東京都の求人・転職情報一覧

大学・専門学校向け営業（リーダー候補）

ラインズ株式会社

土日祝日休み
完全週休2日制
日中勤務
教員経験歓迎
EdTech
正社員
育児・託児支援制度あり
資格取得・学習支援

勤務地: 東京都新宿区西早稲田2-20-15 高田馬場アクセス※スケジュールに応じて営業エリアへの直行直帰も可能ジョブローテーションによる異動/転勤の可能性があります。※社命による異動/転勤の場合は借上社宅適用あり
想定年収: 550～700万円
仕事内容: 大学・専門学校が抱える学習支援やキャリア支援に関する課題に対し、自社サービス「ラインズSPI」「ラインズドリル」を活用した提案・導入支援を担当いただきます。学生の学びや成長を支えるため、学校ごとの課題を整理しながら、導入後の活用定着まで伴走していく営業となります。〔提案先〕大学・短期大学・専門学校、法人本部、教務課、入試課、キャリアセンターなど1）新規提案・ヒアリングと課題整理・課題に応じたサービス提案・学長・教員・事務局などへの提案・合意形成・展示会・セミナーを起点としたリード獲得～商談化※担当エリアによっては出張が発生します2）活用支援・導入後の活用促進・利用状況や学習データをもとにした改善提案・契約更新・追加提案・顧客事例の共同制作大学・専門学校の関係者と連携しながら、顧客課題の解決と長期的な関係構築を行います。将来的には、後輩育成やチーム運営など、より大きな役割への挑戦も期待しています。【魅力】・学生の未来に直接貢献できる学習支援やキャリア支援を通じて、学生一人ひとりの成長や進路選択を支えることができます。自分の提案が学生の学習成果向上やキャリア形成につながることを実感できる仕事です。・大学・専門学校の課題解決に深く関われる提案先は、教員・教務課・入試課・キャリアセンターなど様々です。単なる商品提案ではなく、学校ごとに異なる課題を整理し、解決に向けた提案を行います。・将来的に営業組織の中核を目指せる今回はリーダー候補としての募集です。入社後すぐにマネジメント業務をお任せするわけではありませんが、経験や成果に応じて、将来的にはチーム運営や後輩育成など、より大きな役割へチャレンジできる環境があります。
必須要件: ・法人営業経験（3年以上）・マネジメント経験・普通自動車第一種運転免許（AT限定可）

詳細を見る

大学・専門学校向け営業_「ラインズSPI」「ラインズドリル」

ラインズ株式会社

土日祝日休み
完全週休2日制
日中勤務
教員経験歓迎
EdTech
正社員
育児・託児支援制度あり
資格取得・学習支援

勤務地: 東京都新宿区西早稲田2-20-15 高田馬場アクセス※スケジュールに応じて営業エリアへの直行直帰も可能ジョブローテーションによる異動/転勤の可能性があります。※社命による異動/転勤の場合は借上社宅適用あり
想定年収: 450～600万円
仕事内容: 学生の学力向上や就職力強化に向けて、大学・専門学校が抱える学修支援・就職支援に関する課題を整理し、自社サービス「ラインズSPI」「ラインズドリル」を活用した最適な提案から導入後の活用定着まで伴走していただきます。提案先は、全国の大学・短大・専門学校の法人本部、教務課、入試課、キャリアセンター等になります。営業スタイルは、新規顧客の開拓と、既存顧客（20～40校程度を想定）への継続利用・活用促進のの両輪を回していただきます。担当営業や事業状況によって変動しますが、目安として、新規：既存＝20-30％：70-80％程度を想定しています。将来的には、事業状況やご志向性に応じて、利用・学習データの分析基盤改修や、教材開発、新規サービス開発に向けた開発部との連携等、様々な業務をお任せいたします。1、新規導入提案・ヒアリングと課題整理、課題に応じたサービスの提案・学長・教員・事務局など、複数関係者への提案・合意形成・DM・架電（一部、学校訪問や学会参加等）を起点としたリード獲得～商談化※担当エリアによっては出張が発生します2、導入後の活用サポート・導入後の活用促進、現場への定着支援（ガイダンス・就職試験対策の講師・利用ガイダンス動画作成等）・利用状況や学習データをもとにした運用改善提案・契約更新・追加提案の推進・顧客事例の共同制作、販促施策への展開■「基礎学力強化」に向けたリメディアル教育専用ツール「ラインズドリル」の特徴・5教科の「基礎・基本」を効率よく学び直せるリメディアル教育専用のeラーニング教材です。・オンラインでの「入学前教育」「初年次教育」「就職筆記試験対策」など、さまざまな場面で基礎学力強化を支援します。■「就職試験対策」に向けたeラーニング教材「ラインズSPI」の特徴・就職試験に必要な基礎学力を身につける筆記試験対策専用のeラーニング教材です。・SPIだけでなく、玉手箱、TG-WEB、Web-CAB等にも対応し、学生の受験企業の幅を広げられます。【求人の魅力】1、導入から活用支援まで、一貫して伴走できる新規導入だけでなく、導入後の活用支援や改善提案まで一貫して担当します。教員や学校職員と長期的な関係を築きながら、利用データや学習データをもとに課題を分析し、学校ごとに最適な提案を実施。サービスの継続率も高く、自身の提案が学校や学生の成長につながっていることを実感できる環境です。2、顧客の声が、新しいサービスを生み出す顧客との対話から得た課題やニーズを、新サービスや機能開発につなげられることが当社の強みです。実際に営業現場の声から、留学生向け教材や情報リテラシー教材などが誕生しています。教材開発担当や技術部門との距離も近く、現場の声をスピーディーに商品へ反映できる環境があります。3、個人の裁量とチームワークを両立働き方は個々の裁量を尊重しており、直行直帰や出張を含め、自らスケジュールを組み立てることができます。一方で、チームワークを重視する文化が根付いていることも特徴。成功事例や営業ノウハウを積極的に共有し、上司やメンバーと相談しながら提案を進める風土があります。4、教育を通じて、社会にインパクトを与える大学・専門学校の教育成果や就職成果の向上に貢献できることが、この仕事の大きなやりがいです。実際に「ラインズSPI」の導入校では就職率向上などの成果も生まれています。学生が将来社会で活躍するための基礎力を育み、学ぶ機会や成長機会の提供を支える社会的意義の大きな仕事です。
必須要件: 社会人経験2年以上普通自動車第一種運転免許をお持ちの方で下記いずれかに当てはまる方・営業経験（個人法人問わず）・教員経験・販売、接客

詳細を見る

学童保育機関向け営業（リーダー候補）

ラインズ株式会社

土日祝日休み
完全週休2日制
日中勤務
教員経験歓迎
EdTech
正社員
育児・託児支援制度あり
資格取得・学習支援

勤務地: 東京都新宿区西早稲田2-20-15 高田馬場アクセスジョブローテーションによる異動/転勤の可能性があります。※社命による異動/転勤の場合は借上社宅適用あり※担当エリアによっては直行直帰が可能です
想定年収: 550～700万円
仕事内容: 自治体や公立学童保育施設に対し、入退室管理サービスを中心としたICTサービスの提案・導入支援を担当いただきます。子どもたちの安全・安心を支えるとともに、現場で働く職員の業務負担軽減や保護者対応の効率化につながる提案を行います。1）新規提案・自治体へのヒアリング、課題整理・担当部署、財政課、議会など複数関係者への提案・合意形成・展示会・セミナーを起点としたリード獲得～商談化・提案資料作成、プレゼンテーション※テレアポ等の積極的な営業活動も行っていただく予定です※担当エリアによっては出張がございます2）活用支援・導入後の活用促進、現場への定着支援・契約更新、追加提案の推進・顧客事例の共同制作・販促施策への参画自治体や学童保育施設の関係者と連携しながら、顧客課題の解決と長期的な関係構築を行います。将来的には、後輩育成やチーム運営など、より大きな役割への挑戦も期待しています。＜魅力＞子どもたちの安心と学童現場を支えられる主な提案先は自治体や学童保育施設、塾・習い事教室などです。入退室管理や保護者連絡など、日々の運営に関わるサービスを通じて、子どもたちの安心と、現場職員の業務負担軽減を支援します。・学童現場の課題解決に深く関われる自治体への営業では、担当部署だけでなく、財政課や議会など立場の異なる関係者との合意形成が必要となります。単なるサービス提案ではなく、学童施設や自治体が抱える課題を整理し、活用定着まで伴走する営業です。・将来的に営業組織の中核を目指せる今回はリーダー候補としての募集です。入社後すぐにマネジメント業務をお任せするわけではありませんが、経験や成果に応じて、将来的にはチーム運営や後輩育成など、より大きな役割へチャレンジできる環境があります。
必須要件: ・法人営業経験（3年以上）・マネジメント経験・普通自動車第一種運転免許（AT限定可）

詳細を見る

教育機関向け営業（リーダー候補）

ラインズ株式会社

土日祝日休み
完全週休2日制
日中勤務
教員経験歓迎
EdTech
正社員
育児・託児支援制度あり
資格取得・学習支援

勤務地: 東京都新宿区西早稲田2-20-15 高田馬場アクセス※スケジュールに応じて営業エリアへの直行直帰も可能ジョブローテーションによる異動/転勤の可能性があります。※社命による異動/転勤の場合は借上社宅適用あり
想定年収: 550～700万円
仕事内容: 学習支援サービス「ラインズeライブラリアドバンス」「ラインズeサポート」の導入に向け、自治体・教育委員会・小中学校・販売店に対し提案営業から導入支援、導入後のフォローまで一貫してお任せします。自治体・学校への営業では、教育委員会や学校関係者など、さまざまな立場の方と連携しながら合意形成を進めることが重要です。単にサービスを提案するのではなく、教育現場や自治体が抱える課題を捉え、中長期的に信頼関係を築きながら導入・活用を支援していく、顧客深耕型の営業です。1）新規提案・教育機関・自治体へのヒアリング／課題整理・現場教員・校長・教育委員会など、複数関係者への提案・折衝・展示会・セミナーを起点としたリード獲得～商談化※新規のテレアポ、飛び込みは行いません。※担当エリアは1～2県程となり、遠方の場合出張が発生します。2）既存顧客フォロー・導入後の活用促進、現場への定着支援・利用データをもとにした改善提案・契約更新・追加提案の推進・顧客事例の共同制作、販促施策への参画自治体・教育委員会・学校関係者・販売店など、複数の関係者と連携しながら、顧客課題の解決と長期的な関係構築を行います。将来的には、後輩育成やチーム運営など、より大きな役割への挑戦も期待しています。＜魅力＞・教育の未来を支える提案営業お客様は自治体（教育委員会）・小中学校・販売店です。子どもたちの学びを支える教育インフラに携わりながら、学校現場が抱える課題解決に貢献できます。・提案営業として成長できる教育委員会・学校長・教員・販売店など、立場の異なる複数の関係者と対話しながら提案を進めます。単なる商品提案ではなく課題整理から導入後の活用支援まで伴走するため、高い提案力・折衝力を身につけることができます。・将来的に営業組織の中核を目指せる今回はリーダー候補としての募集です。入社後すぐにマネジメント業務をお任せするわけではありませんが、経験や成果に応じて、将来的にはチーム運営や後輩育成など、より大きな役割へチャレンジできる環境があります。
必須要件: ・法人営業経験（3年以上）・マネジメント経験・普通自動車第一種運転免許（AT限定可）

詳細を見る

児童指導員（エイブルシーカー）【TEENS新宿】

株式会社Kaien

土日祝日休み
完全週休2日制
日中勤務
教員経験歓迎
未経験歓迎
正社員
副業可
転勤無
第二新卒歓迎
資格取得・学習支援

勤務地: 東京都新宿区西新宿6-2-3 新宿アイランドアネックス207
想定年収: 319～476万円
仕事内容: 【概要】同社では発達障害のある児童の支援をするメンバーを「エイブルシーカー」と呼んでいます。「エイブルシーカー（Able Seeker）」は造語であり、プログラムの中で可能性を子どもと一緒に探す役割という意味です。エイブルシーカーとして下記業務をお任せします。【詳細】能力や適性に応じて以下からアサインします。・お子様への支援（学習支援・社会スキル向上支援）・親御様との対応（個別支援計画書の作成・説明）・関係機関との連携・プログラム作成（学習支援の教材・運用法開発等）・地方のパートナーシップ企業との連携・オンラインセミナーのファシリテーション・プログラムの広報活動等々【同社の強み】1.対象となる層一般的な放課後等デイサービスではお子様の身体が大きくなることや、学習支援も中高生になると難易度があがるため、小学生のみを対象としているケースが多いです。一方、同社ではそうした成長に対応できるプログラムと実績を有しているため、小学生だけでなく、中高生も対象とした支援をおこなっているため、中長期で支援に携わることができます。2.成長の機会同社では、児童発達支援管理責任者（通称：児発管）だけでなく、エイブルシーカーも親御様との面談や、学校との連携、広報活動、企画など幅広い業務に携わることができます。【やりがい】小中高と幅広い年代の子どもたちの人生に10年単位で深く関わり、成長を感じられることがこの仕事の一番の魅力です。また、ご家族や医療機関などとも連携し、学校の勉強だけではなく、「生きる力」という観点でお子さんに必要なことを見つけながら支援できます。加えて、現在オンラインツールなどを活用した新しい支援の開発、運営も行っており、常に時代を先駆者としてチャレンジし続けています。【就業環境について】・残業月5時間程度と非常に安定しております。会社としても、労働時間を少なくして生産性を上げる方針のため、効率よく業務をする社風です。・社長、取締役以外の役職等は無く、全員がフラットな立場で意見を言い合える環境です。その為、ご自分の考えや意見を発することや、手を上げれば、新しい業務にも挑戦が出来る環境です。また、業界未経験の方も多く在籍しており、入社後はOJTとなりますが、周りの社員の方からもフォロー頂ける環境で、未経験の方でも安心して就業が可能です。【事業内容／業務内容等の説明動画】同社採用担当の野田様に事業内容・業務内容等を動画で説明いただいております。こちらも是非ご確認ください。■株式会社Kaien｜事業内容/採用情報｜採用人事野田萌実様https://youtu.be/i3V7B41nFbo～si=-4TGxnq0xtE0_OzL
必須要件: ・志望動機書の提出ができること・下記いずれかを満たすこと- 教員免許保有者- 心理/社会/社会福祉/教育学の学部・学科卒業者- 精神保健福祉士、社会福祉士、保育士、言語聴覚士、作業療法士、理学療法士、心理指導担当職員（臨床心理士・公認心理師など）- 児童福祉施設で2年以上の勤務経験者

詳細を見る

児童指導員（エイブルシーカー）【TEENS御茶ノ水】

株式会社Kaien

土日祝日休み
完全週休2日制
日中勤務
教員経験歓迎
未経験歓迎
正社員
副業可
転勤無
第二新卒歓迎
資格取得・学習支援

勤務地: 東京都千代田区神田駿河台3-5-1 三五ビル1階
想定年収: 319～476万円
仕事内容: 【概要】同社では発達障害のある児童の支援をするメンバーを「エイブルシーカー」と呼んでいます。「エイブルシーカー（Able Seeker）」は造語であり、プログラムの中で可能性を子どもと一緒に探す役割という意味です。エイブルシーカーとして下記業務をお任せします。【詳細】能力や適性に応じて以下からアサインします。・お子様への支援（学習支援・社会スキル向上支援）・親御様との対応（個別支援計画書の作成・説明）・関係機関との連携・プログラム作成（学習支援の教材・運用法開発等）・地方のパートナーシップ企業との連携・オンラインセミナーのファシリテーション・プログラムの広報活動等々【同社の強み】1.対象となる層一般的な放課後等デイサービスではお子様の身体が大きくなることや、学習支援も中高生になると難易度があがるため、小学生のみを対象としているケースが多いです。一方、同社ではそうした成長に対応できるプログラムと実績を有しているため、小学生だけでなく、中高生も対象とした支援をおこなっているため、中長期で支援に携わることができます。2.成長の機会同社では、児童発達支援管理責任者（通称：児発管）だけでなく、エイブルシーカーも親御様との面談や、学校との連携、広報活動、企画など幅広い業務に携わることができます。【やりがい】小中高と幅広い年代の子どもたちの人生に10年単位で深く関わり、成長を感じられることがこの仕事の一番の魅力です。また、ご家族や医療機関などとも連携し、学校の勉強だけではなく、「生きる力」という観点でお子さんに必要なことを見つけながら支援できます。加えて、現在オンラインツールなどを活用した新しい支援の開発、運営も行っており、常に時代を先駆者としてチャレンジし続けています。【就業環境について】・残業月5時間程度と非常に安定しております。会社としても、労働時間を少なくして生産性を上げる方針のため、効率よく業務をする社風です。・社長、取締役以外の役職等は無く、全員がフラットな立場で意見を言い合える環境です。その為、ご自分の考えや意見を発することや、手を上げれば、新しい業務にも挑戦が出来る環境です。また、業界未経験の方も多く在籍しており、入社後はOJTとなりますが、周りの社員の方からもフォロー頂ける環境で、未経験の方でも安心して就業が可能です。【事業内容／業務内容等の説明動画】同社採用担当の野田様に事業内容・業務内容等を動画で説明いただいております。こちらも是非ご確認ください。■株式会社Kaien｜事業内容/採用情報｜採用人事野田萌実様https://youtu.be/i3V7B41nFbo～si=-4TGxnq0xtE0_OzL
必須要件: ・志望動機書の提出ができること・下記いずれかを満たすこと- 教員免許保有者- 心理/社会/社会福祉/教育学の学部・学科卒業者- 精神保健福祉士、社会福祉士、保育士、言語聴覚士、作業療法士、理学療法士、心理指導担当職員（臨床心理士・公認心理師など）- 児童福祉施設で2年以上の勤務経験者

詳細を見る

児童指導員（エイブルシーカー）【TEENS三鷹】

株式会社Kaien

土日祝日休み
完全週休2日制
日中勤務
教員経験歓迎
未経験歓迎
正社員
副業可
転勤無
第二新卒歓迎
資格取得・学習支援

勤務地: 東京都三鷹市下連雀3-42-10 イニシア三鷹下連雀2階
想定年収: 319～476万円
仕事内容: 【概要】同社では発達障害のある児童の支援をするメンバーを「エイブルシーカー」と呼んでいます。「エイブルシーカー（Able Seeker）」は造語であり、プログラムの中で可能性を子どもと一緒に探す役割という意味です。エイブルシーカーとして下記業務をお任せします。【詳細】能力や適性に応じて以下からアサインします。・お子様への支援（学習支援・社会スキル向上支援）・親御様との対応（個別支援計画書の作成・説明）・関係機関との連携・プログラム作成（学習支援の教材・運用法開発等）・地方のパートナーシップ企業との連携・オンラインセミナーのファシリテーション・プログラムの広報活動等々【同社の強み】1.対象となる層一般的な放課後等デイサービスではお子様の身体が大きくなることや、学習支援も中高生になると難易度があがるため、小学生のみを対象としているケースが多いです。一方、同社ではそうした成長に対応できるプログラムと実績を有しているため、小学生だけでなく、中高生も対象とした支援をおこなっているため、中長期で支援に携わることができます。2.成長の機会同社では、児童発達支援管理責任者（通称：児発管）だけでなく、エイブルシーカーも親御様との面談や、学校との連携、広報活動、企画など幅広い業務に携わることができます。【やりがい】小中高と幅広い年代の子どもたちの人生に10年単位で深く関わり、成長を感じられることがこの仕事の一番の魅力です。また、ご家族や医療機関などとも連携し、学校の勉強だけではなく、「生きる力」という観点でお子さんに必要なことを見つけながら支援できます。加えて、現在オンラインツールなどを活用した新しい支援の開発、運営も行っており、常に時代を先駆者としてチャレンジし続けています。【就業環境について】・残業月5時間程度と非常に安定しております。会社としても、労働時間を少なくして生産性を上げる方針のため、効率よく業務をする社風です。・社長、取締役以外の役職等は無く、全員がフラットな立場で意見を言い合える環境です。その為、ご自分の考えや意見を発することや、手を上げれば、新しい業務にも挑戦が出来る環境です。また、業界未経験の方も多く在籍しており、入社後はOJTとなりますが、周りの社員の方からもフォロー頂ける環境で、未経験の方でも安心して就業が可能です。【事業内容／業務内容等の説明動画】同社採用担当の野田様に事業内容・業務内容等を動画で説明いただいております。こちらも是非ご確認ください。■株式会社Kaien｜事業内容/採用情報｜採用人事野田萌実様https://youtu.be/i3V7B41nFbo～si=-4TGxnq0xtE0_OzL
必須要件: ・志望動機書の提出ができること・下記いずれかを満たすこと- 教員免許保有者- 心理/社会/社会福祉/教育学の学部・学科卒業者- 精神保健福祉士、社会福祉士、保育士、言語聴覚士、作業療法士、理学療法士、心理指導担当職員（臨床心理士・公認心理師など）- 児童福祉施設で2年以上の勤務経験者

詳細を見る

児童指導員（エイブルシーカー）【TEENS吉祥寺】

株式会社Kaien

土日祝日休み
完全週休2日制
日中勤務
教員経験歓迎
未経験歓迎
正社員
副業可
転勤無
第二新卒歓迎
資格取得・学習支援

勤務地: 東京都武蔵野市吉祥寺本町2-25-12 サンタフェ1階
想定年収: 319～476万円
仕事内容: 【概要】同社では発達障害のある児童の支援をするメンバーを「エイブルシーカー」と呼んでいます。「エイブルシーカー（Able Seeker）」は造語であり、プログラムの中で可能性を子どもと一緒に探す役割という意味です。エイブルシーカーとして下記業務をお任せします。【詳細】能力や適性に応じて以下からアサインします。・お子様への支援（学習支援・社会スキル向上支援）・親御様との対応（個別支援計画書の作成・説明）・関係機関との連携・プログラム作成（学習支援の教材・運用法開発等）・地方のパートナーシップ企業との連携・オンラインセミナーのファシリテーション・プログラムの広報活動等々【同社の強み】1.対象となる層一般的な放課後等デイサービスではお子様の身体が大きくなることや、学習支援も中高生になると難易度があがるため、小学生のみを対象としているケースが多いです。一方、同社ではそうした成長に対応できるプログラムと実績を有しているため、小学生だけでなく、中高生も対象とした支援をおこなっているため、中長期で支援に携わることができます。2.成長の機会同社では、児童発達支援管理責任者（通称：児発管）だけでなく、エイブルシーカーも親御様との面談や、学校との連携、広報活動、企画など幅広い業務に携わることができます。【やりがい】小中高と幅広い年代の子どもたちの人生に10年単位で深く関わり、成長を感じられることがこの仕事の一番の魅力です。また、ご家族や医療機関などとも連携し、学校の勉強だけではなく、「生きる力」という観点でお子さんに必要なことを見つけながら支援できます。加えて、現在オンラインツールなどを活用した新しい支援の開発、運営も行っており、常に時代を先駆者としてチャレンジし続けています。【就業環境について】・残業月5時間程度と非常に安定しております。会社としても、労働時間を少なくして生産性を上げる方針のため、効率よく業務をする社風です。・社長、取締役以外の役職等は無く、全員がフラットな立場で意見を言い合える環境です。その為、ご自分の考えや意見を発することや、手を上げれば、新しい業務にも挑戦が出来る環境です。また、業界未経験の方も多く在籍しており、入社後はOJTとなりますが、周りの社員の方からもフォロー頂ける環境で、未経験の方でも安心して就業が可能です。【事業内容／業務内容等の説明動画】同社採用担当の野田様に事業内容・業務内容等を動画で説明いただいております。こちらも是非ご確認ください。■株式会社Kaien｜事業内容/採用情報｜採用人事野田萌実様https://youtu.be/i3V7B41nFbo～si=-4TGxnq0xtE0_OzL
必須要件: ・志望動機書の提出ができること・下記いずれかを満たすこと- 教員免許保有者- 心理/社会/社会福祉/教育学の学部・学科卒業者- 精神保健福祉士、社会福祉士、保育士、言語聴覚士、作業療法士、理学療法士、心理指導担当職員（臨床心理士・公認心理師など）- 児童福祉施設で2年以上の勤務経験者

詳細を見る

児童指導員（エイブルシーカー）

株式会社Kaien

土日祝日休み
完全週休2日制
日中勤務
教員経験歓迎
未経験歓迎
正社員
副業可
転勤無
第二新卒歓迎
資格取得・学習支援

勤務地: 首都圏の各拠点■東京（新宿・御茶ノ水・吉祥寺・三鷹・日暮里）■神奈川（川崎・横浜・関内・溝の口・相模原）■千葉（本八幡・柏）■埼玉（北浦和、川越・さいたま新都心）転居を伴う異動はないが、転居を伴わない異動の可能性有
想定年収: 319～476万円
仕事内容: 【概要】同社では発達障害のある児童の支援をするメンバーを「エイブルシーカー」と呼んでいます。「エイブルシーカー（Able Seeker）」は造語であり、プログラムの中で可能性を子どもと一緒に探す役割という意味です。エイブルシーカーとして下記業務をお任せします。【詳細】能力や適性に応じて以下からアサインします。・お子様への支援（学習支援・社会スキル向上支援）・親御様との対応（個別支援計画書の作成・説明）・関係機関との連携・プログラム作成（学習支援の教材・運用法開発等）・地方のパートナーシップ企業との連携・オンラインセミナーのファシリテーション・プログラムの広報活動等々【同社の強み】1.対象となる層一般的な放課後等デイサービスではお子様の身体が大きくなることや、学習支援も中高生になると難易度があがるため、小学生のみを対象としているケースが多いです。一方、同社ではそうした成長に対応できるプログラムと実績を有しているため、小学生だけでなく、中高生も対象とした支援をおこなっているため、中長期で支援に携わることができます。2.成長の機会同社では、児童発達支援管理責任者（通称：児発管）だけでなく、エイブルシーカーも親御様との面談や、学校との連携、広報活動、企画など幅広い業務に携わることができます。【やりがい】小中高と幅広い年代の子どもたちの人生に10年単位で深く関わり、成長を感じられることがこの仕事の一番の魅力です。また、ご家族や医療機関などとも連携し、学校の勉強だけではなく、「生きる力」という観点でお子さんに必要なことを見つけながら支援できます。加えて、現在オンラインツールなどを活用した新しい支援の開発、運営も行っており、常に時代を先駆者としてチャレンジし続けています。【就業環境について】・残業月5時間程度と非常に安定しております。会社としても、労働時間を少なくして生産性を上げる方針のため、効率よく業務をする社風です。・社長、取締役以外の役職等は無く、全員がフラットな立場で意見を言い合える環境です。その為、ご自分の考えや意見を発することや、手を上げれば、新しい業務にも挑戦が出来る環境です。また、業界未経験の方も多く在籍しており、入社後はOJTとなりますが、周りの社員の方からもフォロー頂ける環境で、未経験の方でも安心して就業が可能です。【事業内容／業務内容等の説明動画】同社採用担当の野田様に事業内容・業務内容等を動画で説明いただいております。こちらも是非ご確認ください。■株式会社Kaien｜事業内容/採用情報｜採用人事野田萌実様https://youtu.be/i3V7B41nFbo～si=-4TGxnq0xtE0_OzL
必須要件: ・志望動機書の提出ができること・下記いずれかを満たすこと- 教員免許保有者- 心理/社会/社会福祉/教育学の学部・学科卒業者- 精神保健福祉士、社会福祉士、保育士、言語聴覚士、作業療法士、理学療法士、心理指導担当職員（臨床心理士・公認心理師など）- 児童福祉施設で2年以上の勤務経験者

詳細を見る

【多摩】採点業務の進行担当

株式会社Ｋ２プラス

土日祝日休み
完全週休2日制
日中勤務
教員経験歓迎
EdTech
正社員
リモートワーク可
フレックス制

勤務地: 東京都多摩市落合1-15-2　多摩センタートーセイビル3F※年数回出張の可能性がございます。
想定年収: 390～490万円
仕事内容: 【概要】学習塾や検定機関などから受託した模試の採点業務において、採点前の準備から採点スタッフの管理、クライアントとの調整、業務の振り返りまで、採点業務全体の運営・管理をお任せします。採点スタッフが円滑に業務を進められるようサポートしながら、納期や品質を管理し、クライアントや協力会社とも連携して採点業務を進めていただきます。※同社はデジタル採点を行っています【詳細】＜採点前の準備＞・テスト内容を事前に予習し、採点に必要な情報を把握・採点基準や採点時の注意事項をまとめた「採点指示」の作成・スタッフの質問対応・スタッフ配置の検討＜進捗管理＞・進行状況の確認・進捗に遅れが生じた際の原因確認、対応策の検討・実施・採点業務が予定どおり進むよう全体を管理＜採点スタッフのマネジメント＞・スタッフシフト管理※主にアルバイトや業務委託のスタッフ・就業状況確認・スタッフ評価・必要に応じて個別面談の実施＜クライアントとの折衝＞・運用すり合わせ・採点基準のすり合わせ・採点状況や進捗の定期報告＜協力会社との各種調整＞・運用すり合わせ・採点基準すり合わせ採点するテストの内容についてだけでなく、「スタッフ」「クライアント」といった複数の要素を加味して、採点業務の進行全体を管理するポジションです。【採点稼働日のスケジュール】8:40／出社：採点会場の準備。当日の採点スケジュールとタスクを確認。10:00／質問対応：採点者からの問い合わせに回答します。 12:00／採点進捗状況の管理：採点ルームで行われている集合採点の進捗を確認し、スタッフと次の動きについて相談します15:00／打ち合わせ：お客様との定例会議。定期的に模試に関する課題等を出し合っています。17:00／採点進捗状況の管理：一日の進行状況を振り返り、採点計画を修正します。18:20／退社：採点会場を整え、退社します。※採点稼働日以外は、フレックスを利用し早め退社も可能です。【在籍人数】正社員：10名パートスタッフ：約90名業務委託在宅採点スタッフ：約300名※2026年8月31日時点
必須要件: ・高校入試レベルの教科知識をお持ちの方（文系or理系で選択）

詳細を見る

【大学職員】授業サポート担当（人文社会・経済・クリエイティブ領域）セミリモート勤務_ZEN大学

学校法人日本財団ドワンゴ学園

土日祝日休み
完全週休2日制
日中勤務
未経験歓迎
リモートワーク可
副業可
フレックス制

勤務地: 東京都中央区銀座4-12-15 歌舞伎座タワー 14階　東京事務所※業務はセミリモートワークです。業務内容に応じて、勤務地への出勤が発生します。※リモートワークを行う環境はご自身でご準備いただきます。（インターネット環境や周囲の音が入らない空間など）※転勤、出勤形態の変更の可能性があります
想定年収: 400～600万円
仕事内容: 日本発のオンライン大学／ZEN大学で、学修支援や学術研究サポートを中心にご担当いただく「アカデミック・アドバイザー」として活躍していただきます。■「アカデミック・アドバイザー」とは学修の相談、リメディアル教育など、学生の学びを支えるアドバイザーです。学術コミュニティの運営など、未来に向けて学びを育ててゆく仕事も併せてお任せ致します。学生の学修支援や教員の授業サポート及び、これらに関連する企画運営業務を中心に携わっていただきます。具体的には、以下の業務を想定しています。■主な業務内容・授業サポート：学生の質問対応、補習授業の企画・実施、履修支援・教員補助：教材・試験問題作成補助、採点補助、卒業プロジェクト支援・学術コミュニティ運営：オンラインコミュニティやイベントの企画・運営・学業サポート：学習計画の支援、成績不振者へのフォロー・進路・キャリア相談：就職・進学のアドバイス、キャリア形成支援・学生生活サポート：学習・生活相談、必要に応じた専門機関との連携・教員・事務との連携：学生状況の共有と支援体制の構築■この仕事の魅力・新しい教育機関の立ち上げに関われる貴重な機会・学生支援を通じて、自身の専門分野をさらに深められる・組織づくりに意見を反映できるオープンな環境■やりがい・意義オンライン教育機関ならではのツールやコミュニケーションを駆使し、「勉強は楽しい」という体験を学生に届けることが大きな使命です。距離や経済的条件の壁を超えて、新しい学びの形を共につくっていきましょう。
必須要件: 以下いずれかの経験をお持ちの方・文系大学院への進学経験・英語、社会科目の指導経験・教材企画、編集業務経験

詳細を見る

自治体向けセールスエリアリーダー候補(教育DX・SaaS)

株式会社LITALICO（リタリコ）

土日祝日休み
完全週休2日制
日中勤務
EdTech
正社員
リモートワーク可
副業可
フレックス制
育児・託児支援制度あり
資格取得・学習支援

勤務地: 東京都目黒区上目黒2-1-1 中目黒GTタワー15/16/20F※月1～2回、平日に1泊2日または日帰りでの出張あり※出張は関西エリア中心のため、関西圏在住の方は特に歓迎いたします（東京への転居の必要なし）＜入社後の働き方＞・在宅勤務の併用可（フルリモートは不可、指定頻度での出社ルールあり）※自宅・または自宅に準ずる場所（実家など）での勤務を想定しています。サテライトオフィスはなく、カフェなど公共スペースでの勤務は想定していません。
想定年収: 550～700万円
仕事内容: 自治体の教育DXを、予算化・導入・定着まで一気通貫で推進するコンサルティングセールスのエリア責任者ポジションです。自ら複数の自治体を担当しながら、少人数チームの営業戦略・案件・人材を束ね、エリア全体の成果最大化を担います。具体的には、「LITALICO教育ソフト」を活用し、教育委員会や学校が抱える課題を構造化。サービス導入後の予算化、継続利用、活用率向上までを見据え、複数の関係者を巻き込みながら年度単位の営業プロセスを設計・推進します。行政、学校現場、社内のプロダクト・カスタマーサクセスなど、立場や専門性の異なる関係者の間に立ち、長期的なパートナーシップ構築のためのプロジェクト推進をリードします。＜プレイヤー領域＞・トライアル導入自治体に対する課題整理、効果検証、提案設計、有償化に向けた営業活動・有償導入自治体に対する継続提案、利用状況を踏まえた改善・拡張提案・学校での活用率、満足度、教育効果に関するデータを用いた課題特定と施策実行・教育委員会の担当者・管理職、学校管理職、現場の先生など、複数の関係者を見立てたアカウントプランの策定と実行・首長や教育長など自治体の要職者との商談を通じた、政策提言につながる提案・顧客の声を踏まえたプロダクト改善の社内提言、新たなサービス・ビジネスモデルの企画＜エリア責任者領域＞・担当エリアの営業戦略、売上計画、KPIの策定と実行・案件パイプライン、受注見込み、リスクの可視化と、達成に向けた打ち手の設計・営業メンバーおよび関連するカスタマーサクセスメンバーの目標設定、案件レビュー、提案支援、育成・フィードバック・営業・カスタマーサクセス・プロダクト開発など、部門を横断した優先順位の調整とプロジェクト推進・個別案件で得た知見の型化と、エリア・組織全体への展開※個人の売上達成だけでなく、エリア全体の営業成果、顧客成果、メンバーの成長に責任を持つ役割です。＜ポジションの魅力＞・首長や教育長を含む複数の意思決定者を巻き込み、年度予算を動かすBtoG／エンタープライズ型の深耕営業経験を深められます・プレイヤーとして顧客に向き合いながら、営業戦略・数値・組織を束ねるプレイングマネジメントにも挑戦できます・提案から導入、活用促進、継続・拡張まで、顧客成果に長期で向き合えます・現場のフィードバックをプロダクト改善へつなげ、セールスと事業開発の両面で裁量を持つことができます・営業プロセスの型化や組織づくりを通じて、再現性ある事業成長をつくる経験が得られます＜組織体制・働き方＞・コンサルティンググループには正社員約10名、非常勤スタッフ約5名が在籍。全国の自治体を複数エリアに分け、各エリアで業務を推進しています・教材・アプリケーション開発チームと密接に連携し、学校現場のフィードバックを製品へ反映できます・平均残業時間は月10～20時間程度。フルフレックスで、朝・夕方の時間を調整しやすい環境です・リモートワークと東京都中目黒本社への出社を組み合わせた勤務です・担当エリアに応じて地方自治体への出張があります【この求人のポイント】・プレイングマネージャーとして複数自治体を担当し、数千万円規模の売上を担いながら、エリア全体では数億円規模の営業計画・案件を束ね、社会的インパクトと持続可能な事業成長の両方に責任を持つポジションです。・営業メンバーに加え、カスタマーサクセスなど複数職能と連携し、顧客成果と事業成果の双方をリードします。・自治体の予算化から導入、活用促進、継続・改善提案まで、SaaSビジネスの顧客ライフサイクルを横断して担当します。・営業スタイルの確立やプロダクト改善にも関わり、エリア経営・組織づくり・事業開発の経験を積むことができます。
必須要件: 以下のすべてのご経験をお持ちの方・SaaS、ITソリューション、DX領域における法人または自治体向けの課題解決型営業経験（3年以上）・普通自動車免許（出張時に使用）

詳細を見る

【大学職員】授業サポート担当（情報分野）セミリモート勤務_ZEN大学

学校法人日本財団ドワンゴ学園

土日祝日休み
完全週休2日制
日中勤務
未経験歓迎
残業少なめ
正社員
リモートワーク可
副業可
フレックス制
育児・託児支援制度あり

勤務地: 東京都中央区銀座4-12-15 歌舞伎座タワー 14階　東京事務所※業務はセミリモートワークです。業務内容に応じて、勤務地への出勤が発生します。※リモートワークを行う環境はご自身でご準備いただきます。（インターネット環境や周囲の音が入らない空間など）※転勤、出勤形態の変更の可能性があります。
想定年収: 400～600万円
仕事内容: 日本発のオンライン大学/ZEN大学で、学修支援や学術研究サポートを中心にご担当いただく「アカデミック・アドバイザー」として活躍していただきます。「アカデミック・アドバイザー」とは学修の相談、リメディアルを支えるアドバイザーです。学術コミュニティの運営など、未来に向けて学びを育ててゆく仕事も併せてお任せ致します。学生の学修支援や教員の授業サポート及び、これらに関連する企画運営業務を中心に携わっていただきます。具体的には、以下の業務を想定しています。■主な業務内容・授業サポート：学生の質問対応、補習授業の企画・実施、履修支援・教員補助：教材・試験問題作成補助、採点補助、卒業プロジェクト支援・学術コミュニティ運営：オンラインコミュニティやイベントの企画・運営・学業サポート：学習計画の支援、成績不振者へのフォロー・進路・キャリア相談：就職・進学のアドバイス、キャリア形成支援・学生生活サポート：学習・生活相談、必要に応じた専門機関との連携・教員・事務との連携：学生状況の共有と支援体制の構築■この仕事の魅力・新しい教育機関の立ち上げに関われる貴重な機会・学生支援を通じて、自身の専門分野をさらに深められる・組織づくりに意見を反映できるオープンな環境■やりがい・意義オンライン教育機関ならではのツールやコミュニケーションを駆使し、「勉強は楽しい」という体験を学生に届けることが大きな使命です。距離や経済的条件の壁を超えて、新しい学びの形を共につくっていきましょう。
必須要件: 以下いずれかの経験をお持ちの方・エンジニア経験・情報科目の教員免許をお持ちの方・プログラミング関連の学習経験

詳細を見る

教室長・教室長候補_個別指導塾WAYS

株式会社メイツ

完全週休2日制
教員経験歓迎
未経験歓迎
残業少なめ
大学受験
正社員

勤務地: 東京都新宿区ほか（参考）東京都新宿区高田馬場2丁目14-2新陽ビル602上記は本社住所です。個別指導塾WAYS【東京都】高田馬場教室／渋谷教室／池袋教室／石神井公園教室／市ヶ谷教室／吉祥寺教室／自由が丘教室／駒込教室／立川教室／飯田橋教室／新宿教室／目黒教室／上野教室／浅草橋教室／明大前教室／町田教室／豊洲教室【神奈川県】横浜教室／大船教室／上大岡教室／武蔵小杉教室／新百合ヶ丘教室／たまプラーザ教室／センター南教室／藤沢教室／川崎教室【埼玉県】大宮教室／南浦和教室／志木教室【千葉県】津田沼教室／新浦安教室配属先：配属辞令に従うこととなるが、通勤時間の考慮はされる。(おおむね自宅最寄駅から片道1時間半圏内)配属先決定タイミング：入社後
想定年収: 450～700万円
仕事内容: 【仕事内容】中高一貫校の生徒向け個別指導塾「WAYS」にて、教室運営全般（施策立案・生徒支援・講師管理）を担当いただきます。学習指導は主にアルバイト講師が行うため、面談や授業プラン設計など「教育の質」に専念できる環境です。【主な業務】■教室長候補・入塾面談・学習相談：問い合わせへの対応、および新規入塾のクロージング・既存顧客サポート：定期的な生徒／保護者面談・講師マネジメント：アルバイト講師への指導、および日常的なオペレーション研修・教室事務：各種事務処理■教室長・中高一貫校生を対象とした個別指導教室の教室運営・統括管理・数値（KPI）マネジメント：入塾検討者の対応（学習相談・入塾促進）、売上や経営数字の管理等・生徒、保護者サポート：保護者面談・スタッフ育成：副室長やSL（サブリーダー）に対するマネジメント教育、および労務管理【仕事のポイント】［◆現場に集中できる働き方］完全分業体制により、教室長は教育に集中できます。生徒と向き合う時間を最大化することで「成績アップ率92.9％」「生徒・保護者満足度100％」を実現しています。［◆自社アプリによる効率化］・現場の声を即時反映できる自社開発システム・生徒のつまずきを可視化し改善策を立案・指導報告書作成や保護者共有もアプリで効率化［◆完全分業で教育に専念］・学習指導：アルバイト講師・集客：マーケティング部門・経理／採用：管理本部教室長は「教育」に関わる領域に注力できます。［◆拠点ごとの裁量］授業プラン設計などの運営方針は各教室に一任。生徒の声や地域特性を踏まえた柔軟な運営が可能です。【組織体制】・20～40代が中心（平均31歳）・1教室あたり正社員1～3名、アルバイト10～20名・女性教室長も在籍【研修制度】・入社後約1カ月は本社研修・2カ月目以降は配属先でOJT・配属後もブロックマネージャーが定期的にフォロー※経験やスキルに応じて研修期間を短縮する場合あり
必須要件: 以下のいずれかの経験をお持ちの方・営業経験（to B、to C問わず)・塾講師経験（年数不問)・教員経験（年数不問)

詳細を見る

教育機関向け営業_「ラインズeライブラリアドバンス」

ラインズ株式会社

土日祝日休み
完全週休2日制
日中勤務
教員経験歓迎
EdTech
正社員
育児・託児支援制度あり
資格取得・学習支援

勤務地: 東京都新宿区西早稲田2-20-15 高田馬場アクセス※スケジュールに応じて営業エリアへの直行直帰も可能ジョブローテーションによる異動/転勤の可能性があります。※社命による異動/転勤の場合は借上社宅適用あり
想定年収: 450～600万円
仕事内容: 全国累計11,000校を超える小・中学校で導入されている学習支援サービス「ラインズeライブラリアドバンス」の導入に向け、教育委員会や小・中学校への提案営業から導入支援、導入後のフォローまで一貫してお任せします。自治体・学校への営業では、教育委員会や学校関係者など、さまざまな立場の方と連携しながら合意形成を進めることが重要です。単にサービスを提案するのではなく、教育現場や自治体が抱える課題を捉え、中長期的に信頼関係を築きながら導入・活用を支援していく、顧客深耕型の営業です。1）新規提案・教育機関・自治体へのヒアリング／課題整理・現場教員・校長・教育委員会など、複数関係者への提案・折衝・展示会・セミナーを起点としたリード獲得～商談化※新規のテレアポ、飛び込みは行いません。※担当エリアは1～2県程となり、遠方の場合出張が発生します。2）活用支援・導入後の活用促進、現場への定着支援・利用データをもとにした改善提案・契約更新・追加提案の推進・顧客事例の共同制作、販促施策への参画【求人の魅力】子どもたちの未来につながる価値を届けながら、自身の営業力も高められる環境です。教育現場の変化に直接関わる仕事でありながら、顧客課題に深く向き合う提案営業を通じて、営業としてのスキルを広げていくことができます。【1日の流れ／例】8:45～始業、1日のスケジュール確認9:00～レンタカーで訪問先へ移動10:00～ユーザー校を訪問し、ラインズeライブラリの操作体験を実施11:00～未導入校へ訪問し利用開始に向けて打ち合わせ13:00～昼食14:00～ユーザー自治体の教育委員会へ訪問15:00～未導入自治体の教育委員会へ訪問16:00～打ち合わせ17:00～上長へ終業報告17:45～直帰【入社後の流れ】・導入研修入社後まずは、商品知識や業界の知識を学びます。・OJT研修先輩社員との同行を通じて、教育委員会や学校への提案方法、商談の進め方を習得。・担当エリアで自走へ徐々に担当エリアを引き継ぎます。独り立ち後も支店長や先輩社員が継続的にフォローします。
必須要件: 社会人経験2年以上普通自動車第一種運転免許をお持ちの方で下記いずれかに当てはまる方・営業経験（個人法人問わず）・教員経験・販売、接客

詳細を見る

IT業務改革・ITプロジェクトリーダー

学校法人角川ドワンゴ学園

土日祝日休み
完全週休2日制
日中勤務
正社員
リモートワーク可
副業可
フレックス制
育児・託児支援制度あり

勤務地: 東京都中央区銀座4-12-15　歌舞伎座タワー14階　東京事務所※一部リモートワークあり：出勤の頻度は週1回前後です※リモートワークを行う環境はご自身でご準備いただきます。（インターネット環境や周囲の音が入らない空間など）※将来的に異動・転勤の可能性がございます。
想定年収: 614～725万円
仕事内容: N高等学校・S高等学校・R高等学校・N中等部の教育・業務現場の課題を起点に、ITを活用した解決を推進するポジションです。単なるプロジェクト管理ではなく、課題設定?解決手段の設計～実行まで一気通貫で担っていただきます。・現場ヒアリングを通じた課題の構造化／要件整理・ITツール・システムの調査、比較検討、導入提案・必要に応じた簡易検証（PoC）や試作・開発チームや関係部署との連携・プロジェクト推進・業務フローの可視化・改善提案・新規施策／サービスの企画立案＜ポジションの魅力＞課題解決の手法に制限はありません。既存プロセスの見直しやシステム導入から、必要に応じた新規サービス立ち上げまで、「現場にとって最善の答え」を追求・提案し、教育事業そのものの変革に深く携わることができます。
必須要件: 以下いずれかのご経験をお持ちの方・組織横断的な業務・サービスにおける課題の特定から取り組み、解決のためのIT活用企画やシステム開発・導入を進行するなど主体的にプロジェクト推進した経験・組織横断的な課題解決・サービス実現プロジェクトにおいて、目的達成に必要な情報技術活用をエンジニア視点で調査・検証し、実現方針の意思決定に関与しつつ推進した経験・関係者と主体的にコミュニケーションを図り、学園として解決すべきIT課題を提起・定義・認識合わせし、解決に向けたプロジェクトを牽引できる方

詳細を見る

カスタマーサポート推進リーダー候補（GFS事業）

株式会社Copia

完全週休2日制
日中勤務
正社員
リモートワーク可
フレックス制
資格取得・学習支援

勤務地: 東京都港区芝浦3丁目 9-1 芝浦ルネサイトタワー 2階
想定年収: 400～550万円
仕事内容: 同社は、オンライン金融スクール『GFS』を運営しています。累計5万人以上が受講し、毎月1,000名を超える新規受講生を迎える、講座数日本一の金融教育プラットフォームです。「お金でやりたいことを諦めない」このパーパスを掲げ、誰もが自分の人生を主体的に選択できる社会の実現を目指しています。現在、受講生数は右肩上がりで増加しており、業界内ではすでにNo.1の地位を確立しています。しかし同社では日本の金融リテラシーが十分に高まったとは考えていません。「老後2,000万円問題」や「年金制度への不安」といった構造的な課題に対し、金融教育の力で本質的な解決を図ることがGFSの使命です。本ポジションは、GFSのマーケファネル最終段「申込→着金→入学」をKPI責任を持って推進するカスタマーオペレーション部のリーダー候補ポジションです。オペレーション全体、特に入学前の問い合わせ対応・支払い設計・回収フローの運営を仕組み化しながら、「申込→着金率」「教育ローン経由の入学率」の引き上げ／工数削減をミッションとして担っていただきます。■仕組み化・推進業務・事務局オペレーションの体制構築・標準化（スタッフ配置・業務フロー設計）・顧客体験向上のための企画立案・PDCA実行・派遣スタッフ（入学サポート5名／決済2名）の教育・進捗管理・関連部署が個別対応している問い合わせ業務を巻き取り、効率化のうえ本来業務へ集中できる体制を構築■顧客対応・お金まわり・入学前のお問い合わせ対応（電話・メール・LINE・SMS）・ローン会社・クレジットカード会社との連携・調整・督促フロー・回収スキームの設計および運用・銀行の入金チェック・申込情報との紐付け、自社カード販売の与信処理確認・事務処理・請求・入金管理などの付随業務■KPIイメージ・申込→着金率（銀行振込／教育ローン双方）・教育ローン申込→入学転換率・顧客対応・事務処理の工数削減【魅力・ポイント】・組織の仕組み・体制をゼロから作り上げる経験ができる・顧客体験改善に直結する企画立案から運用まで幅広く携われるまた、同社に年功序列はありません。成果次第で課長や部長といった上位ポジションを目指すことが可能です。2030年に向けて新たに10以上の新規事業を作っていくことも決定しており、自らが率先し、新規事業の責任者になることも可能です。
必須要件: 下記のいずれか3つ以上の経験■営業プロセスにおけるオペレーション設計・業務改善の経験・複数メンバーが関わる業務フローの設計・標準化経験・業務効率化や工数削減を目的とした改善推進経験・KPI管理およびPDCA運用経験・マニュアル作成／業務整理／運用ルール設計の経験■顧客対応の経験・電話・メール・LINE等を用いた顧客対応経験・クレームや未払い顧客を含む顧客折衝経験・高単価商材または無形商材におけるカスタマーサポート経験■入金や請求に関わる事務処理の経験・請求・入金管理・決済関連業務の実務経験・督促／回収フロー運用経験・金融機関・ローン会社・決済会社との調整経験■派遣社員やアルバイトのマネジメント経験・アルバイト・派遣社員などの教育／進捗管理経験・チームリーダーまたはSV（スーパーバイザー）経験

詳細を見る

カスタマーサポート（SaaS事業）

株式会社LITALICO（リタリコ）

完全週休2日制
日中勤務
残業少なめ
上場企業
正社員
リモートワーク可
副業可
フレックス制

勤務地: 東京都目黒区上目黒2-1-1 中目黒GTタワー15階／16階／20階
想定年収: 375～500万円
仕事内容: 法人顧客からの問い合わせ対応をメインとし、業務の波（繁忙・閑散）に合わせながら、以下のミッションを並行して担っていただきます。■サービス利用中の法人顧客対応（電話・メール等）・月初10日間などの繁忙期は、高い応答率を維持しながら迅速に課題を解決するスピード感と正確性が求められます。■FAQ・マニュアル更新、問い合わせ削減などの業務改善・日々の対応から見えた課題をナレッジ化し、顧客の自己解決を支える仕組みを整えます。■プロダクトへのフィードバック・現場で受け取った声を構造化し、開発・営業チームへ橋渡しすることで、プロダクトの価値向上に貢献します。【キャリアパス】メンバーとしての実務を通じ、現場課題やプロダクトへの深い理解を得た後は、SVやマネージャーなど、組織づくりを牽引するポジションへの登用も積極的に行っています。【担当するプロダクト・配属先】ご本人のご経験を加味して、以下いずれかのプロダクトを担当するチームに配属を想定しています。発達ナビ（SaaS）仕事ナビ（SaaS）かんたん請求ソフトかんたん介護ソフトナーシングネットプラスワン　等カスタマーサポート部門では、現在全体で40～50名のメンバーが活躍しており、30代～40代の社員が中心です。組織は各5～10名程度のチーム体制となっており、少人数で目が行き届きやすい環境です。在籍メンバーのほとんどが業界未経験からのスタートですが、チーム内で不安なことや分からないことがあれば、いつでも先輩に相談できる温かい雰囲気が強みです。【目標の設定、評価制度について】MBO（目標管理制度）を導入しており、半期に一度評価面談を実施しています。定量的な戦略ゴール・定性的な状態目標などを上長と設計をしていただき、成果に繋げることで着実にキャリアを積むことができます。＜1日の流れ＞　※一例※9:00 出社／始業、メール・チャット確認（顧客からの問い合わせ確認）10:00 受電開始／問い合わせ対応開始（電話・メール・チャット等）11:00 チームでのMTG（対応状況共有や注意点などの確認）12:00 昼休憩（シフト制で交代に休憩を取ります）13:00 午後の問い合わせ対応（対応ログ入力も並行）15:00 FAQ更新、ナレッジ共有／Slackなどで開発や営業と連携16:00 緊急対応などの優先対応17:00 受電終了／対応漏れ・未完了対応の確認とフォローアップ18:00 業務終了
必須要件: 以下のいずれかの経験1）カスタマーサポート等の顧客接点（営業・カスタマーサクセス含む）経験者2）医療・福祉・介護業界でのご経験

詳細を見る

スクールマネージャー_不登校支援学習塾【町田校】

株式会社キズキ

完全週休2日制
未経験歓迎
残業少なめ
正社員
副業可

勤務地: 東京都町田市原町田6丁目18-13サニーサイドビル4階D※勤務地は、会社の定める場所に変更することがあります。
想定年収: 405～520万円
仕事内容: キズキ共育塾のスクールディレクターは、「不登校・ひきこもり・発達特性」の生徒さんに寄り添い、一人ひとりが安心して自分のペースで学べるよう支える伴走者です。また、キズキ共育塾の拡大を通じ「何度でもやり直せる社会つくる」ことで、教育領域における日本の社会課題解決にも貢献できるお仕事です。■「キズキ共育塾」とは～…………………………　キズキ共育塾は、不登校や引きこもり、発達特性、挫折経験など、さまざまな背景を持つ方々に寄り添い、目標達成や自己実現をサポートする学習塾です。スクールディレクターは、それぞれの悩みや困難に応じ一人ひとりに合った支援を行い、生きづらさを感じている生徒たちが安心して前進するための伴走者の役割を担います。はじめてキズキ共育塾を訪れる方の多くは、自分が「一般的なレールから外れている」と感じ、自信を無くしています。キズキ共育塾のスクールディレクターは、そんな方々の「もう一度やってみよう」「ここでならやり直せる」という気持ちを引き出し、一人ひとりの目標達成までのプロセスを一緒に設計し、伴走します。生徒の「叶えたい未来の実現」にコミットできるポジションです。■業務詳細…………………………～校舎マネジメント生徒が安心して通塾できる環境づくりと、KPI達成に向けた取り組みを行います。・学習環境の整備および生徒・保護者対応生徒・保護者への丁寧なサポートや学習管理を実施し、安心して学べる場をつくります。・KPIマネジメント・営業活動「数字の達成＝支援の最大化」という考え方のもと、入会率や継続率などの数値目標達成に向けて取り組みます。・チームビルディング・講師育成約30～40名の講師と連携し、校舎運営を円滑に進めます。（※実際の授業は講師が担当します）・プロジェクトの推進季節講習や合宿などのイベント、新サービスの企画・運営を行います。～支援業務生徒が抱える課題や背景を丁寧に汲み取り、人生の再出発の「きっかけ」となる面談を実施します。・初回面談（入塾希望者向け）生徒が「ここなら頑張れるかもしれない」と前向きに一歩を踏み出すための、一番初めの重要な支援場面です。生徒一人ひとりの背景にある課題を分析し、進路選択や学習計画の策定など、具体的に歩む道筋を示します。・定期面談・メンター面談（入塾後）「メンタル」と「学習」の両面から目標や悩みに寄り添い、目標達成や自己実現に向けた継続的なサポートを行っています。キズキ共育塾のメンバーは、一人ひとりが「数字の達成」にこだわりを持って取り組んでいます。この「数字」が意味するのは、「どれだけ多くの生徒を支援できたか」「悩みを抱える方々に必要な価値をどれほど届けられたか」という成果そのものです。これは、キズキが掲げる「何度でもやり直せる社会をつくる」というビジョンの実現に直接つながる大切な指標です。■入社後の流れ…………………………・研修（1～2週間程度・関東および基幹校舎開催）※交通費・宿泊費は全額支給・配属後、OJTで実践を積んでいただきます。日々の運営に加え、上長およびチームメンバーとの毎日の朝礼・定期ミーティングにでキズキのノウハウを学びながら、生徒支援および教室運営の方針を日々ブラッシュアップしていきます。・定期開催している事業部の全体会議で理念・方針のすり合わせ・生徒支援や教室運営に生きるWin共有を行います。各校舎は、エリアマネージャー1名（複数校舎を担当）、スクールディレクター1～2名、パートスタッフ2～3名、講師30～40名で構成されています。■キャリアアップ…………………………まずは、1つの校舎マネジメントに専念いただきます。その先で、複数校舎の統括、事業企画、新サービスの立案・導入など、より広い領域にチャレンジするチャンスがあります。
必須要件: 以下いずれかの経験をお持ちの方・教育スクールでの勤務経験（アルバイト含む）・教員経験・営業または接客販売経験

詳細を見る

スクールマネージャー_不登校支援学習塾【三軒茶屋校】

株式会社キズキ

完全週休2日制
未経験歓迎
残業少なめ
正社員
副業可

勤務地: 東京都世田谷区上馬2丁目26-6チサンマンション三軒茶屋第2 203号室※勤務地は、会社の定める場所に変更することがあります。
想定年収: 405～520万円
仕事内容: キズキ共育塾のスクールディレクターは、「不登校・ひきこもり・発達特性」の生徒さんに寄り添い、一人ひとりが安心して自分のペースで学べるよう支える伴走者です。また、キズキ共育塾の拡大を通じ「何度でもやり直せる社会つくる」ことで、教育領域における日本の社会課題解決にも貢献できるお仕事です。■「キズキ共育塾」とは～…………………………　キズキ共育塾は、不登校や引きこもり、発達特性、挫折経験など、さまざまな背景を持つ方々に寄り添い、目標達成や自己実現をサポートする学習塾です。スクールディレクターは、それぞれの悩みや困難に応じ一人ひとりに合った支援を行い、生きづらさを感じている生徒たちが安心して前進するための伴走者の役割を担います。はじめてキズキ共育塾を訪れる方の多くは、自分が「一般的なレールから外れている」と感じ、自信を無くしています。キズキ共育塾のスクールディレクターは、そんな方々の「もう一度やってみよう」「ここでならやり直せる」という気持ちを引き出し、一人ひとりの目標達成までのプロセスを一緒に設計し、伴走します。生徒の「叶えたい未来の実現」にコミットできるポジションです。■業務詳細…………………………～校舎マネジメント生徒が安心して通塾できる環境づくりと、KPI達成に向けた取り組みを行います。・学習環境の整備および生徒・保護者対応生徒・保護者への丁寧なサポートや学習管理を実施し、安心して学べる場をつくります。・KPIマネジメント・営業活動「数字の達成＝支援の最大化」という考え方のもと、入会率や継続率などの数値目標達成に向けて取り組みます。・チームビルディング・講師育成約30～40名の講師と連携し、校舎運営を円滑に進めます。（※実際の授業は講師が担当します）・プロジェクトの推進季節講習や合宿などのイベント、新サービスの企画・運営を行います。～支援業務生徒が抱える課題や背景を丁寧に汲み取り、人生の再出発の「きっかけ」となる面談を実施します。・初回面談（入塾希望者向け）生徒が「ここなら頑張れるかもしれない」と前向きに一歩を踏み出すための、一番初めの重要な支援場面です。生徒一人ひとりの背景にある課題を分析し、進路選択や学習計画の策定など、具体的に歩む道筋を示します。・定期面談・メンター面談（入塾後）「メンタル」と「学習」の両面から目標や悩みに寄り添い、目標達成や自己実現に向けた継続的なサポートを行っています。キズキ共育塾のメンバーは、一人ひとりが「数字の達成」にこだわりを持って取り組んでいます。この「数字」が意味するのは、「どれだけ多くの生徒を支援できたか」「悩みを抱える方々に必要な価値をどれほど届けられたか」という成果そのものです。これは、キズキが掲げる「何度でもやり直せる社会をつくる」というビジョンの実現に直接つながる大切な指標です。■入社後の流れ…………………………・研修（1～2週間程度・関東および基幹校舎開催）※交通費・宿泊費は全額支給・配属後、OJTで実践を積んでいただきます。日々の運営に加え、上長およびチームメンバーとの毎日の朝礼・定期ミーティングにでキズキのノウハウを学びながら、生徒支援および教室運営の方針を日々ブラッシュアップしていきます。・定期開催している事業部の全体会議で理念・方針のすり合わせ・生徒支援や教室運営に生きるWin共有を行います。各校舎は、エリアマネージャー1名（複数校舎を担当）、スクールディレクター1～2名、パートスタッフ2～3名、講師30～40名で構成されています。■キャリアアップ…………………………まずは、1つの校舎マネジメントに専念いただきます。その先で、複数校舎の統括、事業企画、新サービスの立案・導入など、より広い領域にチャレンジするチャンスがあります。
必須要件: 以下いずれかの経験をお持ちの方・教育スクールでの勤務経験（アルバイト含む）・教員経験・営業または接客販売経験

詳細を見る

スクールマネージャー_不登校支援学習塾【吉祥寺校】

株式会社キズキ

完全週休2日制
未経験歓迎
残業少なめ
正社員
副業可

勤務地: 東京都武蔵野市吉祥寺東町2-18-16中田ビル1F※勤務地は、会社の定める場所に変更することがあります。
想定年収: 405～520万円
仕事内容: キズキ共育塾のスクールディレクターは、「不登校・ひきこもり・発達特性」の生徒さんに寄り添い、一人ひとりが安心して自分のペースで学べるよう支える伴走者です。また、キズキ共育塾の拡大を通じ「何度でもやり直せる社会つくる」ことで、教育領域における日本の社会課題解決にも貢献できるお仕事です。■「キズキ共育塾」とは～…………………………　キズキ共育塾は、不登校や引きこもり、発達特性、挫折経験など、さまざまな背景を持つ方々に寄り添い、目標達成や自己実現をサポートする学習塾です。スクールディレクターは、それぞれの悩みや困難に応じ一人ひとりに合った支援を行い、生きづらさを感じている生徒たちが安心して前進するための伴走者の役割を担います。はじめてキズキ共育塾を訪れる方の多くは、自分が「一般的なレールから外れている」と感じ、自信を無くしています。キズキ共育塾のスクールディレクターは、そんな方々の「もう一度やってみよう」「ここでならやり直せる」という気持ちを引き出し、一人ひとりの目標達成までのプロセスを一緒に設計し、伴走します。生徒の「叶えたい未来の実現」にコミットできるポジションです。■業務詳細…………………………～校舎マネジメント生徒が安心して通塾できる環境づくりと、KPI達成に向けた取り組みを行います。・学習環境の整備および生徒・保護者対応生徒・保護者への丁寧なサポートや学習管理を実施し、安心して学べる場をつくります。・KPIマネジメント・営業活動「数字の達成＝支援の最大化」という考え方のもと、入会率や継続率などの数値目標達成に向けて取り組みます。・チームビルディング・講師育成約30～40名の講師と連携し、校舎運営を円滑に進めます。（※実際の授業は講師が担当します）・プロジェクトの推進季節講習や合宿などのイベント、新サービスの企画・運営を行います。～支援業務生徒が抱える課題や背景を丁寧に汲み取り、人生の再出発の「きっかけ」となる面談を実施します。・初回面談（入塾希望者向け）生徒が「ここなら頑張れるかもしれない」と前向きに一歩を踏み出すための、一番初めの重要な支援場面です。生徒一人ひとりの背景にある課題を分析し、進路選択や学習計画の策定など、具体的に歩む道筋を示します。・定期面談・メンター面談（入塾後）「メンタル」と「学習」の両面から目標や悩みに寄り添い、目標達成や自己実現に向けた継続的なサポートを行っています。キズキ共育塾のメンバーは、一人ひとりが「数字の達成」にこだわりを持って取り組んでいます。この「数字」が意味するのは、「どれだけ多くの生徒を支援できたか」「悩みを抱える方々に必要な価値をどれほど届けられたか」という成果そのものです。これは、キズキが掲げる「何度でもやり直せる社会をつくる」というビジョンの実現に直接つながる大切な指標です。■入社後の流れ…………………………・研修（1～2週間程度・関東および基幹校舎開催）※交通費・宿泊費は全額支給・配属後、OJTで実践を積んでいただきます。日々の運営に加え、上長およびチームメンバーとの毎日の朝礼・定期ミーティングにでキズキのノウハウを学びながら、生徒支援および教室運営の方針を日々ブラッシュアップしていきます。・定期開催している事業部の全体会議で理念・方針のすり合わせ・生徒支援や教室運営に生きるWin共有を行います。各校舎は、エリアマネージャー1名（複数校舎を担当）、スクールディレクター1～2名、パートスタッフ2～3名、講師30～40名で構成されています。■キャリアアップ…………………………まずは、1つの校舎マネジメントに専念いただきます。その先で、複数校舎の統括、事業企画、新サービスの立案・導入など、より広い領域にチャレンジするチャンスがあります。
必須要件: 以下いずれかの経験をお持ちの方・教育スクールでの勤務経験（アルバイト含む）・教員経験・営業または接客販売経験

詳細を見る

スクールマネージャー_不登校支援学習塾【池袋校】

株式会社キズキ

完全週休2日制
未経験歓迎
残業少なめ
正社員
副業可

勤務地: 東京都豊島区南池袋3丁目13 KJ南池袋ビル8F※勤務地は、会社の定める場所に変更することがあります。
想定年収: 405～520万円
仕事内容: キズキ共育塾のスクールディレクターは、「不登校・ひきこもり・発達特性」の生徒さんに寄り添い、一人ひとりが安心して自分のペースで学べるよう支える伴走者です。また、キズキ共育塾の拡大を通じ「何度でもやり直せる社会つくる」ことで、教育領域における日本の社会課題解決にも貢献できるお仕事です。■「キズキ共育塾」とは～…………………………　キズキ共育塾は、不登校や引きこもり、発達特性、挫折経験など、さまざまな背景を持つ方々に寄り添い、目標達成や自己実現をサポートする学習塾です。スクールディレクターは、それぞれの悩みや困難に応じ一人ひとりに合った支援を行い、生きづらさを感じている生徒たちが安心して前進するための伴走者の役割を担います。はじめてキズキ共育塾を訪れる方の多くは、自分が「一般的なレールから外れている」と感じ、自信を無くしています。キズキ共育塾のスクールディレクターは、そんな方々の「もう一度やってみよう」「ここでならやり直せる」という気持ちを引き出し、一人ひとりの目標達成までのプロセスを一緒に設計し、伴走します。生徒の「叶えたい未来の実現」にコミットできるポジションです。■業務詳細…………………………～校舎マネジメント生徒が安心して通塾できる環境づくりと、KPI達成に向けた取り組みを行います。・学習環境の整備および生徒・保護者対応生徒・保護者への丁寧なサポートや学習管理を実施し、安心して学べる場をつくります。・KPIマネジメント・営業活動「数字の達成＝支援の最大化」という考え方のもと、入会率や継続率などの数値目標達成に向けて取り組みます。・チームビルディング・講師育成約30～40名の講師と連携し、校舎運営を円滑に進めます。（※実際の授業は講師が担当します）・プロジェクトの推進季節講習や合宿などのイベント、新サービスの企画・運営を行います。～支援業務生徒が抱える課題や背景を丁寧に汲み取り、人生の再出発の「きっかけ」となる面談を実施します。・初回面談（入塾希望者向け）生徒が「ここなら頑張れるかもしれない」と前向きに一歩を踏み出すための、一番初めの重要な支援場面です。生徒一人ひとりの背景にある課題を分析し、進路選択や学習計画の策定など、具体的に歩む道筋を示します。・定期面談・メンター面談（入塾後）「メンタル」と「学習」の両面から目標や悩みに寄り添い、目標達成や自己実現に向けた継続的なサポートを行っています。キズキ共育塾のメンバーは、一人ひとりが「数字の達成」にこだわりを持って取り組んでいます。この「数字」が意味するのは、「どれだけ多くの生徒を支援できたか」「悩みを抱える方々に必要な価値をどれほど届けられたか」という成果そのものです。これは、キズキが掲げる「何度でもやり直せる社会をつくる」というビジョンの実現に直接つながる大切な指標です。■入社後の流れ…………………………・研修（1～2週間程度・関東および基幹校舎開催）※交通費・宿泊費は全額支給・配属後、OJTで実践を積んでいただきます。日々の運営に加え、上長およびチームメンバーとの毎日の朝礼・定期ミーティングにでキズキのノウハウを学びながら、生徒支援および教室運営の方針を日々ブラッシュアップしていきます。・定期開催している事業部の全体会議で理念・方針のすり合わせ・生徒支援や教室運営に生きるWin共有を行います。各校舎は、エリアマネージャー1名（複数校舎を担当）、スクールディレクター1～2名、パートスタッフ2～3名、講師30～40名で構成されています。■キャリアアップ…………………………まずは、1つの校舎マネジメントに専念いただきます。その先で、複数校舎の統括、事業企画、新サービスの立案・導入など、より広い領域にチャレンジするチャンスがあります。
必須要件: 以下いずれかの経験をお持ちの方・教育スクールでの勤務経験（アルバイト含む）・教員経験・営業または接客販売経験

詳細を見る

スクールマネージャー_不登校支援学習塾【秋葉原校】

株式会社キズキ

完全週休2日制
未経験歓迎
残業少なめ
正社員
副業可

勤務地: 東京都千代田区神田岩本町1-2 清水ビル 3F※勤務地は、会社の定める場所に変更することがあります。
想定年収: 405～520万円
仕事内容: キズキ共育塾のスクールディレクターは、「不登校・ひきこもり・発達特性」の生徒さんに寄り添い、一人ひとりが安心して自分のペースで学べるよう支える伴走者です。また、キズキ共育塾の拡大を通じ「何度でもやり直せる社会つくる」ことで、教育領域における日本の社会課題解決にも貢献できるお仕事です。■「キズキ共育塾」とは～…………………………　キズキ共育塾は、不登校や引きこもり、発達特性、挫折経験など、さまざまな背景を持つ方々に寄り添い、目標達成や自己実現をサポートする学習塾です。スクールディレクターは、それぞれの悩みや困難に応じ一人ひとりに合った支援を行い、生きづらさを感じている生徒たちが安心して前進するための伴走者の役割を担います。はじめてキズキ共育塾を訪れる方の多くは、自分が「一般的なレールから外れている」と感じ、自信を無くしています。キズキ共育塾のスクールディレクターは、そんな方々の「もう一度やってみよう」「ここでならやり直せる」という気持ちを引き出し、一人ひとりの目標達成までのプロセスを一緒に設計し、伴走します。生徒の「叶えたい未来の実現」にコミットできるポジションです。■業務詳細…………………………～校舎マネジメント生徒が安心して通塾できる環境づくりと、KPI達成に向けた取り組みを行います。・学習環境の整備および生徒・保護者対応生徒・保護者への丁寧なサポートや学習管理を実施し、安心して学べる場をつくります。・KPIマネジメント・営業活動「数字の達成＝支援の最大化」という考え方のもと、入会率や継続率などの数値目標達成に向けて取り組みます。・チームビルディング・講師育成約30～40名の講師と連携し、校舎運営を円滑に進めます。（※実際の授業は講師が担当します）・プロジェクトの推進季節講習や合宿などのイベント、新サービスの企画・運営を行います。～支援業務生徒が抱える課題や背景を丁寧に汲み取り、人生の再出発の「きっかけ」となる面談を実施します。・初回面談（入塾希望者向け）生徒が「ここなら頑張れるかもしれない」と前向きに一歩を踏み出すための、一番初めの重要な支援場面です。生徒一人ひとりの背景にある課題を分析し、進路選択や学習計画の策定など、具体的に歩む道筋を示します。・定期面談・メンター面談（入塾後）「メンタル」と「学習」の両面から目標や悩みに寄り添い、目標達成や自己実現に向けた継続的なサポートを行っています。キズキ共育塾のメンバーは、一人ひとりが「数字の達成」にこだわりを持って取り組んでいます。この「数字」が意味するのは、「どれだけ多くの生徒を支援できたか」「悩みを抱える方々に必要な価値をどれほど届けられたか」という成果そのものです。これは、キズキが掲げる「何度でもやり直せる社会をつくる」というビジョンの実現に直接つながる大切な指標です。■入社後の流れ…………………………・研修（1～2週間程度・関東および基幹校舎開催）※交通費・宿泊費は全額支給・配属後、OJTで実践を積んでいただきます。日々の運営に加え、上長およびチームメンバーとの毎日の朝礼・定期ミーティングにでキズキのノウハウを学びながら、生徒支援および教室運営の方針を日々ブラッシュアップしていきます。・定期開催している事業部の全体会議で理念・方針のすり合わせ・生徒支援や教室運営に生きるWin共有を行います。各校舎は、エリアマネージャー1名（複数校舎を担当）、スクールディレクター1～2名、パートスタッフ2～3名、講師30～40名で構成されています。■キャリアアップ…………………………まずは、1つの校舎マネジメントに専念いただきます。その先で、複数校舎の統括、事業企画、新サービスの立案・導入など、より広い領域にチャレンジするチャンスがあります。
必須要件: 以下いずれかの経験をお持ちの方・教育スクールでの勤務経験（アルバイト含む）・教員経験・営業または接客販売経験

詳細を見る

スクールマネージャー_不登校支援学習塾【代々木校】

株式会社キズキ

完全週休2日制
未経験歓迎
残業少なめ
正社員
副業可

勤務地: 東京都渋谷区千駄ヶ谷5-29-7ドルミ御苑202号※勤務地は、会社の定める場所に変更することがあります。
想定年収: 405～520万円
仕事内容: キズキ共育塾のスクールディレクターは、「不登校・ひきこもり・発達特性」の生徒さんに寄り添い、一人ひとりが安心して自分のペースで学べるよう支える伴走者です。また、キズキ共育塾の拡大を通じ「何度でもやり直せる社会つくる」ことで、教育領域における日本の社会課題解決にも貢献できるお仕事です。■「キズキ共育塾」とは～…………………………　キズキ共育塾は、不登校や引きこもり、発達特性、挫折経験など、さまざまな背景を持つ方々に寄り添い、目標達成や自己実現をサポートする学習塾です。スクールディレクターは、それぞれの悩みや困難に応じ一人ひとりに合った支援を行い、生きづらさを感じている生徒たちが安心して前進するための伴走者の役割を担います。はじめてキズキ共育塾を訪れる方の多くは、自分が「一般的なレールから外れている」と感じ、自信を無くしています。キズキ共育塾のスクールディレクターは、そんな方々の「もう一度やってみよう」「ここでならやり直せる」という気持ちを引き出し、一人ひとりの目標達成までのプロセスを一緒に設計し、伴走します。生徒の「叶えたい未来の実現」にコミットできるポジションです。■業務詳細…………………………～校舎マネジメント生徒が安心して通塾できる環境づくりと、KPI達成に向けた取り組みを行います。・学習環境の整備および生徒・保護者対応生徒・保護者への丁寧なサポートや学習管理を実施し、安心して学べる場をつくります。・KPIマネジメント・営業活動「数字の達成＝支援の最大化」という考え方のもと、入会率や継続率などの数値目標達成に向けて取り組みます。・チームビルディング・講師育成約30～40名の講師と連携し、校舎運営を円滑に進めます。（※実際の授業は講師が担当します）・プロジェクトの推進季節講習や合宿などのイベント、新サービスの企画・運営を行います。～支援業務生徒が抱える課題や背景を丁寧に汲み取り、人生の再出発の「きっかけ」となる面談を実施します。・初回面談（入塾希望者向け）生徒が「ここなら頑張れるかもしれない」と前向きに一歩を踏み出すための、一番初めの重要な支援場面です。生徒一人ひとりの背景にある課題を分析し、進路選択や学習計画の策定など、具体的に歩む道筋を示します。・定期面談・メンター面談（入塾後）「メンタル」と「学習」の両面から目標や悩みに寄り添い、目標達成や自己実現に向けた継続的なサポートを行っています。キズキ共育塾のメンバーは、一人ひとりが「数字の達成」にこだわりを持って取り組んでいます。この「数字」が意味するのは、「どれだけ多くの生徒を支援できたか」「悩みを抱える方々に必要な価値をどれほど届けられたか」という成果そのものです。これは、キズキが掲げる「何度でもやり直せる社会をつくる」というビジョンの実現に直接つながる大切な指標です。■入社後の流れ…………………………・研修（1～2週間程度・関東および基幹校舎開催）※交通費・宿泊費は全額支給・配属後、OJTで実践を積んでいただきます。日々の運営に加え、上長およびチームメンバーとの毎日の朝礼・定期ミーティングにでキズキのノウハウを学びながら、生徒支援および教室運営の方針を日々ブラッシュアップしていきます。・定期開催している事業部の全体会議で理念・方針のすり合わせ・生徒支援や教室運営に生きるWin共有を行います。各校舎は、エリアマネージャー1名（複数校舎を担当）、スクールディレクター1～2名、パートスタッフ2～3名、講師30～40名で構成されています。■キャリアアップ…………………………まずは、1つの校舎マネジメントに専念いただきます。その先で、複数校舎の統括、事業企画、新サービスの立案・導入など、より広い領域にチャレンジするチャンスがあります。
必須要件: 以下いずれかの経験をお持ちの方・教育スクールでの勤務経験（アルバイト含む）・教員経験・営業または接客販売経験

詳細を見る

スクールマネージャー_不登校支援学習塾

株式会社キズキ

完全週休2日制
未経験歓迎
残業少なめ
正社員
副業可

勤務地: キズキ共育塾　関東エリア（代々木校・秋葉原校・池袋校・吉祥寺校・三軒茶屋校・町田校・横浜校・武蔵小杉校・大宮校）・代々木校〒151-0051　東京都渋谷区千駄ヶ谷5-29-7ドルミ御苑202号・秋葉原校〒101-0033　東京都千代田区神田岩本町1-2 清水ビル 3F・池袋校〒171-0022　東京都豊島区南池袋3丁目13 KJ南池袋ビル8F・吉祥寺校〒180-0002　東京都武蔵野市吉祥寺東町2-18-16中田ビル1F・三軒茶屋校〒154-0011　東京都世田谷区上馬2丁目26-6チサンマンション三軒茶屋第2 203号室・町田校〒194-0013　東京都町田市原町田6丁目18-13サニーサイドビル4階D・横浜校〒220-0072　神奈川県横浜市西区浅間町1-6-5 横浜西口K＆Kビル7F・武蔵小杉校〒211-0004　神奈川県川崎市中原区新丸子東2-888-5グリーンウッド86・1階・大宮校〒330-0843　埼玉県さいたま市大宮区吉敷町1-133-1ワンライトビル6A※勤務地は、会社の定める場所に変更することがあります。
想定年収: 405～520万円
仕事内容: キズキ共育塾のスクールディレクターは、「不登校・ひきこもり・発達特性」の生徒さんに寄り添い、一人ひとりが安心して自分のペースで学べるよう支える伴走者です。また、キズキ共育塾の拡大を通じ「何度でもやり直せる社会つくる」ことで、教育領域における日本の社会課題解決にも貢献できるお仕事です。■「キズキ共育塾」とは～…………………………　キズキ共育塾は、不登校や引きこもり、発達特性、挫折経験など、さまざまな背景を持つ方々に寄り添い、目標達成や自己実現をサポートする学習塾です。スクールディレクターは、それぞれの悩みや困難に応じ一人ひとりに合った支援を行い、生きづらさを感じている生徒たちが安心して前進するための伴走者の役割を担います。はじめてキズキ共育塾を訪れる方の多くは、自分が「一般的なレールから外れている」と感じ、自信を無くしています。キズキ共育塾のスクールディレクターは、そんな方々の「もう一度やってみよう」「ここでならやり直せる」という気持ちを引き出し、一人ひとりの目標達成までのプロセスを一緒に設計し、伴走します。生徒の「叶えたい未来の実現」にコミットできるポジションです。■業務詳細…………………………～校舎マネジメント生徒が安心して通塾できる環境づくりと、KPI達成に向けた取り組みを行います。・学習環境の整備および生徒・保護者対応生徒・保護者への丁寧なサポートや学習管理を実施し、安心して学べる場をつくります。・KPIマネジメント・営業活動「数字の達成＝支援の最大化」という考え方のもと、入会率や継続率などの数値目標達成に向けて取り組みます。・チームビルディング・講師育成約30～40名の講師と連携し、校舎運営を円滑に進めます。（※実際の授業は講師が担当します）・プロジェクトの推進季節講習や合宿などのイベント、新サービスの企画・運営を行います。～支援業務生徒が抱える課題や背景を丁寧に汲み取り、人生の再出発の「きっかけ」となる面談を実施します。・初回面談（入塾希望者向け）生徒が「ここなら頑張れるかもしれない」と前向きに一歩を踏み出すための、一番初めの重要な支援場面です。生徒一人ひとりの背景にある課題を分析し、進路選択や学習計画の策定など、具体的に歩む道筋を示します。・定期面談・メンター面談（入塾後）「メンタル」と「学習」の両面から目標や悩みに寄り添い、目標達成や自己実現に向けた継続的なサポートを行っています。キズキ共育塾のメンバーは、一人ひとりが「数字の達成」にこだわりを持って取り組んでいます。この「数字」が意味するのは、「どれだけ多くの生徒を支援できたか」「悩みを抱える方々に必要な価値をどれほど届けられたか」という成果そのものです。これは、キズキが掲げる「何度でもやり直せる社会をつくる」というビジョンの実現に直接つながる大切な指標です。■入社後の流れ…………………………・研修（1～2週間程度・関東および基幹校舎開催）※交通費・宿泊費は全額支給・配属後、OJTで実践を積んでいただきます。日々の運営に加え、上長およびチームメンバーとの毎日の朝礼・定期ミーティングにでキズキのノウハウを学びながら、生徒支援および教室運営の方針を日々ブラッシュアップしていきます。・定期開催している事業部の全体会議で理念・方針のすり合わせ・生徒支援や教室運営に生きるWin共有を行います。各校舎は、エリアマネージャー1名（複数校舎を担当）、スクールディレクター1～2名、パートスタッフ2～3名、講師30～40名で構成されています。■キャリアアップ…………………………まずは、1つの校舎マネジメントに専念いただきます。その先で、複数校舎の統括、事業企画、新サービスの立案・導入など、より広い領域にチャレンジするチャンスがあります。
必須要件: 以下いずれかの経験をお持ちの方・教育スクールでの勤務経験（アルバイト含む）・教員経験・営業または接客販売経験

詳細を見る

スクールマネージャー_高校・大学受験塾「キミノスクール」

株式会社クルイト

教員経験歓迎
未経験歓迎
大学受験
正社員
アルバイト経験歓迎
第二新卒歓迎

勤務地: キミノスクール　武蔵小杉校神奈川県川崎市中原区下沼部1760　カインド玉川 4Fキミノスクール　柏校千葉県柏市東上町2-24　アーク柏EAST 2F※その他：新規開校校舎として、千葉県（千葉・船橋）もしくは東京都（八王子）での勤務が可能な方※配属校舎はご希望に沿えるよう面接時にヒアリングいたします。
想定年収: 400～600万円
仕事内容: スクールマネージャーとして「キミノスクール」の校舎運営業務をトータルにお任せします。キミノスクールは、大学合格をゴールとせず、生徒一人ひとりのキャリア構築・目標達成のサポートをする学習塾となります。生徒と講師に寄り添いながら、教育を通じて成長を促す役割を担っていただきます。【具体的な業務】・生徒・保護者へのカウンセリングと最適な学習プランの提案・アルバイト講師の採用・育成、シフト管理、チームづくり・生徒の成績・学習進捗管理、教室のクオリティ維持・生徒に合わせたカリキュラムの作成・柔軟な調整・教室の生徒数拡大に向けたマーケティング・プロモーションの企画と実行【1日のスケジュール例】13:00～14:00　作業14:00～15:00　社内ミーティング15:00～15:30　保護者連絡15:30～17:00　入塾カウンセリング17:00～18:00　休憩18:00～19:00　講師採用面接19:00～20:00　生徒1on120:00～21:00　指導計画書チェック21:00～22:00　翌日準備作業22:00　退勤【チーム・組織体制】キミノスクール事業部は、平均年齢30歳の活気あるメンバーで構成されています。「教育への熱意」を持ちながら、同時に「ビジネスとしての成果」をロジカルに追い求めるカルチャーです。【キャリアパス】・スクールマネージャー → リーダー → マネージャー・キミノスクール事業部にとどまらず、グループ内の他事業部（武田塾・キミノ高等学院）への展開も選択肢に
必須要件: ・フルタイムでの就業経験

詳細を見る

通信制高校サポート校運営リーダー_キミノ高等学院

株式会社クルイト

日中勤務
大学受験
正社員
転勤無
通信制高校・サポート校
コーチング

勤務地: キミノ高等学院　所沢校埼玉県所沢市東住吉8-10　ソレイユ所沢 3F新規開校校舎（蒲田・川越・千葉・船橋・八王子・岐阜を予定）※勤務地はご希望に沿えるよう面接時にヒアリングいたします。
想定年収: 500～700万円
仕事内容: 同社が運営する通信制高校サポート校「キミノ高等学院」の企画・運営に関わる以下の業務入社直後は「校舎長（スクールマネージャー）」として校舎運営の基本を学び、実績・意欲に応じて複数校舎を統括する「エリアマネージャー」へと役割を広げていただきます。【校舎長としての業務】・生徒一人ひとりとの1on1（週1～2時間程度）、カリキュラム設計・学習サポート・高校の単位取得に向けたレポート・視聴票の進捗管理・お昼のワークショップ（ボードゲーム、カードゲーム、音楽ゲームなど）や部活動（他校舎とつなぐオンラインゲーム部など）、文化祭・体育祭・林間学校・ハロウィン等のイベントの企画・運営・スクーリング（対面授業）への対応 ※校舎によっては他校舎・大学でのスクーリングへの引率があります・入学希望者・保護者への個別相談（カウンセリング・提案）・生徒数拡大（認知拡大・近隣学校への広報）に向けた企画と実行・講師の採用・育成とチームづくり【エリアマネージャー昇格後の業務】・複数校舎の運営統括・数値管理・校舎長の育成・校舎間でのノウハウ共有や運営の仕組みづくりキャッチアップ後は、予算策定やチームマネジメントなど学校運営全体のリーダーシップを担っていただきます。【1日のスケジュール例（校舎長として）】10:00～11:00　生徒の来校対応・社内ミーティング11:00～12:00　生徒1on1面談12:00～13:00　ワークショップ（生徒とボードゲームやカードゲームなど）13:00～14:00　休憩14:00～16:00　学習サポート・単位取得の進捗確認／講師との打ち合わせ16:00～17:00　生徒の下校対応／業務振り返り・事務作業17:00～18:00　入学希望者との体験・個別相談会18:00～19:00　営業会議（数値の振り返り・次週のアプローチ検討）
必須要件: ・塾などの教育業界における教室長のご経験

詳細を見る

海外進学コンサルタント

Crimson Education Japan株式会社

完全週休2日制
日中勤務
未経験歓迎
英語力が活かせる
正社員
年収800万円以上
副業可
第二新卒歓迎
留学エージェント
英語コーチング

勤務地
想定年収: 400～1,500万円
仕事内容: 海外進学をご希望の生徒・保護者に対して、海外進学のガイダンスを行い、出願戦略を提示するお仕事です。主にはお客様のゴールやニーズに合わせて、最適な支援計画をご提案し、入塾に向けたコンサルティング・営業活動を行います。そのほかにも以下のような業務内容を扱います。・海外進学個別相談会の実施（お客様のヒアリング、サービスの提案）・Crimsonのブランド認知度を高めるためのイベントの企画や運営・学校での講演や就職説明会、Crimsonで運営するセミナーなどの活動英語を活用しながらグローバル人材の育成や生徒の進学支援に携わる、やりがいのあるお仕事です。自分自身の成長を実感しつつ、主体性を発揮し、チームと連携して目標達成を目指せます。【Crimson Educationグループについて】Crimson Educationは、2013年に設立されたEdtech企業で、海外進学サポートを提供している世界最大手の海外進学塾。世界約30カ国に拠点を持ち、中高生の海外進学合格を伴走。また、7～18歳向けのオンラインインターナショナルスクール「Crimson Global Academy」も運営。Crimson Educationは世界トップクラス（日本でも最大）の海外進学塾となり、Crimson Global Academyは現在全米3位のオンライン高校になりました。・Ivy League合格：1000名＋・Oxbridge合格：300名＋・2000名＋のスタッフとトップ大学元入学審査官が在籍・急成長を遂げるグローバルEdTech企業として、ウォールストリートジャーナルのトップページ、Times誌の「Ed Tech企業世界Top50」に選出【Crimson Educationのチームについて】メンバー全員教育へのパッションが強く、日本・世界の未来である高校生のために日々の仕事に全力で取り組んでいます。皆チャレンジ精神旺盛で、成長スピードが非常に速いことが特徴です。【日本オフィスについて】2024年12月に新しいオフィスへ移転しました。対面のイベントができるレクチャールームや、個別相談の際に使用できる会議室などの設備が整い、落ち着いて働くことのできる環境です。オフィス内は服装自由です。【子どもの将来を切り開く】同社の仕事は、世界を舞台に活躍したいという想いをもつ子どもたちが、自分の可能性を信じ世界へ一歩を踏み出す勇気をサポートする仕事です。日本からよりグローバルな世界へ飛び込んでいく子どもたちに最も近い場所で応援することができます。
必須要件: ・ビジネス会話レベルの英語力（目安 TOIEC 860以上）・日本語ネイティブ

詳細を見る