日中勤務の求人・転職情報一覧

全677件

(201~250件を表示)

  • 指導スタッフ【LITALICOジュニア パーソナル大井町教室】

    株式会社LITALICO(リタリコ)

    • 完全週休2日制
    • 日中勤務
    • 教員経験歓迎
    • 未経験歓迎
    • 正社員
    • 副業可
    • 第二新卒歓迎
    勤務地
    東京都品川区大井1-23-4 OVALビル5F
    想定年収
    325~475万円
    仕事内容
    営業や販売などの企画提案経験で培ってこられた、観察力・カウンセリング・プランニングスキルを活かし、お子さまの未来をつくっていくお仕事です。「LITALICOジュニア」は、発達が気になるお子さまに対してオーダーメイドの授業を行う、マンツーマン特化型の学習教室です。お子さま一人ひとりに合わせた授業の企画・実施を通じて、できることを増やし、自信を育むことを大事にしています。 担当人数は約15名(一日平均3名の授業)。その「ひとり」に丁寧に向き合っていただくことができる環境です。■業務内容:※一例・授業準備:1人1人のお子様に合わせたカリキュラムをオーダーメイドで作成します。・マンツーマンでの個別授業の実施:カリキュラムに沿い、お子さまの「楽しい」と思える授業を企画・実施します。また毎回、授業後は保護者様へのフィードバックも行っていきます。・トレーナーからのフィードバック:今日の指導を録画し、トレーナー(育成担当)と振り返りを実施・目標に対する手立ての見直し・次回の授業計画の相談をします。・ケース検討MTG:担当のお子さまの支援方法を、スタッフ全員で検討するMTGです。・授業提案:保護者様へ費用の説明や、授業の説明をおこなっていただきます。■当ポジションの特徴:・手厚い教育制度...入社時の座学研修・OJT研修のほかに、入社後3か月6か月のタイミングでフォローアップ研修、教室長/トレーナー研修があります。また選択して受けられるプログラムごとのオンライン研修もございます。・成績をあげる教育ではなく、ソーシャルスキルという「自分らしく生きていく力」を育む支援ができる...完全オーダーメイドカリキュラムなため、お子様に本当に必要な教育を提供できます。(「貸して」が言えずお友達を叩いてしまう、うまく気持ちをコントロールできず癇癪を起こしてしまう、など、生きていく上で必要なスキルを獲得していく教室です。・接客・営業といった対人折衝経験が活かせるポジションです ...お子さま・保護者さまと丁寧なコミュニケーションを取り、ニーズを汲み取っていただくお仕事です。また、お子さまの興味や関心事を見つける観察力や、どうしたら楽しい授業になるか、を短時間でPDCAを回し試行錯誤していただく発想力・企画力を活かしていただけるかと思います。■職務の特徴:LITALICOジュニアは全国に150教室を越えるソーシャルスキル&学習教室です。一人ひとりのお子さまに合った指導を届けることで、お子さまの困りごとや生きづらさに対してアプローチを行っています。 児童福祉法に則って運営している「LITALICOジュニアスタンダードコース」と、私費事業として展開する「LITALICOジュニアパーソナルコース」があり、今回は「LITALICOジュニアパーソナルコース」の募集となります。福祉サービスではないため、通っていただく方の年齢制限もなく、また困り感も様々です。専任担当制となるため、お子さまの成長を一番そばで見届けていただけるお仕事です。■同社について: 自分らしい働き方をサポートする就労支援サービス「LITALICOワークス」から始まり、子どもたちの可能性を広げるソーシャルスキル&学習教室「LITALICOジュニア」、子どもたちの想像力を自由に するIT×ものづくり教室の「LITALICOワンダー」、発達障害のあるお子さまを育てる保護者様向けのポータルサイト「発達ナビ」、働くことに障害のある方の就職情報サイト「仕事ナビ」、お子様とご家族を障害分野とファイナンスの専門家としてサポートする「LITALICOライフ」、そして障害福祉分野に特化した就職・転職支援サービス「LITALICOキャリア」と、益々の事業成長を続けております。現在はさらに「訪問看護」「介護」事業までグループを拡大しております。
    必須要件
    以下いずれかの経験をお持ちの方・教育現場での就業経験(学校、学習塾、学童など)・営業経験・接客販売経験
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  • 指導スタッフ【LITALICOジュニア パーソナル赤羽教室】

    株式会社LITALICO(リタリコ)

    • 完全週休2日制
    • 日中勤務
    • 教員経験歓迎
    • 未経験歓迎
    • 正社員
    • 副業可
    • 第二新卒歓迎
    勤務地
    東京都北区赤羽1-52-1 田口ビル3F
    想定年収
    325~475万円
    仕事内容
    営業や販売などの企画提案経験で培ってこられた、観察力・カウンセリング・プランニングスキルを活かし、お子さまの未来をつくっていくお仕事です。「LITALICOジュニア」は、発達が気になるお子さまに対してオーダーメイドの授業を行う、マンツーマン特化型の学習教室です。お子さま一人ひとりに合わせた授業の企画・実施を通じて、できることを増やし、自信を育むことを大事にしています。 担当人数は約15名(一日平均3名の授業)。その「ひとり」に丁寧に向き合っていただくことができる環境です。■業務内容:※一例・授業準備:1人1人のお子様に合わせたカリキュラムをオーダーメイドで作成します。・マンツーマンでの個別授業の実施:カリキュラムに沿い、お子さまの「楽しい」と思える授業を企画・実施します。また毎回、授業後は保護者様へのフィードバックも行っていきます。・トレーナーからのフィードバック:今日の指導を録画し、トレーナー(育成担当)と振り返りを実施・目標に対する手立ての見直し・次回の授業計画の相談をします。・ケース検討MTG:担当のお子さまの支援方法を、スタッフ全員で検討するMTGです。・授業提案:保護者様へ費用の説明や、授業の説明をおこなっていただきます。■当ポジションの特徴:・手厚い教育制度...入社時の座学研修・OJT研修のほかに、入社後3か月6か月のタイミングでフォローアップ研修、教室長/トレーナー研修があります。また選択して受けられるプログラムごとのオンライン研修もございます。・成績をあげる教育ではなく、ソーシャルスキルという「自分らしく生きていく力」を育む支援ができる...完全オーダーメイドカリキュラムなため、お子様に本当に必要な教育を提供できます。(「貸して」が言えずお友達を叩いてしまう、うまく気持ちをコントロールできず癇癪を起こしてしまう、など、生きていく上で必要なスキルを獲得していく教室です。・接客・営業といった対人折衝経験が活かせるポジションです ...お子さま・保護者さまと丁寧なコミュニケーションを取り、ニーズを汲み取っていただくお仕事です。また、お子さまの興味や関心事を見つける観察力や、どうしたら楽しい授業になるか、を短時間でPDCAを回し試行錯誤していただく発想力・企画力を活かしていただけるかと思います。■職務の特徴:LITALICOジュニアは全国に150教室を越えるソーシャルスキル&学習教室です。一人ひとりのお子さまに合った指導を届けることで、お子さまの困りごとや生きづらさに対してアプローチを行っています。 児童福祉法に則って運営している「LITALICOジュニアスタンダードコース」と、私費事業として展開する「LITALICOジュニアパーソナルコース」があり、今回は「LITALICOジュニアパーソナルコース」の募集となります。福祉サービスではないため、通っていただく方の年齢制限もなく、また困り感も様々です。専任担当制となるため、お子さまの成長を一番そばで見届けていただけるお仕事です。■同社について: 自分らしい働き方をサポートする就労支援サービス「LITALICOワークス」から始まり、子どもたちの可能性を広げるソーシャルスキル&学習教室「LITALICOジュニア」、子どもたちの想像力を自由に するIT×ものづくり教室の「LITALICOワンダー」、発達障害のあるお子さまを育てる保護者様向けのポータルサイト「発達ナビ」、働くことに障害のある方の就職情報サイト「仕事ナビ」、お子様とご家族を障害分野とファイナンスの専門家としてサポートする「LITALICOライフ」、そして障害福祉分野に特化した就職・転職支援サービス「LITALICOキャリア」と、益々の事業成長を続けております。現在はさらに「訪問看護」「介護」事業までグループを拡大しております。
    必須要件
    以下いずれかの経験をお持ちの方・教育現場での就業経験(学校、学習塾、学童など)・営業経験・接客販売経験
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  • 指導スタッフ_発達支援スクール(パーソナルコース)

    株式会社LITALICO(リタリコ)

    • 完全週休2日制
    • 日中勤務
    • 教員経験歓迎
    • 未経験歓迎
    • 正社員
    • 副業可
    • 第二新卒歓迎
    勤務地
    各拠点(東京・神奈川・千葉・埼玉)
    想定年収
    325~475万円
    仕事内容
    営業や販売などの企画提案経験で培ってこられた、観察力・カウンセリング・プランニングスキルを活かし、お子さまの未来をつくっていくお仕事です。「LITALICOジュニア」は、発達が気になるお子さまに対してオーダーメイドの授業を行う、マンツーマン特化型の学習教室です。お子さま一人ひとりに合わせた授業の企画・実施を通じて、できることを増やし、自信を育むことを大事にしています。 担当人数は約15名(一日平均3名の授業)。その「ひとり」に丁寧に向き合っていただくことができる環境です。■業務内容:※一例・授業準備:1人1人のお子様に合わせたカリキュラムをオーダーメイドで作成します。・マンツーマンでの個別授業の実施:カリキュラムに沿い、お子さまの「楽しい」と思える授業を企画・実施します。また毎回、授業後は保護者様へのフィードバックも行っていきます。・トレーナーからのフィードバック:今日の指導を録画し、トレーナー(育成担当)と振り返りを実施・目標に対する手立ての見直し・次回の授業計画の相談をします。・ケース検討MTG:担当のお子さまの支援方法を、スタッフ全員で検討するMTGです。・授業提案:保護者様へ費用の説明や、授業の説明をおこなっていただきます。■当ポジションの特徴:・手厚い教育制度...入社時の座学研修・OJT研修のほかに、入社後3か月6か月のタイミングでフォローアップ研修、教室長/トレーナー研修があります。また選択して受けられるプログラムごとのオンライン研修もございます。・成績をあげる教育ではなく、ソーシャルスキルという「自分らしく生きていく力」を育む支援ができる...完全オーダーメイドカリキュラムなため、お子様に本当に必要な教育を提供できます。(「貸して」が言えずお友達を叩いてしまう、うまく気持ちをコントロールできず癇癪を起こしてしまう、など、生きていく上で必要なスキルを獲得していく教室です。・接客・営業といった対人折衝経験が活かせるポジションです ...お子さま・保護者さまと丁寧なコミュニケーションを取り、ニーズを汲み取っていただくお仕事です。また、お子さまの興味や関心事を見つける観察力や、どうしたら楽しい授業になるか、を短時間でPDCAを回し試行錯誤していただく発想力・企画力を活かしていただけるかと思います。■職務の特徴:LITALICOジュニアは全国に150教室を越えるソーシャルスキル&学習教室です。一人ひとりのお子さまに合った指導を届けることで、お子さまの困りごとや生きづらさに対してアプローチを行っています。 児童福祉法に則って運営している「LITALICOジュニアスタンダードコース」と、私費事業として展開する「LITALICOジュニアパーソナルコース」があり、今回は「LITALICOジュニアパーソナルコース」の募集となります。福祉サービスではないため、通っていただく方の年齢制限もなく、また困り感も様々です。専任担当制となるため、お子さまの成長を一番そばで見届けていただけるお仕事です。■同社について: 自分らしい働き方をサポートする就労支援サービス「LITALICOワークス」から始まり、子どもたちの可能性を広げるソーシャルスキル&学習教室「LITALICOジュニア」、子どもたちの想像力を自由に するIT×ものづくり教室の「LITALICOワンダー」、発達障害のあるお子さまを育てる保護者様向けのポータルサイト「発達ナビ」、働くことに障害のある方の就職情報サイト「仕事ナビ」、お子様とご家族を障害分野とファイナンスの専門家としてサポートする「LITALICOライフ」、そして障害福祉分野に特化した就職・転職支援サービス「LITALICOキャリア」と、益々の事業成長を続けております。現在はさらに「訪問看護」「介護」事業までグループを拡大しております。
    必須要件
    以下いずれかの経験をお持ちの方・教育現場での就業経験(学校、学習塾、学童など)・営業経験・接客販売経験
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  • 【高校向け】学習支援コンサルタント_スタディサプリ(高崎)

    株式会社リクルート

    • 土日祝日休み
    • 完全週休2日制
    • 日中勤務
    • EdTech
    • 上場企業
    • 正社員
    • リモートワーク可
    • 副業可
    • 資格取得・学習支援
    勤務地
    群馬県高崎市栄町14-1 高崎イーストセンタービル
    想定年収
    485~540万円
    仕事内容
    スタディサプリ高校営業は、教育課題を抱える学校・教育機関に対して、『スタディサプリ』のご提案、導入に留まらず、活用推進をすることで先生の進路指導や効率的な学習指導を応援する広義の意味での営業活動を行っています。◆営業スタイル「新規営業」と「既存営業」に分かれている中で、「既存営業」をご担当いただきます。既存顧客と関係性を築きながら、顕在・潜在課題をヒアリングする深耕型の営業です。【既存営業】既にご導入いただいている既存顧客と関係性を築きながら、ご状況やお困り・お悩みをヒアリングし、課題を特定し、解決していく深耕型の営業です。スタディサプリの活用基盤構築を行い、年間スケジュールを意識した営業行動を実施していきます。顧客の課題は何か?組織の課題は何か?目指すゴールは何か?営業としてヒアリングするところから始まり、その過程で信頼関係を構築し、中長期的なマイルストーンに落とし込み、顧客のありたい姿を実現するための提案をします。校長や学年主任等、様々なステークホルダーの課題を紡ぎ合わせ、組織全体の解決策の仮説立てを行います。■本求人の雇用形態では以下のような変更可能性がございます。変更の範囲:顧客接点職業務一切※業務の内容は、変更することがある※職種限定の範囲を超える配転の場合は、個別に同意を得て行う
    必須要件
    ・営業経験(業界不問)・普通自動車運転免許
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  • 営業企画_LITALICO教育ソフト(教育機関向け)

    株式会社LITALICO(リタリコ)

    • 土日祝日休み
    • 完全週休2日制
    • 日中勤務
    • EdTech
    • 上場企業
    • 正社員
    • リモートワーク可
    • 副業可
    • 転勤無
    • 資格取得・学習支援
    勤務地
    東京都目黒区上目黒2-1-1 中目黒GTタワー15階/16階/20階
    想定年収
    400~550万円
    仕事内容
    地方自治体の教育行政担当者と連携し、LITALICO教育ソフトを必要とする全国の自治体との接点を増やす仕事です。教育ソフト部マーケティンググループにおいて、展示会、Webセミナー、オフラインイベントを中心に、自治体(教育委員会)との新たな接点をつくる施策の企画・実行を担っていただきます。営業経験を活かし、顧客が抱える課題や意思決定の流れ、現場の関心を踏まえて、「誰に、何を、どのように届けるか」を設計し、イベントの企画から運営、振り返りまでを一貫して進めるポジションです。入社後2~3ヶ月は営業同行を通じて、教育委員会や学校現場の課題、商談の進み方、LITALICO教育ソフトの活用イメージをつかんでいただきます。その後は企画業務を中心に担当し、必要に応じて営業同行や顧客ヒアリングを行いながら、現場の声を施策に反映していただきます。マーケティングの実務経験は問いません。営業として培った顧客理解と、BtoBのオフラインイベントに企画・運営側として関わった経験を活かし、企画職へキャリアを広げたい方を想定しています。【主な業務内容】1.営業同行を通じた顧客理解・入社後2~3ヶ月は営業に同行し、教育委員会や学校現場の課題、商談の進め方、意思決定に関わる人や時期を把握する・顧客との対話や商談の振り返りを通じて、自治体ごとの関心や導入上のハードルを整理する・企画業務へ移行した後も、必要に応じて営業同行や顧客ヒアリングを行い、現場の変化をつかむ2.展示会・セミナー・オフラインイベントの企画・実行・展示会、Webセミナー、オフラインイベントについて、対象顧客、テーマ、実施形式、プログラムを企画する・出展内容や当日の運営方法を設計し、営業メンバーや社内関係者、外部パートナーと連携して実行する・イベント後の顧客対応や商談へのつなぎ方を営業メンバーと設計し、実行まで進める3.営業経験を活かした施策設計・進行管理・営業現場で得られた顧客の課題や反応をもとに、取り組むイベントのテーマや優先順位を決める・顧客の立場や意思決定プロセスを踏まえ、伝える内容や当日の体験を設計する企画書の作成にとどまらず、自ら手を動かしながら準備、関係者調整、当日の運営まで進める4. 振り返りと改善・獲得した顧客接点の数と質、商談へのつながり、営業メンバーからのフィードバックをもとに成果を振り返る・顧客の反応や営業現場の情報をもとに、次回のテーマ、対象、実施方法を改善する・成功・失敗の要因を言語化し、チームで再現できる企画・運営の型として蓄積する【このポジションの特徴】・営業で培った顧客理解を活かし、営業企画へキャリアを広げられます。・入社後すぐに企画だけを任せるのではなく、営業同行を通じて教育行政や顧客への理解を深める期間を設けます。・Webマーケティングの専門スキルではなく、顧客の課題を捉え、施策を企画し、関係者を巻き込みながら実行する力を重視します。・将来的には、営業企画のリードや、マーケティンググループのマネジメントに役割を広げられます。【提案するソリューション内容】・まなびプラン(個別の教育支援計画・指導計画の作成支援サービス) : 子どもの特性に応じた計画の作成を特許技術で支援・まなび教材(特別支援教育向け教材コンテンツサービス):自立活動や読み書きなどに対応した教材を提供・まなび動画(校内学習用動画コンテンツサービス):学校職員が見て学べる支援動画を活用【配属組織】教育ソフト部 マーケティンググループ現在は正社員5名、非常勤スタッフ2名が在籍しています。小~中規模のグループであり、一人ひとりに新しい領域や業務への挑戦の機会があります。【働く環境】・平均残業時間は10~20時間程度(繁忙期などに応じて異なります)・フルフレックスで朝・夕方の時間調整もしやすい働き方が可能・成果を上げるために個別最適な形を選択いただきたく、リモートワークと出社を組み合わせた自由な勤務スタイル・適宜、自治体への出張が発生します・休日稼働について: イベント参加やセミナー出席に伴い、土日勤務が発生する可能性があります(3ヶ月に1回程度)。 対応可能なメンバーのみで割り振るため、本人の希望を最優先します。 休日勤務が発生した場合は、振替休日の取得やフレックスタイムを活用した時間調整で対応が可能です。
    必須要件
    ■無形商材の法人営業経験(3年以上)■社内外の関係者を巻き込み、企画やプロジェクトを実行まで進めた経験※マーケティングの実務経験や、教育業界の知識・経験は問いません。入社後の研修と営業同行を通じて補っていただきます。
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  • 法人営業_教育機関向けICT教材「aim@」(大阪)

    株式会社メイツ

    • 土日祝日休み
    • 完全週休2日制
    • 日中勤務
    • 残業少なめ
    • EdTech
    • 正社員
    • 副業可
    • 転勤無
    • 育児・託児支援制度あり
    • 資格取得・学習支援
    勤務地
    大阪府大阪市北区豊崎3丁目4-14  ショーレイビル903・904号室※入社後2週間~4週間程度、東京本社にて研修を実施いたします。※展示会等宿泊を伴う出張が、年に2~3回程度発生する可能性があります入社された方は研修のために先輩社員と対応いただく予定です。
    想定年収
    420~570万円
    仕事内容
    【概要】「教育をアップデートする」をミッションに掲げる当社が、自社開発したICT教材『aim@』。現在では3000を超える全国の塾や学校で導入されています。今回お任せするのは、このICT教材の提案営業です。【詳細】・ 担当エリアにおける新規顧客開拓・ 顧客が抱える課題のヒアリングおよび、ICT教材「aim@」を用いたソリューション提案・ 導入時のサポートから導入後の効果検証・ 継続利用に向けたフォロー、および追加提案(クロスセル・アップセル)※最初はインサイドセールスとしてお客様へのアプローチから始めていきます。※アプローチや商談は、学習塾の授業前である13時~16時を中心に行ないます。※契約書の作成などは営業事務が担当するので、営業活動に集中できます。※提案資料などはフォーマットがあるのでスムーズに作成可能です。【アプリ事業部について】アプリ事業チームは、学習塾や教育機関向けに、自社開発のICT教材や教室運営支援アプリの提案・販売を行う営業部門です。扱うのは、教育現場の声から生まれた「本当に現場で役立つ」プロダクト。だからこそ、私たちの営業は“モノを売る”のではなく、「課題を一緒に解決する」提案型の営業スタイルを大切にしています。広告での集客から、インサイドセールス、導入後のサポートまで、各担当が連携しながら一貫してサポートする体制を整えています。教育の未来を支えるICTを、もっと多くの現場へ。その第一歩を、私たちがつくっています。【ポイント】・ICT教材の強み生徒の成績UPと、講師の負担減を両立ICT教材『aim@』は、生徒一人ひとりに最適なAI学習で成績アップを実現。それだけでなく、教材準備の時間短縮や指導レベルの安定化もサポート。人手不足といった塾の運営課題も解決に導き、生徒と向き合う時間を創出します 。生徒や保護者の対応やイベント開催など、運営に力を入れることも可能です。・10~19時勤務/残業ほぼなし/土日祝休み教育の場だけでなく、自社の働く環境もアップデートを目指しています。チームごとにしっかり担当を分け合い、負担が偏らないよう業務量を調整。社員全員で協力し合いながら、残業がほぼない状態を続けています。【一日の働き方】10:00 出社11:00 テレアポ先リストの準備12:00 休憩13:00 オンライン商談①14:00 テレアポ架電15:00 オンライン商談②16:00 メール対応17:00 翌日の商談準備18:00 チーム会議 テレアポ・商談の振り返りを共有・相談します。19:00 退社※1日の架電数:30~40件。施策に応じて増加します。※新規営業か既存営業か:新規開拓もあります。割合としては既存2:新規8です。【入社後の流れ】STEP1:集合研修(入社後1カ月)まずは東京本社で、同期入社のメンバーと一緒に集合研修からスタート。会社の理念や事業内容、そしてICT教材「aim@」の基礎知識をじっくり学びます。STEP2:OJT研修(配属後3~6カ月)各拠点へ配属後は、先輩社員がマンツーマンでサポートするOJT研修を実施。先輩の商談に同行しながら、実践的なスキルを習得します。まずはテレアポから始め、1~2ヶ月での商談デビューを目指しましょう。現場理解を深めるためのユニークな研修も製品知識を深めるため、自社運営塾の授業に参加する機会も設けています。講師や生徒から直接リアルな声を聞くことで、現場の課題や「aim@」がどう役立つのかを肌で感じることができ、自信を持って提案できるようになります。【一緒に働くメンバー】営業社員は13名で、男性8名女性5名。(営業職9名、営業事務2名、マーケティング広報2名)関東10名、関西3名です。架電のアルバイトとして大学生も複数名所属しています。年齢層は20代前半から30代後半です。※ほぼ中途入社です
    必須要件
    下記いずれかの経験を2年以上お持ちの方・塾での教室運営経験・法人営業経験
    詳細を見る
  • 法人営業_教育機関向けICT教材「aim@」

    株式会社メイツ

    • 土日祝日休み
    • 完全週休2日制
    • 日中勤務
    • 残業少なめ
    • EdTech
    • 正社員
    • 副業可
    • 転勤無
    • 育児・託児支援制度あり
    • 資格取得・学習支援
    勤務地
    東京都新宿区高田馬場2-14-2 新陽ビル1009※展示会等宿泊を伴う出張が、年に2~3回程度発生する可能性があります入社された方は研修のために先輩社員と対応いただく予定です。
    想定年収
    420~570万円
    仕事内容
    【概要】「教育をアップデートする」をミッションに掲げる当社が、自社開発したICT教材『aim@』。現在では3000を超える全国の塾や学校で導入されています。今回お任せするのは、このICT教材の提案営業です。【詳細】・ 担当エリアにおける新規顧客開拓・ 顧客が抱える課題のヒアリングおよび、ICT教材「aim@」を用いたソリューション提案・ 導入時のサポートから導入後の効果検証・ 継続利用に向けたフォロー、および追加提案(クロスセル・アップセル)※最初はインサイドセールスとしてお客様へのアプローチから始めていきます。※アプローチや商談は、学習塾の授業前である13時~16時を中心に行ないます。※契約書の作成などは営業事務が担当するので、営業活動に集中できます。※提案資料などはフォーマットがあるのでスムーズに作成可能です。【アプリ事業部について】アプリ事業チームは、学習塾や教育機関向けに、自社開発のICT教材や教室運営支援アプリの提案・販売を行う営業部門です。扱うのは、教育現場の声から生まれた「本当に現場で役立つ」プロダクト。だからこそ、私たちの営業は“モノを売る”のではなく、「課題を一緒に解決する」提案型の営業スタイルを大切にしています。広告での集客から、インサイドセールス、導入後のサポートまで、各担当が連携しながら一貫してサポートする体制を整えています。教育の未来を支えるICTを、もっと多くの現場へ。その第一歩を、私たちがつくっています。【ポイント】・ICT教材の強み生徒の成績UPと、講師の負担減を両立ICT教材『aim@』は、生徒一人ひとりに最適なAI学習で成績アップを実現。それだけでなく、教材準備の時間短縮や指導レベルの安定化もサポート。人手不足といった塾の運営課題も解決に導き、生徒と向き合う時間を創出します 。生徒や保護者の対応やイベント開催など、運営に力を入れることも可能です。・10~19時勤務/残業ほぼなし/土日祝休み教育の場だけでなく、自社の働く環境もアップデートを目指しています。チームごとにしっかり担当を分け合い、負担が偏らないよう業務量を調整。社員全員で協力し合いながら、残業がほぼない状態を続けています。【一日の働き方】10:00 出社11:00 テレアポ先リストの準備12:00 休憩13:00 オンライン商談①14:00 テレアポ架電15:00 オンライン商談②16:00 メール対応17:00 翌日の商談準備18:00 チーム会議 テレアポ・商談の振り返りを共有・相談します。19:00 退社※1日の架電数:30~40件。施策に応じて増加します。※新規営業か既存営業か:新規開拓もあります。割合としては既存2:新規8です。【入社後の流れ】STEP1:集合研修(入社後1カ月)まずは東京本社で、同期入社のメンバーと一緒に集合研修からスタート。会社の理念や事業内容、そしてICT教材「aim@」の基礎知識をじっくり学びます。STEP2:OJT研修(配属後3~6カ月)各拠点へ配属後は、先輩社員がマンツーマンでサポートするOJT研修を実施。先輩の商談に同行しながら、実践的なスキルを習得します。まずはテレアポから始め、1~2ヶ月での商談デビューを目指しましょう。現場理解を深めるためのユニークな研修も製品知識を深めるため、自社運営塾の授業に参加する機会も設けています。講師や生徒から直接リアルな声を聞くことで、現場の課題や「aim@」がどう役立つのかを肌で感じることができ、自信を持って提案できるようになります。【一緒に働くメンバー】営業社員は13名で、男性8名女性5名。(営業職9名、営業事務2名、マーケティング広報2名)関東10名、関西3名です。架電のアルバイトとして大学生も複数名所属しています。年齢層は20代前半から30代後半です。※ほぼ中途入社です
    必須要件
    下記いずれかの経験を2年以上お持ちの方・塾での教室運営経験・法人営業経験
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  • AIスクールセールスマネージャー

    株式会社SHIFT AI

    • 土日祝日休み
    • 完全週休2日制
    • 日中勤務
    • リスキリング
    • 正社員
    • 年収800万円以上
    • リモートワーク可
    • 副業可
    • 転勤無
    • フレックス制
    勤務地
    東京都渋谷区渋谷2丁目24-12 渋谷スクランブルスクエア※変更の範囲:会社の指示、もしくは会社が承認した勤務場所(リモートワーク含む)※基本的にはリモートワークでの勤務となりますが、必要に応じてご出社いただく場合がございます。※その他、メンバーの状況に配慮した働き方を推奨しています。ご不安な点は選考プロセスの際に遠慮なくご相談ください。
    想定年収
    600~840万円
    仕事内容
    AI大学(SHIFT AI)におけるカウンターセールス(問い合わせ対応・入会案内・サービス説明)の全体マネジメントを担当いただきます。入会率向上・顧客満足度向上・運営効率改善を同時に実現するポジションです。AI大学は個人~法人推進者まで幅広い層が参加するコミュニティであり、カウンターでの体験がそのままLTVに直結するため、重要な役割を担うことができます。■ 具体的な業務内容1. セールスプロセスの型化・改善・FAQ・トークスクリプト・ナレッジの整備・インサイドセールスとのハンドオフプロセス整備・各プログラム(Bootcamp、AIパスポート、AI大学メンバーシップ等)に応じた訴求パターン最適化2. KPI管理・レポーティング・問い合わせ→入会までのコンバージョン率管理・各タッチポイントの改善・月次レポート作成3. セールスメンバーマネジメント・オペレーションの標準化と研修設計・チーム体制の最適化(稼働シフト、人数調整)
    必須要件
    営業職でのマネジメント経験をお持ちの方(マネジメント人数、商材は問わず)
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  • 教材開発_プログラミング検定「プロ検」

    株式会社スプリックス

    • 日中勤務
    • 教員経験歓迎
    • 正社員
    勤務地
    東京都渋谷区桜丘町1-1 渋谷サクラステージSHIBUYAタワー22F
    想定年収
    400~600万円
    仕事内容
    受験者数全国No1のプログラミング検定「プロ検」及び、教科「情報」に関する教材開発のポジションです。「情報」は大学入試にも必須となり、今後ますますニーズが拡大していく領域です。社会的に大変意義が大きく、既にNo1のシェアを持ちながらさらに拡大していくプロダクトの企画・開発に関わってみませんか。【実施してもらう業務候補】・プログラミング、情報教材の開発・アルバイトや社外の教材製作者とのコミュニケーション【プロ検とは】サイバーエージェント社と提携し2022年より事業展開を始めた、子どものプログラミング能力を客観的に評価する「プログラミング能力検定」です。
    必須要件
    ・Spread Sheet(Excel)、生成AIの業務での活用・教育現場での指導経験、または教材開発経験
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  • 拠点開発担当(店舗事業)

    株式会社LITALICO(リタリコ)

    • 土日祝日休み
    • 完全週休2日制
    • 日中勤務
    • 未経験歓迎
    • 上場企業
    • 正社員
    • リモートワーク可
    • フレックス制
    • 資格取得・学習支援
    勤務地
    東京都目黒区上目黒2-1-1 中目黒GTタワー15階
    想定年収
    400~600万円
    仕事内容
    LITALICOは「障害のない社会をつくる」というビジョンのもと、発達障害のある児童への学習支援を行う「LITALICOジュニア」や、働くことに障害のある大人への就労支援事業「LITALICOワークス」といった福祉施設を、全国で約400拠点展開しています。社会的ニーズのさらなる高まり、そしてM&Aを通じた周辺領域(ヘルスケアや介護など)への事業拡大を見据え、新規出店(拠点開発)を加速させています。本ポジションは、各事業部の事業計画に基づき、新規出店における「物件リサーチ・選定・家賃や契約条件の交渉・契約締結」までを一貫して担っていただきます。単に「決まった枠を埋める」のではなく、地域の特性を調べ、オーナーや仲介会社とのタフな交渉を通じて「最も事業がスケールする拠点」を創り出していく、ビジネスインパクトの非常に大きいポジションです。これまで培った高い交渉力や関係構築のスキルを活かし、同社の事業成長の先頭に立っていただける方を募集します。■具体的な業務内容LITALICOワークス・ジュニア・その他新規事業含めて、年間で数十拠点を立ち上げる「出店加速フェーズ」における拠点開発をリードいただきます。自身の物件選定と交渉結果が、そのままLITALICOの事業成長スピードと利益率を決定づけ、経営へのインパクトを実感できます。1. 各事業部の事業計画に基づく新規拠点開発における業務 ・拠点の選定、物件情報の収集及びリサーチ、予算管理・交渉・契約業務 等 ・社内・社外各関係者との打ち合わせ・調整 等2. 各事業拠点に関するリース取引の管理3. 契約書その他重要文書の管理 等■全国における拠点数(2026年3月末時点)・障害のある当事者向け就労支援サービス「LITALICOワークス」159拠点・お子さま向けソーシャルスキル&学習教室「LITALICOジュニア」215拠点・IT×ものづくり教室「LITALICOワンダー」23拠点 ※オンライン教室も展開・重度障害者向けグループホーム「LITALICOレジデンス」1拠点 ※FY26は4施設開設予定■配属組織・研修体制について配属組織:拠点開発部 拠点開発グループ入社後2週間は座学にて関わる事業・業務のキャッチアップを進め、そこから先は先輩社員の同行営業などOJT型を予定しています。個人差はありますが、過去実績から自走いただくまでに大体半年程度を見込んでおり、慣れてきたら一人で担当いただきます。他業界から中途入社したメンバーが多く活躍しており、福祉業界が未経験の方でも安心して学べる環境です。
    必須要件
    以下いずれかの経験をお持ちの方・営業経験3年以上(法人・個人、業界不問)・店舗開発経験(新規店舗・拠点開設に伴う実務経験)
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  • 学校向けソリューションセールス

    株式会社すららネット

    • 土日祝日休み
    • 完全週休2日制
    • 日中勤務
    • EdTech
    • 上場企業
    • 正社員
    • リモートワーク可
    • 副業可
    • 転勤無
    • 資格取得・学習支援
    勤務地
    東京都千代田区内神田1丁目14番10号 PMO内神田7階
    想定年収
    450~600万円
    仕事内容
    学校法人が抱える、生徒募集や成績向上、校内の学力差の拡大といった様々な課題解決のためのソリューションセールスを行います。同社が提供する「すらら」「すららにほんご」「すららマイストーリー」などデジタル学習コンテンツの導入提案を軸としつつ、他社コンテンツなども含めて提案して、学校全体の変革に関わっていくことのできるポジションです。【具体的な仕事内容】・私立学校、公立学校、通信制高校、専門学校などに向けて「すらら」「すららにほんご」「すららマイストーリー」などデジタル学習コンテンツのセールス (学校の抱える課題に対し、その解決ツールとしての導入提案を行うソリューションセールス) ※対象となる学校は、小学校~高等学校、専門学校、大学、特別支援学校など幅広い形態の学校です。・営業活動の一環として、展示会への出展、セミナー企画・開催など※まずは一通りの業務経験を積んでいただき、プレイヤーとして成果を追っていただきながら、将来的にはチーフ/サブマネージャー/マネージャーとしてマネジメントにも携わっていただきます。【仕事の魅力】・少子化の影響で、業界がシュリンクしていく中、唯一拡大している通信制高校/日本語学校/大学といった他社も注目しているマーケットに対し、先行営業を行うことが可能。・業界特化化型SaaSビジネスでのソリューション営業となるため、深い課題解決を行う必要があり、営業としての地力を身に着けることができる。・新しい案件もトライ&エラーでまずは実行してみる社風で、色々なことに挑戦できる。・現場の先生方との距離が近く、同志としてともに試行錯誤する関係性を築けていること、いち教材会社の枠を超えて、学校全体の変革に関わる立場になっていることが競合と比較しても同社の大きな強みです。・学校法人向けの営業活動は、組織営業の要素が強く、法人営業としてのスキルアップが速いスピードで望めます。・学校ソリューショングループは、すららネットの中でも最大規模のチームで、チーム内の役割も多様であり、多くのポジションを用意することも可能です。・新規開拓営業になりますので、当然商談量にはコミットする必要がありますが、一方でチーム風土として、プロセスである「ステップアップ率」も重視しているため、量と質をバランスよくこなすことが可能になります。【社内の雰囲気】全部門で意見交換のできるフラットな組織です。また、ベンチャーらしく新しい案件も次々に出てまいりますので、自身のやる気と貪欲さがあれば、どんどん仕事を任される環境にあります。
    必須要件
    ・宿泊が伴う出張がOKな方・無形商材の法人営業を3年以上経験していること
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  • 理科教科スペシャリスト

    株式会社COMPASS(小学館グループ)

    • 土日祝日休み
    • 完全週休2日制
    • 日中勤務
    • EdTech
    • 正社員
    • フルリモートワーク
    • 副業可
    • 転勤無
    • 育児・託児支援制度あり
    • 資格取得・学習支援
    勤務地
    文京区小石川2‐3‐23 春日尚学ビル3階【就業場所】フルリモート(原則在宅勤務)【変更の範囲】業務上必要と判断した場合は出社を求める場合がございます
    想定年収
    572~781万円
    仕事内容
    担当教科の専門家として、コンテンツ品質の向上とチームの推進力を高めるため、企画から制作・改善まで一貫して関わります。・新規コンテンツの企画・制作学習指導要領の改訂動向や教育トレンドを踏まえ、次世代の教材企画や新しい学習体験(音声・発話判定等)の開発に取り組みます。・制作方法の設計・進行・品質管理問題文・解説文・ヒント、図版の制作方法の設計・進行、入力・検収作業の設計・進行や品質担保のための新規・既存コンテンツの品質レビューの設計を担います。・教科コンテンツの設計・ガイドライン策定担当教科におけるキュビナのコンセプトや問題構造のルールを定義し、継続的に改善します。・教科ナレッジの共有・協働推進デザイナー・エンジニアと連携しながら、教科観点の品質フィードバックとナレッジ共有を通じてチーム全体のコンテンツ品質を高めます。【組織体制】プロダクト開発ユニット コンテンツ企画開発部 教材制作経験が豊富なメンバーが多数在籍しており、それぞれの知見を持ち寄りながらより良い教材制作のために議論を繰り返し制作を進めています。また、コンテンツデザインチームも所属しており、COMPASS内でも最大規模の組織です。チームの人数:48名(内正社員15名)平均年齢:30代後半【業務環境】コミュニケーションSlack、Google Meet、GatherドキュメンテーションNotion、Google Drive、Miro グループウェアGoogle Workspaceタスク管理AsanaAIClaude、NotionAI、Gemini、ChatGPT【ポイント】・公教育の現場において10人に1人が使っているデジタルプロダクトの教材開発に裁量を持って取り組むことができる・理科の専門性を活かし、問題制作だけでなくコンセプト設計・品質管理・データを用いた改善まで一貫して関わることができる・デザイナーやエンジニアと協働しながら、デジタル教材における理科コンテンツの新しい型を作っていくことができる
    必須要件
    ・小・中・高向けデジタル教材の理科の制作経験が3年以上あること(教材制作会社・EdTech企業・出版社等での実務経験)・3名以上(自分を含む)の教材制作プロジェクトのリーダーを務めた経験・成果を定量的に計測し、改善を推進した経験※職務経歴書で定量的な成果・実績に関する詳細の記載をお願いします・フルリモート環境下でのテキストコミュニケーション(ツールを用いた報告・連絡・相談)が円滑に行えること・日本語でネイティブと同等のコミュニケーションが可能なこと/Native-like fluency in Japanese
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  • 学習指導教員_第一学院高等学校(岩手)

    株式会社ウィザス

    • 日中勤務
    • 教員経験歓迎
    • 未経験歓迎
    • アルバイト経験歓迎
    • 第二新卒歓迎
    • 育児・託児支援制度あり
    勤務地
    岩手県盛岡市大通3-6-12 開運橋センタービル2階
    想定年収
    252~350万円
    仕事内容
    【第一学院高等学校での教員】第一学院では、教員を「先生」ではなく「仲間」や「同士」という意味の「フェロー」と呼んでいます。変化の大きな社会で、第一学院はどのような時でも一人ひとりのみなさんと向き合い、一緒に成長していきたいと考えています。第一学院では生徒の主体性を引き出して、生徒自らチャレンジする意欲を育む役割を担っています。第一学院のフェローは、生徒と一緒に学び、いま、そして、未来につながる生徒の活躍を後押しする立場となります。そんなフェローとして、生徒に対する学習指導や生活面含む指導を主とし、後々は校運営全般に携わっていただきたいと思っています。■学習指導 生徒が目指す学力を身につけられる様、一人ひとりに応じた指導をします。ICTを活用しながらの個別学習や、協働学習のファシリテートを通した指導を主としています。一部、集団指導もございます。■生徒サポート生徒一人ひとりとしっかり向き合い、面談による生活、進路相談を行います。日常の小さな悩みから、卒業後の進路選択に至るまで、様々な事を話し合って生徒と一緒に解決します。友達づくり・登校サポート等、職員同士で情報交換を毎日実施。生徒が「プラスの自己像」へ向かっていけるようサポートします。■地域連携活動在籍している生徒の出身校等へ学校訪問を行い、生徒の状況報告や学校の紹介を行っていただきます。その他、生徒の成長実感に繋がる活動として、地域ボランティアへの参加や、仕事体験等を企画し、運営していただきます。■事務電話受付、来客対応、生徒の学籍書類管理、文書作成等の事務全般を担当していただきます。醍醐味:「ありがとう」がエネルギー!生徒の成長を実感できる、やりがいのある仕事です。厳しさ:生徒と真剣に向き合って、生徒の将来に関わることができる、責任のある仕事です。
    必須要件
    ・教育関連企業での勤務、または事務職経験のある方
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  • プログラミング教員_福岡情報ITクリエイター専門学校

    学校法人大原学園福岡校

    • 日中勤務
    • 正社員
    • アルバイト経験歓迎
    • 第二新卒歓迎
    • 資格取得・学習支援
    勤務地
    福岡県福岡市博多区上川端町14-16※将来的に転勤の可能性あり(相談の上)
    想定年収
    320~600万円
    仕事内容
    【概要】情報処理・プログラミング系コース担当の教員として、高卒以上の学生を対象にプログラミング等教科の指導をしていただきます。【詳細】・教科指導・学生指導・資格取得指導・就職・進路指導・クラス運営、行事運営などご担当いただきます。<配属部署について>情報処理・プログラミング教務課には約5名が在籍。情報処理・プログラミング系教員は20~30代のスタッフが活躍しています。
    必須要件
    ・システムエンジニアまたはプログラマーとしての実務経験※教員免許不要
    詳細を見る
  • カスタマーサポート(校務DX SaaS)

    株式会社COMPASS(小学館グループ)

    • 土日祝日休み
    • 完全週休2日制
    • 日中勤務
    • EdTech
    • 正社員
    • リモートワーク可
    • 副業可
    • 転勤無
    • 育児・託児支援制度あり
    • 資格取得・学習支援
    勤務地
    東京都文京区小石川2‐3‐23 春日尚学ビル3階【就業場所】リモートワーク可能【変更の範囲】業務上必要と判断した場合は出社を求める場合がございます
    想定年収
    520~729万円
    仕事内容
    教育現場に業務効率化を実現する校務支援システムのカスタマーサポート業務※本ポジションは、キュビナではなく、校務DX SaaSを担当します。・教育委員会・学校からの問い合わせ対応・問い合わせ内容のヒアリング、事象整理、再現確認・仕様確認、ログ・設定情報等の確認、原因切り分け・複雑な機能・設定・運用に関する顧客向け回答の作成・開発組織・PdM・導入支援担当へのエスカレーションおよび連携FAQ、マニュアル、サポートサイト等のナレッジ作成・更新・問い合わせ傾向の分析、再発防止策の検討・サポート対応フローやナレッジ管理の改善校務DX SaaSを利用する教育委員会・学校からの問い合わせに対し、仕様確認、原因調査、回答作成、関係者連携を行い、顧客が安心して業務を進められる状態を支えていただきます。単なる一次対応ではなく、複雑な仕様や運用背景を理解したうえで、顧客にとってわかりやすく再現性のあるサポートを提供することを期待しています。【組織体制】校務支援事業部 bizグループチームの人数:2名(うち正社員2名[CS担当1名]) ※加えて、BPOのCS担当者3名の合計4名のCSチームです事業拡大に伴い、導入支援・活用支援・サポートの体制強化を進めています。顧客との距離が近く、現場で得られた声を直接プロダクトへ反映できる環境です。【業務環境】グループウェアGoogle Workspaceタスク管理AsanaドキュメンテーションGoogle、Miro、NotionコミュニケーションSlack、Google MeetAIツールGemini、ChatGPT、Notion AICRMHubSpot【募集ポジションについて】私たちCOMPASSは、AIが子どもたち一人ひとりの習熟度に合わせて最適な問題を出題する 学習eポータル+AI型教材「キュビナ」 を開発、全国170以上の自治体、2,300以上の公立・私立の小中学校で計100万以上の子どもたちの学びを支援しています。文部科学省が推進するGIGAスクール構想やコロナ禍によるICT教材の需要の伸びを受けて、弊社の事業は急成長を続けています。また、事業成長に伴って、生徒・先生向けのサービスだけでなく、教育委員会や校長先生等の管理者向けのサービス、校務支援システムやデータ利活用サービス等と連携する学習eポータルサービスと、プロダクトが多角化してきています。新規事業に携わっていただくポジションもいくつか募集をしており、より様々な職種や業種でのご経験を活かしてご活躍いただけます。※求人によっては、 新規事業のみに注力いただくポジション もございますので、詳細は 「募集背景」 や 「業務内容」 にてご確認ください。
    必須要件
    以下の業務内容を含む、多機能で複雑な仕様を持つBtoB SaaSまたは業務システムにおけるカスタマーサポート経験(2年以上)・複数の機能・設定・権限・業務フローを持つBtoB SaaSまたは業務システムにおける、問い合わせ対応・運用サポート経験※業務システム、基幹システム、ERP、校務支援システムなどのサポート経験を想定しています・顧客からの問い合わせ内容を整理し、事象確認・再現確認・原因切り分け・回答作成を行った経験顧客向けFAQ、マニュアル、ヘルプページ、サポートナレッジの作成・更新・改善経験・複数部署をまたいだエスカレーション対応や障害・不具合問い合わせ対応の経験・開発・PdM・CSなど社内関係者と連携しながら顧客対応を進めた経験・入社直後からリモートで業務遂行可能なITリテラシー※オンライン商談ツールの操作、Slack/Notion/Google Workspace等を用いた情報共有・資料作成、AIツールの日常的な利用など・ 社会人経験3年以上
    詳細を見る
  • N中等部通学コースメンター(東京エリア)

    学校法人角川ドワンゴ学園

    • 土日祝日休み
    • 完全週休2日制
    • 日中勤務
    • 教員経験歓迎
    • 未経験歓迎
    • 残業少なめ
    • 探究学習
    • 正社員
    • 副業可
    • 第二新卒歓迎
    • 育児・託児支援制度あり
    • 通信制高校・サポート校
    勤務地
    ■東京都渋谷区代々木4-29-3西参道梅村ビル2階 N中等部 新宿キャンパス■東京都千代田区神田東松下町14東信神田THビル2階 N中等部 秋葉原キャンパス■東京都豊島区池袋4-32-8サンポウ池袋ビル1階 N中等部 池袋キャンパス※エリア内のいずれかのキャンパスへ配属となります。なお、募集状況に応じて、近隣の別キャンパスでの勤務をご相談させていただく可能性がございます。
    想定年収
    366~504万円
    仕事内容
    N中等部「通学コース」のキャンパスメンターとして、生徒の育成・指導やキャンパス運営を担っていただく方を募集いたします。ICTツールやプロジェクト型学習(PBL)などを活用した先進的な教育を通じて、高校・大学進学後を見据えた生徒の成長に寄与する、やりがいのある仕事です。プロジェクト学習やグループディスカッション、プログラミング、語学などを通じて、生徒が総合力を身につけるためのサポートをご担当いただきます。■主な業務内容(1) プロジェクト学習の授業の実施同学園オリジナル授業のプロジェクトNや21世紀型スキル学習などPBL(プロジェクト学習)の実施(2) 生徒指導・コーチング日常の生徒との交流や目標達成シートを使った個別のコーチング面談を通して、生徒が主体的に目標の設定と計画を立てるサポートをし、目標に向かった行動を促進します。(3) 保護者様との関係作り保護者様とのコミュニケーションで信頼関係を築き、生徒をサポートするための協力体制を作ります。(4) キャンパス運営生徒の学びとコミュニケーションの拠点であるキャンパスを常に最適な状態に保つための多様な運営業務を行います。(生徒の出欠管理、キャンパスの設備や環境の維持管理など)(5) 人材育成インターンとして勤務する大学生TA(Teaching Asisstant)の採用と育成(活躍できる社会人としての基礎を身につけることを目的としています)■N中等部とはN高コンテンツを中学生年代から先取りできるプログレッシブスクールとして2019年度から開校しており、フリースクールのカテゴリーでは日本最大級の規模となっています。また、N中等部は「12歳からの進路設計」を掲げており、総合型選抜などによる高校卒業後の進路決定に向けた多様な学習コンテンツ(PBLやプログラミングの授業、個別面談、学習アプリ、課外学習など)を提供しています。
    必須要件
    顧客折衝経験をお持ちの方
    詳細を見る
  • 広告・Webディレクター

    ヒューマンアカデミー株式会社

    • 日中勤務
    • 正社員
    • 第二新卒歓迎
    勤務地
    東京都新宿区高田馬場4-4-2 教育センタービル1階
    想定年収
    400~550万円
    仕事内容
    ヒューマンアカデミーの国際教育事業部における、Web集客・プロモーションのディレクション業務全般をお任せします。 ご自身の担当領域において、投下した広告費に対してどれだけの利益を生み出せたかという当事者意識を持ち、広告代理店などのベンダーをコントロールして成果の最大化を図るミッションです。■担当する事業・サービスについて国際教育事業部では、日本語学校(HAJL)の運営を中心とし、グローバル化を目指す企業向けの語学研修や、特定技能外国人の就労支援など、多岐にわたる事業を展開しています。日本で学び、働くことを夢見る外国人材と、人材不足に悩む日本企業を繋ぐ、非常に社会的意義の高い事業領域です。【具体的な業務内容】・ベンダーコントロール(メイン業務): 広告運用やクリエイティブ制作を委託しているパートナー企業(広告代理店や制作会社)との折衝、進行管理、品質管理。・広告施策の企画・ディレクション: Webプロモーション施策の立案と、ベンダーへの指示出し。・数値分析・効果測定: PDCAサイクルを回し、業務生産性や広告費用対効果の向上を推進。・社内部門との連携: 営業部門や現場と連携した集客施策の実行。
    必須要件
    ・Web広告、Webサイト制作、デザイン、もしくは何らかのクリエイティブ業務に関する実務経験(※アシスタントレベルや「手を動かす」業務メインだった方も歓迎です。)
    詳細を見る
  • インサイドセールス_個別指導塾「WAYS」

    株式会社メイツ

    • 完全週休2日制
    • 日中勤務
    • 教員経験歓迎
    • 未経験歓迎
    • 残業少なめ
    • EdTech
    • 正社員
    • 副業可
    • アルバイト経験歓迎
    • 第二新卒歓迎
    • 資格取得・学習支援
    勤務地
    東京都新宿区高田馬場2-14-2 新陽ビル 802
    想定年収
    336~480万円
    仕事内容
    【概要】エスカレーター式の進学だからこそ起こる成績の中だるみに対し、悩みを抱える保護者から、日々多くのお問い合わせをいただきます 。そうしたお問い合わせに対し、電話にて学習相談や体験指導のご案内をして集客を担っていただきます。【詳細】アルバイトメンバーを育成・サポートし、チーム全体のパフォーマンスを最大化させるマネジメント業務をお任せします。・アルバイトメンバー研修・アルバイトメンバー数値管理・営業施策の推進・トークスクリプト設計・業務改善提案※電話対応は主にアルバイトメンバーが担当しますが、必要に応じて架電・受電のヘルプも行っていただきます。【業務比率】架電業務と管理業務の比率:営業研修の終了後は、基本的に架電業務と管理業務は3:7の比率となります。繁忙期は4:6になる場合もございます。【チーム組織構成】20代~30代を中心に4名が活躍中。3名が営業メンバー・1名が営業事務を担当しています。※営業企画責任者として女性社員も活躍中!前職としては、塾講師・塾長・営業事務など様々なバックグラウンドを持っている社員が活躍しております定着率:1年以内の社員定着率100%【入社後の流れ】約2カ月の育成プログラムで、未経験から管理者への成長をサポートします。現場理解のための実務体験から始め、徐々にマネジメント業務へ移行。常に先輩が相談に乗れる環境で、あなたのキャリアアップに向けた第一歩を会社全体でバックアップします。【1日の流れ】10:00~ メンバーへの業務指示確認、数値確認、録音確認10:15~ メンバーミーティング実施11:00~ メンバーの録音データを分析13:00~ メンバーとのミーティング実施14:00~ 休憩15:00~ メンバーとのミーティング実施16:00~ お客様への受電・架電17:00~ メンバーの電話対応を録音18:00~ メンバーとのミーティング実施19:00  退勤最初は研修の一環でお電話でのご案内を中心にお任せ。保護者の声を聞き、「どんなお客様がいて、どんなことに悩んでいるか」を学びましょう。【やりがい】業界内で注目されてこなかった「中高一貫校ならではの悩み」に対して、直接お客様の声を聞きながら問題解決に携われるポジションです。たくさんの保護者とお子さんを見る中で、過去教育面で失敗してしまった方に出会うことも。保護者の教育や先を見据えた情報提供に注力し、子どもたちが望む将来に向かって歩めるように、日々使命感を持って活躍できる環境です。【きびしさ】問合せのあったお客様ではあるものの、こちらから架電しご案内していく業務となるため、一件ずつ地道かつ丁寧にご提案する姿勢が必要となります。また、いわば営業のようなポジションであることから、数字を追う姿勢も大切なのだそう。上手くいかないことがあったとしても、周囲からのフィードバックをもらえる同社であれば、一つずつ壁を乗り越えながら成長していけることでしょう。【管理するアルバイトについて】アルバイトメンバーの在籍数:25名年齢層:20代~30代を中心として40代まで幅広い年齢の方が在籍メンバーへの評価方法:架電内容へのフィードバックと指導改善は各担当社員が行います。基本的に担当社員が自身の責任の中で判断して行うことになります。一方で部署全体の数値というところで、改善が必要な場合は上長から指導が入ることもあります。【求める成果】チームが追うKPI:SPH(成約数)、通電予約率、DPH(架電件数)、通電率など売上ノルマの有無:ノルマはありません。ただし、目標数値があるのでそこに向けて業務を行っています。
    必須要件
    フルタイムでの就業経験2027年1月入社が可能な方
    詳細を見る
  • ITスタッフ(静岡)

    株式会社秀英予備校

    • 日中勤務
    • 残業少なめ
    • 正社員
    • 転勤無
    • 資格取得・学習支援
    勤務地
    静岡県静岡市葵区鷹匠2-7-1変更の範囲:変更なし
    想定年収
    420~500万円
    仕事内容
    【概要】本社管理本部のITシステム課にて、教育サービスおよび社内業務のDX推進を担当していただきます。【詳細】・社内システム(業務系・eラーニングなど)の開発 企画設計・協力会社の業務管理(自社開発は行わないため、開発ベンダーと連携し要件定義などお任せします)※一部ご自身で手を動かすこともあります。・自社内ITインフラ(サーバー・ネットワークなど)の企画・設計・構築・運用・保守・ヘルプデスク、IT資産管理、自社システムの運用・保守・機能追加・改修案件対応等※まずは、経験・適性に応じて上記業務のいずれかをメインにお任せします。ゆくゆくは全業務を幅広く担当していただきます。配属先:管理本部 ITシステム課には現在6 名(男性4 名・女性3 名)が在籍しています。メンバーは20代~40代と幅広い年代が活躍中で、ほとんどが中途入社者です。落ち着いた雰囲気で業務を行っています。教育体制:管理本部研修を数日間実施します。配属後は基本的に OJT 研修となり、業務を行いながら都度覚えていただきます。メンター(先輩社員)がつきますので、いつでも相談ができる環境となっております。就業環境:TIシステム課の平均残業時間は0時間。定時に帰ることができます。出張もほとんどなく、お休みも取りやすいためワークライフバランスがしっかりと整っている環境です。
    必須要件
    社内SEなどのIT関連業務経験
    詳細を見る
  • 通信制高校教員_「成美学園高等部」(群馬)

    株式会社成美学園

    • 土日祝日休み
    • 日中勤務
    • 教員経験歓迎
    • 未経験歓迎
    • 残業少なめ
    • 大学受験
    • 正社員
    • 転勤無
    • アルバイト経験歓迎
    • 第二新卒歓迎
    • 育児・託児支援制度あり
    勤務地
    群馬県前橋市新前橋町25-1 うちでビル2・3F
    想定年収
    252~360万円
    仕事内容
    同社が運営する通信制高校の中等部・高等部にて、教員として授業などを行っていただきます。その他にも、生徒や保護者との面談、進路指導、教材の作成など、業務は多岐にわたります。<具体的な担任イメージ>クラス授業と個別指導の両方の教科指導。クラス授業は、15~25人程度の少人数制です。<通学科>午前中は少人数制のクラス授業/午後は各クラブに分かれて活動します。・映像・声優クラブ・創作料理クラブ・レクリエーションクラブ・運動クラブ・ダンスクラブ・映画鑑賞クラブ・検定対策クラブ・学習支援クラブ<音楽科>・通学科の要素に加えて、音楽活動ができる学科。<eスポーツ科>・eスポーツを通してコミュニケーションやPCスキルを学べる学科。<通信科>・サタデーコース <年36回の通学で(年5回集中スクーリング、月1度のレポート提出、年2回のテスト)、働きながら高校卒業を目指せる学科>・マイペースコース<社会人科>家事や仕事と両立しながら高卒資格取得を目指す中学既卒者、高校中退者のための指導をお任せします。
    必須要件
    ・社会人経験※指導経験・教員免許の有無不問
    詳細を見る
  • サポート校教員_青楓館高等学院

    株式会社青楓館

    • 土日祝日休み
    • 日中勤務
    • 教員経験歓迎
    • 大学受験
    • 探究学習
    • 正社員
    • 第二新卒歓迎
    • 通信制高校・サポート校
    勤務地
    兵庫県明石市相生町2丁目5-8 J/1BLD 3階
    想定年収
    400~600万円
    仕事内容
    【概要】青楓館高等学院にて教員として生徒との1on1によるコーチング、地方創生プロジェクト、課題解決型学習(PBL)、総合型選抜(旧AO入試)の進学支援等を行っていただきます。※担任制はございません。教員全員で生徒を見ていくスタイルです。<生徒との1on1面談について>生徒との面談では、(1)カウンセリング、(2)メンタリング(やりたい事を聞いた上でサポート)、(3)コーチング(どの様にすると実現できるか考える)の3段階で「生徒のこうなりたい」の実現サポートを行っています。<ポジションの魅力>通常の教員とは異なり、PBLの企画・遂行や1on1を行っているため、企画力、生徒をマネジメント・サポートする上でどの様にアプローチすると良いか考えるスキルを培う事が可能です。■1日の流れ:9:00~10:00 準備(メール確認、打ち合わせ、生徒の出席確認など)10:00~12:00 午前の授業(月曜:生徒会、校舎設計/火曜:1on1、生徒見回り/水曜:1on1、生徒見回り/木曜:1on1、生徒見回り/金曜:1on1、生徒見回り)12:00~13:00 お昼休憩、打ち合わせ、雑務など13:00~15:00 午後の授業(月曜:PBL/火曜:PBL/水曜:ゲストスピーカー・特別授業/木曜:PBL/金曜:1on1)15:00~18:00 その他業務(生徒対応、レポート確認、打ち合わせ、部活対応など)18:00~ 退社<青楓館高等学院について>同校は「生徒1人1人の個性を尊重し、自分らしく生きる力を養う」を教育理念としており、生徒との1on1によるコーチング、地方創生プロジェクト、総合型選抜(旧AO入試)の進学支援等に強みをもつ新しい形の高等学院です。全国7拠点で地方創生・企業インターンなど実際のビジネス現場に参加し、机上の学びではない「生きていく力」を養います。
    必須要件
    ・社会人経験目安2年以上・教育業界での就業経験をお持ちの方(個人法人問わず)
    詳細を見る
  • 自治体向けセールス_エリア責任者候補(教育DX・SaaS)

    株式会社LITALICO(リタリコ)

    • 土日祝日休み
    • 完全週休2日制
    • 日中勤務
    • EdTech
    • 正社員
    • リモートワーク可
    • 副業可
    • フレックス制
    • 育児・託児支援制度あり
    • 資格取得・学習支援
    勤務地
    東京都目黒区上目黒2-1-1 中目黒GTタワー15/16/20F※月1~2回、平日に1泊2日または日帰りでの出張あり※出張は関西エリア中心のため、関西圏在住の方は特に歓迎いたします(東京への転居の必要なし)<入社後の働き方>・在宅勤務の併用可(フルリモートは不可、指定頻度での出社ルールあり)※自宅・または自宅に準ずる場所(実家など)での勤務を想定しています。サテライトオフィスはなく、カフェなど公共スペースでの勤務は想定していません。
    想定年収
    400~700万円
    仕事内容
    自治体の教育DXを、予算化・導入・定着まで一気通貫で推進するコンサルティングセールスのエリア責任者ポジションです。自ら複数の自治体を担当しながら、少人数チームの営業戦略・案件・人材を束ね、エリア全体の成果最大化を担います。具体的には、「LITALICO教育ソフト」を活用し、教育委員会や学校が抱える課題を構造化。サービス導入後の予算化、継続利用、活用率向上までを見据え、複数の関係者を巻き込みながら年度単位の営業プロセスを設計・推進します。行政、学校現場、社内のプロダクト・カスタマーサクセスなど、立場や専門性の異なる関係者の間に立ち、長期的なパートナーシップ構築のためのプロジェクト推進をリードします。<プレイヤー領域>・トライアル導入自治体に対する課題整理、効果検証、提案設計、有償化に向けた営業活動・有償導入自治体に対する継続提案、利用状況を踏まえた改善・拡張提案・学校での活用率、満足度、教育効果に関するデータを用いた課題特定と施策実行・教育委員会の担当者・管理職、学校管理職、現場の先生など、複数の関係者を見立てたアカウントプランの策定と実行・首長や教育長など自治体の要職者との商談を通じた、政策提言につながる提案・顧客の声を踏まえたプロダクト改善の社内提言、新たなサービス・ビジネスモデルの企画<エリア責任者領域>・担当エリアの営業戦略、売上計画、KPIの策定と実行・案件パイプライン、受注見込み、リスクの可視化と、達成に向けた打ち手の設計・営業メンバーおよび関連するカスタマーサクセスメンバーの目標設定、案件レビュー、提案支援、育成・フィードバック・営業・カスタマーサクセス・プロダクト開発など、部門を横断した優先順位の調整とプロジェクト推進・個別案件で得た知見の型化と、エリア・組織全体への展開※個人の売上達成だけでなく、エリア全体の営業成果、顧客成果、メンバーの成長に責任を持つ役割です。<ポジションの魅力>・首長や教育長を含む複数の意思決定者を巻き込み、年度予算を動かすBtoG/エンタープライズ型の深耕営業経験を深められます・プレイヤーとして顧客に向き合いながら、営業戦略・数値・組織を束ねるプレイングマネジメントにも挑戦できます・提案から導入、活用促進、継続・拡張まで、顧客成果に長期で向き合えます・現場のフィードバックをプロダクト改善へつなげ、セールスと事業開発の両面で裁量を持つことができます・営業プロセスの型化や組織づくりを通じて、再現性ある事業成長をつくる経験が得られます<組織体制・働き方>・コンサルティンググループには正社員約10名、非常勤スタッフ約5名が在籍。全国の自治体を複数エリアに分け、各エリアで業務を推進しています・教材・アプリケーション開発チームと密接に連携し、学校現場のフィードバックを製品へ反映できます・平均残業時間は月10~20時間程度。フルフレックスで、朝・夕方の時間を調整しやすい環境です・リモートワークと東京都中目黒本社への出社を組み合わせた勤務です・担当エリアに応じて地方自治体への出張があります【この求人のポイント】・プレイングマネージャーとして複数自治体を担当し、数千万円規模の売上を担いながら、エリア全体では数億円規模の営業計画・案件を束ね、社会的インパクトと持続可能な事業成長の両方に責任を持つポジションです。・営業メンバーに加え、カスタマーサクセスなど複数職能と連携し、顧客成果と事業成果の双方をリードします。・自治体の予算化から導入、活用促進、継続・改善提案まで、SaaSビジネスの顧客ライフサイクルを横断して担当します。・営業スタイルの確立やプロダクト改善にも関わり、エリア経営・組織づくり・事業開発の経験を積むことができます。
    必須要件
    以下のすべてのご経験をお持ちの方・SaaS、ITソリューション、DX領域における法人または自治体向けの課題解決型営業経験(目安5年以上)・普通自動車免許(出張時に使用)
    詳細を見る
  • 広告商品企画

    スタディプラス株式会社

    • 土日祝日休み
    • 完全週休2日制
    • 日中勤務
    • EdTech
    • 正社員
    • 年収800万円以上
    • リモートワーク可
    • 副業可
    勤務地
    東京都千代田区神田駿河台二丁目5番地12 NMF駿河台ビル4階
    想定年収
    699~999万円
    仕事内容
    「Studyplus」の広告事業における商品戦略に基づき、既存商品の販売促進や新商品開発を担うポジションです。プロダクトの特性とユーザーデータを活かしながら、広告主にとって効果的かつユーザーにとっても価値ある広告商品を設計・推進していただきます。具体的業務商品計画のモニタリング: 市場・顧客ニーズを踏まえた商品計画(商品ポートフォリオ、販売戦略等)の進捗管理新商品・改善企画の立案: プロダクト特性やユーザー行動を踏まえた新商品・改良商品の企画立案要件定義: 広告フォーマット、配信設計、ターゲティング、計測仕様等の仕様決定パッケージ設計・販促支援: 営業・マーケティングチームと連携したパッケージ設計および販売促進支援改善PDCAの推進: 広告配信データや顧客・ユーザーの声をもとにした商品改善市場調査・分析: 競合・業界トレンドの調査とベンチマーク分析【ご提供できる機会・経験】01. 広告事業の商品設計から販売促進まで一貫して担当 当社の基幹事業である広告事業において、商品の性能改善から販売促進までを一貫して主導し、事業成長を大きく牽引するやりがいを実感できます。02. 早期の役職登用・キャリアアップの可能性 急成長を続ける会社・事業の中で成果を出すことで、早期にリーダーやマネージャーといったマネジメント経験を積むことが可能です。03. 企業の急速な成長フェーズ(IPO準備期)での実務経験 当社は現在IPOに向けて準備を進めています。IPO前後で企業の認知度や信頼性がさらに高まる環境下で、ご自身の市場価値を飛躍的に高められます。【担当事業について】当社の学生募集広報支援が圧倒的な支持を得ている理由は以下の3点です。市場ニーズの拡大: 受験生獲得競争の激化に伴い、大学側の募集広報に対する注力度が高まっているため高い参入障壁: ニッチ市場ゆえに新規参入が少なく、デジタル起点のマーケティング知見を持つ競合が存在しないため一元的な成果創出体制: コンサルティングやツール提供にとどまらず、運用まで一貫して行うことでクライアントの成果創出を実現できるためこれまでデジタル化が遅れてきた大学の学生募集広報をDXし、高校生と大学のマッチングにおける課題解決を目指します。
    必須要件
    デジタル広告またはインターネットサービスにおける商品企画/事業企画の経験(2年以上)
    詳細を見る
  • AIコンサルタント(教育・研修)

    株式会社Beyont(旧:株式会社スキルアップNeXt)

    • 完全週休2日制
    • 日中勤務
    • 正社員
    • リモートワーク可
    • 副業可
    • フレックス制
    • 資格取得・学習支援
    勤務地
    東京都千代田区神田三崎町3-3-20 VORT水道橋Ⅱ 5階
    想定年収
    550~850万円
    仕事内容
    お任せするのは、最新のAI技術やデータ分析手法を自ら学び、それを企業の現場で役立つ形(研修やアドバイス)にして届ける「伴走支援型」のコンサルティング職です。 具体的にお客様の悩みを直接ヒアリングし、その課題を解決するためのプログラムを設計。クライアント企業のメンバーへ技術的なアドバイスや実務への落とし込みを支援していきます。未経験からでも、企業のDXに直接貢献できるポジションです。【具体的な業務内容】入社後はまず、教材作成や研修のアシスタント業務など、先輩のサポートからスタートし、段階的にステップアップすることができます。・クライアントの課題をヒアリング・技術的助言 営業やシニアコンサルタントに同行し、技術的な視点から「今の業務のどこをAIで効率化したいか」「Excelの整理やAI活用をどう進めるべきか」をお伺いします。時にはROI(費用対効果)の観点からプロジェクトの実施可否を判断するなど顧客の利益のために誠実で適切な提案を行います。・オーダーメイドの研修・伴走プログラムの企画・設計 クライアントが実際に使っているデータやビジネス課題を用い、実務に直結する研修教材・ワークショップの作成を行います。・研修登壇・伴走支援 クライアントのメンバーがAIを使いこなせるようになるまで、アドバイザー・講師として伴走サポートします。【入社後のイメージ】未経験や経験の浅い方でも、充実したナレッジと手厚いサポート体制が用意されているため、1人で全てを解決する必要はありません。入社直後はメインコンサルタントがサポートに入り、バックアップを行いますのでご安心ください。・入社1ヶ月 自社コンテンツによる技術力・ビジネス力アップを図りながら、研修のティーチングアシスタント(TA)や商談同席、教材作成のサポートを通して、商流やクライアントの「生」の課題感をキャッチアップします。・入社3~6ヶ月マネージャーやチームのサポートを受けながら、最新技術のリサーチやカスタマイズコンテンツの開発プロジェクトにアサイン。その後、クライアントの将来像の実現に向けたプログラムの企画・設計段階からプロジェクトに参画。アシスタントとして教材開発に取り組みながら知識をキャッチアップいただきます。【ポジションの魅力】・「エンジニア」でなくても大丈夫 プログラミングの深い実装経験がなくても、「人に教えることにやりがいを感じる」方であれば、最先端のAI領域でキャリアを積むことができます。・「教育のプロ」を極める道も、コンサル・開発へ広げる道も、あなた次第 「研修講師として受講者の成長を支える」という働き方を極めることはもちろん、研修を通じて企業のリアルな課題を掴んだ後、伴走コンサルタントとして直接企業のDXを支援したり、開発支援のエンジニアへシフトしたりと、あなたの興味やキャリアプランに合わせて柔軟に選択が可能です。・市場価値の高い「ビジネス×AI」のスキルが身につく AIの知識を教えるだけでなく、「どうすれば企業のコスト削減や業務効率化に繋がるか」という本質的な課題解決力が身につくため、講師としてもコンサルタントとしても一生モノのスキルが身につきます。
    必須要件
    ・社会人経験1年以上(業界・職種不問)・PythonおよびSQLを用いたデータ分析・AI開発の学習経験・日常的に生成AI(Claude, Gemini, Cursorなど)を触るのが好きな方
    詳細を見る
  • ボードスポーツ分野教員_JWSC国際スノーボード&スケートボード専門学校

    学校法人国際総合学園

    • 日中勤務
    • 教員経験歓迎
    • 正社員
    • 資格取得・学習支援
    勤務地
    新潟県妙高市原通76
    想定年収
    330~500万円
    仕事内容
    スノーボード、スケートボードを中心としたボードスポーツ分野の教育・実習指導および学校運営に関わる業務の教員です。専門学校生を対象としたスノーボード・スケートボード分野の授業・実習指導、学生の競技力・技術向上指導、および学校の運営・広報・外部連携事業の企画運営などの業務をご担当いただきます。主な業務内容・専門学校生を対象とした「ボードスポーツ分野」の科目指導(授業、実習)・スノーボード・スケートボードの技術向上プログラムやカリキュラム作成及び運営・外部連携・広報新規・継続事業の企画・運営、広報活動、SNSを活用した情報発信 などを担当いただきます。※授業見学・模擬授業・各種研修により授業技術の向上を図ります。※教員間でのふりかえりやフィードバックを重視し、指導スキルのレベルアップができる環境です。ーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーー(変更の範囲)全ての業務へ変更の可能性あり
    必須要件
    スノーボード、スケートボード分野の指導実務経験を有する方
    詳細を見る
  • IT分野教員_JJC上越公務員・情報ビジネス専門学校

    学校法人国際総合学園

    • 日中勤務
    • 教員経験歓迎
    • 正社員
    • 資格取得・学習支援
    勤務地
    新潟県上越市北城町3-4-1上越公務員・情報ビジネス専門学校 JJCーーーーーーーーーーーーーーーーーーーー(変更の範囲)NSGグループ内の学校法人
    想定年収
    350~600万円
    仕事内容
    IT業界への就職を目指す専門学校生に対する科目指導やクラス担任です。実務としては、専門知識を活かした授業を行ったり、クラス担任として学生指導を行っていただきます。※教員免許や講師の経験がなくても、新任教員研修などの様々な研修を通じてフォローアップを行っておりますので、教育業界未経験の方も活躍していただけます。◆日々勉強しながら新しい専門知識を深めたり、教えるためのスキルを身につけることで、ご自身のレベルアップ・スキルアップにも繋げることができる点も、この仕事の魅力です。夢に向かって日々努力する学生をサポートし、その学生たちの成長を感じることは、教員のやりがいとなっており生き生きとした職場環境となっています。エントリー前のカジュアル面談OKです。応募を検討中で、詳しい話を聞きたいという方は【応募先へのメッセージ】欄に「カジュアル面談希望」と記載してお送りください。ーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーー(変更の範囲)全ての業務へ変更の可能性あり
    必須要件
    以下のいずれかの条件を満たす方・IT分野の実務経験を有する方(開発、インフラ、運用、企画・管理、営業・サポートいずれかの領域)・ITパスポート取得者
    詳細を見る
  • 公務員分野教員_NCOOL新潟公務員専門学校

    学校法人国際総合学園

    • 日中勤務
    • 教員経験歓迎
    • 正社員
    • 資格取得・学習支援
    勤務地
    新潟県新潟市中央区弁天2-4-21新潟公務員専門学校 NCOOLーーーーーーーーーーーーーーーーーーーー(変更の範囲)NSGグループ内の学校法人
    想定年収
    330~500万円
    仕事内容
    公務員を目指す学生に対する科目指導やクラス担任です。実務としては、専門知識を活かした授業を行ったり、クラス担任として学生指導を行っていただきます。※教員免許や講師の経験がなくても、新任教員研修などの様々な研修を通じてフォローアップを行っておりますので、教育業界未経験の方も活躍していただけます。◆日々勉強しながら新しい専門知識を深めたり、教えるためのスキルを身につけることで、ご自身のレベルアップ・スキルアップにも繋げることができる点も、この仕事の魅力です。◆夢に向かって日々努力する学生をサポートし、その学生たちの成長を感じることは、教員のやりがいとなっており生き生きとした職場環境となっています。【雇用形態について】※まずは、契約社員となりますが、正社員への登用を見据えた採用です。 期間の定めあり(~2027年3月31日) 契約の更新 有(契約期間満了時の業務量、労働者の勤務成績、態度、能力、学園の経営状況、その他諸般の事情を総合的に判断) 通算契約期間は3年を上限とするーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーー(変更の範囲)全ての業務へ変更の可能性あり
    必須要件
    公務員試験科目である一般教養の指導知識を有する方(公務員試験の受験経験者や高校で教鞭経験者など)
    詳細を見る
  • 【理科】通信制高校教員_N高等学校・S高等学校(群馬)

    学校法人角川ドワンゴ学園

    • 土日祝日休み
    • 完全週休2日制
    • 日中勤務
    • 教員経験歓迎
    • 未経験歓迎
    • 大学受験
    • 探究学習
    • 正社員
    • 副業可
    • 第二新卒歓迎
    • 育児・託児支援制度あり
    • 通信制高校・サポート校
    勤務地
    群馬県桐生市梅田町1-185-1群馬桐生本校
    想定年収
    366~489万円
    仕事内容
    ネットの高校で、授業と単位認定業務を中心に担当していただきます。【具体的な業務内容】・スクーリング授業対応(地方スクーリング運営のため出張が発生します) 指導案を元に授業スライドを作成し、動画やネットを活用しながら授業を行います。 また、生徒の交流を深める企画の運営なども行います。・レポート添削対応(課題の添削指導) 生徒がきちんと学べているかを確認する課題(レポート)の添削指導を行います。 ネット上で添削ができるシステムを導入しております。・生徒指導・式典対応・質問対応・その他、学校運営や生徒対応にかかる業務【一日の流れ】9:30~11:00:出勤、生徒受け入れ準備、授業準備など11:00~13:00:生徒の受付、スクーリング授業13:00~14:00:昼休憩15:00~17:00:スクーリング授業、次回授業準備やミーティング17:00~18:00:レポート添削や生徒の友達作りサポート(生徒交流のための放課後イベント運営など)18:00~18:30:翌日の準備18:30~19:00:退勤     ※あくまでも一例です。スクーリングの授業がない日や、自分の担当教科の授業がない場合はレポートの添削や教室巡回、生徒のスクーリング問い合わせ対応などをご対応いただきます。テスト実施の時期はテストの作成や試験監督もご担当いただきます。
    必須要件
    ・現在有効な高等学校の教員免許所持者、または取得見込みの方・基礎的なタイピングと、ITスキル(Google WorkspaceやWord、Excel、Powerpointを問題なく使用できる方)
    詳細を見る
  • 【数学】通信制高校教員_N高等学校・S高等学校(福岡)

    学校法人角川ドワンゴ学園

    • 土日祝日休み
    • 完全週休2日制
    • 日中勤務
    • 教員経験歓迎
    • 未経験歓迎
    • 大学受験
    • 探究学習
    • 正社員
    • 副業可
    • 第二新卒歓迎
    • 育児・託児支援制度あり
    勤務地
    福岡県福岡市博多区中呉服町6-10グランスクエア呉服町 2階・3階 福岡博多キャンパス
    想定年収
    366~489万円
    仕事内容
    ネットの高校で、授業と単位認定業務を中心に担当していただきます。【具体的な業務内容】・スクーリング授業対応(地方スクーリング運営のため出張が発生します) 指導案を元に授業スライドを作成し、動画やネットを活用しながら授業を行います。 また、生徒の交流を深める企画の運営なども行います。・レポート添削対応(課題の添削指導) 生徒がきちんと学べているかを確認する課題(レポート)の添削指導を行います。 ネット上で添削ができるシステムを導入しております。・生徒指導・式典対応・質問対応・その他、学校運営や生徒対応にかかる業務【一日の流れ】9:30~11:00:出勤、生徒受け入れ準備、授業準備など11:00~13:00:生徒の受付、スクーリング授業13:00~14:00:昼休憩15:00~17:00:スクーリング授業、次回授業準備やミーティング17:00~18:00:レポート添削や生徒の友達作りサポート(生徒交流のための放課後イベント運営など)18:00~18:30:翌日の準備18:30~19:00:退勤     ※あくまでも一例です。スクーリングの授業がない日や、自分の担当教科の授業がない場合はレポートの添削や教室巡回、生徒のスクーリング問い合わせ対応などをご対応いただきます。テスト実施の時期はテストの作成や試験監督もご担当いただきます。
    必須要件
    ・現在有効な高等学校の教員免許所持者、または取得見込みの方・基礎的なタイピングと、ITスキル(Google WorkspaceやWord、Excel、Powerpointを問題なく使用できる方)
    詳細を見る
  • カスタマーサポート

    学校法人角川ドワンゴ学園

    • 完全週休2日制
    • 日中勤務
    • 正社員
    • フルリモートワーク
    • 副業可
    • フレックス制
    • 第二新卒歓迎
    勤務地
    東京都中央区銀座4-12-15歌舞伎座タワー14階 東京事務所 ※業務はリモートワークになります。※将来的に転勤の可能性がございます。
    想定年収
    356~423万円
    仕事内容
    学校内における各種問い合わせ対応などの総合案内窓口、生徒保護者への情報発信や教材質保証の支援業務をお願いいたします。【具体的な業務詳細】・電話での問い合わせ対応(総合案内)・メールでの問い合わせ対応(ICTツール設定)・生徒保護者への情報発信対応・単位認定試験作成時の誤植チェック及びHTML化
    必須要件
    ・電話でのカスタマーサポート経験・GoogleWorkspaceやSlackの使用経験
    詳細を見る
  • 教材制作プロジェクトリーダー(理科)

    株式会社COMPASS(小学館グループ)

    • 土日祝日休み
    • 完全週休2日制
    • 日中勤務
    • EdTech
    • 正社員
    • フルリモートワーク
    • 副業可
    • 転勤無
    • フレックス制
    • 資格取得・学習支援
    勤務地
    東京都文京区小石川2-3-23 春日尚学ビル3階【就業場所】フルリモート(原則在宅勤務)【変更の範囲】業務上必要と判断した場合は出社を求める場合がございます
    想定年収
    677~911万円
    仕事内容
    【概要】担当教科の学習コンテンツの品質向上と体系的な開発推進を担っていただきます。【詳細】・新規コンテンツ開発のリード学習指導要領の改訂動向や教育トレンドを踏まえ、教科スペシャリストやデザイナー・エンジニアと協働しながら、新しい教材コンテンツの方向性を定め、制作をリードします。・制作方法の設計・進行・品質管理問題文・解説文・ヒント・図版の制作方法の設計・進行、入力・検収作業の設計・進行、品質担保のための新規・既存コンテンツの品質レビューの設計を担います。・教科コンテンツの設計・ガイドライン策定担当教科におけるキュビナのコンセプトや問題構造のルールを定義し、継続的に改善します。・部門横断での連携・折衝 現場の担当者から届く現場の要望や、UIデザイン部・システム開発部の技術的な観点をすり合わせながら、コンテンツ要件を調整し、教科として最適な着地点を導きます。・チームのマネジメント・メンバー育成(状況・ご志向に応じて)チームの状況や、ご志向によって、メンバーのアサイン・進捗管理・評価・育成を担当していただくことも可能です。※本ポジションはメンバーマネージメント業務は必須ではありません。また、組織責任者等のマネージメントポジションに着任した場合も、制作の実務業務も引き続きご担当いただくプレイングマネージャーポジションです。【組織体制】プロダクト開発ユニット コンテンツ企画開発部教材制作経験が豊富なメンバーが多数在籍しており、それぞれの知見を持ち寄りながらより良い教材制作のために議論を繰り返し制作を進めています。また、コンテンツデザインチームも所属しており、COMPASS内でも最大規模の組織です。チームの人数:48名(内正社員15名)平均年齢:30代後半【業務環境】コミュニケーションSlack、Google Meet、GatherドキュメンテーションNotion、Google Drive、MiroグループウェアGoogle Workspaceタスク管理AsanaAIClaude、NotionAI、Gemini、ChatGPT
    必須要件
    ・小・中・高向けデジタル教材の理科の制作経験が3年以上あること(教材制作会社・EdTech企業・出版社等での実務経験)・3名以上(自分を含む)の教材制作プロジェクトのリーダーを務めた経験
    詳細を見る
  • セミナー講師(金融教育事業)

    株式会社Copia

    • 完全週休2日制
    • 日中勤務
    • 正社員
    • リモートワーク可
    • フレックス制
    勤務地
    東京都港区芝浦3丁目9-1 芝浦ルネサイトタワー2階
    想定年収
    400~600万円
    仕事内容
    本ポジションでは、受講生課題へのフィードバックやフィードバック担当のマネジメントを担っていただきます。■ 具体的な仕事内容1. 相場解説・主担当が使用する資料の作成・主担当が不在の際に相場動向(株式・為替・商品など)を動画で解説2. 受講生課題の フィードバック管理・フィードバック担当(業務委託)のマネジメント・品質チェック・受講生の課題提出内容に対する音声フィードバックの実施続改善【会社について】 「Empower Japan」──停滞する日本を復活させ、世界に誇れる国へ。Copia(コピア)グループは、2045年に売上高1兆円、100以上の事業展開を目指す「マルチスタートアップ戦略」を掲げています。私たちが大切にしているのは、単なる利益追求ではなく、社会の"不"を解決するサービスを世に送り出すことです。現在、受講生数は右肩上がりで増加しており、業界内ではすでにNo.1の地位を確立しています。しかし、私たちは日本の金融リテラシーが十分に高まったとは考えていません。「老後2,000万円問題」や「年金制度への不安」といった構造的な課題に対し、金融教育の力で本質的な解決を図ることがGFSの使命です。
    必須要件
    社内での役職・チームリーダー等の出世経験をお持ちの方で下記いずれかに当てはまる方・接客や営業経験(法人個人不問)・研修講師、塾講師などの登壇経験
    詳細を見る
  • 【地歴公民】通信制高校教員(栃木塩谷)

    学校法人開桜学院 日々輝学園高等学校

    • 土日祝日休み
    • 日中勤務
    • 教員経験歓迎
    • 未経験歓迎
    • アルバイト経験歓迎
    • 第二新卒歓迎
    勤務地
    栃木県塩谷郡塩谷町大宮2475-1
    想定年収
    260~325万円
    仕事内容
    【概要】生徒に対する学習指導や生活面を含む指導を主とします。【詳細】■教科・受験指導(集団・個別授業)生徒が目指す学力を身につけられる様、一人ひとりに応じた指導をします。教科の指導力はもちろん、生徒に寄り添って興味を引き出し、授業に巻き込んでいく力が必要です。■進路指導生徒一人ひとりとしっかり向き合い、面談による生活、進路相談を行います。■生徒サポート友達づくり・登校サポート等、職員同士で情報交換を毎日実施します。■広報活動在籍している生徒の出身校等へ学校訪問を行い、生徒の状況報告や学校の紹介を行っていただきます。■事務電話受付、来客対応、生徒の学籍書類管理、文書作成等の事務全般を担当していただきます。【その他】・部活は週に2~3日で生徒は17:00下校、土日は部活なしです。・夏季休暇・年末年始休暇は、校舎を施錠するので、出勤できず完全OFFです。・通学路での立哨等はありません。・生徒の夏休み、冬休み期間中は、教員は6時間勤務となります。・若い教員が多い学校です。
    必須要件
    ・2027年4月1日の入職が可能であること・高校教員免許をお持ちであること
    詳細を見る
  • 児童指導員(アンダンテ南館山)

    株式会社成美学園

    • 土日祝日休み
    • 完全週休2日制
    • 日中勤務
    • 教員経験歓迎
    • 残業少なめ
    • アルバイト経験歓迎
    勤務地
    千葉県館山市北条1821-2 きのはな1階1号室
    想定年収
    264~360万円
    仕事内容
    【概要】同社が運営する放課後等デイサービス事業所にて、さまざまな支援や指導をしていただきます。主に、発達などの障がいを持つ子どもたちを対象に、各種療育プログラムを実施します。【詳細】・お子様への支援(学習支援・社会スキル向上支援)・親御様との対応 (個別支援計画書の作成・説明)・関係機関との連携・プログラム作成 (学習支援の教材・運用法開発等)【雇用形態について】2年以降正社員雇用あり
    必須要件
    ・下記いずれかを満たすこと1)小・中・高いずれかの教員免許をお持ちの方2)保育士の免許をお持ちの方3)社会福祉士の資格をお持ちの方4)精神保健福祉士の資格をお持ちの方5)幼稚園の免許をお持ちの方6)社会福祉学、心理学、教育学を学んだ方7)児童指導員任用資格をお持ちの方8)児童発達支援管理責任者の実践研修の修了者※児童発達支援管理責任者の場合
    詳細を見る
  • サポート校教員_「成美学園高等部」(神奈川)

    株式会社成美学園

    • 土日祝日休み
    • 日中勤務
    • 教員経験歓迎
    • 未経験歓迎
    • 残業少なめ
    • 大学受験
    • 正社員
    • 転勤無
    • アルバイト経験歓迎
    • 第二新卒歓迎
    • 育児・託児支援制度あり
    勤務地
    神奈川県秦野市今川町2-17 都築第二ビル 3階
    想定年収
    264~360万円
    仕事内容
    同社が運営する通信制高校の中等部・高等部にて、教員として授業などを行っていただきます。その他にも、生徒や保護者との面談、進路指導、教材の作成など、業務は多岐にわたります。※2年目以降正社員登用可能性あり
    必須要件
    ・社会人経験※指導経験・教員免許の有無不問
    詳細を見る
  • 法人営業メンバー

    CPAエクセレントパートナーズ株式会社

    • 完全週休2日制
    • 日中勤務
    • 正社員
    • 資格取得・学習支援
    勤務地
    東京都新宿区新宿5-17-11 HAKUHO BLDG. 11階
    想定年収
    600~900万円
    仕事内容
    CPAエクセレントパートナーズ株式会社のあらゆる商材(資格講座・学習コンテンツ・人材サービス 等)を法人の顧客に提供する営業総合職としてのポジションになります。事業の拡大フェーズに入り、法人営業のスペシャリストとして活躍ができることが魅力です。大きくは下記となります。・法人向けサービスのソリューション営業(難関資格講座・学習コンテンツ・人材サービス)・集客イベント/PR施策の企画立案からセミナー講演実施まで【変更の範囲:会社の定める業務】【具体的には】■法人営業業務・エンタープライズおよびSMB企業を対象としたトータルソリューションサービス(資格講座・学習コンテンツ・人材サービス)の商談・対象企業への各種インサイドセールス業務・営業資料作成・展示会参加、交流会参加などのリアル営業・Sales forceを活用したKPI管理■企画業務・集客イベントの企画(オフライン、オンライン)・配信メール文面の考案、配信・法人向けサービスの企画設計【本ポジションの魅力】・営業活動のみならず、PR施策の立案から実行まで携わることができる・法人営業部門の立ち上げにマネージャー候補として携わることができる・チームごとのKPIをチームで協力しながら達成していくことができる・部長が取締役でもあるため、意思決定のスピードが早い営業活動の流れをご経験いただき、ゆくゆくは企画責任者、法人営業の部門長になっていただくキャリアパスを想定しています。
    必須要件
    営業経験3年以上(個人・法人問わず)
    詳細を見る
  • 法人営業マネージャー候補

    CPAエクセレントパートナーズ株式会社

    • 土日祝日休み
    • 完全週休2日制
    • 日中勤務
    • 正社員
    • 資格取得・学習支援
    勤務地
    東京都新宿区新宿5-17-11 HAKUHO BLDG. 11階
    想定年収
    720~1,200万円
    仕事内容
    CPAエクセレントパートナーズ株式会社のあらゆる商材(資格講座・学習コンテンツ・人材サービス 等)を法人の顧客に提供する営業総合職としてのポジションになります。事業の拡大フェーズに入り、法人営業のスペシャリストとして活躍ができることが魅力です。大きくは下記となります。・法人向けサービスのソリューション営業(難関資格講座・学習コンテンツ・人材サービス)・集客イベント/PR施策の企画立案からセミナー講演実施まで【変更の範囲:会社の定める業務】【具体的には】■法人営業業務・エンタープライズおよびSMB企業を対象としたトータルソリューションサービス(資格講座・学習コンテンツ・人材サービス)の商談・対象企業への各種インサイドセールス業務・営業資料作成・展示会参加、交流会参加などのリアル営業・Sales forceを活用したKPI管理■企画業務・集客イベントの企画(オフライン、オンライン)・配信メール文面の考案、配信・法人向けサービスの企画設計■マネジメント業務(営業戦略を立て、自ら実行をしながらメンバーを数名管理していきます)・KPI管理と目標設定・採用業務・戦略、戦術の策定と実行管理【本ポジションの魅力】・営業活動のみならず、PR施策の立案から実行まで携わることができる・法人営業部門の立ち上げにマネージャー候補として携わることができる・チームごとのKPIをチームで協力しながら達成していくことができる・部長が取締役でもあるため、意思決定のスピードが早い営業活動の流れをご経験いただき、ゆくゆくは企画責任者、法人営業の部門長になっていただくキャリアパスを想定しています。
    必須要件
    ・無形商材の法人営業経験8年以上
    詳細を見る
  • WEB広告ディレクタ ー

    株式会社インターエデュ・ドットコム(学究社グループ)

    • 土日祝日休み
    • 完全週休2日制
    • 日中勤務
    • EdTech
    • 正社員
    • リモートワーク可
    勤務地
    本社:東京都新宿区西新宿3-16-6 水野ビル11F(最寄駅:初台駅) 変更の範囲:会社の定める事業所 東京都渋谷区代々木1丁目12番8号(最寄駅:代々木駅)2027月7月以降、本社が代々木に完全移転します。6月までは新宿(現本社)での業務もあるため、代々木をメインに業務に応じて新宿に出社いただく場合がございます。※詳細は面接にてお伝えします
    想定年収
    378~403万円
    仕事内容
    【概要】同社のWEB広告ディレクターとして私立中高の学校や学習塾などのクライアントに向けたWEB広告・タイアップコンテンツの企画から運用、クオリティ管理までの統括をお任せします。【詳細】1、進行管理・ディレクション(マルチタスク推進) ・受注案件におけるスケジュール調整、制作工程の進捗管理 ・クライアント(学校・塾)や営業担当、外部ライター・クリエイターとの連絡・調整業務(主にチャットツールやメールを使用) ※案件ごとに担当者を社内外問わずディレクターがアサインし制作進行します 2、コンテンツの品質管理・校正・編集 ・上がってきた記事原稿やデザインのクオリティチェック ・ターゲット(受験生・保護者)にとって「惹きつけられる構成か」「自然な文章のつながりになっているか」の精査およびリライト・修正指示 ・生成AI等の校正支援ツールを活用した一次チェックと、人間ならではの視点を加えたブラッシュアップ 3、入稿・公開運用および効果検証 ・制作物の最終確認とWEBサイトへの入稿・公開設定 ・公開後のPV・反響データの確認、必要に応じた運用改善の提案単なる進行管理にとどまらず、保護者や受験生に響く「コンテンツの編集・品質管理」や「AIを活用した業務プロセスの最新化」など、自らのディレクションでメディアの価値とクライアントの成果を最大化できる面白さがあります。教育業界における圧倒的なメディア認知度をバックボーンに、質の高いディレクション力とコンテンツ編集力を磨きたい方に最適な環境です。【ポイント】 同社は、一人ひとりの挑戦と主体性を何よりも歓迎する「チャレンジング」な社風です。社歴に関わらず、ロジックと情熱のあるアイデアは積極的に採用されるため、「自分の力でビジネスを動かしている」という確かな手応えを感じられます。個々の裁量が大きく、自立して働ける環境だからこそ、女性管理職も多数活躍しています。入社後まずは業務に慣れていただき、ゆくゆくはアルバイトや契約社員のメンバーをまとめ、組織を牽引していくマネジメントへの挑戦も期待しています。 【 魅力・働きやすさ】 ・社会性の高いメディアに携わる手応え: 受験生や保護者の進路選択を支える影響力の大きなメディアで、教育機関の魅力を発信するやりがいがあります。 ・ 手厚いチーム体制: 1人で抱え込むのではなく、チームで協調しながら案件を推進できる柔軟でポジティブな風土です。 ・ワークライフバランス(WLB)の実現: 過度な残業や休日出勤を抑制し、メリハリをつけて長く働ける環境が整っています。
    必須要件
    ・社会人経験3年以上・ 広告、マーケティング、ディレクター、編集のいずれかにおける実務経験(2年以上)・2026年12月までの入社が可能な方
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  • 地域企業向けソリューション営業_LoLLLビルド(福岡)

    株式会社Schoo

    • 土日祝日休み
    • 完全週休2日制
    • 日中勤務
    • EdTech
    • 正社員
    • リモートワーク可
    • 副業可
    • フレックス制
    勤務地
    福岡県福岡市中央区大名2丁目7-27シティ18 天神ビル 6階
    想定年収
    600~750万円
    仕事内容
    ■ミッション「東京一極集中を再編集する」地方の中小企業・アトツギ経営者が抱える人材難・教育リソース不足・情報の孤立という経営課題に、採用・組織・教育の全方位から向き合う事業開発型セールスのポジションです。「LoLLLビルド(RPO・採用体制構築支援)」「LoLLLキャリア(人材紹介)」「Schoo Mesh(地域共創型教育伴走支援)」「Schoo for Business(eラーニング)」を組み合わせ、顧客経営者の真のパートナーとして地域経済の循環を自ら創り出します。■業務内容LoLLLビルド(RPO/採用体制構築支援)およびLoLLLキャリア(人材紹介)の新規顧客開拓・提案を主軸に据え、顧客との信頼関係を積み上げながら、Schoo Mesh・Schoo for Businessを加えたトータルHRソリューションを地域企業にご提案いただきます。また、将来のLoLLLビルド事業の責任者候補として、自ら営業・提案を推進しながら、営業およびデリバリーチームのマネジメントも担っていただきます。・地域企業経営者へのヒアリングと経営課題の構造分析・「資産構築型RPO」をフックとした複合HRソリューションの設計、提案、クロージング・ターゲット業界/地域ごとの営業戦略立案と実行(九州で成功事例を作り全国に展開予定)・顧客現場の声をプロダクトへフィードバックし、サービス価値向上を牽引・営業およびデリバリーチームの目標設定、進捗管理、メンバー育成■勤務スタイル顧客先への訪問(1~2社/日)をお任せしたいポジションです。対面営業を重視しており、ご自宅と訪問先の直行直帰も可能です。※基本はオンライン(フルリモート)での勤務となります■雇用形態・所属について本ポジションは、株式会社Schooでの採用・雇用となります。入社後は、グループ会社であるLoLLL株式会社へ出向いただき、同社の事業に携わっていただきます。
    必須要件
    ・BtoB領域におけるソリューション営業またはコンサルティング営業の実務経験・経営層・CxO・事業責任者との直接折衝経験・営業組織または事業チームにおけるマネジメント経験
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  • 児童指導員(エイブルシーカー)【TEENSさいたま新都心】

    株式会社Kaien

    • 土日祝日休み
    • 完全週休2日制
    • 日中勤務
    • 教員経験歓迎
    • 未経験歓迎
    • 正社員
    • 副業可
    • 転勤無
    • 第二新卒歓迎
    • 資格取得・学習支援
    勤務地
    埼玉県さいたま市中央区新都心4-12 ミツエビル202号室
    想定年収
    319~476万円
    仕事内容
    【概要】同社では発達障害のある児童の支援をするメンバーを「エイブルシーカー」と呼んでいます。「エイブルシーカー(Able Seeker)」は造語であり、プログラムの中で可能性を子どもと一緒に探す役割という意味です。エイブルシーカーとして下記業務をお任せします。【詳細】能力や適性に応じて以下からアサインします。・お子様への支援(学習支援・社会スキル向上支援)・親御様との対応 (個別支援計画書の作成・説明)・関係機関との連携・プログラム作成 (学習支援の教材・運用法開発等)・地方のパートナーシップ企業との連携・オンラインセミナーのファシリテーション・プログラムの広報活動 等々【同社の強み】1.対象となる層一般的な放課後等デイサービスではお子様の身体が大きくなることや、学習支援も中高生になると難易度があがるため、小学生のみを対象としているケースが多いです。一方、同社ではそうした成長に対応できるプログラムと実績を有しているため、小学生だけでなく、中高生も対象とした支援をおこなっているため、中長期で支援に携わることができます。2.成長の機会同社では、児童発達支援管理責任者(通称:児発管)だけでなく、エイブルシーカーも親御様との面談や、学校との連携、広報活動、企画など幅広い業務に携わることができます。【やりがい】小中高と幅広い年代の子どもたちの人生に10年単位で深く関わり、成長を感じられることがこの仕事の一番の魅力です。また、ご家族や医療機関などとも連携し、学校の勉強だけではなく、「生きる力」という観点でお子さんに必要なことを見つけながら支援できます。加えて、現在オンラインツールなどを活用した新しい支援の開発、運営も行っており、常に時代を先駆者としてチャレンジし続けています。【就業環境について】・残業月5時間程度と非常に安定しております。会社としても、労働時間を少なくして生産性を上げる方針のため、効率よく業務をする社風です。・社長、取締役以外の役職等は無く、全員がフラットな立場で意見を言い合える環境です。その為、ご自分の考えや意見を発することや、手を上げれば、新しい業務にも挑戦が出来る環境です。また、業界未経験の方も多く在籍しており、入社後はOJTとなりますが、周りの社員の方からもフォロー頂ける環境で、未経験の方でも安心して就業が可能です。【事業内容/業務内容等の説明動画】同社採用担当の野田様に事業内容・業務内容等を動画で説明いただいております。こちらも是非ご確認ください。■株式会社Kaien|事業内容/採用情報|採用人事 野田萌実様https://youtu.be/i3V7B41nFbo~si=-4TGxnq0xtE0_OzL
    必須要件
    ・志望動機書の提出ができること・下記いずれかを満たすこと- 教員免許保有者- 心理/社会/社会福祉/教育学の学部・学科卒業者- 精神保健福祉士、社会福祉士、保育士、言語聴覚士、作業療法士、理学療法士、心理指導担当職員(臨床心理士・公認心理師など)- 児童福祉施設で2年以上の勤務経験者
    詳細を見る
  • 教室長_英語学童保育「Kids Duo」

    株式会社PDC

    • 土日祝日休み
    • 完全週休2日制
    • 日中勤務
    • 教員経験歓迎
    • 正社員
    • 転勤無
    勤務地
    東京都板橋区高島平1-27-10 エムズスクエア2階(西台教室)
    想定年収
    390~420万円
    仕事内容
    【概要】同社が運営する「Kids Duo」の教室のマネジメントをお任せします。【詳細】・子どもたちや保護者の方とのコミュニケーション・入退会時の面談、問い合わせ対応、各種手続き・保護者面談・スタッフの育成、および勤怠・スケジュール管理・清掃、整理整頓・教室運営に伴う各種数値管理、計画策定・販促、プロモーションの企画・実行など「やる気スイッチグループ」の研修を、1ヶ月程度受講し、教室長としての考え方や仕事を学んでいただきます。定期的にやる気スイッチグループのアドバイザーとも連携し、教室運営を進められます。
    必須要件
    ・フルタイムでの就業経験
    詳細を見る
  • 児童発達支援管理責任者【TEENS北浦和】

    株式会社Kaien

    • 土日祝日休み
    • 完全週休2日制
    • 日中勤務
    • 正社員
    • 副業可
    • 転勤無
    • 資格取得・学習支援
    勤務地
    埼玉県さいたま市浦和区北浦和4丁目3-18 北浦和4丁目ビル4階※転居を伴う異動はないが、転居を伴わない異動の可能性有
    想定年収
    355~476万円
    仕事内容
    【概要】同社では発達障害のある方が強みを活かして働くことで企業や社会に貢献していくことを目指しています。発達障害のある小中高生の「はたらく力」を養うための「学習支援+職業体験」を提供しているティーンズ。この施設のサービスの質を管理・監督していただきます。【詳細】日常業務として行って頂く内容は下記の通りです。・利用者との契約手続き、行政とのやり取り(個別支援計画作成、受給者証発行の進捗確認)、入退所の手続き・学習支援、保護者面談【やりがい】・個別支援を通じて、発達障害の方の成長を側で感じることができます。
    必須要件
    ・志望動機書の提出ができること・福祉業界での実務経験4年以上※就労移行支援施設のサービス管理責任者、もしくは放課後等デイサービスの児童発達支援管理責任者の要件に達している方
    詳細を見る
  • 児童発達支援管理責任者【TEENS本八幡 】

    株式会社Kaien

    • 土日祝日休み
    • 完全週休2日制
    • 日中勤務
    • 正社員
    • 副業可
    • 転勤無
    • 資格取得・学習支援
    勤務地
    千葉県市川市八幡1-16-2 2階※転居を伴う異動はないが、転居を伴わない異動の可能性有
    想定年収
    355~476万円
    仕事内容
    【概要】同社では発達障害のある方が強みを活かして働くことで企業や社会に貢献していくことを目指しています。発達障害のある小中高生の「はたらく力」を養うための「学習支援+職業体験」を提供しているティーンズ。この施設のサービスの質を管理・監督していただきます。【詳細】日常業務として行って頂く内容は下記の通りです。・利用者との契約手続き、行政とのやり取り(個別支援計画作成、受給者証発行の進捗確認)、入退所の手続き・学習支援、保護者面談【やりがい】・個別支援を通じて、発達障害の方の成長を側で感じることができます。
    必須要件
    ・志望動機書の提出ができること・福祉業界での実務経験4年以上※就労移行支援施設のサービス管理責任者、もしくは放課後等デイサービスの児童発達支援管理責任者の要件に達している方
    詳細を見る
  • 児童発達支援管理責任者【TEENS溝の口】

    株式会社Kaien

    • 土日祝日休み
    • 完全週休2日制
    • 日中勤務
    • 正社員
    • 副業可
    • 転勤無
    • 資格取得・学習支援
    勤務地
    神奈川県川崎市高津区溝口2-14-4 エムエス第2ビル1階※転居を伴う異動はないが、転居を伴わない異動の可能性有
    想定年収
    355~476万円
    仕事内容
    【概要】同社では発達障害のある方が強みを活かして働くことで企業や社会に貢献していくことを目指しています。発達障害のある小中高生の「はたらく力」を養うための「学習支援+職業体験」を提供しているティーンズ。この施設のサービスの質を管理・監督していただきます。【詳細】日常業務として行って頂く内容は下記の通りです。・利用者との契約手続き、行政とのやり取り(個別支援計画作成、受給者証発行の進捗確認)、入退所の手続き・学習支援、保護者面談【やりがい】・個別支援を通じて、発達障害の方の成長を側で感じることができます。
    必須要件
    ・志望動機書の提出ができること・福祉業界での実務経験4年以上※就労移行支援施設のサービス管理責任者、もしくは放課後等デイサービスの児童発達支援管理責任者の要件に達している方
    詳細を見る
  • 児童発達支援管理責任者【TEENS関内】

    株式会社Kaien

    • 土日祝日休み
    • 完全週休2日制
    • 日中勤務
    • 正社員
    • 副業可
    • 転勤無
    • 資格取得・学習支援
    勤務地
    神奈川県横浜市中区長者町4-9-2 第6吉本ビル2階※転居を伴う異動はないが、転居を伴わない異動の可能性有
    想定年収
    355~476万円
    仕事内容
    【概要】同社では発達障害のある方が強みを活かして働くことで企業や社会に貢献していくことを目指しています。発達障害のある小中高生の「はたらく力」を養うための「学習支援+職業体験」を提供しているティーンズ。この施設のサービスの質を管理・監督していただきます。【詳細】日常業務として行って頂く内容は下記の通りです。・利用者との契約手続き、行政とのやり取り(個別支援計画作成、受給者証発行の進捗確認)、入退所の手続き・学習支援、保護者面談【やりがい】・個別支援を通じて、発達障害の方の成長を側で感じることができます。
    必須要件
    ・志望動機書の提出ができること・福祉業界での実務経験4年以上※就労移行支援施設のサービス管理責任者、もしくは放課後等デイサービスの児童発達支援管理責任者の要件に達している方
    詳細を見る
  • 児童発達支援管理責任者【TEENS川崎】

    株式会社Kaien

    • 土日祝日休み
    • 完全週休2日制
    • 日中勤務
    • 正社員
    • 副業可
    • 転勤無
    • 資格取得・学習支援
    勤務地
    神奈川県川崎市川崎区小川町14-19 浜屋八秀ビル2階※転居を伴う異動はないが、転居を伴わない異動の可能性有
    想定年収
    355~476万円
    仕事内容
    【概要】同社では発達障害のある方が強みを活かして働くことで企業や社会に貢献していくことを目指しています。発達障害のある小中高生の「はたらく力」を養うための「学習支援+職業体験」を提供しているティーンズ。この施設のサービスの質を管理・監督していただきます。【詳細】日常業務として行って頂く内容は下記の通りです。・利用者との契約手続き、行政とのやり取り(個別支援計画作成、受給者証発行の進捗確認)、入退所の手続き・学習支援、保護者面談【やりがい】・個別支援を通じて、発達障害の方の成長を側で感じることができます。
    必須要件
    ・志望動機書の提出ができること・福祉業界での実務経験4年以上※就労移行支援施設のサービス管理責任者、もしくは放課後等デイサービスの児童発達支援管理責任者の要件に達している方
    詳細を見る
  • 児童発達支援管理責任者【TEENS横浜】

    株式会社Kaien

    • 土日祝日休み
    • 完全週休2日制
    • 日中勤務
    • 正社員
    • 副業可
    • 転勤無
    • 資格取得・学習支援
    勤務地
    神奈川県横浜市神奈川区反町4-27-16 3HEARTSビル3階※転居を伴う異動はないが、転居を伴わない異動の可能性有
    想定年収
    355~476万円
    仕事内容
    【概要】同社では発達障害のある方が強みを活かして働くことで企業や社会に貢献していくことを目指しています。発達障害のある小中高生の「はたらく力」を養うための「学習支援+職業体験」を提供しているティーンズ。この施設のサービスの質を管理・監督していただきます。【詳細】日常業務として行って頂く内容は下記の通りです。・利用者との契約手続き、行政とのやり取り(個別支援計画作成、受給者証発行の進捗確認)、入退所の手続き・学習支援、保護者面談【やりがい】・個別支援を通じて、発達障害の方の成長を側で感じることができます。
    必須要件
    ・志望動機書の提出ができること・福祉業界での実務経験4年以上※就労移行支援施設のサービス管理責任者、もしくは放課後等デイサービスの児童発達支援管理責任者の要件に達している方
    詳細を見る
  • 児童発達支援管理責任者【TEENS新宿】

    株式会社Kaien

    • 土日祝日休み
    • 完全週休2日制
    • 日中勤務
    • 正社員
    • 副業可
    • 転勤無
    • 資格取得・学習支援
    勤務地
    東京都新宿区西新宿6-2-3 新宿アイランドアネックス207※転居を伴う異動はないが、転居を伴わない異動の可能性有
    想定年収
    355~476万円
    仕事内容
    【概要】同社では発達障害のある方が強みを活かして働くことで企業や社会に貢献していくことを目指しています。発達障害のある小中高生の「はたらく力」を養うための「学習支援+職業体験」を提供しているティーンズ。この施設のサービスの質を管理・監督していただきます。【詳細】日常業務として行って頂く内容は下記の通りです。・利用者との契約手続き、行政とのやり取り(個別支援計画作成、受給者証発行の進捗確認)、入退所の手続き・学習支援、保護者面談【やりがい】・個別支援を通じて、発達障害の方の成長を側で感じることができます。
    必須要件
    ・志望動機書の提出ができること・福祉業界での実務経験4年以上※就労移行支援施設のサービス管理責任者、もしくは放課後等デイサービスの児童発達支援管理責任者の要件に達している方
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  • 児童発達支援管理責任者【TEENS御茶ノ水】

    株式会社Kaien

    • 土日祝日休み
    • 完全週休2日制
    • 日中勤務
    • 正社員
    • 副業可
    • 転勤無
    • 資格取得・学習支援
    勤務地
    東京都千代田区神田駿河台3-5-1 三五ビル1階※転居を伴う異動はないが、転居を伴わない異動の可能性有
    想定年収
    355~476万円
    仕事内容
    【概要】同社では発達障害のある方が強みを活かして働くことで企業や社会に貢献していくことを目指しています。発達障害のある小中高生の「はたらく力」を養うための「学習支援+職業体験」を提供しているティーンズ。この施設のサービスの質を管理・監督していただきます。【詳細】日常業務として行って頂く内容は下記の通りです。・利用者との契約手続き、行政とのやり取り(個別支援計画作成、受給者証発行の進捗確認)、入退所の手続き・学習支援、保護者面談【やりがい】・個別支援を通じて、発達障害の方の成長を側で感じることができます。
    必須要件
    ・志望動機書の提出ができること・福祉業界での実務経験4年以上※就労移行支援施設のサービス管理責任者、もしくは放課後等デイサービスの児童発達支援管理責任者の要件に達している方
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  • 児童発達支援管理責任者【TEENS三鷹】

    株式会社Kaien

    • 土日祝日休み
    • 完全週休2日制
    • 日中勤務
    • 正社員
    • 副業可
    • 転勤無
    • 資格取得・学習支援
    勤務地
    東京都三鷹市下連雀3-42-10 イニシア三鷹下連雀2階※転居を伴う異動はないが、転居を伴わない異動の可能性有
    想定年収
    355~476万円
    仕事内容
    【概要】同社では発達障害のある方が強みを活かして働くことで企業や社会に貢献していくことを目指しています。発達障害のある小中高生の「はたらく力」を養うための「学習支援+職業体験」を提供しているティーンズ。この施設のサービスの質を管理・監督していただきます。【詳細】日常業務として行って頂く内容は下記の通りです。・利用者との契約手続き、行政とのやり取り(個別支援計画作成、受給者証発行の進捗確認)、入退所の手続き・学習支援、保護者面談【やりがい】・個別支援を通じて、発達障害の方の成長を側で感じることができます。
    必須要件
    ・志望動機書の提出ができること・福祉業界での実務経験4年以上※就労移行支援施設のサービス管理責任者、もしくは放課後等デイサービスの児童発達支援管理責任者の要件に達している方
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