長崎県の求人・転職情報一覧

14

(1~14件を表示)

  • 入塾カウンセラー_「坪田塾」(オンライン)

    株式会社NEXT EDUCATION

    • 完全週休2日制
    • フルリモートワーク
    • 副業可
    • 第二新卒歓迎
    • 資格取得・学習支援
    勤務地
    東京都渋谷区恵比寿4-4-7 第6伊藤ビル7F※上記は本社所在地になります。オンラインにて勤務いただきます(ZOOMを利用し在宅ワーク)
    想定年収
    334~455万円
    仕事内容
    【仕事内容】“子”別指導塾の入塾支援(営業・説明会運営・入塾検討者の対応など)をお任せします。(中高生・高卒生向け)【具体的には】「坪田塾」へ入塾検討中のお客様(親子)を対象とした営業活動・説明会運営をお任せします。数字を追う営業ではなく、子どもとご家庭に寄り添いながら教育の可能性を広げるお仕事です。独自メソッドと指導で、やる気と才能を引き出せば「できない子」も「できる子」へ。大ベストセラー『学年ビリのギャルが1年で偏差値を40上げ慶應大学に現役合格した話』のような、逆転合格を果たす子どもたちを大勢輩出する“子”別指導塾です。【もっと具体的には】1.説明会の企画・運営・コンテンツ企画・会場、人員、機材の確保・スケジュール管理、運営既存校舎・新規校舎にて入塾説明会を開催します。地域性やその校舎の特徴を活かし、企画~運営までトータルで携わります。2.入塾検討者への対応・個別カウンセリング・塾紹介、学習プランの提案(英語・国語・数学・理科・社会)担当校舎(2~3校)に入塾を検討されている方の個別面談・対応を行います。特に繁忙期(新年度春・夏期)は講師との連携が大切です。【集客について】反響営業のための飛び込みなどの新規活動は一切ございません。現在はネット・HP・電話からのお問合せがほとんどで、集客はマーケティングチームが担っています。育ってきた環境や勉学への向き合い方は、千差万別。だからこそ、ご家庭やその子の特性を考慮した共感力・傾聴力・汲み取り力が最重要となります。【入社後の1ヶ月について】まずは坪田塾が最も大切にしている「クレド(理念・心情)」や「ホスピタリティ」についての研修と営業実務を20日~1ヶ月かけて習得します。坪田塾の独自メソッドの「行動科学×行動分析学×心理学」と生徒の個性・特性に合わせた「動機付け理論」に基づいたコミュニケーション研修などを予定しています。個人のスキルレベルに合わせ、同行を重ねながら徐々に業務に慣れていただきます。【評価について】・ノルマなし・歩合なし明確な目標を設定し、その達成度合いが評価対象。ですが、結果だけ・業績だけにフォーカスせず「どう工夫したか」「なぜ至らなかったか」など「達成までのプロセス」や「姿勢・責任感」をより重視しています。ノルマがない分、追い詰められることはありませんが日々高い目標意識を持って行動する必要があります。【職場の環境】 男性:7名女性:7名※営業は14名(部署全体は21名)※30代~50代が在籍(会社全体は20代~50代)1校あたりの正社員講師比率が高いため講師は講師の仕事、営業は営業の仕事に専念できる体制を徹底しています。そのため、兼任業務やヘルプなども原則なし。有給も取りやすく、ワークライフバランスを保ちやすい環境です。年齢問わず、職場は常にフランク。気軽に相談・質問、時には雑談も欠かせません。行動に対するフィードバックやミーティングも盛んで、メンバー同士で高め合えます【メンバーの前職紹介】 ・塾講師・非常勤教師・不動産営業・団体職員(公務員)・化粧品雑貨(アパレル)販売・ホテル受付 など教育業界経験者はメンバーの3割程度。エンジニア職など全くの別業界から転職してきた方も活躍しています。
    必須要件
    営業経験をお持ちの方(個人法人問わず)
    詳細を見る
  • キャンパス教職員(通学コース)_N高等学校・S高等学校(長崎佐世保)

    学校法人角川ドワンゴ学園

    • 土日祝日休み
    • 完全週休2日制
    • 日中勤務
    • 教員経験歓迎
    • 未経験歓迎
    • 残業少なめ
    • 探究学習
    • 正社員
    • 副業可
    • 第二新卒歓迎
    • 育児・託児支援制度あり
    勤務地
    長崎県佐世保市白南風町8-17佐世保交通センタービル 7階 長崎佐世保キャンパス
    想定年収
    376~518万円
    仕事内容
    生徒が各地のキャンパスに通学する「通学コース」のキャンパス職員採用となります。通学コースでは高校卒業資格取得のための必修授業を受けながら、さらにプロジェクト学習やグループディスカッション・プログラミング・語学などを通して総合力を身につけます。生徒の育成および、彼らが登校するキャンパスの運営がメインのお仕事です。■具体的に以下の業務をお任せする予定です。(1)プロジェクト学習の授業の実施同学園オリジナル授業のプロジェクトNや21世紀型スキル学習などPBL(プロジェクト学習)の実施(2)生徒指導・コーチング日常の生徒との交流や目標達成シートを使った個別のコーチング面談を通して、生徒が主体的に目標の設定と計画を立てるサポートし、目標に向かって伴走します。(3)保護者様との関係作り保護者様とのコミュニケーションで信頼関係を築き、生徒をサポートするための協力体制を作ります。(4)キャンパス運営生徒の学びとコミュニケーションの拠点であるキャンパスを常に最適な状態に保つための多様な運営業務を行います。(生徒の出欠管理、キャンパスの設備や環境の維持管理など)(5)人材育成インターンとして勤務する大学生TA(Teaching Asisstant)の採用と育成(活躍できる社会人としての基礎を身につけることを目的としています)■ポジションの魅力異業種から入職した職員も多く在籍しており、多彩なキャリアの方々が一堂に会して、新しい教育を創り上げていけるのが角川ドワンゴ学園の魅力の一つだと考えています。「生徒の成長に関わりたい」「新しい教育のあり方を、一緒につくっていきたい」など教育への想いを大事にしており、教育業界からの中途入社だけでなく、接客・サービス業・営業の経験者も活躍中です。生徒だけでなくスタッフにとっても、常に挑戦できる、成長できる環境を求めている方はぜひご応募ください。■1日の流れ8:30~9:30:職員朝礼にて連絡事項について共有9:30~12:30:生徒朝礼とPBL(プロジェクトNなど)ファシリテーション12:30~13:30:昼休憩13:30~14:30:英語授業やプログラミング授業運営14:30~16:30:生徒とのコーチング面談16:30~17:30:明日の業務の確認やその他対応17:30~18:30:退勤※あくまでも一例です。
    必須要件
    顧客折衝経験をお持ちの方
    詳細を見る
  • 教室運営担当_新ブランド「英進個別」(九州)

    英進館株式会社

    • 完全週休2日制
    • 未経験歓迎
    • 正社員
    • 第二新卒歓迎
    • 育児・託児支援制度あり
    勤務地
    福岡、熊本、宮崎、鹿児島県内にて新規開校する教室いずれかへの配属となります。開校するまで近隣の既存校にて勤務していただきます。※勤務地については面接時に詳細のお話しをいたします
    想定年収
    378~500万円
    仕事内容
    【概要】この度、新たに立ち上げた新ブランド「英進個別」の新規教場にて授業のサポートや運営管理対応のほか、保護者などへの講座のご案内や提案を行っていただきます。教場の運営に関わる業務全般を担当しますが生徒への授業は行いません。【具体的な業務内容】・入会時のカウンセリング対応現在の学習状況や志望校などをもとに、学習カリキュラムの決めていきます・授業の進捗管理前日の授業内容や状況について、講師の報告書を確認し把握します・当日の授業運営フォロー生徒や講師の予定確認、欠席や遅刻の確認、その他連絡事項の確認を行います・生徒の出迎え・見送り対応生徒一人ひとりに声がけを行い、日々の様子を確認します・面談対応生徒や保護者から相談がある場合には、都度対応を行います。不安や疑問を取り除く対応をします・その他、教場の運営管理業務保護者への新規講座や講習の案内・提案、問い合わせ対応、売上管理など【POINT】・生徒や保護者とのコミュニケーションに軸を置き、生徒の学力向上はもとより、生徒の成長をサポートしていきます。・メイン業務は授業の進捗管理や授業運営のフォロー対応。生徒が目標を達成できるように生徒だけでなく講師も支えます。・当社が目指す「個別指導塾分野でのシェアNo.1」に向けて、さまざまな機会を通じ、『英進個別』の提案や講座の提案などを行います。そのため、営業経験や教室の運営を担う観点からマネジメントの経験が活かせます。【基本的な1日のスケジュール】学校が終わったあとの生徒が学ぶ場なので、出社は午後からが基本。13時半の出社、22時退勤での勤務時間が多くなります。13:30 出社/先輩担当者との打合せ14:00 メールチェックや前日の授業の進捗状況を確認します。16:30 校舎入口にて、生徒の出迎えを行い、出欠確認などを行います。17:00 生徒への授業が行われている間に、売上管理などの運営業務や、面談調整などを行います。21:20 本日の授業終了。帰宅する生徒一人ひとりを見送ります。22:00 退勤/お疲れ様でした。【入社後の研修について】配属先にて先輩からのOJTで業務を学びます。担当業務の内容やその進め方はもちろん、生徒や保護者とのコミュニケーションの取り方、さらには授業を行う講師との連携など、塾運営を円滑に進めるための手法やポイントを習得していきます。・入社1カ月~2カ月程度で独り立ちへ日々、実務に触れながら、実践ベースで業務を習得していきます。ある程度の流れが把握できるようになったら、OJTを卒業し、独り立ちとなります。とはいえ、すべての業務を理解できているわけではないので、すぐ横にいる先輩に何でも聞きながら、対応できることを増やしていきましょう
    必須要件
    営業または接客販売のご経験をお持ちの方
    詳細を見る
  • 小中学生クラスの専任講師【住吉校】

    英進館株式会社

    • 教員経験歓迎
    • 中学受験
    • 高校受験
    • 正社員
    • 育児・託児支援制度あり
    • 資格取得・学習支援
    勤務地
    長崎県長崎市幸町7-1 長崎スタジアムシティSOUTH・5F(西側)
    想定年収
    360~600万円
    仕事内容
    専任講師として、小・中学生向けの集団授業や進路指導を行っていただきます。科目専任制を採用しており、算数・数学、理科、英語、社会、国語の中から1科目担当いただきます。【具体的な業務内容】■授業の準備・運営 テキストやプリント・テストなど、授業の準備を行っていただきます。 授業内容はカリキュラムが決められており、マニュアルもあるため、 指導未経験の方でも安心して授業を行うことが可能です。 授業については、平日は18:30頃、土日は9:30頃開始します。 1コマ40分単位で、平日は4~5コマ、土日は10コマ程度を担当します。 テキスト作成などは本部が一括して担っているため、講師業務に集中できる環境です。■担任業務 生徒・保護者面談 座席表や出席簿の作成 イベント時の集客・動員など■保護者対応 学習状況や成績状況の共有、成績向上に向けた課題と対応の共有など、保護者の方とも密にコミュニケーションをとっていただきます。 自宅での学習状況や学校生活などの近況をヒアリングし、子どもたちへの関わり方や学習指導に活かしていきます。【サポート体制】・本部のサポート体制 九州全域で展開する大手塾のスケールメリットを生かし、指導以外の間接業務の一部を本部一括で行っています。 その為、雑務処理に追われることなく指導に専念する事が出来ます。 平日は22時過ぎにはほぼ全員が帰宅している環境です。・現場でのOJT 最初のうちは、少人数のクラスや基礎クラスから担当いただき、徐々に活躍の場を広げていただきます。・職種別/科目別研修 毎月1回、科目ごとに講師が集まり、成功事例の発表や教材研究、スキルアップ研修などを行います。【キャリアステップ】講師として経験を積んだあとは、徐々にマネジメント職としてのキャリアを磨いていただく予定です。主任、副長、教室長とステップアップするに連れて、教場業務の運営、部下の育成・指導、各種目標達成のための仕組みづくりなど、所属教場の経営に関わる業務にも携わっていただきます。またそれ以外にも、科目の専門性を高めて、会社全体の科目指導の責任者を目指すキャリアもあります。当社では社歴や年齢に関係なく授業アンケートの評価や担当教室の成績等を踏まえて評価される環境のため、若手メンバーでも賞与た年収もあがる環境があります。
    必須要件
    塾講師や教員として集団指導の経験
    詳細を見る
  • 小中学生クラスの専任講師【長崎校】

    英進館株式会社

    • 教員経験歓迎
    • 中学受験
    • 高校受験
    • 正社員
    • 育児・託児支援制度あり
    • 資格取得・学習支援
    勤務地
    長崎県長崎市花丘町13-25 シュール花丘1F
    想定年収
    360~600万円
    仕事内容
    専任講師として、小・中学生向けの集団授業や進路指導を行っていただきます。科目専任制を採用しており、算数・数学、理科、英語、社会、国語の中から1科目担当いただきます。【具体的な業務内容】■授業の準備・運営 テキストやプリント・テストなど、授業の準備を行っていただきます。 授業内容はカリキュラムが決められており、マニュアルもあるため、 指導未経験の方でも安心して授業を行うことが可能です。 授業については、平日は18:30頃、土日は9:30頃開始します。 1コマ40分単位で、平日は4~5コマ、土日は10コマ程度を担当します。 テキスト作成などは本部が一括して担っているため、講師業務に集中できる環境です。■担任業務 生徒・保護者面談 座席表や出席簿の作成 イベント時の集客・動員など■保護者対応 学習状況や成績状況の共有、成績向上に向けた課題と対応の共有など、保護者の方とも密にコミュニケーションをとっていただきます。 自宅での学習状況や学校生活などの近況をヒアリングし、子どもたちへの関わり方や学習指導に活かしていきます。【サポート体制】・本部のサポート体制 九州全域で展開する大手塾のスケールメリットを生かし、指導以外の間接業務の一部を本部一括で行っています。 その為、雑務処理に追われることなく指導に専念する事が出来ます。 平日は22時過ぎにはほぼ全員が帰宅している環境です。・現場でのOJT 最初のうちは、少人数のクラスや基礎クラスから担当いただき、徐々に活躍の場を広げていただきます。・職種別/科目別研修 毎月1回、科目ごとに講師が集まり、成功事例の発表や教材研究、スキルアップ研修などを行います。【キャリアステップ】講師として経験を積んだあとは、徐々にマネジメント職としてのキャリアを磨いていただく予定です。主任、副長、教室長とステップアップするに連れて、教場業務の運営、部下の育成・指導、各種目標達成のための仕組みづくりなど、所属教場の経営に関わる業務にも携わっていただきます。またそれ以外にも、科目の専門性を高めて、会社全体の科目指導の責任者を目指すキャリアもあります。当社では社歴や年齢に関係なく授業アンケートの評価や担当教室の成績等を踏まえて評価される環境のため、若手メンバーでも賞与た年収もあがる環境があります。
    必須要件
    塾講師や教員として集団指導の経験
    詳細を見る
  • 教材制作

    株式会社アガルート

    • 土日祝日休み
    • 完全週休2日制
    • 日中勤務
    • 未経験歓迎
    • 正社員
    • フルリモートワーク
    • 副業可
    • 転勤無
    • フレックス制
    • 育児・託児支援制度あり
    • 資格取得・学習支援
    勤務地
    東京都新宿区新小川町5-5サンケンビル4階
    想定年収
    350~350万円
    仕事内容
    以下のいずれかの部署への配属を予定しております。【教材室の業務内容】国家資格の受験支援をしている予備校を運営する「アガルートアカデミー」で使用するテキストを作成する部署です。新規の講座を担当する場合、テキストの執筆を担当する講師と打ち合わせをして、講座のコンセプトやテキストイメージを決めるところからスタートします(企画業務)。方針が固まったら、講師に執筆をしてもらいます。途中、方針がぶれていないか、納期に間に合うペースで進められているかなどの管理をする業務(編集業務)、講師から受け取った原稿を、テキストの形に仕上げていく業務(組版業務、テキストで使用するカラーの色、フォント、文字のサイズなどを決め、必要に応じてイラストや図表を作成するなどして、見やすく分かりやすいレイアウトに整える業務です。)、誤字脱字がないかをチェックする業務(校正業務)などをして、テキストを作成していきます。教材室では、以上のすべての業務をメンバーと分担しながら担当してもらいます。【映像室の業務内容】「アガルートアカデミー」で配信している講義映像の収録、編集をする部署です。収録室のメンテナンス、講義で使う備品の発注、収録室の予約管理などの収録室管理業務、収録した講義映像の雑音を消したり、NGテイクをカットして繋げたり、エンコードをかけて容量の調整をしたりする編集業務、システムにアップロードして受講生が閲覧できる状態にセットする登録業務などをして、講義映像を作成し、受講生に配信します。また、販促用動画の撮影やイベント等では、設営から関与し、撮影、編集まで全ての工程に携わります。【工程管理室の業務内容】「アガルートアカデミー」で配信している講座全体の運営管理をする部署です。講師採用、講座企画、教材制作・講義収録、講座リリースの全過程をハンドリングすることが主な業務内容です。講師、教材室、映像室だけでなく、講座の販促を担う営業部門とも密にコミュニケーションをしながら、業務を進めていきます。◎キャリアパスについてどの部署にも多様なキャリアパスがあり、ご自身の志向と適性を踏まえながら、上長と相談して決めていきます。教材室や映像室では、専門的な技能を習得しつつ、商品の作り方や管理の仕方を身に付けることができます。これらの経験や技能を生かして、①商品企画、品質管理等のより上流工程の部署に異動する人②各部署で研鑽を積んで、テキスト作成や映像編集のプロフェッショナルになる人③講座の作成に関与している中で資格に興味を持ち、勉強して講師になる人など、様々です。また、M&Aでグループインした子会社に出向するなどして経験を積んでもらい、新規事業の立上げに関与する幹部候補生として育成するというプランも計画しています。【事業内容/業務内容等の説明動画】同社の教材制作本部マネージャーの中村様に事業内容・業務内容等を動画で説明いただいております。こちらも是非ご確認ください。■株式会社アガルート|事業内容/採用情報|制作本部工程管理室マネージャー 中村大地様https://youtu.be/jx6gezLqqqg?si=7IgvnXThnWvkb5aU
    必須要件
    ・フルタイムでの就業経験1年以上
    詳細を見る
  • 国語教科スペシャリスト(教材設計)

    株式会社COMPASS(小学館グループ)

    • 土日祝日休み
    • 完全週休2日制
    • 日中勤務
    • EdTech
    • 正社員
    • フルリモートワーク
    • 副業可
    • 転勤無
    • フレックス制
    • 資格取得・学習支援
    勤務地
    東京都文京区小石川2‐3‐23 春日尚学ビル3階【就業場所】フルリモート(原則在宅勤務)【変更の範囲】業務上必要と判断した場合は出社を求める場合がございます
    想定年収
    500~875万円
    仕事内容
    教科スペシャリストとしてキュビナのコンセプトやルールを作り、問題を制作していただきます。・コンテンツのコンセプトやコンテンツ制作のガイドラインの決定・実際のコンテンツの開発(作問、図版の進行、入力、検収作業など)デジタルコンテンツの制作に関する上流(コンテンツのコンセプトの決定等)~下流(実際の作問/入力/検収作業等)までをワンストップで経験することができます。また100万人以上が利用しているため、日々集まってくる大量の学習データから問題に関するPDCAを行うことができます。【組織体制】プロダクト開発ユニット コンテンツ企画開発部 教材制作経験が豊富なメンバーが多数在籍しており、それぞれの知見を持ち寄りながらより良い教材制作のために議論を繰り返し制作を進めています。また、コンテンツデザインチームも所属しており、COMPASS内でも最大規模の組織です。チームの人数:58名(内正社員20名)平均年齢:30代後半【業務環境】・グループウェアGoogle Workspace・タスク管理Asana・ドキュメンテーションNotion、Google Drive、Miro・コミュニケーションSlack、Google Meet、Gather・AIChatGPT、Claude、Gemini
    必須要件
    ・小・中・高向けの国語の教材制作経験(教材制作会社・EdTech企業、出版社等での実務経験)・3名以上(自分を含む)のチームメンバーと協力しながら、3ヶ月以上のプロジェクトや組織の目標を設定・分担し、達成した経験・定量的な成果・実績を出した経験 ※職務経歴書で定量的な成果・実績に関する詳細の記載をお願いします・リモート環境下で報連相ができるコミュニケーション力・日本語でネイティブと同等のコミュニケーションが可能なこと/Native-like fluency in Japanese
    詳細を見る
  • 理科教科スペシャリスト(教材設計)

    株式会社COMPASS(小学館グループ)

    • 土日祝日休み
    • 完全週休2日制
    • 日中勤務
    • EdTech
    • 正社員
    • フルリモートワーク
    • 副業可
    • 転勤無
    • フレックス制
    • 資格取得・学習支援
    勤務地
    東京都文京区小石川2‐3‐23 春日尚学ビル3階【就業場所】フルリモート(原則在宅勤務)【変更の範囲】業務上必要と判断した場合は出社を求める場合がございます
    想定年収
    500~875万円
    仕事内容
    教科スペシャリストとしてキュビナのコンセプトやルールを作り、問題を制作していただきます。・コンテンツのコンセプトやコンテンツ制作のガイドラインの決定・実際のコンテンツの開発(作問、図版の進行、入力、検収作業など)デジタルコンテンツの制作に関する上流(コンテンツのコンセプトの決定等)~下流(実際の作問/入力/検収作業等)までをワンストップで経験することができます。また100万人以上が利用しているため、日々集まってくる大量の学習データから問題に関するPDCAを行うことができます。【組織体制】プロダクト開発ユニット コンテンツ企画開発部 教材制作経験が豊富なメンバーが多数在籍しており、それぞれの知見を持ち寄りながらより良い教材制作のために議論を繰り返し制作を進めています。また、コンテンツデザインチームも所属しており、COMPASS内でも最大規模の組織です。チームの人数:58名(内正社員20名)平均年齢:30代後半【業務環境】・グループウェアGoogle Workspace・タスク管理Asana・ドキュメンテーションNotion、Google Drive、Miro・コミュニケーションSlack、Google Meet、Gather・AIChatGPT、Claude、Gemini
    必須要件
    ・小・中・高向けの理科の教材制作経験(教材制作会社・EdTech企業、出版社等での実務経験)3名以上(自分を含む)のチームメンバーと協力しながら、3ヶ月以上のプロジェクトや組織の目標を設定・分担し、達成した経験・定量的な成果・実績を出した経験 ※職務経歴書で定量的な成果・実績に関する詳細の記載をお願いします・リモート環境下で報連相ができるコミュニケーション力・日本語でネイティブと同等のコミュニケーションが可能なこと/Native-like fluency in Japanese
    詳細を見る
  • 算数・数学教科スペシャリスト(教材設計)

    株式会社COMPASS(小学館グループ)

    • 土日祝日休み
    • 完全週休2日制
    • 日中勤務
    • EdTech
    • 正社員
    • フルリモートワーク
    • 副業可
    • 転勤無
    • フレックス制
    • 資格取得・学習支援
    勤務地
    東京都文京区小石川2‐3‐23 春日尚学ビル3階【就業場所】フルリモート(原則在宅勤務)【変更の範囲】業務上必要と判断した場合は出社を求める場合がございます
    想定年収
    500~875万円
    仕事内容
    教科スペシャリストとしてキュビナのコンセプトやルールを作り、問題を制作していただきます。コンテンツのコンセプトやコンテンツ制作のガイドラインの決定実際のコンテンツの開発(作問、図版の進行、入力、検収作業など)デジタルコンテンツの制作に関する上流(コンテンツのコンセプトの決定等)~下流(実際の作問/入力/検収作業等)までをワンストップで経験することができます。また100万人以上が利用しているため、日々集まってくる大量の学習データから問題に関するPDCAを行うことができます。【組織体制】プロダクト開発ユニット コンテンツ企画開発部教材制作経験が豊富なメンバーが多数在籍しており、それぞれの知見を持ち寄りながらより良い教材制作のために議論を繰り返し制作を進めています。また、コンテンツデザインチームも所属しており、COMPASS内でも最大規模の組織です。チームの人数:58名(内正社員20名)平均年齢:30代後半【業務環境】・グループウェアGoogle Workspace・タスク管理Asana・ドキュメンテーションNotion、Google Drive、Miro・コミュニケーションSlack、Google Meet、Gather・AIChatGPT、Claude、Gemini
    必須要件
    ・小・中・高向けの算数・数学の教材制作経験(教材制作会社・EdTech企業、出版社等での実務経験)・3名以上(自分を含む)のチームメンバーと協力しながら、3ヶ月以上のプロジェクトや組織の目標を設定・分担し、達成した経験・定量的な成果・実績を出した経験 ※職務経歴書で定量的な成果・実績に関する詳細の記載をお願いします・リモート環境下で報連相ができるコミュニケーション力・日本語でネイティブと同等のコミュニケーションが可能なこと/Native-like fluency in Japanese
    詳細を見る
  • マーケティング(リーダー)

    株式会社COMPASS(小学館グループ)

    • 土日祝日休み
    • 完全週休2日制
    • 日中勤務
    • EdTech
    • 正社員
    • 年収800万円以上
    • フルリモートワーク
    • 副業可
    • 転勤無
    • フレックス制
    • 資格取得・学習支援
    勤務地
    東京都文京区小石川2‐3‐23 春日尚学ビル3階【就業場所】フルリモート(原則在宅勤務)【変更の範囲】業務上必要と判断した場合は出社を求める場合がございます
    想定年収
    750~1,000万円
    仕事内容
    マーケティングチームのリーダーとして、チームをマネジメントしながら、事業戦略や事業計画に則したマーケティング戦略の立案から実行までを行っていただきます。・事業計画に基づいたマーケティング全般 ‐事業計画に基づいたビジネス戦略及びプロダクト戦略に対して、広告(ネット、DMなど)・広報・イベントなど手段を問わず必要な施策を実施する・広告・広報(プレスリリース)等 ‐プロダクトの新規リリース、自治体へのキュビナ導入実績、キュビナ導入による効果検証、他企業との連携など、各事業イベントにおいて認知等を最大化するための活動・自社イベント開催・イベントへの出展等 ‐自社でのセミナーイベントの運営や大規模な教育イベントへの出展・既存顧客向けの紙媒体での活用促進 ‐DMやパンフレット、シーズンに合わせたチラシなど紙媒体を使った既存顧客向けの活用促進施策の実施・既存顧客向けの自社サイト「キュビナビ」の運営 ‐キュビナの活用支援サイトの運営(記事制作、更新など)【組織体制】マーケティング室チームの人数:4名(内正社員3名)【業務環境】作業ツール Google Workspaceタスク管理 Asana、Instaganttドキュメンテーション Notion、Google Drive、Confluenceコミュニケーション Slack、Gather、Google Meet、Miro
    必須要件
    ・事業会社でのBtoBマーケティング経験5年以上・仮説を構築・検証するスキルを有し、マーケティング活動においてデータドリブンなアプローチを行ってきた経験・戦略立案経験(KPI、KGI目標の管理など)※職務経歴書で定量的な実績の記載をお願いします。
    詳細を見る
  • SRE

    株式会社コードタクト

    • 土日祝日休み
    • 完全週休2日制
    • 日中勤務
    • 残業少なめ
    • EdTech
    • 正社員
    • フルリモートワーク
    • 副業可
    • 転勤無
    • 資格取得・学習支援
    勤務地
    フルリモート勤務
    想定年収
    400~600万円
    仕事内容
    - DRサイトの構築- マルチクラウド用オーバレイネットワークの展開自動化- UbuntuからNixOSへの移行- 監視最適化- コンテナ最適化(随時)- 非機能試験自動実行基盤の整備- Kubernetesクラスタの統廃合■本ポジションの役割### ソフトウェアエンジニアとしてサイトリライアビリティエンジニアはインフラストラクチャの運用者ではなくソフトウェアエンジニアです。コードを読む,コードを書くというソフトウェアエンジニアリングによって,サービス運用のトイルを削減し,応答性が高く安定したシステムの提供に貢献することを期待します。また,インフラストラクチャに関する知見から,製品開発を行うソフトウェアエンジニアと協同して,最適なシステムアーキテクチャを設計・構築することも期待しています。### サイトリライアビリティエンジニアこのポジションには以下のような役割を期待しています。- SLI/SLOの見直しと追跡- アプリケーションアーキテクチャから妥当な監視メトリクスの整理と追跡- 運用および開発プロセスにおける自動化の推進- カスタマーサポートプロセスに置ける自動化の推進業務においてOSSへの貢献は推奨されます。M/Wやツールチェーンのバグ修正,機能追加は日常的に業務として行われ,その成果物を還元することは望ましい行為であると考えます。同様に,自社製品に対してSREが開発者としてアプローチすることも望ましいことであると考えます。SREも製品コードを書く。製品開発をするソフトウェアエンジニアもサイト信頼性に責任を持つ。という文化を大事にしています。### その他の担当領域codeTaktの開発組織では明確に固定化されたポジションはありません。専門性を突き詰めるために,特定のロールで集中的に業務を行うか,あるいは周辺領域に手を出すかは本人の裁量に委ねられます。サイトリライアビリティエンジニアには,サービスの信頼性向上やチームの生産性の向上に関する取り組みを期待しますが,一方でプロダクションコードへのコミット,新しい社内プロジェクトへの参加などは比較的自由に行うことができます。■配属チーム体制新たに設置される開発組織横断的なSREに所属していただきます。SREチーム3名現在のメンバーは前述の通り全員兼務または非常勤です。
    必須要件
    ・C/C++/Rust/Go/Java/Python/Ruby のいずれかで5年以上の実務開発経験がある方・GitHubなどでコードを確認できる成果物を提出が可能である方・アルゴリズム・データ構造・ネットワーク(TCP/IP, HTTP)の基礎理解・Linux環境でのシステム設計・構築・運用経験・Terraform, Ansible, SaltStackなどを活用したクラウドインフラ(AWS, GCP, Azure等)の構築経験
    詳細を見る
  • バックエンドエンジニア

    株式会社コードタクト

    • 土日祝日休み
    • 完全週休2日制
    • 日中勤務
    • 残業少なめ
    • EdTech
    • 正社員
    • フルリモートワーク
    • 副業可
    • 転勤無
    • 資格取得・学習支援
    勤務地
    フルリモート勤務
    想定年収
    400~600万円
    仕事内容
    コードタクトはミッションに 【「学び」を革新し、自由に生きる世界を創る】を掲げており、エンジニアリングチームはこれをテクノロジーの力で実現させるべく、授業支援システムschoolTakt(スクールタクト) を中心とした教育機関向けのプロダクトを開発しています。ウェブアプリケーションとして提供される自社プロダクトの開発プロセスにおいて,設計から開発,試験,配備に至るまでを一貫して自己の責任のもと遂行できるソフトウェアエンジニアを求めています。エンジニアリングチームは地理的に分散したメンバーで構成されており、フルリモートで業務を行っています。開発プロセスとしてはスクラムを採用しており、オンラインで管理されているカンバンとチャットによる非同期コミュニケーションを中心に開発を行います。そのため、開発実務を自律的に遂行できることと、必要なときにチームメンバーとコミュニケーションをとりながら協調的に動けることが重要です。ウェブアプリケーションエンジニアは、バックエンドまたはフロントエンドの開発者として、主にウェブアプリケーションの開発実務に従事していただきますが、このロールは固定的ではありません。本人の興味や経験に基づいて、クラウドインフラストラクチャの整備や運用改善、開発環境の改善、種々自動化など、ウェブアプリケーションに関わる周辺領域の探求や改善は望ましいものとして歓迎されます。もちろん、特定の技術分野を深く追求し、スペシャリストであろうとすることも尊重されています。以下は利用する技術スタック・サービスの一例です。AWS, Azure, Docker, Kubernetes, Ruby, Rails, JavaScript, TypeScript, React (Hooks), Vue, GraphQL, GitHub, DataDog, PagerDutyエンジニアとしては、エンジニアリングチームの規模がまだ小さいことから、エンジニア一人ひとりの裁量権が大きく、技術または組織運営上の新しい試みが非常に簡単にできることが挙げられます。自己の責任の及ぶ限りにおいて、新しい技術の採用や既存の仕組みの置き換えを実現することも可能です。エンジニアリングチームは基本的にフルリモートとなりますが、業務時間中常にビデオ通話を接続しておくなどの制約は特にありません。チームあるいは製品に対するコミットメントを果たしていれば働き方に対する裁量は大きく、業務時間中に家事や子育てのために離席したりなどは日常的に行われています。スクラムや組織運営上のMTGは設定されますが、それ以外は非同期コミュニケーションを中心としており、緊急時を除いて強制的にフローの状態を中断されることはありません。一方、コミュニケーションが疎になりがちな部分は、Discordなどでボイスチャットできる部屋を用意しており、雑談や技術談義したい場合はそこに入る、人が居なければ声がけしてみる、などのゆるいつながりが維持できるような試みもあります。
    必須要件
    下記いずれも満たす方・ウェブアプリケーションの開発経験・Gitとチケット管理システムを利用したチーム開発の経験
    詳細を見る
  • フロントエンドエンジニア

    株式会社コードタクト

    • 土日祝日休み
    • 完全週休2日制
    • 日中勤務
    • 残業少なめ
    • EdTech
    • 正社員
    • フルリモートワーク
    • 副業可
    • 転勤無
    • 資格取得・学習支援
    勤務地
    フルリモート勤務
    想定年収
    400~600万円
    仕事内容
    【概要】codeTaktはミッションに 【「学び」を革新し、自由に生きる世界を創る】を掲げており、エンジニアリングチームはこれをテクノロジーの力で実現させるべく、授業支援システムschoolTakt を中心とした教育機関向けのプロダクトを開発しています。同社ではウェブアプリケーションとして提供される自社プロダクトの開発プロセスにおいて,設計から開発,試験,配備に至るまでを一貫して自己の責任のもと遂行できるソフトウェアエンジニアを求めています。【詳細】エンジニアリングチームは地理的に分散したメンバーで構成されており、フルリモートで業務を行っています。開発プロセスとしてはスクラムを採用しており、オンラインで管理されているカンバンとチャットによる非同期コミュニケーションを中心に開発を行います。そのため、開発実務を自律的に遂行できることと、必要なときにチームメンバーとコミュニケーションをとりながら協調的に動けることが重要です。ウェブアプリケーションエンジニアは、バックエンドまたはフロントエンドの開発者として、主にウェブアプリケーションの開発実務に従事していただきますが、このロールは固定的ではありません。本人の興味や経験に基づいて、クラウドインフラストラクチャの整備や運用改善、開発環境の改善、種々自動化など、ウェブアプリケーションに関わる周辺領域の探求や改善は望ましいものとして歓迎されます。もちろん、特定の技術分野を深く追求し、スペシャリストであろうとすることも尊重されています。以下は利用する技術スタック・サービスの一例です。AWS, Azure, Docker, Kubernetes, Ruby, Rails, JavaScript, TypeScript, React (Hooks), Vue, GraphQL, GitHub, DataDog, PagerDutyエンジニアとしては、エンジニアリングチームの規模がまだ小さいことから、エンジニア一人ひとりの裁量権が大きく、技術または組織運営上の新しい試みが非常に簡単にできることが挙げられます。エンジニアとしては、エンジニアリングチームの規模がまだ小さいことから、エンジニア一人ひとりの裁量権が大きく、技術または組織運営上の新しい試みが非常に簡単にできることが挙げられます。自己の責任の及ぶ限りにおいて、新しい技術の採用や既存の仕組みの置き換えを実現することも可能です。エンジニアリングチームは基本的にフルリモートとなりますが、業務時間中常にビデオ通話を接続しておくなどの制約は特にありません。チームあるいは製品に対するコミットメントを果たしていれば働き方に対する裁量は大きく、業務時間中に家事や子育てのために離席したりなどは日常的に行われています。スクラムや組織運営上のMTGは設定されますが、それ以外は非同期コミュニケーションを中心としており、緊急時を除いて強制的にフローの状態を中断されることはありません。一方、コミュニケーションが疎になりがちな部分は、Discordなどでボイスチャットできる部屋を用意しており、雑談や技術談義したい場合はそこに入る、人が居なければ声がけしてみる、などのゆるいつながりが維持できるような試みもあります。
    必須要件
    ■下記のような経験やスキルをお持ちの方・ウェブアプリケーションの開発経験・Gitとチケット管理システムを利用したチーム開発の経験・React, Vue, Angularなどのライブラリ・フレームワークを利用した開発経験・それらのコンポーネント設計を意識した開発経験
    詳細を見る
  • 小中学部の専任講師

    英進館株式会社

    • 教員経験歓迎
    • 中学受験
    • 高校受験
    • 正社員
    • 育児・託児支援制度あり
    • 資格取得・学習支援
    勤務地
    <勤務地詳細>福岡、佐賀、熊本、長崎、大分、鹿児島、宮崎、広島県内の教室初任地は希望を考慮し決定します
    想定年収
    360~600万円
    仕事内容
    専任講師として、小・中学生向けの集団授業や進路指導を行っていただきます。科目専任制を採用しており、算数・数学、理科、英語、社会、国語の中から1科目担当いただきます。【具体的な業務内容】■授業の準備・運営 テキストやプリント・テストなど、授業の準備を行っていただきます。 授業内容はカリキュラムが決められており、マニュアルもあるため、 指導未経験の方でも安心して授業を行うことが可能です。 授業については、平日は18:30頃、土日は9:30頃開始します。 1コマ40分単位で、平日は4~5コマ、土日は10コマ程度を担当します。 テキスト作成などは本部が一括して担っているため、講師業務に集中できる環境です。■担任業務 生徒・保護者面談 座席表や出席簿の作成 イベント時の集客・動員など■保護者対応 学習状況や成績状況の共有、成績向上に向けた課題と対応の共有など、保護者の方とも密にコミュニケーションをとっていただきます。 自宅での学習状況や学校生活などの近況をヒアリングし、子どもたちへの関わり方や学習指導に活かしていきます。【サポート体制】・本部のサポート体制 九州全域で展開する大手塾のスケールメリットを生かし、指導以外の間接業務の一部を本部一括で行っています。 その為、雑務処理に追われることなく指導に専念する事が出来ます。 平日は22時過ぎにはほぼ全員が帰宅している環境です。・現場でのOJT 最初のうちは、少人数のクラスや基礎クラスから担当いただき、徐々に活躍の場を広げていただきます。・職種別/科目別研修 毎月1回、科目ごとに講師が集まり、成功事例の発表や教材研究、スキルアップ研修などを行います。【キャリアステップ】講師として経験を積んだあとは、徐々にマネジメント職としてのキャリアを磨いていただく予定です。主任、副長、教室長とステップアップするに連れて、教場業務の運営、部下の育成・指導、各種目標達成のための仕組みづくりなど、所属教場の経営に関わる業務にも携わっていただきます。またそれ以外にも、科目の専門性を高めて、会社全体の科目指導の責任者を目指すキャリアもあります。当社では社歴や年齢に関係なく授業アンケートの評価や担当教室の成績等を踏まえて評価される環境のため、若手メンバーでも賞与た年収もあがる環境があります。
    必須要件
    塾講師や教員として集団指導の経験
    詳細を見る