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長野県の求人・転職情報一覧

全17件

（1~17件を表示）

  • プロジェクトマネージャー_ Schoo Mesh

    株式会社Schoo

    • 土日祝日休み
    • 完全週休2日制
    • 日中勤務
    • 正社員
    • フルリモートワーク
    • 副業可
    • 育児・託児支援制度あり
    • 資格取得・学習支援
    勤務地
    北海道; 青森県; 岩手県; 宮城県; 秋田県; 山形県; 福島県; 茨城県; 栃木県; 群馬県; 埼玉県; 千葉県; 東京都; 神奈川県; 新潟県; 富山県; 石川県; 福井県; 山梨県; 長野県; 岐阜県; 静岡県; 愛知県; 三重県; 滋賀県; 京都府; 大阪府; 兵庫県; 奈良県; 和歌山県; 鳥取県; 島根県; 岡山県; 広島県; 山口県; 徳島県; 香川県; 愛媛県; 高知県; 福岡県; 佐賀県; 長崎県; 熊本県; 大分県; 宮崎県; 鹿児島県; 沖縄県渋谷区鶯谷町2-7 エクセルビル4階※フルリモートワーク：可能
    想定年収
    550～750万円
    仕事内容
    Schoo Mesh事業ユニットにて、地域と案件を持ち、「何を・いつ・いくらで提供するか」を決めて約束し、その約束が守られる状態をつくっていただきます。プログラムの中身はコンテンツディレクター（CD）と組み、原価・納期・収支に責任を持ちます。・地域・共創パートナーの開拓と案件化（自治体・パートナーとの関係構築、課題のヒアリング、提案・条件交渉。自治体・官公庁ユニットのセールスと連携）・プログラムの骨格設計と価格・収支の設計（CDの工数見積もりを踏まえて確定）・制作スケジュールと原価の管理（講師の単価交渉・発注を含む）・集客計画の立案と、共創パートナーと組んだ集客・事務局運営・実施・運営の統括（会場・ロジ、受講者フォロー）・成果報告と次期・継続の提案、他サービスへの送客・運営の型化（事務フロー・契約書式・請求）と、共創パートナーへの運営移管の設計・案件別のPL管理■Schoo Meshとは？地域の企業・自治体・金融機関・教育機関とSchooが組み、動画学習・オンライン集合学習・対面研修を組み合わせて「その地域に合った学び場」をつくるサービスです。■このポジションの魅力・自治体・地域企業・大学・金融機関と組み、地域の学び場をゼロからつくる仕事です・PMとCDで役割を分けているため、案件の約束（原価・納期・収支）に集中できます・成長期の事業で、運営の型化やパートナー移管の設計など、仕組みづくりから関われます・地方出張あり（全国の案件地域へ）
    必須要件
    ・プロジェクトマネジメントの経験（社外の関係者を含む案件の、スケジュール・予算・品質の管理）3年以上・Schooのミッション、ビジョンへの共感
    詳細を見る

  • 教材制作プロジェクトリーダー（理科）

    株式会社COMPASS（小学館グループ）

    • 土日祝日休み
    • 完全週休2日制
    • 日中勤務
    • EdTech
    • 正社員
    • フルリモートワーク
    • 副業可
    • 転勤無
    • フレックス制
    • 資格取得・学習支援
    勤務地
    東京都千代田区神田神保町2丁目13番地神保町さくら通りビル3階【就業場所】フルリモート（原則在宅勤務）【変更の範囲】業務上必要と判断した場合は出社を求める場合がございます
    想定年収
    677～911万円
    仕事内容
    【概要】担当教科の学習コンテンツの品質向上と体系的な開発推進を担っていただきます。【詳細】・新規コンテンツ開発のリード学習指導要領の改訂動向や教育トレンドを踏まえ、教科スペシャリストやデザイナー・エンジニアと協働しながら、新しい教材コンテンツの方向性を定め、制作をリードします。・制作方法の設計・進行・品質管理問題文・解説文・ヒント・図版の制作方法の設計・進行、入力・検収作業の設計・進行、品質担保のための新規・既存コンテンツの品質レビューの設計を担います。・教科コンテンツの設計・ガイドライン策定担当教科におけるキュビナのコンセプトや問題構造のルールを定義し、継続的に改善します。・部門横断での連携・折衝 現場の担当者から届く現場の要望や、UIデザイン部・システム開発部の技術的な観点をすり合わせながら、コンテンツ要件を調整し、教科として最適な着地点を導きます。・チームのマネジメント・メンバー育成（状況・ご志向に応じて）チームの状況や、ご志向によって、メンバーのアサイン・進捗管理・評価・育成を担当していただくことも可能です。※本ポジションはメンバーマネージメント業務は必須ではありません。また、組織責任者等のマネージメントポジションに着任した場合も、制作の実務業務も引き続きご担当いただくプレイングマネージャーポジションです。【組織体制】プロダクト開発ユニット コンテンツ企画開発部教材制作経験が豊富なメンバーが多数在籍しており、それぞれの知見を持ち寄りながらより良い教材制作のために議論を繰り返し制作を進めています。また、コンテンツデザインチームも所属しており、COMPASS内でも最大規模の組織です。チームの人数：48名（内正社員15名）平均年齢：30代後半【業務環境】コミュニケーションSlack、Google Meet、GatherドキュメンテーションNotion、Google Drive、MiroグループウェアGoogle Workspaceタスク管理AsanaAIClaude、NotionAI、Gemini、ChatGPT
    必須要件
    ・小・中・高向けデジタル教材の理科の制作経験が3年以上あること（教材制作会社・EdTech企業・出版社等での実務経験）・3名以上（自分を含む）の教材制作プロジェクトのリーダーを務めた経験
    詳細を見る

  • 大学向けエンタープライズセールス（中部）

    スタディプラス株式会社

    • 土日祝日休み
    • 完全週休2日制
    • 日中勤務
    • EdTech
    • 正社員
    • フルリモートワーク
    • 副業可
    • フレックス制
    • 資格取得・学習支援
    勤務地
    フルリモート勤務ですが、対面での営業が多いため、中部在住の方が対象となります。※クライアントの大学は全国にあるため出張有【就業場所の変更の範囲】その他会社が指定する場所(テレワークを行う場所を含む)
    想定年収
    549～759万円
    仕事内容
    ■職務概要大学の学生募集における課題に対し、学習管理アプリ「Studyplus」のアプリ内広告をはじめ、コンテンツ制作やデータ活用支援を組み合わせて 解決策の企画から提案、実行、改善までを担うアカウントプランナーを募集します。クライアントである大学や学校法人にとって出願者・入学者の確保は経営に直結する重要なテーマです。学部・学科ごとの募集状況や入試方式、オープンキャンパスへの集客状況などを紐解き、「どの層に、いつ、何を伝えるべきか」を考え、大学ごとに最適な施策を提案します。大切なことは数字から課題を捉え、仮説を立てて顧客と対話することです。大学が持つデータやStudyplusのユーザーに関する情報をもとに、提案の根拠を明確にしながら、学生募集の成果につなげていきます。入社当初は新規開拓を含めて幅広い大学を担当し、取引が育った大学を中心に、中長期的な関係構築や複数部署への提案拡大まで担っていただきます。大学のパートナーとして深く伴走することが、このポジションの中心です。■具体的な業務内容・大学の入試・広報担当者へのヒアリングと、学生募集に関する課題の整理・学部・学科ごとの定員充足状況や出願状況などを踏まえた課題分析・仮説立案・Studyplusアプリ内広告、運用型Web広告、コンテンツ制作などを組み合わせた施策の企画・提案・出願データ等を活用した、大学と接点を持つ高校生の分析や情報配信施策の提案・オープンキャンパスへの集客や出願促進など、入試スケジュールに応じた施策設計・社内の広告運用・制作などの関係部署と連携した、施策の進行管理・効果検証・改善提案・既存顧客への継続提案や他部署への提案を通じた取引拡大、および新規顧客の開拓■このポジションの魅力【データを起点に、課題解決型の営業に取り組める】大学の募集状況や高校生との接点に関するデータを読み解き、自ら立てた仮説を提案につなげられます。「なぜこの施策が必要なのか」を顧客と共有し、実行後の成果を踏まえて改善を重ねることで、課題発見力と提案力を磨ける環境です。【顧客への理解を深めながら、提案の幅と取引を広げられる】広告施策で築いた信頼を起点に、コンテンツ制作やデータ活用支援へと提案を広げていきます。大学の課題や意思決定の構造を理解し、複数の部署・関係者と合意形成を進めながら、中長期的に取引を育てる営業を経験できます。【自ら考え、周囲を巻き込み、成果まで推進できる】顧客ごとに異なる課題に向き合い、アプローチ方法や提案の進め方を自ら組み立てます。社内の専門部署とも連携しながら、企画から実行、改善まで一貫して関わり、自分の提案が成果につながる手応えを得られます。【大学の経営と、高校生の進路選択の双方に貢献できる】学生募集という大学の重要課題に向き合うと同時に、その大学の魅力を必要とする高校生に届ける仕事です。大学と高校生のよりよい出会いを、マーケティングの力で支えられます。
    必須要件
    ・法人営業経験3年以上・自動車免許・中部地方在住もしくは転居予定の方
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  • 教室長_大学受験塾「武田塾」（長野）

    株式会社ライフケア

    • 教員経験歓迎
    • 未経験歓迎
    • 大学受験
    • 正社員
    • 第二新卒歓迎
    勤務地
    長野県上田市天神1-9-3 ASANOル3階（上田校）
    想定年収
    450～500万円
    仕事内容
    【概要】「授業をしない塾」として有名な武田塾のフランチャイズ教室を運営しています。同社で運営する長野県の上田校の教室運営をお任せします。【詳細】1.校舎運営業務・講師やスタッフのシフト管理・指導報告書など書類管理・生徒との面談、指導・塾運営に関する教務事務業務・オープンキャンパスなどでの広報、PR活動・集客活動・アルバイト講師の採用、マネジメント・ブログの運営など2.営業業務・マーケティング・お客様からの問い合わせ対応・校舎案内・希望大学の受験相談やコンサルティング・入塾へつなげる企画の発案など【研修体制】著名ブランドならではの研修体制が整っています。動画研修も充実し、いつでも見返すことができるため、不安なことがあればすぐ解消できる環境です。・教材作成は既にPDFやEXCELにデータ化されているので、各データを印刷するだけでOKです。・教務関係、テスト作成の研修は動画でいつでも確認可能です。・勉強の指導方法も、動画やマニュアルが充実しています。
    必須要件
    フルタイムでの就業経験
    詳細を見る

  • マーケティング（施策推進）

    株式会社COMPASS（小学館グループ）

    • 土日祝日休み
    • 完全週休2日制
    • 日中勤務
    • EdTech
    • 正社員
    • フルリモートワーク
    • 副業可
    • 転勤無
    • フレックス制
    勤務地
    東京都千代田区神田神保町2丁目13番地神保町さくら通りビル3階【就業場所】フルリモート（原則在宅勤務）【変更の範囲】業務上必要と判断した場合は出社を求める場合がございます
    想定年収
    572～781万円
    仕事内容
    【本ポジションの役割】マーケティング室の一員として、キュビナを中心とする自社サービスの新規顧客獲得から既存顧客の継続・活用促進まで、多様なマーケティング施策をオーナーシップを持って推進していただくことを期待しています。紙のツール（DM・パンフレット等）の制作ディレクション、オウンドメディアやメルマガを活用したWebコンテンツ運用、オンラインイベントの企画・運営など、複数チャネルの施策を一人でいくつも担当しながら、社内の営業・CS・プロダクト部門や外部のデザイン会社・印刷会社等の関係者と連携して、施策を確実に前進させることが求められます。施策の設計から実行・振り返りまで一貫して担い、データに基づいた改善サイクルを回しながら、COMPASSの事業成長に直接貢献するポジションです。【業務内容】キュビナを中心とする自社サービスの自治体・学校向けのマーケティング施策（新規獲得・既存活用促進）を、複数のチャネルにわたって企画・実行・改善する役割を担います。■紙ツールの制作ディレクション（DM・パンフレット等）：展示会や直接配布向けの紙媒体コンテンツを企画し、社内のデザイナーと連携して制作進行を担います。教育委員会・学校関係者に届くリアルな接点として、メッセージの設計から仕上がりまでオーナーシップを持って進めることが求められます。■Webコンテンツ運用（オウンドメディア・メルマガ）：オウンドメディアの記事企画・更新やメルマガの配信を担います。SEO観点や顧客の課題・関心軸を意識したコンテンツ設計を行い、見込み顧客・既存顧客とのコミュニケーションを継続的に強化します。コンテンツの効果測定と改善も担当範囲に含まれます。■オンラインイベントの企画・運営：ウェビナーや説明会などのオンラインイベントを企画・運営します。ターゲット選定・集客施策・当日運営・フォローまでを一貫して担い、見込み顧客や既存顧客との関係構築につなげます。社内外の登壇者・協力者との調整も含まれます。■施策のPDCA管理： 各施策の効果を数値で把握し、改善につなげるサイクルを回します。KPIの設定・追跡・レポーティングを通じて、マーケティング活動の質を高めていきます。※Webサイト制作などの一部施策を除き、施策担当者とマーケティング室所属のデザイナーで案件を進行しており、企画から実際の制作進行・運営までを各担当者が担います。※Webサイト制作などの一部施策を除き、施策担当者とマーケティング室所属のデザイナーで案件を進行しており、企画から実際の制作進行・運営までを各担当者が担います。【組織体制】マーケティング室チームの人数：6名（内正社員4名）※副組織責任者代理1名、広報／マーケグループのメンバー1名、デザイングループ4名です。本ポジションは、広報／マーケグループのメンバーの増員募集です。
    必須要件
    ・BtoBの事業会社またはSaaS・サービス企業において、マーケティングを主担当業務として、 複数チャネルの マーケティング施策に関わった実務経験（3年以上）・紙媒体（DM・パンフレット等）、Webコンテンツ（オウンドメディア・メルマガ等）、オンラインイベント（ウェビナー・説明会等）のうち、いずれかの領域では企画・実行・効果検証・改善まで主体的に推進し、その他の領域でも制作・運用・進行管理などの実務経験を有していること・複数の施策を同時並行で進める中で、デザイナー、開発、ビジネスなどの社内部署やWeb制作会社等の外部パートナーと円滑に連携し、調整・合意形成しながら施策を前進させるプロジェクト推進力・数値をもとに施策の効果を検証し、改善提案ができること・日本語でネイティブと同等のコミュニケーションが可能なこと ／ Native-like fluency in Japanese
    詳細を見る

  • 理科教科スペシャリスト

    株式会社COMPASS（小学館グループ）

    • 土日祝日休み
    • 完全週休2日制
    • 日中勤務
    • EdTech
    • 正社員
    • フルリモートワーク
    • 副業可
    • 転勤無
    • 育児・託児支援制度あり
    • 資格取得・学習支援
    勤務地
    千代田区神田神保町2丁目13番地神保町さくら通りビル3階【就業場所】フルリモート（原則在宅勤務）【変更の範囲】業務上必要と判断した場合は出社を求める場合がございます
    想定年収
    572～781万円
    仕事内容
    担当教科の専門家として、コンテンツ品質の向上とチームの推進力を高めるため、企画から制作・改善まで一貫して関わります。・新規コンテンツの企画・制作学習指導要領の改訂動向や教育トレンドを踏まえ、次世代の教材企画や新しい学習体験（音声・発話判定等）の開発に取り組みます。・制作方法の設計・進行・品質管理問題文・解説文・ヒント、図版の制作方法の設計・進行、入力・検収作業の設計・進行や品質担保のための新規・既存コンテンツの品質レビューの設計を担います。・教科コンテンツの設計・ガイドライン策定担当教科におけるキュビナのコンセプトや問題構造のルールを定義し、継続的に改善します。・教科ナレッジの共有・協働推進デザイナー・エンジニアと連携しながら、教科観点の品質フィードバックとナレッジ共有を通じてチーム全体のコンテンツ品質を高めます。【組織体制】プロダクト開発ユニット コンテンツ企画開発部 教材制作経験が豊富なメンバーが多数在籍しており、それぞれの知見を持ち寄りながらより良い教材制作のために議論を繰り返し制作を進めています。また、コンテンツデザインチームも所属しており、COMPASS内でも最大規模の組織です。チームの人数：48名（内正社員15名）平均年齢：30代後半【業務環境】コミュニケーションSlack、Google Meet、GatherドキュメンテーションNotion、Google Drive、Miro グループウェアGoogle Workspaceタスク管理AsanaAIClaude、NotionAI、Gemini、ChatGPT【ポイント】・公教育の現場において10人に1人が使っているデジタルプロダクトの教材開発に裁量を持って取り組むことができる・理科の専門性を活かし、問題制作だけでなくコンセプト設計・品質管理・データを用いた改善まで一貫して関わることができる・デザイナーやエンジニアと協働しながら、デジタル教材における理科コンテンツの新しい型を作っていくことができる
    必須要件
    ・小・中・高向けデジタル教材の理科の制作経験が3年以上あること（教材制作会社・EdTech企業・出版社等での実務経験）・3名以上（自分を含む）の教材制作プロジェクトのリーダーを務めた経験・成果を定量的に計測し、改善を推進した経験※職務経歴書で定量的な成果・実績に関する詳細の記載をお願いします
    詳細を見る

  • 自治体向けコンサルティング営業

    株式会社COMPASS（小学館グループ）

    • 土日祝日休み
    • 完全週休2日制
    • 日中勤務
    • EdTech
    • 正社員
    • 年収800万円以上
    • フルリモートワーク
    • 副業可
    • 転勤無
    • フレックス制
    • 育児・託児支援制度あり
    • 資格取得・学習支援
    勤務地
    千代田区神田神保町2丁目13番地神保町さくら通りビル3階【就業場所】フルリモート（原則在宅勤務）居住地は問いませんが、近隣エリアへの客先訪問は一定発生する見込みです【変更の範囲】業務上必要と判断した場合は出社を求める場合がございます
    想定年収
    572～911万円
    仕事内容
    自治体への新規導入推進や学校現場での活用率向上に向けて、クライアントに合わせた提案・支援を行います。■フィールドセールス業務・新規導入に向けた自治体営業（課題ヒアリング～提案設計～合意形成）教育委員会・学校など複数関係者の課題と意思決定プロセスを整理し、「何を目的に、どう運用するか」を言語化して提案します。・既存自治体への更新・拡大提案（活用状況に基づく改善提案）利用状況や現場課題を踏まえ、活用の底上げや継続導入・アップセルにつながる提案を行います。・提案の型化・営業プロセス改善（再現性づくり）勝ちパターンを言語化し、資料・トーク・運用フローを整備してチームの成果を底上げします。・顧客インサイトの社内還元（プロダクト改善提言）現場の声を一次情報として構造化し、開発・プロダクトへ改善提案を行います。・公教育における新しいビジネスモデルの確立自治体×SaaSならではの導入・運用・拡大の勝ち筋をつくり、全国展開の基盤にしていきます。■カスタマーサクセス業務・学校現場での活用率向上に向けた課題特定と打ち手設計要因（運用・理解・授業設計・体制など）を特定し、改善策を提案・実行支援します。・オンボーディング支援（導入研修・勉強会の企画／運営）先生・学校がスムーズに使い始められるよう、導入初期のつまずきを減らす研修や勉強会を設計・実施します。・授業での活用支援（授業設計・振り返りの伴走）キュビナを授業の中でどう使うかを一緒に設計し、実施後の振り返りから次の改善につなげます。・利用状況のモニタリングと継続的な活用促進利用データや現場の変化を踏まえ、継続的に「使われる状態」を支えます。・営業・開発チームへのフィードバック（改善サイクル推進）現場で見えた課題を社内に共有し、機能改善・運用改善へつなげます。・更新・継続に向けた価値提案（必要に応じて営業と連携）活用状況を踏まえ、更新や拡大が自然に進むよう価値提案を行います。「ザ・モデル型」の分業体制のもと、インサイドセールス→セールス／カスタマーサクセスへと専門性を広げながら、パイプライン設計・KPI／KGI管理・提案の勝ち筋づくりを再現性あるプロセスとして磨けます。商談はオンライン中心のため、課題整理から合意形成までをリモートで推進する提案設計力も伸ばせます。自治体営業は、予算・入札・多様なステークホルダーが絡む「エンタープライズの難所」です。自治体ごとのICT環境や意思決定構造の違いを読み解きながら、導入だけでなく活用定着～更新・拡大につながる提案を組み立てることで、エンプラSaaS営業としての市場価値を大きく高められます。【組織体制】ビジネス推進ユニット5つのチームで構成された部門で、インサイドセールス・フィールドセールス・カスタマーサクセスが役割分担しながら連携して業務を推進しています。リモート前提でも、案件状況を可視化し、相談・レビューが回る運用により、チームとして成果最大化を図っています。部の人数：34名（内正社員20名）平均年齢：30代前半
    必須要件
    ・無形商材の法人営業経験（3年以上）職務経歴書で定量的な実績の記載をお願いします。特に、長期的なリレーション構築と、顧客状況に応じて論点を整理し提案を組み立てる提案型営業の経験を重視します。
    詳細を見る

  • セールスマネージャー候補

    株式会社COMPASS（小学館グループ）

    • 土日祝日休み
    • 完全週休2日制
    • 日中勤務
    • EdTech
    • 正社員
    • フルリモートワーク
    • 副業可
    • 転勤無
    • フレックス制
    勤務地
    東京都千代田区神田神保町2丁目13番地神保町さくら通りビル3階【就業場所】フルリモート（原則在宅勤務）【変更の範囲】業務上必要と判断した場合は出社を求める場合がございます
    想定年収
    677～1,041万円
    仕事内容
    エリアを統括し、チームを率いて教育ICTコンサルタントとしてのセールス全般を行っていきます。・教育ICTコンサルタントとしてのセールス全般‐トライアル導入中の自治体における課題解決方法の提案・効果分析‐営業施策の立案・実行‐導入後のフォロー(契約や請求のとりまとめ)・既存顧客への継続営業および改善提案‐実際に活用スタートにおける立ち上がりの支援(課題分析やゴールの設定)‐カスタマーサクセス・エリアサポートとの連携・マネジメント‐顧客とのコミュニケーションから見えるサービスの改善に向けた社内提言‐公教育における新しいビジネスモデルの確立・チームマネジメント‐営業メンバーだけではなくカスタマーサクセスメンバーなど様々な職能メンバーのマネジメント【組織体制】ビジネス推進ユニット セールス&サクセス部・5つのチームで構成された部であり、インサイドセールス、フィールドセールス、カスタマーサクセスなど各チームで共に連携しながら業務を進めていくことが出来る組織です。部の人数：34名（内正社員20名）平均年齢：30代前半【業務環境】・作業ツール‐Google Workspace・タスク管理‐Asana、Instagantt・ドキュメンテーション‐Notion、Google Drive、Confluence・コミュニケーション‐Slack、Gather、Google Meet、Miro・CRM‐Salesforce
    必須要件
    下記いずれも満たす方・無形商材の法人営業経目安10年程度・5-10名程度のマネジメント経験・リスク管理が必要な業務経験のある方（営業戦略の立案、事業グロース経験、アライアンスなど）※職務経歴書で定量的な実績の記載をお願いします。
    詳細を見る

  • 教室長_個別指導塾「アーサー学院」(長野)

    Lanbile株式会社（旧：株式会社学舎）

    • 教員経験歓迎
    • 未経験歓迎
    • 残業少なめ
    • 正社員
    • アルバイト経験歓迎
    • 第二新卒歓迎
    勤務地
    長野市内での配属予定その他お住まいから通勤可能な範囲での配属を予定・マイカー通勤OK・駐車場あり
    想定年収
    288～420万円
    仕事内容
    【概要】個別指導塾「アーサー学院」の教室長として、生徒・保護者対応から講師のマネジメント、教室運営までをお任せします。授業を教えることだけが仕事ではありません。生徒一人ひとりの目標や進路に向き合いながら、講師と協力して「通いたいと思える教室」をつくっていく仕事です。＜主な仕事内容＞・生徒の学習状況の確認、学習計画の作成・進路相談、受験に向けたサポート・生徒、保護者との面談・入塾を検討されているご家庭への説明、体験対応・アルバイト講師の採用、育成、シフト管理・授業スケジュールの作成、管理・生徒募集やイベントなどの企画・教室の売上、生徒数などの数値管理・その他、教室運営に関する業務授業の多くは講師が担当するため、教室長は「自分が教える」こと以上に、生徒・保護者・講師をつなぎ、教室全体をマネジメントする役割が中心です。教育業界での経験は問いません。接客・営業・店舗運営・マネジメントなど、これまでの社会人経験も活かせる仕事です。
    必須要件
    学校もしくは学習塾での就業経験をお持ちの方（アルバイト含む）
    詳細を見る

  • カスタマーサクセス_「Weblio Study」

    GRASグループ株式会社（旧ウェブリオ）

    • 土日祝日休み
    • 完全週休2日制
    • 日中勤務
    • 英語力が活かせる
    • EdTech
    • 正社員
    • フルリモートワーク
    • 副業可
    • 転勤無
    • フレックス制
    • 資格取得・学習支援
    勤務地
    （雇入れ直後）東京都港区芝5丁目14-13　アセンド三田7階（本社所在地）原則リモート勤務従業員の自宅、オフィス、その他自宅に準じる場所として会社が指定した場所（変更の範囲）国内転勤の可能性あり
    想定年収
    400～550万円
    仕事内容
    当社新規事業である教育機関へ向けた「Weblio Study」のカスタマーサクセス&サポート（組織図上の部門名はCSと表記）として、主に以下の業務に従事していただきます。顧客の利用定着、利用率向上のためのオンボーディングから年間を通した伴走・顧客との打ち合わせや提案などの顧客対応・システムを介した支援やレポートの作成など・トラブルシューティング【業務詳細】主には受注後からの以下業務です。～アカウント作成や使い方の説明などの導入支援　～ご利用における戦略を学校と打ち合わせ～ご利用にあたっての継続的なフォロー～ご利用状況のレポート作成・顧客対応はメール・電話で行います。・導入支援、打合せはオンラインミーティングです。
    必須要件
    ・2027年2月1日までに入社が可能な方・無形商材の法人営業経験3年以上
    詳細を見る

  • 学習指導教員_第一学院高等学校（長野）

    株式会社ウィザス

    • 日中勤務
    • 教員経験歓迎
    • 未経験歓迎
    • アルバイト経験歓迎
    • 第二新卒歓迎
    • 育児・託児支援制度あり
    • 通信制高校・サポート校
    勤務地
    長野県長野市岡田町166-1 森ビル新館1階
    想定年収
    252～350万円
    仕事内容
    【第一学院高等学校での教員】第一学院では、教員を「先生」ではなく「仲間」や「同士」という意味の「フェロー」と呼んでいます。変化の大きな社会で、第一学院はどのような時でも一人ひとりのみなさんと向き合い、一緒に成長していきたいと考えています。第一学院では生徒の主体性を引き出して、生徒自らチャレンジする意欲を育む役割を担っています。第一学院のフェローは、生徒と一緒に学び、いま、そして、未来につながる生徒の活躍を後押しする立場となります。そんなフェローとして、生徒に対する学習指導や生活面含む指導を主とし、後々は校運営全般に携わっていただきたいと思っています。■学習指導 生徒が目指す学力を身につけられる様、一人ひとりに応じた指導をします。ICTを活用しながらの個別学習や、協働学習のファシリテートを通した指導を主としています。一部、集団指導もございます。■生徒サポート生徒一人ひとりとしっかり向き合い、面談による生活、進路相談を行います。日常の小さな悩みから、卒業後の進路選択に至るまで、様々な事を話し合って生徒と一緒に解決します。友達づくり・登校サポート等、職員同士で情報交換を毎日実施。生徒が「プラスの自己像」へ向かっていけるようサポートします。■地域連携活動在籍している生徒の出身校等へ学校訪問を行い、生徒の状況報告や学校の紹介を行っていただきます。その他、生徒の成長実感に繋がる活動として、地域ボランティアへの参加や、仕事体験等を企画し、運営していただきます。■事務電話受付、来客対応、生徒の学籍書類管理、文書作成等の事務全般を担当していただきます。醍醐味：「ありがとう」がエネルギー！生徒の成長を実感できる、やりがいのある仕事です。厳しさ：生徒と真剣に向き合って、生徒の将来に関わることができる、責任のある仕事です。
    必須要件
    ・教育関連企業での勤務、または事務職経験のある方
    詳細を見る

  • 【長野】教室運営（事務局責任者・総務職）

    株式会社KATEKYO長野

    • 完全週休2日制
    • 教員経験歓迎
    • 未経験歓迎
    • 正社員
    • 転勤無
    • 第二新卒歓迎
    勤務地
    下記いずれかの教室へ配属諏訪エリア（諏訪市・茅野市・岡谷市 等）飯田エリア（飯田市）※現在のお住まいと適正を考慮した上での配属となります
    想定年収
    360～750万円
    仕事内容
    【概要】教室の運営業務および、総務全般をお任せします。【詳細】・新規お問合わせ対応・電話応対から入会手続き案内・既存生徒対応（進路指導、三者面談）・売上管理及び販促・予算管理・講師の採用・シフト管理　等新規リストに電話や、飛び込み営業に出て頂くような事はありません。ネット広告等を見て問い合わせしてきてくださったお客様への対応です。また、学習指導も一切ありません。教務の運営や塾講師の管理などを通し教育に貢献する仕事です。
    必須要件
    ・社会人経験・普通自動車第一種免許をお持ちであること
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  • 専任教諭・常勤講師（英語・物理）

    学校法人松商学園 松本秀峰中等教育学校

    • 土日祝日休み
    • 完全週休2日制
    • 日中勤務
    • 教員経験歓迎
    • 未経験歓迎
    • アルバイト経験歓迎
    • 第二新卒歓迎
    勤務地
    長野県松本市埋橋2丁目1番1号
    想定年収
    365～750万円
    仕事内容
    【概要】中学生、高校生向けに科目指導や担任業務をお任せします。【詳細】・科目指導（英語科・理科（化学）・社会（地理）・国語のいずれか）・担任業務・進路指導、進路事務・生徒指導・式典対応・その他、各分掌担当職員のサポート・オリエンテーション、オープンキャンパス対応週12～16コマほどを目安にご担当いただく予定です。学業に専念できるよう、部活動指導は週3日（火・木・土）としています。
    必須要件
    ■フルタイムでの就業経験2年以上■下記いずれかを満たすこと・中高両方の教員免許をお持ちであること (英語・理科のいずれか)※理科で指導をお任せするのは物理です
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  • 集団講師_「ベルーフアカデミー」

    株式会社アイキューブ

    • 教員経験歓迎
    • 未経験歓迎
    • 高校受験
    • 正社員
    • アルバイト経験歓迎
    • 第二新卒歓迎
    • 育児・託児支援制度あり
    • 資格取得・学習支援
    勤務地
    ■北長野校長野県長野市吉田2-6-13■長野校長野市鶴賀上千歳町1121-1OSビル1F■篠ノ井駅前校長野県長野市篠ノ井布施高田856■松本駅前校長野県松本市中央1丁目19-15■上諏訪駅前校長野県諏訪市諏訪1-2-9 2,3F■南松本校長野県松本市宮田2-1宮田ビル2階※初任地は選考中に本人の希望・適性などにより決定いたします。※他塾や本社へ転勤の可能性もあります。
    想定年収
    330～487万円
    仕事内容
    【概要】同社が運営する進学塾「ベルーフアカデミー」にて集団授業の実施と、塾生の面談やそのほか入塾案内などの教室運営業務をお任せします。【詳細】・小3～中3教科指導：一斉形態、理系または文系の2～3科目をお任せします。・保護者様対応：入会面談・学習相談などをお任せします。・管理業務：成績管理、スケジュール管理、数値管理などもお任せします。・そのほか、テスト対策や季節講習、模試・理科実験などのイベント企画など■入社後の流れ先輩社員の下、OJTで学びつつ、実際に授業を行いながら経験を積んでいただきます。入社タイミングによっては、新卒の研修に混ざることも可能ですので、不安な方も安心してご相談ください。■「ベルーフアカデミー」について自ら学び、挑戦し「新」を創り出すひとを育てることを目的とした小中学生向けの進学塾です。授業はすべて一斉授業、講師は基本アルバイトスタッフではなく社員が務めます。長野県、山梨県の地元有名進学校を中心に数多くの合格実績を誇ります。学校内のテストよりも全国模試でどれだけ得点できるかを重視しています。電子黒板を使用することで板書の時間を削減するなど工夫を凝らした授業を実施しています。ハイレベルな子どもたちが集まっているため、積極的に知識量を増やしていただきます。
    必須要件
    ■普通自動車運転免許をお持ちの方(AT限定可)※他校でのミーティング時の移動などで運転いただく可能性があります
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  • 教室運営スタッフ_「東進衛星予備校」

    株式会社アイキューブ

    • 教員経験歓迎
    • 未経験歓迎
    • 大学受験
    • 正社員
    • アルバイト経験歓迎
    • 第二新卒歓迎
    • 育児・託児支援制度あり
    • 資格取得・学習支援
    勤務地
    同社が運営する「東進衛星予備校」の以下の校舎のいずれかになります。【飯田上郷校】長野県飯田市上郷黒田505-8【松本駅前校】長野県松本市中央1丁目19-15 PARKビル3F【北長野校】長野県長野市吉田2-8-6 イトービル【長野大通り校】長野県長野市鶴賀上千歳町1112-1NTTドコモ長野支店2階【篠ノ井駅前校】長野県長野市篠ノ井布施高田846-6 2F【上諏訪駅前校】長野県諏訪市諏訪1-2-9柳口ビル3F【伊那北駅前校】長野県伊那市山寺1964-5 2Ｆ※初任地は選考中に本人の希望・適性などにより決定いたします。※他塾や本社へ転勤の可能性もあります。
    想定年収
    330～487万円
    仕事内容
    【概要】同社が運営する東進衛星予備校の教室運営スタッフとして、生徒のマネジメントを中心にお任せします。生徒の学習のやる気を引き出し、合格までサポートしてください。【詳細】・目的に合った学習プランの提案・生徒の受講管理や成績管理・学習フォロー・保護者・生徒との面談・アルバイトスタッフの管理・電話対応や事務作業　など※映像授業なので、授業を担当することはありません。※1教室につき、社員は2～3名、社員の業務をサポートするアルバイトスタッフは5～7人在籍しています。【入社後の流れ】入社後は先輩社員によるOJTで仕事を覚えていただきます。キャリアに応じた研修も豊富で、自分に必要な力を養っていただきます。同社では新卒で入社される方も多く教育体制がしっかり整っていますので、未経験の方もご安心ください。【生徒集客について】生徒の成績を上げることはもちろん、生徒数を確保するのも重要な仕事です。広報活動は会社で行いますので、一人ひとりの生徒に対しての日々のフォローをお願いします。つねに熱意をもって丁寧に対応していただければ信頼感が高まり、自然と継続受講や新規入会などにつながります。【アイキューブについて】同社では「東進衛星予備校」「いずみ塾」「ベルーフアカデミー」あわせて56校の学習塾を運営し、県内トップクラスの規模を誇ります。また、スタートアップ事業として、日本で働く外国人向けのオンライン学習サービスや、海外（東南アジア）での学習塾も展開。こうした幅広い取り組みが評価され、2017年には経済産業省・中小企業庁の「はばたく中小企業・小規模事業者300社」に選定されました。
    必須要件
    ・学習塾での就業経験・普通自動車運転免許をお持ちの方(AT限定可)※他校でのミーティング時の移動などで運転いただく可能性があります
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  • 教室運営スタッフ_「いずみ塾」

    株式会社アイキューブ

    • 教員経験歓迎
    • 未経験歓迎
    • 高校受験
    • 正社員
    • アルバイト経験歓迎
    • 第二新卒歓迎
    • 育児・託児支援制度あり
    • 資格取得・学習支援
    勤務地
    「いずみ塾」（長野県、山梨県内）のいずれかになります。※初任地は選考中に本人の希望・適性などにより決定いたします。※他塾や本社へ転勤の可能性もあります。
    想定年収
    330～487万円
    仕事内容
    【概要】長野県内の「いずみ塾」の校舎において、教室運営のお仕事を幅広くお任せします。【詳細】・生徒への指導個別、一斉指導の他、テスト対策や進路相談などをご担当いただきます。・保護者との面談お問い合わせ対応、入会面談、進路や学習相談、ガイダンス。・講師の管理授業研修、勤怠の管理、慰労会（誕生会や歓送迎会）、会議設定。【入社後の流れ】先輩社員の下、OJTで学びつつ、実際に授業を行いながら経験を積んでいただきます。入社タイミングによっては、新卒の研修に混ざることも可能ですので、不安な方も安心してご相談ください。早い方には入社1年ほどで教室長をお任せします。【「いずみ塾」について】長野・山梨県に全43校展開する、地域最大規模の学習塾です。小中学生を中心に個別指導から集団指導まで対応し、テスト対策から受験対策まで一人ひとりに合ったカリキュラムを作成。成績を伸ばし、将来につながる「いきぬく力」を育みます。【本ポジションの役割】多岐にわたる業務を担い、やりがいも大きいポジションです。学習塾は頭の勉強だけでなく、心の勉強もする場所です。親身に生徒に寄り添うことはもちろん、教える側の講師の意見も取り入れながら、より良い塾を作り上げてください。
    必須要件
    普通自動車運転免許をお持ちの方(AT限定可)※他校でのミーティング時の移動などで運転いただく可能性があります
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  • 英語講師（英語専門校アーネスト英語学院）

    株式会社E.E.A（河合塾グループ）

    • 完全週休2日制
    • 教員経験歓迎
    • 未経験歓迎
    • 英語力が活かせる
    • 正社員
    • 第二新卒歓迎
    • 育児・託児支援制度あり
    勤務地
    長野県長野市鶴賀南千歳町965番地
    想定年収
    300～700万円
    仕事内容
    【概要】 幼児、小・中・高校生を対象とした英語専門校「アーネスト英語学院」（河合塾グループ）において、幼児～高校生を対象とする英会話又は英文法のレッスン（1：1または1：2が中心ですが、一部少人数グループ指導有）の実施及びその付帯業務をお任せします。 【詳細】 ■生徒への学習指導 ・レッスンの種類：1対1・1対2のプライベートレッスン・5～8名を対象とするグループレッスン ・担当レッスン数：週に60分×25レッスンほど ・授業時間：60分前後が中心。高校生向けには90分のレッスンもあります。 ・授業内容：英会話又は英文法のレッスン。 　　　　　　学校授業の補習や受験・英検対策など幅広く指導を行います。 　　　　　　※入社後は、得意な分野・学年からご担当いただきます。 ※同社はフロント業務担当者と講師を明確に分けているため、事務処理が多く発生することはありません。 【同社の特徴】 ■独自のレッスンメソッド日本人教師が新出文法や新出単語を教える「わかる」授業を担当し、外国人教師が日本人教師が教えた範囲を「話す・聞く」等のアウトプットで「ためす」授業を担当する「デュアルレッスン（R）」を採用しています。4技能をバランスよく学べる画期的なレッスンメソッドとして、多くの生徒からの評価を得ており、４校舎で1800名の生徒が在籍しています。■働き方・キャリアパス 教室長候補として、将来的に教室運営に携わるチャンスもあります。 また、女性社員も活躍中です。
    必須要件
    ・英会話教室または学習塾での英語指導経験（個別指導でOK）・英検2級以上もしくはTOEIC700点以上、又は同等の英語力をお持ちであること・日本語ネイティブレベル
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