副業可の求人・転職情報一覧

全446件

(101~150件を表示)

  • 大学向けエンタープライズセールス(広島)

    スタディプラス株式会社

    • 土日祝日休み
    • 完全週休2日制
    • 日中勤務
    • EdTech
    • 正社員
    • フルリモートワーク
    • 副業可
    • 転勤無
    • フレックス制
    • 資格取得・学習支援
    勤務地
    広島(フルリモート勤務ですが、対面での営業が多いため、広島、岡山、山口、姫路周辺に在住の方が対象となります)・クライアントの大学は全国にあるため出張有
    想定年収
    549~759万円
    仕事内容
    ■職務概要大学の学生募集における課題に対し、学習管理アプリ「Studyplus」のアプリ内広告をはじめ、コンテンツ制作やデータ活用支援を組み合わせて 解決策の企画から提案、実行、改善までを担うアカウントプランナーを募集します。クライアントである大学や学校法人にとって出願者・入学者の確保は経営に直結する重要なテーマです。学部・学科ごとの募集状況や入試方式、オープンキャンパスへの集客状況などを紐解き、「どの層に、いつ、何を伝えるべきか」を考え、大学ごとに最適な施策を提案します。大切なことは数字から課題を捉え、仮説を立てて顧客と対話することです。大学が持つデータやStudyplusのユーザーに関する情報をもとに、提案の根拠を明確にしながら、学生募集の成果につなげていきます。入社当初は新規開拓を含めて幅広い大学を担当し、取引が育った大学を中心に、中長期的な関係構築や複数部署への提案拡大まで担っていただきます。大学のパートナーとして深く伴走することが、このポジションの中心です。■具体的な業務内容・大学の入試・広報担当者へのヒアリングと、学生募集に関する課題の整理・学部・学科ごとの定員充足状況や出願状況などを踏まえた課題分析・仮説立案・Studyplusアプリ内広告、運用型Web広告、コンテンツ制作などを組み合わせた施策の企画・提案・出願データ等を活用した、大学と接点を持つ高校生の分析や情報配信施策の提案・オープンキャンパスへの集客や出願促進など、入試スケジュールに応じた施策設計・社内の広告運用・制作などの関係部署と連携した、施策の進行管理・効果検証・改善提案・既存顧客への継続提案や他部署への提案を通じた取引拡大、および新規顧客の開拓■このポジションの魅力【データを起点に、課題解決型の営業に取り組める】大学の募集状況や高校生との接点に関するデータを読み解き、自ら立てた仮説を提案につなげられます。「なぜこの施策が必要なのか」を顧客と共有し、実行後の成果を踏まえて改善を重ねることで、課題発見力と提案力を磨ける環境です。【顧客への理解を深めながら、提案の幅と取引を広げられる】広告施策で築いた信頼を起点に、コンテンツ制作やデータ活用支援へと提案を広げていきます。大学の課題や意思決定の構造を理解し、複数の部署・関係者と合意形成を進めながら、中長期的に取引を育てる営業を経験できます。【自ら考え、周囲を巻き込み、成果まで推進できる】顧客ごとに異なる課題に向き合い、アプローチ方法や提案の進め方を自ら組み立てます。社内の専門部署とも連携しながら、企画から実行、改善まで一貫して関わり、自分の提案が成果につながる手応えを得られます。【大学の経営と、高校生の進路選択の双方に貢献できる】学生募集という大学の重要課題に向き合うと同時に、その大学の魅力を必要とする高校生に届ける仕事です。大学と高校生のよりよい出会いを、マーケティングの力で支えられます。
    必須要件
    ・無形商材の法人営業経験3年以上・自動車免許・広島、岡山、山口、姫路周辺に在住もしくは転居予定の方
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  • 大学向けエンタープライズセールス(首都圏)

    スタディプラス株式会社

    • 土日祝日休み
    • 完全週休2日制
    • 日中勤務
    • EdTech
    • 正社員
    • リモートワーク可
    • 副業可
    • 転勤無
    • フレックス制
    • 資格取得・学習支援
    勤務地
    東京都千代田区神田駿河台二丁目5番地12 NMF駿河台ビル4階就業場所の変更の範囲その他会社が指定する場所(テレワークを行う場所を含む)※クライアントの大学は全国にあるため出張有
    想定年収
    549~759万円
    仕事内容
    ■職務概要大学の学生募集における課題に対し、学習管理アプリ「Studyplus」のアプリ内広告をはじめ、コンテンツ制作やデータ活用支援を組み合わせて 解決策の企画から提案、実行、改善までを担うアカウントプランナーを募集します。クライアントである大学や学校法人にとって出願者・入学者の確保は経営に直結する重要なテーマです。学部・学科ごとの募集状況や入試方式、オープンキャンパスへの集客状況などを紐解き、「どの層に、いつ、何を伝えるべきか」を考え、大学ごとに最適な施策を提案します。大切なことは数字から課題を捉え、仮説を立てて顧客と対話することです。大学が持つデータやStudyplusのユーザーに関する情報をもとに、提案の根拠を明確にしながら、学生募集の成果につなげていきます。入社当初は新規開拓を含めて幅広い大学を担当し、取引が育った大学を中心に、中長期的な関係構築や複数部署への提案拡大まで担っていただきます。大学のパートナーとして深く伴走することが、このポジションの中心です。■具体的な業務内容・大学の入試・広報担当者へのヒアリングと、学生募集に関する課題の整理・学部・学科ごとの定員充足状況や出願状況などを踏まえた課題分析・仮説立案・Studyplusアプリ内広告、運用型Web広告、コンテンツ制作などを組み合わせた施策の企画・提案・出願データ等を活用した、大学と接点を持つ高校生の分析や情報配信施策の提案・オープンキャンパスへの集客や出願促進など、入試スケジュールに応じた施策設計・社内の広告運用・制作などの関係部署と連携した、施策の進行管理・効果検証・改善提案・既存顧客への継続提案や他部署への提案を通じた取引拡大、および新規顧客の開拓■このポジションの魅力【データを起点に、課題解決型の営業に取り組める】大学の募集状況や高校生との接点に関するデータを読み解き、自ら立てた仮説を提案につなげられます。「なぜこの施策が必要なのか」を顧客と共有し、実行後の成果を踏まえて改善を重ねることで、課題発見力と提案力を磨ける環境です。【顧客への理解を深めながら、提案の幅と取引を広げられる】広告施策で築いた信頼を起点に、コンテンツ制作やデータ活用支援へと提案を広げていきます。大学の課題や意思決定の構造を理解し、複数の部署・関係者と合意形成を進めながら、中長期的に取引を育てる営業を経験できます。【自ら考え、周囲を巻き込み、成果まで推進できる】顧客ごとに異なる課題に向き合い、アプローチ方法や提案の進め方を自ら組み立てます。社内の専門部署とも連携しながら、企画から実行、改善まで一貫して関わり、自分の提案が成果につながる手応えを得られます。【大学の経営と、高校生の進路選択の双方に貢献できる】学生募集という大学の重要課題に向き合うと同時に、その大学の魅力を必要とする高校生に届ける仕事です。大学と高校生のよりよい出会いを、マーケティングの力で支えられます。
    必須要件
    ・無形商材の法人営業経験3年以上
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  • 大学向けエンタープライズセールス(中部)

    スタディプラス株式会社

    • 土日祝日休み
    • 完全週休2日制
    • 日中勤務
    • EdTech
    • 正社員
    • フルリモートワーク
    • 副業可
    • フレックス制
    • 資格取得・学習支援
    勤務地
    フルリモート勤務ですが、対面での営業が多いため、中部在住の方が対象となります。※クライアントの大学は全国にあるため出張有【就業場所の変更の範囲】その他会社が指定する場所(テレワークを行う場所を含む)
    想定年収
    549~759万円
    仕事内容
    ■職務概要大学の学生募集における課題に対し、学習管理アプリ「Studyplus」のアプリ内広告をはじめ、コンテンツ制作やデータ活用支援を組み合わせて 解決策の企画から提案、実行、改善までを担うアカウントプランナーを募集します。クライアントである大学や学校法人にとって出願者・入学者の確保は経営に直結する重要なテーマです。学部・学科ごとの募集状況や入試方式、オープンキャンパスへの集客状況などを紐解き、「どの層に、いつ、何を伝えるべきか」を考え、大学ごとに最適な施策を提案します。大切なことは数字から課題を捉え、仮説を立てて顧客と対話することです。大学が持つデータやStudyplusのユーザーに関する情報をもとに、提案の根拠を明確にしながら、学生募集の成果につなげていきます。入社当初は新規開拓を含めて幅広い大学を担当し、取引が育った大学を中心に、中長期的な関係構築や複数部署への提案拡大まで担っていただきます。大学のパートナーとして深く伴走することが、このポジションの中心です。■具体的な業務内容・大学の入試・広報担当者へのヒアリングと、学生募集に関する課題の整理・学部・学科ごとの定員充足状況や出願状況などを踏まえた課題分析・仮説立案・Studyplusアプリ内広告、運用型Web広告、コンテンツ制作などを組み合わせた施策の企画・提案・出願データ等を活用した、大学と接点を持つ高校生の分析や情報配信施策の提案・オープンキャンパスへの集客や出願促進など、入試スケジュールに応じた施策設計・社内の広告運用・制作などの関係部署と連携した、施策の進行管理・効果検証・改善提案・既存顧客への継続提案や他部署への提案を通じた取引拡大、および新規顧客の開拓■このポジションの魅力【データを起点に、課題解決型の営業に取り組める】大学の募集状況や高校生との接点に関するデータを読み解き、自ら立てた仮説を提案につなげられます。「なぜこの施策が必要なのか」を顧客と共有し、実行後の成果を踏まえて改善を重ねることで、課題発見力と提案力を磨ける環境です。【顧客への理解を深めながら、提案の幅と取引を広げられる】広告施策で築いた信頼を起点に、コンテンツ制作やデータ活用支援へと提案を広げていきます。大学の課題や意思決定の構造を理解し、複数の部署・関係者と合意形成を進めながら、中長期的に取引を育てる営業を経験できます。【自ら考え、周囲を巻き込み、成果まで推進できる】顧客ごとに異なる課題に向き合い、アプローチ方法や提案の進め方を自ら組み立てます。社内の専門部署とも連携しながら、企画から実行、改善まで一貫して関わり、自分の提案が成果につながる手応えを得られます。【大学の経営と、高校生の進路選択の双方に貢献できる】学生募集という大学の重要課題に向き合うと同時に、その大学の魅力を必要とする高校生に届ける仕事です。大学と高校生のよりよい出会いを、マーケティングの力で支えられます。
    必須要件
    ・法人営業経験3年以上・自動車免許・中部地方在住もしくは転居予定の方
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  • 大学向けエンタープライズセールス(関西)

    スタディプラス株式会社

    • 土日祝日休み
    • 完全週休2日制
    • 日中勤務
    • EdTech
    • 正社員
    • リモートワーク可
    • 副業可
    • 転勤無
    • フレックス制
    • 資格取得・学習支援
    勤務地
    大阪府大阪市淀川区西中島5丁目7番19号 第7新大阪ビル8階・クライアントの大学は全国にあるため出張有
    想定年収
    549~759万円
    仕事内容
    ■具体的な業務内容・大学の入試・広報担当者へのヒアリングと、学生募集に関する課題の整理・学部・学科ごとの定員充足状況や出願状況などを踏まえた課題分析・仮説立案・Studyplusアプリ内広告、運用型Web広告、コンテンツ制作などを組み合わせた施策の企画・提案・出願データ等を活用した、大学と接点を持つ高校生の分析や情報配信施策の提案・オープンキャンパスへの集客や出願促進など、入試スケジュールに応じた施策設計・社内の広告運用・制作などの関係部署と連携した、施策の進行管理・効果検証・改善提案・既存顧客への継続提案や他部署への提案を通じた取引拡大、および新規顧客の開拓■このポジションの魅力【データを起点に、課題解決型の営業に取り組める】大学の募集状況や高校生との接点に関するデータを読み解き、自ら立てた仮説を提案につなげられます。「なぜこの施策が必要なのか」を顧客と共有し、実行後の成果を踏まえて改善を重ねることで、課題発見力と提案力を磨ける環境です。【顧客への理解を深めながら、提案の幅と取引を広げられる】広告施策で築いた信頼を起点に、コンテンツ制作やデータ活用支援へと提案を広げていきます。大学の課題や意思決定の構造を理解し、複数の部署・関係者と合意形成を進めながら、中長期的に取引を育てる営業を経験できます。【自ら考え、周囲を巻き込み、成果まで推進できる】顧客ごとに異なる課題に向き合い、アプローチ方法や提案の進め方を自ら組み立てます。社内の専門部署とも連携しながら、企画から実行、改善まで一貫して関わり、自分の提案が成果につながる手応えを得られます。【大学の経営と、高校生の進路選択の双方に貢献できる】学生募集という大学の重要課題に向き合うと同時に、その大学の魅力を必要とする高校生に届ける仕事です。大学と高校生のよりよい出会いを、マーケティングの力で支えられます。
    必須要件
    ・無形商材の法人営業経験3年以上・自動車免許(入社時に運転記録証明書をご提出いただきます。取得費用は当社が負担します。)
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  • プロダクトマネージャー

    Edv Future株式会社

    • 土日祝日休み
    • 完全週休2日制
    • 日中勤務
    • EdTech
    • 正社員
    • リモートワーク可
    • 副業可
    • 転勤無
    勤務地
    東京都新宿区新宿2丁目11-7 第33宮庭ビル 5階
    想定年収
    450~800万円
    仕事内容
    ・プロダクトマネージャー/プロジェクトマネージャーとして、担当機能の要件定義から開発ディレクション、リリースまでを担当・要望・課題のヒアリングと、ユーザーストーリー・仕様への落とし込み・受入条件とスコープ外の明文化、仕様ドキュメントの整備・社内エンジニアおよびオフショア開発パートナーへの要件の受け渡しとディレクション・リリース後の利用状況の確認と、改善サイクルを回すこと・学校現場・CSからのフィードバックの収集と、仕様への反映ロードマップと優先順位の意思決定はPOが持ち、本ポジションは担当機能のスコープ内での仕様判断を担います。経験に応じて担当領域を広げていただきます。■期待する成果・担当機能の要件が、差し戻しなく開発着手できる状態で出せている・要件起因の手戻り・テスト負荷が減っている・オフショアへの受け渡しが、非同期のドキュメントで完結している・現場の声が仕様に反映され、リリース後の利用につながっている
    必須要件
    Webサービス・SaaSのプロダクトマネジメントまたはプロジェクトマネジメントの実務経験が3年以上ある方
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  • カスタマーサクセス(非認知能力成長支援_EdvPath)

    Edv Future株式会社

    • 土日祝日休み
    • 完全週休2日制
    • 日中勤務
    • EdTech
    • 正社員
    • リモートワーク可
    • 副業可
    • 転勤無
    勤務地
    東京都新宿区新宿2丁目11-7 第33宮庭ビル 5階
    想定年収
    450~780万円
    仕事内容
    ・カスタマーサクセスとして、中学校・高等学校メインに「EdvPath」導入校の活用支援から契約更新までを担当・導入初期のオンボーディング(初期設定、教員向け説明会・研修の実施、生徒向けの授業や講演会の実施)・活用状況のモニタリングとヘルスチェック、リスクのある学校への先回りの支援・契約更新の提案、および学年拡大・追加機能などのアップセル提案・問い合わせ対応とサポート運用の整備(ヘルプページ・FAQ・各種資料の改善)・現場の声(VoC)の集約とプロダクトチームへの還元ご経験に応じて、CSチームのマネジメントやオペレーション設計もお任せします。メンバー/リーダー候補のいずれも歓迎です。■期待する成果・契約更新率の向上とチャーンの抑制・導入校における活用定着(生徒・教員の利用率、アセスメント結果に基づくアクションの実行)・既存顧客からのアップセルによる売上拡大・成功パターンの型化による、CSチームとしての再現性の獲得
    必須要件
    無形商材・SaaSの法人営業経験をお持ちの方
    詳細を見る
  • フィールドセールス

    株式会社Schoo

    • 土日祝日休み
    • 完全週休2日制
    • 日中勤務
    • 正社員
    • フルリモートワーク
    • リモートワーク可
    • 副業可
    • フレックス制
    • 資格取得・学習支援
    勤務地
    東京都渋谷区鶯谷町2-7 エクセルビル 4階※フルリモート可能
    想定年収
    550~800万円
    仕事内容
    Schooの法人向けプランでは、体系的な社員研修だけでなく、個々の社員のキャリアデザインに沿った「自発的学習」を併せて提供することで、学び続ける組織作りをサポートしています。昨今のテクノロジーの進化やそれに伴う外部環境変化への対応、事業の多角化と継続的な成長、新規事業の創出、DX化などを背景に、人材育成は大きな変化が求められています。特に従業員数600名未満のSMB企業では、「働き手の自律的なキャリア形成」や「学び続ける組織づくり」への投資が急務となっており、弊社への問い合わせが大幅に増加しています。今回のポジションでは、成約率の最大化を担うクロージング特化型のフィールドセールスとして、SMB企業の組織課題を整理し、最適なソリューション提案から受注まで責任を持って推進していただきます。<業務詳細>・法人向けオンライン学習プラットフォーム『Schoo for Business』の提案・インサイドセールスからトスアップされた商談のクロージング主に従業員数600名未満の企業における経営層・人事への提案・交渉・企業の人材育成・組織開発等の課題解決に向けた提案・プロダクトやコンテンツ、カスタマーサクセスとの定期MTGによるサービス改善・社内プロジェクトへの参画
    必須要件
    ・HRテック・研修・教育業界など無形商材の法人営業経験(目安4年以上)・Schooのミッション・ビジョンへの共感
    詳細を見る
  • セールスリーダー_AI英語学習アプリ「abceed」

    株式会社Globee

    • 土日祝日休み
    • 完全週休2日制
    • 日中勤務
    • EdTech
    • 正社員
    • 副業可
    • 転勤無
    勤務地
    東京都港区東麻布一丁目7番3号 第二渡邊ビル4階
    想定年収
    500~700万円
    仕事内容
    教育×AI事業を展開する同社にて、学校/法人向けのセールスチームのリーダーとして立ち上げから営業活動をお任せします。【具体的には】・全国の中学・高等学校および法人への新規リード獲得・提案営業 ※営業状況や時期に応じてターゲット先を柔軟に変更・営業組織全体および個人のKPI設計・進捗管理・事業成長に向けた営業プロセスの効率化・仕組み化の推進・営業戦略・戦術の立案と実行支援・新規メンバーの育成支援およびチームビルディング
    必須要件
    ・法人営業経験3年以上・新規営業経験
    詳細を見る
  • BtoBマーケティング担当

    株式会社Schoo

    • 土日祝日休み
    • 完全週休2日制
    • 日中勤務
    • リスキリング
    • 正社員
    • リモートワーク可
    • 副業可
    • 転勤無
    • フレックス制
    • 資格取得・学習支援
    勤務地
    東京都渋谷区鶯谷町2-7 エクセルビル 4階※フルリモート可能
    想定年収
    500~700万円
    仕事内容
    ■募集ポジションについて法人マーケティングユニットで、BtoB SaaSサービス「Schoo for Business」のリード獲得の推進を担っていただきます。デジタル広告運用とイベントマーケティングの両方を軸に、集客チャネル全体を横断的に設計・実行できる方を募集しています。広告運用のパートナーマネジメントから、展示会・セミナー・ウェビナーの企画実行まで、多様な手法を駆使して顧客との接点を広げる、裁量の大きいポジションです。■業務内容・事業グロースに向けた集客の全体設計から実行まで有料集客(リスティング、ディスプレイなど)のパートナーマネジメント(実運用は主にパートナー企業に委託)LPや一部プロダクトの改善企画とディレクションイベントマーケティングの企画・実行(展示会、自社セミナー、共催セミナー、ウェビナー、カンファレンス等)によるリード獲得顧客ニーズの検証~集客テーマの策定、コンテンツ企画ISやセールスと連携した顧客接点構築、エンタープライズ向けマーケティングの企画・実施(今後)マスマーケと連動した統合マーケティングの企画と推進モニタリングと各種分析業務■組織マーケティング部門 社員17名・社内にはCRM、SEO、Web広告運用など様々な専門分野を持ったマーケターが在籍しています・20代~40代まで様々な年齢の方が在籍しています。(男女比 6:4)■ポイント・十分な予算の中で、実務における裁量をお渡し致します・全社的にAIを活用した業務改革を推進しており、AIを活用した広告運用や改善など学びながらチャレンジできます・管理職含め風通しの良い環境になりますので、自分のアイデアを積極的に発信し実現できる環境があります
    必須要件
    ・法人向け(BtoB)マーケティングの実務経験(3年以上が目安)・デジタル広告運用(リスティング、ディスプレイ等)の実務経験、またはパートナー・代理店マネジメント経験(3年以上)・セミナー、ウェビナー、展示会等のイベント企画・実行経験(1年以上)
    詳細を見る
  • ビジネススクール学生向けリレーションチーム(プロフェッショナル職)

    株式会社グロービス

    • 完全週休2日制
    • 正社員
    • リモートワーク可
    • 副業可
    • 資格取得・学習支援
    • コーチング
    勤務地
    東京都千代田区二番町5-1 住友不動産麹町ビル(変更の範囲) 本社及び国内外の全ての事業所および会社の定める場所(リモートワーク実施場所を含む)、将来的に出向を実施した場合は出向先の全ての事業所および出向先の定める場所※勤務地・配属先については、キャリア・能力開発、個別事情の勘案、または、会社の事業展開上の最適配分等の勘案により、決定しています。
    想定年収
    450~650万円
    仕事内容
    【関わるサービス】グロービス経営大学院:日本で最も選ばれているビジネススクール、グロービス経営大学院。ビジネスの創造や変革に必要な能力開発だけに留まらない「人生をも変える」グロービスの学びは、次世代ビジネスリーダーの20代からエグゼクティブまで、多様なビジネスパーソンに選ばれています。【業務詳細】ビジネスリーダーを目指す社会人が大学院での学びに集中し、「グロービスに来て良かった」と実感いただくことを目的とした体験を創出します。本ポジションは、「学生コミュニケーション」「履修制度・規約運用」「業務改善・新施策実施」などの領域を横断し、時代やビジネス環境の変化、学生の状況に合わせてカスタマーサクセスの再設計を担っていただく戦略的なポジションです。日々の受講生とのコミュニケーションや関係構築の営みの中で、受講生がどのようなニーズをもっているのか、悩みを抱えているのか、グロービスがどのようなサービスを提供しているのかをキャッチアップいただきながら、ゆくゆくは以下のような企画・改善要素の強い業務を実行し、リーダーとして組織を牽引することを期待します。具体的には、ご志向や適性に合わせて以下の業務を担っていただきます。1.学生コミュニケーション・メール・チャット、対面での履修に関するコーチング・学生の悩みや不安を汲み取り、学習を継続できるよう制度の提案・学生コミュニティの活性化や、イベントの企画・実行、学事行事の支援2.履修制度・規約運用・受講規約に基づいた適切な制度運用と、イレギュラーケースへの例外対応や判断を行う・講師や他部門(文科省対応チームやシステムチームなど)との連携・調整3.データを活用した業務改善・新施策の実施・学生対応から得た「声」やデータを分析し、根本的な課題を特定・「個別対応」で終わらせず、FAQの拡充やルール変更など「再発防止」や「付加価値の創出」に向けた仕組み化・AIツールを活用した定型業務の自動化や、ナレッジマネジメントの設計
    必須要件
    ・法人営業経験・社会人就業経験3年以上・言語要件:日本語能力がネイティブレベルの方
    詳細を見る
  • 法人営業_企業研修・アライアンス提案

    株式会社アガルート

    • 土日祝日休み
    • 完全週休2日制
    • 日中勤務
    • 未経験歓迎
    • 残業少なめ
    • 正社員
    • リモートワーク可
    • 副業可
    • 転勤無
    • 資格取得・学習支援
    勤務地
    東京都新宿区ほか(参考)東京都新宿区新小川町5-5 サンケンビル4階大阪府大阪市淀川区十三東1丁目17-19 ファルコンビル6階
    想定年収
    550~600万円
    仕事内容
    お問合せをいただいた新規のお客様、既存のお客様、代理店様に対し、コミュニケーションを取りながら、ニーズに合ったサービスを提案して頂きます。【具体的な業務内容】・法人研修、企業研修の問合せ対応、折衝・代理店への企画・営業・販促・提携先企業、大学、予備校等との折衝・アライアンス提案・実行※ほぼ100%反響営業です。※法人営業がメインとなりますが、「アガルートアカデミー」のお客様のクロージングなど、一部個人営業をお願いする場合もございます。【仕事の魅力】教育業界、法律業界という比較的安定したマーケットの中で成長を続けている会社ですので、安定した環境の中で仕事に集中することができます。調整力や瞬発力にも磨きがかかり、スケールアップを図って頂けるものと考えております。マーケティングチームとも連携しながら、スピード感を持って、最適な営業活動を実現することができる環境です。
    必須要件
    ・法人営業経験
    詳細を見る
  • コンテンツ編集者(プロフェッショナル職)

    株式会社グロービス

    • 土日祝日休み
    • 日中勤務
    • 正社員
    • リモートワーク可
    • 副業可
    • フレックス制
    • 育児・託児支援制度あり
    • 資格取得・学習支援
    勤務地
    東京都千代田区二番町5-1 住友不動産麹町ビル
    想定年収
    500~750万円
    仕事内容
    【関わるサービス】・グロービス経営大学院日本で最も選ばれているビジネススクール、グロービス経営大学院。ビジネスの創造や変革に必要な能力開発だけに留まらない「人生をも変える」グロービスの学びは、次世代ビジネスリーダーの20代からエグゼクティブまで、多様なビジネスパーソンに選ばれています。・全ての法人向けサービス企業の経営課題に対し、人材育成・組織開発の側面から解決をお手伝いします。国内外の企業向けに、「集合研修(リアル/オンライン)」「英語研修(リアル/オンライン)」「動画学習サービス」など幅広い手法で、ビジネスリーダー育成の多様なニーズに対応しています。【業務概要】ビジネススクールで用いられるケーススタディ(ケース)やティーチングマテリアル(指導用教材)の企画・取材・執筆から、開発プロセスの標準化・ナレッジ化、関係者への教育までを幅広く手掛けます。【具体的な業務内容】コンテンツ(ケース・教材)の編集【部門紹介】ファカルティ・グループ・オフィス(Faculty Group Office:FGO)は、グロービスの教育事業における研究開発部門です。教育価値向上のために、講師採用育成や各種コンテンツ開発、研究開発業務のインフラ整備、マネジメントなどを行います。
    必須要件
    ・ネイティブレベルの英語力・編集者としての実務経験3年以上・英語学、出版学、文章作成に関連する分野の学士号(または同等の実務経験)・Microsoft Wordをはじめとするワープロソフトの編集機能を使いこなせること・主要なAIプラットフォーム(Gemini、ChatGPT、Claudeなど)とその実用的な機能・制限についての知識
    詳細を見る
  • キャリアアドバイザーマネージャー候補

    株式会社キズキ

    • 完全週休2日制
    • 日中勤務
    • 正社員
    • 副業可
    • 転勤無
    勤務地
    千葉県船橋市印内町638-1 ビューエクセレント2-7キズキビジネスカレッジ 千葉エリア(西船橋)※転居の伴う異動はございませんが、校舎間での配置転換の可能性があります。※勤務地は、会社の定める場所に変更することがあります。
    想定年収
    400~500万円
    仕事内容
    本ポジションの業務内容は、主に下記の3つに分かれます。【1. 面談を通じた入所支援業務】・KBCの利用希望者様と初回面談を実施していただきます。初回面談は、不安を抱えてKBCを訪れた方に「この場所だったら自分は変われる」「KBCに通いたい」と心から思ってもらうための、最も重要な業務です。一人ひとりの悩みや不安を紐解き、KBCでどのように変わっていけるのか道筋を示します。*KBCでは元教員や福祉業界出身者など、営業未経験のスタッフであっても、OJTや研修を経て活躍しています。【2. キャリア支援業務】・うつや発達障害で悩む方の課題を、事実に基づいて丁寧にヒアリングし整理します。個人の価値観や特性に合った「適職」を共に見つけ、転職活動から就職後に活躍するまでの道筋を徹底的にサポートします。1・2の業務をこなしていただけるようになりましたら、マネージャーを目指してマネジメント業務にもチャレンジいただけます。・事業計画達成に向けたKPIマネジメント・チーム運営【3. (希望者のみ)企画業務】同社は「より多くの人にキズキの支援を届ける」ために、毎年平均150%のスピードで事業成長をしています。事業のスケールに伴い、ご自身の強みやビジネス経験に応じてプロジェクトにご参加いただきます。例)AIやデータ活用による支援の仕組みづくり/法人営業/新規サービスの企画立案など
    必須要件
    下記①~③を満たすことが要件です。①質問や確認したいことをすぐに先輩や上司などに相談/連絡できる方②新しいことにチャレンジすることに対して抵抗がない方③パソコン操作に抵抗がない方
    詳細を見る
  • マーケティング(施策推進)

    株式会社COMPASS(小学館グループ)

    • 土日祝日休み
    • 完全週休2日制
    • 日中勤務
    • EdTech
    • 正社員
    • フルリモートワーク
    • 副業可
    • 転勤無
    • フレックス制
    勤務地
    東京都千代田区神田神保町2丁目13番地神保町さくら通りビル3階【就業場所】フルリモート(原則在宅勤務)【変更の範囲】業務上必要と判断した場合は出社を求める場合がございます
    想定年収
    572~781万円
    仕事内容
    【本ポジションの役割】マーケティング室の一員として、キュビナを中心とする自社サービスの新規顧客獲得から既存顧客の継続・活用促進まで、多様なマーケティング施策をオーナーシップを持って推進していただくことを期待しています。紙のツール(DM・パンフレット等)の制作ディレクション、オウンドメディアやメルマガを活用したWebコンテンツ運用、オンラインイベントの企画・運営など、複数チャネルの施策を一人でいくつも担当しながら、社内の営業・CS・プロダクト部門や外部のデザイン会社・印刷会社等の関係者と連携して、施策を確実に前進させることが求められます。施策の設計から実行・振り返りまで一貫して担い、データに基づいた改善サイクルを回しながら、COMPASSの事業成長に直接貢献するポジションです。【業務内容】キュビナを中心とする自社サービスの自治体・学校向けのマーケティング施策(新規獲得・既存活用促進)を、複数のチャネルにわたって企画・実行・改善する役割を担います。■紙ツールの制作ディレクション(DM・パンフレット等):展示会や直接配布向けの紙媒体コンテンツを企画し、社内のデザイナーと連携して制作進行を担います。教育委員会・学校関係者に届くリアルな接点として、メッセージの設計から仕上がりまでオーナーシップを持って進めることが求められます。■Webコンテンツ運用(オウンドメディア・メルマガ):オウンドメディアの記事企画・更新やメルマガの配信を担います。SEO観点や顧客の課題・関心軸を意識したコンテンツ設計を行い、見込み顧客・既存顧客とのコミュニケーションを継続的に強化します。コンテンツの効果測定と改善も担当範囲に含まれます。■オンラインイベントの企画・運営:ウェビナーや説明会などのオンラインイベントを企画・運営します。ターゲット選定・集客施策・当日運営・フォローまでを一貫して担い、見込み顧客や既存顧客との関係構築につなげます。社内外の登壇者・協力者との調整も含まれます。■施策のPDCA管理: 各施策の効果を数値で把握し、改善につなげるサイクルを回します。KPIの設定・追跡・レポーティングを通じて、マーケティング活動の質を高めていきます。※Webサイト制作などの一部施策を除き、施策担当者とマーケティング室所属のデザイナーで案件を進行しており、企画から実際の制作進行・運営までを各担当者が担います。※Webサイト制作などの一部施策を除き、施策担当者とマーケティング室所属のデザイナーで案件を進行しており、企画から実際の制作進行・運営までを各担当者が担います。【組織体制】マーケティング室チームの人数:6名(内正社員4名)※副組織責任者代理1名、広報/マーケグループのメンバー1名、デザイングループ4名です。本ポジションは、広報/マーケグループのメンバーの増員募集です。
    必須要件
    ・BtoBの事業会社またはSaaS・サービス企業において、マーケティングを主担当業務として、 複数チャネルの マーケティング施策に関わった実務経験(3年以上)・紙媒体(DM・パンフレット等)、Webコンテンツ(オウンドメディア・メルマガ等)、オンラインイベント(ウェビナー・説明会等)のうち、いずれかの領域では企画・実行・効果検証・改善まで主体的に推進し、その他の領域でも制作・運用・進行管理などの実務経験を有していること・複数の施策を同時並行で進める中で、デザイナー、開発、ビジネスなどの社内部署やWeb制作会社等の外部パートナーと円滑に連携し、調整・合意形成しながら施策を前進させるプロジェクト推進力・数値をもとに施策の効果を検証し、改善提案ができること・日本語でネイティブと同等のコミュニケーションが可能なこと / Native-like fluency in Japanese
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  • 営業アシスタント_SENSEI よのなか学

    株式会社ARROWS

    • 土日祝日休み
    • 完全週休2日制
    • 日中勤務
    • EdTech
    • 正社員
    • リモートワーク可
    • 副業可
    • 転勤無
    勤務地
    東京都港区西新橋1-1-1 日比谷FORT TOWER 10階※現在は月・火が出社、水~金はリモート可としております※お子さんの送り迎えなどによる勤務時間の調整への相談も可
    想定年収
    360~500万円
    仕事内容
    各業界のトップ企業と提携して最新の授業を無料で提供する中核事業「SENSEIよのなか学」における営業戦略の企画立案~実行している営業担当の支援業務をしていただきます。■業務内容営業担当の支援業務■営業先ナショナルクライアントの役員クラス、マーケティング部門、CSR推進担当など■平均受注単価約2,000万円■担当業務数イメージ営業担当1~2名を支援、合計20~30プロジェクトを担当■現状の業務フロー ※一例です以下記載の営業担当の業務の流れに沿って支援業務を行っていただきます。①新規商談創出現在はマーケティング関連イベント経由や、クライアントからの紹介が多数を占めております。②初回商談本質的な経営課題、もしくは事業課題の精査を行います。③企画立案教材制作チームと連携し、課題に対する授業企画書を制作します。※この局面では目的と課題そして打ち手を整理する力が求められます。④提案企業の課題と先生のニーズ双方を満たす形の授業プランを企業に提案します。⑤授業制作教材制作チームと連携しつつ、フロントラインとして企業とのリレーションを構築します。⑥効果検証、再提案授業実施数(受講生徒人数)や、満足度アンケート、行動変容に関する追跡調査等のデータを元に再提案いたします。【業務内容の詳細/ポイント】■受注前①-1 新規商談創出(窓口業務)・所属している業界団体や利用しているプラットフォームなどの窓口業務(各種案内の集約、会員更新手続きなど)①-2 新規商談創出(イベント運営・管理業務)・営業チームとして参加すべき新規商談獲得イベントの情報収集・精査、参加メンバーのアサイン管理、有料イベントの場合の支払処理、イベント参加結果の振り返り情報の集約・自社イベント、セミナーなどを開催する場合の諸業務(イベント設計、Hubspotやzoomを活用した申込フォーム作成や申込者管理などの運用、申込者からの問い合わせ対応や開催当日のサポートなど)①-3 新規商談創出(ツールを活用した配信業務)・既に獲得している企業リストに対する一斉メール配信②③④初回商談・企画立案・提案・CRMツール(Hubspot)への入力業務等(営業が作成した商談の議事録の格納)■受注後⑤-1 授業制作(受注に伴う書類関連のフロント業務)受注に伴い発生する書類関連の業務を担っていただきます・見積書・発注書の作成~クライアントへの提出、発注書の回収・平行して契約書の作成(法務担当への依頼)~クライアントへの提出、出し戻しのやり取り※込み入った契約条件の調整などは営業が担当します⑤-2 授業制作(教材制作進行管理のフロント業務)制作進行スケジュールに準じた、制作物の提出、クライアントからのフィードバックの受け取り、社内への展開などを担っていただきます。 ・社内外キックオフ、クライアントとの定例会日程調整(隔週・月次開催)・クライアントとの定例会アジェンダ作成(営業とコミュニケーションして決定したもの)、レポート作成(申し込み状況レポート、アンケートレポート、その他先生からのお声など)・クライアントとの定例会の参加~議事録作成・クライアントからのフィードバック等の社内への展開⑤-3 授業見学調整教材完成後、実際に学校現場で教材が活用されているかをクライアントに実感いただくため、授業見学にお連れしています。先生とクライアント双方へ、見学調整~当日までのやりとりを行っていただきます。・教材を申し込んでくれた先生に対し、授業見学の打診・授業見学当日に向けた先生との打ち合わせ・クライアントとの日程調整及び当日のご案内⑥効果検証、再提案クライアントに再提案するための資料作成支援をしていただきます。・レポート作成(申し込み状況レポート、アンケートレポート、その他先生からのお声など)⑦その他業務事業の急拡大フェーズの為、定型化されていない業務も多々発生します。その業務を遂行しながら整理し、定型化していくことも役割の一つになります。これまでの経験を活かしながら、様々な経験をして更なるスキルを身に着けることが可能です。(他メンバーのサポートの元主導していただきます)【働く組織】・SENSEI よのなか学事業部:営業、教材制作、カスタマーサクセス/学校向けマーケプロモーションの3つのチームで構成・営業チーム:マネジャー1名、営業3名(+別途営業企画メンバー)、営業アシスタント2名
    必須要件
    ・マルチタスクでの複数プロジェクトの進行管理経験・会社の顔として社外とコミュニケーションした経験・基本的なPCスキル(タイピング、Excel、Word、Outlook、PowerPoint)※同社ではGoogleツールを使用しています
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  • 理科教科スペシャリスト

    株式会社COMPASS(小学館グループ)

    • 土日祝日休み
    • 完全週休2日制
    • 日中勤務
    • EdTech
    • 正社員
    • フルリモートワーク
    • 副業可
    • 転勤無
    • 育児・託児支援制度あり
    • 資格取得・学習支援
    勤務地
    千代田区神田神保町2丁目13番地神保町さくら通りビル3階【就業場所】フルリモート(原則在宅勤務)【変更の範囲】業務上必要と判断した場合は出社を求める場合がございます
    想定年収
    572~781万円
    仕事内容
    担当教科の専門家として、コンテンツ品質の向上とチームの推進力を高めるため、企画から制作・改善まで一貫して関わります。・新規コンテンツの企画・制作学習指導要領の改訂動向や教育トレンドを踏まえ、次世代の教材企画や新しい学習体験(音声・発話判定等)の開発に取り組みます。・制作方法の設計・進行・品質管理問題文・解説文・ヒント、図版の制作方法の設計・進行、入力・検収作業の設計・進行や品質担保のための新規・既存コンテンツの品質レビューの設計を担います。・教科コンテンツの設計・ガイドライン策定担当教科におけるキュビナのコンセプトや問題構造のルールを定義し、継続的に改善します。・教科ナレッジの共有・協働推進デザイナー・エンジニアと連携しながら、教科観点の品質フィードバックとナレッジ共有を通じてチーム全体のコンテンツ品質を高めます。【組織体制】プロダクト開発ユニット コンテンツ企画開発部 教材制作経験が豊富なメンバーが多数在籍しており、それぞれの知見を持ち寄りながらより良い教材制作のために議論を繰り返し制作を進めています。また、コンテンツデザインチームも所属しており、COMPASS内でも最大規模の組織です。チームの人数:48名(内正社員15名)平均年齢:30代後半【業務環境】コミュニケーションSlack、Google Meet、GatherドキュメンテーションNotion、Google Drive、Miro グループウェアGoogle Workspaceタスク管理AsanaAIClaude、NotionAI、Gemini、ChatGPT【ポイント】・公教育の現場において10人に1人が使っているデジタルプロダクトの教材開発に裁量を持って取り組むことができる・理科の専門性を活かし、問題制作だけでなくコンセプト設計・品質管理・データを用いた改善まで一貫して関わることができる・デザイナーやエンジニアと協働しながら、デジタル教材における理科コンテンツの新しい型を作っていくことができる
    必須要件
    ・小・中・高向けデジタル教材の理科の制作経験が3年以上あること(教材制作会社・EdTech企業・出版社等での実務経験)・3名以上(自分を含む)の教材制作プロジェクトのリーダーを務めた経験・成果を定量的に計測し、改善を推進した経験※職務経歴書で定量的な成果・実績に関する詳細の記載をお願いします
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  • カスタマーサポート(校務DX SaaS)

    株式会社COMPASS(小学館グループ)

    • 土日祝日休み
    • 完全週休2日制
    • 日中勤務
    • EdTech
    • 正社員
    • リモートワーク可
    • 副業可
    • 転勤無
    • 育児・託児支援制度あり
    • 資格取得・学習支援
    勤務地
    東京都千代田区神田神保町2丁目13番地神保町さくら通りビル3階【就業場所】リモートワーク可能【変更の範囲】業務上必要と判断した場合は出社を求める場合がございます
    想定年収
    520~729万円
    仕事内容
    教育現場に業務効率化を実現する校務支援システムのカスタマーサポート業務※本ポジションは、キュビナではなく、校務DX SaaSを担当します。・教育委員会・学校からの問い合わせ対応・問い合わせ内容のヒアリング、事象整理、再現確認・仕様確認、ログ・設定情報等の確認、原因切り分け・複雑な機能・設定・運用に関する顧客向け回答の作成・開発組織・PdM・導入支援担当へのエスカレーションおよび連携FAQ、マニュアル、サポートサイト等のナレッジ作成・更新・問い合わせ傾向の分析、再発防止策の検討・サポート対応フローやナレッジ管理の改善校務DX SaaSを利用する教育委員会・学校からの問い合わせに対し、仕様確認、原因調査、回答作成、関係者連携を行い、顧客が安心して業務を進められる状態を支えていただきます。単なる一次対応ではなく、複雑な仕様や運用背景を理解したうえで、顧客にとってわかりやすく再現性のあるサポートを提供することを期待しています。【組織体制】校務支援事業ユニット 校務DX推進部 チームの人数:3名(うち正社員3名) 事業拡大に伴い、導入支援・活用支援・サポートの体制強化を進めています。顧客との距離が近く、現場で得られた声を直接プロダクトへ反映できる環境です。【業務環境】グループウェアGoogle Workspaceタスク管理AsanaドキュメンテーションGoogle、Miro、NotionコミュニケーションSlack、Google MeetAIツールGemini、ChatGPT、Notion AICRMHubSpot【募集ポジションについて】私たちCOMPASSは、AIが子どもたち一人ひとりの習熟度に合わせて最適な問題を出題する 学習eポータル+AI型教材「キュビナ」 を開発、全国170以上の自治体、2,300以上の公立・私立の小中学校で計100万以上の子どもたちの学びを支援しています。文部科学省が推進するGIGAスクール構想やコロナ禍によるICT教材の需要の伸びを受けて、弊社の事業は急成長を続けています。また、事業成長に伴って、生徒・先生向けのサービスだけでなく、教育委員会や校長先生等の管理者向けのサービス、校務支援システムやデータ利活用サービス等と連携する学習eポータルサービスと、プロダクトが多角化してきています。新規事業に携わっていただくポジションもいくつか募集をしており、より様々な職種や業種でのご経験を活かしてご活躍いただけます。※求人によっては、 新規事業のみに注力いただくポジション もございますので、詳細は 「募集背景」 や 「業務内容」 にてご確認ください。
    必須要件
    以下の業務内容を含む、多機能で複雑な仕様を持つBtoB SaaSまたは業務システムにおけるカスタマーサポート経験(2年以上)・複数の機能・設定・権限・業務フローを持つBtoB SaaSまたは業務システムにおける、問い合わせ対応・運用サポート経験※業務システム、基幹システム、ERP、校務支援システムなどのサポート経験を想定しています・顧客からの問い合わせ内容を整理し、事象確認・再現確認・原因切り分け・回答作成を行った経験顧客向けFAQ、マニュアル、ヘルプページ、サポートナレッジの作成・更新・改善経験・複数部署をまたいだエスカレーション対応や障害・不具合問い合わせ対応の経験・開発・PdM・CSなど社内関係者と連携しながら顧客対応を進めた経験・入社直後からリモートで業務遂行可能なITリテラシー※オンライン商談ツールの操作、Slack/Notion/Google Workspace等を用いた情報共有・資料作成、AIツールの日常的な利用など・ 社会人経験3年以上
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  • 自治体向けソリューション営業

    株式会社COMPASS(小学館グループ)

    • 土日祝日休み
    • 完全週休2日制
    • 日中勤務
    • EdTech
    • 正社員
    • 年収800万円以上
    • リモートワーク可
    • 副業可
    • 転勤無
    • フレックス制
    • 資格取得・学習支援
    勤務地
    東京都千代田区神田神保町2丁目13番地神保町さくら通りビル3階・関東圏にお住いの方:隔週原則出社【就業場所】リモートワーク可能【変更の範囲】業務上必要と判断した場合は出社を求める場合がございます
    想定年収
    572~900万円
    仕事内容
    働き方改革や教員の多忙化といった教育現場の課題に対し、教育委員会へ校務支援SaaSを提案し、解決を推進するソリューション営業をお任せします。アポ獲得から提案・合意形成、入札・調達対応、有償契約の獲得までを一気通貫で担う、自治体向けの提案型営業です。【業務詳細】〇インサイドセールス業務・教育委員会への架電・メール・問い合わせ対応により、商談機会を創出します。・初期接点での課題ヒアリングから商談につなげます。〇フィールドセールス業務・新規導入に向けた商談(課題ヒアリング~提案設計~合意形成)※訪問(全国出張あり)・オンラインでの商談対応・トライアル導入から有償契約への転換推進・既存顧客への更新・拡大提案〇入札・調達等の対応入札・調達の情報収集・仕様書・公募要領の要件整理・見積・提案書・入札書類の作成・提出・契約締結手続き・販売パートナーとの打ち合わせ・連携〇顧客インサイトの社内連携・現場の声を一次情報として構造化し、PdM・開発へ機能改善や仕様検討を提案します。・カスタマーサクセス担当と連携し、導入後の活用定着・成果創出につなげます。【組織体制】新規事業開発ユニット 校務支援事業部チームの人数:20名[うち正社員7名]※上記のうち、営業活動を担うbizグループは正社員2名(IS/FS担当1名) ※加えて、BPOのCS担当者3名の合計5名のbizグループです平均年齢:30代後半校務支援事業の立ち上げを担う少数精鋭チームです。セールス・CS・PdM・開発メンバーが密に連携し、導入提案から活用定着までを推進しながら成果を生み出す組織です。意思決定が早く、裁量が大きいことが特徴です。
    必須要件
    ・法人向けの提案型・深耕型の営業経験(5年以上)※職務経歴書に定量的な実績を記載ください・全国出張を含め、顧客の状況に応じたオフラインのコミュニケーションに前向きに取り組んでいただける方
    詳細を見る
  • 学校カスタマーサポート

    株式会社COMPASS(小学館グループ)

    • 土日祝日休み
    • 完全週休2日制
    • 日中勤務
    • EdTech
    • 正社員
    • リモートワーク可
    • 副業可
    • 転勤無
    • 資格取得・学習支援
    勤務地
    千代田区神田神保町2丁目13番地神保町さくら通りビル3階【就業場所】リモートワーク可能(ただし、月に数回はオフィスに出社いただく必要があります)【変更の範囲】業務上必要と判断した場合は出社を求める場合がございます
    想定年収
    520~729万円
    仕事内容
    教育現場に業務効率化を実現する校務支援システムの保守運用業務をお任せします。校務DX事業は現在拡大フェーズにあり、顧客サポート体制や運用フローを構築・改善していく重要なタイミングです。本ポジションでは、教育委員会や学校と日常的に接点を持ちながら、顧客の課題解決やサービス品質向上に直接貢献することができます。また、問い合わせ対応だけでなく、業務改善、ナレッジ整備、運用設計などにも携わることができ、SaaS企業における保守運用・サポートの専門性を高めることができます。加えて、教育現場の業務効率化を通じて、子どもたちの学びを支える社会的意義の大きな仕事です。・教育委員会・学校からの問い合わせ対応・帳票設定・帳票カスタマイズ要件の整理・顧客との打ち合わせおよび要件ヒアリング・システム運用に関するサポート・FAQ、マニュアル、サポートサイトの作成・更新・問い合わせ内容の分析および再発防止施策の企画・VOC(顧客の声)の収集および開発組織との連携・サポート業務の標準化・仕組み化
    必須要件
    ・社会人経験3年以上・BtoBの無形商材の提案型・深耕型の営業経験(3年以上)またはBtoBのカスタマーサクセス・サポート経験(1年以上)(職務経歴書で定量的な実績の記載をお願いします。)
    詳細を見る
  • 自治体向けコンサルティング営業

    株式会社COMPASS(小学館グループ)

    • 土日祝日休み
    • 完全週休2日制
    • 日中勤務
    • EdTech
    • 正社員
    • 年収800万円以上
    • フルリモートワーク
    • 副業可
    • 転勤無
    • フレックス制
    • 育児・託児支援制度あり
    • 資格取得・学習支援
    勤務地
    千代田区神田神保町2丁目13番地神保町さくら通りビル3階【就業場所】フルリモート(原則在宅勤務)居住地は問いませんが、近隣エリアへの客先訪問は一定発生する見込みです【変更の範囲】業務上必要と判断した場合は出社を求める場合がございます
    想定年収
    572~911万円
    仕事内容
    自治体への新規導入推進や学校現場での活用率向上に向けて、クライアントに合わせた提案・支援を行います。■フィールドセールス業務・新規導入に向けた自治体営業(課題ヒアリング~提案設計~合意形成)教育委員会・学校など複数関係者の課題と意思決定プロセスを整理し、「何を目的に、どう運用するか」を言語化して提案します。・既存自治体への更新・拡大提案(活用状況に基づく改善提案)利用状況や現場課題を踏まえ、活用の底上げや継続導入・アップセルにつながる提案を行います。・提案の型化・営業プロセス改善(再現性づくり)勝ちパターンを言語化し、資料・トーク・運用フローを整備してチームの成果を底上げします。・顧客インサイトの社内還元(プロダクト改善提言)現場の声を一次情報として構造化し、開発・プロダクトへ改善提案を行います。・公教育における新しいビジネスモデルの確立自治体×SaaSならではの導入・運用・拡大の勝ち筋をつくり、全国展開の基盤にしていきます。■カスタマーサクセス業務・学校現場での活用率向上に向けた課題特定と打ち手設計要因(運用・理解・授業設計・体制など)を特定し、改善策を提案・実行支援します。・オンボーディング支援(導入研修・勉強会の企画/運営)先生・学校がスムーズに使い始められるよう、導入初期のつまずきを減らす研修や勉強会を設計・実施します。・授業での活用支援(授業設計・振り返りの伴走)キュビナを授業の中でどう使うかを一緒に設計し、実施後の振り返りから次の改善につなげます。・利用状況のモニタリングと継続的な活用促進利用データや現場の変化を踏まえ、継続的に「使われる状態」を支えます。・営業・開発チームへのフィードバック(改善サイクル推進)現場で見えた課題を社内に共有し、機能改善・運用改善へつなげます。・更新・継続に向けた価値提案(必要に応じて営業と連携)活用状況を踏まえ、更新や拡大が自然に進むよう価値提案を行います。「ザ・モデル型」の分業体制のもと、インサイドセールス→セールス/カスタマーサクセスへと専門性を広げながら、パイプライン設計・KPI/KGI管理・提案の勝ち筋づくりを再現性あるプロセスとして磨けます。商談はオンライン中心のため、課題整理から合意形成までをリモートで推進する提案設計力も伸ばせます。自治体営業は、予算・入札・多様なステークホルダーが絡む「エンタープライズの難所」です。自治体ごとのICT環境や意思決定構造の違いを読み解きながら、導入だけでなく活用定着~更新・拡大につながる提案を組み立てることで、エンプラSaaS営業としての市場価値を大きく高められます。【組織体制】ビジネス推進ユニット5つのチームで構成された部門で、インサイドセールス・フィールドセールス・カスタマーサクセスが役割分担しながら連携して業務を推進しています。リモート前提でも、案件状況を可視化し、相談・レビューが回る運用により、チームとして成果最大化を図っています。部の人数:34名(内正社員20名)平均年齢:30代前半
    必須要件
    ・無形商材の法人営業経験(3年以上)職務経歴書で定量的な実績の記載をお願いします。特に、長期的なリレーション構築と、顧客状況に応じて論点を整理し提案を組み立てる提案型営業の経験を重視します。
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  • カスタマーサクセス_校務支援システム(導入・活用提案)

    株式会社COMPASS(小学館グループ)

    • 土日祝日休み
    • 完全週休2日制
    • 日中勤務
    • EdTech
    • 正社員
    • リモートワーク可
    • 副業可
    • 転勤無
    • 資格取得・学習支援
    勤務地
    千代田区神田神保町2丁目13番地神保町さくら通りビル3階【就業場所】リモートワーク可能(ただし、月に数回はオフィスに出社いただく必要があります)【変更の範囲】業務上必要と判断した場合は出社を求める場合がございます
    想定年収
    572~729万円
    仕事内容
    教育現場に業務の効率化を実現する校務支援システム等、導入いただいたシステムを活用いただくためのサポートを担当していただきます。※本ポジションは、キュビナではなく、校務DX SaaSを担当します・顧客体験向上の企画・立案、仕組み化・教育委員会・学校へのオンボーディング支援・ご導入いただいた教育委員会・学校への操作研修会の実施・システムの導入・活用提案及び顧客の成果創出に向けた伴走・教育委員会や学校、先生方との打ち合わせ、課題のヒアリング・活用促進に向けた運用提案・VOC(顧客の声)の収集およびPdMとの連携・PMと連携した大規模プロジェクトの進行推進・顧客サポートツール(マニュアル、サポートサイト)の作成、更新校務DX事業は現在拡大フェーズにあり、導入支援の型化、顧客体験の向上、プロダクト改善など、事業成長に直結するテーマに取り組むことができます。本ポジションでは、教育委員会や学校との対話を通じて得た知見をプロダクトへ反映しながら、導入支援・活用促進・機能改善まで幅広く関与できます。顧客とプロダクトの双方に向き合いながら、サービス価値の向上を推進できる環境です。また、オンボーディング、顧客深耕、プロジェクトマネージャー支援などの経験を通じて、SaaS企業におけるカスタマーサクセスとしての専門性を高めることができます。加えて、教育現場の変革に関わることができ、社会的なインパクトを実感できます。先生方の業務効率化を通じて、子どもたちの学びの環境を支えることができます。※教育業界での経験は必須ではありません。SaaS企業におけるカスタマーサクセス、オンボーディング、導入コンサルティング等の経験を活かしながら、社会的意義の大きな領域に挑戦いただけます。【期待する役割】校務DXサービスの導入成功に向けて、自治体や学校への導入支援、課題整理、活用提案を担っていただきます。自治体や学校ごとに異なる業務や文化を理解し、標準化されていない環境の中で、導入計画の策定から関係者調整、運用設計まで一貫してリードしていただきます。現場の実情とプロダクトの特性を踏まえ、期待値を適切に揃えながら定着まで推進する役割です。本質的な課題を捉え直し、より良い業務のあり方を提案・実装していくことが求められます。顧客との対話を通じて得られた知見をプロダクトマネージャーと共有し、機能改善や仕様検討にも携わっていただきます。具体的には以下の役割を期待しています。・自治体・学校への導入支援およびプロジェクト推進・顧客課題の整理および活用提案・PdMと連携した機能企画・仕様検討の支援・PMと連携した大規模プロジェクトの進行推進・活用定着支援および顧客体験向上施策の企画・ユーザーの声の収集およびプロダクト改善提案・サポート体制やナレッジ整備の推進【組織体制】校務支援事業ユニット 校務DX推進部 チームの人数:3名(うち正社員3名) 事業拡大に伴い、導入支援や活用支援の体制強化を進めています。顧客との距離が近く、現場で得られた声を直接プロダクトへ反映できる環境です。また、導入支援だけでなく、顧客体験向上や業務プロセス設計など、事業づくりにも関わることができます。フルリモート・フルフレックスの働き方を採用しており、成果を重視しながら柔軟な働き方が可能です。全国どこからでも勤務いただけます。
    必須要件
    ・無形商材の法人営業3年以上(職務経歴書で定量的な実績の記載をお願いします。)・出張に対応できる方(数か月に一回の想定)
    詳細を見る
  • セールスマネージャー候補

    株式会社COMPASS(小学館グループ)

    • 土日祝日休み
    • 完全週休2日制
    • 日中勤務
    • EdTech
    • 正社員
    • フルリモートワーク
    • 副業可
    • 転勤無
    • フレックス制
    勤務地
    東京都千代田区神田神保町2丁目13番地神保町さくら通りビル3階【就業場所】フルリモート(原則在宅勤務)【変更の範囲】業務上必要と判断した場合は出社を求める場合がございます
    想定年収
    677~1,041万円
    仕事内容
    エリアを統括し、チームを率いて教育ICTコンサルタントとしてのセールス全般を行っていきます。・教育ICTコンサルタントとしてのセールス全般‐トライアル導入中の自治体における課題解決方法の提案・効果分析‐営業施策の立案・実行‐導入後のフォロー(契約や請求のとりまとめ)・既存顧客への継続営業および改善提案‐実際に活用スタートにおける立ち上がりの支援(課題分析やゴールの設定)‐カスタマーサクセス・エリアサポートとの連携・マネジメント‐顧客とのコミュニケーションから見えるサービスの改善に向けた社内提言‐公教育における新しいビジネスモデルの確立・チームマネジメント‐営業メンバーだけではなくカスタマーサクセスメンバーなど様々な職能メンバーのマネジメント【組織体制】ビジネス推進ユニット セールス&サクセス部・5つのチームで構成された部であり、インサイドセールス、フィールドセールス、カスタマーサクセスなど各チームで共に連携しながら業務を進めていくことが出来る組織です。部の人数:34名(内正社員20名)平均年齢:30代前半【業務環境】・作業ツール‐Google Workspace・タスク管理‐Asana、Instagantt・ドキュメンテーション‐Notion、Google Drive、Confluence・コミュニケーション‐Slack、Gather、Google Meet、Miro・CRM‐Salesforce
    必須要件
    下記いずれも満たす方・無形商材の法人営業経目安10年程度・5-10名程度のマネジメント経験・リスク管理が必要な業務経験のある方(営業戦略の立案、事業グロース経験、アライアンスなど)※職務経歴書で定量的な実績の記載をお願いします。
    詳細を見る
  • 入学広報・キャンパス運営職_通信制高校「ワオ高等学校」(岡山)

    学校法人ワオ未来学園

    • 土日祝日休み
    • 完全週休2日制
    • 日中勤務
    • 未経験歓迎
    • 高校受験
    • 大学受験
    • 副業可
    • 通信制高校・サポート校
    • 学校広報
    勤務地
    岡山県岡山市北区磨屋町7-2
    想定年収
    264~420万円
    仕事内容
    【概要】教養探究科目(哲学・科学・経済)を中心に、対話とコミュニケーションを重視したオンライン主体の通信制高校です。通常はバーチャルキャンパスで学び、年2回のスクーリングでは岡山本校に集まり、共同生活や探究活動を実施しています。【詳細】■生徒募集・広報業務・合同説明会の企画・運営(中高生への進路相談、キャリアカウンセリング、保護者対応)・オープンキャンパスの企画・運営・中学校・高校への訪問営業・ネット・SNSを活用した広報/マーケティング施策・生徒募集に関するデータ分析(ネット解析、マーケティング)・資料請求者・イベント参加者へのフォロー、出願促進・入学問合せ対応および継続的なフォローアップ■学校運営サポート・学校行事の企画・運営・スクーリング(宿泊型)の運営サポート・通学コース生との日々のコミュニケーション・見守り※平日は通学コースの生徒対応を行い、その後夕方に学校訪問活動が発生します。※合同説明会等の出張あり(月2~3回、宿泊を伴う場合あり)【特徴】・学校活動は原則バーチャルキャンパス上で行い、レポート添削・テスト指導はICTを活用して実施。・年数回のスクーリングでは、生徒と直接関わりながら探究活動・ワークを行えます。・「教養探究」の授業を担当し、教員自身も学び続けながらスキルを高められる環境。・ワークショップ設計や対話型授業など、生徒主体の学びを重視した教育スタイルを経験できます。【働き方】・学校では珍しいフレックスタイム制を導入し、自律的に働ける環境です。・職員室はフリーアドレス制で、最新のICTツールを活用しながら柔軟に業務が行えます。・オンラインとオフラインを組み合わせたハイブリッドな教育環境で、多様な働き方を実現しています。【雇用形態について】正職員転換制度あり
    必須要件
    ・保健体育、地歴・公民、理科いずれかの高校教員免許をお持ちの方で通信制高校での勤務経験がある方・土日に実施する生徒募集対応が可能な方※合同説明会等での出張が発生します。(宿泊の可能性あり/月2~3回程度)
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  • ソリューションセールス(高大接続事業)

    atama plus株式会社

    • 土日祝日休み
    • 完全週休2日制
    • 日中勤務
    • EdTech
    • 正社員
    • 年収800万円以上
    • リモートワーク可
    • 副業可
    • 転勤無
    • フレックス制
    勤務地
    東京都文京区後楽2-1-2 住友不動産飯田橋ビル5号館 1階※2026年12月頃に水天宮・茅場町エリアに移転予定
    想定年収
    600~1,200万円
    仕事内容
    【業務内容】大学向け「高大接続プログラム」のフィールドセールスとして、新規大学の開拓から導入提案、既存大学への拡大提案までを担っていただきます。大学の意思決定層(入試部門・学部・経営層)と対話しながら、導入をリードしていくポジションです。■ソリューションセールス業務・全国の大学への新規アプローチ、接点づくり・担当者~決裁者レイヤーとの関係構築・顧客ヒアリングを通じた大学の課題構造の整理・大学入試改革・入学前教育に関するソリューション提案・既存導入大学への追加提案や学部展開の提案・大学向けセミナーの企画・登壇など、認知拡大施策の推進また、セールス活動の中で得られた顧客インサイトをもとに、・ターゲット大学へのアプローチ戦略設計・セールスプロセスの改善・事業やプロダクトへのフィードバックなど、事業成長に向けた取り組みにも主体的に関わっていただきます。※導入後の運用支援はカスタマーサクセス担当と連携して推進します。■現在の組織体制について高大接続事業は現在、少人数のチームで事業拡大を進めています。・Sales/CS:4名・運用 /プロダクト:2名Sales・CS・運用・プロダクトが密に連携しながら事業を推進しています。営業メンバーも単に提案を行うだけではなく、顧客の声をもとにサービス改善や新しい提案モデルの検討にも関わっています。【ポジションの魅力・やりがい】◎大学入試を変えて、10年後の社会を変える仕事です18歳人口の減少や社会・企業からの要請の変化など、大学を取り巻く環境は大きく変わってきています。その中で各大学は「どのような学生を受け入れ、どのような学びを提供するのか」という問いに向き合い続けています。atama plusは、その入試や入学前後の学びの設計に伴走している数少ない企業の一つです。・学力や経験をどう評価するのか。・地域格差や教育機会の差をどう乗り越えるのか。・大学での学びをより社会に接続していくにはどうすればいいのか。正解のない問いに向き合い、大学の意思決定層と対話しながら、入試・教育改革の一端を担うことができるポジションです。◎新規事業のグロースフェーズを経験することができます「高大接続プログラム」は2022年に開始したばかりで、これから全国に広げていこうとするまさにグロースフェーズの事業です。営業戦略、ターゲット設計、提案モデルなど、まだ確立されていない部分も多く、セールス自身が試行錯誤しながら形を作っていくフェーズです。顧客との対話を通じて得られた知見を事業に反映しながら、事業の成長を最前線でドライブできる経験を得ることができます。◎150年間イノベーションが起きなかった「教育」を変革する仕事ですatama plusには、事業会社・金融機関・コンサルティングファームと様々なバックボーンで活躍してきたメンバーが集まっています。そんなメンバーが共通して持っているのが「教育という社会課題に向き合い、世の中を良くしたい」という想いです。そのような仲間と共に、150年変わらなかった教育のイノベーションそして社会変革に携わってもらえればと思います!
    必須要件
    ・法人向けの営業のご経験(4 年以上)
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  • キャンパス教職員(通学コース)_N高等学校・S高等学校(和歌山)

    学校法人角川ドワンゴ学園

    • 土日祝日休み
    • 完全週休2日制
    • 日中勤務
    • 教員経験歓迎
    • 未経験歓迎
    • 残業少なめ
    • 探究学習
    • 正社員
    • 副業可
    • 第二新卒歓迎
    • 育児・託児支援制度あり
    • 通信制高校・サポート校
    勤務地
    和歌山県和歌山市黒田1丁目 5-14グランセオ黒田1階 和歌山キャンパス※和歌山キャンパスは2027年4月開設予定です。勤務開始日は、開設後の2027年4月以降となります。※将来的に異動・転勤の可能性がございます。
    想定年収
    428~518万円
    仕事内容
    生徒が各地のキャンパスに通学する「通学コース」のキャンパス職員採用となります。通学コースでは高校卒業資格取得のための必修授業を受けながら、さらにプロジェクト学習やグループディスカッション・プログラミング・語学などを通して総合力を身につけます。生徒の育成および、彼らが登校するキャンパスの運営がメインのお仕事です。■具体的に以下の業務をお任せする予定です。(1)プロジェクト学習の授業の実施同学園オリジナル授業のプロジェクトNや21世紀型スキル学習などPBL(プロジェクト学習)の実施(2)生徒指導・コーチング日常の生徒との交流や目標達成シートを使った個別のコーチング面談を通して、生徒が主体的に目標の設定と計画を立てるサポートし、目標に向かって伴走します。(3)保護者様との関係作り保護者様とのコミュニケーションで信頼関係を築き、生徒をサポートするための協力体制を作ります。(4)キャンパス運営生徒の学びとコミュニケーションの拠点であるキャンパスを常に最適な状態に保つための多様な運営業務を行います。(生徒の出欠管理、キャンパスの設備や環境の維持管理など)(5)人材育成インターンとして勤務する大学生TA(Teaching Asisstant)の採用と育成(活躍できる社会人としての基礎を身につけることを目的としています)■ポジションの魅力異業種から入職した職員も多く在籍しており、多彩なキャリアの方々が一堂に会して、新しい教育を創り上げていけるのが角川ドワンゴ学園の魅力の一つだと考えています。「生徒の成長に関わりたい」「新しい教育のあり方を、一緒につくっていきたい」など教育への想いを大事にしており、教育業界からの中途入社だけでなく、接客・サービス業・営業の経験者も活躍中です。生徒だけでなくスタッフにとっても、常に挑戦できる、成長できる環境を求めている方はぜひご応募ください。■1日の流れ8:30~9:30:職員朝礼にて連絡事項について共有9:30~12:30:生徒朝礼とPBL(プロジェクトNなど)ファシリテーション12:30~13:30:昼休憩13:30~14:30:英語授業やプログラミング授業運営14:30~16:30:生徒とのコーチング面談16:30~17:30:明日の業務の確認やその他対応17:30~18:30:退勤※あくまでも一例です。
    必須要件
    社会人経験をお持ちの方
    詳細を見る
  • グローバルコースの入学広報・キャンパス運営職_通信制高校「ワオ高等学校」(岡山)

    学校法人ワオ未来学園

    • 土日祝日休み
    • 完全週休2日制
    • 日中勤務
    • 未経験歓迎
    • 高校受験
    • 大学受験
    • 副業可
    • 通信制高校・サポート校
    • 学校広報
    勤務地
    岡山県岡山市北区磨屋町7-2
    想定年収
    264~420万円
    仕事内容
    【概要】教養探究科目(哲学・科学・経済)を中心に、対話とコミュニケーションを重視したオンライン主体の通信制高校です。通常はバーチャルキャンパスで学び、年2回のスクーリングでは岡山本校に集まり、共同生活や探究活動を実施しています。同校にあるグローバルコースの生徒募集と運営をお任せします。【詳細】■生徒募集・広報業務・合同説明会の企画・運営(中高生への進路相談、キャリアカウンセリング、保護者対応)・オープンキャンパスの企画・運営・中学校・高校への訪問営業・ネット・SNSを活用した広報/マーケティング施策・生徒募集に関するデータ分析(ネット解析、マーケティング)・資料請求者・イベント参加者へのフォロー、出願促進・入学問合せ対応および継続的なフォローアップ■学校運営サポート・学校行事の企画・運営・スクーリング(宿泊型)の運営サポート・通学コース生との日々のコミュニケーション・見守り・海外提携校とのやり取り(英語、メール)※平日は通学コースの生徒対応を行い、その後夕方に学校訪問活動が発生します。※合同説明会や短期留学の同伴に伴う等の出張あり(合同説明会は月2~3回程、短期留学は2週間程を予定)【特徴】・学校活動は原則バーチャルキャンパス上で行い、レポート添削・テスト指導はICTを活用して実施。・年数回のスクーリングでは、生徒と直接関わりながら探究活動・ワークを行えます。・「教養探究」の授業を担当し、教員自身も学び続けながらスキルを高められる環境。・ワークショップ設計や対話型授業など、生徒主体の学びを重視した教育スタイルを経験できます。【働き方】・学校では珍しいフレックスタイム制を導入し、自律的に働ける環境です。・職員室はフリーアドレス制で、最新のICTツールを活用しながら柔軟に業務が行えます。・オンラインとオフラインを組み合わせたハイブリッドな教育環境で、多様な働き方を実現しています。【雇用形態について】正職員転換制度あり
    必須要件
    ・英語の高校教員免許をお持ちの方・1年以上の留学経験をお持ちの方・ビジネスレベルの英語力をお持ちの方(メール、会話ができるレベルを想定)・土日に実施する生徒募集対応が可能な方※合同説明会や短期留学の同伴等での出張が発生します。
    詳細を見る
  • グローバルコースの入学広報・キャンパス運営職_通信制高校「ワオ高等学校」(大阪)

    学校法人ワオ未来学園

    • 土日祝日休み
    • 完全週休2日制
    • 日中勤務
    • 未経験歓迎
    • 高校受験
    • 大学受験
    • 副業可
    • 通信制高校・サポート校
    • 学校広報
    勤務地
    大阪府大阪市北区芝田町1-4-14芝田町ビル5階
    想定年収
    300~420万円
    仕事内容
    【概要】教養探究科目(哲学・科学・経済)を中心に、対話とコミュニケーションを重視したオンライン主体の通信制高校です。通常はバーチャルキャンパスで学び、年2回のスクーリングでは岡山本校に集まり、共同生活や探究活動を実施しています。同校にあるグローバルコースの生徒募集と運営をお任せします。【詳細】■生徒募集・広報業務・合同説明会の企画・運営(中高生への進路相談、キャリアカウンセリング、保護者対応)・オープンキャンパスの企画・運営・中学校・高校への訪問営業・ネット・SNSを活用した広報/マーケティング施策・生徒募集に関するデータ分析(ネット解析、マーケティング)・資料請求者・イベント参加者へのフォロー、出願促進・入学問合せ対応および継続的なフォローアップ■学校運営サポート・学校行事の企画・運営・スクーリング(宿泊型)の運営サポート・通学コース生との日々のコミュニケーション・見守り・海外提携校とのやり取り(英語、メール)※平日は通学コースの生徒対応を行い、その後夕方に学校訪問活動が発生します。※合同説明会や短期留学の同伴に伴う等の出張あり(合同説明会は月2~3回程、短期留学は2週間程を予定)【特徴】・学校活動は原則バーチャルキャンパス上で行い、レポート添削・テスト指導はICTを活用して実施。・年数回のスクーリングでは、生徒と直接関わりながら探究活動・ワークを行えます。・「教養探究」の授業を担当し、教員自身も学び続けながらスキルを高められる環境。・ワークショップ設計や対話型授業など、生徒主体の学びを重視した教育スタイルを経験できます。【働き方】・学校では珍しいフレックスタイム制を導入し、自律的に働ける環境です。・職員室はフリーアドレス制で、最新のICTツールを活用しながら柔軟に業務が行えます。・オンラインとオフラインを組み合わせたハイブリッドな教育環境で、多様な働き方を実現しています。【雇用形態について】正職員転換制度あり
    必須要件
    ・英語の高校教員免許をお持ちの方・1年以上の留学経験をお持ちの方・ビジネスレベルの英語力をお持ちの方(メール、会話ができるレベルを想定)・土日に実施する生徒募集対応が可能な方※合同説明会や短期留学の同伴等での出張が発生します。
    詳細を見る
  • 入学広報・キャンパス運営職_通信制高校「ワオ高等学校」

    学校法人ワオ未来学園

    • 土日祝日休み
    • 完全週休2日制
    • 日中勤務
    • 未経験歓迎
    • 高校受験
    • 大学受験
    • 副業可
    • 通信制高校・サポート校
    • 学校広報
    勤務地
    東京都千代田区富士見2-12-13 フィル・パークKaguLab.IIDABASHI 2F
    想定年収
    312~420万円
    仕事内容
    【概要】教養探究科目(哲学・科学・経済)を中心に、対話とコミュニケーションを重視したオンライン主体の通信制高校です。通常はバーチャルキャンパスで学び、年2回のスクーリングでは岡山本校に集まり、共同生活や探究活動を実施しています。【詳細】■生徒募集・広報業務・合同説明会の企画・運営(中高生への進路相談、キャリアカウンセリング、保護者対応)・オープンキャンパスの企画・運営・中学校・高校への訪問営業・ネット・SNSを活用した広報/マーケティング施策・生徒募集に関するデータ分析(ネット解析、マーケティング)・資料請求者・イベント参加者へのフォロー、出願促進・入学問合せ対応および継続的なフォローアップ■学校運営サポート・学校行事の企画・運営・スクーリング(宿泊型)の運営サポート・通学コース生との日々のコミュニケーション・見守り※平日は通学コースの生徒対応を行い、その後夕方に学校訪問活動が発生します。※合同説明会等の出張あり(月2~3回、宿泊を伴う場合あり)【特徴】・学校活動は原則バーチャルキャンパス上で行い、レポート添削・テスト指導はICTを活用して実施。・年数回のスクーリングでは、生徒と直接関わりながら探究活動・ワークを行えます。・「教養探究」の授業を担当し、教員自身も学び続けながらスキルを高められる環境。・ワークショップ設計や対話型授業など、生徒主体の学びを重視した教育スタイルを経験できます。【働き方】・学校では珍しいフレックスタイム制を導入し、自律的に働ける環境です。・職員室はフリーアドレス制で、最新のICTツールを活用しながら柔軟に業務が行えます。・オンラインとオフラインを組み合わせたハイブリッドな教育環境で、多様な働き方を実現しています。【雇用形態について】正職員転換制度あり
    必須要件
    ・土日に実施する生徒募集対応が可能な方※合同説明会等での出張が発生します。(宿泊の可能性あり/月2~3回程度)・保健体育、地歴・公民、理科いずれかの高校教員免許をお持ちの方上記に加え下記いずれかを満たす方・通信制高校での勤務経験がある方・専門学校や予備校で生徒募集のご経験をお持ちの方
    詳細を見る
  • 入学広報・キャンパス運営職_通信制高校「ワオ高等学校」(大阪)

    学校法人ワオ未来学園

    • 土日祝日休み
    • 完全週休2日制
    • 日中勤務
    • 未経験歓迎
    • 高校受験
    • 大学受験
    • 副業可
    • 通信制高校・サポート校
    • 学校広報
    勤務地
    大阪府大阪市北区芝田町1-4-14芝田町ビル5階
    想定年収
    300~420万円
    仕事内容
    【概要】教養探究科目(哲学・科学・経済)を中心に、対話とコミュニケーションを重視したオンライン主体の通信制高校です。通常はバーチャルキャンパスで学び、年2回のスクーリングでは岡山本校に集まり、共同生活や探究活動を実施しています。【詳細】■生徒募集・広報業務・合同説明会の企画・運営(中高生への進路相談、キャリアカウンセリング、保護者対応)・オープンキャンパスの企画・運営・中学校・高校への訪問営業・ネット・SNSを活用した広報/マーケティング施策・生徒募集に関するデータ分析(ネット解析、マーケティング)・資料請求者・イベント参加者へのフォロー、出願促進・入学問合せ対応および継続的なフォローアップ■学校運営サポート・学校行事の企画・運営・スクーリング(宿泊型)の運営サポート・通学コース生との日々のコミュニケーション・見守り※平日は通学コースの生徒対応を行い、その後夕方に学校訪問活動が発生します。※合同説明会等の出張あり(月2~3回、宿泊を伴う場合あり)【特徴】・学校活動は原則バーチャルキャンパス上で行い、レポート添削・テスト指導はICTを活用して実施。・年数回のスクーリングでは、生徒と直接関わりながら探究活動・ワークを行えます。・「教養探究」の授業を担当し、教員自身も学び続けながらスキルを高められる環境。・ワークショップ設計や対話型授業など、生徒主体の学びを重視した教育スタイルを経験できます。【働き方】・学校では珍しいフレックスタイム制を導入し、自律的に働ける環境です。・職員室はフリーアドレス制で、最新のICTツールを活用しながら柔軟に業務が行えます。・オンラインとオフラインを組み合わせたハイブリッドな教育環境で、多様な働き方を実現しています。【雇用形態について】正職員転換制度あり
    必須要件
    ・保健体育、地歴・公民、理科いずれかの高校教員免許をお持ちの方・土日に実施する生徒募集対応が可能な方※合同説明会等での出張が発生します。(宿泊の可能性あり/月2~3回程度)
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  • 人材開発コンサルタント

    Original Point 株式会社

    • 土日祝日休み
    • 完全週休2日制
    • 日中勤務
    • キャリア教育
    • 正社員
    • リモートワーク可
    • 副業可
    • 転勤無
    勤務地
    東京都世田谷区北沢2丁目11-15 ミカン下北A街区 4階
    想定年収
    540~888万円
    仕事内容
    企業の採用・教育・キャリア開発に関する課題をヒアリングし、研修やサーベイ、動画教材等を組み合わせた人材育成施策を企画・提案。導入後の実施から運営まで一貫して支援する人材開発コンサルタントの仕事です。■詳細・人材・キャリア開発支援(企業向け):課題ヒアリング、研修プログラムの企画提案、研修講師の登壇、改善提案・大学と連携したキャリア教育の授業企画や産学連携プロジェクトの推進・役割拡張:志向に応じた大学向けプログラム企画、組織づくりへの参画※主に人材・キャリア開発支援業務をお任せしますが少人数組織のため、役割は固定されておらず裁量をもって幅広い業務に取り組めます。
    必須要件
    法人向け無形商材の営業、または人材育成・キャリア支援領域の提案・コンサルティング経験
    詳細を見る
  • 【保健体育】教員_通信制高校「ワオ高等学校」(岡山)

    学校法人ワオ未来学園

    • 土日祝日休み
    • 完全週休2日制
    • 日中勤務
    • 未経験歓迎
    • 大学受験
    • 副業可
    • 通信制高校・サポート校
    勤務地
    岡山県岡山市北区磨屋町7-2(ワオ高等学校岡山本校)
    想定年収
    262~420万円
    仕事内容
    【概要】学習塾「能開センター」や「個別指導Axis(アクシス)」の運営をはじめ、オンライン教育・プログラミング教育など多岐にわたる教育事業を手掛けるワオグループの一員です。同法人で運営する広域通信制・単位制の高等学校である「ワオ高等学校」にて、教員としての業務及び、学校運営業務をお任せします。【詳細】■通信制高校の教育としての業務・オンライン上での生徒対応やレポート指導、学習進捗管理・テスト制作・運営、スクーリング運営・教科指導、進路指導、生活指導等■社会経験を活かした各種企画・様々な特別活動としてのスタディツアーの企画・留学、起業をはじめ、従来の枠を超えた教育活動■生徒募集のための活動・オンライン上での公開授業やワークショップの開催・全国各地での説明会及び体験会の開催など、能力に応じて、従来の教員では経験できない様々な業務ができます。【ワオ高等学校について】「豊かな教養と正しい心をもって自らの幸福を求め、社会に貢献する人を育てる」をミッションとし、全国から「好き×学び」で自分の将来を切り拓きたい高校生に教育活動を行っています。従来の教育を変えるため、以下のワオ高等学校が提供している価値を一緒に実現してくれるメンバーを募集しています。・約50年「学びの感動」を追求したワオ・コーポレーションの理念・対話を重ね、哲学を学び、主体的に考える力を養う・進学、留学、起業など、 個々の未来を実現するサポート体制・全国の個性豊かな仲間とつながるバーチャルキャンパス・オンラインでひろがるリアルで深まる、効果的、な学習スタイル【特徴】基本的にはバーチャルキャンパスで学校活動を行い、生徒のレポートやテストをICTを活用し添削いたします。また、年に数回宿泊型のスクーリングがあり、生徒と直接関わることができます。ワオ高校の教員としての教養探究の授業を受け持ち、教員自身も生徒ともに学び、ワークショップのスキルを向上していける環境があります。【働き方】同校は学校組織では珍しくフレックスタイム制を導入しています。また職員室内はフリーアドレスとなっており、教職員は最新のICTを活用しながら働ける環境です。さらに、学校運営を中心にしながらも、自己のスキル研鑽や知見を深めることを目的とした副業は可能です。
    必須要件
    社会人経験3年以上・保健体育の高等学校教諭一種免許をお持ちであること
    詳細を見る
  • 【仙台】児童指導員(エイブルシーカー)

    株式会社Kaien

    • 土日祝日休み
    • 完全週休2日制
    • 日中勤務
    • 教員経験歓迎
    • 未経験歓迎
    • 正社員
    • 副業可
    • 転勤無
    • 第二新卒歓迎
    • 資格取得・学習支援
    勤務地
    宮城県仙台市太白区長町6丁目 4-51 SY長町ビル4階JR東北本線/地下鉄南北線 長町駅 徒歩5分
    想定年収
    319~476万円
    仕事内容
    【概要】同社では発達障害のある児童の支援をするメンバーを「エイブルシーカー」と呼んでいます。「エイブルシーカー(Able Seeker)」は造語であり、プログラムの中で可能性を子どもと一緒に探す役割という意味です。 今回、仙台エリアでの新規出店を予定しており、新店舗での立ち上げ、運営業務を担当いただく方を募集しております。新店舗には、首都圏で数年経験を積んだスタッフが児童発達管理責任者として配属される予定です。エイブルシーカーとして下記業務をお任せします。【詳細】能力や適性に応じて以下からアサインします。・お子様への支援(学習支援・社会スキル向上支援)・親御様との対応 (個別支援計画書の作成・説明)・関係機関との連携・プログラム作成 (学習支援の教材・運用法開発等)・地方のパートナーシップ企業との連携・オンラインセミナーのファシリテーション・プログラムの広報活動 等々【やりがい】小中高と幅広い年代の子どもたちの人生に10年単位で深く関わり、成長を感じられることがこの仕事の一番の魅力です。また、ご家族や医療機関などとも連携し、学校の勉強だけではなく、「生きる力」という観点でお子さんに必要なことを見つけながら支援できます。加えて、現在オンラインツールなどを活用した新しい支援の開発、運営も行っており、常に時代を先駆者としてチャレンジし続けています。【就業環境について】・残業月5時間程度と非常に安定しております。会社としても、労働時間を少なくして生産性を上げる方針のため、効率よく業務をする社風です。・社長、取締役以外の役職等は無く、全員がフラットな立場で意見を言い合える環境です。その為、ご自分の考えや意見を発することや、手を上げれば、新しい業務にも挑戦が出来る環境です。また、業界未経験の方も多く在籍しており、入社後はOJTとなりますが、周りの社員の方からもフォロー頂ける環境で、未経験の方でも安心して就業が可能です。セミナーのファシリテーション・プログラムの広報活動・その他事業運営業務 等
    必須要件
    ・下記いずれかを満たすこと- 教員免許保有者- 心理/社会/社会福祉/教育学の学部・学科卒業者- 精神保健福祉士、社会福祉士、保育士、言語聴覚士、作業療法士、理学療法士、心理指導担当職員(臨床心理士・公認心理師など)- 児童福祉施設で2年以上の勤務経験者
    詳細を見る
  • 地域企業向けソリューション営業_LoLLLビルド(福岡)

    株式会社Schoo

    • 土日祝日休み
    • 完全週休2日制
    • 日中勤務
    • EdTech
    • 正社員
    • リモートワーク可
    • 副業可
    • フレックス制
    勤務地
    福岡県福岡市中央区大名2丁目7-27シティ18 天神ビル 6階※顧客訪問以外はご自宅でのリモート勤務可能です
    想定年収
    600~750万円
    仕事内容
    ■ミッション「東京一極集中を再編集する」地方の中小企業・アトツギ経営者が抱える人材難・教育リソース不足・情報の孤立という経営課題に、採用・組織・教育の全方位から向き合う事業開発型セールスのポジションです。「LoLLLビルド(RPO・採用体制構築支援)」「LoLLLキャリア(人材紹介)」「Schoo Mesh(地域共創型教育伴走支援)」「Schoo for Business(eラーニング)」を組み合わせ、顧客経営者の真のパートナーとして地域経済の循環を自ら創り出します。■業務内容LoLLLビルド(RPO/採用体制構築支援)およびLoLLLキャリア(人材紹介)の新規顧客開拓・提案を主軸に据え、顧客との信頼関係を積み上げながら、Schoo Mesh・Schoo for Businessを加えたトータルHRソリューションを地域企業にご提案いただきます。また、将来のLoLLLビルド事業の責任者候補として、自ら営業・提案を推進しながら、営業およびデリバリーチームのマネジメントも担っていただきます。・地域企業経営者へのヒアリングと経営課題の構造分析・「資産構築型RPO」をフックとした複合HRソリューションの設計、提案、クロージング・ターゲット業界/地域ごとの営業戦略立案と実行(九州で成功事例を作り全国に展開予定)・顧客現場の声をプロダクトへフィードバックし、サービス価値向上を牽引・営業およびデリバリーチームの目標設定、進捗管理、メンバー育成■勤務スタイル顧客先への訪問(1~2社/日)をお任せしたいポジションです。対面営業を重視しており、ご自宅と訪問先の直行直帰も可能です。※基本はオンライン(フルリモート)での勤務となります■雇用形態・所属について本ポジションは、株式会社Schooでの採用・雇用となります。入社後は、グループ会社であるLoLLL株式会社へ出向いただき、同社の事業に携わっていただきます。
    必須要件
    下記いずれかに当てはまる方・人材事業領域の経験(RPO・人材紹介・求人媒体等、人材業界における営業)・BtoB領域におけるソリューション営業またはコンサルティング営業の実務経験(プロダクトの機能説明ではなく、顧客課題を特定してカスタマイズ提案を行ってきた実績)
    詳細を見る
  • 人材育成支援コンサルタント

    株式会社日本能率協会マネジメントセンター

    • 土日祝日休み
    • 完全週休2日制
    • 日中勤務
    • キャリア教育
    • 正社員
    • 副業可
    • 資格取得・学習支援
    勤務地
    東京都中央区日本橋2-7-1 東京日本橋タワー9階※総合職のため将来的に異動・転勤の可能性があります
    想定年収
    600~730万円
    仕事内容
    主に顧客企業の人事部・人材開発部門に対し、研修、アセスメント、通信教育、eラーニング、公開セミナーなどを組み合わせた人材育成施策を提案します。1.顧客課題のヒアリング既存顧客を中心に訪問・商談を行い、人材育成や組織に関する課題をヒアリングします。担当者は、人事・人材開発部門の実務担当者から、経営層、事業責任者、管理職までさまざまです。相手の立場や課題に応じて対話し、表面的な要望の背景にある課題を整理します。お客様の抱える課題を整理して、解決方法を探っていくことが大切です。2.企画・提案ヒアリングした内容をもとに、顧客の事業戦略や組織の状況を踏まえ、育成施策を企画・提案します。研修、アセスメント、通信教育、eラーニングなど、複数のサービスを組み合わせ、顧客ごとに最適な解決策を設計します。提案内容は、客様の課題にマッチしたオリジナルなものとなることが多いです。案件に応じて、研修企画、商品開発、サービス提供などの社内メンバーと連携して提案をまとめます。3.導入後のフォローと継続提案実施後には報告会や振り返りを行い、施策の効果や新たな課題を確認します。提案して終わりではなく、顧客の変化に中長期で伴走しながら、次の施策を提案します。
    必須要件
    ・無形商材の法人営業5年以上
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  • 研修講師(人材育成・組織開発)

    株式会社日本能率協会マネジメントセンター

    • 土日祝日休み
    • 完全週休2日制
    • 日中勤務
    • 正社員
    • リモートワーク可
    • 副業可
    • 資格取得・学習支援
    勤務地
    東京都中央区日本橋2-7-1 東京日本橋タワー9階※総合職のため将来的に転勤の可能性があります※講師職は全国出張があります 入社時は開発職となり、入社後の試験合格を経て、講師職となります。当該職種においては事業場外みなし勤務となり、稼動がない場合は自宅勤務が可能です。時間外手当は別途支給となります。
    想定年収
    550~850万円
    仕事内容
    ■法人向けの人材育成・組織開発に携わる講師職※担当テーマ:新入社員研修・マネジメント研修・テーマ別研修(キャリア、目標管理・人事評価、OJTなど)等入社後、講師職試験に合格した後での稼動となります。(約3年の育成期間を経て、一人前の講師として稼働いただきます。)<組織で働いた実体験を研修に活かせる>同社の提供する研修は、一般的な講義スタイルではなく、体験型の演習を多く取り入れることで「参加者の気づきを促す」ことが特徴の一つ。講師として、組織の中でのビジネス経験やマネジメントの実態を知っていることが大きな武器になります。
    必須要件
    研修講師経験者
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  • 人材育成支援コンサルタント(福岡)

    株式会社日本能率協会マネジメントセンター

    • 土日祝日休み
    • 完全週休2日制
    • 日中勤務
    • リスキリング
    • 正社員
    • 副業可
    • 資格取得・学習支援
    勤務地
    福岡県福岡市博多区博多駅前1-2-5 紙与博多ビル 11階【就業場所】雇入れ直後:求人票に記載の住所とする。変更の範囲:全国の同社各拠点
    想定年収
    480~650万円
    仕事内容
    【ミッション】担当する顧客企業(主に人事部や人材開発室)に対して、顧客の課題に応じた企業研修やアセスメント等の人材育成に関するサービスの提案を行っていただきます。【業務内容】同社では、研修やアセスメントのみならず、通信教育、eラーニング、ビジネスカレッジ(公開セミナー)など企業の人や組織の課題に対応できるさまざまな人材育成サービスをそろえており、通信教育や研修など複数の商品を組合せて顧客に提供しております。顧客は一部上場企業から中小企業までさまざまで、多くは既存顧客となっており、新規営業は全体の20%程度です。コロナの影響もあり、働き方や社内コミュニケーションのあり方が変化している中、新たな組織課題を抱えている顧客が多く、担当者としてそのような顧客課題に向き合い、コンサルティングを行っていただきます。人材育成は長期にわたって伴走することが重要であるからこそ、定期的なご訪問によるヒアリングと、課題に寄り添った企画・提案を続けて信頼を得ていくことを重視しています。【営業活動の流れ】①課題のヒアリング担当する既存顧客企業の人事部や人材開発室等を訪問し、人や組織の課題をお伺いします。事業の先を見据えた人材育成を考えたい経営層から、目の前の業務を円滑に進めるための人材育成を必要とする管理者まで、お話をする担当者はさまざま様々です。※お客様の抱える課題を整理して、解決方法を探っていくことが大切です。②企画・提案お客様の課題をお伺いする中で「管理職層のマネジメント力を強化する必要がある」と感じれば、育成・教育の計画を設計するなど、人づくりを支援する提案を行います。提案内容は、研修企画チームと連携を取り、お客様の課題にマッチしたオリジナルなものとなります。提案が契約に至れば、担当部門が研修等のサービスを納品し、終了後に報告会を実施。次の課題をお伺い・提案するフェーズへと移ります。※お客様の課題の大きさや企画の規模によっては、構想段階からプロジェクトチームを立ち上げ、商品開発や他の営業メンバーとともに対応していく場合もあります。【仕事において大切なこと】時代の変化に伴って各企業の戦略が変化し、業界ごとに横並びの人材育成から事業の数年先を見据えた人材戦略に課題を感じるお客様が増えています。営業職は事業や施策の実務を担う担当者から、戦略実現を担う役職者まで幅広く信頼を得ることが重要となるため、様々な視点から解決へのアプローチを行う枠にとらわれない発想を大切にしています。【担当エリア】福岡県を中心にした九州全県
    必須要件
    ・法人営業経験2年以上・日ごろから学びの習慣がある方(読書、オンライン学習、ビジネス関連のセミナー参加など)
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  • スクールマネージャー(名古屋)

    株式会社キズキ

    • 完全週休2日制
    • 教員経験歓迎
    • 未経験歓迎
    • 正社員
    • 副業可
    • 転勤無
    • コーチング
    勤務地
    愛知県名古屋市中村区名駅南4-24-8 いちご名古屋ビル4階※勤務地は、会社の定める場所に変更することがあります。※入社に伴う転居が発生する場合は引っ越し費用を補助いたします。
    想定年収
    450~520万円
    仕事内容
    「キズキ共育塾」のスクールディレクター(教室責任者)として、生徒の目標達成と自己実現に伴走していただきます。直接の生徒支援や校舎マネジメントを通じて、事業の拡大を担う重要なポジションです。主な業務内容は以下の2つです。【1.校舎マネジメント・運営】生徒が安心して通塾できる環境づくりと、KPI達成に向けた取り組みを行います。・学習環境の整備および生徒・保護者対応生徒・保護者への丁寧なサポートや学習管理を実施し、安心して学べる場をつくります。・KPIマネジメント・営業活動「数字の達成=支援の最大化」という考え方のもと、入会率や継続率などの数値目標達成に向けて取り組みます。・チームビルディング・講師育成約30~40名の講師と連携し、校舎運営を円滑に進めます。(※実際の授業は講師が担当します)・プロジェクトの推進季節講習や合宿などのイベント、新サービスの企画・運営を行います。【2.支援業務】生徒が抱える課題や背景を丁寧に汲み取り、人生の再出発の「きっかけ」となる面談を実施します。・初回面談(入塾希望者向け)生徒が「ここなら頑張れるかもしれない」と前向きに一歩を踏み出すための、一番初めの重要な支援場面です。生徒一人ひとりの背景にある課題を分析し、進路選択や学習計画の策定など、具体的に歩む道筋を示します。・定期面談・メンター面談(入塾後)「メンタル」と「学習」の両面から目標や悩みに寄り添い、目標達成や自己実現に向けた継続的なサポートを行っています。キズキ共育塾のメンバーは、一人ひとりが「数字の達成」にこだわりを持って取り組んでいます。この「数字」が意味するのは、「どれだけ多くの生徒を支援できたか」「悩みを抱える方々に必要な価値をどれほど届けられたか」という成果そのものです。これは、キズキが掲げる「何度でもやり直せる社会をつくる」というビジョンの実現に直接つながる大切な指標です。キズキを選んでくださった生徒さんの期待に応えるため、そして、社会に確かな変化をもたらすために、高い使命感をもって日々邁進しています。■「キズキ共育塾」とは?キズキ共育塾は、不登校や引きこもり、発達特性、挫折経験など、さまざまな背景や生きづらさを抱える生徒たちに、「メンタル」と「学習」の両面から次の一歩をサポートする学習塾です。生きづらさや不安を感じている方々が安心して学べる居場所を整え、基礎の学び直しから志望校対策まで、一人ひとりに合わせた学習支援を実施しています。同社が目指すのは、ただ学力や偏差値を上げることだけではありません。「一般的なレールから外れてしまった」と自信をなくしている生徒が、「ここならもう一度頑張れるかもしれない」と思えるきっかけをつくること。そして、学びを通じて自己肯定感を取り戻し、自分自身の将来や可能性を前向きに描けるようになることを何よりも重視しています。■入社後の流れ【STEP1】全体研修・事業部研修(約1~2週間)初日に人事部主催の全体研修を行った後、関東本部および基幹校舎にて事業部主催の研修を実施します。(交通費・宿泊費は全額支給)【STEP2】配属先でのOJT配属先でのOJTを通じて、実際の業務を習得していただきます。【STEP3】チームでの継続的なフォローと連携朝礼や定期ミーティングで生徒のケース相談や数字の進捗を共有・相談し、チーム一丸となって生徒支援や校舎運営に向き合います。また、事業理念を共有する事業部全体会議も定期的に実施しています。未経験の方も一人で抱え込むことなく安心して働ける環境です。※各校舎は、エリアマネージャー1名(複数校舎を担当)、スクールディレクター1~3名、パートスタッフ1~4名、講師30~40名のチーム体制で運営しています。■キャリアパス希望と適性に合わせて、複数校舎を束ねる「エリアマネージャー」や、事業企画、新規校舎の立ち上げ、新規サービスの企画などに携わるチャンスがあります。(※部署異動及び組織変更により、同社に関連する業務の範囲で変更となる場合があります。)教育業界未経験者や第二新卒世代を含め、さまざまな経歴を持つメンバーが第一線で活躍しています。経験の有無にかかわらずキズキの支援を体現できるよう、万全のサポート体制を整えています。研修やOJT、日々のミーティングに加え、全社的に定期的な面談(1on1)を実施しています。業務上の悩みはもちろん、中長期的なキャリアの展望についても気兼ねなく相談できるため、安心して長くキャリアを築いていくことが可能です。■キズキで働くメリット・教育を通じて、一人の人生の再出発に深く関わる価値ある仕事がしたい・既存の教育や福祉の「制度の限界」を現場から打ち破りたい・ビジネスの力で「誰もが救われる持続可能な支援」を実現したい・熱意や行動を直接「顧客価値」や「社会貢献」に繋げたい・年齢や経歴に関係なく、挑戦と成長を楽しめる環境で働きたいキズキなら、その想いを実現できます。「何度でもやり直せる社会をつくる」――このビジョンに共感いただける方のご応募をお待ちしています。
    必須要件
    以下いずれかの経験をお持ちの方・教育スクールでの勤務経験(アルバイト含む)・教員経験・営業または接客販売経験
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  • 採用コンサルタント

    Original Point 株式会社

    • 土日祝日休み
    • 完全週休2日制
    • 日中勤務
    • キャリア教育
    • 正社員
    • リモートワーク可
    • 副業可
    • 転勤無
    勤務地
    東京都世田谷区北沢2丁目11-15 ミカン下北A街区 4階
    想定年収
    540~888万円
    仕事内容
    大手企業を中心に新卒採用を支援する採用コンサルタント。広報動画や体験型インターン等の企画提案を通じ、働くリアルを伝えて学生の仕事理解と納得感を高める施策を、課題整理から企画・実行まで一貫担当します。■詳細・企業の採用課題ヒアリングおよび整理、採用施策の企画提案・プロジェクト設計・仕事内容や職場の魅力を伝える採用広報動画・コンテンツの企画・制作ディレクション・企業理解を深めるインターンシップや仕事体感プログラムの企画設計・運用・顧客・制作メンバーとの調整およびプロジェクト全体の進行管理・品質管理・大学と連携したキャリア教育授業の企画推進や産学連携プロジェクトの実施
    必須要件
    ・採用、人事コンサル経験
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  • 【数学】通信制高校教員_N高等学校・S高等学校(仙台)

    学校法人角川ドワンゴ学園

    • 土日祝日休み
    • 完全週休2日制
    • 日中勤務
    • 教員経験歓迎
    • 未経験歓迎
    • 大学受験
    • 探究学習
    • 正社員
    • 副業可
    • 第二新卒歓迎
    • 育児・託児支援制度あり
    • 通信制高校・サポート校
    勤務地
    宮城県仙台市青葉区支倉町4番34号 マルキンビルディング2階仙台青葉キャンパス ※設置認可申請中※将来的に異動・転勤の可能性がございます※年に10回程出張の可能性がございます
    想定年収
    366~489万円
    仕事内容
    ネットの高校で、授業と単位認定業務を中心に担当していただきます。【具体的な業務内容】・スクーリング授業対応(地方スクーリング運営のため出張が発生します) 指導案を元に授業スライドを作成し、動画やネットを活用しながら授業を行います。 また、生徒の交流を深める企画の運営なども行います。・レポート添削対応(課題の添削指導) 生徒がきちんと学べているかを確認する課題(レポート)の添削指導を行います。 ネット上で添削ができるシステムを導入しております。・生徒指導・式典対応・質問対応・その他、学校運営や生徒対応にかかる業務【一日の流れ】9:30~11:00:出勤、生徒受け入れ準備、授業準備など11:00~13:00:生徒の受付、スクーリング授業13:00~14:00:昼休憩15:00~17:00:スクーリング授業、次回授業準備やミーティング17:00~18:00:レポート添削や生徒の友達作りサポート(生徒交流のための放課後イベント運営など)18:00~18:30:翌日の準備18:30~19:00:退勤     ※あくまでも一例です。スクーリングの授業がない日や、自分の担当教科の授業がない場合はレポートの添削や教室巡回、生徒のスクーリング問い合わせ対応などをご対応いただきます。テスト実施の時期はテストの作成や試験監督もご担当いただきます。
    必須要件
    ・現在有効な高等学校の教員免許所持者、または取得見込みの方・基礎的なタイピングと、ITスキル(Google WorkspaceやWord、Excel、Powerpointを問題なく使用できる方)
    詳細を見る
  • 【理科】通信制高校教員_N高等学校・S高等学校(仙台)

    学校法人角川ドワンゴ学園

    • 土日祝日休み
    • 完全週休2日制
    • 日中勤務
    • 教員経験歓迎
    • 未経験歓迎
    • 大学受験
    • 探究学習
    • 正社員
    • 副業可
    • 第二新卒歓迎
    • 育児・託児支援制度あり
    • 通信制高校・サポート校
    勤務地
    宮城県仙台市青葉区支倉町4番34号 マルキンビルディング2階仙台青葉キャンパス ※設置認可申請中※将来的に異動・転勤の可能性がございます※年に10回程出張の可能性がございます
    想定年収
    366~489万円
    仕事内容
    ネットの高校で、授業と単位認定業務を中心に担当していただきます。【具体的な業務内容】・スクーリング授業対応(地方スクーリング運営のため出張が発生します) 指導案を元に授業スライドを作成し、動画やネットを活用しながら授業を行います。 また、生徒の交流を深める企画の運営なども行います。・レポート添削対応(課題の添削指導) 生徒がきちんと学べているかを確認する課題(レポート)の添削指導を行います。 ネット上で添削ができるシステムを導入しております。・生徒指導・式典対応・質問対応・その他、学校運営や生徒対応にかかる業務【一日の流れ】9:30~11:00:出勤、生徒受け入れ準備、授業準備など11:00~13:00:生徒の受付、スクーリング授業13:00~14:00:昼休憩15:00~17:00:スクーリング授業、次回授業準備やミーティング17:00~18:00:レポート添削や生徒の友達作りサポート(生徒交流のための放課後イベント運営など)18:00~18:30:翌日の準備18:30~19:00:退勤     ※あくまでも一例です。スクーリングの授業がない日や、自分の担当教科の授業がない場合はレポートの添削や教室巡回、生徒のスクーリング問い合わせ対応などをご対応いただきます。テスト実施の時期はテストの作成や試験監督もご担当いただきます。
    必須要件
    ・現在有効な高等学校の教員免許所持者、または取得見込みの方・基礎的なタイピングと、ITスキル(Google WorkspaceやWord、Excel、Powerpointを問題なく使用できる方)
    詳細を見る
  • 【地歴公民】通信制高校教員_N高等学校・S高等学校(仙台)

    学校法人角川ドワンゴ学園

    • 土日祝日休み
    • 完全週休2日制
    • 日中勤務
    • 教員経験歓迎
    • 未経験歓迎
    • 大学受験
    • 探究学習
    • 正社員
    • 副業可
    • 第二新卒歓迎
    • 育児・託児支援制度あり
    • 通信制高校・サポート校
    勤務地
    宮城県仙台市青葉区支倉町4番34号 マルキンビルディング2階仙台青葉キャンパス ※設置認可申請中※将来的に異動・転勤の可能性がございます※年に10回程出張の可能性がございます
    想定年収
    366~489万円
    仕事内容
    ネットの高校で、授業と単位認定業務を中心に担当していただきます。【具体的な業務内容】・スクーリング授業対応(地方スクーリング運営のため出張が発生します) 指導案を元に授業スライドを作成し、動画やネットを活用しながら授業を行います。 また、生徒の交流を深める企画の運営なども行います。・レポート添削対応(課題の添削指導) 生徒がきちんと学べているかを確認する課題(レポート)の添削指導を行います。 ネット上で添削ができるシステムを導入しております。・生徒指導・式典対応・質問対応・その他、学校運営や生徒対応にかかる業務【一日の流れ】9:30~11:00:出勤、生徒受け入れ準備、授業準備など11:00~13:00:生徒の受付、スクーリング授業13:00~14:00:昼休憩15:00~17:00:スクーリング授業、次回授業準備やミーティング17:00~18:00:レポート添削や生徒の友達作りサポート(生徒交流のための放課後イベント運営など)18:00~18:30:翌日の準備18:30~19:00:退勤     ※あくまでも一例です。スクーリングの授業がない日や、自分の担当教科の授業がない場合はレポートの添削や教室巡回、生徒のスクーリング問い合わせ対応などをご対応いただきます。テスト実施の時期はテストの作成や試験監督もご担当いただきます。
    必須要件
    ・現在有効な高等学校の教員免許所持者、または取得見込みの方・基礎的なタイピングと、ITスキル(Google WorkspaceやWord、Excel、Powerpointを問題なく使用できる方)
    詳細を見る
  • 【英語】通信制高校教員_N高等学校・S高等学校(仙台)

    学校法人角川ドワンゴ学園

    • 土日祝日休み
    • 完全週休2日制
    • 日中勤務
    • 教員経験歓迎
    • 未経験歓迎
    • 大学受験
    • 探究学習
    • 正社員
    • 副業可
    • 第二新卒歓迎
    • 育児・託児支援制度あり
    • 通信制高校・サポート校
    勤務地
    宮城県仙台市青葉区支倉町4番34号 マルキンビルディング2階仙台青葉キャンパス ※設置認可申請中※将来的に異動・転勤の可能性がございます※年に10回程出張の可能性がございます
    想定年収
    366~489万円
    仕事内容
    ネットの高校で、授業と単位認定業務を中心に担当していただきます。【具体的な業務内容】・スクーリング授業対応(地方スクーリング運営のため出張が発生します) 指導案を元に授業スライドを作成し、動画やネットを活用しながら授業を行います。 また、生徒の交流を深める企画の運営なども行います。・レポート添削対応(課題の添削指導) 生徒がきちんと学べているかを確認する課題(レポート)の添削指導を行います。 ネット上で添削ができるシステムを導入しております。・生徒指導・式典対応・質問対応・その他、学校運営や生徒対応にかかる業務【一日の流れ】9:30~11:00:出勤、生徒受け入れ準備、授業準備など11:00~13:00:生徒の受付、スクーリング授業13:00~14:00:昼休憩15:00~17:00:スクーリング授業、次回授業準備やミーティング17:00~18:00:レポート添削や生徒の友達作りサポート(生徒交流のための放課後イベント運営など)18:00~18:30:翌日の準備18:30~19:00:退勤     ※あくまでも一例です。スクーリングの授業がない日や、自分の担当教科の授業がない場合はレポートの添削や教室巡回、生徒のスクーリング問い合わせ対応などをご対応いただきます。テスト実施の時期はテストの作成や試験監督もご担当いただきます。
    必須要件
    ・現在有効な高等学校の教員免許所持者、または取得見込みの方・基礎的なタイピングと、ITスキル(Google WorkspaceやWord、Excel、Powerpointを問題なく使用できる方)
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  • 【養護】通信制高校教員_N高等学校・S高等学校(仙台)

    学校法人角川ドワンゴ学園

    • 土日祝日休み
    • 完全週休2日制
    • 日中勤務
    • 教員経験歓迎
    • 未経験歓迎
    • 残業少なめ
    • 正社員
    • 副業可
    • 育児・託児支援制度あり
    勤務地
    宮城県仙台市青葉区支倉町4番34号 マルキンビルディング2階※将来的に異動・転勤の可能性がございます※年に10回程出張の可能性がございます
    想定年収
    366~489万円
    仕事内容
    ネットの高校で、養護教員として業務をお願いします。【具体的な業務内容】・スクーリング対応(事前準備、事前架電、相談対応、当日対応、事後措置)・健康相談(架電業務)・保健指導(保健だより作成等)・教員の相談対応・感染症等健康に関する情報整理・安全管理、安全指導・課外活動等の安全管理・日本スポーツ振興センター関連業務・カウンセリング業務 等生徒が将来自分で歩いて行けるような支援をお願いします。
    必須要件
    ・現在有効な高等学校の教員免許所持者、または取得見込みの方・基礎的なタイピングと、ITスキル(Google WorkspaceやWord,Excel,Powerpointを問題なく使用できる方)
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  • 【保健体育】通信制高校教員_N高等学校・S高等学校(仙台)

    学校法人角川ドワンゴ学園

    • 土日祝日休み
    • 完全週休2日制
    • 日中勤務
    • 教員経験歓迎
    • 未経験歓迎
    • 大学受験
    • 探究学習
    • 正社員
    • 副業可
    • 第二新卒歓迎
    • 育児・託児支援制度あり
    • 通信制高校・サポート校
    勤務地
    宮城県仙台市青葉区支倉町4番34号 マルキンビルディング2階仙台青葉キャンパス ※設置認可申請中※将来的に異動・転勤の可能性がございます※年に10回程出張の可能性がございます
    想定年収
    366~489万円
    仕事内容
    ネットの高校で、授業と単位認定業務を中心に担当していただきます。【具体的な業務内容】・スクーリング授業対応(地方スクーリング運営のため出張が発生します) 指導案を元に授業スライドを作成し、動画やネットを活用しながら授業を行います。 また、生徒の交流を深める企画の運営なども行います。・レポート添削対応(課題の添削指導) 生徒がきちんと学べているかを確認する課題(レポート)の添削指導を行います。 ネット上で添削ができるシステムを導入しております。・生徒指導・式典対応・質問対応・その他、学校運営や生徒対応にかかる業務【一日の流れ】9:30~11:00:出勤、生徒受け入れ準備、授業準備など11:00~13:00:生徒の受付、スクーリング授業13:00~14:00:昼休憩15:00~17:00:スクーリング授業、次回授業準備やミーティング17:00~18:00:レポート添削や生徒の友達作りサポート(生徒交流のための放課後イベント運営など)18:00~18:30:翌日の準備18:30~19:00:退勤     ※あくまでも一例です。スクーリングの授業がない日や、自分の担当教科の授業がない場合はレポートの添削や教室巡回、生徒のスクーリング問い合わせ対応などをご対応いただきます。テスト実施の時期はテストの作成や試験監督もご担当いただきます。
    必須要件
    ・現在有効な高等学校の教員免許所持者、または取得見込みの方・基礎的なタイピングと、ITスキル(Google WorkspaceやWord、Excel、Powerpointを問題なく使用できる方)
    詳細を見る
  • 【美術】通信制高校教員_N高等学校・S高等学校(仙台)

    学校法人角川ドワンゴ学園

    • 土日祝日休み
    • 完全週休2日制
    • 日中勤務
    • 教員経験歓迎
    • 未経験歓迎
    • 大学受験
    • 探究学習
    • 正社員
    • 副業可
    • 第二新卒歓迎
    • 育児・託児支援制度あり
    • 通信制高校・サポート校
    勤務地
    宮城県仙台市青葉区支倉町4番34号 マルキンビルディング2階仙台青葉キャンパス ※設置認可申請中※将来的に異動・転勤の可能性がございます※年に10回程出張の可能性がございます
    想定年収
    366~489万円
    仕事内容
    ネットの高校で、授業と単位認定業務を中心に担当していただきます。【具体的な業務内容】・スクーリング授業対応(地方スクーリング運営のため出張が発生します) 指導案を元に授業スライドを作成し、動画やネットを活用しながら授業を行います。 また、生徒の交流を深める企画の運営なども行います。・レポート添削対応(課題の添削指導) 生徒がきちんと学べているかを確認する課題(レポート)の添削指導を行います。 ネット上で添削ができるシステムを導入しております。・生徒指導・式典対応・質問対応・その他、学校運営や生徒対応にかかる業務【一日の流れ】9:30~11:00:出勤、生徒受け入れ準備、授業準備など11:00~13:00:生徒の受付、スクーリング授業13:00~14:00:昼休憩15:00~17:00:スクーリング授業、次回授業準備やミーティング17:00~18:00:レポート添削や生徒の友達作りサポート(生徒交流のための放課後イベント運営など)18:00~18:30:翌日の準備18:30~19:00:退勤     ※あくまでも一例です。スクーリングの授業がない日や、自分の担当教科の授業がない場合はレポートの添削や教室巡回、生徒のスクーリング問い合わせ対応などをご対応いただきます。テスト実施の時期はテストの作成や試験監督もご担当いただきます。
    必須要件
    ・現在有効な高等学校の教員免許所持者、または取得見込みの方・基礎的なタイピングと、ITスキル(Google WorkspaceやWord、Excel、Powerpointを問題なく使用できる方)
    詳細を見る
  • 【家庭科】通信制高校教員_N高等学校・S高等学校(仙台)

    学校法人角川ドワンゴ学園

    • 土日祝日休み
    • 完全週休2日制
    • 日中勤務
    • 教員経験歓迎
    • 未経験歓迎
    • 大学受験
    • 正社員
    • 副業可
    • 第二新卒歓迎
    • 育児・託児支援制度あり
    • 通信制高校・サポート校
    勤務地
    宮城県仙台市市青葉区支倉町4番34号 マルキンビルディング2階仙台青葉キャンパス ※設置認可申請中※将来的に異動・転勤の可能性がございます※年に10回程出張の可能性がございます
    想定年収
    366~591万円
    仕事内容
    ネットの高校で、授業と単位認定業務を中心に担当していただきます。【具体的な業務内容】・スクーリング授業対応(地方スクーリング運営のため出張が発生します) 指導案を元に授業スライドを作成し、動画やネットを活用しながら授業を行います。 また、生徒の交流を深める企画の運営なども行います。・レポート添削対応(課題の添削指導) 生徒がきちんと学べているかを確認する課題(レポート)の添削指導を行います。 ネット上で添削ができるシステムを導入しております。・生徒指導・式典対応・質問対応・その他、学校運営や生徒対応にかかる業務【一日の流れ】9:30~11:00:出勤、生徒受け入れ準備、授業準備など11:00~13:00:生徒の受付、スクーリング授業13:00~14:00:昼休憩15:00~17:00:スクーリング授業、次回授業準備やミーティング17:00~18:00:レポート添削や生徒の友達作りサポート(生徒交流のための放課後イベント運営など)18:00~18:30:翌日の準備18:30~19:00:退勤     ※あくまでも一例です。スクーリングの授業がない日や、自分の担当教科の授業がない場合はレポートの添削や教室巡回、生徒のスクーリング問い合わせ対応などをご対応いただきます。テスト実施の時期はテストの作成や試験監督もご担当いただきます。【授業の流れ】家庭科の宿泊型スクーリングでは、家庭科室での調理実習を通じて地域の食文化や調理技術を学びます。沖縄は「ちんすこう」、つくばは「マフィン」や「ジャム」など、地域の特産品や食文化に触れる調理実習を行います。【授業の流れ】通学型授業で行われる主な授業内容をご紹介いたします。・ライフサイクルゲーム:すごろく形式の教材を使い、結婚や住宅購入などのライフイベント、病気や消費者被害などを疑似体験しながら学びます。・人生ゲーム作成:高校卒業から高齢期までのライフステージを考え、発達課題やライフイベントを理解しながらオリジナルの人生ゲームを作成します。・高齢者体験:日本の少子高齢化の現状を学び、軍手や特殊なメガネを使って高齢者の身体的特徴を体験し、関わり方を考えます。・子どもの発達と健康:子どもの発達段階や安全性について学び、不慮の事故の実例を通じて子ども服の危険性を考察し、子どもの視点を疑似体験します。・指編みでアクリルたわし作り:繊維の種類や化学繊維について学び、実際に毛糸を使って指編みでアクリルたわしを作成し、ものづくりの楽しさを体験します。・食生活の構築:ファストフードのカロリーや適切なエネルギー量について学び、日常の食べ物のエネルギー量をカロリーペアマッチを通じて理解します。・織物の理解とコースター作り:布の作られ方や種類を学んだ後、毛糸を使ってコースターを作成し、織物への理解を深めます。
    必須要件
    ・現在有効な高等学校の教員免許所持者、または取得見込みの方・基礎的なタイピングと、ITスキル(Google WorkspaceやWord、Excel、Powerpointを問題なく使用できる方)
    詳細を見る
  • 【国語】通信制高校教員_N高等学校・S高等学校(仙台)

    学校法人角川ドワンゴ学園

    • 土日祝日休み
    • 完全週休2日制
    • 日中勤務
    • 教員経験歓迎
    • 未経験歓迎
    • 大学受験
    • 探究学習
    • 正社員
    • 副業可
    • 第二新卒歓迎
    • 育児・託児支援制度あり
    • 通信制高校・サポート校
    勤務地
    宮城県仙台市青葉区支倉町4番34号 マルキンビルディング2階仙台青葉キャンパス ※設置認可申請中※将来的に異動・転勤の可能性がございます※年に10回程出張の可能性がございます
    想定年収
    366~489万円
    仕事内容
    ネットの高校で、授業と単位認定業務を中心に担当していただきます。【具体的な業務内容】・スクーリング授業対応(地方スクーリング運営のため出張が発生します) 指導案を元に授業スライドを作成し、動画やネットを活用しながら授業を行います。 また、生徒の交流を深める企画の運営なども行います。・レポート添削対応(課題の添削指導) 生徒がきちんと学べているかを確認する課題(レポート)の添削指導を行います。 ネット上で添削ができるシステムを導入しております。・生徒指導・式典対応・質問対応・その他、学校運営や生徒対応にかかる業務【一日の流れ】9:30~11:00:出勤、生徒受け入れ準備、授業準備など11:00~13:00:生徒の受付、スクーリング授業13:00~14:00:昼休憩15:00~17:00:スクーリング授業、次回授業準備やミーティング17:00~18:00:レポート添削や生徒の友達作りサポート(生徒交流のための放課後イベント運営など)18:00~18:30:翌日の準備18:30~19:00:退勤     ※あくまでも一例です。スクーリングの授業がない日や、自分の担当教科の授業がない場合はレポートの添削や教室巡回、生徒のスクーリング問い合わせ対応などをご対応いただきます。テスト実施の時期はテストの作成や試験監督もご担当いただきます。
    必須要件
    ・現在有効な高等学校の教員免許所持者、または取得見込みの方・基礎的なタイピングと、ITスキル(Google WorkspaceやWord、Excel、Powerpointを問題なく使用できる方)
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  • 【情報】通信制高校教員_N高等学校・S高等学校(仙台)

    学校法人角川ドワンゴ学園

    • 土日祝日休み
    • 完全週休2日制
    • 日中勤務
    • 教員経験歓迎
    • 未経験歓迎
    • 大学受験
    • 正社員
    • 副業可
    • 第二新卒歓迎
    • 育児・託児支援制度あり
    • 通信制高校・サポート校
    勤務地
    宮城県仙台市青葉区支倉町4番34号 マルキンビルディング2階※将来的に異動・転勤の可能性がございます※年に10回程出張の可能性がございます
    想定年収
    366~591万円
    仕事内容
    ネットの高校で、授業と単位認定業務を中心に担当していただきます。【具体的な業務内容】・スクーリング授業対応(地方スクーリング運営のため出張が発生します) 指導案を元に授業スライドを作成し、動画やネットを活用しながら授業を行います。 また、生徒の交流を深める企画の運営なども行います。・レポート添削対応(課題の添削指導) 生徒がきちんと学べているかを確認する課題(レポート)の添削指導を行います。 ネット上で添削ができるシステムを導入しております。・生徒指導・式典対応・質問対応・その他、学校運営や生徒対応にかかる業務【一日の流れ】9:30~11:00:出勤、生徒受け入れ準備、授業準備など11:00~13:00:生徒の受付、スクーリング授業13:00~14:00:昼休憩15:00~17:00:スクーリング授業、次回授業準備やミーティング17:00~18:00:レポート添削や生徒の友達作りサポート(生徒交流のための放課後イベント運営など)18:00~18:30:翌日の準備18:30~19:00:退勤     ※あくまでも一例です。スクーリングの授業がない日や、自分の担当教科の授業がない場合はレポートの添削や教室巡回、生徒のスクーリング問い合わせ対応などをご対応いただきます。テスト実施の時期はテストの作成や試験監督もご担当いただきます。
    必須要件
    ・現在有効な高等学校の教員免許所持者、または取得見込みの方・基礎的なタイピングと、ITスキル(Google WorkspaceやWord、Excel、Powerpointを問題なく使用できる方)
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  • IT業務改革・ITプロジェクトリーダー

    学校法人角川ドワンゴ学園

    • 土日祝日休み
    • 完全週休2日制
    • 日中勤務
    • 正社員
    • リモートワーク可
    • 副業可
    • フレックス制
    • 育児・託児支援制度あり
    勤務地
    東京都中央区銀座4-12-15 歌舞伎座タワー14階 東京事務所※一部リモートワークあり:出勤の頻度は週1回前後です※リモートワークを行う環境はご自身でご準備いただきます。 (インターネット環境や周囲の音が入らない空間など)※将来的に異動・転勤の可能性がございます。
    想定年収
    614~725万円
    仕事内容
    N高等学校・S高等学校・R高等学校・N中等部の教育・業務現場の課題を起点に、ITを活用した解決を推進するポジションです。単なるプロジェクト管理ではなく、課題設定~解決手段の設計~実行まで一気通貫で担っていただきます。・現場ヒアリングを通じた課題の構造化/要件整理・ITツール・システムの調査、比較検討、導入提案・必要に応じた簡易検証(PoC)や試作・開発チームや関係部署との連携・プロジェクト推進・業務フローの可視化・改善提案・新規施策/サービスの企画立案<ポジションの魅力>課題解決の手法に制限はありません。既存プロセスの見直しやシステム導入から、必要に応じた新規サービス立ち上げまで、「現場にとって最善の答え」を追求・提案し、教育事業そのものの変革に深く携わることができます。
    必須要件
    以下いずれかのご経験をお持ちの方・組織横断的な業務・サービスにおける課題の特定から取り組み、解決のためのIT活用企画やシステム開発・導入を進行するなど主体的にプロジェクト推進した経験・組織横断的な課題解決・サービス実現プロジェクトにおいて、目的達成に必要な情報技術活用をエンジニア視点で調査・検証し、実現方針の意思決定に関与しつつ推進した経験・関係者と主体的にコミュニケーションを図り、学園として解決すべきIT課題を提起・定義・認識合わせし、解決に向けたプロジェクトを牽引できる方
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  • 学習・居場所支援事業運営スタッフ(関西)

    株式会社キズキ

    • 日中勤務
    • 未経験歓迎
    • 正社員
    • 副業可
    • 転勤無
    • フレックス制
    勤務地
    大阪府大阪市北区豊崎3-6-8 TOビル7階 704号室※事業の特性上、事業現場への巡回業務が発生するため、上記勤務地を中心に複数の拠点を行き来します。※勤務地は、会社の定める場所に変更することがあります。
    想定年収
    352~432万円
    仕事内容
    複雑な環境にいる子どもたちが参加する自治体委託事業の運営をお任せします。この事業では、「子どもの学習支援」や、「子どもたちが安心して過ごせる居場所支援」を提供しています。複数の学習支援・居場所拠点を担当。主に「プロジェクトマネジメント」を担っていただきます。また、ゆくゆくは「自治体のニーズ調査」も担うことを期待しています。まずはサポート業務から始め、徐々に独力でできる幅を広げていただきます。(1)【プロジェクトマネジメント】拠点の環境のコーディネートや講師を育成し、子どもの参加率や支援の質の向上を目指します。<支援マネジメント>・安心感のある環境づくり:複雑な環境にいる子どもたちが安心して通える・通い続けられる拠点をつくります。・現場の理解:子どもや保護者との面談、定期的な拠点巡回、電話やLINEでの相談対応を通して、子どもの状況やつまづきを理解します。・関係機関連携:学校や児童相談所などの関係機関と連携し、子どもや家族の問題解決に向けてサポートします。<人材マネジメント>支援の要となる講師の育成とチーム作りを行います。・講師採用と育成:子どもたちの支援を直接行う講師の採用、育成、労務管理を担当します。・サポート体制の構築:講師がその能力を十分に発揮し、質の高い支援を提供できるよう、研修やサポートを実施します。<自治体との連携>事業の委託元である自治体と連携し、事業を成功へ導きます。・事業の成果報告:子どもたちの成長や事業実績を報告します・地域課題の共有と反映:自治体の考える地域課題を丁寧にヒアリングし、それを事業運営に反映させることで、地域の課題解決に貢献します。(2)【自治体のニーズ調査】困難を抱える多くの方々に広く支援を届けるため、新たな事業機会の獲得を目指します。・地域課題の調査:新事業の対象となる自治体の課題やニーズを調査し、キズキがどのように貢献できるかを確認します。【その他の事業の業務】公民連携事業部が取り組む、他の委託事業の業務にも携わる可能性があります。(例:生活・学習支援事業、ひきこもり相談支援事業、就労支援事業)■入社後の流れ…………………………1週間の研修を通じて、事業内容や現場の状況を学んでいただきます。その後はOJTを通じてプロジェクトマネジメント業務からスタートし、徐々に営業業務にも携わっていただきます。チーム構成は事業により異なります。学習支援事業の一例としては、マネージャー1名(各事業の責任者)、運営スタッフ3名(各事業の担当社員)、パートスタッフ1名、講師40~50名で構成されています。■キャリアアップゆくゆくはマネージャーとしてより大きな責任を持ち、各事業の責任者となったり、難易度の高い提案書作成やプレゼンテーションに挑戦いただくことが可能です。大人向けの相談支援など学習支援以外の案件に挑戦することや、まだ実績のない新規案件の獲得に向けたプロジェクトに参画することもできます。また、プロジェクトマネジメント、提案書作成、プレゼンテーションを通じての事業獲得など、成果を出すプロセスに関わっていただくことができるため、多様な経験・スキルが身につき、自身の成長を実感できる環境があります。年齢や社歴に関わらず、20代からでもプロジェクトを動かすリーダーやマネジメント業務に携わることが可能です。■この仕事のやりがい1.「社会課題の最前線で成果を実感しながら、子どもたちの未来を切り拓くサポートができる」この仕事では、不登校やひきこもり、貧困など、日本が直面する社会課題の最前線で支援を行います。支援の成果が具体的な形で実感できる瞬間に立ち会えるのは、非常に大きなやりがいです。・例:不登校だった子どもが拠点に通えるようになり、徐々に学ぶ意欲を取り戻し、高校進学に向けて努力を始める姿を見届けることができた・例:「自分には無理だ」と感じていた子どもが学習支援を通じて成績を向上させ、志望校に合格したり、自信を取り戻したりする瞬間に立ち会うことができた子どもたちの人生を大きく変え、彼らの未来を切り拓く力となる場面を直接感じられる、非常に意義深い仕事です。2.「未開拓の分野で、新たな仕組み作りに挑戦できる」キズキでは、社会課題の解決に向けて、まだ誰も手がけていない新たな挑戦を歓迎しています。例えば、「こどもの意見表明等支援事業」は、児童福祉法の改正を受けて創出された事業であり、先行事例がほとんどない状況で、独自の事業を創り上げました。模倣できるモデルがない状況でオリジナルの事業を構築することは、困難でありながらも大きなやりがいを感じられます。この仕事を通して、新しい価値を生み出す創造的な喜びを味わうことができます。■公民連携事業部とは公民連携事業部は、経済的に苦しいご家庭、ひとり親で親が精神疾患を抱えるご家庭、少年院出院後の子どもなど、民間サービスでは助けられない方々との出会いから始まりました。お金がなくても、家族に頼れなくても、頑張りたい人の力になりたい。様々な挫折の中で、頑張れなくなった人を支えたい。こうした思いを原点に、キズキがそれまでに取り組んできた事業で培った知識や経験を国や自治体の事業に活かすため、「公民連携事業部」はスタートしました。2026年現在、国や全国の自治体から約59件の委託事業を受託し、生活困窮世帯・ひとり親世帯・発達障害等の子どもの学習支援や、生活困窮やひきこもりの状態にある大人への就労支援等を行っています。1.学習支援・居場所づくり事業(神奈川県A市)2020年度より受託。家庭環境や不登校等により学習機会を逃した中学生(約22名)が対象です。主に高校等の進学に向けて、学習支援や居場所支援の提供のほか、生活習慣改善に向けた支援などを行い、貧困の連鎖の防止を図っています。子どもたちに「学び直し」の機会を提供するだけでなく、「再び社会とつながるきっかけ」をつくるやりがいのある仕事です。<案件例>2.生活困窮世帯の子供の生活・学習支援事業(兵庫県B市)2021年度より受託。生活保護受給世帯やひとり親世帯(所得要件あり)の中学生(約150名)が対象です。公共施設を活用し、市内11カ所の拠点で学習支援や進路支援などを実施しています。必要に応じて、家庭児童相談員やケースワーカー、スクールソーシャルワーカー、学校職員等と連携して支援しています。多職種連携を通じて、教育・福祉・行政が一体となった包括的な支援に携わることができます。3.不登校実態調査(山口県C市)2025年度受託。市内の小中学生やその保護者、教職員、スクールカウンセラー等を対象にアンケート実施やヒアリング調査を行い、子どもの不登校の未然防止と早期解決に向けたニーズを把握します。この結果は、来年度のC市の不登校に関する施策や各種行政計画へ反映されます。現場最前線で支援を提供するキズキだからこそ、制度と実態のギャップを埋め、より効果的で実行可能な政策提言や政策づくりに貢献できます。
    必須要件
    社会人経験をお持ちの方
    詳細を見る