残業少なめの求人・転職情報一覧

全1035件

(1~50件を表示)

  • スクールディレクター_ワンコイングリッシュ

    株式会社One&Co(旧:株式会社ワンコイングリッシュ)

    • 土日祝日休み
    • 完全週休2日制
    • 日中勤務
    • 未経験歓迎
    • 英語力が活かせる
    • 残業少なめ
    • 正社員
    • 転勤無
    勤務地
    下記いずれかの校舎へ配属三軒茶屋校、五反田校、千葉校、飯田橋校、新宿校、大宮校、銀座校、池袋校、横浜校、上野校、渋谷校、吉祥寺校※配属される校舎については研修期間を通じて、ご自身の適性や各拠点の状況を総合的に判断した上で、正式な配属先を決定いたします。※定期的に教室間の異動がございます
    想定年収
    402~490万円
    仕事内容
    校舎の「経営責任者」として、スクール運営のすべてをリードします。70ヵ国以上の講師やスタッフと共に、単なる語学学習の場を超え、ビジネスや人生が加速する「世界と繋がるプラットフォーム」を創り上げるポジションです。【既存顧客の継続と目標の達成】・校舎リソースを適切に管理して利益目標の達成を図る・生徒満足度の向上・アップセル・継続促進を通じて、LTV(顧客生涯価値)と売上の最大化を図る・データベース及びAIを活用した営業改善【チーム・校舎運営】・スタッフ・講師の成長を支援しチームをリードする・信頼関係に基づくオープンな対話を通じて、チーム内のエンゲージメントを高める・日々の運営に必要なシフト・スケジュール・システムの管理・快適で安心できる学習環境の整備【新規顧客獲得と業務改善】・効果的な体験レッスンと営業活動により、新規生徒獲得の目標を達成する・体験レッスンやオペレーションの内容を改善し、成果に繋げる<この仕事の魅力>・「事業家」の視座が手に入る予算・人事・集客を丸ごとリード。圧倒的な「経営力」が身につきます。
    必須要件
    ・営業または接客・販売経験(目安2年程度)・日常会話以上の英語力をお持ちの方・数値管理およびスタッフマネジメント経験
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  • 教室長_個別指導塾「アーサー学院」(長野)

    株式会社学舎(10月1日~Lanbile株式会社へ社名変更)

    • 教員経験歓迎
    • 未経験歓迎
    • 残業少なめ
    • 正社員
    • アルバイト経験歓迎
    • 第二新卒歓迎
    勤務地
    アーサー学院川中島校以外での配属を想定しています。その他お住まいから通勤可能な範囲での配属を予定・マイカー通勤OK・駐車場ありまた松本市、佐久市にも新規開校の予定がございます。
    想定年収
    288~420万円
    仕事内容
    【概要】個別指導塾「アーサー学院」の教室長として、生徒・保護者対応から講師のマネジメント、教室運営までをお任せします。授業を教えることだけが仕事ではありません。生徒一人ひとりの目標や進路に向き合いながら、講師と協力して「通いたいと思える教室」をつくっていく仕事です。<主な仕事内容>・生徒の学習状況の確認、学習計画の作成・進路相談、受験に向けたサポート・生徒、保護者との面談・入塾を検討されているご家庭への説明、体験対応・アルバイト講師の採用、育成、シフト管理・授業スケジュールの作成、管理・生徒募集やイベントなどの企画・教室の売上、生徒数などの数値管理・その他、教室運営に関する業務授業の多くは講師が担当するため、教室長は「自分が教える」こと以上に、生徒・保護者・講師をつなぎ、教室全体をマネジメントする役割が中心です。教育業界での経験は問いません。接客・営業・店舗運営・マネジメントなど、これまでの社会人経験も活かせる仕事です。
    必須要件
    フルタイムでの就業経験
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  • 【養護】通信制高校教員_N高等学校・S高等学校(埼玉)

    学校法人角川ドワンゴ学園

    • 土日祝日休み
    • 完全週休2日制
    • 日中勤務
    • 教員経験歓迎
    • 未経験歓迎
    • 残業少なめ
    • 正社員
    • 副業可
    • 育児・託児支援制度あり
    勤務地
    埼玉県所沢市東所沢和田3-31-3ところざわサクラタウンキャンパス※将来的に異動・転勤の可能性がございます※年に10回程出張の可能性がございます
    想定年収
    366~489万円
    仕事内容
    ネットの高校で、養護教員として業務をお願いします。【具体的な業務内容】・スクーリング対応(事前準備、事前架電、相談対応、当日対応、事後措置)・健康相談(架電業務)・保健指導(保健だより作成等)・教員の相談対応・感染症等健康に関する情報整理・安全管理、安全指導・課外活動等の安全管理・日本スポーツ振興センター関連業務・カウンセリング業務 等生徒が将来自分で歩いて行けるような支援をお願いします。
    必須要件
    ・現在有効な高等学校の教員免許所持者、または取得見込みの方・基礎的なタイピングと、ITスキル(Google WorkspaceやWord,Excel,Powerpointを問題なく使用できる方)
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  • 【養護】通信制高校教員_N高等学校・S高等学校(群馬)

    学校法人角川ドワンゴ学園

    • 土日祝日休み
    • 完全週休2日制
    • 日中勤務
    • 教員経験歓迎
    • 未経験歓迎
    • 残業少なめ
    • 正社員
    • 副業可
    • 育児・託児支援制度あり
    勤務地
    群馬県桐生市梅田町1-185-1群馬桐生本校※将来的に異動・転勤の可能性がございます※年に10回程出張の可能性がございます※駐車場有・ガソリン代支給あり(規定あり)
    想定年収
    366~489万円
    仕事内容
    ネットの高校で、養護教員として業務をお願いします。【具体的な業務内容】・スクーリング対応(事前準備、事前架電、相談対応、当日対応、事後措置)・健康相談(架電業務)・保健指導(保健だより作成等)・教員の相談対応・感染症等健康に関する情報整理・安全管理、安全指導・課外活動等の安全管理・日本スポーツ振興センター関連業務・カウンセリング業務 等生徒が将来自分で歩いて行けるような支援をお願いします。
    必須要件
    ・現在有効な高等学校の教員免許所持者、または取得見込みの方・基礎的なタイピングと、ITスキル(Google WorkspaceやWord,Excel,Powerpointを問題なく使用できる方)
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  • 【養護】通信制高校教員_N高等学校・S高等学校(名古屋)

    学校法人角川ドワンゴ学園

    • 土日祝日休み
    • 完全週休2日制
    • 日中勤務
    • 教員経験歓迎
    • 未経験歓迎
    • 残業少なめ
    • 正社員
    • 副業可
    • 育児・託児支援制度あり
    勤務地
    愛知県名古屋市東区葵1-26-12IKKO新栄ビル 3階 名古屋千種キャンパス※将来的に異動・転勤の可能性がございます※年に10回程出張の可能性がございます
    想定年収
    366~489万円
    仕事内容
    ネットの高校で、養護教員として業務をお願いします。【具体的な業務内容】・スクーリング対応(事前準備、事前架電、相談対応、当日対応、事後措置)・健康相談(架電業務)・保健指導(保健だより作成等)・教員の相談対応・感染症等健康に関する情報整理・安全管理、安全指導・課外活動等の安全管理・日本スポーツ振興センター関連業務・カウンセリング業務 等生徒が将来自分で歩いて行けるような支援をお願いします。
    必須要件
    ・現在有効な高等学校の教員免許所持者、または取得見込みの方・基礎的なタイピングと、ITスキル(Google WorkspaceやWord,Excel,Powerpointを問題なく使用できる方)
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  • 教室長候補_自立学習RED(大阪)

    株式会社明光ネットワークジャパン

    • 未経験歓迎
    • 残業少なめ
    • 高校受験
    • 正社員
    • 転勤無
    • フレックス制
    • 育児・託児支援制度あり
    • コーチング
    勤務地
    大阪市、北大阪・三島地域、北河内地域など
    想定年収
    384~500万円
    仕事内容
    AIをタブレット活用した個別指導塾「自立学習RED」の教室運営をお任せいたします。AIが生徒1人ひとりの苦手・得意などを踏まえてカリキュラム作成・出題・解説を行います。・生徒とのコミュニケーション(声がけ/学習サポート/進捗管理/モチベーション管理)・保護者との面談・アルバイト講師のマネジメント・一人ひとりの生徒に応じた学習プランの作成・入塾説明会にお越しいただいた保護者様の応対・マニュアルに応じた学習指導・その他教室運営業務
    必須要件
    社会人経験をお持ちの方
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  • キャンパス教職員(通学コース)_N高等学校・S高等学校(奈良)

    学校法人角川ドワンゴ学園

    • 土日祝日休み
    • 完全週休2日制
    • 日中勤務
    • 教員経験歓迎
    • 未経験歓迎
    • 残業少なめ
    • 探究学習
    • 正社員
    • 副業可
    • 第二新卒歓迎
    • 育児・託児支援制度あり
    • 通信制高校・サポート校
    • コーチング
    勤務地
    奈良県奈良市西大寺南町2-4サンスクリット西大寺3階 奈良西大寺キャンパス
    想定年収
    428~518万円
    仕事内容
    生徒が各地のキャンパスに通学する「通学コース」のキャンパス職員採用となります。通学コースでは高校卒業資格取得のための必修授業を受けながら、さらにプロジェクト学習やグループディスカッション・プログラミング・語学などを通して総合力を身につけます。生徒の育成および、彼らが登校するキャンパスの運営がメインのお仕事です。■具体的に以下の業務をお任せする予定です。(1)プロジェクト学習の授業の実施同学園オリジナル授業のプロジェクトNや21世紀型スキル学習などPBL(プロジェクト学習)の実施(2)生徒指導・コーチング日常の生徒との交流や目標達成シートを使った個別のコーチング面談を通して、生徒が主体的に目標の設定と計画を立てるサポートし、目標に向かって伴走します。(3)保護者様との関係作り保護者様とのコミュニケーションで信頼関係を築き、生徒をサポートするための協力体制を作ります。(4)キャンパス運営生徒の学びとコミュニケーションの拠点であるキャンパスを常に最適な状態に保つための多様な運営業務を行います。(生徒の出欠管理、キャンパスの設備や環境の維持管理など)(5)人材育成インターンとして勤務する大学生TA(Teaching Asisstant)の採用と育成(活躍できる社会人としての基礎を身につけることを目的としています)■ポジションの魅力異業種から入職した職員も多く在籍しており、多彩なキャリアの方々が一堂に会して、新しい教育を創り上げていけるのが角川ドワンゴ学園の魅力の一つだと考えています。「生徒の成長に関わりたい」「新しい教育のあり方を、一緒につくっていきたい」など教育への想いを大事にしており、教育業界からの中途入社だけでなく、接客・サービス業・営業の経験者も活躍中です。生徒だけでなくスタッフにとっても、常に挑戦できる、成長できる環境を求めている方はぜひご応募ください。■1日の流れ8:30~9:30:職員朝礼にて連絡事項について共有9:30~12:30:生徒朝礼とPBL(プロジェクトNなど)ファシリテーション12:30~13:30:昼休憩13:30~14:30:英語授業やプログラミング授業運営14:30~16:30:生徒とのコーチング面談16:30~17:30:明日の業務の確認やその他対応17:30~18:30:退勤※あくまでも一例です。
    必須要件
    社会人経験をお持ちの方
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  • キャンパス教職員(通学コース)_N高等学校・S高等学校(新潟)

    学校法人角川ドワンゴ学園

    • 土日祝日休み
    • 完全週休2日制
    • 日中勤務
    • 教員経験歓迎
    • 未経験歓迎
    • 残業少なめ
    • 探究学習
    • 正社員
    • 副業可
    • 第二新卒歓迎
    • 育児・託児支援制度あり
    • 通信制高校・サポート校
    • コーチング
    勤務地
    新潟県新潟市中央区東大通2-1-20ステーションプラザ新潟1階 新潟キャンパス
    想定年収
    428~518万円
    仕事内容
    生徒が各地のキャンパスに通学する「通学コース」のキャンパス職員採用となります。通学コースでは高校卒業資格取得のための必修授業を受けながら、さらにプロジェクト学習やグループディスカッション・プログラミング・語学などを通して総合力を身につけます。生徒の育成および、彼らが登校するキャンパスの運営がメインのお仕事です。■具体的に以下の業務をお任せする予定です。(1)プロジェクト学習の授業の実施同学園オリジナル授業のプロジェクトNや21世紀型スキル学習などPBL(プロジェクト学習)の実施(2)生徒指導・コーチング日常の生徒との交流や目標達成シートを使った個別のコーチング面談を通して、生徒が主体的に目標の設定と計画を立てるサポートし、目標に向かって伴走します。(3)保護者様との関係作り保護者様とのコミュニケーションで信頼関係を築き、生徒をサポートするための協力体制を作ります。(4)キャンパス運営生徒の学びとコミュニケーションの拠点であるキャンパスを常に最適な状態に保つための多様な運営業務を行います。(生徒の出欠管理、キャンパスの設備や環境の維持管理など)(5)人材育成インターンとして勤務する大学生TA(Teaching Asisstant)の採用と育成(活躍できる社会人としての基礎を身につけることを目的としています)■ポジションの魅力異業種から入職した職員も多く在籍しており、多彩なキャリアの方々が一堂に会して、新しい教育を創り上げていけるのが角川ドワンゴ学園の魅力の一つだと考えています。「生徒の成長に関わりたい」「新しい教育のあり方を、一緒につくっていきたい」など教育への想いを大事にしており、教育業界からの中途入社だけでなく、接客・サービス業・営業の経験者も活躍中です。生徒だけでなくスタッフにとっても、常に挑戦できる、成長できる環境を求めている方はぜひご応募ください。■1日の流れ8:30~9:30:職員朝礼にて連絡事項について共有9:30~12:30:生徒朝礼とPBL(プロジェクトNなど)ファシリテーション12:30~13:30:昼休憩13:30~14:30:英語授業やプログラミング授業運営14:30~16:30:生徒とのコーチング面談16:30~17:30:明日の業務の確認やその他対応17:30~18:30:退勤※あくまでも一例です。
    必須要件
    社会人経験をお持ちの方
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  • キャンパス教職員(通学コース)_N高等学校・S高等学校(倉敷)

    学校法人角川ドワンゴ学園

    • 土日祝日休み
    • 完全週休2日制
    • 日中勤務
    • 教員経験歓迎
    • 未経験歓迎
    • 残業少なめ
    • 探究学習
    • 正社員
    • 副業可
    • 第二新卒歓迎
    • 育児・託児支援制度あり
    • 通信制高校・サポート校
    • コーチング
    勤務地
    岡山県倉敷市昭和2-4-6倉敷アークスクエア 1階 倉敷キャンパス
    想定年収
    428~518万円
    仕事内容
    生徒が各地のキャンパスに通学する「通学コース」のキャンパス職員採用となります。通学コースでは高校卒業資格取得のための必修授業を受けながら、さらにプロジェクト学習やグループディスカッション・プログラミング・語学などを通して総合力を身につけます。生徒の育成および、彼らが登校するキャンパスの運営がメインのお仕事です。■具体的に以下の業務をお任せする予定です。(1)プロジェクト学習の授業の実施同学園オリジナル授業のプロジェクトNや21世紀型スキル学習などPBL(プロジェクト学習)の実施(2)生徒指導・コーチング日常の生徒との交流や目標達成シートを使った個別のコーチング面談を通して、生徒が主体的に目標の設定と計画を立てるサポートし、目標に向かって伴走します。(3)保護者様との関係作り保護者様とのコミュニケーションで信頼関係を築き、生徒をサポートするための協力体制を作ります。(4)キャンパス運営生徒の学びとコミュニケーションの拠点であるキャンパスを常に最適な状態に保つための多様な運営業務を行います。(生徒の出欠管理、キャンパスの設備や環境の維持管理など)(5)人材育成インターンとして勤務する大学生TA(Teaching Asisstant)の採用と育成(活躍できる社会人としての基礎を身につけることを目的としています)■ポジションの魅力異業種から入職した職員も多く在籍しており、多彩なキャリアの方々が一堂に会して、新しい教育を創り上げていけるのが角川ドワンゴ学園の魅力の一つだと考えています。「生徒の成長に関わりたい」「新しい教育のあり方を、一緒につくっていきたい」など教育への想いを大事にしており、教育業界からの中途入社だけでなく、接客・サービス業・営業の経験者も活躍中です。生徒だけでなくスタッフにとっても、常に挑戦できる、成長できる環境を求めている方はぜひご応募ください。■1日の流れ8:30~9:30:職員朝礼にて連絡事項について共有9:30~12:30:生徒朝礼とPBL(プロジェクトNなど)ファシリテーション12:30~13:30:昼休憩13:30~14:30:英語授業やプログラミング授業運営14:30~16:30:生徒とのコーチング面談16:30~17:30:明日の業務の確認やその他対応17:30~18:30:退勤※あくまでも一例です。
    必須要件
    社会人経験をお持ちの方
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  • キャンパス教職員(通学コース)_N高等学校・S高等学校(水戸)

    学校法人角川ドワンゴ学園

    • 土日祝日休み
    • 完全週休2日制
    • 日中勤務
    • 教員経験歓迎
    • 未経験歓迎
    • 残業少なめ
    • 探究学習
    • 正社員
    • 副業可
    • 第二新卒歓迎
    • 育児・託児支援制度あり
    勤務地
    茨城県水戸市南町1-3-35オカバ水戸三の丸ビル3階 水戸キャンパス
    想定年収
    428~518万円
    仕事内容
    生徒が各地のキャンパスに通学する「通学コース」のキャンパス職員採用となります。通学コースでは高校卒業資格取得のための必修授業を受けながら、さらにプロジェクト学習やグループディスカッション・プログラミング・語学などを通して総合力を身につけます。生徒の育成および、彼らが登校するキャンパスの運営がメインのお仕事です。■具体的に以下の業務をお任せする予定です。(1)プロジェクト学習の授業の実施同学園オリジナル授業のプロジェクトNや21世紀型スキル学習などPBL(プロジェクト学習)の実施(2)生徒指導・コーチング日常の生徒との交流や目標達成シートを使った個別のコーチング面談を通して、生徒が主体的に目標の設定と計画を立てるサポートし、目標に向かって伴走します。(3)保護者様との関係作り保護者様とのコミュニケーションで信頼関係を築き、生徒をサポートするための協力体制を作ります。(4)キャンパス運営生徒の学びとコミュニケーションの拠点であるキャンパスを常に最適な状態に保つための多様な運営業務を行います。(生徒の出欠管理、キャンパスの設備や環境の維持管理など)(5)人材育成インターンとして勤務する大学生TA(Teaching Asisstant)の採用と育成(活躍できる社会人としての基礎を身につけることを目的としています)■ポジションの魅力異業種から入職した職員も多く在籍しており、多彩なキャリアの方々が一堂に会して、新しい教育を創り上げていけるのが角川ドワンゴ学園の魅力の一つだと考えています。「生徒の成長に関わりたい」「新しい教育のあり方を、一緒につくっていきたい」など教育への想いを大事にしており、教育業界からの中途入社だけでなく、接客・サービス業・営業の経験者も活躍中です。生徒だけでなくスタッフにとっても、常に挑戦できる、成長できる環境を求めている方はぜひご応募ください。■1日の流れ8:30~9:30:職員朝礼にて連絡事項について共有9:30~12:30:生徒朝礼とPBL(プロジェクトNなど)ファシリテーション12:30~13:30:昼休憩13:30~14:30:英語授業やプログラミング授業運営14:30~16:30:生徒とのコーチング面談16:30~17:30:明日の業務の確認やその他対応17:30~18:30:退勤※あくまでも一例です。
    必須要件
    社会人経験をお持ちの方
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  • キャンパス教職員(通学コース)_N高等学校・S高等学校(大宮)

    学校法人角川ドワンゴ学園

    • 土日祝日休み
    • 完全週休2日制
    • 日中勤務
    • 教員経験歓迎
    • 未経験歓迎
    • 残業少なめ
    • 探究学習
    • 正社員
    • 副業可
    • 第二新卒歓迎
    • 育児・託児支援制度あり
    • 通信制高校・サポート校
    勤務地
    埼玉県さいたま市大宮区高鼻町1-20-1大宮中央ビルディング8階 大宮キャンパス
    想定年収
    428~518万円
    仕事内容
    生徒が各地のキャンパスに通学する「通学コース」のキャンパス職員採用となります。通学コースでは高校卒業資格取得のための必修授業を受けながら、さらにプロジェクト学習やグループディスカッション・プログラミング・語学などを通して総合力を身につけます。生徒の育成および、彼らが登校するキャンパスの運営がメインのお仕事です。■具体的に以下の業務をお任せする予定です。(1)プロジェクト学習の授業の実施同学園オリジナル授業のプロジェクトNや21世紀型スキル学習などPBL(プロジェクト学習)の実施(2)生徒指導・コーチング日常の生徒との交流や目標達成シートを使った個別のコーチング面談を通して、生徒が主体的に目標の設定と計画を立てるサポートし、目標に向かって伴走します。(3)保護者様との関係作り保護者様とのコミュニケーションで信頼関係を築き、生徒をサポートするための協力体制を作ります。(4)キャンパス運営生徒の学びとコミュニケーションの拠点であるキャンパスを常に最適な状態に保つための多様な運営業務を行います。(生徒の出欠管理、キャンパスの設備や環境の維持管理など)(5)人材育成インターンとして勤務する大学生TA(Teaching Asisstant)の採用と育成(活躍できる社会人としての基礎を身につけることを目的としています)■ポジションの魅力異業種から入職した職員も多く在籍しており、多彩なキャリアの方々が一堂に会して、新しい教育を創り上げていけるのが角川ドワンゴ学園の魅力の一つだと考えています。「生徒の成長に関わりたい」「新しい教育のあり方を、一緒につくっていきたい」など教育への想いを大事にしており、教育業界からの中途入社だけでなく、接客・サービス業・営業の経験者も活躍中です。生徒だけでなくスタッフにとっても、常に挑戦できる、成長できる環境を求めている方はぜひご応募ください。■1日の流れ8:30~9:30:職員朝礼にて連絡事項について共有9:30~12:30:生徒朝礼とPBL(プロジェクトNなど)ファシリテーション12:30~13:30:昼休憩13:30~14:30:英語授業やプログラミング授業運営14:30~16:30:生徒とのコーチング面談16:30~17:30:明日の業務の確認やその他対応17:30~18:30:退勤※あくまでも一例です。
    必須要件
    社会人経験をお持ちの方
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  • キャンパス教職員(通学コース)_N高等学校・S高等学校(金沢)

    学校法人角川ドワンゴ学園

    • 土日祝日休み
    • 完全週休2日制
    • 日中勤務
    • 教員経験歓迎
    • 未経験歓迎
    • 残業少なめ
    • 探究学習
    • 正社員
    • 副業可
    • 第二新卒歓迎
    • 育児・託児支援制度あり
    • 通信制高校・サポート校
    • コーチング
    勤務地
    石川県金沢市本町1-5-2リファーレ2階 金沢キャンパス
    想定年収
    428~518万円
    仕事内容
    生徒が各地のキャンパスに通学する「通学コース」のキャンパス職員採用となります。通学コースでは高校卒業資格取得のための必修授業を受けながら、さらにプロジェクト学習やグループディスカッション・プログラミング・語学などを通して総合力を身につけます。生徒の育成および、彼らが登校するキャンパスの運営がメインのお仕事です。■具体的に以下の業務をお任せする予定です。(1)プロジェクト学習の授業の実施同学園オリジナル授業のプロジェクトNや21世紀型スキル学習などPBL(プロジェクト学習)の実施(2)生徒指導・コーチング日常の生徒との交流や目標達成シートを使った個別のコーチング面談を通して、生徒が主体的に目標の設定と計画を立てるサポートし、目標に向かって伴走します。(3)保護者様との関係作り保護者様とのコミュニケーションで信頼関係を築き、生徒をサポートするための協力体制を作ります。(4)キャンパス運営生徒の学びとコミュニケーションの拠点であるキャンパスを常に最適な状態に保つための多様な運営業務を行います。(生徒の出欠管理、キャンパスの設備や環境の維持管理など)(5)人材育成インターンとして勤務する大学生TA(Teaching Asisstant)の採用と育成(活躍できる社会人としての基礎を身につけることを目的としています)■ポジションの魅力異業種から入職した職員も多く在籍しており、多彩なキャリアの方々が一堂に会して、新しい教育を創り上げていけるのが角川ドワンゴ学園の魅力の一つだと考えています。「生徒の成長に関わりたい」「新しい教育のあり方を、一緒につくっていきたい」など教育への想いを大事にしており、教育業界からの中途入社だけでなく、接客・サービス業・営業の経験者も活躍中です。生徒だけでなくスタッフにとっても、常に挑戦できる、成長できる環境を求めている方はぜひご応募ください。■1日の流れ8:30~9:30:職員朝礼にて連絡事項について共有9:30~12:30:生徒朝礼とPBL(プロジェクトNなど)ファシリテーション12:30~13:30:昼休憩13:30~14:30:英語授業やプログラミング授業運営14:30~16:30:生徒とのコーチング面談16:30~17:30:明日の業務の確認やその他対応17:30~18:30:退勤※あくまでも一例です。
    必須要件
    社会人経験をお持ちの方
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  • キャンパス教職員(通学コース)_N高等学校・S高等学校(三田)

    学校法人角川ドワンゴ学園

    • 土日祝日休み
    • 完全週休2日制
    • 日中勤務
    • 教員経験歓迎
    • 未経験歓迎
    • 残業少なめ
    • 探究学習
    • 正社員
    • 副業可
    • 第二新卒歓迎
    • 育児・託児支援制度あり
    • 通信制高校・サポート校
    • コーチング
    勤務地
    兵庫県三田市中央町4-24坊音第2ビル2F 三田キャンパス
    想定年収
    428~518万円
    仕事内容
    生徒が各地のキャンパスに通学する「通学コース」のキャンパス職員採用となります。通学コースでは高校卒業資格取得のための必修授業を受けながら、さらにプロジェクト学習やグループディスカッション・プログラミング・語学などを通して総合力を身につけます。生徒の育成および、彼らが登校するキャンパスの運営がメインのお仕事です。■具体的に以下の業務をお任せする予定です。(1)プロジェクト学習の授業の実施同学園オリジナル授業のプロジェクトNや21世紀型スキル学習などPBL(プロジェクト学習)の実施(2)生徒指導・コーチング日常の生徒との交流や目標達成シートを使った個別のコーチング面談を通して、生徒が主体的に目標の設定と計画を立てるサポートし、目標に向かって伴走します。(3)保護者様との関係作り保護者様とのコミュニケーションで信頼関係を築き、生徒をサポートするための協力体制を作ります。(4)キャンパス運営生徒の学びとコミュニケーションの拠点であるキャンパスを常に最適な状態に保つための多様な運営業務を行います。(生徒の出欠管理、キャンパスの設備や環境の維持管理など)(5)人材育成インターンとして勤務する大学生TA(Teaching Asisstant)の採用と育成(活躍できる社会人としての基礎を身につけることを目的としています)■ポジションの魅力異業種から入職した職員も多く在籍しており、多彩なキャリアの方々が一堂に会して、新しい教育を創り上げていけるのが角川ドワンゴ学園の魅力の一つだと考えています。「生徒の成長に関わりたい」「新しい教育のあり方を、一緒につくっていきたい」など教育への想いを大事にしており、教育業界からの中途入社だけでなく、接客・サービス業・営業の経験者も活躍中です。生徒だけでなくスタッフにとっても、常に挑戦できる、成長できる環境を求めている方はぜひご応募ください。■1日の流れ8:30~9:30:職員朝礼にて連絡事項について共有9:30~12:30:生徒朝礼とPBL(プロジェクトNなど)ファシリテーション12:30~13:30:昼休憩13:30~14:30:英語授業やプログラミング授業運営14:30~16:30:生徒とのコーチング面談16:30~17:30:明日の業務の確認やその他対応17:30~18:30:退勤※あくまでも一例です。
    必須要件
    社会人経験をお持ちの方
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  • キャンパス教職員(通学コース)_N高等学校・S高等学校(静岡)

    学校法人角川ドワンゴ学園

    • 土日祝日休み
    • 完全週休2日制
    • 日中勤務
    • 教員経験歓迎
    • 未経験歓迎
    • 残業少なめ
    • 探究学習
    • 正社員
    • 副業可
    • 第二新卒歓迎
    • 育児・託児支援制度あり
    • 通信制高校・サポート校
    勤務地
    静岡県静岡市葵区黒金町3シャンソンビル1階 静岡キャンパス
    想定年収
    428~518万円
    仕事内容
    生徒が各地のキャンパスに通学する「通学コース」のキャンパス職員採用となります。通学コースでは高校卒業資格取得のための必修授業を受けながら、さらにプロジェクト学習やグループディスカッション・プログラミング・語学などを通して総合力を身につけます。生徒の育成および、彼らが登校するキャンパスの運営がメインのお仕事です。■具体的に以下の業務をお任せする予定です。(1)プロジェクト学習の授業の実施同学園オリジナル授業のプロジェクトNや21世紀型スキル学習などPBL(プロジェクト学習)の実施(2)生徒指導・コーチング日常の生徒との交流や目標達成シートを使った個別のコーチング面談を通して、生徒が主体的に目標の設定と計画を立てるサポートし、目標に向かって伴走します。(3)保護者様との関係作り保護者様とのコミュニケーションで信頼関係を築き、生徒をサポートするための協力体制を作ります。(4)キャンパス運営生徒の学びとコミュニケーションの拠点であるキャンパスを常に最適な状態に保つための多様な運営業務を行います。(生徒の出欠管理、キャンパスの設備や環境の維持管理など)(5)人材育成インターンとして勤務する大学生TA(Teaching Asisstant)の採用と育成(活躍できる社会人としての基礎を身につけることを目的としています)■ポジションの魅力異業種から入職した職員も多く在籍しており、多彩なキャリアの方々が一堂に会して、新しい教育を創り上げていけるのが角川ドワンゴ学園の魅力の一つだと考えています。「生徒の成長に関わりたい」「新しい教育のあり方を、一緒につくっていきたい」など教育への想いを大事にしており、教育業界からの中途入社だけでなく、接客・サービス業・営業の経験者も活躍中です。生徒だけでなくスタッフにとっても、常に挑戦できる、成長できる環境を求めている方はぜひご応募ください。■1日の流れ8:30~9:30:職員朝礼にて連絡事項について共有9:30~12:30:生徒朝礼とPBL(プロジェクトNなど)ファシリテーション12:30~13:30:昼休憩13:30~14:30:英語授業やプログラミング授業運営14:30~16:30:生徒とのコーチング面談16:30~17:30:明日の業務の確認やその他対応17:30~18:30:退勤※あくまでも一例です。
    必須要件
    社会人経験をお持ちの方
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  • 教室長候補(スクール21)

    株式会社エジュテックジャパン(さなるグループ)

    • 完全週休2日制
    • 未経験歓迎
    • 残業少なめ
    • 高校受験
    • 正社員
    • 第二新卒歓迎
    • 育児・託児支援制度あり
    勤務地
    埼玉県内のいずれかの「スクール21」 住所:埼玉県
    想定年収
    350~500万円
    仕事内容
    【概要】埼玉県下に50以上の教室を展開している『スクール21』の教室長候補として教室長の補佐、授業、生徒の成績の管理など教室運営して頂きます。安心して教室に着任頂くために、本部で1~2ヶ月の研修を行います。【詳細】■授業10名前後の生徒を対象に1~2科目を担当し、講師として教えて頂きます。1コマ45分~60分、1日4コマ程担当します。(教室長は少なくなります)■教室運営・マネジメント業務生徒の成績・在籍管理や、講師に対するスケジュール・授業内容等のマネジメントを行います。■生徒・保護者対応塾生やその保護者に、成績状況の報告や進路指導のため、面談や電話対応等を行います。新規の入塾希望者への対応や案内業務等も担当していただきます。ノルマ等はないので教えることに集中できます。※生徒募集等の営業活動は、各教室だけにお任せするのではなく、本部にある専門部署が強力にサポートしています。【入社後のイメージ】通常2~3年を目安に、教室を統括するスクールチーフマネージャー(教室長)へステップアップできます。授業も担当でき、生徒・保護者としっかり向き合える環境です。同社では評価基準を見える化し、昇進するためのプロセスを公開する事で、ブロック長、教材開発、商品企画、経営企画など、教室長の先のキャリアも明確な目標を持ちながら目指せます。【ミッション】生徒一人ひとりの状況を把握し、 生徒の将来を見据えたアドバイスを行い圧倒的に成績を伸ばすことを期待しています。生徒をはじめ教室に関わるすべての人の未来や人生と本気で向き合い、「生徒の学力を伸ばし、生徒の可能性を広げる」という使命を持ち、教室運営して頂きたく思います。【組織構成】社員数150名程度、平均年齢40歳程度の組織です。離職が少ないため、さまざまな年齢の社員が活躍しています。教室あたりの人数は教室長1名、副室長(教室長候補)1~数名、 非常勤講師(アルバイト)10~30名程度となっております。【特徴・魅力】■安定性1978年に創業し、埼玉県内に進学校「スクール21」を50教室を展開しています。現在、生徒数と合格実績ともに埼玉県下トップクラスを誇る大手進学塾です。■キャリアパス教室長はもちろん講師のスペシャリスト、複数教室を管理するエリア長、本部の企画(例:教材制作)などご希望に合わせたキャリアアップも可能です。■研修制度入社後に、本部における授業研修・業務研修が1ヶ月程度あり、自信を持って教室業務ができるようサポートします。
    必須要件
    ■下記いずれかを満たすこと・学習塾での講師、教室運営経験(アルバイト含む)・接客販売や何らかの営業経験
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  • 学校運営担当

    学校法人三幸学園(仙台エリア)

    • 日中勤務
    • 未経験歓迎
    • 残業少なめ
    • 正社員
    • 副業可
    勤務地
    ・仙台ビューティーアート専門学校宮城県仙台市宮城野区榴岡3丁目8-25
    想定年収
    350~500万円
    仕事内容
    経験や適正に合わせて、学校運営(教務・広報など)をお任せします。※仙台市内での転勤がある「エリア職」募集です。【具体的には】「教務」、「広報」、「就職」と学校運営全般に携わります。■教務・就職・学生対応・面談、保護者対応・クラス運営、ホームルーム担当・スキルや経験に応じて授業を担当・行事等の企画運営・就職、実習の施設・学校訪問・会議資料作成■広報・入学希望者への学校説明、オープンキャンパス運営・主に東北6県の進路ガイダンス等での学校説明や進路相談等※幅広い業務の中から適正等に応じて担当していただきます。
    必須要件
    ・社会人経験をお持ちの方
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  • 【養護】通信制高校教員_N高等学校・S高等学校(大阪)

    学校法人角川ドワンゴ学園

    • 土日祝日休み
    • 完全週休2日制
    • 日中勤務
    • 教員経験歓迎
    • 未経験歓迎
    • 残業少なめ
    • 正社員
    • 副業可
    • 育児・託児支援制度あり
    勤務地
    大阪府吹田市豊津町14-12ダイトー江坂ビル 7階 江坂キャンパス※将来的に異動・転勤の可能性がございます※年に10回程出張の可能性がございます
    想定年収
    366~489万円
    仕事内容
    ネットの高校で、養護教員として業務をお願いします。【具体的な業務内容】・スクーリング対応(事前準備、事前架電、相談対応、当日対応、事後措置)・健康相談(架電業務)・保健指導(保健だより作成等)・教員の相談対応・感染症等健康に関する情報整理・安全管理、安全指導・課外活動等の安全管理・日本スポーツ振興センター関連業務・カウンセリング業務 等生徒が将来自分で歩いて行けるような支援をお願いします。
    必須要件
    ・現在有効な高等学校の教員免許所持者、または取得見込みの方・基礎的なタイピングと、ITスキル(Google WorkspaceやWord,Excel,Powerpointを問題なく使用できる方)
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  • 【養護】通信制高校教員_N高等学校・S高等学校(福岡)

    学校法人角川ドワンゴ学園

    • 土日祝日休み
    • 完全週休2日制
    • 日中勤務
    • 教員経験歓迎
    • 未経験歓迎
    • 残業少なめ
    • 正社員
    • 副業可
    • 育児・託児支援制度あり
    勤務地
    福岡県福岡市博多区中呉服町6-10グランスクエア呉服町 2階・3階 福岡博多キャンパス※将来的に異動・転勤の可能性がございます※年に10回程出張の可能性がございます
    想定年収
    366~489万円
    仕事内容
    ネットの高校で、養護教員として業務をお願いします。【具体的な業務内容】・スクーリング対応(事前準備、事前架電、相談対応、当日対応、事後措置)・健康相談(架電業務)・保健指導(保健だより作成等)・教員の相談対応・感染症等健康に関する情報整理・安全管理、安全指導・課外活動等の安全管理・日本スポーツ振興センター関連業務・カウンセリング業務 等生徒が将来自分で歩いて行けるような支援をお願いします。
    必須要件
    ・現在有効な高等学校の教員免許所持者、または取得見込みの方・基礎的なタイピングと、ITスキル(Google WorkspaceやWord,Excel,Powerpointを問題なく使用できる方)
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  • スクールマネージャー_不登校支援学習塾【大宮校】

    株式会社キズキ

    • 完全週休2日制
    • 未経験歓迎
    • 残業少なめ
    • 正社員
    • 副業可
    勤務地
    埼玉県さいたま市大宮区吉敷町1-133-1ワンライトビル6A※勤務地は、会社の定める場所に変更することがあります。
    想定年収
    405~520万円
    仕事内容
    キズキ共育塾のスクールディレクターは、「不登校・ひきこもり・発達特性」の生徒さんに寄り添い、一人ひとりが安心して自分のペースで学べるよう支える伴走者です。また、キズキ共育塾の拡大を通じ「何度でもやり直せる社会つくる」ことで、教育領域における日本の社会課題解決にも貢献できるお仕事です。■「キズキ共育塾」とは~………………………… キズキ共育塾は、不登校や引きこもり、発達特性、挫折経験など、さまざまな背景を持つ方々に寄り添い、目標達成や自己実現をサポートする学習塾です。スクールディレクターは、それぞれの悩みや困難に応じ一人ひとりに合った支援を行い、生きづらさを感じている生徒たちが安心して前進するための伴走者の役割を担います。はじめてキズキ共育塾を訪れる方の多くは、自分が「一般的なレールから外れている」と感じ、自信を無くしています。キズキ共育塾のスクールディレクターは、そんな方々の「もう一度やってみよう」「ここでならやり直せる」という気持ちを引き出し、 一人ひとりの目標達成までのプロセスを一緒に設計し、伴走します。生徒の「叶えたい未来の実現」にコミットできるポジションです。■業務詳細…………………………~校舎マネジメント・生徒や保護者が安心して通える校舎の環境づくり・授業スケジュール管理・30~40名の講師陣との連携、チームビルディング・入会率や継続率などの校舎KPIマネジメント(数値の達成=支援の最大化と捉えています)キズキ共育塾のメンバーは、売上金額・入会率(成約率)・LTVなどの「数字達成」にこだわりを持って取り組んでいます。ここでいう「数字の達成」というのは、「どれだけ多くの生徒を支援できたか」「悩んでいる方たちにどれだけ必要なサービスをお届けし、価値を感じてもらえたか」を示すもので、キズキが掲げる「何度でもやり直せる社会をつくる」というビジョンに直接つながる大切な指標です。キズキを選んでくださった生徒さんの期待に応えるため、そして社会を変えるために、日々数字とも向き合っています。~支援業務入会希望者との入会面談、生徒とのメンター面談(月2回)、生徒・保護者との三者面談(年2~3回)入会面談は、生徒が「ここなら頑張れるかもしれない」と前向きに一歩を踏み出すための、一番初めの重要な支援場面です。生徒一人ひとりの状況に合った解決方法を提案し、キズキ共育塾でどのように希望の進路に近づいていけるのか、道筋を示します。入会後は、定期的なメンター面談や三者面談を通じて生徒の目標や悩みに寄り添いながら、目標達成や自己実現に向けた継続的なサポートを行っています。~事業部内プロジェクト (昇級希望者対象)事業部の成長を目指し、社歴・経験に関係なく、サービスの企画・立案や業務改善・オペレーション改革に挑戦していただけます。今のキズキ共育塾に足りない要素や価値提供できていないことはなにか~を追求し、よりよいサービス提供のために取り組みます。■入社後の流れ…………………………・研修(1~2週間程度・関東開催)・配属後、OJTで実践を積んでいただきます。日々の運営に加え、上長およびチームメンバーとの毎日の朝礼・定期ミーティングにでキズキのノウハウを学びながら、生徒支援および教室運営の方針を日々ブラッシュアップしていきます。・定期開催している事業部の全体会議で理念・方針のすり合わせ・生徒支援や教室運営に生きるWin共有を行います。各校舎は、エリアマネージャー1名(複数校舎を担当)、スクールディレクター1~2名、パートスタッフ2~3名、講師30~40名で構成されています。■キャリアアップ…………………………まずは、1つの校舎マネジメントに専念いただきます。その先で、複数校舎の統括、事業企画、新サービスの立案・導入など、より広い領域にチャレンジするチャンスがあります。
    必須要件
    以下いずれかの経験をお持ちの方・教育スクールでの勤務経験(アルバイト含む)・教員経験・営業または接客販売経験
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  • スクールマネージャー_不登校支援学習塾【武蔵小杉校】

    株式会社キズキ

    • 完全週休2日制
    • 未経験歓迎
    • 残業少なめ
    • 正社員
    • 副業可
    勤務地
    神奈川県川崎市中原区新丸子東2-888-5グリーンウッド86・1階※勤務地は、会社の定める場所に変更することがあります。
    想定年収
    405~520万円
    仕事内容
    キズキ共育塾のスクールディレクターは、「不登校・ひきこもり・発達特性」の生徒さんに寄り添い、一人ひとりが安心して自分のペースで学べるよう支える伴走者です。また、キズキ共育塾の拡大を通じ「何度でもやり直せる社会つくる」ことで、教育領域における日本の社会課題解決にも貢献できるお仕事です。■「キズキ共育塾」とは~………………………… キズキ共育塾は、不登校や引きこもり、発達特性、挫折経験など、さまざまな背景を持つ方々に寄り添い、目標達成や自己実現をサポートする学習塾です。スクールディレクターは、それぞれの悩みや困難に応じ一人ひとりに合った支援を行い、生きづらさを感じている生徒たちが安心して前進するための伴走者の役割を担います。はじめてキズキ共育塾を訪れる方の多くは、自分が「一般的なレールから外れている」と感じ、自信を無くしています。キズキ共育塾のスクールディレクターは、そんな方々の「もう一度やってみよう」「ここでならやり直せる」という気持ちを引き出し、 一人ひとりの目標達成までのプロセスを一緒に設計し、伴走します。生徒の「叶えたい未来の実現」にコミットできるポジションです。■業務詳細…………………………~校舎マネジメント・生徒や保護者が安心して通える校舎の環境づくり・授業スケジュール管理・30~40名の講師陣との連携、チームビルディング・入会率や継続率などの校舎KPIマネジメント(数値の達成=支援の最大化と捉えています)キズキ共育塾のメンバーは、売上金額・入会率(成約率)・LTVなどの「数字達成」にこだわりを持って取り組んでいます。ここでいう「数字の達成」というのは、「どれだけ多くの生徒を支援できたか」「悩んでいる方たちにどれだけ必要なサービスをお届けし、価値を感じてもらえたか」を示すもので、キズキが掲げる「何度でもやり直せる社会をつくる」というビジョンに直接つながる大切な指標です。キズキを選んでくださった生徒さんの期待に応えるため、そして社会を変えるために、日々数字とも向き合っています。~支援業務入会希望者との入会面談、生徒とのメンター面談(月2回)、生徒・保護者との三者面談(年2~3回)入会面談は、生徒が「ここなら頑張れるかもしれない」と前向きに一歩を踏み出すための、一番初めの重要な支援場面です。生徒一人ひとりの状況に合った解決方法を提案し、キズキ共育塾でどのように希望の進路に近づいていけるのか、道筋を示します。入会後は、定期的なメンター面談や三者面談を通じて生徒の目標や悩みに寄り添いながら、目標達成や自己実現に向けた継続的なサポートを行っています。~事業部内プロジェクト (昇級希望者対象)事業部の成長を目指し、社歴・経験に関係なく、サービスの企画・立案や業務改善・オペレーション改革に挑戦していただけます。今のキズキ共育塾に足りない要素や価値提供できていないことはなにか~を追求し、よりよいサービス提供のために取り組みます。■入社後の流れ…………………………・研修(1~2週間程度・関東開催)・配属後、OJTで実践を積んでいただきます。日々の運営に加え、上長およびチームメンバーとの毎日の朝礼・定期ミーティングにでキズキのノウハウを学びながら、生徒支援および教室運営の方針を日々ブラッシュアップしていきます。・定期開催している事業部の全体会議で理念・方針のすり合わせ・生徒支援や教室運営に生きるWin共有を行います。各校舎は、エリアマネージャー1名(複数校舎を担当)、スクールディレクター1~2名、パートスタッフ2~3名、講師30~40名で構成されています。■キャリアアップ…………………………まずは、1つの校舎マネジメントに専念いただきます。その先で、複数校舎の統括、事業企画、新サービスの立案・導入など、より広い領域にチャレンジするチャンスがあります。
    必須要件
    以下いずれかの経験をお持ちの方・教育スクールでの勤務経験(アルバイト含む)・教員経験・営業または接客販売経験
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  • スクールマネージャー_不登校支援学習塾【横浜校】

    株式会社キズキ

    • 完全週休2日制
    • 未経験歓迎
    • 残業少なめ
    • 正社員
    • 副業可
    勤務地
    神奈川県横浜市西区浅間町1-2-6ハイズヨコハマフェリーチェ201号室※勤務地は、会社の定める場所に変更することがあります。
    想定年収
    405~520万円
    仕事内容
    キズキ共育塾のスクールディレクターは、「不登校・ひきこもり・発達特性」の生徒さんに寄り添い、一人ひとりが安心して自分のペースで学べるよう支える伴走者です。また、キズキ共育塾の拡大を通じ「何度でもやり直せる社会つくる」ことで、教育領域における日本の社会課題解決にも貢献できるお仕事です。■「キズキ共育塾」とは~………………………… キズキ共育塾は、不登校や引きこもり、発達特性、挫折経験など、さまざまな背景を持つ方々に寄り添い、目標達成や自己実現をサポートする学習塾です。スクールディレクターは、それぞれの悩みや困難に応じ一人ひとりに合った支援を行い、生きづらさを感じている生徒たちが安心して前進するための伴走者の役割を担います。はじめてキズキ共育塾を訪れる方の多くは、自分が「一般的なレールから外れている」と感じ、自信を無くしています。キズキ共育塾のスクールディレクターは、そんな方々の「もう一度やってみよう」「ここでならやり直せる」という気持ちを引き出し、 一人ひとりの目標達成までのプロセスを一緒に設計し、伴走します。生徒の「叶えたい未来の実現」にコミットできるポジションです。■業務詳細…………………………~校舎マネジメント・生徒や保護者が安心して通える校舎の環境づくり・授業スケジュール管理・30~40名の講師陣との連携、チームビルディング・入会率や継続率などの校舎KPIマネジメント(数値の達成=支援の最大化と捉えています)キズキ共育塾のメンバーは、売上金額・入会率(成約率)・LTVなどの「数字達成」にこだわりを持って取り組んでいます。ここでいう「数字の達成」というのは、「どれだけ多くの生徒を支援できたか」「悩んでいる方たちにどれだけ必要なサービスをお届けし、価値を感じてもらえたか」を示すもので、キズキが掲げる「何度でもやり直せる社会をつくる」というビジョンに直接つながる大切な指標です。キズキを選んでくださった生徒さんの期待に応えるため、そして社会を変えるために、日々数字とも向き合っています。~支援業務入会希望者との入会面談、生徒とのメンター面談(月2回)、生徒・保護者との三者面談(年2~3回)入会面談は、生徒が「ここなら頑張れるかもしれない」と前向きに一歩を踏み出すための、一番初めの重要な支援場面です。生徒一人ひとりの状況に合った解決方法を提案し、キズキ共育塾でどのように希望の進路に近づいていけるのか、道筋を示します。入会後は、定期的なメンター面談や三者面談を通じて生徒の目標や悩みに寄り添いながら、目標達成や自己実現に向けた継続的なサポートを行っています。~事業部内プロジェクト (昇級希望者対象)事業部の成長を目指し、社歴・経験に関係なく、サービスの企画・立案や業務改善・オペレーション改革に挑戦していただけます。今のキズキ共育塾に足りない要素や価値提供できていないことはなにか~を追求し、よりよいサービス提供のために取り組みます。■入社後の流れ…………………………・研修(1~2週間程度・関東開催)・配属後、OJTで実践を積んでいただきます。日々の運営に加え、上長およびチームメンバーとの毎日の朝礼・定期ミーティングにでキズキのノウハウを学びながら、生徒支援および教室運営の方針を日々ブラッシュアップしていきます。・定期開催している事業部の全体会議で理念・方針のすり合わせ・生徒支援や教室運営に生きるWin共有を行います。各校舎は、エリアマネージャー1名(複数校舎を担当)、スクールディレクター1~2名、パートスタッフ2~3名、講師30~40名で構成されています。■キャリアアップ…………………………まずは、1つの校舎マネジメントに専念いただきます。その先で、複数校舎の統括、事業企画、新サービスの立案・導入など、より広い領域にチャレンジするチャンスがあります。
    必須要件
    以下いずれかの経験をお持ちの方・教育スクールでの勤務経験(アルバイト含む)・教員経験・営業または接客販売経験
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  • スクールマネージャー_不登校支援学習塾【町田校】

    株式会社キズキ

    • 完全週休2日制
    • 未経験歓迎
    • 残業少なめ
    • 正社員
    • 副業可
    勤務地
    東京都町田市原町田6丁目18-13サニーサイドビル4階D※勤務地は、会社の定める場所に変更することがあります。
    想定年収
    405~520万円
    仕事内容
    キズキ共育塾のスクールディレクターは、「不登校・ひきこもり・発達特性」の生徒さんに寄り添い、一人ひとりが安心して自分のペースで学べるよう支える伴走者です。また、キズキ共育塾の拡大を通じ「何度でもやり直せる社会つくる」ことで、教育領域における日本の社会課題解決にも貢献できるお仕事です。■「キズキ共育塾」とは~………………………… キズキ共育塾は、不登校や引きこもり、発達特性、挫折経験など、さまざまな背景を持つ方々に寄り添い、目標達成や自己実現をサポートする学習塾です。スクールディレクターは、それぞれの悩みや困難に応じ一人ひとりに合った支援を行い、生きづらさを感じている生徒たちが安心して前進するための伴走者の役割を担います。はじめてキズキ共育塾を訪れる方の多くは、自分が「一般的なレールから外れている」と感じ、自信を無くしています。キズキ共育塾のスクールディレクターは、そんな方々の「もう一度やってみよう」「ここでならやり直せる」という気持ちを引き出し、 一人ひとりの目標達成までのプロセスを一緒に設計し、伴走します。生徒の「叶えたい未来の実現」にコミットできるポジションです。■業務詳細…………………………~校舎マネジメント・生徒や保護者が安心して通える校舎の環境づくり・授業スケジュール管理・30~40名の講師陣との連携、チームビルディング・入会率や継続率などの校舎KPIマネジメント(数値の達成=支援の最大化と捉えています)キズキ共育塾のメンバーは、売上金額・入会率(成約率)・LTVなどの「数字達成」にこだわりを持って取り組んでいます。ここでいう「数字の達成」というのは、「どれだけ多くの生徒を支援できたか」「悩んでいる方たちにどれだけ必要なサービスをお届けし、価値を感じてもらえたか」を示すもので、キズキが掲げる「何度でもやり直せる社会をつくる」というビジョンに直接つながる大切な指標です。キズキを選んでくださった生徒さんの期待に応えるため、そして社会を変えるために、日々数字とも向き合っています。~支援業務入会希望者との入会面談、生徒とのメンター面談(月2回)、生徒・保護者との三者面談(年2~3回)入会面談は、生徒が「ここなら頑張れるかもしれない」と前向きに一歩を踏み出すための、一番初めの重要な支援場面です。生徒一人ひとりの状況に合った解決方法を提案し、キズキ共育塾でどのように希望の進路に近づいていけるのか、道筋を示します。入会後は、定期的なメンター面談や三者面談を通じて生徒の目標や悩みに寄り添いながら、目標達成や自己実現に向けた継続的なサポートを行っています。~事業部内プロジェクト (昇級希望者対象)事業部の成長を目指し、社歴・経験に関係なく、サービスの企画・立案や業務改善・オペレーション改革に挑戦していただけます。今のキズキ共育塾に足りない要素や価値提供できていないことはなにか~を追求し、よりよいサービス提供のために取り組みます。■入社後の流れ…………………………・研修(1~2週間程度・関東開催)・配属後、OJTで実践を積んでいただきます。日々の運営に加え、上長およびチームメンバーとの毎日の朝礼・定期ミーティングにでキズキのノウハウを学びながら、生徒支援および教室運営の方針を日々ブラッシュアップしていきます。・定期開催している事業部の全体会議で理念・方針のすり合わせ・生徒支援や教室運営に生きるWin共有を行います。各校舎は、エリアマネージャー1名(複数校舎を担当)、スクールディレクター1~2名、パートスタッフ2~3名、講師30~40名で構成されています。■キャリアアップ…………………………まずは、1つの校舎マネジメントに専念いただきます。その先で、複数校舎の統括、事業企画、新サービスの立案・導入など、より広い領域にチャレンジするチャンスがあります。
    必須要件
    以下いずれかの経験をお持ちの方・教育スクールでの勤務経験(アルバイト含む)・教員経験・営業または接客販売経験
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  • スクールマネージャー_不登校支援学習塾【三軒茶屋校】

    株式会社キズキ

    • 完全週休2日制
    • 未経験歓迎
    • 残業少なめ
    • 正社員
    • 副業可
    勤務地
    東京都世田谷区上馬2丁目26-6チサンマンション三軒茶屋第2 203号室※勤務地は、会社の定める場所に変更することがあります。
    想定年収
    405~520万円
    仕事内容
    キズキ共育塾のスクールディレクターは、「不登校・ひきこもり・発達特性」の生徒さんに寄り添い、一人ひとりが安心して自分のペースで学べるよう支える伴走者です。また、キズキ共育塾の拡大を通じ「何度でもやり直せる社会つくる」ことで、教育領域における日本の社会課題解決にも貢献できるお仕事です。■「キズキ共育塾」とは~………………………… キズキ共育塾は、不登校や引きこもり、発達特性、挫折経験など、さまざまな背景を持つ方々に寄り添い、目標達成や自己実現をサポートする学習塾です。スクールディレクターは、それぞれの悩みや困難に応じ一人ひとりに合った支援を行い、生きづらさを感じている生徒たちが安心して前進するための伴走者の役割を担います。はじめてキズキ共育塾を訪れる方の多くは、自分が「一般的なレールから外れている」と感じ、自信を無くしています。キズキ共育塾のスクールディレクターは、そんな方々の「もう一度やってみよう」「ここでならやり直せる」という気持ちを引き出し、 一人ひとりの目標達成までのプロセスを一緒に設計し、伴走します。生徒の「叶えたい未来の実現」にコミットできるポジションです。■業務詳細…………………………~校舎マネジメント・生徒や保護者が安心して通える校舎の環境づくり・授業スケジュール管理・30~40名の講師陣との連携、チームビルディング・入会率や継続率などの校舎KPIマネジメント(数値の達成=支援の最大化と捉えています)キズキ共育塾のメンバーは、売上金額・入会率(成約率)・LTVなどの「数字達成」にこだわりを持って取り組んでいます。ここでいう「数字の達成」というのは、「どれだけ多くの生徒を支援できたか」「悩んでいる方たちにどれだけ必要なサービスをお届けし、価値を感じてもらえたか」を示すもので、キズキが掲げる「何度でもやり直せる社会をつくる」というビジョンに直接つながる大切な指標です。キズキを選んでくださった生徒さんの期待に応えるため、そして社会を変えるために、日々数字とも向き合っています。~支援業務入会希望者との入会面談、生徒とのメンター面談(月2回)、生徒・保護者との三者面談(年2~3回)入会面談は、生徒が「ここなら頑張れるかもしれない」と前向きに一歩を踏み出すための、一番初めの重要な支援場面です。生徒一人ひとりの状況に合った解決方法を提案し、キズキ共育塾でどのように希望の進路に近づいていけるのか、道筋を示します。入会後は、定期的なメンター面談や三者面談を通じて生徒の目標や悩みに寄り添いながら、目標達成や自己実現に向けた継続的なサポートを行っています。~事業部内プロジェクト (昇級希望者対象)事業部の成長を目指し、社歴・経験に関係なく、サービスの企画・立案や業務改善・オペレーション改革に挑戦していただけます。今のキズキ共育塾に足りない要素や価値提供できていないことはなにか~を追求し、よりよいサービス提供のために取り組みます。■入社後の流れ…………………………・研修(1~2週間程度・関東開催)・配属後、OJTで実践を積んでいただきます。日々の運営に加え、上長およびチームメンバーとの毎日の朝礼・定期ミーティングにでキズキのノウハウを学びながら、生徒支援および教室運営の方針を日々ブラッシュアップしていきます。・定期開催している事業部の全体会議で理念・方針のすり合わせ・生徒支援や教室運営に生きるWin共有を行います。各校舎は、エリアマネージャー1名(複数校舎を担当)、スクールディレクター1~2名、パートスタッフ2~3名、講師30~40名で構成されています。■キャリアアップ…………………………まずは、1つの校舎マネジメントに専念いただきます。その先で、複数校舎の統括、事業企画、新サービスの立案・導入など、より広い領域にチャレンジするチャンスがあります。
    必須要件
    以下いずれかの経験をお持ちの方・教育スクールでの勤務経験(アルバイト含む)・教員経験・営業または接客販売経験
    詳細を見る
  • スクールマネージャー_不登校支援学習塾【吉祥寺校】

    株式会社キズキ

    • 完全週休2日制
    • 未経験歓迎
    • 残業少なめ
    • 正社員
    • 副業可
    勤務地
    東京都武蔵野市吉祥寺東町2-18-16中田ビル1F※勤務地は、会社の定める場所に変更することがあります。
    想定年収
    405~520万円
    仕事内容
    キズキ共育塾のスクールディレクターは、「不登校・ひきこもり・発達特性」の生徒さんに寄り添い、一人ひとりが安心して自分のペースで学べるよう支える伴走者です。また、キズキ共育塾の拡大を通じ「何度でもやり直せる社会つくる」ことで、教育領域における日本の社会課題解決にも貢献できるお仕事です。■「キズキ共育塾」とは~………………………… キズキ共育塾は、不登校や引きこもり、発達特性、挫折経験など、さまざまな背景を持つ方々に寄り添い、目標達成や自己実現をサポートする学習塾です。スクールディレクターは、それぞれの悩みや困難に応じ一人ひとりに合った支援を行い、生きづらさを感じている生徒たちが安心して前進するための伴走者の役割を担います。はじめてキズキ共育塾を訪れる方の多くは、自分が「一般的なレールから外れている」と感じ、自信を無くしています。キズキ共育塾のスクールディレクターは、そんな方々の「もう一度やってみよう」「ここでならやり直せる」という気持ちを引き出し、 一人ひとりの目標達成までのプロセスを一緒に設計し、伴走します。生徒の「叶えたい未来の実現」にコミットできるポジションです。■業務詳細…………………………~校舎マネジメント・生徒や保護者が安心して通える校舎の環境づくり・授業スケジュール管理・30~40名の講師陣との連携、チームビルディング・入会率や継続率などの校舎KPIマネジメント(数値の達成=支援の最大化と捉えています)キズキ共育塾のメンバーは、売上金額・入会率(成約率)・LTVなどの「数字達成」にこだわりを持って取り組んでいます。ここでいう「数字の達成」というのは、「どれだけ多くの生徒を支援できたか」「悩んでいる方たちにどれだけ必要なサービスをお届けし、価値を感じてもらえたか」を示すもので、キズキが掲げる「何度でもやり直せる社会をつくる」というビジョンに直接つながる大切な指標です。キズキを選んでくださった生徒さんの期待に応えるため、そして社会を変えるために、日々数字とも向き合っています。~支援業務入会希望者との入会面談、生徒とのメンター面談(月2回)、生徒・保護者との三者面談(年2~3回)入会面談は、生徒が「ここなら頑張れるかもしれない」と前向きに一歩を踏み出すための、一番初めの重要な支援場面です。生徒一人ひとりの状況に合った解決方法を提案し、キズキ共育塾でどのように希望の進路に近づいていけるのか、道筋を示します。入会後は、定期的なメンター面談や三者面談を通じて生徒の目標や悩みに寄り添いながら、目標達成や自己実現に向けた継続的なサポートを行っています。~事業部内プロジェクト (昇級希望者対象)事業部の成長を目指し、社歴・経験に関係なく、サービスの企画・立案や業務改善・オペレーション改革に挑戦していただけます。今のキズキ共育塾に足りない要素や価値提供できていないことはなにか~を追求し、よりよいサービス提供のために取り組みます。■入社後の流れ…………………………・研修(1~2週間程度・関東開催)・配属後、OJTで実践を積んでいただきます。日々の運営に加え、上長およびチームメンバーとの毎日の朝礼・定期ミーティングにでキズキのノウハウを学びながら、生徒支援および教室運営の方針を日々ブラッシュアップしていきます。・定期開催している事業部の全体会議で理念・方針のすり合わせ・生徒支援や教室運営に生きるWin共有を行います。各校舎は、エリアマネージャー1名(複数校舎を担当)、スクールディレクター1~2名、パートスタッフ2~3名、講師30~40名で構成されています。■キャリアアップ…………………………まずは、1つの校舎マネジメントに専念いただきます。その先で、複数校舎の統括、事業企画、新サービスの立案・導入など、より広い領域にチャレンジするチャンスがあります。
    必須要件
    以下いずれかの経験をお持ちの方・教育スクールでの勤務経験(アルバイト含む)・教員経験・営業または接客販売経験
    詳細を見る
  • スクールマネージャー_不登校支援学習塾【池袋校】

    株式会社キズキ

    • 完全週休2日制
    • 未経験歓迎
    • 残業少なめ
    • 正社員
    • 副業可
    勤務地
    東京都豊島区南池袋3丁目13 KJ南池袋ビル8F※勤務地は、会社の定める場所に変更することがあります。
    想定年収
    405~520万円
    仕事内容
    キズキ共育塾のスクールディレクターは、「不登校・ひきこもり・発達特性」の生徒さんに寄り添い、一人ひとりが安心して自分のペースで学べるよう支える伴走者です。また、キズキ共育塾の拡大を通じ「何度でもやり直せる社会つくる」ことで、教育領域における日本の社会課題解決にも貢献できるお仕事です。■「キズキ共育塾」とは~………………………… キズキ共育塾は、不登校や引きこもり、発達特性、挫折経験など、さまざまな背景を持つ方々に寄り添い、目標達成や自己実現をサポートする学習塾です。スクールディレクターは、それぞれの悩みや困難に応じ一人ひとりに合った支援を行い、生きづらさを感じている生徒たちが安心して前進するための伴走者の役割を担います。はじめてキズキ共育塾を訪れる方の多くは、自分が「一般的なレールから外れている」と感じ、自信を無くしています。キズキ共育塾のスクールディレクターは、そんな方々の「もう一度やってみよう」「ここでならやり直せる」という気持ちを引き出し、 一人ひとりの目標達成までのプロセスを一緒に設計し、伴走します。生徒の「叶えたい未来の実現」にコミットできるポジションです。■業務詳細…………………………~校舎マネジメント・生徒や保護者が安心して通える校舎の環境づくり・授業スケジュール管理・30~40名の講師陣との連携、チームビルディング・入会率や継続率などの校舎KPIマネジメント(数値の達成=支援の最大化と捉えています)キズキ共育塾のメンバーは、売上金額・入会率(成約率)・LTVなどの「数字達成」にこだわりを持って取り組んでいます。ここでいう「数字の達成」というのは、「どれだけ多くの生徒を支援できたか」「悩んでいる方たちにどれだけ必要なサービスをお届けし、価値を感じてもらえたか」を示すもので、キズキが掲げる「何度でもやり直せる社会をつくる」というビジョンに直接つながる大切な指標です。キズキを選んでくださった生徒さんの期待に応えるため、そして社会を変えるために、日々数字とも向き合っています。~支援業務入会希望者との入会面談、生徒とのメンター面談(月2回)、生徒・保護者との三者面談(年2~3回)入会面談は、生徒が「ここなら頑張れるかもしれない」と前向きに一歩を踏み出すための、一番初めの重要な支援場面です。生徒一人ひとりの状況に合った解決方法を提案し、キズキ共育塾でどのように希望の進路に近づいていけるのか、道筋を示します。入会後は、定期的なメンター面談や三者面談を通じて生徒の目標や悩みに寄り添いながら、目標達成や自己実現に向けた継続的なサポートを行っています。~事業部内プロジェクト (昇級希望者対象)事業部の成長を目指し、社歴・経験に関係なく、サービスの企画・立案や業務改善・オペレーション改革に挑戦していただけます。今のキズキ共育塾に足りない要素や価値提供できていないことはなにか~を追求し、よりよいサービス提供のために取り組みます。■入社後の流れ…………………………・研修(1~2週間程度・関東開催)・配属後、OJTで実践を積んでいただきます。日々の運営に加え、上長およびチームメンバーとの毎日の朝礼・定期ミーティングにでキズキのノウハウを学びながら、生徒支援および教室運営の方針を日々ブラッシュアップしていきます。・定期開催している事業部の全体会議で理念・方針のすり合わせ・生徒支援や教室運営に生きるWin共有を行います。各校舎は、エリアマネージャー1名(複数校舎を担当)、スクールディレクター1~2名、パートスタッフ2~3名、講師30~40名で構成されています。■キャリアアップ…………………………まずは、1つの校舎マネジメントに専念いただきます。その先で、複数校舎の統括、事業企画、新サービスの立案・導入など、より広い領域にチャレンジするチャンスがあります。
    必須要件
    以下いずれかの経験をお持ちの方・教育スクールでの勤務経験(アルバイト含む)・教員経験・営業または接客販売経験
    詳細を見る
  • スクールマネージャー_不登校支援学習塾【秋葉原校】

    株式会社キズキ

    • 完全週休2日制
    • 未経験歓迎
    • 残業少なめ
    • 正社員
    • 副業可
    勤務地
    東京都千代田区神田岩本町1-2 清水ビル 3F※勤務地は、会社の定める場所に変更することがあります。
    想定年収
    405~520万円
    仕事内容
    キズキ共育塾のスクールディレクターは、「不登校・ひきこもり・発達特性」の生徒さんに寄り添い、一人ひとりが安心して自分のペースで学べるよう支える伴走者です。また、キズキ共育塾の拡大を通じ「何度でもやり直せる社会つくる」ことで、教育領域における日本の社会課題解決にも貢献できるお仕事です。■「キズキ共育塾」とは~………………………… キズキ共育塾は、不登校や引きこもり、発達特性、挫折経験など、さまざまな背景を持つ方々に寄り添い、目標達成や自己実現をサポートする学習塾です。スクールディレクターは、それぞれの悩みや困難に応じ一人ひとりに合った支援を行い、生きづらさを感じている生徒たちが安心して前進するための伴走者の役割を担います。はじめてキズキ共育塾を訪れる方の多くは、自分が「一般的なレールから外れている」と感じ、自信を無くしています。キズキ共育塾のスクールディレクターは、そんな方々の「もう一度やってみよう」「ここでならやり直せる」という気持ちを引き出し、 一人ひとりの目標達成までのプロセスを一緒に設計し、伴走します。生徒の「叶えたい未来の実現」にコミットできるポジションです。■業務詳細…………………………~校舎マネジメント・生徒や保護者が安心して通える校舎の環境づくり・授業スケジュール管理・30~40名の講師陣との連携、チームビルディング・入会率や継続率などの校舎KPIマネジメント(数値の達成=支援の最大化と捉えています)キズキ共育塾のメンバーは、売上金額・入会率(成約率)・LTVなどの「数字達成」にこだわりを持って取り組んでいます。ここでいう「数字の達成」というのは、「どれだけ多くの生徒を支援できたか」「悩んでいる方たちにどれだけ必要なサービスをお届けし、価値を感じてもらえたか」を示すもので、キズキが掲げる「何度でもやり直せる社会をつくる」というビジョンに直接つながる大切な指標です。キズキを選んでくださった生徒さんの期待に応えるため、そして社会を変えるために、日々数字とも向き合っています。~支援業務入会希望者との入会面談、生徒とのメンター面談(月2回)、生徒・保護者との三者面談(年2~3回)入会面談は、生徒が「ここなら頑張れるかもしれない」と前向きに一歩を踏み出すための、一番初めの重要な支援場面です。生徒一人ひとりの状況に合った解決方法を提案し、キズキ共育塾でどのように希望の進路に近づいていけるのか、道筋を示します。入会後は、定期的なメンター面談や三者面談を通じて生徒の目標や悩みに寄り添いながら、目標達成や自己実現に向けた継続的なサポートを行っています。~事業部内プロジェクト (昇級希望者対象)事業部の成長を目指し、社歴・経験に関係なく、サービスの企画・立案や業務改善・オペレーション改革に挑戦していただけます。今のキズキ共育塾に足りない要素や価値提供できていないことはなにか~を追求し、よりよいサービス提供のために取り組みます。■入社後の流れ…………………………・研修(1~2週間程度・関東開催)・配属後、OJTで実践を積んでいただきます。日々の運営に加え、上長およびチームメンバーとの毎日の朝礼・定期ミーティングにでキズキのノウハウを学びながら、生徒支援および教室運営の方針を日々ブラッシュアップしていきます。・定期開催している事業部の全体会議で理念・方針のすり合わせ・生徒支援や教室運営に生きるWin共有を行います。各校舎は、エリアマネージャー1名(複数校舎を担当)、スクールディレクター1~2名、パートスタッフ2~3名、講師30~40名で構成されています。■キャリアアップ…………………………まずは、1つの校舎マネジメントに専念いただきます。その先で、複数校舎の統括、事業企画、新サービスの立案・導入など、より広い領域にチャレンジするチャンスがあります。
    必須要件
    以下いずれかの経験をお持ちの方・教育スクールでの勤務経験(アルバイト含む)・教員経験・営業または接客販売経験
    詳細を見る
  • スクールマネージャー_不登校支援学習塾【代々木校】

    株式会社キズキ

    • 完全週休2日制
    • 未経験歓迎
    • 残業少なめ
    • 正社員
    • 副業可
    勤務地
    東京都渋谷区千駄ヶ谷5-29-7ドルミ御苑202号※勤務地は、会社の定める場所に変更することがあります。
    想定年収
    405~520万円
    仕事内容
    キズキ共育塾のスクールディレクターは、「不登校・ひきこもり・発達特性」の生徒さんに寄り添い、一人ひとりが安心して自分のペースで学べるよう支える伴走者です。また、キズキ共育塾の拡大を通じ「何度でもやり直せる社会つくる」ことで、教育領域における日本の社会課題解決にも貢献できるお仕事です。■「キズキ共育塾」とは~………………………… キズキ共育塾は、不登校や引きこもり、発達特性、挫折経験など、さまざまな背景を持つ方々に寄り添い、目標達成や自己実現をサポートする学習塾です。スクールディレクターは、それぞれの悩みや困難に応じ一人ひとりに合った支援を行い、生きづらさを感じている生徒たちが安心して前進するための伴走者の役割を担います。はじめてキズキ共育塾を訪れる方の多くは、自分が「一般的なレールから外れている」と感じ、自信を無くしています。キズキ共育塾のスクールディレクターは、そんな方々の「もう一度やってみよう」「ここでならやり直せる」という気持ちを引き出し、 一人ひとりの目標達成までのプロセスを一緒に設計し、伴走します。生徒の「叶えたい未来の実現」にコミットできるポジションです。■業務詳細…………………………~校舎マネジメント・生徒や保護者が安心して通える校舎の環境づくり・授業スケジュール管理・30~40名の講師陣との連携、チームビルディング・入会率や継続率などの校舎KPIマネジメント(数値の達成=支援の最大化と捉えています)キズキ共育塾のメンバーは、売上金額・入会率(成約率)・LTVなどの「数字達成」にこだわりを持って取り組んでいます。ここでいう「数字の達成」というのは、「どれだけ多くの生徒を支援できたか」「悩んでいる方たちにどれだけ必要なサービスをお届けし、価値を感じてもらえたか」を示すもので、キズキが掲げる「何度でもやり直せる社会をつくる」というビジョンに直接つながる大切な指標です。キズキを選んでくださった生徒さんの期待に応えるため、そして社会を変えるために、日々数字とも向き合っています。~支援業務入会希望者との入会面談、生徒とのメンター面談(月2回)、生徒・保護者との三者面談(年2~3回)入会面談は、生徒が「ここなら頑張れるかもしれない」と前向きに一歩を踏み出すための、一番初めの重要な支援場面です。生徒一人ひとりの状況に合った解決方法を提案し、キズキ共育塾でどのように希望の進路に近づいていけるのか、道筋を示します。入会後は、定期的なメンター面談や三者面談を通じて生徒の目標や悩みに寄り添いながら、目標達成や自己実現に向けた継続的なサポートを行っています。~事業部内プロジェクト (昇級希望者対象)事業部の成長を目指し、社歴・経験に関係なく、サービスの企画・立案や業務改善・オペレーション改革に挑戦していただけます。今のキズキ共育塾に足りない要素や価値提供できていないことはなにか~を追求し、よりよいサービス提供のために取り組みます。■入社後の流れ…………………………・研修(1~2週間程度・関東開催)・配属後、OJTで実践を積んでいただきます。日々の運営に加え、上長およびチームメンバーとの毎日の朝礼・定期ミーティングにでキズキのノウハウを学びながら、生徒支援および教室運営の方針を日々ブラッシュアップしていきます。・定期開催している事業部の全体会議で理念・方針のすり合わせ・生徒支援や教室運営に生きるWin共有を行います。各校舎は、エリアマネージャー1名(複数校舎を担当)、スクールディレクター1~2名、パートスタッフ2~3名、講師30~40名で構成されています。■キャリアアップ…………………………まずは、1つの校舎マネジメントに専念いただきます。その先で、複数校舎の統括、事業企画、新サービスの立案・導入など、より広い領域にチャレンジするチャンスがあります。
    必須要件
    以下いずれかの経験をお持ちの方・教育スクールでの勤務経験(アルバイト含む)・教員経験・営業または接客販売経験
    詳細を見る
  • スクールマネージャー_不登校支援学習塾

    株式会社キズキ

    • 完全週休2日制
    • 未経験歓迎
    • 残業少なめ
    • 正社員
    • 副業可
    勤務地
    ・代々木校〒151-0051 東京都渋谷区千駄ヶ谷5-29-7ドルミ御苑202号・秋葉原校〒101-0033 東京都千代田区神田岩本町1-2 清水ビル 3F・池袋校〒171-0022 東京都豊島区南池袋3丁目13 KJ南池袋ビル8F・吉祥寺校〒180-0002 東京都武蔵野市吉祥寺東町2-18-16中田ビル1F・三軒茶屋校〒154-0011 東京都世田谷区上馬2丁目26-6チサンマンション三軒茶屋第2 203号室・町田校〒194-0013 東京都町田市原町田6丁目18-13サニーサイドビル4階D・横浜校〒220-0072 神奈川県横浜市西区浅間町1-6-5 横浜西口K&Kビル7F・武蔵小杉校〒211-0004 神奈川県川崎市中原区新丸子東2-888-5グリーンウッド86・1階・大宮校〒330-0843 埼玉県さいたま市大宮区吉敷町1-133-1ワンライトビル6A※勤務地は、会社の定める場所に変更することがあります。
    想定年収
    405~520万円
    仕事内容
    キズキ共育塾のスクールディレクターは、「不登校・ひきこもり・発達特性」の生徒さんに寄り添い、一人ひとりが安心して自分のペースで学べるよう支える伴走者です。また、キズキ共育塾の拡大を通じ「何度でもやり直せる社会つくる」ことで、教育領域における日本の社会課題解決にも貢献できるお仕事です。■「キズキ共育塾」とは~………………………… キズキ共育塾は、不登校や引きこもり、発達特性、挫折経験など、さまざまな背景を持つ方々に寄り添い、目標達成や自己実現をサポートする学習塾です。スクールディレクターは、それぞれの悩みや困難に応じ一人ひとりに合った支援を行い、生きづらさを感じている生徒たちが安心して前進するための伴走者の役割を担います。はじめてキズキ共育塾を訪れる方の多くは、自分が「一般的なレールから外れている」と感じ、自信を無くしています。キズキ共育塾のスクールディレクターは、そんな方々の「もう一度やってみよう」「ここでならやり直せる」という気持ちを引き出し、 一人ひとりの目標達成までのプロセスを一緒に設計し、伴走します。生徒の「叶えたい未来の実現」にコミットできるポジションです。■業務詳細…………………………~校舎マネジメント・生徒や保護者が安心して通える校舎の環境づくり・授業スケジュール管理・30~40名の講師陣との連携、チームビルディング・入会率や継続率などの校舎KPIマネジメント(数値の達成=支援の最大化と捉えています)キズキ共育塾のメンバーは、売上金額・入会率(成約率)・LTVなどの「数字達成」にこだわりを持って取り組んでいます。ここでいう「数字の達成」というのは、「どれだけ多くの生徒を支援できたか」「悩んでいる方たちにどれだけ必要なサービスをお届けし、価値を感じてもらえたか」を示すもので、キズキが掲げる「何度でもやり直せる社会をつくる」というビジョンに直接つながる大切な指標です。キズキを選んでくださった生徒さんの期待に応えるため、そして社会を変えるために、日々数字とも向き合っています。~支援業務入会希望者との入会面談、生徒とのメンター面談(月2回)、生徒・保護者との三者面談(年2~3回)入会面談は、生徒が「ここなら頑張れるかもしれない」と前向きに一歩を踏み出すための、一番初めの重要な支援場面です。生徒一人ひとりの状況に合った解決方法を提案し、キズキ共育塾でどのように希望の進路に近づいていけるのか、道筋を示します。入会後は、定期的なメンター面談や三者面談を通じて生徒の目標や悩みに寄り添いながら、目標達成や自己実現に向けた継続的なサポートを行っています。~事業部内プロジェクト (昇級希望者対象)事業部の成長を目指し、社歴・経験に関係なく、サービスの企画・立案や業務改善・オペレーション改革に挑戦していただけます。今のキズキ共育塾に足りない要素や価値提供できていないことはなにか~を追求し、よりよいサービス提供のために取り組みます。■入社後の流れ…………………………・研修(1~2週間程度・関東開催)・配属後、OJTで実践を積んでいただきます。日々の運営に加え、上長およびチームメンバーとの毎日の朝礼・定期ミーティングにでキズキのノウハウを学びながら、生徒支援および教室運営の方針を日々ブラッシュアップしていきます。・定期開催している事業部の全体会議で理念・方針のすり合わせ・生徒支援や教室運営に生きるWin共有を行います。各校舎は、エリアマネージャー1名(複数校舎を担当)、スクールディレクター1~2名、パートスタッフ2~3名、講師30~40名で構成されています。■キャリアアップ…………………………まずは、1つの校舎マネジメントに専念いただきます。その先で、複数校舎の統括、事業企画、新サービスの立案・導入など、より広い領域にチャレンジするチャンスがあります。
    必須要件
    以下いずれかの経験をお持ちの方・教育スクールでの勤務経験(アルバイト含む)・教員経験・営業または接客販売経験
    詳細を見る
  • 模試・教材編集担当

    学校法人駿河台学園

    • 完全週休2日制
    • 日中勤務
    • 教員経験歓迎
    • 未経験歓迎
    • 残業少なめ
    • 大学受験
    • 正社員
    勤務地
    東京都豊島区南池袋2-33-2 6・7階
    想定年収
    420~500万円
    仕事内容
    駿台予備学校内の授業で使用するテキストや、全国の受験生に提供する模擬試験の制作を行います。これまでのご経歴を踏まえ、特定の教科を担当いただきます。出題者である駿台講師とのスケジュール調整や会議進行、原稿のレイアウト・デザインの修正、誤字脱字の校正作業などミスのないよう細かいチェックを重ね、納品まで見届けます。また、組版作業や稿料計算含め、教材、模試制作業務に限らず多様な業務を経験できます。■業務の一例・出勤後、講師からのメール確認、原稿のやり取り・進行状況に合わせて編集ソフトを活用した編集・校正作業・駿台講師との問題検討会議(対面・リモートなど状況によって調整)→教科ごとにチームを組み、コミュニケーションを取りながら進めていく業務が多いため、オフィスへ出勤して勤務いただきます。【身につくスキル】編集業務のフローを一通り覚えながら編集ソフトのスキルを習得でき、原稿の校正力なども身につけることができます。また、駿台講師や様々な部署とかかわる中で、編集技術だけでなくコミュニケーション能力も身につき、ビジネススキルが磨かれます。
    必須要件
    ・正社員での社会人経験3年以上で2026年内に入社が可能な方また下記いずれかのご経験をお持ちの方・教材制作の経験、または編集ソフト(Adobe InDesign、Adobe Illustrator、Adobe Photoshop、MathType等)の使用経験がある方・「国語」「英語」「理科」いずれかの大学受験レベルの教科指導経験をお持ちの方
    詳細を見る
  • 学習塾の運営企画スタッフ(本社勤務)

    株式会社早稲田アカデミー

    • 残業少なめ
    • 上場企業
    • 正社員
    • 転勤無
    勤務地
    東京都豊島区南池袋1-16-15 ダイヤゲート池袋9階
    想定年収
    450~600万円
    仕事内容
    同社の校舎運営を支える本部部門として、料金・コースなどの商品管理、各種規程の整備、校舎運営に関する計数管理、イベント運営など、幅広い業務をご担当いただきます。授業内容や教材などを企画する「教務」とは異なり、当ポジションの役割は、全校舎が円滑かつ適正に運営できる仕組みやルールを整えること。各校舎や社内関係部署と連携しながら、教育サービスを運営面から支えていただきます。【具体的な仕事内容】・料金体系の策定、各種コース仕様の設定・基幹システムにおける商品マスターの管理・通塾規則をはじめとする各種ルールの制定・改定・校舎運営に関する各種データの集計・管理・特待生制度に関する管理業務・夏期合宿、正月特訓など各種イベントの企画・準備・運営・校舎や関係部署との調整、問い合わせ対応・既存業務の運用改善、業務フローの見直し・提案 などまずは既存の制度や業務フローを理解し、正確に運用していただくことからスタートします。そのうえで、日々の業務を通じて見つけた課題については、より効率的・円滑な運営につながる改善提案にも携わっていただきます。教育業界での経験をお持ちの方はもちろん、教育事業に関心を持ち、生徒や校舎を「運営の仕組み」から支える仕事にやりがいを感じられる方を歓迎します。
    必須要件
    以下いずれかの経験をお持ちの方・教育業界での就業経験・営業または接客販売経験
    詳細を見る
  • 広告宣伝担当

    株式会社早稲田アカデミー

    • 教員経験歓迎
    • 未経験歓迎
    • 残業少なめ
    • 上場企業
    • 正社員
    勤務地
    東京都豊島区南池袋1-16-15ダイヤゲート池袋9階
    想定年収
    450~600万円
    仕事内容
    同社の販促物や広告媒体、塾内報などの制作・運用に関わる、制作進行・ディレクション業務をお任せします。デザイン制作そのものは外部の制作会社や協力会社が中心となって担当するため、本ポジションでは、社内各部署から必要な情報を集約し、制作会社への指示出しやスケジュール管理、内容確認、納品までを円滑に進める役割を担います。複数の案件を同時並行で進めることが多く、クリエイティブスキルそのものよりも、優先順位を整理しながら着実に案件を進行できる調整力・マルチタスク力が求められるポジションです。【具体的な業務内容】・販促物の制作進行、スケジュール管理・制作に必要な情報の集約、原稿作成・社内関係部署、制作会社、協力会社との調整・校正スタッフへの指示出し、進行管理・素材、制作物、各種データの管理・完成物の内容確認、校正、品質向上に向けた改善提案・交通広告、雑誌広告、ダイレクトメール等の媒体手配・印刷、納品等に関する各種手配・塾内報の企画、取材先の選定・交渉、取材・塾内報の記事作成、校正、関係者への確認・塾内報の部数管理、納品手配、読者プレゼント等の企画・手配・販促物や広告施策に関する新規企画の提案 など広告や教育業界での経験は必須ではありません。営業事務や制作進行など、複数の関係者と調整しながら多くの案件を並行して進めてきた経験も活かせる仕事です。また、制作物の良し悪しを判断する視点や、文章を読み書きする力を活かしながら、広告・販促に関する知識を身につけていくことができます。
    必須要件
    ・2026年12月までに入社が可能な方・顧客折衝経験をお持ちの方
    詳細を見る
  • 映像コンテンツ制作進行・ディレクション

    株式会社早稲田アカデミー

    • 日中勤務
    • 未経験歓迎
    • 残業少なめ
    • 上場企業
    • 正社員
    • 転勤無
    勤務地
    東京都豊島区南池袋1-16-15 ダイヤゲート池袋9階または東京都豊島区池袋2-53-7 いちご西池袋ビル 8階
    想定年収
    450~600万円
    仕事内容
    授業・研修・プロモーション映像など、同社の魅力を伝える映像コンテンツの制作進行・ディレクションをお任せします。映像編集などの実制作は派遣スタッフやアルバイト、外部協力会社が中心となって担当するため、本ポジションでは、映像制作の目的や完成イメージを理解し、関係者への指示出しや進捗・工程管理を行う役割が中心です。【具体的な業務内容】・映像コンテンツの制作進行・スケジュール管理・撮影に向けた準備、関係者との調整・社内各部署、外部協力会社との折衝・制作スタッフへの指示出し、業務管理・映像素材、制作物、各種データの管理・完成映像の内容・品質確認・必要に応じた映像の企画、構成の検討・映像配信プラットフォームへの登録・配信管理【魅力】携わるコンテンツは、生徒向けの授業映像、職員向けの研修映像、生徒募集のためのプロモーション映像など多岐にわたります。企画・撮影準備から制作進行、完成確認、配信まで幅広く関わることができ、生徒や保護者など映像を届ける相手の反応を身近に感じられる仕事です。映像を通じて、生徒の成長や志望校合格、同社の魅力発信に貢献できます。
    必須要件
    2026年11月1日までに入社が可能かつ以下いずれかの経験をお持ちの方・教育業界での就業経験・営業経験・動画制作関連のご経験
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  • 本部事務スタッフ

    学校法人駿河台学園

    • 完全週休2日制
    • 日中勤務
    • 未経験歓迎
    • 残業少なめ
    • 転勤無
    勤務地
    千代田区神田駿河台2-9-8 駿台5号館5階(駿台予備学校教学マネジメント部)
    想定年収
    345~363万円
    仕事内容
    予備学校の各校舎を統括する本部部署にて、以下の業務をお願いします。・書類作成、イベントチラシの校正・模擬試験の受験料をはじめとした各種受講料の精算対応・外部業者への対応・PCでのデータ入力、アカウント発行、定員管理・電話での問合せ対応 など【やりがい】生徒と接する機会は多くありませんが、すべての業務が各校舎をサポートすることに繋がり、校舎で働く職員をはじめ、駿台に通う生徒の学習を支える大切な仕事です。あなたの正確な業務によって、生徒が安心して勉強に集中できる環境づくりに貢献できるという大きなやりがいを実感できます。【身につくスキル】業務を通じてPCスキルを更にブラッシュアップすることができます(Word、Excel、PowerPointなど)。また、様々な部署や外部の取引先と関わるなかで、コミュニケーション能力も磨かれます。バックオフィス業務全般をお願いしますので、幅広いビジネススキルを身につけることもできます。
    必須要件
    ・社会人経験1年以上・基本的なPCスキル(Word、Excel等で基本操作を行えるレベル)、基本的なビジネスマナー(電話応対・メール作成等)をお持ちの方
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  • 広報・PR・広告・WEBマーケティング担当

    学校法人駿河台学園

    • 完全週休2日制
    • 日中勤務
    • 未経験歓迎
    • 残業少なめ
    • 大学受験
    • 正社員
    • 転勤無
    • 学校広報
    勤務地
    東京都千代田区神田駿河台2-9-8駿台5号館3階
    想定年収
    450~550万円
    仕事内容
    特定の媒体や業務に限定せず、WEB・SNS・広告・PR・イベントなど多角的なアプローチを横断しながら、学園全体の認知拡大とブランド価値向上を担っていただきます。1. WEB・SNSマーケティング・公式WEBサイト、特設ページ、LP(ランディングページ)の企画・制作ディレクションおよび運用・SNS(X・Instagram等)やYouTubeを活用したコンテンツ企画・情報発信2. 広告企画・メディア展開・WEB広告、交通広告、紙媒体広告などの企画・進行管理・ニュースリリース、広報記事、イベント告知文などの作成・外部発信3. イベント・プロモーション・受験生や保護者に向けた各種イベント、キャンペーンの広報設計・実行・外部の制作会社、広告代理店、媒体社等との折衝・ディレクション業務4. 効果検証・その他・実施した各種施策の効果測定、アクセス解析、改善提案の立案・各校舎や事業部門からの広報に関する相談対応、学内での調整業務※経験や適性に応じて、上記の業務を幅広く担当いただきます。【仕事の魅力】・WEB、SNS、広告、PR、イベント、動画など、幅広い広報業務を経験できる・全国展開する教育機関のため、施策の影響範囲が大きく、手応えを感じやすい環境・生徒の進路選択や将来に関わる、社会的意義の高い仕事
    必須要件
    ・正社員での社会人経験2年以上
    詳細を見る
  • 校舎設備管理

    学校法人駿河台学園

    • 完全週休2日制
    • 日中勤務
    • 残業少なめ
    • 正社員
    勤務地
    東京都千代田神田駿河台2-9-8駿台5号館4階
    想定年収
    350~450万円
    仕事内容
    ・建物および設備の点検やメーター検針・設備故障や不具合等の小修理作業・法定点検の立ち合いおよびその結果に対する是正・業者の立ち合い・改修工事や修繕工事等の計画立案、見積依頼、品質管理、コスト管理、安全管理 など学校法人の安定基盤のもと、駿台予備学校各校舎の維持管理を行っていただきます。入職後は部署でのOJTがメインとなりますが、経験豊富な先輩職員が丁寧に業務をレクチャーしてくれます。中途入職者対象のビジネス研修等も用意していますのでご安心ください。
    必須要件
    電気工事士または建築物環境衛生管理技術者の資格をお持ちの方
    詳細を見る
  • コンサルティング営業(関西)

    学校法人駿河台学園

    • 完全週休2日制
    • 日中勤務
    • 残業少なめ
    • 正社員
    • 転勤無
    • 育児・託児支援制度あり
    勤務地
    大阪府 大阪市西区南堀江1-26-31 駿台予備学校大阪南校8階(大阪南校勤務)※同学園で活躍する総合職は3~5年を目安にジョブローテーションを実施します。異なる校舎・部署での幅広い業務を通じて成長してほしいというのが狙いです。また、年2回、所属長との面談でどんな部署に異動してみたいか希望を出せる機会もあります。※総合職での募集のため、可能性は低いですが、将来的に転居を伴う異動の可能性はございます。
    想定年収
    420~550万円
    仕事内容
    高等学校を訪問し、先生方から現場の課題やニーズをくみ取りつつ、同学園の新たな教育サービスやICTコンテンツを武器に提案を行うコンサルティング営業職を担当いただきます。【高等学校側が抱える課題として】・生徒1人ひとりに合う効果的な学習法を知りたい・最新の大学入試情報や新課程への対応策を入手したい【業務概要】主な営業先は、これまで信頼関係を構築してきた高等学校を中心に行うルート営業となり、顧客先は担当エリアによって分けられています。また、割合は低いですが、新規の高等学校への営業もあります。■具体的には・駿台の教育サービス(模擬試験・オンラインテスト、高校向けのICT商材販売、入試情報講演会など)のご提案を行い、高等学校の課題解決のサポートを行う・高等学校を卒業して駿台に在籍している高卒生(浪人生)の状況を報告する・高等学校の先生と信頼関係を構築し、駿台の存在をより認知いただく生徒募集・広報活動を行う※キャリアを積まれると、駿台だからこそ提供できる入試情報やデータ、駿台のコーチングノウハウを用いた講演会(高等学校の生徒対象、保護者対象、教員対象研修等)を実施することもあります。■主な仕事の流れ出勤→各学校へアポを取得→学校訪問に向けて資料準備→アポが取得できた学校へ外回り→帰宅といった流れになります。進路主事や学年主任、教頭先生等がメインになりますが、その他の先生方ともやり取りがあります。
    必須要件
    ・法人営業経験(業界不問)・第一種運転免許普通自動車
    詳細を見る
  • コンサルティング営業(首都圏)

    学校法人駿河台学園

    • 日中勤務
    • 残業少なめ
    • 正社員
    • 育児・託児支援制度あり
    勤務地
    初任地は希望を考慮のうえ、学園にて決定します。※同学園で活躍する総合職は3~5年を目安にジョブローテーションを実施します。異なる校舎・部署での幅広い業務を通じて成長してほしいというのが狙いです。また、年2回、所属長との面談でどんな部署に異動してみたいか希望を出せる機会もあります。※総合職での募集のため、可能性は低いですが、将来的に転居を伴う異動の可能性はございます。
    想定年収
    420~550万円
    仕事内容
    高等学校を訪問し、先生方から現場の課題やニーズをくみ取りつつ、同学園の新たな教育サービスやICTコンテンツを武器に提案を行うコンサルティング営業職を担当いただきます。【高等学校側が抱える課題として】・生徒1人ひとりに合う効果的な学習法を知りたい・最新の大学入試情報や新課程への対応策を入手したい【業務概要】主な営業先は、これまで信頼関係を構築してきた高等学校を中心に行うルート営業となり、顧客先は担当エリアによって分けられています。また、割合は低いですが、新規の高等学校への営業もあります。■具体的には・駿台の教育サービス(模擬試験・オンラインテスト、高校向けのICT商材販売、入試情報講演会など)のご提案を行い、高等学校の課題解決のサポートを行う・高等学校を卒業して駿台に在籍している高卒生(浪人生)の状況を報告する・高等学校の先生と信頼関係を構築し、駿台の存在をより認知いただく生徒募集・広報活動を行う※キャリアを積まれると、駿台だからこそ提供できる入試情報やデータ、駿台のコーチングノウハウを用いた講演会(高等学校の生徒対象、保護者対象、教員対象研修等)を実施することもあります。■主な仕事の流れ出勤→各学校へアポを取得→学校訪問に向けて資料準備→アポが取得できた学校へ外回り→帰宅といった流れになります。進路主事や学年主任、教頭先生等がメインになりますが、その他の先生方ともやり取りがあります。
    必須要件
    ・営業経験(業界不問・1年以上)・第一種運転免許普通自動車
    詳細を見る
  • 【養護】通信制高校教員_N高等学校・S高等学校(沖縄)

    学校法人角川ドワンゴ学園

    • 土日祝日休み
    • 完全週休2日制
    • 日中勤務
    • 教員経験歓迎
    • 未経験歓迎
    • 残業少なめ
    • 正社員
    • 副業可
    • 育児・託児支援制度あり
    勤務地
    沖縄県うるま市与那城伊計224沖縄伊計本校※年に10回程出張の可能性がございます※駐車場有・ガソリン代支給あり(規定あり)※自動車通勤必須
    想定年収
    366~489万円
    仕事内容
    ネットの高校で、養護教員として業務をお願いします。【具体的な業務内容】・スクーリング対応(事前準備、事前架電、相談対応、当日対応、事後措置)・健康相談(架電業務)・保健指導(保健だより作成等)・教員の相談対応・感染症等健康に関する情報整理・安全管理、安全指導・課外活動等の安全管理・日本スポーツ振興センター関連業務・カウンセリング業務 等生徒が将来自分で歩いて行けるような支援をお願いします。
    必須要件
    ・現在有効な高等学校の教員免許所持者、または取得見込みの方・基礎的なタイピングと、ITスキル(Google WorkspaceやWord,Excel,Powerpointを問題なく使用できる方)
    詳細を見る
  • 小中学生向け居場所拠点スタッフ(都内近郊)

    特定非営利活動法人Learning for All

    • 未経験歓迎
    • 残業少なめ
    • 正社員
    • 副業可
    勤務地
    東京都葛飾区内または埼玉県戸田市内の拠点および周辺エリア(所在地については選考内でお伝えします。)※配属は選考を通じて決定し、上記いずれかのエリアとなります。※必要に応じて関係諸機関も行き来していただきます。※状況に応じて一部業務(ミーティング参加や資料作成等)のリモートワークが可能です。
    想定年収
    300~417万円
    仕事内容
    本ポジションでは、小学生/中学生の子どもたちの居場所拠点において、子どもたちや保護者への支援、拠点運営、学生ボランティア・インターンの育成を行っていただける方を募集しています。様々な状況におかれている子どもたちが安心して過ごし、自立するための力を身につけるための環境づくりを担っていただきます。家でも学校でもない居場所で過ごす時間は、子どもの成長にとって大きな意味を持ちます。その大切な時間に寄り添えることがこの仕事ならではのやりがいです。居場所拠点に通ってくる子どもたちには、それぞれの背景を理解した上でのきめ細やかな関わりが必要です。一人ひとりに合わせた支援計画を立て、勉強のサポートや基礎的な生活習慣を身につけるための支援など、多方面での関わりを行います。またご家庭の状況に応じて保護者の方ともコミュニケーションをとりながら、子どもたちの成長を育んでいきます。支援は一人で抱え込むものではなく、拠点ミーティングを通じてチームで方針を検討しながら進めていきます。また支援だけでなく拠点運営や学生ボランティア・インターンの育成にも携わるため、目の前の子どもに向き合う経験と、拠点全体を良くしていくマネジメントの経験の両方を積むことができます。東京都葛飾区内の拠点に配属の場合は小中学生の対応を中心に、埼玉県戸田市内の拠点に配属の場合は小学生のみの対応を中心に担っていただく想定です。【業務の一例(雇入れ直後)】1)拠点の運営業務・拠点開室/閉室準備・拠点ミーティングへの参加(拠点運営・ケース対応方針の検討等)2)居場所拠点を利用する子ども・保護者への支援・子どもへの支援:宿題や遊び、食事提供、お迎え・お見送り等・保護者への支援:相談・面談対応等3)人材育成・マネジメント・学生ボランティア/インターンに対する育成支援・学生ボランティア/インターン向け研修の運営【変更範囲】団体の定める全ての業務
    必須要件
    ・小学生または中学生の子どもと関わるご経験(目安:1年以上、集団対応のご経験を尚歓迎)
    詳細を見る
  • 教室長_個別指導塾(静岡)

    株式会社学舎(10月1日~Lanbile株式会社へ社名変更)

    • 教員経験歓迎
    • 未経験歓迎
    • 残業少なめ
    • 正社員
    • アルバイト経験歓迎
    • 第二新卒歓迎
    勤務地
    駿東郡長泉町下土狩※詳細は面接にてお伝えいたします
    想定年収
    288~420万円
    仕事内容
    【概要】個別指導塾の教室長として、生徒・保護者対応から講師のマネジメント、教室運営までをお任せします。授業を教えることだけが仕事ではありません。生徒一人ひとりの目標や進路に向き合いながら、講師と協力して「通いたいと思える教室」をつくっていく仕事です。<主な仕事内容>・生徒の学習状況の確認、学習計画の作成・進路相談、受験に向けたサポート・生徒、保護者との面談・入塾を検討されているご家庭への説明、体験対応・アルバイト講師の採用、育成、シフト管理・授業スケジュールの作成、管理・生徒募集やイベントなどの企画・教室の売上、生徒数などの数値管理・その他、教室運営に関する業務授業の多くは講師が担当するため、教室長は「自分が教える」こと以上に、生徒・保護者・講師をつなぎ、教室全体をマネジメントする役割が中心です。
    必須要件
    学習塾での就業経験をお持ちの方(アルバイト含む)
    詳細を見る
  • 教務職員_通信制高校サポート校「駿台i高等学院」(神戸)

    株式会社駿台教育研究所(駿台グループ)

    • 土日祝日休み
    • 完全週休2日制
    • 日中勤務
    • 残業少なめ
    • 大学受験
    • 正社員
    勤務地
    兵庫県神戸市中央区小野柄通6丁目1-3 ジイテックスビル5階
    想定年収
    400~600万円
    仕事内容
    ※同求人は雇用元が「駿台教育センター株式会社」であり、「株式会社駿台教育研究所」へ出向となる求人です。【概要】グループ内で運営する通信制高校「駿台甲府高等学校」のサポート校にて下記業務をお任せします。【詳細】・通信制高校運営関わる全般業務・学習・進路指導(大学受験)・入学・履修・レポート・スクーリングなど認定試験全般の運営・生活指導(保護者連携)・学院カリキュラムの設計・駿台予備校・各種学校との連携業務・各種HPやポータルサイトを活用した新規学生の募集・合同相談会の企画及び実施/保護者・学生への対応・コールセンター対応・駿台甲府高校との連携提携する高校は「駿台甲府高等学校」の通信制課程です。駿台グループで培った進学支援におうるノウハウ・リソースを生かし、大学進学指導および海外留学支援に力を入れています。※映像授業のため、教科指導は行いません。※個別指導・個別質問は対応いただきます。■キャリアパス例教務責任者→キャンパス長→エリアマネージャー→役員
    必須要件
    ・高校教員免許をお持ちであるあこと・学習塾、学校などでの就業経験
    詳細を見る
  • 法人営業_教育機関向けICT教材「aim@」(大阪)

    株式会社メイツ

    • 土日祝日休み
    • 完全週休2日制
    • 日中勤務
    • 残業少なめ
    • EdTech
    • 正社員
    • 副業可
    • 転勤無
    • 育児・託児支援制度あり
    • 資格取得・学習支援
    勤務地
    大阪府大阪市北区豊崎3丁目4-14  ショーレイビル903・904号室※入社後2週間~4週間程度、東京本社にて研修を実施いたします。※展示会等宿泊を伴う出張が、年に2~3回程度発生する可能性があります入社された方は研修のために先輩社員と対応いただく予定です。
    想定年収
    420~570万円
    仕事内容
    【概要】「教育をアップデートする」をミッションに掲げる当社が、自社開発したICT教材『aim@』。現在では3000を超える全国の塾や学校で導入されています。今回お任せするのは、このICT教材の提案営業です。【詳細】・ 担当エリアにおける新規顧客開拓・ 顧客が抱える課題のヒアリングおよび、ICT教材「aim@」を用いたソリューション提案・ 導入時のサポートから導入後の効果検証・ 継続利用に向けたフォロー、および追加提案(クロスセル・アップセル)※最初はインサイドセールスとしてお客様へのアプローチから始めていきます。※アプローチや商談は、学習塾の授業前である13時~16時を中心に行ないます。※契約書の作成などは営業事務が担当するので、営業活動に集中できます。※提案資料などはフォーマットがあるのでスムーズに作成可能です。【アプリ事業部について】アプリ事業チームは、学習塾や教育機関向けに、自社開発のICT教材や教室運営支援アプリの提案・販売を行う営業部門です。扱うのは、教育現場の声から生まれた「本当に現場で役立つ」プロダクト。だからこそ、私たちの営業は“モノを売る”のではなく、「課題を一緒に解決する」提案型の営業スタイルを大切にしています。広告での集客から、インサイドセールス、導入後のサポートまで、各担当が連携しながら一貫してサポートする体制を整えています。教育の未来を支えるICTを、もっと多くの現場へ。その第一歩を、私たちがつくっています。【ポイント】・ICT教材の強み生徒の成績UPと、講師の負担減を両立ICT教材『aim@』は、生徒一人ひとりに最適なAI学習で成績アップを実現。それだけでなく、教材準備の時間短縮や指導レベルの安定化もサポート。人手不足といった塾の運営課題も解決に導き、生徒と向き合う時間を創出します 。生徒や保護者の対応やイベント開催など、運営に力を入れることも可能です。・10~19時勤務/残業ほぼなし/土日祝休み教育の場だけでなく、自社の働く環境もアップデートを目指しています。チームごとにしっかり担当を分け合い、負担が偏らないよう業務量を調整。社員全員で協力し合いながら、残業がほぼない状態を続けています。【一日の働き方】10:00 出社11:00 テレアポ先リストの準備12:00 休憩13:00 オンライン商談①14:00 テレアポ架電15:00 オンライン商談②16:00 メール対応17:00 翌日の商談準備18:00 チーム会議 テレアポ・商談の振り返りを共有・相談します。19:00 退社※1日の架電数:30~40件。施策に応じて増加します。※新規営業か既存営業か:新規開拓もあります。割合としては既存2:新規8です。【入社後の流れ】STEP1:集合研修(入社後1カ月)まずは東京本社で、同期入社のメンバーと一緒に集合研修からスタート。会社の理念や事業内容、そしてICT教材「aim@」の基礎知識をじっくり学びます。STEP2:OJT研修(配属後3~6カ月)各拠点へ配属後は、先輩社員がマンツーマンでサポートするOJT研修を実施。先輩の商談に同行しながら、実践的なスキルを習得します。まずはテレアポから始め、1~2ヶ月での商談デビューを目指しましょう。現場理解を深めるためのユニークな研修も製品知識を深めるため、自社運営塾の授業に参加する機会も設けています。講師や生徒から直接リアルな声を聞くことで、現場の課題や「aim@」がどう役立つのかを肌で感じることができ、自信を持って提案できるようになります。【一緒に働くメンバー】営業社員は13名で、男性8名女性5名。(営業職9名、営業事務2名、マーケティング広報2名)関東10名、関西3名です。架電のアルバイトとして大学生も複数名所属しています。年齢層は20代前半から30代後半です。※ほぼ中途入社です
    必須要件
    下記いずれかの経験を2年以上お持ちの方・塾での教室運営経験・法人営業経験
    詳細を見る
  • 法人営業_教育機関向けICT教材「aim@」

    株式会社メイツ

    • 土日祝日休み
    • 完全週休2日制
    • 日中勤務
    • 残業少なめ
    • EdTech
    • 正社員
    • 副業可
    • 転勤無
    • 育児・託児支援制度あり
    • 資格取得・学習支援
    勤務地
    東京都新宿区高田馬場2-14-2 新陽ビル1009※展示会等宿泊を伴う出張が、年に2~3回程度発生する可能性があります入社された方は研修のために先輩社員と対応いただく予定です。
    想定年収
    420~570万円
    仕事内容
    【概要】「教育をアップデートする」をミッションに掲げる当社が、自社開発したICT教材『aim@』。現在では3000を超える全国の塾や学校で導入されています。今回お任せするのは、このICT教材の提案営業です。【詳細】・ 担当エリアにおける新規顧客開拓・ 顧客が抱える課題のヒアリングおよび、ICT教材「aim@」を用いたソリューション提案・ 導入時のサポートから導入後の効果検証・ 継続利用に向けたフォロー、および追加提案(クロスセル・アップセル)※最初はインサイドセールスとしてお客様へのアプローチから始めていきます。※アプローチや商談は、学習塾の授業前である13時~16時を中心に行ないます。※契約書の作成などは営業事務が担当するので、営業活動に集中できます。※提案資料などはフォーマットがあるのでスムーズに作成可能です。【アプリ事業部について】アプリ事業チームは、学習塾や教育機関向けに、自社開発のICT教材や教室運営支援アプリの提案・販売を行う営業部門です。扱うのは、教育現場の声から生まれた「本当に現場で役立つ」プロダクト。だからこそ、私たちの営業は“モノを売る”のではなく、「課題を一緒に解決する」提案型の営業スタイルを大切にしています。広告での集客から、インサイドセールス、導入後のサポートまで、各担当が連携しながら一貫してサポートする体制を整えています。教育の未来を支えるICTを、もっと多くの現場へ。その第一歩を、私たちがつくっています。【ポイント】・ICT教材の強み生徒の成績UPと、講師の負担減を両立ICT教材『aim@』は、生徒一人ひとりに最適なAI学習で成績アップを実現。それだけでなく、教材準備の時間短縮や指導レベルの安定化もサポート。人手不足といった塾の運営課題も解決に導き、生徒と向き合う時間を創出します 。生徒や保護者の対応やイベント開催など、運営に力を入れることも可能です。・10~19時勤務/残業ほぼなし/土日祝休み教育の場だけでなく、自社の働く環境もアップデートを目指しています。チームごとにしっかり担当を分け合い、負担が偏らないよう業務量を調整。社員全員で協力し合いながら、残業がほぼない状態を続けています。【一日の働き方】10:00 出社11:00 テレアポ先リストの準備12:00 休憩13:00 オンライン商談①14:00 テレアポ架電15:00 オンライン商談②16:00 メール対応17:00 翌日の商談準備18:00 チーム会議 テレアポ・商談の振り返りを共有・相談します。19:00 退社※1日の架電数:30~40件。施策に応じて増加します。※新規営業か既存営業か:新規開拓もあります。割合としては既存2:新規8です。【入社後の流れ】STEP1:集合研修(入社後1カ月)まずは東京本社で、同期入社のメンバーと一緒に集合研修からスタート。会社の理念や事業内容、そしてICT教材「aim@」の基礎知識をじっくり学びます。STEP2:OJT研修(配属後3~6カ月)各拠点へ配属後は、先輩社員がマンツーマンでサポートするOJT研修を実施。先輩の商談に同行しながら、実践的なスキルを習得します。まずはテレアポから始め、1~2ヶ月での商談デビューを目指しましょう。現場理解を深めるためのユニークな研修も製品知識を深めるため、自社運営塾の授業に参加する機会も設けています。講師や生徒から直接リアルな声を聞くことで、現場の課題や「aim@」がどう役立つのかを肌で感じることができ、自信を持って提案できるようになります。【一緒に働くメンバー】営業社員は13名で、男性8名女性5名。(営業職9名、営業事務2名、マーケティング広報2名)関東10名、関西3名です。架電のアルバイトとして大学生も複数名所属しています。年齢層は20代前半から30代後半です。※ほぼ中途入社です
    必須要件
    下記いずれかの経験を2年以上お持ちの方・塾での教室運営経験・法人営業経験
    詳細を見る
  • N中等部通学コースメンター(東京エリア)

    学校法人角川ドワンゴ学園

    • 土日祝日休み
    • 完全週休2日制
    • 日中勤務
    • 教員経験歓迎
    • 未経験歓迎
    • 残業少なめ
    • 探究学習
    • 正社員
    • 副業可
    • 第二新卒歓迎
    • 育児・託児支援制度あり
    • 通信制高校・サポート校
    勤務地
    ■東京都渋谷区代々木4-29-3西参道梅村ビル2階 N中等部 新宿キャンパス■東京都千代田区神田東松下町14東信神田THビル2階 N中等部 秋葉原キャンパス■東京都豊島区池袋4-32-8サンポウ池袋ビル1階 N中等部 池袋キャンパス※エリア内のいずれかのキャンパスへ配属となります。なお、募集状況に応じて、近隣の別キャンパスでの勤務をご相談させていただく可能性がございます。
    想定年収
    366~504万円
    仕事内容
    N中等部「通学コース」のキャンパスメンターとして、生徒の育成・指導やキャンパス運営を担っていただく方を募集いたします。ICTツールやプロジェクト型学習(PBL)などを活用した先進的な教育を通じて、高校・大学進学後を見据えた生徒の成長に寄与する、やりがいのある仕事です。プロジェクト学習やグループディスカッション、プログラミング、語学などを通じて、生徒が総合力を身につけるためのサポートをご担当いただきます。■主な業務内容(1) プロジェクト学習の授業の実施同学園オリジナル授業のプロジェクトNや21世紀型スキル学習などPBL(プロジェクト学習)の実施(2) 生徒指導・コーチング日常の生徒との交流や目標達成シートを使った個別のコーチング面談を通して、生徒が主体的に目標の設定と計画を立てるサポートをし、目標に向かった行動を促進します。(3) 保護者様との関係作り保護者様とのコミュニケーションで信頼関係を築き、生徒をサポートするための協力体制を作ります。(4) キャンパス運営生徒の学びとコミュニケーションの拠点であるキャンパスを常に最適な状態に保つための多様な運営業務を行います。(生徒の出欠管理、キャンパスの設備や環境の維持管理など)(5) 人材育成インターンとして勤務する大学生TA(Teaching Asisstant)の採用と育成(活躍できる社会人としての基礎を身につけることを目的としています)■N中等部とはN高コンテンツを中学生年代から先取りできるプログレッシブスクールとして2019年度から開校しており、フリースクールのカテゴリーでは日本最大級の規模となっています。また、N中等部は「12歳からの進路設計」を掲げており、総合型選抜などによる高校卒業後の進路決定に向けた多様な学習コンテンツ(PBLやプログラミングの授業、個別面談、学習アプリ、課外学習など)を提供しています。
    必須要件
    顧客折衝経験をお持ちの方
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  • インサイドセールス_個別指導塾「WAYS」

    株式会社メイツ

    • 完全週休2日制
    • 日中勤務
    • 教員経験歓迎
    • 未経験歓迎
    • 残業少なめ
    • EdTech
    • 正社員
    • 副業可
    • アルバイト経験歓迎
    • 第二新卒歓迎
    • 資格取得・学習支援
    勤務地
    東京都新宿区高田馬場2-14-2 新陽ビル 802
    想定年収
    336~480万円
    仕事内容
    【概要】エスカレーター式の進学だからこそ起こる成績の中だるみに対し、悩みを抱える保護者から、日々多くのお問い合わせをいただきます 。そうしたお問い合わせに対し、電話にて学習相談や体験指導のご案内をして集客を担っていただきます。【詳細】アルバイトメンバーを育成・サポートし、チーム全体のパフォーマンスを最大化させるマネジメント業務をお任せします。・アルバイトメンバー研修・アルバイトメンバー数値管理・営業施策の推進・トークスクリプト設計・業務改善提案※電話対応は主にアルバイトメンバーが担当しますが、必要に応じて架電・受電のヘルプも行っていただきます。【業務比率】架電業務と管理業務の比率:営業研修の終了後は、基本的に架電業務と管理業務は3:7の比率となります。繁忙期は4:6になる場合もございます。【チーム組織構成】20代~30代を中心に4名が活躍中。3名が営業メンバー・1名が営業事務を担当しています。※営業企画責任者として女性社員も活躍中!前職としては、塾講師・塾長・営業事務など様々なバックグラウンドを持っている社員が活躍しております定着率:1年以内の社員定着率100%【入社後の流れ】約2カ月の育成プログラムで、未経験から管理者への成長をサポートします。現場理解のための実務体験から始め、徐々にマネジメント業務へ移行。常に先輩が相談に乗れる環境で、あなたのキャリアアップに向けた第一歩を会社全体でバックアップします。【1日の流れ】10:00~ メンバーへの業務指示確認、数値確認、録音確認10:15~ メンバーミーティング実施11:00~ メンバーの録音データを分析13:00~ メンバーとのミーティング実施14:00~ 休憩15:00~ メンバーとのミーティング実施16:00~ お客様への受電・架電17:00~ メンバーの電話対応を録音18:00~ メンバーとのミーティング実施19:00  退勤最初は研修の一環でお電話でのご案内を中心にお任せ。保護者の声を聞き、「どんなお客様がいて、どんなことに悩んでいるか」を学びましょう。【やりがい】業界内で注目されてこなかった「中高一貫校ならではの悩み」に対して、直接お客様の声を聞きながら問題解決に携われるポジションです。たくさんの保護者とお子さんを見る中で、過去教育面で失敗してしまった方に出会うことも。保護者の教育や先を見据えた情報提供に注力し、子どもたちが望む将来に向かって歩めるように、日々使命感を持って活躍できる環境です。【きびしさ】問合せのあったお客様ではあるものの、こちらから架電しご案内していく業務となるため、一件ずつ地道かつ丁寧にご提案する姿勢が必要となります。また、いわば営業のようなポジションであることから、数字を追う姿勢も大切なのだそう。上手くいかないことがあったとしても、周囲からのフィードバックをもらえる同社であれば、一つずつ壁を乗り越えながら成長していけることでしょう。【管理するアルバイトについて】アルバイトメンバーの在籍数:25名年齢層:20代~30代を中心として40代まで幅広い年齢の方が在籍メンバーへの評価方法:架電内容へのフィードバックと指導改善は各担当社員が行います。基本的に担当社員が自身の責任の中で判断して行うことになります。一方で部署全体の数値というところで、改善が必要な場合は上長から指導が入ることもあります。【求める成果】チームが追うKPI:SPH(成約数)、通電予約率、DPH(架電件数)、通電率など売上ノルマの有無:ノルマはありません。ただし、目標数値があるのでそこに向けて業務を行っています。
    必須要件
    フルタイムでの就業経験2027年1月入社が可能な方
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  • ITスタッフ(静岡)

    株式会社秀英予備校

    • 日中勤務
    • 残業少なめ
    • 正社員
    • 転勤無
    • 資格取得・学習支援
    勤務地
    静岡県静岡市葵区鷹匠2-7-1変更の範囲:変更なし
    想定年収
    420~500万円
    仕事内容
    【概要】本社管理本部のITシステム課にて、教育サービスおよび社内業務のDX推進を担当していただきます。【詳細】・社内システム(業務系・eラーニングなど)の開発 企画設計・協力会社の業務管理(自社開発は行わないため、開発ベンダーと連携し要件定義などお任せします)※一部ご自身で手を動かすこともあります。・自社内ITインフラ(サーバー・ネットワークなど)の企画・設計・構築・運用・保守・ヘルプデスク、IT資産管理、自社システムの運用・保守・機能追加・改修案件対応等※まずは、経験・適性に応じて上記業務のいずれかをメインにお任せします。ゆくゆくは全業務を幅広く担当していただきます。配属先:管理本部 ITシステム課には現在6 名(男性4 名・女性3 名)が在籍しています。メンバーは20代~40代と幅広い年代が活躍中で、ほとんどが中途入社者です。落ち着いた雰囲気で業務を行っています。教育体制:管理本部研修を数日間実施します。配属後は基本的に OJT 研修となり、業務を行いながら都度覚えていただきます。メンター(先輩社員)がつきますので、いつでも相談ができる環境となっております。就業環境:TIシステム課の平均残業時間は0時間。定時に帰ることができます。出張もほとんどなく、お休みも取りやすいためワークライフバランスがしっかりと整っている環境です。
    必須要件
    社内SEなどのIT関連業務経験
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  • 通信制高校教員_「成美学園高等部」(群馬)

    株式会社成美学園

    • 土日祝日休み
    • 日中勤務
    • 教員経験歓迎
    • 未経験歓迎
    • 残業少なめ
    • 大学受験
    • 正社員
    • 転勤無
    • アルバイト経験歓迎
    • 第二新卒歓迎
    • 育児・託児支援制度あり
    勤務地
    群馬県前橋市新前橋町25-1 うちでビル2・3F
    想定年収
    252~360万円
    仕事内容
    同社が運営する通信制高校の中等部・高等部にて、教員として授業などを行っていただきます。その他にも、生徒や保護者との面談、進路指導、教材の作成など、業務は多岐にわたります。<具体的な担任イメージ>クラス授業と個別指導の両方の教科指導。クラス授業は、15~25人程度の少人数制です。<通学科>午前中は少人数制のクラス授業/午後は各クラブに分かれて活動します。・映像・声優クラブ・創作料理クラブ・レクリエーションクラブ・運動クラブ・ダンスクラブ・映画鑑賞クラブ・検定対策クラブ・学習支援クラブ<音楽科>・通学科の要素に加えて、音楽活動ができる学科。<eスポーツ科>・eスポーツを通してコミュニケーションやPCスキルを学べる学科。<通信科>・サタデーコース <年36回の通学で(年5回集中スクーリング、月1度のレポート提出、年2回のテスト)、働きながら高校卒業を目指せる学科>・マイペースコース<社会人科>家事や仕事と両立しながら高卒資格取得を目指す中学既卒者、高校中退者のための指導をお任せします。
    必須要件
    ・社会人経験※指導経験・教員免許の有無不問
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  • 児童指導員(アンダンテ南館山)

    株式会社成美学園

    • 土日祝日休み
    • 完全週休2日制
    • 日中勤務
    • 教員経験歓迎
    • 残業少なめ
    • アルバイト経験歓迎
    勤務地
    千葉県館山市北条1821-2 きのはな1階1号室
    想定年収
    264~360万円
    仕事内容
    【概要】同社が運営する放課後等デイサービス事業所にて、さまざまな支援や指導をしていただきます。主に、発達などの障がいを持つ子どもたちを対象に、各種療育プログラムを実施します。【詳細】・お子様への支援(学習支援・社会スキル向上支援)・親御様との対応 (個別支援計画書の作成・説明)・関係機関との連携・プログラム作成 (学習支援の教材・運用法開発等)【雇用形態について】2年以降正社員雇用あり
    必須要件
    ・下記いずれかを満たすこと1)小・中・高いずれかの教員免許をお持ちの方2)保育士の免許をお持ちの方3)社会福祉士の資格をお持ちの方4)精神保健福祉士の資格をお持ちの方5)幼稚園の免許をお持ちの方6)社会福祉学、心理学、教育学を学んだ方7)児童指導員任用資格をお持ちの方8)児童発達支援管理責任者の実践研修の修了者※児童発達支援管理責任者の場合
    詳細を見る
  • サポート校教員_「成美学園高等部」(神奈川)

    株式会社成美学園

    • 土日祝日休み
    • 日中勤務
    • 教員経験歓迎
    • 未経験歓迎
    • 残業少なめ
    • 大学受験
    • 正社員
    • 転勤無
    • アルバイト経験歓迎
    • 第二新卒歓迎
    • 育児・託児支援制度あり
    勤務地
    神奈川県秦野市今川町2-17 都築第二ビル 3階
    想定年収
    264~360万円
    仕事内容
    同社が運営する通信制高校の中等部・高等部にて、教員として授業などを行っていただきます。その他にも、生徒や保護者との面談、進路指導、教材の作成など、業務は多岐にわたります。※2年目以降正社員登用可能性あり
    必須要件
    ・社会人経験※指導経験・教員免許の有無不問
    詳細を見る
  • 教室長候補_個別ビザビ【中目黒校】

    株式会社栄光

    • 残業少なめ
    • 中学受験
    • 高校受験
    • 大学受験
    • 正社員
    勤務地
    東京都目黒区上目黒3-6-16 MTビル3F※一都三県の教室に、ご希望を考慮し配属いたします。
    想定年収
    400~550万円
    仕事内容
    『栄光の個別ビザビ』は生徒が目指したい目標や第一志望校の合格に向けて、生徒の味方として寄り添いながら学習サポートをする個別指導塾です。生徒にとって最も最適な学習プランや家庭学習への取り組み方を提案し、日々成長する生徒や担当する講師とのコミュニケーションを大切にしながら目標設定まで導きます。■仕事内容小学生~高校生が在籍する個別指導教室の運営をお願いします。一人ひとりに合わせた学習プランの提案や講師の育成に注力しながら、生徒たちが「今日塾に来てよかった」と体感できるような教室を築いていただきます。<具体的には・・>◆生徒への学習サポートと教室運営学力に捉われず、生徒が本当に行きたい学校に行くための学習プランの設計をお願いします。学習習慣の定着を促し、その先にある受験に向けて必要な対策を見据えながら生徒の様子や学習状況を担当講師と確認をしながら、生徒が前向きに学習に取り組めるようにアドバイスをお願いします。◆講師の育成とマネジメント生徒の最適な学習を実現するためには、授業を担当する講師へのマネジメントも大切です。成績を上げるための授業を展開してもらえるように綿密な打合せを重ね、講師と共に生徒の成績向上へ導いていただきます。時には講師の相談相手として、時には上司としてメリハリのあるマネジメントをお願いします。■働き方社内で使用するPCは22:30、23:00と段階を踏んで操作ができなくなるよう設定しており、遅い時間の残業が発生しない仕組みを作っております。生徒集客やアルバイトスタッフの採用など、教室業務を本部が一括で担うことで、教室スタッフの負担を大幅に軽減しております。時期によって一定変動はありますが、残業時間が10時間前後に抑えられている状況です。
    必須要件
    ・フルタイムでの就業経験
    詳細を見る