2019-10-09 2021-03-16

生涯学習とは：人々が生涯に行うあらゆる学習のこと

生涯学習とは、人々が生涯に行うあらゆる学習のことです。

文部科学省が昨今推進している施策に、生涯学習振興策があります。

生活学習振興策では、地方自治体や大学・短大に働きかけ、人々が学びやすい環境づくりを行っています。

この記事は、生涯学習の概要や学習分野、生涯学習社会の意味などについて説明しています。

生涯学習とは人々が生涯に行うあらゆる学習のこと

文部科学省「生涯学習の実現」によると、生涯学習とは「人々が生涯に行うあらゆる学習のこと」です。

教育と名のつく分野のほか、スポーツやボランティア、趣味の範囲までが生涯学習に含まれます。

生涯学習の定義は未だあいまいで、生涯学習社会を目指す理念そのもののことを生涯学習ということもあります。

生涯学習の分野はさまざまです。ここでは、

に分類し、紹介します。

大学が実施する、通信教育や公開講座などが該当します。

公開講座は多くの大学で開講され、大学における教育・研究の成果を直接、地域住民などに学習機会として提供されています。

すべての小学校区で家庭教育に関する学習機会の確保や、家庭教育支援チームによる相談対応などの家庭教育支援を実施しています。

文部科学省は身近な地域で保護者が家庭教育に関する学習や相談できる体制が整備されるよう、自治体を支援しています。

社会教育の分野では、人権・環境教育の推進、男女共同参画社会を推進する学習機会の提供などが行われています。

生涯学習社会とは「人々が、生涯のいつでも、自由に学習機会を選択し学ぶことができ、その成果が適切に評価される社会」のことです。

日本では、学歴を社会が過大評価してしまう、学歴偏重の社会的風潮が残っていると言われています。

そして、中央教育審議会は学歴偏重によって生じる過度な受験競争を”社会のひずみ”と表現しています。

こういった背景から、今後学歴偏重の風潮を改善し、人々の生涯を通ずる自己研鑽を正統に評価する「生涯学習社会」の方向を目指すようになりました。

生涯学習の基盤を整備し、学歴だけでなく様々な「学習の成果」が適切に評価される社会を築いていくことは、これまで進められてきている教育改革の課題の1つである学歴社会の弊害の是正にもつながると見込まれています。

生涯学習センターとは、多様な学習機会を提供する総合学習施設のことです。市区町村や大学などが運営しています。

生涯学習センターには講堂や図書館、プールなどのスポーツ施設が併設されています。

生涯学習センター以外にも生涯学習を行うことができる場所は、以下があげられます。

社会教育施設を拠点に、地域活動の支援等を地域コミュニティの形成につなげていく取り組みが進むよう様々な支援を行っています。

文部科学省の「平成26年度文部科学白書」では生涯学習の以下の効果が述べられています。

生涯学習をしたことがある者のうち
- 仕事や就職の上で生かしている者：31.3％（平成24年度）
- 地域や社会での活動に生かしている者：21.8％（平成24年度）
大学・専門学校等における社会人受講者数：平成25年度6月時点：12万人
大学及び短大における公開講座数
- 平成24年度：36,135講座
- 平成25年度：39,816講座
体育館、図書館等の施設を開放している大学及び短大の割合
- 平成24年度：85.7％　平成25年度：86.9％（4年制大学）
- 平成24年度：74.9％　平成25年度：76.6％（短期大学）