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佐賀県の求人・転職情報一覧

全16件

（1~16件を表示）

  • プロジェクトマネージャー_ Schoo Mesh

    株式会社Schoo

    • 土日祝日休み
    • 完全週休2日制
    • 日中勤務
    • 正社員
    • フルリモートワーク
    • 副業可
    • 育児・託児支援制度あり
    • 資格取得・学習支援
    勤務地
    北海道; 青森県; 岩手県; 宮城県; 秋田県; 山形県; 福島県; 茨城県; 栃木県; 群馬県; 埼玉県; 千葉県; 東京都; 神奈川県; 新潟県; 富山県; 石川県; 福井県; 山梨県; 長野県; 岐阜県; 静岡県; 愛知県; 三重県; 滋賀県; 京都府; 大阪府; 兵庫県; 奈良県; 和歌山県; 鳥取県; 島根県; 岡山県; 広島県; 山口県; 徳島県; 香川県; 愛媛県; 高知県; 福岡県; 佐賀県; 長崎県; 熊本県; 大分県; 宮崎県; 鹿児島県; 沖縄県渋谷区鶯谷町2-7 エクセルビル4階※フルリモートワーク：可能
    想定年収
    550～750万円
    仕事内容
    Schoo Mesh事業ユニットにて、地域と案件を持ち、「何を・いつ・いくらで提供するか」を決めて約束し、その約束が守られる状態をつくっていただきます。プログラムの中身はコンテンツディレクター（CD）と組み、原価・納期・収支に責任を持ちます。・地域・共創パートナーの開拓と案件化（自治体・パートナーとの関係構築、課題のヒアリング、提案・条件交渉。自治体・官公庁ユニットのセールスと連携）・プログラムの骨格設計と価格・収支の設計（CDの工数見積もりを踏まえて確定）・制作スケジュールと原価の管理（講師の単価交渉・発注を含む）・集客計画の立案と、共創パートナーと組んだ集客・事務局運営・実施・運営の統括（会場・ロジ、受講者フォロー）・成果報告と次期・継続の提案、他サービスへの送客・運営の型化（事務フロー・契約書式・請求）と、共創パートナーへの運営移管の設計・案件別のPL管理■Schoo Meshとは？地域の企業・自治体・金融機関・教育機関とSchooが組み、動画学習・オンライン集合学習・対面研修を組み合わせて「その地域に合った学び場」をつくるサービスです。■このポジションの魅力・自治体・地域企業・大学・金融機関と組み、地域の学び場をゼロからつくる仕事です・PMとCDで役割を分けているため、案件の約束（原価・納期・収支）に集中できます・成長期の事業で、運営の型化やパートナー移管の設計など、仕組みづくりから関われます・地方出張あり（全国の案件地域へ）
    必須要件
    ・プロジェクトマネジメントの経験（社外の関係者を含む案件の、スケジュール・予算・品質の管理）3年以上・Schooのミッション、ビジョンへの共感
    詳細を見る

  • 教材制作プロジェクトリーダー（理科）

    株式会社COMPASS（小学館グループ）

    • 土日祝日休み
    • 完全週休2日制
    • 日中勤務
    • EdTech
    • 正社員
    • フルリモートワーク
    • 副業可
    • 転勤無
    • フレックス制
    • 資格取得・学習支援
    勤務地
    東京都千代田区神田神保町2丁目13番地神保町さくら通りビル3階【就業場所】フルリモート（原則在宅勤務）【変更の範囲】業務上必要と判断した場合は出社を求める場合がございます
    想定年収
    677～911万円
    仕事内容
    【概要】担当教科の学習コンテンツの品質向上と体系的な開発推進を担っていただきます。【詳細】・新規コンテンツ開発のリード学習指導要領の改訂動向や教育トレンドを踏まえ、教科スペシャリストやデザイナー・エンジニアと協働しながら、新しい教材コンテンツの方向性を定め、制作をリードします。・制作方法の設計・進行・品質管理問題文・解説文・ヒント・図版の制作方法の設計・進行、入力・検収作業の設計・進行、品質担保のための新規・既存コンテンツの品質レビューの設計を担います。・教科コンテンツの設計・ガイドライン策定担当教科におけるキュビナのコンセプトや問題構造のルールを定義し、継続的に改善します。・部門横断での連携・折衝 現場の担当者から届く現場の要望や、UIデザイン部・システム開発部の技術的な観点をすり合わせながら、コンテンツ要件を調整し、教科として最適な着地点を導きます。・チームのマネジメント・メンバー育成（状況・ご志向に応じて）チームの状況や、ご志向によって、メンバーのアサイン・進捗管理・評価・育成を担当していただくことも可能です。※本ポジションはメンバーマネージメント業務は必須ではありません。また、組織責任者等のマネージメントポジションに着任した場合も、制作の実務業務も引き続きご担当いただくプレイングマネージャーポジションです。【組織体制】プロダクト開発ユニット コンテンツ企画開発部教材制作経験が豊富なメンバーが多数在籍しており、それぞれの知見を持ち寄りながらより良い教材制作のために議論を繰り返し制作を進めています。また、コンテンツデザインチームも所属しており、COMPASS内でも最大規模の組織です。チームの人数：48名（内正社員15名）平均年齢：30代後半【業務環境】コミュニケーションSlack、Google Meet、GatherドキュメンテーションNotion、Google Drive、MiroグループウェアGoogle Workspaceタスク管理AsanaAIClaude、NotionAI、Gemini、ChatGPT
    必須要件
    ・小・中・高向けデジタル教材の理科の制作経験が3年以上あること（教材制作会社・EdTech企業・出版社等での実務経験）・3名以上（自分を含む）の教材制作プロジェクトのリーダーを務めた経験
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  • キャンパス教職員（通学コース）_N高等学校・S高等学校（佐賀）

    学校法人角川ドワンゴ学園

    • 土日祝日休み
    • 完全週休2日制
    • 日中勤務
    • 教員経験歓迎
    • 未経験歓迎
    • 残業少なめ
    • 探究学習
    • 正社員
    • 副業可
    • 第二新卒歓迎
    • 育児・託児支援制度あり
    • 通信制高校・サポート校
    勤務地
    佐賀県佐賀市駅前中央1-9-38佐賀新聞 佐賀駅前ビル1階　佐賀駅前キャンパス※将来的に異動・転勤の可能性がございます
    想定年収
    428～518万円
    仕事内容
    生徒が各地のキャンパスに通学する「通学コース」のキャンパス職員採用となります。通学コースでは高校卒業資格取得のための必修授業を受けながら、さらにプロジェクト学習やグループディスカッション・プログラミング・語学などを通して総合力を身につけます。生徒の育成および、彼らが登校するキャンパスの運営がメインのお仕事です。■具体的に以下の業務をお任せする予定です。（1）プロジェクト学習の授業の実施同学園オリジナル授業のプロジェクトNや21世紀型スキル学習などPBL（プロジェクト学習）の実施（2）生徒指導・コーチング日常の生徒との交流や目標達成シートを使った個別のコーチング面談を通して、生徒が主体的に目標の設定と計画を立てるサポートし、目標に向かって伴走します。（3）保護者様との関係作り保護者様とのコミュニケーションで信頼関係を築き、生徒をサポートするための協力体制を作ります。（4）キャンパス運営生徒の学びとコミュニケーションの拠点であるキャンパスを常に最適な状態に保つための多様な運営業務を行います。（生徒の出欠管理、キャンパスの設備や環境の維持管理など）（5）人材育成インターンとして勤務する大学生TA（Teaching Asisstant）の採用と育成（活躍できる社会人としての基礎を身につけることを目的としています）■ポジションの魅力異業種から入職した職員も多く在籍しており、多彩なキャリアの方々が一堂に会して、新しい教育を創り上げていけるのが角川ドワンゴ学園の魅力の一つだと考えています。「生徒の成長に関わりたい」「新しい教育のあり方を、一緒につくっていきたい」など教育への想いを大事にしており、教育業界からの中途入社だけでなく、接客・サービス業・営業の経験者も活躍中です。生徒だけでなくスタッフにとっても、常に挑戦できる、成長できる環境を求めている方はぜひご応募ください。■1日の流れ8:30～9:30：職員朝礼にて連絡事項について共有9:30～12:30：生徒朝礼とPBL（プロジェクトNなど）ファシリテーション12:30～13:30：昼休憩13:30～14:30：英語授業やプログラミング授業運営14:30～16:30：生徒とのコーチング面談16:30～17:30：明日の業務の確認やその他対応17:30～18:30：退勤※あくまでも一例です。
    必須要件
    社会人経験をお持ちの方
    詳細を見る

  • 教室長候補_「武田塾」（長崎・佐賀）

    株式会社CA

    • 完全週休2日制
    • 教員経験歓迎
    • 未経験歓迎
    • 正社員
    • アルバイト経験歓迎
    • 第二新卒歓迎
    • コーチング
    勤務地
    下記いずれかの教室へ配属予定長崎県長崎市千歳町2-8 久部第一ビル 3F（長崎住吉校）長崎県長崎市銅座町14-19 ICNビル2F（長崎校）長崎県諫早市永昌東町-12-1階（諫早校）佐賀県佐賀市駅南本町6-7（佐賀校）
    想定年収
    360～480万円
    仕事内容
    【概要】教室長候補として塾内における各種マネジメント業務をお任せします。受験相談・生徒面談・講師管理などを行い、学習指導は基本的に講師が担当します。教室長が直接教鞭を執ることはほとんどありません。【詳細】■受験相談・生徒面談生徒の学習状況や志望校をヒアリングし、最適な学習計画や受験戦略を立案します。日々の学習進捗や悩みに寄り添い、講師と連携しながら学力向上をサポートします。■講師の採用・教務チェック質の高い指導を提供するため、講師の採用や育成を行います。日々の教務チェックを通じてスキルアップを支援し、授業スケジュールに合わせたシフト調整など、円滑な校舎運営を担います。■生徒募集・広報活動地域の学校への訪問やイベントの企画、HP・SNSを活用した情報発信などを通じて、塾の魅力を広く発信します。■保護者対応学習状況の報告や進路相談、必要に応じたトラブル対応などを行い、保護者との信頼関係を築いていきます。【ポイント1】39歳の統括リーダーを中心に、20～30代の意欲あるスタッフが活躍中です。明るく元気な雰囲気の職場で、生徒の成長をチームで支えています。風通しの良い環境で、あなたのアイデアや教育への想いをしっかり評価します。【ポイント2】武田塾最大の特徴は「授業をしない」学習指導。集団授業や映像授業に頼らず、「4日進んで2日復習」の学習サイクルを軸に、自学自習を徹底管理・サポートします。知識の定着を重視し、着実な成績向上を目指しています。～入社からからデビューまでの流れ～STEP1：導入研修（約1ヶ月）まずは校舎での研修からスタート。武田塾の理念や指導システム、生徒との面談方法などを基礎から学びます。あなたの不安な気持ちを理解した上で丁寧に教えます。STEP2：OJT研修（～6ヶ月）先輩の教室長と一緒に業務を進めます。生徒面談の同席や、講師のマネジメント、入塾希望者様へのご案内など、実践を通して少しずつ仕事の幅を広げていきましょう。STEP3：教室長としてデビュー早い方で2カ月後には、自信を持って校舎運営ができるようになっています。もちろん、デビュー後も統括校舎長や他校舎の仲間が常にサポートしますので、一人で抱え込むことはありません。【服装について】通常勤務時は、指定の無地Tシャツなど、動きやすい服装で勤務しています。受験相談や保護者面談時にはジャケットを着用していただきます。スーツでの勤務も可能で、スーツ着用時のネクタイは任意です。
    必須要件
    大学受験のご経験をお持ちの方
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  • マーケティング（施策推進）

    株式会社COMPASS（小学館グループ）

    • 土日祝日休み
    • 完全週休2日制
    • 日中勤務
    • EdTech
    • 正社員
    • フルリモートワーク
    • 副業可
    • 転勤無
    • フレックス制
    勤務地
    東京都千代田区神田神保町2丁目13番地神保町さくら通りビル3階【就業場所】フルリモート（原則在宅勤務）【変更の範囲】業務上必要と判断した場合は出社を求める場合がございます
    想定年収
    572～781万円
    仕事内容
    【本ポジションの役割】マーケティング室の一員として、キュビナを中心とする自社サービスの新規顧客獲得から既存顧客の継続・活用促進まで、多様なマーケティング施策をオーナーシップを持って推進していただくことを期待しています。紙のツール（DM・パンフレット等）の制作ディレクション、オウンドメディアやメルマガを活用したWebコンテンツ運用、オンラインイベントの企画・運営など、複数チャネルの施策を一人でいくつも担当しながら、社内の営業・CS・プロダクト部門や外部のデザイン会社・印刷会社等の関係者と連携して、施策を確実に前進させることが求められます。施策の設計から実行・振り返りまで一貫して担い、データに基づいた改善サイクルを回しながら、COMPASSの事業成長に直接貢献するポジションです。【業務内容】キュビナを中心とする自社サービスの自治体・学校向けのマーケティング施策（新規獲得・既存活用促進）を、複数のチャネルにわたって企画・実行・改善する役割を担います。■紙ツールの制作ディレクション（DM・パンフレット等）：展示会や直接配布向けの紙媒体コンテンツを企画し、社内のデザイナーと連携して制作進行を担います。教育委員会・学校関係者に届くリアルな接点として、メッセージの設計から仕上がりまでオーナーシップを持って進めることが求められます。■Webコンテンツ運用（オウンドメディア・メルマガ）：オウンドメディアの記事企画・更新やメルマガの配信を担います。SEO観点や顧客の課題・関心軸を意識したコンテンツ設計を行い、見込み顧客・既存顧客とのコミュニケーションを継続的に強化します。コンテンツの効果測定と改善も担当範囲に含まれます。■オンラインイベントの企画・運営：ウェビナーや説明会などのオンラインイベントを企画・運営します。ターゲット選定・集客施策・当日運営・フォローまでを一貫して担い、見込み顧客や既存顧客との関係構築につなげます。社内外の登壇者・協力者との調整も含まれます。■施策のPDCA管理： 各施策の効果を数値で把握し、改善につなげるサイクルを回します。KPIの設定・追跡・レポーティングを通じて、マーケティング活動の質を高めていきます。※Webサイト制作などの一部施策を除き、施策担当者とマーケティング室所属のデザイナーで案件を進行しており、企画から実際の制作進行・運営までを各担当者が担います。※Webサイト制作などの一部施策を除き、施策担当者とマーケティング室所属のデザイナーで案件を進行しており、企画から実際の制作進行・運営までを各担当者が担います。【組織体制】マーケティング室チームの人数：6名（内正社員4名）※副組織責任者代理1名、広報／マーケグループのメンバー1名、デザイングループ4名です。本ポジションは、広報／マーケグループのメンバーの増員募集です。
    必須要件
    ・BtoBの事業会社またはSaaS・サービス企業において、マーケティングを主担当業務として、 複数チャネルの マーケティング施策に関わった実務経験（3年以上）・紙媒体（DM・パンフレット等）、Webコンテンツ（オウンドメディア・メルマガ等）、オンラインイベント（ウェビナー・説明会等）のうち、いずれかの領域では企画・実行・効果検証・改善まで主体的に推進し、その他の領域でも制作・運用・進行管理などの実務経験を有していること・複数の施策を同時並行で進める中で、デザイナー、開発、ビジネスなどの社内部署やWeb制作会社等の外部パートナーと円滑に連携し、調整・合意形成しながら施策を前進させるプロジェクト推進力・数値をもとに施策の効果を検証し、改善提案ができること・日本語でネイティブと同等のコミュニケーションが可能なこと ／ Native-like fluency in Japanese
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  • 理科教科スペシャリスト

    株式会社COMPASS（小学館グループ）

    • 土日祝日休み
    • 完全週休2日制
    • 日中勤務
    • EdTech
    • 正社員
    • フルリモートワーク
    • 副業可
    • 転勤無
    • 育児・託児支援制度あり
    • 資格取得・学習支援
    勤務地
    千代田区神田神保町2丁目13番地神保町さくら通りビル3階【就業場所】フルリモート（原則在宅勤務）【変更の範囲】業務上必要と判断した場合は出社を求める場合がございます
    想定年収
    572～781万円
    仕事内容
    担当教科の専門家として、コンテンツ品質の向上とチームの推進力を高めるため、企画から制作・改善まで一貫して関わります。・新規コンテンツの企画・制作学習指導要領の改訂動向や教育トレンドを踏まえ、次世代の教材企画や新しい学習体験（音声・発話判定等）の開発に取り組みます。・制作方法の設計・進行・品質管理問題文・解説文・ヒント、図版の制作方法の設計・進行、入力・検収作業の設計・進行や品質担保のための新規・既存コンテンツの品質レビューの設計を担います。・教科コンテンツの設計・ガイドライン策定担当教科におけるキュビナのコンセプトや問題構造のルールを定義し、継続的に改善します。・教科ナレッジの共有・協働推進デザイナー・エンジニアと連携しながら、教科観点の品質フィードバックとナレッジ共有を通じてチーム全体のコンテンツ品質を高めます。【組織体制】プロダクト開発ユニット コンテンツ企画開発部 教材制作経験が豊富なメンバーが多数在籍しており、それぞれの知見を持ち寄りながらより良い教材制作のために議論を繰り返し制作を進めています。また、コンテンツデザインチームも所属しており、COMPASS内でも最大規模の組織です。チームの人数：48名（内正社員15名）平均年齢：30代後半【業務環境】コミュニケーションSlack、Google Meet、GatherドキュメンテーションNotion、Google Drive、Miro グループウェアGoogle Workspaceタスク管理AsanaAIClaude、NotionAI、Gemini、ChatGPT【ポイント】・公教育の現場において10人に1人が使っているデジタルプロダクトの教材開発に裁量を持って取り組むことができる・理科の専門性を活かし、問題制作だけでなくコンセプト設計・品質管理・データを用いた改善まで一貫して関わることができる・デザイナーやエンジニアと協働しながら、デジタル教材における理科コンテンツの新しい型を作っていくことができる
    必須要件
    ・小・中・高向けデジタル教材の理科の制作経験が3年以上あること（教材制作会社・EdTech企業・出版社等での実務経験）・3名以上（自分を含む）の教材制作プロジェクトのリーダーを務めた経験・成果を定量的に計測し、改善を推進した経験※職務経歴書で定量的な成果・実績に関する詳細の記載をお願いします
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  • 自治体向けコンサルティング営業

    株式会社COMPASS（小学館グループ）

    • 土日祝日休み
    • 完全週休2日制
    • 日中勤務
    • EdTech
    • 正社員
    • 年収800万円以上
    • フルリモートワーク
    • 副業可
    • 転勤無
    • フレックス制
    • 育児・託児支援制度あり
    • 資格取得・学習支援
    勤務地
    千代田区神田神保町2丁目13番地神保町さくら通りビル3階【就業場所】フルリモート（原則在宅勤務）居住地は問いませんが、近隣エリアへの客先訪問は一定発生する見込みです【変更の範囲】業務上必要と判断した場合は出社を求める場合がございます
    想定年収
    572～911万円
    仕事内容
    自治体への新規導入推進や学校現場での活用率向上に向けて、クライアントに合わせた提案・支援を行います。■フィールドセールス業務・新規導入に向けた自治体営業（課題ヒアリング～提案設計～合意形成）教育委員会・学校など複数関係者の課題と意思決定プロセスを整理し、「何を目的に、どう運用するか」を言語化して提案します。・既存自治体への更新・拡大提案（活用状況に基づく改善提案）利用状況や現場課題を踏まえ、活用の底上げや継続導入・アップセルにつながる提案を行います。・提案の型化・営業プロセス改善（再現性づくり）勝ちパターンを言語化し、資料・トーク・運用フローを整備してチームの成果を底上げします。・顧客インサイトの社内還元（プロダクト改善提言）現場の声を一次情報として構造化し、開発・プロダクトへ改善提案を行います。・公教育における新しいビジネスモデルの確立自治体×SaaSならではの導入・運用・拡大の勝ち筋をつくり、全国展開の基盤にしていきます。■カスタマーサクセス業務・学校現場での活用率向上に向けた課題特定と打ち手設計要因（運用・理解・授業設計・体制など）を特定し、改善策を提案・実行支援します。・オンボーディング支援（導入研修・勉強会の企画／運営）先生・学校がスムーズに使い始められるよう、導入初期のつまずきを減らす研修や勉強会を設計・実施します。・授業での活用支援（授業設計・振り返りの伴走）キュビナを授業の中でどう使うかを一緒に設計し、実施後の振り返りから次の改善につなげます。・利用状況のモニタリングと継続的な活用促進利用データや現場の変化を踏まえ、継続的に「使われる状態」を支えます。・営業・開発チームへのフィードバック（改善サイクル推進）現場で見えた課題を社内に共有し、機能改善・運用改善へつなげます。・更新・継続に向けた価値提案（必要に応じて営業と連携）活用状況を踏まえ、更新や拡大が自然に進むよう価値提案を行います。「ザ・モデル型」の分業体制のもと、インサイドセールス→セールス／カスタマーサクセスへと専門性を広げながら、パイプライン設計・KPI／KGI管理・提案の勝ち筋づくりを再現性あるプロセスとして磨けます。商談はオンライン中心のため、課題整理から合意形成までをリモートで推進する提案設計力も伸ばせます。自治体営業は、予算・入札・多様なステークホルダーが絡む「エンタープライズの難所」です。自治体ごとのICT環境や意思決定構造の違いを読み解きながら、導入だけでなく活用定着～更新・拡大につながる提案を組み立てることで、エンプラSaaS営業としての市場価値を大きく高められます。【組織体制】ビジネス推進ユニット5つのチームで構成された部門で、インサイドセールス・フィールドセールス・カスタマーサクセスが役割分担しながら連携して業務を推進しています。リモート前提でも、案件状況を可視化し、相談・レビューが回る運用により、チームとして成果最大化を図っています。部の人数：34名（内正社員20名）平均年齢：30代前半
    必須要件
    ・無形商材の法人営業経験（3年以上）職務経歴書で定量的な実績の記載をお願いします。特に、長期的なリレーション構築と、顧客状況に応じて論点を整理し提案を組み立てる提案型営業の経験を重視します。
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  • セールスマネージャー候補

    株式会社COMPASS（小学館グループ）

    • 土日祝日休み
    • 完全週休2日制
    • 日中勤務
    • EdTech
    • 正社員
    • フルリモートワーク
    • 副業可
    • 転勤無
    • フレックス制
    勤務地
    東京都千代田区神田神保町2丁目13番地神保町さくら通りビル3階【就業場所】フルリモート（原則在宅勤務）【変更の範囲】業務上必要と判断した場合は出社を求める場合がございます
    想定年収
    677～1,041万円
    仕事内容
    エリアを統括し、チームを率いて教育ICTコンサルタントとしてのセールス全般を行っていきます。・教育ICTコンサルタントとしてのセールス全般‐トライアル導入中の自治体における課題解決方法の提案・効果分析‐営業施策の立案・実行‐導入後のフォロー(契約や請求のとりまとめ)・既存顧客への継続営業および改善提案‐実際に活用スタートにおける立ち上がりの支援(課題分析やゴールの設定)‐カスタマーサクセス・エリアサポートとの連携・マネジメント‐顧客とのコミュニケーションから見えるサービスの改善に向けた社内提言‐公教育における新しいビジネスモデルの確立・チームマネジメント‐営業メンバーだけではなくカスタマーサクセスメンバーなど様々な職能メンバーのマネジメント【組織体制】ビジネス推進ユニット セールス&サクセス部・5つのチームで構成された部であり、インサイドセールス、フィールドセールス、カスタマーサクセスなど各チームで共に連携しながら業務を進めていくことが出来る組織です。部の人数：34名（内正社員20名）平均年齢：30代前半【業務環境】・作業ツール‐Google Workspace・タスク管理‐Asana、Instagantt・ドキュメンテーション‐Notion、Google Drive、Confluence・コミュニケーション‐Slack、Gather、Google Meet、Miro・CRM‐Salesforce
    必須要件
    下記いずれも満たす方・無形商材の法人営業経目安10年程度・5-10名程度のマネジメント経験・リスク管理が必要な業務経験のある方（営業戦略の立案、事業グロース経験、アライアンスなど）※職務経歴書で定量的な実績の記載をお願いします。
    詳細を見る

  • 校舎長候補_「河合塾マナビス」（九州）

    株式会社河合塾マナビス

    • 完全週休2日制
    • 大学受験
    • 正社員
    • 育児・託児支援制度あり
    • 資格取得・学習支援
    勤務地
    福岡県：西新校／久留米校／折尾校／大橋校／香椎校／六本松校／西鉄二日市校佐賀県：佐賀駅前校※初任地は、現住所を勘案の上、選考を通じて決定します
    想定年収
    526～574万円
    仕事内容
    【概要】同社が運営する「河合塾マナビス」で学習指導・校舎運営業務全般をお任せします。入社後2年以内に、校舎長としてご活躍いただくことを期待します。【詳細】・生徒募集：入会を検討している生徒・保護者への合格戦略の提案、入会案内など・定期面談：立案した戦略に基づく学習の進捗確認、授業の理解度確認、復習指導、受験校提案など・講座プランニング：模試やテストの分析結果に基づく学習計画・カリキュラムの作成・その他：社員・アシスタントアドバイザー（学生アルバイト）の教育･マネジメント、生徒セミナー・保護者会運営など【配属先情報】初任地は面接を通じて決定し、入社決定時にお伝えします。配属先の校舎の規模例は、校舎長1名、学習アドバイザー1名（1人あたり70～100名程度の生徒を担当）、学生アルバイト10名前後、生徒数150名前後になります。【同社の魅力】・信頼ある河合塾ブランド河合塾のトップ講師陣による高品質の映像授業（約1,000講座）と、担当アドバイザーによる、一人ひとりの生徒へ個別最適化された指導を行う、難関大合格を目指す塾として支持されています。河合塾の模試や受験情報等のデータに基づく、客観的な根拠をもった指導が強みです。・キャリアアップチャンスが豊富入社翌年度の「校舎長候補者研修」に参加し、校舎長登用を目指していただきます。前職での生徒指導や校舎運営の経験を活かした、新たなチャレンジに積極的な方は、特にご活躍いただけます。・業界随一を自負する育成体制社員教育にも力を注ぎ、多彩な研修プログラムが用意されています。実務スキルやビジネススキルの向上、経営幹部への登用も視野に入れたリーダー育成、自己啓発を支援する制度もあります。
    必須要件
    3年以上を目安とする、下記いずれかのご経験・大学受験業界での就業経験・大学受験生の指導経験（講師など。正社員・アルバイト問わず）・校舎運営責任者経験（教室長・塾長など）
    詳細を見る

  • 学習アドバイザー_「河合塾マナビス」(九州)

    株式会社河合塾マナビス

    • 完全週休2日制
    • 教員経験歓迎
    • 未経験歓迎
    • 大学受験
    • 正社員
    • アルバイト経験歓迎
    • 第二新卒歓迎
    • 育児・託児支援制度あり
    • 資格取得・学習支援
    勤務地
    福岡県：西新校／久留米校／折尾校／大橋校／香椎校／六本松校／西鉄二日市校佐賀県：佐賀駅前校※初任地は、現住所を勘案の上、選考を通じて決定します
    想定年収
    442～538万円
    仕事内容
    【概要】同社が運営する「河合塾マナビス」で学習指導・校舎運営業務をお任せします。まずは学習アドバイザーとしての経験を積み、ゆくゆくは校舎長を目指していただきます。【詳細】・生徒募集：入会を検討している生徒・保護者への案内、講座提案など・定期面談：学習の進捗確認、授業の理解度確認、復習指導、受験校提案など・講座プランニング：模試やテストの分析結果に基づく学習計画・カリキュラムの作成・その他：社員・アシスタントアドバイザー（学生アルバイト）の教育･マネジメント、保護者対応など【配属先情報】初任地は面接を通じて決定し、入社決定時にお伝えします。配属先の校舎の規模例は、校舎長1名、学習アドバイザー1～2名（1人あたり50～70名程度の生徒を担当）、学生アルバイト10名前後、生徒数150名前後になります。【同社の魅力】・信頼ある河合塾ブランド河合塾のトップ講師陣による高品質の映像授業（約1,000講座）と、担当アドバイザーによる、一人ひとりの生徒へ個別最適化された指導を行う、難関大合格を目指す塾として支持されています。河合塾の模試や受験情報等のデータに基づく、客観的な根拠をもった指導が強みです。・働きやすい環境授業を持たず、生徒指導に特化しているため、一般的な塾と比べてスタッフ側の拘束時間が短いのが特徴です。生徒一人ひとりの指導に力を注げる環境です。・業界随一を自負する育成体制社員教育にも力を注ぎ、多彩な研修プログラムが用意されています。実務スキルやビジネススキルの向上、経営幹部への登用も視野に入れたリーダー育成、自己啓発を支援する制度もあります。・キャリアアップチャンスが豊富学習アドバイザーとして経験を積んだ後はまずは校舎長を目指します。直近の例では「新卒入社後3年目」「中途入社後2ヶ月」で校舎長になった社員おり、キャリアアップに意欲的な方は特にご活躍いただけます。
    必須要件
    正社員経験1年以上で、下記いずれかを満たすこと・営業もしくは接客販売などの顧客折衝経験・教室運営、講師、教員などの教育現場での就業経験
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  • 講師（数学・算数）（佐賀）

    株式会社全教研（学研グループ）

    • 教員経験歓迎
    • 中学受験
    • 高校受験
    • 正社員
    • アルバイト経験歓迎
    • 第二新卒歓迎
    • 育児・託児支援制度あり
    勤務地
    佐賀県鳥栖市宿町原田984-1【転勤について】あり3～5年に1度※上記期間内で必ず発生するものではございません。プライベートな事情などは考慮した上で決定いたします。
    想定年収
    300～450万円
    仕事内容
    小学生・中学生向けに、算数・数学の学習指導を行っていただきます。集団指導形式での授業・日々の生徒対応を行う他、生徒・保護者様との面談や各季節講習等の反響営業を行っていただきます。1コマ40分の授業を1日あたり3～4コマ実施。1クラスあたりの生徒数は10～25名です。【入社後の流れ】「教＝ティーチング」と「育＝コーチング」を融合した全教研独自の教育スタイルを学びます。クラスごとに使用する教材、プリントは決まっており、授業回ごとに決められたカリキュラムに従って授業を進めていきます。指導マニュアルも整備されています。先輩の授業を見たり模擬授業を行ったりと、徐々にスキルを身に付けていただきます。メンターとして先輩社員がしっかりサポートいたしますのでご安心ください。毎月、教科部会ごとの教科別研修やブロックごとの業務研修に参加しながらスキルを更新します。拠点の垣根を超えた研修・イベントもあり、社員間のつながりを大切にしていますので、中途入社の方もすぐに馴染めます。【働き方について】月によって異なりますが、残業は月20h程度。繁忙期でも40hに抑えるよう取り組んでいます。会社としても残業を推奨しておらず、23時にはPCが強制的にシャットダウンされます。また、シフト制で月曜が公休です。日月の連休は月に2回程度です。
    必須要件
    ・個別指導、もしくは集団指導のご経験がある方（予備校、塾、各種学校）※アルバイトの講師経験でも可
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  • カスタマーサクセス_「Weblio Study」

    GRASグループ株式会社（旧ウェブリオ）

    • 土日祝日休み
    • 完全週休2日制
    • 日中勤務
    • 英語力が活かせる
    • EdTech
    • 正社員
    • フルリモートワーク
    • 副業可
    • 転勤無
    • フレックス制
    • 資格取得・学習支援
    勤務地
    （雇入れ直後）東京都港区芝5丁目14-13　アセンド三田7階（本社所在地）原則リモート勤務従業員の自宅、オフィス、その他自宅に準じる場所として会社が指定した場所（変更の範囲）国内転勤の可能性あり
    想定年収
    400～550万円
    仕事内容
    当社新規事業である教育機関へ向けた「Weblio Study」のカスタマーサクセス&サポート（組織図上の部門名はCSと表記）として、主に以下の業務に従事していただきます。顧客の利用定着、利用率向上のためのオンボーディングから年間を通した伴走・顧客との打ち合わせや提案などの顧客対応・システムを介した支援やレポートの作成など・トラブルシューティング【業務詳細】主には受注後からの以下業務です。～アカウント作成や使い方の説明などの導入支援　～ご利用における戦略を学校と打ち合わせ～ご利用にあたっての継続的なフォロー～ご利用状況のレポート作成・顧客対応はメール・電話で行います。・導入支援、打合せはオンラインミーティングです。
    必須要件
    ・2027年2月1日までに入社が可能な方・無形商材の法人営業経験3年以上
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  • 教室運営担当_新ブランド「英進個別」（九州）

    英進館株式会社

    • 完全週休2日制
    • 未経験歓迎
    • 正社員
    • 第二新卒歓迎
    • 育児・託児支援制度あり
    勤務地
    福岡、熊本、宮崎、鹿児島県内にて新規開校する教室いずれかへの配属となります。開校するまで近隣の既存校にて勤務していただきます。※勤務地については面接時に詳細のお話しをいたします
    想定年収
    378～500万円
    仕事内容
    【概要】この度、新たに立ち上げた新ブランド「英進個別」の新規教場にて授業のサポートや運営管理対応のほか、保護者などへの講座のご案内や提案を行っていただきます。教場の運営に関わる業務全般を担当しますが生徒への授業は行いません。【具体的な業務内容】・入会時のカウンセリング対応現在の学習状況や志望校などをもとに、学習カリキュラムの決めていきます・授業の進捗管理前日の授業内容や状況について、講師の報告書を確認し把握します・当日の授業運営フォロー生徒や講師の予定確認、欠席や遅刻の確認、その他連絡事項の確認を行います・生徒の出迎え・見送り対応生徒一人ひとりに声がけを行い、日々の様子を確認します・面談対応生徒や保護者から相談がある場合には、都度対応を行います。不安や疑問を取り除く対応をします・その他、教場の運営管理業務保護者への新規講座や講習の案内・提案、問い合わせ対応、売上管理など【POINT】・生徒や保護者とのコミュニケーションに軸を置き、生徒の学力向上はもとより、生徒の成長をサポートしていきます。・メイン業務は授業の進捗管理や授業運営のフォロー対応。生徒が目標を達成できるように生徒だけでなく講師も支えます。・当社が目指す「個別指導塾分野でのシェアNo.1」に向けて、さまざまな機会を通じ、『英進個別』の提案や講座の提案などを行います。そのため、営業経験や教室の運営を担う観点からマネジメントの経験が活かせます。【基本的な1日のスケジュール】学校が終わったあとの生徒が学ぶ場なので、出社は午後からが基本。13時半の出社、22時退勤での勤務時間が多くなります。13:30　出社／先輩担当者との打合せ14:00　メールチェックや前日の授業の進捗状況を確認します。16:30　校舎入口にて、生徒の出迎えを行い、出欠確認などを行います。17:00　生徒への授業が行われている間に、売上管理などの運営業務や、面談調整などを行います。21:20　本日の授業終了。帰宅する生徒一人ひとりを見送ります。22:00　退勤／お疲れ様でした。【入社後の研修について】配属先にて先輩からのOJTで業務を学びます。担当業務の内容やその進め方はもちろん、生徒や保護者とのコミュニケーションの取り方、さらには授業を行う講師との連携など、塾運営を円滑に進めるための手法やポイントを習得していきます。・入社1カ月～2カ月程度で独り立ちへ日々、実務に触れながら、実践ベースで業務を習得していきます。ある程度の流れが把握できるようになったら、OJTを卒業し、独り立ちとなります。とはいえ、すべての業務を理解できているわけではないので、すぐ横にいる先輩に何でも聞きながら、対応できることを増やしていきましょう
    必須要件
    営業または接客販売のご経験をお持ちの方
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  • 校舎長_「東進衛星予備校」（熊本・佐賀）

    株式会社エデュマン

    • 完全週休2日制
    • 教員経験歓迎
    • 未経験歓迎
    • 高校受験
    • 正社員
    • 転勤無
    • アルバイト経験歓迎
    • 第二新卒歓迎
    勤務地
    佐賀県佐賀県佐賀市神野東2-2-1 フルカワビル4階（佐賀駅北口校）佐賀県鳥栖市本鳥栖町537-1 フレスポ鳥栖2階（鳥栖校）熊本県熊本県宇土市松原町25-10 サンワ企業グループビル2階（宇土駅前校）熊本県八代市横手新町15-9（八代松江通り校）
    想定年収
    320～350万円
    仕事内容
    【概要】同社が運営する東進衛星予備校にて生徒/保護者へのカウンセリング、講座販促、イベント企画、営業などの校舎運営業務全般をお任せします。【詳細】・保護者／生徒との入塾面談、志望校合格に向けた学習カリキュラムの作成、生徒へのカウンセリング実施、進路相談・生徒の講座進捗確認、達成度管理、生徒同士のグループミーティングの企画運営・生徒募集に向けた広報／営業活動(DM作成、チラシ配り、講習の提案など)、売上管理・同業他社の情報収集といったマーケティング、各種イベントの企画、運営(説明会や体験授業など)・チューターのマネジメント■配属部署構成校舎ごとに配属されている社員数は生徒数の規模によって異なり、大規模なら2-3名、中規模なら1-2名の正社員が所属しています。入社後の配属校舎は大規模または中規模校舎となるため、分からないことがあれば先輩やマネージャーからのすぐにアドバイスをもらえる環境です。■教育体制入社後は約2週間の座学研修で大学入試に関する知識を学びます。校舎長候補として働きながら、東進本部でのマーケティング、プレゼンテーション、マネジメントに関する多種多様な自社研修を受けることができます。その他同社独自の研修も用意しています。入社後は約半年を目安に基礎業務を一人で行えるよう育成を行います。■業務の特徴本ポジションでは、マルチタスク能力とホスピタリティがもとめられます。校舎運営において生徒や保護者との信頼関係構築も売上管理もどちらも重要です。塾講師とは異なり本ポジションでは生徒たちの将来を支える教育者としてのやりがいと、校舎運営を担う経営者としての面白みの両面を味わうことができます。【同社の特徴】質の高い映像授業とAIを用いた演習で、成果を出せるカリキュラムが魅力の「東進衛星予備校」。全国平均38％の国公立の合格率も、エデュマン東進は60％以上を誇っています。同社が運営する校舎は東進の中でも特に合格率が高く、多くの声に応えて毎年増設中。今年も複数の校舎が新設予定なので、校舎長のチャンスをつかめます。すでに校舎長として活躍する先輩の前職は書店員や旅館の中居、エンジニアや営業など、教育業界とは縁のなかった人ばかり。それでも入社1～3年で校舎長になり、年収450万円～650万円を手にしています。校舎長に昇格すると「売上」のほかに「生徒がどれだけ学習を進めたか」「合格実績をどのくらい出せたか」など複数の項目が評価対象に。全国の校舎で最優秀賞に選ばれると10万円、優秀賞でも3万円のインセンティブが支給されます。
    必須要件
    ・顧客折衝経験（教員・講師含む）
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  • 小中学生クラスの専任講師【佐賀校】

    英進館株式会社

    • 教員経験歓迎
    • 中学受験
    • 高校受験
    • 正社員
    • 育児・託児支援制度あり
    • 資格取得・学習支援
    勤務地
    佐賀県佐賀市駅南本町7-25※初任地は希望を考慮し決定します
    想定年収
    360～600万円
    仕事内容
    専任講師として、小・中学生向けの集団授業や進路指導を行っていただきます。科目専任制を採用しており、算数・数学、理科、英語、社会、国語の中から1科目担当いただきます。【具体的な業務内容】■授業の準備・運営　テキストやプリント・テストなど、授業の準備を行っていただきます。　授業内容はカリキュラムが決められており、マニュアルもあるため、　指導未経験の方でも安心して授業を行うことが可能です。　授業については、平日は18:30頃、土日は9:30頃開始します。　1コマ40分単位で、平日は4～5コマ、土日は10コマ程度を担当します。　テキスト作成などは本部が一括して担っているため、講師業務に集中できる環境です。■担任業務　生徒・保護者面談　座席表や出席簿の作成　イベント時の集客・動員など■保護者対応　学習状況や成績状況の共有、成績向上に向けた課題と対応の共有など、　保護者の方とも密にコミュニケーションをとっていただきます。　自宅での学習状況や学校生活などの近況をヒアリングし、　子どもたちへの関わり方や学習指導に活かしていきます。【サポート体制】・本部のサポート体制　九州全域で展開する大手塾のスケールメリットを生かし、指導以外の間接業務の一部を本部一括で行っています。　その為、雑務処理に追われることなく指導に専念する事が出来ます。　平日は22時過ぎにはほぼ全員が帰宅している環境です。・現場でのOJT　最初のうちは、少人数のクラスや基礎クラスから担当いただき、徐々に活躍の場を広げていただきます。・職種別／科目別研修　毎月1回、科目ごとに講師が集まり、成功事例の発表や教材研究、スキルアップ研修などを行います。【キャリアステップ】講師として経験を積んだあとは、徐々にマネジメント職としてのキャリアを磨いていただく予定です。主任、副長、教室長とステップアップするに連れて、教場業務の運営、部下の育成・指導、各種目標達成のための仕組みづくりなど、所属教場の経営に関わる業務にも携わっていただきます。またそれ以外にも、科目の専門性を高めて、会社全体の科目指導の責任者を目指すキャリアもあります。当社では社歴や年齢に関係なく授業アンケートの評価や担当教室の成績等を踏まえて評価される環境のため、若手メンバーでも賞与と年収があがる環境があります。
    必須要件
    ・塾講師や教員として集団指導の経験
    詳細を見る

  • 小中学部の専任講師

    英進館株式会社

    • 教員経験歓迎
    • 中学受験
    • 高校受験
    • 正社員
    • 育児・託児支援制度あり
    • 資格取得・学習支援
    勤務地
    ＜勤務地詳細＞福岡、佐賀、熊本、長崎、大分、鹿児島、宮崎、広島県内の教室初任地は希望を考慮し決定します
    想定年収
    360～600万円
    仕事内容
    専任講師として、小・中学生向けの集団授業や進路指導を行っていただきます。科目専任制を採用しており、算数・数学、理科、英語、社会、国語の中から1科目担当いただきます。【具体的な業務内容】■授業の準備・運営　テキストやプリント・テストなど、授業の準備を行っていただきます。　授業内容はカリキュラムが決められており、マニュアルもあるため、　指導未経験の方でも安心して授業を行うことが可能です。　授業については、平日は18:30頃、土日は9:30頃開始します。　1コマ40分単位で、平日は4～5コマ、土日は10コマ程度を担当します。　テキスト作成などは本部が一括して担っているため、講師業務に集中できる環境です。■担任業務　生徒・保護者面談　座席表や出席簿の作成　イベント時の集客・動員など■保護者対応　学習状況や成績状況の共有、成績向上に向けた課題と対応の共有など、　保護者の方とも密にコミュニケーションをとっていただきます。　自宅での学習状況や学校生活などの近況をヒアリングし、　子どもたちへの関わり方や学習指導に活かしていきます。【サポート体制】・本部のサポート体制　九州全域で展開する大手塾のスケールメリットを生かし、指導以外の間接業務の一部を本部一括で行っています。　その為、雑務処理に追われることなく指導に専念する事が出来ます。　平日は22時過ぎにはほぼ全員が帰宅している環境です。・現場でのOJT　最初のうちは、少人数のクラスや基礎クラスから担当いただき、徐々に活躍の場を広げていただきます。・職種別／科目別研修　毎月1回、科目ごとに講師が集まり、成功事例の発表や教材研究、スキルアップ研修などを行います。【キャリアステップ】講師として経験を積んだあとは、徐々にマネジメント職としてのキャリアを磨いていただく予定です。主任、副長、教室長とステップアップするに連れて、教場業務の運営、部下の育成・指導、各種目標達成のための仕組みづくりなど、所属教場の経営に関わる業務にも携わっていただきます。またそれ以外にも、科目の専門性を高めて、会社全体の科目指導の責任者を目指すキャリアもあります。当社では社歴や年齢に関係なく授業アンケートの評価や担当教室の成績等を踏まえて評価される環境のため、若手メンバーでも賞与と年収があがる環境があります。
    必須要件
    ・塾講師や教員として集団指導の経験
    詳細を見る