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埼玉県の求人・転職情報一覧

全339件

（1~50件を表示）

  • 児童指導員（エイブルシーカー）【TEENSいたま新都心

    株式会社Kaien

    • 土日祝日休み
    • 完全週休2日制
    • 日中勤務
    • 教員経験歓迎
    • 未経験歓迎
    • 正社員
    • 副業可
    • 転勤無
    • 第二新卒歓迎
    • 資格取得・学習支援
    勤務地
    埼玉県さいたま市中央区新都心4-12 ミツエビル202号室
    想定年収
    319～476万円
    仕事内容
    【概要】同社では発達障害のある児童の支援をするメンバーを「エイブルシーカー」と呼んでいます。「エイブルシーカー（Able Seeker）」は造語であり、プログラムの中で可能性を子どもと一緒に探す役割という意味です。エイブルシーカーとして下記業務をお任せします。【詳細】能力や適性に応じて以下からアサインします。・お子様への支援（学習支援・社会スキル向上支援）・親御様との対応 （個別支援計画書の作成・説明）・関係機関との連携・プログラム作成 （学習支援の教材・運用法開発等）・地方のパートナーシップ企業との連携・オンラインセミナーのファシリテーション・プログラムの広報活動 等々【同社の強み】1.対象となる層一般的な放課後等デイサービスではお子様の身体が大きくなることや、学習支援も中高生になると難易度があがるため、小学生のみを対象としているケースが多いです。一方、同社ではそうした成長に対応できるプログラムと実績を有しているため、小学生だけでなく、中高生も対象とした支援をおこなっているため、中長期で支援に携わることができます。2.成長の機会同社では、児童発達支援管理責任者（通称：児発管）だけでなく、エイブルシーカーも親御様との面談や、学校との連携、広報活動、企画など幅広い業務に携わることができます。【やりがい】小中高と幅広い年代の子どもたちの人生に10年単位で深く関わり、成長を感じられることがこの仕事の一番の魅力です。また、ご家族や医療機関などとも連携し、学校の勉強だけではなく、「生きる力」という観点でお子さんに必要なことを見つけながら支援できます。加えて、現在オンラインツールなどを活用した新しい支援の開発、運営も行っており、常に時代を先駆者としてチャレンジし続けています。【就業環境について】・残業月5時間程度と非常に安定しております。会社としても、労働時間を少なくして生産性を上げる方針のため、効率よく業務をする社風です。・社長、取締役以外の役職等は無く、全員がフラットな立場で意見を言い合える環境です。その為、ご自分の考えや意見を発することや、手を上げれば、新しい業務にも挑戦が出来る環境です。また、業界未経験の方も多く在籍しており、入社後はOJTとなりますが、周りの社員の方からもフォロー頂ける環境で、未経験の方でも安心して就業が可能です。【事業内容／業務内容等の説明動画】同社採用担当の野田様に事業内容・業務内容等を動画で説明いただいております。こちらも是非ご確認ください。■株式会社Kaien｜事業内容/採用情報｜採用人事 野田萌実様https://youtu.be/i3V7B41nFbo～si=-4TGxnq0xtE0_OzL
    必須要件
    ・志望動機書の提出ができること・下記いずれかを満たすこと- 教員免許保有者- 心理/社会/社会福祉/教育学の学部・学科卒業者- 精神保健福祉士、社会福祉士、保育士、言語聴覚士、作業療法士、理学療法士、心理指導担当職員（臨床心理士・公認心理師など）- 児童福祉施設で2年以上の勤務経験者
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  • 児童指導員（エイブルシーカー）【TEENS北浦和】

    株式会社Kaien

    • 土日祝日休み
    • 完全週休2日制
    • 日中勤務
    • 教員経験歓迎
    • 未経験歓迎
    • 正社員
    • 副業可
    • 転勤無
    • 第二新卒歓迎
    • 資格取得・学習支援
    勤務地
    埼玉県さいたま市浦和区北浦和4丁目3-18　北浦和4丁目ビル4階
    想定年収
    319～476万円
    仕事内容
    【概要】同社では発達障害のある児童の支援をするメンバーを「エイブルシーカー」と呼んでいます。「エイブルシーカー（Able Seeker）」は造語であり、プログラムの中で可能性を子どもと一緒に探す役割という意味です。エイブルシーカーとして下記業務をお任せします。【詳細】能力や適性に応じて以下からアサインします。・お子様への支援（学習支援・社会スキル向上支援）・親御様との対応 （個別支援計画書の作成・説明）・関係機関との連携・プログラム作成 （学習支援の教材・運用法開発等）・地方のパートナーシップ企業との連携・オンラインセミナーのファシリテーション・プログラムの広報活動 等々【同社の強み】1.対象となる層一般的な放課後等デイサービスではお子様の身体が大きくなることや、学習支援も中高生になると難易度があがるため、小学生のみを対象としているケースが多いです。一方、同社ではそうした成長に対応できるプログラムと実績を有しているため、小学生だけでなく、中高生も対象とした支援をおこなっているため、中長期で支援に携わることができます。2.成長の機会同社では、児童発達支援管理責任者（通称：児発管）だけでなく、エイブルシーカーも親御様との面談や、学校との連携、広報活動、企画など幅広い業務に携わることができます。【やりがい】小中高と幅広い年代の子どもたちの人生に10年単位で深く関わり、成長を感じられることがこの仕事の一番の魅力です。また、ご家族や医療機関などとも連携し、学校の勉強だけではなく、「生きる力」という観点でお子さんに必要なことを見つけながら支援できます。加えて、現在オンラインツールなどを活用した新しい支援の開発、運営も行っており、常に時代を先駆者としてチャレンジし続けています。【就業環境について】・残業月5時間程度と非常に安定しております。会社としても、労働時間を少なくして生産性を上げる方針のため、効率よく業務をする社風です。・社長、取締役以外の役職等は無く、全員がフラットな立場で意見を言い合える環境です。その為、ご自分の考えや意見を発することや、手を上げれば、新しい業務にも挑戦が出来る環境です。また、業界未経験の方も多く在籍しており、入社後はOJTとなりますが、周りの社員の方からもフォロー頂ける環境で、未経験の方でも安心して就業が可能です。【事業内容／業務内容等の説明動画】同社採用担当の野田様に事業内容・業務内容等を動画で説明いただいております。こちらも是非ご確認ください。■株式会社Kaien｜事業内容/採用情報｜採用人事 野田萌実様https://youtu.be/i3V7B41nFbo～si=-4TGxnq0xtE0_OzL
    必須要件
    ・志望動機書の提出ができること・下記いずれかを満たすこと- 教員免許保有者- 心理/社会/社会福祉/教育学の学部・学科卒業者- 精神保健福祉士、社会福祉士、保育士、言語聴覚士、作業療法士、理学療法士、心理指導担当職員（臨床心理士・公認心理師など）- 児童福祉施設で2年以上の勤務経験者
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  • 児童指導員（エイブルシーカー）【TEENS川越 】

    株式会社Kaien

    • 土日祝日休み
    • 完全週休2日制
    • 日中勤務
    • 教員経験歓迎
    • 未経験歓迎
    • 正社員
    • 副業可
    • 転勤無
    • 第二新卒歓迎
    • 資格取得・学習支援
    勤務地
    埼玉県川越市菅原町5-18 シンザン? 1階
    想定年収
    319～476万円
    仕事内容
    【概要】同社では発達障害のある児童の支援をするメンバーを「エイブルシーカー」と呼んでいます。「エイブルシーカー（Able Seeker）」は造語であり、プログラムの中で可能性を子どもと一緒に探す役割という意味です。エイブルシーカーとして下記業務をお任せします。【詳細】能力や適性に応じて以下からアサインします。・お子様への支援（学習支援・社会スキル向上支援）・親御様との対応 （個別支援計画書の作成・説明）・関係機関との連携・プログラム作成 （学習支援の教材・運用法開発等）・地方のパートナーシップ企業との連携・オンラインセミナーのファシリテーション・プログラムの広報活動 等々【同社の強み】1.対象となる層一般的な放課後等デイサービスではお子様の身体が大きくなることや、学習支援も中高生になると難易度があがるため、小学生のみを対象としているケースが多いです。一方、同社ではそうした成長に対応できるプログラムと実績を有しているため、小学生だけでなく、中高生も対象とした支援をおこなっているため、中長期で支援に携わることができます。2.成長の機会同社では、児童発達支援管理責任者（通称：児発管）だけでなく、エイブルシーカーも親御様との面談や、学校との連携、広報活動、企画など幅広い業務に携わることができます。【やりがい】小中高と幅広い年代の子どもたちの人生に10年単位で深く関わり、成長を感じられることがこの仕事の一番の魅力です。また、ご家族や医療機関などとも連携し、学校の勉強だけではなく、「生きる力」という観点でお子さんに必要なことを見つけながら支援できます。加えて、現在オンラインツールなどを活用した新しい支援の開発、運営も行っており、常に時代を先駆者としてチャレンジし続けています。【就業環境について】・残業月5時間程度と非常に安定しております。会社としても、労働時間を少なくして生産性を上げる方針のため、効率よく業務をする社風です。・社長、取締役以外の役職等は無く、全員がフラットな立場で意見を言い合える環境です。その為、ご自分の考えや意見を発することや、手を上げれば、新しい業務にも挑戦が出来る環境です。また、業界未経験の方も多く在籍しており、入社後はOJTとなりますが、周りの社員の方からもフォロー頂ける環境で、未経験の方でも安心して就業が可能です。【事業内容／業務内容等の説明動画】同社採用担当の野田様に事業内容・業務内容等を動画で説明いただいております。こちらも是非ご確認ください。■株式会社Kaien｜事業内容/採用情報｜採用人事 野田萌実様https://youtu.be/i3V7B41nFbo～si=-4TGxnq0xtE0_OzL
    必須要件
    ・志望動機書の提出ができること・下記いずれかを満たすこと- 教員免許保有者- 心理/社会/社会福祉/教育学の学部・学科卒業者- 精神保健福祉士、社会福祉士、保育士、言語聴覚士、作業療法士、理学療法士、心理指導担当職員（臨床心理士・公認心理師など）- 児童福祉施設で2年以上の勤務経験者
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  • 児童指導員（エイブルシーカー）

    株式会社Kaien

    • 土日祝日休み
    • 完全週休2日制
    • 日中勤務
    • 教員経験歓迎
    • 未経験歓迎
    • 正社員
    • 副業可
    • 転勤無
    • 第二新卒歓迎
    • 資格取得・学習支援
    勤務地
    首都圏の各拠点■東京（新宿・御茶ノ水・吉祥寺・三鷹・日暮里）■神奈川（川崎・横浜・関内・溝の口・相模原）■千葉（本八幡・柏）■埼玉（北浦和、川越・さいたま新都心）転居を伴う異動はないが、転居を伴わない異動の可能性有
    想定年収
    319～476万円
    仕事内容
    【概要】同社では発達障害のある児童の支援をするメンバーを「エイブルシーカー」と呼んでいます。「エイブルシーカー（Able Seeker）」は造語であり、プログラムの中で可能性を子どもと一緒に探す役割という意味です。エイブルシーカーとして下記業務をお任せします。【詳細】能力や適性に応じて以下からアサインします。・お子様への支援（学習支援・社会スキル向上支援）・親御様との対応 （個別支援計画書の作成・説明）・関係機関との連携・プログラム作成 （学習支援の教材・運用法開発等）・地方のパートナーシップ企業との連携・オンラインセミナーのファシリテーション・プログラムの広報活動 等々【同社の強み】1.対象となる層一般的な放課後等デイサービスではお子様の身体が大きくなることや、学習支援も中高生になると難易度があがるため、小学生のみを対象としているケースが多いです。一方、同社ではそうした成長に対応できるプログラムと実績を有しているため、小学生だけでなく、中高生も対象とした支援をおこなっているため、中長期で支援に携わることができます。2.成長の機会同社では、児童発達支援管理責任者（通称：児発管）だけでなく、エイブルシーカーも親御様との面談や、学校との連携、広報活動、企画など幅広い業務に携わることができます。【やりがい】小中高と幅広い年代の子どもたちの人生に10年単位で深く関わり、成長を感じられることがこの仕事の一番の魅力です。また、ご家族や医療機関などとも連携し、学校の勉強だけではなく、「生きる力」という観点でお子さんに必要なことを見つけながら支援できます。加えて、現在オンラインツールなどを活用した新しい支援の開発、運営も行っており、常に時代を先駆者としてチャレンジし続けています。【就業環境について】・残業月5時間程度と非常に安定しております。会社としても、労働時間を少なくして生産性を上げる方針のため、効率よく業務をする社風です。・社長、取締役以外の役職等は無く、全員がフラットな立場で意見を言い合える環境です。その為、ご自分の考えや意見を発することや、手を上げれば、新しい業務にも挑戦が出来る環境です。また、業界未経験の方も多く在籍しており、入社後はOJTとなりますが、周りの社員の方からもフォロー頂ける環境で、未経験の方でも安心して就業が可能です。【事業内容／業務内容等の説明動画】同社採用担当の野田様に事業内容・業務内容等を動画で説明いただいております。こちらも是非ご確認ください。■株式会社Kaien｜事業内容/採用情報｜採用人事 野田萌実様https://youtu.be/i3V7B41nFbo～si=-4TGxnq0xtE0_OzL
    必須要件
    ・志望動機書の提出ができること・下記いずれかを満たすこと- 教員免許保有者- 心理/社会/社会福祉/教育学の学部・学科卒業者- 精神保健福祉士、社会福祉士、保育士、言語聴覚士、作業療法士、理学療法士、心理指導担当職員（臨床心理士・公認心理師など）- 児童福祉施設で2年以上の勤務経験者
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  • 教室長・教室長候補_個別指導塾WAYS

    株式会社メイツ

    • 完全週休2日制
    • 教員経験歓迎
    • 未経験歓迎
    • 残業少なめ
    • 大学受験
    • 正社員
    勤務地
    東京都新宿区ほか（参考）東京都新宿区高田馬場2丁目14-2新陽ビル602上記は本社住所です。個別指導塾WAYS【東京都】高田馬場教室／渋谷教室／池袋教室／石神井公園教室／市ヶ谷教室／吉祥寺教室／自由が丘教室／駒込教室／立川教室／飯田橋教室／新宿教室／目黒教室／上野教室／浅草橋教室／明大前教室／町田教室／豊洲教室【神奈川県】横浜教室／大船教室／上大岡教室／武蔵小杉教室／新百合ヶ丘教室／たまプラーザ教室／センター南教室／藤沢教室／川崎教室【埼玉県】大宮教室／南浦和教室／志木教室【千葉県】津田沼教室／新浦安教室配属先：配属辞令に従うこととなるが、通勤時間の考慮はされる。(おおむね自宅最寄駅から片道1時間半圏内)配属先決定タイミング：入社後
    想定年収
    450～700万円
    仕事内容
    【仕事内容】中高一貫校の生徒向け個別指導塾「WAYS」にて、教室運営全般（施策立案・生徒支援・講師管理）を担当いただきます。学習指導は主にアルバイト講師が行うため、面談や授業プラン設計など「教育の質」に専念できる環境です。【主な業務】■教室長候補 ・入塾面談・学習相談：問い合わせへの対応、および新規入塾のクロージング・既存顧客サポート：定期的な生徒／保護者面談・講師マネジメント：アルバイト講師への指導、および日常的なオペレーション研修・教室事務：各種事務処理■教室長・中高一貫校生を対象とした個別指導教室の教室運営・統括管理・数値（KPI）マネジメント：入塾検討者の対応（学習相談・入塾促進）、売上や経営数字の管理等・生徒、保護者サポート：保護者面談・スタッフ育成：副室長やSL（サブリーダー）に対するマネジメント教育、および労務管理【仕事のポイント】［◆現場に集中できる働き方］完全分業体制により、教室長は教育に集中できます。生徒と向き合う時間を最大化することで「成績アップ率92.9％」「生徒・保護者満足度100％」を実現しています。［◆自社アプリによる効率化］・現場の声を即時反映できる自社開発システム・生徒のつまずきを可視化し改善策を立案・指導報告書作成や保護者共有もアプリで効率化［◆完全分業で教育に専念］・学習指導：アルバイト講師・集客：マーケティング部門・経理／採用：管理本部教室長は「教育」に関わる領域に注力できます。［◆拠点ごとの裁量］授業プラン設計などの運営方針は各教室に一任。生徒の声や地域特性を踏まえた柔軟な運営が可能です。【組織体制】・20～40代が中心（平均31歳）・1教室あたり正社員1～3名、アルバイト10～20名・女性教室長も在籍【研修制度】・入社後約1カ月は本社研修・2カ月目以降は配属先でOJT・配属後もブロックマネージャーが定期的にフォロー※経験やスキルに応じて研修期間を短縮する場合あり
    必須要件
    以下のいずれかの経験をお持ちの方・営業経験（to B、to C問わず)・塾講師経験（年数不問)・教員経験（年数不問)
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  • スクールマネージャー_不登校支援学習塾【大宮校】

    株式会社キズキ

    • 完全週休2日制
    • 未経験歓迎
    • 残業少なめ
    • 正社員
    • 副業可
    勤務地
    埼玉県さいたま市大宮区吉敷町1-133-1ワンライトビル6A※勤務地は、会社の定める場所に変更することがあります。
    想定年収
    405～520万円
    仕事内容
    キズキ共育塾のスクールディレクターは、「不登校・ひきこもり・発達特性」の生徒さんに寄り添い、一人ひとりが安心して自分のペースで学べるよう支える伴走者です。また、キズキ共育塾の拡大を通じ「何度でもやり直せる社会つくる」ことで、教育領域における日本の社会課題解決にも貢献できるお仕事です。■「キズキ共育塾」とは～…………………………　キズキ共育塾は、不登校や引きこもり、発達特性、挫折経験など、さまざまな背景を持つ方々に寄り添い、目標達成や自己実現をサポートする学習塾です。スクールディレクターは、それぞれの悩みや困難に応じ一人ひとりに合った支援を行い、生きづらさを感じている生徒たちが安心して前進するための伴走者の役割を担います。はじめてキズキ共育塾を訪れる方の多くは、自分が「一般的なレールから外れている」と感じ、自信を無くしています。キズキ共育塾のスクールディレクターは、そんな方々の「もう一度やってみよう」「ここでならやり直せる」という気持ちを引き出し、 一人ひとりの目標達成までのプロセスを一緒に設計し、伴走します。生徒の「叶えたい未来の実現」にコミットできるポジションです。■業務詳細…………………………～校舎マネジメント生徒が安心して通塾できる環境づくりと、KPI達成に向けた取り組みを行います。・学習環境の整備および生徒・保護者対応生徒・保護者への丁寧なサポートや学習管理を実施し、安心して学べる場をつくります。・KPIマネジメント・営業活動「数字の達成＝支援の最大化」という考え方のもと、入会率や継続率などの数値目標達成に向けて取り組みます。・チームビルディング・講師育成約30～40名の講師と連携し、校舎運営を円滑に進めます。（※実際の授業は講師が担当します）・プロジェクトの推進季節講習や合宿などのイベント、新サービスの企画・運営を行います。～支援業務生徒が抱える課題や背景を丁寧に汲み取り、人生の再出発の「きっかけ」となる面談を実施します。・初回面談（入塾希望者向け）生徒が「ここなら頑張れるかもしれない」と前向きに一歩を踏み出すための、一番初めの重要な支援場面です。生徒一人ひとりの背景にある課題を分析し、進路選択や学習計画の策定など、具体的に歩む道筋を示します。・定期面談・メンター面談（入塾後）「メンタル」と「学習」の両面から目標や悩みに寄り添い、目標達成や自己実現に向けた継続的なサポートを行っています。キズキ共育塾のメンバーは、一人ひとりが「数字の達成」にこだわりを持って取り組んでいます。この「数字」が意味するのは、「どれだけ多くの生徒を支援できたか」「悩みを抱える方々に必要な価値をどれほど届けられたか」という成果そのものです。これは、キズキが掲げる「何度でもやり直せる社会をつくる」というビジョンの実現に直接つながる大切な指標です。■入社後の流れ…………………………・研修（1～2週間程度・関東および基幹校舎開催）※交通費・宿泊費は全額支給・配属後、OJTで実践を積んでいただきます。日々の運営に加え、上長およびチームメンバーとの毎日の朝礼・定期ミーティングにでキズキのノウハウを学びながら、生徒支援および教室運営の方針を日々ブラッシュアップしていきます。・定期開催している事業部の全体会議で理念・方針のすり合わせ・生徒支援や教室運営に生きるWin共有を行います。各校舎は、エリアマネージャー1名（複数校舎を担当）、スクールディレクター1～2名、パートスタッフ2～3名、講師30～40名で構成されています。■キャリアアップ…………………………まずは、1つの校舎マネジメントに専念いただきます。その先で、複数校舎の統括、事業企画、新サービスの立案・導入など、より広い領域にチャレンジするチャンスがあります。
    必須要件
    以下いずれかの経験をお持ちの方・教育スクールでの勤務経験（アルバイト含む）・教員経験・営業または接客販売経験
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  • スクールマネージャー_不登校支援学習塾

    株式会社キズキ

    • 完全週休2日制
    • 未経験歓迎
    • 残業少なめ
    • 正社員
    • 副業可
    勤務地
    キズキ共育塾　関東エリア（代々木校・秋葉原校・池袋校・吉祥寺校・三軒茶屋校・町田校・横浜校・武蔵小杉校・大宮校）・代々木校〒151-0051　東京都渋谷区千駄ヶ谷5-29-7ドルミ御苑202号・秋葉原校〒101-0033　東京都千代田区神田岩本町1-2 清水ビル 3F・池袋校〒171-0022　東京都豊島区南池袋3丁目13 KJ南池袋ビル8F・吉祥寺校〒180-0002　東京都武蔵野市吉祥寺東町2-18-16中田ビル1F・三軒茶屋校〒154-0011　東京都世田谷区上馬2丁目26-6チサンマンション三軒茶屋第2 203号室・町田校〒194-0013　東京都町田市原町田6丁目18-13サニーサイドビル4階D・横浜校〒220-0072　神奈川県横浜市西区浅間町1-6-5 横浜西口K＆Kビル7F・武蔵小杉校〒211-0004　神奈川県川崎市中原区新丸子東2-888-5グリーンウッド86・1階・大宮校〒330-0843　埼玉県さいたま市大宮区吉敷町1-133-1ワンライトビル6A※勤務地は、会社の定める場所に変更することがあります。
    想定年収
    405～520万円
    仕事内容
    キズキ共育塾のスクールディレクターは、「不登校・ひきこもり・発達特性」の生徒さんに寄り添い、一人ひとりが安心して自分のペースで学べるよう支える伴走者です。また、キズキ共育塾の拡大を通じ「何度でもやり直せる社会つくる」ことで、教育領域における日本の社会課題解決にも貢献できるお仕事です。■「キズキ共育塾」とは～…………………………　キズキ共育塾は、不登校や引きこもり、発達特性、挫折経験など、さまざまな背景を持つ方々に寄り添い、目標達成や自己実現をサポートする学習塾です。スクールディレクターは、それぞれの悩みや困難に応じ一人ひとりに合った支援を行い、生きづらさを感じている生徒たちが安心して前進するための伴走者の役割を担います。はじめてキズキ共育塾を訪れる方の多くは、自分が「一般的なレールから外れている」と感じ、自信を無くしています。キズキ共育塾のスクールディレクターは、そんな方々の「もう一度やってみよう」「ここでならやり直せる」という気持ちを引き出し、 一人ひとりの目標達成までのプロセスを一緒に設計し、伴走します。生徒の「叶えたい未来の実現」にコミットできるポジションです。■業務詳細…………………………～校舎マネジメント生徒が安心して通塾できる環境づくりと、KPI達成に向けた取り組みを行います。・学習環境の整備および生徒・保護者対応生徒・保護者への丁寧なサポートや学習管理を実施し、安心して学べる場をつくります。・KPIマネジメント・営業活動「数字の達成＝支援の最大化」という考え方のもと、入会率や継続率などの数値目標達成に向けて取り組みます。・チームビルディング・講師育成約30～40名の講師と連携し、校舎運営を円滑に進めます。（※実際の授業は講師が担当します）・プロジェクトの推進季節講習や合宿などのイベント、新サービスの企画・運営を行います。～支援業務生徒が抱える課題や背景を丁寧に汲み取り、人生の再出発の「きっかけ」となる面談を実施します。・初回面談（入塾希望者向け）生徒が「ここなら頑張れるかもしれない」と前向きに一歩を踏み出すための、一番初めの重要な支援場面です。生徒一人ひとりの背景にある課題を分析し、進路選択や学習計画の策定など、具体的に歩む道筋を示します。・定期面談・メンター面談（入塾後）「メンタル」と「学習」の両面から目標や悩みに寄り添い、目標達成や自己実現に向けた継続的なサポートを行っています。キズキ共育塾のメンバーは、一人ひとりが「数字の達成」にこだわりを持って取り組んでいます。この「数字」が意味するのは、「どれだけ多くの生徒を支援できたか」「悩みを抱える方々に必要な価値をどれほど届けられたか」という成果そのものです。これは、キズキが掲げる「何度でもやり直せる社会をつくる」というビジョンの実現に直接つながる大切な指標です。■入社後の流れ…………………………・研修（1～2週間程度・関東および基幹校舎開催）※交通費・宿泊費は全額支給・配属後、OJTで実践を積んでいただきます。日々の運営に加え、上長およびチームメンバーとの毎日の朝礼・定期ミーティングにでキズキのノウハウを学びながら、生徒支援および教室運営の方針を日々ブラッシュアップしていきます。・定期開催している事業部の全体会議で理念・方針のすり合わせ・生徒支援や教室運営に生きるWin共有を行います。各校舎は、エリアマネージャー1名（複数校舎を担当）、スクールディレクター1～2名、パートスタッフ2～3名、講師30～40名で構成されています。■キャリアアップ…………………………まずは、1つの校舎マネジメントに専念いただきます。その先で、複数校舎の統括、事業企画、新サービスの立案・導入など、より広い領域にチャレンジするチャンスがあります。
    必須要件
    以下いずれかの経験をお持ちの方・教育スクールでの勤務経験（アルバイト含む）・教員経験・営業または接客販売経験
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  • 【国語】通信制高校教員_N高等学校・S高等学校（埼玉）

    学校法人角川ドワンゴ学園

    • 土日祝日休み
    • 完全週休2日制
    • 日中勤務
    • 教員経験歓迎
    • 未経験歓迎
    • 大学受験
    • 探究学習
    • 正社員
    • 副業可
    • 第二新卒歓迎
    • 育児・託児支援制度あり
    • 通信制高校・サポート校
    勤務地
    想定年収
    366～489万円
    仕事内容
    ネットの高校で、授業と単位認定業務を中心に担当していただきます。【具体的な業務内容】・スクーリング授業対応（地方スクーリング運営のため出張が発生します）　指導案を元に授業スライドを作成し、動画やネットを活用しながら授業を行います。　また、生徒の交流を深める企画の運営なども行います。・レポート添削対応（課題の添削指導）　生徒がきちんと学べているかを確認する課題（レポート）の添削指導を行います。　ネット上で添削ができるシステムを導入しております。・生徒指導・式典対応・質問対応・その他、学校運営や生徒対応にかかる業務【一日の流れ】9:30～11:00：出勤、生徒受け入れ準備、授業準備など11:00～13:00：生徒の受付、スクーリング授業13:00～14:00：昼休憩15:00～17:00：スクーリング授業、次回授業準備やミーティング17:00～18:00：レポート添削や生徒の友達作りサポート（生徒交流のための放課後イベント運営など）18:00～18:30：翌日の準備18:30～19:00：退勤 　　　　※あくまでも一例です。スクーリングの授業がない日や、自分の担当教科の授業がない場合はレポートの添削や教室巡回、生徒のスクーリング問い合わせ対応などをご対応いただきます。テスト実施の時期はテストの作成や試験監督もご担当いただきます。
    必須要件
    ・現在有効な高等学校の教員免許所持者、または取得見込みの方・基礎的なタイピングと、ITスキル（Google WorkspaceやWord、Excel、Powerpointを問題なく使用できる方）
    詳細を見る

  • 【家庭科】通信制高校教員_N高等学校・S高等学校（埼玉）

    学校法人角川ドワンゴ学園

    • 土日祝日休み
    • 完全週休2日制
    • 日中勤務
    • 教員経験歓迎
    • 未経験歓迎
    • 大学受験
    • 正社員
    • 副業可
    • 第二新卒歓迎
    • 育児・託児支援制度あり
    • 通信制高校・サポート校
    勤務地
    想定年収
    366～591万円
    仕事内容
    ネットの高校で、授業と単位認定業務を中心に担当していただきます。【具体的な業務内容】・スクーリング授業対応（地方スクーリング運営のため出張が発生します）　指導案を元に授業スライドを作成し、動画やネットを活用しながら授業を行います。　また、生徒の交流を深める企画の運営なども行います。・レポート添削対応（課題の添削指導）　生徒がきちんと学べているかを確認する課題（レポート）の添削指導を行います。　ネット上で添削ができるシステムを導入しております。・生徒指導・式典対応・質問対応・その他、学校運営や生徒対応にかかる業務【一日の流れ】9:30～11:00：出勤、生徒受け入れ準備、授業準備など11:00～13:00：生徒の受付、スクーリング授業13:00～14:00：昼休憩15:00～17:00：スクーリング授業、次回授業準備やミーティング17:00～18:00：レポート添削や生徒の友達作りサポート（生徒交流のための放課後イベント運営など）18:00～18:30：翌日の準備18:30～19:00：退勤 　　　　※あくまでも一例です。スクーリングの授業がない日や、自分の担当教科の授業がない場合はレポートの添削や教室巡回、生徒のスクーリング問い合わせ対応などをご対応いただきます。テスト実施の時期はテストの作成や試験監督もご担当いただきます。【授業の流れ】家庭科の宿泊型スクーリングでは、家庭科室での調理実習を通じて地域の食文化や調理技術を学びます。沖縄は「ちんすこう」、つくばは「マフィン」や「ジャム」など、地域の特産品や食文化に触れる調理実習を行います。【授業の流れ】通学型授業で行われる主な授業内容をご紹介いたします。・ライフサイクルゲーム：すごろく形式の教材を使い、結婚や住宅購入などのライフイベント、病気や消費者被害などを疑似体験しながら学びます。・人生ゲーム作成：高校卒業から高齢期までのライフステージを考え、発達課題やライフイベントを理解しながらオリジナルの人生ゲームを作成します。・高齢者体験：日本の少子高齢化の現状を学び、軍手や特殊なメガネを使って高齢者の身体的特徴を体験し、関わり方を考えます。・子どもの発達と健康：子どもの発達段階や安全性について学び、不慮の事故の実例を通じて子ども服の危険性を考察し、子どもの視点を疑似体験します。・指編みでアクリルたわし作り：繊維の種類や化学繊維について学び、実際に毛糸を使って指編みでアクリルたわしを作成し、ものづくりの楽しさを体験します。・食生活の構築：ファストフードのカロリーや適切なエネルギー量について学び、日常の食べ物のエネルギー量をカロリーペアマッチを通じて理解します。・織物の理解とコースター作り：布の作られ方や種類を学んだ後、毛糸を使ってコースターを作成し、織物への理解を深めます。
    必須要件
    ・現在有効な高等学校の教員免許所持者、または取得見込みの方・基礎的なタイピングと、ITスキル（Google WorkspaceやWord、Excel、Powerpointを問題なく使用できる方）
    詳細を見る

  • 通信制高校サポート校運営リーダー_キミノ高等学院

    株式会社クルイト

    • 日中勤務
    • 大学受験
    • 正社員
    • 転勤無
    • 通信制高校・サポート校
    • コーチング
    勤務地
    キミノ高等学院　所沢校埼玉県所沢市東住吉8-10　ソレイユ所沢 3F新規開校校舎（蒲田・川越・千葉・船橋・八王子・岐阜を予定）※勤務地はご希望に沿えるよう面接時にヒアリングいたします。
    想定年収
    500～700万円
    仕事内容
    同社が運営する通信制高校サポート校「キミノ高等学院」の企画・運営に関わる以下の業務入社直後は「校舎長（スクールマネージャー）」として校舎運営の基本を学び、実績・意欲に応じて複数校舎を統括する「エリアマネージャー」へと役割を広げていただきます。【校舎長としての業務】・生徒一人ひとりとの1on1（週1～2時間程度）、カリキュラム設計・学習サポート・高校の単位取得に向けたレポート・視聴票の進捗管理・お昼のワークショップ（ボードゲーム、カードゲーム、音楽ゲームなど）や部活動（他校舎とつなぐオンラインゲーム部など）、文化祭・体育祭・林間学校・ハロウィン等のイベントの企画・運営・スクーリング（対面授業）への対応 ※校舎によっては他校舎・大学でのスクーリングへの引率があります・入学希望者・保護者への個別相談（カウンセリング・提案）・生徒数拡大（認知拡大・近隣学校への広報）に向けた企画と実行・講師の採用・育成とチームづくり【エリアマネージャー昇格後の業務】・複数校舎の運営統括・数値管理・校舎長の育成・校舎間でのノウハウ共有や運営の仕組みづくりキャッチアップ後は、予算策定やチームマネジメントなど学校運営全体のリーダーシップを担っていただきます。【1日のスケジュール例（校舎長として）】10:00～11:00　生徒の来校対応・社内ミーティング11:00～12:00　生徒1on1面談12:00～13:00　ワークショップ（生徒とボードゲームやカードゲームなど）13:00～14:00　休憩14:00～16:00　学習サポート・単位取得の進捗確認／講師との打ち合わせ16:00～17:00　生徒の下校対応／業務振り返り・事務作業17:00～18:00　入学希望者との体験・個別相談会18:00～19:00　営業会議（数値の振り返り・次週のアプローチ検討）
    必須要件
    ・塾などの教育業界における教室長のご経験
    詳細を見る

  • 【情報】通信制高校教員_N高等学校・S高等学校（埼玉）

    学校法人角川ドワンゴ学園

    • 土日祝日休み
    • 完全週休2日制
    • 日中勤務
    • 教員経験歓迎
    • 未経験歓迎
    • 大学受験
    • 正社員
    • 副業可
    • 第二新卒歓迎
    • 育児・託児支援制度あり
    • 通信制高校・サポート校
    勤務地
    想定年収
    366～591万円
    仕事内容
    ネットの高校で、授業と単位認定業務を中心に担当していただきます。【具体的な業務内容】・スクーリング授業対応（地方スクーリング運営のため出張が発生します）　指導案を元に授業スライドを作成し、動画やネットを活用しながら授業を行います。　また、生徒の交流を深める企画の運営なども行います。・レポート添削対応（課題の添削指導）　生徒がきちんと学べているかを確認する課題（レポート）の添削指導を行います。　ネット上で添削ができるシステムを導入しております。・生徒指導・式典対応・質問対応・その他、学校運営や生徒対応にかかる業務【一日の流れ】9:30～11:00：出勤、生徒受け入れ準備、授業準備など11:00～13:00：生徒の受付、スクーリング授業13:00～14:00：昼休憩15:00～17:00：スクーリング授業、次回授業準備やミーティング17:00～18:00：レポート添削や生徒の友達作りサポート（生徒交流のための放課後イベント運営など）18:00～18:30：翌日の準備18:30～19:00：退勤 　　　　※あくまでも一例です。スクーリングの授業がない日や、自分の担当教科の授業がない場合はレポートの添削や教室巡回、生徒のスクーリング問い合わせ対応などをご対応いただきます。テスト実施の時期はテストの作成や試験監督もご担当いただきます。
    必須要件
    ・現在有効な高等学校の教員免許所持者、または取得見込みの方・基礎的なタイピングと、ITスキル（Google WorkspaceやWord、Excel、Powerpointを問題なく使用できる方）
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  • 教室長候補【蕨教室】

    株式会社東京個別指導学院（ベネッセコーポレーショングループ）

    • 未経験歓迎
    • 中学受験
    • 高校受験
    • 大学受験
    • 上場企業
    • 正社員
    • フレックス制
    勤務地
    埼玉県蕨市塚越1-4-20 末広ビル 4F
    想定年収
    450～700万円
    仕事内容
    各教室の教室責任者（教室長）として、担当する教室の現状分析・課題解決を通じて、顧客満足の向上を実現していただきます。※配属地は居住地を配慮の上で通勤圏内で決定いたします。【教室運営のすべてをお任せします】マーケティングから集客戦略、生徒や保護者さまのケア、講師の採用・育成など、大きな裁量をもって手掛けていただきます。また、入塾希望者への説明や、保護者さまとの面談など、反響営業・内勤営業のような業務もございます。【マネジメントスキルが磨けます】入会面談は教室長が行いますが、入会後、生徒の成長をサポートし、長く通ってもらうためには講師の力が不可欠。その講師のやる気を育てるのが、教室長の仕事です。【大切なのは業績と顧客満足の両立】教室長のミッションは「顧客満足」と「生徒数」の向上による売上アップ。この2つを両立させるのは簡単ではありません。ビジネス視点だけではなく、常に生徒や講師の立場に立って考え、教室を動かしていける人が活躍できる仕事です。【キャリアアップも目指せます】業績や目標達成など明確な数字での指標で昇進が決まる社員等級と、役職としてのステップアップがあります。教室運営が任される教室長や、担当地域の教室長のマネジメントを行うユニット長などの役職は、数値面だけではなく、講師のマネジメントや仕事の取り組み方など総合的な評価によって決定します。【ある1日のスケジュール】12:50／出勤後、スケジュールとメールをチェック15:00／新規入会希望者の保護者面談、生徒の学習状況についてヒアリング16:30／講師に本日の授業の指示18:30／授業の見回り、講師と生徒の学習状況を確認19:30／体験授業に訪れた生徒の保護者さまへの対応、東京個別の企業理念と教育方針を説明20:00／入会希望者1名獲得21:00／本日の営業状況をメールで本部へ報告21:20／授業終了～生徒の見送り時に「受験の相談」21:50／事務処理を済ませ業務終了【同社の魅力】23年9月に新社長となり、事業変革に着手。新しい事業へのチャレンジやIT化への取組等の会社の変革期で、面白いフェーズです。
    必須要件
    下記いずれかのご経験をお持ちの方・教育現場での勤務経験（学校、学習塾、英会話スクールなど）・営業経験または接客販売経験（法人・個人、商材不問）
    詳細を見る

  • 教室長候補【和光教室】

    株式会社東京個別指導学院（ベネッセコーポレーショングループ）

    • 未経験歓迎
    • 中学受験
    • 高校受験
    • 大学受験
    • 上場企業
    • 正社員
    • フレックス制
    勤務地
    埼玉県和光市本町2-1 和光ニッコンビル 4F
    想定年収
    450～700万円
    仕事内容
    各教室の教室責任者（教室長）として、担当する教室の現状分析・課題解決を通じて、顧客満足の向上を実現していただきます。※配属地は居住地を配慮の上で通勤圏内で決定いたします。【教室運営のすべてをお任せします】マーケティングから集客戦略、生徒や保護者さまのケア、講師の採用・育成など、大きな裁量をもって手掛けていただきます。また、入塾希望者への説明や、保護者さまとの面談など、反響営業・内勤営業のような業務もございます。【マネジメントスキルが磨けます】入会面談は教室長が行いますが、入会後、生徒の成長をサポートし、長く通ってもらうためには講師の力が不可欠。その講師のやる気を育てるのが、教室長の仕事です。【大切なのは業績と顧客満足の両立】教室長のミッションは「顧客満足」と「生徒数」の向上による売上アップ。この2つを両立させるのは簡単ではありません。ビジネス視点だけではなく、常に生徒や講師の立場に立って考え、教室を動かしていける人が活躍できる仕事です。【キャリアアップも目指せます】業績や目標達成など明確な数字での指標で昇進が決まる社員等級と、役職としてのステップアップがあります。教室運営が任される教室長や、担当地域の教室長のマネジメントを行うユニット長などの役職は、数値面だけではなく、講師のマネジメントや仕事の取り組み方など総合的な評価によって決定します。【ある1日のスケジュール】12:50／出勤後、スケジュールとメールをチェック15:00／新規入会希望者の保護者面談、生徒の学習状況についてヒアリング16:30／講師に本日の授業の指示18:30／授業の見回り、講師と生徒の学習状況を確認19:30／体験授業に訪れた生徒の保護者さまへの対応、東京個別の企業理念と教育方針を説明20:00／入会希望者1名獲得21:00／本日の営業状況をメールで本部へ報告21:20／授業終了～生徒の見送り時に「受験の相談」21:50／事務処理を済ませ業務終了【同社の魅力】23年9月に新社長となり、事業変革に着手。新しい事業へのチャレンジやIT化への取組等の会社の変革期で、面白いフェーズです。
    必須要件
    下記いずれかのご経験をお持ちの方・教育現場での勤務経験（学校、学習塾、英会話スクールなど）・営業経験または接客販売経験（法人・個人、商材不問）
    詳細を見る

  • 教室長候補【ふじみ野教室】

    株式会社東京個別指導学院（ベネッセコーポレーショングループ）

    • 未経験歓迎
    • 中学受験
    • 高校受験
    • 大学受験
    • 上場企業
    • 正社員
    • フレックス制
    勤務地
    埼玉県富士見市ふじみ野西1-2-2 クリオふじみ野ビル 2F
    想定年収
    450～700万円
    仕事内容
    各教室の教室責任者（教室長）として、担当する教室の現状分析・課題解決を通じて、顧客満足の向上を実現していただきます。※配属地は居住地を配慮の上で通勤圏内で決定いたします。【教室運営のすべてをお任せします】マーケティングから集客戦略、生徒や保護者さまのケア、講師の採用・育成など、大きな裁量をもって手掛けていただきます。また、入塾希望者への説明や、保護者さまとの面談など、反響営業・内勤営業のような業務もございます。【マネジメントスキルが磨けます】入会面談は教室長が行いますが、入会後、生徒の成長をサポートし、長く通ってもらうためには講師の力が不可欠。その講師のやる気を育てるのが、教室長の仕事です。【大切なのは業績と顧客満足の両立】教室長のミッションは「顧客満足」と「生徒数」の向上による売上アップ。この2つを両立させるのは簡単ではありません。ビジネス視点だけではなく、常に生徒や講師の立場に立って考え、教室を動かしていける人が活躍できる仕事です。【キャリアアップも目指せます】業績や目標達成など明確な数字での指標で昇進が決まる社員等級と、役職としてのステップアップがあります。教室運営が任される教室長や、担当地域の教室長のマネジメントを行うユニット長などの役職は、数値面だけではなく、講師のマネジメントや仕事の取り組み方など総合的な評価によって決定します。【ある1日のスケジュール】12:50／出勤後、スケジュールとメールをチェック15:00／新規入会希望者の保護者面談、生徒の学習状況についてヒアリング16:30／講師に本日の授業の指示18:30／授業の見回り、講師と生徒の学習状況を確認19:30／体験授業に訪れた生徒の保護者さまへの対応、東京個別の企業理念と教育方針を説明20:00／入会希望者1名獲得21:00／本日の営業状況をメールで本部へ報告21:20／授業終了～生徒の見送り時に「受験の相談」21:50／事務処理を済ませ業務終了【同社の魅力】23年9月に新社長となり、事業変革に着手。新しい事業へのチャレンジやIT化への取組等の会社の変革期で、面白いフェーズです。
    必須要件
    下記いずれかのご経験をお持ちの方・教育現場での勤務経験（学校、学習塾、英会話スクールなど）・営業経験または接客販売経験（法人・個人、商材不問）
    詳細を見る

  • 教室長候補【志木教室】

    株式会社東京個別指導学院（ベネッセコーポレーショングループ）

    • 未経験歓迎
    • 中学受験
    • 高校受験
    • 大学受験
    • 上場企業
    • 正社員
    • フレックス制
    勤務地
    埼玉県新座市東北2-31-14 第二福島ビル 2F
    想定年収
    450～700万円
    仕事内容
    各教室の教室責任者（教室長）として、担当する教室の現状分析・課題解決を通じて、顧客満足の向上を実現していただきます。※配属地は居住地を配慮の上で通勤圏内で決定いたします。【教室運営のすべてをお任せします】マーケティングから集客戦略、生徒や保護者さまのケア、講師の採用・育成など、大きな裁量をもって手掛けていただきます。また、入塾希望者への説明や、保護者さまとの面談など、反響営業・内勤営業のような業務もございます。【マネジメントスキルが磨けます】入会面談は教室長が行いますが、入会後、生徒の成長をサポートし、長く通ってもらうためには講師の力が不可欠。その講師のやる気を育てるのが、教室長の仕事です。【大切なのは業績と顧客満足の両立】教室長のミッションは「顧客満足」と「生徒数」の向上による売上アップ。この2つを両立させるのは簡単ではありません。ビジネス視点だけではなく、常に生徒や講師の立場に立って考え、教室を動かしていける人が活躍できる仕事です。【キャリアアップも目指せます】業績や目標達成など明確な数字での指標で昇進が決まる社員等級と、役職としてのステップアップがあります。教室運営が任される教室長や、担当地域の教室長のマネジメントを行うユニット長などの役職は、数値面だけではなく、講師のマネジメントや仕事の取り組み方など総合的な評価によって決定します。【ある1日のスケジュール】12:50／出勤後、スケジュールとメールをチェック15:00／新規入会希望者の保護者面談、生徒の学習状況についてヒアリング16:30／講師に本日の授業の指示18:30／授業の見回り、講師と生徒の学習状況を確認19:30／体験授業に訪れた生徒の保護者さまへの対応、東京個別の企業理念と教育方針を説明20:00／入会希望者1名獲得21:00／本日の営業状況をメールで本部へ報告21:20／授業終了～生徒の見送り時に「受験の相談」21:50／事務処理を済ませ業務終了【同社の魅力】23年9月に新社長となり、事業変革に着手。新しい事業へのチャレンジやIT化への取組等の会社の変革期で、面白いフェーズです。
    必須要件
    下記いずれかのご経験をお持ちの方・教育現場での勤務経験（学校、学習塾、英会話スクールなど）・営業経験または接客販売経験（法人・個人、商材不問）
    詳細を見る

  • 教室長候補【所沢教室】

    株式会社東京個別指導学院（ベネッセコーポレーショングループ）

    • 未経験歓迎
    • 中学受験
    • 高校受験
    • 大学受験
    • 上場企業
    • 正社員
    • フレックス制
    勤務地
    埼玉県所沢市日吉町18-26 所沢FSビル 2F
    想定年収
    450～700万円
    仕事内容
    各教室の教室責任者（教室長）として、担当する教室の現状分析・課題解決を通じて、顧客満足の向上を実現していただきます。※配属地は居住地を配慮の上で通勤圏内で決定いたします。【教室運営のすべてをお任せします】マーケティングから集客戦略、生徒や保護者さまのケア、講師の採用・育成など、大きな裁量をもって手掛けていただきます。また、入塾希望者への説明や、保護者さまとの面談など、反響営業・内勤営業のような業務もございます。【マネジメントスキルが磨けます】入会面談は教室長が行いますが、入会後、生徒の成長をサポートし、長く通ってもらうためには講師の力が不可欠。その講師のやる気を育てるのが、教室長の仕事です。【大切なのは業績と顧客満足の両立】教室長のミッションは「顧客満足」と「生徒数」の向上による売上アップ。この2つを両立させるのは簡単ではありません。ビジネス視点だけではなく、常に生徒や講師の立場に立って考え、教室を動かしていける人が活躍できる仕事です。【キャリアアップも目指せます】業績や目標達成など明確な数字での指標で昇進が決まる社員等級と、役職としてのステップアップがあります。教室運営が任される教室長や、担当地域の教室長のマネジメントを行うユニット長などの役職は、数値面だけではなく、講師のマネジメントや仕事の取り組み方など総合的な評価によって決定します。【ある1日のスケジュール】12:50／出勤後、スケジュールとメールをチェック15:00／新規入会希望者の保護者面談、生徒の学習状況についてヒアリング16:30／講師に本日の授業の指示18:30／授業の見回り、講師と生徒の学習状況を確認19:30／体験授業に訪れた生徒の保護者さまへの対応、東京個別の企業理念と教育方針を説明20:00／入会希望者1名獲得21:00／本日の営業状況をメールで本部へ報告21:20／授業終了～生徒の見送り時に「受験の相談」21:50／事務処理を済ませ業務終了【同社の魅力】23年9月に新社長となり、事業変革に着手。新しい事業へのチャレンジやIT化への取組等の会社の変革期で、面白いフェーズです。
    必須要件
    下記いずれかのご経験をお持ちの方・教育現場での勤務経験（学校、学習塾、英会話スクールなど）・営業経験または接客販売経験（法人・個人、商材不問）
    詳細を見る

  • 教室長候補【小手指教室】

    株式会社東京個別指導学院（ベネッセコーポレーショングループ）

    • 未経験歓迎
    • 中学受験
    • 高校受験
    • 大学受験
    • 上場企業
    • 正社員
    • フレックス制
    勤務地
    埼玉県所沢市小手指町1-5 小手指タワーズ エバースカイタワー2F
    想定年収
    450～700万円
    仕事内容
    各教室の教室責任者（教室長）として、担当する教室の現状分析・課題解決を通じて、顧客満足の向上を実現していただきます。※配属地は居住地を配慮の上で通勤圏内で決定いたします。【教室運営のすべてをお任せします】マーケティングから集客戦略、生徒や保護者さまのケア、講師の採用・育成など、大きな裁量をもって手掛けていただきます。また、入塾希望者への説明や、保護者さまとの面談など、反響営業・内勤営業のような業務もございます。【マネジメントスキルが磨けます】入会面談は教室長が行いますが、入会後、生徒の成長をサポートし、長く通ってもらうためには講師の力が不可欠。その講師のやる気を育てるのが、教室長の仕事です。【大切なのは業績と顧客満足の両立】教室長のミッションは「顧客満足」と「生徒数」の向上による売上アップ。この2つを両立させるのは簡単ではありません。ビジネス視点だけではなく、常に生徒や講師の立場に立って考え、教室を動かしていける人が活躍できる仕事です。【キャリアアップも目指せます】業績や目標達成など明確な数字での指標で昇進が決まる社員等級と、役職としてのステップアップがあります。教室運営が任される教室長や、担当地域の教室長のマネジメントを行うユニット長などの役職は、数値面だけではなく、講師のマネジメントや仕事の取り組み方など総合的な評価によって決定します。【ある1日のスケジュール】12:50／出勤後、スケジュールとメールをチェック15:00／新規入会希望者の保護者面談、生徒の学習状況についてヒアリング16:30／講師に本日の授業の指示18:30／授業の見回り、講師と生徒の学習状況を確認19:30／体験授業に訪れた生徒の保護者さまへの対応、東京個別の企業理念と教育方針を説明20:00／入会希望者1名獲得21:00／本日の営業状況をメールで本部へ報告21:20／授業終了～生徒の見送り時に「受験の相談」21:50／事務処理を済ませ業務終了【同社の魅力】23年9月に新社長となり、事業変革に着手。新しい事業へのチャレンジやIT化への取組等の会社の変革期で、面白いフェーズです。
    必須要件
    下記いずれかのご経験をお持ちの方・教育現場での勤務経験（学校、学習塾、英会話スクールなど）・営業経験または接客販売経験（法人・個人、商材不問）
    詳細を見る

  • 教室長候補【草加教室】

    株式会社東京個別指導学院（ベネッセコーポレーショングループ）

    • 未経験歓迎
    • 中学受験
    • 高校受験
    • 大学受験
    • 上場企業
    • 正社員
    • フレックス制
    勤務地
    埼玉県草加市高砂2-16-16 草加DKビル 2F
    想定年収
    450～700万円
    仕事内容
    各教室の教室責任者（教室長）として、担当する教室の現状分析・課題解決を通じて、顧客満足の向上を実現していただきます。※配属地は居住地を配慮の上で通勤圏内で決定いたします。【教室運営のすべてをお任せします】マーケティングから集客戦略、生徒や保護者さまのケア、講師の採用・育成など、大きな裁量をもって手掛けていただきます。また、入塾希望者への説明や、保護者さまとの面談など、反響営業・内勤営業のような業務もございます。【マネジメントスキルが磨けます】入会面談は教室長が行いますが、入会後、生徒の成長をサポートし、長く通ってもらうためには講師の力が不可欠。その講師のやる気を育てるのが、教室長の仕事です。【大切なのは業績と顧客満足の両立】教室長のミッションは「顧客満足」と「生徒数」の向上による売上アップ。この2つを両立させるのは簡単ではありません。ビジネス視点だけではなく、常に生徒や講師の立場に立って考え、教室を動かしていける人が活躍できる仕事です。【キャリアアップも目指せます】業績や目標達成など明確な数字での指標で昇進が決まる社員等級と、役職としてのステップアップがあります。教室運営が任される教室長や、担当地域の教室長のマネジメントを行うユニット長などの役職は、数値面だけではなく、講師のマネジメントや仕事の取り組み方など総合的な評価によって決定します。【ある1日のスケジュール】12:50／出勤後、スケジュールとメールをチェック15:00／新規入会希望者の保護者面談、生徒の学習状況についてヒアリング16:30／講師に本日の授業の指示18:30／授業の見回り、講師と生徒の学習状況を確認19:30／体験授業に訪れた生徒の保護者さまへの対応、東京個別の企業理念と教育方針を説明20:00／入会希望者1名獲得21:00／本日の営業状況をメールで本部へ報告21:20／授業終了～生徒の見送り時に「受験の相談」21:50／事務処理を済ませ業務終了【同社の魅力】23年9月に新社長となり、事業変革に着手。新しい事業へのチャレンジやIT化への取組等の会社の変革期で、面白いフェーズです。
    必須要件
    下記いずれかのご経験をお持ちの方・教育現場での勤務経験（学校、学習塾、英会話スクールなど）・営業経験または接客販売経験（法人・個人、商材不問）
    詳細を見る

  • 教室長候補【狭山市教室】

    株式会社東京個別指導学院（ベネッセコーポレーショングループ）

    • 未経験歓迎
    • 中学受験
    • 高校受験
    • 大学受験
    • 上場企業
    • 正社員
    • フレックス制
    勤務地
    埼玉県狭山市祇園4-59 日佑ビル 2F
    想定年収
    450～700万円
    仕事内容
    各教室の教室責任者（教室長）として、担当する教室の現状分析・課題解決を通じて、顧客満足の向上を実現していただきます。※配属地は居住地を配慮の上で通勤圏内で決定いたします。【教室運営のすべてをお任せします】マーケティングから集客戦略、生徒や保護者さまのケア、講師の採用・育成など、大きな裁量をもって手掛けていただきます。また、入塾希望者への説明や、保護者さまとの面談など、反響営業・内勤営業のような業務もございます。【マネジメントスキルが磨けます】入会面談は教室長が行いますが、入会後、生徒の成長をサポートし、長く通ってもらうためには講師の力が不可欠。その講師のやる気を育てるのが、教室長の仕事です。【大切なのは業績と顧客満足の両立】教室長のミッションは「顧客満足」と「生徒数」の向上による売上アップ。この2つを両立させるのは簡単ではありません。ビジネス視点だけではなく、常に生徒や講師の立場に立って考え、教室を動かしていける人が活躍できる仕事です。【キャリアアップも目指せます】業績や目標達成など明確な数字での指標で昇進が決まる社員等級と、役職としてのステップアップがあります。教室運営が任される教室長や、担当地域の教室長のマネジメントを行うユニット長などの役職は、数値面だけではなく、講師のマネジメントや仕事の取り組み方など総合的な評価によって決定します。【ある1日のスケジュール】12:50／出勤後、スケジュールとメールをチェック15:00／新規入会希望者の保護者面談、生徒の学習状況についてヒアリング16:30／講師に本日の授業の指示18:30／授業の見回り、講師と生徒の学習状況を確認19:30／体験授業に訪れた生徒の保護者さまへの対応、東京個別の企業理念と教育方針を説明20:00／入会希望者1名獲得21:00／本日の営業状況をメールで本部へ報告21:20／授業終了～生徒の見送り時に「受験の相談」21:50／事務処理を済ませ業務終了【同社の魅力】23年9月に新社長となり、事業変革に着手。新しい事業へのチャレンジやIT化への取組等の会社の変革期で、面白いフェーズです。
    必須要件
    下記いずれかのご経験をお持ちの方・教育現場での勤務経験（学校、学習塾、英会話スクールなど）・営業経験または接客販売経験（法人・個人、商材不問）
    詳細を見る

  • 教室長候補【武蔵浦和教室】

    株式会社東京個別指導学院（ベネッセコーポレーショングループ）

    • 未経験歓迎
    • 中学受験
    • 高校受験
    • 大学受験
    • 上場企業
    • 正社員
    • フレックス制
    勤務地
    埼玉県さいたま市南区沼影1-20-1 武蔵浦和大栄ビル1F
    想定年収
    450～700万円
    仕事内容
    各教室の教室責任者（教室長）として、担当する教室の現状分析・課題解決を通じて、顧客満足の向上を実現していただきます。※配属地は居住地を配慮の上で通勤圏内で決定いたします。【教室運営のすべてをお任せします】マーケティングから集客戦略、生徒や保護者さまのケア、講師の採用・育成など、大きな裁量をもって手掛けていただきます。また、入塾希望者への説明や、保護者さまとの面談など、反響営業・内勤営業のような業務もございます。【マネジメントスキルが磨けます】入会面談は教室長が行いますが、入会後、生徒の成長をサポートし、長く通ってもらうためには講師の力が不可欠。その講師のやる気を育てるのが、教室長の仕事です。【大切なのは業績と顧客満足の両立】教室長のミッションは「顧客満足」と「生徒数」の向上による売上アップ。この2つを両立させるのは簡単ではありません。ビジネス視点だけではなく、常に生徒や講師の立場に立って考え、教室を動かしていける人が活躍できる仕事です。【キャリアアップも目指せます】業績や目標達成など明確な数字での指標で昇進が決まる社員等級と、役職としてのステップアップがあります。教室運営が任される教室長や、担当地域の教室長のマネジメントを行うユニット長などの役職は、数値面だけではなく、講師のマネジメントや仕事の取り組み方など総合的な評価によって決定します。【ある1日のスケジュール】12:50／出勤後、スケジュールとメールをチェック15:00／新規入会希望者の保護者面談、生徒の学習状況についてヒアリング16:30／講師に本日の授業の指示18:30／授業の見回り、講師と生徒の学習状況を確認19:30／体験授業に訪れた生徒の保護者さまへの対応、東京個別の企業理念と教育方針を説明20:00／入会希望者1名獲得21:00／本日の営業状況をメールで本部へ報告21:20／授業終了～生徒の見送り時に「受験の相談」21:50／事務処理を済ませ業務終了【同社の魅力】23年9月に新社長となり、事業変革に着手。新しい事業へのチャレンジやIT化への取組等の会社の変革期で、面白いフェーズです。
    必須要件
    下記いずれかのご経験をお持ちの方・教育現場での勤務経験（学校、学習塾、英会話スクールなど）・営業経験または接客販売経験（法人・個人、商材不問）
    詳細を見る

  • 教室長候補【南浦和教室】

    株式会社東京個別指導学院（ベネッセコーポレーショングループ）

    • 未経験歓迎
    • 中学受験
    • 高校受験
    • 大学受験
    • 上場企業
    • 正社員
    • フレックス制
    勤務地
    埼玉県さいたま市南区南浦和2-40-2 南浦和ガーデンビル 1F
    想定年収
    450～700万円
    仕事内容
    各教室の教室責任者（教室長）として、担当する教室の現状分析・課題解決を通じて、顧客満足の向上を実現していただきます。※配属地は居住地を配慮の上で通勤圏内で決定いたします。【教室運営のすべてをお任せします】マーケティングから集客戦略、生徒や保護者さまのケア、講師の採用・育成など、大きな裁量をもって手掛けていただきます。また、入塾希望者への説明や、保護者さまとの面談など、反響営業・内勤営業のような業務もございます。【マネジメントスキルが磨けます】入会面談は教室長が行いますが、入会後、生徒の成長をサポートし、長く通ってもらうためには講師の力が不可欠。その講師のやる気を育てるのが、教室長の仕事です。【大切なのは業績と顧客満足の両立】教室長のミッションは「顧客満足」と「生徒数」の向上による売上アップ。この2つを両立させるのは簡単ではありません。ビジネス視点だけではなく、常に生徒や講師の立場に立って考え、教室を動かしていける人が活躍できる仕事です。【キャリアアップも目指せます】業績や目標達成など明確な数字での指標で昇進が決まる社員等級と、役職としてのステップアップがあります。教室運営が任される教室長や、担当地域の教室長のマネジメントを行うユニット長などの役職は、数値面だけではなく、講師のマネジメントや仕事の取り組み方など総合的な評価によって決定します。【ある1日のスケジュール】12:50／出勤後、スケジュールとメールをチェック15:00／新規入会希望者の保護者面談、生徒の学習状況についてヒアリング16:30／講師に本日の授業の指示18:30／授業の見回り、講師と生徒の学習状況を確認19:30／体験授業に訪れた生徒の保護者さまへの対応、東京個別の企業理念と教育方針を説明20:00／入会希望者1名獲得21:00／本日の営業状況をメールで本部へ報告21:20／授業終了～生徒の見送り時に「受験の相談」21:50／事務処理を済ませ業務終了【同社の魅力】23年9月に新社長となり、事業変革に着手。新しい事業へのチャレンジやIT化への取組等の会社の変革期で、面白いフェーズです。
    必須要件
    下記いずれかのご経験をお持ちの方・教育現場での勤務経験（学校、学習塾、英会話スクールなど）・営業経験または接客販売経験（法人・個人、商材不問）
    詳細を見る

  • 教室長候補【北与野教室】

    株式会社東京個別指導学院（ベネッセコーポレーショングループ）

    • 未経験歓迎
    • 中学受験
    • 高校受験
    • 大学受験
    • 上場企業
    • 正社員
    • フレックス制
    勤務地
    埼玉県さいたま市中央区上落合2-2-11 ポルテ29ビル 1F
    想定年収
    450～700万円
    仕事内容
    各教室の教室責任者（教室長）として、担当する教室の現状分析・課題解決を通じて、顧客満足の向上を実現していただきます。※配属地は居住地を配慮の上で通勤圏内で決定いたします。【教室運営のすべてをお任せします】マーケティングから集客戦略、生徒や保護者さまのケア、講師の採用・育成など、大きな裁量をもって手掛けていただきます。また、入塾希望者への説明や、保護者さまとの面談など、反響営業・内勤営業のような業務もございます。【マネジメントスキルが磨けます】入会面談は教室長が行いますが、入会後、生徒の成長をサポートし、長く通ってもらうためには講師の力が不可欠。その講師のやる気を育てるのが、教室長の仕事です。【大切なのは業績と顧客満足の両立】教室長のミッションは「顧客満足」と「生徒数」の向上による売上アップ。この2つを両立させるのは簡単ではありません。ビジネス視点だけではなく、常に生徒や講師の立場に立って考え、教室を動かしていける人が活躍できる仕事です。【キャリアアップも目指せます】業績や目標達成など明確な数字での指標で昇進が決まる社員等級と、役職としてのステップアップがあります。教室運営が任される教室長や、担当地域の教室長のマネジメントを行うユニット長などの役職は、数値面だけではなく、講師のマネジメントや仕事の取り組み方など総合的な評価によって決定します。【ある1日のスケジュール】12:50／出勤後、スケジュールとメールをチェック15:00／新規入会希望者の保護者面談、生徒の学習状況についてヒアリング16:30／講師に本日の授業の指示18:30／授業の見回り、講師と生徒の学習状況を確認19:30／体験授業に訪れた生徒の保護者さまへの対応、東京個別の企業理念と教育方針を説明20:00／入会希望者1名獲得21:00／本日の営業状況をメールで本部へ報告21:20／授業終了～生徒の見送り時に「受験の相談」21:50／事務処理を済ませ業務終了【同社の魅力】23年9月に新社長となり、事業変革に着手。新しい事業へのチャレンジやIT化への取組等の会社の変革期で、面白いフェーズです。
    必須要件
    下記いずれかのご経験をお持ちの方・教育現場での勤務経験（学校、学習塾、英会話スクールなど）・営業経験または接客販売経験（法人・個人、商材不問）
    詳細を見る

  • 教室長候補【北浦和教室】

    株式会社東京個別指導学院（ベネッセコーポレーショングループ）

    • 未経験歓迎
    • 中学受験
    • 高校受験
    • 大学受験
    • 上場企業
    • 正社員
    • フレックス制
    勤務地
    埼玉県さいたま市浦和区常盤9-31-16 北隣館荘司ビルA棟 2F
    想定年収
    450～700万円
    仕事内容
    各教室の教室責任者（教室長）として、担当する教室の現状分析・課題解決を通じて、顧客満足の向上を実現していただきます。※配属地は居住地を配慮の上で通勤圏内で決定いたします。【教室運営のすべてをお任せします】マーケティングから集客戦略、生徒や保護者さまのケア、講師の採用・育成など、大きな裁量をもって手掛けていただきます。また、入塾希望者への説明や、保護者さまとの面談など、反響営業・内勤営業のような業務もございます。【マネジメントスキルが磨けます】入会面談は教室長が行いますが、入会後、生徒の成長をサポートし、長く通ってもらうためには講師の力が不可欠。その講師のやる気を育てるのが、教室長の仕事です。【大切なのは業績と顧客満足の両立】教室長のミッションは「顧客満足」と「生徒数」の向上による売上アップ。この2つを両立させるのは簡単ではありません。ビジネス視点だけではなく、常に生徒や講師の立場に立って考え、教室を動かしていける人が活躍できる仕事です。【キャリアアップも目指せます】業績や目標達成など明確な数字での指標で昇進が決まる社員等級と、役職としてのステップアップがあります。教室運営が任される教室長や、担当地域の教室長のマネジメントを行うユニット長などの役職は、数値面だけではなく、講師のマネジメントや仕事の取り組み方など総合的な評価によって決定します。【ある1日のスケジュール】12:50／出勤後、スケジュールとメールをチェック15:00／新規入会希望者の保護者面談、生徒の学習状況についてヒアリング16:30／講師に本日の授業の指示18:30／授業の見回り、講師と生徒の学習状況を確認19:30／体験授業に訪れた生徒の保護者さまへの対応、東京個別の企業理念と教育方針を説明20:00／入会希望者1名獲得21:00／本日の営業状況をメールで本部へ報告21:20／授業終了～生徒の見送り時に「受験の相談」21:50／事務処理を済ませ業務終了【同社の魅力】23年9月に新社長となり、事業変革に着手。新しい事業へのチャレンジやIT化への取組等の会社の変革期で、面白いフェーズです。
    必須要件
    下記いずれかのご経験をお持ちの方・教育現場での勤務経験（学校、学習塾、英会話スクールなど）・営業経験または接客販売経験（法人・個人、商材不問）
    詳細を見る

  • 教室長候補【大宮教室】

    株式会社東京個別指導学院（ベネッセコーポレーショングループ）

    • 未経験歓迎
    • 中学受験
    • 高校受験
    • 大学受験
    • 上場企業
    • 正社員
    • フレックス制
    勤務地
    埼玉県さいたま市大宮区桜木町2-4-1 DOMパート? 3F
    想定年収
    450～700万円
    仕事内容
    各教室の教室責任者（教室長）として、担当する教室の現状分析・課題解決を通じて、顧客満足の向上を実現していただきます。※配属地は居住地を配慮の上で通勤圏内で決定いたします。【教室運営のすべてをお任せします】マーケティングから集客戦略、生徒や保護者さまのケア、講師の採用・育成など、大きな裁量をもって手掛けていただきます。また、入塾希望者への説明や、保護者さまとの面談など、反響営業・内勤営業のような業務もございます。【マネジメントスキルが磨けます】入会面談は教室長が行いますが、入会後、生徒の成長をサポートし、長く通ってもらうためには講師の力が不可欠。その講師のやる気を育てるのが、教室長の仕事です。【大切なのは業績と顧客満足の両立】教室長のミッションは「顧客満足」と「生徒数」の向上による売上アップ。この2つを両立させるのは簡単ではありません。ビジネス視点だけではなく、常に生徒や講師の立場に立って考え、教室を動かしていける人が活躍できる仕事です。【キャリアアップも目指せます】業績や目標達成など明確な数字での指標で昇進が決まる社員等級と、役職としてのステップアップがあります。教室運営が任される教室長や、担当地域の教室長のマネジメントを行うユニット長などの役職は、数値面だけではなく、講師のマネジメントや仕事の取り組み方など総合的な評価によって決定します。【ある1日のスケジュール】12:50／出勤後、スケジュールとメールをチェック15:00／新規入会希望者の保護者面談、生徒の学習状況についてヒアリング16:30／講師に本日の授業の指示18:30／授業の見回り、講師と生徒の学習状況を確認19:30／体験授業に訪れた生徒の保護者さまへの対応、東京個別の企業理念と教育方針を説明20:00／入会希望者1名獲得21:00／本日の営業状況をメールで本部へ報告21:20／授業終了～生徒の見送り時に「受験の相談」21:50／事務処理を済ませ業務終了【同社の魅力】23年9月に新社長となり、事業変革に着手。新しい事業へのチャレンジやIT化への取組等の会社の変革期で、面白いフェーズです。
    必須要件
    下記いずれかのご経験をお持ちの方・教育現場での勤務経験（学校、学習塾、英会話スクールなど）・営業経験または接客販売経験（法人・個人、商材不問）
    詳細を見る

  • 教室長候補【浦和教室】

    株式会社東京個別指導学院（ベネッセコーポレーショングループ）

    • 未経験歓迎
    • 中学受験
    • 高校受験
    • 大学受験
    • 上場企業
    • 正社員
    • フレックス制
    勤務地
    埼玉県さいたま市浦和区高砂2-1-1 明治安田生命浦和ビル 4F
    想定年収
    450～700万円
    仕事内容
    各教室の教室責任者（教室長）として、担当する教室の現状分析・課題解決を通じて、顧客満足の向上を実現していただきます。※配属地は居住地を配慮の上で通勤圏内で決定いたします。【教室運営のすべてをお任せします】マーケティングから集客戦略、生徒や保護者さまのケア、講師の採用・育成など、大きな裁量をもって手掛けていただきます。また、入塾希望者への説明や、保護者さまとの面談など、反響営業・内勤営業のような業務もございます。【マネジメントスキルが磨けます】入会面談は教室長が行いますが、入会後、生徒の成長をサポートし、長く通ってもらうためには講師の力が不可欠。その講師のやる気を育てるのが、教室長の仕事です。【大切なのは業績と顧客満足の両立】教室長のミッションは「顧客満足」と「生徒数」の向上による売上アップ。この2つを両立させるのは簡単ではありません。ビジネス視点だけではなく、常に生徒や講師の立場に立って考え、教室を動かしていける人が活躍できる仕事です。【キャリアアップも目指せます】業績や目標達成など明確な数字での指標で昇進が決まる社員等級と、役職としてのステップアップがあります。教室運営が任される教室長や、担当地域の教室長のマネジメントを行うユニット長などの役職は、数値面だけではなく、講師のマネジメントや仕事の取り組み方など総合的な評価によって決定します。【ある1日のスケジュール】12:50／出勤後、スケジュールとメールをチェック15:00／新規入会希望者の保護者面談、生徒の学習状況についてヒアリング16:30／講師に本日の授業の指示18:30／授業の見回り、講師と生徒の学習状況を確認19:30／体験授業に訪れた生徒の保護者さまへの対応、東京個別の企業理念と教育方針を説明20:00／入会希望者1名獲得21:00／本日の営業状況をメールで本部へ報告21:20／授業終了～生徒の見送り時に「受験の相談」21:50／事務処理を済ませ業務終了【同社の魅力】23年9月に新社長となり、事業変革に着手。新しい事業へのチャレンジやIT化への取組等の会社の変革期で、面白いフェーズです。
    必須要件
    下記いずれかのご経験をお持ちの方・教育現場での勤務経験（学校、学習塾、英会話スクールなど）・営業経験または接客販売経験（法人・個人、商材不問）
    詳細を見る

  • 教室長候補【南越谷教室】

    株式会社東京個別指導学院（ベネッセコーポレーショングループ）

    • 未経験歓迎
    • 中学受験
    • 高校受験
    • 大学受験
    • 上場企業
    • 正社員
    • フレックス制
    勤務地
    埼玉県越谷市南越谷1-17-2 朝日生命越谷ビル 5F
    想定年収
    450～700万円
    仕事内容
    各教室の教室責任者（教室長）として、担当する教室の現状分析・課題解決を通じて、顧客満足の向上を実現していただきます。※配属地は居住地を配慮の上で通勤圏内で決定いたします。【教室運営のすべてをお任せします】マーケティングから集客戦略、生徒や保護者さまのケア、講師の採用・育成など、大きな裁量をもって手掛けていただきます。また、入塾希望者への説明や、保護者さまとの面談など、反響営業・内勤営業のような業務もございます。【マネジメントスキルが磨けます】入会面談は教室長が行いますが、入会後、生徒の成長をサポートし、長く通ってもらうためには講師の力が不可欠。その講師のやる気を育てるのが、教室長の仕事です。【大切なのは業績と顧客満足の両立】教室長のミッションは「顧客満足」と「生徒数」の向上による売上アップ。この2つを両立させるのは簡単ではありません。ビジネス視点だけではなく、常に生徒や講師の立場に立って考え、教室を動かしていける人が活躍できる仕事です。【キャリアアップも目指せます】業績や目標達成など明確な数字での指標で昇進が決まる社員等級と、役職としてのステップアップがあります。教室運営が任される教室長や、担当地域の教室長のマネジメントを行うユニット長などの役職は、数値面だけではなく、講師のマネジメントや仕事の取り組み方など総合的な評価によって決定します。【ある1日のスケジュール】12:50／出勤後、スケジュールとメールをチェック15:00／新規入会希望者の保護者面談、生徒の学習状況についてヒアリング16:30／講師に本日の授業の指示18:30／授業の見回り、講師と生徒の学習状況を確認19:30／体験授業に訪れた生徒の保護者さまへの対応、東京個別の企業理念と教育方針を説明20:00／入会希望者1名獲得21:00／本日の営業状況をメールで本部へ報告21:20／授業終了～生徒の見送り時に「受験の相談」21:50／事務処理を済ませ業務終了【同社の魅力】23年9月に新社長となり、事業変革に着手。新しい事業へのチャレンジやIT化への取組等の会社の変革期で、面白いフェーズです。
    必須要件
    下記いずれかのご経験をお持ちの方・教育現場での勤務経験（学校、学習塾、英会話スクールなど）・営業経験または接客販売経験（法人・個人、商材不問）
    詳細を見る

  • 教室長候補【せんげん台教室】

    株式会社東京個別指導学院（ベネッセコーポレーショングループ）

    • 未経験歓迎
    • 中学受験
    • 高校受験
    • 大学受験
    • 上場企業
    • 正社員
    • フレックス制
    勤務地
    埼玉県越谷市千間台東1-9-12 池澤第2ビル 4F
    想定年収
    450～700万円
    仕事内容
    各教室の教室責任者（教室長）として、担当する教室の現状分析・課題解決を通じて、顧客満足の向上を実現していただきます。※配属地は居住地を配慮の上で通勤圏内で決定いたします。【教室運営のすべてをお任せします】マーケティングから集客戦略、生徒や保護者さまのケア、講師の採用・育成など、大きな裁量をもって手掛けていただきます。また、入塾希望者への説明や、保護者さまとの面談など、反響営業・内勤営業のような業務もございます。【マネジメントスキルが磨けます】入会面談は教室長が行いますが、入会後、生徒の成長をサポートし、長く通ってもらうためには講師の力が不可欠。その講師のやる気を育てるのが、教室長の仕事です。【大切なのは業績と顧客満足の両立】教室長のミッションは「顧客満足」と「生徒数」の向上による売上アップ。この2つを両立させるのは簡単ではありません。ビジネス視点だけではなく、常に生徒や講師の立場に立って考え、教室を動かしていける人が活躍できる仕事です。【キャリアアップも目指せます】業績や目標達成など明確な数字での指標で昇進が決まる社員等級と、役職としてのステップアップがあります。教室運営が任される教室長や、担当地域の教室長のマネジメントを行うユニット長などの役職は、数値面だけではなく、講師のマネジメントや仕事の取り組み方など総合的な評価によって決定します。【ある1日のスケジュール】12:50／出勤後、スケジュールとメールをチェック15:00／新規入会希望者の保護者面談、生徒の学習状況についてヒアリング16:30／講師に本日の授業の指示18:30／授業の見回り、講師と生徒の学習状況を確認19:30／体験授業に訪れた生徒の保護者さまへの対応、東京個別の企業理念と教育方針を説明20:00／入会希望者1名獲得21:00／本日の営業状況をメールで本部へ報告21:20／授業終了～生徒の見送り時に「受験の相談」21:50／事務処理を済ませ業務終了【同社の魅力】23年9月に新社長となり、事業変革に着手。新しい事業へのチャレンジやIT化への取組等の会社の変革期で、面白いフェーズです。
    必須要件
    下記いずれかのご経験をお持ちの方・教育現場での勤務経験（学校、学習塾、英会話スクールなど）・営業経験または接客販売経験（法人・個人、商材不問）
    詳細を見る

  • 教室長候補【川越教室】

    株式会社東京個別指導学院（ベネッセコーポレーショングループ）

    • 未経験歓迎
    • 中学受験
    • 高校受験
    • 大学受験
    • 上場企業
    • 正社員
    • フレックス制
    勤務地
    埼玉県川越市脇田本町15-10 大樹生命川越駅前ビル 3F
    想定年収
    450～700万円
    仕事内容
    各教室の教室責任者（教室長）として、担当する教室の現状分析・課題解決を通じて、顧客満足の向上を実現していただきます。※配属地は居住地を配慮の上で通勤圏内で決定いたします。【教室運営のすべてをお任せします】マーケティングから集客戦略、生徒や保護者さまのケア、講師の採用・育成など、大きな裁量をもって手掛けていただきます。また、入塾希望者への説明や、保護者さまとの面談など、反響営業・内勤営業のような業務もございます。【マネジメントスキルが磨けます】入会面談は教室長が行いますが、入会後、生徒の成長をサポートし、長く通ってもらうためには講師の力が不可欠。その講師のやる気を育てるのが、教室長の仕事です。【大切なのは業績と顧客満足の両立】教室長のミッションは「顧客満足」と「生徒数」の向上による売上アップ。この2つを両立させるのは簡単ではありません。ビジネス視点だけではなく、常に生徒や講師の立場に立って考え、教室を動かしていける人が活躍できる仕事です。【キャリアアップも目指せます】業績や目標達成など明確な数字での指標で昇進が決まる社員等級と、役職としてのステップアップがあります。教室運営が任される教室長や、担当地域の教室長のマネジメントを行うユニット長などの役職は、数値面だけではなく、講師のマネジメントや仕事の取り組み方など総合的な評価によって決定します。【ある1日のスケジュール】12:50／出勤後、スケジュールとメールをチェック15:00／新規入会希望者の保護者面談、生徒の学習状況についてヒアリング16:30／講師に本日の授業の指示18:30／授業の見回り、講師と生徒の学習状況を確認19:30／体験授業に訪れた生徒の保護者さまへの対応、東京個別の企業理念と教育方針を説明20:00／入会希望者1名獲得21:00／本日の営業状況をメールで本部へ報告21:20／授業終了～生徒の見送り時に「受験の相談」21:50／事務処理を済ませ業務終了【同社の魅力】23年9月に新社長となり、事業変革に着手。新しい事業へのチャレンジやIT化への取組等の会社の変革期で、面白いフェーズです。
    必須要件
    下記いずれかのご経験をお持ちの方・教育現場での勤務経験（学校、学習塾、英会話スクールなど）・営業経験または接客販売経験（法人・個人、商材不問）
    詳細を見る

  • 教室長候補【川口教室】

    株式会社東京個別指導学院（ベネッセコーポレーショングループ）

    • 未経験歓迎
    • 中学受験
    • 高校受験
    • 大学受験
    • 上場企業
    • 正社員
    • フレックス制
    勤務地
    埼玉県川口市栄町3-5-1 高梨ビル 6F
    想定年収
    450～700万円
    仕事内容
    各教室の教室責任者（教室長）として、担当する教室の現状分析・課題解決を通じて、顧客満足の向上を実現していただきます。※配属地は居住地を配慮の上で通勤圏内で決定いたします。【教室運営のすべてをお任せします】マーケティングから集客戦略、生徒や保護者さまのケア、講師の採用・育成など、大きな裁量をもって手掛けていただきます。また、入塾希望者への説明や、保護者さまとの面談など、反響営業・内勤営業のような業務もございます。【マネジメントスキルが磨けます】入会面談は教室長が行いますが、入会後、生徒の成長をサポートし、長く通ってもらうためには講師の力が不可欠。その講師のやる気を育てるのが、教室長の仕事です。【大切なのは業績と顧客満足の両立】教室長のミッションは「顧客満足」と「生徒数」の向上による売上アップ。この2つを両立させるのは簡単ではありません。ビジネス視点だけではなく、常に生徒や講師の立場に立って考え、教室を動かしていける人が活躍できる仕事です。【キャリアアップも目指せます】業績や目標達成など明確な数字での指標で昇進が決まる社員等級と、役職としてのステップアップがあります。教室運営が任される教室長や、担当地域の教室長のマネジメントを行うユニット長などの役職は、数値面だけではなく、講師のマネジメントや仕事の取り組み方など総合的な評価によって決定します。【ある1日のスケジュール】12:50／出勤後、スケジュールとメールをチェック15:00／新規入会希望者の保護者面談、生徒の学習状況についてヒアリング16:30／講師に本日の授業の指示18:30／授業の見回り、講師と生徒の学習状況を確認19:30／体験授業に訪れた生徒の保護者さまへの対応、東京個別の企業理念と教育方針を説明20:00／入会希望者1名獲得21:00／本日の営業状況をメールで本部へ報告21:20／授業終了～生徒の見送り時に「受験の相談」21:50／事務処理を済ませ業務終了【同社の魅力】23年9月に新社長となり、事業変革に着手。新しい事業へのチャレンジやIT化への取組等の会社の変革期で、面白いフェーズです。
    必須要件
    下記いずれかのご経験をお持ちの方・教育現場での勤務経験（学校、学習塾、英会話スクールなど）・営業経験または接客販売経験（法人・個人、商材不問）
    詳細を見る

  • 教室長候補【春日部教室】

    株式会社東京個別指導学院（ベネッセコーポレーショングループ）

    • 未経験歓迎
    • 中学受験
    • 高校受験
    • 大学受験
    • 上場企業
    • 正社員
    • フレックス制
    勤務地
    埼玉県春日部市粕壁1-7-3 岡安ビル 2F
    想定年収
    450～700万円
    仕事内容
    各教室の教室責任者（教室長）として、担当する教室の現状分析・課題解決を通じて、顧客満足の向上を実現していただきます。※配属地は居住地を配慮の上で通勤圏内で決定いたします。【教室運営のすべてをお任せします】マーケティングから集客戦略、生徒や保護者さまのケア、講師の採用・育成など、大きな裁量をもって手掛けていただきます。また、入塾希望者への説明や、保護者さまとの面談など、反響営業・内勤営業のような業務もございます。【マネジメントスキルが磨けます】入会面談は教室長が行いますが、入会後、生徒の成長をサポートし、長く通ってもらうためには講師の力が不可欠。その講師のやる気を育てるのが、教室長の仕事です。【大切なのは業績と顧客満足の両立】教室長のミッションは「顧客満足」と「生徒数」の向上による売上アップ。この2つを両立させるのは簡単ではありません。ビジネス視点だけではなく、常に生徒や講師の立場に立って考え、教室を動かしていける人が活躍できる仕事です。【キャリアアップも目指せます】業績や目標達成など明確な数字での指標で昇進が決まる社員等級と、役職としてのステップアップがあります。教室運営が任される教室長や、担当地域の教室長のマネジメントを行うユニット長などの役職は、数値面だけではなく、講師のマネジメントや仕事の取り組み方など総合的な評価によって決定します。【ある1日のスケジュール】12:50／出勤後、スケジュールとメールをチェック15:00／新規入会希望者の保護者面談、生徒の学習状況についてヒアリング16:30／講師に本日の授業の指示18:30／授業の見回り、講師と生徒の学習状況を確認19:30／体験授業に訪れた生徒の保護者さまへの対応、東京個別の企業理念と教育方針を説明20:00／入会希望者1名獲得21:00／本日の営業状況をメールで本部へ報告21:20／授業終了～生徒の見送り時に「受験の相談」21:50／事務処理を済ませ業務終了【同社の魅力】23年9月に新社長となり、事業変革に着手。新しい事業へのチャレンジやIT化への取組等の会社の変革期で、面白いフェーズです。
    必須要件
    下記いずれかのご経験をお持ちの方・教育現場での勤務経験（学校、学習塾、英会話スクールなど）・営業経験または接客販売経験（法人・個人、商材不問）
    詳細を見る

  • 教室長候補【入間市教室】

    株式会社東京個別指導学院（ベネッセコーポレーショングループ）

    • 未経験歓迎
    • 中学受験
    • 高校受験
    • 大学受験
    • 上場企業
    • 正社員
    • フレックス制
    勤務地
    埼玉県入間市豊岡1-3-16 甲子(キノエネ)ビル 3F
    想定年収
    450～700万円
    仕事内容
    各教室の教室責任者（教室長）として、担当する教室の現状分析・課題解決を通じて、顧客満足の向上を実現していただきます。※配属地は居住地を配慮の上で通勤圏内で決定いたします。【教室運営のすべてをお任せします】マーケティングから集客戦略、生徒や保護者さまのケア、講師の採用・育成など、大きな裁量をもって手掛けていただきます。また、入塾希望者への説明や、保護者さまとの面談など、反響営業・内勤営業のような業務もございます。【マネジメントスキルが磨けます】入会面談は教室長が行いますが、入会後、生徒の成長をサポートし、長く通ってもらうためには講師の力が不可欠。その講師のやる気を育てるのが、教室長の仕事です。【大切なのは業績と顧客満足の両立】教室長のミッションは「顧客満足」と「生徒数」の向上による売上アップ。この2つを両立させるのは簡単ではありません。ビジネス視点だけではなく、常に生徒や講師の立場に立って考え、教室を動かしていける人が活躍できる仕事です。【キャリアアップも目指せます】業績や目標達成など明確な数字での指標で昇進が決まる社員等級と、役職としてのステップアップがあります。教室運営が任される教室長や、担当地域の教室長のマネジメントを行うユニット長などの役職は、数値面だけではなく、講師のマネジメントや仕事の取り組み方など総合的な評価によって決定します。【ある1日のスケジュール】12:50／出勤後、スケジュールとメールをチェック15:00／新規入会希望者の保護者面談、生徒の学習状況についてヒアリング16:30／講師に本日の授業の指示18:30／授業の見回り、講師と生徒の学習状況を確認19:30／体験授業に訪れた生徒の保護者さまへの対応、東京個別の企業理念と教育方針を説明20:00／入会希望者1名獲得21:00／本日の営業状況をメールで本部へ報告21:20／授業終了～生徒の見送り時に「受験の相談」21:50／事務処理を済ませ業務終了【同社の魅力】23年9月に新社長となり、事業変革に着手。新しい事業へのチャレンジやIT化への取組等の会社の変革期で、面白いフェーズです。
    必須要件
    下記いずれかのご経験をお持ちの方・教育現場での勤務経験（学校、学習塾、英会話スクールなど）・営業経験または接客販売経験（法人・個人、商材不問）
    詳細を見る

  • 教室長候補【朝霞台教室】

    株式会社東京個別指導学院（ベネッセコーポレーショングループ）

    • 未経験歓迎
    • 中学受験
    • 高校受験
    • 大学受験
    • 上場企業
    • 正社員
    • フレックス制
    勤務地
    埼玉県朝霞市浜崎1-2-10 アゴラ21ビル 3F
    想定年収
    450～700万円
    仕事内容
    各教室の教室責任者（教室長）として、担当する教室の現状分析・課題解決を通じて、顧客満足の向上を実現していただきます。※配属地は居住地を配慮の上で通勤圏内で決定いたします。【教室運営のすべてをお任せします】マーケティングから集客戦略、生徒や保護者さまのケア、講師の採用・育成など、大きな裁量をもって手掛けていただきます。また、入塾希望者への説明や、保護者さまとの面談など、反響営業・内勤営業のような業務もございます。【マネジメントスキルが磨けます】入会面談は教室長が行いますが、入会後、生徒の成長をサポートし、長く通ってもらうためには講師の力が不可欠。その講師のやる気を育てるのが、教室長の仕事です。【大切なのは業績と顧客満足の両立】教室長のミッションは「顧客満足」と「生徒数」の向上による売上アップ。この2つを両立させるのは簡単ではありません。ビジネス視点だけではなく、常に生徒や講師の立場に立って考え、教室を動かしていける人が活躍できる仕事です。【キャリアアップも目指せます】業績や目標達成など明確な数字での指標で昇進が決まる社員等級と、役職としてのステップアップがあります。教室運営が任される教室長や、担当地域の教室長のマネジメントを行うユニット長などの役職は、数値面だけではなく、講師のマネジメントや仕事の取り組み方など総合的な評価によって決定します。【ある1日のスケジュール】12:50／出勤後、スケジュールとメールをチェック15:00／新規入会希望者の保護者面談、生徒の学習状況についてヒアリング16:30／講師に本日の授業の指示18:30／授業の見回り、講師と生徒の学習状況を確認19:30／体験授業に訪れた生徒の保護者さまへの対応、東京個別の企業理念と教育方針を説明20:00／入会希望者1名獲得21:00／本日の営業状況をメールで本部へ報告21:20／授業終了～生徒の見送り時に「受験の相談」21:50／事務処理を済ませ業務終了【同社の魅力】23年9月に新社長となり、事業変革に着手。新しい事業へのチャレンジやIT化への取組等の会社の変革期で、面白いフェーズです。
    必須要件
    下記いずれかのご経験をお持ちの方・教育現場での勤務経験（学校、学習塾、英会話スクールなど）・営業経験または接客販売経験（法人・個人、商材不問）
    詳細を見る

  • 教室長候補【上尾教室】

    株式会社東京個別指導学院（ベネッセコーポレーショングループ）

    • 未経験歓迎
    • 中学受験
    • 高校受験
    • 大学受験
    • 上場企業
    • 正社員
    • フレックス制
    勤務地
    埼玉県上尾市谷津2ー1ー51 昭和産業上尾Uビル 1F
    想定年収
    450～700万円
    仕事内容
    各教室の教室責任者（教室長）として、担当する教室の現状分析・課題解決を通じて、顧客満足の向上を実現していただきます。※配属地は居住地を配慮の上で通勤圏内で決定いたします。【教室運営のすべてをお任せします】マーケティングから集客戦略、生徒や保護者さまのケア、講師の採用・育成など、大きな裁量をもって手掛けていただきます。また、入塾希望者への説明や、保護者さまとの面談など、反響営業・内勤営業のような業務もございます。【マネジメントスキルが磨けます】入会面談は教室長が行いますが、入会後、生徒の成長をサポートし、長く通ってもらうためには講師の力が不可欠。その講師のやる気を育てるのが、教室長の仕事です。【大切なのは業績と顧客満足の両立】教室長のミッションは「顧客満足」と「生徒数」の向上による売上アップ。この2つを両立させるのは簡単ではありません。ビジネス視点だけではなく、常に生徒や講師の立場に立って考え、教室を動かしていける人が活躍できる仕事です。【キャリアアップも目指せます】業績や目標達成など明確な数字での指標で昇進が決まる社員等級と、役職としてのステップアップがあります。教室運営が任される教室長や、担当地域の教室長のマネジメントを行うユニット長などの役職は、数値面だけではなく、講師のマネジメントや仕事の取り組み方など総合的な評価によって決定します。【ある1日のスケジュール】12:50／出勤後、スケジュールとメールをチェック15:00／新規入会希望者の保護者面談、生徒の学習状況についてヒアリング16:30／講師に本日の授業の指示18:30／授業の見回り、講師と生徒の学習状況を確認19:30／体験授業に訪れた生徒の保護者さまへの対応、東京個別の企業理念と教育方針を説明20:00／入会希望者1名獲得21:00／本日の営業状況をメールで本部へ報告21:20／授業終了～生徒の見送り時に「受験の相談」21:50／事務処理を済ませ業務終了【同社の魅力】23年9月に新社長となり、事業変革に着手。新しい事業へのチャレンジやIT化への取組等の会社の変革期で、面白いフェーズです。
    必須要件
    下記いずれかのご経験をお持ちの方・教育現場での勤務経験（学校、学習塾、英会話スクールなど）・営業経験または接客販売経験（法人・個人、商材不問）
    詳細を見る

  • 教室長_年間休日125日

    株式会社東京個別指導学院（ベネッセコーポレーショングループ）

    • 未経験歓迎
    • 中学受験
    • 高校受験
    • 大学受験
    • 上場企業
    • 正社員
    • フレックス制
    勤務地
    東京都・神奈川県・埼玉県・千葉県内の各教室
    想定年収
    450～700万円
    仕事内容
    各教室の教室責任者（教室長）として、担当する教室の現状分析・課題解決を通じて、顧客満足の向上を実現していただきます。※配属地は居住地を配慮の上で通勤圏内で決定いたします。【教室運営のすべてをお任せします】マーケティングから集客戦略、生徒や保護者さまのケア、講師の採用・育成など、大きな裁量をもって手掛けていただきます。また、入塾希望者への説明や、保護者さまとの面談など、反響営業・内勤営業のような業務もございます。【マネジメントスキルが磨けます】入会面談は教室長が行いますが、入会後、生徒の成長をサポートし、長く通ってもらうためには講師の力が不可欠。その講師のやる気を育てるのが、教室長の仕事です。【大切なのは業績と顧客満足の両立】教室長のミッションは「顧客満足」と「生徒数」の向上による売上アップ。この2つを両立させるのは簡単ではありません。ビジネス視点だけではなく、常に生徒や講師の立場に立って考え、教室を動かしていける人が活躍できる仕事です。【キャリアアップも目指せます】業績や目標達成など明確な数字での指標で昇進が決まる社員等級と、役職としてのステップアップがあります。教室運営が任される教室長や、担当地域の教室長のマネジメントを行うユニット長などの役職は、数値面だけではなく、講師のマネジメントや仕事の取り組み方など総合的な評価によって決定します。【ある1日のスケジュール】12:50／出勤後、スケジュールとメールをチェック15:00／新規入会希望者の保護者面談、生徒の学習状況についてヒアリング16:30／講師に本日の授業の指示18:30／授業の見回り、講師と生徒の学習状況を確認19:30／体験授業に訪れた生徒の保護者さまへの対応、東京個別の企業理念と教育方針を説明20:00／入会希望者1名獲得21:00／本日の営業状況をメールで本部へ報告21:20／授業終了～生徒の見送り時に「受験の相談」21:50／事務処理を済ませ業務終了【同社の魅力】23年9月に新社長となり、事業変革に着手。新しい事業へのチャレンジやIT化への取組等の会社の変革期で、面白いフェーズです。
    必須要件
    下記いずれかのご経験をお持ちの方・教育現場での勤務経験（学校、学習塾、英会話スクールなど）・営業経験または接客販売経験（法人・個人、商材不問）
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  • 教室長_河合塾マナビス

    株式会社湘南ゼミナール

    • 教員経験歓迎
    • 未経験歓迎
    • 大学受験
    • 正社員
    • アルバイト経験歓迎
    • 育児・託児支援制度あり
    • 資格取得・学習支援
    勤務地
    神奈川県, 千葉県、埼玉県いずれかの教室 ※配属はご自宅からの通勤時間を考慮し決定します。また社員自身の成長促進や、生徒様へのサポート体制を万全にする目的で、通える範囲にて転勤が発生します。
    想定年収
    436～600万円
    仕事内容
    【概要】 湘南ゼミナールが運営する河合塾マナビスの校舎長候補として下記業務を行います。【詳細】 ・映像授業を活用した学習指導 ・「一つ上の現役合格」を達成するためのマネジメント ・入会前の生徒や保護者様に対する入会面談(営業面談) ・アルバイトスタッフのマネジメント 学習方法は河合塾講師陣の授業を映像視聴です。 そのため同ポジション含め、社員スタッフは授業をおこないません。 生徒たちの進路指導や学習アドバイスがメインの業務となります。 ■キャリアパス 教室長の後は、早くて入社3、4年目でエリアマネージャーからの事業責任者というキャリアパスの他に、教室での経 験を活かして他事業部・新規事業立ち上げ・本社スタッフへ転向するなど多様なキャリアパスがございます。 ■魅力 ・社員定着率92% 「人の良さ」「会社の成長性」「収入面の待遇の高さ」「豊富な休暇制度」「明確な評価制度」などの理由により、 驚異の定着率を誇っています。 ・就業環境 週休2日制(基本日月休み)で、年間休日は110日です。
    必須要件
    ・フルタイムでの就業経験
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  • 【ポテンシャル】教室長_「スクールIE」「Kids Duo」「Kids Duo Advanced」「WinBe」（首都圏）

    株式会社やる気スイッチグループ

    • 未経験歓迎
    • 正社員
    • アルバイト経験歓迎
    • 第二新卒歓迎
    勤務地
    お住まい、希望勤務地を考慮し配属先を決定します。※面接にて希望勤務エリアを伺います東京、神奈川、埼玉、千葉
    想定年収
    375～575万円
    仕事内容
    【概要】教室長・スクールマネージャーとして、いずれかの教室をお任せいたします。 ※ご経験に応じてスーパーバイザーからお任せする場合もございます。教育者として子どもたちの成長をサポートしていくことはもちろん、経営者として教室の売上・利益の管理やスタッフの育成にも目を向けながら、教室を成功に導くためのマネジメント全般をお任せいたします。教育業界の経験問わず、小売業や飲食業での接客経験や個人・法人の営業経験など様々なスキル、経験も生かすことができます。【詳細】・子どもたちや保護者の方とのコミュニケーション・入会時の面談、問い合わせ対応、各種手続き・スタッフの育成、および勤怠・スケジュール管理・教室運営に伴う各種数値管理、計画策定・販促、プロモーションの企画・実行※授業は行いません。現在国内外で2300以上の教室・ラボを展開、国内外に13万人以上の子どもたちの学びをサポートしています。子どもたちを未来の豊かな社会とつなげている仕事。そしてその子どもたちの活躍を、その保護者と家族に喜んでもらう仕事です。【配属可能性のあるブランド】1.個別指導学習塾「スクールIE」 独自の診断ツールを用いて子どもたちの性格と現在の学力を分析し、一人ひとりに最適な授業を提供する個別指導の学習塾です。診断結果に基づいて相性のいい講師を選出し、目標や学習方針を明確化。さらに世界に一冊だけのオーダーメイドテキストを作成します。ムリ・ムダ・ムラのない効果的な学習でやる気を引き出し、志望校合格・苦手克服・成績アップを目指します。 2.英語で預かる学童保育「Kids Duo」 英語漬けの環境で子どもたちをお預かりする新しい学童保育です。長時間にわたり英語環境で過ごすことで、楽しみながら自然に英語が身につきます。無学年・多人数のクラスの中で社会性や協調性、コミュニケーション力を磨きながら、外国と日本の文化のそれぞれ良い部分を取り入れ、真の国際感覚を持った人間育成を目指しています。 3子ども向け上級英会話スクール 「Kids Duo Advanced」グローバルに活躍するために必要な、英語力×思考力×表現力。日本の教育では身につきにくいといわれる、これらの力を、ハイレベルな講師陣、独自のカリキュラムと指導メソッド、豊富なアウトプット（ディスカッション・ディベート・プレゼンテーション）を通じて育みます。4.英会話教室「WinBe」これからのグローバル社会に向けた、幼児・小学生のための英会話スクールです。フォニックス×英会話、ネイティブ講師×バイリンガル日本人講師、最先端A Iアプリ× コーチングで英語４技能を着実に伸ばします。【教室長からのキャリアパス例】・複数教室のマネジメント（ゼネラルマネジャー）担当エリアの数値管理、教室・教室長のマネジメントや育成など・フランチャイズ加盟教室へのアドバイス・経営指導（スーパーバイザー）-加盟契約された教室の開業・開校準備のサポート-運営開始する教室に対して、備品の発注案内や獲得計画の作成、販促物の提案-販促活動の提案や入会面談等のアドバイス-教室の現状を把握、今後の目標を設定、実現に向けた提案など
    必須要件
    ・フルタイムでの就業経験
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  • 【理科】通信制高校教員_N高等学校・S高等学校（埼玉）

    学校法人角川ドワンゴ学園

    • 土日祝日休み
    • 完全週休2日制
    • 日中勤務
    • 教員経験歓迎
    • 未経験歓迎
    • 大学受験
    • 探究学習
    • 正社員
    • 副業可
    • 第二新卒歓迎
    • 育児・託児支援制度あり
    • 通信制高校・サポート校
    勤務地
    埼玉県所沢市東所沢和田3-31-3ところざわサクラタウンキャンパス※年に10回程出張の可能性がございます
    想定年収
    366～489万円
    仕事内容
    ネットの高校で、授業と単位認定業務を中心に担当していただきます。【具体的な業務内容】・スクーリング授業対応（地方スクーリング運営のため出張が発生します）　指導案を元に授業スライドを作成し、動画やネットを活用しながら授業を行います。　また、生徒の交流を深める企画の運営なども行います。・レポート添削対応（課題の添削指導）　生徒がきちんと学べているかを確認する課題（レポート）の添削指導を行います。　ネット上で添削ができるシステムを導入しております。・生徒指導・式典対応・質問対応・その他、学校運営や生徒対応にかかる業務【一日の流れ】9:30～11:00：出勤、生徒受け入れ準備、授業準備など11:00～13:00：生徒の受付、スクーリング授業13:00～14:00：昼休憩15:00～17:00：スクーリング授業、次回授業準備やミーティング17:00～18:00：レポート添削や生徒の友達作りサポート（生徒交流のための放課後イベント運営など）18:00～18:30：翌日の準備18:30～19:00：退勤 　　　　※あくまでも一例です。スクーリングの授業がない日や、自分の担当教科の授業がない場合はレポートの添削や教室巡回、生徒のスクーリング問い合わせ対応などをご対応いただきます。テスト実施の時期はテストの作成や試験監督もご担当いただきます。
    必須要件
    ・現在有効な高等学校の教員免許所持者、または取得見込みの方・基礎的なタイピングと、ITスキル（Google WorkspaceやWord、Excel、Powerpointを問題なく使用できる方）
    詳細を見る

  • スクールマネージャー_個別指導教室Axis（首都圏）

    株式会社ワオ・コーポレーション

    • 教員経験歓迎
    • 未経験歓迎
    • 中学受験
    • 高校受験
    • 大学受験
    • 正社員
    • アルバイト経験歓迎
    • 第二新卒歓迎
    勤務地
    埼玉、千葉、東京、神奈川※初任地は希望を考慮し決定します※基本、本人の意向にそぐわない転勤は行わない予定です
    想定年収
    438～550万円
    仕事内容
    教室責任者候補として、個別指導教室Axisの運営業務全般を担っていただきます。 ■詳細 ・生徒募集企画・立案、実行 ・生徒の学習カウンセリング ・進路指導・進路相談 ・カリキュラム作成 ・成績管理 ・講師の管理・育成 ・保護者対応等のスクールマネジメント業務 ※1講師の管理・育成…勉強内容を教えるのは基本的に講師で、責任者は授業はしません。 ※2保護者対応…保護者への学習状況の報告、進路相談など。 ■1日のスケジュール 13:30 出社→清掃・事務・授業準備→17:00～21:20 授業→片付け、フォロー電話等→22:00 帰社 【豊富なキャリアパス】 同社は教育サービスを全国47都道府県に展開する他、公教育改革への取り組みオンライン学習事業、エンターテイメントを通じた情操教育など、教育を軸に様々な事業を展開しています。 スクールマネージャーを経て、フランチャイズ教室の経営指導を行うスーパーバイザーになる方や、事業部横断で別事業に異動する方など、多様なキャリアパスの事例があります。 スクールマネージャーだけでなく、将来的に様々な挑戦をしたいという方には良い環境が整っています。
    必須要件
    ・フルタイム勤務での就業経験
    詳細を見る

  • 駿台予備校クラス担任

    学校法人駿河台学園

    • 完全週休2日制
    • 教員経験歓迎
    • 未経験歓迎
    • 正社員
    • 第二新卒歓迎
    • 育児・託児支援制度あり
    • コーチング
    勤務地
    【関東エリア】東京都 千代田区神田駿河台2-12（お茶の水校1号館）東京都 千代田区神田駿河台2-1（お茶の水校2号館）東京都 千代田区神田駿河台2-5-17（お茶の水校3号館）東京都 新宿区市谷八幡町15-3（市谷校舎）東京都 豊島区南池袋2-19-8（池袋校）埼玉県 さいたま市大宮区桜木町1-235-3（大宮校）千葉県 習志野市谷津7-7-6（津田沼校）東京都 目黒区緑が丘2-16-22（自由が丘校）東京都 武蔵野市吉祥寺南町1-10-1（吉祥寺校）千葉県 千葉市中央区富士見1-1-8（千葉校）※総合職での募集のため、可能性は低いですが、将来的に転居を伴う異動の可能性はございます。
    想定年収
    420～500万円
    仕事内容
    【概要】学園の中核事業である駿台予備学校の校舎にて、「生徒・学生指導」をメインにお任せします。その後、総合職として3～5年を目安にジョブローテーションを実施し、様々な校舎、部署での幅広い業務を通じて成長してほしいと考えています。また、所属長と年に2回、面談を行う機会があり、希望の部署を伝える機会もあります。（必ずしも希望が叶うわけではありません）【業務詳細】■生徒・学生指導高校卒業生の担任として、面談の実施や、入試情報の提供、進路進学に関するアドバイスなどを行います。各校舎、15名前後の職員が在籍しています。※教科指導は含みません。 ■校舎マネジメント予備学校の責任者として、設置コースの選定や、校舎主催イベントの企画、運営、職員の労務管理、近隣高校への営業など多岐に渡ります。 ■企画・学務生徒・学生募集に関する多彩な戦略を立案し、募集イベントの企画、運営を推進します。また、各教科の授業カリキュラムの策定や、講師スケジュールの管理も行います。【将来的なキャリアパス】 ■EdTech事業駿台に通う生徒、学生がより効果的な学習をすすめていくためにICTツールやAI教材の企画、運用、導入などを担います。教育業界は変革の時期であり、力を入れている分野です。 ■編集・出版授業で使用するテキストや、一般向けの学習参考書の編集・出版を行います。駿台講師が執筆した教材の、校正やレイアウトを確認し、入稿までのスケジュールを管理します。 ■営業部門担当する高校を訪問し、駿台模試や季節講習、参考書などの提案を行います。また、駿台ならではの合格ノウハウや最新データなどを提供することで、高校現場をサポートします。 ■その他経理、総務、人事部門・模擬試験部門・教育研究部門など、入職後は所属部署でのOJTが中心となります。【選考情報】駿河台学園では、ICTを活用した受験指導に注力しております。同社の方針に共感いただける、サービス内容を事前に確認し、理解頂けているか、そういった点を選考時に確認しております。以下のページは事前にご確認くださいませ。https://www2.sundai.ac.jp/ict/
    必須要件
    ・社会人経験1年以上
    詳細を見る

  • 【数学】通信制高校教員_N高等学校・S高等学校（埼玉）

    学校法人角川ドワンゴ学園

    • 土日祝日休み
    • 完全週休2日制
    • 日中勤務
    • 教員経験歓迎
    • 未経験歓迎
    • 大学受験
    • 探究学習
    • 正社員
    • 副業可
    • 第二新卒歓迎
    • 育児・託児支援制度あり
    • 通信制高校・サポート校
    勤務地
    埼玉県所沢市東所沢和田3-31-3ところざわサクラタウンキャンパス※将来的に異動・転勤の可能性がございます※年に10回程出張の可能性がございます
    想定年収
    366～489万円
    仕事内容
    ネットの高校で、授業と単位認定業務を中心に担当していただきます。【具体的な業務内容】・スクーリング授業対応（地方スクーリング運営のため出張が発生します）　指導案を元に授業スライドを作成し、動画やネットを活用しながら授業を行います。　また、生徒の交流を深める企画の運営なども行います。・レポート添削対応（課題の添削指導）　生徒がきちんと学べているかを確認する課題（レポート）の添削指導を行います。　ネット上で添削ができるシステムを導入しております。・生徒指導・式典対応・質問対応・その他、学校運営や生徒対応にかかる業務【一日の流れ】9:30～11:00：出勤、生徒受け入れ準備、授業準備など11:00～13:00：生徒の受付、スクーリング授業13:00～14:00：昼休憩15:00～17:00：スクーリング授業、次回授業準備やミーティング17:00～18:00：レポート添削や生徒の友達作りサポート（生徒交流のための放課後イベント運営など）18:00～18:30：翌日の準備18:30～19:00：退勤 　　　　※あくまでも一例です。スクーリングの授業がない日や、自分の担当教科の授業がない場合はレポートの添削や教室巡回、生徒のスクーリング問い合わせ対応などをご対応いただきます。テスト実施の時期はテストの作成や試験監督もご担当いただきます。
    必須要件
    ・現在有効な高等学校の教員免許所持者、または取得見込みの方・基礎的なタイピングと、ITスキル（Google WorkspaceやWord、Excel、Powerpointを問題なく使用できる方）
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  • 【英語】通信制高校教員_N高等学校・S高等学校（埼玉）

    学校法人角川ドワンゴ学園

    • 土日祝日休み
    • 完全週休2日制
    • 日中勤務
    • 教員経験歓迎
    • 未経験歓迎
    • 大学受験
    • 探究学習
    • 正社員
    • 副業可
    • 第二新卒歓迎
    • 育児・託児支援制度あり
    • 通信制高校・サポート校
    勤務地
    埼玉県所沢市東所沢和田3-31-3ところざわサクラタウンキャンパス※年に10回程出張の可能性がございます
    想定年収
    366～489万円
    仕事内容
    ネットの高校で、授業と単位認定業務を中心に担当していただきます。【具体的な業務内容】・スクーリング授業対応（地方スクーリング運営のため出張が発生します）　指導案を元に授業スライドを作成し、動画やネットを活用しながら授業を行います。　また、生徒の交流を深める企画の運営なども行います。・レポート添削対応（課題の添削指導）　生徒がきちんと学べているかを確認する課題（レポート）の添削指導を行います。　ネット上で添削ができるシステムを導入しております。・生徒指導・式典対応・質問対応・その他、学校運営や生徒対応にかかる業務【一日の流れ】9:30～11:00：出勤、生徒受け入れ準備、授業準備など11:00～13:00：生徒の受付、スクーリング授業13:00～14:00：昼休憩15:00～17:00：スクーリング授業、次回授業準備やミーティング17:00～18:00：レポート添削や生徒の友達作りサポート（生徒交流のための放課後イベント運営など）18:00～18:30：翌日の準備18:30～19:00：退勤 　　　　※あくまでも一例です。スクーリングの授業がない日や、自分の担当教科の授業がない場合はレポートの添削や教室巡回、生徒のスクーリング問い合わせ対応などをご対応いただきます。テスト実施の時期はテストの作成や試験監督もご担当いただきます。
    必須要件
    ・現在有効な高等学校の教員免許所持者、または取得見込みの方・基礎的なタイピングと、ITスキル（Google WorkspaceやWord、Excel、Powerpointを問題なく使用できる方）
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  • サービス推進スタッフ

    株式会社Kaien

    • 土日祝日休み
    • 完全週休2日制
    • 日中勤務
    • 教員経験歓迎
    • 未経験歓迎
    • 正社員
    • 副業可
    • 転勤無
    • 第二新卒歓迎
    • 資格取得・学習支援
    勤務地
    首都圏の各拠点■東京（新宿・御茶ノ水・吉祥寺・三鷹・日暮里）■神奈川（川崎・横浜・関内・溝の口・相模原）■千葉（本八幡・柏）■埼玉（北浦和、川越・さいたま新都心）※資格取得までの期間は、別拠点での就業となります。　自宅から通える範囲の勤務地(基本的に23区内）へ配属いたします。転居を伴う異動はないが、転居を伴わない異動の可能性有
    想定年収
    319～476万円
    仕事内容
    本ポジションはカジュアル面談からの実施も可能です。【概要】入社後、半年程度を目安に「保育士資格」の取得を目指していただきます 。業務時間のうち20%程度は資格取得に向けた学習に充てることができ、教材費なども会社が全額負担いたします。■資格取得期間（入社～約半年）：同社の法人ソリューション事業部にて、シニアスタッフと共に障害者雇用を行う大手・成長企業に常駐します。働く方々の業務管理、オペレーション構築、定着支援などの「組織マネジメント」の基礎を経験していただきます。■資格取得後：教育事業部（放課後等デイサービス「ティーンズ」等）に配属となり、小中高生・大学生の支援を担当。現場のプレイヤーに留まらず、早期から「集客・マーケティング」「現場の業務効率化（DX推進）」「新規サービス検討」などの事業推進に直接コミットしていただきます。【具体的なマネジメント・企画業務（一例）】能力や適性、前職の経験に応じて、早い段階から以下の業務をお任せします。1. 拠点拡大・運営企画・新規開校にともなうエリアマーケティング、集客戦略の立案・実行 ・担当拠点の損益管理および効率的な施設運営の仕組みづくり 2. メンバー採用・育成業務・拠点におけるスタッフ（アルバイト・パート含む）の採用計画の立案、面接・OJTの仕組み化、自律的に動けるチームづくりのための育成・マネジメント 3. 学習コンテンツ・新規サービスの企画・小中高生向け「ティーンズ」・大学生向け「ガクプロ」における、新しいキャリア教育プログラムや教材の開発・運用・オンラインツールを活用した、地方パートナー企業向け支援サービスの企画・広報活動【本ポジションの魅力・期待すること】直接支援のやりがいはもちろん、「社会貢献性の高いビジネス」を仕組みと現場の両面からグロースさせるコアメンバーとしての活躍を期待しています。社長や取締役以外の役職がなく全員がフラットな環境だからこそ、手を挙げれば「新拠点の立ち上げ」や「本部企画職」など、年次に関係なくスピーディーにキャリアアップが可能です。
    必須要件
    ・志望動機書の提出ができること・発達支援領域への関心をお持ちであり、「保育士資格」の取得を前提に入社いただける方
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  • 【免許不問】児童指導員（エイブルシーカー）

    株式会社Kaien

    • 土日祝日休み
    • 完全週休2日制
    • 日中勤務
    • 教員経験歓迎
    • 未経験歓迎
    • 正社員
    • 副業可
    • 転勤無
    • 第二新卒歓迎
    • 資格取得・学習支援
    勤務地
    首都圏の各拠点■東京（新宿・御茶ノ水・吉祥寺・三鷹・日暮里）■神奈川（川崎・横浜・関内・溝の口・相模原）■千葉（本八幡・柏）■埼玉（北浦和、川越・さいたま新都心）※資格取得までの期間は、別拠点での就業となります。　自宅から通える範囲の勤務地(基本的に23区内）へ配属いたします。転居を伴う異動はないが、転居を伴わない異動の可能性有
    想定年収
    319～476万円
    仕事内容
    本ポジションはカジュアル面談からの実施も可能です【概要】入社後、半年程度を目安に、「保育士資格」の取得を目指していただきます。業務時間のうち、20％程度は上記の資格取得に向けた学習に充てていただけます。（教材費なども会社で負担をしております）学習期間は、当社の法人ソリューション事業部にて、シニアスタッフと一緒に障害者雇用を行う企業に常駐。働く方々の業務管理や定着支援を行います。保育士資格の取得後は、放課後等デイサービス施設に改めて配属を行い、小中高生の支援を担当いただきます。その後も、現場勤務を経た上で、社員育成業務、子供向け学習コンテンツの企画、新拠点の立ち上げ、本部企画職など、幅広いキャリアに進む可能性がございます。【放課後等デイサービス業務詳細】能力や適性に応じて以下からアサインします。・お子様への支援（学習支援・社会スキル向上支援）・親御様との対応 （個別支援計画書の作成・説明）・関係機関との連携・プログラム作成 （学習支援の教材・運用法開発等）・地方のパートナーシップ企業との連携・オンラインセミナーのファシリテーション・プログラムの広報活動 等々【同社の強み】1.対象となる層一般的な放課後等デイサービスではお子様の身体が大きくなることや、学習支援も中高生になると難易度があがるため、小学生のみを対象としているケースが多いです。一方、同社ではそうした成長に対応できるプログラムと実績を有しているため、小学生だけでなく、中高生も対象とした支援をおこなっているため、中長期で支援に携わることができます。2.成長の機会同社では、児童発達支援管理責任者（通称：児発管）だけでなく、エイブルシーカーも親御様との面談や、学校との連携、広報活動、企画など幅広い業務に携わることができます。【やりがい】小中高と幅広い年代の子どもたちの人生に10年単位で深く関わり、成長を感じられることがこの仕事の一番の魅力です。また、ご家族や医療機関などとも連携し、学校の勉強だけではなく、「生きる力」という観点でお子さんに必要なことを見つけながら支援できます。加えて、現在オンラインツールなどを活用した新しい支援の開発、運営も行っており、常に時代を先駆者としてチャレンジし続けています。【就業環境について】・残業月5時間程度と非常に安定しております。会社としても、労働時間を少なくして生産性を上げる方針のため、効率よく業務をする社風です。・社長、取締役以外の役職等は無く、全員がフラットな立場で意見を言い合える環境です。その為、ご自分の考えや意見を発することや、手を上げれば、新しい業務にも挑戦が出来る環境です。また、業界未経験の方も多く在籍しており、入社後はOJTとなりますが、周りの社員の方からもフォロー頂ける環境で、未経験の方でも安心して就業が可能です。
    必須要件
    ・志望動機書の提出ができること・発達支援領域への関心をお持ちであり、入社後「保育士資格」の取得を前提に入社いただける方
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  • 【大学職員】クラスコーチ担当_ZEN大学（遠方からの通勤可）

    学校法人日本財団ドワンゴ学園

    • 土日祝日休み
    • 完全週休2日制
    • 日中勤務
    • 未経験歓迎
    • フルリモートワーク
    • 副業可
    • フレックス制
    • 育児・託児支援制度あり
    • コーチング
    勤務地
    東京都中央区銀座4-12-15 歌舞伎座タワー 14階　東京事務所※業務は基本リモートワークになります。業務指示での出勤が、月1～4日程度発生いたします（出勤頻度はお住まいにより異なります）※リモートワークを行う環境はご自身でご準備いただきます。 （インターネット環境や周囲の音が入らない空間など）※転勤、出勤形態の変更の可能性があります※年1回程度、出張が発生する可能性がございます。
    想定年収
    376～571万円
    仕事内容
    履修計画や日々の学修の計画・管理だけではなく、学生生活で困っていることに対する相談など、生徒一人ひとりをサポートする、学生にとって最も身近なアドバイザーとしてご活躍頂きます。学生生活をより実りあるものにする、重要かつやりがいのあるポジションです。【具体的には】・担当学生の履修サポート（履修登録相談、学修計画サポートなど）・担当学生の学修サポート（日々の学習進捗管理、相談対応、保護者対応など）・ICTツールを活用した学生交流サポート（クラスガイダンス企画・運営など）・その他、大学の運営やクラス・コーチ業務における企画立案および業務設計
    必須要件
    ・数値目標の達成に向けてコミットできる方・基礎的なITスキルがあり、Word、Excel、PowerPoint、Googleアプリケーション、　Zoom、Slack等のツール使用及び、用いてのコミュニケーションに抵抗がない方
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  • 【保健体育】通信制高校教員_N高等学校・S高等学校（埼玉）

    学校法人角川ドワンゴ学園

    • 土日祝日休み
    • 完全週休2日制
    • 日中勤務
    • 教員経験歓迎
    • 未経験歓迎
    • 大学受験
    • 探究学習
    • 正社員
    • 副業可
    • 第二新卒歓迎
    • 育児・託児支援制度あり
    • 通信制高校・サポート校
    勤務地
    埼玉県所沢市東所沢和田3-31-3ところざわサクラタウンキャンパス※年に10回程出張の可能性がございます
    想定年収
    366～489万円
    仕事内容
    ネットの高校で、授業と単位認定業務を中心に担当していただきます。【具体的な業務内容】・スクーリング授業対応（地方スクーリング運営のため出張が発生します）　指導案を元に授業スライドを作成し、動画やネットを活用しながら授業を行います。　また、生徒の交流を深める企画の運営なども行います。・レポート添削対応（課題の添削指導）　生徒がきちんと学べているかを確認する課題（レポート）の添削指導を行います。　ネット上で添削ができるシステムを導入しております。・生徒指導・式典対応・質問対応・その他、学校運営や生徒対応にかかる業務【一日の流れ】9:30～11:00：出勤、生徒受け入れ準備、授業準備など11:00～13:00：生徒の受付、スクーリング授業13:00～14:00：昼休憩15:00～17:00：スクーリング授業、次回授業準備やミーティング17:00～18:00：レポート添削や生徒の友達作りサポート（生徒交流のための放課後イベント運営など）18:00～18:30：翌日の準備18:30～19:00：退勤 　　　　※あくまでも一例です。スクーリングの授業がない日や、自分の担当教科の授業がない場合はレポートの添削や教室巡回、生徒のスクーリング問い合わせ対応などをご対応いただきます。テスト実施の時期はテストの作成や試験監督もご担当いただきます。
    必須要件
    ・現在有効な高等学校の教員免許所持者、または取得見込みの方・基礎的なタイピングと、ITスキル（Google WorkspaceやWord、Excel、Powerpointを問題なく使用できる方）
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  • 【地歴公民】通信制高校教員_N高等学校・S高等学校（埼玉）

    学校法人角川ドワンゴ学園

    • 土日祝日休み
    • 完全週休2日制
    • 日中勤務
    • 教員経験歓迎
    • 未経験歓迎
    • 大学受験
    • 探究学習
    • 正社員
    • 副業可
    • 第二新卒歓迎
    • 育児・託児支援制度あり
    • 通信制高校・サポート校
    勤務地
    埼玉県所沢市東所沢和田3-31-3ところざわサクラタウンキャンパス※年に10回程出張の可能性がございます
    想定年収
    366～489万円
    仕事内容
    ネットの高校で、授業と単位認定業務を中心に担当していただきます。【具体的な業務内容】・スクーリング授業対応（地方スクーリング運営のため出張が発生します）　指導案を元に授業スライドを作成し、動画やネットを活用しながら授業を行います。　また、生徒の交流を深める企画の運営なども行います。・レポート添削対応（課題の添削指導）　生徒がきちんと学べているかを確認する課題（レポート）の添削指導を行います。　ネット上で添削ができるシステムを導入しております。・生徒指導・式典対応・質問対応・その他、学校運営や生徒対応にかかる業務【一日の流れ】9:30～11:00：出勤、生徒受け入れ準備、授業準備など11:00～13:00：生徒の受付、スクーリング授業13:00～14:00：昼休憩15:00～17:00：スクーリング授業、次回授業準備やミーティング17:00～18:00：レポート添削や生徒の友達作りサポート（生徒交流のための放課後イベント運営など）18:00～18:30：翌日の準備18:30～19:00：退勤 　　　　※あくまでも一例です。スクーリングの授業がない日や、自分の担当教科の授業がない場合はレポートの添削や教室巡回、生徒のスクーリング問い合わせ対応などをご対応いただきます。テスト実施の時期はテストの作成や試験監督もご担当いただきます。
    必須要件
    ・現在有効な高等学校の教員免許所持者、または取得見込みの方・基礎的なタイピングと、ITスキル（Google WorkspaceやWord、Excel、Powerpointを問題なく使用できる方）
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  • 【美術】通信制高校教員_N高等学校・S高等学校（埼玉）

    学校法人角川ドワンゴ学園

    • 土日祝日休み
    • 完全週休2日制
    • 日中勤務
    • 教員経験歓迎
    • 未経験歓迎
    • 大学受験
    • 探究学習
    • 正社員
    • 副業可
    • 第二新卒歓迎
    • 育児・託児支援制度あり
    • 通信制高校・サポート校
    勤務地
    埼玉県所沢市東所沢和田3-31-3ところざわサクラタウンキャンパス※年に10回程出張の可能性がございます
    想定年収
    366～489万円
    仕事内容
    ネットの高校で、授業と単位認定業務を中心に担当していただきます。【具体的な業務内容】・スクーリング授業対応（地方スクーリング運営のため出張が発生します）　指導案を元に授業スライドを作成し、動画やネットを活用しながら授業を行います。　また、生徒の交流を深める企画の運営なども行います。・レポート添削対応（課題の添削指導）　生徒がきちんと学べているかを確認する課題（レポート）の添削指導を行います。　ネット上で添削ができるシステムを導入しております。・生徒指導・式典対応・質問対応・その他、学校運営や生徒対応にかかる業務【一日の流れ】9:30～11:00：出勤、生徒受け入れ準備、授業準備など11:00～13:00：生徒の受付、スクーリング授業13:00～14:00：昼休憩15:00～17:00：スクーリング授業、次回授業準備やミーティング17:00～18:00：レポート添削や生徒の友達作りサポート（生徒交流のための放課後イベント運営など）18:00～18:30：翌日の準備18:30～19:00：退勤 　　　　※あくまでも一例です。スクーリングの授業がない日や、自分の担当教科の授業がない場合はレポートの添削や教室巡回、生徒のスクーリング問い合わせ対応などをご対応いただきます。テスト実施の時期はテストの作成や試験監督もご担当いただきます。
    必須要件
    ・現在有効な高等学校の教員免許所持者、または取得見込みの方・基礎的なタイピングと、ITスキル（Google WorkspaceやWord、Excel、Powerpointを問題なく使用できる方）
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  • 【養護】通信制高校教員_N高等学校・S高等学校（埼玉）

    学校法人角川ドワンゴ学園

    • 土日祝日休み
    • 完全週休2日制
    • 日中勤務
    • 教員経験歓迎
    • 未経験歓迎
    • 残業少なめ
    • 正社員
    • 副業可
    • 育児・託児支援制度あり
    勤務地
    埼玉県所沢市東所沢和田3-31-3ところざわサクラタウンキャンパス※将来的に異動・転勤の可能性がございます※年に10回程出張の可能性がございます
    想定年収
    366～489万円
    仕事内容
    ネットの高校で、養護教員として業務をお願いします。【具体的な業務内容】・スクーリング対応（事前準備、事前架電、相談対応、当日対応、事後措置）・健康相談（架電業務）・保健指導（保健だより作成等）・教員の相談対応・感染症等健康に関する情報整理・安全管理、安全指導・課外活動等の安全管理・日本スポーツ振興センター関連業務・カウンセリング業務　等生徒が将来自分で歩いて行けるような支援をお願いします。
    必須要件
    ・現在有効な高等学校の教員免許所持者、または取得見込みの方・基礎的なタイピングと、ITスキル（Google WorkspaceやWord,Excel,Powerpointを問題なく使用できる方）
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  • キャンパス教職員（通学コース）_N高等学校・S高等学校（大宮）

    学校法人角川ドワンゴ学園

    • 土日祝日休み
    • 完全週休2日制
    • 日中勤務
    • 教員経験歓迎
    • 未経験歓迎
    • 残業少なめ
    • 探究学習
    • 正社員
    • 副業可
    • 第二新卒歓迎
    • 育児・託児支援制度あり
    • 通信制高校・サポート校
    勤務地
    埼玉県さいたま市大宮区高鼻町1-20-1大宮中央ビルディング8階　大宮キャンパス
    想定年収
    428～518万円
    仕事内容
    生徒が各地のキャンパスに通学する「通学コース」のキャンパス職員採用となります。通学コースでは高校卒業資格取得のための必修授業を受けながら、さらにプロジェクト学習やグループディスカッション・プログラミング・語学などを通して総合力を身につけます。生徒の育成および、彼らが登校するキャンパスの運営がメインのお仕事です。■具体的に以下の業務をお任せする予定です。（1）プロジェクト学習の授業の実施同学園オリジナル授業のプロジェクトNや21世紀型スキル学習などPBL（プロジェクト学習）の実施（2）生徒指導・コーチング日常の生徒との交流や目標達成シートを使った個別のコーチング面談を通して、生徒が主体的に目標の設定と計画を立てるサポートし、目標に向かって伴走します。（3）保護者様との関係作り保護者様とのコミュニケーションで信頼関係を築き、生徒をサポートするための協力体制を作ります。（4）キャンパス運営生徒の学びとコミュニケーションの拠点であるキャンパスを常に最適な状態に保つための多様な運営業務を行います。（生徒の出欠管理、キャンパスの設備や環境の維持管理など）（5）人材育成インターンとして勤務する大学生TA（Teaching Asisstant）の採用と育成（活躍できる社会人としての基礎を身につけることを目的としています）■ポジションの魅力異業種から入職した職員も多く在籍しており、多彩なキャリアの方々が一堂に会して、新しい教育を創り上げていけるのが角川ドワンゴ学園の魅力の一つだと考えています。「生徒の成長に関わりたい」「新しい教育のあり方を、一緒につくっていきたい」など教育への想いを大事にしており、教育業界からの中途入社だけでなく、接客・サービス業・営業の経験者も活躍中です。生徒だけでなくスタッフにとっても、常に挑戦できる、成長できる環境を求めている方はぜひご応募ください。■1日の流れ8:30～9:30：職員朝礼にて連絡事項について共有9:30～12:30：生徒朝礼とPBL（プロジェクトNなど）ファシリテーション12:30～13:30：昼休憩13:30～14:30：英語授業やプログラミング授業運営14:30～16:30：生徒とのコーチング面談16:30～17:30：明日の業務の確認やその他対応17:30～18:30：退勤※あくまでも一例です。
    必須要件
    社会人経験をお持ちの方
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  • 教室長候補（スクール21）

    株式会社エジュテックジャパン（さなるグループ）

    • 完全週休2日制
    • 未経験歓迎
    • 残業少なめ
    • 高校受験
    • 正社員
    • 第二新卒歓迎
    • 育児・託児支援制度あり
    勤務地
    埼玉県内のいずれかの「スクール21」 住所：埼玉県
    想定年収
    350～500万円
    仕事内容
    【概要】埼玉県下に50以上の教室を展開している『スクール２１』の教室長候補として教室長の補佐、授業、生徒の成績の管理など教室運営して頂きます。安心して教室に着任頂くために、本部で1～2ヶ月の研修を行います。【詳細】■授業10名前後の生徒を対象に1～2科目を担当し、講師として教えて頂きます。1コマ45分～60分、1日4コマ程担当します。（教室長は少なくなります）■教室運営・マネジメント業務生徒の成績・在籍管理や、講師に対するスケジュール・授業内容等のマネジメントを行います。■生徒・保護者対応塾生やその保護者に、成績状況の報告や進路指導のため、面談や電話対応等を行います。新規の入塾希望者への対応や案内業務等も担当していただきます。ノルマ等はないので教えることに集中できます。※生徒募集等の営業活動は、各教室だけにお任せするのではなく、本部にある専門部署が強力にサポートしています。【入社後のイメージ】通常2～3年を目安に、教室を統括するスクールチーフマネージャー（教室長）へステップアップできます。授業も担当でき、生徒・保護者としっかり向き合える環境です。同社では評価基準を見える化し、昇進するためのプロセスを公開する事で、ブロック長、教材開発、商品企画、経営企画など、教室長の先のキャリアも明確な目標を持ちながら目指せます。【ミッション】生徒一人ひとりの状況を把握し、 生徒の将来を見据えたアドバイスを行い圧倒的に成績を伸ばすことを期待しています。生徒をはじめ教室に関わるすべての人の未来や人生と本気で向き合い、「生徒の学力を伸ばし、生徒の可能性を広げる」という使命を持ち、教室運営して頂きたく思います。【組織構成】社員数150名程度、平均年齢40歳程度の組織です。離職が少ないため、さまざまな年齢の社員が活躍しています。教室あたりの人数は教室長１名、副室長（教室長候補）１～数名、 非常勤講師（アルバイト）10～30名程度となっております。【特徴・魅力】■安定性1978年に創業し、埼玉県内に進学校「スクール21」を50教室を展開しています。現在、生徒数と合格実績ともに埼玉県下トップクラスを誇る大手進学塾です。■キャリアパス教室長はもちろん講師のスペシャリスト、複数教室を管理するエリア長、本部の企画（例：教材制作）などご希望に合わせたキャリアアップも可能です。■研修制度入社後に、本部における授業研修・業務研修が１ヶ月程度あり、自信を持って教室業務ができるようサポートします。
    必須要件
    ■下記いずれかを満たすこと・学習塾での講師、教室運営経験（アルバイト含む）・接客販売や何らかの営業経験
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