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千葉県の求人・転職情報一覧

全295件

（251~295件を表示）

  • 教室長候補（千葉）

    株式会社イー・エス・ティ

    • 教員経験歓迎
    • 未経験歓迎
    • 中学受験
    • 高校受験
    • 大学受験
    • 正社員
    • アルバイト経験歓迎
    • 第二新卒歓迎
    • 資格取得・学習支援
    勤務地
    千葉県流山市ほか柏市・松戸市・印西市・鎌ケ谷市・木更津市・千葉市・君津市・佐倉市・我孫子市・八千代市・四街道市・大網白里市・茂原市・香取市・船橋市・山武市・銚子市※現在のお住まいと適正を考慮して配属を決定します。※転勤がある場合は事前に相談があります。断ることも可能です。
    想定年収
    300～450万円
    仕事内容
    【概要】経験者の方は教室長ないし教室長候補として、未経験の方は副教室長候補候補として、学習塾の運営をお任せします。志望校合格に向けた指導や、配属校舎の指導に合わせて集団授業・個別指導・映像授業の対応もお任せします。【配属ブランド】「東葛進学プラザ」・・・千葉エリアの集団指導「プラザ個別指導学院」・・・千葉・札幌エリアの1：2個別指導）「俊英四谷大塚」・・・中学受験専門指導「TOPPA館」・・・高校受験専門指導「東進衛星予備校」・・・高校生を対象とした映像授業「進研ゼミ個別指導教室」・・・進研ゼミ受講生を対象とした自立学習指導【詳細】・学校の定期テストに向けた対策や、受験での志望校合格を目指した指導 ・生徒、保護者との面談 ・教室環境の整備（掃除や掲示物の作成など） ・授業のコマ組、アルバイト講師の管理【対象生徒】小学生・中学生・高校生(高校生が個別もしくは映像授業のみ)【担当科目について】講師は1人当たり2～3科目を担当（文理選択や得意科目を考慮して決定）【社内研修が充実！】・入社前・新入社員研修　・職能別研修・教務研修(模擬授業、面談など)・交換研修(他地域の同業他社との国内交換研修制度)・全社員研修【授業研修でスキルアップ】授業の質向上を図るため、新人からベテランまで参加する模擬授業研修を定期的に行います。各講師を前に、普段おこなっている授業を披露し、評価し合います。他の講師の授業の進め方や話し方、説明の仕方など、よい面を吸収し、スキルアップをしていきます。また定期的に「模擬授業コンテスト」が開催され、質の高い授業をおこなう講師を表彰しています。【面談研修あり、未経験でも安心】生徒・保護者との面談の質向上を図るため、定期的に模擬面談研修を行います。「正確な情報を提供できているか」「的確な進路指導ができているか」などを客観的に見られ、知識や技術を習得する機会となっています。
    必須要件
    ・フルタイムでの就業経験
    詳細を見る

  • 国語教科スペシャリスト（教材設計）

    株式会社COMPASS（小学館グループ）

    • 土日祝日休み
    • 完全週休2日制
    • 日中勤務
    • EdTech
    • 正社員
    • フルリモートワーク
    • 副業可
    • 転勤無
    • フレックス制
    • 資格取得・学習支援
    勤務地
    東京都文京区小石川2‐3‐23 春日尚学ビル3階【就業場所】フルリモート（原則在宅勤務）【変更の範囲】業務上必要と判断した場合は出社を求める場合がございます
    想定年収
    500～875万円
    仕事内容
    教科スペシャリストとしてキュビナのコンセプトやルールを作り、問題を制作していただきます。・コンテンツのコンセプトやコンテンツ制作のガイドラインの決定・実際のコンテンツの開発（作問、図版の進行、入力、検収作業など）デジタルコンテンツの制作に関する上流（コンテンツのコンセプトの決定等）～下流（実際の作問／入力／検収作業等）までをワンストップで経験することができます。また100万人以上が利用しているため、日々集まってくる大量の学習データから問題に関するPDCAを行うことができます。【組織体制】プロダクト開発ユニット コンテンツ企画開発部 教材制作経験が豊富なメンバーが多数在籍しており、それぞれの知見を持ち寄りながらより良い教材制作のために議論を繰り返し制作を進めています。また、コンテンツデザインチームも所属しており、COMPASS内でも最大規模の組織です。チームの人数：58名（内正社員20名）平均年齢：30代後半【業務環境】・グループウェアGoogle Workspace・タスク管理Asana・ドキュメンテーションNotion、Google Drive、Miro・コミュニケーションSlack、Google Meet、Gather・AIChatGPT、Claude、Gemini
    必須要件
    ・小・中・高向けの国語の教材制作経験（教材制作会社・EdTech企業、出版社等での実務経験）・3名以上（自分を含む）のチームメンバーと協力しながら、3ヶ月以上のプロジェクトや組織の目標を設定・分担し、達成した経験・定量的な成果・実績を出した経験　※職務経歴書で定量的な成果・実績に関する詳細の記載をお願いします・リモート環境下で報連相ができるコミュニケーション力・日本語でネイティブと同等のコミュニケーションが可能なこと／Native-like fluency in Japanese
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  • 教室長候補_「個別ビザビ」

    株式会社栄光

    • 残業少なめ
    • 中学受験
    • 高校受験
    • 大学受験
    • 正社員
    勤務地
    東京都千代田区ほか（参考）東京都千代田区富士見二丁目11番11号上記は本社住所となります。一都三県の教室に、ご希望を考慮し配属いたします。
    想定年収
    400～550万円
    仕事内容
    『栄光の個別ビザビ』は生徒が目指したい目標や第一志望校の合格に向けて、生徒の味方として寄り添いながら学習サポートをする個別指導塾です。生徒にとって最も最適な学習プランや家庭学習への取り組み方を提案し、日々成長する生徒や担当する講師とのコミュニケーションを大切にしながら目標設定まで導きます。■仕事内容小学生～高校生が在籍する個別指導教室の運営をお願いします。一人ひとりに合わせた学習プランの提案や講師の育成に注力しながら、生徒たちが「今日塾に来てよかった」と体感できるような教室を築いていただきます。＜具体的には・・＞◆生徒への学習サポートと教室運営学力に捉われず、生徒が本当に行きたい学校に行くための学習プランの設計をお願いします。学習習慣の定着を促し、その先にある受験に向けて必要な対策を見据えながら生徒の様子や学習状況を担当講師と確認をしながら、生徒が前向きに学習に取り組めるようにアドバイスをお願いします。◆講師の育成とマネジメント生徒の最適な学習を実現するためには、授業を担当する講師へのマネジメントも大切です。成績を上げるための授業を展開してもらえるように綿密な打合せを重ね、講師と共に生徒の成績向上へ導いていただきます。時には講師の相談相手として、時には上司としてメリハリのあるマネジメントをお願いします。■働き方社内で使用するPCは22:30、23:00と段階を踏んで操作ができなくなるよう設定しており、遅い時間の残業が発生しない仕組みを作っております。生徒集客やアルバイトスタッフの採用など、教室業務を本部が一括で担うことで、教室スタッフの負担を大幅に軽減しております。時期によって一定変動はありますが、残業時間が10時間前後に抑えられている状況です。
    必須要件
    フルタイムでの就業経験
    詳細を見る

  • 集団指導講師（教室長候補）_「栄光ゼミナール」

    株式会社栄光

    • 教員経験歓迎
    • 残業少なめ
    • 中学受験
    • 高校受験
    • 大学受験
    • 正社員
    • アルバイト経験歓迎
    • 育児・託児支援制度あり
    勤務地
    東京都千代田区ほか（参考）東京都千代田区富士見二丁目11番11号上記は本社住所となります。一都三県の教室に、ご希望を考慮し配属いたします。
    想定年収
    400～550万円
    仕事内容
    大手学習塾『栄光ゼミナール』の教室長候補として以下の業務をお任せします。【詳細】・生徒との進路面談や保護者様への受講プラン提案／新規のお問い合わせへの対応（完全反響型）・教室整備と管理／時間割作成や講師のシフト作成・授業（準備からテストの答案分析、成績管理など）・講師のマネジメントや理科実験教室等のイベント企画など少人数制集団授業と対象学年・コース設定のバリエーションが豊富な点が大きな特徴です（小中学生向けの少人数制の集団授業塾、中学受験、高校受験対策）。コースを幅広く担当するのではなく、例えば「小学生担当」、「高校受験担当」のように専門性を高められるような役割分担となります。■豊富なキャリアパス：まずは校舎で経験を積んでいただくことが前提となりますが、年1回の自己申告制度や目標設定での年間計6回の上長面談で自らの考えを伝える場を設けています。教室の運営に関わるキャリアの他、本部職員やZ会グループでの公募制度等、将来的に校舎の経験を活かして別のチャレンジを考えることも可能です。■栄光ゼミナールで働く魅力：売上ありきではなく、目の前の生徒・ご家庭に向き合い、一人ひとりの思い描く姿に近づけるよう精一杯サポートすることがごく自然の姿となっている会社です。目先のテストや進学がゴールではなく、その先にどんな校風や制度の学校が合うか、どんなことに興味があるのか、真摯に寄り添い考えます。『最高の教育』を会社としても社員個人としても目指していくことができる環境だからこそ、栄光の3年以内の離職率は14.0％と業界平均を大きく下回る水準です。■働き方社内で使用するPCは22:30、23:00と段階を踏んで操作ができなくなるよう設定しており、遅い時間の残業が発生しない仕組みを作っております。生徒集客やアルバイトスタッフの採用など、教室業務を本部が一括で担うことで、教室スタッフの負担を大幅に軽減しております。時期にって一定変動はありますが、残業時間が10時間前後に抑えられている状況です。
    必須要件
    教科指導経験（学生時代のアルバイト含む）
    詳細を見る

  • 理系講師・教室運営_小4～中3「高校受験専門塾」

    株式会社Egg

    • 完全週休2日制
    • 教員経験歓迎
    • 高校受験
    • 正社員
    • アルバイト経験歓迎
    • 第二新卒歓迎
    勤務地
    千葉県千葉市花見川区検見川町3-310-24第15花園ビル（検見川教室）千葉県習志野市花咲1-3-26第一白鳥マンション102（幕張本郷教室）千葉県千葉市美浜区幕張西2-7-13大野ビル（幕張西教室）千葉県習志野市東習志野3-13-20‐1（東習志野教室）※現在のお住まいを考慮し配属を決定します
    想定年収
    340～500万円
    仕事内容
    【概要】集団授業と教室運営を対応いただきます。【授業】授業は定員15名の集団授業の指導になります。小学4年生～中学3年生。指導科目は数学・理科などの理系教科をお任せします。【教室運営】生徒の学習管理、スタッフのマネジメント、保護者との面談・電話を通したコミュニケーション、イベント立案、受付業務、集客業務など。将来的には教室拡大も視野に入れ、教室責任者候補として仕事をしていただきます。【研修について】入社後、社内にて授業研修などありますのでご安心ください。（独り立ち目安1～3週間程度）また入社後の研修が終わった後も、週2回模擬授業を行い「地域で一番の授業」を目指し日々授業研鑽を実施しています。【正社員の１日の流れ】13:15～13:25…出社＆ミーティング13:25～16:50…教室業務（配付物や掲示物の作成、ＴＥＬ受付対応、学習面談、生徒対応、休憩など）16:50～18:20…小学部授業18:20～19:20…生徒対応（送迎、宿題チェック、質問対応など）19:20～21:35…中学部授業21:35～22:15…授業後生徒対応、終業時ミーティング＆退社
    必須要件
    ・社会人経験のある方・現場見学（対面）が可能であること
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  • 学習アドバイザー（首都圏）

    株式会社河合塾マナビス

    • 教員経験歓迎
    • 未経験歓迎
    • 大学受験
    • 正社員
    • アルバイト経験歓迎
    • 第二新卒歓迎
    • 資格取得・学習支援
    勤務地
    東京都東京都世田谷区ほか埼玉県：志木校／春日部校／熊谷校／所沢校／東松山校／上尾校／久喜校／北浦和校／和光市駅前校／大宮校／ふじみ野校／浦和校／草加校千葉県：津田沼校／稲毛校／成田校／本八幡校／海浜幕張校／千葉駅東口校／船橋校東京都：桜新町校／豊洲校／新小岩校／下高井戸校／北千住校／自由が丘校／荻窪校／立川校／西葛西校／亀戸校／駒込校／国立校／石神井公園校／八王子校／府中校／吉祥寺校／町田校／王子駅前校／秋葉原校／五反田校／三軒茶屋校／練馬校／西新井校／茗荷谷校／市ケ谷校／成城学園前校／経堂校／金町校神奈川県：武蔵小杉校／北久里浜校／平塚校／橋本校／新百合ケ丘校／藤沢駅南口校※初任地は、現住所を勘案の上、選考を通じて決定します
    想定年収
    440～536万円
    仕事内容
    【概要】同社が運営する「河合塾マナビス」の校舎運営業務をお任せします。お任せする業務としては、高校生生徒への受験指導（受講講座のプランニング、進路相談など）、また塾の生徒募集など校舎運営業務まで幅広く担当します。まずは学習アドバイザーとしての経験を積み、ゆくゆくは校舎長を目指していただきます。【詳細】・生徒募集：入会を検討している高校生への案内、講座提案・学習相談：習得度を図るチェックテストの実施、映像授業受講前後の理解度の確認・講座プランニング：学習計画の策定とカリキュラムの作成・進路相談：受験校提案などの生徒指導、保護者対応・その他：社員、アシスタントアドバイザー（学生アルバイト）の教育･マネジメントなど【配属先情報】初任地は面接を通じて決定し、入社決定時にお伝えします。配属先の校舎の規模例は、校舎長1名、学習アドバイザー2名（1人あたり50～60名程度の生徒を担当）、学生アルバイト10名前後、生徒数150名前後になります。【同社の魅力】・信頼ある河合塾ブランド河合塾の実力派講師陣による、高品質の映像授業（約1,000講座）とテキストを提供しています。また、担当アドバイザーによる、一人ひとりへの徹底した学習サポートを行い、非常に満足度の高い塾の形態として支持されています。・働きやすい環境授業を持たず、生徒指導に特化しているため、一般的な塾と比べてスタッフ側の拘束時間が短いのが特徴です。気持ちにも体力にもゆとりをもって生徒とのコミュニケーションに力を注げる環境です。また、規模の大小に関わらず直営全校舎に2名以上の正社員を配置しているため、優良な労働環境が整っています。・業界随一を自負する育成体制社員教育にも力を注ぎ、多彩な研修プログラムが用意されています。実務スキルやビジネススキルの向上、経営幹部への登用も視野に入れたリーダー育成、さらには自由に申し込みができる自己啓発研修制度もあります。成長意欲の高い方には絶好の環境です。・キャリアアップチャンスが豊富学習アドバイザーとして経験を積んだ後はまずは校舎長を目指します。直近の例では「新卒入社後3年目」「中途入社後2ヶ月」で校舎長になった社員もいます。また、組織拡大に伴う新しいポジションも生まれているため、キャリアアップのチャンスも豊富です。
    必須要件
    大学受験領域の学習塾にて、校舎運営または校舎長経験を2年以上お持ちの方
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  • 校舎長_「武田塾」・教室長_「エルヴェ学院」

    株式会社エルヴェ

    • 教員経験歓迎
    • 未経験歓迎
    • 大学受験
    • 正社員
    • 第二新卒歓迎
    • 資格取得・学習支援
    勤務地
    （エルヴェ学院の場合）東京都足立区千住1ｰ3ｰ6 アーバン北千住ビル2階（北千住校）東京都江戸川区瑞江2-5-21 サイトウビル6階（瑞江校）千葉県船橋市印内町497-2 田久保ビル3階（西船橋校）千葉県柏市南柏中央1-2 梅野ビル3階（南柏校）千葉県白井市けやき台1-1 西白井駅前プラザ2階（西白井校）千葉県千葉市若葉区千城台南1-1-1 みさき屋ビル3階（千城台校）千葉県八千代市勝田台1-39-8 NKエレガンスビル3階（勝田台南校）千葉県八千代市八千代台東1-5-2 メゾン八千代台2階（八千代台校）千葉県佐倉市南ユーカリが丘1-1 スカイプラザステーションタワー1階（ユーカリが丘校）（武田塾の場合）東京都足立区千住1ｰ3ｰ6 アーバン北千住ビル6階（北千住校）東京都足立区綾瀬4-7-10 柏芳ビル弐号館2階（綾瀬校）東京都足立区西新井栄町2-3- 丸一ビル3階（西新井校）千葉県浦安市入船1-5-2 プライムタワー新浦安6階（新浦安校）千葉県佐倉市井野1551-17 イイノガーデンビル3階（勝田台校）※転居を伴う転勤なし。※現在異動の予定はありませんが、将来的に同社が運営する別の武田塾やエルヴェ学院への異動が発生する場合がございます。
    想定年収
    300～500万円
    仕事内容
    【概要】ゆくゆくは我々の事業を担う武田塾の校舎長やエルヴェ学院の教室長として、活躍いただくことを予定しています。【詳細】・生徒の進路指導、保護者面談（小学生～中学生～高校生まで幅広く在籍しています）・イベントや生徒募集のプロモーション企画・入学推進・提案（営業的な業務も含まれます）・アルバイト講師の育成、勤務管理（シフト調整など）・カリキュラムのスケジュール調整　など未経験でも安心して取り組める様、きちんと研修を行いますので、安心してチャレンジしてください。※原則として授業は講師が担当します。しかし、当人の希望などにより授業に関わることも可能です。その場合はマニュアルもご用意しているため、「教えられるか不安」という方もご安心ください。【校舎長、教室長とは】説明会などで、興味をお持ちの学生さんからよく受ける質問の中に「勉強がすごく得意ではないけどできるか」という質問をいただきます。答えは「できます」。よく間違えられてしまうのですが、教室長の仕事は決して授業を行うことではありません。・「教室の適正な運営」を保つこと・「より働きやすい環境・学びやすい環境」を目指すこと・「お客様（生徒・保護者）」や「現場（講師等のスタッフ）」の声を聴き適宜対応すること・「同じ目標に向けて」教室を1つのチームとしてまとめ引っ張ること教室長の仕事はこうした教室全体に作用することです。簡潔に言うと「管理・運営」という言葉に収まりますが、方法は多種多様です。まずは、書類作成やシステムの入力などの簡単な事務業務から担当し、教室長をサポート。先輩の教室長から学んで頂き、徐々に下記のような仕事もお任せしていきます。
    必須要件
    ・社会人経験
    詳細を見る

  • 教室長候補_個別指導「トライプラス」

    株式会社CocreaLab（コクリエラボ）

    • 教員経験歓迎
    • 未経験歓迎
    • 中学受験
    • 高校受験
    • 大学受験
    • 正社員
    • アルバイト経験歓迎
    • 第二新卒歓迎
    勤務地
    ・東京都中野区本町6-20-9 ミツクニ新中野ビル3Ｆ（新中野校）・埼玉県三郷市 中央2-1-1パークスクエア三郷中央1F（三郷中央校）・埼玉県八潮市大瀬6-9-7 Ｉ.Ｋビル4F（八潮校）・千葉県流山市おおたかの森西１丁目2-3 アゼリアテラス2F（流山おおたかの森校）・東京都大田区南六郷2-24-14 シーステージ雑色2F（雑色校）・茨城県守谷市久保ケ丘2-18-4 フクダビル1F（新守谷校）
    想定年収
    360～500万円
    仕事内容
    【概要】個別指導塾トライプラスの教室運営業務全般をお任せします。まずは副教室長としてご経験をいただき、業務に慣れていただいた半年～数年後、教室長としてのご活躍を期待しています。【詳細】・塾への入会勧誘最初はトライの本部に問い合わせがあり、トライ本部から面談の対応依頼が届くので、そこから入会に対する勧誘を行っていただきます。・生徒と保護者との面談進路相談や、春夏冬講習などの面談を行っていただきます。その他下記のような業務が発生いたします。・授業計画の立案・生徒成績管理、生徒面談、自習対応・担当教室管理アプリへの数値入力、データ送信・社内報告ツールへの報告、入力【入社後の研修について】1週間の本部研修で教室運営や教育業界について学びます。まずは副教室長としてご経験をいただき、半年～２年ほど教室長ととなっていただく予定です。【過去の中途入社者】小学校の先生、役所のスタッフ、保険営業、エンジニア当社では未経験の方が多数活躍しています。【キャリアパス】教室長からエリアマネージャーなどキャリアアップのチャンスがございます。
    必須要件
    ・社会人経験のある方
    詳細を見る

  • 副教室長（Kids Duo）

    株式会社やる気スイッチグループ

    • 教員経験歓迎
    • 未経験歓迎
    • 正社員
    • アルバイト経験歓迎
    • 第二新卒歓迎
    勤務地
    首都圏の直営教室へ配属予定※勤務地は候補者のお住い、ご希望を考慮し決定します
    想定年収
    344～485万円
    仕事内容
    やる気スイッチグループのKids Duo直営校における副教室長のお仕事です。Kids Duoでは、音楽や工作、ゲームや外遊びなど、知的好奇心を刺激するプログラムを通じて、新しい知識や経験との出会いを提供し、英語力はもちろん、思考力・コミュニケーション力・協調性・創造力といった複合的に子どもたちの可能性を広げます。教育者として子どもたちの成長をサポートしていくことはもちろん、経営者としてスクールの売上・利益の管理やスタッフの育成にも目を向けながら、スクールを成功に導くためのマネジメント全般のサポートをお任せいたします。教育業界の経験問わず、小売業や飲食業での接客経験や個人・法人の営業経験など様々なスキル、経験も生かせます。入社時、英語のスキルも問いません。子どもたちの宝石を探し、一緒に輝かせるサポートをしたい！と興味を持って頂ける方を募集しています。【仕事内容】・子どもたちや保護者の方とのコミュニケーション・入会時の面談、問い合わせ対応、各種手続き・スタッフの育成、および勤怠・スケジュール管理・スクール運営に伴う各種数値管理、計画策定・販促、プロモーションの企画・実行※授業は行いません【求められるスキルとやりがい】子どもたち一人ひとりの目標、夢、人生を応援し、帆走し叶えるサポートをするお仕事です。最後までやり遂げる根気強さ、想いの強さ、そして大きな責任を伴います。その分、子どもたちの笑顔、成長を日々感じられ、誰かに大きな影響を与えられる、直接たくさんの感謝を頂ける、社会への貢献度を高く感じられる素敵なお仕事です。子どもが好きな方、恩師に影響をもらった方、塾や家庭教師のアルバイトをしていた方、教育に興味を持っている方は是非一緒に働きませんか？【キャリアイメージ】▼入社～一人前の教室長になるまでKids Duo机上研修 （2～3週間）Kids Duoのブランドの理解を深めて頂くと同時に、日々の業務の流れや使用するシステム、カリキュラムについて座学の研修を行います。会社初期研修 （3日間）やる気スイッチグループの会社について理解を深めて頂きます。OJTトレーナースクールにて、ゼネラルマネージャーや先輩教室長のサポートのもと実務を行いながら日々のスクール運営業務を身に付けて頂きます。個人差はありますが、約3ヶ月～半年で一人前の教室長になっていただきます。▼キャリアアップのイメージ教室長（スクールディレクター） ：一つのスクールの経営者として生徒、保護者に満足いただけるスクールの運営を行います。ゼネラルマネージャー ：エリア内のスクールを統括し、エリア内教室長の指導、アドバイスや数値管理を行います。シニアゼネラルマネージャー ：ゼネラルマネージャーを統括します。事業本部 ：採用や研修、教務、営業企画などあらゆる側面から、教室長がスクール運営に専念できるようバックアップを行います。上述のように、教室長職からのキャリアパスも多岐にわたります。
    必須要件
    下記いずれかのご経験がおありの方・学校や保育、学童、学習塾などの教育現場勤務経験・営業、接客経験（法人、個人、無形、有形問わず）・何らかの講師経験やメンバー育成の経験
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  • 理科教科スペシャリスト（教材設計）

    株式会社COMPASS（小学館グループ）

    • 土日祝日休み
    • 完全週休2日制
    • 日中勤務
    • EdTech
    • 正社員
    • フルリモートワーク
    • 副業可
    • 転勤無
    • フレックス制
    • 資格取得・学習支援
    勤務地
    東京都文京区小石川2‐3‐23 春日尚学ビル3階【就業場所】フルリモート（原則在宅勤務）【変更の範囲】業務上必要と判断した場合は出社を求める場合がございます
    想定年収
    500～875万円
    仕事内容
    教科スペシャリストとしてキュビナのコンセプトやルールを作り、問題を制作していただきます。・コンテンツのコンセプトやコンテンツ制作のガイドラインの決定・実際のコンテンツの開発（作問、図版の進行、入力、検収作業など）デジタルコンテンツの制作に関する上流（コンテンツのコンセプトの決定等）～下流（実際の作問／入力／検収作業等）までをワンストップで経験することができます。また100万人以上が利用しているため、日々集まってくる大量の学習データから問題に関するPDCAを行うことができます。【組織体制】プロダクト開発ユニット コンテンツ企画開発部 教材制作経験が豊富なメンバーが多数在籍しており、それぞれの知見を持ち寄りながらより良い教材制作のために議論を繰り返し制作を進めています。また、コンテンツデザインチームも所属しており、COMPASS内でも最大規模の組織です。チームの人数：58名（内正社員20名）平均年齢：30代後半【業務環境】・グループウェアGoogle Workspace・タスク管理Asana・ドキュメンテーションNotion、Google Drive、Miro・コミュニケーションSlack、Google Meet、Gather・AIChatGPT、Claude、Gemini
    必須要件
    ・小・中・高向けの理科の教材制作経験（教材制作会社・EdTech企業、出版社等での実務経験）3名以上（自分を含む）のチームメンバーと協力しながら、3ヶ月以上のプロジェクトや組織の目標を設定・分担し、達成した経験・定量的な成果・実績を出した経験　※職務経歴書で定量的な成果・実績に関する詳細の記載をお願いします・リモート環境下で報連相ができるコミュニケーション力・日本語でネイティブと同等のコミュニケーションが可能なこと／Native-like fluency in Japanese
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  • 算数・数学教科スペシャリスト（教材設計）

    株式会社COMPASS（小学館グループ）

    • 土日祝日休み
    • 完全週休2日制
    • 日中勤務
    • EdTech
    • 正社員
    • フルリモートワーク
    • 副業可
    • 転勤無
    • フレックス制
    • 資格取得・学習支援
    勤務地
    東京都文京区小石川2‐3‐23 春日尚学ビル3階【就業場所】フルリモート（原則在宅勤務）【変更の範囲】業務上必要と判断した場合は出社を求める場合がございます
    想定年収
    500～875万円
    仕事内容
    教科スペシャリストとしてキュビナのコンセプトやルールを作り、問題を制作していただきます。コンテンツのコンセプトやコンテンツ制作のガイドラインの決定実際のコンテンツの開発（作問、図版の進行、入力、検収作業など）デジタルコンテンツの制作に関する上流（コンテンツのコンセプトの決定等）～下流（実際の作問／入力／検収作業等）までをワンストップで経験することができます。また100万人以上が利用しているため、日々集まってくる大量の学習データから問題に関するPDCAを行うことができます。【組織体制】プロダクト開発ユニット コンテンツ企画開発部教材制作経験が豊富なメンバーが多数在籍しており、それぞれの知見を持ち寄りながらより良い教材制作のために議論を繰り返し制作を進めています。また、コンテンツデザインチームも所属しており、COMPASS内でも最大規模の組織です。チームの人数：58名（内正社員20名）平均年齢：30代後半【業務環境】・グループウェアGoogle Workspace・タスク管理Asana・ドキュメンテーションNotion、Google Drive、Miro・コミュニケーションSlack、Google Meet、Gather・AIChatGPT、Claude、Gemini
    必須要件
    ・小・中・高向けの算数・数学の教材制作経験（教材制作会社・EdTech企業、出版社等での実務経験）・3名以上（自分を含む）のチームメンバーと協力しながら、3ヶ月以上のプロジェクトや組織の目標を設定・分担し、達成した経験・定量的な成果・実績を出した経験　※職務経歴書で定量的な成果・実績に関する詳細の記載をお願いします・リモート環境下で報連相ができるコミュニケーション力・日本語でネイティブと同等のコミュニケーションが可能なこと／Native-like fluency in Japanese
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  • 講師_小中高生向け学習塾「進学塾3Arrows」

    株式会社3ArrowsHD

    • 完全週休2日制
    • 教員経験歓迎
    • 未経験歓迎
    • 正社員
    • 第二新卒歓迎
    勤務地
    東京都江戸川区小松川3-4-1エクセルビル（小松川CS）東京都葛飾区奥戸4-23-26KYビル2F（奥戸CS）千葉県習志野市実籾5丁目5-18（実籾CS）千葉県船橋市北本町2-63-3（新船橋CS）※ご希望と選考評価を踏まえ、下記いずれかグループ内企業への配属（雇用元）が決定します。株式会社3Arrows小松川CS株式会社3Arrows奥戸CS株式会社3Arrows実籾CS株式会社3Arrows新船橋CS
    想定年収
    300～440万円
    仕事内容
    【概要】小中高の生徒を対象とした集団指導をお任せします。【詳細】専門性の高い教科をお任せします。・1クラス当たりの生徒数：10名前後・授業時間：60～120分・対象：-中学受験指導（小4～小6）-高校受験指導（小4～中3）-高校生指導（高1～高3）【同社の特徴】■オーナーシップ制同社では教室責任者が、教材選定・コース設定・人件費配分などの決定権を有する運営体制を築いています。そのため、各教室がそれぞれの教室に適した指導方法や教材を選び、指導をおこなっています。過去の習慣やしがらみなく、ご自身が最適だと思える方法をとことん追求できる環境です。例）オーケストラの指揮経験を有する社員→音楽の定期対策の補講を無料で企画し集客（生徒以外含め）■教務と運営の分離同社では各人がそれぞれの強みを生かした活躍ができる環境を目指しています。そのため、教務に専念ができる体制を創り上げています。■業務効率化同社ではサイボウズ社のkintone（キントーン）を駆使し、同社に適したアプリケーション開発を推進しています。そのため、出席簿など指導以外に関することの多くをデジタル化しています。最近ではAIの活用も推し進めるなど、より生産性の高い運営を目指しています。
    必須要件
    以下いずれかの経験をお持ちの方・学習塾での講師・学校教員としての教科指導経験
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  • 大学受験講師・事業推進担当_最難関大学受験予備校

    株式会社アイアールエル

    • 教員経験歓迎
    • 未経験歓迎
    • 残業少なめ
    • 大学受験
    • 正社員
    • 転勤無
    • アルバイト経験歓迎
    • 第二新卒歓迎
    勤務地
    ・千葉県柏市末広町4-13 関口由蔵ビル5、6、7階・千葉県習志野市津田沼1-11-17 松栄ビルニ号館 3階曜日により勤務いただく教室が異なります。
    想定年収
    360～480万円
    仕事内容
    千葉県の柏、津田沼に教室を構える、最難関大学受験IRLの講師兼、事業推進担当の募集です。少人数制の授業を行い、現役生の受験合格へのフォローをお任せします。講師として教壇に立ちながらも、生徒対応、ITシステム構築、アルバイト教育、経営合理化、営業戦略の立案などあらゆる場面に携わっていただきます。（講師以外の業務は、当人の希望や強みを踏まえてお任せしていきます）【具体的には】●数学科、英語科どちらかの講義生徒対応（1日1~2コマ程度）、教案準備●経営戦略の立案、広告宣伝、アルバイト管理、経理など●ITシステム構築、業務改善、新規事業計画など【合理化された職場環境】現場運営はすべて事務員とアルバイトが担当します。徹底的なマニュアル化とITシステム化が進められているので、社員が現場のトラブル対応に忙殺されるようなことはありません。ただし、マニュアル化やITシステム化などの「仕組みづくり」は社員の仕事になります。【研修体制】現在の社内講師も基本的に未経験の状態で入社し活躍しております。授業マニュアルがある為、キャッチアップもしやすい環境となります。入社直後は、先輩講師が授業のフォローなども行いますのでご安心くださいませ。【働き方】勤務時間内に授業準備を行うので残業はほとんどありません。採点や入力作業などの細かい仕事は学生アルバイトが担ってくれるため、業務改善や新規業務の立案などに能力を注ぐことが可能です。【優良顧客層】難関大学受験を目指すご家庭があつまるので教育への理解が非常に高く、モラルの高いお客様になります。したがって理不尽なクレームはありませんし、いわゆるモンスターペアレント問題もありません。【その他】働きやすい職場にするため、有給は必ず消化するように推奨。残業もほとんどなく、授業準備のための持ち帰り残業などもありません。非常に働き易い環境です。直近の生徒数は以下となります。 2023年　柏校356名　津田沼校278名 2024年　柏校312名　津田沼校296名
    必須要件
    ・社会人経験をお持ちの方
    詳細を見る

  • 教室長候補_LITALICOジュニア（パーソナルコース）

    株式会社LITALICO（リタリコ）

    • 完全週休2日制
    • 日中勤務
    • 教員経験歓迎
    • 未経験歓迎
    • 正社員
    • 副業可
    勤務地
    首都圏のLITALICOジュニア教室へ配属※初期配属は希望を考慮し決定します
    想定年収
    350～475万円
    仕事内容
    「LITALICOジュニア」は、発達が気になるお子さまに対してオーダーメイドの授業を行う、マンツーマン特化型のソーシャルスキル＆学習教室です。お子さま一人ひとりに合わせた授業の企画・実施を通じて、できることを増やし、自信を育むことを大事にしています。担当人数は約15名（一日平均3名の授業）。その「ひとり」に丁寧に向き合っていただくことができる環境です。指導員からまずは業務をスタートし、1年を目安に教室長をお任せできる方を募集しております。■業務内容：※一例お子さまの支援・カリキュラム作成・保護者様面談を担当いただき、ゆくゆくは教室長としてのマネジメント（人材育成・財務面を含めた教室運営など）をお任せいたします。・授業準備：1人1人のお子様に合わせたカリキュラムをオーダーメイドで作成します。・マンツーマンでの個別授業の実施：カリキュラムに沿い、お子さまの「楽しい」と思える授業を企画・実施します。また毎回、授業後は保護者様へのフィードバックも行っていきます。・トレーナーからのフィードバック：今日の指導を録画し、トレーナー（育成担当）と振り返りを実施・目標に対する手立ての見直し・次回の授業計画の相談をします。・ケース検討MTG：担当のお子さまの支援方法を、スタッフ全員で検討するMTGです。・授業提案：保護者様へ費用の説明や、授業の説明をおこなっていただきます。教室長登用後・ヒト・カネ・サービスの各戦略の立案、施策の実施・スタッフの採用、評価、育成、配置、マネジメント・1教室あたり40?60名の顧客に対するサービスのクオリティコントロール<LITALICOジュニアとは?> 主に、発達に特性がある幼児から高校生までを対象に、一人ひとりのお子様に合った指導を届ける事で、お子さんの困りごとや生きづらさに対してアプローチを行っています。■当ポジションの特徴：・手厚い教育制度…入社時の座学研修・OJT研修のほかに、入社後3か月6か月のタイミングでフォローアップ研修、教室長/トレーナー研修があります。また選択して受けられるプログラムごとのオンライン研修もございます。・成績をあげる教育ではなく、ソーシャルスキルという「自分らしく生きていく力」を育む支援ができる…完全オーダーメイドカリキュラムなため、お子様に本当に必要な教育を提供できます。（「貸して」が言えずお友達を叩いてしまう、うまく気持ちをコントロールできず癇癪を起こしてしまう、など、生きていく上で必要なスキルを獲得していく教室です。・接客・営業といった対人折衝経験が活かせるポジションです …お子さま・保護者さまと丁寧なコミュニケーションを取り、ニーズを汲み取っていただくお仕事です。　また、お子さまの興味や関心事を見つける観察力や、どうしたら楽しい授業になるか、を短時間でPDCAを回し試行錯誤していただく発想力・企画力を活かしていただけるかと思います。・マネジメント未経験でも、教室長へチャレンジしていただけるポジションです。■職務の特徴：LITALICOジュニアは全国に150教室を越えるソーシャルスキル＆学習教室です。一人ひとりのお子さまに合った指導を届けることで、お子さまの困りごとや生きづらさに対してアプローチを行っています。児童福祉法に則って運営している「LITALICOジュニアスタンダードコース」と、私費事業として展開する「LITALICOジュニアパーソナルコース」があり、今回は「LITALICOジュニアパーソナルコース」の募集となります。福祉サービスではないため、通っていただく方の年齢制限もなく、また困り感も様々です。専任担当制となるため、お子さまの成長を一番そはで見届けていただけるお仕事です。
    必須要件
    営業や接客など対人折衝のご経験がある方（勤務期間は不問です）
    詳細を見る

  • 児童指導員_発達支援スクール（スタンダードコース）

    株式会社LITALICO（リタリコ）

    • 完全週休2日制
    • 正社員
    • 副業可
    勤務地
    首都圏の各教室へ配属予定※初期配属は希望を考慮し決定いたします
    想定年収
    325～475万円
    仕事内容
    発達に特性のあるお子さま一人ひとりに合わせて「個別」と「集団」双方から支援をお届けするお仕事です。LITALICOジュニアは全国に100教室を越えるソーシャルスキル＆学習教室です。主に、発達に特性がある幼児から高校生までを対象に、一人ひとりのお子さまに合った指導を届けることで、お子さまの困りごとや生きづらさに対してアプローチを行っています。また、お子さまに対する直接支援のみならず、学校や幼稚園の先生、保護者さまなど、お子さまにかかわる方々と密にコミュニケーションを取りながら、環境側に対してアプローチしている点が特徴です。業務内容（例）：・お子さまへの個別指導：一人ひとりのお子さまに合わせたカリキュラムをオーダーメイドで作成。そのカリキュラムに沿い、お子さまへの指導・保護者さまへ指導後にフィードバックを行います。・集団活動：個別で学んだことを実践する場として、最大10名のお子さまと自遊びの時間を設けています。指導員が用意した2つの遊びの中からお子さまに好きな活動を選んで参加いただきます。・トレーナーからのフィードバック：今日の指導を録画しトレーナーと振り返りを実施、目標に対する手立ての見直しや次回の授業計画の相談をします。・授業提案：保護者さまへ費用の説明や、授業の説明も行います。（1）「個別」「集団」関わらず、その一人と丁寧に関わることができる支援の仕組み（2）自社で開発した約15,000点の教材と充実した研修・育成制度（3）お子さまだけでなく、その子を取り巻く環境にも積極的にアプローチ従事すべき業務の変更範囲：・同社内での業務全般※同社では事業部内での拠点異動や事業部を越えてキャリアを選択することがございますが、原則としてご本人様と事前相談・本人承諾の上で実施されています。
    必須要件
    幼稚園／特別支援学校／特別支援学級／通級/児童福祉法に規定された各種施設いずれかの実務経験が5年以上ある方(合算)
    詳細を見る

  • 集団・個別指導講師_「臨海セミナー」・「臨海セレクト」

    株式会社臨海

    • 教員経験歓迎
    • 未経験歓迎
    • 中学受験
    • 高校受験
    • 大学受験
    • 正社員
    • アルバイト経験歓迎
    • 第二新卒歓迎
    • 育児・託児支援制度あり
    勤務地
    各都県いずれかの教室※転居を伴う異動はありません※基本、ご自宅から1時間以内の教室への配属を想定しています。
    想定年収
    319～400万円
    仕事内容
    小・中・高校生対象の集団もしくは個別指導をお任せします。【詳細】・授業の実施（1日40～60分×3～5コマ｜ケースにより変動あり）・成績管理・クラス分け・保護者説明会・個人面談1クラスの生徒数は、臨海セミナーで15名程度。1人当たり3～5クラスを担当します。ゆくゆくは売上管理や人材育成等の教室運営も担います。【同社の特徴】■独自の授業形式「臨海方式AQuA」※Answer（答え）、Question（発問）、Ask（指名）の略徹底的に考え、思考力・表現力を伸ばす場面と、圧倒的な指名の量で基本を徹底する場面が織りなす独特の指導法を強みとしています。講義調で生徒をただ聞き役にする授業ではなく、コミュニケーションを取り入れた参加型授業を展開し、生徒が集中して学習できる環境を作っています。一般に学校で行われる授業は、先生が解説後に問題を出して、「これ分かる人？」と先生が問いかけたら、生徒が挙手して、先生が指名するという流れで授業が行われていると思います。しかし、臨海セミナーではそういった授業は実施しておりません。まず、先生が「答え」を先にいい、次に「これは何でしょうか？」と生徒全員に発問します。そして先生が指名をして生徒に答えさせるという形式の授業を実施しています。■生徒本位な目標設定生徒の動員はございますが、売上目標といったノルマはないため、無理な追加受講の提案などはなく、生徒本位な教室運営が可能です。同社は講師と生徒との距離が近く、成績向上や志望校合格は勿論ですが、「先生みたいな大人になりたい」といった感謝の声が聴くける等の醍醐味がございます。■講師研修専門の部署アリ研修は研修専門部署が主導。教材の使い方、生徒への伝え方、授業へ興味を持たせるコツなど、細かい点まで学べます。指導・フォローツールはスタッフの要望を踏まえて随時改善しています。【1日の流れ】▼13：00出勤し、保護者面談やお問い合わせ対応・入塾案内など。▼16：00生徒を出迎え、16：30から始まる授業の事前準備。▼16：30～21：30文系（英語・国語・社会）と理系（数学・理科）に分かれて、授業を実施。【キャリアアップ・年収例】教室長：最短半年～平均3年例）年収420万円 ／ 26歳 講師職 ／月給29万円＋賞与ブロック長：最短1年6ヶ月～平均6年例）年収510万円 ／ 28歳 ブロック長職 ／月給32万円＋賞与エリア長：最短3年6ヶ月～平均10年例）年収750万円 ／ 31歳 エリア長職 ／月給50万円＋賞与今後も更なる教室数拡大を予定しているため、ポストが多く用意される次第です。※キャリアアップを経ても、授業を受け持つことが可能です。
    必須要件
    社会人経験
    詳細を見る

  • マーケティング（リーダー）

    株式会社COMPASS（小学館グループ）

    • 土日祝日休み
    • 完全週休2日制
    • 日中勤務
    • EdTech
    • 正社員
    • 年収800万円以上
    • フルリモートワーク
    • 副業可
    • 転勤無
    • フレックス制
    • 資格取得・学習支援
    勤務地
    東京都文京区小石川2‐3‐23 春日尚学ビル3階【就業場所】フルリモート（原則在宅勤務）【変更の範囲】業務上必要と判断した場合は出社を求める場合がございます
    想定年収
    750～1,000万円
    仕事内容
    マーケティングチームのリーダーとして、チームをマネジメントしながら、事業戦略や事業計画に則したマーケティング戦略の立案から実行までを行っていただきます。・事業計画に基づいたマーケティング全般　‐事業計画に基づいたビジネス戦略及びプロダクト戦略に対して、広告（ネット、DMなど）・広報・イベントなど手段を問わず必要な施策を実施する・広告・広報（プレスリリース）等　‐プロダクトの新規リリース、自治体へのキュビナ導入実績、キュビナ導入による効果検証、他企業との連携など、各事業イベントにおいて認知等を最大化するための活動・自社イベント開催・イベントへの出展等　‐自社でのセミナーイベントの運営や大規模な教育イベントへの出展・既存顧客向けの紙媒体での活用促進　‐DMやパンフレット、シーズンに合わせたチラシなど紙媒体を使った既存顧客向けの活用促進施策の実施・既存顧客向けの自社サイト「キュビナビ」の運営　‐キュビナの活用支援サイトの運営（記事制作、更新など）【組織体制】マーケティング室チームの人数：4名（内正社員3名）【業務環境】作業ツール　Google Workspaceタスク管理　Asana、Instaganttドキュメンテーション　Notion、Google Drive、Confluenceコミュニケーション　Slack、Gather、Google Meet、Miro
    必須要件
    ・事業会社でのBtoBマーケティング経験5年以上・仮説を構築・検証するスキルを有し、マーケティング活動においてデータドリブンなアプローチを行ってきた経験・戦略立案経験（KPI、KGI目標の管理など）※職務経歴書で定量的な実績の記載をお願いします。
    詳細を見る

  • 教室長_英才個別学院

    株式会社エイサイ・コミュニケーション

    • 完全週休2日制
    • 未経験歓迎
    • 高校受験
    • 大学受験
    • 正社員
    • アルバイト経験歓迎
    • 第二新卒歓迎
    勤務地
    東京都世田谷区ほか埼玉県：越谷市千葉県：南行徳校神奈川県：こどもの国校／向河原校／北山田校／向ケ丘遊園校／羽沢横浜国大校東京都：緑が丘校／旗の台校／久が原校／石川台校／矢口渡校／東松原校／千駄木校／柴崎校／桜台校
    想定年収
    402～568万円
    仕事内容
    【概要】教室長として、個別指導塾『英才個別学院』の運営をお任せします。「より多くの生徒に通ってもらうこと」がミッションであり、経営者のような立ち位置で集客や生徒の学力向上、講師の育成などを担当していただきます。※基本的に自分で授業を担当することはありません。【詳細】・入塾希望の生徒・保護者との面談入塾プランの提案・講師のサポート（育成、シフト管理等）求めるだけでなく、与えることがポイントです！・生徒のモチベーション管理褒めることも必要ですが、こどもたちは、大人の本気度によって行動が変わります！・定期テスト対策・学習イベントの企画楽しく通ってもらうのが英才流です。・教室運営に関わるコスト管理など何に経費をかけるのか？によって反響も変わります。【同社の魅力】・同社では昇給・賞与について明快な評価制度をご用意しており、春期・夏期・冬期講習の売り上げの約9％が賞与として年3回支給されます。全体の85％の教室は設定した目標をクリアしており、無謀な目標設定をされることはございません。常に「どこに注力すれば評価されるのか」が可視化されています。さらに成果に正しく報いる給与体制のため、年3回の賞与額は合計で平均150万円。年収500～600万円も安定して稼ぐことができます。教室長からリーダー教室長（プレイングマネージャ）、ブロック長（エリアマネージャ）へのキャリアアップが可能。また、教室長から本部（総務課・人材開発課・学習アドバイザー・サポート課）へのジョブチェンジした社員も。自らオーナーとして英才個別学院で起業（独立）をした社員も多くいます。・高収入が魅力的な環境ですが、働き方もしっかりと整えています。週休2日制を導入して年間120日以上の休日を用意。長期休暇は年間４回（GW、夏季、秋季、冬季）。教室により、副室長・サポート課・社員講師・事務員が配置されており、休日も取得しやすいため、ワークライフバランスを大切に活躍できます。・固定観念に縛られず、アイデアを活かした教室運営を行なえます。同社が重視しているのは、「子どもたちの成績を上げるには？」を徹底的に考え抜くこと。そのためのやり方は無数に存在するため、あなたの裁量でより良い方法を模索していただきたいと考えています。そうした仕事ぶりが、生徒たちがなりたい自分を目指す手助けとなります。【充実の研修・サポート】未経験の方でも全く不安なく成長できる環境があるため、安心して教室長デビューを果たしてください。入社後の研修はもちろん、配属後も研修やサポート体制がしっかりと整っています。以下にその研修・ワークの一例をご紹介いたします。（過去入社者例：賃貸営業、保険営業、布団販売、墓石販売、クーラー営業、家電販売員、アミューズメント店長、飲食店店長など）・初期研修（入社後１か月）理念・サービス、システム運用の座学。問い合わせ対応・提案方法などのロールプレイング、ケーススタディの実施。業界でも類を見ない1ヶ月の充実した初期研修期間を用意しています。・教室研修（入社後２か月目から）入社後２か月目からは、先輩教室長のもとで、副室長として実際の教室運営を学んでいきます。教室用がお休みの日には、代行役として１日教室の運営をすることもあります。・目標設定面談取締役と面談を実施し、個々の目標に対しての現状や今後クリアすべき課題、課題への取り組みについて話し合いを行います。・Webミーティング（週1回）他教室における成功事例の共有をはじめ、業務の整理や今すべきアクション、実施方法などを学びます。・全体研修（月1回）シーズンごとの講習の提案方法、教務知識マーケティング手法など、教室運営に必要な知識・スキルを学びます。【将来のキャリア】将来的にはエリアマネージャへのキャリアアップや本部スタッフへのジョブチェンジも可能です。また、独立支援制度を利用しての起業（独立）も人気です。室長として成功ノウハウを磨いた方であれば、独立してオーナーになっても、十分に収益をあげられるようになります。
    必須要件
    以下いずれかの経験をお持ちの方・営業もしくは接客販売などで数字を追った経験・学習塾での勤務経験（アルバイト経験含む）
    詳細を見る

  • 教室長（エルヴェ学院）

    株式会社プラン

    • 教員経験歓迎
    • 未経験歓迎
    • 中学受験
    • 高校受験
    • 大学受験
    • 正社員
    • アルバイト経験歓迎
    • 第二新卒歓迎
    勤務地
    千葉県旭市内の教室へ配属予定
    想定年収
    300～400万円
    仕事内容
    【概要】個別学習塾の教室管理全般【詳細】～生徒・保護者対応（面談）～講師管理～教室スケジュール（時間割）調整～授業（得意科目考慮）～雑務（清掃等含む）
    必須要件
    ・フルタイムでの就業経験
    詳細を見る

  • SRE

    株式会社コードタクト

    • 土日祝日休み
    • 完全週休2日制
    • 日中勤務
    • 残業少なめ
    • EdTech
    • 正社員
    • フルリモートワーク
    • 副業可
    • 転勤無
    • 資格取得・学習支援
    勤務地
    フルリモート勤務
    想定年収
    400～600万円
    仕事内容
    - DRサイトの構築- マルチクラウド用オーバレイネットワークの展開自動化- UbuntuからNixOSへの移行- 監視最適化- コンテナ最適化（随時）- 非機能試験自動実行基盤の整備- Kubernetesクラスタの統廃合■本ポジションの役割### ソフトウェアエンジニアとしてサイトリライアビリティエンジニアはインフラストラクチャの運用者ではなくソフトウェアエンジニアです。コードを読む，コードを書くというソフトウェアエンジニアリングによって，サービス運用のトイルを削減し，応答性が高く安定したシステムの提供に貢献することを期待します。また，インフラストラクチャに関する知見から，製品開発を行うソフトウェアエンジニアと協同して，最適なシステムアーキテクチャを設計・構築することも期待しています。### サイトリライアビリティエンジニアこのポジションには以下のような役割を期待しています。- SLI/SLOの見直しと追跡- アプリケーションアーキテクチャから妥当な監視メトリクスの整理と追跡- 運用および開発プロセスにおける自動化の推進- カスタマーサポートプロセスに置ける自動化の推進業務においてOSSへの貢献は推奨されます。M/Wやツールチェーンのバグ修正，機能追加は日常的に業務として行われ，その成果物を還元することは望ましい行為であると考えます。同様に，自社製品に対してSREが開発者としてアプローチすることも望ましいことであると考えます。SREも製品コードを書く。製品開発をするソフトウェアエンジニアもサイト信頼性に責任を持つ。という文化を大事にしています。### その他の担当領域codeTaktの開発組織では明確に固定化されたポジションはありません。専門性を突き詰めるために，特定のロールで集中的に業務を行うか，あるいは周辺領域に手を出すかは本人の裁量に委ねられます。サイトリライアビリティエンジニアには，サービスの信頼性向上やチームの生産性の向上に関する取り組みを期待しますが，一方でプロダクションコードへのコミット，新しい社内プロジェクトへの参加などは比較的自由に行うことができます。■配属チーム体制新たに設置される開発組織横断的なSREに所属していただきます。SREチーム3名現在のメンバーは前述の通り全員兼務または非常勤です。
    必須要件
    ・C／C++／Rust／Go／Java／Python／Ruby のいずれかで5年以上の実務開発経験がある方・GitHubなどでコードを確認できる成果物を提出が可能である方・アルゴリズム・データ構造・ネットワーク（TCP/IP, HTTP）の基礎理解・Linux環境でのシステム設計・構築・運用経験・Terraform, Ansible, SaltStackなどを活用したクラウドインフラ（AWS, GCP, Azure等）の構築経験
    詳細を見る

  • バックエンドエンジニア

    株式会社コードタクト

    • 土日祝日休み
    • 完全週休2日制
    • 日中勤務
    • 残業少なめ
    • EdTech
    • 正社員
    • フルリモートワーク
    • 副業可
    • 転勤無
    • 資格取得・学習支援
    勤務地
    フルリモート勤務
    想定年収
    400～600万円
    仕事内容
    コードタクトはミッションに 【「学び」を革新し、自由に生きる世界を創る】を掲げており、エンジニアリングチームはこれをテクノロジーの力で実現させるべく、授業支援システムschoolTakt（スクールタクト） を中心とした教育機関向けのプロダクトを開発しています。ウェブアプリケーションとして提供される自社プロダクトの開発プロセスにおいて，設計から開発，試験，配備に至るまでを一貫して自己の責任のもと遂行できるソフトウェアエンジニアを求めています。エンジニアリングチームは地理的に分散したメンバーで構成されており、フルリモートで業務を行っています。開発プロセスとしてはスクラムを採用しており、オンラインで管理されているカンバンとチャットによる非同期コミュニケーションを中心に開発を行います。そのため、開発実務を自律的に遂行できることと、必要なときにチームメンバーとコミュニケーションをとりながら協調的に動けることが重要です。ウェブアプリケーションエンジニアは、バックエンドまたはフロントエンドの開発者として、主にウェブアプリケーションの開発実務に従事していただきますが、このロールは固定的ではありません。本人の興味や経験に基づいて、クラウドインフラストラクチャの整備や運用改善、開発環境の改善、種々自動化など、ウェブアプリケーションに関わる周辺領域の探求や改善は望ましいものとして歓迎されます。もちろん、特定の技術分野を深く追求し、スペシャリストであろうとすることも尊重されています。以下は利用する技術スタック・サービスの一例です。AWS, Azure, Docker, Kubernetes, Ruby, Rails, JavaScript, TypeScript, React (Hooks), Vue, GraphQL, GitHub, DataDog, PagerDutyエンジニアとしては、エンジニアリングチームの規模がまだ小さいことから、エンジニア一人ひとりの裁量権が大きく、技術または組織運営上の新しい試みが非常に簡単にできることが挙げられます。自己の責任の及ぶ限りにおいて、新しい技術の採用や既存の仕組みの置き換えを実現することも可能です。エンジニアリングチームは基本的にフルリモートとなりますが、業務時間中常にビデオ通話を接続しておくなどの制約は特にありません。チームあるいは製品に対するコミットメントを果たしていれば働き方に対する裁量は大きく、業務時間中に家事や子育てのために離席したりなどは日常的に行われています。スクラムや組織運営上のMTGは設定されますが、それ以外は非同期コミュニケーションを中心としており、緊急時を除いて強制的にフローの状態を中断されることはありません。一方、コミュニケーションが疎になりがちな部分は、Discordなどでボイスチャットできる部屋を用意しており、雑談や技術談義したい場合はそこに入る、人が居なければ声がけしてみる、などのゆるいつながりが維持できるような試みもあります。
    必須要件
    下記いずれも満たす方・ウェブアプリケーションの開発経験・Gitとチケット管理システムを利用したチーム開発の経験
    詳細を見る

  • 学校運営（通信制高校）_高校教員免許所有者対象

    学校法人三幸学園

    • 土日祝日休み
    • 完全週休2日制
    • 日中勤務
    • 未経験歓迎
    • 正社員
    • 第二新卒歓迎
    勤務地
    全国の高等学校での勤務になります。※初任地より転居を伴う配属の可能性があります。・北海道札幌市・宮城県仙台市・宮城県登米市・群馬県高崎市・栃木県宇都宮市・埼玉県さいたま市（大宮）・東京都文京区（本郷・御茶ノ水）、東京都豊島区（池袋）、東京都足立区（綾瀬）、東京都立川市・千葉県千葉市・神奈川県横浜市・愛知県名古屋市・大阪府大阪市・兵庫県神戸市・奈良県天理市・広島県広島市・福岡県福岡市・熊本県熊本市・沖縄県那覇市【本社】東京都文京区本郷3丁目23-16転勤頻度：2~3 年の場合もあり、5~6 年の場合もある(1 年で異動となる可能性も 0 ではありません)※規程はないため、目安です※年 1 回の自己申告書別表にてキャリアプランや身上の申告があり人事運用の参考となっています。
    想定年収
    435～550万円
    仕事内容
    飛鳥未来高等学校の教員として、担任・行事の企画運営・広報など下記の業務を行います。教科指導、進路相談、学校行事等の準備など、幅広く学校経営に携わっていただき 生徒の入学から就職までを、一貫してサポート。【教務】・クラス担任・教科指導・生徒指導(進路や履修科目の相談)　等【行事運営】・学内行事イベントの企画や準備(文化祭・オープンキャンパスなど)・運営補助　等【就職サポート】・キャリア教育(面接指導・履歴書添削など)・企業訪問(生徒の希望にかなう企業の求人を開拓)　等【広報】・オープンキャンパスの企画・運営(来校者への説明など)・地方での学校説明会・DM発送(入学者が増えるような施策を実施)　等
    必須要件
    ・全国転勤可能な方（全国に拠点があるため）・高等学校教員免許※教科不問　教員の実務経験は問いません
    詳細を見る

  • 児童発達支援管理責任者

    BSリサーチ株式会社

    • 土日祝日休み
    • 完全週休2日制
    • 日中勤務
    勤務地
    千葉県内に開校予定です
    想定年収
    480～630万円
    仕事内容
    【概要】2024年中に開校予定の放課後等デイサービスきずなぷらすでは、発達障害のある小中高生の「はたらく力」を養うための「学習支援＋職業体験」を提供いたします。きずなぷらすでは、放課後等デイサービスティーンズが開発した支援プログラムを活用し、1人1人のお子さんのニーズに合わせた支援を行います。本ポジションではきずなぷらすの立ち上げ業務、開校後は施設・サービスの質を管理・監督していただきます。【詳細】・施設の運営・管理 教室の日常的な運営を監督し、施設内の様々な活動やプログラムが円滑に進行するように管理します。これには、スケジュールの調整、施設設備の維持管理、予算の管理などが含まれます。・療育が必要な児童への指導（個別もしくは集団）、支援計画の立案 児童の発達段階や個別のニーズに基づいて、療育が必要な児童に対して適切な指導を計画し実施します（個別のケースに焦点を当てた支援やグループでの活動を通じた集団指導など）また児童それぞれの発達ニーズに基づいて、一人一人にあった支援計画を立案していただきます（発達目標の設定、適切なプログラムやアクティビティの選定、進捗のモニタリングと評価など）個別の進捗や課題に対するフォローアップも行い、必要に応じて計画修正を行います。・お子さまと保護者との面談 児童の進捗や課題について保護者との面談を実施し、進行状況や必要な調整を行い相談に乗っていただきます。また保護者との信頼関係を築きながら、子供たちの発達に関する理解を深めていきます。・関係機関との連絡調整や関係構築業務 公的関係機関と連携し、児童のサポートに必要な情報やリソースを共有します。また、関係機関への設立・運営に必要な各種申請・報告資料の作成・提出をします。連絡や協力体制の確立を通じて、法令や規制の遵守、安全な環境の維持を確認します。・スタッフの育成 スタッフの採用、トレーニング、評価、チーム全体のスキル向上を促進します。またスタッフが児童に対して最適な方法で貢献できるように支援します。
    必須要件
    ・児童発達支援管理責任者の資格をお持ちの方
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  • 講師兼教室運営（市進学院）

    株式会社市進（学研グループ）

    • 教員経験歓迎
    • 未経験歓迎
    • 中学受験
    • 高校受験
    • 大学受験
    • 正社員
    • アルバイト経験歓迎
    • 第二新卒歓迎
    勤務地
    各教室配属（千葉県内の市進学院72校舎のいずれか）※ご希望は考慮させていただきます。最初は本八幡研修（研修期間）
    想定年収
    380～550万円
    仕事内容
    市進学院の各教室で教室運営業務、および授業をしていただきます。〔具体的には〕・文系(英語、国語、社会)もしくは理系(算数・数学、理科、英語)の授業・小学生、中学生のクラスの担任・保護者との面談や電話掛け・小テスト等の採点や集計など自分の担当クラスの業務・塾内(教室内)模試の運営・その他塾の運営に必要な諸業務一日の勤務開始は14:00、勤務終了は22:00です。授業は小学生が17:00～19:00、中学生が19:25～21:25教材やマニュアルは専門部署で用意しているため教材を自分で作る必要はありません。授業時間はもちろん、授業をしていない時間も面談や電話など、生徒のために時間を使えます。
    必須要件
    学習塾での集団授業の講師経験をお持ちの方
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  • エリアマネージャー候補_年間休日125日

    株式会社東京個別指導学院（ベネッセコーポレーショングループ）

    • 未経験歓迎
    • 中学受験
    • 高校受験
    • 大学受験
    • 上場企業
    • 正社員
    勤務地
    東京都・神奈川県・埼玉県・千葉県内の各教室※入社後に居住地配慮の上で、通勤圏内で配属教室が決定します。
    想定年収
    500～750万円
    仕事内容
    入社時は教室長としてキャリアをスタートしていただき、早期にエリアマネージャーとしての活躍を期待しております。各教室の教室責任者（教室長）として、担当する教室の現状分析・課題解決を通じて、顧客満足の向上を実現していただきます。【教室運営のすべてをお任せします】マーケティングから集客戦略、生徒や保護者さまのケア、講師の採用・育成など、大きな裁量をもって手掛けていただきます。また、入塾希望者への説明や、保護者さまとの面談など、反響営業・内勤営業のような業務もございます。【マネジメントスキルが磨けます】入会面談は教室長が行いますが、入会後、生徒の成長をサポートし、長く通ってもらうためには講師の力が不可欠。その講師のやる気を育てるのが、教室長の仕事です。【大切なのは業績と顧客満足の両立】教室長のミッションは「顧客満足」と「生徒数」の向上による売上アップ。この2つを両立させるのは簡単ではありません。ビジネス視点だけではなく、常に生徒や講師の立場に立って考え、教室を動かしていける人が活躍できる仕事です。【キャリアアップ】業績や目標達成など明確な数字での指標で昇進が決まる社員等級と、役職としてのステップアップがあります。担当地域の教室長のマネジメントを行うユニット長などの役職は、数値面だけではなく、講師のマネジメントや仕事の取り組み方など総合的な評価によって決定します。【ある1日のスケジュール】12:50／出勤後、スケジュールとメールをチェック15:00／新規入会希望者の保護者面談、生徒の学習状況についてヒアリング16:30／講師に本日の授業の指示18:30／授業の見回り、講師と生徒の学習状況を確認19:30／体験授業に訪れた生徒の保護者さまへの対応、東京個別の企業理念と教育方針を説明20:00／入会希望者1名獲得21:00／本日の営業状況をメールで本部へ報告21:20／授業終了～生徒の見送り時に「受験の相談」21:50／事務処理を済ませ業務終了【同社の魅力】23年9月に新社長となり、事業変革に着手。新しい事業へのチャレンジやIT化への取組等の会社の変革期で、面白いフェーズです。
    必須要件
    下記いずれかのご経験をお持ちの方・学習塾における教室長のご経験・店舗責任者のご経験（業界不問）
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  • フロントエンドエンジニア

    株式会社コードタクト

    • 土日祝日休み
    • 完全週休2日制
    • 日中勤務
    • 残業少なめ
    • EdTech
    • 正社員
    • フルリモートワーク
    • 副業可
    • 転勤無
    • 資格取得・学習支援
    勤務地
    フルリモート勤務
    想定年収
    400～600万円
    仕事内容
    【概要】codeTaktはミッションに 【「学び」を革新し、自由に生きる世界を創る】を掲げており、エンジニアリングチームはこれをテクノロジーの力で実現させるべく、授業支援システムschoolTakt を中心とした教育機関向けのプロダクトを開発しています。同社ではウェブアプリケーションとして提供される自社プロダクトの開発プロセスにおいて，設計から開発，試験，配備に至るまでを一貫して自己の責任のもと遂行できるソフトウェアエンジニアを求めています。【詳細】エンジニアリングチームは地理的に分散したメンバーで構成されており、フルリモートで業務を行っています。開発プロセスとしてはスクラムを採用しており、オンラインで管理されているカンバンとチャットによる非同期コミュニケーションを中心に開発を行います。そのため、開発実務を自律的に遂行できることと、必要なときにチームメンバーとコミュニケーションをとりながら協調的に動けることが重要です。ウェブアプリケーションエンジニアは、バックエンドまたはフロントエンドの開発者として、主にウェブアプリケーションの開発実務に従事していただきますが、このロールは固定的ではありません。本人の興味や経験に基づいて、クラウドインフラストラクチャの整備や運用改善、開発環境の改善、種々自動化など、ウェブアプリケーションに関わる周辺領域の探求や改善は望ましいものとして歓迎されます。もちろん、特定の技術分野を深く追求し、スペシャリストであろうとすることも尊重されています。以下は利用する技術スタック・サービスの一例です。AWS, Azure, Docker, Kubernetes, Ruby, Rails, JavaScript, TypeScript, React (Hooks), Vue, GraphQL, GitHub, DataDog, PagerDutyエンジニアとしては、エンジニアリングチームの規模がまだ小さいことから、エンジニア一人ひとりの裁量権が大きく、技術または組織運営上の新しい試みが非常に簡単にできることが挙げられます。エンジニアとしては、エンジニアリングチームの規模がまだ小さいことから、エンジニア一人ひとりの裁量権が大きく、技術または組織運営上の新しい試みが非常に簡単にできることが挙げられます。自己の責任の及ぶ限りにおいて、新しい技術の採用や既存の仕組みの置き換えを実現することも可能です。エンジニアリングチームは基本的にフルリモートとなりますが、業務時間中常にビデオ通話を接続しておくなどの制約は特にありません。チームあるいは製品に対するコミットメントを果たしていれば働き方に対する裁量は大きく、業務時間中に家事や子育てのために離席したりなどは日常的に行われています。スクラムや組織運営上のMTGは設定されますが、それ以外は非同期コミュニケーションを中心としており、緊急時を除いて強制的にフローの状態を中断されることはありません。一方、コミュニケーションが疎になりがちな部分は、Discordなどでボイスチャットできる部屋を用意しており、雑談や技術談義したい場合はそこに入る、人が居なければ声がけしてみる、などのゆるいつながりが維持できるような試みもあります。
    必須要件
    ■下記のような経験やスキルをお持ちの方・ウェブアプリケーションの開発経験・Gitとチケット管理システムを利用したチーム開発の経験・React, Vue, Angularなどのライブラリ・フレームワークを利用した開発経験・それらのコンポーネント設計を意識した開発経験
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  • 教室長_年間休日125日

    株式会社東京個別指導学院（ベネッセコーポレーショングループ）

    • 未経験歓迎
    • 中学受験
    • 高校受験
    • 大学受験
    • 上場企業
    • 正社員
    勤務地
    東京都・神奈川県・埼玉県・千葉県内の各教室
    想定年収
    450～650万円
    仕事内容
    各教室の教室責任者（教室長）として、担当する教室の現状分析・課題解決を通じて、顧客満足の向上を実現していただきます。※配属地は居住地を配慮の上で通勤圏内で決定いたします。【教室運営のすべてをお任せします】マーケティングから集客戦略、生徒や保護者さまのケア、講師の採用・育成など、大きな裁量をもって手掛けていただきます。また、入塾希望者への説明や、保護者さまとの面談など、反響営業・内勤営業のような業務もございます。【マネジメントスキルが磨けます】入会面談は教室長が行いますが、入会後、生徒の成長をサポートし、長く通ってもらうためには講師の力が不可欠。その講師のやる気を育てるのが、教室長の仕事です。【大切なのは業績と顧客満足の両立】教室長のミッションは「顧客満足」と「生徒数」の向上による売上アップ。この2つを両立させるのは簡単ではありません。ビジネス視点だけではなく、常に生徒や講師の立場に立って考え、教室を動かしていける人が活躍できる仕事です。【キャリアアップも目指せます】業績や目標達成など明確な数字での指標で昇進が決まる社員等級と、役職としてのステップアップがあります。教室運営が任される教室長や、担当地域の教室長のマネジメントを行うユニット長などの役職は、数値面だけではなく、講師のマネジメントや仕事の取り組み方など総合的な評価によって決定します。【ある1日のスケジュール】12:50／出勤後、スケジュールとメールをチェック15:00／新規入会希望者の保護者面談、生徒の学習状況についてヒアリング16:30／講師に本日の授業の指示18:30／授業の見回り、講師と生徒の学習状況を確認19:30／体験授業に訪れた生徒の保護者さまへの対応、東京個別の企業理念と教育方針を説明20:00／入会希望者1名獲得21:00／本日の営業状況をメールで本部へ報告21:20／授業終了～生徒の見送り時に「受験の相談」21:50／事務処理を済ませ業務終了【同社の魅力】23年9月に新社長となり、事業変革に着手。新しい事業へのチャレンジやIT化への取組等の会社の変革期で、面白いフェーズです。
    必須要件
    下記いずれかのご経験をお持ちの方・教育現場での勤務経験（学校、学習塾、英会話スクールなど）・営業経験または接客販売経験（法人・個人、商材不問）
    詳細を見る

  • サービス管理責任者

    株式会社LITALICO（リタリコ）

    • 完全週休2日制
    • 日中勤務
    • 正社員
    • 副業可
    勤務地
    埼玉県 東京都 宮城県神奈川県：横浜市、相模原市 愛知県：豊橋市 大阪府 広島県京都府 香川県千葉県群馬県岡山県：岡山市
    想定年収
    425～475万円
    仕事内容
    障害がある方の現状・希望を把握して、社会で活躍するまでの「計画」を立てる仕事です。お任せするのは、障害者の雇用支援に関する業務。障害がある方の希望や適性を把握した上で、最適な支援計画を立案・実行していきます。就労移行支援事業所でのサービス管理責任者業務全般・ニーズや状況のヒアリング及び適性のアセスメント・個別支援計画の作成及び管理・コンプライアンスに基づくサービスの管理業務全般・相談援助業務・地域における関係機関との連絡調整・折衝業務・福祉サービスの説明、関係機関利用の際のアドバイス
    必須要件
    ・サービス管理責任者研修(基礎・実践) 受講済み・相談支援従事者初任者研修 受講済み※2019年3月末までに研修受講済みの場合、更新研修が必要な場合があります。※着任要件を満たしていればサビ管実務経験がなくても選考可能です。
    詳細を見る

  • 児童発達管理責任者_LITALICOジュニア

    株式会社LITALICO（リタリコ）

    • 完全週休2日制
    • 正社員
    • 副業可
    勤務地
    新規出店予定の下記エリアとなります。川崎、横浜、神奈川、千葉、名古屋、大阪、堺、兵庫、北九州、福岡
    想定年収
    425～600万円
    仕事内容
    児童発達支援事業において、個別支援計画の立案、及び、その計画に基づき、正しいサービスを提供するための管理を行います。また、行政の福祉サービス、医療機関、福祉施設などの関係機関利用のためのアドバイスを行い、本人と地域資源をつなげるアプローチもしていきます。◇詳細:(1)親御さまのニーズヒアリングやお子さまの特性、生活・ソーシャルスキルのアセスメント(2)個別支援計画の作成及び管理(3)コンプライアンスに基づくサービスの管理業務全般(4)教育・育児・発達相談業務(5)地域における関係機関との連絡調整・折衝業務(6)福祉サービスの説明、関係機関利用の際のアドバイス◇1日の流れ(例):10:30～11:30 行政との連絡調整11:30～12:30 支援計画の提示、面談14:00～16:00 親御様と面談(指導中と家庭での困り感をご相談)16:00～17:30 問い合わせ対応18:00～19:00 指導員と支援計画のケース会議
    必須要件
    ～もしくは～の受講(基礎研修/実践研修)を修了+相談支援従事者初任者研修受講を修了+指定された機関での実務経験5年以上～児童発達支援管理責任者研修受講修了～サービス管理責任者研修受講修了※いずれかの条件が欠ける場合には、一度ご相談ください※～～ともに更新が必要な研修となりますので、受講修了時期によっては、更新研修の受講有無も確認させていただきます※指定された機関とは児童福祉事業を指します
    詳細を見る

  • 【関東】校舎責任者（就職・資格試験対策予備校）

    株式会社東京アカデミー

    • 正社員
    勤務地
    津田沼校 千葉県船橋市前原西2-14-2 津田沼駅前安田ビル9F 東京校 東京都新宿区西新宿1-8-1 新宿ビルディング9F
    想定年収
    480～500万円
    仕事内容
    同社が開講する各種試験対策講座の企画、広報、受講生管理などの校舎運営、大学・専門学校・高校への講座・説明会・模擬試験の営業や運営などの業務を校舎責任者としてお任せします。【具体的には】校舎責任者として、エリアの市場調査から長期・短期の目標設定および売上・経費管理、スタッフ(社員、講師)の教育、指導・評価なども含めた人事労務管理全般を行って頂きます。スタッフと共に・講座の企画設計・パンフレット作成、HP 作成等の広報・受験生対応(試験の案内、アドバイス) 問い合わせ対応、入会受付・委託を受けた大学、専門学校、高校での出張講座・模擬試験・講座説明 ・入会案内などの営業から企画、広報、運営など幅広く携わって頂きます。
    必須要件
    ・教室運営のご経験（売り上げの目標設定・管理、社員の教育等）
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  • 教室長_「スクールIE」（首都圏）

    株式会社やる気スイッチグループ

    • 未経験歓迎
    • 中学受験
    • 高校受験
    • 大学受験
    • 正社員
    • アルバイト経験歓迎
    • 第二新卒歓迎
    勤務地
    お住まい、希望勤務地を考慮し配属先を決定します。※面接にて希望勤務エリアを伺います
    想定年収
    375～520万円
    仕事内容
    やる気スイッチグループのスクールIE直営校における教室長のお仕事です。スクールIEは小学生～高校生までの子どもたち一人ひとりの個性に合わせる個別指導の学習塾です。教育者として子どもたちの成長をサポートしていくことはもちろん、経営者として教室の売上・利益の管理やスタッフの育成にも目を向けながら、教室を成功に導くためのマネジメント全般をお任せいたします。教育業界の経験問わず、小売業や飲食業での接客経験や個人・法人の営業経験など様々なスキル、経験も生かせます。子どもたちの宝石を探し、一緒に輝かせるサポートをしたい！と興味を持って頂ける方を募集しています。【仕事内容】・子どもたちや保護者の方とのコミュニケーション・入退会時の面談、問い合わせ対応、各種手続き・保護者面談（年3回）・スタッフの育成、および勤怠・スケジュール管理・清掃、整理整頓・教室運営に伴う各種数値管理、計画策定・販促、プロモーションの企画・実行※授業は行いません。（授業のサポートや巡回を実施はあり）【求められるスキルとやりがい】子どもたち一人ひとりの目標、夢、人生を応援し、帆走し叶えるサポートをするお仕事です。最後までやり遂げる根気強さ、想いの強さ、そして大きな責任を伴います。その分、子どもたちの笑顔、成長を日々感じられ、誰かに大きな影響を与えられる、直接たくさんの感謝を頂ける、社会への貢献度を高く感じられる素敵なお仕事です。子どもが好きな方、恩師に影響をもらった方、塾や家庭教師のアルバイトをしていた方、教育に興味を持っている方は是非一緒に働きませんか？
    必須要件
    フルタイムでの就業経験1年以上
    詳細を見る

  • スクールマネージャー_高校・大学受験塾「キミノスクール」

    株式会社クルイト

    • 教員経験歓迎
    • 未経験歓迎
    • 大学受験
    • 正社員
    • アルバイト経験歓迎
    • 第二新卒歓迎
    勤務地
    神奈川県横浜市ほか下記いずれかの教室もしくは新規開校教室へ配属予定。東京都大田区西蒲田8-24-7 栄ビル 4階（蒲田校）東京都立川市柴崎町2-2-19 カトービル 2階（立川校）千葉県船橋市前原西2-14－2 津田沼駅前安田ビル 3階（津田沼校）神奈川県横浜市西区浅間町1-6－5 K&Kビル 3階（横浜校・オンライン校）神奈川県川崎市中原区下沼部1760 カインド玉川 4階（武蔵小杉校）神奈川県藤沢市藤沢971-1 Rever藤沢4階（藤沢校）
    想定年収
    400～600万円
    仕事内容
    弊社が校舎展開する独自ブランド塾「キミノスクール」のスクールマネジメント業務全般をお任せします！キミノスクールは、大学合格をゴールとせず、生徒一人ひとりのキャリア構築・目標達成のサポートをする学習塾となります。生徒と講師に寄り添いながら、教育を通じて成長を促す役割を担っていただきます。業務詳細（一部）・講師アルバイト・インターン生の採用／教育／マネジメント・生徒・保護者への定期的なコンサルティング・拠点の数値管理・新拠点立ち上げ業務　など※ご希望があればセールス職を兼任いただくことも可能です！将来的には下記の業務をお願いする予定です！・各校舎長やリーダーのマネジメント／採用／評価査定・全校舎および部門の予算作成／予実分析／コストコントロール・各種施策の立案および実行（集客や採用教科など）※今後の組織改革や組織運営・仕組み化にご関心のある方にはやりがいのある環境です。※他事業部への異動も可能です。当事業部の特徴：・教室運営は定員制を敷いているため、生徒や講師のマネジメントによって業務が圧迫されるということもありません。・生徒や講師は皆、目標や現状の学力、性格、バックボーン、得意不得意、全員異なります。一人ひとりに寄り添い、常に「どうしたらより良いサービスを提供することができるのか～」を考え続け、仮説を立て、実行に移す。当社事業部は常に考え、決めて、行動することを絶やさず働いています！
    必須要件
    フルタイムでの就業経験
    詳細を見る

  • 塾講師（文系）※教室長候補

    株式会社アガトス

    • 完全週休2日制
    • 教員経験歓迎
    • 未経験歓迎
    • 高校受験
    • 正社員
    • 転勤無
    • アルバイト経験歓迎
    • 第二新卒歓迎
    • 育児・託児支援制度あり
    • 資格取得・学習支援
    勤務地
    千葉エリアの教室
    想定年収
    300～500万円
    仕事内容
    創学舎において、小・中学生を対象とした授業をお任せします。(1)小・中学生への授業（文系：国語、英語、社会）※主に中学生への集団授業がメインとなります。※今回は国語、英語、社会講師の募集となります。(2)生徒・保護者との進路相談 (3)教室長や各講師とのミーティング (4)生徒募集関連業務サポート (5)その他教室運営関連業務※授業に関しては、1つの教室のみでなく、2つの教室を掛け持ちすることもあります。その際には、月・水は柏教室、火・金は江戸川台教室など、曜日を固定した上でお任せするようにしています。1教室には、教室の運営・経営を行う教室長1名のほかに、2～3名の常勤講師、1名の非常勤事務で運営しています。また、1クラスあたりの生徒数は15名前後です。平日は一人当たり3～5コマ、土曜日は最大9コマの授業を担当します。日曜日は授業行っておらず原則休みですが、9月以降は受験生の自習の為に明けております。講師は1名のみ出勤し、平日に振替休日を取る仕組みとなっております。■仕事の魅力：講師として、実際に授業を行うことができますので、ご自身の頑張りによって生徒の学力が向上する、分からない事が分かったと喜んでもらえることを最も身近に感じる事ができます。そのためには、集団授業だからといって画一的な授業を行っていれば良いわけではありません。各クラスの生徒一人一人の表情などを見ながら臨機応変に授業を進める必要があります。また、進学ノルマや生徒募集業務などの入塾ノルマなどは無いため、授業に集中することができます。そのため、評価には、生徒数だけを基準に判断することはありません。■キャリアパス：入社後まずは、小・中学生の講師としてご活躍頂きます。最低で1年ほど講師としてご活躍頂いたのち、実績と適正を考慮の上で、教室長として勤務頂きます。ゆくゆくは高校生の授業を受け持つことも可能です。■組織構成：社員数27名、平均年齢36歳、男女比8:1の組織です。他教室とのスタッフとも仲が良いのが特徴です。■就業時間：月の平均残業時間は20時間程度で、帰社時間は23時過ぎ頃になります。講習期間に関しては11時または13時出社が予想されます。
    必須要件
    ・学習塾や学校にて教科指導経験（国語もしくは英語）をお持ちの方
    詳細を見る

  • 塾講師（理系）※教室長候補

    株式会社アガトス

    • 完全週休2日制
    • 教員経験歓迎
    • 未経験歓迎
    • 高校受験
    • 正社員
    • 転勤無
    • アルバイト経験歓迎
    • 第二新卒歓迎
    • 育児・託児支援制度あり
    • 資格取得・学習支援
    勤務地
    千葉エリアの教室
    想定年収
    300～500万円
    仕事内容
    創学舎において、小・中学生を対象とした授業をお任せします。(1)小・中学生への授業（理系：数学、理科）※主に中学生への集団授業がメインとなります。※今回は数学、理科講師の募集となります。(2)生徒・保護者との進路相談 (3)教室長や各講師とのミーティング (4)生徒募集関連業務サポート (5)その他教室運営関連業務※授業に関しては、1つの教室のみでなく、2つの教室を掛け持ちすることもあります。その際には、月・水は柏教室、火・金は江戸川台教室など、曜日を固定した上でお任せするようにしています。1教室には、教室の運営・経営を行う教室長1名のほかに、2～3名の常勤講師、1名の非常勤事務で運営しています。また、1クラスあたりの生徒数は15名前後です。平日は一人当たり3～5コマ、土曜日は最大9コマの授業を担当します。日曜日は授業行っておらず原則休みですが、9月以降は受験生の自習の為に明けております。講師は1名のみ出勤し、平日に振替休日を取る仕組みとなっております。■仕事の魅力：講師として、実際に授業を行うことができますので、ご自身の頑張りによって生徒の学力が向上する、分からない事が分かったと喜んでもらえることを最も身近に感じる事ができます。そのためには、集団授業だからといって画一的な授業を行っていれば良いわけではありません。各クラスの生徒一人一人の表情などを見ながら臨機応変に授業を進める必要があります。また、進学ノルマや生徒募集業務などの入塾ノルマなどは無いため、授業に集中することができます。そのため、評価には、生徒数だけを基準に判断することはありません。■キャリアパス：入社後まずは、小・中学生の講師としてご活躍頂きます。最低で1年ほど講師としてご活躍頂いたのち、実績と適正を考慮の上で、教室長として勤務頂きます。ゆくゆくは高校生の授業を受け持つことも可能です。■組織構成：社員数27名、平均年齢36歳、男女比8:1の組織です。他教室とのスタッフとも仲が良いのが特徴です。■就業時間：月の平均残業時間は20時間程度で、帰社時間は23時過ぎ頃になります。講習期間に関しては11時または13時出社が予想されます。
    必須要件
    ・学習塾や学校にて教科指導経験（数学）をお持ちの方
    詳細を見る

  • 個別指導講師_小中高生向け個別指導「プリバート」_年間休日125日

    株式会社日本入試センター（サピックス・代ゼミグループ）

    • 教員経験歓迎
    • 未経験歓迎
    • 中学受験
    • 高校受験
    • 大学受験
    • 正社員
    • アルバイト経験歓迎
    • 第二新卒歓迎
    • 育児・託児支援制度あり
    勤務地
    東京都渋谷区ほか首都圏（東京、神奈川、千葉、埼玉）の各教室東京都渋谷区桜丘町24-1　橋本ビル4階（プリバート渋谷教室）東京都世田谷区成城6-4-13　成城フルールビル2階（プリバート成城教室）東京都中央区日本橋浜町1-2-5　東和浜町ビル5階（プリバート東京教室）東京都品川区大井1-10-3　K-35ビル（ボード大井町ビル）7階（プリバート大井町教室）東京都練馬区練馬1-4-3　福丸ビル4階（プリバート練馬教室）東京都豊島区巣鴨1-18-8　巣鴨東宝ビル5階（プリバート巣鴨教室）東京都武蔵野市吉祥寺本町1-8-10　吉祥寺ビル4階（プリバート吉祥寺教室）東京都目黒区自由が丘2-10-22　三菱UFJ信託銀行自由が丘ビル5階（プリバート自由が丘教室）東京都港区三田4-7-24　三田和順ビル4階（プリバート白金高輪教室）東京都新宿区高田馬場1-34-6　八光ビル6階（プリバート高田馬場教室）東京都千代田区神田駿河台2-3　お茶の水茗渓ビル3階（VERTICEお茶の水教室）神奈川県鎌倉市大船1-12-17　大船一丁目ビル3階（プリバート大船教室）神奈川県川崎市中原区新丸子町915-20　ECS武蔵小杉ビル4階（プリバート武蔵小杉教室）神奈川県横浜市青葉区新石川3-2-3　3階（プリバートたまプラーザ教室）神奈川県横浜市神奈川区金港町7-3　金港ビル1階（プリバート横浜教室）埼玉県さいたま市南区南浦和2-40-2　南浦和ガーデンビル2階（プリバート南浦和教室）千葉県船橋市印内町603-1　田中ビル2階（プリバート西船教室）千葉県松戸市松戸1139-2　LST松戸3階（プリバート松戸教室）
    想定年収
    390～450万円
    仕事内容
    【概要】中学・高校・大学受験を目指す小中高生を対象とした個別指導および教室運営、本部業務等をお任せします。【詳細】■個別指導／1コマ最大2名まで担当教科：算数（数学）・国語・理科・社会※教材はSAPIXオリジナル教材が中心※首都圏難関中学受験レベルを想定担当生徒は、小学生から高校生までが対象となります。約9割がSAPIX小学部の集団授業に通う生徒。難関校を目指す子どもたちばかりで勉強への意欲も高くやる気に満ち溢れています。【特徴】■入塾の営業活動なし＆ノルマ無しお客様からのお問い合わせに対してのご説明やご案内を行う反響対応なので講師業務に集中できます。■業界大手の研修などサポート万全-グループ全体研修-PC研修-教科研修／授業見学・模擬授業・教材研究等-教室運営業務研修-OJT研修／各教室での実際の授業などほか、本部にて研修を用意。経験やスキルに合わせて業務を覚えられるので講師未経験の方でもスムーズに慣れていけます。また、最初は先輩講師がサポートにつくので分からないことはすぐに質問できる環境です。※ゆくゆくは教室運営などを通してマネジメントスキルも養えます。中学・高校・大学受験を目指す小中高生を対象とした個別指導および教室運営、本部業務等をお任せします。【組織構成】教室では社員の他、非常勤講師やパート・アルバイト職員が勤務しています。一日当たりの出勤人数は数名から数十名までと、教室の規模により異なります。また、授業のコマ数やイベントの有無等によっても変動します。円滑に教室を運営するため、適切な人員配置をしています。【研修制度】下記は一例です。OJT研修などを通して基礎を学びます。先輩社員のもと、業務が身につくまで親身にサポートしていきます。-授業見学・模擬授業授業で扱われる教材を事前に研究した上で、先輩社員の授業を見学します。先輩社員を生徒役とした模擬授業も行います。-教室運営教室運営における事務手続きや、社内システムの利用方法に関するレクチャーを行います。【キャリアプラン】それぞれの持つ力を最大限に発揮し「いつまでも成長し続けてほしい」だからこそ同社では、社員一人ひとりの適性を活かし、働く意欲に応えるための様々な仕組みを整えています。-人事評価制度同社の人事評価制度は毎年、目標設定・振り返りを行うことで、目標の達成度と成長をしっかりと認識できます。また、評価は複数人で行うことで公平を期しています。さらに、上長からのフィードバックを通じて改善点を洗い出し、今後の目標・行動指針を検討し実践していくことができます。-職能等級制度経験年数や業務遂行能力に応じてキャリアアップできる職能等級制度を導入しております。能力を発揮することで、成長とやりがいを感じることができます。また、人事異動は通常2・3年～5年の間隔で行われ、教室・部署の状況や本人の適性、住所などから総合的に判断して異動が決まります。-年々広がる女性活躍のフィールド性別を問わない能力本位の採用により、毎年多くの女性社員が入社しています。女性の管理職登用を積極的に進めており、女性活躍のフィールドが広がっています。■個別指導プリバートについて1998年、プリバートはSAPIX小学部の個別指導部門としてスタートしました。以来一貫して、SAPIXの唯一の個別指導塾として、志望校合格に向けて努力する子どもたちのサポートをしています。これまで多くのSAPIX生が、細部まで考え抜かれたテキストとカリキュラム、さらに講師の熱意ある指導によって、「学ぶ喜び」を体感しながら新たなステージの切符を手に入れてきました。SAPIXの学習内容は、知的好奇心を大いに刺激する一方で、難しく感じることもあるでしょう。そんな時プリバートなら、SAPIX生にとって最適な方法で、一人ひとりの習熟度に向き合いながら志望校合格まで寄り添うことができるのです。大切なのは、お子様のSAPIXでの学習効果をさらに高めることです。今日もプリバートには、夢に向かって真剣な眼ざしで努力する子どもたちがいます。
    必須要件
    ■以下いずれかの経験をお持ちであること・ご自身の中学受験の経験・中学受験指導の経験(アルバイト含む)
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  • 幼稚園教諭（れいたく幼稚園）

    学校法人廣池学園

    • 土日祝日休み
    • 完全週休2日制
    • 日中勤務
    • 教員経験歓迎
    • 未経験歓迎
    • 転勤無
    • アルバイト経験歓迎
    • 第二新卒歓迎
    勤務地
    千葉県柏市光ヶ丘2-1-1
    想定年収
    260～540万円
    仕事内容
    【概要】幼稚園教諭として、下記業務をお任せします。【詳細】・子どもたちの指導・生活全般のサポート・園内の清掃業務・保護者対応・年間教育計画・指導案の作成・園だより・クラスだよりの作成・行事の企画運営・壁面製作や教育活動の準備・備品の管理・設備点検
    必須要件
    ・幼稚園教諭（1種もしくは2種）をお持ちであること
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  • 集団指導講師（小中部_教室長候補）

    株式会社湘南ゼミナール

    • 教員経験歓迎
    • 未経験歓迎
    • 中学受験
    • 高校受験
    • 正社員
    • アルバイト経験歓迎
    • 第二新卒歓迎
    • 育児・託児支援制度あり
    • 資格取得・学習支援
    勤務地
    神奈川、千葉、埼玉、東京のいずれかの教室
    想定年収
    428～650万円
    仕事内容
    【概要】 小中部集団指導の教室長候補として下記業務を行います。 【詳細】 ・小、中学生の学習指導 ・入塾前の生徒に対するカウンセリング面談（営業面談） ・進路指導 ・アルバイト講師に対する育成指導 ・生徒数や受講数管理（経営的視点での運営活動） ・保護者対応 ■湘南ゼミナール小中部の特徴 小学生、中学生を対象とした集団指導の学習塾です。 学習習慣、生活習慣を整えながら、継続して学習することの大切さを伝えていきます。 また、基礎を固め実践力を高めることで自信が生まれ、それを積み重ねることによりトップ校を狙える力を育みます。 生徒の思考力を高める湘南ゼミナール独自の指導方法であるQE授業（1問1答式）で、知識の詰め込みメインという既存の受験勉強とは異なるアプローチで生徒さんや保護者様の期待に応えてきました。 ■キャリアパス 教室長の後は、早くて入社3、4年目でエリアマネージャーからの事業責任者というキャリアパスの他に、教室での経験を活かして他事業部・新規事業立ち上げ・本社スタッフへ転向するなど多様なキャリアパスがございます。 ■魅力 ・社員定着率92％ 「人の良さ」「会社の成長性」「収入面の待遇の高さ」「豊富な休暇制度」「明確な評価制度」などの理由により、驚異の定着率を誇っています。 ■EdTechツール「AI Classroom」授業の様子を撮影した動画を AI によって分析し、データ化するEdTechツール「AI Classroom」を導入しています。教室の前後に設置したカメラで撮影した講師や生徒の動き等を AI が分析、数値化し、遠隔でもチェックできる仕組みを構築することにより、指導技術の品質管理、品質向上を目指しています。
    必須要件
    ・フルタイムでの就業経験
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  • セールスマネージャー候補

    株式会社COMPASS（小学館グループ）

    • 土日祝日休み
    • 完全週休2日制
    • 日中勤務
    • EdTech
    • 正社員
    • フルリモートワーク
    • 副業可
    • 転勤無
    • フレックス制
    勤務地
    東京都文京区小石川2丁目3-23 春日尚学ビル3階 フルリモート
    想定年収
    650～1,000万円
    仕事内容
    エリアを統括し、チームを率いて教育ICTコンサルタントとしてのセールス全般を行っていきます。・教育ICTコンサルタントとしてのセールス全般‐トライアル導入中の自治体における課題解決方法の提案・効果分析‐営業施策の立案・実行‐導入後のフォロー(契約や請求のとりまとめ)・既存顧客への継続営業および改善提案‐実際に活用スタートにおける立ち上がりの支援(課題分析やゴールの設定)‐カスタマーサクセス・エリアサポートとの連携・マネジメント‐顧客とのコミュニケーションから見えるサービスの改善に向けた社内提言‐公教育における新しいビジネスモデルの確立・チームマネジメント‐営業メンバーだけではなくカスタマーサクセスメンバーなど様々な職能メンバーのマネジメント【組織体制】ビジネス推進ユニット セールス&サクセス部・5つのチームで構成された部であり、インサイドセールス、フィールドセールス、カスタマーサクセスなど各チームで共に連携しながら業務を進めていくことが出来る組織です。チームの人数：27名（内正社員18名）平均年齢：30代前半【業務環境】・作業ツール‐Google Workspace・タスク管理‐Asana、Instagantt・ドキュメンテーション‐Notion、Google Drive、Confluence・コミュニケーション‐Slack、Gather、Google Meet、Miro・CRM‐Salesforce
    必須要件
    下記いずれも満たす方・無形商材の法人営業経験5年以上・5-10名程度のマネジメント経験
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  • 教室長WinBe（首都圏）

    株式会社やる気スイッチグループ

    • 未経験歓迎
    • 正社員
    • アルバイト経験歓迎
    • 第二新卒歓迎
    勤務地
    お住まい、希望勤務地を考慮し配属先を決定します。現在募集があるのは東京都千葉県神奈川県
    想定年収
    375～600万円
    仕事内容
    やる気スイッチグループのWinBe直営校における教室長のお仕事です。WinBeは語学力の習得に最適な3歳～小学6年生を対象とした子ども英会話教室。フォニックスやネイティブ講師との英会話を中心に、人の言語習得プロセスに沿って無理なく楽しく英語を学んでいきます。 日本語を覚えるように「音から文字」へ自然と習得していき、「英語って楽しい！」「英語がすき！」という気持ちを育てます。教育者としてこども達の成長をサポートしていくことはもちろん、経営者として教室の売上・利益の管理やスタッフの育成にも目を向けながら、教室を成功に導くためのマネジメント全般をお任せいたします。教育業界の経験問わず、小売業や飲食業での接客経験や個人・法人の営業経験など様々なスキル、経験も生かせます。私たちの仕事は子どもたちを未来の豊かな社会とつなげている仕事、そして、その子どもたちの活躍を、その保護者と家族に喜んでもらう仕事です。私たちの想いに共感いただける方をお待ちしています。また、入社時の英語スキルは問いません。子どもたちの宝石を探し、一緒に輝かせるサポートをしたい！と興味を持って頂ける方を募集しています。【仕事内容】・子どもたちや保護者の方とのコミュニケーション・入退会時の面談、問い合わせ対応、各種手続き・保護者面談（年3回）・スタッフの育成、および勤怠・スケジュール管理・清掃、整理整頓・教室運営に伴う各種数値管理、計画策定・販促、プロモーションの企画・実行※授業は行いません。（授業のサポートや巡回を実施はあり）
    必須要件
    フルタイムでの就業経験1年以上仕事内容に共感いただける方
    詳細を見る

  • 児童発達支援管理責任者

    株式会社Kaien

    • 土日祝日休み
    • 完全週休2日制
    • 日中勤務
    • 正社員
    • 副業可
    • 転勤無
    • 資格取得・学習支援
    勤務地
    ※転居を伴う異動はないが、転居を伴わない異動の可能性有
    想定年収
    355～476万円
    仕事内容
    同社では発達障害のある方が強みを活かして働くことで企業や社会に貢献していくことを目指しています。発達障害のある小中高生の「はたらく力」を養うための「学習支援＋職業体験」を提供しているティーンズ。この施設のサービスの質を管理・監督していただきます。【詳細】日常業務として行って頂く内容は下記の通りです。・利用者との契約手続き、行政とのやり取り（個別支援計画作成、受給者証発行の進捗確認）、入退所の手続き・学習支援、保護者面談【やりがい】・個別支援を通じて、発達障害の方の成長を側で感じることができます。
    必須要件
    ・志望動機書の提出ができること・福祉業界での実務経験４年以上※就労移行支援施設のサービス管理責任者、もしくは放課後等デイサービスの児童発達支援管理責任者の要件に達している方
    詳細を見る

  • 大手企業向け研修企画・講師

    株式会社プレセナ・ストラテジック・パートナーズ

    • 土日祝日休み
    • 完全週休2日制
    • 日中勤務
    • 正社員
    • 年収800万円以上
    • フルリモートワーク
    • 副業可
    • 転勤無
    • フレックス制
    • 育児・託児支援制度あり
    勤務地
    東京都千代田区飯田橋4-7-10飯田橋セントラルビル 8F・9F
    想定年収
    700～1,500万円
    仕事内容
    【概要】同社ではクライアントへのビジネススキル研修、eラーニング、ビジネススキルアセスメント、教材開発・社内講師育成を行っています。取引先としては各業界の最大手企業を中心に、リピート率約8割、10年以上の売上高連続成長など確かな実績を築いています。コロナ禍でもオンライン研修を中心に事業成長が続いており、体制を強化するための増員採用を行います。以下を中心に、幅広く事業推進に携わって頂きます。【詳細】■営業プッシュ型営業は一切行いません。マーケティング主導で取組みの紹介→講座提供を行います。クライアントの目標管理体制の構築、人材育成体系の構築、投資効果を高めるための研修企画・販売まで、広い範囲で物事を考え提案していきます。■研修講師大手企業の新人から中堅クラス、部長級など様々な受講者に対し、「問題解決」「ロジカルプレゼンテーション」「経営戦略」「マーケティング」など、同社の実績あるプログラムを教えて頂きます。「中期経営計画を策定する研修」「合併した後の組織風土を改革する研修」「社内トレーニング制度を定着させるための社内講師育成」など、お客様の業務に深く根差した研修を手掛けているのも特色です。■教材開発自社教材だけでなく、クライアントの社内教材開発も請け負っています。科目の幅は広く、ロジカルシンキングなどの思考系研修に加え、後輩指導やリーダーシップなどヒューマンスキル研修、ビジョン・理念浸透のための研修など多岐に亘っています。【入社後のイメージ】ご入社後は4～6ヶ月の研修を経て講師デビューとなります。研修期間内にロジカルシンキング・問題解決についての知見を深め、模擬講義などを実施いただきます。1人当たりご担当いただくクライアントは10社前後。クライアント毎にチームを組み、活動を行っているためフォローし合うことができる環境です。研修はオンライン・リモートとニーズに合わせた方法で実施します。【働き方】全社員フルリモート、フレックスタイムで就業しており、出社義務はありません。中には地方へ移り住む社員も在籍しています。■やりがい：ありものの提供ではなく、お客様とディスカッションをしながらオーダーメイドの研修・教材開発を行います。例えばトヨタ自動車においては「問題解決」「後輩指導」「リーダーシップ」「段取り・心構え」などの教材を作成、そのコンテンツはグループ各社のみならずグローバルにも展開されています。まずは既存教材の改良設計からじっくり学んで頂きます。インセンティブについては登壇数、売上、教材作成実績、社内業務等によって決定します。■働き方：裁量労働制となるため、各自バランスを取りながら業務を進めることが可能です。本ポジションに限らず、全社員が基本在宅での勤務です。■組織：コンサルティングファームやグローバル企業出身者が多く在籍。社員の平均年齢は30代半ば、平均年収は1600万円です。
    必須要件
    ■5年以上の社会人経験を持ち下記いずれかの経験をお持ちであること・コンサルティングファームや金融ファーム等でのプロジェクト推進経験・法人営業、サービス企画、営業企画、事業企画などの経験・各種事業会社におけるマネジメント経験■志望動機書の提出ができること
    詳細を見る

  • 学校運営（専門学校・通信制高校）

    学校法人三幸学園

    • 土日祝日休み
    • 完全週休2日制
    • 日中勤務
    • 未経験歓迎
    • 正社員
    • 第二新卒歓迎
    • 資格取得・学習支援
    勤務地
    北海道（札幌市）、宮城県（仙台市・登米市）、群馬県（高崎市）、栃木県（宇都宮市）、首都圏（東京都文京区、豊島区、足立区、立川市・埼玉県さいたま市・神奈川県横浜市、小田原市・千葉県千葉市）、愛知県（名古屋市）、静岡県（静岡市）、関西圏（大阪府大阪市・兵庫県神戸市・奈良県天理市・広島県広島市）、福岡県（福岡市）、熊本県（熊本市）、沖縄県（那覇市）転勤頻度：2~3 年の場合もあり、5~6 年の場合もある(1 年で異動となる可能性も 0 ではありません)※規程はないため、目安です※年 1 回の自己申告書別表にてキャリアプランや身上の申告があり人事運用の参考となっています。
    想定年収
    435～550万円
    仕事内容
    【概要】同校が運営する専門学校もしくは通信制高校にて、広報・校務・就職支援など幅広くお任せします。【詳細】■広報支援生徒募集のため、データを分析・調査し、どのような戦略が効果的かを考え、実行します。具体的にはDMやパンフレットの作成、オープンキャンパス等のイベントの企画・実施・営業活動を行います。「この学校面白そうだな」「私にとって必要な場所がここにある」と思ってもらえるよう、多くの方に三幸学園を伝える仕事です。■教務支援担任をもってもらい、授業支援、クラス運営、生徒指導、行事を行います。生徒と直接かかわり、主体性ある人材育成を目指すことで、将来の学校運営者としての基礎を創っていく仕事です。■就職支援就職先の開拓営業を行います。例えば、医療分野の学校であれば病院や福祉施設に営業にいき（RAのようなイメージで求人ヒアリングを行います）案件を開拓します。生徒に最適な就職先を提供することはもちろん、産業連携も目指していきます。企業と生徒の橋渡しをする、就職の仕事です。■魅力・ひとりの生徒をひとりの教職員が徹底してサポートする「一貫担当制」により、深く生徒と関わることができる・仕事の幅が広く【広報】【教務】【就職】の3つの仕事があり全て携わることが可能・「入口から出口まで」の教育スタイル。分業せず、生徒募集から入学後の教育支援、卒業まで一貫して担当することで、生徒1人1人と深く関り、社会へ送り出していく、とてもやりがいのある仕事です。■キャリアパス最初の配属地（初任地）は同校が運営する全国いずれかの学校部署または、広報部署となります。3～5年程度経験を積み、その後全国転勤の可能性がございます。能力により役職が付き昇進していき、最終的に部門責任者としてのポジションに就く可能性もあります。新設の学校・コース・学科の企画や広報手段の検討や産学連携など、大きな裁量を持って幅広く活躍できます。
    必須要件
    【初任地は選択できません】■下記いずれかの経験1年以上・顧客折衝経験・教員／学習塾など教育現場での経験■全国転勤が可能であること
    詳細を見る

  • 講師職（集団指導講師）

    株式会社早稲田アカデミー

    • 教員経験歓迎
    • 未経験歓迎
    • 中学受験
    • 高校受験
    • 大学受験
    • 上場企業
    • 正社員
    • アルバイト経験歓迎
    • 第二新卒歓迎
    • 育児・託児支援制度あり
    勤務地
    早稲田アカデミー校舎（東京・埼玉・神奈川・千葉・つくば）のうちいずれかでの勤務となります。 ※お住まいの最寄駅を考慮し、配属先を決定します。 ※配属先は通勤1時間圏内を想定しています※転勤あり。（お住まいの最寄り駅からおおよそ1時間圏内を想定。）
    想定年収
    400～550万円
    仕事内容
    校舎講師として、集団指導（中学・高校受験部門の各ブランド・大学受験部門）をお願いします。 具体的には ・授業 ・進路相談など生徒・保護者対応 ・授業前後の生徒対応 ・問い合わせ対応　※教務的な内容にも回答します。 ・保護者との定期的な情報交換・アドバイスなど 生徒・保護者・運営事務・講師と全員で生徒の成長・合格を目指すため、講師は授業以外にも幅広く携わります。 事務職と業務を分業しているため、教務に専念できます。 また、長期休暇も充実しており、働きやすい環境が整っております。【指導科目について】 文系／理系に分かれ、小学生・中学生・高校生それぞれで授業を担当いただきます。 指導科目は得意科目や希望等を考慮し決定します。 基本カリキュラムはありますが、教材作成等は自由です。生徒たちの合格を目指し最善の策を考え実行しています。 【キャリアパス例】 ●講師を経て管理職へ 少量の授業を担当しながら売上・職員管理、時間割作成、集客等校舎の運営をマネジメントを行います。 「校長」として講師や生徒・保護者との折衝もあり自身の力で校舎を大きくできるやりがいがあります。 ●講師を経て専門職へ 問題作成やカリキュラム、指導マニュアル、特別講習の作成等を行う専門職のキャリアがあります。 科目のエキスパートとして受験合格をサポート。難関校専門のクラスを担当することも可能です。 ●本部社員へのキャリアチェンジ 適材適所を考え、人事・総務や経営部門等への道も可能です。実際現在の人事部には、校長を経て異動している方がいます。
    必須要件
    経験不問・意欲重視の採用です
    詳細を見る

  • サービス管理責任者

    株式会社Kaien

    • 土日祝日休み
    • 完全週休2日制
    • 日中勤務
    • 正社員
    • 副業可
    • 転勤無
    • 資格取得・学習支援
    勤務地
    ※転居を伴う異動はないが、転居を伴わない異動の可能性有
    想定年収
    391～476万円
    仕事内容
    同社では発達障害のある方が強みを活かして働くことで企業や社会に貢献していくことを目指しています。【サービス管理責任者（大人向け事業）】数十人の発達障害の方が通う職業訓練施設「就労移行支援施設」。この施設のサービスの質を管理・監督していただきます。また、移行支援事業/定着支援事業に加え、発達障害の強みを活かした自立訓練（生活訓練）も立ち上げ予定。現在オープニングスタッフを募集中です。■業務内容：日常業務として行って頂く内容は下記の通りです。・利用者との契約手続き、行政とのやり取り（個別支援計画作成、受給者証発行の進捗確認）、入退所の手続き・キャリアカウンセリング■やりがい：・はたらく事へのハードルが高い発達障害の方の「就職」という、人生の節目に深く関わる支援をすることができます。・職業訓練やキャリアカウンセリングを通じて、発達障害の方の成長を側で感じることができます。・発達障害に特化した就労支援のパイオニアとして、業界を動かしていくダイナミズムを味わえます。
    必須要件
    ・志望動機書の提出ができること・福祉業界での実務経験４年以上※就労移行支援施設のサービス管理責任者、もしくは放課後等デイサービスの児童発達支援管理責任者の要件に達している方
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  • 児童指導員（エイブルシーカー）

    株式会社Kaien

    • 土日祝日休み
    • 完全週休2日制
    • 日中勤務
    • 教員経験歓迎
    • 未経験歓迎
    • 正社員
    • 副業可
    • 転勤無
    • 第二新卒歓迎
    • 資格取得・学習支援
    勤務地
    首都圏の各拠点■東京（新宿・御茶ノ水・吉祥寺・三鷹）■神奈川（川崎・横浜・関内・溝の口）■千葉（本八幡・柏）柏校（柏市柏4-6-4 MARINE BUILD6・6 KASHIWA201号室）は2025年6月新規開校予定■埼玉（北浦和、川越）転居を伴う異動はないが、転居を伴わない異動の可能性有
    想定年収
    319～476万円
    仕事内容
    【概要】同社では発達障害のある児童の支援をするメンバーを「エイブルシーカー」と呼んでいます。「エイブルシーカー（Able Seeker）」は造語であり、プログラムの中で可能性を子どもと一緒に探す役割という意味です。エイブルシーカーとして下記業務をお任せします。【詳細】能力や適性に応じて以下からアサインします。・お子様への支援（学習支援・社会スキル向上支援）・親御様との対応 （個別支援計画書の作成・説明）・関係機関との連携・プログラム作成 （学習支援の教材・運用法開発等）・地方のパートナーシップ企業との連携・オンラインセミナーのファシリテーション・プログラムの広報活動 等々【同社の強み】1.対象となる層一般的な放課後等デイサービスではお子様の身体が大きくなることや、学習支援も中高生になると難易度があがるため、小学生のみを対象としているケースが多いです。一方、同社ではそうした成長に対応できるプログラムと実績を有しているため、小学生だけでなく、中高生も対象とした支援をおこなっているため、中長期で支援に携わることができます。2.成長の機会同社では、児童発達支援管理責任者（通称：児発管）だけでなく、エイブルシーカーも親御様との面談や、学校との連携、広報活動、企画など幅広い業務に携わることができます。【やりがい】小中高と幅広い年代の子どもたちの人生に10年単位で深く関わり、成長を感じられることがこの仕事の一番の魅力です。また、ご家族や医療機関などとも連携し、学校の勉強だけではなく、「生きる力」という観点でお子さんに必要なことを見つけながら支援できます。加えて、現在オンラインツールなどを活用した新しい支援の開発、運営も行っており、常に時代を先駆者としてチャレンジし続けています。【就業環境について】・残業月5時間程度と非常に安定しております。会社としても、労働時間を少なくして生産性を上げる方針のため、効率よく業務をする社風です。・社長、取締役以外の役職等は無く、全員がフラットな立場で意見を言い合える環境です。その為、ご自分の考えや意見を発することや、手を上げれば、新しい業務にも挑戦が出来る環境です。また、業界未経験の方も多く在籍しており、入社後はOJTとなりますが、周りの社員の方からもフォロー頂ける環境で、未経験の方でも安心して就業が可能です。
    必須要件
    ・志望動機書の提出ができること・下記いずれかを満たすこと　教員免許保有者　心理/社会/社会福祉/教育学の学部・学科卒業者　精神保健福祉士、社会福祉士、保育士、言語聴覚士、作業療法士、理学療法士、心理指導担当職員（臨床心理士・公認心理師など）　児童福祉施設で2年以上の勤務経験者
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