千葉県の求人・転職情報一覧

全301件

(201~250件を表示)

  • 講師職(集団指導講師)

    株式会社早稲田アカデミー

    • 教員経験歓迎
    • 未経験歓迎
    • 中学受験
    • 高校受験
    • 大学受験
    • 上場企業
    • 正社員
    • アルバイト経験歓迎
    • 第二新卒歓迎
    • 育児・託児支援制度あり
    勤務地
    早稲田アカデミー校舎(東京・埼玉・神奈川・千葉・つくば)のうちいずれかでの勤務となります。 ※お住まいの最寄駅を考慮し、配属先を決定します。 ※配属先は通勤1時間圏内を想定しています※転勤あり。(お住まいの最寄り駅からおおよそ1時間圏内を想定。)
    想定年収
    400~550万円
    仕事内容
    校舎講師として、集団指導(中学・高校受験部門)をお願いします。 具体的には ・授業 ・進路相談など生徒・保護者対応 ・授業前後の生徒対応 ・問い合わせ対応 ※教務的な内容にも回答します。 ・保護者との定期的な情報交換・アドバイスなど 生徒・保護者・運営事務・講師と全員で生徒の成長・合格を目指すため、講師は授業以外にも幅広く携わります。 事務職と業務を分業しているため、教務に専念できます。 また、長期休暇も充実しており、働きやすい環境が整っております。【指導科目について】 文系/理系に分かれ、小学生・中学生それぞれで授業を担当いただきます。 指導科目は得意科目や希望等を考慮し決定します。 基本カリキュラムはありますが、教材作成等は自由です。生徒たちの合格を目指し最善の策を考え実行しています。 【キャリアパス例】 ●講師を経て管理職へ 少量の授業を担当しながら売上・職員管理、時間割作成、集客等校舎の運営をマネジメントを行います。 「校長」として講師や生徒・保護者との折衝もあり自身の力で校舎を大きくできるやりがいがあります。 ●講師を経て専門職へ 問題作成やカリキュラム、指導マニュアル、特別講習の作成等を行う専門職のキャリアがあります。 科目のエキスパートとして受験合格をサポート。難関校専門のクラスを担当することも可能です。 ●本部社員へのキャリアチェンジ 適材適所を考え、人事・総務や経営部門等への道も可能です。実際現在の人事部には、校長を経て異動している方がいます。
    必須要件
    経験不問・意欲重視の採用です
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  • スクールディレクター(校舎責任者)_ワンコイングリッシュ

    株式会社One&Co(旧:株式会社ワンコイングリッシュ)

    • 土日祝日休み
    • 完全週休2日制
    • 日中勤務
    • 未経験歓迎
    • 英語力が活かせる
    • 残業少なめ
    • 正社員
    • 転勤無
    勤務地
    下記いずれかの校舎へ配属三軒茶屋校、五反田校、千葉校、飯田橋校、新宿校、大宮校、銀座校、池袋校、横浜校、上野校、渋谷校、吉祥寺校※配属される校舎については研修期間を通じて、ご自身の適性や各拠点の状況を総合的に判断した上で、正式な配属先を決定いたします。※定期的に教室間の異動がございます
    想定年収
    420~490万円
    仕事内容
    校舎の「経営責任者」として、スクール運営のすべてをリードします。70ヵ国以上の講師やスタッフと共に、単なる語学学習の場を超え、ビジネスや人生が加速する「世界と繋がるプラットフォーム」を創り上げるポジションです。【既存顧客の継続と目標の達成】・校舎リソースを適切に管理して利益目標の達成を図る・生徒満足度の向上・アップセル・継続促進を通じて、LTV(顧客生涯価値)と売上の最大化を図る・データベース及びAIを活用した営業改善【チーム・校舎運営】・スタッフ・講師の成長を支援しチームをリードする・信頼関係に基づくオープンな対話を通じて、チーム内のエンゲージメントを高める・日々の運営に必要なシフト・スケジュール・システムの管理・快適で安心できる学習環境の整備【新規顧客獲得と業務改善】・効果的な体験レッスンと営業活動により、新規生徒獲得の目標を達成する・体験レッスンやオペレーションの内容を改善し、成果に繋げる<この仕事の魅力>・「事業家」の視座が手に入る予算・人事・集客を丸ごとリード。圧倒的な「経営力」が身につきます。
    必須要件
    ・英語力をお持ちの方(目安TOEIC 550~785、IELTS 4.0~5.5、英検2級)・接客・販売経験または営業経験(個人法人問わず、目安2年程度)・メンバー育成または店舗の数字管理経験をお持ちの方(職務経歴書にわかるように記載してください)
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  • 【ポテンシャル】教室長_「スクールIE」「Kids Duo」「Kids Duo Advanced」「WinBe」(首都圏)

    株式会社やる気スイッチグループ

    • 未経験歓迎
    • 正社員
    • アルバイト経験歓迎
    • 第二新卒歓迎
    勤務地
    お住まい、希望勤務地を考慮し配属先を決定します。※面接にて希望勤務エリアを伺います東京、神奈川、埼玉、千葉
    想定年収
    375~575万円
    仕事内容
    【概要】教室長・スクールマネージャーとして、いずれかの教室をお任せいたします。 ※ご経験に応じてスーパーバイザーからお任せする場合もございます。教育者として子どもたちの成長をサポートしていくことはもちろん、経営者として教室の売上・利益の管理やスタッフの育成にも目を向けながら、教室を成功に導くためのマネジメント全般をお任せいたします。教育業界の経験問わず、小売業や飲食業での接客経験や個人・法人の営業経験など様々なスキル、経験も生かすことができます。【詳細】・子どもたちや保護者の方とのコミュニケーション・入会時の面談、問い合わせ対応、各種手続き・スタッフの育成、および勤怠・スケジュール管理・教室運営に伴う各種数値管理、計画策定・販促、プロモーションの企画・実行※授業は行いません。現在国内外で2300以上の教室・ラボを展開、国内外に13万人以上の子どもたちの学びをサポートしています。子どもたちを未来の豊かな社会とつなげている仕事。そしてその子どもたちの活躍を、その保護者と家族に喜んでもらう仕事です。【配属可能性のあるブランド】1.個別指導学習塾「スクールIE」 独自の診断ツールを用いて子どもたちの性格と現在の学力を分析し、一人ひとりに最適な授業を提供する個別指導の学習塾です。診断結果に基づいて相性のいい講師を選出し、目標や学習方針を明確化。さらに世界に一冊だけのオーダーメイドテキストを作成します。ムリ・ムダ・ムラのない効果的な学習でやる気を引き出し、志望校合格・苦手克服・成績アップを目指します。 2.英語で預かる学童保育「Kids Duo」 英語漬けの環境で子どもたちをお預かりする新しい学童保育です。長時間にわたり英語環境で過ごすことで、楽しみながら自然に英語が身につきます。無学年・多人数のクラスの中で社会性や協調性、コミュニケーション力を磨きながら、外国と日本の文化のそれぞれ良い部分を取り入れ、真の国際感覚を持った人間育成を目指しています。 3子ども向け上級英会話スクール 「Kids Duo Advanced」グローバルに活躍するために必要な、英語力×思考力×表現力。日本の教育では身につきにくいといわれる、これらの力を、ハイレベルな講師陣、独自のカリキュラムと指導メソッド、豊富なアウトプット(ディスカッション・ディベート・プレゼンテーション)を通じて育みます。4.英会話教室「WinBe」これからのグローバル社会に向けた、幼児・小学生のための英会話スクールです。フォニックス×英会話、ネイティブ講師×バイリンガル日本人講師、最先端A Iアプリ× コーチングで英語4技能を着実に伸ばします。【教室長からのキャリアパス例】・複数教室のマネジメント(ゼネラルマネジャー)担当エリアの数値管理、教室・教室長のマネジメントや育成など・フランチャイズ加盟教室へのアドバイス・経営指導(スーパーバイザー)-加盟契約された教室の開業・開校準備のサポート-運営開始する教室に対して、備品の発注案内や獲得計画の作成、販促物の提案-販促活動の提案や入会面談等のアドバイス-教室の現状を把握、今後の目標を設定、実現に向けた提案など
    必須要件
    ・フルタイムでの就業経験
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  • 教室長・スーパーバイザー候補_WinBe

    株式会社やる気スイッチグループ

    • 完全週休2日制
    • 残業少なめ
    • 正社員
    勤務地
    東京都中央区八丁堀2丁目24-2 八丁堀第一生命ビル■入社後:現場研修3か月~1年程度あり現場を知った上で、スーパーバイザーとしてのコンサル業務に従事していただきたいという考えのもと、現場研修期間を設けております。現場研修では、WinBeの教室長もしくは教室長のサポートとして、教室運営に携わっていただきます。お住まい、希望勤務地を考慮し配属先を決定します。※面接にて希望勤務エリアを伺います東京、千葉、神奈川
    想定年収
    491~680万円
    仕事内容
    やる気スイッチグループブランドのスーパーバイザー(フランチャイズ加盟いただいた教室のサポートを行う担当)をお任せ致します。フランチャイズ加盟教室への教室運営アドバイス・経営指導を行っていただきます。現場を知った上で、スーパーバイザーとしてのコンサル業務に従事していただきたいという考えのもと、現場研修期間を設けております。現場研修では、WinBeの教室長もしくは教室長のサポートとして、教室運営に携わっていただきます。■具体的な業務内容(現場研修後)【FC教室へのサポート】・加盟契約された教室の開業・開校準備のサポート運営開始する教室に対して、備品の発注案内や獲得計画の作成、販促物の提案をします。・電話/web会議によるサポート販促活動の提案や入会面談等のアドバイスを行います。・経営指導教室の現状を把握し、今後の目標を設定。その実現に向けたご提案を行います。【サービス改善のため】SVの業務にとどまらず今後さらなる成長の中で多方面のキャリアパスが期待できます。色々なことにチャレンジしたい方や成長事業の中で変化の多い環境に身を置きたい方、一緒に事業や組織を作っていきたい方をお待ちしています。
    必須要件
    以下いずれかの経験をお持ちの方・教育スクールの拠点マネジメント経験・法人営業経験・教育スクールや小売店の新拠点立ち上げ経験・フランチャイズビジネスのスーパーバイザー経験
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  • 教室長_個別指導キャンパス

    新教育総合研究会株式会社

    • 未経験歓迎
    • 中学受験
    • 高校受験
    • 大学受験
    • 正社員
    • アルバイト経験歓迎
    • 第二新卒歓迎
    • 育児・託児支援制度あり
    • 資格取得・学習支援
    勤務地
    東京、埼玉、千葉の各教室
    想定年収
    400~550万円
    仕事内容
    個別指導塾「個別指導キャンパス」を運営する同社にて、生徒との面談や講師の管理などをお任せします。■業務内容:(1)教育コンサルティング:授業中の机間巡回/受験生の学習状況管理/各種面談(保護者面談、個人面談、入塾面談)(2)講師陣の育成:大学生アルバイト講師の指導、育成/講師のシフト管理(3)広報、集客活動:入塾希望者への説明/受験相談など(資料請求など初期対応は運営本部がバックアップします)(4)その他、事務作業:時間割作成、成績管理データ作成など※生徒数は70~80名、講師数は20~30名(9割以上が大学生アルバイトの方)です。■入社後の流れ:まずは研修で会社の考え方や理念、社内システムの使い方、商品/サービスについての基本知識を学びます。その後、配属ブロックに行き、実際に先輩社員の業務を見ながら学びます。面談も最初は先輩社員に同席し、慣れてきたら一人で実施するという流れです。エリアごとに3~6名のチームを組んでおり、他校担当者とノウハウや情報共有ができるので、未経験の方もご安心ください。■キャリアアップ:教室長を経験したのち、数名の教室長をまとめるリーダー、さらに大きな範囲をまとめるブロック責任者というキャリアアップが目指せます。早い人だと2年ほどでリーダーになれます。また、全国的に新校が増えているため、教室の立ち上げからお任せすることもあります。■特徴:生徒と向き合える環境:担当校に行く前に必ず地域本部に出勤し、事務処理を行います。そのため、教室では生徒や保護者、講師とのコミュニケーションに集中することができます。生徒募集の問合せ対応や広報は本部が力を入れて行っており、各教室では入塾希望者の対応や、他生徒へ紹介してもらうような呼びかけをします。そのため、事務処理や生徒募集に追われて、目の前の子どもたちに向き合う時間がない、ということはありません。■働き方性別関係なくご活躍いただける職場となっています。女性のライフワークに合わせて下記のような働き方もございます。・間接部門(人事、経理、教務等)に異動しての勤務・教室現場で講師採用面接の代行や、エリア統括長の補佐業務 等※あくまで一例です。勤務可能時間や能力によって変わります。
    必須要件
    ・フルタイムでの就業経験
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  • 教室長_「エルヴェ学院」(千葉)

    株式会社プラン

    • 教員経験歓迎
    • 未経験歓迎
    • 中学受験
    • 高校受験
    • 大学受験
    • 正社員
    • アルバイト経験歓迎
    • 第二新卒歓迎
    勤務地
    旭市、匝瑳市、香取郡多古町、八街市、市原市、茂原市、成田市のいずれかの教室へ配属予定
    想定年収
    360~450万円
    仕事内容
    【概要】同社が運営する個別学習塾「エルヴェ学院」の教室長として教室管理全般をお待たせいたします。【詳細】・入会時および定期的な面談(保護者・生徒)・講師の育成やシフト調整などのマネジメント業務・カリキュラム作成やスケジュール調整・生徒の進路指導・授業(得意科目をお任せします)・教室の清掃や環境整備 など
    必須要件
    ・フルタイムでの就業経験
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  • 教室長(エリアマネージャー職候補)_個別指導学院フリーステップ【行徳】

    株式会社成学社

    • 完全週休2日制
    • 残業少なめ
    • 中学受験
    • 高校受験
    • 大学受験
    • 上場企業
    • 正社員
    • 育児・託児支援制度あり
    • 資格取得・学習支援
    勤務地
    千葉県市川市行徳駅前二丁目7番14号 大貫ビル302号室※住居を考慮して配属を決定します。転居を伴う異動はありません。※介護やご結婚などご本人の希望(年1回、希望調査を提出)で転居を伴う異動は相談可能です
    想定年収
    500~700万円
    仕事内容
    【概要】「個別指導学院フリーステップ」の教室の運営をお任せしたのち、1~2年程で複数教室を管理するマネージャーとしての仕事もお任せしていきます。【詳細】〈教室運営業務〉・入塾の問い合わせ応対・生徒応対(成績管理・カリュキュラムの作成・進路指導)・保護者応対(保護者面談など)・アルバイト講師の管理・育成・数値売上管理など・複数教室を行う為のマネージャー業務の基礎をエリアマネージャーと共に実施(教室巡回・各種営業数値分析等)〈エリアマネージャーの業務例〉・既存教室の問題点の抽出~改善支援・管轄エリアの集客支援・管轄エリア教室運営責任者のマネジメント同社では教室運営のほとんどを各教室に任せているため、経営的観点から自分の教室を運営することが可能です。エリアマネージャーの後は、ブロックマネージャーへのキャリアパスが用意されています。【同社の特徴】■業務効率性の高さ定期テストの予想問題自動作成、定期テストの予想点、苦手単元を可視化するシステムなどを活用しています。ほか、カリキュラムや時間割の自動作成、授業報告書のペーパーレス化など業務の効率化を進めています。結果的に生徒側、従業員双方が効率よく学習、業務を行える体制を整えています。※システム開発はグループ内にて手掛けているため、現場からの改善提案などもスピーディーな対応を可能としています。■ワークライフバランスを保てる働き方月の平均残業時間は14時間程度で、慣れると一日10~20分程度で納まります。また、月に1度は土・日の連休を取得も可能。「社員満足度が低い環境で良い教育(顧客を満足)はできない」という考えのもと、様々な制度が新たに実現しています。■教育理念『温もりのある教育で一人ひとりの未来を照らす』この理念のもと、生徒に寄り沿ったサポートをおこなっています。ただ偏差値を上げるだけの指導をおこなうのではなく、本気で生徒と向き合う同社の姿勢に共感いただき、同業界からの転職者も多く在籍しています。■塾業界のリーダーとして同社は東証スタンダード上場していること、また学院長を務める永井氏は公益社団法人全国学習塾協会の理事を務めるなど、学習塾業界を牽引する企業の1社です。影響力の大きい同社だからこそ2020年以降、新卒・中途給与水準は6年連続で引き上げ、業務効率化、2023年には月1回の土日休みの取得、2024年には年間休日の増加など積極的に改革を推し進めています。同社が先陣を切り改革を推し進め、これらの取組みを業界のスタンダードにすることを目指しています。他塾へ勤務なされている方からもこれら方針・取組みを評価いただき、自身のお子様を通わせてくださることも珍しくありません。また他塾でエリアマネージャー経験をお持ちの方をはじめ、同業他社からの転職も近年増えています。
    必須要件
    ・教育スクールのエリアマネージャー経験、またはSV経験・外国籍の方は就労可能な在留資格をお持ちであること
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  • 教室長(エリアマネージャー職候補)_個別指導学院フリーステップ【鎌ケ谷】

    株式会社成学社

    • 完全週休2日制
    • 残業少なめ
    • 中学受験
    • 高校受験
    • 大学受験
    • 上場企業
    • 正社員
    • 育児・託児支援制度あり
    • 資格取得・学習支援
    勤務地
    千葉県鎌ケ谷市道野辺本町1-4-25 皆川店舗※住居を考慮して配属を決定します。転居を伴う異動はありません。※介護やご結婚などご本人の希望(年1回、希望調査を提出)で転居を伴う異動は相談可能です
    想定年収
    500~700万円
    仕事内容
    【概要】「個別指導学院フリーステップ」の教室の運営をお任せしたのち、1~2年程で複数教室を管理するマネージャーとしての仕事もお任せしていきます。【詳細】〈教室運営業務〉・入塾の問い合わせ応対・生徒応対(成績管理・カリュキュラムの作成・進路指導)・保護者応対(保護者面談など)・アルバイト講師の管理・育成・数値売上管理など・複数教室を行う為のマネージャー業務の基礎をエリアマネージャーと共に実施(教室巡回・各種営業数値分析等)〈エリアマネージャーの業務例〉・既存教室の問題点の抽出~改善支援・管轄エリアの集客支援・管轄エリア教室運営責任者のマネジメント同社では教室運営のほとんどを各教室に任せているため、経営的観点から自分の教室を運営することが可能です。エリアマネージャーの後は、ブロックマネージャーへのキャリアパスが用意されています。【同社の特徴】■業務効率性の高さ定期テストの予想問題自動作成、定期テストの予想点、苦手単元を可視化するシステムなどを活用しています。ほか、カリキュラムや時間割の自動作成、授業報告書のペーパーレス化など業務の効率化を進めています。結果的に生徒側、従業員双方が効率よく学習、業務を行える体制を整えています。※システム開発はグループ内にて手掛けているため、現場からの改善提案などもスピーディーな対応を可能としています。■ワークライフバランスを保てる働き方月の平均残業時間は14時間程度で、慣れると一日10~20分程度で納まります。また、月に1度は土・日の連休を取得も可能。「社員満足度が低い環境で良い教育(顧客を満足)はできない」という考えのもと、様々な制度が新たに実現しています。■教育理念『温もりのある教育で一人ひとりの未来を照らす』この理念のもと、生徒に寄り沿ったサポートをおこなっています。ただ偏差値を上げるだけの指導をおこなうのではなく、本気で生徒と向き合う同社の姿勢に共感いただき、同業界からの転職者も多く在籍しています。■塾業界のリーダーとして同社は東証スタンダード上場していること、また学院長を務める永井氏は公益社団法人全国学習塾協会の理事を務めるなど、学習塾業界を牽引する企業の1社です。影響力の大きい同社だからこそ2020年以降、新卒・中途給与水準は6年連続で引き上げ、業務効率化、2023年には月1回の土日休みの取得、2024年には年間休日の増加など積極的に改革を推し進めています。同社が先陣を切り改革を推し進め、これらの取組みを業界のスタンダードにすることを目指しています。他塾へ勤務なされている方からもこれら方針・取組みを評価いただき、自身のお子様を通わせてくださることも珍しくありません。また他塾でエリアマネージャー経験をお持ちの方をはじめ、同業他社からの転職も近年増えています。
    必須要件
    ・教育スクールのエリアマネージャー経験、またはSV経験・外国籍の方は就労可能な在留資格をお持ちであること
    詳細を見る
  • 教室長(エリアマネージャー職候補)_個別指導学院フリーステップ【浦安】

    株式会社成学社

    • 完全週休2日制
    • 残業少なめ
    • 中学受験
    • 高校受験
    • 大学受験
    • 上場企業
    • 正社員
    • 育児・託児支援制度あり
    • 資格取得・学習支援
    勤務地
    千葉県浦安市北栄1丁目16-22 北栄1丁目ビル3階※住居を考慮して配属を決定します。転居を伴う異動はありません。※介護やご結婚などご本人の希望(年1回、希望調査を提出)で転居を伴う異動は相談可能です
    想定年収
    500~700万円
    仕事内容
    【概要】「個別指導学院フリーステップ」の教室の運営をお任せしたのち、1~2年程で複数教室を管理するマネージャーとしての仕事もお任せしていきます。【詳細】〈教室運営業務〉・入塾の問い合わせ応対・生徒応対(成績管理・カリュキュラムの作成・進路指導)・保護者応対(保護者面談など)・アルバイト講師の管理・育成・数値売上管理など・複数教室を行う為のマネージャー業務の基礎をエリアマネージャーと共に実施(教室巡回・各種営業数値分析等)〈エリアマネージャーの業務例〉・既存教室の問題点の抽出~改善支援・管轄エリアの集客支援・管轄エリア教室運営責任者のマネジメント同社では教室運営のほとんどを各教室に任せているため、経営的観点から自分の教室を運営することが可能です。エリアマネージャーの後は、ブロックマネージャーへのキャリアパスが用意されています。【同社の特徴】■業務効率性の高さ定期テストの予想問題自動作成、定期テストの予想点、苦手単元を可視化するシステムなどを活用しています。ほか、カリキュラムや時間割の自動作成、授業報告書のペーパーレス化など業務の効率化を進めています。結果的に生徒側、従業員双方が効率よく学習、業務を行える体制を整えています。※システム開発はグループ内にて手掛けているため、現場からの改善提案などもスピーディーな対応を可能としています。■ワークライフバランスを保てる働き方月の平均残業時間は14時間程度で、慣れると一日10~20分程度で納まります。また、月に1度は土・日の連休を取得も可能。「社員満足度が低い環境で良い教育(顧客を満足)はできない」という考えのもと、様々な制度が新たに実現しています。■教育理念『温もりのある教育で一人ひとりの未来を照らす』この理念のもと、生徒に寄り沿ったサポートをおこなっています。ただ偏差値を上げるだけの指導をおこなうのではなく、本気で生徒と向き合う同社の姿勢に共感いただき、同業界からの転職者も多く在籍しています。■塾業界のリーダーとして同社は東証スタンダード上場していること、また学院長を務める永井氏は公益社団法人全国学習塾協会の理事を務めるなど、学習塾業界を牽引する企業の1社です。影響力の大きい同社だからこそ2020年以降、新卒・中途給与水準は6年連続で引き上げ、業務効率化、2023年には月1回の土日休みの取得、2024年には年間休日の増加など積極的に改革を推し進めています。同社が先陣を切り改革を推し進め、これらの取組みを業界のスタンダードにすることを目指しています。他塾へ勤務なされている方からもこれら方針・取組みを評価いただき、自身のお子様を通わせてくださることも珍しくありません。また他塾でエリアマネージャー経験をお持ちの方をはじめ、同業他社からの転職も近年増えています。
    必須要件
    ・教育スクールのエリアマネージャー経験、またはSV経験・外国籍の方は就労可能な在留資格をお持ちであること
    詳細を見る
  • 教室長_「スクールIE」(千葉県)

    株式会社やる気スイッチグループ

    • 教員経験歓迎
    • 未経験歓迎
    • 正社員
    • 転勤無
    • アルバイト経験歓迎
    • 第二新卒歓迎
    勤務地
    千葉県鴨川市横渚975-12
    想定年収
    410~575万円
    仕事内容
    【概要】教育者として子どもたちの成長をサポートしていくことはもちろん、経営者として教室の売上・利益の管理やスタッフの育成にも目を向けながら、教室を成功に導くためのマネジメント全般をお任せいたします。【詳細】・子どもたちや保護者の方とのコミュニケーション・入会時の面談、問い合わせ対応、各種手続き・スタッフの育成、マネジメント、および勤怠・スケジュール管理・教室運営に伴う各種数値の計画策定とアクションの企画・実行※授業メインのお仕事ではございません
    必須要件
    フルタイムでの就業経験
    詳細を見る
  • 集団講師(文系)_中学・高校受験「SAPIX小学部・中学部」

    株式会社日本入試センター(サピックス・代ゼミグループ)

    • 教員経験歓迎
    • 未経験歓迎
    • 中学受験
    • 正社員
    • アルバイト経験歓迎
    • 第二新卒歓迎
    • 育児・託児支援制度あり
    勤務地
    東京都中野区ほか【東京】東京/中野/吉祥寺/国立/渋谷/自由が丘/成城/高田馬場/王子/町田/白金高輪/大井町/晴海/下北沢(8月開校) ほか【神奈川】横浜/日吉/たまプラーザ/青葉台/上大岡/大船/東戸塚/川崎 ほか【埼玉】南浦和/大宮/所沢 ほか【千葉】松戸/柏/西船/千葉 ほかご自宅最寄り鉄道駅から60分~最大90分圏内にて配属校舎を決定します。
    想定年収
    407~450万円
    仕事内容
    【概要】中学・高校受験を目指す小中学生を対象とした集団授業をお任せします。【詳細】以下より1科目お選びいただけます。中学受験:国語、社会高校受験:国語、社会※1教科専任制※授業の他、オリジナル教材やテスト作成も担当【組織構成】校舎では社員の他、非常勤講師やパート・アルバイト職員が勤務しています。一日当たりの出勤人数は数名から数十名までと、校舎の規模により異なります。また、授業のコマ数やイベントの有無等によっても変動します。円滑に校舎を運営するため、適切な人員配置をしています。【研修制度】下記は一例です。OJT研修などを通して基礎を学びます。先輩社員のもと、業務が身につくまで親身にサポートしていきます。-模擬授業指導案の作成から授業の実施までの流れを、研修担当のもとで複数回体験し、教師としての心構えを学びます。-サブチューター制度校舎配属後は先輩社員のアシスタント(サブチューター)として、授業見学や授業の一部分を担当します。回数や期限を決めず、一定レベルに達するまで繰り返し指導します。【キャリアプラン】それぞれの持つ力を最大限に発揮し「いつまでも成長し続けてほしい」だからこそ同社では、社員一人ひとりの適性を活かし、働く意欲に応えるための様々な仕組みを整えています。-人事評価制度同社の人事評価制度は毎年、目標設定・振り返りを行うことで、目標の達成度と成長をしっかりと認識できます。また、評価は複数人で行うことで公平を期しています。さらに、上長からのフィードバックを通じて改善点を洗い出し、今後の目標・行動指針を検討し実践していくことができます。-職能等級制度経験年数や業務遂行能力に応じてキャリアアップできる職能等級制度を導入しております。能力を発揮することで、成長とやりがいを感じることができます。また、人事異動は通常2・3年~5年の間隔で行われ、教室・部署の状況や本人の適性、住所などから総合的に判断して異動が決まります。-年々広がる女性活躍のフィールド性別を問わない能力本位の採用により、毎年多くの女性社員が入社しています。女性の管理職登用を積極的に進めており、女性活躍のフィールドが広がっています。
    必須要件
    ・フルタイムでの就業経験
    詳細を見る
  • 集団講師(理系)_中学・高校受験「SAPIX小学部・中学部」

    株式会社日本入試センター(サピックス・代ゼミグループ)

    • 教員経験歓迎
    • 未経験歓迎
    • 中学受験
    • 正社員
    • アルバイト経験歓迎
    • 第二新卒歓迎
    • 育児・託児支援制度あり
    勤務地
    東京都中野区ほか【東京】東京/中野/吉祥寺/国立/渋谷/自由が丘/成城/高田馬場/王子/町田/白金高輪/大井町/晴海/下北沢(8月開校) ほか【神奈川】横浜/日吉/たまプラーザ/青葉台/上大岡/大船/東戸塚/川崎 ほか【埼玉】南浦和/大宮/所沢 ほか【千葉】松戸/柏/西船/千葉 ほかご自宅最寄り鉄道駅から60分~最大90分圏内にて配属校舎を決定します。
    想定年収
    407~450万円
    仕事内容
    【概要】中学・高校受験を目指す小中学生を対象とした集団授業をお任せします。【詳細】以下より1科目お選びいただけます。中学受験:算数、理科、低学年算数高校受験:数学、理科※1教科専任制※授業の他、オリジナル教材やテスト作成も担当【組織構成】校舎では社員の他、非常勤講師やパート・アルバイト職員が勤務しています。一日当たりの出勤人数は数名から数十名までと、校舎の規模により異なります。また、授業のコマ数やイベントの有無等によっても変動します。円滑に校舎を運営するため、適切な人員配置をしています。【研修制度】下記は一例です。OJT研修などを通して基礎を学びます。先輩社員のもと、業務が身につくまで親身にサポートしていきます。-模擬授業指導案の作成から授業の実施までの流れを、研修担当のもとで複数回体験し、教師としての心構えを学びます。-サブチューター制度校舎配属後は先輩社員のアシスタント(サブチューター)として、授業見学や授業の一部分を担当します。回数や期限を決めず、一定レベルに達するまで繰り返し指導します。【キャリアプラン】それぞれの持つ力を最大限に発揮し「いつまでも成長し続けてほしい」だからこそ同社では、社員一人ひとりの適性を活かし、働く意欲に応えるための様々な仕組みを整えています。-人事評価制度同社の人事評価制度は毎年、目標設定・振り返りを行うことで、目標の達成度と成長をしっかりと認識できます。また、評価は複数人で行うことで公平を期しています。さらに、上長からのフィードバックを通じて改善点を洗い出し、今後の目標・行動指針を検討し実践していくことができます。-職能等級制度経験年数や業務遂行能力に応じてキャリアアップできる職能等級制度を導入しております。能力を発揮することで、成長とやりがいを感じることができます。また、人事異動は通常2・3年~5年の間隔で行われ、教室・部署の状況や本人の適性、住所などから総合的に判断して異動が決まります。-年々広がる女性活躍のフィールド性別を問わない能力本位の採用により、毎年多くの女性社員が入社しています。女性の管理職登用を積極的に進めており、女性活躍のフィールドが広がっています。
    必須要件
    ■下記いずれかの経験をお持ちであること・学習指導経験(塾、学校、幼児教育など。アルバイトやボランティア含む。個別/集団は問いません。)・ご自身の中学受験の経験
    詳細を見る
  • 中学受験講師(集団指導)_SAPIX小学部

    株式会社日本入試センター(サピックス・代ゼミグループ)

    • 完全週休2日制
    • 中学受験
    • 正社員
    • 育児・託児支援制度あり
    勤務地
    東京都中野区ほか【東京】東京/中野/吉祥寺/国立/渋谷/自由が丘/成城/高田馬場/王子/町田/白金高輪/大井町/晴海 ほか【神奈川】横浜/日吉/たまプラーザ/青葉台/上大岡/大船/東戸塚/川崎ほか【埼玉】南浦和/大宮/所沢 ほか【千葉】松戸/柏/西船/千葉 ほか関西5校舎将来的に関西での勤務となる可能性があります。【大阪】上本町/千里中央【兵庫】西宮北口/住吉/三宮
    想定年収
    407~450万円
    仕事内容
    【概要】中学受験を目指す小学生を対象に、進学塾「SAPIX小学部」での算数の集団授業をお任せします。SAPIXでは、一人の教師が担当するのは1教科のみです。今回は「中学受験の算数」に特化した教師職を募集しています。【詳細】1.ご入社後・集団授業(1コース10~20名程度)一方的な講義形式ではなく、対話を重視した双方向型授業で子どもたちの思考力・表現力を育んでいきます。※入社後は本社にて研修(座学や模擬授業)を行います。校舎配属後もまずはアシスタント業務からスタートします。授業見学や一部授業を担当するサブチューター期間を経て、一人で授業を担当するまでは2~6か月程度。先輩社員の指導のもと、じっくり時間をかけてSAPIXの指導法を覚えていけるのでご安心ください。2.業務に慣れ次第…・自社教材やテストの問題作成SAPIXのテキストやテストの問題は、入試傾向や各学年の特性に合わせ、各教科の教師が作成しています。・進路指導・学習相談・イベント運営保護者面談や電話での学習相談を実施。合格まで徹底した学習フォローや進路相談を行います。また、入室説明会や保護者会での講話など、イベント運営にも携わります。【1日の勤務スケジュール例】★4年生担当の場合13:00 出社メールチェック・教材作成・採点業務等15:00 休憩  (60分)             16:30 授業前ミーティング16:45 授業前テスト17:15 授業 (60分×3コマ)20:15 授業終了20:30 生徒誘導・質問対応21:30 退社【特徴】以下の3点より「先生」としての仕事に専念することができます。1.ノルマ・営業活動なしチラシ配布や呼び込み等の営業活動や入室ノルマはありません。数字にとらわれないからこそ、生徒一人ひとりのためにしっかりと向き合うことができます。2.校舎受付・本社部署との徹底した分業体制生徒の入室手続きや配布資料作成などの事務作業は校舎受付職員が担当。また、授業料管理や時間割作成・アルバイト講師のシフト調整などは本社に専門部署を構えています。こうした分業体制により教師職は上記業務に集中できます。3.ワークライフバランス年間休日120日以上・残業月平均10時間以下。固定残業代やみなし残業代はなく、なるべく残業が発生しないように業務を組み立てています。女性の育休取得率は100%。男性の育休取得率も7割以上と年々増加傾向。男女ともに長期的なキャリア形成とプライベートの両立が可能です。【キャリアプラン】それぞれの持つ力を最大限に発揮し「いつまでも成長し続けてほしい」だからこそ同社では、社員一人ひとりの適性を活かし、働く意欲に応えるための様々な仕組みを整えています。・人事評価制度同社の人事評価制度は毎年、目標設定・振り返りを行うことで、目標の達成度と成長をしっかりと認識できます。また、評価は複数人で行うことで公平を期しています。さらに、上長からのフィードバックを通じて改善点を洗い出し、今後の目標・行動指針を検討し実践していくことができます。・職能等級制度経験年数や業務遂行能力に応じてキャリアアップできる職能等級制度を導入しております。人事異動は通常2・3年~5年の間隔で行われます。多様なキャリアパス・主任→副室長→室長…と現場の責任者へ・副教科長→教科長として教科の方向性・入試分析などを統括・代々木本社の教務部門・受験情報部門・人事部門などで部署のとりまとめといった様々な道が拓かれています。キャリアを重ねても、教壇に立てる喜びを得られます。SAPIXではキャリアを重ね現場から離れても、週に何度か授業を担当することができます。先生にとって、授業で直接子どもたちと関わることが何よりのやりがいです。また、現場と本部部門の空気が常に循環していることで、授業・テキスト・模試など一つ一つのサービスがより洗練されたものになっていきます。
    必須要件
    ・関西エリアの中学受験指導を経験・ご自身で関西エリアの中学受験を経験
    詳細を見る
  • 個別指導講師_小中高生向け個別指導「プリバート」

    株式会社日本入試センター(サピックス・代ゼミグループ)

    • 教員経験歓迎
    • 未経験歓迎
    • 中学受験
    • 高校受験
    • 大学受験
    • 正社員
    • アルバイト経験歓迎
    • 第二新卒歓迎
    • 育児・託児支援制度あり
    勤務地
    東京都渋谷区ほか首都圏(東京、神奈川、千葉、埼玉)の各教室東京都渋谷区桜丘町24-1 橋本ビル4階(プリバート渋谷教室)東京都世田谷区成城6-4-13 成城フルールビル2階(プリバート成城教室)東京都中央区日本橋浜町1-2-5 東和浜町ビル5階(プリバート東京教室)東京都品川区大井1-10-3 K-35ビル(ボード大井町ビル)7階(プリバート大井町教室)東京都練馬区練馬1-4-3 福丸ビル4階(プリバート練馬教室)東京都豊島区巣鴨1-18-8 巣鴨東宝ビル5階(プリバート巣鴨教室)東京都武蔵野市吉祥寺本町1-8-10 吉祥寺ビル4階(プリバート吉祥寺教室)東京都目黒区自由が丘2-10-22 三菱UFJ信託銀行自由が丘ビル5階(プリバート自由が丘教室)東京都港区三田4-7-24 三田和順ビル4階(プリバート白金高輪教室)東京都新宿区高田馬場1-34-6 八光ビル6階(プリバート高田馬場教室)東京都千代田区神田駿河台2-3 お茶の水茗渓ビル3階(VERTICEお茶の水教室)神奈川県鎌倉市大船1-12-17 大船一丁目ビル3階(プリバート大船教室)神奈川県川崎市中原区新丸子町915-20 ECS武蔵小杉ビル4階(プリバート武蔵小杉教室)神奈川県横浜市青葉区新石川3-2-3 3階(プリバートたまプラーザ教室)神奈川県横浜市神奈川区金港町7-3 金港ビル1階(プリバート横浜教室)埼玉県さいたま市南区南浦和2-40-2 南浦和ガーデンビル2階(プリバート南浦和教室)千葉県船橋市印内町603-1 田中ビル2階(プリバート西船教室)千葉県松戸市松戸1139-2 LST松戸3階(プリバート松戸教室)
    想定年収
    407~450万円
    仕事内容
    【概要】中学・高校・大学受験を目指す小中高生を対象とした個別指導および教室運営、本部業務等をお任せします。【詳細】■個別指導/1コマ最大2名まで担当教科:算数(数学)・国語・理科・社会※教材はSAPIXオリジナル教材が中心※首都圏難関中学受験レベルを想定担当生徒は、小学生から高校生までが対象となります。約9割がSAPIX小学部の集団授業に通う生徒。難関校を目指す子どもたちばかりで勉強への意欲も高くやる気に満ち溢れています。【特徴】■入塾の営業活動なし&ノルマ無しお客様からのお問い合わせに対してのご説明やご案内を行う反響対応なので講師業務に集中できます。■業界大手の研修などサポート万全-グループ全体研修-PC研修-教科研修/授業見学・模擬授業・教材研究等-教室運営業務研修-OJT研修/各教室での実際の授業などほか、本部にて研修を用意。経験やスキルに合わせて業務を覚えられるので講師未経験の方でもスムーズに慣れていけます。また、最初は先輩講師がサポートにつくので分からないことはすぐに質問できる環境です。※ゆくゆくは教室運営などを通してマネジメントスキルも養えます。中学・高校・大学受験を目指す小中高生を対象とした個別指導および教室運営、本部業務等をお任せします。【組織構成】教室では社員の他、非常勤講師やパート・アルバイト職員が勤務しています。一日当たりの出勤人数は数名から数十名までと、教室の規模により異なります。また、授業のコマ数やイベントの有無等によっても変動します。円滑に教室を運営するため、適切な人員配置をしています。【研修制度】下記は一例です。OJT研修などを通して基礎を学びます。先輩社員のもと、業務が身につくまで親身にサポートしていきます。-授業見学・模擬授業授業で扱われる教材を事前に研究した上で、先輩社員の授業を見学します。先輩社員を生徒役とした模擬授業も行います。-教室運営教室運営における事務手続きや、社内システムの利用方法に関するレクチャーを行います。【キャリアプラン】それぞれの持つ力を最大限に発揮し「いつまでも成長し続けてほしい」だからこそ同社では、社員一人ひとりの適性を活かし、働く意欲に応えるための様々な仕組みを整えています。-人事評価制度同社の人事評価制度は毎年、目標設定・振り返りを行うことで、目標の達成度と成長をしっかりと認識できます。また、評価は複数人で行うことで公平を期しています。さらに、上長からのフィードバックを通じて改善点を洗い出し、今後の目標・行動指針を検討し実践していくことができます。-職能等級制度経験年数や業務遂行能力に応じてキャリアアップできる職能等級制度を導入しております。能力を発揮することで、成長とやりがいを感じることができます。また、人事異動は通常2・3年~5年の間隔で行われ、教室・部署の状況や本人の適性、住所などから総合的に判断して異動が決まります。-年々広がる女性活躍のフィールド性別を問わない能力本位の採用により、毎年多くの女性社員が入社しています。女性の管理職登用を積極的に進めており、女性活躍のフィールドが広がっています。■個別指導プリバートについて1998年、プリバートはSAPIX小学部の個別指導部門としてスタートしました。以来一貫して、SAPIXの唯一の個別指導塾として、志望校合格に向けて努力する子どもたちのサポートをしています。これまで多くのSAPIX生が、細部まで考え抜かれたテキストとカリキュラム、さらに講師の熱意ある指導によって、「学ぶ喜び」を体感しながら新たなステージの切符を手に入れてきました。SAPIXの学習内容は、知的好奇心を大いに刺激する一方で、難しく感じることもあるでしょう。そんな時プリバートなら、SAPIX生にとって最適な方法で、一人ひとりの習熟度に向き合いながら志望校合格まで寄り添うことができるのです。大切なのは、お子様のSAPIXでの学習効果をさらに高めることです。今日もプリバートには、夢に向かって真剣な眼ざしで努力する子どもたちがいます。
    必須要件
    ■以下いずれかの経験をお持ちであること・ご自身の中学受験の経験・中学受験指導の経験(アルバイト含む)
    詳細を見る
  • キャリアアドバイザーマネージャー候補

    株式会社キズキ

    • 完全週休2日制
    • 日中勤務
    • 正社員
    • 副業可
    • 転勤無
    勤務地
    千葉県船橋市印内町638-1 ビューエクセレント2-7キズキビジネスカレッジ 千葉エリア(西船橋)※転居の伴う異動はございませんが、校舎間での配置転換の可能性があります。※勤務地は、会社の定める場所に変更することがあります。
    想定年収
    400~500万円
    仕事内容
    本ポジションの業務内容は、主に下記の3つに分かれます。【1. 面談を通じた入所支援業務】・KBCの利用希望者様と初回面談を実施していただきます。初回面談は、不安を抱えてKBCを訪れた方に「この場所だったら自分は変われる」「KBCに通いたい」と心から思ってもらうための、最も重要な業務です。一人ひとりの悩みや不安を紐解き、KBCでどのように変わっていけるのか道筋を示します。*KBCでは元教員や福祉業界出身者など、営業未経験のスタッフであっても、OJTや研修を経て活躍しています。【2. キャリア支援業務】・うつや発達障害で悩む方の課題を、事実に基づいて丁寧にヒアリングし整理します。個人の価値観や特性に合った「適職」を共に見つけ、転職活動から就職後に活躍するまでの道筋を徹底的にサポートします。1・2の業務をこなしていただけるようになりましたら、マネージャーを目指してマネジメント業務にもチャレンジいただけます。・事業計画達成に向けたKPIマネジメント・チーム運営【3. (希望者のみ)企画業務】同社は「より多くの人にキズキの支援を届ける」ために、毎年平均150%のスピードで事業成長をしています。事業のスケールに伴い、ご自身の強みやビジネス経験に応じてプロジェクトにご参加いただきます。例)AIやデータ活用による支援の仕組みづくり/法人営業/新規サービスの企画立案など
    必須要件
    下記①~③を満たすことが要件です。①質問や確認したいことをすぐに先輩や上司などに相談/連絡できる方②新しいことにチャレンジすることに対して抵抗がない方③パソコン操作に抵抗がない方
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  • マーケティング(施策推進)

    株式会社COMPASS(小学館グループ)

    • 土日祝日休み
    • 完全週休2日制
    • 日中勤務
    • EdTech
    • 正社員
    • フルリモートワーク
    • 副業可
    • 転勤無
    • フレックス制
    勤務地
    東京都千代田区神田神保町2丁目13番地神保町さくら通りビル3階【就業場所】フルリモート(原則在宅勤務)【変更の範囲】業務上必要と判断した場合は出社を求める場合がございます
    想定年収
    572~781万円
    仕事内容
    【本ポジションの役割】マーケティング室の一員として、キュビナを中心とする自社サービスの新規顧客獲得から既存顧客の継続・活用促進まで、多様なマーケティング施策をオーナーシップを持って推進していただくことを期待しています。紙のツール(DM・パンフレット等)の制作ディレクション、オウンドメディアやメルマガを活用したWebコンテンツ運用、オンラインイベントの企画・運営など、複数チャネルの施策を一人でいくつも担当しながら、社内の営業・CS・プロダクト部門や外部のデザイン会社・印刷会社等の関係者と連携して、施策を確実に前進させることが求められます。施策の設計から実行・振り返りまで一貫して担い、データに基づいた改善サイクルを回しながら、COMPASSの事業成長に直接貢献するポジションです。【業務内容】キュビナを中心とする自社サービスの自治体・学校向けのマーケティング施策(新規獲得・既存活用促進)を、複数のチャネルにわたって企画・実行・改善する役割を担います。■紙ツールの制作ディレクション(DM・パンフレット等):展示会や直接配布向けの紙媒体コンテンツを企画し、社内のデザイナーと連携して制作進行を担います。教育委員会・学校関係者に届くリアルな接点として、メッセージの設計から仕上がりまでオーナーシップを持って進めることが求められます。■Webコンテンツ運用(オウンドメディア・メルマガ):オウンドメディアの記事企画・更新やメルマガの配信を担います。SEO観点や顧客の課題・関心軸を意識したコンテンツ設計を行い、見込み顧客・既存顧客とのコミュニケーションを継続的に強化します。コンテンツの効果測定と改善も担当範囲に含まれます。■オンラインイベントの企画・運営:ウェビナーや説明会などのオンラインイベントを企画・運営します。ターゲット選定・集客施策・当日運営・フォローまでを一貫して担い、見込み顧客や既存顧客との関係構築につなげます。社内外の登壇者・協力者との調整も含まれます。■施策のPDCA管理: 各施策の効果を数値で把握し、改善につなげるサイクルを回します。KPIの設定・追跡・レポーティングを通じて、マーケティング活動の質を高めていきます。※Webサイト制作などの一部施策を除き、施策担当者とマーケティング室所属のデザイナーで案件を進行しており、企画から実際の制作進行・運営までを各担当者が担います。※Webサイト制作などの一部施策を除き、施策担当者とマーケティング室所属のデザイナーで案件を進行しており、企画から実際の制作進行・運営までを各担当者が担います。【組織体制】マーケティング室チームの人数:6名(内正社員4名)※副組織責任者代理1名、広報/マーケグループのメンバー1名、デザイングループ4名です。本ポジションは、広報/マーケグループのメンバーの増員募集です。
    必須要件
    ・BtoBの事業会社またはSaaS・サービス企業において、マーケティングを主担当業務として、 複数チャネルの マーケティング施策に関わった実務経験(3年以上)・紙媒体(DM・パンフレット等)、Webコンテンツ(オウンドメディア・メルマガ等)、オンラインイベント(ウェビナー・説明会等)のうち、いずれかの領域では企画・実行・効果検証・改善まで主体的に推進し、その他の領域でも制作・運用・進行管理などの実務経験を有していること・複数の施策を同時並行で進める中で、デザイナー、開発、ビジネスなどの社内部署やWeb制作会社等の外部パートナーと円滑に連携し、調整・合意形成しながら施策を前進させるプロジェクト推進力・数値をもとに施策の効果を検証し、改善提案ができること・日本語でネイティブと同等のコミュニケーションが可能なこと / Native-like fluency in Japanese
    詳細を見る
  • 理科教科スペシャリスト

    株式会社COMPASS(小学館グループ)

    • 土日祝日休み
    • 完全週休2日制
    • 日中勤務
    • EdTech
    • 正社員
    • フルリモートワーク
    • 副業可
    • 転勤無
    • 育児・託児支援制度あり
    • 資格取得・学習支援
    勤務地
    千代田区神田神保町2丁目13番地神保町さくら通りビル3階【就業場所】フルリモート(原則在宅勤務)【変更の範囲】業務上必要と判断した場合は出社を求める場合がございます
    想定年収
    572~781万円
    仕事内容
    担当教科の専門家として、コンテンツ品質の向上とチームの推進力を高めるため、企画から制作・改善まで一貫して関わります。・新規コンテンツの企画・制作学習指導要領の改訂動向や教育トレンドを踏まえ、次世代の教材企画や新しい学習体験(音声・発話判定等)の開発に取り組みます。・制作方法の設計・進行・品質管理問題文・解説文・ヒント、図版の制作方法の設計・進行、入力・検収作業の設計・進行や品質担保のための新規・既存コンテンツの品質レビューの設計を担います。・教科コンテンツの設計・ガイドライン策定担当教科におけるキュビナのコンセプトや問題構造のルールを定義し、継続的に改善します。・教科ナレッジの共有・協働推進デザイナー・エンジニアと連携しながら、教科観点の品質フィードバックとナレッジ共有を通じてチーム全体のコンテンツ品質を高めます。【組織体制】プロダクト開発ユニット コンテンツ企画開発部 教材制作経験が豊富なメンバーが多数在籍しており、それぞれの知見を持ち寄りながらより良い教材制作のために議論を繰り返し制作を進めています。また、コンテンツデザインチームも所属しており、COMPASS内でも最大規模の組織です。チームの人数:48名(内正社員15名)平均年齢:30代後半【業務環境】コミュニケーションSlack、Google Meet、GatherドキュメンテーションNotion、Google Drive、Miro グループウェアGoogle Workspaceタスク管理AsanaAIClaude、NotionAI、Gemini、ChatGPT【ポイント】・公教育の現場において10人に1人が使っているデジタルプロダクトの教材開発に裁量を持って取り組むことができる・理科の専門性を活かし、問題制作だけでなくコンセプト設計・品質管理・データを用いた改善まで一貫して関わることができる・デザイナーやエンジニアと協働しながら、デジタル教材における理科コンテンツの新しい型を作っていくことができる
    必須要件
    ・小・中・高向けデジタル教材の理科の制作経験が3年以上あること(教材制作会社・EdTech企業・出版社等での実務経験)・3名以上(自分を含む)の教材制作プロジェクトのリーダーを務めた経験・成果を定量的に計測し、改善を推進した経験※職務経歴書で定量的な成果・実績に関する詳細の記載をお願いします
    詳細を見る
  • 自治体向けコンサルティング営業

    株式会社COMPASS(小学館グループ)

    • 土日祝日休み
    • 完全週休2日制
    • 日中勤務
    • EdTech
    • 正社員
    • 年収800万円以上
    • フルリモートワーク
    • 副業可
    • 転勤無
    • フレックス制
    • 育児・託児支援制度あり
    • 資格取得・学習支援
    勤務地
    千代田区神田神保町2丁目13番地神保町さくら通りビル3階【就業場所】フルリモート(原則在宅勤務)居住地は問いませんが、近隣エリアへの客先訪問は一定発生する見込みです【変更の範囲】業務上必要と判断した場合は出社を求める場合がございます
    想定年収
    572~911万円
    仕事内容
    自治体への新規導入推進や学校現場での活用率向上に向けて、クライアントに合わせた提案・支援を行います。■フィールドセールス業務・新規導入に向けた自治体営業(課題ヒアリング~提案設計~合意形成)教育委員会・学校など複数関係者の課題と意思決定プロセスを整理し、「何を目的に、どう運用するか」を言語化して提案します。・既存自治体への更新・拡大提案(活用状況に基づく改善提案)利用状況や現場課題を踏まえ、活用の底上げや継続導入・アップセルにつながる提案を行います。・提案の型化・営業プロセス改善(再現性づくり)勝ちパターンを言語化し、資料・トーク・運用フローを整備してチームの成果を底上げします。・顧客インサイトの社内還元(プロダクト改善提言)現場の声を一次情報として構造化し、開発・プロダクトへ改善提案を行います。・公教育における新しいビジネスモデルの確立自治体×SaaSならではの導入・運用・拡大の勝ち筋をつくり、全国展開の基盤にしていきます。■カスタマーサクセス業務・学校現場での活用率向上に向けた課題特定と打ち手設計要因(運用・理解・授業設計・体制など)を特定し、改善策を提案・実行支援します。・オンボーディング支援(導入研修・勉強会の企画/運営)先生・学校がスムーズに使い始められるよう、導入初期のつまずきを減らす研修や勉強会を設計・実施します。・授業での活用支援(授業設計・振り返りの伴走)キュビナを授業の中でどう使うかを一緒に設計し、実施後の振り返りから次の改善につなげます。・利用状況のモニタリングと継続的な活用促進利用データや現場の変化を踏まえ、継続的に「使われる状態」を支えます。・営業・開発チームへのフィードバック(改善サイクル推進)現場で見えた課題を社内に共有し、機能改善・運用改善へつなげます。・更新・継続に向けた価値提案(必要に応じて営業と連携)活用状況を踏まえ、更新や拡大が自然に進むよう価値提案を行います。「ザ・モデル型」の分業体制のもと、インサイドセールス→セールス/カスタマーサクセスへと専門性を広げながら、パイプライン設計・KPI/KGI管理・提案の勝ち筋づくりを再現性あるプロセスとして磨けます。商談はオンライン中心のため、課題整理から合意形成までをリモートで推進する提案設計力も伸ばせます。自治体営業は、予算・入札・多様なステークホルダーが絡む「エンタープライズの難所」です。自治体ごとのICT環境や意思決定構造の違いを読み解きながら、導入だけでなく活用定着~更新・拡大につながる提案を組み立てることで、エンプラSaaS営業としての市場価値を大きく高められます。【組織体制】ビジネス推進ユニット5つのチームで構成された部門で、インサイドセールス・フィールドセールス・カスタマーサクセスが役割分担しながら連携して業務を推進しています。リモート前提でも、案件状況を可視化し、相談・レビューが回る運用により、チームとして成果最大化を図っています。部の人数:34名(内正社員20名)平均年齢:30代前半
    必須要件
    ・無形商材の法人営業経験(3年以上)職務経歴書で定量的な実績の記載をお願いします。特に、長期的なリレーション構築と、顧客状況に応じて論点を整理し提案を組み立てる提案型営業の経験を重視します。
    詳細を見る
  • セールスマネージャー候補

    株式会社COMPASS(小学館グループ)

    • 土日祝日休み
    • 完全週休2日制
    • 日中勤務
    • EdTech
    • 正社員
    • フルリモートワーク
    • 副業可
    • 転勤無
    • フレックス制
    勤務地
    東京都千代田区神田神保町2丁目13番地神保町さくら通りビル3階【就業場所】フルリモート(原則在宅勤務)【変更の範囲】業務上必要と判断した場合は出社を求める場合がございます
    想定年収
    677~1,041万円
    仕事内容
    エリアを統括し、チームを率いて教育ICTコンサルタントとしてのセールス全般を行っていきます。・教育ICTコンサルタントとしてのセールス全般‐トライアル導入中の自治体における課題解決方法の提案・効果分析‐営業施策の立案・実行‐導入後のフォロー(契約や請求のとりまとめ)・既存顧客への継続営業および改善提案‐実際に活用スタートにおける立ち上がりの支援(課題分析やゴールの設定)‐カスタマーサクセス・エリアサポートとの連携・マネジメント‐顧客とのコミュニケーションから見えるサービスの改善に向けた社内提言‐公教育における新しいビジネスモデルの確立・チームマネジメント‐営業メンバーだけではなくカスタマーサクセスメンバーなど様々な職能メンバーのマネジメント【組織体制】ビジネス推進ユニット セールス&サクセス部・5つのチームで構成された部であり、インサイドセールス、フィールドセールス、カスタマーサクセスなど各チームで共に連携しながら業務を進めていくことが出来る組織です。部の人数:34名(内正社員20名)平均年齢:30代前半【業務環境】・作業ツール‐Google Workspace・タスク管理‐Asana、Instagantt・ドキュメンテーション‐Notion、Google Drive、Confluence・コミュニケーション‐Slack、Gather、Google Meet、Miro・CRM‐Salesforce
    必須要件
    下記いずれも満たす方・無形商材の法人営業経目安10年程度・5-10名程度のマネジメント経験・リスク管理が必要な業務経験のある方(営業戦略の立案、事業グロース経験、アライアンスなど)※職務経歴書で定量的な実績の記載をお願いします。
    詳細を見る
  • アドボカシー支援員(意見表明等支援事業)

    株式会社キズキ

    • 完全週休2日制
    • 日中勤務
    • 教員経験歓迎
    • 未経験歓迎
    • 正社員
    勤務地
    千葉県内施設と本社オフィスでの勤務・千葉県内の児童相談所・児童養護施設(1か月に10日前後)※詳細は面接時にお伝えします※千葉県内でも遠隔地勤務の時は、特急利用OKです
    想定年収
    352~432万円
    仕事内容
    【意見表明等支援事業の「アドボカシー支援員」ってどんな仕事?】子どもたちの声を聞いて、相手に届ける。私たちの仕事は児童相談所や児童養護施設等で生活する子どもたちの気持ちを丁寧に聞き取り、相手に届けるお手伝いをすることです。難しい状況にある子どもたちが、自分の気持ちを表現するサポートをするこのお仕事は、とても社会的意義のある仕事です。※本事業は、2024年4月に児童福祉法改正により制度化された、全国的にも新しい事業です。■ 仕事内容【入社時研修】・入社後、1週間の研修を実施。座学研修に加え、複数の現場を視察し、同社が運営している事業の雰囲気を知っていただきます。・その後はOJTを通じ実務を習得していただきます。【具体的な支援業務】児童相談所や児童養護施設を月10日程度訪問し、下記の支援を行います。・子どもたちとの対話:面談を通じて、子どもたちが自分の気持ちや考えを自由に話せるようサポートします。・意見の伝達支援:子どもたちの思いや考えを聞き取り、それを関係機関に伝えます。・関係機関連携:児童相談所や児童養護施設へこの事業の内容を説明し、連携のための関係性づくりを行います。訪問が無い日は、支援記録の作成や支援ツールの準備、事業課題改善に向けた取り組みを行います。【1日の仕事の流れの例】児童相談所へ訪問がある日の勤務9:30 担当する児童相談所へ直行出勤OK お仕事スタート児童相談所の職員さんと打合せ、業務を確認9:50~12:20 子ども一人ひとりと面談し、気持ちを聞き取ります(一人につき約30分の面談を実施)12:20~13:30 ランチ休憩13:30~16:00 午前と同様に子どもと面談を実施16:00~16:30 児童相談所の職員さんと情報共有面談したときの子どもの様子や、聞き取った気持ちを伝えます17:00~18:30 近くのカフェに異動したあとは今日の業務整理やMTG参加、明日の仕事準備をして、退勤※児童相談所の訪問前後で、 業務効率を考えて近隣のカフェで事務作業OK※訪問は、原則1日1施設となります。【その他の事業の業務】公民連携事業部が取り組む、他の委託事業にも携わる可能性があります。(例:学習支援事業、ひきこもり相談支援事業、就労支援事業)■ この仕事のやりがい多くの子どもたちの声に耳を傾け、未来を支えたい。千葉県内にある児童相談所と児童養護施設に対して支援を届ける事業です。多様な施設で、たくさんの子どもたちと向き合い、その想いに寄り添う経験が積めます。「子どもたちの力になりたい」「児童福祉の現場で成長したい」 そんなあなたの想いを実現できる環境です。始まって間もない新規事業。新たな仕組みを創っていく。意見表明等支援事業は、2024年4月の法改正からはじまった新しい事業です。全国でも前例が少なく、標準化された手法はまだ多くはありません。現在キズキで使っている支援ツールや情報共有ネットワークは、現メンバーで作成・運用しています。「どんなツールがあれば、目の前の子どもが笑顔になるのか?」そんなことを日々考えながら、業務に励んでいます。模倣できるモデルがない状況でオリジナルの事業を構築していくことは、挑戦の連続であり、同時に大きなやりがいを感じられます。■ キャリアアップ将来的には、マネージャーとして事業責任者を務めたり、新規事業獲得に向けた企画提案書の作成やプレゼンテーションに挑戦する機会があります。事業運営や企画提案業務を通じて、多様な経験とスキルを身につけ、自身の成長を実感できる環境です。年齢や社歴に関係なく、20代からでもプロジェクトを推進するリーダーやマネジメント業務に携わることが可能です。■チーム構成キズキの意見表明等支援事業は、マネージャー(事業責任者)1名、意見表明等支援員2名、事務担当者1名の体制で運営しています。さらに外部の専門アドバイザーの方に助言をいただき、支援内容について定期的に相談を重ねていきながら進めていきます。
    必須要件
    以下のうち、いずれかの資格を持つ方。・児童福祉司・社会福祉士・心理士・弁護士・医師・精神保健福祉士・保育士・教員(教育職員免許法に規定する普通免許状を有する者)
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  • 児童指導員(アンダンテ木更津)

    株式会社成美学園

    • 土日祝日休み
    • 完全週休2日制
    • 日中勤務
    • 教員経験歓迎
    • 残業少なめ
    • アルバイト経験歓迎
    勤務地
    千葉県木更津市東中央2-1-1 ドリームビルディング4F
    想定年収
    252~300万円
    仕事内容
    【概要】同社が運営する放課後等デイサービス事業所にて、さまざまな支援や指導をしていただきます。主に、発達などの障がいを持つ子どもたちを対象に、各種療育プログラムを実施します。【詳細】・お子様への支援(学習支援・社会スキル向上支援)・親御様との対応 (個別支援計画書の作成・説明)・関係機関との連携・プログラム作成 (学習支援の教材・運用法開発等)【雇用形態について】2年以降正社員雇用あり【送迎が無い】アンダンテの利用者は、ほとんどが自分自身で通所することが出来る利用者になります。そのため"放課後等デイサービス"の高いハードルであった送迎がありません。
    必須要件
    ・下記いずれかを満たすこと1)小・中・高いずれかの教員免許をお持ちの方2)保育士の免許をお持ちの方3)社会福祉士の資格をお持ちの方4)精神保健福祉士の資格をお持ちの方5)幼稚園の免許をお持ちの方6)社会福祉学、心理学、教育学を学んだ方7)児童指導員任用資格をお持ちの方8)児童発達支援管理責任者の実践研修の修了者※児童発達支援管理責任者の場合
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  • カスタマーサクセス_「Weblio Study」

    GRASグループ株式会社(旧ウェブリオ)

    • 土日祝日休み
    • 完全週休2日制
    • 日中勤務
    • 英語力が活かせる
    • EdTech
    • 正社員
    • フルリモートワーク
    • 副業可
    • 転勤無
    • フレックス制
    • 資格取得・学習支援
    勤務地
    (雇入れ直後)東京都港区芝5丁目14-13 アセンド三田7階(本社所在地)原則リモート勤務従業員の自宅、オフィス、その他自宅に準じる場所として会社が指定した場所(変更の範囲)国内転勤の可能性あり
    想定年収
    400~550万円
    仕事内容
    当社新規事業である教育機関へ向けた「Weblio Study」のカスタマーサクセス&サポート(組織図上の部門名はCSと表記)として、主に以下の業務に従事していただきます。顧客の利用定着、利用率向上のためのオンボーディングから年間を通した伴走・顧客との打ち合わせや提案などの顧客対応・システムを介した支援やレポートの作成など・トラブルシューティング【業務詳細】主には受注後からの以下業務です。~アカウント作成や使い方の説明などの導入支援 ~ご利用における戦略を学校と打ち合わせ~ご利用にあたっての継続的なフォロー~ご利用状況のレポート作成・顧客対応はメール・電話で行います。・導入支援、打合せはオンラインミーティングです。
    必須要件
    ・2027年2月1日までに入社が可能な方・無形商材の法人営業経験3年以上
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  • サービス管理責任者(関東)

    株式会社キズキ

    • 完全週休2日制
    • 日中勤務
    • 正社員
    • 副業可
    • 転勤無
    勤務地
    キズキビジネスカレッジ関東エリア■新宿校東京都新宿区新宿5-10-14新宿NTビル4階■新宿御苑校東京都新宿区四谷4-31 四谷TSビル1階■神田校東京都千代田区岩本町1-3-1ニュー中野ビル5階■横浜校神奈川県横浜市西区浅間町1-6-5横浜西口K&Kビル5階■武蔵小杉校神奈川県川崎市中原区下沼部1915コーポラスノグチ101■大宮校埼玉県さいたま市大宮区宮町2-79-7プラスビル2階■西船橋校千葉県船橋市印内町638-1ビューエクセレント2-7※転居の伴う異動はございませんが、校舎間での配置転換の可能性があります。※勤務地は、会社の定める場所に変更することがあります。
    想定年収
    538~538万円
    仕事内容
    就労移行支援事業所にて、サービス管理責任者として以下の業務を担っていただきます。【1】個別支援計画の作成と運用・インテーク、アセスメント・個別支援計画の作成、モニタリング・支援内容や判断理由を文章で整理し、チーム内で共有【2】会議を通じた支援方針の統一・ケース会議への参加・支援方針のすり合わせ、共有・決定した支援内容の実行【3】支援基準と業務プロセスに沿った支援実行・支援の判断基準に基づいた支援の実施・業務プロセスに沿った運用・属人化しない形での支援提供【4】支援と事業運営の両立・出席率や就職者数などの指標を踏まえた支援の実施・支援内容と事業運営のバランスを踏まえた判断、対応・制度、法令に基づいた支援の実施
    必須要件
    サービス管理責任者の資格所持者(サービス管理責任者実践研修終了者)※サービス管理責任者としてのご経験がなくても基礎研修受講資格があればご応募いただけます。その場合は当社規定の等級制度に基づく給与となります。※ご応募の際には下記書類の添付をお願いいたします。・サービス管理責任者研修受講済証明書(お持ちでなければ提出不要です)・その他資格証明書(サービス管理責任者研修受講資格を満たしているか分かる資格の証明書)
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  • 児童指導員(アンダンテ南館山)

    株式会社成美学園

    • 土日祝日休み
    • 完全週休2日制
    • 日中勤務
    • 教員経験歓迎
    • 残業少なめ
    • アルバイト経験歓迎
    勤務地
    千葉県館山市北条1821-2 きのはな1階1号室
    想定年収
    264~360万円
    仕事内容
    【概要】同社が運営する放課後等デイサービス事業所にて、さまざまな支援や指導をしていただきます。主に、発達などの障がいを持つ子どもたちを対象に、各種療育プログラムを実施します。【詳細】・お子様への支援(学習支援・社会スキル向上支援)・親御様との対応 (個別支援計画書の作成・説明)・関係機関との連携・プログラム作成 (学習支援の教材・運用法開発等)【雇用形態について】2年以降正社員雇用あり
    必須要件
    ・下記いずれかを満たすこと1)小・中・高いずれかの教員免許をお持ちの方2)保育士の免許をお持ちの方3)社会福祉士の資格をお持ちの方4)精神保健福祉士の資格をお持ちの方5)幼稚園の免許をお持ちの方6)社会福祉学、心理学、教育学を学んだ方7)児童指導員任用資格をお持ちの方8)児童発達支援管理責任者の実践研修の修了者※児童発達支援管理責任者の場合
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  • 教室長_小中高生向け「SEアカデミー」

    株式会社デュアルエデュケーション

    • 土日祝日休み
    • 教員経験歓迎
    • 正社員
    • 副業可
    • アルバイト経験歓迎
    • 第二新卒歓迎
    勤務地
    千葉県船橋市上山町1-93-3
    想定年収
    350~500万円
    仕事内容
    【概要】SEアカデミーの教室長として、教室運営と学習指導の双方を担い、生徒の成績向上と教室の成長をリードしていただくポジションです。学習計画の設計から講師マネジメント・保護者対応まで、教室全体を包括的にマネジメントします。【詳細】・生徒一人ひとりの学習計画(年間・月間・週次)の設計と進捗管理・個別指導を中心とした、小学生~高校生の学習指導(定期テスト対策・高校受験対策)・テスト分析・提出物管理・目標設定面談を通じた成績向上プログラムの運用(例:「60日で成績を上げる」仕組みの実践)・保護者面談・進路相談・家庭学習のフォロー・講師の採用・育成・指導品質管理・シフト調整・校舎運営業務(売上管理、入退会手続き、教室環境整備)・地域に合わせた集客施策の企画・実行(Web/ポスティング/学校テスト対策イベント など)・教室運営に関する本部との連携、サービス改善提案 等【同塾の特徴】・60日で成績を上げる学習設計テスト日程・提出物・理解度を細かく分析し、短期間で成果につなげる独自の学習プランを立てるスタイルが強みです。・小学生~高校生まで幅広く対応定期テスト対策から高校受験・大学受験準備まで、学年・目的に応じた指導が可能な総合型の学習塾です。・個別最適化された指導週次・月次の進捗チェック、課題管理、生活リズム・学習習慣のフォローまで踏み込んだ寄り添い型のサポートを重視しています。・家庭・学校との連携を重視保護者面談や成績共有を通じ、学習環境を整えるためのコミュニケーションを丁寧に実施しています。・教室長の裁量が大きい運営体制教室経営(集客・講師育成・イベント企画)を任されるため、教育とマネジメントの両方を経験できるポジションです。
    必須要件
    ・教科指導経験(アルバイト含む)
    詳細を見る
  • 児童指導員(アンダンテ旭)

    株式会社成美学園

    • 土日祝日休み
    • 完全週休2日制
    • 日中勤務
    • 教員経験歓迎
    • 残業少なめ
    • アルバイト経験歓迎
    • 第二新卒歓迎
    勤務地
    千葉県旭市口679-1
    想定年収
    264~360万円
    仕事内容
    【概要】同社が運営する放課後等デイサービス事業所にて、さまざまな支援や指導をしていただきます。主に、発達などの障がいを持つ子どもたちを対象に、各種療育プログラムを実施します。【詳細】・お子様への支援(学習支援・社会スキル向上支援)・親御様との対応 (個別支援計画書の作成・説明)・関係機関との連携・プログラム作成 (学習支援の教材・運用法開発等)【特徴】1. 自立通所が基本で送迎なしほとんどの利用者が自力で通うため、従来の送迎サービスを省いた形態で運営されています。 2. 学校終了後・休校日対応&幅広い対象・放課後や休校日に通所可能。・小学生から高校生(発達障害・障がいを持つ児童・生徒)まで幅広く受け入れています。3. きめ細かな療育プログラム・日常生活スキル(基本動作・集団生活への順応)を支援・学習支援(学力定着・卒業後進路への準備)を提供 ・感覚統合・体験活動:トランポリン・ボルダリング、クッキング、工作、買い物練習など豊富なプログラム ・英語リトミックや外出イベントなどを通した社会性育成 4. 「可能性を伸ばす」安心できる環境・一人ひとりの個性に寄り添い、成長を丁寧に見守る姿勢・「安心して過ごせる居場所」の提供に重点5. 学びと遊びのバランス重視・レクリエーションや楽器演奏、創作活動など「学び・遊び」を融合した療育・季節行事や体験学習など、楽しみながらスキルを育む場も充実とライフバランスを両立【雇用形態について】2年目以降正社員登用可能性あり
    必須要件
    下記のいずれかに該当する方1)小・中・高いずれかの教員免許をお持ちの方2)保育士の免許をお持ちの方3)社会福祉士の資格をお持ちの方4)精神保健福祉士の資格をお持ちの方5)幼稚園の免許をお持ちの方6)社会福祉学、心理学、教育学を学んだ方7)児童指導員任用資格をお持ちの方8)児童発達支援管理責任者の実践研修の修了者※児童発達支援管理責任者の場合
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  • 入試広報_「総合学園ヒューマンアカデミー」(首都圏)

    ヒューマンアカデミー株式会社

    • 正社員
    • 育児・託児支援制度あり
    • 資格取得・学習支援
    • 学校広報
    勤務地
    東京校 :東京都新宿区高田馬場2-14-17 ヒューマン教育センター第2ビル新宿校:東京都新宿区西新宿7-11-10秋葉原校:東京都千代田区神田佐久間町3-21-5 三共ビル1階 千葉校:千葉県千葉市中央区冨士見2-20-1 日本生命千葉ビル3階大宮校:埼玉県さいたま市大宮区宮町1-103-1 大宮YKビル1階
    想定年収
    390~550万円
    仕事内容
    【職務概要】 Web等から資料請求やお問い合わせをいただいた「未来のクリエイター候補」たちへアプローチし、面談(カウンセリング)を通じて最適な学びのプランを提案・クロージングする営業職です。 「待ちの案内係」や「御用聞き」ではありません。自ら仕掛け、お客様が人生の大きな一歩を踏み出す決断を後押しする能動的なセールスをお任せします。■ 担当する事業・サービスについて 「総合学園ヒューマンアカデミー」の学生募集を担当します。秋葉原校は、ゲーム・漫画・イラスト・eスポーツ等のカレッジ(学科)に特化した拠点です。最先端のエンタメ業界を目指す、熱量の高い若年層や社会人がお客様となります。【具体的な業務内容】・お問い合わせをいただいたお客様への架電・メールによるアプローチ(ファーストコンタクト・面談設定)・来校またはオンラインでのキャリアカウンセリング・お客様の潜在的なニーズや「将来の夢」を言語化し、プロ目線での選択肢(ロードマップ)を提示・入学への迷いを断ち切り、決断を促すクロージングおよび入学手続きのサポート(成約)・日次・月次でのKPI進捗管理と、チーム内での戦略ミーティング【魅力】「寄り添うだけ」のボランティアではなく、「人生を変える」プロの営業へ。 お問い合わせをいただく方の多くは、「本当に自分にできるだろうか」「将来仕事になるのか」と大きな不安を抱えています。私たちの仕事は、単にパンフレットを読み上げることではありません。対話の中からその人の奥底にある情熱の火種を見つけ、「あなたにはこんな未来が待っている」と夢のカタチを提示するコンサルタントです。ですが、私たちの目的はあくまで「営業」として成果を出すことです。夢を語って満足するのではなく、最後に「ここで挑戦しよう」と背中を強く押し、自社の売上(成約)に結びつけるシビアさも求められます。 教育という社会的意義の大きな仕事でありながら、ビジネスパーソンとして極めてロジカルに数字を追いかけ、自身の市場価値を圧倒的に高められる環境がここにあります。
    必須要件
    ・営業経験をお持ちの方(個人/法人、商材問わず)
    詳細を見る
  • 専任教諭_日出学園小学校

    学校法人日出学園

    • 通信制高校・サポート校
    勤務地
    千葉県市川市菅野3-23-1
    想定年収
    380~630万円
    仕事内容
    【概要】小学校教員として、以下の業務を担当いただきます。【詳細】・授業実施および授業準備(3年生以上は教科担当制のため、専門科目を担当いただきます)・児童の学習指導・進路指導・成績評価・教材研究および教材作成・探究学習や課題研究の指導・学級運営(担任・副担任業務)・保護者対応・面談・学校行事の企画運営・校務分掌業務業務内容変更範囲(雇入れ直後)小学校(変更の範囲)全ての事業場
    必須要件
    ・小学校教員免許を取得済みまたは取得見込みであること・推薦時に志望動機書の提出ができること(400文字程度・書式自由)・2026年9月1日または2027年4月1日いずれかでの入社が可能な方
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  • 常勤教諭_日出学園中学校・高等学校(英語)

    学校法人日出学園

    • 完全週休2日制
    • 日中勤務
    • 教員経験歓迎
    • 未経験歓迎
    • 転勤無
    • 第二新卒歓迎
    勤務地
    千葉県市川市菅野3-23-1
    想定年収
    380~630万円
    仕事内容
    【概要】中学校・高等学校にて英語教員として業務をお任せいたします。【詳細】・英語(中学校及び高等学校)の授業実施および授業準備・生徒の学習指導・進路指導・定期試験作成および成績評価・教材研究および教材作成・探究学習や課題研究の指導・学級運営(担任・副担任業務)・保護者対応・面談・学校行事の企画運営・校務分掌業務【日出学園中学校・高等学校について】将来を見すえた計画的なカリキュラムによる中高一貫教育を行っています。中高6年間を通じて「誠・明・和」の校訓を中心に、生きる力・自ら行動する力を育む総合教育を実践しています。個々の特性、進路などを十分理解した上で、生徒一人ひとりに応じた少人数による指導を行っています。生徒の習熟度に応じたきめ細かい教育を行い、達成感と充実感、学ぶ喜びを実感しながら、高い進学実績へとつながる高い学力を身につけていきます。【雇用形態】常勤講師(専任登用あり)雇用期間:2027年4月1日~2028年3月31日更新:あり契約の更新基準:勤務成績・態度・能力・学園の経営状況により契約更新する場合があります。最長5年を年限に更新【業務内容変更範囲】(雇入れ直後)中学校・高等学校(変更の範囲)全ての事業場
    必須要件
    ・2027年4月1日から勤務可能であること・中学校・高等学校英語科教員免許取得済みまたは取得見込であること・推薦時に志望動機書の提出ができること(400文字程度)
    詳細を見る
  • 専任教諭_日出学園中学校・高等学校(数学)

    学校法人日出学園

    • 完全週休2日制
    • 日中勤務
    • 教員経験歓迎
    • 未経験歓迎
    • 正社員
    • 転勤無
    • 第二新卒歓迎
    勤務地
    千葉県市川市菅野3-23-1
    想定年収
    380~630万円
    仕事内容
    【概要】中学校・高等学校にて数学教員として業務をお任せいたします。【詳細】・数学(中学校及び高等学校)の授業実施および授業準備・生徒の学習指導・進路指導・定期試験作成および成績評価・教材研究および教材作成・探究学習や課題研究の指導・学級運営(担任・副担任業務)・保護者対応・面談・学校行事の企画運営・校務分掌業務【日出学園中学校・高等学校について】将来を見すえた計画的なカリキュラムによる中高一貫教育を行っています。中高6年間を通じて「誠・明・和」の校訓を中心に、生きる力・自ら行動する力を育む総合教育を実践しています。個々の特性、進路などを十分理解した上で、生徒一人ひとりに応じた少人数による指導を行っています。生徒の習熟度に応じたきめ細かい教育を行い、達成感と充実感、学ぶ喜びを実感しながら、高い進学実績へとつながる高い学力を身につけていきます。【業務内容変更範囲】(雇入れ直後)中学校・高等学校(変更の範囲)全ての事業場
    必須要件
    ・2027年4月1日から勤務可能であること・中学校・高等学校数学教員免許取得済み、または取得見込であること・推薦時に志望動機書の提出ができること(400文字程度)
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  • 専任教諭_日出学園中学校・高等学校(美術)

    学校法人日出学園

    • 完全週休2日制
    • 日中勤務
    • 教員経験歓迎
    • 未経験歓迎
    • 正社員
    • 転勤無
    • 第二新卒歓迎
    勤務地
    千葉県市川市菅野3-23-1
    想定年収
    380~630万円
    仕事内容
    【概要】中学校・高等学校にて美術科教員として業務をお任せいたします。【詳細】・美術(中学校及び高等学校)の授業実施および授業準備・生徒の学習指導・進路指導・定期試験作成および成績評価・教材研究および教材作成・探究学習や課題研究の指導・学級運営(担任・副担任業務)・保護者対応・面談・学校行事の企画運営・校務分掌業務【日出学園中学校・高等学校について】将来を見すえた計画的なカリキュラムによる中高一貫教育を行っています。中高6年間を通じて「誠・明・和」の校訓を中心に、生きる力・自ら行動する力を育む総合教育を実践しています。個々の特性、進路などを十分理解した上で、生徒一人ひとりに応じた少人数による指導を行っています。生徒の習熟度に応じたきめ細かい教育を行い、達成感と充実感、学ぶ喜びを実感しながら、高い進学実績へとつながる高い学力を身につけていきます。【業務内容変更範囲】(雇入れ直後)中学校・高等学校(変更の範囲)全ての事業場
    必須要件
    ・2027年4月1日から勤務可能であること・中学校・高等学校美術教員免許取得済みまたは取得見込であること・推薦時に志望動機書の提出ができること(400文字程度・書式自由)・ポートフォリオの提出(教職経験者は授業での生徒作品も掲載すること)
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  • 専任教諭_日出学園中学校・高等学校(理科)

    学校法人日出学園

    • 完全週休2日制
    • 日中勤務
    • 教員経験歓迎
    • 未経験歓迎
    • 正社員
    • 転勤無
    • 第二新卒歓迎
    勤務地
    千葉県市川市菅野3-23-1
    想定年収
    380~630万円
    仕事内容
    【概要】中学校・高等学校にて理科教員として業務をお任せいたします。【詳細】・理科(中学校及び高等学校)の授業実施および授業準備・生徒の学習指導・進路指導・定期試験作成および成績評価・教材研究および教材作成・探究学習や課題研究の指導・学級運営(担任・副担任業務)・保護者対応・面談・学校行事の企画運営・校務分掌業務【日出学園中学校・高等学校について】将来を見すえた計画的なカリキュラムによる中高一貫教育を行っています。中高6年間を通じて「誠・明・和」の校訓を中心に、生きる力・自ら行動する力を育む総合教育を実践しています。個々の特性、進路などを十分理解した上で、生徒一人ひとりに応じた少人数による指導を行っています。生徒の習熟度に応じたきめ細かい教育を行い、達成感と充実感、学ぶ喜びを実感しながら、高い進学実績へとつながる高い学力を身につけていきます。【業務内容変更範囲】(雇入れ直後)中学校・高等学校(変更の範囲)全ての事業場
    必須要件
    ・2027年4月1日から勤務可能であること・中学校・高等学校理科教員免許取得済み、または取得見込であること・物理が専門であること・推薦時に志望動機書の提出ができること(400文字程度)
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  • エリアマネージャー候補_「武田塾」

    株式会社クルイト

    勤務地
    埼玉県 / 千葉県 / 東京都 / 神奈川県大阪府 / 京都府 / 兵庫県 / 滋賀県上記エリアのスクールにて勤務いただく想定です。※新規開校校舎を含む※勤務地はご希望に沿えるよう面接時にヒアリングいたします。
    想定年収
    500~700万円
    仕事内容
    未経験から一歩ずつ、確実にステップアップしていける環境です。<入社後~1.5ヶ月(研修期間)>本部研修(約1ヶ月):武田塾独自のメソッド(授業をしない学習法)や、教室長としての基本業務・スキルを体系的に習得します。社内OJT研修(約2週間):先輩のサポートのもと、ロープレ等を通じて入塾提案(営業面)や顧客対応(CS面)の実践スキルを磨きます。<1.5ヶ月~ 3ヶ月(OJT・移行期)>先輩の伴走のもと、実際の校舎運営業務へ少しずつ移行していきます。<3か月~(スクールマネージャーとして自走)>生徒・保護者へのカウンセリング、および入塾提案(クロージング)学生アルバイト講師の採用・育成、およびチームマネジメント生徒の成績管理、指導計画書のチェック、および適切なフォロー入塾率や生徒数の目標(KPI)管理、および改善施策の立案・実行実績・意欲次第で「エリアマネージャー」へ担当エリア内における各教室長の育成・サポートエリア全体のKPI管理、およびエリア最適化の改善施策の立案・実行新規校舎の立ち上げサポート、および運営品質の管理<1日のスケジュール例(スクールマネージャー期)>13:00~14:00 朝会・作業時間14:00~15:00 社内ミーティング15:00~15:30 保護者へ連絡15:30~17:00 入塾希望者へカウンセリング17:00~18:00 休憩18:00~19:00 講師採用面接19:00~20:00 生徒と面談20:00~22:00 指導計画書のチェック22:00 退勤<キャリアパス>武田塾事業部でのキャリアアップにとどまらず、将来的にはグループ内の他事業部(キミノ高等学院・キミノスクールなど)への挑戦や、新規事業の立ち上げメンバーとしてのキャリアを選択することも可能です。社内キャリアアップ実例:入社1年でリーダーへ昇格(年収50万円以上アップ)入社10ヶ月でリーダーへ昇格。その3ヶ月後にマネージャーへ昇格<チーム・組織体制>武田塾事業部は、平均年齢30歳の活気にあふれたメンバーで構成されています。営業、人材業界、サービス業など、実にバラエティ豊かな異業種出身のメンバーが多数活躍中。教育へのピュアな熱意を持ちながらも、ビジネスとして成果を積極的に追い求めるカルチャーが根付いています。評価制度:定期1on1 / 四半期ごとのキャリア面談 / 四半期・年間MVP表彰制度 / 業績に応じたインセンティブ制度
    必須要件
    目標数値(KPI)を追う業務において、PDCAを回して成果を出したご経験(営業、店舗マネジメントなどジャンルは不問)
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  • 児童指導員(アンダンテ館山)

    株式会社成美学園

    • 土日祝日休み
    • 完全週休2日制
    • 日中勤務
    • 教員経験歓迎
    • 残業少なめ
    • アルバイト経験歓迎
    勤務地
    千葉県館山市北条1858-7 高山ビル1F
    想定年収
    256~360万円
    仕事内容
    【概要】同社が運営する放課後等デイサービス事業所にて、さまざまな支援や指導をしていただきます。主に、発達などの障がいを持つ子どもたちを対象に、各種療育プログラムを実施します。【詳細】・お子様への支援(学習支援・社会スキル向上支援)・親御様との対応 (個別支援計画書の作成・説明)・関係機関との連携・プログラム作成 (学習支援の教材・運用法開発等)【特徴】1. 自立通所が基本で送迎なしほとんどの利用者が自力で通うため、従来の送迎サービスを省いた形態で運営されています。 2. 学校終了後・休校日対応&幅広い対象・放課後や休校日に通所可能。・小学生から高校生(発達障害・障がいを持つ児童・生徒)まで幅広く受け入れています。3. きめ細かな療育プログラム・日常生活スキル(基本動作・集団生活への順応)を支援・学習支援(学力定着・卒業後進路への準備)を提供 ・感覚統合・体験活動:トランポリン・ボルダリング、クッキング、工作、買い物練習など豊富なプログラム ・英語リトミックや外出イベントなどを通した社会性育成 4. 「可能性を伸ばす」安心できる環境・一人ひとりの個性に寄り添い、成長を丁寧に見守る姿勢・「安心して過ごせる居場所」の提供に重点5. 学びと遊びのバランス重視・レクリエーションや楽器演奏、創作活動など「学び・遊び」を融合した療育・季節行事や体験学習など、楽しみながらスキルを育む場も充実6. 職員にとっても働きやすい職場・健康経営優良法人2023に認定されており、職員の健康・職場環境に配慮・社内面談やアンケートによる風通しのよい体制、禁煙・健康診断全員受診など健康重視 ・社内大学形式の研修制度の導入で、指導スキル向上とライフバランスを両立【雇用形態について】2年以降正社員雇用あり
    必須要件
    ・下記いずれかを満たすこと1)小・中・高いずれかの教員免許をお持ちの方2)保育士の免許をお持ちの方3)社会福祉士の資格をお持ちの方4)精神保健福祉士の資格をお持ちの方5)幼稚園の免許をお持ちの方6)社会福祉学、心理学、教育学を学んだ方7)児童指導員任用資格をお持ちの方8)児童発達支援管理責任者の実践研修の修了者※児童発達支援管理責任者の場合
    詳細を見る
  • 総合職

    株式会社Grow-S(グロウエス)

    • 完全週休2日制
    • 教員経験歓迎
    • 正社員
    • コーチング
    勤務地
    下記いずれかの教室へ配属東京都(千代田区・新宿区・江戸川区・江東区・北区・大田区・杉並区・三鷹市)千葉県(市川市・船橋市・柏市・千葉市)神奈川県(川崎市)※配属先は、ご本人の将来性や適正および、会社全体の経営方針や各事業部の運営状況を総合的に勘案し決定しています。概ねご自宅から1時間程以内の通勤になるように配置決定させていただいております。
    想定年収
    500~600万円
    仕事内容
    【概要】勉強や友だちづきあいが苦手な子どもたちのための学習塾、「さくらんぼ教室」にて、一人ひとりに寄り添う指導から、一拠点の未来を描く教室運営まで幅広くお任せします。現場で培った知見を活かし、将来は「教材開発」や「新規事業」など、教育のあり方をアップデートする多彩なフィールドで活躍できる環境です。【詳細】勉強が苦手・友だちづきあいが苦手な子どもたちのための学習塾「さくらんぼ教室」の教室運営。具体的には以下の業務を通じて、教室運営・業務展開の核心に携わっていただきます。■「個」に合わせた学習指導・教室運営生徒一人ひとりに合わせた学習カリキュラムと教材で最適な指導法を提案。講師チームと協力し生徒が安心して学べるよう、教室運営をお任せします。生徒募集やスタッフ育成も行っていただきます。※全体の生徒数割合では、小中学生ゾーンがボリュームゾーンとなっております。■多角的な居場所づくり(サポート校・フリースクール)通信制高校サポート校「学びサポートセンター高等部」やフリースクール「まなサポジュニア」の運営にも参画。多様な学びのカタチを支えます。■事業成長を加速させる企画立案現場での気づきを活かし、教室展開のプランニングや新規事業の遂行など、組織を動かすダイナミックな事業にも挑戦可能です。
    必須要件
    正社員として教育業界での就業経験があり、学習指導が可能な方
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  • 教室長_個別指導塾「明光義塾」

    株式会社リード

    • 教員経験歓迎
    • 未経験歓迎
    • 中学受験
    • 高校受験
    • 正社員
    • アルバイト経験歓迎
    • 第二新卒歓迎
    勤務地
    お住まいを考慮した上で下記いずれかの教室への配属【茨城県】茨城県守谷市百合ケ丘3-249-1 イオンタウン守谷 1F(イオンタウン守谷教室)茨城県取手市戸頭6-31-17(戸頭駅前教室)茨城県取手市藤代南1-6-8 アーバンレジデンスサクラ 1F (藤代駅前教室)茨城県取手市東6-10-8 TAIRAYA取手店 2F(取手東教室)茨城県つくばみらい市陽光台4-16-9 ハイツYH 1F(みらい平駅前教室)茨城県鉾田市新鉾田2-1-5(新鉾田駅前教室)【千葉県】千葉県市川市大野町2-129 うぶすなビル 1F(市川大野中央教室)千葉県市川市東国分1-30-12(市川国分教室)千葉県市川市堀之内3-23-12 1F(北国分駅前教室)千葉県市川市市川南1-7-3 ユートピアマンション 101(市川教室)千葉県松戸市東松戸3-2-1 アルフレンテ 3F(東松戸駅前教室)千葉県柏市千代田1-5-45 グランシャリオ 1F(柏駅東口教室)千葉県船橋市二和東6-16-4 京勇ビル1F(二和向台教室)当面は配属先での勤務となります。将来的に、本人の希望を考慮の上、当社が運営する他の教室へ変更の可能性があります。
    想定年収
    370~450万円
    仕事内容
    【概要】個別指導塾「明光義塾」の教室長として、教室運営全般をお任せします。子どもたちの学習サポートから、講師のマネジメント、保護者様対応まで幅広く担当し、子どもたちの「できた!」を創り出すお仕事です。【詳細】■生徒の学習カウンセリング、学習計画の立案、進路指導■生徒の授業スケジュールの管理、授業の巡回(直接の教科指導はありません)■保護者様との面談(学習状況の共有、進路相談、入塾案内など)■アルバイト講師の採用、育成、シフト管理、マネジメント■その他、教室運営に関わる事務作業や環境整備【研修制度について】明光義塾本部で1週間の集中研修を実施。教科指導、教務、生徒・保護者対応まで、未経験者も安心のプログラムが用意されています。修了検定や実技テストで自信をつけた後は、教室で役員や上司が毎日OJT。現場で手厚くフォローします。また、最新の学習・進路指導に対応するため、定期的な研修で常にスキルアップが可能。「教育のプロ」へと着実に成長できる環境です。※入社直後は教室長業務に従事いただきます。将来的に、本人の適性や希望に応じて、複数教室を統括するエリアマネージャーなど、当社規定の業務範囲内で変更の可能性があります。
    必須要件
    フルタイムでの就業経験
    詳細を見る
  • 集団授業講師(校舎長候補)_「KA京葉アカデミー」

    株式会社KAコーポレーション

    • 教員経験歓迎
    • 未経験歓迎
    • 中学受験
    • 高校受験
    • 正社員
    • アルバイト経験歓迎
    • 第二新卒歓迎
    勤務地
    下記いずれかの教室に配属いたします千葉県印西市小倉683-1(千葉ニュータウン校)千葉県印西市草深字原2503-6(牧の原校)千葉県野田市光葉町2-4-1 2階(七光台校)※牧の原校・千葉ニュータウン校での勤務希望者はマイカー通勤可
    想定年収
    350~500万円
    仕事内容
    【概要】自社運営の「KA京葉アカデミー」にて小中学生向けの集団講師、校舎運営に関わる業務をお任せいたします。「自身でカリキュラム作成から携わりたい」「生徒さん・保護者様に大好評の校舎長の元で働き、そのスキルを踏襲したい」など、希望や適性に応じて配属先を決定します。【詳細】■具体的な仕事内容・入会希望者への案内(紹介や口コミの反響が多いです)・受講クラスの提案・進路相談・受験指導・大学生アルバイトの教育、管理・売上やコストなどの計数管理など■自分の得意を活かせる環境<KA京葉アカデミー>学校での学びの応用・復習を目的とした、小学生・中学生向けの学習塾。対象学年:小4~小6・中1~中3 ※千葉ニュータウン校は小1~対応校舎運営スタッフだけでなく、講師としても働ける環境です。集団指導を主軸に、個別フォローも行なうハイブリッドで質の高い学習を提供しています。
    必須要件
    フルタイムでの就業経験
    詳細を見る
  • 教室運営スタッフ_ITTO個別指導学院

    株式会社ティーディーアイ

    • 教員経験歓迎
    • 未経験歓迎
    • 中学受験
    • 高校受験
    • 正社員
    • アルバイト経験歓迎
    • 第二新卒歓迎
    勤務地
    千葉県松戸市常盤平7-30-4(ときわ平校)上記教室をメインに配属予定ですが、他教室も近隣にあるので、そちらにも行って授業を行っていただく予定です。東京都葛飾区宝町2-23-5(お花茶屋校)千葉県松戸市東松戸3-1-2-2-C(東松戸駅前校)
    想定年収
    350~500万円
    仕事内容
    【概要】スタッフとして授業実施と教室の運営業務をお任せいたします【詳細】・スムーズな運営のための業務講師の育成・採用や学習計画の策定、授業の管理など・教室を盛り上げていくための企画考案教室のPRも兼ねたイベント企画やチラシ・DM作成など・生徒や保護者とのコミュニケーション授業担当(得意科目を割り振ります)、悩みへのアドバイスなど塾に通う生徒は、中学生が中心。苦手克服、テスト対策、受験など目的はそれぞれですが、個人の性格や習熟度に合った指導を行います。あなたのアイデア次第でイベントの企画・実施も可能です。家だとなかなか手をつけにくい「理科の自由研究」や、地域の中学校のテスト対策などは好評で、生徒数増加にもつながりました。【入社後の流れ】・まずはITTO個別指導学院本部での研修を受講します。約4日間かけて、仕事の進め方から生徒への向き合い方まで基礎から学べます。・教室配属後教室長のフォローのもと、1年間の教室運営のサイクルを経験しながら成長していきます。※ITTO個別指導学院本部での研修を通じたスキルアップも可能です【配属先の編成】現在は、3つの教室で社員6名が活躍しています。中途入社が多く、教育関係の経験者が中心です。各教室には、アルバイト講師も10~20名在籍。年齢層は大学生から年配まで幅広く、生徒の成績を共有したり、意見交換しながらチームとして教室を盛り上げています。【将来のキャリアパス】・頑張りを正当に評価少数体制で運営していますので、一人ひとりの頑張りを見て評価します。入社数年で給与が大幅アップした先輩もいます。・ポジション年次ではなくスキルを見て仕事を任せる方針です。過去には、未経験入社から半年で教室長を任された例もあります。将来的にはSV(教室統括)や管理部門にも挑戦可能です。
    必須要件
    フルタイムでの就業経験
    詳細を見る
  • 通信制高校教員_「成美学園高等部」(勝浦)

    株式会社成美学園

    • 土日祝日休み
    • 日中勤務
    • 教員経験歓迎
    • 未経験歓迎
    • 残業少なめ
    • 大学受験
    • 正社員
    • 転勤無
    • アルバイト経験歓迎
    • 第二新卒歓迎
    • 育児・託児支援制度あり
    • 通信制高校・サポート校
    勤務地
    千葉県勝浦市松部1000番地1
    想定年収
    252~360万円
    仕事内容
    同社が運営する通信制高校の高等部にて、教員として授業などを行っていただきます。その他にも、生徒や保護者との面談、進路指導、教材の作成など、業務は多岐にわたります。<具体的な担任イメージ>クラス授業と個別指導の両方の教科指導。クラス授業は、15~30人程度の少人数制です。・通学科午前中は少人数制のクラス授業/午後は各クラブに分かれて活動します。・映像・声優クラブ・創作料理クラブ・レクリエーションクラブ・運動クラブ・ダンスクラブ・映画鑑賞クラブ・検定対策クラブ・学習支援クラブ<雇用形態について>2年以降正社員雇用あり
    必須要件
    教員免許をお持ちの方(科目不問)
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  • 児童発達支援管理責任者【TEENS本八幡 】

    株式会社Kaien

    • 土日祝日休み
    • 完全週休2日制
    • 日中勤務
    • 正社員
    • 副業可
    • 転勤無
    • 資格取得・学習支援
    勤務地
    千葉県市川市八幡1-16-2 2階※転居を伴う異動はないが、転居を伴わない異動の可能性有
    想定年収
    355~476万円
    仕事内容
    【概要】同社では発達障害のある方が強みを活かして働くことで企業や社会に貢献していくことを目指しています。発達障害のある小中高生の「はたらく力」を養うための「学習支援+職業体験」を提供しているティーンズ。この施設のサービスの質を管理・監督していただきます。【詳細】日常業務として行って頂く内容は下記の通りです。・利用者との契約手続き、行政とのやり取り(個別支援計画作成、受給者証発行の進捗確認)、入退所の手続き・学習支援、保護者面談【やりがい】・個別支援を通じて、発達障害の方の成長を側で感じることができます。
    必須要件
    ・志望動機書の提出ができること・福祉業界での実務経験4年以上※就労移行支援施設のサービス管理責任者、もしくは放課後等デイサービスの児童発達支援管理責任者の要件に達している方
    詳細を見る
  • サービス管理責任者【Kaien津田沼(自立訓練[生活訓練])】

    株式会社Kaien

    • 土日祝日休み
    • 完全週休2日制
    • 日中勤務
    • 正社員
    • 副業可
    • 転勤無
    • 資格取得・学習支援
    勤務地
    千葉県船橋市前原西2-12-9 大生ビル 4階※転居を伴う異動はないが、転居を伴わない異動の可能性有
    想定年収
    391~476万円
    仕事内容
    同社では発達障害のある方が強みを活かして働くことで企業や社会に貢献していくことを目指しています。【サービス管理責任者(大人向け事業)】数十人の発達障害の方が通う職業訓練施設「就労移行支援施設」。この施設のサービスの質を管理・監督していただきます。また、移行支援事業/定着支援事業に加え、発達障害の強みを活かした自立訓練(生活訓練)も立ち上げ予定。現在オープニングスタッフを募集中です。■業務内容:日常業務として行って頂く内容は下記の通りです。・利用者との契約手続き、行政とのやり取り(個別支援計画作成、受給者証発行の進捗確認)、入退所の手続き・キャリアカウンセリング■やりがい:・はたらく事へのハードルが高い発達障害の方の「就職」という、人生の節目に深く関わる支援をすることができます。・職業訓練やキャリアカウンセリングを通じて、発達障害の方の成長を側で感じることができます。・発達障害に特化した就労支援のパイオニアとして、業界を動かしていくダイナミズムを味わえます。
    必須要件
    ・志望動機書の提出ができること・福祉業界での実務経験4年以上※就労移行支援施設のサービス管理責任者、もしくは放課後等デイサービスの児童発達支援管理責任者の要件に達している方
    詳細を見る
  • サービス管理責任者【Kaien津田沼(就労移行)】

    株式会社Kaien

    • 土日祝日休み
    • 完全週休2日制
    • 日中勤務
    • 正社員
    • 副業可
    • 転勤無
    • 資格取得・学習支援
    勤務地
    千葉県習志野市津田沼1-4-34  新津田沼パスタビル3階※転居を伴う異動はないが、転居を伴わない異動の可能性有
    想定年収
    391~476万円
    仕事内容
    同社では発達障害のある方が強みを活かして働くことで企業や社会に貢献していくことを目指しています。【サービス管理責任者(大人向け事業)】数十人の発達障害の方が通う職業訓練施設「就労移行支援施設」。この施設のサービスの質を管理・監督していただきます。また、移行支援事業/定着支援事業に加え、発達障害の強みを活かした自立訓練(生活訓練)も立ち上げ予定。現在オープニングスタッフを募集中です。■業務内容:日常業務として行って頂く内容は下記の通りです。・利用者との契約手続き、行政とのやり取り(個別支援計画作成、受給者証発行の進捗確認)、入退所の手続き・キャリアカウンセリング■やりがい:・はたらく事へのハードルが高い発達障害の方の「就職」という、人生の節目に深く関わる支援をすることができます。・職業訓練やキャリアカウンセリングを通じて、発達障害の方の成長を側で感じることができます。・発達障害に特化した就労支援のパイオニアとして、業界を動かしていくダイナミズムを味わえます。
    必須要件
    ・志望動機書の提出ができること・福祉業界での実務経験4年以上※就労移行支援施設のサービス管理責任者、もしくは放課後等デイサービスの児童発達支援管理責任者の要件に達している方
    詳細を見る
  • 指導スタッフ【LITALICOジュニア パーソナル松戸教室】

    株式会社LITALICO(リタリコ)

    • 完全週休2日制
    • 日中勤務
    • 教員経験歓迎
    • 未経験歓迎
    • 正社員
    • 副業可
    • 第二新卒歓迎
    勤務地
    千葉県松戸市本町23-5 土屋ビル 6F
    想定年収
    325~475万円
    仕事内容
    営業や販売などの企画提案経験で培ってこられた、観察力・カウンセリング・プランニングスキルを活かし、お子さまの未来をつくっていくお仕事です。「LITALICOジュニア」は、発達が気になるお子さまに対してオーダーメイドの授業を行う、マンツーマン特化型の学習教室です。お子さま一人ひとりに合わせた授業の企画・実施を通じて、できることを増やし、自信を育むことを大事にしています。 担当人数は約15名(一日平均3名の授業)。その「ひとり」に丁寧に向き合っていただくことができる環境です。■業務内容:※一例・授業準備:1人1人のお子様に合わせたカリキュラムをオーダーメイドで作成します。・マンツーマンでの個別授業の実施:カリキュラムに沿い、お子さまの「楽しい」と思える授業を企画・実施します。また毎回、授業後は保護者様へのフィードバックも行っていきます。・トレーナーからのフィードバック:今日の指導を録画し、トレーナー(育成担当)と振り返りを実施・目標に対する手立ての見直し・次回の授業計画の相談をします。・ケース検討MTG:担当のお子さまの支援方法を、スタッフ全員で検討するMTGです。・授業提案:保護者様へ費用の説明や、授業の説明をおこなっていただきます。■当ポジションの特徴:・手厚い教育制度...入社時の座学研修・OJT研修のほかに、入社後3か月6か月のタイミングでフォローアップ研修、教室長/トレーナー研修があります。また選択して受けられるプログラムごとのオンライン研修もございます。・成績をあげる教育ではなく、ソーシャルスキルという「自分らしく生きていく力」を育む支援ができる...完全オーダーメイドカリキュラムなため、お子様に本当に必要な教育を提供できます。(「貸して」が言えずお友達を叩いてしまう、うまく気持ちをコントロールできず癇癪を起こしてしまう、など、生きていく上で必要なスキルを獲得していく教室です。・接客・営業といった対人折衝経験が活かせるポジションです ...お子さま・保護者さまと丁寧なコミュニケーションを取り、ニーズを汲み取っていただくお仕事です。また、お子さまの興味や関心事を見つける観察力や、どうしたら楽しい授業になるか、を短時間でPDCAを回し試行錯誤していただく発想力・企画力を活かしていただけるかと思います。■職務の特徴:LITALICOジュニアは全国に150教室を越えるソーシャルスキル&学習教室です。一人ひとりのお子さまに合った指導を届けることで、お子さまの困りごとや生きづらさに対してアプローチを行っています。 児童福祉法に則って運営している「LITALICOジュニアスタンダードコース」と、私費事業として展開する「LITALICOジュニアパーソナルコース」があり、今回は「LITALICOジュニアパーソナルコース」の募集となります。福祉サービスではないため、通っていただく方の年齢制限もなく、また困り感も様々です。専任担当制となるため、お子さまの成長を一番そばで見届けていただけるお仕事です。■同社について: 自分らしい働き方をサポートする就労支援サービス「LITALICOワークス」から始まり、子どもたちの可能性を広げるソーシャルスキル&学習教室「LITALICOジュニア」、子どもたちの想像力を自由に するIT×ものづくり教室の「LITALICOワンダー」、発達障害のあるお子さまを育てる保護者様向けのポータルサイト「発達ナビ」、働くことに障害のある方の就職情報サイト「仕事ナビ」、お子様とご家族を障害分野とファイナンスの専門家としてサポートする「LITALICOライフ」、そして障害福祉分野に特化した就職・転職支援サービス「LITALICOキャリア」と、益々の事業成長を続けております。現在はさらに「訪問看護」「介護」事業までグループを拡大しております。
    必須要件
    以下いずれかの経験をお持ちの方・教育現場での就業経験(学校、学習塾、学童など)・営業経験・接客販売経験
    詳細を見る
  • 指導スタッフ【LITALICOジュニア パーソナル船橋教室】

    株式会社LITALICO(リタリコ)

    • 完全週休2日制
    • 日中勤務
    • 教員経験歓迎
    • 未経験歓迎
    • 正社員
    • 副業可
    • 第二新卒歓迎
    勤務地
    千葉県船橋市本町6-4-23 船橋ケイウッドビル3F
    想定年収
    325~475万円
    仕事内容
    営業や販売などの企画提案経験で培ってこられた、観察力・カウンセリング・プランニングスキルを活かし、お子さまの未来をつくっていくお仕事です。「LITALICOジュニア」は、発達が気になるお子さまに対してオーダーメイドの授業を行う、マンツーマン特化型の学習教室です。お子さま一人ひとりに合わせた授業の企画・実施を通じて、できることを増やし、自信を育むことを大事にしています。 担当人数は約15名(一日平均3名の授業)。その「ひとり」に丁寧に向き合っていただくことができる環境です。■業務内容:※一例・授業準備:1人1人のお子様に合わせたカリキュラムをオーダーメイドで作成します。・マンツーマンでの個別授業の実施:カリキュラムに沿い、お子さまの「楽しい」と思える授業を企画・実施します。また毎回、授業後は保護者様へのフィードバックも行っていきます。・トレーナーからのフィードバック:今日の指導を録画し、トレーナー(育成担当)と振り返りを実施・目標に対する手立ての見直し・次回の授業計画の相談をします。・ケース検討MTG:担当のお子さまの支援方法を、スタッフ全員で検討するMTGです。・授業提案:保護者様へ費用の説明や、授業の説明をおこなっていただきます。■当ポジションの特徴:・手厚い教育制度...入社時の座学研修・OJT研修のほかに、入社後3か月6か月のタイミングでフォローアップ研修、教室長/トレーナー研修があります。また選択して受けられるプログラムごとのオンライン研修もございます。・成績をあげる教育ではなく、ソーシャルスキルという「自分らしく生きていく力」を育む支援ができる...完全オーダーメイドカリキュラムなため、お子様に本当に必要な教育を提供できます。(「貸して」が言えずお友達を叩いてしまう、うまく気持ちをコントロールできず癇癪を起こしてしまう、など、生きていく上で必要なスキルを獲得していく教室です。・接客・営業といった対人折衝経験が活かせるポジションです ...お子さま・保護者さまと丁寧なコミュニケーションを取り、ニーズを汲み取っていただくお仕事です。また、お子さまの興味や関心事を見つける観察力や、どうしたら楽しい授業になるか、を短時間でPDCAを回し試行錯誤していただく発想力・企画力を活かしていただけるかと思います。■職務の特徴:LITALICOジュニアは全国に150教室を越えるソーシャルスキル&学習教室です。一人ひとりのお子さまに合った指導を届けることで、お子さまの困りごとや生きづらさに対してアプローチを行っています。 児童福祉法に則って運営している「LITALICOジュニアスタンダードコース」と、私費事業として展開する「LITALICOジュニアパーソナルコース」があり、今回は「LITALICOジュニアパーソナルコース」の募集となります。福祉サービスではないため、通っていただく方の年齢制限もなく、また困り感も様々です。専任担当制となるため、お子さまの成長を一番そばで見届けていただけるお仕事です。■同社について: 自分らしい働き方をサポートする就労支援サービス「LITALICOワークス」から始まり、子どもたちの可能性を広げるソーシャルスキル&学習教室「LITALICOジュニア」、子どもたちの想像力を自由に するIT×ものづくり教室の「LITALICOワンダー」、発達障害のあるお子さまを育てる保護者様向けのポータルサイト「発達ナビ」、働くことに障害のある方の就職情報サイト「仕事ナビ」、お子様とご家族を障害分野とファイナンスの専門家としてサポートする「LITALICOライフ」、そして障害福祉分野に特化した就職・転職支援サービス「LITALICOキャリア」と、益々の事業成長を続けております。現在はさらに「訪問看護」「介護」事業までグループを拡大しております。
    必須要件
    以下いずれかの経験をお持ちの方・教育現場での就業経験(学校、学習塾、学童など)・営業経験・接客販売経験
    詳細を見る
  • 副施設長_「SOLTILO GSA International School 」

    SOLTILO GSA株式会社

    • 土日祝日休み
    • 完全週休2日制
    • 日中勤務
    • 英語力が活かせる
    勤務地
    千葉県千葉市美浜区若葉3-1-18 幕張ベイパーク 幕張クロスタワー&レジデンス内 2階
    想定年収
    480~600万円
    仕事内容
    【概要】千葉県海浜幕張にあるインターナショナルスクール「SOLTILO GSA International School (SGIS)」幕張ベイパーク校にて施設長の指示の下、まずは副施設長として現場で以下の業務を担当していただきます。【詳細】・保護者対応・園児に関連する書類管理・企業主導型保育施設としての行政への報告・備品・在庫のチェック・買出し・各種申請書類の作成・園児募集、集客、説明会の実施・保育補助(必要に応じて)・その他園運営に関わる業務業務習得後、ゆくゆくは施設長として主任と連携してスクール全体の運営、スタッフマネジメントに携わっていただきます。2025年4月に文京区にSGIS文京区元町校を開校しています。これからは会社を積極的に規模拡大していくフェーズに入ります。何かを作り上げたい、大きくしていく仕事に関わりたいと考えている方には最適な環境が待っています。【会社概要】SOLTILO GSA International School (SGIS) は、本田圭佑プロデュースのサッカースクール「SOLTILO FAMILIA SOCCER SCHOOL」のスポーツプログラムと、インターナショナルスクール運営やグローバル教育を提供する「Global Step Academy」のグローバル人材育成カリキュラムを融合した、新しいスタイルのインターナショナルスクールのグループです。同社の教育理念として、豊かな知性と健やかな身体を育む、質の高い国際教育の提供をコンセプトに掲げております。0歳~6歳の子どもを対象に、英語・日本語教育の他に、最先端の教育プログラムやアクティビティを導入しています。グローバルな視座から自分の頭で考え判断することで、新しい価値を生み出せる人材を育成します。
    必須要件
    ・店舗型ビジネスにおける拠点マネジメント経験・ビジネスレベルの英語力※ネイティブ講師や保護者とのコミュニケーションが発生する為
    詳細を見る
  • 児童支援員_放課後等デイサービス「Heartyキッズ」【津田沼教室】

    株式会社慶応ゼミナール

    • 日中勤務
    • 未経験歓迎
    • 残業少なめ
    • 正社員
    • アルバイト経験歓迎
    • 第二新卒歓迎
    勤務地
    千葉県習志野市津田沼2-3-28第二川島ビル1階(津田沼教室)※現在のお住まいと適正に応じて配属地を決定いたします
    想定年収
    288~348万円
    仕事内容
    子どもたちの学習支援や日常生活サポート、送迎業務などをお任せします。一人ひとりの個性を尊重し、成長をサポートするやりがいのある仕事です。【詳細】障がいを持つ小・中・高校生を対象とした、学習支援や日常生活のサポート、送迎業務などをお任せします。子どもたちの個性や特性を理解し、一人ひとりに合わせたオーダーメイドのプログラムを提供することで、子どもたちの成長をサポートしていきます。1日10人ほどの小さな教室でありながら、5人以上のスタッフでサポートしており、連携もしやすいため、安心して業務に取り組める環境です。【入社後の流れ】OJTを通して丁寧に指導しますのでご安心ください。先輩スタッフがしっかりサポートします。経験が浅い方やブランクのある方も安心してスタート可能。「子どもが好き」「誰かの役に立ちたい」という気持ちがあれば大丈夫です。子どもたちの成長をサポートするやりがいを実感しながら、あなた自身も成長できる環境です。
    必須要件
    ■普通自動車運転免許(AT限定可)をお持ちであること(送迎業務有り)■いずれかを満たすこと・児童指導員、保育士、教員免許、幼稚園教諭、社会福祉士、作業療法士、精神保健福祉士の資格をお持ちであること・社会・教育・心理・社会福祉学部出身であること
    詳細を見る
  • 児童支援員_放課後等デイサービス「Heartyキッズ」【四街道教室】

    株式会社慶応ゼミナール

    • 日中勤務
    • 未経験歓迎
    • 残業少なめ
    • 正社員
    • アルバイト経験歓迎
    • 第二新卒歓迎
    勤務地
    千葉県四街道市大日284-24(四街道教室)※現在のお住まいと適正に応じて配属地を決定いたします
    想定年収
    288~348万円
    仕事内容
    子どもたちの学習支援や日常生活サポート、送迎業務などをお任せします。一人ひとりの個性を尊重し、成長をサポートするやりがいのある仕事です。【詳細】障がいを持つ小・中・高校生を対象とした、学習支援や日常生活のサポート、送迎業務などをお任せします。子どもたちの個性や特性を理解し、一人ひとりに合わせたオーダーメイドのプログラムを提供することで、子どもたちの成長をサポートしていきます。1日10人ほどの小さな教室でありながら、5人以上のスタッフでサポートしており、連携もしやすいため、安心して業務に取り組める環境です。【入社後の流れ】OJTを通して丁寧に指導しますのでご安心ください。先輩スタッフがしっかりサポートします。経験が浅い方やブランクのある方も安心してスタート可能。「子どもが好き」「誰かの役に立ちたい」という気持ちがあれば大丈夫です。子どもたちの成長をサポートするやりがいを実感しながら、あなた自身も成長できる環境です。
    必須要件
    ■普通自動車運転免許(AT限定可)をお持ちであること(送迎業務有り)■いずれかを満たすこと・児童指導員、保育士、教員免許、幼稚園教諭、社会福祉士、作業療法士、精神保健福祉士の資格をお持ちであること・社会・教育・心理・社会福祉学部出身であること
    詳細を見る
  • 児童支援員_放課後等デイサービス「Heartyキッズ」【検見川教室】

    株式会社慶応ゼミナール

    • 日中勤務
    • 未経験歓迎
    • 残業少なめ
    • 正社員
    • アルバイト経験歓迎
    • 第二新卒歓迎
    勤務地
    千葉県千葉市花見川区畑町432-1MHビル201号室 (検見川教室)※現在のお住まいと適正に応じて配属地を決定いたします
    想定年収
    288~348万円
    仕事内容
    子どもたちの学習支援や日常生活サポート、送迎業務などをお任せします。一人ひとりの個性を尊重し、成長をサポートするやりがいのある仕事です。【詳細】障がいを持つ小・中・高校生を対象とした、学習支援や日常生活のサポート、送迎業務などをお任せします。子どもたちの個性や特性を理解し、一人ひとりに合わせたオーダーメイドのプログラムを提供することで、子どもたちの成長をサポートしていきます。1日10人ほどの小さな教室でありながら、5人以上のスタッフでサポートしており、連携もしやすいため、安心して業務に取り組める環境です。【入社後の流れ】OJTを通して丁寧に指導しますのでご安心ください。先輩スタッフがしっかりサポートします。経験が浅い方やブランクのある方も安心してスタート可能。「子どもが好き」「誰かの役に立ちたい」という気持ちがあれば大丈夫です。子どもたちの成長をサポートするやりがいを実感しながら、あなた自身も成長できる環境です。
    必須要件
    ■普通自動車運転免許(AT限定可)をお持ちであること(送迎業務有り)■いずれかを満たすこと・児童指導員、保育士、教員免許、幼稚園教諭、社会福祉士、作業療法士、精神保健福祉士の資格をお持ちであること・社会・教育・心理・社会福祉学部出身であること
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  • 教育事業マネージャー(学童・STEAM教室の運営統括)

    株式会社warmoria(ワモリア)

    • 完全週休2日制
    • 教員経験歓迎
    • 未経験歓迎
    • 残業少なめ
    • 探究学習
    • 正社員
    • 副業可
    • アルバイト経験歓迎
    • 第二新卒歓迎
    勤務地
    千葉県流山市おおたかの森東4-1-6
    想定年収
    360~600万円
    仕事内容
    【概要】warmoriaが運営する「zunOw(ズノー)」および「正学館」の各教室運営を統括し、社長直下で現場を動かすポジションです。・複数拠点(流山おおたかの森・柏・池袋など)の運営・管理・スタッフ育成、シフト・授業スケジュール調整・体験会から入会までの導線設計と数値分析・イベントや出張ワークショップの統括・教室運営オペレーションの改善・仕組み化・社長との週次ミーティングで戦略共有・実行基本的には教室の運営に関する業務が中心です。そのため生徒への直接指導含めた授業サポート、教室のマネジメントの双方をお任せする予定です。教育現場の楽しさと、経営視点でのマネジメントを両立できる仕事です。zunOwは、開校から3年で6教室を展開しています。流山おおたかの森校では、アフタースクールコースを中心に、100名を超えるお子様が学んでいる今注目の新たな教育の形を創る会社です。
    必須要件
    ・マネジメント経験(業種・業界不問)・普通自動車運転免許(送迎業務が発生する可能性があるため)
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  • 教育コンサルタント_「総合型選抜専門塾AOI」

    株式会社花形

    • キャリア教育
    • 大学受験
    • 正社員
    • 副業可
    • フレックス制
    勤務地
    東京都渋谷区ほか東京都渋谷区東1-1-36 キタ・ビルデンス 2階(渋谷校)東京都台東区上野3-17-5福扇ビル 2階(上野校)最初は渋谷校もしくは上野校に出勤していただき、新しく開校予定の「千葉県津田沼駅」もしくは「東京都立川駅」の設立次第(2026年春頃を目安)で異動を想定しています。
    想定年収
    400~549万円
    仕事内容
    【概要】プレイヤーとして、顧客のジョブやニーズを把握し成果を出すこと、徐々にチームで成果を出すための戦略実行や、セールス起点で他部門と連携してサービス全体をアップデートするような活躍を期待しています。【詳細】・4月から9月までAOIに問い合わせられた高校生や保護者の方への営業(インバウンドセールス)がメイン・10月から3月まで4月から9月までの振り返りを行い、セールスチームでどのようなアップデートが必要かを検討し、次年度に向けた戦略立案と実行がメイン※他にもAOIの本質的な教育を全国に広げていくために、他塾や学校法人に対して、AOIのコンテンツを販売したり、アライアンスを結ぶ営業にもチャレンジ可能です。成長中のスタートアップゆえに、上記に限らずやりたいことや得意なことを踏まえて、様々なことへのチャレンジも可能です。【AOIとセールスのミッション】AOIのミッションは、『自分っぽい人生の一歩目を踏み出すために』です。『自分っぽい』とは、自分が ”いま” どうしたいのかという現在の感情を大切にした選択をしている状態のこと。「できる限り偏差値の高い大学進学が良い」そんな社会の常識に惑わされるのではなく、「 ”いま” 自分は何がしたいのか」「そのためにどの大学・学部でどういう学びや経験を得たいのか」そんな自分自身の”いま”の感情に気づいて、自分っぽい大学選択をすることによって、自分っぽい人生の一歩目を踏み出してほしいそれができる場をつくることが、AOIのミッションです。そして、セールスメンバーはその自分っぽい人生の一歩目を踏み出すきっかけをつくる重要なキーパーソンで、チームでより多くのきっかけをつくっていくのがセールスマネジャーのミッションです。同塾では毎年、生徒の卒塾を祝うセレモニーとして卒塾式を開催しているのですが、入塾してから生徒が成長し、やりたいことができる大学に進学できた後の卒塾式での姿はとても感動する瞬間です。もちろんセールスという職種である以上、入塾を目標にすることは重要ですが、高校生一人ひとりにとって総合型選抜やAOIが本当にいい選択肢かどうかを親身に考え、その人の人生にとって最適な選択肢を提案しようとするスタンスも大切にしています。セールスが高校生一人ひとりの可能性を見出し、その可能性を信じることで、AOIに出会うまでは取るに足らないと思っていた自分の可能性に気づくことができ、AOIでその可能性を開花できることを期待して、入塾いただくケースが多いです。それくらいセールスメンバーが高校生に与える影響は大きいです。
    必須要件
    ・社会人経験をお持ちの方
    詳細を見る