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福井県の求人・転職情報一覧

全13件

（1~13件を表示）

  • 大学向けエンタープライズセールス（中部）

    スタディプラス株式会社

    • 土日祝日休み
    • 完全週休2日制
    • 日中勤務
    • EdTech
    • 正社員
    • フルリモートワーク
    • 副業可
    • フレックス制
    • 資格取得・学習支援
    勤務地
    フルリモート勤務ですが、対面での営業が多いため、中部在住の方が対象となります。※クライアントの大学は全国にあるため出張有【就業場所の変更の範囲】その他会社が指定する場所(テレワークを行う場所を含む)
    想定年収
    549～759万円
    仕事内容
    ■仕事内容・大学向け課題解決型広告営業・Studyplusアプリ内広告や運用型Web広告を中心に、デジタルマーケティグや各種制作物を提案・担当大学の入試広報施策に関するプロジェクトマネジメント■配属先の組織/構成・大学広告事業部　部長1名、営業責任者1名、リーダー2名、メンバー11名、アシスタント1名■ポジションの魅力・営業が顧客への提案から納品まで一気通貫で行うスタイルをとっているため、自身が企画した提案を顧客成果創出を体現することが出来る・営業先である学校法人の特徴として目の前の担当者様へのご提案だけでなく、各ステークフォルダーのご意見をとりまとめながら合意を得ていくプロセスを通してステークフォルダーマネジメントの経験を得ることが出来る・大学経営において入学者獲得は経営課題に直結しており、単純な集客ではなく経営課題の解決に携わることが出来る・レガシーな大学広報業界における新興勢力として、テクノロジーを使って前例のないマーケティングのあり方を提案・実行できる・年間数億円規模の広報予算を持つ法人と規模の大きな仕事ができる・Studyplusの広告を大学に販売するだけでなく、テクノロジーを生かして総合的にマーケティングDXを行う提案をできるため、デジタルマーケティングの知識、経験が身につきキャリアアップにつながる。【従事すべき業務の変更の範囲】会社の定める業務
    必須要件
    ・法人営業経験5年以上・自動車免許（入社時に運転記録証明書をご提出いただきます。取得費用は当社が負担します。）・中部地方在住もしくは転居予定の方
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  • カスタマーサポート

    学校法人角川ドワンゴ学園

    • 完全週休2日制
    • 日中勤務
    • 正社員
    • フルリモートワーク
    • 副業可
    • フレックス制
    • 第二新卒歓迎
    勤務地
    東京都中央区銀座4-12-15歌舞伎座タワー14階　東京事務所　※業務はリモートワークになります。※将来的に転勤の可能性がございます。
    想定年収
    356～423万円
    仕事内容
    学校内における各種問い合わせ対応などの総合案内窓口、生徒保護者への情報発信や教材質保証の支援業務をお願いいたします。【具体的な業務詳細】・電話での問い合わせ対応（総合案内）・メールでの問い合わせ対応（ICTツール設定）・生徒保護者への情報発信対応・単位認定試験作成時の誤植チェック及びHTML化
    必須要件
    ・電話でのカスタマーサポート経験・GoogleWorkspaceやSlackの使用経験
    詳細を見る

  • 教材制作プロジェクトリーダー（理科）

    株式会社COMPASS（小学館グループ）

    • 土日祝日休み
    • 完全週休2日制
    • 日中勤務
    • EdTech
    • 正社員
    • フルリモートワーク
    • 副業可
    • 転勤無
    • フレックス制
    • 資格取得・学習支援
    勤務地
    東京都文京区小石川2-3-23 春日尚学ビル3階【就業場所】フルリモート（原則在宅勤務）【変更の範囲】業務上必要と判断した場合は出社を求める場合がございます
    想定年収
    677～911万円
    仕事内容
    【概要】担当教科の学習コンテンツの品質向上と体系的な開発推進を担っていただきます。【詳細】・新規コンテンツ開発のリード学習指導要領の改訂動向や教育トレンドを踏まえ、教科スペシャリストやデザイナー・エンジニアと協働しながら、新しい教材コンテンツの方向性を定め、制作をリードします。・制作方法の設計・進行・品質管理問題文・解説文・ヒント・図版の制作方法の設計・進行、入力・検収作業の設計・進行、品質担保のための新規・既存コンテンツの品質レビューの設計を担います。・教科コンテンツの設計・ガイドライン策定担当教科におけるキュビナのコンセプトや問題構造のルールを定義し、継続的に改善します。・部門横断での連携・折衝 現場の担当者から届く現場の要望や、UIデザイン部・システム開発部の技術的な観点をすり合わせながら、コンテンツ要件を調整し、教科として最適な着地点を導きます。・チームのマネジメント・メンバー育成（状況・ご志向に応じて）チームの状況や、ご志向によって、メンバーのアサイン・進捗管理・評価・育成を担当していただくことも可能です。※本ポジションはメンバーマネージメント業務は必須ではありません。また、組織責任者等のマネージメントポジションに着任した場合も、制作の実務業務も引き続きご担当いただくプレイングマネージャーポジションです。【組織体制】プロダクト開発ユニット コンテンツ企画開発部教材制作経験が豊富なメンバーが多数在籍しており、それぞれの知見を持ち寄りながらより良い教材制作のために議論を繰り返し制作を進めています。また、コンテンツデザインチームも所属しており、COMPASS内でも最大規模の組織です。チームの人数：48名（内正社員15名）平均年齢：30代後半【業務環境】コミュニケーションSlack、Google Meet、GatherドキュメンテーションNotion、Google Drive、MiroグループウェアGoogle Workspaceタスク管理AsanaAIClaude、NotionAI、Gemini、ChatGPT
    必須要件
    ・小・中・高向けデジタル教材の理科の制作経験が3年以上あること（教材制作会社・EdTech企業・出版社等での実務経験）・3名以上（自分を含む）の教材制作プロジェクトのリーダーを務めた経験
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  • 通信制高校教員（国語）_啓新高等学校

    学校法人福井精華学園 啓新高等学校

    • 土日祝日休み
    • 完全週休2日制
    • 日中勤務
    • 教員経験歓迎
    • 未経験歓迎
    • 転勤無
    • 第二新卒歓迎
    • 通信制高校・サポート校
    勤務地
    福井県福井市福井県福井市大手3-1-1 システム大手ビル7階（福井駅から徒歩4分）
    想定年収
    381～381万円
    仕事内容
    【概要】国語科教員として、下記業務をお任せします。【詳細】・教科指導・生活指導・進路指導・クラス運営等【学校紹介】啓新高等学校は、通信制課程を提供する学校で、主に中学校や高校時代に様々な困難を経験した生徒を対象としています。特に、人間関係や勉強で悩みを抱え、心が折れてしまった生徒や、中学校で学校生活に馴染めなかった生徒が、もう一度高校生活に挑戦できる環境を提供することを目的としています。学校の特徴として、まず不登校改善率が毎年95％以上と高いことが挙げられます。また、多様な学習コースを提供しており、週1回通学コースに加え、月1回通学コースがあり、生徒は自分に合ったスタイルで学習できます。特に月1回コースは、シンプルに高校卒業を目指したい生徒に適しています。教職員は、生徒一人ひとりに寄り添い、真摯に向き合い、幸せな生き方を考えながら、自己実現ができるように全力でサポートします。生徒は自分の時間を大切にしながらも、登校日にはしっかり学び、卒業後の進路に向けて力をつけていくことができます。
    必須要件
    ・国語の高等学校教員免許をお持ちであること
    詳細を見る

  • 全日制高校教員（英語）_啓新高等学校

    学校法人福井精華学園 啓新高等学校

    • 土日祝日休み
    • 完全週休2日制
    • 日中勤務
    • 教員経験歓迎
    • 未経験歓迎
    • 第二新卒歓迎
    • 通信制高校・サポート校
    勤務地
    福井県福井市福井県福井市文京4-15-1
    想定年収
    381～381万円
    仕事内容
    【概要】英語科教員として、下記業務をお任せします。【詳細】・教科指導・生活指導・進路指導・クラス運営等【学校紹介】進学から専門技術まで、目的に応じたコース選択ができるのが大きな特徴です。また調理師免許や介護福祉士受験資格の取得など、「実社会で役立つ資格取得」を大切にしており、実習や現場経験も豊富です。1.普通科・特別進学コース・進学コース・アスリートコース（硬式野球部・男女ソフトボール部・女子バスケットボール部）・普通コース（2年次から下記の4系統に分かれる）-スポーツ・文化系-保育系-福祉系-情報コミュニケーション系2.調理科3.ファッションデザイン科
    必須要件
    ・英語の高等学校教員免許をお持ちであること
    詳細を見る

  • 全日制高校教員（数学）_啓新高等学校

    学校法人福井精華学園 啓新高等学校

    • 土日祝日休み
    • 完全週休2日制
    • 日中勤務
    • 教員経験歓迎
    • 未経験歓迎
    • 第二新卒歓迎
    • 通信制高校・サポート校
    勤務地
    福井県福井市福井県福井市文京4-15-1
    想定年収
    381～381万円
    仕事内容
    【概要】数学科教員として、下記業務をお任せします。【詳細】・教科指導・生活指導・進路指導・クラス運営等【学校紹介】進学から専門技術まで、目的に応じたコース選択ができるのが大きな特徴です。また調理師免許や介護福祉士受験資格の取得など、「実社会で役立つ資格取得」を大切にしており、実習や現場経験も豊富です。1.普通科・特別進学コース・進学コース・アスリートコース（硬式野球部・男女ソフトボール部・女子バスケットボール部）・普通コース（2年次から下記の4系統に分かれる）-スポーツ・文化系-保育系-福祉系-情報コミュニケーション系2.調理科3.ファッションデザイン科
    必須要件
    ・数学の高等学校教員免許をお持ちであること
    詳細を見る

  • 全日制高校教員（国語）_啓新高等学校

    学校法人福井精華学園 啓新高等学校

    • 土日祝日休み
    • 完全週休2日制
    • 日中勤務
    • 教員経験歓迎
    • 未経験歓迎
    • 第二新卒歓迎
    • 通信制高校・サポート校
    勤務地
    福井県福井市福井県福井市文京4-15-1
    想定年収
    381～381万円
    仕事内容
    【概要】国語科教員として、下記業務をお任せします。【詳細】・教科指導・生活指導・進路指導・クラス運営等【学校紹介】進学から専門技術まで、目的に応じたコース選択ができるのが大きな特徴です。また調理師免許や介護福祉士受験資格の取得など、「実社会で役立つ資格取得」を大切にしており、実習や現場経験も豊富です。1.普通科・特別進学コース・進学コース・アスリートコース（硬式野球部・男女ソフトボール部・女子バスケットボール部）・普通コース（2年次から下記の4系統に分かれる）-スポーツ・文化系-保育系-福祉系-情報コミュニケーション系2.調理科3.ファッションデザイン科
    必須要件
    ・国語の高等学校教員免許をお持ちであること
    詳細を見る

  • 通信制高校教員（英語）_啓新高等学校

    学校法人福井精華学園 啓新高等学校

    • 土日祝日休み
    • 完全週休2日制
    • 日中勤務
    • 教員経験歓迎
    • 未経験歓迎
    • 転勤無
    • 第二新卒歓迎
    • 通信制高校・サポート校
    勤務地
    福井県福井市福井県福井市大手3-1-1 システム大手ビル7階（福井駅から徒歩4分）
    想定年収
    381～381万円
    仕事内容
    【概要】英語科教員として、下記業務をお任せします。【詳細】・教科指導・生活指導・進路指導・クラス運営等【学校紹介】啓新高等学校は、通信制課程を提供する学校で、主に中学校や高校時代に様々な困難を経験した生徒を対象としています。特に、人間関係や勉強で悩みを抱え、心が折れてしまった生徒や、中学校で学校生活に馴染めなかった生徒が、もう一度高校生活に挑戦できる環境を提供することを目的としています。学校の特徴として、まず不登校改善率が毎年95％以上と高いことが挙げられます。また、多様な学習コースを提供しており、週1回通学コースに加え、月1回通学コースがあり、生徒は自分に合ったスタイルで学習できます。特に月1回コースは、シンプルに高校卒業を目指したい生徒に適しています。教職員は、生徒一人ひとりに寄り添い、真摯に向き合い、幸せな生き方を考えながら、自己実現ができるように全力でサポートします。生徒は自分の時間を大切にしながらも、登校日にはしっかり学び、卒業後の進路に向けて力をつけていくことができます。
    必須要件
    ・英語の高等学校教員免許をお持ちであること
    詳細を見る

  • 通信制高校教員（数学）_啓新高等学校

    学校法人福井精華学園 啓新高等学校

    • 土日祝日休み
    • 完全週休2日制
    • 日中勤務
    • 教員経験歓迎
    • 未経験歓迎
    • 転勤無
    • 第二新卒歓迎
    • 通信制高校・サポート校
    勤務地
    福井県福井市福井県福井市大手3-1-1 システム大手ビル7階（福井駅から徒歩4分）
    想定年収
    381～381万円
    仕事内容
    【概要】数学科教員として、下記業務をお任せします。【詳細】・教科指導・生活指導・進路指導・クラス運営等【学校紹介】啓新高等学校は、通信制課程を提供する学校で、主に中学校や高校時代に様々な困難を経験した生徒を対象としています。特に、人間関係や勉強で悩みを抱え、心が折れてしまった生徒や、中学校で学校生活に馴染めなかった生徒が、もう一度高校生活に挑戦できる環境を提供することを目的としています。学校の特徴として、まず不登校改善率が毎年95％以上と高いことが挙げられます。また、多様な学習コースを提供しており、週1回通学コースに加え、月1回通学コースがあり、生徒は自分に合ったスタイルで学習できます。特に月1回コースは、シンプルに高校卒業を目指したい生徒に適しています。教職員は、生徒一人ひとりに寄り添い、真摯に向き合い、幸せな生き方を考えながら、自己実現ができるように全力でサポートします。生徒は自分の時間を大切にしながらも、登校日にはしっかり学び、卒業後の進路に向けて力をつけていくことができます。
    必須要件
    ・数学の高等学校教員免許をお持ちであること
    詳細を見る

  • 教材制作

    株式会社アガルート

    • 土日祝日休み
    • 完全週休2日制
    • 日中勤務
    • 未経験歓迎
    • 正社員
    • フルリモートワーク
    • 副業可
    • 転勤無
    • フレックス制
    • 育児・託児支援制度あり
    • 資格取得・学習支援
    勤務地
    東京都新宿区新小川町５－５サンケンビル４階
    想定年収
    400～400万円
    仕事内容
    以下のいずれかの部署への配属を予定しております。【教材室の業務内容】国家資格の受験支援をしている予備校を運営する「アガルートアカデミー」で使用するテキストを作成する部署です。新規の講座を担当する場合、テキストの執筆を担当する講師と打ち合わせをして、講座のコンセプトやテキストイメージを決めるところからスタートします（企画業務）。方針が固まったら、講師に執筆をしてもらいます。途中、方針がぶれていないか、納期に間に合うペースで進められているかなどの管理をする業務（編集業務）、講師から受け取った原稿を、テキストの形に仕上げていく業務（組版業務、テキストで使用するカラーの色、フォント、文字のサイズなどを決め、必要に応じてイラストや図表を作成するなどして、見やすく分かりやすいレイアウトに整える業務です。）、誤字脱字がないかをチェックする業務（校正業務）などをして、テキストを作成していきます。以上の業務について、教材室では試験種や講座ごとに担当者が決まっており、分担して業務にあたっています。新入社員の方には、OJT担当の先輩社員がつき、業務内容や働き方の相談にのります。半年～1年程度で業務に慣れることを目指します。【工程管理室の業務内容】「アガルートアカデミー」で提供している講座の制作工程全体を管理する部署です。講師の採用から始まり、講座企画、教材制作、講義収録、リリースに至るまで、各工程の管理を担当します。他の部署と密に連携しながら、コツコツと着実に業務を進めることが求められます。また、各部署と関わることで、会社全体の業務を俯瞰的に把握することができ、業務の流れや全体像を理解しながら、会社の成長に貢献するやりがいを感じることができます。新入社員の方には、OJT担当の先輩社員がつき、業務内容や働き方の相談にのります。半年～1年程度で業務に慣れることを目指します。【その他】講座の作成に関与している中で資格に興味を持ち、資格を取得して講師になる人などもいます。どの部署にも多様なキャリアパスがあり、ご自身の志向と適性を踏まえながら、上長と相談して決めていきます。・キャリアパスについてどの部署にも多様なキャリアパスがあり、ご自身の志向と適性を踏まえながら、上長と相談して決めていきます。教材室や映像室では、専門的な技能を習得しつつ、商品の作り方や管理の仕方を身に付けることができます。これらの経験や技能を生かして、①商品企画、品質管理等のより上流工程の部署に異動する人②各部署で研鑽を積んで、テキスト作成や映像編集のプロフェッショナルになる人③講座の作成に関与している中で資格に興味を持ち、勉強して講師になる人など、様々です。また、M&Aでグループインした子会社に出向するなどして経験を積んでもらい、新規事業の立上げに関与する幹部候補生として育成するというプランも計画しています。【事業内容／業務内容等の説明動画】同社の教材制作本部マネージャーの中村様に事業内容・業務内容等を動画で説明いただいております。こちらも是非ご確認ください。■株式会社アガルート｜事業内容/採用情報｜制作本部工程管理室マネージャー 中村大地様https://youtu.be/jx6gezLqqqg?si=7IgvnXThnWvkb5aU
    必須要件
    ・フルタイムでの就業経験1年以上
    詳細を見る

  • 教室長_小中高生向け個別指導塾「明光義塾」（福井）

    株式会社明光ネットワークジャパン

    • 教員経験歓迎
    • 未経験歓迎
    • 残業少なめ
    • 中学受験
    • 高校受験
    • 大学受験
    • 上場企業
    • 正社員
    • フレックス制
    • アルバイト経験歓迎
    • 育児・託児支援制度あり
    • 資格取得・学習支援
    勤務地
    福井県内にある直営教室から一人ひとり相談の上決定いたします。
    想定年収
    384～500万円
    仕事内容
    小学生～高校生の個別指導塾「明光義塾」直営教室（直営店舗）の教室長として、教室運営全般をお任せ致します。・生徒のサポート（生徒一人ひとりと面談を行い、生徒の目標に合った学習プランの提案や学習アドバイスを行います。）・教室運営管理（教室の売上や経営数字の管理、入塾検討者の対応・入塾促進、シフト管理等を行います。）・講師の育成（生徒との関わり方、授業の悩み相談等、講師のフォロー・マネジメントを行います。）・保護者対応（保護者へカウンセリング、進路の方向性や学習状況の報告を行います。）※1教室の生徒数は50～150名、講師数は15～25名です。■キャリアステップ教室長を経験した後は、直営ビジネスをフィールドに、地域の直営教室を統括するエリアマネージャーや、フランチャイズビジネスをフィールドにフランチャイズオーナーや教室のコンサルティングを行うスーパーバイザーのほか、本社・別事業・別ブランドなどでも活躍していただけます。
    必須要件
    ・フルタイムでの就業経験
    詳細を見る

  • 教室長候補_ITTO個別指導学院（福井県）

    株式会社リックプレイス

    • 教員経験歓迎
    • 未経験歓迎
    • 中学受験
    • 高校受験
    • 正社員
    • アルバイト経験歓迎
    • 第二新卒歓迎
    勤務地
    下記いずれかの校舎へ配属予定福井県福井市高木中央3丁目1906番（高木中央校）福井県福井市八重巻東町第9号6番地（福井森田校）
    想定年収
    300～420万円
    仕事内容
    【概要】ITTO個別指導塾にて教室長候補として生徒への学習指導、教室運営全般の業務をお任せします【詳細】・個別指導／少人数授業（1日3～4コマ程度）・保護者対応・進路相談・アルバイト講師の育成・シフト管理・教室運営に関わる事務・マネジメント業務※担当生徒は小学生2割、中学生6～7割、高校生1割。1対1～1対3の個別指導が中心です。【1日のスケジュール例】13:00　出勤・教室準備14:00　MTG／事務作業17:00　授業／保護者面談など22:00　報告書作成後、退社【未経験でも安心の研修制度】入社後1～3ヶ月は、エリアマネージャーや先輩教室長の補佐として、実践的に教室運営を学びます。授業の進め方やノウハウも先輩が丁寧にサポート。早い方では1週間ほどで基本的な業務を習得し、活躍しています。【この仕事の魅力】大きな裁量権: 教室のレイアウトや新しい講座の企画、広報戦略まで、あなたのアイデアを形にできます。多彩なキャリアパス: 教室長からマネージャーへのキャリアアップはもちろん、グループ内の他職種（営業、事務など）への転身も可能です。得られるスキル: 責任あるポジションだからこそ、経営力・人材育成力・教育力を同時に磨くことができます。
    必須要件
    社会人経験をお持ちの方（アルバイト含む）
    詳細を見る

  • 【福井県あわら市】教室長候補（明光義塾）

    株式会社エムケイジェイ

    • 完全週休2日制
    • 教員経験歓迎
    • 未経験歓迎
    • 高校受験
    • 大学受験
    • 正社員
    • アルバイト経験歓迎
    • 第二新卒歓迎
    • 育児・託児支援制度あり
    勤務地
    ※以下の拠点のうち希望に応じて配属 あわら教室福井県あわら市春宮1-11-1
    想定年収
    270～400万円
    仕事内容
    【概要】生徒たちが楽しく学べるための教室づくりやスタッフのマネジメントなど教室運営・講師業務をお任せします。【詳細】個別指導塾「明光義塾」の教室において、下記業務を担当いただきます。◆教室運営業務・生徒への学習指導、進路相談・教育カリキュラムの作成・講師の勤怠管理・生徒の出席管理・保護者を交えた三者面談・教材作成・月謝管理・イベントの企画、運営◆講師業務・生徒への授業・アルバイト講師のマネジメント・授業準備
    必須要件
    ・普通自動車免許所有（業務上車を使用する機会有り）
    詳細を見る