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全121件

(1~50件を表示)

  • アカウントマネージャー_非認知能力成長支援サービス「EdvPath(エデュパス)」

    Edv Future株式会社

    • 土日祝日休み
    • 完全週休2日制
    • 日中勤務
    • EdTech
    • 正社員
    • リモートワーク可
    • 副業可
    • 転勤無
    勤務地
    東京都新宿区新宿2丁目11-7 第33宮庭ビル 5階
    想定年収
    500~800万円
    仕事内容
    ・アカウントマネージャーとして、中学校・高等学校をメインに「EdvPath」トライアル導入校の次年度有償化を推進・トライアル受注後のキックオフ(初期設定、教員向け説明会の実施)・トライアル期間中の活用状況のモニタリングと、活用促進に向けた提案・フィードバック会の実施と、成果を踏まえた有償導入の提案・校内の意思決定プロセスに合わせた稟議・予算化の伴走・利用データの分析に基づく提案材料の作成・有償化の成功パターンの型化とナレッジ共有担当範囲はトライアル導入から有償転換まで。有償導入後の活用支援・契約更新・アップセルはCSが担当する。■期待する成果・トライアル導入校の有償転換率の向上・有償化のリードタイム短縮と、学校の予算サイクルに間に合う提案の実行・転換パターンの型化による、GTMチームとしての再現性の獲得
    必須要件
    ・法人営業またはアカウントマネジメント経験3年以上
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  • インサイドセールス_非認知能力成長支援サービス「EdvPath」

    Edv Future株式会社

    • 土日祝日休み
    • 完全週休2日制
    • 日中勤務
    • EdTech
    • 正社員
    • リモートワーク可
    • 副業可
    • 転勤無
    勤務地
    東京都新宿区新宿2丁目11-7 第33宮庭ビル 5階
    想定年収
    400~700万円
    仕事内容
    ・インサイドセールスとして、中学校・高等学校をメインに「EdvPath」の新規商談を創出・ターゲットリストの設計と、アウトバウンド(架電・メール等)によるアプローチ・マーケティング施策で獲得したリードのフォローと、商談化に向けたナーチャリング・商談化基準のすり合わせとFSへのトスアップ、受注までの連携・HubSpotを用いた活動記録・進捗管理と、KPIに基づく改善サイクルの運用・アプローチ方法・トークスクリプトの型化とナレッジ共有■期待する成果・新規商談の獲得(無料トライアル/直有償)・商談化率・受注貢献の改善と、その改善プロセスの言語化・勝ちパターンの型化による、ISチームとしての再現性の獲得
    必須要件
    インサイドセールス経験2年以上
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  • フルスタックエンジニア

    Edv Future株式会社

    • 土日祝日休み
    • 完全週休2日制
    • 日中勤務
    • EdTech
    • 正社員
    • リモートワーク可
    • 副業可
    • 転勤無
    勤務地
    東京都新宿区新宿2丁目11-7 第33宮庭ビル 5階
    想定年収
    500~800万円
    仕事内容
    フルスタックエンジニアとしてEdvpathの開発と保守運用を行う■期待する成果・プランニングされたロードマップ開発が推進され、顧客の格闘及びチャーンの低減につながった状態になっている・既存メンバーの業務負荷が下がり、業務タスク以外の創造性の高い業務にも着手出来ている
    必須要件
    何らか言語での開発実務経験(4年以上)
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  • 自治体事業立ち上げメンバー

    Edv Future株式会社

    • 土日祝日休み
    • 完全週休2日制
    • 日中勤務
    • EdTech
    • 正社員
    • リモートワーク可
    • 副業可
    • 転勤無
    勤務地
    東京都新宿区新宿2丁目11-7 第33宮庭ビル 5階
    想定年収
    500~800万円
    仕事内容
    ■責任と役割自治体事業の立ち上げメンバーとして、開拓から導入後の運用推進までを一気通貫で担っていただきます。事業部長と二人三脚で、事業の型そのものをつくるポジションです。■主な担当業務・教育委員会・自治体への新規開拓、提案、受注(域内の公立中学校・高等学校への「Edv Path」一括導入)・公募・入札・プロポーザルへの対応、補助金や実証事業の活用を含めた案件組成・導入自治体における運用推進(域内校への展開、教員向け説明会・研修、活用状況のフォロー)・導入済み自治体のPoCを踏まえた、横展開できる提案パターンと営業プロセスの型化・自治体市場に必要なプロダクト要件・制度要件の整理とプロダクトチームへの還元・事業計画・KPIの設計、および次の採用を含む体制づくり■期待する成果・導入自治体数の拡大と、自治体経由でのARR成長・導入済み自治体での成果創出と、他自治体への横展開に使える事例の確立・再現性のある自治体向け営業プロセス(提案資料、予算サイクルに沿った動き方、公募対応)の整備・自治体事業を個人ではなく組織で回せる状態をつくること
    必須要件
    以下いずれかの経験をお持ちの方・自治体・官公庁向けの法人営業経験または、カスタマーサクセス経験のある方(2年以上)・エンタープライズ向けの法人営業経験または、カスタマーサクセス経験のある方(3年以上)
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  • プロジェクトマネージャー_ Schoo Mesh

    株式会社Schoo

    • 土日祝日休み
    • 完全週休2日制
    • 日中勤務
    • 正社員
    • フルリモートワーク
    • 副業可
    • 育児・託児支援制度あり
    • 資格取得・学習支援
    勤務地
    北海道; 青森県; 岩手県; 宮城県; 秋田県; 山形県; 福島県; 茨城県; 栃木県; 群馬県; 埼玉県; 千葉県; 東京都; 神奈川県; 新潟県; 富山県; 石川県; 福井県; 山梨県; 長野県; 岐阜県; 静岡県; 愛知県; 三重県; 滋賀県; 京都府; 大阪府; 兵庫県; 奈良県; 和歌山県; 鳥取県; 島根県; 岡山県; 広島県; 山口県; 徳島県; 香川県; 愛媛県; 高知県; 福岡県; 佐賀県; 長崎県; 熊本県; 大分県; 宮崎県; 鹿児島県; 沖縄県渋谷区鶯谷町2-7 エクセルビル4階※フルリモートワーク:可能
    想定年収
    550~750万円
    仕事内容
    Schoo Mesh事業ユニットにて、地域と案件を持ち、「何を・いつ・いくらで提供するか」を決めて約束し、その約束が守られる状態をつくっていただきます。プログラムの中身はコンテンツディレクター(CD)と組み、原価・納期・収支に責任を持ちます。・地域・共創パートナーの開拓と案件化(自治体・パートナーとの関係構築、課題のヒアリング、提案・条件交渉。自治体・官公庁ユニットのセールスと連携)・プログラムの骨格設計と価格・収支の設計(CDの工数見積もりを踏まえて確定)・制作スケジュールと原価の管理(講師の単価交渉・発注を含む)・集客計画の立案と、共創パートナーと組んだ集客・事務局運営・実施・運営の統括(会場・ロジ、受講者フォロー)・成果報告と次期・継続の提案、他サービスへの送客・運営の型化(事務フロー・契約書式・請求)と、共創パートナーへの運営移管の設計・案件別のPL管理■Schoo Meshとは?地域の企業・自治体・金融機関・教育機関とSchooが組み、動画学習・オンライン集合学習・対面研修を組み合わせて「その地域に合った学び場」をつくるサービスです。■このポジションの魅力・自治体・地域企業・大学・金融機関と組み、地域の学び場をゼロからつくる仕事です・PMとCDで役割を分けているため、案件の約束(原価・納期・収支)に集中できます・成長期の事業で、運営の型化やパートナー移管の設計など、仕組みづくりから関われます・地方出張あり(全国の案件地域へ)
    必須要件
    ・プロジェクトマネジメントの経験(社外の関係者を含む案件の、スケジュール・予算・品質の管理)3年以上・Schooのミッション、ビジョンへの共感
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  • 【高校向け】学習支援コンサルタント_スタディサプリ(名古屋)

    株式会社リクルート

    • 土日祝日休み
    • 完全週休2日制
    • 日中勤務
    • 未経験歓迎
    • 上場企業
    • 正社員
    • リモートワーク可
    • 副業可
    • 転勤無
    • フレックス制
    • 資格取得・学習支援
    勤務地
    愛知県名古屋市中区栄2-1-1 日土地名古屋ビル【変更の範囲】雇入れ直後の就業場所として通知した場所が属するブロック内で会社の定める場所※ブロックは日本全国を10ブロックに分割した地域のこと。ブロックの範囲を超える配転、転勤の場合、個別に同意を得て行う。
    想定年収
    445~540万円
    仕事内容
    ■まなび領域の募集ポジションについてまなび領域では、『スタディサプリ』の各種サービスを通じて、教育現場や企業が抱える本質的な課題に向き合い、組織全体の課題解決や目標実現に伴走する「広義の営業活動」を担います。募集ポジションごとに「商材(学習・進路・English)」「顧客対象(高校・小中学校・法人企業)」「営業スタイル(新規開拓・既存深耕など)」が異なりますが、いずれも顧客のありたい姿を実現するための最適な運用設計や提案を泥臭く実行していくポジションです。現在、当拠点では以下の2ポジションを募集しております。【スタディサプリ学習 高校向け営業(既存深耕)】すでにご導入いただいている高校に対し、現場のお困りごとをヒアリングしながら課題解決に伴走する深耕型の営業です。『スタディサプリ』を定着させるための基盤構築から、教育スケジュールを見据えた活用計画の策定までを担い、「生徒の課題は何か?」「目指すゴールは何か?」を問い続けながら学校のあるべき姿の実現をリードします。【スタディサプリ進路 高校向け営業(新規開拓・既存深耕)】高校の先生方と丁寧に対話を重ね、無料の進路教材を活用して生徒の具体的なアクション(オープンキャンパス参加等)を引き出すプロセスを設計・合意形成する伴走型の営業です。「導入してもらうこと」がゴールではなく、学校ごとの進路行事スケジュールを深く理解し、先生方と一緒に「進路の授業」をデザインする企画力が試されるポジションです。■雇用形態に関する変更の可能性本求人の雇用形態では以下のような変更可能性がございます。変更の範囲:顧客接点業務一切※業務の内容は、変更することがある※職種限定の範囲を超える配転の場合は、個別に同意を得て行う
    必須要件
    ・営業経験(業界不問)・普通自動車運転免許
    詳細を見る
  • 【高校向け】学習支援コンサルタント_スタディサプリ(高崎)

    株式会社リクルート

    • 土日祝日休み
    • 完全週休2日制
    • 日中勤務
    • EdTech
    • 上場企業
    • 正社員
    • リモートワーク可
    • 副業可
    • 資格取得・学習支援
    勤務地
    群馬県高崎市栄町14-1 高崎イーストセンタービル
    想定年収
    485~540万円
    仕事内容
    ■まなび領域の募集ポジションについてまなび領域では、『スタディサプリ』の各種サービスを通じて、教育現場や企業が抱える本質的な課題に向き合い、組織全体の課題解決や目標実現に伴走する「広義の営業活動」を担います。募集ポジションごとに「商材(学習・進路・English)」「顧客対象(高校・小中学校・法人企業)」「営業スタイル(新規開拓・既存深耕など)」が異なりますが、いずれも顧客のありたい姿を実現するための最適な運用設計や提案を泥臭く実行していくポジションです。現在、当拠点では以下の1ポジションを募集しております。【スタディサプリ学習 高校向け営業(既存深耕)】すでにご導入いただいている高校に対し、現場のお困りごとをヒアリングしながら課題解決に伴走する深耕型の営業です。『スタディサプリ』を定着させるための基盤構築から、教育スケジュールを見据えた活用計画の策定までを担い、「生徒の課題は何か?」「目指すゴールは何か?」を問い続けながら学校のあるべき姿の実現をリードします。■雇用形態に関する変更の可能性本求人の雇用形態では以下のような変更可能性がございます。変更の範囲:顧客接点業務一切※業務の内容は、変更することがある※職種限定の範囲を超える配転の場合は、個別に同意を得て行う
    必須要件
    ・営業経験(業界不問)・普通自動車運転免許
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  • 教材制作プロジェクトリーダー(理科)

    株式会社COMPASS(小学館グループ)

    • 土日祝日休み
    • 完全週休2日制
    • 日中勤務
    • EdTech
    • 正社員
    • フルリモートワーク
    • 副業可
    • 転勤無
    • フレックス制
    • 資格取得・学習支援
    勤務地
    東京都千代田区神田神保町2丁目13番地神保町さくら通りビル3階【就業場所】フルリモート(原則在宅勤務)【変更の範囲】業務上必要と判断した場合は出社を求める場合がございます
    想定年収
    677~911万円
    仕事内容
    【概要】担当教科の学習コンテンツの品質向上と体系的な開発推進を担っていただきます。【詳細】・新規コンテンツ開発のリード学習指導要領の改訂動向や教育トレンドを踏まえ、教科スペシャリストやデザイナー・エンジニアと協働しながら、新しい教材コンテンツの方向性を定め、制作をリードします。・制作方法の設計・進行・品質管理問題文・解説文・ヒント・図版の制作方法の設計・進行、入力・検収作業の設計・進行、品質担保のための新規・既存コンテンツの品質レビューの設計を担います。・教科コンテンツの設計・ガイドライン策定担当教科におけるキュビナのコンセプトや問題構造のルールを定義し、継続的に改善します。・部門横断での連携・折衝 現場の担当者から届く現場の要望や、UIデザイン部・システム開発部の技術的な観点をすり合わせながら、コンテンツ要件を調整し、教科として最適な着地点を導きます。・チームのマネジメント・メンバー育成(状況・ご志向に応じて)チームの状況や、ご志向によって、メンバーのアサイン・進捗管理・評価・育成を担当していただくことも可能です。※本ポジションはメンバーマネージメント業務は必須ではありません。また、組織責任者等のマネージメントポジションに着任した場合も、制作の実務業務も引き続きご担当いただくプレイングマネージャーポジションです。【組織体制】プロダクト開発ユニット コンテンツ企画開発部教材制作経験が豊富なメンバーが多数在籍しており、それぞれの知見を持ち寄りながらより良い教材制作のために議論を繰り返し制作を進めています。また、コンテンツデザインチームも所属しており、COMPASS内でも最大規模の組織です。チームの人数:48名(内正社員15名)平均年齢:30代後半【業務環境】コミュニケーションSlack、Google Meet、GatherドキュメンテーションNotion、Google Drive、MiroグループウェアGoogle Workspaceタスク管理AsanaAIClaude、NotionAI、Gemini、ChatGPT
    必須要件
    ・小・中・高向けデジタル教材の理科の制作経験が3年以上あること(教材制作会社・EdTech企業・出版社等での実務経験)・3名以上(自分を含む)の教材制作プロジェクトのリーダーを務めた経験
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  • 【高校向け】ソリューションセールス_スタディサプリ

    株式会社リクルート

    • 土日祝日休み
    • 完全週休2日制
    • 日中勤務
    • EdTech
    • 上場企業
    • 正社員
    • リモートワーク可
    • 副業可
    • 転勤無
    • フレックス制
    • 資格取得・学習支援
    勤務地
    東京都千代田区九段北1丁目14-6 九段坂上KSビル【変更の範囲】雇入れ直後の就業場所として通知した場所が属するブロック内で会社の定める場所※ブロックは日本全国を10ブロックに分割した地域のこと。ブロックの範囲を超える配転、転勤の場合、個別に同意を得て行う。
    想定年収
    445~540万円
    仕事内容
    ■まなび領域の募集ポジションについてまなび領域では、募集ポジションごとに「商材」「顧客対象」「営業スタイル(新規開拓・既存深耕など)」が異なります。現在、当拠点では以下のポジションを募集しており、各ポジションの業務内容詳細を記載いたします。【募集ポジション:スタディサプリ学習 高校向け営業(新規開拓・既存深耕)】◆ポジション概要スタディサプリ高校営業は、教育現場が抱える本質的な課題に向き合うポジションです。『スタディサプリ』の導入、その後の活用推進を通して、先生方の進路指導や日々の学習指導を支援し、学校全体の課題解決を目指す「広義の営業活動」を担います。◆営業スタイル「新規営業」または「既存営業」に分かれており、そのどちらかをご担当いただきます。 ※担当ポジションにより配属部署は変わります新規営業:まだ『スタディサプリ』を導入していない、あるいは取引が中断している全国の高校・教育機関に対してアプローチを行う、マーケット開拓型の営業です。既存営業:すでにお取引のある学校に対し、信頼関係を深めながら顕在・潜在課題をヒアリングし、解決策を共に創り上げていく深耕型の営業です。◆業務内容詳細学校ごとのありたい姿を実現するための最適な運用設計や提案を行い、校長や学年主任など、様々な立場の方々と課題感をすり合わせ、組織全体を動かす「攻め筋」を仮説立て。『スタディサプリ』の学校現場定着を実現させるための基盤構築から、年間の教育スケジュールを見据えた活用計画の策定までを担います。【募集ポジション:スタディサプリEnglish 法人企業向け営業(新規開拓・既存深耕)】◆ポジション概要スタディサプリEnglish法人営業は、企業が抱える「人への投資」や「組織課題」に向き合うポジションです。『スタディサプリEnglish』のご提案に留まらず、導入後の活用推進まで一貫して伴走します。従業員の語学力向上や自己研鑽を支え、企業の成長を後押しするダイナミックな営業活動を担います。◆営業スタイル従業員1,000名以上の大手企業を中心とした直販営業をご担当いただきます。「新規開拓」「既存深耕」をお任せします。人事や人材育成のご担当者様と深く関わり、コンサルティング要素の強い営業アプローチを行います。◆業務内容詳細海外赴任者の育成、TOEICスコア等の昇級・昇格要件への組み込み、社員の自己研鑽メニューの拡充など、企業ごとの複雑な組織課題をヒアリングし、解決の糸口を探ります。単に研修サービスを売るのではなく、最適な研修プランや運用ルールの設計、さらには導入後の受講率向上・目標スコア達成に向けた伴走支援までを一貫して行います。【募集ポジション:スタディサプリ学習 小中学校向け営業(新規開拓・既存深耕)】◆ポジション概要スタディサプリ公教育営業は、地域ごとの教育課題や公立小中学校のリアルな現場に向き合うポジションです。『スタディサプリ』の提案を通じて、先生方の負担軽減や効率的な学習指導、子どもたちの学力向上を後押しし、地域全体の教育課題解決を目指します。◆営業スタイル「新規営業」と「既存営業」のいずれか、または両方をご担当いただきます。未導入の自治体・学校への新規アプローチによるシェア拡大から、導入済みエリアにおける活用推進・既存深耕まで、公教育市場という巨大なマーケットを切り拓く手触り感のある営業です。◆業務内容詳細地域の教育を管轄する「教育委員会(トップダウン)」と、実際にサービスを利用する「学校現場(ボトムアップ)」の双方へアプローチします。まずは、各地域や学校が目指す教育のあり方と潜在的な課題を特定します。競合サービスも多い環境下で、『スタディサプリ』ならではの価値を感じていただける最適な運用設計や提案を行っていただきます。【募集ポジション:スタディサプリ進路 高校向け営業(新規開拓・既存深耕)】◆ポジション概要スタディサプリ進路営業は、高校の先生方に寄り添い、生徒一人ひとりの「納得のいく進路選択」を支援するポジションです。『スタディサプリ進路』の提案や授業での活用推進、講演などを通じて、生徒がオープンキャンパスへの参加や資料請求といった具体的なアクションを起こすきっかけを創り出します。◆営業スタイル「新規営業」および「既存営業」の両方をご担当いただきます。高校の進路指導担当の先生や学年主任等に対して、無料の進路コンテンツの活用を促す営業です。管理職へのトップダウン提案というよりは、現場の先生方一人ひとりのニーズを汲み取る伴走型の営業スタイルとなります。◆業務内容詳細無料の進路教材をご案内するため、「導入してもらうこと」ではなく「いかに生徒のアクションを引き出すプロセスを設計できるか」がゴールとなります。年度ごとに担当の先生が変わることも多く、毎年新たな関係構築が求められます。学校ごとの進路行事スケジュール(夏に向けたオープンキャンパス等)を深く理解し、先生方と一緒に「進路の授業」をデザインしていくような、企画力と人間力が試されるやりがいのあるポジションです。■雇用形態に関する変更の可能性本求人の雇用形態では以下のような変更可能性がございます。変更の範囲:顧客接点業務一切※業務の内容は、変更することがある※職種限定の範囲を超える配転の場合は、個別に同意を得て行う
    必須要件
    ・営業経験(業界不問)・普通自動車運転免許
    詳細を見る
  • 【高校向け】学習支援コンサルタント_スタディサプリ(仙台)

    株式会社リクルート

    • 土日祝日休み
    • 完全週休2日制
    • 日中勤務
    • 未経験歓迎
    • EdTech
    • 上場企業
    • 正社員
    • リモートワーク可
    • 副業可
    • フレックス制
    • 資格取得・学習支援
    勤務地
    仙台市青葉区一番町1-9-1 仙台トラストタワー【変更の範囲】雇入れ直後の就業場所として通知した場所が属するブロック内で異動の可能性があります。
    想定年収
    485~540万円
    仕事内容
    ■まなび領域の募集ポジションについてまなび領域では、『スタディサプリ』の各種サービスを通じて、教育現場や企業が抱える本質的な課題に向き合い、組織全体の課題解決や目標実現に伴走する「広義の営業活動」を担います。募集ポジションごとに「商材(学習・進路・English)」「顧客対象(高校・小中学校・法人企業)」「営業スタイル(新規開拓・既存深耕など)」が異なりますが、いずれも顧客のありたい姿を実現するための最適な運用設計や提案を泥臭く実行していくポジションです。現在、当拠点では以下の2ポジションを募集しております。【スタディサプリ学習 高校向け営業(新規開拓)】未導入の高校に対して管理職や進路指導部長と対話を重ね、「学校が目指す姿」や潜在的な課題を特定することからスタートします。その上で現場が無理なく取り入れられる最適な運用設計やテスト導入を提案し、様々な立場の方々を巻き込んで組織全体を動かす「攻め筋」を仮説立て、契約締結へと導くマーケット開拓型の営業です。【スタディサプリ学習 高校向け営業(既存深耕)】すでにご導入いただいている高校に対し、現場のお困りごとをヒアリングしながら課題解決に伴走する深耕型の営業です。『スタディサプリ』を定着させるための基盤構築から、教育スケジュールを見据えた活用計画の策定までを担い、「生徒の課題は何か?」「目指すゴールは何か?」を問い続けながら学校のあるべき姿の実現をリードします。■雇用形態に関する変更の可能性本求人の雇用形態では以下のような変更可能性がございます。変更の範囲:顧客接点業務一切※業務の内容は、変更することがある※職種限定の範囲を超える配転の場合は、個別に同意を得て行う
    必須要件
    ・営業経験(個人/法人、商材問わず)・普通自動車運転免許
    詳細を見る
  • 【高校向け】学習支援コンサルタント_スタディサプリ(梅田)

    株式会社リクルート

    • 土日祝日休み
    • 完全週休2日制
    • 日中勤務
    • 未経験歓迎
    • EdTech
    • 上場企業
    • 正社員
    • リモートワーク可
    • 副業可
    • フレックス制
    • 資格取得・学習支援
    勤務地
    大阪市北区角田町8-1 大阪梅田ツインタワーズ・ノース【変更の範囲】雇入れ直後の就業場所として通知した場所が属するブロック内で異動の可能性があります。
    想定年収
    485~540万円
    仕事内容
    ■まなび領域の募集ポジションについてまなび領域では、『スタディサプリ』の各種サービスを通じて、教育現場や企業が抱える本質的な課題に向き合い、組織全体の課題解決や目標実現に伴走する「広義の営業活動」を担います。募集ポジションごとに「商材(学習・進路・English)」「顧客対象(高校・小中学校・法人企業)」「営業スタイル(新規開拓・既存深耕など)」が異なりますが、いずれも顧客のありたい姿を実現するための最適な運用設計や提案を泥臭く実行していくポジションです。現在、当拠点では以下の2ポジションを募集しております。【スタディサプリ学習 高校向け営業(新規開拓)】未導入の高校に対して管理職や進路指導部長と対話を重ね、「学校が目指す姿」や潜在的な課題を特定することからスタートします。その上で現場が無理なく取り入れられる最適な運用設計やテスト導入を提案し、様々な立場の方々を巻き込んで組織全体を動かす「攻め筋」を仮説立て、契約締結へと導くマーケット開拓型の営業です。【スタディサプリ学習 高校向け営業(既存深耕)】すでにご導入いただいている高校に対し、現場のお困りごとをヒアリングしながら課題解決に伴走する深耕型の営業です。『スタディサプリ』を定着させるための基盤構築から、教育スケジュールを見据えた活用計画の策定までを担い、「生徒の課題は何か?」「目指すゴールは何か?」を問い続けながら学校のあるべき姿の実現をリードします。■雇用形態に関する変更の可能性本求人の雇用形態では以下のような変更可能性がございます。変更の範囲:顧客接点業務一切※業務の内容は、変更することがある※職種限定の範囲を超える配転の場合は、個別に同意を得て行う
    必須要件
    ・営業経験(個人/法人、商材問わず)・普通自動車運転免許
    詳細を見る
  • 【高校向け】学習支援コンサルタント_スタディサプリ(福岡)

    株式会社リクルート

    • 土日祝日休み
    • 完全週休2日制
    • 日中勤務
    • 未経験歓迎
    • EdTech
    • 上場企業
    • 正社員
    • リモートワーク可
    • 副業可
    • フレックス制
    • 資格取得・学習支援
    勤務地
    福岡市中央区舞鶴1-1-3 リクルート天神ビル【変更の範囲】雇入れ直後の就業場所として通知した場所が属するブロック内で異動の可能性があります。
    想定年収
    485~540万円
    仕事内容
    ■まなび領域の募集ポジションについてまなび領域では、『スタディサプリ』の各種サービスを通じて、教育現場や企業が抱える本質的な課題に向き合い、組織全体の課題解決や目標実現に伴走する「広義の営業活動」を担います。募集ポジションごとに「商材(学習・進路・English)」「顧客対象(高校・小中学校・法人企業)」「営業スタイル(新規開拓・既存深耕など)」が異なりますが、いずれも顧客のありたい姿を実現するための最適な運用設計や提案を泥臭く実行していくポジションです。現在、当拠点では以下の2ポジションを募集しております。【スタディサプリ学習 高校向け営業(新規開拓)】未導入の高校に対して管理職や進路指導部長と対話を重ね、「学校が目指す姿」や潜在的な課題を特定することからスタートします。その上で現場が無理なく取り入れられる最適な運用設計やテスト導入を提案し、様々な立場の方々を巻き込んで組織全体を動かす「攻め筋」を仮説立て、契約締結へと導くマーケット開拓型の営業です。【スタディサプリ進路 高校向け営業(新規開拓・既存深耕)】高校の先生方と丁寧に対話を重ね、無料の進路教材を活用して生徒の具体的なアクション(オープンキャンパス参加等)を引き出すプロセスを設計・合意形成する伴走型の営業です。「導入してもらうこと」がゴールではなく、学校ごとの進路行事スケジュールを深く理解し、先生方と一緒に「進路の授業」をデザインする企画力が試されるポジションです。■雇用形態に関する変更の可能性本求人の雇用形態では以下のような変更可能性がございます。変更の範囲:顧客接点業務一切※業務の内容は、変更することがある※職種限定の範囲を超える配転の場合は、個別に同意を得て行う
    必須要件
    ・営業経験(個人/法人、商材問わず)・普通自動車運転免許
    詳細を見る
  • オープンポジション(事業企画)

    atama plus株式会社

    • 土日祝日休み
    • 完全週休2日制
    • 日中勤務
    • EdTech
    • 正社員
    • 年収800万円以上
    • リモートワーク可
    • 副業可
    • 転勤無
    • フレックス制
    • 資格取得・学習支援
    勤務地
    東京都文京区後楽2-1-2 住友不動産飯田橋ビル5号館 1階※2026年12月頃に水天宮・茅場町エリアに移転予定
    想定年収
    600~1,200万円
    仕事内容
    ※オープンポジションでの募集となります。実際に関わる事業やポジションについては、面談/面接を通して相互理解を深めながら、ご志向やご経験にあわせてご提案させていただきます。atama plusは、「教育に、人に、社会に、次の可能性。」というミッション実現に向けて、より多くの人に価値を届けるために複数の事業を展開しています。創業期から取り組んでいる塾へのatama+提供(BtoBtoC事業)に加えて、2023年にはToCのオンライン教育サービス「atama+ オンライン塾」を立ち上げました。また、2024年には、atama+を活用したオフラインの塾運営モデルを全国に展開するべく、「進学個別 atama+塾」のフランチャイズ事業を開始しました。大学向けの「atama+ 高大接続プログラム」も、立命館大学の2023年度入試利用以降、全国の大学で導入が広がっています。各事業具体的な成果が出ているものの、新しい学び方をより広く・早く社会に届けていくためには、まだまだ乗り越えるべき課題がたくさんあります。また、新規事業開発にも積極的に取り組んでいきます。今後、事業をさらに拡大していくにあたって、各事業の戦略立案・実行を推進いただける方を募集しています。【業務内容】各事業における重要テーマの企画・推進を担っていただきます。関わる事業・テーマについてはこれまでのご経験と志向性にあわせてご相談させていただきます。(具体テーマ例)・事業課題の構造化・論点設計・戦略テーマの立案・推進・KPI設計およびモニタリング体制の構築・PL改善に向けた打ち手設計・事業横断プロジェクトの推進・新規事業立ち上げ支援(展開事業)・塾向けSaaS事業…AI教材「atama+」をSaaS型で、全国の塾・予備校に提供・atama+塾事業…「進学個別atama+塾」を全国にフランチャイズ展開・高大接続事業…大学入学前後での学びにおけるサービスの展開・新規事業…取り組み中のテーマについてはご面談にてお伝えします【選考について】atama plusでは、選考を「相互理解の場」と位置づけています。書類選考通過後にご参加いただく面接では、対話を通じて、ぜひatama plusのカルチャー、事業、プロダクト等について理解を深めていただければと思います。
    必須要件
    以下いずれかの経験2年以上・事業会社での営業企画/事業企画/事業開発経験・コンサルティングファームでの実務経験
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  • 英語学習スペシャリスト(学習体験設計・コンテンツ監修)

    株式会社mikan

    • 土日祝日休み
    • 完全週休2日制
    • 日中勤務
    • 英語力が活かせる
    • 正社員
    • リモートワーク可
    • 副業可
    • 転勤無
    • 育児・託児支援制度あり
    • 資格取得・学習支援
    勤務地
    東京都千代田区神田須田町1-2-7 淡路町駅前ビル5階
    想定年収
    550~800万円
    仕事内容
    「英語を教えられる」から「英語の学び方そのものを設計する」へ。英語学習スペシャリストを募集します。本ポジションのミッションは、ユーザーを「目指す状態」へ導く学習体験を設計することです。経営陣やPdMが、プロダクトの中長期計画をもとに「どんなユーザーに、どんな価値を届けるか」というテーマを定めます。そのテーマを学習の面から実現するのがこのポジションです。ユーザー一人ひとりの目標と英語力の現在地をもとに、「何を、どの順番で、どう学べば伸びるのか」を導く仕組みを設計していただきます。具体的には、レベル診断、学習ルートの設計ロジック、カリキュラム、復習機能、アプリ内AIコーチのふるまいです。これらをデザイナーやエンジニアと連携しながら、機能として形にしていきます。対象はTOEIC対策の文法から始まり、リスニング・リーディング、さらに英検など他の領域へと広がっていきます。指導現場で培った「教える力」を、一人ひとりの学習者に最適化されたプロダクト体験へと汎用化していただくポジションです。【具体的な業務内容】・診断と学習ルートの設計ユーザーの現在地を正しく把握するにはどんな問題を解いてもらうべきか、その結果に基づいて何をどの順番で学べば最も効率的かを設計します。・AIを活用した学習体験の設計AI先生のチャット機能などで、ユーザーがどう対話すれば効果的に復習・理解できるかを設計し、プロンプトの作成・調整を担います。・英語品質の監修解説や学習コンテンツの英語的な正確さ・わかりやすさを担保します。【入社後に担っていただく予定のプロジェクト例】・問題攻略ガイドの全パート対応文法で完成している攻略ガイドを土台に、リスニング・リーディングの全パートへ広げます。・AI復習機能の構築入社後は最初のステップとして、プロンプトの調整をお一人で担えるようになることを目指していただきます。その後、個人の学習にAIをどのように組み込むと効果的かをチーム共に構想していただきます。【チームについて】mikanのプロダクトチームに配属予定です。プロダクトチームは取締役溝口の直下のチームで、裁量とスピード感のある環境です。現在は、プロダクトマネジメントを担うPdMが3名在籍しており、そのメンバーと同じチームになります。オープン・フラットなカルチャーが根付いており、これまでの経験や年齢の垣根を超え、意見やアイディアを皆で出しながら仕事を進めていくカルチャーです。PdMはもちろんのこと、プロダクトデザイナーやエンジニアなど、開発チームとも日々コミュニケーションをとりながら、チーム全体で仕事を進めていきます。【本ポジションの魅力】<累計1,000万DL超のプロダクトで、日本中の学習者に届ける>一人ひとりに向き合って培ってきた指導ノウハウを仕組みとして形にし、これまでとは桁違いの数の学習者を支えられます。<一人ひとりに合わせた学びを、ゼロからつくる>これまでの英語学習は、全員が同じ教科書で学ぶ画一的な形が中心でしたが、技術の進化で一人ひとりの目標やレベル、つまずきに合わせた学びが可能になりつつあります。教育に技術を掛け合わせ、より早く効率的に伸びる体験をゼロから設計できます。<AI×英語学習という新しい領域を切り拓く>「個人の英語学習にAIをどう組み込むべきか」という、まだ正解のない問いに最前線で取り組むことができ、学習の順序や問題設計、AIとの対話設計など、学びの中身を自ら組み立て形にすることができます【キャリアパス】サービス全体の英語コンテンツを横断的に監修する「英語スペシャリスト」の第一人者になれます。
    必須要件
    ・高い英語力(TOEIC 900点以上、英検準1級以上、または同等の英語力)・英語の指導経験(コーチ、講師など)、または英語教材・カリキュラムの制作経験
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  • 営業企画・事業推進担当

    株式会社COMPASS(小学館グループ)

    • 土日祝日休み
    • 完全週休2日制
    • 日中勤務
    • EdTech
    • 正社員
    • フルリモートワーク
    • 副業可
    • 転勤無
    • フレックス制
    • 資格取得・学習支援
    勤務地
    東京都千代田区神田神保町2丁目13番地 神保町さくら通りビル3階
    想定年収
    830~1,000万円
    仕事内容
    営業データと現場理解を基に、営業組織の仕組みを設計・改善する営業企画/BizOpsポジションです。入社後は、営業活動や市場環境の可視化・分析、営業基盤の整備を中心に担当いただきます。業務や組織への理解を深めながら、ユニット長が担う重要案件や組織運営についても、段階的に役割を広げていただくことを想定しています。【入社後、優先して担っていただく業務】市場・営業活動の可視化と分析営業現場と顧客理解のため、商談や研修の実務スキルの習得と実行自治体・学校を取り巻く市場、競合、公共調達動向などの情報収集・分析上記分析を基にした営業戦略や重点施策の検討に必要な示唆の提供営業パイプラインの可視化および予実管理FS・CSを横断したファネルおよび主要KPI(商談化率、受注率、単価、リードタイム、継続率など)の可視化・分析と、改善施策の立案・実行入札・プロポーザル案件の進捗管理および勝敗要因の分析営業基盤・業務プロセスの整備営業プロセス、会議体、レポーティング、各種業務フローの設計・改善営業資料、提案テンプレート、導入事例など、営業活動を支える基盤の整備営業、カスタマーサクセス、プロダクト、マーケティング、管理部門など、関係部門間の連携推進【段階的にお任せする業務】事業計画および営業戦略の策定・推進・実行支援売上・契約数・利用者数などの目標から逆算したKPIの設計重点地域・重点顧客の選定およびアカウント戦略の策定ユニット横断プロジェクトの企画・推進経営会議やユニット会議に向けた分析資料・意思決定材料の作成ユニット内の課題の発見および解決に向けた施策の推進【ご志向・適性に応じてお任せする業務】ユニット長が担う重要案件の企画・推進組織運営、採用・人員計画に関する企画および実行支援事業・組織の状況に応じた新たな課題の発見と、解決までのリードこのポジションに期待することユニット長から指示された業務を処理するだけではなく、事業目標と現場の状況を理解し、「いま何を解決すべきか」「どこに資源を集中すべきか」を自ら考え、関係者を巻き込みながら実行することを期待しています。入社後は、まず営業データや業務プロセスの把握(商談実施/同席を含む)、重要施策の進捗管理から担当いただきます。その後は、事業計画の策定や組織横断プロジェクトにも関与し、将来的には営業企画責任者や事業責任者を目指していただけます。成果イメージこのポジションでは、以下のような事業成果への貢献を重視します。重点市場・重点顧客に対する営業活動の精度向上営業パイプラインと業績予測の可視化商談化率・受注率・継続率の改善入札・プロポーザルの勝率向上営業活動や部門間連携の効率化重要施策の着実な実行と意思決定スピードの向上属人的な営業活動から、再現性のある営業組織への転換【組織体制】ビジネス推進ユニットチームの人数:31名(内正社員 16名)平均年齢:30代後半【業務環境】グループウェアGoogle WorkspaceドキュメンテーションNotion、Google Drive、MiroコミュニケーションSlack、Google Meet、GatherAIClaude、Notion AI、Gemini、ChatGPTCRMSalesforce、ソアスクタスク管理Asana
    必須要件
    ・無形商材の法人営業経験・下記を含む営業企画または事業企画の実務経験営業KPI、営業プロセス、予実、パイプラインなどの設計・改善経験Salesforce、HubSpotなどのCRM/SFAを用いて、データ分析を行い、課題の発見から施策立案・実行・効果検証をリードした経験経営方針や事業計画、人員計画などの抽象的な方針を具体的なKPIやアクションに落とし込んだ経験※職務経歴書に定量的な成果の記載をお願いします
    詳細を見る
  • 放課後学習支援プログラムの企画運営(リーダー候補)

    株式会社トモノカイ

    • 土日祝日休み
    • 完全週休2日制
    • 日中勤務
    • 正社員
    • リモートワーク可
    • 育児・託児支援制度あり
    • 資格取得・学習支援
    勤務地
    東京都新宿区四谷三丁目3-1四谷安田ビル4階(雇入れ直後)上記勤務地(変更の範囲)上記勤務地及び会社の定める場所(テレワークを行う場所含む)
    想定年収
    504~644万円
    仕事内容
    【ポジション概要】生徒の主体的に学ぶ力を育む『学習メンタープログラム』の企画・運営を主導し、将来的にはチームを支えるリーダーとしてご活躍いただくポジションです。学校の先生方、運営スタッフ、そして生徒という三者三様の課題を汲み取り合意形成を図る企画運営業務を軸に、ご経験や適性に応じてチームメンバーの育成・マネジメントへと役割を広げていただきます。【学習メンタープログラムとは】https://gakusyu-mentor.com/全国約70校の私立の中学校・高校と提携し、学校・生徒毎の課題に合わせて放課後の時間を活用したカスタマイズプログラムを提供しているサービスです。「親」でも「先生」でもない一歩先の未来を歩く大学生講師である「メンター」による勉強法などのアドバイス・進路相談など様々な取り組みを行っています。【弊社サービスの強み】競合は運営しやすいパッケージ型であることに対して、弊社は一校一校カスタマイズ提案をしているため、顧客(学校)の経営課題を解決するパートナーとして伴走しながら本質的な課題解決を行うことができます。【業務詳細】先生、生徒、そして大学生講師『学習メンター』をマネジメントしながら、下記の業務をお任せします。・学校の先生に抱えている学校課題のヒアリング・ヒアリングをもとにプログラムの新規企画・設計・プログラムの運営管理・学校へのプログラム改善提案・学習メンター(大学生講師)の研修/チームビルディング・リーダーと連携したメンバー育成・チームマネジメント支援・社内プロジェクト(組織横断の課題解決・新規ソリューション開発PJのオーナー)のオーナー・推進・新規エリア(北海道、広島、九州など)導入校の立ち上げミッション(ご本人のご志向に合わせて要相談※出張あり)【働き方】・プログラム運営では学校訪問をしていただき、その他の事務業務はオフィスまたは在宅で行っていただきます。・直行直帰も可能です。※出社の日のスケジュール10:00~19:00の中で、午前は社内・チームMTG・作業をこなし、午後は週1~2回程度の学校訪問・大学生打ち合わせが一般的(訪問日以外は午前に同じ)です。なお、社員が学校に常駐するスタイルではありません。 【将来的にお任せしたいこと/キャリアパス】まずは難関校の企画・運営業務を行って頂き、サブリーダーとしてマネジメント業務をリーダーと分担していただきます。その後は成果に応じて以下のようなキャリアステップをご選択頂けます。・ステップ1(PDリーダー):担当校を絞り、3名程度のメンバーマネジメントを担当・ステップ2(統括リーダー/事業責任者):複数ユニットを束ねる統括リーダー、または営業部門や他事業(探究学習支援事業、NEXTハイスクール等)のグロース責任者・ステップ3(ディビジョンマネージャー/新規事業開発):各部門マネージャーや、全社投資を受けた0→1の新規事業立ち上げ企画への参画【身につくスキル】・無形ソリューションならではの高度な課題特定力・仮説設定力・マーケティング力・学校経営層へのコンサルティング営業スキル・部門横断PJや新ソリューション開発を通じたプロジェクトマネジメント力・事業開発力・組織・メンバーマネジメント力【部門社員のインタビュー記事】https://recruit.tomonokai-corp.com/messages/interview_voice08/https://recruit.tomonokai-corp.com/messages/interview_voice17/【配属先情報】部門名: 学習デザインディビジョン放課後支援セクション首都圏PDグループ社員数:社員33名 その他アルバイトや大学生サポートスタッフ
    必須要件
    法人営業経験(目安4年以上)
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  • カスタマーサクセス(メンバー)

    株式会社mikan

    • 土日祝日休み
    • 完全週休2日制
    • 日中勤務
    • EdTech
    • 正社員
    • リモートワーク可
    • 副業可
    • 転勤無
    勤務地
    基本的にリモートワーク※週に一度程度、都内のオフィスへ出社をお願いしています。※顧客の状況により、直接の訪問や出張が発生する場合があります。※状況に合わせて変化します。
    想定年収
    500~700万円
    仕事内容
    『mikan for School』 のカスタマーサクセスとして、担当校の活用定着に向けたハイタッチな支援をお任せします。正解や完成形がまだないフェーズだからこそ、現場の先生方の課題に深く向き合い、試行錯誤しながら最適な運用を提案・伴走していくやりがいのある環境です。また、現場で得たナレッジをチームに還元し、サービスや支援プロセスの改善にも貢献していただくことを期待しています。【具体的な業務内容】■一気通貫での顧客伴走・CSハイタッチ業務・導入初期のオンボーディングから活用促進、継続提案、アップセルまでを一気通貫で担当■顧客ごとの成功設計・セールスやプロダクトチームと密に連携しながら、学校や塾ごとの課題に応じた活用ロードマップの設計・学校ごとの定着化・活用度向上に向けた具体的な改善提案の推進■プロダクトチームへのフィードバック&仕組み化・現場の先生方から得た支援事例や改善の声を社内に共有し、プロダクトの機能改善や他メンバーの支援の質向上に寄与・得られたナレッジを抽出し、全校展開に向けたサクセスプロセスの型化や再現性のある支援体制を構築【チームについて】mikan for School事業のカスタマーサクセスチームに配属予定です。現在チームは、マネージャー1名、セールスとCSを兼任するメンバー2名、CS専任メンバー2名という体制で、それぞれが担当校を持ちながら、活用支援から更新提案までを一気通貫で担っています。立ち上げフェーズならではのスピード感の中で、支援の型化やチーム運営の改善にも一緒に取り組んでいける環境です。【本ポジションの魅力】・GIGAスクール構想の「次のフェーズ」へ。教育現場を動かす面白さGIGAスクール構想により、小中高における「1人1台端末」の配備がほぼ100%完了しました。これまでは「端末を配る」というハードの整備期間でしたが、現在は「配られた端末をどう現場で使いこなすか」というソフト活用の真価が問われるフェーズです。これまで以上に市場が立ち上がる、ビジネスとして最も面白いタイミングで参画していただけます。・教育現場における課題解決をダイレクトに実感できるハードウェアが行き渡った一方で、その具体的な活用方法に悩む現場は少なくありません。だからこそ、プロダクトの導入と提案によって教育現場が変わっていく瞬間を、間近で感じられる面白さがあります。伴走する先生方から「生徒に向き合う時間が増えた」「生徒の学習習慣が変わった」といった声を直接いただけるため、自分が社会にインパクトを与えている手応えを日々感じられます。・自身で戦略を組み立てる「コンサル型」のカスタマーサクセス学校や塾ごとに、抱える目標や年間スケジュール、ITリテラシーは千差万別です。本ポジションで求められるのは、マニュアル通りの定型化されたサポートではありません。顧客の表面化していない課題まで深くヒアリングし、「この学校の成功のために、どうプロダクトを運用してもらうか」のロードマップを自ら設計・提案していくことです。決まった正解がないからこそ、ご自身で熟考したアプローチで目の前の現場を動かし、課題を解決していける面白みがあります。・プロダクト開発チームとの距離の近さビジネスサイドと開発サイドの距離が非常に近く、毎朝一緒に朝会を行うなど、コミュニケーションが盛んな環境です。現場でキャッチした先生方の要望を迅速に開発チームへフィードバックし、「どう解決していくべきか」を一緒に考えていけます。万が一インシデントが発生した際も、シームレスな連携で対応を進められるため、CSとして自信を持って顧客に向き合い続けられる環境です。
    必須要件
    無形商材の法人営業経験3年以上
    詳細を見る
  • サービスディレクター・プロジェクトマネージャー(キャンプ・スクール事業)

    ライフイズテック株式会社

    • 土日祝日休み
    • 完全週休2日制
    • 日中勤務
    • EdTech
    • 正社員
    • 年収800万円以上
    • リモートワーク可
    • 副業可
    • 転勤無
    • フレックス制
    勤務地
    東京都港区南麻布2-12-3 南麻布ビル1階
    想定年収
    540~850万円
    仕事内容
    シーズンキャンプのサービスディレクターとして、現場に軸足を置きながら、キャンプ全体の準備から当日の運営までを統括していただきます。またこのポジションの役割は、現場を回すことだけではありません。現場で見えた課題や参加者の声を、運営の仕組みやサービス改善、事業の意思決定へと還元していく、「現場」と「ビジネス」をつなぐ役割です。【具体的には】■キャンプ全体の準備統括・PM・複数会場・複数日程で開催するシーズンキャンプの全体スケジュール設計と進行管理・会場、コース、メンター配置などの運営体制の設計・予算やKPI(参加者数、満足度、運営コストなど)を見ながらの運営設計と、着地までの管理■現場ディレクション・担当会場の現場責任者として、当日運営の指揮と判断・メンター(大学生・大学院生)チームのマネジメントと育成■現場の知見をビジネスに還元・現場で見えた課題を、運営マニュアル、業務フロー、納品の仕組みに落とし込み、再現性のある運営体制をつくる・参加者の反応や現場の手応えをもとに、サービスの改善や次シーズンの企画に反映・事業企画やマーケティングのメンバーと連携した、集客・顧客体験の改善■学校・企業とのオリジナルキャンプ・イベント・私立中高、企業、自治体とのコラボ案件のディレクション・パートナーとの折衝【将来的なキャリア】現場との接点を持ち続けながら、ゆくゆくはキャンプ事業全体の事業企画やチームマネジメントを担っていただくことを期待しています。
    必須要件
    以下いずれかの経験をお持ちの方・スクール事業における複数拠点マネジメント、SV経験・個人向け営業職でのマネジメント経験
    詳細を見る
  • サービスディレクター(キャンプ・スクール事業)

    ライフイズテック株式会社

    • 土日祝日休み
    • 完全週休2日制
    • 日中勤務
    • EdTech
    • 正社員
    • リモートワーク可
    • 副業可
    • 転勤無
    • フレックス制
    勤務地
    東京都港区南麻布2-12-3 南麻布ビル1階
    想定年収
    470~650万円
    仕事内容
    キャンプやイベントのサービスディレクターとして、担当する会場・案件の準備から当日の運営までをお任せします。中高生が「来てよかった」と感じる体験を、メンターチームと一緒に現場でつくりあげていく、事業の最前線のポジションです。入社後はまず現場で運営の型を身につけ、経験を積みながら、より大きな会場や案件の責任者へとステップアップしていただきます。【具体的には】■キャンプ・イベントの準備と当日運営・担当する会場・コースの開催準備(備品・機材の手配、会場との調整、進行表の作成など)・当日の運営進行と現場でのディレクション・会場で起きるトラブルやイレギュラーへの対応■メンターチームとの現場づくり・メンター(大学生・大学院生)への事前研修と、当日の配置・サポート・参加者一人ひとりの様子を見ながら、メンターと連携した体験品質の担保■学校・企業とのオリジナルキャンプ・イベントの運営・私立中高、企業、自治体と連携したキャンプ・イベントの準備と当日運営・パートナーの担当者との調整【ゆくゆくお任せしたいこと】・複数会場や大型案件の責任者として、運営全体の設計と進行管理・現場で見えた課題をもとにした、運営マニュアルや業務フローの改善・新しいキャンプ・イベントの企画
    必須要件
    以下いずれかの経験をお持ちの方・スクールマネジメント経験・個人向け営業経験・イベント等のプロジェクト運営経験
    詳細を見る
  • 教育機関向け営業_「ラインズeライブラリアドバンス」

    ラインズ株式会社

    • 土日祝日休み
    • 完全週休2日制
    • 日中勤務
    • 教員経験歓迎
    • EdTech
    • 正社員
    • 育児・託児支援制度あり
    • 資格取得・学習支援
    勤務地
    東京都新宿区西早稲田2-20-15 高田馬場アクセス※スケジュールに応じて営業エリアへの直行直帰も可能ジョブローテーションによる異動/転勤の可能性があります。※社命による異動/転勤の場合は借上社宅適用あり
    想定年収
    450~600万円
    仕事内容
    全国累計11,000校を超える小・中学校で導入されている学習支援サービス「ラインズeライブラリ アドバンス」の導入に向け、教育委員会や小・中学校への提案営業から導入支援、導入後のフォローまで一貫してお任せします。自治体・学校への営業では、教育委員会や学校関係者など、さまざまな立場の方と連携しながら合意形成を進めることが重要です。単にサービスを提案するのではなく、教育現場や自治体が抱える課題を捉え、中長期的に信頼関係を築きながら導入・活用を支援していく、顧客深耕型の営業です。1)新規提案・教育機関・自治体へのヒアリング/課題整理・現場教員・校長・教育委員会など、複数関係者への提案・折衝・展示会・セミナーを起点としたリード獲得~商談化※新規のテレアポ、飛び込みは行いません。※担当エリアは1~2県程となり、遠方の場合出張が発生します。2) 活用支援・導入後の活用促進、現場への定着支援・利用データをもとにした改善提案・契約更新・追加提案の推進・顧客事例の共同制作、販促施策への参画【求人の魅力】子どもたちの未来につながる価値を届けながら、自身の営業力も高められる環境です。教育現場の変化に直接関わる仕事でありながら、顧客課題に深く向き合う提案営業を通じて、営業としてのスキルを広げていくことができます。【1日の流れ/例】8:45~ 始業、1日のスケジュール確認9:00~ レンタカーで訪問先へ移動10:00~ ユーザー校を訪問し、ラインズeライブラリの操作体験を実施11:00~ 未導入校へ訪問し利用開始に向けて打ち合わせ13:00~ 昼食14:00~ ユーザー自治体の教育委員会へ訪問15:00~ 未導入自治体の教育委員会へ訪問16:00~ 打ち合わせ17:00~ 上長へ終業報告17:45~ 直帰【入社後の流れ】・導入研修入社後まずは、商品知識や業界の知識を学びます。・OJT研修先輩社員との同行を通じて、教育委員会や学校への提案方法、商談の進め方を習得。・担当エリアで自走へ徐々に担当エリアを引き継ぎます。独り立ち後も支店長や先輩社員が継続的にフォローします。
    必須要件
    ・社会人経験2年以上・普通自動車第一種運転免許をお持ちの方・法人営業経験
    詳細を見る
  • 教育機関向け営業_「ラインズeライブラリアドバンス」(大阪)

    ラインズ株式会社

    • 土日祝日休み
    • 完全週休2日制
    • 日中勤務
    • 教員経験歓迎
    • EdTech
    • 正社員
    • 育児・託児支援制度あり
    • 資格取得・学習支援
    勤務地
    大阪府大阪市淀川区宮原4-1-45 新大阪八千代ビル10F※スケジュールに応じて営業エリアへの直行直帰も可能ジョブローテーションによる異動/転勤の可能性があります。※社命による異動/転勤の場合は借上社宅適用あり
    想定年収
    450~600万円
    仕事内容
    全国累計11,000校を超える小・中学校で導入されている学習支援サービス「ラインズeライブラリ アドバンス」の導入に向け、教育委員会や小・中学校への提案営業から導入支援、導入後のフォローまで一貫してお任せします。自治体・学校への営業では、教育委員会や学校関係者など、さまざまな立場の方と連携しながら合意形成を進めることが重要です。単にサービスを提案するのではなく、教育現場や自治体が抱える課題を捉え、中長期的に信頼関係を築きながら導入・活用を支援していく、顧客深耕型の営業です。1)新規提案・教育機関・自治体へのヒアリング/課題整理・現場教員・校長・教育委員会など、複数関係者への提案・折衝・展示会・セミナーを起点としたリード獲得~商談化※新規のテレアポ、飛び込みは行いません。※担当エリアは1~2県程となり、遠方の場合出張が発生します。2) 活用支援・導入後の活用促進、現場への定着支援・利用データをもとにした改善提案・契約更新・追加提案の推進・顧客事例の共同制作、販促施策への参画【求人の魅力】子どもたちの未来につながる価値を届けながら、自身の営業力も高められる環境です。教育現場の変化に直接関わる仕事でありながら、顧客課題に深く向き合う提案営業を通じて、営業としてのスキルを広げていくことができます。【1日の流れ/例】8:45~ 始業、1日のスケジュール確認9:00~ レンタカーで訪問先へ移動10:00~ ユーザー校を訪問し、ラインズeライブラリの操作体験を実施11:00~ 未導入校へ訪問し利用開始に向けて打ち合わせ13:00~ 昼食14:00~ ユーザー自治体の教育委員会へ訪問15:00~ 未導入自治体の教育委員会へ訪問16:00~ 打ち合わせ17:00~ 上長へ終業報告17:45~ 直帰【入社後の流れ】・導入研修入社後まずは、商品知識や業界の知識を学びます。・OJT研修先輩社員との同行を通じて、教育委員会や学校への提案方法、商談の進め方を習得。・担当エリアで自走へ徐々に担当エリアを引き継ぎます。独り立ち後も支店長や先輩社員が継続的にフォローします。
    必須要件
    ・社会人経験2年以上・普通自動車第一種運転免許をお持ちの方・法人営業経験
    詳細を見る
  • 事業開発セールス_法人向け人材育成サービス

    モノグサ株式会社

    • 土日祝日休み
    • 完全週休2日制
    • 日中勤務
    • EdTech
    • リスキリング
    • 正社員
    • 年収800万円以上
    • リモートワーク可
    • 副業可
    • 転勤無
    • 資格取得・学習支援
    勤務地
    東京都千代田区飯田橋3-8-5 住友不動産飯田橋駅前ビル 7階
    想定年収
    600~1,100万円
    仕事内容
    ■エンタープライズ顧客の新規提案・セールス組織設計エンタープライズ企業への新規開拓を主導しながら、「どうすれば売れる組織になるか」という問いに向き合い、再現性のある新規セールスの仕組み設計もリードいただきます。「記憶」の切り口から顧客の経営・事業課題を捉え、Monoxerの価値を最大限に届ける戦略的なセールスをリードしていただきます。アカウントプランの策定~受注推進:ターゲット企業ごとにアカウントプランを策定し、役員・部長層に対し複数回の商談を通じて「記憶で解決できる領域」の合意形成と新たな投資への意思決定をリードします。AEとバディ体制でPoCを設計・実行しながら、中長期的な効果創出を見据えた受注を推進します「売れる仕組み」の設計と組織への実装:個人の商談実行にとどまらず、ターゲティング基準・トークフレーム・商談プロセス・引き継ぎフォーマットなどを整備し、再現性のある新規セールス組織の立ち上げと仕組み化を牽引します■事業開発企業領域において、Monoxerの価値はまだ顕在化されていないフェーズにあります。以下の事業開発テーマをプロジェクトベースで主導いただきます。市場仮説の構築・検証:各業界・企業ごとに、「記憶~行動変容~成果」の間に存在するギャップを核としたバリュープロポジションの設計・検証を顧客と共に推進します新規事業領域の立ち上げ:エンタープライズ領域に続く新たな事業領域への展開として、展開方針の策定から、事例の創出、コンテンツ調達等のアライアンス検討まで幅広に担います複数部門との社内協働:社内のPdM・Engineer・Marketingなどの他部門とも密に連携しながら、現場の一次情報をプロダクト改善やリード獲得に繋げれるよう、協働プロジェクトとして推進します■今のモノグサ、ならではの魅力正直に申し上げると、モノグサはまだ「完成された組織」でも「売りやすいプロダクト」でもありません。でも、だからこそ今、ここに加わることに大きな意味があると思っています。1. 営業にとどまらない、事業開発のロールを担える市場もプロダクトもまだ進化の途中。だからこそ、現場で得た一次情報をもとに事業戦略の議論に加わったりと「営業」という枠を超えた関わり方ができます。そのため「与えられた仕事をこなす」ではなく、「この事業をどう伸ばすか」を一緒に考えるメンバーを求めています。そのぶん裁量も大きく、自分の動き次第で事業の景色が変わる実感を、早い段階で得られる環境です。2. 前例のない市場を、自分の手で創る経験「記憶の課題」は、まだ多くの顧客が言語化できていない、潜在的なニーズです。すでに類似の競合他社がいる領域ではなく、顧客に深く入り込む中で、「記憶定着による成果向上がいかに事業インパクトに繋がるか」を実証していく仕事です。これは量産型の営業ではなく、市場そのものを開拓していくまさに事業開発の仕事です。3. 一桁規模のコアメンバーとしてお迎えします現在、このチームは責任者含めて7名。大きな組織の中の「ソルジャー」ではなく、事業の立ち上げを担うコアメンバーの一人として加わっていただきます。早期にこのフェーズの組織で得た経験は、きっと事後「あの時期が一番濃かった」と感じるものになるはずです。
    必須要件
    ・IT/人材/無形商材の法人営業のご経験(3年以上)・定量情報の分析から課題特定をした経験・目標達成に対する強いコミットメント・未整備な環境において、自ら仕組みを構築することを楽しむマインドセットと意欲
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  • 塾経営パートナー_atama+塾

    atama plus株式会社

    • 土日祝日休み
    • 完全週休2日制
    • 日中勤務
    • 大学受験
    • 正社員
    • 年収800万円以上
    • リモートワーク可
    • 副業可
    • 転勤無
    • フレックス制
    • 資格取得・学習支援
    勤務地
    東京都文京区後楽2-1-2 住友不動産飯田橋ビル5号館 1階※2026年12月頃に水天宮・茅場町エリアに移転予定
    想定年収
    680~1,200万円
    仕事内容
    「進学個別 atama+塾 フランチャイズ事業」において、加盟オーナー・校舎長のパートナーとして経営・校舎運営など事業成長を支援するとともに、成功事例の横展開や支援オペレーションの改善など、事業全体の仕組みづくりにも携わっていただきます。具体的には…■ フランチャイズオーナーへの経営支援・オーナーへの経営コンサルティング(校舎経営の支援や複数校舎展開等の事業拡大にあたった支援・伴走)・マーケティングや営業活動等の生徒獲得施策の企画提案・改善支援・校舎オペレーションの改善(定期的な面談や現場訪問を通じた校舎長への伴走支援)・全加盟校向け研修コンテンツの企画・設計■ 事業・仕組みづくり・オーナー経営・校舎運営支援のオペレーション設計・改善・成功校舎の要因分析を通じた「atama+塾」ビジネスモデルの改善・オーナーや校舎の声などから得た現場知見の他部門連携およびマーケティング施策やプロダクト開発への改善提案※ご経験やご志向に応じて、チームメンバーの育成・マネジメントや、大手フランチャイズパートナーとの事業開発にも携わっていただく可能性があります。【ポジションの魅力・やりがい】■教育の新しいスタンダードを全国へ広げる挑戦「進学個別 atama+塾」はAI教材を用いたこれまでとは全く新しい教育サービスを提供する塾ブランドです。同社は、従来の「授業を受ける」塾ではなく、一人ひとりが能動的に自ら学び、自ら未来を切り拓く教育を全国で実現したいと考えております。また少子化による市場の変化に対応することが求められている中、「進学個別 atama+塾」のビジネスモデルを広げることを通じて全国の生徒に学習機会をサステナブルに提供する一つの大きな手段になると考えております。そのために加盟オーナーの成功は不可欠です。一つひとつの校舎を成功へ導くことを通じ、日本の教育の新しいモデルを社会に広げていくことができます。■経営者とともに事業をつくる、事業開発の面白さ向き合う相手は、フランチャイズ加盟校のオーナーや校舎長です。「どうすれば地域で選ばれる校舎になるか」「どうすれば事業として持続的に成長できるか」といった経営課題に向き合い、校舎運営だけでなく、マーケティング・営業活動・組織づくり・人材育成など幅広い経営テーマについて議論しながら、事業成長を支援します。また、現場で得た知見をもとに、支援オペレーションや研修設計、教育サービスそのものの改善にも携わるため、一社一社の支援に留まらず、事業全体をより良くしていく事業開発の醍醐味を味わうことができます。■生徒・校舎・現場に最も近い立場だからこそ、本質的な価値を届けられる本ポジションでは、オーナーや校舎長だけでなく、実際に学ぶ生徒とも近い位置で、教育現場のリアルな課題に向き合います。生徒の成長や保護者の喜びを間近で感じられることはもちろん、現場で得た一次情報をもとに、プロダクトやサービス改善へつなげられることも、このポジションならではの魅力です。教育現場と事業の両方に深く関わりながら、より良い学習体験をつくっていくことができます。
    必須要件
    無形商材の法人営業もしくはカスタマーサクセス経験(目安:3年以上)
    詳細を見る
  • 学校広報セールス(管理職候補)

    株式会社インターエデュ・ドットコム(学究社グループ)

    • 土日祝日休み
    • 完全週休2日制
    • 日中勤務
    • EdTech
    • 正社員
    勤務地
    東京都新宿区西新宿 3-16-6 水野ビル 12Fクライアント先:埼玉・千葉・東京・神奈川のクライアント様へ訪問。担当クライアント学校により、訪問先エリアは変動します。変更の範囲:会社の定める事業所
    想定年収
    502~587万円
    仕事内容
    【概要】入社後は、私立学校および大手学習塾に対する広報サポート・営業活動をお任せします。※本求人は株式会社インターエデュ雇用、株式会社エデュケーターサポートサービスへ出向となる求人です。条件等に変更はございません。【詳細】・私立学校へのアプローチ: 学校の強みや教育方針をヒアリングし、受験生・入学者を増やすための広報戦略を提案します。・学習塾への訪問: 塾に通う子どもたちや保護者へ、より良い学校選択のためのリアルな情報をお届けします。・私たちのサービスは「人」が中心です。現メンバーをマネジメントし、成果と成長とを促すリーダーシップを持つ人を強く求めています。同社は、一人ひとりの挑戦と主体性を何よりも歓迎する「チャレンジング」な社風です。社歴に関わらず、ロジックと情熱のあるアイデアは積極的に採用されるため、「自分の力でビジネスを動かしている」という確かな手応えを感じられます。個々の裁量が大きく、自立して働ける環境だからこそ、女性管理職も多数活躍しています。入社後まずは業務に慣れていただき、ゆくゆくはアルバイトや契約社員のメンバーをまとめ、組織を牽引していくマネジメントへの挑戦も期待しています。
    必須要件
    ・社会人経験3年以上・販売や営業職(個人法人問わず)のご経験・何かしらのマネジメント経験をお持ちの方(チームリーダー可)
    詳細を見る
  • 学校向けセールス(企画・運営)_ユニバーサル野球

    堀江車輌電装株式会社 未来創造事業部

    • 教員経験歓迎
    • 残業少なめ
    • 正社員
    • リモートワーク可
    • 転勤無
    • 第二新卒歓迎
    勤務地
    埼玉県挟山市柏原4246※現場へ直行直帰いただく場合もあります※通勤は公共交通機関を想定
    想定年収
    285~345万円
    仕事内容
    【概要】同社が独自に発明(特許取得済み)した、障がいの有無や年齢、運動経験にかかわらず誰もが楽しめるインクルーシブスポーツ「ユニバーサル野球」を、首都圏の小学校や特別支援学校などへ広めていただきます。学校への提案・打ち合わせから、当日の機材搬送、組み立て、運営、撤去まで一貫して担当いただきます。【詳細】・学校への企画・提案(主にメール・zoom)・教育現場との事前打ち合わせ・当日の機材搬送(車)、組み立て、運営、撤去・実施後の振り返り・フォロー・次回開催に向けた関係構築※既存の学校からの依頼やHPからのお問い合わせが中心となるため、テレアポや飛び込みの営業はありませんが、学校にユニバーサル野球事業を知って頂く方法は共に考えて頂きたいです。【入社後】入社後は現担当者とのOJTを通じて、「ユニバーサル野球」の特徴や教育現場への導入方法、打ち合わせ・運営方法などを学んでいただきます。まずは当日の運営補助などからスタートし、業務理解を深めながら、1年程かけて徐々に担当業務の幅を広げていただく予定です。【魅力】実際に学校を訪問し、子どもたちが「ユニバーサル野球」を楽しみながら人を応援する姿を直接見ることができます。営業活動だけでなく、企画から当日の運営まで携わるため、自分の仕事が教育現場に貢献していることを実感できるポジションです。【ユニバーサル野球とは】障がいの有無や年齢、運動経験にかかわらず、誰もが一緒に楽しめるよう発明されたインクルーシブスポーツ(1/20野球場)です。ひとを応援する大切さと、ひとから応援される喜びをスローガンに互いの違いを理解し、協力しながら楽しめることを大切にしており、近年は小学校や特別支援学校などの教育現場(交流学習)で活用されています。
    必須要件
    ・基本的なPC操作ができる方(Excel、Word、PowerPoint)・教員免許保持者
    詳細を見る
  • 【多摩】採点業務の進行担当

    株式会社K2プラス

    • 土日祝日休み
    • 完全週休2日制
    • 日中勤務
    • 教員経験歓迎
    • EdTech
    • 正社員
    • リモートワーク可
    • フレックス制
    勤務地
    東京都多摩市落合1-15-2 多摩センタートーセイビル3F※年数回出張の可能性がございます。
    想定年収
    390~490万円
    仕事内容
    【概要】学習塾や検定機関などから受託した模試の採点業務において、採点前の準備から採点スタッフの管理、クライアントとの調整、業務の振り返りまで、採点業務全体の運営・管理をお任せします。採点スタッフが円滑に業務を進められるようサポートしながら、納期や品質を管理し、クライアントや協力会社とも連携して採点業務を進めていただきます。※同社はデジタル採点を行っています【詳細】<採点前の準備>・テスト内容を事前に予習し、採点に必要な情報を把握・採点基準や採点時の注意事項をまとめた「採点指示」の作成・スタッフの質問対応・スタッフ配置の検討<進捗管理>・進行状況の確認・進捗に遅れが生じた際の原因確認、対応策の検討・実施・採点業務が予定どおり進むよう全体を管理<採点スタッフのマネジメント>・スタッフシフト管理※主にアルバイトや業務委託のスタッフ・就業状況確認・スタッフ評価・必要に応じて個別面談の実施<クライアントとの折衝>・運用すり合わせ・採点基準のすり合わせ・採点状況や進捗の定期報告<協力会社との各種調整>・運用すり合わせ・採点基準すり合わせ採点するテストの内容についてだけでなく、「スタッフ」「クライアント」といった複数の要素を加味して、採点業務の進行全体を管理するポジションです。【採点稼働日のスケジュール】8:40/出社:採点会場の準備。当日の採点スケジュールとタスクを確認。10:00/質問対応:採点者からの問い合わせに回答します。 12:00/採点進捗状況の管理:採点ルームで行われている集合採点の進捗を確認し、スタッフと次の動きについて相談します15:00/打ち合わせ:お客様との定例会議。定期的に模試に関する課題等を出し合っています。17:00/採点進捗状況の管理:一日の進行状況を振り返り、採点計画を修正します。18:20/退社:採点会場を整え、退社します。※採点稼働日以外は、フレックスを利用し早め退社も可能です。【在籍人数】正社員:10名パートスタッフ:約90名業務委託在宅採点スタッフ:約300名※2026年8月31日時点
    必須要件
    ・高校入試レベルの教科知識をお持ちの方(文系or理系で選択)
    詳細を見る
  • 放課後学習支援プログラムディレクター

    株式会社トモノカイ

    • 土日祝日休み
    • 完全週休2日制
    • 日中勤務
    • 正社員
    • リモートワーク可
    • 育児・託児支援制度あり
    • 資格取得・学習支援
    勤務地
    東京都新宿区四谷三丁目3-1四谷安田ビル4階(雇入れ直後)上記勤務地(変更の範囲)上記勤務地及び会社の定める場所(テレワークを行う場所含む)
    想定年収
    403~604万円
    仕事内容
    【ポジション概要】生徒の主体的に学ぶ力を育む「学習メンタープログラム」の学校ごとの企画運営責任者となっていただきます。学校の先生方、運営スタッフ、そして生徒という三者三様の想いや課題を汲み取り、全員が同じ方向を向けるよう合意形成を図ることが、本ポジションの重要なミッションです。【学習メンタープログラムとは】https://gakusyu-mentor.com/全国約70校の私立の中学校・高校と提携し、学校・生徒毎の課題に合わせて放課後の時間を活用したカスタマイズプログラムを提供しているサービスです。「親」でも「先生」でもない一歩先の未来を歩く大学生の「メンター」による勉強法などのアドバイス・進路相談など様々な取り組みを行っています。【弊社サービスの強み】競合は運営しやすいパッケージ型であることに対して、弊社は一校一校カスタマイズ提案をしているため顧客(学校)の経営課題を解決するパートナーとして伴走しながら本質的な課題解決を行うことができます。【業務詳細】先生、生徒、そして大学生講師『学習メンター』をマネジメントしながら、下記の業務をお任せします。・学校の先生に抱えている学校課題のヒアリング・ヒアリングをもとにプログラムの新規企画・設計・プログラムの運営管理・学校へのプログラム改善提案・学習メンター(大学生講師)の研修/チームビルディング【働き方】・プログラム運営では学校訪問をしていただき、その他の事務業務はオフィスまたは在宅で行っていただきます。・直行直帰も可能です。※出社の日のスケジュール10:00-19:00の中で、午前は社内・チームMTG・作業をこなし、午後は週1-2回程度の学校訪問・大学生打ち合わせが一般的(訪問日以外は午前に同じ)です。なお、社員が学校に常駐するスタイルではありません。 【将来的にお任せしたいこと】・学校運営チーム(現在社員17名)のマネジメント、リーダー業務 ・新規導入検討校への営業(企画提案・コンサルティング業務) 【身につくスキル】・課題特定力/課題解決力・学校経営層向け営業スキル・マルチタスク力・マネジメント力【部門社員のインタビュー記事】https://recruit.tomonokai-corp.com/messages/interview_voice08/https://recruit.tomonokai-corp.com/messages/interview_voice17/ (雇入れ直後)株式会社トモノカイ 事務所内及び「テレワーク勤務規程」第2条に規定する就業場所 ※敷地内全面禁煙(変更の範囲)会社の指定する全ての事業場、「テレワーク勤務規程」第2条に規定する就業場所
    必須要件
    法人営業経験をお持ちの方
    詳細を見る
  • オンライン家庭教師サービスの専任アドバイザー

    株式会社トモノカイ

    • 土日祝日休み
    • 完全週休2日制
    • 正社員
    • リモートワーク可
    • 転勤無
    • 資格取得・学習支援
    • コーチング
    勤務地
    東京都新宿区四谷三丁目3-1四谷安田ビル4階
    想定年収
    420~504万円
    仕事内容
    【ポジション概要】同社が運営するオンライン家庭教師サービス「EDUBAL Academy」にてIB(国際バカロレア)生への進路指導やモチベーション管理・保護者様との面談を行う専任コンサルタントです。1人あたり30~40名の生徒を担当し、月1回のオンライン面談や学習進捗のモニタリング、国内外の入試動向(IB・帰国生・海外大)のリサーチを通じて、生徒様の目標達成まで伴走していただきます。【EDUBAL Academyとは】https://www.edubal-academy.net/feature/EDUBAL Academyはこれまで1,300名以上のIB生を指導してきたオンライン家庭教師EDUBALから生まれたIB(国際バカロレア)に特化したオンライン個別指導塾です。学生教師とは別に、社会人の専任コンサルタントが生徒ごとに担当としてつき、成績管理や大学進学のアドバイスを行います。日常学習から大学受験までIB生をトータルサポートする、伴走型の学習サービスです。※成長中のサービスということもあり、ご家庭の潜在ニーズを拾い上げ、学習管理の仕組み化や新たな提案手法を自ら試行錯誤して形にしていく、裁量の大きいフェーズです。【業務詳細】以下の業務をお任せします。1. 生徒・保護者とのオンライン面談・進路指導(月1回/入会後)生徒様は「学習習慣づけや課題の優先順位整理が必要な層」から「名門大・医学部を目指す難関層」まで様々です。各教科の細かい指導ではなく、学習時間の確保や生活リズム等の「学習の枠組み作り」と「進路相談」を中心にサポートします。①入塾前:・新規の生徒・保護者への学習状況やお悩みのヒアリング・学習のゴールとマイルストーンの設定。②入会後:・学習面:学校の成績確認、学習進捗の報告、学習時間の確保やタスク優先順位付けのアドバイス、翌月以降の授業計画の提案・進路面:志望校選定のアドバイス、出願準備や奨学金申請などのスケジューリング・提案活動:ご家庭の目標達成に必要な追加講座・受講コマ数の提案、および受講継続に向けたアプローチ(面談時および月次レポートにて)2. 学習進捗のモニタリング・連携・学習管理システム(LMS)を活用した、週次で進捗を確認できる仕組みの構築・学習プランナーが作成した月次レポートの内容チェックおよび保護者への送付・生徒・保護者からのフィードバック収集、学習プランナーへの改善提案3. 大学入試動向のリサーチ・国内大学:東大・早慶・上智・ICU・医学部などのIB入試、帰国生入試、AO入試の動向把握・海外大学:イギリス(Oxbridge, UCL, ICL, KCL)、アメリカ(Ivy League, カリフォルニア大学, リベラルアーツ上位校)、カナダ(Toronto, UBC)、オーストラリア(Melbourne, ANU, Monash)、シンガポール(NUS)等の入試情報の収集・分析※IB生に特に人気のある国内大学の英語学位(秋入学)や海外大学の募集要項・入試結果を主体的にリサーチ頂き、生徒一人ひとりに合った出願戦略を立てます。【身につくスキル】・国内外の難関大学入試(IB・帰国生・海外大)に関する高度な専門知識 ・生徒や保護者の潜在的ニーズを引き出すカウンセリング力・コーチング力 ・学習プランナーや現場講師を巻き込むプロジェクト推進力・連携力【キャリアパスor入社後のキャリアイメージ】1年目:専任コンサルタントとして担当(30~40名)を持ち、面談・進路指導・進捗管理を通じて成果創出に注力。 2年目以降:専任コンサルタントとしての伴走支援にとどまらず、オペレーションチームの統括や受講継続率向上の施策立案、新規入会面談の仕組み化も行っていただきます。①入塾前面談:新規の生徒・保護者への学習状況・悩みのヒアリング、学習のゴールとマイルストーンの設定、学習プランナーへの引き継ぎ②KPIの設定・管理:受講継続率の向上や追加受講提案の施策立案・実行③セミナーの運営:IB生・保護者向けのセミナーやイベントの企画・登壇(雇入れ直後)株式会社トモノカイ 事務所内及び「テレワーク勤務規程」第2条に規定する就業場所 ※敷地内全面禁煙(変更の範囲)会社の指定する全ての事業場、「テレワーク勤務規程」第2条に規定する就業場所
    必須要件
    以下いずれかの経験をお持ちの方(目安2年以上)・個人営業経験・スクール長経験
    詳細を見る
  • 営業メンバー(東日本エリア担当)

    株式会社Inspire High

    • 土日祝日休み
    • 完全週休2日制
    • 日中勤務
    • キャリア教育
    • 正社員
    • リモートワーク可
    • 転勤無
    • フレックス制
    • 資格取得・学習支援
    勤務地
    東京都千代田区平河町2-5-3(永田町オフィス)週1回、永田町オフィスへの出社をお願いしています。それ以外はリモートワークで直行直帰となります。※但し、1日1~2件ほどは学校へ訪問を行うケースが多いです。
    想定年収
    450~600万円
    仕事内容
    東日本エリアの中学・高校に対して、Inspire Highプロダクトを提案、および活用支援・継続推進まで、一気通貫の営業活動をお任せします。特徴としては、「顕在化している課題に対して解決策を提示する営業」ではなく、『学校の理想の教育の実現に向けて、一緒に新しい価値を創造していく営業』であること。社会基盤の根幹を担うような意義を実感しながら、人としても成長できる環境があります。【役割】・リード獲得新規顧客のリードを獲得(テレアポやセミナー経由で獲得したリードへのアプローチ)・ヒアリング・構造整理・ストーリー設計学校の先生との対話を通じて、学校の現状の構造や理想とする状態、必要な要素を整理する・共創の提案関係構造と学校ごとの特色を深く理解し、学校ごとに異なる「理想の教育の実現」に向けたオーダーメイドのシナリオを提示する。重要なことは、『顧客が理想とする未来を創り出すこと』です。対話によって理解を深めた上で、「なぜ今、変えることが必要なのか」というストーリーを、構造的に提案すること。・導入後の伴走契約後も活用状況を確認し、必要に応じて改善案を提案するような、パートナーとしての役割を担う(年間計画や授業企画など含む)。教育の質を最大化させるために戦略を練り、次年度以降も伴走し続ける『なくてはならないパートナー』として、信頼を築きます。【担当いただくエリア想定】東北6県・茨城県・栃木県エリアを担当いただく想定です。【1週間の動き方のイメージ】月:ご自宅にて勤務火~木:必要に応じて月に1~2回程度、宿泊を伴う出張あり(学校に訪問)金:オフィス出社
    必須要件
    ・法人営業の経験 1年以上・関東1都3県・栃木県にお住まいの方・必要に応じて出張訪問も可能な方
    詳細を見る
  • 法人営業_教育機関向けICT教材「aim@」(大阪)

    株式会社メイツ

    • 土日祝日休み
    • 完全週休2日制
    • 日中勤務
    • 残業少なめ
    • EdTech
    • 正社員
    • 副業可
    • 転勤無
    • 育児・託児支援制度あり
    • 資格取得・学習支援
    勤務地
    大阪府大阪市北区豊崎3丁目4-14  ショーレイビル903・904号室※入社後2週間~4週間程度、東京本社にて研修を実施いたします。※展示会等宿泊を伴う出張が、年に2~3回程度発生する可能性があります入社された方は研修のために先輩社員と対応いただく予定です。
    想定年収
    420~570万円
    仕事内容
    【概要】「教育をアップデートする」をミッションに掲げる当社が、自社開発したICT教材『aim@』。現在では3000を超える全国の塾や学校で導入されています。今回お任せするのは、このICT教材の提案営業です。【詳細】・ 担当エリアにおける新規顧客開拓・ 顧客が抱える課題のヒアリングおよび、ICT教材「aim@」を用いたソリューション提案・ 導入時のサポートから導入後の効果検証・ 継続利用に向けたフォロー、および追加提案(クロスセル・アップセル)※最初はインサイドセールスとしてお客様へのアプローチから始めていきます。※アプローチや商談は、学習塾の授業前である13時~16時を中心に行ないます。※契約書の作成などは営業事務が担当するので、営業活動に集中できます。※提案資料などはフォーマットがあるのでスムーズに作成可能です。【アプリ事業部について】アプリ事業チームは、学習塾や教育機関向けに、自社開発のICT教材や教室運営支援アプリの提案・販売を行う営業部門です。扱うのは、教育現場の声から生まれた「本当に現場で役立つ」プロダクト。だからこそ、私たちの営業は“モノを売る”のではなく、「課題を一緒に解決する」提案型の営業スタイルを大切にしています。広告での集客から、インサイドセールス、導入後のサポートまで、各担当が連携しながら一貫してサポートする体制を整えています。教育の未来を支えるICTを、もっと多くの現場へ。その第一歩を、私たちがつくっています。【ポイント】・ICT教材の強み生徒の成績UPと、講師の負担減を両立ICT教材『aim@』は、生徒一人ひとりに最適なAI学習で成績アップを実現。それだけでなく、教材準備の時間短縮や指導レベルの安定化もサポート。人手不足といった塾の運営課題も解決に導き、生徒と向き合う時間を創出します 。生徒や保護者の対応やイベント開催など、運営に力を入れることも可能です。・10~19時勤務/残業ほぼなし/土日祝休み教育の場だけでなく、自社の働く環境もアップデートを目指しています。チームごとにしっかり担当を分け合い、負担が偏らないよう業務量を調整。社員全員で協力し合いながら、残業がほぼない状態を続けています。【一日の働き方】10:00 出社11:00 テレアポ先リストの準備12:00 休憩13:00 オンライン商談①14:00 テレアポ架電15:00 オンライン商談②16:00 メール対応17:00 翌日の商談準備18:00 チーム会議 テレアポ・商談の振り返りを共有・相談します。19:00 退社※1日の架電数:30~40件。施策に応じて増加します。※新規営業か既存営業か:新規開拓もあります。割合としては既存2:新規8です。【入社後の流れ】STEP1:集合研修(入社後1カ月)まずは東京本社で、同期入社のメンバーと一緒に集合研修からスタート。会社の理念や事業内容、そしてICT教材「aim@」の基礎知識をじっくり学びます。STEP2:OJT研修(配属後3~6カ月)各拠点へ配属後は、先輩社員がマンツーマンでサポートするOJT研修を実施。先輩の商談に同行しながら、実践的なスキルを習得します。まずはテレアポから始め、1~2ヶ月での商談デビューを目指しましょう。現場理解を深めるためのユニークな研修も製品知識を深めるため、自社運営塾の授業に参加する機会も設けています。講師や生徒から直接リアルな声を聞くことで、現場の課題や「aim@」がどう役立つのかを肌で感じることができ、自信を持って提案できるようになります。【一緒に働くメンバー】営業社員は13名で、男性8名女性5名。(営業職9名、営業事務2名、マーケティング広報2名)関東10名、関西3名です。架電のアルバイトとして大学生も複数名所属しています。年齢層は20代前半から30代後半です。※ほぼ中途入社です
    必須要件
    下記いずれかの経験を2年以上お持ちの方・塾での教室運営経験・法人営業経験
    詳細を見る
  • 法人営業_教育機関向けICT教材「aim@」

    株式会社メイツ

    • 土日祝日休み
    • 完全週休2日制
    • 日中勤務
    • 残業少なめ
    • EdTech
    • 正社員
    • 副業可
    • 転勤無
    • 育児・託児支援制度あり
    • 資格取得・学習支援
    勤務地
    東京都新宿区高田馬場2-14-2 新陽ビル1009※展示会等宿泊を伴う出張が、年に2~3回程度発生する可能性があります入社された方は研修のために先輩社員と対応いただく予定です。
    想定年収
    420~570万円
    仕事内容
    【概要】「教育をアップデートする」をミッションに掲げる当社が、自社開発したICT教材『aim@』。現在では3000を超える全国の塾や学校で導入されています。今回お任せするのは、このICT教材の提案営業です。【詳細】・ 担当エリアにおける新規顧客開拓・ 顧客が抱える課題のヒアリングおよび、ICT教材「aim@」を用いたソリューション提案・ 導入時のサポートから導入後の効果検証・ 継続利用に向けたフォロー、および追加提案(クロスセル・アップセル)※最初はインサイドセールスとしてお客様へのアプローチから始めていきます。※アプローチや商談は、学習塾の授業前である13時~16時を中心に行ないます。※契約書の作成などは営業事務が担当するので、営業活動に集中できます。※提案資料などはフォーマットがあるのでスムーズに作成可能です。【アプリ事業部について】アプリ事業チームは、学習塾や教育機関向けに、自社開発のICT教材や教室運営支援アプリの提案・販売を行う営業部門です。扱うのは、教育現場の声から生まれた「本当に現場で役立つ」プロダクト。だからこそ、私たちの営業は“モノを売る”のではなく、「課題を一緒に解決する」提案型の営業スタイルを大切にしています。広告での集客から、インサイドセールス、導入後のサポートまで、各担当が連携しながら一貫してサポートする体制を整えています。教育の未来を支えるICTを、もっと多くの現場へ。その第一歩を、私たちがつくっています。【ポイント】・ICT教材の強み生徒の成績UPと、講師の負担減を両立ICT教材『aim@』は、生徒一人ひとりに最適なAI学習で成績アップを実現。それだけでなく、教材準備の時間短縮や指導レベルの安定化もサポート。人手不足といった塾の運営課題も解決に導き、生徒と向き合う時間を創出します 。生徒や保護者の対応やイベント開催など、運営に力を入れることも可能です。・10~19時勤務/残業ほぼなし/土日祝休み教育の場だけでなく、自社の働く環境もアップデートを目指しています。チームごとにしっかり担当を分け合い、負担が偏らないよう業務量を調整。社員全員で協力し合いながら、残業がほぼない状態を続けています。【一日の働き方】10:00 出社11:00 テレアポ先リストの準備12:00 休憩13:00 オンライン商談①14:00 テレアポ架電15:00 オンライン商談②16:00 メール対応17:00 翌日の商談準備18:00 チーム会議 テレアポ・商談の振り返りを共有・相談します。19:00 退社※1日の架電数:30~40件。施策に応じて増加します。※新規営業か既存営業か:新規開拓もあります。割合としては既存2:新規8です。【入社後の流れ】STEP1:集合研修(入社後1カ月)まずは東京本社で、同期入社のメンバーと一緒に集合研修からスタート。会社の理念や事業内容、そしてICT教材「aim@」の基礎知識をじっくり学びます。STEP2:OJT研修(配属後3~6カ月)各拠点へ配属後は、先輩社員がマンツーマンでサポートするOJT研修を実施。先輩の商談に同行しながら、実践的なスキルを習得します。まずはテレアポから始め、1~2ヶ月での商談デビューを目指しましょう。現場理解を深めるためのユニークな研修も製品知識を深めるため、自社運営塾の授業に参加する機会も設けています。講師や生徒から直接リアルな声を聞くことで、現場の課題や「aim@」がどう役立つのかを肌で感じることができ、自信を持って提案できるようになります。【一緒に働くメンバー】営業社員は13名で、男性8名女性5名。(営業職9名、営業事務2名、マーケティング広報2名)関東10名、関西3名です。架電のアルバイトとして大学生も複数名所属しています。年齢層は20代前半から30代後半です。※ほぼ中途入社です
    必須要件
    下記いずれかの経験を2年以上お持ちの方・塾での教室運営経験・法人営業経験
    詳細を見る
  • 塾向け教材営業(東京)

    株式会社エデュケーショナルネットワーク(Z会グループ)

    • 土日祝日休み
    • 日中勤務
    • 教員経験歓迎
    • 未経験歓迎
    • 正社員
    • 転勤無
    • アルバイト経験歓迎
    • 育児・託児支援制度あり
    勤務地
    東京都千代田区神田猿楽町1-5-15 猿楽町SS ビル3階・4階
    想定年収
    350~550万円
    仕事内容
    学習塾や予備校などの民間教育機関に対して、自社ブランドの教材・テスト・AI等を活用したデジタル商材を提供しています。担当する各顧客・各エリアに応じて、子どもたちの学びを支える商材を提案していただきます。■職務内容・学習塾や予備校への訪問による学習教材等の導入提案・顧客ニーズに応じたカスタマイズ教材の企画・提案・電話、メール、オンライン商談などを活用したインサイドセールスによるアプローチ・既存顧客のフォローおよび新規商材の提案・新規顧客の開拓・各種商材の導入支援およびフォロー
    必須要件
    社会人経験1年以上お持ちの方
    詳細を見る
  • 教材企画・編集(数学)

    株式会社エデュケーショナルネットワーク(Z会グループ)

    • 土日祝日休み
    • 日中勤務
    • 教員経験歓迎
    • 未経験歓迎
    • 正社員
    • 転勤無
    • 育児・託児支援制度あり
    勤務地
    東京都千代田区神田猿楽町1-5-15 猿楽町SS ビル3階・4階
    想定年収
    350~550万円
    仕事内容
    【概要】教育機関のベストパートナーとして広く学習の場に教材を提供する仕事です。【詳細】1、小学・中学・高校生対象の塾用教材(印刷物・電子媒体用教材コンテンツ)を中心に学校・自治体向けの教材の企画・制作2、デジタル系新商品の企画・開発~保守に関わる一連の業務全般教科:数学
    必須要件
    ・数学の指導経験をお持ちの方(アルバイト経験含む)
    詳細を見る
  • 教育機関向け提案営業_私学向け人材支援サービス

    株式会社エデュケーショナルネットワーク(Z会グループ)

    • 土日祝日休み
    • 完全週休2日制
    • 日中勤務
    • 教員経験歓迎
    • 未経験歓迎
    • 正社員
    • 育児・託児支援制度あり
    勤務地
    東京都千代田区神田猿楽町1-5-15 猿楽町SS ビル3階・4階
    想定年収
    350~550万円
    仕事内容
    教育機関のベストパートナーとして教育機関(学校・学習塾など)向けに教育コンテンツや各種ソリューションを提供しています。当社の私立中学・高校向けサービス・ソリューションを首都圏エリアの私立中学・高校にご提案頂きます。■私立中学・高校向けに以下のサービス・商材を提案営業・教職員の派遣・紹介(イー・スタッフ事業)の提案 学校に対し人材ニーズのヒアリングを行った上で、社内でマッチングした人材を派遣、紹介していただきます。変更の範囲:会社の定める業務
    必須要件
    社会人経験1年以上お持ちの方
    詳細を見る
  • 自治体・教育委員会向け教育講座営業・運営

    株式会社エデュケーショナルネットワーク(Z会グループ)

    • 土日祝日休み
    • 日中勤務
    • 正社員
    • 転勤無
    • 育児・託児支援制度あり
    勤務地
    東京都千代田区神田猿楽町1-5-15 猿楽町SS ビル3階・4階
    想定年収
    400~550万円
    仕事内容
    自治体・官公庁向けの営業活動を軸に、新規事業の企画提案、入札対応、そして受託後の学習支援事業の運営・改善までを一気通貫で担っています。ご入社後は、自治体向けの営業・企画提案業務を中心に、案件状況に応じて一部運営業務(進行管理・改善提案等)にも携わっていただく予定です。単なる「売って終わり」ではなく、提案~受託~実行~改善まで関与し、地域の教育課題の解決に直接貢献できるポジションです。■教育事業企画提案・運営業務・自治体・官公庁を対象とした新規開拓/提案活動(情報収集、見積作成、関係構築・折衝)・学習支援事業/学童・放課後子ども教室事業に関する入札対応(仕様確認、スケジュール管理)/企画書・提案書の作成 ※企画提案は、Z会グループ各社や協業企業と連携して推進する場合があります。・受託案件(学習支援事業)の運営・進行管理(品質・コスト・納期・体制管理)および改善提案・公教育支援事業の推進に係る戦略策定(重点領域設定、提案方針の設計 等)・公教育支援事業に関する新規企画の立案(新サービス/新スキームの企画 等) など・「自治体の意思決定プロセスを踏まえた提案設計」や「入札・プロポーザルの勝ち筋づくり」に携われます。・受託後も伴走し、実行フェーズの成果を次の提案に活かす営業スタイルです。変更の範囲:会社の定める業務
    必須要件
    社会人経験1年以上お持ちの方
    詳細を見る
  • 学校向けソリューション営業

    株式会社EDUCOM(ベネッセコーポレーショングループ)

    • 土日祝日休み
    • 完全週休2日制
    • 日中勤務
    • EdTech
    • 正社員
    • リモートワーク可
    • 副業可
    勤務地
    東京都新宿区西新宿2-1-1 新宿三井ビルディング14階
    想定年収
    500~700万円
    仕事内容
    近年、学校の働き方改革に向けた対応や、教員の多忙化など、教育現場は様々な課題に直面しています。 このポジションでは、そうした課題を抱える学校・教育委員会に対し、同社の製品を提案し課題解決を推進するソリューション営業をお任せします。■具体的には・整備を検討している自治体へ訪問し課題や思いなどのヒアリング・自治体に合わせた、システムの導入計画、活用計画の提案・ご担当者様や先生方に課題のヒアリング・システムの活用提案・教育委員会や学校、先生方、販売パートナーとの打ち合わせ・その他、見積作成等営業事務■担当地域東日本エリア※出張(東日本を中心とした全国、地方拠点等)は度々発生しますが、週2程度でリモート勤務が可能です。業務に慣れていただきましたら、フルリモートの相談も可能です。■本ポジションのやりがい同社の学校支援システムは、業界トップクラスのシェアである全国1万校を超える小中学校で活用いただいています。長年のシステムの導入実績で得た知見で、統合型校務支援システムを中核にEDUCOMの各システムを連携、先生や子どもたちが 日常的にICTを活用できる環境の実現をお手伝いできます。システムを通して、日本の教育を変え、子どもたちの未来も変える。そんなチャンスがEDUCOMにはあります。■組織体制東日本営業部:11名■組織体制東日本エリアの営業強化に伴い、 営業部社員を募集いたします。
    必須要件
    ・新規顧客へのクロージング経験を含む法人営業3年以上・プロジェクト、またはチームを率いた経験(規模は問わない)・普通自動車運転免許(AT限定可)・EDUCOMのミッション・ビジョン・バリューに対する共感
    詳細を見る
  • カスタマーサクセス_atama+

    atama plus株式会社

    • 土日祝日休み
    • 完全週休2日制
    • 日中勤務
    • EdTech
    • 大学受験
    • 正社員
    • 年収800万円以上
    • リモートワーク可
    • 副業可
    • 転勤無
    • フレックス制
    勤務地
    東京都文京区後楽2-1-2 住友不動産飯田橋ビル5号館 1階※2026年12月頃に水天宮・茅場町エリアに移転予定
    想定年収
    600~1,000万円
    仕事内容
    事業責任者とともに、atama plusの各事業における事業開発を担当いただきます。事業における課題整理、顧客ニーズ調査、解決策の立案、顧客向けソリューションの開発、検証などをリードいただきます。カスタマーサクセスや現場支援にも自ら取り組み、教育現場に深く入り込みながら、マーケットインを追求した事業開発を進める点が特徴です。まずはコア事業である塾向けSaaS事業を担当いただき、その後ご志向・ご経験にあわせて、新規事業やその他事業の事業開発を担当いただくことも想定しています。<業務内容の例>・顧客(大手塾、予備校)のカスタマーサクセス業務(事業開発支援)・顧客経営層との対話を通した経営課題の把握・教育現場の観察、生徒・保護者・先生へのヒアリングを通した現場課題の把握・マーケット調査や顧客ニーズをもとにした事業グロースのための仮説構築、課題設定・課題解決に向けた新ソリューション立案、ビジネスモデル構築・PdMやエンジニアと協働したプロダクト要件の検討・教育現場でのソリューション価値検証と改善・営業企画、カスタマーサクセスメンバーと協働した拡販戦略の検討・推進・顧客へのソリューション提案・事業KPIの設定と達成に向けたモニタリングと改善施策の実行 など入社後まずは、カスタマーサクセスなど教育現場や塾ビジネスへの解像度を高めていただける業務と、これまでのご経験を活かしやすい分野の業務を中心にお任せするため、教育業界や事業開発業務が未経験の方もご活躍いただけます。【ポジションの魅力・やりがい】・カスタマーサクセスや現場支援に自ら取り組み、教育現場に深く入り込みながら自社のソリューション開発を推進できます・ご経験を活かしやすい分野の業務からお任せするため、事業開発や教育業界での業務が未経験の方でもご活躍いただけます・新規事業のグロース、新ソリューション開発に注力しているフェーズのため、事業開発担当としてのチャレンジ機会が多々あります
    必須要件
    ・無形商材の法人営業もしくは法人向けコンサルティングのご経験3年以上
    詳細を見る
  • 拠点管理担当(店舗事業)

    株式会社LITALICO(リタリコ)

    • 土日祝日休み
    • 完全週休2日制
    • 日中勤務
    • 正社員
    • リモートワーク可
    • 副業可
    • 育児・託児支援制度あり
    • 資格取得・学習支援
    勤務地
    岩手県; 東京都; 大阪府; 福岡県目黒区上目黒2-1-1 中目黒GTタワー15F/16F/20F
    想定年収
    380~600万円
    仕事内容
    同社が運営する全国400拠点以上のインフラを支える拠点管理グループにて、新規開設および既存拠点の修繕・改修工事手配・管理を担当する工事班へ配属となります。本ポジションは、事業拡大(来期も数十拠点規模の出店を予定)に伴う新規拠点の開設手配や、既存拠点の修繕・改修手配を担う役割です。社内の事業部および社外の施工会社・協力会社と連携し、進行管理を行っていただきます。常時10~20件ほどのプロジェクトを並行してコントロールするため、これまでの営業・顧客対応や業務推進の中で培ったコミュニケーション力・調整力を活かし、事業成長を支える手応えを実感していただける環境です。【業務内容】事業部や施工会社と連携しながら、新規開設手配および修繕・改修手配を中心にお任せします。新規拠点開設・改修工事の手配・新規拠点開設に伴う工事手配および進行管理(図面・レイアウトチェック、仕様の確認等)・協力会社・施工業者との調整、見積確認、スケジュール管理・事業部(事業部長やマネージャー)への工事内容報告、各種調整・現地調査から引き渡しまでの工程管理既存拠点の修繕・改修工事手配(運営サポート)・各拠点から寄せられる修繕問い合わせの受付・内容確認・社内関係部署や協力会社との連携・調整・施工会社への手配、工事スケジュールの調整・進行管理工事・施工に関する運用改善・拠点仕様の標準化や、スムーズな開設・修繕に向けたプロセス調整・仕組みづくり■全国における拠点数(2026年3月末時点)・障害のある当事者向け就労支援サービス「LITALICOワークス」159拠点・お子さま向けソーシャルスキル&学習教室「LITALICOジュニア」215拠点・IT×ものづくり教室「LITALICOワンダー」23拠点 *オンライン教室も展開・重度障害者向けグループホーム「LITALICOレジデンス」1拠点 *FY26は4施設開設予定■配属組織・研修体制について配属組織:拠点開発部 拠点管理グループ 工事班入社後は、先輩社員と同じ案件を担当しながら業務を習得していただくOJT形式で進めます。業務の流れや社内外との調整方法など、実務を通して少しずつキャッチアップできる環境です。また、定期的に質問や相談の時間を設けるほか、日常的にも気軽に相談できる風土があるため、わからないことや困ったことがあればすぐに周囲へ相談できます。 業務に慣れてきた後は、一人ひとりが案件を担当する体制へ移行します。もちろん、自立後も必要に応じて周囲と連携しながら業務を進められるため、安心して経験を積んでいただけます。
    必須要件
    ・プロジェクト進行管理の経験
    詳細を見る
  • 営業アシスタント

    スタディプラス株式会社

    • 土日祝日休み
    • 完全週休2日制
    • 日中勤務
    • EdTech
    • 正社員
    • リモートワーク可
    • 副業可
    • 育児・託児支援制度あり
    勤務地
    東京都千代田区神田駿河台二丁目5番地12 NMF駿河台ビル4階
    想定年収
    420~500万円
    仕事内容
    大学広告事業本部の営業アシスタントとして、営業活動のサポートをお任せします。営業メンバーや社内外の関係者と連携し、営業事務から広告案件の進行管理まで、日々の業務が円滑に進むようサポートしていただきます。【具体的な業務内容】・営業・事務支援:見積書・契約書・請求書の作成および顧客対応・提案資料作成:営業担当と協力した提案資料の作成サポート・広告案件の進行:入稿素材の回収および配信テストの確認・成果レポート作成:モニタリングデータの加工と報告書作成・経費精算:営業活動に伴う経費の精算処理【得られる経験・身につくスキル】1.営業組織の成果への直接的な貢献同社の営業は、新規商談から受注後の案件進行まで一気通貫で担当しているため業務量が非常に多い状況です。アシスタントによる支援の幅や量が広がるほど営業メンバーが営業活動に集中できるようになり、組織全体の成果に直結します。2.業務改善・仕組みづくりへの挑戦同部署のアシスタント業務は現在も整備を進めている段階であり、改善の余地が多く残されています。日々の実務サポートにとどまらず、フローの改善や仕組みづくりを通して、より大きなインパクトを生み出す営業支援に挑戦いただけます。3.成長フェーズにある企業でのキャリア形成同社は現在、IPOに向けた準備を進めています。IPO前後で企業の認知度や社会的信用が高まるフェーズに携わることで、ご自身の市場価値向上にもつながる経験が得られます。
    必須要件
    ・営業または事務のご経験をお持ちの方で見積書・契約書・請求書の作成経験のある方・基本的なパワポ・エクセルスキルをお持ちの方(一般的な関数など)
    詳細を見る
  • デジタル採点システムの運用サポート

    コンバイン株式会社

    • 土日祝日休み
    • 完全週休2日制
    • 日中勤務
    • 教員経験歓迎
    • EdTech
    • 正社員
    • 第二新卒歓迎
    • 育児・託児支援制度あり
    • 資格取得・学習支援
    勤務地
    東京都千代田区麹町2-1 PMO半蔵門ビル2階
    想定年収
    400~500万円
    仕事内容
    【概要】大手進学塾・予備校・出版社が実施する模試・テストのデジタル採点システムの運用と品質管理をお任せします。教科知識や教育現場での経験を活かし、顧客や作問者と採点基準を協業したり、採点スタッフが適切に業務を進められる体制を整える仕事です。【詳細】・顧客・作問者と教科内容を踏まえた採点基準を協議・調整・問題・回答例・採点資料の確認、手順書の作成・更新・採点スタッフの募集、担当割り振り、育成、質問対応・採点状況や採点内容を確認し、スタッフへのフィードバックを実施・採点システムや仕事の進め方の改善提案【入社の業務の具体例】1社1つの試験を最初から最後まで先輩と伴走生徒数:1000人、5教科の試験を対象1、問題・模範解答・採点基準の確認2、採点者の募集・手配3、採点方法・採点基準の整理4、顧客との質疑応答5、採点者との質疑応答6、採点結果の品質確認7、顧客へ納品【配属部署】アセスメントサポート部採点管理課20~30代の男性3名、20~40代の女性4名で構成
    必須要件
    ・教育業界での就業経験をお持ちの方
    詳細を見る
  • 教材制作担当

    株式会社佑人社

    • 土日祝日休み
    • 完全週休2日制
    • 日中勤務
    • 正社員
    • リモートワーク可
    • 副業可
    • 転勤無
    勤務地
    東京都文京区千駄木3-43-17 KDXレジデンス千駄木2階就業場所変更の範囲:変更無し
    想定年収
    540~570万円
    仕事内容
    編集担当として、模試・入試問題の制作に携わっていただきます。依頼元(塾や私立中高)からテストの仕様や要望を伺い、問題を制作します。作問自体は外部のプロダクション・ライター・専門家が行いますが、設問/解答/解説が正しいのか、学習指導要領や難易度の点から適切か判断し、依頼元の要望に沿った問題に仕上げます。制作するものの8割が高校入試向け、2割が中学入試向け、一部に専門学校・企業向け試験があります。デジタル採点「YouMark」をご利用いただいているお客様へのサポート業務も行っていただきます。業務の変更の範囲:同社業務全般
    必須要件
    数学、理科科目に関して、以下いずれかの経験をお持ちの方・中学または高校での教員経験・集団指導塾での講師経験・教材制作経験
    詳細を見る
  • 教材企画・編集(英語)

    株式会社エデュケーショナルネットワーク(Z会グループ)

    • 土日祝日休み
    • 日中勤務
    • 教員経験歓迎
    • 未経験歓迎
    • 正社員
    • 転勤無
    • 育児・託児支援制度あり
    勤務地
    東京都千代田区神田猿楽町1-5-15 猿楽町SS ビル3階・4階
    想定年収
    350~550万円
    仕事内容
    【概要】教育機関のベストパートナーとして広く学習の場に教材を提供する仕事です。【詳細】1、小学・中学・高校生対象の塾用教材(印刷物・電子媒体用教材コンテンツ)を中心に学校・自治体向けの教材の企画・制作2、デジタル系新商品の企画・開発~保守に関わる一連の業務全般教科:英語
    必須要件
    ・英語の指導経験をお持ちの方(アルバイト経験含む)
    詳細を見る
  • カスタマーサクセス_スクールタクト(関西)

    株式会社コードタクト

    • 土日祝日休み
    • 完全週休2日制
    • 日中勤務
    • 教員経験歓迎
    • EdTech
    • 正社員
    • フルリモートワーク
    • 副業可
    • 転勤無
    勤務地
    フルリモートのため、ご自宅が職場となります。学校への訪問営業は発生します。(大阪市中心ですが、他エリアに出張いただく可能性もございます)東京都渋谷区円山町28-4大場ビルA館2階b室(本社)
    想定年収
    400~549万円
    仕事内容
    今回新たに導入が決定した自治体(関西エリア)の学校に訪問し、使い方の説明などを行って頂きます。導入後は更なるファン化を目指し、各教育現場での活用度を上げる為、勉強会などを企画・運営して頂きます。8人目の営業メンバーとして、先輩社員の協力を得ながら考え実行にうつしてください。他部門や代理店と連携してユーザー数の最大化を目指しましょう。具体的には以下のような業務をお任せします。▼新規クライアントの導入支援まずは、今回導入が決定した関西エリアのオンボードのサポートをお任せします。既存メンバーと一緒に、自治体と連携してセミナーや勉強会を企画・実施をお願いします。導入後も、しっかりと活用頂けるようにサポートをしていきます。▼既存クライアントフォローユーザーとの関係構築や勉強会の企画などを通じて既存クライアント内での活用を促し、ユーザー数の増加と継続率向上を目指します。※いずれの業務もクライアントと長期間にわたり信頼関係を構築することが重要です。自治体や教育委員会の特性上、定期的な配置換えがあるため、キーマンに留まらず多くの関係者の方と関係構築をすることが求められます。入札など検討のタイミングを逃さないためにも念入りな情報収集と計画的な営業活動をお願いします。
    必須要件
    以下いずれかの経験をお持ちの方・小学校または中学校にて、ICT活用を積極的に行った経験(職務経歴書に詳細の記載をお願いします)・学校向けに授業支援システムの営業経験をお持ちの方
    詳細を見る
  • 法人営業・事業開発_企業向け「AIロープレサービス」

    atama plus株式会社

    • 土日祝日休み
    • 完全週休2日制
    • 日中勤務
    • EdTech
    • リスキリング
    • 正社員
    • 年収800万円以上
    • リモートワーク可
    • 副業可
    • 転勤無
    • フレックス制
    • 資格取得・学習支援
    勤務地
    東京都文京区後楽2-1-2 住友不動産飯田橋ビル5号館 1階※2026年12月頃に水天宮・茅場町エリアに移転予定
    想定年収
    750~1,450万円
    仕事内容
    新規事業である企業向け教育事業において、法人営業/事業開発をリードいただけるコアメンバーを募集しています。企業における人材育成・教育の課題は、業種や企業ごとに多種多様です。本プログラムは、住宅・建設・調剤薬局・製造業などの企業様への導入を予定しており、幅広い業界の顧客と向き合いながら、事業や業務の理解を深め、人材育成・教育に関する課題を特定し、プロダクトを通じた新しい学びの形を提案していただきます。また、新規事業フェーズのため、営業活動にとどまらず、顧客との対話から得られる示唆をもとに、マーケットの探索、プロダクトのコア価値の検証、提供方法や収益モデルの設計など、事業開発の観点からも仮説検証を回していただきます。【業務内容】企業向け「従業員教育プログラム」において、営業と事業開発の両輪を担いながら、以下の業務をお任せします。<業務内容の一例>・企業の現場責任者~経営層との対話を通じた、人材育成・業務課題の特定・育成要件や業務プロセスを踏まえた、学習体験・導入プランの設計・新規顧客の開拓~トライアル設計・導入、成果創出までのリード・導入後の活用支援および、組織内での展開・拡大提案また、事業開発として以下にも主体的に関わっていただきます。・ターゲット業界/顧客セグメントの探索・戦略設計・顧客の声をもとにしたプロダクト/コンテンツへのフィードバック・新たな提供価値やサービスモデルの企画および検証など、事業成長に向けた取り組みにも主体的に関わっていただきます。
    必須要件
    ・法人営業として高い実績をあげられたご経験(3年以上目安)
    詳細を見る
  • ICT支援員・講師

    株式会社ストリートスマート

    • 土日祝日休み
    • 完全週休2日制
    • 日中勤務
    • 教員経験歓迎
    • 未経験歓迎
    • EdTech
    • 正社員
    • リモートワーク可
    • 転勤無
    • 育児・託児支援制度あり
    • 資格取得・学習支援
    勤務地
    東京都港区六本木7-4-4 六本木アートシェル 4階※転勤はありません※週3日以上のオフィスワークを必須とするハイブリッドワークとなります。
    想定年収
    420~540万円
    仕事内容
    ■概要Google日本初のトレーニングパートナーとして12年の実績を持つ同社で、全国の自治体・学校におけるGoogle for Education活用を推進するポジションです。授業支援、教員研修、校務DXまで一貫して担当し、教育現場のICT活用を伴走型で支援します。2025年には書籍「忙しすぎる先生のための 校務×クラウド」を発刊。教育委員会・教員・児童生徒と密にコミュニケーションを取りながら、現場に深く寄り添った支援を提供しています。■具体的な仕事内容ICT活用フォロー(学校ごとに月複数回訪問)・授業での教員・児童生徒へのサポート・教員向け研修/勉強会の企画・実施・操作方法のヘルプ&サポート窓口(オンライン/オフライン)教育委員会・学校ICT責任者との連携・ICT活用課題の抽出・施策立案・年間活用ロードマップの設計・活用実績を基にした次期提案Google社「Kickstart Program」(Googleサービスの導入支援プログラム)講師※自治体・学校への訪問が中心となるため、地方出張があります。■このポジションの魅力学校現場の最前線で課題を発見し、解決策を生み出せる唯一無二のポジションであり、自治体・学校ごとに異なるICT活用度に応じ、チームで施策を考案し対応します。全国のICT推進に寄与しながら、現場の細やかなニーズにも応える。広い視野と対応力を磨きつつ、教育現場に新しい価値を創造する手応えを日々実感できます。自分のアイデアで教育の未来を切り拓く、やりがいに満ちた仕事です。
    必須要件
    社会人経験5年以上かつ、以下いずれかの経験をお持ちの方・教育機関向けの法人営業経験・教育現場のICT推進経験(学校教員としてICT推進委員の経験、ICTサポート業務経験をお持ちなど)※自治体・学校への訪問が中心となるため、地方出張が定期的に発生します
    詳細を見る
  • マーケター_デジタルマーケティング部

    スタディプラス株式会社

    • 土日祝日休み
    • 完全週休2日制
    • 日中勤務
    • 正社員
    • リモートワーク可
    • 副業可
    • 育児・託児支援制度あり
    • 資格取得・学習支援
    勤務地
    東京都千代田区神田駿河台二丁目5番地12 NMF駿河台ビル4階
    想定年収
    549~699万円
    仕事内容
    ■配属組織とサービスStudyplus Ads事業本部 デジタルマーケティング部に配属となります。「Studyplus Ads」は、Studyplusの広告を大学に販売する事業から始まりました。現在は「大学の学生募集の課題を解決する」を軸に、広告に留まらない支援を提供しています。その中核が、大学向けマーケティング支援サービス「SMP(Studyplus Marketing Partner)」です。大学が保有する資料請求者などの名簿(ハウスリスト)をもとに、MA/CRMの導入・運用を代行し、分析とコンサルティングまで一貫して担います。累計80以上の大学に導入されており、業界トップクラスの実績です。本ポジションが担うのは、SMPの中でもメール・LINEによる高校生とのコミュニケーションを設計・運用する領域です。■仕事内容担当する大学に代わって、高校生とのコミュニケーションを設計・実行し、出願者を増やすのがミッションです。配信作業の担当ではなく、「誰に・いつ・何を届ければ出願が増えるか」を考えて決める役割です。【担う範囲】分析から提案までを、担当校ごとに一気通貫で担います。1.分析:どこに伸びしろがあるかを見つける・ハウスリストやMAの配信データをもとに、大学の現状と課題を整理します・例:「資料請求はしたが、オープンキャンパス(OC)に来ていない層が多い」「この地域・この高校からの出願率が低い」など2.設計:誰に・いつ・何を届けるかを決める・学年・地域・行動履歴などでセグメントを切り、出願までの配信シナリオを設計します・年間の配信計画をつくり、大学の募集スケジュールに合わせて施策を組み立てます3.実行:コンテンツの方向性を決め、配信する・メール・LINEの訴求内容や構成をディレクションし、配信まで進めます4.検証・提案:結果を読み、次の一手を大学に提案する・月1回の定点観測で、配信結果やOC参加・出願への影響を確認します・分析レポートをもとに、大学の担当者へ改善策を提案します・年度末には出願結果を振り返り、次年度の設計に反映します【施策の例】・資料請求直後の高校生に、大学の特徴が段階的に伝わるナーチャリングシナリオ・OC申込者へのリマインドと、欠席者へのフォロー配信・出願期に向けた、志望度の高い層への後押し配信・学年や地域ごとに訴求を変えた、出し分け配信【1年の流れ(例)】・春:前年の振り返りと、年間配信計画の策定・夏:オープンキャンパスへの集客と、参加後のフォロー・秋~冬:出願期に向けた後押し・年度末:出願結果の検証と、次年度の設計入試広報の1年サイクルに沿って、仮説→実行→検証を毎年まわせます。担当校が複数あるので、ある大学でうまくいった打ち手を別の大学で試すこともできます。【体制・担当校数】・1人あたり8校程度を担当します・大学との契約や窓口は顧客担当の営業メンバーと分担し、マーケティング面の提案はあなたが主導します・CRMやデータ基盤の構築は、社内の専門チームと連携して進めます【使用ツール】Zoho Marketing Automation、Zoho CRM、LINE、【要確認:分析ツール等】■このポジションの魅力【成果が「出願数」という明確な数字で返ってくる】施策の良し悪しを、出願・入学のデータで検証できます。開封率やクリック率で終わらず、手応えのある成果を当事者として追いかけられるポジションです。【大学の「1人目のデジタルマーケター」として、再現性のあるスキルが身につく】大学には膨大なハウスリストがありますが、活かしきれていないことが多いのが実情です。セグメント設計からナーチャリングの設計・実行・改善までを一気通貫で担います。複数の大学でインハウスマーケターに近い経験を同時に積めるため、一社専属では得られない経験密度でスキルを磨けます。■チーム・働き方・相談やレビューを受けながら進められ、週1回のナレッジ共有会も開いています・リモートワークと週2日出社のハイブリッドワークです・フルフレックス(コアタイムなし)で、自由度の高い働きができます
    必須要件
    ・デジタルマーケティングの実務経験(目安:2年以上) 例:メール/LINE配信の企画・運用、MA/CRMツールの運用、Web広告の運用 など・データをもとに課題を整理し、施策に落とし込んだ経験
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  • ソリューション営業_塾講師ステーション

    株式会社トモノカイ

    • 土日祝日休み
    • 完全週休2日制
    • 日中勤務
    • 正社員
    • リモートワーク可
    • 転勤無
    • 育児・託児支援制度あり
    • 資格取得・学習支援
    勤務地
    東京都新宿区四谷三丁目3-1四谷安田ビル4階(雇入れ直後)上記勤務地(変更の範囲)上記勤務地及び会社の定める場所(テレワークを行う場所含む)
    想定年収
    504~644万円
    仕事内容
    塾業界特化求人サイトにおいてトップレベルの認知度と高いシェアを誇る「塾講師ステーション」をご契約いただいている学習塾様の経営層・人事に対し、採用課題に基づいた提案営業をお任せします。新規の飛び込み・テレアポはなく、年間契約を結ぶ大手既存顧客(1人あたり10~17社)の事業成長に深く伴走します。【塾講師ステーションとは】・学習塾専門求人サイトにおいて業界No.1の掲載規模・採用実績を誇ります・2006年のサービスローンチ当初から一般的な求人媒体の掲載型ではなく「採用時成果報酬型」&「ユーザーからの口コミ掲載」の独自モデルを展開・学習塾専門特化求人サイトならではの高精度なマッチングで、大手学習塾のほとんどが10年以上継続利用しています【業務内容】大手既存顧客(1人あたり10~17社担当)の採用効果最大化に向けたソリューション営業です。 ① 採用データの分析・改善提案閲覧数・応募数・選考歩留まりなどの定量データやWebマーケティング知識を活用し、求職者原稿の訴求改善や、中長期的な年間採用計画・予算設計を提案します。② 顧客課題のヒアリング・本質特定顧客と対話し、単なる人手不足の解消にとどまらず、多種多様な採用課題から本質的な原因を特定します。③ 契約継続・追加ソリューション提案成果最大化に向けた追加オプション等の提案を通じ、顧客単価アップや長期的なパートナーシップを構築します。※原稿作成などの事務作業は専任サポートメンバーが対応する分業体制のため、顧客へのデータ分析や戦略提案に集中できます。【この求人の魅力】①顧客ファーストを貫ける仕組み掲載型ではなく成果報酬型のため、顧客に無駄なコストを払わせず、データに基づいた誠実な提案が可能です。②個人ノルマなし・チームで追うカルチャーチーム・事業部全体で目標達成を目指すスタイルのため、ノウハウを共有し協力し合いながら達成を目指すことができます。③ビジネスパーソンとしての市場価値向上感覚値ではない「データに基づく課題解決スキル」やWebマーケティングの視点が身につきます。【キャリアパスor入社後のキャリアイメージ】入社後は、まず業界内最大手顧客へのソリューション営業経験経験を積んでいただくため、現時点でのマネジメント経験は不問です。ご経験を積んでいただいたのち、グループリーダー・営業統括マネージャーをお任せいたします。また、新規サービスの開発等にも関わることができます。【働き方】・商談スタイル:電話・メール・オンラインMTGがメイン(約9割)です。・リモートワーク:入社2~3ヶ月のキャッチアップ期間(基本出社)を経て、週2日程度の在宅勤務が可能です。
    必須要件
    ・無形商材の法人営業経験をお持ちの方(目安3年以上)
    詳細を見る
  • 自社DX推進のマネージャー候補

    株式会社トモノカイ

    • 土日祝日休み
    • 完全週休2日制
    • 日中勤務
    • 正社員
    • リモートワーク可
    • 転勤無
    • 資格取得・学習支援
    勤務地
    東京都新宿区四谷三丁目3-1四谷安田ビル4階
    想定年収
    450~590万円
    仕事内容
    全社の事業部・機能部におけるシステム開発の統括や内製化を推進する部署にて、プロジェクトの進行管理・サポート業務をお任せいたします業務は「要件定義」および「受け入れテスト・検証」が中心です。プログラミング・実装は専門のエンジニアチームが担当するため、プログラミング経験は問いません。ご経験や適性に応じて、将来的に組織管理やサービス全体の統括など、さらなる上流領域へのステップアップも可能です。【業務詳細】① システム開発における進行管理・サポート(業務割合8割)※社内のシステム開発において、事業部と開発者の橋渡し役を担っていただきます。○企画・設計のサポート「どんなシステムを作りたいか(課題や要望)」を事業部からヒアリング。開発チームと一緒に「どのような機能が必要か」整理・設計。○プロジェクトの進行管理・スケジュール管理:予定通りに開発が進んでいるかの確認・調整。・コスト管理:開発にかかる時間や人件費が想定内に収まっているかの確認。・優先順位の整理:状況の変化に合わせて、今優先して開発すべき機能の整理と調整。○品質のチェック・依頼通りのシステムが完成しているか、不具合がないかの最終確認。② 各開発チームの運営サポート(業務割合2割)※デザイン、iOS、Android、バックエンドなど、各開発チームがスムーズに業務を進められるようサポートします。○各チームとの定例ミーティングの進行や、日常的なコミュニケーションを通じた進捗確認○チーム内で発生した問題や相談事の吸い上げと、上長への報告・解決に向けたサポート【キャリアパス】自組織の価値提供範囲・規模の拡大などの変化を踏まえ、段階的に取組部署担当責任者や自組織の機能単位での責任者など更なる上流工程での管理・推進をしていただきます。 【就業環境】①平均残業時間0時間~見込み残業時間の範囲内での業務を大前提としています。入社後は残業の有無・時間などのヒアリング含む面談を上長と定期実施し、場合により担当範囲の調整も想定しています。②1プロジェクトあたりの規模期間:半年~1年規模のものがほとんどです。人数:1プロジェクトあたりの関係者は5~20名ほどです。(直接やり取りをする見込みは5名ほどです。)
    必須要件
    ・システム開発のプロジェクトにおいて、進捗管理・仕様確認・連絡窓口などに関わった経験のある方
    詳細を見る
  • 探究学習支援プログラムの企画運営(東京)

    株式会社トモノカイ

    • 土日祝日休み
    • 完全週休2日制
    • 日中勤務
    • 未経験歓迎
    • 正社員
    • リモートワーク可
    • 転勤無
    勤務地
    東京都新宿区四谷三丁目3-1四谷安田ビル4階(雇入れ直後)上記勤務地(変更の範囲)上記勤務地及び会社の定める場所(テレワークを行う場所含む)
    想定年収
    459~543万円
    仕事内容
    【ポジション概要】同社は「教育の再設計」をミッションに掲げ、2022年度より中学校・高等学校向けに、大学生・大学院生の「探究メンター」を活用した探究学習支援サービスを提供しています。探究学習で目指したい姿や、授業を進めるうえでの課題は、学校によってさまざまです。同社では学校の先生と対話を重ねながら、それぞれの学校に合ったプログラムを企画し、大学生メンターと連携して授業の実施まで支援しています。本ポジションでは、こうした探究学習プログラムの企画・運営を担うプログラムディレクター(PD)として、学校の先生との打ち合わせから、プログラムの企画設計、実施に向けた準備・調整、振り返りまでをお任せします。一人あたり15~20校程度を担当し、学校ごとのニーズに応じた支援を行います。また、現在は事業拡大に伴い業務の標準化・効率化にも取り組んでおり、日々の運営を通じた業務改善にも携わっていただきます。【業務詳細】① 学校との打ち合わせ・プログラムの企画設計・学校の先生へのヒアリング、要望や課題の整理・学校ごとの年間スケジュール、プログラム内容の企画・調整・授業内容や実施方法に関する資料作成・提案・実施後の振り返り、次回に向けた改善提案② プログラム実施に向けた準備・進行管理・複数の担当校における実施準備・スケジュール管理・メンターの採用・育成・配置を担う社内チームとの連携・学校の先生や大学生メンターとの各種調整・授業実施に向けた資料・教材等の準備と確認・授業当日の運営支援、トラブル発生時の対応・日常業務における課題の発見・改善提案、業務効率化への取り組み【働き方】・プログラム実施に伴う学校訪問・授業立ち会いを行います。・学校との打ち合わせはオンラインで行うことも多く、その他の事務業務はオフィスまたは在宅で行います。・学校に常駐するスタイルではなく、複数の学校を担当します。・営業担当やメンターの採用・育成を担うHR担当など、他セクションのメンバーとも連携して業務を進めます。【身につくスキル】・顧客の課題を整理し、具体的な企画・提案につなげる力・複数案件を並行して進めるプロジェクトマネジメント力・社内外の関係者との調整・コミュニケーション力・業務上の課題発見・改善力【入社後のキャリアイメージ】入社後は、既存メンバーやPDリーダーに相談しながら学校との打ち合わせへの同席や実施準備を通じて業務をキャッチアップいただきます。その後は、15~20校程度の担当校について、プログラムの企画運営を主体的に進めていただくことを期待しています。独り立ち後も、判断が難しい案件や学校対応については先輩社員やPDリーダーに相談しながら業務を進められる体制です。将来的には、学校への改善提案やチームの業務改善など、取り組みの幅を広げていただき、ご本人の適性や希望、成果に応じて最短1年でリーダーポジションへのキャリアアップも可能です。(雇入れ直後)上記業務内容参照(変更の範囲)会社の定める業務
    必須要件
    営業経験をお持ちの方(個人/法人、商材問わず)
    詳細を見る
  • 学校法人向け営業_(東京)

    株式会社FULMARK

    • 土日祝日休み
    • 完全週休2日制
    • 日中勤務
    • EdTech
    • 正社員
    • 副業可
    • 育児・託児支援制度あり
    • 資格取得・学習支援
    • 学校広報
    勤務地
    東京都千代田九段南2丁目3-14 日本生命靖国九段南ビル1階・4階
    想定年収
    450~705万円
    仕事内容
    教育機関(大学・専門学校等)に対する広報・ブランディング支援の提案営業を担当します。担当クライアント数は、経験・スキル・クライアント規模にもよりますが平均10~20校程度です。既存顧客への企画提案が中心ですが、事業拡大に伴い新規顧客の開拓を担当する可能性もあります。<具体的には…>・クライアントへのヒアリングと課題把握・ターゲット選定、広報戦略、ブランディングなどの企画提案・パンフレット、Web、動画、イベント等の企画・制作ディレクション・施策の効果検証と改善提案<扱う商品の一例>顧客ごとにゼロベースで課題をヒアリングし、最適な施策を設計します。パンフレット、Web、動画、イベントなど手段を限定しないため、「本当に必要なもの」を提案可能。高付加価値だからこそ顧客単価は年間700~800万円と高く、価格ではなく提案の質で勝負できる環境です。例えば、下記のような施策を組み合わせて提案します。・学校案内、パンフレット、DM・Webサイト、Web広告、動画コンテンツ、CM制作、Web解析・オープンキャンパス企画・年間広報計画の企画立案、各種アンケート施策・ポータルサイト、教職員採用支援・在校生満足度アンケート、カリキュラム、特別講師派遣・入学式・卒業式関連、卒業生管理、卒業生会報誌【仕事のポイント】■教育業界の「プロ」としての専門性が身につく高校生・受験生の動向、入試スケジュール、各学校の強み・競合状況など、教育業界に特化した知見が蓄積できます。「この時期にこの施策を打つべき」と根拠を持って提案できるようになり、顧客から「広報のパートナー」として頼られる存在に。■「売って終わり」ではなく、顧客の成果に伴走できる学生募集という明確なゴールに向けて、戦略立案から施策実行、制作ディレクション、効果検証まで一貫して関わります。受注して終わりではなく「今年の入学者数が増えた」「オープンキャンパスの参加者が過去最高だった」といった成果を顧客と一緒に喜べる仕事です。■直取引中心で、「課題解決の当事者」になれる大手代理店を介さず、クライアントからニーズをダイレクトに汲み取り、自分で解決策を設計し、スピーディーに提案できます。意思決定が早く、柔軟な対応が可能です。
    必須要件
    ・学校法人への直接営業経験(代理店経由ではなく直販)
    詳細を見る