構築を行います。将来的には、後輩育成やチーム運営など、より大きな役割への挑戦も期待しています。<魅力>・教育の未来を支える提案営業お客様は自治体(教育委員会)・小中学校・販売店です。子どもたちの学びを支える教育インフラに携わりながら、学校現場が抱える課題解決に貢献できます。・提案営業として成長できる教育委員会・学校長・教員・販売店など、立場の異なる複数の関係者と対話しながら提案を進めます。単なる商品提案ではなく課題整理から導入後の活用支援まで伴走するため、高い提案力・折衝力を身につけることができます。・将来的に営業組織の中核を目指せる今回はリーダー候補としての募集です。入社後すぐにマネジメント業務をお任せするわけではありませんが、経験や成果に応じて、将来的にはチーム運営や後輩育成など、より大きな役割へチャレンジできる環境があります。
    必須要件
    ・法人営業経験(3年以上)・マネジメント経験・普通自動車第一種運転免許(AT限定可)
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  • 教育機関向け営業_「ラインズeライブラリアドバンス」(大阪)

    ラインズ株式会社

    • 土日祝日休み
    • 完全週休2日制
    • 日中勤務
    • 教員経験歓迎
    • EdTech
    • 正社員
    • 育児・託児支援制度あり
    • 資格取得・学習支援
    勤務地
    大阪府大阪市淀川区宮原4-1-45 新大阪八千代ビル10F※スケジュールに応じて営業エリアへの直行直帰も可能ジョブローテーションによる異動/転勤の可能性があります。※社命による異動/転勤の場合は借上社宅適用あり
    想定年収
    450~600万円
    仕事内容
    全国累計11,000校を超える小・中学校で導入されている学習支援サービス「ラインズeライブラリ アドバンス」の導入に向け、教育委員会や小・中学校への提案営業から導入支援、導入後のフォローまで一貫してお任せします。自治体・学校への営業では、教育委員会や学校関係者など、さまざまな立場の方と連携しながら合意形成を進めることが重要です。単にサービスを提案するのではなく、教育現場や自治体が抱える課題を捉え、中長期的に信頼関係を築きながら導入・活用を支援していく、顧客深耕型の営業です。1)新規提案・教育機関・自治体へのヒアリング/課題整理・現場教員・校長・教育委員会など、複数関係者への提案・折衝・展示会・セミナーを起点としたリード獲得~商談化※新規のテレアポ、飛び込みは行いません。※担当エリアは1~2県程となり、遠方の場合出張が発生します。2) 活用支援・導入後の活用促進、現場への定着支援・利用データをもとにした改善提案・契約更新・追加提案の推進・顧客事例の共同制作、販促施策への参画【求人の魅力】子どもたちの未来につながる価値を届けながら、自身の営業力も高められる環境です。教育現場の変化に直接関わる仕事でありながら、顧客課題に深く向き合う提案営業を通じて、営業としてのスキルを広げていくことができます。【1日の流れ/例】8:45~ 始業、1日のスケジュール確認9:00~ レンタカーで訪問先へ移動10:00~ ユーザー校を訪問し、ラインズeライブラリの操作体験を実施11:00~ 未導入校へ訪問し利用開始に向けて打ち合わせ13:00~ 昼食14:00~ ユーザー自治体の教育委員会へ訪問15:00~ 未導入自治体の教育委員会へ訪問16:00~ 打ち合わせ17:00~ 上長へ終業報告17:45~ 直帰【入社後の流れ】・導入研修入社後まずは、商品知識や業界の知識を学びます。・OJT研修先輩社員との同行を通じて、教育委員会や学校への提案方法、商談の進め方を習得。・担当エリアで自走へ徐々に担当エリアを引き継ぎます。独り立ち後も支店長や先輩社員が継続的にフォローします。
    必須要件
    社会人経験2年以上普通自動車第一種運転免許をお持ちの方で下記いずれかに当てはまる方・営業経験(個人法人問わず)・教員経験・販売、接客
    詳細を見る
  • 教育機関向け営業_「ラインズeライブラリアドバンス」(仙台)

    ラインズ株式会社

    • 土日祝日休み
    • 完全週休2日制
    • 日中勤務
    • 教員経験歓迎
    • EdTech
    • 正社員
    • 育児・託児支援制度あり
    • 資格取得・学習支援
    勤務地
    宮城県仙台市泉区泉中央3-10-3 泉セントラルビル5F※スケジュールに応じて営業エリアへの直行直帰も可能ジョブローテーションによる異動/転勤の可能性があります。※社命による異動/転勤の場合は借上社宅適用あり
    想定年収
    450~600万円
    仕事内容
    全国累計11,000校を超える小・中学校で導入されている学習支援サービス「ラインズeライブラリ アドバンス」の導入に向け、教育委員会や小・中学校への提案営業から導入支援、導入後のフォローまで一貫してお任せします。自治体・学校への営業では、教育委員会や学校関係者など、さまざまな立場の方と連携しながら合意形成を進めることが重要です。単にサービスを提案するのではなく、教育現場や自治体が抱える課題を捉え、中長期的に信頼関係を築きながら導入・活用を支援していく、顧客深耕型の営業です。1)新規提案・教育機関・自治体へのヒアリング/課題整理・現場教員・校長・教育委員会など、複数関係者への提案・折衝・展示会・セミナーを起点としたリード獲得~商談化※新規のテレアポ、飛び込みは行いません。※担当エリアは1~2県程となり、遠方の場合出張が発生します。2) 活用支援・導入後の活用促進、現場への定着支援・利用データをもとにした改善提案・契約更新・追加提案の推進・顧客事例の共同制作、販促施策への参画【求人の魅力】子どもたちの未来につながる価値を届けながら、自身の営業力も高められる環境です。教育現場の変化に直接関わる仕事でありながら、顧客課題に深く向き合う提案営業を通じて、営業としてのスキルを広げていくことができます。【1日の流れ/例】8:45~ 始業、1日のスケジュール確認9:00~ レンタカーで訪問先へ移動10:00~ ユーザー校を訪問し、ラインズeライブラリの操作体験を実施11:00~ 未導入校へ訪問し利用開始に向けて打ち合わせ13:00~ 昼食14:00~ ユーザー自治体の教育委員会へ訪問15:00~ 未導入自治体の教育委員会へ訪問16:00~ 打ち合わせ17:00~ 上長へ終業報告17:45~ 直帰【入社後の流れ】・導入研修入社後まずは、商品知識や業界の知識を学びます。・OJT研修先輩社員との同行を通じて、教育委員会や学校への提案方法、商談の進め方を習得。・担当エリアで自走へ徐々に担当エリアを引き継ぎます。独り立ち後も支店長や先輩社員が継続的にフォローします。
    必須要件
    社会人経験2年以上普通自動車第一種運転免許をお持ちの方で下記いずれかに当てはまる方・営業経験(個人法人問わず)・教員経験・販売、接客
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  • コンテンツ・YouTubeマーケター

    株式会社アガルート

    • 土日祝日休み
    • 完全週休2日制
    • 日中勤務
    • 残業少なめ
    • EdTech
    • リスキリング
    • 正社員
    • リモートワーク可
    • 副業可
    • 転勤無
    • フレックス制
    • 資格取得・学習支援
    勤務地
    東京都新宿区新小川町5-5 サンケンビル4階
    想定年収
    450~548万円
    仕事内容
    【事業内容】・国内最大級の国家試験、検定試験等のオンライン講座「アガルートアカデミー」・オンライン医学部予備校「アガルートメディカル」・独学をオンラインでサポートするコーチング事業「アガルートコーチング」国家試験、検定試験等のオンライン講座の運営をはじめとして、教育×ITを軸に様々なサービスを展開しています。事業開始前の1期を除き黒字、増収増益を果たしており、安定したキャッシュフローを生み出しております。また、M&Aや新規事業開発にも積極的に取り組んでり、事業を拡大し続けております。【仕事内容】SEO対策を意識したコンテンツ制作になります。「アガルートアカデミー」を始め、自社プロダクトのコンテンツマーケティング全般をお任せいたします。具体的には・・・・新規記事における、キーワード選定、記事構成案の作成、ライターへの発注、CMSによるページ作成まで・公開済み記事における、効果分析、改善提案、記事のリライトまで(ライターへの再発注も)・Google Analyticsを使用したレポート業務・YouTubeの企画・運営またご経験等に合わせて、メールマガジン運用、SNS運用、イベント対応などをご対応いただきます。魅力のポイントインハウスのSEOマーケターとして、スキルを伸ばしていける環境です。また、事業会社としてYouTubeや広告運用なども行っているため、将来的にはマーケターとしての幅を広げることも可能です。社長との距離も近く直接意見を述べることができる環境ですので、自身の思い描いたマーケティング施策を実現することは難しくはありません。◆メンバー構成20~30代中心のメンバーが活躍しています。WEB広告メイン 3名アフィリエイト広告メイン 2名SEO・コンテンツマーケティングメイン 5名ダイレクトマーケティングメイン 2名
    必須要件
    SEOディレクターの経験2年以上、又YouTubeチャンネルの運営経験1年以上
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  • 大学・専門学校向け営業(リーダー候補)

    ラインズ株式会社

    • 土日祝日休み
    • 完全週休2日制
    • 日中勤務
    • 教員経験歓迎
    • EdTech
    • 正社員
    • 育児・託児支援制度あり
    • 資格取得・学習支援
    勤務地
    東京都新宿区西早稲田2-20-15 高田馬場アクセス※スケジュールに応じて営業エリアへの直行直帰も可能ジョブローテーションによる異動/転勤の可能性があります。※社命による異動/転勤の場合は借上社宅適用あり
    想定年収
    550~700万円
    仕事内容
    大学・専門学校が抱える学習支援やキャリア支援に関する課題に対し、自社サービス「ラインズSPI」「ラインズドリル」を活用した提案・導入支援を担当いただきます。学生の学びや成長を支えるため、学校ごとの課題を整理しながら、導入後の活用定着まで伴走していく営業となります。〔提案先〕大学・短期大学・専門学校、法人本部、教務課、入試課、キャリアセンターなど1)新規提案・ヒアリングと課題整理・課題に応じたサービス提案・学長・教員・事務局などへの提案・合意形成・展示会・セミナーを起点としたリード獲得~商談化※担当エリアによっては出張が発生します2)活用支援・導入後の活用促進・利用状況や学習データをもとにした改善提案・契約更新・追加提案・顧客事例の共同制作大学・専門学校の関係者と連携しながら、顧客課題の解決と長期的な関係構築を行います。将来的には、後輩育成やチーム運営など、より大きな役割への挑戦も期待しています。【魅力】・学生の未来に直接貢献できる学習支援やキャリア支援を通じて、学生一人ひとりの成長や進路選択を支えることができます。自分の提案が学生の学習成果向上やキャリア形成につながることを実感できる仕事です。・大学・専門学校の課題解決に深く関われる提案先は、教員・教務課・入試課・キャリアセンターなど様々です。単なる商品提案ではなく、学校ごとに異なる課題を整理し、解決に向けた提案を行います。・将来的に営業組織の中核を目指せる今回はリーダー候補としての募集です。入社後すぐにマネジメント業務をお任せするわけではありませんが、経験や成果に応じて、将来的にはチーム運営や後輩育成など、より大きな役割へチャレンジできる環境があります。
    必須要件
    ・法人営業経験(3年以上)・マネジメント経験・普通自動車第一種運転免許(AT限定可)
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  • 大学・専門学校向け営業_「ラインズSPI」「ラインズドリル」

    ラインズ株式会社

    • 土日祝日休み
    • 完全週休2日制
    • 日中勤務
    • 教員経験歓迎
    • EdTech
    • 正社員
    • 育児・託児支援制度あり
    • 資格取得・学習支援
    勤務地
    東京都新宿区西早稲田2-20-15 高田馬場アクセス※スケジュールに応じて営業エリアへの直行直帰も可能ジョブローテーションによる異動/転勤の可能性があります。※社命による異動/転勤の場合は借上社宅適用あり
    想定年収
    450~600万円
    仕事内容
    学生の学力向上や就職力強化に向けて、大学・専門学校が抱える学修支援・就職支援に関する課題を整理し、自社サービス「ラインズSPI」「ラインズドリル」を活用した最適な提案から導入後の活用定着まで伴走していただきます。提案先は、全国の大学・短大・専門学校の法人本部、教務課、入試課、キャリアセンター等になります。営業スタイルは、新規顧客の開拓と、既存顧客(20~40校程度を想定)への継続利用・活用促進のの両輪を回していただきます。担当営業や事業状況によって変動しますが、目安として、新規:既存=20-30%:70-80%程度を想定しています。将来的には、事業状況やご志向性に応じて、利用・学習データの分析基盤改修や、教材開発、新規サービス開発に向けた開発部との連携等、様々な業務をお任せいたします。1、新規導入提案・ヒアリングと課題整理、課題に応じたサービスの提案・学長・教員・事務局など、複数関係者への提案・合意形成・DM・架電(一部、学校訪問や学会参加等)を起点としたリード獲得~商談化※担当エリアによっては出張が発生します2、導入後の活用サポート・導入後の活用促進、現場への定着支援(ガイダンス・就職試験対策の講師・利用ガイダンス動画作成等)・利用状況や学習データをもとにした運用改善提案・契約更新・追加提案の推進・顧客事例の共同制作、販促施策への展開■「基礎学力強化」に向けたリメディアル教育専用ツール「ラインズドリル」の特徴・5教科の「基礎・基本」を効率よく学び直せるリメディアル教育専用のeラーニング教材です。・オンラインでの「入学前教育」「初年次教育」「就職筆記試験対策」など、さまざまな場面で基礎学力強化を支援します。■「就職試験対策」に向けたeラーニング教材「ラインズSPI」の特徴・就職試験に必要な基礎学力を身につける筆記試験対策専用のeラーニング教材です。・SPIだけでなく、玉手箱、TG-WEB、Web-CAB等にも対応し、学生の受験企業の幅を広げられます。【求人の魅力】1、導入から活用支援まで、一貫して伴走できる新規導入だけでなく、導入後の活用支援や改善提案まで一貫して担当します。教員や学校職員と長期的な関係を築きながら、利用データや学習データをもとに課題を分析し、学校ごとに最適な提案を実施。サービスの継続率も高く、自身の提案が学校や学生の成長につながっていることを実感できる環境です。2、顧客の声が、新しいサービスを生み出す顧客との対話から得た課題やニーズを、新サービスや機能開発につなげられることが当社の強みです。実際に営業現場の声から、留学生向け教材や情報リテラシー教材などが誕生しています。教材開発担当や技術部門との距離も近く、現場の声をスピーディーに商品へ反映できる環境があります。3、個人の裁量とチームワークを両立働き方は個々の裁量を尊重しており、直行直帰や出張を含め、自らスケジュールを組み立てることができます。一方で、チームワークを重視する文化が根付いていることも特徴。成功事例や営業ノウハウを積極的に共有し、上司やメンバーと相談しながら提案を進める風土があります。4、教育を通じて、社会にインパクトを与える大学・専門学校の教育成果や就職成果の向上に貢献できることが、この仕事の大きなやりがいです。実際に「ラインズSPI」の導入校では就職率向上などの成果も生まれています。学生が将来社会で活躍するための基礎力を育み、学ぶ機会や成長機会の提供を支える社会的意義の大きな仕事です。
    必須要件
    社会人経験2年以上普通自動車第一種運転免許をお持ちの方で下記いずれかに当てはまる方・営業経験(個人法人問わず)・教員経験・販売、接客
    詳細を見る
  • 学童保育機関向け営業(リーダー候補)

    ラインズ株式会社

    • 土日祝日休み
    • 完全週休2日制
    • 日中勤務
    • 教員経験歓迎
    • EdTech
    • 正社員
    • 育児・託児支援制度あり
    • 資格取得・学習支援
    勤務地
    東京都新宿区西早稲田2-20-15 高田馬場アクセスジョブローテーションによる異動/転勤の可能性があります。※社命による異動/転勤の場合は借上社宅適用あり※担当エリアによっては直行直帰が可能です
    想定年収
    550~700万円
    仕事内容
    自治体や公立学童保育施設に対し、入退室管理サービスを中心としたICTサービスの提案・導入支援を担当いただきます。子どもたちの安全・安心を支えるとともに、現場で働く職員の業務負担軽減や保護者対応の効率化につながる提案を行います。1)新規提案・自治体へのヒアリング、課題整理 ・担当部署、財政課、議会など複数関係者への提案・合意形成 ・展示会・セミナーを起点としたリード獲得~商談化 ・提案資料作成、プレゼンテーション※テレアポ等の積極的な営業活動も行っていただく予定です※担当エリアによっては出張がございます2)活用支援・導入後の活用促進、現場への定着支援 ・契約更新、追加提案の推進 ・顧客事例の共同制作 ・販促施策への参画自治体や学童保育施設の関係者と連携しながら、顧客課題の解決と長期的な関係構築を行います。将来的には、後輩育成やチーム運営など、より大きな役割への挑戦も期待しています。<魅力>子どもたちの安心と学童現場を支えられる主な提案先は自治体や学童保育施設、塾・習い事教室などです。入退室管理や保護者連絡など、日々の運営に関わるサービスを通じて、子どもたちの安心と、現場職員の業務負担軽減を支援します。・学童現場の課題解決に深く関われる自治体への営業では、担当部署だけでなく、財政課や議会など立場の異なる関係者との合意形成が必要となります。単なるサービス提案ではなく、学童施設や自治体が抱える課題を整理し、活用定着まで伴走する営業です。・将来的に営業組織の中核を目指せる今回はリーダー候補としての募集です。入社後すぐにマネジメント業務をお任せするわけではありませんが、経験や成果に応じて、将来的にはチーム運営や後輩育成など、より大きな役割へチャレンジできる環境があります。
    必須要件
    ・法人営業経験(3年以上)・マネジメント経験・普通自動車第一種運転免許(AT限定可)
    詳細を見る
  • 教育機関向け営業(リーダー候補)

    ラインズ株式会社

    • 土日祝日休み
    • 完全週休2日制
    • 日中勤務
    • 教員経験歓迎
    • EdTech
    • 正社員
    • 育児・託児支援制度あり
    • 資格取得・学習支援
    勤務地
    東京都新宿区西早稲田2-20-15 高田馬場アクセス※スケジュールに応じて営業エリアへの直行直帰も可能ジョブローテーションによる異動/転勤の可能性があります。※社命による異動/転勤の場合は借上社宅適用あり
    想定年収
    550~700万円
    仕事内容
    学習支援サービス「ラインズeライブラリ アドバンス」「ラインズeサポート」の導入に向け、自治体・教育委員会・小中学校・販売店に対し提案営業から導入支援、導入後のフォローまで一貫してお任せします。自治体・学校への営業では、教育委員会や学校関係者など、さまざまな立場の方と連携しながら合意形成を進めることが重要です。単にサービスを提案するのではなく、教育現場や自治体が抱える課題を捉え、中長期的に信頼関係を築きながら導入・活用を支援していく、顧客深耕型の営業です。1)新規提案・教育機関・自治体へのヒアリング/課題整理・現場教員・校長・教育委員会など、複数関係者への提案・折衝・展示会・セミナーを起点としたリード獲得?商談化※新規のテレアポ、飛び込みは行いません。※担当エリアは1~2県程となり、遠方の場合出張が発生します。2) 既存顧客フォロー・導入後の活用促進、現場への定着支援・利用データをもとにした改善提案・契約更新・追加提案の推進・顧客事例の共同制作、販促施策への参画自治体・教育委員会・学校関係者・販売店など、複数の関係者と連携しながら、顧客課題の解決と長期的な関係構築を行います。将来的には、後輩育成やチーム運営など、より大きな役割への挑戦も期待しています。<魅力>・教育の未来を支える提案営業お客様は自治体(教育委員会)・小中学校・販売店です。子どもたちの学びを支える教育インフラに携わりながら、学校現場が抱える課題解決に貢献できます。・提案営業として成長できる教育委員会・学校長・教員・販売店など、立場の異なる複数の関係者と対話しながら提案を進めます。単なる商品提案ではなく課題整理から導入後の活用支援まで伴走するため、高い提案力・折衝力を身につけることができます。・将来的に営業組織の中核を目指せる今回はリーダー候補としての募集です。入社後すぐにマネジメント業務をお任せするわけではありませんが、経験や成果に応じて、将来的にはチーム運営や後輩育成など、より大きな役割へチャレンジできる環境があります。
    必須要件
    ・法人営業経験(3年以上)・マネジメント経験・普通自動車第一種運転免許(AT限定可)
    詳細を見る
  • 教育機関向け営業(リーダー候補)(仙台)

    ラインズ株式会社

    • 土日祝日休み
    • 完全週休2日制
    • 日中勤務
    • 教員経験歓迎
    • EdTech
    • 正社員
    • 育児・託児支援制度あり
    • 資格取得・学習支援
    勤務地
    宮城県仙台市泉区泉中央3-10-3 泉セントラルビル5F※スケジュールに応じて営業エリアへの直行直帰も可能ジョブローテーションによる異動/転勤の可能性があります。※社命による異動/転勤の場合は借上社宅適用あり
    想定年収
    550~700万円
    仕事内容
    学習支援サービス「ラインズeライブラリ アドバンス」「ラインズeサポート」の導入に向け、自治体・教育委員会・小中学校・販売店に対し提案営業から導入支援、導入後のフォローまで一貫してお任せします。自治体・学校への営業では、教育委員会や学校関係者など、さまざまな立場の方と連携しながら合意形成を進めることが重要です。単にサービスを提案するのではなく、教育現場や自治体が抱える課題を捉え、中長期的に信頼関係を築きながら導入・活用を支援していく、顧客深耕型の営業です。1)新規提案・教育機関・自治体へのヒアリング/課題整理・現場教員・校長・教育委員会など、複数関係者への提案・折衝・展示会・セミナーを起点としたリード獲得~商談化※新規のテレアポ、飛び込みは行いません。※担当エリアは1~2県程となり、遠方の場合出張が発生します。2) 既存顧客フォロー・導入後の活用促進、現場への定着支援・利用データをもとにした改善提案・契約更新・追加提案の推進・顧客事例の共同制作、販促施策への参画自治体・教育委員会・学校関係者・販売店など、複数の関係者と連携しながら、顧客課題の解決と長期的な関係構築を行います。将来的には、後輩育成やチーム運営など、より大きな役割への挑戦も期待しています。<魅力>・教育の未来を支える提案営業お客様は自治体(教育委員会)・小中学校・販売店です。子どもたちの学びを支える教育インフラに携わりながら、学校現場が抱える課題解決に貢献できます。・提案営業として成長できる教育委員会・学校長・教員・販売店など、立場の異なる複数の関係者と対話しながら提案を進めます。単なる商品提案ではなく課題整理から導入後の活用支援まで伴走するため、高い提案力・折衝力を身につけることができます。・将来的に営業組織の中核を目指せる今回はリーダー候補としての募集です。入社後すぐにマネジメント業務をお任せするわけではありませんが、経験や成果に応じて、将来的にはチーム運営や後輩育成など、より大きな役割へチャレンジできる環境があります。
    必須要件
    ・法人営業経験(3年以上)・マネジメント経験・普通自動車第一種運転免許(AT限定可)
    詳細を見る
  • 教育機関向け営業(リーダー候補)(大阪)

    ラインズ株式会社

    • 土日祝日休み
    • 完全週休2日制
    • 日中勤務
    • 教員経験歓迎
    • EdTech
    • 正社員
    • 育児・託児支援制度あり
    • 資格取得・学習支援
    勤務地
    大阪府大阪市淀川区宮原4-1-45 新大阪八千代ビル10F※スケジュールに応じて営業エリアへの直行直帰も可能ジョブローテーションによる異動/転勤の可能性があります。※社命による異動/転勤の場合は借上社宅適用あり
    想定年収
    550~700万円
    仕事内容
    学習支援サービス「ラインズeライブラリ アドバンス」「ラインズeサポート」の導入に向け、自治体・教育委員会・小中学校・販売店に対し提案営業から導入支援、導入後のフォローまで一貫してお任せします。自治体・学校への営業では、教育委員会や学校関係者など、さまざまな立場の方と連携しながら合意形成を進めることが重要です。単にサービスを提案するのではなく、教育現場や自治体が抱える課題を捉え、中長期的に信頼関係を築きながら導入・活用を支援していく、顧客深耕型の営業です。1)新規提案・教育機関・自治体へのヒアリング/課題整理・現場教員・校長・教育委員会など、複数関係者への提案・折衝・展示会・セミナーを起点としたリード獲得~商談化※新規のテレアポ、飛び込みは行いません。※担当エリアは1~2県程となり、遠方の場合出張が発生します。2) 既存顧客フォロー・導入後の活用促進、現場への定着支援・利用データをもとにした改善提案・契約更新・追加提案の推進・顧客事例の共同制作、販促施策への参画自治体・教育委員会・学校関係者・販売店など、複数の関係者と連携しながら、顧客課題の解決と長期的な関係構築を行います。将来的には、後輩育成やチーム運営など、より大きな役割への挑戦も期待しています。<魅力>・教育の未来を支える提案営業お客様は自治体(教育委員会)・小中学校・販売店です。子どもたちの学びを支える教育インフラに携わりながら、学校現場が抱える課題解決に貢献できます。・提案営業として成長できる教育委員会・学校長・教員・販売店など、立場の異なる複数の関係者と対話しながら提案を進めます。単なる商品提案ではなく課題整理から導入後の活用支援まで伴走するため、高い提案力・折衝力を身につけることができます。・将来的に営業組織の中核を目指せる今回はリーダー候補としての募集です。入社後すぐにマネジメント業務をお任せするわけではありませんが、経験や成果に応じて、将来的にはチーム運営や後輩育成など、より大きな役割へチャレンジできる環境があります。
    必須要件
    ・法人営業経験(3年以上)・マネジメント経験・普通自動車第一種運転免許(AT限定可)
    詳細を見る
  • 教育機関向け営業_「ラインズeライブラリアドバンス」(福岡)

    ラインズ株式会社

    • 土日祝日休み
    • 完全週休2日制
    • 日中勤務
    • 教員経験歓迎
    • EdTech
    • 正社員
    • 育児・託児支援制度あり
    • 資格取得・学習支援
    勤務地
    福岡県福岡市博多区博多駅東3-11-28 博多サンシティビルⅡ7F※スケジュールに応じて営業エリアへの直行直帰も可能ジョブローテーションによる異動/転勤の可能性があります。※社命による異動/転勤の場合は借上社宅適用あり
    想定年収
    450~600万円
    仕事内容
    全国累計11,000校を超える小・中学校で導入されている学習支援サービス「ラインズeライブラリ アドバンス」の導入に向け、教育委員会や小・中学校への提案営業から導入支援、導入後のフォローまで一貫してお任せします。自治体・学校への営業では、教育委員会や学校関係者など、さまざまな立場の方と連携しながら合意形成を進めることが重要です。単にサービスを提案するのではなく、教育現場や自治体が抱える課題を捉え、中長期的に信頼関係を築きながら導入・活用を支援していく、顧客深耕型の営業です。1)新規提案・教育機関・自治体へのヒアリング/課題整理・現場教員・校長・教育委員会など、複数関係者への提案・折衝・展示会・セミナーを起点としたリード獲得~商談化※新規のテレアポ、飛び込みは行いません。※担当エリアは1~2県程となり、遠方の場合出張が発生します。2) 活用支援・導入後の活用促進、現場への定着支援・利用データをもとにした改善提案・契約更新・追加提案の推進・顧客事例の共同制作、販促施策への参画【求人の魅力】子どもたちの未来につながる価値を届けながら、自身の営業力も高められる環境です。教育現場の変化に直接関わる仕事でありながら、顧客課題に深く向き合う提案営業を通じて、営業としてのスキルを広げていくことができます。【1日の流れ/例】8:45~ 始業、1日のスケジュール確認9:00~ レンタカーで訪問先へ移動10:00~ ユーザー校を訪問し、ラインズeライブラリの操作体験を実施11:00~ 未導入校へ訪問し利用開始に向けて打ち合わせ13:00~ 昼食14:00~ ユーザー自治体の教育委員会へ訪問15:00~ 未導入自治体の教育委員会へ訪問16:00~ 打ち合わせ17:00~ 上長へ終業報告17:45~ 直帰【入社後の流れ】・導入研修入社後まずは、商品知識や業界の知識を学びます。・OJT研修先輩社員との同行を通じて、教育委員会や学校への提案方法、商談の進め方を習得。・担当エリアで自走へ徐々に担当エリアを引き継ぎます。独り立ち後も支店長や先輩社員が継続的にフォローします。
    必須要件
    社会人経験2年以上普通自動車第一種運転免許をお持ちの方で下記いずれかに当てはまる方・営業経験(個人法人問わず)・教員経験・販売、接客
    詳細を見る
  • 【多摩】採点業務の進行担当

    株式会社K2プラス

    • 土日祝日休み
    • 完全週休2日制
    • 日中勤務
    • 教員経験歓迎
    • EdTech
    • 正社員
    • リモートワーク可
    • フレックス制
    勤務地
    東京都多摩市落合1-15-2 多摩センタートーセイビル3F※年数回出張の可能性がございます。
    想定年収
    390~490万円
    仕事内容
    【概要】学習塾や検定機関などから受託した模試の採点業務において、採点前の準備から採点スタッフの管理、クライアントとの調整、業務の振り返りまで、採点業務全体の運営・管理をお任せします。採点スタッフが円滑に業務を進められるようサポートしながら、納期や品質を管理し、クライアントや協力会社とも連携して採点業務を進めていただきます。※同社はデジタル採点を行っています【詳細】<採点前の準備>・テスト内容を事前に予習し、採点に必要な情報を把握・採点基準や採点時の注意事項をまとめた「採点指示」の作成・スタッフの質問対応・スタッフ配置の検討<進捗管理>・進行状況の確認・進捗に遅れが生じた際の原因確認、対応策の検討・実施・採点業務が予定どおり進むよう全体を管理<採点スタッフのマネジメント>・スタッフシフト管理※主にアルバイトや業務委託のスタッフ・就業状況確認・スタッフ評価・必要に応じて個別面談の実施<クライアントとの折衝>・運用すり合わせ・採点基準のすり合わせ・採点状況や進捗の定期報告<協力会社との各種調整>・運用すり合わせ・採点基準すり合わせ採点するテストの内容についてだけでなく、「スタッフ」「クライアント」といった複数の要素を加味して、採点業務の進行全体を管理するポジションです。【採点稼働日のスケジュール】8:40/出社:採点会場の準備。当日の採点スケジュールとタスクを確認。10:00/質問対応:採点者からの問い合わせに回答します。 12:00/採点進捗状況の管理:採点ルームで行われている集合採点の進捗を確認し、スタッフと次の動きについて相談します15:00/打ち合わせ:お客様との定例会議。定期的に模試に関する課題等を出し合っています。17:00/採点進捗状況の管理:一日の進行状況を振り返り、採点計画を修正します。18:20/退社:採点会場を整え、退社します。※採点稼働日以外は、フレックスを利用し早め退社も可能です。【在籍人数】正社員:10名パートスタッフ:約90名業務委託在宅採点スタッフ:約300名※2026年8月31日時点
    必須要件
    ・高校入試レベルの教科知識をお持ちの方(文系or理系で選択)
    詳細を見る
  • 自治体向けセールスエリアリーダー候補(教育DX・SaaS)

    株式会社LITALICO(リタリコ)

    • 土日祝日休み
    • 完全週休2日制
    • 日中勤務
    • EdTech
    • 正社員
    • リモートワーク可
    • 副業可
    • フレックス制
    • 育児・託児支援制度あり
    • 資格取得・学習支援
    勤務地
    東京都目黒区上目黒2-1-1 中目黒GTタワー15/16/20F※月1~2回、平日に1泊2日または日帰りでの出張あり※出張は関西エリア中心のため、関西圏在住の方は特に歓迎いたします(東京への転居の必要なし)<入社後の働き方>・在宅勤務の併用可(フルリモートは不可、指定頻度での出社ルールあり)※自宅・または自宅に準ずる場所(実家など)での勤務を想定しています。サテライトオフィスはなく、カフェなど公共スペースでの勤務は想定していません。
    想定年収
    550~700万円
    仕事内容
    自治体の教育DXを、予算化・導入・定着まで一気通貫で推進するコンサルティングセールスのエリア責任者ポジションです。自ら複数の自治体を担当しながら、少人数チームの営業戦略・案件・人材を束ね、エリア全体の成果最大化を担います。具体的には、「LITALICO教育ソフト」を活用し、教育委員会や学校が抱える課題を構造化。サービス導入後の予算化、継続利用、活用率向上までを見据え、複数の関係者を巻き込みながら年度単位の営業プロセスを設計・推進します。行政、学校現場、社内のプロダクト・カスタマーサクセスなど、立場や専門性の異なる関係者の間に立ち、長期的なパートナーシップ構築のためのプロジェクト推進をリードします。<プレイヤー領域>・トライアル導入自治体に対する課題整理、効果検証、提案設計、有償化に向けた営業活動・有償導入自治体に対する継続提案、利用状況を踏まえた改善・拡張提案・学校での活用率、満足度、教育効果に関するデータを用いた課題特定と施策実行・教育委員会の担当者・管理職、学校管理職、現場の先生など、複数の関係者を見立てたアカウントプランの策定と実行・首長や教育長など自治体の要職者との商談を通じた、政策提言につながる提案・顧客の声を踏まえたプロダクト改善の社内提言、新たなサービス・ビジネスモデルの企画<エリア責任者領域>・担当エリアの営業戦略、売上計画、KPIの策定と実行・案件パイプライン、受注見込み、リスクの可視化と、達成に向けた打ち手の設計・営業メンバーおよび関連するカスタマーサクセスメンバーの目標設定、案件レビュー、提案支援、育成・フィードバック・営業・カスタマーサクセス・プロダクト開発など、部門を横断した優先順位の調整とプロジェクト推進・個別案件で得た知見の型化と、エリア・組織全体への展開※個人の売上達成だけでなく、エリア全体の営業成果、顧客成果、メンバーの成長に責任を持つ役割です。<ポジションの魅力>・首長や教育長を含む複数の意思決定者を巻き込み、年度予算を動かすBtoG/エンタープライズ型の深耕営業経験を深められます・プレイヤーとして顧客に向き合いながら、営業戦略・数値・組織を束ねるプレイングマネジメントにも挑戦できます・提案から導入、活用促進、継続・拡張まで、顧客成果に長期で向き合えます・現場のフィードバックをプロダクト改善へつなげ、セールスと事業開発の両面で裁量を持つことができます・営業プロセスの型化や組織づくりを通じて、再現性ある事業成長をつくる経験が得られます<組織体制・働き方>・コンサルティンググループには正社員約10名、非常勤スタッフ約5名が在籍。全国の自治体を複数エリアに分け、各エリアで業務を推進しています・教材・アプリケーション開発チームと密接に連携し、学校現場のフィードバックを製品へ反映できます・平均残業時間は月10~20時間程度。フルフレックスで、朝・夕方の時間を調整しやすい環境です・リモートワークと東京都中目黒本社への出社を組み合わせた勤務です・担当エリアに応じて地方自治体への出張があります【この求人のポイント】・プレイングマネージャーとして複数自治体を担当し、数千万円規模の売上を担いながら、エリア全体では数億円規模の営業計画・案件を束ね、社会的インパクトと持続可能な事業成長の両方に責任を持つポジションです。・営業メンバーに加え、カスタマーサクセスなど複数職能と連携し、顧客成果と事業成果の双方をリードします。・自治体の予算化から導入、活用促進、継続・改善提案まで、SaaSビジネスの顧客ライフサイクルを横断して担当します。・営業スタイルの確立やプロダクト改善にも関わり、エリア経営・組織づくり・事業開発の経験を積むことができます。
    必須要件
    以下のすべてのご経験をお持ちの方・SaaS、ITソリューション、DX領域における法人または自治体向けの課題解決型営業経験(3年以上)・普通自動車免許(出張時に使用)
    詳細を見る
  • プロダクトマネージャー(従業員教育事業)

    atama plus株式会社

    • 土日祝日休み
    • 完全週休2日制
    • 日中勤務
    • EdTech
    • 正社員
    • 年収800万円以上
    • リモートワーク可
    • 副業可
    • 転勤無
    • フレックス制
    • 資格取得・学習支援
    勤務地
    東京都文京区後楽2-1-2 住友不動産飯田橋ビル5号館1階※2026年12月頃に水天宮・茅場町エリアに移転予定
    想定年収
    680~1,200万円
    仕事内容
    ・顧客企業への訪問や商談への同席を通じた一次情報の収集・課題発見・定性・定量データをもとにしたユーザー課題・仮説発見・AIを活用したモック・プロトタイプの作成と高速な仮説検証・プロダクト戦略・ロードマップ・MVP設計の検討・エンジニア・デザイナー・営業・カスタマーサクセスと連携した開発推進・リリース後の利用状況分析・効果検証・改善サイクルの推進・顧客理解や市場理解をチーム全体へ共有し、事業の方向性や価値提供のあり方を議論・推進【チーム体制】本ポジションは事業責任者直下のプロダクトマネージャーです。※ 事業責任者自身も、プロダクトマネージャー経験者であり、プロダクト・ビジネス双方の観点を持った上で事業全体をリードしています。担当領域については、何を解くかの定義からロードマップまで、実質的に方向性をリードしていただく想定です。atama plusでは、PdMの横断組織があり、定例のプロダクトレビュー/勉強会など、知見を共有する場を通じて相談・共有ができる環境です。同社ではB2B/B2Cを超えて多角的に事業を展開しており、各事業に即したプロダクトマネジメントを身に着けることができます。【開発の進め方】・週に一度、事業責任者・PdM・営業・CS・エンジニアが集まり、顧客の一次情報をもとに何を解くべきかと優先順位を見直しています・ロードマップと優先順位はPdMが起案し、プロダクト責任者を兼任している事業責任者が意思決定を行う体制です開発は1スプリント2週間のスクラムです。ディスカバリー(何を解くか)とデリバリー(どう作るか)を並走させています。
    必須要件
    ・プロダクトマネージャーまたはプロダクトオーナーとして、プロダクトの「なぜ作るか」「何を作るか」の意思決定に関わったご経験(目安:2年以上)・プロダクトの優先順位や要件について、チームの意思決定をリードしたご経験・顧客の一次情報から課題を構造化し、検証可能な仮説に落として実行したご経験・エンジニア・デザイナー・営業/カスタマーサクセスなど、専門性の異なる関係者を巻き込み、合意形成を主導したご経験
    詳細を見る
  • 塾向け教材営業(東京)

    株式会社エデュケーショナルネットワーク(Z会グループ)

    • 土日祝日休み
    • 日中勤務
    • 教員経験歓迎
    • 未経験歓迎
    • 正社員
    • 転勤無
    • アルバイト経験歓迎
    • 育児・託児支援制度あり
    勤務地
    東京都千代田区神田猿楽町1-5-15 猿楽町SS ビル3階・4階
    想定年収
    350~550万円
    仕事内容
    学習塾や予備校などの民間教育機関に対して、自社ブランドの教材・テスト・AI等を活用したデジタル商材を提供しています。担当する各顧客・各エリアに応じて、子どもたちの学びを支える商材を提案していただきます。■職務内容・学習塾や予備校への訪問による学習教材等の導入提案・顧客ニーズに応じたカスタマイズ教材の企画・提案・電話、メール、オンライン商談などを活用したインサイドセールスによるアプローチ・既存顧客のフォローおよび新規商材の提案・新規顧客の開拓・各種商材の導入支援およびフォロー
    必須要件
    社会人経験1年以上お持ちの方
    詳細を見る
  • 教材企画・編集(数学)

    株式会社エデュケーショナルネットワーク(Z会グループ)

    • 土日祝日休み
    • 日中勤務
    • 教員経験歓迎
    • 未経験歓迎
    • 正社員
    • 転勤無
    • 育児・託児支援制度あり
    勤務地
    東京都千代田区神田猿楽町1-5-15 猿楽町SS ビル3階・4階
    想定年収
    350~550万円
    仕事内容
    【概要】教育機関のベストパートナーとして広く学習の場に教材を提供する仕事です。【詳細】1、小学・中学・高校生対象の塾用教材(印刷物・電子媒体用教材コンテンツ)を中心に学校・自治体向けの教材の企画・制作2、デジタル系新商品の企画・開発~保守に関わる一連の業務全般教科:数学
    必須要件
    ・数学の指導経験をお持ちの方(アルバイト経験含む)
    詳細を見る
  • 教材企画・編集(英語)

    株式会社エデュケーショナルネットワーク(Z会グループ)

    • 土日祝日休み
    • 日中勤務
    • 教員経験歓迎
    • 未経験歓迎
    • 正社員
    • 転勤無
    • 育児・託児支援制度あり
    勤務地
    東京都千代田区神田猿楽町1-5-15 猿楽町SS ビル3階・4階
    想定年収
    350~550万円
    仕事内容
    【概要】教育機関のベストパートナーとして広く学習の場に教材を提供する仕事です。【詳細】1、小学・中学・高校生対象の塾用教材(印刷物・電子媒体用教材コンテンツ)を中心に学校・自治体向けの教材の企画・制作2、デジタル系新商品の企画・開発~保守に関わる一連の業務全般教科:英語
    必須要件
    ・英語の指導経験をお持ちの方(アルバイト経験含む)
    詳細を見る
  • 既存深耕セールス(Edtech事業)

    モノグサ株式会社

    • 土日祝日休み
    • 完全週休2日制
    • 日中勤務
    • EdTech
    • 上場企業
    • 正社員
    • 年収800万円以上
    • リモートワーク可
    • 副業可
    • 転勤無
    • 資格取得・学習支援
    勤務地
    東京都千代田区飯田橋3-8-5 住友不動産飯田橋駅前ビル 7階
    想定年収
    600~1,150万円
    仕事内容
    ■塾領域における既存エンタープライズ顧客のアカウントマネジメント大手学習塾(5~10社)に対し、経営・事業課題を「記憶」の切り口から解決する戦略的プランニングを主導します。投資対効果(ROI)の設計と合意:現場の活用支援に留まらず、経営層が重視するKPI(合格実績、退塾率の低減等)とMonoxerの活用を紐付け、事業成長への貢献を定量的に証明中長期アカウントプランの策定・遂行: 1~3年スパンでの導入拡大、アップセル、クロスセルの戦略立案と実行多階層への合意形成: 現場のオペレーションから経営層の意思決定まで、全レイヤーを巻き込み、組織全体としてのMonoxer標準化に向けた、オペレーション設計、および意思決定層へのレポーティングを推進売上・LTV責任の遂行: 既存顧客からの追加売上創出を主要KPIとし、顧客の成功と自社の事業成長を両立させる■事業・組織・プロダクトの成長につながる事業開発プロダクト再編期のコアメンバーとして、AE組織の基盤づくりへの介在も期待しています。アカウントマネジメントの仕組み化: 再現性のある価値提案手法や、経営層へのレポーティングフローの検討プロダクトフィードバック: プロダクトの成長に資する、本質的な顧客のペインや一次情報の収集し、PdM・エンジニアと連携してプロダクトの進化へ繋げる組織イネーブルメント: 新組織のナレッジシェアや業務プロセスの改善など、組織としての強化への積極的な関与【記憶事業ならではの成長性】・新市場の創造これまで「記憶」は個人の努力や根性に委ねられてきました。ここに「認知科学×テクノロジー」で切り込むMonoxerは、未開拓の巨大市場を独占できる位置にいます。・データによる、ROIの可視化Monoxerは「何を教えたか/提供」ではなく「何を習得したか/結果」を記憶データから計測・可視化できる唯一のプロダクトです。これは、投資対効果を重視するこれからの教育・人事マーケットにおいて大きなプロダクト優位性となります。・人類への奉仕・グローバル展開AIが「外部脳」として発展する一方で、人の「内部脳(知性)」をアップデートする技術は未発展です。これまで以上に「人の価値」が問われる現代において、このギャップを埋める記憶事業は、人類にとって不可欠な課題を解消する事業として、AIとの共存・グローバル展開が可能です。【モノグサCSならではのポイント】・「価値の証明」が事業成長を創る:一般的なCSとの差分いわゆる「導入支援・促進」をメインとするCSではありません。顧客の経営課題を深く捉え、「記憶という新たな切り口から解決策を提示し、投資対効果を証明して追加予算を獲得する」という、極めてセールス的・コンサルティング的な動きが求められます。無形商材の構造化提案と、数字へのコミットメントの両面を追求したいセールスパーソンにとって、最適なフィールドです。・組織の「再編期」に参画する介在価値塾領域はまさに『第二創業期』を迎えており、現在は組織再編に伴い、既存メンバーも含めた役割の再定義を進めている最中です。「すでにあるやり方」に従うのではなく、既存メンバーと共に、何を指標とし、どう組織を動かすべきかを議論しながら進めるフェーズです。新設組織のコアメンバーとして、自身の介在がダイレクトに事業成長に結びつく手触り感を持っていただけます。・ プロフェッショナルが集いコトに向き合いやすい組織風土大手IT、コンサル、商社、教育など多才なプロフェッショナルが集う「総合格闘技」のような組織です。社内で業績を競い合う短期的なインセンティブではなく、中長期で「いかに市場を創り、顧客に本質的なインパクトを与えるか」という本質的なコトに向き合える環境を大切にしています。
    必須要件
    ・ITまた無形商材での深耕型の法人営業の経験・多様なステークホルダーを巻き込みながら、顧客の意思決定をリードした経験・定量情報の分析から課題特定をした経験・目標達成に対する強いコミットメントと、それを実現するための戦略的なアプローチ力・未整備な環境において、自ら仕組みを構築することを楽しむマインドセットと意欲
    詳細を見る
  • 学校向けマーケティング・カスタマーサクセス マネージャー

    株式会社ARROWS

    • 土日祝日休み
    • 完全週休2日制
    • 日中勤務
    • 残業少なめ
    • EdTech
    • 正社員
    • リモートワーク可
    • 転勤無
    勤務地
    東京都港区西新橋1-1-1 日比谷FORT TOWER 10階※現在は月・火が出社、水~金はリモート可としております
    想定年収
    1,000~1,500万円
    仕事内容
    「SENSEIよのなか学」を中心としたマーケティング企画の立案実行と、リレーション構築に関わるすべてを主導していただきます。リレーション先:全国の小中高校の先生(企業から収益を得るビジネスモデルとなっており、学校の先生に対して請求を行うことはありません)【1】プロモーション:学校の先生に対する認知度拡大を目指します。①発信内容制作……………ランディングページや資料などの広報物の制作を行います。教育現場にいる先生の思考を想像し、刺さるメッセージを作り上げてください。また、先生は日々多忙であるため、魅力が瞬時に伝わるデザインを制作することも求められます。②マーケティング活動……弊社保有のリストに対しメールやFAXなどでアプローチを行います。テレアポは行っておりません。申込数の目標と実績管理、目標との乖離が生まれたときのリカバリ施策の検討と実行を実施します。(KPIは授業を受けた生徒の人数。受注数や申込数からファネル構造で分析の上、施策を実行します)※オリジナル授業の提供の他、全国の先生達が交流する「SENSEIノート」というコミュニティや、イベント情報を集約した「SENSEIイベントポータル」を運営しております。それらの場も有効に活用しながら、新規問い合わせの増加を図ります。※使用ソフト:Salesforce Marketing Cloud、Adobe illustrator、他【2】カスタマーサクセス:既存の先生とのサポートやフォローを行い、顧客理解を深めます。①サポート対応…………質問に対する回答や、オリジナル授業実施にまつわるフォローを行います。②リレーション強化……実際に行われる授業の見学や、先生との対話を通じて、教育現場からの情報収集を行います。※今後に向けた課題:順調に業績を拡大している当社ではありますが、さらなる拡大を図るべく新たな取り組みが必要だと感じております。
    必須要件
    ・数値やデータを用いたマーケティング/プロモーション施策の企画立案実行の経験 3年以上・チームマネジメントの経験(少人数でも可)
    詳細を見る
  • 学校向けマーケティング・カスタマーサクセス メンバー

    株式会社ARROWS

    • 土日祝日休み
    • 完全週休2日制
    • 日中勤務
    • 残業少なめ
    • EdTech
    • 正社員
    • リモートワーク可
    • 転勤無
    勤務地
    東京都港区西新橋1-1-1 日比谷FORT TOWER 10階※現在は月・火が出社、水~金はリモート可としております
    想定年収
    700~1,000万円
    仕事内容
    「SENSEIよのなか学」を中心としたマーケティング企画の立案実行と、リレーション構築に関わるすべてを主導していただきます。リレーション先:全国の小中高校の先生(企業から収益を得るビジネスモデルとなっており、学校の先生に対して請求を行うことはありません)【1】プロモーション:学校の先生に対する認知度拡大を目指します。①発信内容制作……………ランディングページや資料などの広報物の制作を行います。教育現場にいる先生の思考を想像し、刺さるメッセージを作り上げてください。また、先生は日々多忙であるため、魅力が瞬時に伝わるデザインを制作することも求められます。②マーケティング活動……同社保有のリストに対しメールやFAXなどでアプローチを行います。テレアポは行っておりません。申込数の目標と実績管理、目標との乖離が生まれたときのリカバリ施策の検討と実行を実施します。(KPIは授業を受けた生徒の人数。受注数や申込数からファネル構造で分析の上、施策を実行します)※オリジナル授業の提供の他、全国の先生達が交流する「SENSEIノート」というコミュニティや、イベント情報を集約した「SENSEIイベントポータル」を運営しております。それらの場も有効に活用しながら、新規問い合わせの増加を図ります。※使用ソフト:Salesforce Marketing Cloud、Adobe illustrator、他【2】カスタマーサクセス:既存の先生とのサポートやフォローを行い、顧客理解を深めます。①サポート対応…………質問に対する回答や、オリジナル授業実施にまつわるフォローを行います。②リレーション強化……実際に行われる授業の見学や、先生との対話を通じて、教育現場からの情報収集を行います。※今後に向けた課題:順調に業績を拡大している当社ではありますが、さらなる拡大を図るべく新たな取り組みが必要だと感じております。
    必須要件
    ・数値やデータを用いたマーケティング/プロモーション施策の企画立案実行の経験 3年以上
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  • 教材制作担当

    株式会社ARROWS

    • 土日祝日休み
    • 完全週休2日制
    • 日中勤務
    • キャリア教育
    • 正社員
    • リモートワーク可
    • 転勤無
    勤務地
    東京都中央区日本橋人形町3-7-6 LAUNCH日本橋人形町6F
    想定年収
    400~700万円
    仕事内容
    取引先である企業の知見やノウハウを使用した、学校授業の全体設計と制作を行っていただきます。学校の先生や教育現場の持つ課題も十分に加味しながら、企業と先生の双方の期待をバランスよく満たす授業コンテンツ案を制作していきます。【1】企業に対する授業プランの提案営業担当と共に、企業に対して授業プランの提案を行います。初回提案は、小・中・高校生それぞれをターゲットイメージとした、難度の異なった3パターン程度の案を制作するケースが大半です。企業の状況や潜在的な課題といった背景を読み解くことが求められます。初回提案後、方向性が定まり次第、よりコンテンツイメージを深めるための再提案を行います。※提案フェーズのリードタイムは、およそ3ヶ月程度です。【2】受注後のコンテンツ制作企業とのキックオフミーティングを経て、いよいよ授業コンテンツの実作に取りかかります。(制作物一例)・授業スライド……画面に投影する資料を制作します。※主にPowerPointを使用・ワークシート……生徒、学生に配布する資料を制作します。・動画………………授業内で使用する資料動画です。動画制作会社に対しディレクションを行いながら制作します・概要資料…………先生が理解を深めるための資料です。該当する教科や単元を明確にした上で、授業の魅力が伝わるような資料を制作します。・進行台本…………実際に授業を進めるためのトークスクリプトを制作します。※上記トーン&マナーを揃えつつ、デザイン会社に対しディレクションを行いながら完成を目指します。※完成に至るまで、企業とは週一回程度のミーティングを開催し、随時方向性を確認します。※実作フェーズのリードタイムは、およそ3ヶ月程度です。【3】既存コンテンツのブラッシュアップリリースした授業に改定、微修正を施すことで、さらなる効果の拡大を狙います。そのために先生とのリレーションは欠かせません。(教育現場理解のための施策一例)・授業見学…………実際に提供した授業コンテンツがどのように実施されているかを見学します。・直接ヒアリング…学校の先生から、生の声を収集します。・独自SNS…………ARROWSが運営するオンライン職員室「SENSEIノート」(SNS)を通じた情報収集を行います。・他部門連携………先生とのやり取りを専門に行う自社内カスタマーサクセス担当は、常に情報収集を行っております。・アンケート調査…授業後アンケートや、子ども達の行動変容測定など、様々調査を実施しております。
    必須要件
    下記いずれも満たす方・出版社などにおける編集経験(10年程度)・関係者を巻き込んだディレクション経験・あらゆる業界に対する深い学びを継続的に楽しめる資質
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  • 営業企画・推進

    モノグサ株式会社

    • 土日祝日休み
    • 完全週休2日制
    • 日中勤務
    • EdTech
    • 正社員
    • リモートワーク可
    • 副業可
    • フレックス制
    • 資格取得・学習支援
    勤務地
    東京都千代田区飯田橋3-8-5住友不動産飯田橋駅前ビル 7階
    想定年収
    550~800万円
    仕事内容
    【職務詳細】コンテンツの流通金額を最大化することがこのポジションの上段ミッションです。「なぜ売れていないのか」を構造的に捉え、Sales組織を動かす施策や「売り上げをあげるための」新商品の調達・プラン・価格の設計を通じて、コンテンツ事業を収益の柱へと育てていきます。■営業推進・商品企画コンテンツの流通金額を伸ばすための課題特定と施策立案・実行出版社様・コンテンツ提供元となる企業様との提携交渉・パートナーシップ構築Sales組織を巻き込んだ販売推進(提案設計・現場への浸透・営業支援)課題の構造分解と打ち手設計(コンテンツ品質・活用設計・提案の型化・プライシング・販売プラン設計 等)■社内協働・ディレクション学習設計などの専門領域を、コンテンツマネジメントチームやPdMと連携して改善をリード出版社・コンテンツ提供元とのパートナーシップ維持・アライアンス推進Sales・CS・開発・コーポレートを巻き込んだ横断プロジェクトの推進【本ポジションの魅力】■コンテンツ事業を「第二の柱」に育てる、立ち上げ期のコアメンバーMonoxerがプロダクト提供にとどまらず、プラットフォームとして進化していく上で、コンテンツ事業は独立した第二の事業の柱として確立を目指しています。「どう売るか」「どんなプランなら伸びるか」を自ら課題特定・設計し、流通金額という明確な数字で事業成長にインパクトを与える手触り感のあるポジションです。■社内の複数部門を巻き込みながら、事業推進のレバーを動かせる経験学習設計はコンテンツマネジメント、機能開発はPdM、売り方検討はSales、と社内の他部門と距離近く、密に連携しながら協働できる環境です。「何が事業のボトルネックか」を見極め、適切に動かして事業を伸ばすことに注力できる役割を担えます。
    必須要件
    ・営業企画(営業組織における仕組み化や営業推進)のご経験をお持ちの方(目安2年以上)
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  • 【東京】カスタマーサクセス(Education事業部_google出向)

    株式会社ストリートスマート

    • 土日祝日休み
    • 完全週休2日制
    • 日中勤務
    • 英語力が活かせる
    • EdTech
    • 正社員
    • 育児・託児支援制度あり
    • 資格取得・学習支援
    勤務地
    東京都港区六本木7-4-4六本木アートシェル 4F*パートナー企業への出向となる可能性もあります。その場合は六本木 または 渋谷勤務となります。
    想定年収
    450~600万円
    仕事内容
    【概要】GIGA スクール構想により、1人1台端末の環境が整備されてきた昨今。しかし、ICT 教育はハードが整うだけでは十分ではありません。端末やクラウド型オンライン学習ツールを活用するための先生・生徒の意識改革、ノウハウの共有など、ソフト部分を進化させていく必要があります。それら課題解決のために Google と密に連携しながら日本全国の学校・教育委員会に向けて ICT の利活用をすすめる、Education 事業部のカスタマーサクセスのポジションを募集しています。【詳細】・Chromebook、Google Workspace for Education の教育現場への導入サポート導入のキーパーソンとなる学校や教育委員会の責任者に向けて、端末や学習ツールの機能や活用方法の説明。先生や児童生徒のお困りごとに対しておすすめのコンテンツをご提案します。・導入後により効果的に利用継続していただくためのサポート先生がより効果的に端末や学習ツールを活用できるよう、学校、教育現場ごとの課題を把握。それに適した施策を提案し、研修を提供するなど ICT の利活用推進をリードします。*研修頻度:週2~3回(オンライン含む) 、出張の機会もございます。・その他:コンテンツ開発・提供研修を実施する時間が取れない学校向け、また先生方の都合に合わせて繰り返し見ていただけるよう、資料作成やセミナー登壇なども実施しています。 【身に付くスキル】・コミュニケーション力、ヒアリング力、コンサルティング力、調整力現場ごとに関係者も多く、さまざまなニーズがある中、ヒアリングをして解決策を提示していく環境です。【仕事のやりがい】「日本の ICT 利活用推進の支援が、世界のモデルケースになるかもしれない」デジタル端末を使った教育は世界中で広がっており、世界中にニーズがあります。そんな中、Google の提供するサービスを扱い、最前線で日本の ICT 利活用推進できることに価値を感じるメンバーが活躍しています。【チーム】5名のチームで、メンバーのバックグラウンドはさまざまです。・教育業界で英語研修の企画、実施・イベント業界でグローバルイベント企画、実施・広告代理店で PR 企画、実行・シンガポールの日本人学校教師・電気通信事業会社でクラウドサービスの営業
    必須要件
    ・日常会話以上の英語力をお持ちの方※海外への研修や出張等もございますので、英語での会話に抵抗がないことが求められます・社会人経験4年以上でIT企業での営業または顧客折衝経験をお持ちの方
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  • Canva導入コンサルタント(企業・教育機関向け)

    株式会社ストリートスマート

    • 土日祝日休み
    • 完全週休2日制
    • 日中勤務
    • 正社員
    • リモートワーク可
    勤務地
    【東京オフィス】東京都港区六本木7-4-4 六本木アートシェル 4F【大阪オフィス】大阪府大阪市北区堂島1-1-5 関電不動産梅田新道ビル 3階上記いずれかでの勤務※転勤はありません。
    想定年収
    396~540万円
    仕事内容
    Canvaを活用して組織内のコミュニケーションや業務フローをよりスマートに。お客様に対し業務ヒアリングから活用提案、導入サポート、研修実施まで一気通貫で支援します。■具体的な業務・クライアント企業や教育機関へのCanva導入支援、活用提案・Canvaを活用した業務効率化・DX推進のコンサルティング・社内展開のための研修企画・実施(オンライン/対面)・活用ロードマップの設計、効果測定・改善提案・オンラインマニュアルや操作ガイドの作成・更新・Google Workspaceや他SaaSと連携した活用提案 など【このポジションの魅力】・企業の伝える力を変えるCanvaの力を最大限に活用できます・クライアントに寄り添いながら、業務フローの本質的な課題解決に関われます・チームでノウハウを蓄積し、研修・マニュアル・ワークショップを自分たちで創れる自由度があります・講師、業務コンサル、DX支援などマルチスキルを身に付けられるポジションです
    必須要件
    ・クラウドサービスの導入支援や活用支援の実務経験(例:Google Workspace、kintone、Notionなど)・顧客への提案・研修・コンサル業務のいずれかのご経験
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  • ICT支援員・講師

    株式会社ストリートスマート

    • 土日祝日休み
    • 完全週休2日制
    • 日中勤務
    • 教員経験歓迎
    • 未経験歓迎
    • EdTech
    • 正社員
    • リモートワーク可
    • 転勤無
    • 育児・託児支援制度あり
    • 資格取得・学習支援
    勤務地
    東京都港区六本木7-4-4 六本木アートシェル 4階※転勤はありません※週3日以上のオフィスワークを必須とするハイブリッドワークとなります。
    想定年収
    420~540万円
    仕事内容
    ■概要Google日本初のトレーニングパートナーとして12年の実績を持つ同社で、全国の自治体・学校におけるGoogle for Education活用を推進するポジションです。授業支援、教員研修、校務DXまで一貫して担当し、教育現場のICT活用を伴走型で支援します。2025年には書籍「忙しすぎる先生のための 校務×クラウド」を発刊。教育委員会・教員・児童生徒と密にコミュニケーションを取りながら、現場に深く寄り添った支援を提供しています。■具体的な仕事内容ICT活用フォロー(学校ごとに月複数回訪問)・授業での教員・児童生徒へのサポート・教員向け研修/勉強会の企画・実施・操作方法のヘルプ&サポート窓口(オンライン/オフライン)教育委員会・学校ICT責任者との連携・ICT活用課題の抽出・施策立案・年間活用ロードマップの設計・活用実績を基にした次期提案Google社「Kickstart Program」(Googleサービスの導入支援プログラム)講師※自治体・学校への訪問が中心となるため、地方出張があります。■このポジションの魅力学校現場の最前線で課題を発見し、解決策を生み出せる唯一無二のポジションであり、自治体・学校ごとに異なるICT活用度に応じ、チームで施策を考案し対応します。全国のICT推進に寄与しながら、現場の細やかなニーズにも応える。広い視野と対応力を磨きつつ、教育現場に新しい価値を創造する手応えを日々実感できます。自分のアイデアで教育の未来を切り拓く、やりがいに満ちた仕事です。
    必須要件
    社会人経験5年以上かつ、以下いずれかの経験をお持ちの方・教育機関向けの法人営業経験・教育現場のICT推進経験(学校教員としてICT推進委員の経験をお持ち、ICTサポート業務経験をお持ちなど)
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  • 法人営業_教育機関向けICT教材「aim@」(大阪)

    株式会社メイツ

    • 土日祝日休み
    • 完全週休2日制
    • 日中勤務
    • 残業少なめ
    • EdTech
    • 正社員
    • 副業可
    • 転勤無
    • 育児・託児支援制度あり
    • 資格取得・学習支援
    勤務地
    大阪府大阪市北区豊崎3丁目4-14  ショーレイビル903・904号室
    想定年収
    420~570万円
    仕事内容
    【概要】「教育をアップデートする」をミッションに掲げる当社が、自社開発したICT教材『aim@』。現在では3000を超える全国の塾や学校で導入されています。今回お任せするのは、このICT教材の提案営業です。【詳細】・ 担当エリアにおける新規顧客開拓・ 顧客が抱える課題のヒアリングおよび、ICT教材「aim@」を用いたソリューション提案・ 導入時のサポートから導入後の効果検証・ 継続利用に向けたフォロー、および追加提案(クロスセル・アップセル)※最初はインサイドセールスとしてお客様へのアプローチから始めていきます。※アプローチや商談は、学習塾の授業前である13時~16時を中心に行ないます。※契約書の作成などは営業事務が担当するので、営業活動に集中できます。※提案資料などはフォーマットがあるのでスムーズに作成可能です。【アプリ事業部について】アプリ事業チームは、学習塾や教育機関向けに、自社開発のICT教材や教室運営支援アプリの提案・販売を行う営業部門です。扱うのは、教育現場の声から生まれた「本当に現場で役立つ」プロダクト。だからこそ、私たちの営業は“モノを売る”のではなく、「課題を一緒に解決する」提案型の営業スタイルを大切にしています。広告での集客から、インサイドセールス、導入後のサポートまで、各担当が連携しながら一貫してサポートする体制を整えています。教育の未来を支えるICTを、もっと多くの現場へ。その第一歩を、私たちがつくっています。【ポイント】・ICT教材の強み生徒の成績UPと、講師の負担減を両立ICT教材『aim@』は、生徒一人ひとりに最適なAI学習で成績アップを実現。それだけでなく、教材準備の時間短縮や指導レベルの安定化もサポート。人手不足といった塾の運営課題も解決に導き、生徒と向き合う時間を創出します 。生徒や保護者の対応やイベント開催など、運営に力を入れることも可能です。・10~19時勤務/残業ほぼなし/土日祝休み教育の場だけでなく、自社の働く環境もアップデートを目指しています。チームごとにしっかり担当を分け合い、負担が偏らないよう業務量を調整。社員全員で協力し合いながら、残業がほぼない状態を続けています。【一日の働き方】10:00 出社11:00 テレアポ先リストの準備12:00 休憩13:00 オンライン商談①14:00 テレアポ架電15:00 オンライン商談②16:00 メール対応17:00 翌日の商談準備18:00 チーム会議 テレアポ・商談の振り返りを共有・相談します。19:00 退社※1日の架電数:30~40件。施策に応じて増加します。※新規営業か既存営業か:新規開拓もあります。割合としては既存2:新規8です。【入社後の流れ】STEP1:集合研修(入社後1カ月)まずは東京本社で、同期入社のメンバーと一緒に集合研修からスタート。会社の理念や事業内容、そしてICT教材「aim@」の基礎知識をじっくり学びます。STEP2:OJT研修(配属後3~6カ月)各拠点へ配属後は、先輩社員がマンツーマンでサポートするOJT研修を実施。先輩の商談に同行しながら、実践的なスキルを習得します。まずはテレアポから始め、1~2ヶ月での商談デビューを目指しましょう。現場理解を深めるためのユニークな研修も製品知識を深めるため、自社運営塾の授業に参加する機会も設けています。講師や生徒から直接リアルな声を聞くことで、現場の課題や「aim@」がどう役立つのかを肌で感じることができ、自信を持って提案できるようになります。【一緒に働くメンバー】営業社員は13名で、男性8名女性5名。(営業職9名、営業事務2名、マーケティング広報2名)関東10名、関西3名です。架電のアルバイトとして大学生も複数名所属しています。年齢層は20代前半から30代後半です。※ほぼ中途入社です
    必須要件
    下記いずれかの経験を2年以上お持ちの方・塾での教室運営経験・法人営業経験
    詳細を見る
  • 法人営業_教育機関向けICT教材「aim@」

    株式会社メイツ

    • 土日祝日休み
    • 完全週休2日制
    • 日中勤務
    • 残業少なめ
    • EdTech
    • 正社員
    • 副業可
    • 転勤無
    • 育児・託児支援制度あり
    • 資格取得・学習支援
    勤務地
    東京都新宿区高田馬場2-14-2 新陽ビル1009
    想定年収
    420~570万円
    仕事内容
    【概要】「教育をアップデートする」をミッションに掲げる当社が、自社開発したICT教材『aim@』。現在では3000を超える全国の塾や学校で導入されています。今回お任せするのは、このICT教材の提案営業です。【詳細】・ 担当エリアにおける新規顧客開拓・ 顧客が抱える課題のヒアリングおよび、ICT教材「aim@」を用いたソリューション提案・ 導入時のサポートから導入後の効果検証・ 継続利用に向けたフォロー、および追加提案(クロスセル・アップセル)※最初はインサイドセールスとしてお客様へのアプローチから始めていきます。※アプローチや商談は、学習塾の授業前である13時~16時を中心に行ないます。※契約書の作成などは営業事務が担当するので、営業活動に集中できます。※提案資料などはフォーマットがあるのでスムーズに作成可能です。【アプリ事業部について】アプリ事業チームは、学習塾や教育機関向けに、自社開発のICT教材や教室運営支援アプリの提案・販売を行う営業部門です。扱うのは、教育現場の声から生まれた「本当に現場で役立つ」プロダクト。だからこそ、私たちの営業は“モノを売る”のではなく、「課題を一緒に解決する」提案型の営業スタイルを大切にしています。広告での集客から、インサイドセールス、導入後のサポートまで、各担当が連携しながら一貫してサポートする体制を整えています。教育の未来を支えるICTを、もっと多くの現場へ。その第一歩を、私たちがつくっています。【ポイント】・ICT教材の強み生徒の成績UPと、講師の負担減を両立ICT教材『aim@』は、生徒一人ひとりに最適なAI学習で成績アップを実現。それだけでなく、教材準備の時間短縮や指導レベルの安定化もサポート。人手不足といった塾の運営課題も解決に導き、生徒と向き合う時間を創出します 。生徒や保護者の対応やイベント開催など、運営に力を入れることも可能です。・10~19時勤務/残業ほぼなし/土日祝休み教育の場だけでなく、自社の働く環境もアップデートを目指しています。チームごとにしっかり担当を分け合い、負担が偏らないよう業務量を調整。社員全員で協力し合いながら、残業がほぼない状態を続けています。【一日の働き方】10:00 出社11:00 テレアポ先リストの準備12:00 休憩13:00 オンライン商談①14:00 テレアポ架電15:00 オンライン商談②16:00 メール対応17:00 翌日の商談準備18:00 チーム会議 テレアポ・商談の振り返りを共有・相談します。19:00 退社※1日の架電数:30~40件。施策に応じて増加します。※新規営業か既存営業か:新規開拓もあります。割合としては既存2:新規8です。【入社後の流れ】STEP1:集合研修(入社後1カ月)まずは東京本社で、同期入社のメンバーと一緒に集合研修からスタート。会社の理念や事業内容、そしてICT教材「aim@」の基礎知識をじっくり学びます。STEP2:OJT研修(配属後3~6カ月)各拠点へ配属後は、先輩社員がマンツーマンでサポートするOJT研修を実施。先輩の商談に同行しながら、実践的なスキルを習得します。まずはテレアポから始め、1~2ヶ月での商談デビューを目指しましょう。現場理解を深めるためのユニークな研修も製品知識を深めるため、自社運営塾の授業に参加する機会も設けています。講師や生徒から直接リアルな声を聞くことで、現場の課題や「aim@」がどう役立つのかを肌で感じることができ、自信を持って提案できるようになります。【一緒に働くメンバー】営業社員は13名で、男性8名女性5名。(営業職9名、営業事務2名、マーケティング広報2名)関東10名、関西3名です。架電のアルバイトとして大学生も複数名所属しています。年齢層は20代前半から30代後半です。※ほぼ中途入社です
    必須要件
    下記いずれかの経験を2年以上お持ちの方・塾での教室運営経験・法人営業経験
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  • Webマーケター(リーダー候補)

    株式会社トモノカイ

    • 日中勤務
    • 正社員
    • リモートワーク可
    • 育児・託児支援制度あり
    勤務地
    想定年収
    420~504万円
    仕事内容
    【ポジション概要】同社が運営する海外子女・帰国子女向けオンライン家庭教師サービス「EDUBAL」において、問い合わせ数最大化に向けたWebコンテンツ企画・サイト改善をお任せします。【本ポジションの魅力】「EDUBAL」は、海外子女・帰国子女の教育領域においてトップレベルの認知度と高いシェアを誇る、成長中の自社Webサービスです。①専任マーケターとして、自由度高く挑戦できる環境決まった業務をこなす「作業者」ではなく、自社メディアの主担当としてデータ分析から施策の企画・実行・ディレクションまで、自らの裁量で自由に挑戦できる環境です。②伸びているサービスをさらに「グロース」させる手応え教育領域で確固たる認知を持つEDUBALにおいて、さらに問い合わせを伸ばすという一番「成長フェーズ」にダイレクトに関わることができます。【EDUBALとは】オンライン通話を通じた指導の実施により、「いつでも、どこでも、自分の学びたいことが勉強できる」「近くに補習校や塾がないけれど、安心して勉強できる」など、全てのお客様にこのように感じていただけるサービスを提供しております。今では、世界40ヶ国、80都市を超える、様々な地域に住む小学生、中学生、高校生の皆様に家庭教師をご紹介させていただいております。また、最近は海外子女・帰国子女だけでなく、日本国内に在住している生徒様にも家庭教師サービスをご利用いただいております。これから海外赴任を予定されている生徒様や、反対にこれから本帰国を予定されている生徒様、日本国内のインターナショナルスクールに通う生徒様や、海外の学校に留学している生徒様にもご利用頂けるサービスとなっております。【業務詳細】①数値データに基づくコンテンツ企画・リライトアクセス解析ツールを用いて「どこで離脱しているか」「どの記事が問い合わせに貢献しているか」を分析し、既存記事のリライト優先順位の策定や新規コンテンツの企画立案を行っていただきます。②サイト導線・CVRの改善施策トップページやコースページにおいて、ユーザーがスムーズに問い合わせに至るための導線設計やバナー改善などを企画・提案を行っていただきます。③制作フローの進行・連携学生ライターや外部パートナーと連携し、原稿の品質管理や制作スケジュールの進行管理を行っていただきます。④最新の検索トレンドへの対応AI検索などの変化をキャッチアップし、どのようなコンテンツ設計が今後選ばれるかをチームで検証・実施頂してきます。【身につくスキル】・事業をグロースさせる本質的なマーケティング戦略・企画力: SEOの個別のテクニックに依存せず、「顧客理解×データ改善」で問い合わせを最大化させる一生モノの基礎能力。 ・チームを動かす組織マネジメント・ディレクション力: 属人化させず、チームや外部パートナーを巻き込んで成果を出す仕組みづくり。 ・最新トレンドへの対応・適応力: AI検索時代においても選ばれ続けるコンテンツ設計のノウハウ。【キャリアパスor入社後のキャリアイメージ】入社~3ヶ月:インプット&OJT参画・EDUBALのサービス・顧客・既存コンテンツの理解。・リライトや制作フローの理解、学生ライターとの連携を開始。~6ヶ月:領域の自律推進・ディレクション主導・担当領域を持ち、データ分析→課題設定→施策実行→振り返りのサイクルを自律推進。・実行部隊のディレクションをリード。~1年:領域オーナーとして独り立ち・コンテンツ&サイトグロースの領域責任者として戦略立案・KPI管理・体制構築を推進。(雇入れ直後)株式会社トモノカイ 事務所内及び「テレワーク勤務規程」第2条に規定する就業場所 ※敷地内全面禁煙(変更の範囲)会社の指定する全ての事業場、「テレワーク勤務規程」第2条に規定する就業場所
    必須要件
    ・Webコンテンツ・メディア企画・制作ディレクション経験のある方(目安:3年以上)・外部パートナーの進行管理、またはチームでの施策推進経験のある方
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  • 学習塾向け営業_デジタル教材「すらら」

    株式会社すららネット

    • 土日祝日休み
    • 完全週休2日制
    • 日中勤務
    • EdTech
    • 上場企業
    • 正社員
    • リモートワーク可
    • 転勤無
    • フレックス制
    勤務地
    想定年収
    500~600万円
    仕事内容
    国内において、同社の開発している画期的なe-learning教材「すらら」を展開する営業活動を担当していただきます。【具体的な業務内容】<営業>全国の学習塾が抱える課題を解決するため、eラーニング教材を活用した授業運営をご提案します。また、新たにすららを活用して塾を開業されるお客様には、資金調達、立地戦略、販売促進など経営全般にわたるコンサルティングも行います。<コンサルティング>eラーニング教材「すらら」を導入している学習塾に対して、定期的なフォローアップを実施。活用実績に基づいた課題分析や改善提案、勉強会・情報交換会の企画・運営も担当します。また、組織の経営課題やすららを活用して創出したい成果を明確にし、共に実現を目指します。<研修講師など>セミナーや展示会での講師、販促資料の制作、イベント企画・運営など、幅広い活動に関わっていただきます。<業務マネジメントなど>将来のマネジメント候補として、プロジェクトリーダーや業務管理などの役割もお任せします。【仕事の魅力】① 「ICT×教育」で社会課題の本質に向き合う即戦力ポジション「すらら」で初めて勉強がわかった──「成績が上がり、志望校に合格できた」──そんな子どもたち、保護者、先生からの声が寄せられています。同社は、低学力、発達特性、不登校など、従来の教育サービスでは届きにくかった層にも学びの機会を届けるべく、全国および海外でも事業を展開しています。今回のポジションでは、単なる教材提案にとどまらず、学習塾経営そのものに踏み込む提案型セールスの即戦力として、社会的意義と手応えのある営業活動を担っていただきます。チームをけん引する役割も期待されており、将来的には営業戦略の立案やメンバー育成など、より大きな視座でのマネジメント業務に関わることができます。② 現場起点のプロダクト改善・企画提案に裁量大きく関与製販一体の組織体制のもと、現場で拾い上げたニーズや改善提案は、迅速に開発部門にフィードバックされ、反映される仕組みが整っています。現場起点の企画・改善活動に裁量を持って関われる点も、すららネットの営業職ならではの魅力です。また、リーダー候補として参画いただく方には、営業提案のみならず、導入塾向けの研修や支援プログラムの企画・構築もお任せします。ご自身の経験や視点を活かして、現場に価値ある施策を届けてください。③ 多様な業務と高い成長環境の両立営業活動、導入後のフォロー、セミナー企画・講師登壇、研修設計など、多岐にわたる業務に関わる中で、柔軟な課題解決力やプロジェクトマネジメント力が身につきます。「即戦力」としての成果と同時に、さらなるビジネススキルの向上も図れる、密度の高い成長環境です。ベンチャー企業であるため、スピードと品質が求められる一方で、裁量も大きく、自らの意思と工夫で業務領域を広げていける土壌があります。【社内の雰囲気】フラットな組織文化で、全部門間の壁もなく、情報共有や意見交換が活発です。新規プロジェクトや業務改善提案など、リーダー候補として自ら動き、チームや事業に影響を与えていくことが歓迎される風土です。「成長したい」「任されたい」という想いを持った方にとって、やりがいと責任の両方を感じられる職場です。
    必須要件
    ・無形商材の法人営業経験
    詳細を見る
  • 放課後学習支援プログラムディレクター

    株式会社トモノカイ

    • 土日祝日休み
    • 完全週休2日制
    • 日中勤務
    • 正社員
    • リモートワーク可
    • 育児・託児支援制度あり
    • 資格取得・学習支援
    勤務地
    東京都新宿区四谷三丁目3-1四谷安田ビル4階(雇入れ直後)上記勤務地(変更の範囲)上記勤務地及び会社の定める場所(テレワークを行う場所含む)
    想定年収
    403~543万円
    仕事内容
    【ポジション概要】生徒の主体的に学ぶ力を育む「学習メンタープログラム」の学校ごとの企画運営責任者となっていただきます。【学習メンタープログラムとは】https://gakusyu-mentor.com/全国約70校の私立の中学校・高校と提携し、学校・生徒毎の課題に合わせて放課後の時間を活用したカスタマイズプログラムを提供しているサービスです。「親」でも「先生」でもない一歩先の未来を歩く大学生の「メンター」による勉強法などのアドバイス・進路相談など様々な取り組みを行っています。【弊社サービスの強み】競合は運営しやすいパッケージ型であることに対して、弊社は一校一校カスタマイズ提案をしているため顧客(学校)の経営課題を解決するパートナーとして伴走しながら本質的な課題解決を行うことができます。【業務詳細】先生、生徒、そして大学生講師『学習メンター』をマネジメントしながら、下記の業務をお任せします。・学校の先生に抱えている学校課題のヒアリング・ヒアリングをもとにプログラムの新規企画・設計・プログラムの運営管理・学校へのプログラム改善提案・学習メンター(大学生講師)の研修/チームビルディング【働き方】・プログラム運営では学校訪問をしていただき、その他の事務業務はオフィスまたは在宅で行っていただきます。・直行直帰も可能です。※出社の日のスケジュール10:00-19:00の中で、午前は社内・チームMTG・作業をこなし、午後は週1-2回程度の学校訪問・大学生打ち合わせが一般的(訪問日以外は午前に同じ)です。なお、社員が学校に常駐するスタイルではありません。 【将来的にお任せしたいこと】・学校運営チーム(現在社員17名)のマネジメント、リーダー業務 ・新規導入検討校への営業(企画提案・コンサルティング業務) 【身につくスキル】・課題特定力/課題解決力・学校経営層向け営業スキル・マルチタスク力・マネジメント力【部門社員のインタビュー記事】https://recruit.tomonokai-corp.com/messages/interview_voice08/https://recruit.tomonokai-corp.com/messages/interview_voice17/ (雇入れ直後)株式会社トモノカイ 事務所内及び「テレワーク勤務規程」第2条に規定する就業場所 ※敷地内全面禁煙(変更の範囲)会社の指定する全ての事業場、「テレワーク勤務規程」第2条に規定する就業場所
    必須要件
    法人営業経験をお持ちの方
    詳細を見る
  • Webマーケター・広告運用(店舗事業)

    株式会社LITALICO(リタリコ)

    • 土日祝日休み
    • 完全週休2日制
    • 日中勤務
    • EdTech
    • 上場企業
    • 正社員
    • 副業可
    • 転勤無
    • フレックス制
    • 育児・託児支援制度あり
    • 資格取得・学習支援
    勤務地
    東京都目黒区上目黒2-1-1 中目黒GTタワー15階/16階/20階
    想定年収
    400~600万円
    仕事内容
    同社のマーケティング部門において、Web広告の企画・運用を中心に、予算の策定から戦略立案・実行までを幅広くお任せします。【具体的な業務内容】・Web広告のディレクション・運用リスティング(Google/Yahoo)・SNS(Meta広告)・オンラインマーケティングプランの企画・実行・プロモーション戦略の企画・実行・プロモーションクリエイティブ制作のディレクション・デザイナーや各事業部スタッフなど社内関係者との調整や折衝【本ポジションの魅力】・マーケ戦略の設計から運用・改善まで、上流から実行フェーズまで幅広く経験できます。・インハウスマーケターとして、事業成長にダイレクトに貢献できます。・新規事業の立ち上がりも多いため、幅広い領域のマーケティングに携わることができます。【携わるサービス例】LITALICOジュニア/発達が気になるお子様に向けた学習支援教室LITALICOワンダー/子どもの創造性、多様性を育むIT×ものづくり教室LITALICOワークス/働くことに困難のある方向けの就労支援サービスご希望や適正を考慮のうえで決定させていただきます。各組織、小~中規模のグループであり、一人ひとりに新しい領域や業務への挑戦の機会があります。
    必須要件
    ・広告代理店または事業会社でのWeb広告運用業務経験(目安2年以上)※toBマーケ/toCマーケ不問※業界知識や経験は一切不問です。入社後の研修で補っていただけますのでご安心ください。
    詳細を見る
  • カスタマーサクセス(高大接続事業)

    atama plus株式会社

    • 土日祝日休み
    • 完全週休2日制
    • 日中勤務
    • EdTech
    • 正社員
    • 年収800万円以上
    • リモートワーク可
    • 副業可
    • 転勤無
    • フレックス制
    • 資格取得・学習支援
    勤務地
    東京都文京区後楽2-1-2 住友不動産飯田橋ビル5号館 1階※2026年12月頃に水天宮・茅場町エリアに移転予定
    想定年収
    600~1,200万円
    仕事内容
    カスタマーサクセス業務を担当いただきます。お持ちのご経験やスキルに応じて、相談の上で下記業務の一部/全てをお任せいたします。顧客の教育方針・課題を踏まえた、入試・入学前教育モデルの設計  (目標設定、期間設定、学習内容検討、オペレーション検討など)申し込み状況・学習状況のモニタリング、運営改善提案結果の分析と次年度に向けたソリューション提案顧客の成果創出と継続的な課題解決を通じて、利用拡大や新規プログラム導入などのアップセル提案を行う(新たな学部・学科への展開や、新規プログラムの活用提案など)顧客の声をもとにしたプロダクト・サービス改善へのフィードバック【ポジションの魅力・やりがい】・大学入試を変えて、10年後の社会を変える仕事です18歳人口の減少や社会・企業からの要請の変化など、大学を取り巻く環境は大きく変わってきています。その状況にどう応えるか、各大学は「想い」と「経営」のバランスを取りながら入試を設計しており、atama plusはそこに伴走している稀有な企業です。学力や経験をどう評価するのか、その中で社会資本や地域における格差をどうケアするか、生徒がどのような学びを経て大学に通えばより社会が豊かになるのか、それらを共に考え、共に活動していける方にぜひ参画いただきたいと考えています・新規事業のグロースフェーズを経験することができます「高大接続プログラム」は2022年に開始したばかりで、これから全国に広げていこうとするまさにグロースフェーズの事業です。プログラムの結果や顧客の声を踏まえて改善・整備・再構築していく部分も多々あります。事業の中核メンバーとして、最前線でプログラムの拡大を担当しながら、新規事業の進化に向けた多くの課題解決も担っていただきたいと考えています・150年間イノベーションが起きなかった「教育」を変革する仕事ですatama plusには、事業会社・金融機関・コンサルティングファームと様々なバックボーンで活躍してきたメンバーが集まっています。(教育業界未経験者も多数在籍しています。)そんなメンバーが共通して持っているのが「教育という社会課題に向き合い、世の中を良くしたい」という想いです。そのような仲間と共に、150年変わらなかった教育のイノベーションそして社会変革に携わってもらえればと思います
    必須要件
    以下いずれかの経験2年以上・法人向けの営業のご経験・コンサルティングのご経験
    詳細を見る
  • Webマーケター(メンバー)

    株式会社トモノカイ

    • 土日祝日休み
    • 完全週休2日制
    • 日中勤務
    • 正社員
    • リモートワーク可
    • 転勤無
    • 育児・託児支援制度あり
    勤務地
    東京都新宿区四谷三丁目3-1四谷安田ビル4階
    想定年収
    420~504万円
    仕事内容
    【ポジション概要】同社が運営する海外子女・帰国子女向けオンライン家庭教師サービス「EDUBAL」において、問い合わせ数最大化に向けたWebコンテンツ企画・サイト改善をお任せします。【本ポジションの魅力】「EDUBAL」は、海外子女・帰国子女の教育領域においてトップレベルの認知度と高いシェアを誇る、成長中の自社Webサービスです。①専任マーケターとして、自由度高く挑戦できる環境決まった業務をこなす「作業者」ではなく、自社メディアの主担当としてデータ分析から施策の企画・実行・ディレクションまで、自らの裁量で自由に挑戦できる環境です。②伸びているサービスをさらに「グロース」させる手応え教育領域で確固たる認知を持つEDUBALにおいて、さらに問い合わせを伸ばすという一番「成長フェーズ」にダイレクトに関わることができます。【海外子女・帰国子女向けオンライン家庭教師EDUBALとは】オンライン通話を通じた指導の実施により、「いつでも、どこでも、自分の学びたいことが勉強できる!」「近くに塾がないけれど、安心して勉強できる!」など、全てのお客様にこのように感じていただけるサービスを提供しております。今では、世界40ヶ国、80都市を超える、様々な地域に住む小学生、中学生、高校生の皆様に家庭教師をご紹介させていただいております。また、最近は海外子女・帰国子女だけでなく、日本国内に在住している生徒様にも家庭教師サービスをご利用いただいております。これから海外赴任を予定されている生徒様や、反対にこれから本帰国を予定されている生徒様、日本国内のインターナショナルスクールに通う生徒様や、海外の学校に留学している生徒様にもご利用頂けるサービスとなっております。【業務詳細】①数値データに基づくコンテンツ企画・リライトアクセス解析ツールを用いて「どこで離脱しているか」「どの記事が問い合わせに貢献しているか」を分析し、既存記事のリライト優先順位の策定や新規コンテンツの企画立案を行っていただきます。②サイト導線・CVRの改善施策トップページやコースページにおいて、ユーザーがスムーズに問い合わせに至るための導線設計やバナー改善などを企画・提案を行っていただきます。③制作フローの進行・連携学生ライターや外部パートナーと連携し、原稿の品質管理や制作スケジュールの進行管理を行っていただきます。④最新の検索トレンドへの対応AI検索などの変化をキャッチアップし、どのようなコンテンツ設計が今後選ばれるかをチームで検証・実施頂してきます。【身につくスキル】・データ分析・課題発見スキル: GA4等の数値から「本当の課題」を見つけ出し、改善策を立案する思考力・顧客インサイトの分析力: ユーザーの悩みや不安に寄り添い、選ばれるコンテンツを設計する企画力・ディレクション・プロジェクト推進力: 他者を巻き込んで施策を仕組み化し、成果を出す力【入社後のキャリアイメージ】入社~3か月:インプット&基礎構築・EDUBALのサービス理解と、既存コンテンツのリライト実務に参画。・OJTでGA4の使い方や分析視点をレクチャー。~6ヶ月:データ分析と施策実行の自律化・担当領域を持ち、「データ分析 → 課題設定 → 施策実行 → 振り返り」のサイクルを回す。※定期的な壁打ち・レビューのバックアップあり1年~:Webマーケターとして独り立ち&領域拡大・コンテンツ&サイトグロースの担当として施策を牽引。・将来的にSNS・メールマーケ・オンラインイベントなど他チャネルへの挑戦も可能です。(雇入れ直後)株式会社トモノカイ 事務所内及び「テレワーク勤務規程」第2条に規定する就業場所 ※敷地内全面禁煙(変更の範囲)会社の指定する全ての事業場、「テレワーク勤務規程」第2条に規定する就業場所
    必須要件
    ※下記どちらも満たす方(目安:1年以上)・コンテンツ制作・編集のご経験がある方・数字の改善に向け、工夫した経験がある方
    詳細を見る
  • 大学向けエンタープライズセールス(首都圏)

    スタディプラス株式会社

    • 土日祝日休み
    • 完全週休2日制
    • 日中勤務
    • EdTech
    • 正社員
    • リモートワーク可
    • 副業可
    • 転勤無
    • フレックス制
    • 資格取得・学習支援
    勤務地
    東京都千代田区神田駿河台二丁目5番地12 NMF駿河台ビル4階就業場所の変更の範囲その他会社が指定する場所(テレワークを行う場所を含む)※クライアントの大学は全国にあるため出張有
    想定年収
    549~759万円
    仕事内容
    ・大学向け課題解決型広告営業・Studyplusアプリ内広告や運用型Web広告を中心に、デジタルマーケティグや各種制作物を提案・担当大学の入試広報施策に関するプロジェクトマネジメント■ポジションの魅力・営業が顧客への提案から納品まで一気通貫で行うスタイルをとっているため、自身が企画した提案を顧客成果創出を体現することが出来る・営業先である学校法人の特徴として目の前の担当者様へのご提案だけでなく、各ステークフォルダーのご意見をとりまとめながら合意を得ていくプロセスを通してステークフォルダーマネジメントの経験を得ることが出来る・大学経営において入学者獲得は経営課題に直結しており、単純な集客ではなく経営課題の解決に携わることが出来る・レガシーな大学広報業界における新興勢力として、テクノロジーを使って前例のないマーケティングのあり方を提案・実行できる・年間数億円規模の広報予算を持つ法人と規模の大きな仕事ができる・Studyplusの広告を大学に販売するだけでなく、テクノロジーを生かして総合的にマーケティングDXを行う提案をできるため、デジタルマーケティングの知識、経験が身につきキャリアアップにつながる
    必須要件
    ・無形商材の法人営業経験5年以上
    詳細を見る
  • 婚活アドバイザー_LITALICO Marriage

    株式会社LITALICO(リタリコ)

    • 未経験歓迎
    • 上場企業
    • 正社員
    • 副業可
    • 転勤無
    勤務地
    東京都目黒区上目黒2-1-1 中目黒GTタワー15階
    想定年収
    370~420万円
    仕事内容
    単なるマッチング相談員にとどまらず、直接伴走支援と事業づくりの両輪を牽引いただける方を歓迎いたします。・サービス説明、入会面談・利用者の方を深く理解するためのアセスメント面談・恋愛、結婚に向けた個別ロードマップの作成・プロフィールの添削やブラッシュアップ・お見合いやデート等の調整・交際および成婚に向けた助言、相談対応・ソーシャルスキルトレーニング(SST)や実践的コミュニケーション講座の提供・サービス設計の見直し・業務オペレーションの改善、構築・地域関係機関等への営業や説明会の実施・集客チャネルの開拓・数値管理立ち上げフェーズなので、多岐に渡ります。業務の範囲を定めずに事業全体を自分事として考え、責任を持つ姿勢で、全領域に関わっていただきたいと思っています。【1日の流れ:※9:00~18:00勤務の場合】9:00~ 9:30 メール対応9:30~10:30 お見合い調整や他相談所との連携10:30~12:00 入会面談や定期面談、契約業務など12:00~13:00 休憩13:00~14:00 プロフィール作成・事務作業14:00~15:00 個別面談、交際フォロー面談など15:00~16:30 入会面談や定期面談、契約業務など16:30~17:30 電話相談やチャット相談対応17:30~18:00 顧客管理システム更新・片付け・翌日の準備【面談のイメージ】①入会面談LITALICO Marriageの強みやサービスの特徴をご説明。また、ご本人のこれまでの恋愛・結婚歴の確認や今後の希望なども含めて入念にヒアリングし、障害特性や個別に抱えておられる恋愛等への不安、ためらいなどお悩みを多角的に把握します。②ロードマップの作成出会いの機会から交際、成婚に向けた目標設定を個別に具体的に行います。1人ひとりが抱える不安や希望に寄り添いながら、オーダーメイドの個別支援計画を作成します。③お見合い等の調整同社会員がお見合いの申込みをされた場合、また申し受けがあった場合、仲人としてお相手の結婚相談所と連携し、初顔合わせの日程や場所等の調整を行います。④各種講座の提供SSTや異性とのコミュニケーション、デート時のマナー、自己開示のタイミングや方法など、その方の課題に合わせた講座(オンライン/対面集合型)をご提供します。また、同社会員同士のコミュニティー(男子会や女子会)および婚活パーティー等の企画・運営を行います。【魅力ポイント】・人生に深く伴走する仕事(マッチングだけではなく価値観人生観に向き合い大きな意思決定を支えることができる)・事業づくり関われる(サービス設計、集客、マーケティングに関わることができる)・将来のキャリアにつながる(マネジメント・経営に近い立場となる新規事業立ち上げの経験を積むことで将来の可能性をひろげる経験を積むことができる)【チーム体制】・事業責任者(男性) LITALICOワークスにてセンター長をはじめ統括MGなどを歴任。既存拠点の安定運営および新規拠点の立ち上げなどを推進し、複数拠点のマネジメントを行う。その後、子会社の代表取締役としてPMIのリーダーとして経営に従事したのち、LITALICO Marriageの立ち上げに参画。・立ち上げメンバー(女性)LITALICOワークスのジョブコーチとして約4年勤務。障害のある方の就職および定着に関わる中で、今後の人生設計や恋愛・結婚・家族における悩みの相談を数多く受ける。「自分には障害があるから結婚できない」とある利用者がふと口にされた一言に、障害の有無に関係なく誰もが自分が望む自分らしい人生を送ることができるよう、働いた後の支援に本気で取り組みたいと奮起。 ・その他社内公募にてご異動いただく方が2名を予定【今後について】・事業立ち上げ期まずは1拠点目として、中目黒からスタート。5名程度の少数精鋭で、サービスの土台を構築する。・グロース期 (2年目)マネジメント体制を強化し、複数拠点の展開へ。・全国展開期  (3年目)会員1,000名規模、7拠点まで拡大。5年後の20拠点へ向け、サービスを拡張させていく。【働き方について】・土日出勤を含めたシフト制です。・一部在宅勤務もご利用いただけますが、新規立ち上げにつき基本ご出社いただける方を想定しております。・時間外労働:有(月平均10~20時間を想定)※新規立ち上げポジションのため、実績値ではございません。※自宅・または自宅に準ずる場所(実家など)での勤務を想定しています。サテライトオフィスはなく、カフェなど公共スペースでの勤務は想定していません。
    必須要件
    ※ 以下業界問わず、toCにていずれかの経験を3年以上お持ちの方・営業経験または接客・販売経験・基本的なPCスキル/コミュニケーション力/人への強い興味関心
    詳細を見る
  • 大学向けエンタープライズセールス(中部)

    スタディプラス株式会社

    • 土日祝日休み
    • 完全週休2日制
    • 日中勤務
    • EdTech
    • 正社員
    • フルリモートワーク
    • 副業可
    • フレックス制
    • 資格取得・学習支援
    勤務地
    フルリモート勤務ですが、対面での営業が多いため、中部在住の方が対象となります。※クライアントの大学は全国にあるため出張有【就業場所の変更の範囲】その他会社が指定する場所(テレワークを行う場所を含む)
    想定年収
    549~759万円
    仕事内容
    ■仕事内容・大学向け課題解決型広告営業・Studyplusアプリ内広告や運用型Web広告を中心に、デジタルマーケティグや各種制作物を提案・担当大学の入試広報施策に関するプロジェクトマネジメント■ポジションの魅力・営業が顧客への提案から納品まで一気通貫で行うスタイルをとっているため、自身が企画した提案を顧客成果創出を体現することが出来る・営業先である学校法人の特徴として目の前の担当者様へのご提案だけでなく、各ステークフォルダーのご意見をとりまとめながら合意を得ていくプロセスを通してステークフォルダーマネジメントの経験を得ることが出来る・大学経営において入学者獲得は経営課題に直結しており、単純な集客ではなく経営課題の解決に携わることが出来る・レガシーな大学広報業界における新興勢力として、テクノロジーを使って前例のないマーケティングのあり方を提案・実行できる・年間数億円規模の広報予算を持つ法人と規模の大きな仕事ができる・Studyplusの広告を大学に販売するだけでなく、テクノロジーを生かして総合的にマーケティングDXを行う提案をできるため、デジタルマーケティングの知識、経験が身につきキャリアアップにつながる。【従事すべき業務の変更の範囲】会社の定める業務
    必須要件
    ・法人営業経験5年以上・自動車免許・中部地方在住もしくは転居予定の方
    詳細を見る
  • 【高校向け】ソリューションセールス_スタディサプリ

    株式会社リクルート

    • 土日祝日休み
    • 完全週休2日制
    • 日中勤務
    • EdTech
    • 上場企業
    • 正社員
    • リモートワーク可
    • 副業可
    • 転勤無
    • フレックス制
    • 資格取得・学習支援
    勤務地
    東京都千代田区九段北1丁目14-6 九段坂上KSビル【変更の範囲】雇入れ直後の就業場所として通知した場所が属するブロック内で会社の定める場所※ブロックは日本全国を10ブロックに分割した地域のこと。ブロックの範囲を超える配転、転勤の場合、個別に同意を得て行う。
    想定年収
    445~540万円
    仕事内容
    スタディサプリ高校営業は、教育課題を抱える学校・教育機関に対して、『スタディサプリ』のご提案、導入に留まらず、活用推進をすることで先生の進路指導や効率的な学習指導を応援する広義の意味での営業活動を行っています。【営業スタイル】「新規営業」または「既存営業」に分かれており、そのどちらかをご担当いただきます。 ※担当ポジションにより配属部署は変わります新規営業:まだ「スタディサプリ」を導入していない、あるいは取引が中断している全国の高校・教育機関に対してアプローチを行う、マーケット開拓型の営業です。既存営業:すでにお取引のある学校に対し、信頼関係を深めながら顕在・潜在課題をヒアリングし、解決策を共に創り上げていく深耕型の営業です。顧客の課題は何か?組織の課題は何か?目指すゴールは何か?営業として管理職の先生や進路職務部長への丁寧なヒアリング(状況伺い)から始まり、学校が目指したい姿や潜在的な課題を特定することが第一フェーズとなります。その上で、学校ごとのありたい姿を実現するための最適な運用設計や提案を行います。また、テスト導入の提案など、導入のハードルを下げて学校現場に取り入れてもらうための柔軟なアプローチも主体的に設計していきます。 主な顧客は「学校」という組織ですが、校長や学年主任、進路指導部長等、様々なステークホルダーがいる中で、それぞれの顧客レイヤーでのミッションに対する課題を紡ぎ合わせ、組織全体の解決策の仮説立て(攻め筋の設計)を行います。契約締結後は、別組織(活用推進・既存顧客担当)へと確実に引き継ぎを行う役割を担います。■本求人の雇用形態では以下のような変更可能性がございます。変更の範囲:顧客接点職業務一切※業務の内容は、変更することがある※職種限定の範囲を超える配転の場合は、個別に同意を得て行う
    必須要件
    ・営業経験(業界不問)・普通自動車運転免許
    詳細を見る
  • 大学向けエンタープライズセールス(関西)

    スタディプラス株式会社

    • 土日祝日休み
    • 完全週休2日制
    • 日中勤務
    • EdTech
    • 正社員
    • リモートワーク可
    • 副業可
    • 転勤無
    • フレックス制
    • 資格取得・学習支援
    勤務地
    大阪府大阪市淀川区西中島5丁目7番19号 第7新大阪ビル8階
    想定年収
    549~759万円
    仕事内容
    ■仕事内容・大学向け課題解決型広告営業・Studyplusアプリ内広告や運用型Web広告を中心に、デジタルマーケティグや各種制作物を提案・担当大学の入試広報施策に関するプロジェクトマネジメント■ポジションの魅力・営業が顧客への提案から納品まで一気通貫で行うスタイルをとっているため、自身が企画した提案を顧客成果創出を体現することが出来る・営業先である学校法人の特徴として目の前の担当者様へのご提案だけでなく、各ステークフォルダーのご意見をとりまとめながら合意を得ていくプロセスを通してステークフォルダーマネジメントの経験を得ることが出来る・大学経営において入学者獲得は経営課題に直結しており、単純な集客ではなく経営課題の解決に携わることが出来る・レガシーな大学広報業界における新興勢力として、テクノロジーを使って前例のないマーケティングのあり方を提案・実行できる・年間数億円規模の広報予算を持つ法人と規模の大きな仕事ができる・Studyplusの広告を大学に販売するだけでなく、テクノロジーを生かして総合的にマーケティングDXを行う提案をできるため、デジタルマーケティングの知識、経験が身につきキャリアアップにつながる
    必須要件
    ・無形商材の法人営業経験5年以上・自動車免許
    詳細を見る
  • 大学向けエンタープライズセールス(広島)

    スタディプラス株式会社

    • 土日祝日休み
    • 完全週休2日制
    • 日中勤務
    • EdTech
    • 正社員
    • フルリモートワーク
    • 副業可
    • 転勤無
    • フレックス制
    • 資格取得・学習支援
    勤務地
    広島(フルリモート勤務ですが、対面での営業が多いため、広島、岡山、山口、姫路周辺に在住の方が対象となります)・クライアントの大学は全国にあるため出張有
    想定年収
    549~759万円
    仕事内容
    ・大学向け課題解決型広告営業・Studyplusアプリ内広告や運用型Web広告を中心に、デジタルマーケティグや各種制作物を提案・担当大学の入試広報施策に関するプロジェクトマネジメント■ポジションの魅力・営業が顧客への提案から納品まで一気通貫で行うスタイルをとっているため、自身が企画した提案を顧客成果創出を体現することが出来る・営業先である学校法人の特徴として目の前の担当者様へのご提案だけでなく、各ステークフォルダーのご意見をとりまとめながら合意を得ていくプロセスを通してステークフォルダーマネジメントの経験を得ることが出来る・大学経営において入学者獲得は経営課題に直結しており、単純な集客ではなく経営課題の解決に携わることが出来る・レガシーな大学広報業界における新興勢力として、テクノロジーを使って前例のないマーケティングのあり方を提案・実行できる・年間数億円規模の広報予算を持つ法人と規模の大きな仕事ができる・Studyplusの広告を大学に販売するだけでなく、テクノロジーを生かして総合的にマーケティングDXを行う提案をできるため、デジタルマーケティングの知識、経験が身につきキャリアアップにつながる
    必須要件
    ・無形商材の法人営業経験5年以上・自動車免許・広島、岡山、山口、姫路周辺に在住もしくは転居予定の方
    詳細を見る
  • カスタマーサクセス_スクールタクト(関西)

    株式会社コードタクト

    • 土日祝日休み
    • 完全週休2日制
    • 日中勤務
    • 教員経験歓迎
    • EdTech
    • 正社員
    • フルリモートワーク
    • 副業可
    • 転勤無
    勤務地
    フルリモートのため、ご自宅が職場となります。学校への訪問営業は発生します。(大阪市中心ですが、他エリアに出張いただく可能性もございます)東京都渋谷区円山町28-4大場ビルA館2階b室(本社)
    想定年収
    400~549万円
    仕事内容
    今回新たに導入が決定した自治体(関西エリア)の学校に訪問し、使い方の説明などを行って頂きます。導入後は更なるファン化を目指し、各教育現場での活用度を上げる為、勉強会などを企画・運営して頂きます。8人目の営業メンバーとして、先輩社員の協力を得ながら考え実行にうつしてください。他部門や代理店と連携してユーザー数の最大化を目指しましょう。具体的には以下のような業務をお任せします。▼新規クライアントの導入支援まずは、今回導入が決定した関西エリアのオンボードのサポートをお任せします。既存メンバーと一緒に、自治体と連携してセミナーや勉強会を企画・実施をお願いします。導入後も、しっかりと活用頂けるようにサポートをしていきます。▼既存クライアントフォローユーザーとの関係構築や勉強会の企画などを通じて既存クライアント内での活用を促し、ユーザー数の増加と継続率向上を目指します。※いずれの業務もクライアントと長期間にわたり信頼関係を構築することが重要です。自治体や教育委員会の特性上、定期的な配置換えがあるため、キーマンに留まらず多くの関係者の方と関係構築をすることが求められます。入札など検討のタイミングを逃さないためにも念入りな情報収集と計画的な営業活動をお願いします。
    必須要件
    営業経験をお持ち(法人/個人問わず)かつ以下いずれかの経験をお持ちの方・学校教員として、ICTを活用した指導や業務経験・ICT支援員経験
    詳細を見る
  • 自治体・教育委員会向け教育講座営業・運営

    株式会社エデュケーショナルネットワーク(Z会グループ)

    • 土日祝日休み
    • 日中勤務
    • 正社員
    • 転勤無
    • 育児・託児支援制度あり
    勤務地
    東京都千代田区神田猿楽町1-5-15 猿楽町SS ビル3階・4階
    想定年収
    400~550万円
    仕事内容
    自治体・官公庁向けの営業活動を軸に、新規事業の企画提案、入札対応、そして受託後の学習支援事業の運営・改善までを一気通貫で担っています。ご入社後は、自治体向けの営業・企画提案業務を中心に、案件状況に応じて一部運営業務(進行管理・改善提案等)にも携わっていただく予定です。単なる「売って終わり」ではなく、提案~受託~実行~改善まで関与し、地域の教育課題の解決に直接貢献できるポジションです。■教育事業企画提案・運営業務・自治体・官公庁を対象とした新規開拓/提案活動(情報収集、見積作成、関係構築・折衝)・学習支援事業/学童・放課後子ども教室事業に関する入札対応(仕様確認、スケジュール管理)/企画書・提案書の作成 ※企画提案は、Z会グループ各社や協業企業と連携して推進する場合があります。・受託案件(学習支援事業)の運営・進行管理(品質・コスト・納期・体制管理)および改善提案・公教育支援事業の推進に係る戦略策定(重点領域設定、提案方針の設計 等)・公教育支援事業に関する新規企画の立案(新サービス/新スキームの企画 等) など・「自治体の意思決定プロセスを踏まえた提案設計」や「入札・プロポーザルの勝ち筋づくり」に携われます。・受託後も伴走し、実行フェーズの成果を次の提案に活かす営業スタイルです。変更の範囲:会社の定める業務
    必須要件
    社会人経験1年以上お持ちの方
    詳細を見る
  • 商品企画・サービス設計(企業向け「従業員教育プログラム_AIロープレ」)

    atama plus株式会社

    • 土日祝日休み
    • 完全週休2日制
    • 日中勤務
    • 正社員
    • 年収800万円以上
    • リモートワーク可
    • 副業可
    • 転勤無
    • フレックス制
    • 資格取得・学習支援
    勤務地
    東京都文京区後楽2-1-2 住友不動産飯田橋ビル5号館1階※2026年12月頃に水天宮・茅場町エリアに移転予定
    想定年収
    600~1,200万円
    仕事内容
    お持ちのご経験やスキルに応じて、相談の上で下記業務の一部/全てをお任せいたします。このポジションでは、企画だけでなく、制作まで一気通貫で担っていただきます。 顧客の業務を理解して構成を考え、生成AIも活用しながら形にし、実際に使っていただいた反応をもとに改善していきます。企画担当者が一次情報を直接収集し、自ら(生成AIをフル活用しながら)制作まで担っていただくことで、自らPDCAを高速で回し、顧客はより良いものを届けられると考えています。実践型・汎用研修コンテンツの企画・設計(管理職研修、AI活用研修、アルバイト向け品質保証プログラムなどを予定)お客様の業務の観察・ヒアリングを通じた、業務シーンと「合格ライン」の定義コンテンツの構成設計(学習ゴールの設定、講義/演習/AIロープレの組み立て、学習体験設計)生成AIを用いた制作ディレクション(AIに何を読み込ませるかを設計し、アウトプットにフィードバックして精度を上げること)評価基準づくりと、お客様に試していただきながらのチューニング個社ごとのカスタマイズ部分について、カスタマーサクセス・セールスとの連携と引き継ぎ設計コンテンツ制作のオペレーションと品質基準の設計。誰が担っても一定水準で作れる状態への拡張※ 商品テーマを1人だけで考えていただくわけではありません。事業責任者やセールス・カスタマーサクセスと一緒に顧客のところに行き、そこで得た一次情報から候補を出して、どんな商品にするかを決めていきます。【配属先情報】企業向け従業員教育事業に配属となります。事業責任者のもと、カスタマーサクセス・セールス・コンテンツ・PdM・プロダクトエンジニアが10名弱で動いている、立ち上げフェーズの組織です。
    必須要件
    以下いずれかのご経験顧客・現場の一次情報をもとに、業務・サービス・コンテンツ等を企画・設計した経験属人化していた業務を、誰が担っても一定水準でできる形に落とし込んだ経験(業務手順やマニュアル、営業のトークやツール、研修プログラムなど、対象は問いません)関係者と連携しながら、企画を実際のサービスや運用に落とし込んだ経験生成AIを活用した業務やコンテンツ制作への関心があり、実際に手を動かして試行錯誤できる方
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  • カスタマーサクセス_「Weblio Study」

    GRASグループ株式会社(旧ウェブリオ)

    • 土日祝日休み
    • 完全週休2日制
    • 日中勤務
    • 英語力が活かせる
    • EdTech
    • 正社員
    • フルリモートワーク
    • 副業可
    • 転勤無
    • フレックス制
    • 資格取得・学習支援
    勤務地
    (雇入れ直後)東京都港区芝5丁目14-13 アセンド三田7階(本社所在地)原則リモート勤務従業員の自宅、オフィス、その他自宅に準じる場所として会社が指定した場所(変更の範囲)国内転勤の可能性あり
    想定年収
    400~550万円
    仕事内容
    当社新規事業である教育機関へ向けた「Weblio Study」のカスタマーサクセス&サポート(組織図上の部門名はCSと表記)として、主に以下の業務に従事していただきます。顧客の利用定着、利用率向上のためのオンボーディングから年間を通した伴走・顧客との打ち合わせや提案などの顧客対応・システムを介した支援やレポートの作成など・トラブルシューティング【業務詳細】主には受注後からの以下業務です。~アカウント作成や使い方の説明などの導入支援 ~ご利用における戦略を学校と打ち合わせ~ご利用にあたっての継続的なフォロー~ご利用状況のレポート作成・顧客対応はメール・電話で行います。・導入支援、打合せはオンラインミーティングです。
    必須要件
    ・2027年2月1日までに入社が可能な方・無形商材の法人営業経験3年以上
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  • オンライン家庭教師サービスの専任アドバイザー

    株式会社トモノカイ

    • 土日祝日休み
    • 完全週休2日制
    • 正社員
    • リモートワーク可
    • 転勤無
    • 資格取得・学習支援
    • コーチング
    勤務地
    東京都新宿区四谷三丁目3-1四谷安田ビル4階
    想定年収
    420~504万円
    仕事内容
    【ポジション概要】同社が運営するオンライン家庭教師サービス「EDUBAL Academ」にてIB(国際バカロレア)生や海外大・国内難関大を目指す生徒への進路指導やモチベーション管理・保護者様との面談を行う専任アドバイザーです。1人あたり30~40名の生徒を担当し、月1回のオンライン面談や学習進捗のモニタリング、国内外の入試動向(IB・帰国生・海外大)のリサーチを通じて、生徒様の目標達成まで伴走していただきます。【EDUBAL Academyとは】EDUBAL Academyはこれまで1,300名以上のIB生を指導してきたオンライン家庭教師EDUBALから生まれたIB(国際バカロレア)に特化したオンライン個別指導塾です。学生教師とは別に、社会人の専任アドバイザーが生徒ごとに担当としてつき、成績管理や大学進学のアドバイスを行います。日常学習から大学受験までIB生をトータルサポートする、伴走型の学習サービスです。【業務詳細】以下の業務をお任せします。1. 生徒・保護者とのオンライン面談・進路指導(月1回/入会後)生徒様は「学習習慣づけや課題の優先順位整理が必要な層」から「名門大・医学部を目指す難関層」まで様々です。アドバイザーは各教科の細かい指導ではなく、学習時間の確保や生活リズム等の「学習の枠組み作り」と「進路相談」を中心にサポートします。・学習面:学校の成績確認、学習進捗の報告、学習時間の確保やタスク優先順位付けのアドバイス、翌月以降の授業計画の提案・進路面:志望校選定のアドバイス、出願準備や奨学金申請などのスケジューリング・提案活動:学習遅延時における改善提案や、目標達成に向けた追加講座・コマ数の提案(※面談時だけでなく月次レポート(メール)内での提案も可)2. 学習進捗のモニタリング・連携・学習管理システム(LMS)を活用した、週次で進捗を確認できる仕組みの構築・学習プランナーが作成した月次レポートの内容チェックおよび保護者への送付・生徒・保護者からのフィードバック収集、学習プランナーへの改善提案3. 大学入試動向のリサーチ・国内大学:東大・早慶・上智・ICU・医学部などのIB入試、帰国生入試、AO入試の動向把握・海外大学:イギリス(Oxbridge, UCL, ICL, KCL)、アメリカ(Ivy League, カリフォルニア大学, リベラルアーツ上位校)、カナダ(Toronto, UBC)、オーストラリア(Melbourne, ANU, Monash)、シンガポール(NUS)等の入試情報の収集・分析【身につくスキル】・国内外の難関大学入試(IB・帰国生・海外大)に関する高度な専門知識 ・生徒や保護者の潜在的ニーズを引き出すカウンセリング力・コーチング力 ・学習プランナーや現場講師を巻き込むプロジェクト推進力・連携力【キャリアパスor入社後のキャリアイメージ】1年目:専任アドバイザーとして担当(30~40名)を持ち、面談・進路指導・進捗管理を通じて成果創出に注力。 2年目以降:①入塾前面談:新規の生徒・保護者への学習状況・悩みのヒアリング、学習のゴールとマイルストーンの設定、学習プランナーへの引き継ぎ②KPIの設定・管理:受講継続率の向上や追加受講提案の施策立案・実行③セミナーの運営:IB生・保護者向けのセミナーやイベントの企画・登壇(雇入れ直後)株式会社トモノカイ 事務所内及び「テレワーク勤務規程」第2条に規定する就業場所 ※敷地内全面禁煙(変更の範囲)会社の指定する全ての事業場、「テレワーク勤務規程」第2条に規定する就業場所
    必須要件
    2027年3月までに入社が可能かつ、以下いずれかの経験をお持ちの方・営業経験・スクール長経験
    詳細を見る
  • 営業メンバー(東日本エリア担当)

    株式会社Inspire High

    • 土日祝日休み
    • 完全週休2日制
    • 日中勤務
    • キャリア教育
    • 正社員
    • リモートワーク可
    • 転勤無
    • フレックス制
    • 資格取得・学習支援
    勤務地
    東京都千代田区平河町2-5-3(永田町オフィス)週1回、永田町オフィスへの出社をお願いしています。それ以外はリモートワークで直行直帰となります。※但し、1日1~2件ほどは学校へ訪問を行うケースが多いです。
    想定年収
    450~600万円
    仕事内容
    東日本エリアの中学・高校に対して、Inspire Highプロダクトを提案、および活用支援・継続推進まで、一気通貫の営業活動をお任せします。特徴としては、「顕在化している課題に対して解決策を提示する営業」ではなく、『学校の理想の教育の実現に向けて、一緒に新しい価値を創造していく営業』であること。社会基盤の根幹を担うような意義を実感しながら、人としても成長できる環境があります。【役割】・リード獲得新規顧客のリードを獲得(テレアポやセミナー経由で獲得したリードへのアプローチ)・ヒアリング・構造整理・ストーリー設計学校の先生との対話を通じて、学校の現状の構造や理想とする状態、必要な要素を整理する・共創の提案関係構造と学校ごとの特色を深く理解し、学校ごとに異なる「理想の教育の実現」に向けたオーダーメイドのシナリオを提示する。重要なことは、『顧客が理想とする未来を創り出すこと』です。対話によって理解を深めた上で、「なぜ今、変えることが必要なのか」というストーリーを、構造的に提案すること。・導入後の伴走契約後も活用状況を確認し、必要に応じて改善案を提案するような、パートナーとしての役割を担う(年間計画や授業企画など含む)。教育の質を最大化させるために戦略を練り、次年度以降も伴走し続ける『なくてはならないパートナー』として、信頼を築きます。【担当いただくエリア想定】東北6県・茨城県・栃木県エリアを担当いただく想定です。【1週間の動き方のイメージ】月:ご自宅にて勤務火~木:必要に応じて月に1~2回程度、宿泊を伴う出張あり(学校に訪問)金:オフィス出社
    必須要件
    ・法人営業の経験 1年以上・関東1都3県・栃木県にお住まいの方・必要に応じて出張訪問も可能な方
    詳細を見る
  • BtoBマーケター・営業企画(Web・オフライン)_ LITALICOワークス

    株式会社LITALICO(リタリコ)

    • 土日祝日休み
    • 完全週休2日制
    • 日中勤務
    • 上場企業
    • 正社員
    • リモートワーク可
    • 副業可
    • 転勤無
    • フレックス制
    勤務地
    東京都目黒区上目黒2-1-1 中目黒GTタワー20階
    想定年収
    450~600万円
    仕事内容
    同社のマーケティング部門において、オンライン・オフラインを問わず様々なマーケティング活動の実務推進と企画提案をお任せします。1. 集客最大化に向けたBtoBマーケティング戦略の立案・関係機関(医療、教育、福祉、行政など)の属性や地域特性に合わせた紹介獲得プロセスの設計。・データ分析に基づき、ボトルネックの特定と、次のアプローチ施策の検討~実行。2. 営業ツールおよび紙媒体(toB向けコンテンツ)の企画・作成・FSチームが使用する営業スライド、チラシ、パンフレット、事例集等の企画・構成案作成・ディレクション。・デザイナーや外部ベンダーへの的確な指示出し、クオリティおよび進行の管理。3. 関係機関向けセミナー・勉強会の企画・運営・地域の医療関係者や教育機関の進路担当者をターゲットとした、「信頼獲得」「LITALICOへの理解促進」を目的とするオンライン・オフラインセミナーのテーマ策定、コンテンツ開発など。・現場と連携した集客プロモーションの実行と効果検証。4. 各種マーケティング施策の実務推進・オンライン・オフライン施策の企画サポートおよび実行・運用・プロモーション施策の実行と効果検証・サイト構造・コンテンツの運用、KPI/KGI のトラッキングなど、SEO施策の実務※現地へのアプローチはFSが担当するため、本ポジションは東京本社(中目黒)からリモート中心で連携し、施策を推進する想定です(現地への営業同行も歓迎です)【仕事のやりがい】・社会貢献性の高い事業において、自身の実行力とデータ分析力が事業成果にダイレクトに繋がる実感を日々得られます・組織拡大、事業拡大のフェーズで、施策実行と改善にコミットでき成果を出しやすい環境のため、成果や能力次第で責任範囲を広げたり、ポジションを高めていくことができます・新しい施策の提案・実行が歓迎される風土のため、自身のアイディアを実行できる面白さがあります【得られる経験・キャリアパス】マーケターのスペシャリストとして複数事業まで管掌範囲を広げて行ったり、事業開発やセールスなど他職種の領域に染み出していくことが可能です。マネージャーやユニット長など、機能別組織のさらなる最適化に向けたマネジメント業務を経験することも可能です。■得られる経験の一例・事業成長のドライバーとなる「toBチャネル」を丸ごと牽引する経験・全国規模という希少性の高いエリアマーケの経験とスキル・事業成長に直結するエリア集客戦略を実行・推進するスキル・組織を横断したプロジェクト推進やPMスキル・定量定性データ分析・課題設定スキル
    必須要件
    広告代理店や事業会社において以下のいずれかの実務経験をお持ちの方(目安:2年以上)・オンラインまたはオフラインにおける販促・プロモーション企画、運用・セールスマーケティング、BtoB/BtoCマーケティングの実務経験・営業企画や事業企画など、事業部と連携して数値目標を追ったご経験その他・ExcelまたはGoogle スプレッドシートを用いたデータ集計・分析の実務経験( ピボットテーブル、VLOOKUPなどの基本関数を実務で活用できるレベル)・マルチタスクやスピード感のあるタスク処理能力と実行力※業界知識や経験は一切不問、入社後の研修で補っていただきます
    詳細を見る
  • 【高校向け】学習支援コンサルタント_スタディサプリ(高崎)

    株式会社リクルート

    • 土日祝日休み
    • 完全週休2日制
    • 日中勤務
    • EdTech
    • 上場企業
    • 正社員
    • リモートワーク可
    • 副業可
    • 資格取得・学習支援
    勤務地
    群馬県高崎市栄町14-1 高崎イーストセンタービル
    想定年収
    485~540万円
    仕事内容
    スタディサプリ高校営業は、教育課題を抱える学校・教育機関に対して、『スタディサプリ』のご提案、導入に留まらず、活用推進をすることで先生の進路指導や効率的な学習指導を応援する広義の意味での営業活動を行っています。◆営業スタイル「新規営業」と「既存営業」に分かれている中で、「既存営業」をご担当いただきます。既存顧客と関係性を築きながら、顕在・潜在課題をヒアリングする深耕型の営業です。【既存営業】既にご導入いただいている既存顧客と関係性を築きながら、ご状況やお困り・お悩みをヒアリングし、課題を特定し、解決していく深耕型の営業です。スタディサプリの活用基盤構築を行い、年間スケジュールを意識した営業行動を実施していきます。顧客の課題は何か?組織の課題は何か?目指すゴールは何か?営業としてヒアリングするところから始まり、その過程で信頼関係を構築し、中長期的なマイルストーンに落とし込み、顧客のありたい姿を実現するための提案をします。校長や学年主任等、様々なステークホルダーの課題を紡ぎ合わせ、組織全体の解決策の仮説立てを行います。■本求人の雇用形態では以下のような変更可能性がございます。変更の範囲:顧客接点職業務一切※業務の内容は、変更することがある※職種限定の範囲を超える配転の場合は、個別に同意を得て行う
    必須要件
    ・営業経験(業界不問)・普通自動車運転免許
    詳細を見る
  • 営業企画_LITALICO教育ソフト(教育機関向け)

    株式会社LITALICO(リタリコ)

    • 土日祝日休み
    • 完全週休2日制
    • 日中勤務
    • EdTech
    • 上場企業
    • 正社員
    • リモートワーク可
    • 副業可
    • 転勤無
    • 資格取得・学習支援
    勤務地
    東京都目黒区上目黒2-1-1 中目黒GTタワー15階/16階/20階
    想定年収
    400~550万円
    仕事内容
    地方自治体の教育行政担当者と連携し、LITALICO教育ソフトを必要とする全国の自治体との接点を増やす仕事です。教育ソフト部マーケティンググループにおいて、展示会、Webセミナー、オフラインイベントを中心に、自治体(教育委員会)との新たな接点をつくる施策の企画・実行を担っていただきます。営業経験を活かし、顧客が抱える課題や意思決定の流れ、現場の関心を踏まえて、「誰に、何を、どのように届けるか」を設計し、イベントの企画から運営、振り返りまでを一貫して進めるポジションです。入社後2~3ヶ月は営業同行を通じて、教育委員会や学校現場の課題、商談の進み方、LITALICO教育ソフトの活用イメージをつかんでいただきます。その後は企画業務を中心に担当し、必要に応じて営業同行や顧客ヒアリングを行いながら、現場の声を施策に反映していただきます。マーケティングの実務経験は問いません。営業として培った顧客理解と、BtoBのオフラインイベントに企画・運営側として関わった経験を活かし、企画職へキャリアを広げたい方を想定しています。【主な業務内容】1.営業同行を通じた顧客理解・入社後2~3ヶ月は営業に同行し、教育委員会や学校現場の課題、商談の進め方、意思決定に関わる人や時期を把握する・顧客との対話や商談の振り返りを通じて、自治体ごとの関心や導入上のハードルを整理する・企画業務へ移行した後も、必要に応じて営業同行や顧客ヒアリングを行い、現場の変化をつかむ2.展示会・セミナー・オフラインイベントの企画・実行・展示会、Webセミナー、オフラインイベントについて、対象顧客、テーマ、実施形式、プログラムを企画する・出展内容や当日の運営方法を設計し、営業メンバーや社内関係者、外部パートナーと連携して実行する・イベント後の顧客対応や商談へのつなぎ方を営業メンバーと設計し、実行まで進める3.営業経験を活かした施策設計・進行管理・営業現場で得られた顧客の課題や反応をもとに、取り組むイベントのテーマや優先順位を決める・顧客の立場や意思決定プロセスを踏まえ、伝える内容や当日の体験を設計する企画書の作成にとどまらず、自ら手を動かしながら準備、関係者調整、当日の運営まで進める4. 振り返りと改善・獲得した顧客接点の数と質、商談へのつながり、営業メンバーからのフィードバックをもとに成果を振り返る・顧客の反応や営業現場の情報をもとに、次回のテーマ、対象、実施方法を改善する・成功・失敗の要因を言語化し、チームで再現できる企画・運営の型として蓄積する【このポジションの特徴】・営業で培った顧客理解を活かし、営業企画へキャリアを広げられます。・入社後すぐに企画だけを任せるのではなく、営業同行を通じて教育行政や顧客への理解を深める期間を設けます。・Webマーケティングの専門スキルではなく、顧客の課題を捉え、施策を企画し、関係者を巻き込みながら実行する力を重視します。・将来的には、営業企画のリードや、マーケティンググループのマネジメントに役割を広げられます。【提案するソリューション内容】・まなびプラン(個別の教育支援計画・指導計画の作成支援サービス) : 子どもの特性に応じた計画の作成を特許技術で支援・まなび教材(特別支援教育向け教材コンテンツサービス):自立活動や読み書きなどに対応した教材を提供・まなび動画(校内学習用動画コンテンツサービス):学校職員が見て学べる支援動画を活用【配属組織】教育ソフト部 マーケティンググループ現在は正社員5名、非常勤スタッフ2名が在籍しています。小~中規模のグループであり、一人ひとりに新しい領域や業務への挑戦の機会があります。【働く環境】・平均残業時間は10~20時間程度(繁忙期などに応じて異なります)・フルフレックスで朝・夕方の時間調整もしやすい働き方が可能・成果を上げるために個別最適な形を選択いただきたく、リモートワークと出社を組み合わせた自由な勤務スタイル・適宜、自治体への出張が発生します・休日稼働について: イベント参加やセミナー出席に伴い、土日勤務が発生する可能性があります(3ヶ月に1回程度)。 対応可能なメンバーのみで割り振るため、本人の希望を最優先します。 休日勤務が発生した場合は、振替休日の取得やフレックスタイムを活用した時間調整で対応が可能です。
    必須要件
    ■無形商材の法人営業経験(3年以上)■社内外の関係者を巻き込み、企画やプロジェクトを実行まで進めた経験※マーケティングの実務経験や、教育業界の知識・経験は問いません。入社後の研修と営業同行を通じて補っていただきます。
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