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教育業界の求人・転職情報一覧

全1253件

（351~400件を表示）

  • 【大学職員】学生支援担当_ZEN大学

    学校法人日本財団ドワンゴ学園

    • 土日祝日休み
    • 完全週休2日制
    • 日中勤務
    • 教員経験歓迎
    • 未経験歓迎
    • 残業少なめ
    • 正社員
    • リモートワーク可
    • 副業可
    • フレックス制
    • 育児・託児支援制度あり
    勤務地
    東京都中央区銀座4-12-15 歌舞伎座タワー14階
    想定年収
    435～522万円
    仕事内容
    【配属部門概要】大学運営支援部門は、大学を運営する上で生じる学生指導や、保健福祉対応などにおける教職員のサポートを目的とした部門です。今回は、保健支援担当として、オンラインでの相談体制の構築や、合理的配慮のプロセス整備など、「まだ正解のない領域」でルール作りから伴走いただける方を募集します。【具体的な業務内容】1、学生への相談支援（一次対応）と外部機関連携・Google フォーム等からの相談内容確認、テキストベースまたは面談でのヒアリング・学生自身の特性や、必要な配慮内容の「言語化」をサポート・福祉施設や医療機関等の外部関係機関、およびスクールカウンセラーとの連携・エスカレーション2、合理的配慮のコーディネート・入学前後の合理的配慮申請に対する調整、教員や関係部署との連携3、保険手続き・事務運用・学生の保険（学研災等）の手続き関連業務の管理・対応4、体制構築・業務改善・相談業務のフロー設計、マニュアル作成・Google Workspace や Slack を活用した業務効率化・DXの推進5、環境整備・その他・保健・安全・衛生にかかる環境整備
    必須要件
    以下いずれかのご経験を3年以上お持ちの方　・教育業界における生徒対応の経験（教員、学習塾など）　・BtoC企業での折衝業務経験(個人営業、カスタマーサクセス等)
    詳細を見る

  • 企画提案営業_多機能ラーニングプラットフォーム「Multiverse」（文教市場）

    株式会社ネットラーニングホールディングス

    • 土日祝日休み
    • 完全週休2日制
    • 日中勤務
    • 未経験歓迎
    • 残業少なめ
    • リスキリング
    • 正社員
    • 転勤無
    • 育児・託児支援制度あり
    • 資格取得・学習支援
    勤務地
    東京都新宿区西新宿7-5-25西新宿プライムスクエア9階
    想定年収
    450～600万円
    仕事内容
    文教領域（大学をはじめとした教育機関・官公庁）に対し、eラーニングを通じて人材育成の課題を解決する提案営業をお任せします。顧客の課題のヒアリング～研修案件の受注～研修運営設計ディレクションなど、 顧客課題を解決するオンライン研修を一気通貫して担当頂きます。■具体的な業務内容主に教育機関・官公庁向けに、多機能ラーニングプラットフォーム「Multiverse」にてe-ラーニングをはじめとした様々なオンライン研修を提供し、顧客の課題のヒアリング～提案～研修終了後のサポートまで一気通貫でサービス提供をしていただきます。プロジェクトは大型で年間単位になることが多いため、顧客との関係を長期で深く築け、達成感も大きく感じやすい仕事になります。担当領域：文教6割・官公庁3割・企業1割　※入札案件は全体の2割程、企業は民間教育 等　　　　　新規／既存割合は新規3割・既存7割、新規はHPの資料ＤＬ、WEBセミナーや展示会からの反響営業がメイン商談相手：学校職員・自治体職員・研修実施担当者　など商談方法：基本はオンライン商談、顧客の希望によっては訪問する場合もあります。主な顧客：大学・専門学校・私立小中高・学習塾などの文教領域、官公庁・自治体・公共団体がメイン　※一部企業案件もあります。　　　　　北海道大学　東京学芸大学　早稲田大学　上智大学　中京大学　学校法人関西学院　クラーク記念国際高等学校　　　　　　NTTグループ　独立行政法人日本学術振興会、その他各省庁・自治体　など提案内容：e-ラーニング講座のパッケージ販売・カスタマイズ制作、e-ラーニング内製ツール、オープンバッジ（スキル証明）、多機能LMS　など　　　　　・講師と学生がシームレスに授業を行えるLMS（ラーニングマネジメントシステム）の導入提案と運営設計　　　　　・クライアントの課題に合わせたフルカスタマイズでのeラーニング講座の提案や講義動画コンテンツの制作　　　　　・講座の内製化と実施工数削減のため、eラーニングを簡単に制作できるツール（SaaS機能）やプラットフォームの提案　　　　　※教員向け研修の提供もあります※■所属部署の年齢・性別構成中途入社の20代～30代前半のメンバーが多く、男女比は1:2です。心理的安全性を意識した組織作りをしており、お互いを尊敬し合う文化で風通しが良い環境です。部署のメンバー構成：営業チーム　6名／コース開発チーム　6名その他、カスタマーサポートやエンジニア、受注管理などと協力してサービス提供します。■将来的に従事する可能性のある仕事内容同社は「キャリアは自分でつくるもの」という考えのもと、様々な業務にチャレンジできる可能性があります。リーダーや事業部長などの管理職になる以外にも、営業職からカスタマーサクセスやマーケティング、新規事業などご自身のキャリアの方向性とスキル取得により、多岐にわたるキャリアへのステップアップの可能性があります。（定期的なジョブローテーションはありません）
    必須要件
    ・大学もしくは官公庁向けの営業経験1年以上
    詳細を見る

  • 商品開発（名古屋）

    株式会社ウィル・シード

    • 土日祝日休み
    • 完全週休2日制
    • 日中勤務
    • 正社員
    • リモートワーク可
    • 資格取得・学習支援
    勤務地
    愛知県名古屋市中区錦1-17-13 名興ビルディング2階
    想定年収
    450～700万円
    仕事内容
    各業界を代表する大手企業の人事部と連携し、人材育成や組織開発プログラムの企画・開発をご担当頂きます。営業と二人三脚で企画～研修実施まで数ヶ月にわたるプロジェクトを進めていきます。私たちが大事にしているのは、「体験・体感型プログラム」といった、ゲームやアクティビティを通じて「教える・変える」のではなく、一人ひとりが「感じ・考え・変わる」ための“場”やきっかけ、機会を提供すること。新人研修では、毎年2万人以上にプログラムを届けています。更には、越境、地域×異業種など企業の枠組みを超えた取り組みもご支援させて頂いております。企業の課題で同じものはありません。パッケージ商品を提供するのではなく毎回ブラッシュアップする、難しくも顧客の満足度の高いやりがいのある仕事です。将来的には商品開発部への異動や、リーダー、マネジャーなどマネジメントポジションへの昇格、更にはグローバル人材育成事業や学校事業へのキャリアパスもございます。1つ1つ最適解を探しながら企画して仕事は、難度が高いですが、自分が考えたプログラムで受講生の学びが深まっている瞬間や、場のデザインが上手くいった時は、やりがいを感じられます。【具体的には】・各種研修プログラムの企画設計及び実施支援・教材開発・講師登壇（希望と適性による）・営業フォロー（提案支援、企画書作成）【組織】西日本全域をカバーする名古屋支社（名阪事業部）は、10名の少数精鋭部隊です。ほとんどが中途入社者で、20～40代の活気ある職場です。
    必須要件
    ・営業経験3年以上（個人・法人業界問わず）
    詳細を見る

  • HRコンサルティング事業マネージャー

    株式会社Schoo

    • 土日祝日休み
    • 完全週休2日制
    • 日中勤務
    • リスキリング
    • 正社員
    • 年収800万円以上
    • リモートワーク可
    • 副業可
    • 転勤無
    • フレックス制
    • 資格取得・学習支援
    勤務地
    東京都渋谷区鶯谷町2-7 エクセルビル 4階
    想定年収
    1,000～1,200万円
    仕事内容
    【法人事業のミッション】社会人教育の第一想起を獲得し、人的資本経営の実効性を支える。Schooの法人事業は、日本を代表する企業の人的資本経営に伴走し、学びを文化として定着させることで社会変革の先頭に立つことを目指しています。 戦略を立てる段階から、数万人規模の社員一人ひとりの行動が変わる瞬間まで。クライアントと共に描く理想の組織像を、デジタルという実行手段によって着実に形へと変えていくマネージャーを募集します。【具体的な職務内容】日経225企業を中心とした日本を代表する大企業のパートナーとして、メンバーを率いながら以下の役割を担います。・大手企業への新規提案と戦略的パートナーシップの構築まだSchooとの接点がない日経225企業などの大手企業に対し、人的資本経営の観点からアプローチを行い、新たな取引を創出します。企業の経営課題を深く分析し、組織全体の成長を支えるパートナーとしての関係をゼロから築き上げます。・組織が成長するための全体計画を策定するクライアントが目指す経営ビジョンを深く理解し、その実現に欠かせない学びの戦略を組み立てます。数年先を見据えて、いつ、誰が、どのような力を身につけるべきかというロードマップを描き、変革の土台を創ります。・経営層の思考のパートナーとして対話する人事の責任者や役員クラスと同じ視点に立ち、中長期的な人材投資のあり方について深く対話します。単なるサービスの提供者ではなく、経営課題を共に解決するパートナーとして信頼関係を築き、理想の組織像を共に創り上げます。・プロフェッショナルな仲間を導くコンサルティングや人事のプロが集まるチームを率い、それぞれの強みを引き出しながら、チームとしての提案の質を高めます。数字の管理だけでなく、自身の知見を仲間に伝え、共に成長できる組織を創ります。・現場の課題に基づいた新しい解決策を形にする現場の課題に向き合う中で、既存のサービスにはない新しい研修プログラムや仕組みが必要だと感じれば、自ら企画して形にすることができます。事業の枠組みを広げるような新しい価値を創造する裁量があります。【プロフェッショナルの専門性を拡張する「3つの武器」】あなたがこれまで培ってきた専門知見を、より広く、深く社会に届けるための環境がSchooにはあります。1.描いた戦略を、数万人規模の組織へ着実に浸透させる基盤大規模組織の変革において、戦略を全社員の日常的な行動にまで繋ぎ込むことは大きな挑戦です。Schooは、全社員が毎日触れられる学びのインフラをクライアントに提供しています。この基盤があることで、設計した人的資本戦略を組織の隅々まで一気に浸透させ、社員一人ひとりの新しい習慣として定着させることが可能です。2.デジタル資産との掛け合わせによる、自律的な変化の創出対面を中心とした支援に加え、約9,000本の授業とデジタル基盤を活用することで、数万人規模の組織に一斉に働きかけることができます。例えば、ある支援先企業では、受講生が自ら主体的に選択した学習である非指定講座の割合が81.4%に達するといった成果も生まれています。個人の時間を超えた、大きな社会的インパクトを創り出せる環境です。3.客観的なデータに基づいた、誠実で説得力のある組織提言個人の主観や感覚だけでなく、プラットフォーム上の膨大な受講データという確かな事実に基づいて組織の状態を捉えます。どの部署で、どのようなスキルが求められているかを定量的に可視化することで、経営層に対しても客観的な根拠を持った誠実な提言が可能になります。データという先行指標を武器に、人材投資の次の一手をクライアントと共に導き出すことができます。【ポイント】・「私たち」でやり遂げるプロフェッショナル集団多様な専門家が互いの強みを掛け合わせ、ミッション実現のために困難な課題を突破していく文化です。・実績に裏打ちされた社会へのインパクト導入企業の受講生による業務活用実感は92.8%に達しています。自身の仕事が社会人教育の第一想起を創り上げているという手応えをダイレクトに感じられます。・最高の学び手であり続ける環境法人事業部門はフルリモートを基本としています。自らが最高の学び手であることを体現しながら、プロフェッショナルとして自律した働き方を推奨しています。
    必須要件
    ・メンバーマネジメントのご経験（目安10名程度）・下記1.2.のいずれかに当てはまる方1.コンサルティングファームにおける実務経験（5年以上）、および組織・人事領域への深い造詣をお持ちの方2.大手企業向けの人材育成・組織開発領域での提案経験（5年以上）
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  • アカウントエグゼクティブ

    モノグサ株式会社

    • 土日祝日休み
    • 完全週休2日制
    • 日中勤務
    • 正社員
    • 年収800万円以上
    • リモートワーク可
    • 副業可
    • フレックス制
    勤務地
    東京都千代田区飯田橋3-8-5 住友不動産飯田橋駅前ビル 7階
    想定年収
    600～900万円
    仕事内容
    【職務詳細】全国の自治体・教育委員会を対象に、当社プロダクト導入後の運用プロジェクトの推進を担う大型自治体のアカウント担当者として、顧客折衝全般をリードしていただきます。単なるプロダクト営業ではなく、各自治体が抱える課題に深く入り込み、社内外の多数のステークホルダーを巻き込みながら伴走して、未来の教育施策を共創する重要な役割を担います。■アカウントプランの企画・実行担当する自治体・教育委員会に対する中長期的なリレーション構築と、課題解決に向けたアカウントプランを策定します。経営層および担当者の本音と政策方針上の建前をつなぎ合わせながら、本質的な課題解決につながる提案設計を行います。■ソリューション提案策定したアカウントプランに基づき、自治体経営層や担当者など、様々なステークホルダーに対して最適な提案を行います。プロダクト開発チームやインサイドセールスチーム、カスタマーサクセスチームと連携し、技術的な仕様や導入後の活用イメージまで含めた質の高い提案活動を推進します。■アップセル商材の事業開発自治体領域において、記憶を軸とした新規の価値提供を行い予算化できるようなアップセル商材の事業開発を行います。既存の価値を届けるだけでなく、顧客の抱える教育上の様々な課題に記憶の切り口からアプローチできるようなソリューションを企画し、より本質的な顧客の課題解決とARPUの最大化を目指します。■組織についてMgrを除きメンバーは、「Sales3名、CS2名、Planning1名」と少数精鋭な組織です。AE（アカウントエグゼクティブ）一人目としてのご活躍を期待しています。■役割のイメージSales：新規商談をリードAE：導入自治体の既存折衝CS：導入自治体下の学校群へのサクセス施策の推進Planning：責任者と協働での戦略立案や数値設計■おすすめポイント・社会貢献性の高い事業地方創生や教育DXといった、社会的インパクトの大きな領域に直接的に関わることができます。自身の仕事が、地域社会の課題解決や未来を担う子どもたちの学習環境向上に直結する、大きなやりがいを感じられるポジションです。・事業成長の中核を担う経験急成長中の事業フェーズにおいて、セールス組織の中核メンバーとしてご活躍いただきます。確立された手法をこなすだけでなく、自らセールスプロセスを構築・改善し、事業成長を牽引する手触り感のある経験を積むことができます。また、ビジネス～プロダクトサイドまで幅広い職種との協働を通じてアカウントプランの遂行を進める中で、事業全体を多角的な観点から捉える経験を積むことができます。・プロダクト開発への貢献顧客との最前線で得たニーズや課題を、ダイレクトにプロダクト開発チームへフィードバックする機会が豊富にあります。「顧客の声」を起点としたプロダクトづくりに貢献し、マーケットに最適なソリューションを創り上げていく面白さを実感できます。
    必須要件
    ・法人営業、特に官公庁・地方自治体・大手企業いずれかに対するソリューション営業もしくはプロジェクトマネジメントのご経験（3年以上目安）・複数のステークホルダーが介在する複雑な案件において、合意形成を行い、プロジェクトを推進したご経験※自治体特有の折衝プロセスや業務フローについては、社内で体系的に整備しております。ご入社後に十分キャッチアップいただける体制を整えておりますのでご安心ください。
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  • 海外大学進学サポート担当

    学校法人角川ドワンゴ学園

    • 土日祝日休み
    • 完全週休2日制
    • 日中勤務
    • 英語力が活かせる
    • 正社員
    • フルリモートワーク
    • 副業可
    • フレックス制
    • 育児・託児支援制度あり
    勤務地
    東京都中央区銀座4-12-15　歌舞伎座タワー14階　東京事務所　※本求人での配属部署はフルリモート勤務となりますが、入社後、フル出勤部署への異動／転勤の可能性がございます。通信環境等はご自身で整備いただきます。※年に5回程度、国内外で出張の可能性がございます。
    想定年収
    515～687万円
    仕事内容
    学校法人角川ドワンゴ学園が運営するN高等学校・S高等学校・R高等学校（以下、N高グループ）で海外大学、留学支援担当部署の海外大学進学サポート業務の担当者を募集いたします。以下、N高グループに在籍する生徒の海外大学への進学を支援するお仕事となります。昨年度は海外大学の合格実績が200校を超え、進学先はアメリカ・イギリスなどの欧米諸国にとどまらず、マレーシア・中国・ハンガリーなどアジア・ヨーロッパ各国に広がっています。また、在学中の留学機会として、学園では年間を通じて複数回の短期留学プログラムも実施。生徒たちの視野を広げ、夢の実現を後押ししています。生徒数3万人超のN高グループで、グローバルな学びを支える一員として、同社で挑戦してくださる方をお待ちしております。【具体的な業務】・海外大学に関する説明会企画・運営・海外大学に関する資料作成・海外の大学進学に関する進路相談・TOEFL・IELTSなどの英語学習に関する学習法のアドバイス・海外大学への出願サポート・出発までの渡航サポート・その他、海外大学進学に関する業務全般ご経験やスキルに応じて、徐々に業務の幅を広げていただきます。【業務の魅力】国内有数の実績を誇る、N高グループの海外大学進学支援を担うポジションです。・昨年、一昨年と、海外大学の合格者数は2年連続で国内第2位。昨年度は7カ国に生徒が進学しました。欧米だけでなくアジア・東欧など多様な進路が広がっています。・このポジションでは、英語力やこれまでの経験を活かしながら、実務を通じてさらなるスキルアップも可能です。・高校で専任の留学カウンセラーが活躍する、国内でもユニークなグローバルサポート部門でのお仕事。生徒の留学に関する業務をバックオフィスから支えていただきます。・業務は多岐にわたりますが、教育・国際支援に関心のある方、挑戦したい方にはやりがいのある環境です。
    必須要件
    ・海外大学での就学または就業経験がある方・海外の大学や語学学校と英語でのメール・電話対応が可能な英語力をお持ちの方（目安IELTS6.0／TOEFL iBT80点相当）・留学経験のある方（留学の形態は問いません）・海外への生徒の引率（最長2週間程度）が可能な方
    詳細を見る

  • マーケティング担当

    KIYOラーニング株式会社

    • 土日祝日休み
    • 完全週休2日制
    • 日中勤務
    • EdTech
    • リスキリング
    • 正社員
    • リモートワーク可
    • 副業可
    • 転勤無
    • フレックス制
    • 育児・託児支援制度あり
    • 資格取得・学習支援
    勤務地
    東京都港区港区赤坂4丁目8-18　赤坂JEBL4階
    想定年収
    500～650万円
    仕事内容
    【ポジション概要】成長フェーズのBtoB人材育成サービスで、事業戦略を実現するため法人事業部のリード獲得施策を最大化していただく役割です。展示会・セミナー・デジタルマーケティングなど、オンライン・オフラインを横断したリード獲得施策を企画～実行まで担当していただきます。単なる施策運用ではなく、・どの施策に投資するのか・どのチャネルが商談を生むのか・どのように商談数を最大化するのかをデータに基づき設計・実行をしていただくポジションです。リード → 商談 → 受注までを分析し、再現性のあるマーケティングモデルを構築していきます。事業成長フェーズのため、自らの施策がそのまま事業成長につながる環境です。【業務詳細】法人向けリード獲得のためのマーケティング施策をオンライン・オフライン横断で企画・実行していただきます。※すべてのマーケティング施策の経験がなくても問題ありません。ご経験のある領域からお任せし、マネージャーと連携しながら徐々に担当領域を広げていただきます。■デジタルマーケティング・Web広告の企画・運用（Google / SNS等）・SEO / コンテンツマーケティング・Webサイト / LPのCVR改善・GA4等を用いたサイト分析■ 展示会・セミナー施策・展示会出展の企画、設計、運営（月1回～2回は必ず出展）・自社セミナー / 共催セミナーの企画・ブース設計 / デモ企画 / 配布物制作・LP制作、メール集客、イベント運営■ リード獲得のPDCA運用・Salesforce / Account Engagementを用いた効果測定・KPI設計、リード獲得施策の改善・リード→商談→受注までの分析■ セールス連携・インサイドセールス / フィールドセールスとの連携・リードフォロー設計・案件創出の改善サイクル構築
    必須要件
    以下いずれかの経験をお持ちの方・法人営業経験・BtoB領域でのマーケティング実務経験
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  • ソリューションセールス（高大接続事業）

    atama plus株式会社

    • 土日祝日休み
    • 完全週休2日制
    • 日中勤務
    • EdTech
    • 正社員
    • 年収800万円以上
    • リモートワーク可
    • 副業可
    • 転勤無
    • フレックス制
    勤務地
    東京都文京区後楽2-1-2 住友不動産飯田橋ビル5号館 1階
    想定年収
    600～1,000万円
    仕事内容
    【業務内容】大学向け「高大接続プログラム」のフィールドセールスとして、新規大学の開拓から導入提案、既存大学への拡大提案までを担っていただきます。大学の意思決定層（入試部門・学部・経営層）と対話しながら、導入をリードしていくポジションです。■ソリューションセールス業務・全国の大学への新規アプローチ、接点づくり・担当者～決裁者レイヤーとの関係構築・顧客ヒアリングを通じた大学の課題構造の整理・大学入試改革・入学前教育に関するソリューション提案・既存導入大学への追加提案や学部展開の提案・大学向けセミナーの企画・登壇など、認知拡大施策の推進また、セールス活動の中で得られた顧客インサイトをもとに、・ターゲット大学へのアプローチ戦略設計・セールスプロセスの改善・事業やプロダクトへのフィードバックなど、事業成長に向けた取り組みにも主体的に関わっていただきます。※導入後の運用支援はカスタマーサクセス担当と連携して推進します。■現在の組織体制について高大接続事業は現在、少人数のチームで事業拡大を進めています。・Sales/CS：4名・運用 /プロダクト：2名Sales・CS・運用・プロダクトが密に連携しながら事業を推進しています。営業メンバーも単に提案を行うだけではなく、顧客の声をもとにサービス改善や新しい提案モデルの検討にも関わっています。【ポジションの魅力・やりがい】◎大学入試を変えて、10年後の社会を変える仕事です18歳人口の減少や社会・企業からの要請の変化など、大学を取り巻く環境は大きく変わってきています。その中で各大学は「どのような学生を受け入れ、どのような学びを提供するのか」という問いに向き合い続けています。atama plusは、その入試や入学前後の学びの設計に伴走している数少ない企業の一つです。・学力や経験をどう評価するのか。・地域格差や教育機会の差をどう乗り越えるのか。・大学での学びをより社会に接続していくにはどうすればいいのか。正解のない問いに向き合い、大学の意思決定層と対話しながら、入試・教育改革の一端を担うことができるポジションです。◎新規事業のグロースフェーズを経験することができます「高大接続プログラム」は2022年に開始したばかりで、これから全国に広げていこうとするまさにグロースフェーズの事業です。営業戦略、ターゲット設計、提案モデルなど、まだ確立されていない部分も多く、セールス自身が試行錯誤しながら形を作っていくフェーズです。顧客との対話を通じて得られた知見を事業に反映しながら、事業の成長を最前線でドライブできる経験を得ることができます。◎150年間イノベーションが起きなかった「教育」を変革する仕事ですatama plusには、事業会社・金融機関・コンサルティングファームと様々なバックボーンで活躍してきたメンバーが集まっています。そんなメンバーが共通して持っているのが「教育という社会課題に向き合い、世の中を良くしたい」という想いです。そのような仲間と共に、150年変わらなかった教育のイノベーションそして社会変革に携わってもらえればと思います！
    必須要件
    ・法人向けの営業のご経験（目安2年以上）・顧客課題を整理し提案につなげたご経験
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  • 【地域限定職】学校運営_飛鳥未来高等学校・飛鳥未来きずな高等学校（九州）

    学校法人三幸学園

    • 土日祝日休み
    • 完全週休2日制
    • 日中勤務
    • 未経験歓迎
    • 正社員
    • 第二新卒歓迎
    勤務地
    福岡、熊本県内にある飛鳥未来高等学校※エリア内での転勤の可能性有り転勤頻度：2~3 年の場合もあり、5~6 年の場合もある(1 年で異動となる可能性も 0 ではありません)※規程はないため、目安です※年 1 回の自己申告書別表にてキャリアプランや身上の申告があり人事運用の参考となっています。
    想定年収
    380～500万円
    仕事内容
    【概要】飛鳥未来高等学校の教員として、担任・行事の企画運営・広報など下記の業務を行います。教科指導、進路相談、学校行事等の準備など、幅広く学校経営に携わっていただき 生徒の入学から就職までを、一貫してサポート!【詳細】■教務・クラス担任・教科指導・生徒指導(進路や履修科目の相談) 等■行事運営・学内行事イベントの企画や準備(文化祭・オープンキャンパスなど)・運営補助 等■就職サポート・キャリア教育(面接指導・履歴書添削など)・企業訪問(生徒の希望にかなう企業の求人を開拓) 等■広報・オープンキャンパスの企画・運営(来校者への説明など)・地方での学校説明会・DM発送(入学者が増えるような施策を実施) 等※将来的にエリア内の専門学校や地域広報室へのジョブローテーションがある場合がございます※
    必須要件
    以下いずれかに該当する方・高等学校教員免許（教科不問）※商業、農業、工業は除く・日本語教育関連の資格をお持ちの方
    詳細を見る

  • 【地域限定職】学校運営_飛鳥未来高等学校・飛鳥未来きずな高等学校（愛知）

    学校法人三幸学園

    • 土日祝日休み
    • 完全週休2日制
    • 日中勤務
    • 未経験歓迎
    • 正社員
    • 第二新卒歓迎
    勤務地
    愛知県内にある飛鳥未来高等学校※エリア内での転勤の可能性有り転勤頻度：2~3 年の場合もあり、5~6 年の場合もある(1 年で異動となる可能性も 0 ではありません)※規程はないため、目安です※年 1 回の自己申告書別表にてキャリアプランや身上の申告があり人事運用の参考となっています。
    想定年収
    380～500万円
    仕事内容
    【概要】飛鳥未来高等学校の教員として、担任・行事の企画運営・広報など下記の業務を行います。教科指導、進路相談、学校行事等の準備など、幅広く学校経営に携わっていただき 生徒の入学から就職までを、一貫してサポート!【詳細】■教務・クラス担任・教科指導・生徒指導(進路や履修科目の相談) 等■行事運営・学内行事イベントの企画や準備(文化祭・オープンキャンパスなど)・運営補助 等■就職サポート・キャリア教育(面接指導・履歴書添削など)・企業訪問(生徒の希望にかなう企業の求人を開拓) 等■広報・オープンキャンパスの企画・運営(来校者への説明など)・地方での学校説明会・DM発送(入学者が増えるような施策を実施) 等※将来的にエリア内の専門学校や地域広報室へのジョブローテーションがある場合がございます※
    必須要件
    以下いずれかに該当する方・高等学校教員免許（教科不問）※商業、農業、工業は除く・日本語教育関連の資格をお持ちの方
    詳細を見る

  • 【地域限定職】学校運営_専門学校・通信制高校（札幌）

    学校法人三幸学園

    • 土日祝日休み
    • 完全週休2日制
    • 日中勤務
    • 未経験歓迎
    • 正社員
    • 第二新卒歓迎
    勤務地
    札幌にある専門学校／高校／大学／地域広報室での勤務になります。エリア内での転勤の可能性有り転勤頻度：2~3 年の場合もあり、5~6 年の場合もある(1 年で異動となる可能性も 0 ではありません)※規程はないため、目安です※年 1 回の自己申告書別表にてキャリアプランや身上の申告があり人事運用の参考となっています。
    想定年収
    400～500万円
    仕事内容
    介護福祉士/保育士/医療秘書/歯科アシスタント/スポーツインストラクター/ウェディングプランナー/美容師/ネイリスト/栄養士/調理師/パティシエなど、幅広い業態に渡り「その道のプロ」を目指す生徒たちが在籍している学校に勤務。生徒の「夢」を叶えるために、クラス担任として以下の業務をお任せします。【教務】＊実務の指導は専門の講師が担当します・クラス担任、HR(連絡事項の共有、出欠管理、生徒面談など)・実習指導(パソコンやプレゼンテーション、就職指導などの授業)＊生徒は一クラスあたり約30～40名です【行事運営】・学内イベントの企画(姉妹校合同の体育祭などの運営・進行管理)・運営補助【就職サポート】・キャリア教育(面接指導・履歴書添削など)・企業訪問(生徒の希望にかなう企業の求人を開拓)【広報】・オープンキャンパスの企画・運営(来校者への説明など)・地方での学校説明会・DM発送(入学者が増えるような施策を実施)【産官学連携】教員として産官学連携の架け橋となって頂きます。三幸学園では産官学連携を推進しています。生徒の活躍の場を広げるべく、様々な業界や地域との連携の架け橋となっていただきます。例1／トレーナーを目指す生徒が、7人制ラグビーの大会にトップレベルの選手・スタッフと共に参加例2／食のプロを目指す生徒が、地域活性化のために現地の食材を使った新商品を開発
    必須要件
    ・営業経験または接客販売経験1年以上（個人/法人、商材問わず）
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  • 自治体向けプロジェクトマネージャー

    ライフイズテック株式会社

    • 土日祝日休み
    • 完全週休2日制
    • 日中勤務
    • EdTech
    • 正社員
    • 年収800万円以上
    • リモートワーク可
    • 副業可
    • 転勤無
    • フレックス制
    • 資格取得・学習支援
    勤務地
    東京都港区南麻布2-12-3　南麻布ビル1F
    想定年収
    600～1,000万円
    仕事内容
    ▼事業開発事業部について　2019年、新学習指導要領に対応した学校向けオンラインプログラミング教材「ライフイズテック レッスン」をリリースしました。現在、本教材は全国600以上の自治体、約4,400校の公立・私立学校、約135万人のユーザーに利用される教育インフラへと成長しています。私たちは単なる「教材の提供」に留まりません。学校教育でのデジタル学習環境の提供に加え、課外活動としてより深く実践的な「デジタル×課題解決体験」を届ける「自治体向けイノベーション人材育成プログラム」を全国で展開し始めています。教育を起点に解決すべき、そして解決できる社会課題は山積しています。それらを単に既存事業の枠組みで捉えるのではなく、一つひとつの課題を「新しい事業」として生み出し、継続的に解決していく。その強い決意を込めて、私たちは自らを「事業開発事業部」と名付けています。▼業務内容全国の自治体に向けて、「自治体向けイノベーション人材育成プログラム」の企画提案～導入推進をリードしていただきます。【具体的には】・自治体（都道府県／市区町村）のDX・デジタル人材育成政策に沿った、人材育成プログラムの企画 / 提案・人材プログラム提供に向けた工程設計 / 管理、各ステークホルダー調整等によるプロジェクト推進・イベント、ワークショッププログラムの現場責任者として企画や運営準備・中高生～大人までのイベント参加者に直接ITスキルを教える大学生スタッフのマネジメント・顧客満足度向上に向けた企画立案・実行▼ポジションの魅力・「中高生の未来を作っていく」、「新たな公教育やデジタルイノベーター育成の仕組みを作っていく」という手触り感を感じながら仕事ができます・教育変革の社会的ニーズが高まる中で、大きな変化の中でも、自ら事業をリードしていける環境で働くことができます・未だ世の中にない事業をスピード感をもって構想し具現化できます・「教育を通じた社会貢献」という共通ゴールのもと、経営方針に納得感をもって取り組めます
    必須要件
    以下のすべてを満たす方・法人向け無形商材の営業経験（3年以上）がある方・セールスとして継続して高い成果（表彰／個人目標達成／リーダー任用／ブレイクスルー経験など）を出している方
    詳細を見る

  • 自治体向けコンサルティングセールス

    ライフイズテック株式会社

    • 土日祝日休み
    • 完全週休2日制
    • 日中勤務
    • EdTech
    • 正社員
    • 年収800万円以上
    • リモートワーク可
    • 副業可
    • 転勤無
    • フレックス制
    • 資格取得・学習支援
    勤務地
    東京都港区南麻布2-12-3　南麻布ビル1F
    想定年収
    600～1,000万円
    仕事内容
    ▼事業開発事業部について　2019年、新学習指導要領に対応した学校向けオンラインプログラミング教材「ライフイズテック レッスン」をリリースしました。現在、本教材は全国600以上の自治体、約4,400校の公立・私立学校、約135万人のユーザーに利用される教育インフラへと成長しています。私たちは単なる「教材の提供」に留まりません。学校教育でのデジタル学習環境の提供に加え、課外活動としてより深く実践的な「デジタル×課題解決体験」を届ける「自治体向けイノベーション人材育成プログラム」を全国で展開し始めています。教育を起点に解決すべき、そして解決できる社会課題は山積しています。それらを単に既存事業の枠組みで捉えるのではなく、一つひとつの課題を「新しい事業」として生み出し、継続的に解決していく。その強い決意を込めて、私たちは自らを「事業開発事業部」と名付けています。▼業務内容全国の自治体に向けて、「自治体向けイノベーション人材育成プログラム」の企画提案～導入推進をリードしていただきます。【具体的には】・自治体（都道府県／市区町村）のDX・デジタル人材育成政策に沿った、人材育成プログラムの企画 / 提案・人材プログラム提供に向けた工程設計 / 管理、各ステークホルダー調整等によるプロジェクト推進・イベント、ワークショッププログラムの現場責任者として企画や運営準備・中高生～大人までのイベント参加者に直接ITスキルを教える大学生スタッフのマネジメント・顧客満足度向上に向けた企画立案・実行▼ポジションの魅力・「中高生の未来を作っていく」、「新たな公教育やデジタルイノベーター育成の仕組みを作っていく」という手触り感を感じながら仕事ができます・教育変革の社会的ニーズが高まる中で、大きな変化の中でも、自ら事業をリードしていける環境で働くことができます・未だ世の中にない事業をスピード感をもって構想し具現化できます・「教育を通じた社会貢献」という共通ゴールのもと、経営方針に納得感をもって取り組めます
    必須要件
    以下のすべてを満たす方・法人向け無形商材の営業経験（3年以上）がある方・セールスとして継続して高い成果（表彰／個人目標達成／リーダー任用／ブレイクスルー経験など）を出している方
    詳細を見る

  • 【理科】通信制高校教員_N高等学校・S高等学校（大阪）

    学校法人角川ドワンゴ学園

    • 土日祝日休み
    • 完全週休2日制
    • 日中勤務
    • 教員経験歓迎
    • 未経験歓迎
    • 大学受験
    • 探究学習
    • 正社員
    • 副業可
    • 第二新卒歓迎
    • 育児・託児支援制度あり
    勤務地
    大阪府吹田市豊津町14-12ダイトー江坂ビル 7階　江坂キャンパス※年に10回程出張の可能性がございます
    想定年収
    366～489万円
    仕事内容
    ネットの高校で、授業と単位認定業務を中心に担当していただきます。【具体的な業務内容】・スクーリング授業対応（地方スクーリング運営のため出張が発生します）　指導案を元に授業スライドを作成し、動画やネットを活用しながら授業を行います。　また、生徒の交流を深める企画の運営なども行います。・レポート添削対応（課題の添削指導）　生徒がきちんと学べているかを確認する課題（レポート）の添削指導を行います。　ネット上で添削ができるシステムを導入しております。・生徒指導・式典対応・質問対応・その他、学校運営や生徒対応にかかる業務【一日の流れ】9:30～11:00：出勤、生徒受け入れ準備、授業準備など11:00～13:00：生徒の受付、スクーリング授業13:00～14:00：昼休憩15:00～17:00：スクーリング授業、次回授業準備やミーティング17:00～18:00：レポート添削や生徒の友達作りサポート（生徒交流のための放課後イベント運営など）18:00～18:30：翌日の準備18:30～19:00：退勤 　　　　※あくまでも一例です。スクーリングの授業がない日や、自分の担当教科の授業がない場合はレポートの添削や教室巡回、生徒のスクーリング問い合わせ対応などをご対応いただきます。テスト実施の時期はテストの作成や試験監督もご担当いただきます。
    必須要件
    ・現在有効な高等学校の教員免許所持者、または取得見込みの方・基礎的なタイピングと、ITスキル（Google WorkspaceやWord、Excel、Powerpointを問題なく使用できる方）
    詳細を見る

  • WEBマーケター_家庭教師事業

    株式会社トモノカイ

    • 土日祝日休み
    • 完全週休2日制
    • 日中勤務
    • 正社員
    • リモートワーク可
    • 転勤無
    • 育児・託児支援制度あり
    勤務地
    東京都新宿区四谷三丁目3-1　四谷安田ビル4階
    想定年収
    448～504万円
    仕事内容
    【概要】海外に住む日本人・IBDPを履修する日本人を対象としたオンライン家庭教師サービス「EDUBAL」のWEBマーケターとして業務をお任せいたします。【業務詳細】・WEBマーケティングを通じた、顧客（小中高生）の集客・大学生インターンと協働して、SEO（コンテンツマーケティング）のインハウス実行・SNS（Instagram, Youtube）の運用・メルマガなど、CRMツールの運用・各種指標の分析、改善案の提案・実施【魅力ポイント】・事業全体の「根本戦略」から描ける面白さ決められた予算で、決められたキーワードを回す。そんな毎日に、少し飽きていませんか～本ポジションは、事業全体の全体戦略から設計することができます。「どうすれば選ばれるサービスになるか」という上流工程から携わり、Webマーケティングの幅広さを武器にできる環境です。・顧客との「距離の近さ」EDUBALでは顧客に直接コンタクトを取ることができます。そのため、ユーザーのリアルな課題を自分の手でキャッチし、施策へ反映させることができます。・業務の「幅広さ」実働する学生インターンの採用～育成まで深く関わります。単なるマネジメントにとどまらず、「組織の育成」を担うことができるため、若手のうちから希少なリーダー経験を積むことができます。【KPI】・EDUBALの問い合わせ数・EDUBALのサイトセッション数・SNSのリーチ数【身につくスキル】・WEBマーケティングの戦略策定・戦術実行スキル・マネジメント、育成スキル・ロジカルシンキング【キャリアパスor入社後のキャリアイメージ】1年目～2年目：現状運用しているマーケティングチャネルについて、裁量権高くお任せします。3年目以降：新たなマーケティングチャネルの考案や、事業開発などにもチャレンジが可能です。（雇入れ直後）株式会社トモノカイ　事務所内及び「テレワーク勤務規程」第2条に規定する就業場所　※敷地内全面禁煙（変更の範囲）会社の指定する全ての事業場、「テレワーク勤務規程」第2条に規定する就業場所
    必須要件
    いずれか必須・SEOをはじめとするWEB集客に携わった経験・InstagramやYoutubeなどでのクリエイティブ作成に携わった経験
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  • スクールディレクター_ワンコイングリッシュ

    株式会社One＆Co（旧：株式会社ワンコイングリッシュ）

    • 土日祝日休み
    • 完全週休2日制
    • 日中勤務
    • 未経験歓迎
    • 英語力が活かせる
    • 残業少なめ
    • 正社員
    • 転勤無
    勤務地
    下記いずれかの校舎へ配属新宿校、五反田校、飯田橋校、三軒茶屋校、横浜校、池袋校、銀座校、大宮校、渋谷校、吉祥寺校、上野校、千葉校※配属される校舎については研修期間を通じて、ご自身の適性や各拠点の状況を総合的に判断した上で、正式な配属先を決定いたします。
    想定年収
    400～500万円
    仕事内容
    校舎の「経営責任者」として、スクール運営のすべてをリードします。70ヵ国以上の講師やスタッフと共に、単なる語学学習の場を超え、ビジネスや人生が加速する「世界と繋がるプラットフォーム」を創り上げるポジションです。【詳細】・拠点経営・プロデュース拠点の「経営者」として、戦略立案から実行までをリードします。・戦略プロモーション市場ニーズを分析し、新規受講生獲得の施策を立案。・ライフデザイン提案キャリアや海外進出など、生徒様の夢に寄り添う提案。・グローバル・チームマネジメント70ヵ国の多様な講師陣を束ね、強固なチームを築きます。異なる価値観を尊重し、多様性を力に変える「ダイバーシティ経営」を実践。・コミュニティ・デザイン 生徒様にとっての「最高の居場所」をプロデュースします。 交流イベント企画： 異文化が交差する場を創り、コミュニティを活性化。 CX（顧客体験）追求： 変化に寄り添うサポートで、満足度を最大化。＜この仕事の魅力＞・「事業家」の視座が手に入る予算・人事・集客を丸ごとリード。圧倒的な「経営力」が身につきます。
    必須要件
    ・営業または接客・販売経験・日常会話以上の英語力をお持ちの方
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  • エリアマネージャー候補_「ベスト個別」（岡山）

    株式会社ベストコ

    • 完全週休2日制
    • 教員経験歓迎
    • 未経験歓迎
    • 高校受験
    • 大学受験
    • 正社員
    • アルバイト経験歓迎
    • 第二新卒歓迎
    勤務地
    岡山県岡山市ほかいずれかの教室岡山市、倉敷市 就業場所の変更の範囲： 本社および全国の支社、営業所。転勤の有無は本人の希望を考慮。
    想定年収
    400～600万円
    仕事内容
    【概要】小中高校生を対象とした学習塾「ベスト個別」を運営している会社です。現在は121教室、約7000名の生徒さんを抱えるまでに規模を拡大しています。※ご経験・スキルに応じて、入社時のポジションは相談の上決定します。【詳細】・教室長との定期面談　・教室巡回　・月次報告　・会議への参加※入社1年程度は「教室長」として現場経験を積んでいただく予定です。生徒：小中学生を中心に、どのような学力層の生徒さんもサポートします生徒数：1教室あたり生徒40～80名講師：1教室当たり正社員1～2名、アルバイト7～15名【特徴】生徒さんや保護者様の満足度向上などの目標値はありますが、短期的な売上高などの営業ノルマはありません。ICT活用による働き方でバランスが取れます。※月平均所定外労働時間、8時間程度。こうした環境のおかげで、社員の「定着率」」は95%（離職率5%以下）を誇ります。【キャリアアップ】入社後、教室長として経験を積んだ後、複数教室を統括するエリアマネージャー→複数県を統括するGMなどへの昇格の道があります。【教育研修制度】入社後の教育研修をはじめ、成長に合わせて段階的に研修を実施します。指導マニュアルも整備されているため、困ったときに「立ち返る場所」があることも大きなポイントです。
    必須要件
    ・教育業界での勤務経験、マネジメント経験をお持ちの方・普通自動車免許をお持ちであること・入社後に自家用車の準備が可能であること
    詳細を見る

  • エリアマネージャー候補_「ベスト個別」（宮城）

    株式会社ベストコ

    • 完全週休2日制
    • 教員経験歓迎
    • 未経験歓迎
    • 高校受験
    • 大学受験
    • 正社員
    • アルバイト経験歓迎
    • 第二新卒歓迎
    勤務地
    宮城県仙台市内のいずれかの教室 就業場所の変更の範囲： 本社および全国の支社、営業所。転勤の有無は本人の希望を考慮。
    想定年収
    400～600万円
    仕事内容
    【概要】小中高校生を対象とした学習塾「ベスト個別」を運営している会社です。現在は121教室、約7000名の生徒さんを抱えるまでに規模を拡大しています。※ご経験・スキルに応じて、入社時のポジションは相談の上決定します。【詳細】・教室長との定期面談　・教室巡回　・月次報告　・会議への参加※入社1年程度は「教室長」として現場経験を積んでいただく予定です。生徒：小中学生を中心に、どのような学力層の生徒さんもサポートします生徒数：1教室あたり生徒40～80名講師：1教室当たり正社員1～2名、アルバイト7～15名【特徴】生徒さんや保護者様の満足度向上などの目標値はありますが、短期的な売上高などの営業ノルマはありません。ICT活用による働き方でバランスが取れます。※月平均所定外労働時間、8時間程度。こうした環境のおかげで、社員の「定着率」」は95%（離職率5%以下）を誇ります。【キャリアアップ】入社後、教室長として経験を積んだ後、複数教室を統括するエリアマネージャー→複数県を統括するGMなどへの昇格の道があります。【教育研修制度】入社後の教育研修をはじめ、成長に合わせて段階的に研修を実施します。指導マニュアルも整備されているため、困ったときに「立ち返る場所」があることも大きなポイントです。
    必須要件
    ・教育業界での勤務経験、マネジメント経験をお持ちの方・普通自動車免許をお持ちであること・入社後に自家用車の準備が可能であること
    詳細を見る

  • エリアマネージャー候補_「ベスト個別」（群馬）

    株式会社ベストコ

    • 完全週休2日制
    • 教員経験歓迎
    • 未経験歓迎
    • 高校受験
    • 大学受験
    • 正社員
    • アルバイト経験歓迎
    • 第二新卒歓迎
    勤務地
    群馬県高崎市ほかいずれかの教室前橋市、伊勢崎市 就業場所の変更の範囲： 本社および全国の支社、営業所。転勤の有無は本人の希望を考慮。
    想定年収
    400～600万円
    仕事内容
    【概要】小中高校生を対象とした学習塾「ベスト個別」を運営している会社です。現在は121教室、約7000名の生徒さんを抱えるまでに規模を拡大しています。※ご経験・スキルに応じて、入社時のポジションは相談の上決定します。【詳細】・教室長との定期面談　・教室巡回　・月次報告　・会議への参加※入社1年程度は「教室長」として現場経験を積んでいただく予定です。生徒：小中学生を中心に、どのような学力層の生徒さんもサポートします生徒数：1教室あたり生徒40～80名講師：1教室当たり正社員1～2名、アルバイト7～15名【特徴】生徒さんや保護者様の満足度向上などの目標値はありますが、短期的な売上高などの営業ノルマはありません。ICT活用による働き方でバランスが取れます。※月平均所定外労働時間、8時間程度。こうした環境のおかげで、社員の「定着率」」は95%（離職率5%以下）を誇ります。【キャリアアップ】入社後、教室長として経験を積んだ後、複数教室を統括するエリアマネージャー→複数県を統括するGMなどへの昇格の道があります。【教育研修制度】入社後の教育研修をはじめ、成長に合わせて段階的に研修を実施します。指導マニュアルも整備されているため、困ったときに「立ち返る場所」があることも大きなポイントです。
    必須要件
    ・教育業界での勤務経験、マネジメント経験をお持ちの方・普通自動車免許をお持ちであること・入社後に自家用車の準備が可能であること
    詳細を見る

  • エリアマネージャー候補_「ベスト個別」（広島）

    株式会社ベストコ

    • 完全週休2日制
    • 教員経験歓迎
    • 未経験歓迎
    • 高校受験
    • 大学受験
    • 正社員
    • アルバイト経験歓迎
    • 第二新卒歓迎
    勤務地
    広島県広島市内いずれかの教室 就業場所の変更の範囲： 本社および全国の支社、営業所。転勤の有無は本人の希望を考慮。
    想定年収
    400～600万円
    仕事内容
    【概要】小中高校生を対象とした学習塾「ベスト個別」を運営している会社です。現在は121教室、約7000名の生徒さんを抱えるまでに規模を拡大しています。※ご経験・スキルに応じて、入社時のポジションは相談の上決定します。【詳細】・教室長との定期面談　・教室巡回　・月次報告　・会議への参加※入社1年程度は「教室長」として現場経験を積んでいただく予定です。生徒：小中学生を中心に、どのような学力層の生徒さんもサポートします生徒数：1教室あたり生徒40～80名講師：1教室当たり正社員1～2名、アルバイト7～15名【特徴】生徒さんや保護者様の満足度向上などの目標値はありますが、短期的な売上高などの営業ノルマはありません。ICT活用による働き方でバランスが取れます。※月平均所定外労働時間、8時間程度。こうした環境のおかげで、社員の「定着率」」は95%（離職率5%以下）を誇ります。【キャリアアップ】入社後、教室長として経験を積んだ後、複数教室を統括するエリアマネージャー→複数県を統括するGMなどへの昇格の道があります。【教育研修制度】入社後の教育研修をはじめ、成長に合わせて段階的に研修を実施します。指導マニュアルも整備されているため、困ったときに「立ち返る場所」があることも大きなポイントです。
    必須要件
    ・教育業界での勤務経験、マネジメント経験をお持ちの方・普通自動車免許をお持ちであること・入社後に自家用車の準備が可能であること
    詳細を見る

  • エリアマネージャー候補_「ベスト個別」（香川）

    株式会社ベストコ

    • 完全週休2日制
    • 教員経験歓迎
    • 未経験歓迎
    • 高校受験
    • 大学受験
    • 正社員
    • アルバイト経験歓迎
    • 第二新卒歓迎
    勤務地
    香川県高松市内いずれかの教室 就業場所の変更の範囲： 本社および全国の支社、営業所。転勤の有無は本人の希望を考慮。
    想定年収
    400～600万円
    仕事内容
    【概要】小中高校生を対象とした学習塾「ベスト個別」を運営している会社です。現在は121教室、約7000名の生徒さんを抱えるまでに規模を拡大しています。※ご経験・スキルに応じて、入社時のポジションは相談の上決定します。【詳細】・教室長との定期面談　・教室巡回　・月次報告　・会議への参加※入社1年程度は「教室長」として現場経験を積んでいただく予定です。生徒：小中学生を中心に、どのような学力層の生徒さんもサポートします生徒数：1教室あたり生徒40～80名講師：1教室当たり正社員1～2名、アルバイト7～15名【特徴】生徒さんや保護者様の満足度向上などの目標値はありますが、短期的な売上高などの営業ノルマはありません。ICT活用による働き方でバランスが取れます。※月平均所定外労働時間、8時間程度。こうした環境のおかげで、社員の「定着率」」は95%（離職率5%以下）を誇ります。【キャリアアップ】入社後、教室長として経験を積んだ後、複数教室を統括するエリアマネージャー→複数県を統括するGMなどへの昇格の道があります。【教育研修制度】入社後の教育研修をはじめ、成長に合わせて段階的に研修を実施します。指導マニュアルも整備されているため、困ったときに「立ち返る場所」があることも大きなポイントです。
    必須要件
    ・教育業界での勤務経験、マネジメント経験をお持ちの方・普通自動車免許をお持ちであること・入社後に自家用車の準備が可能であること
    詳細を見る

  • 運営責任者候補_オンライン高校生事業（福島）

    株式会社ベストコ

    • 完全週休2日制
    • 教員経験歓迎
    • 大学受験
    • 正社員
    勤務地
    福島県郡山市内いずれかの教室へ配属 就業場所の変更の範囲： 本社および全国の支社、営業所。転勤の有無は本人の希望を考慮。
    想定年収
    350～500万円
    仕事内容
    【概要】小中高校生を対象とした学習塾「ベスト個別」を運営している会社です。現在は121教室、約7000名の生徒さんを抱えるまでに規模を拡大しています。※ご経験・スキルに応じて、入社時のポジションは相談の上決定します。【詳細】・高校生サービス 新規開発・高校生の定期テスト・大学入試の学習サポート・進路指導・生徒さんの学習進行管理　・生徒・保護者様との面談　・アルバイトスタッフのマネジメント【特徴】生徒さんや保護者様の満足度向上などの目標値はありますが、短期的な売上高などの営業ノルマはありません。ICT活用による働き方でバランスが取れます。※月平均所定外労働時間、8時間程度。こうした環境のおかげで、社員の「定着率」」は95%（離職率5%以下）を誇ります。【キャリアパス】入社後、サービス責任者や事業責任者などへの昇格の道があります。 【入社後の教育・研修制度】理念共有のための社長研修、7つの習慣研修、マネジメント研修、コーチング研修など、社員の成長をサポートする手厚い教育プログラムがあります。
    必須要件
    ・高校生に対する学習指導と大学入試サポートの経験がある方（目安2年以上）
    詳細を見る

  • 運営責任者候補_オンライン高校生事業（宮城）

    株式会社ベストコ

    • 完全週休2日制
    • 教員経験歓迎
    • 大学受験
    • 正社員
    勤務地
    宮城県仙台市仙台市青葉区一番町1丁目7番20号　DJK一番町ビル2階 就業場所の変更の範囲： 本社および全国の支社、営業所。転勤の有無は本人の希望を考慮。
    想定年収
    350～500万円
    仕事内容
    【概要】小中高校生を対象とした学習塾「ベスト個別」を運営している会社です。現在は121教室、約7000名の生徒さんを抱えるまでに規模を拡大しています。※ご経験・スキルに応じて、入社時のポジションは相談の上決定します。【詳細】・高校生サービス 新規開発・高校生の定期テスト・大学入試の学習サポート・進路指導・生徒さんの学習進行管理　・生徒・保護者様との面談　・アルバイトスタッフのマネジメント【特徴】生徒さんや保護者様の満足度向上などの目標値はありますが、短期的な売上高などの営業ノルマはありません。ICT活用による働き方でバランスが取れます。※月平均所定外労働時間、8時間程度。こうした環境のおかげで、社員の「定着率」」は95%（離職率5%以下）を誇ります。【キャリアパス】入社後、サービス責任者や事業責任者などへの昇格の道があります。 【入社後の教育・研修制度】理念共有のための社長研修、7つの習慣研修、マネジメント研修、コーチング研修など、社員の成長をサポートする手厚い教育プログラムがあります。
    必須要件
    ・高校生に対する学習指導と大学入試サポートの経験がある方（目安2年以上）
    詳細を見る

  • 日本語教材編集者

    株式会社専門教育出版

    • 土日祝日休み
    • 完全週休2日制
    • 日中勤務
    • 教員経験歓迎
    • 未経験歓迎
    • 正社員
    • 転勤無
    • 育児・託児支援制度あり
    勤務地
    東京都新宿区高田馬場4-4-19
    想定年収
    512～752万円
    仕事内容
    【概要】日本語教材の企画・編集・制作進行を担当していただきます。 一人ですべてをつくる仕事ではなく、チームで教材をつくり上げる仕事です。 【詳細】紙教材に加え、デジタル教材・アプリ教材の企画にも携わっていただきます。 ＜具体的な役割＞ ・原稿の執筆・編集 ・試験問題の作成 ・教材の企画・構成 ・外部パートナーとの連携（デザイナー／イラストレーター／動画制作者等） ・制作進行管理 ■対象教材・プロダクト ・「日本語NAT-TEST」 ・「学ぼう！にほんご」シリーズ■日本語教材編集者の魅力・教壇の経験を、教材づくりに活かせる 「この文法、毎回つまずく学生が多いな」 「この例文、もっと自然なのがあるのに」 授業中に感じたことを、そのまま教材に反映できます。 ・届けられる規模が変わる 目の前の20人ではなく、世界中の学習者に届けられる仕事です。 自分が関わった教材や設問が、数百万人の学習体験につながります。 ・日本語教師のキャリアを「次のステージ」へ 「何歳まで教壇に立てるだろう」「土日も授業準備で終わる」 そんな不安や疲れを感じている方もいるのではないでしょうか。 教える側から、教材・試験をつくる側へ。 経験を活かしながら、働き方を変えていける仕事です。 ・「日本のファン」をつくる仕事 同社の社会的役割は、日本語教育を通じて「日本のファン」を世界に増やすことです。 自分が関わった教材で、誰かが日本語を学び、日本を好きになる。 教材づくりを通じて、その一端を担える仕事です。 ■チーム体制・育成環境 入社後は先輩社員のサポートを受けながら、できることから担当していただきます。 社内には日本語教師歴15年以上のメンバーが在籍しており、代表自身も教材編集の中心に 関わっています。 直接フィードバックを受けながら成長できる環境です。 ■スケジュールのイメージ9:00　出社・朝礼9:30　作問、ライティング業務12:00　昼休憩13:00　DTPオペレーション・校正17:30　業務まとめ18:00　退社■キャリアパス 入社後は、原稿の編集・校正など基礎的な業務から担当します。 経験を積みながら、試験問題作成、教材の改訂へとステップアップ。 将来的には企画立案や、教材開発全体を統括するプロデューサーを目指せます。
    必須要件
    ・常勤の日本語教師として指導経験3年以上 ・JLPTN5～N1の文法知識 ・基本的なPC操作（Word／Excel）
    詳細を見る

  • 私立中高向けコンサルティングセールス_デジタル採点支援「YouMark Personal」

    株式会社佑人社

    • 土日祝日休み
    • 完全週休2日制
    • 日中勤務
    • 残業少なめ
    • EdTech
    • 正社員
    • リモートワーク可
    • 転勤無
    勤務地
    東京都文京区千駄木3-43-17
    想定年収
    520～570万円
    仕事内容
    【概要】デジタル採点システム「YouMark Personal」の提案営業にて新規商談から契約後の導入、運用まで一貫してお任せいたします。採点業務の負荷軽減を通じ、教師本来の「教え、導く」業務に集中いただくためのサポートや課題特定～サービス向上まで伴走します。【詳細】・見込み顧客へのヒアリング・ヒアリング内容を元にしたデモンストレーション含む、サービスの提案・ユーザーのシステム利用に関するフォロー・既存ユーザー向けのその他サポート・引き合い対応・休眠顧客掘り起こし主なお客様は、私立中学や高校の校長・教頭・教務部長・ICT責任者・入試広報担当などです。 WEBや展示会、紹介により新規顧客を獲得します。※テレアポを外注しているため、新規架電を行うことはほとんどありません。活動エリアは全国のため、出張が発生します。特に入試繁忙期は全国の学校での現地サポートにも入ります。時期とお客様により頻度は異なりますが、現状は月に0～1度ほど、繁忙期である12月から2月頃は宿泊を伴う出張（2泊3日前後）も複数回発生します。【デジタル採点システム「YouMark Personal」について】1クラスでも、先生1人でも簡単・気軽に運用できるクラウド型デジタル採点支援システムです。学校内でのさまざまなテストの運用に多くご利用されており、各校で利用される解答用紙をそのまま使用可能。直感的でわかりやすい操作性と、シンプルかつ高機能の採点画面で、採点の効率化を実現します。【配属先情報・社風】営業担当：5名平均年齢は30歳で社内コミュニケーションが活発な組織です。「時間内でパフォーマンスを最大限に」がモットー、残業はほとんどありません。商品改善・向上のためのアイデアも積極的に受け付ける風通しの良さがあります。個人のノルマはなくチーム目標達成を追求する協力体制です。売上だけでなく、プロセスやチームへの貢献、改善提案を正当に評価しています。
    必須要件
    ・営業経験またはそれに準ずる業務（個人・法人問わず、業界問わず）・出張対応が可能であること
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  • 法人営業

    株式会社サイマル・インターナショナル

    • 土日祝日休み
    • 完全週休2日制
    • 日中勤務
    • 正社員
    • 資格取得・学習支援
    勤務地
    東京都中央区銀座7丁目16-12 G-7ビルディング
    想定年収
    410～500万円
    仕事内容
    ■仕事概要東京本社を拠点に、首都圏の法人クライアントに対するソリューション営業をお任せします。通訳サービスを中心に、語学人材の派遣など当社サービス全般の提案を行っていただきます。こんな方におすすめ・営業未経験でも、「人と話すことが好き」「課題解決に興味がある」方・知的好奇心が強く、国際情勢やビジネスの最前線に触れたい方・コミュニケーション力や調整・提案力を活かしたい方・裁量を持って主体的に働きたい方■ 具体的な業務内容既存顧客の深耕営業および新規開拓営業を担当していただきます。※飛び込み営業はありません。1. クライアント対応ニーズのヒアリング、サービス内容の説明・提案・折衝。お客様の課題に対して最適なソリューションを設計します。2. 社内連携通訳コーディネーターとの連絡・調整。受注案件はコーディネーターが進行管理を引き継ぎます。3. 提案書・見積書作成クライアントの要望に合わせた提案書・見積書の作成。4. 現場サポート担当案件によっては、通訳現場での立会いや当日サポート業務が発生します。（出張や早朝勤務の可能性あり）■チームワーク重視の環境社内には「通訳コーディネーター」がおり、クライアントと通訳者の間に立って様々な調整を行っています。営業担当者は各コーディネーターと密に連携しながら業務を進めるため、チームワークを大切にできる方を歓迎します。■ このポジションの魅力・創業60年のブランド力を背景に、自信を持って高品質なサービスを提案できる・国際会議や大型商談など、世界の最前線に触れる環境・あなたが担当したサービスが、日本企業のグローバル展開を直接後押しするやりがい・裁量を持って業務に取り組める、主体性を発揮できる環境
    必須要件
    ・BtoB業務経験2年程度（営業経験不問）・出張対応が出来る方。（出張頻度は多くありません。1年に数回～10回程度です。）
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  • 学童支援員_「明光キッズ学童施設」

    株式会社明光ネットワークジャパン

    • 完全週休2日制
    • 教員経験歓迎
    • 未経験歓迎
    • 正社員
    • 第二新卒歓迎
    勤務地
    埼玉県さいたま市※詳細は選考過程にてお伝えいたします。
    想定年収
    384～500万円
    仕事内容
    ■概要明光ネットワークジャパンが展開する明光キッズ学童施設におけるスクールマネジャー（学童支援員）■仕事内容・スクール（学童）運営・アルバイトスタッフ管理、育成・学校の先生との折衝・保護者対応・イベント、体験プログラムの企画～運営・宿題や遊びの見守り・おやつの準備・生活のフォロー・学習サポート・安全管理・付随する事務作業 など■入社後の教育制度・複数名体制の学童です。入社後は先輩社員がしっかりサポートします・入社後研修あり　定期的なミーティングも実施中・学習･生活のフォローを通して学童運営全般をお願いします。
    必須要件
    下記いずれかの資格をお持ちの方教員免許、保育士資格、幼稚園教諭免許、社会福祉士
    詳細を見る

  • 法人営業

    インターネット・アカデミー株式会社

    • 土日祝日休み
    • 完全週休2日制
    • 日中勤務
    • 正社員
    • 転勤無
    • 資格取得・学習支援
    勤務地
    東京都新宿区新宿2-5-12 FORECAST新宿AVENUE10階（新宿AVENUE校）
    想定年収
    500～799万円
    仕事内容
    【概要】当社カリキュラムでITスキル、経営知識を身に着けていただいたうえで、クライアントの中長期的な成長につながるIT人材育成のコンサルティング営業をお任せします。【仕事内容】法人向けIT教育ソリューションの提案・拡販を中心に、以下の業務をお任せします。・インサイドセールスが獲得したアポイントからの商談（経営層や人事部門が中心）・クライアントの経営課題や人材戦略をヒアリングし最適な研修プランを提案・契約後の活用支援、アップセル提案、研修効果のフォロー・セールス組織の型化、仕組み化、ナレッジ共有の推進・プロダクト改善に向けたフィードバックの収集、事業部門・研修ディレクターとの連携＜ポイント＞・優秀なインサイドセールスや研修ディレクターがサポートにより、商談に集中できる環境があります・社内にエンジニア、インストラクターがいるため、クライアントの声をプロダクト改善に直接フィードバック可能です【このポジションの魅力】＜事業を創る営業としての成長機会＞・お客様ごとの複雑な課題に向き合いながら、経営層とのディスカッションを通じて戦略的・実践的な営業スキルを身につけられます。・組織の型化・仕組み化・ナレッジ共有にも主体的に関わることで、プレイヤーを超えた「事業サイドの視点」を養えます。＜IT業界未経験でも挑戦可能＞・入社後は社内スクールやOJTで徹底サポート。ITスキルゼロからプロフェッショナルへと成長できます。・実際に未経験から入社し、最短1年半で昇進した社員も多数在籍。＜「正義」を感じられる社会貢献性ある事業＞・IT教育のプロフェッショナルとして、日本企業の成長を支える社会的意義のある事業に携わることができます。【キャリアパス】インターネット・アカデミーでは、明確な評価制度と多様なキャリアパスを用意しています。■キャリアパス例1年目：プレーヤーとして個人のスキルアップに集中2年目：2～5名のメンバーを持つチームリーダーへの昇進。3年目：チャレンジマネージャーとして、KPI管理や業務プロセスの改善に取り組む。4年目：正式にマネージャーへ昇進し、組織運営を担う。5年目：事業責任者候補として、マーケティングからプロダクト開発まで横断的に事業開発に関与。評価制度は、定量評価（業績達成率）と定性評価（行動特性やリーダーシップ）を組み合わせたもので、学歴や年齢に関係なく、公平に評価されます。■キャリアパスの種類以下の3つのキャリアラインを用意しており、ライフステージや志向に応じて柔軟に選択・変更が可能です。・マネジメントライン：組織を統括する管理職としてのキャリア。・スペシャリストライン：専門性を高め、個人の能力を追求するキャリア。・サポートライン：一般職として、専門性を活かしながら安定した働き方を選択するキャリア。これにより、社員一人ひとりが自分の志向やライフステージに合わせたキャリアを築くことができます。
    必須要件
    ・理念共感いただける方・法人営業経験・自己管理のスキル（目標・KPIに基づき日々の行動と感情を安定してマネジメントする力）
    詳細を見る

  • 教務事務スタッフ（千葉）

    学校法人駿河台学園

    • 完全週休2日制
    • 未経験歓迎
    • 第二新卒歓迎
    勤務地
    千葉県習志野市谷津7-7-6
    想定年収
    345～363万円
    仕事内容
    学園の中核事業である駿台予備学校の校舎にて、「生徒・学生指導担当」として、高校生クラス担当をお願いします。独自開発したコーチングメソッドに基づいたアドバイス、学習・生活面での相談対応をはじめ、生徒・保護者への入試情報の提供、進路進学に関するアドバイス、校舎運営事務業務などを行います。さらに、時代に合わせたICT教育も積極的に導入しており、業界の中でも最先端の教育に触れることができます。生徒の学習状況の見える化を実現しながら、同時に事務作業の効率化も進んでいます。※講師職としての募集ではないため、教科指導は含みません。【高校生クラス担当の仕事】現役フロンティアクラス（＝高校生クラス）進路アドバイザーとして、生徒との進路面談、来校者への入学案内、生徒保護者向けイベント（入試説明会・保護者会など）での説明・進行などを行います。高校生クラスでは、駿台OB・OGの現役大学生と共に生徒サポートを行っていますので、彼らへの業務指示も行います。生徒の将来に関わるという責任が伴いますが、毎日人と触れ合えて、生徒や保護者様から感謝の言葉をいただける、とてもやりがいのある仕事です。万全の研修フォロー体制がありますので、教育業界未経験の方も安心してください。
    必須要件
    ・基本的なPCスキル（Word、Excel等で基本操作を行えるレベル）
    詳細を見る

  • 教務事務スタッフ（千葉）

    学校法人駿河台学園

    • 完全週休2日制
    • 日中勤務
    • 未経験歓迎
    • アルバイト経験歓迎
    勤務地
    千葉県習志野市谷津7-7-6
    想定年収
    345～363万円
    仕事内容
    学園の中核事業である駿台予備学校の校舎にて、「生徒・学生指導担当」として、高卒生クラス担当をお願いします。独自開発したコーチングメソッドに基づいたアドバイス、学習・生活面での相談対応をはじめ、生徒・保護者への入試情報の提供、進路進学に関するアドバイス、校舎運営事務業務などを行います。さらに、時代に合わせたICT教育も積極的に導入しており、業界の中でも最先端の教育に触れることができます。生徒の学習状況の見える化を実現しながら、同時に事務作業の効率化も進んでいます。※講師職としての募集ではないため、教科指導は含みません。【高卒生クラス担当の仕事】志望校別に編成された高卒生クラスを担当します。学生の成績状況や志望校、生活状況を把握し、志望校合格に向けて1年間学生をサポートします。また、クラスでのホームルームや保護者会などを通じ、入試に関する情報提供を行います。生徒の将来に関わるという責任が伴いますが、毎日人と触れ合えて、生徒や保護者様から感謝の言葉をいただける、とてもやりがいのある仕事です。万全の研修フォロー体制がありますので、教育業界未経験の方も安心してください。
    必須要件
    ・基本的なPCスキル（Word、Excel等で基本操作を行えるレベル）
    詳細を見る

  • 受付事務（大阪）

    株式会社日能研関西

    • 完全週休2日制
    • 教員経験歓迎
    • 未経験歓迎
    • 正社員
    • アルバイト経験歓迎
    • 第二新卒歓迎
    勤務地
    下記いずれかの教室へ配属大阪府枚方市岡東町18-23　枚方近畿ビル7F（枚方駅前校）大阪府大阪市中央区上本町西5-3-5　上六Fビル4F（上本町校）※人事異動あり、自宅より1時間半圏内の教室へ配属
    想定年収
    328～420万円
    仕事内容
    【概要】教室での受付業務を中心に、毎月の月謝請求業務や契約手続きなどの重要な定例業務に加え、子どもたちの頼れるスタッフとして、保護者の良き相談相手としてもご活躍頂きます。【詳細】日々通ってくれる子どもたちの表情・声から変化を感じ取り、優しく声を掛けてあげたり相談に乗ってあげることは日々のワークです。加えて新規のお客様からの入室相談や、生徒の保護者からの相談対応などではホスピタリティの高い対応が求められます。その他にも、毎月の請求管理や配布物の準備、イベント申込のお客様に連絡する仕事などがあります。＜充実した研修体制＞入社時の研修プログラムをご用意。中学受験の事やお客様対応の基本、そして会社の仕組みをベテランの研修担当者からレクチャーだけでなく、身近な先輩のサポートも受けつつ成長を実感できる研修プランが組まれています。また、現場実務を通じてOJTを実施し、常に業務を吸収できる環境を用意しています。その他にも ＜一般職ミーティング＞という研修担当者や他教室のスタッフと意見交換できる機会があります。自分の時間を生徒サポートに充てるための業務改善や工夫について話し合います。私達は＜ホテル＞のようなホスピタリティを持ち、中学受験を控えた生徒の心の変化に寄り添いながら学び・成長を支えています。そして保護者の悩みや不安にもいち早く気づき＜安心＞を提供し＜期待＞に応えます。私達の仕事は「子供たちの未来」に大きな責任があります。その責任は「負担などでは無く仕事の醍醐味」だと現役講師は言います。生徒の挑戦・成長を間近で感じながら、毎年新しい感動と感謝に出会える仕事です。
    必須要件
    フルタイムでの就業経験
    詳細を見る

  • 駿台予備校クラス担任（札幌）

    学校法人駿河台学園

    • 完全週休2日制
    • 教員経験歓迎
    • 未経験歓迎
    • 正社員
    • 第二新卒歓迎
    • 育児・託児支援制度あり
    勤務地
    北海道札幌市北区北6条西6丁目1-7※当学園で活躍する総合職は3～5年を目安にジョブローテーションを実施します。異なる校舎・部署での幅広い業務を通じて成長してほしいというのが狙いです。また、年2回、所属長との面談でどんな部署に異動してみたいか希望を出せる機会もあります。※総合職での募集のため、可能性は低いですが、将来的に転居を伴う異動の可能性はございます。
    想定年収
    400～500万円
    仕事内容
    【概要】学園の中核事業である駿台予備学校の校舎にて、「生徒・学生指導」をメインにお任せします。その後、総合職として3～5年を目安にジョブローテーションを実施し、様々な校舎、部署での幅広い業務を通じて成長してほしいと考えています。また、所属長と年に2回、面談を行う機会があり、希望の部署を伝える機会もあります。（必ずしも希望が叶うわけではありません）【業務詳細】■生徒・学生指導高校卒業生の担任として、面談の実施や、入試情報の提供、進路進学に関するアドバイスなどを行います。各校舎、15名前後の職員が在籍しています。※教科指導は含みません。 ■校舎マネジメント予備学校の責任者として、設置コースの選定や、校舎主催イベントの企画、運営、職員の労務管理、近隣高校への営業など多岐に渡ります。 ■企画・学務生徒・学生募集に関する多彩な戦略を立案し、募集イベントの企画、運営を推進します。また、各教科の授業カリキュラムの策定や、講師スケジュールの管理も行います。【将来的なキャリアパス】 ■EdTech事業駿台に通う生徒、学生がより効果的な学習をすすめていくためにICTツールやAI教材の企画、運用、導入などを担います。教育業界は変革の時期であり、力を入れている分野です。 ■編集・出版授業で使用するテキストや、一般向けの学習参考書の編集・出版を行います。駿台講師が執筆した教材の、校正やレイアウトを確認し、入稿までのスケジュールを管理します。 ■営業部門担当する高校を訪問し、駿台模試や季節講習、参考書などの提案を行います。また、駿台ならではの合格ノウハウや最新データなどを提供することで、高校現場をサポートします。 ■その他経理、総務、人事部門・模擬試験部門・教育研究部門など、入職後は所属部署でのOJTが中心となります。【選考情報】駿河台学園では、ICTを活用した受験指導に注力しております。同社の方針に共感いただける、サービス内容を事前に確認し、理解頂けているか、そういった点を選考時に確認しております。以下のページは事前にご確認くださいませ。https://www2.sundai.ac.jp/ict/
    必須要件
    ・社会人経験1年以上
    詳細を見る

  • 人材教育コンテンツの開発・講師

    カイゼンベース株式会社

    • 土日祝日休み
    • 完全週休2日制
    • 日中勤務
    • 正社員
    • 転勤無
    勤務地
    東京都新宿区西新宿6丁目12-1 パークウエスト4F
    想定年収
    502～788万円
    仕事内容
    【概要】製造業向けのeラーニング教材、AIを活用した人材教育教材、実践研修教材などの人材教育コンテンツ開発に関して、各種教材・コンテンツ開発および管理全般をお任せします。【具体的な業務内容】・AIを活用した人材教育教材（RAG・チャットボット活用、AIコンサルタントなど）・人材教育コンテンツの全体管理、企画、制作、外部リソース活用管理など・社内外のコンサルタントと協力し、教材のコンセプトやストーリーの企画・制作・教材を使ってお客様の社内で教育を実施するために必要なノウハウのレクチャー・直接訪問し活用方法の指導　・研修の実施　など
    必須要件
    下記のいずれかのご経験・研修／コンサルティング会社における実務経験・製造業での実務経験
    詳細を見る

  • 大学院大学運営担当_事業構想大学院大学・社会構想大学院大学

    学校法人先端教育機構

    • 完全週休2日制
    • 未経験歓迎
    • リスキリング
    • 正社員
    勤務地
    東京都港区南青山3-13-16（事業構想東京校）愛知県名古屋市中村区名駅1-1-3 JRゲートタワー27階（事業構想名古屋校）大阪市北区大深町3-1 グランフロント大阪　北館タワーC10階（ナレッジキャピタル内）（事業構想大阪校）福岡県福岡市博多区博多駅中央街8-1 JRJP博多ビル4階（事業構想福岡校）宮城県仙台市宮城野区榴岡1-1-1 JR仙台イーストゲートビル7階（事業構想仙台校）東京都港区南青山3-13-18（社会構想青山校舎）※社会構想大学院大学のみ※ご希望を考慮の上、上記の場所にて勤務いただきます
    想定年収
    450～550万円
    仕事内容
    【概要】事業構想大学院大学、社会構想大学院大学にて、大学運営、企業や自治体向けのプロジェクト研究の提案～運営まで幅広い業務をお任せいたします。※ご経験や適性に応じて担当範囲を決定します。【詳細】＜募集・入試＞オープンキャンパス、説明会・セミナーの企画運営、院生募集活動、入試運営、個別相談、企業人事との連携などの業務を行います。＜法人向けプロジェクト研究／産官学連携研究会＞企業・自治体と連携した新規事業開発や地域活性化のプロジェクトを企画、募集、運営（研究会の企画・運営、成果発表会、研究報告書作成、研究所連携など）などを行います。＜教務＞院生サポート、教員対応、大学院に通う院生や教員のサポートを行います。授業準備、カリキュラム管理、発表会・審査会などの各種イベント運営や院生への相談対応など、業務内容は多岐にわたります。＜学事＞理事会・評議員会の運営・支援や各委員会の企画・運営・支援、文部科学省を始めとする所管官庁への申請・届出・報告、庶務関係事務など、学校運営にかかわる業務を行います。【魅力】・教育機関の運営に深く関わり、社会人学生の成長を支える実感が得られます。・企画・調整・対外折衝など、幅広いスキルが身につき、キャリアの幅が広がります。・社内外との連携も多く、チームワークとマルチタスク力を活かして活躍できる環境です。・自らの提案が学生募集や教育の質向上に直結する、影響力のあるポジションです。【大学院生は全て「社会人」です。】社会課題や組織についての研究の場となる当大学院は、大学院生も講師陣も、経営者や企業に勤める方、起業家の方、自治体職員など、さまざまな社会人が集います。ときには大企業で会長を務める方の秘書や、新聞でよく見かける官公庁職員といった、日常ではなかなか出会えない方とやり取りすることもございます。
    必須要件
    ・社会人経験2年以上の方・Officeソフト（Word、Excel、PowerPoint等）、ウェブ会議の基本操作ができる方
    詳細を見る

  • Webマーケティング担当（CMO候補）

    株式会社SHIFT AI

    • 土日祝日休み
    • 完全週休2日制
    • 日中勤務
    • EdTech
    • リスキリング
    • 正社員
    • 年収800万円以上
    • リモートワーク可
    • 副業可
    • 転勤無
    • フレックス制
    勤務地
    東京都渋谷区渋谷2丁目-24-12 渋谷スクランブルスクエア【変更の範囲】会社の指示、もしくは会社が承認した勤務場所（リモートワーク含む）。※基本的にはリモートワークでの勤務となりますが、必要に応じてご出社いただく場合がございます。※その他、メンバーの状況に配慮した働き方を推奨しています。ご不安な点は選考プロセスの際に遠慮なくご相談ください。
    想定年収
    1,000～1,500万円
    仕事内容
    ・マーケティング全体の戦略立案・実行・改善・デジタルマーケティング業務全般（SEO、広告運用、SNS）・消費者の好みやトレンドを把握するマーケットリサーチ（市場調査）・CRM施策の企画・実行・改善 ・LPO施策の企画・実行・改善・セミナーの企画運営（オンラインセミナー設計、スライド作成、各種ディレクションなど）・マーケディング部門全体マネジメント／予算管理
    必須要件
    ・3年以上のデジタルマーケティング領域での企画設計、業務経験・広告／LINE／メルマガ／セミナー／LP／いずれかの予算管理、企画設計、ディレクション、運用経験
    詳細を見る

  • 【理科】通信制高校教員_N高等学校・S高等学校（埼玉）

    学校法人角川ドワンゴ学園

    • 土日祝日休み
    • 完全週休2日制
    • 日中勤務
    • 教員経験歓迎
    • 未経験歓迎
    • 大学受験
    • 探究学習
    • 正社員
    • 副業可
    • 第二新卒歓迎
    • 育児・託児支援制度あり
    勤務地
    埼玉県所沢市東所沢和田3-31-3ところざわサクラタウンキャンパス※年に10回程出張の可能性がございます
    想定年収
    366～489万円
    仕事内容
    ネットの高校で、授業と単位認定業務を中心に担当していただきます。【具体的な業務内容】・スクーリング授業対応（地方スクーリング運営のため出張が発生します）　指導案を元に授業スライドを作成し、動画やネットを活用しながら授業を行います。　また、生徒の交流を深める企画の運営なども行います。・レポート添削対応（課題の添削指導）　生徒がきちんと学べているかを確認する課題（レポート）の添削指導を行います。　ネット上で添削ができるシステムを導入しております。・生徒指導・式典対応・質問対応・その他、学校運営や生徒対応にかかる業務【一日の流れ】9:30～11:00：出勤、生徒受け入れ準備、授業準備など11:00～13:00：生徒の受付、スクーリング授業13:00～14:00：昼休憩15:00～17:00：スクーリング授業、次回授業準備やミーティング17:00～18:00：レポート添削や生徒の友達作りサポート（生徒交流のための放課後イベント運営など）18:00～18:30：翌日の準備18:30～19:00：退勤 　　　　※あくまでも一例です。スクーリングの授業がない日や、自分の担当教科の授業がない場合はレポートの添削や教室巡回、生徒のスクーリング問い合わせ対応などをご対応いただきます。テスト実施の時期はテストの作成や試験監督もご担当いただきます。
    必須要件
    ・現在有効な高等学校の教員免許所持者、または取得見込みの方・基礎的なタイピングと、ITスキル（Google WorkspaceやWord、Excel、Powerpointを問題なく使用できる方）
    詳細を見る

  • 【地歴公民】通信制高校教員_N高等学校・S高等学校（大阪）

    学校法人角川ドワンゴ学園

    • 土日祝日休み
    • 完全週休2日制
    • 日中勤務
    • 教員経験歓迎
    • 未経験歓迎
    • 大学受験
    • 探究学習
    • 正社員
    • 副業可
    • 第二新卒歓迎
    • 育児・託児支援制度あり
    勤務地
    大阪府吹田市豊津町14-12ダイトー江坂ビル 7階　江坂キャンパス※年に10回程出張の可能性がございます
    想定年収
    366～489万円
    仕事内容
    ネットの高校で、授業と単位認定業務を中心に担当していただきます。【具体的な業務内容】・スクーリング授業対応（地方スクーリング運営のため出張が発生します）　指導案を元に授業スライドを作成し、動画やネットを活用しながら授業を行います。　また、生徒の交流を深める企画の運営なども行います。・レポート添削対応（課題の添削指導）　生徒がきちんと学べているかを確認する課題（レポート）の添削指導を行います。　ネット上で添削ができるシステムを導入しております。・生徒指導・式典対応・質問対応・その他、学校運営や生徒対応にかかる業務【一日の流れ】9:30～11:00：出勤、生徒受け入れ準備、授業準備など11:00～13:00：生徒の受付、スクーリング授業13:00～14:00：昼休憩15:00～17:00：スクーリング授業、次回授業準備やミーティング17:00～18:00：レポート添削や生徒の友達作りサポート（生徒交流のための放課後イベント運営など）18:00～18:30：翌日の準備18:30～19:00：退勤 　　　　※あくまでも一例です。スクーリングの授業がない日や、自分の担当教科の授業がない場合はレポートの添削や教室巡回、生徒のスクーリング問い合わせ対応などをご対応いただきます。テスト実施の時期はテストの作成や試験監督もご担当いただきます。
    必須要件
    ・現在有効な高等学校の教員免許所持者、または取得見込みの方・基礎的なタイピングと、ITスキル（Google WorkspaceやWord、Excel、Powerpointを問題なく使用できる方）
    詳細を見る

  • 大学向けエンタープライズセールス（関西）

    スタディプラス株式会社

    • 土日祝日休み
    • 完全週休2日制
    • 日中勤務
    • EdTech
    • 正社員
    • リモートワーク可
    • 副業可
    • 転勤無
    • フレックス制
    • 資格取得・学習支援
    勤務地
    大阪府大阪市淀川区西中島5丁目7番19号　第7新大阪ビル8階
    想定年収
    549～759万円
    仕事内容
    私たちを取り巻く日本の社会は大きく変化しています。インターネットや生成AIなどの技術進化、少子高齢化による生産年齢の人口減少。社会の動きに伴い未来を担う子供達の教育も近年大きな変化が行われ始めています。文科省が主導している2020年教育改革では学習指導要領が改訂されました。技術により作業的な仕事はより無くなっていき、思考力・判断力・表現力が社会で必要になってくる未来の変化に対応するべく画一的な学習内容を「教わる」ではなく、アクティブラーニングを主体とした自身が「学ぶ」ことへ教育の在り方も変わりつつあります。大学選択においても従来は画一的な学習内容の優劣を「偏差値」で表現した基準が一律の物差しでしたが、個々人にそった物差しに即した大学選択が必要になってきています。同社のプロダクトであるStudyplusはこうした変化への誘因をリードしていくため、進路先である大学の必要な情報を提供することで個々人の物差しにそった目標を自ら設定できるよう支援し、設定した目標を達成していく過程を学習者同士のコミュニケーションを通して支援を実施してきました。ユーザーは日本の受験生の2人に1人に利用されるようになり、MAUも日々増加しておりトラフィックは堅調に拡大しています。まだまだレガシーな業界なので、解決しなければいけない課題が沢山残っています。事業拡大と共に大きく変わろうとする未来への誘因を共に実現する仲間を募集しています。
    必須要件
    ・無形商材の法人営業経験5年以上・自動車免許
    詳細を見る

  • 【理科】通信制高校教員_N高等学校・S高等学校（名古屋）

    学校法人角川ドワンゴ学園

    • 土日祝日休み
    • 完全週休2日制
    • 日中勤務
    • 教員経験歓迎
    • 未経験歓迎
    • 大学受験
    • 探究学習
    • 正社員
    • 副業可
    • 第二新卒歓迎
    • 育児・託児支援制度あり
    勤務地
    愛知県名古屋市東区葵1-26-12IKKO新栄ビル 3階　名古屋千種キャンパス※年に10回程出張の可能性がございます
    想定年収
    366～591万円
    仕事内容
    ネットの高校で、授業と単位認定業務を中心に担当していただきます。【具体的な業務内容】・スクーリング授業対応（地方スクーリング運営のため出張が発生します）　指導案を元に授業スライドを作成し、動画やネットを活用しながら授業を行います。　また、生徒の交流を深める企画の運営なども行います。・レポート添削対応（課題の添削指導）　生徒がきちんと学べているかを確認する課題（レポート）の添削指導を行います。　ネット上で添削ができるシステムを導入しております。・生徒指導・式典対応・質問対応・その他、学校運営や生徒対応にかかる業務【一日の流れ】9:30～11:00：出勤、生徒受け入れ準備、授業準備など11:00～13:00：生徒の受付、スクーリング授業13:00～14:00：昼休憩15:00～17:00：スクーリング授業、次回授業準備やミーティング17:00～18:00：レポート添削や生徒の友達作りサポート（生徒交流のための放課後イベント運営など）18:00～18:30：翌日の準備18:30～19:00：退勤 　　　　※あくまでも一例です。スクーリングの授業がない日や、自分の担当教科の授業がない場合はレポートの添削や教室巡回、生徒のスクーリング問い合わせ対応などをご対応いただきます。テスト実施の時期はテストの作成や試験監督もご担当いただきます。
    必須要件
    ・現在有効な高等学校の教員免許所持者、または取得見込みの方・基礎的なタイピングと、ITスキル（Google WorkspaceやWord、Excel、Powerpointを問題なく使用できる方）
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  • キャンパス教職員（通学コース）_N高等学校・S高等学校（奈良）

    学校法人角川ドワンゴ学園

    • 土日祝日休み
    • 完全週休2日制
    • 日中勤務
    • 教員経験歓迎
    • 未経験歓迎
    • 残業少なめ
    • 探究学習
    • 正社員
    • 副業可
    • 第二新卒歓迎
    • 育児・託児支援制度あり
    勤務地
    奈良県奈良市西大寺南町2-4サンスクリット西大寺3階　奈良西大寺キャンパス
    想定年収
    376～518万円
    仕事内容
    生徒が各地のキャンパスに通学する「通学コース」のキャンパス職員採用となります。通学コースでは高校卒業資格取得のための必修授業を受けながら、さらにプロジェクト学習やグループディスカッション・プログラミング・語学などを通して総合力を身につけます。生徒の育成および、彼らが登校するキャンパスの運営がメインのお仕事です。■具体的に以下の業務をお任せする予定です。（1）プロジェクト学習の授業の実施同学園オリジナル授業のプロジェクトNや21世紀型スキル学習などPBL（プロジェクト学習）の実施（2）生徒指導・コーチング日常の生徒との交流や目標達成シートを使った個別のコーチング面談を通して、生徒が主体的に目標の設定と計画を立てるサポートし、目標に向かって伴走します。（3）保護者様との関係作り保護者様とのコミュニケーションで信頼関係を築き、生徒をサポートするための協力体制を作ります。（4）キャンパス運営生徒の学びとコミュニケーションの拠点であるキャンパスを常に最適な状態に保つための多様な運営業務を行います。（生徒の出欠管理、キャンパスの設備や環境の維持管理など）（5）人材育成インターンとして勤務する大学生TA（Teaching Asisstant）の採用と育成（活躍できる社会人としての基礎を身につけることを目的としています）■ポジションの魅力異業種から入職した職員も多く在籍しており、多彩なキャリアの方々が一堂に会して、新しい教育を創り上げていけるのが角川ドワンゴ学園の魅力の一つだと考えています。「生徒の成長に関わりたい」「新しい教育のあり方を、一緒につくっていきたい」など教育への想いを大事にしており、教育業界からの中途入社だけでなく、接客・サービス業・営業の経験者も活躍中です。生徒だけでなくスタッフにとっても、常に挑戦できる、成長できる環境を求めている方はぜひご応募ください。■1日の流れ8:30～9:30：職員朝礼にて連絡事項について共有9:30～12:30：生徒朝礼とPBL（プロジェクトNなど）ファシリテーション12:30～13:30：昼休憩13:30～14:30：英語授業やプログラミング授業運営14:30～16:30：生徒とのコーチング面談16:30～17:30：明日の業務の確認やその他対応17:30～18:30：退勤※あくまでも一例です。
    必須要件
    顧客折衝経験をお持ちの方
    詳細を見る

  • ブリッジエンジニア（総合企画部）

    株式会社KEIアドバンス（河合塾グループ）

    • 土日祝日休み
    • 完全週休2日制
    • 日中勤務
    • 正社員
    • リモートワーク可
    勤務地
    東京都千代田区麹町3-2ヒューリック麹町ビル
    想定年収
    460～560万円
    仕事内容
    今回の募集は、日本のパートナー企業との共同研究や受託開発の業務に従事し、当社ベトナム現地法人のAI研究開発者、データサイエンティスト、システムエンジニア等で構成するプロジェクトチームに参加していただき、日越間のブリッジエンジニアとしてご活躍いただきます。また、共同研究や受託開発以外に自社プロダクトの開発プロジェクトに参加する機会もあります。【日越間のブリッジエンジニア】・上流工程：顧客の要件を精査し、その内容と意図をAI研究開発者等に正確に伝えることで品質を維持します。・コミュニケーション：日越間の仕事の進め方や考え方の違いを理解し、日本語と英語で意思疎通を円滑にします。・プロジェクト推進：日本とベトナムの両方の進捗状況を把握し、日本のプロジェクトマネージャーに報告します。※プロジェクトリーダー、プロジェクトマネージャの候補として、将来的に管理職を目指していただくコースです。転居伴う異動の可能性有り。
    必須要件
    ・スケジュール作成と進捗状況のトラッキング、成果物のレビュー、日本のパートナー企業向け報告書の作成等尚可要件・技術面：AI関連の理解（データサイエンス、生成AI等・日本語で日本のパートナー企業の要望を正確に聞き取る力※多国籍チームで英語によるビジネス経験者は優遇。
    詳細を見る

  • 相談スタッフ（公民連携事業部）

    株式会社キズキ

    • 土日祝日休み
    • 完全週休2日制
    • 日中勤務
    • 教員経験歓迎
    • 未経験歓迎
    • 正社員
    勤務地
    東京都江戸川区平井6丁目1番17号（平井第二小学校跡地）
    想定年収
    325～390万円
    仕事内容
    【入社時研修】・入社後、1週間の研修を実施。座学研修に加え、複数の現場を視察していただきます。・その後はOJTを通じ実務を習得していただきます。【業務内容】・本人・ご家族への継続的な相談支援（事業所内・公民館等・ご自宅・オンラインによる対応）・就労準備支援（就労体験の場の開拓など）・家族会・当事者会の企画・運営・関係機関との連携・調整・事業運営サポート（収支管理など）・支援員の育成サポート（後輩、非常勤スタッフ等の指導・フォロー）・事業課題の整理と、改善に向けた議論・提案・その他、支援に関連する業務全般※部署異動や組織変更により、当社の関連業務の範囲で変更となる場合があります。【この仕事のやりがい】■「対人支援力」をさらに高められる現場ですひきこもり支援では、すぐに成果が見えるとは限りません。「訪問しても反応がない」「家族と口をきかない」など、ゼロからの関係構築が求められる場面もあります。そんな中で、小さな変化に気づく〈観察力〉、安心感を与える〈対話力〉、関係を丁寧に積み重ねていく〈継続力〉を磨き、実践的に対人支援力を高められる現場です。■社会的意義を実感しながら働けますひきこもり支援は、本人や家族の人生の転機に深く関わる仕事です。「数年ぶりに他人と話せた」「初めて就職できた」といった、人生の転機に立ち会うこともあります。支援を通して、目の前の人生に寄り添う実感と、社会貢献を同時に実感できる仕事です。■支援と並行して、事業を創り・育てていける対人支援の実践に加え、事業運営や仕組みづくりにも関わっていただきます。支援の現場から課題や改善点を掘り起こし、運営方法の改善、支援手法の標準化、業務効率化に挑戦できます。「支援の実践」と「事業の構築」を両立させる、やりがいのあるポジションです。【チーム構成】現場にはマネージャーと複数の相談支援員が在籍。各自の専門性や経験を活かしながら、チームで連携して支援を行っています。今後も多くの方を支援につなげ伴走するために、思考力や経験を兼ね備えたメンバーを歓迎します。【キャリアアップ】将来的には、マネージャーとして事業責任者を務めたり、新規事業獲得に向けた企画提案書の作成やプレゼンテーションに挑戦する機会があります。事業運営や企画提案業務を通じて、多様な経験とスキルを身につけ、自身の成長を実感できる環境です。年齢や社歴に関係なく、20代からでもプロジェクトを推進するリーダーやマネジメント業務に携わることが可能です。
    必須要件
    以下のいずれかを満たす方・社会福祉士、精神保健福祉士、臨床心理士、公認心理師、国家資格キャリアコンサルタント、保健師、看護師、作業療法士の資格を持つ方・福祉、教育、就労、保健、医療、ひきこもりの分野等の相談支援業務に3年以上従事している方（例）学習塾、福祉施設で合計3年間働いたことがある方など・その他、相談支援業務に準ずる業務に5年以上従事している方
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  • アドボカシー支援員（意見表明等支援事業）

    株式会社キズキ

    • 完全週休2日制
    • 日中勤務
    • 教員経験歓迎
    • 未経験歓迎
    • 正社員
    勤務地
    千葉県内施設と本社オフィスでの勤務・千葉県内の児童相談所・児童養護施設（1か月に10日前後）※詳細は面接時にお伝えします※千葉県内でも遠隔地勤務の時は、特急利用OKです
    想定年収
    312～350万円
    仕事内容
    【意見表明等支援事業の「アドボカシー支援員」ってどんな仕事？】子どもたちの声を聞いて、相手に届ける。私たちの仕事は児童相談所や児童養護施設等で生活する子どもたちの気持ちを丁寧に聞き取り、相手に届けるお手伝いをすることです。難しい状況にある子どもたちが、自分の気持ちを表現するサポートをするこのお仕事は、とても社会的意義のある仕事です。※本事業は、2024年4月に児童福祉法改正により制度化された、全国的にも新しい事業です。■ 仕事内容【入社時研修】・入社後、1週間の研修を実施。座学研修に加え、複数の現場を視察し、同社が運営している事業の雰囲気を知っていただきます。・その後はOJTを通じ実務を習得していただきます。【具体的な支援業務】児童相談所や児童養護施設を月10日程度訪問し、下記の支援を行います。・子どもたちとの対話：面談を通じて、子どもたちが自分の気持ちや考えを自由に話せるようサポートします。・意見の伝達支援：子どもたちの思いや考えを聞き取り、それを関係機関に伝えます。・関係機関連携：児童相談所や児童養護施設へこの事業の内容を説明し、連携のための関係性づくりを行います。訪問が無い日は、支援記録の作成や支援ツールの準備、事業課題改善に向けた取り組みを行います。【1日の仕事の流れの例】児童相談所へ訪問がある日の勤務9:30 担当する児童相談所へ直行出勤OK お仕事スタート児童相談所の職員さんと打合せ、業務を確認9:50～12:20 子ども一人ひとりと面談し、気持ちを聞き取ります（一人につき約30分の面談を実施）12:20～13:30 ランチ休憩13:30～16:00 午前と同様に子どもと面談を実施16:00～16:30 児童相談所の職員さんと情報共有面談したときの子どもの様子や、聞き取った気持ちを伝えます17:00～18:30 近くのカフェに異動したあとは今日の業務整理やMTG参加、明日の仕事準備をして、退勤※児童相談所の訪問前後で、 業務効率を考えて近隣のカフェで事務作業OK※訪問は、原則1日1施設となります。【その他の事業の業務】公民連携事業部が取り組む、他の委託事業にも携わる可能性があります。（例：学習支援事業、ひきこもり相談支援事業、就労支援事業）■ この仕事のやりがい多くの子どもたちの声に耳を傾け、未来を支えたい。千葉県内にある児童相談所と児童養護施設に対して支援を届ける事業です。多様な施設で、たくさんの子どもたちと向き合い、その想いに寄り添う経験が積めます。「子どもたちの力になりたい」「児童福祉の現場で成長したい」 そんなあなたの想いを実現できる環境です。始まって間もない新規事業。新たな仕組みを創っていく。意見表明等支援事業は、2024年4月の法改正からはじまった新しい事業です。全国でも前例が少なく、標準化された手法はまだ多くはありません。現在キズキで使っている支援ツールや情報共有ネットワークは、現メンバーで作成・運用しています。「どんなツールがあれば、目の前の子どもが笑顔になるのか？」そんなことを日々考えながら、業務に励んでいます。模倣できるモデルがない状況でオリジナルの事業を構築していくことは、挑戦の連続であり、同時に大きなやりがいを感じられます。■ キャリアアップ将来的には、マネージャーとして事業責任者を務めたり、新規事業獲得に向けた企画提案書の作成やプレゼンテーションに挑戦する機会があります。事業運営や企画提案業務を通じて、多様な経験とスキルを身につけ、自身の成長を実感できる環境です。年齢や社歴に関係なく、20代からでもプロジェクトを推進するリーダーやマネジメント業務に携わることが可能です。■チーム構成キズキの意見表明等支援事業は、マネージャー（事業責任者）1名、意見表明等支援員2名、事務担当者1名の体制で運営しています。さらに外部の専門アドバイザーの方に助言をいただき、支援内容について定期的に相談を重ねていきながら進めていきます。
    必須要件
    以下のうち、いずれかの資格を持つ方。・児童福祉司・社会福祉士・心理士・弁護士・医師・精神保健福祉士・保育士・教員（教育職員免許法に規定する普通免許状を有する者）
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  • 通信制学校の学校事務

    学校法人角川ドワンゴ学園

    • 土日祝日休み
    • 完全週休2日制
    • 日中勤務
    • リモートワーク可
    • 副業可
    • 育児・託児支援制度あり
    勤務地
    ■茨城県つくば市作谷578-2茨城つくば本校■沖縄県うるま市与那城伊計224沖縄伊計本校■東京都江東区木場5-6-35木場岡本ビル 4階　木場事務所■ 群馬県桐生市梅田町1-185-1群馬桐生本校※上記いずれかに配属となります。
    想定年収
    356～423万円
    仕事内容
    角川ドワンゴ学園の事務スタッフとして、学校事務を担当していただきます。ご経験やスキルに応じて、徐々に業務の幅を広げていただきます。■具体的には下記業務をお任せする予定です。・各種事務手続き・データ管理・分析・コスト・業務管理・新規プロジェクトの事務運用設計（事務フローの構築、システムの仕組みづくり、運用ルールの策定等）・経理事務・その他、事務・庶務業務全般
    必須要件
    ・事務職の実務経験が2年以上ある方
    詳細を見る

  • 【新規事業】DX研修納品ディレクター（人材開発研修）

    ライフイズテック株式会社

    • 土日祝日休み
    • 完全週休2日制
    • 日中勤務
    • 正社員
    • リモートワーク可
    勤務地
    東京都港区南麻布2-12-3 南麻布ビル1F
    想定年収
    470～770万円
    仕事内容
    【事業立ち上げの背景】高校時代から「情報 I 」を学び、デジタルスキルを標準装備する"新・デジタルネイティブ世代"が、高卒は2025年に、大卒は2029年に、社会に参画します。しかし、日本では大手企業であっても、依然アナログ業務や非効率な業務オペレーションが課題となっている企業が少なくありません。彼らが、入社したい、活躍したいと思える社会の受け皿を作るために、「世界を変える力を、すべての人に。」を実現するためにDX事業部を立ち上げました。【お任せしたいこと】研修納品時のオペレーション設計、顧客満足度向上に向けた企画立案・実行、インフラ運用、顧客との運営面での折衝などをお任せします。具体的には①研修納品業務、ディレクション研修運営/遂行の責任者として、・顧客や社内協働者と連携しながら実施に必要な資料の作成、備品の準備・手配・講師・メンター・顧客などと連携し、受講者の様子を観察しながら、当日の運営責任者として滞りなく研修を遂行する②インフラ運用・研修実施時に利用する各種デジタルツールの設計、作成、チェック、運用（業務改善、マニュアル整備、派遣社員への指示だし　等）・オンラインスタジオ設備のメンテナンス③メンターマネジメント・社員が務めるメイン講師と共に研修をサポートする大学生メンターのアサイン、事前インプット、育成観点での研修前後のフォロー※入社後イメージ：・まずは1-2日間の研修の納品業務をご担当いただく→徐々に業務改善、メンターマネジメント、長期伴走型のプロジェクトマネジメントなど、幅広い業務に携わっていただきます。【プロダクト】デジタルに苦手意識がある多くの社会人・組織に対して、これからの時代に必要なマインドやスキルセットの習得を目的としたワークショップ（主力商品は以下3つのシリーズ）・AIレディネス研修・DXレディネス研修　・シチズンデベロップメント（市民開発）研修【顧客先・導入企業】大手企業を中心に、行政や地方の優良企業など幅広い規模・業界の顧客が150社以上。DX推進部、人事部の方が商談相手となります。※導入企業例　サントリーホールディングス、ソニーグループ、NEC、村田製作所、博報堂DYホールディングス、山梨県　等【ヒト・組織の魅力】・23年は20名弱だった組織も、24年に30名まで拡大し、今後も事業拡大とともに、組織も拡大。新規事業立ち上げフェーズと、スケールしていく瞬間を実感できます。・商品開発、マーケティング、セールス、研修ファシリテーター、事業企画など、ほとんどの機能が事業部内にあるため、専門性を追求することも、複数の職種にキャリアの幅を広げていくことも可能です。※社員のキャリア事例　・セールス（1年）　→セールスマネージャー　・研修ファシリテーター（半年経験）→研修ファシリテーター兼商品開発　・研修ディレクター（1年経験）→事業企画　など出社・出張頻度：＜セールス＞・月1-2回出社あり（全体事業部会＋その他会議　等）＋営業や納品立会による顧客先への訪問可能性あり（月に1度も発生しない月もあれば、月に4回発生する場合などもあり）＜納品＞・出社：平均月6日程度（繁忙月で多い方は10日程度出社していただく場合もあり）・出張：Qに平均1-2回程度（ご家庭の事情等で地方出張が難しい方は考慮するなどは相談可能）
    必須要件
    ・社会人経験（3年以上）・法人クライアントとの折衝、プロジェクト推進（課題解決に向けた企画設計～実行）を行った経験・複数の関係者（クライアント、社内外スタッフなど）を巻き込み、プロジェクトを円滑に進めたディレクション経験
    詳細を見る

  • 人事制度構築コンサルタント

    ALL DIFFERENT株式会社(旧：ラーニングエージェンシー）

    • 土日祝日休み
    • 完全週休2日制
    • 日中勤務
    • 正社員
    • 育児・託児支援制度あり
    • 資格取得・学習支援
    勤務地
    東京都千代田区有楽町2-7-1 有楽町ITOCiAオフィスタワー18階
    想定年収
    450～602万円
    仕事内容
    当ポジションでは、人事制度構築コンサルタントとしてお迎えし、現状分析・課題整理～制度構築・運用まで、入口から出口まで一気通貫した組織開発・人材育成と連動した人事制度構築・運用支援のプロジェクトにご参画いただきます。【業務詳細】■コンサルティング業務・課題解決のためのソリューション策定・ディスカッションのファシリテーション・クライアントとの打ち合わせ資料の作成・案件獲得のための提案サポート・定量的・定性的な分析、調査の実施・議事録の作成、など■研修講師1,200種類以上にわたる公開型研修、または企業ごとの課題に合わせて実施する企業内研修（講師派遣型）の講師を担当します。講師として登壇することにより体系化された経営テーマを学ぶことができます。※中途入社社員の9割以上が講師未経験者です。Empower HRの強み・組織開発・人材育成における20,000社の支援実績がある強固な顧客基盤・個社の仕様に合わせた制度構築から運用までの圧倒的な伴走支援人事制度設計から運用まで、教育研修による人材育成の支援と並行して伴走することで経営のありたい姿の実現を目指しています。■プロジェクト例100名から1000名規模の、業種を問わないお客様へご支援しています。PM含め3～5人のチームを組成し、常時2～3案件を担当し、真摯にお客さまと向き合える環境を整えています。また制度構築後も人材育成チームと連携し、お客さまが自走できるよう支援を行っています。
    必須要件
    ・対顧客もしくは対他部署に対する折衝経験1年以上・PowerPoint Excelの使用経験1年以上（ピポットテーブル等を問題なく使えるレベル）
    詳細を見る

  • 校舎長_「東進衛星予備校」（愛知）

    株式会社エデュマン

    • 完全週休2日制
    • 教員経験歓迎
    • 未経験歓迎
    • 高校受験
    • 正社員
    • 転勤無
    • アルバイト経験歓迎
    • 第二新卒歓迎
    勤務地
    愛知県内いずれかの教室へ配属を予定しています。
    想定年収
    320～350万円
    仕事内容
    【概要】同社が運営する東進衛星予備校にて生徒/保護者へのカウンセリング、講座販促、イベント企画、営業などの校舎運営業務全般をお任せします。【詳細】・保護者／生徒との入塾面談、志望校合格に向けた学習カリキュラムの作成、生徒へのカウンセリング実施、進路相談・生徒の講座進捗確認、達成度管理、生徒同士のグループミーティングの企画運営・生徒募集に向けた広報／営業活動(DM作成、チラシ配り、講習の提案など)、売上管理・同業他社の情報収集といったマーケティング、各種イベントの企画、運営(説明会や体験授業など)・チューターのマネジメント■配属部署構成校舎ごとに配属されている社員数は生徒数の規模によって異なり、大規模なら2-3名、中規模なら1-2名の正社員が所属しています。入社後の配属校舎は大規模または中規模校舎となるため、分からないことがあれば先輩やマネージャーからのすぐにアドバイスをもらえる環境です。■教育体制入社後は約2週間の座学研修で大学入試に関する知識を学びます。校舎長候補として働きながら、東進本部でのマーケティング、プレゼンテーション、マネジメントに関する多種多様な自社研修を受けることができます。その他同社独自の研修も用意しています。入社後は約半年を目安に基礎業務を一人で行えるよう育成を行います。■業務の特徴本ポジションでは、マルチタスク能力とホスピタリティがもとめられます。校舎運営において生徒や保護者との信頼関係構築も売上管理もどちらも重要です。塾講師とは異なり本ポジションでは生徒たちの将来を支える教育者としてのやりがいと、校舎運営を担う経営者としての面白みの両面を味わうことができます。【同社の特徴】質の高い映像授業とAIを用いた演習で、成果を出せるカリキュラムが魅力の「東進衛星予備校」。全国平均38％の国公立の合格率も、エデュマン東進は60％以上を誇っています。同社が運営する校舎は東進の中でも特に合格率が高く、多くの声に応えて毎年増設中。今年も複数の校舎が新設予定なので、校舎長のチャンスをつかめます。すでに校舎長として活躍する先輩の前職は書店員や旅館の中居、エンジニアや営業など、教育業界とは縁のなかった人ばかり。それでも入社1～3年で校舎長になり、年収450万円～650万円を手にしています。校舎長に昇格すると「売上」のほかに「生徒がどれだけ学習を進めたか」「合格実績をどのくらい出せたか」など複数の項目が評価対象に。全国の校舎で最優秀賞に選ばれると10万円、優秀賞でも3万円のインセンティブが支給されます。
    必須要件
    ・顧客折衝経験（教員・講師含む）
    詳細を見る

  • 教材・サービス開発_EDUBALアカデミー

    株式会社トモノカイ

    • 土日祝日休み
    • 完全週休2日制
    • 日中勤務
    • 未経験歓迎
    • 正社員
    • リモートワーク可
    • 転勤無
    • 育児・託児支援制度あり
    勤務地
    東京都新宿区四谷三丁目3-1四谷安田ビル4階
    想定年収
    504～588万円
    仕事内容
    世界中のIB（国際バカロレア）生が直面する、膨大な課題と高度な学習内容をサポートするための1対1のIB専門オンライン個別指導塾『EDUBALアカデミー』にて、「講座」「学習管理プログラム」の企画・開発をお任せします。単なる講師紹介にとどまらず、「いつ、何を、どう進めればIBで高スコアが取れるのか」という成功パターンをプロダクト化し、世界中のIB生の学習体験をサポートすることがミッションです。最終的には、IB生の「国際バカロレア」の最終成績と大学進学率の最大化を目指しています。【EDUBALアカデミーとは】EDUBALアカデミーはこれまで1,300名以上のIB生を指導してきたオンライン家庭教師EDUBALから生まれたIB（国際バカロレア）に特化したオンライン個別指導塾です。オンライン家庭教師だけではフォローしきれなかった成績管理や大学進学までのサポートなどを、塾長やアドバイザーがつき、トータルでIB（国際バカロレア）生をサポートします。【業務詳細】①IB対策講座の企画立案　科目別（Math, Physics, English等）の試験対策コースや、IA（内部評価）・EE（課題論文）執筆支援パッケージの設計。②学習コンテンツのディレクション　IBのシラバス変更に基づいた学習スライド、サンプル解答集、映像授業のカリキュラム構成案の作成。③評価基準（Assessment Criteria）の標準化　講師が共通の基準でスコアリングやフィードバックができるよう、IBの評価基準に基づいた指導マニュアルの作成。④学習進捗管理システムの運用設計　LMS等を活用し、生徒が提出物の期限（Deadline）を管理し、計画的に学習を進められる仕組みの構築。⑤講師のクオリティ管理　高スコア獲得者である講師陣に対し、IBの教育理念に基づいたコーチング手法の研修および品質チェック。【身につくスキル】①グローバルスタンダードの教育設計力　世界で通用するIBの評価基準をベースにした、高度なアカデミック・コンテンツ開発スキル②教育事業のグロース経験　世界100カ国以上に広がるユーザーに対し、スケーラブルな教育サービスを届けるビジネス経験③高度なプロジェクト推進力　多様なバックグラウンドを持つ講師（大学生・プロ講師）を束ね、一つの教育プロダクトを創り上げるマネジメント力。【キャリアパス or 入社後のキャリアイメージ】1年目（プロダクト習得・改善期）：主要科目の試験対策講座をブラッシュアップ。IB生の年間スケジュールを把握し、IA／EEサポートのパッケージを完成させる。2年目（新規ラインナップ開発期）：MYP（中等教育プログラム）向け講座や、特定の大学進学（医学部・海外トップ大等）に特化したIB活用コースを立ち上げる。3年目以降（IB事業統括・グローバル展開）：EDUBALアカデミーのプロダクト責任者として、BtoB（海外学校提携）や、外国人向けのプロダクト開発を行う。（雇入れ直後）株式会社トモノカイ　事務所内及び「テレワーク勤務規程」第2条に規定する就業場所　※敷地内全面禁煙（変更の範囲）会社の指定する全ての事業場、「テレワーク勤務規程」第2条に規定する就業場所
    必須要件
    以下いずれかの経験をお持ちの方・IBカリキュラムの受講経験がある方・IB認定校、またはIB対策専門塾での指導 or 教務経験・IBの各科目におけるIA、EE、TOK（知の理論）の添削・指導実務経験
    詳細を見る

  • コンサルタント（教育業界支援チーム）

    株式会社イードア

    • 土日祝日休み
    • 完全週休2日制
    • 日中勤務
    • 教員経験歓迎
    • EdTech
    • 正社員
    勤務地
    東京都港区赤坂2-3-5 赤坂スターゲートプラザ16階
    想定年収
    450～650万円
    仕事内容
    現在は少人数のため、個人のコンサルタントとしての動きに加え、チーム運営に関わるプロセス構築にも携わっていただきます。・両面型コンサルティング：クライアント（教育機関・企業）の開拓・深掘りと、候補者（教育・ IT人材）へのキャリア支援。・チームの仕組み化：マネージャーと共に、より効率的な集客・マッチングのフローを考案・実行。・マーケット開拓：EdTechスタートアップから伝統的な教育機関まで、未開拓領域へのアプローチ。【本ポジションの魅力】0からの立ち上げではありませんが、まだ3名の少人数体制。一人ひとりの裁量が大きく、自分の介在価値がチームの数字や成長に直結する手応えを感じられます。将来的なリーダー・マネージャー候補としての活躍も期待されるポジションです。現在は30代前半のマネージャーと20代後半のメンバーが、互いに意見を出し合いながらスピード感を持って動いています。社歴や年齢に関わらず、良いアイデアは即採用される文化があり、心理的安全性の高い環境で「新しい挑戦」が可能です。教育業界は今、まさにデジタル変革（DX）の真っ只中にあります。専門性の高い領域で、単なる「人材紹介」に留まらない、業界の未来を創るパートナーとして介在できるやりがいがあります。【配属部署・チーム構成】 教育業界支援チーム構成： 2名（30代前半マネージャー、20代後半シニアコンサルタント）少数精鋭だからこそ、密なコミュニケーションとスピーディーな意思決定が特徴です。
    必須要件
    教育業界における実務経験（2年以上目安）・学習塾の場合：教室長やマネジメント職として、最前線で生徒・保護者対応および校舎運営（営業・数値管理）に携わっていた方。・学校法人の場合： 正教員として、生徒指導・保護者対応に加え、学校運営に関わる校務分掌などを幅広く経験された方。
    詳細を見る

  • 既存深耕セールス（Edtech事業）

    モノグサ株式会社

    • 土日祝日休み
    • 完全週休2日制
    • 日中勤務
    • EdTech
    • 上場企業
    • 正社員
    • 年収800万円以上
    • リモートワーク可
    • 副業可
    • 転勤無
    • 資格取得・学習支援
    勤務地
    東京都千代田区飯田橋3-8-5 住友不動産飯田橋駅前ビル 7階
    想定年収
    550～1,150万円
    仕事内容
    ■塾領域における既存エンタープライズ顧客のアカウントマネジメント担当顧客（20社前後）に対し、経営・事業課題を「記憶」の切り口から解決する戦略的プランニングを主導します。投資対効果（ROI）の設計と合意：現場の活用支援に留まらず、経営層が重視するKPI（合格実績、退塾率の低減等）とMonoxerの活用を紐付け、事業成長への貢献を定量的に証明中長期アカウントプランの策定・遂行： 1～3年スパンでの導入拡大、アップセル、クロスセルの戦略立案と実行多階層への合意形成： 現場のオペレーションから経営層の意思決定まで、全レイヤーを巻き込み、組織全体としてのMonoxer標準化に向けた、オペレーション設計、および意思決定層へのレポーティングを推進売上・LTV責任の遂行： 既存顧客からの追加売上創出を主要KPIとし、顧客の成功と自社の事業成長を両立させる■事業・組織・プロダクトの成長につながる事業開発プロダクト再編期のコアメンバーとして、AE組織の基盤づくりへの介在も期待しています。アカウントマネジメントの仕組み化： 再現性のある価値提案手法や、経営層へのレポーティングフローの検討プロダクトフィードバック： プロダクトの成長に資する、本質的な顧客のペインや一次情報の収集し、PdM・エンジニアと連携してプロダクトの進化へ繋げる組織イネーブルメント： 新組織のナレッジシェアや業務プロセスの改善など、組織としての強化への積極的な関与【記憶事業ならではの成長性】・新市場の創造これまで「記憶」は個人の努力や根性に委ねられてきました。ここに「認知科学×テクノロジー」で切り込むMonoxerは、未開拓の巨大市場を独占できる位置にいます。・データによる、ROIの可視化Monoxerは「何を教えたか／提供」ではなく「何を習得したか／結果」を記憶データから計測・可視化できる唯一のプロダクトです。これは、投資対効果を重視するこれからの教育・人事マーケットにおいて大きなプロダクト優位性となります。・人類への奉仕・グローバル展開AIが「外部脳」として発展する一方で、人の「内部脳（知性）」をアップデートする技術は未発展です。これまで以上に「人の価値」が問われる現代において、このギャップを埋める記憶事業は、人類にとって不可欠な課題を解消する事業として、AIとの共存・グローバル展開が可能です。【モノグサCSならではのポイント】・「価値の証明」が事業成長を創る：一般的なCSとの差分いわゆる「導入支援・促進」をメインとするCSではありません。顧客の経営課題を深く捉え、「記憶という新たな切り口から解決策を提示し、投資対効果を証明して追加予算を獲得する」という、極めてセールス的・コンサルティング的な動きが求められます。無形商材の構造化提案と、数字へのコミットメントの両面を追求したいセールスパーソンにとって、最適なフィールドです。・組織の「再編期」に参画する介在価値塾領域はまさに『第二創業期』を迎えており、現在は組織再編に伴い、既存メンバーも含めた役割の再定義を進めている最中です。「すでにあるやり方」に従うのではなく、既存メンバーと共に、何を指標とし、どう組織を動かすべきかを議論しながら進めるフェーズです。新設組織のコアメンバーとして、自身の介在がダイレクトに事業成長に結びつく手触り感を持っていただけます。・ プロフェッショナルが集いコトに向き合いやすい組織風土大手IT、コンサル、商社、教育など多才なプロフェッショナルが集う「総合格闘技」のような組織です。社内で業績を競い合う短期的なインセンティブではなく、中長期で「いかに市場を創り、顧客に本質的なインパクトを与えるか」という本質的なコトに向き合える環境を大切にしています。
    必須要件
    ・ITまた無形商材での深耕型の法人営業の経験・多様なステークホルダーを巻き込みながら、顧客の意思決定をリードした経験・定量情報の分析から課題特定をした経験・目標達成に対する強いコミットメントと、それを実現するための戦略的なアプローチ力・未整備な環境において、自ら仕組みを構築することを楽しむマインドセットと意欲
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