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第二新卒歓迎の求人・転職情報一覧

全1673件

（651~700件を表示）

  • 高校受験指導講師_「駿台・浜学園」【緑地公園校】

    株式会社駿台教育研究所（駿台グループ）

    • 完全週休2日制
    • 教員経験歓迎
    • 高校受験
    • 大学受験
    • 正社員
    • 第二新卒歓迎
    • 育児・託児支援制度あり
    勤務地
    大阪府吹田市江坂町5-14-10 緑地公園ビル2階
    想定年収
    450～750万円
    仕事内容
    ※同求人は雇用元が「駿台教育センター株式会社」であり、「株式会社駿台教育研究所」へ出向となる求人です。【概要】高校受験に挑む小中学生向けに集団指導をお任せします。【詳細】・小中学生向けの学習指導（1授業あたり20名程）・進路指導・授業カリキュラムの内容検討・保護者対応・学習相談など授業は1教科のプロとして専任いただきます。（英or数or国or理or社）また、保護者との信頼関係を形成するための連携や、定期的な懇談を実施いただきますので、1人ひとりの生徒に向き合うことが可能です。授業に関しては毎月研修に参加いただき、日々のスキルアップに努めることが可能です。【入社後の流れ】1.授業見学・模擬授業カリキュラムや指導方針を学んだあと、先輩講師が授業内容をチェック。練度を高めていきます。2.独り立ち後経験豊富な講師が多く在籍しているため、アドバイスを貰うことのみならず互いに学び、切磋琢磨できる環境です。【組織について】年齢層は20～30代前半が中心です。大手塾で経験を積んだ方、個人塾で経験を積んだ方と様々な講師が集まっています。「生徒ともっと関わりたい」「生徒に寄り添う教育がしたい」という想いが共通項です。【同社の特徴】■講師と教室職員の分業制講師職は、「授業のプロ」を目指し、講師としての専門性が求められることのみを担当し、教室運営や教室事務は行いません。反対に総合職・一般職は授業を行いません。総合職は、教室マネジメントや生徒募集、イベント企画等を担当し、一般職は、接客・事務が中心で「教室の顔」として生徒・保護者の方とのコミュニケーションを通して生徒の学習・受験をサポートします。そして、講師・総合職・一般職は、相互連携し、志望校合格へ向け、教育サービスを提供します。■ワークライフバランスを保てる職場環境完全週休2日制、残業代100％支給、残業月平均20時間など社員を大切にする風土があります。「休日返上で仕事…」とならないよう安心して長く働ける環境づくりを積極的におこなっています。また社員の意見を積極的に取り入れる会社のため今後環境がより良くなる可能性もあり、型にはまってるのではなくみんなで創っていく職場です。
    必須要件
    ・集団授業での英語・数学・国語・理科・社会いずれかの指導経験（アルバイト経験含む）
    詳細を見る

  • 高校受験指導講師_「駿台・浜学園」【池田校】

    株式会社駿台教育研究所（駿台グループ）

    • 完全週休2日制
    • 教員経験歓迎
    • 高校受験
    • 大学受験
    • 正社員
    • 第二新卒歓迎
    • 育児・託児支援制度あり
    勤務地
    大阪府池田市満寿美町2-11 池田MJビル
    想定年収
    450～750万円
    仕事内容
    ※同求人は雇用元が「駿台教育センター株式会社」であり、「株式会社駿台教育研究所」へ出向となる求人です。【概要】高校受験に挑む小中学生向けに集団指導をお任せします。【詳細】・小中学生向けの学習指導（1授業あたり20名程）・進路指導・授業カリキュラムの内容検討・保護者対応・学習相談など授業は1教科のプロとして専任いただきます。（英or数or国or理or社）また、保護者との信頼関係を形成するための連携や、定期的な懇談を実施いただきますので、1人ひとりの生徒に向き合うことが可能です。授業に関しては毎月研修に参加いただき、日々のスキルアップに努めることが可能です。【入社後の流れ】1.授業見学・模擬授業カリキュラムや指導方針を学んだあと、先輩講師が授業内容をチェック。練度を高めていきます。2.独り立ち後経験豊富な講師が多く在籍しているため、アドバイスを貰うことのみならず互いに学び、切磋琢磨できる環境です。【組織について】年齢層は20～30代前半が中心です。大手塾で経験を積んだ方、個人塾で経験を積んだ方と様々な講師が集まっています。「生徒ともっと関わりたい」「生徒に寄り添う教育がしたい」という想いが共通項です。【同社の特徴】■講師と教室職員の分業制講師職は、「授業のプロ」を目指し、講師としての専門性が求められることのみを担当し、教室運営や教室事務は行いません。反対に総合職・一般職は授業を行いません。総合職は、教室マネジメントや生徒募集、イベント企画等を担当し、一般職は、接客・事務が中心で「教室の顔」として生徒・保護者の方とのコミュニケーションを通して生徒の学習・受験をサポートします。そして、講師・総合職・一般職は、相互連携し、志望校合格へ向け、教育サービスを提供します。■ワークライフバランスを保てる職場環境完全週休2日制、残業代100％支給、残業月平均20時間など社員を大切にする風土があります。「休日返上で仕事…」とならないよう安心して長く働ける環境づくりを積極的におこなっています。また社員の意見を積極的に取り入れる会社のため今後環境がより良くなる可能性もあり、型にはまってるのではなくみんなで創っていく職場です。
    必須要件
    ・集団授業での英語・数学・国語・理科・社会いずれかの指導経験（アルバイト経験含む）
    詳細を見る

  • 高校受験指導講師_「駿台・浜学園」【箕面校】

    株式会社駿台教育研究所（駿台グループ）

    • 完全週休2日制
    • 教員経験歓迎
    • 高校受験
    • 大学受験
    • 正社員
    • 第二新卒歓迎
    • 育児・託児支援制度あり
    勤務地
    大阪府箕面市箕面5-1-55 2階
    想定年収
    450～750万円
    仕事内容
    ※同求人は雇用元が「駿台教育センター株式会社」であり、「株式会社駿台教育研究所」へ出向となる求人です。【概要】高校受験に挑む小中学生向けに集団指導をお任せします。【詳細】・小中学生向けの学習指導（1授業あたり20名程）・進路指導・授業カリキュラムの内容検討・保護者対応・学習相談など授業は1教科のプロとして専任いただきます。（英or数or国or理or社）また、保護者との信頼関係を形成するための連携や、定期的な懇談を実施いただきますので、1人ひとりの生徒に向き合うことが可能です。授業に関しては毎月研修に参加いただき、日々のスキルアップに努めることが可能です。【入社後の流れ】1.授業見学・模擬授業カリキュラムや指導方針を学んだあと、先輩講師が授業内容をチェック。練度を高めていきます。2.独り立ち後経験豊富な講師が多く在籍しているため、アドバイスを貰うことのみならず互いに学び、切磋琢磨できる環境です。【組織について】年齢層は20～30代前半が中心です。大手塾で経験を積んだ方、個人塾で経験を積んだ方と様々な講師が集まっています。「生徒ともっと関わりたい」「生徒に寄り添う教育がしたい」という想いが共通項です。【同社の特徴】■講師と教室職員の分業制講師職は、「授業のプロ」を目指し、講師としての専門性が求められることのみを担当し、教室運営や教室事務は行いません。反対に総合職・一般職は授業を行いません。総合職は、教室マネジメントや生徒募集、イベント企画等を担当し、一般職は、接客・事務が中心で「教室の顔」として生徒・保護者の方とのコミュニケーションを通して生徒の学習・受験をサポートします。そして、講師・総合職・一般職は、相互連携し、志望校合格へ向け、教育サービスを提供します。■ワークライフバランスを保てる職場環境完全週休2日制、残業代100％支給、残業月平均20時間など社員を大切にする風土があります。「休日返上で仕事…」とならないよう安心して長く働ける環境づくりを積極的におこなっています。また社員の意見を積極的に取り入れる会社のため今後環境がより良くなる可能性もあり、型にはまってるのではなくみんなで創っていく職場です。
    必須要件
    ・集団授業での英語・数学・国語・理科・社会いずれかの指導経験（アルバイト経験含む）
    詳細を見る

  • 高校受験指導講師_「駿台・浜学園」【五月が丘校】

    株式会社駿台教育研究所（駿台グループ）

    • 完全週休2日制
    • 教員経験歓迎
    • 高校受験
    • 大学受験
    • 正社員
    • 第二新卒歓迎
    • 育児・託児支援制度あり
    勤務地
    大阪府吹田市山田西1-35-1
    想定年収
    450～750万円
    仕事内容
    ※同求人は雇用元が「駿台教育センター株式会社」であり、「株式会社駿台教育研究所」へ出向となる求人です。【概要】高校受験に挑む小中学生向けに集団指導をお任せします。【詳細】・小中学生向けの学習指導（1授業あたり20名程）・進路指導・授業カリキュラムの内容検討・保護者対応・学習相談など授業は1教科のプロとして専任いただきます。（英or数or国or理or社）また、保護者との信頼関係を形成するための連携や、定期的な懇談を実施いただきますので、1人ひとりの生徒に向き合うことが可能です。授業に関しては毎月研修に参加いただき、日々のスキルアップに努めることが可能です。【入社後の流れ】1.授業見学・模擬授業カリキュラムや指導方針を学んだあと、先輩講師が授業内容をチェック。練度を高めていきます。2.独り立ち後経験豊富な講師が多く在籍しているため、アドバイスを貰うことのみならず互いに学び、切磋琢磨できる環境です。【組織について】年齢層は20～30代前半が中心です。大手塾で経験を積んだ方、個人塾で経験を積んだ方と様々な講師が集まっています。「生徒ともっと関わりたい」「生徒に寄り添う教育がしたい」という想いが共通項です。【同社の特徴】■講師と教室職員の分業制講師職は、「授業のプロ」を目指し、講師としての専門性が求められることのみを担当し、教室運営や教室事務は行いません。反対に総合職・一般職は授業を行いません。総合職は、教室マネジメントや生徒募集、イベント企画等を担当し、一般職は、接客・事務が中心で「教室の顔」として生徒・保護者の方とのコミュニケーションを通して生徒の学習・受験をサポートします。そして、講師・総合職・一般職は、相互連携し、志望校合格へ向け、教育サービスを提供します。■ワークライフバランスを保てる職場環境完全週休2日制、残業代100％支給、残業月平均20時間など社員を大切にする風土があります。「休日返上で仕事…」とならないよう安心して長く働ける環境づくりを積極的におこなっています。また社員の意見を積極的に取り入れる会社のため今後環境がより良くなる可能性もあり、型にはまってるのではなくみんなで創っていく職場です。
    必須要件
    ・集団授業での英語・数学・国語・理科・社会いずれかの指導経験（アルバイト経験含む）
    詳細を見る

  • 高校受験指導講師_「駿台・浜学園」【高槻校】

    株式会社駿台教育研究所（駿台グループ）

    • 完全週休2日制
    • 教員経験歓迎
    • 高校受験
    • 大学受験
    • 正社員
    • 第二新卒歓迎
    • 育児・託児支援制度あり
    勤務地
    大阪府高槻市北園町12-18
    想定年収
    450～750万円
    仕事内容
    ※同求人は雇用元が「駿台教育センター株式会社」であり、「株式会社駿台教育研究所」へ出向となる求人です。【概要】高校受験に挑む小中学生向けに集団指導をお任せします。【詳細】・小中学生向けの学習指導（1授業あたり20名程）・進路指導・授業カリキュラムの内容検討・保護者対応・学習相談など授業は1教科のプロとして専任いただきます。（英or数or国or理or社）また、保護者との信頼関係を形成するための連携や、定期的な懇談を実施いただきますので、1人ひとりの生徒に向き合うことが可能です。授業に関しては毎月研修に参加いただき、日々のスキルアップに努めることが可能です。【入社後の流れ】1.授業見学・模擬授業カリキュラムや指導方針を学んだあと、先輩講師が授業内容をチェック。練度を高めていきます。2.独り立ち後経験豊富な講師が多く在籍しているため、アドバイスを貰うことのみならず互いに学び、切磋琢磨できる環境です。【組織について】年齢層は20～30代前半が中心です。大手塾で経験を積んだ方、個人塾で経験を積んだ方と様々な講師が集まっています。「生徒ともっと関わりたい」「生徒に寄り添う教育がしたい」という想いが共通項です。【同社の特徴】■講師と教室職員の分業制講師職は、「授業のプロ」を目指し、講師としての専門性が求められることのみを担当し、教室運営や教室事務は行いません。反対に総合職・一般職は授業を行いません。総合職は、教室マネジメントや生徒募集、イベント企画等を担当し、一般職は、接客・事務が中心で「教室の顔」として生徒・保護者の方とのコミュニケーションを通して生徒の学習・受験をサポートします。そして、講師・総合職・一般職は、相互連携し、志望校合格へ向け、教育サービスを提供します。■ワークライフバランスを保てる職場環境完全週休2日制、残業代100％支給、残業月平均20時間など社員を大切にする風土があります。「休日返上で仕事…」とならないよう安心して長く働ける環境づくりを積極的におこなっています。また社員の意見を積極的に取り入れる会社のため今後環境がより良くなる可能性もあり、型にはまってるのではなくみんなで創っていく職場です。
    必須要件
    ・集団授業での英語・数学・国語・理科・社会いずれかの指導経験（アルバイト経験含む）
    詳細を見る

  • 高校受験指導講師_「駿台・浜学園」【緑丘校】

    株式会社駿台教育研究所（駿台グループ）

    • 完全週休2日制
    • 教員経験歓迎
    • 高校受験
    • 大学受験
    • 正社員
    • 第二新卒歓迎
    • 育児・託児支援制度あり
    勤務地
    大阪府豊中市北緑丘2-2-13
    想定年収
    450～750万円
    仕事内容
    ※同求人は雇用元が「駿台教育センター株式会社」であり、「株式会社駿台教育研究所」へ出向となる求人です。【概要】高校受験に挑む小中学生向けに集団指導をお任せします。【詳細】・小中学生向けの学習指導（1授業あたり20名程）・進路指導・授業カリキュラムの内容検討・保護者対応・学習相談など授業は1教科のプロとして専任いただきます。（英or数or国or理or社）また、保護者との信頼関係を形成するための連携や、定期的な懇談を実施いただきますので、1人ひとりの生徒に向き合うことが可能です。授業に関しては毎月研修に参加いただき、日々のスキルアップに努めることが可能です。【入社後の流れ】1.授業見学・模擬授業カリキュラムや指導方針を学んだあと、先輩講師が授業内容をチェック。練度を高めていきます。2.独り立ち後経験豊富な講師が多く在籍しているため、アドバイスを貰うことのみならず互いに学び、切磋琢磨できる環境です。【組織について】年齢層は20～30代前半が中心です。大手塾で経験を積んだ方、個人塾で経験を積んだ方と様々な講師が集まっています。「生徒ともっと関わりたい」「生徒に寄り添う教育がしたい」という想いが共通項です。【同社の特徴】■講師と教室職員の分業制講師職は、「授業のプロ」を目指し、講師としての専門性が求められることのみを担当し、教室運営や教室事務は行いません。反対に総合職・一般職は授業を行いません。総合職は、教室マネジメントや生徒募集、イベント企画等を担当し、一般職は、接客・事務が中心で「教室の顔」として生徒・保護者の方とのコミュニケーションを通して生徒の学習・受験をサポートします。そして、講師・総合職・一般職は、相互連携し、志望校合格へ向け、教育サービスを提供します。■ワークライフバランスを保てる職場環境完全週休2日制、残業代100％支給、残業月平均20時間など社員を大切にする風土があります。「休日返上で仕事…」とならないよう安心して長く働ける環境づくりを積極的におこなっています。また社員の意見を積極的に取り入れる会社のため今後環境がより良くなる可能性もあり、型にはまってるのではなくみんなで創っていく職場です。
    必須要件
    ・集団授業での英語・数学・国語・理科・社会いずれかの指導経験（アルバイト経験含む）
    詳細を見る

  • 高校受験指導講師_「駿台・浜学園」【茨木校】

    株式会社駿台教育研究所（駿台グループ）

    • 完全週休2日制
    • 教員経験歓迎
    • 高校受験
    • 大学受験
    • 正社員
    • 第二新卒歓迎
    • 育児・託児支援制度あり
    勤務地
    大阪府茨木市駅前2-4-34 5階
    想定年収
    450～750万円
    仕事内容
    ※同求人は雇用元が「駿台教育センター株式会社」であり、「株式会社駿台教育研究所」へ出向となる求人です。【概要】高校受験に挑む小中学生向けに集団指導をお任せします。【詳細】・小中学生向けの学習指導（1授業あたり20名程）・進路指導・授業カリキュラムの内容検討・保護者対応・学習相談など授業は1教科のプロとして専任いただきます。（英or数or国or理or社）また、保護者との信頼関係を形成するための連携や、定期的な懇談を実施いただきますので、1人ひとりの生徒に向き合うことが可能です。授業に関しては毎月研修に参加いただき、日々のスキルアップに努めることが可能です。【入社後の流れ】1.授業見学・模擬授業カリキュラムや指導方針を学んだあと、先輩講師が授業内容をチェック。練度を高めていきます。2.独り立ち後経験豊富な講師が多く在籍しているため、アドバイスを貰うことのみならず互いに学び、切磋琢磨できる環境です。【組織について】年齢層は20～30代前半が中心です。大手塾で経験を積んだ方、個人塾で経験を積んだ方と様々な講師が集まっています。「生徒ともっと関わりたい」「生徒に寄り添う教育がしたい」という想いが共通項です。【同社の特徴】■講師と教室職員の分業制講師職は、「授業のプロ」を目指し、講師としての専門性が求められることのみを担当し、教室運営や教室事務は行いません。反対に総合職・一般職は授業を行いません。総合職は、教室マネジメントや生徒募集、イベント企画等を担当し、一般職は、接客・事務が中心で「教室の顔」として生徒・保護者の方とのコミュニケーションを通して生徒の学習・受験をサポートします。そして、講師・総合職・一般職は、相互連携し、志望校合格へ向け、教育サービスを提供します。■ワークライフバランスを保てる職場環境完全週休2日制、残業代100％支給、残業月平均20時間など社員を大切にする風土があります。「休日返上で仕事…」とならないよう安心して長く働ける環境づくりを積極的におこなっています。また社員の意見を積極的に取り入れる会社のため今後環境がより良くなる可能性もあり、型にはまってるのではなくみんなで創っていく職場です。
    必須要件
    ・集団授業での英語・数学・国語・理科・社会いずれかの指導経験（アルバイト経験含む）
    詳細を見る

  • 高校受験指導講師_「駿台・浜学園」【阪急豊中校】

    株式会社駿台教育研究所（駿台グループ）

    • 完全週休2日制
    • 教員経験歓迎
    • 高校受験
    • 大学受験
    • 正社員
    • 第二新卒歓迎
    • 育児・託児支援制度あり
    勤務地
    大阪府豊中市本町1-2-32
    想定年収
    450～750万円
    仕事内容
    ※同求人は雇用元が「駿台教育センター株式会社」であり、「株式会社駿台教育研究所」へ出向となる求人です。【概要】高校受験に挑む小中学生向けに集団指導をお任せします。【詳細】・小中学生向けの学習指導（1授業あたり20名程）・進路指導・授業カリキュラムの内容検討・保護者対応・学習相談など授業は1教科のプロとして専任いただきます。（英or数or国or理or社）また、保護者との信頼関係を形成するための連携や、定期的な懇談を実施いただきますので、1人ひとりの生徒に向き合うことが可能です。授業に関しては毎月研修に参加いただき、日々のスキルアップに努めることが可能です。【入社後の流れ】1.授業見学・模擬授業カリキュラムや指導方針を学んだあと、先輩講師が授業内容をチェック。練度を高めていきます。2.独り立ち後経験豊富な講師が多く在籍しているため、アドバイスを貰うことのみならず互いに学び、切磋琢磨できる環境です。【組織について】年齢層は20～30代前半が中心です。大手塾で経験を積んだ方、個人塾で経験を積んだ方と様々な講師が集まっています。「生徒ともっと関わりたい」「生徒に寄り添う教育がしたい」という想いが共通項です。【同社の特徴】■講師と教室職員の分業制講師職は、「授業のプロ」を目指し、講師としての専門性が求められることのみを担当し、教室運営や教室事務は行いません。反対に総合職・一般職は授業を行いません。総合職は、教室マネジメントや生徒募集、イベント企画等を担当し、一般職は、接客・事務が中心で「教室の顔」として生徒・保護者の方とのコミュニケーションを通して生徒の学習・受験をサポートします。そして、講師・総合職・一般職は、相互連携し、志望校合格へ向け、教育サービスを提供します。■ワークライフバランスを保てる職場環境完全週休2日制、残業代100％支給、残業月平均20時間など社員を大切にする風土があります。「休日返上で仕事…」とならないよう安心して長く働ける環境づくりを積極的におこなっています。また社員の意見を積極的に取り入れる会社のため今後環境がより良くなる可能性もあり、型にはまってるのではなくみんなで創っていく職場です。
    必須要件
    ・集団授業での英語・数学・国語・理科・社会いずれかの指導経験（アルバイト経験含む）
    詳細を見る

  • 高校受験指導講師_「駿台・浜学園」【千里中央校】

    株式会社駿台教育研究所（駿台グループ）

    • 完全週休2日制
    • 教員経験歓迎
    • 高校受験
    • 大学受験
    • 正社員
    • 第二新卒歓迎
    • 育児・託児支援制度あり
    勤務地
    大阪府豊中市新千里東町1-4-2 千里ライフサイエンスセンタービル17階
    想定年収
    450～750万円
    仕事内容
    ※同求人は雇用元が「駿台教育センター株式会社」であり、「株式会社駿台教育研究所」へ出向となる求人です。【概要】高校受験に挑む小中学生向けに集団指導をお任せします。【詳細】・小中学生向けの学習指導（1授業あたり20名程）・進路指導・授業カリキュラムの内容検討・保護者対応・学習相談など授業は1教科のプロとして専任いただきます。（英or数or国or理or社）また、保護者との信頼関係を形成するための連携や、定期的な懇談を実施いただきますので、1人ひとりの生徒に向き合うことが可能です。授業に関しては毎月研修に参加いただき、日々のスキルアップに努めることが可能です。【入社後の流れ】1.授業見学・模擬授業カリキュラムや指導方針を学んだあと、先輩講師が授業内容をチェック。練度を高めていきます。2.独り立ち後経験豊富な講師が多く在籍しているため、アドバイスを貰うことのみならず互いに学び、切磋琢磨できる環境です。【組織について】年齢層は20～30代前半が中心です。大手塾で経験を積んだ方、個人塾で経験を積んだ方と様々な講師が集まっています。「生徒ともっと関わりたい」「生徒に寄り添う教育がしたい」という想いが共通項です。【同社の特徴】■講師と教室職員の分業制講師職は、「授業のプロ」を目指し、講師としての専門性が求められることのみを担当し、教室運営や教室事務は行いません。反対に総合職・一般職は授業を行いません。総合職は、教室マネジメントや生徒募集、イベント企画等を担当し、一般職は、接客・事務が中心で「教室の顔」として生徒・保護者の方とのコミュニケーションを通して生徒の学習・受験をサポートします。そして、講師・総合職・一般職は、相互連携し、志望校合格へ向け、教育サービスを提供します。■ワークライフバランスを保てる職場環境完全週休2日制、残業代100％支給、残業月平均20時間など社員を大切にする風土があります。「休日返上で仕事…」とならないよう安心して長く働ける環境づくりを積極的におこなっています。また社員の意見を積極的に取り入れる会社のため今後環境がより良くなる可能性もあり、型にはまってるのではなくみんなで創っていく職場です。
    必須要件
    ・集団授業での英語・数学・国語・理科・社会いずれかの指導経験（アルバイト経験含む）
    詳細を見る

  • 高校受験指導講師_「駿台・浜学園」【南千里校】

    株式会社駿台教育研究所（駿台グループ）

    • 完全週休2日制
    • 教員経験歓迎
    • 高校受験
    • 大学受験
    • 正社員
    • 第二新卒歓迎
    • 育児・託児支援制度あり
    勤務地
    大阪府吹田市津雲台1-2-D-9 南千里ビル4階
    想定年収
    450～750万円
    仕事内容
    ※同求人は雇用元が「駿台教育センター株式会社」であり、「株式会社駿台教育研究所」へ出向となる求人です。【概要】高校受験に挑む小中学生向けに集団指導をお任せします。【詳細】・小中学生向けの学習指導（1授業あたり20名程）・進路指導・授業カリキュラムの内容検討・保護者対応・学習相談など授業は1教科のプロとして専任いただきます。（英or数or国or理or社）また、保護者との信頼関係を形成するための連携や、定期的な懇談を実施いただきますので、1人ひとりの生徒に向き合うことが可能です。授業に関しては毎月研修に参加いただき、日々のスキルアップに努めることが可能です。【入社後の流れ】1.授業見学・模擬授業カリキュラムや指導方針を学んだあと、先輩講師が授業内容をチェック。練度を高めていきます。2.独り立ち後経験豊富な講師が多く在籍しているため、アドバイスを貰うことのみならず互いに学び、切磋琢磨できる環境です。【組織について】年齢層は20～30代前半が中心です。大手塾で経験を積んだ方、個人塾で経験を積んだ方と様々な講師が集まっています。「生徒ともっと関わりたい」「生徒に寄り添う教育がしたい」という想いが共通項です。【同社の特徴】■講師と教室職員の分業制講師職は、「授業のプロ」を目指し、講師としての専門性が求められることのみを担当し、教室運営や教室事務は行いません。反対に総合職・一般職は授業を行いません。総合職は、教室マネジメントや生徒募集、イベント企画等を担当し、一般職は、接客・事務が中心で「教室の顔」として生徒・保護者の方とのコミュニケーションを通して生徒の学習・受験をサポートします。そして、講師・総合職・一般職は、相互連携し、志望校合格へ向け、教育サービスを提供します。■ワークライフバランスを保てる職場環境完全週休2日制、残業代100％支給、残業月平均20時間など社員を大切にする風土があります。「休日返上で仕事…」とならないよう安心して長く働ける環境づくりを積極的におこなっています。また社員の意見を積極的に取り入れる会社のため今後環境がより良くなる可能性もあり、型にはまってるのではなくみんなで創っていく職場です。
    必須要件
    ・集団授業での英語・数学・国語・理科・社会いずれかの指導経験（アルバイト経験含む）
    詳細を見る

  • 高校受験指導講師_「駿台・浜学園」（大阪）

    株式会社駿台教育研究所（駿台グループ）

    • 完全週休2日制
    • 教員経験歓迎
    • 高校受験
    • 大学受験
    • 正社員
    • 第二新卒歓迎
    • 育児・託児支援制度あり
    勤務地
    下記いずれかへ配属を予定しています。大阪府吹田市津雲台1-2-D-9　南千里ビル4階（南千里校）大阪府豊中市新千里東町1-4-2　千里ライフサイエンスセンタービル17階（千里中央校）大阪府豊中市本町1-2-32（阪急豊中校）大阪府茨木市駅前2-4-34　5階（茨木校）大阪府豊中市北緑丘2-2-13（緑丘校）大阪府高槻市北園町12-18（高槻校）大阪府吹田市山田西1-35-1（五月が丘校）大阪府箕面市箕面5-1-55 2階（箕面校）大阪府池田市満寿美町2-11 池田MJビル（池田校）大阪府吹田市江坂町5-14-10 緑地公園ビル2階（緑地公園校）
    想定年収
    450～750万円
    仕事内容
    ※同求人は雇用元が「駿台教育センター株式会社」であり、「株式会社駿台教育研究所」へ出向となる求人です。【概要】高校受験に挑む小中学生向けに集団指導をお任せします。【詳細】・小中学生向けの学習指導（1授業あたり20名程）・進路指導・授業カリキュラムの内容検討・保護者対応・学習相談など授業は1教科のプロとして専任いただきます。（英or数or国or理or社）また、保護者との信頼関係を形成するための連携や、定期的な懇談を実施いただきますので、1人ひとりの生徒に向き合うことが可能です。授業に関しては毎月研修に参加いただき、日々のスキルアップに努めることが可能です。【入社後の流れ】1.授業見学・模擬授業カリキュラムや指導方針を学んだあと、先輩講師が授業内容をチェック。練度を高めていきます。2.独り立ち後経験豊富な講師が多く在籍しているため、アドバイスを貰うことのみならず互いに学び、切磋琢磨できる環境です。【組織について】年齢層は20～30代前半が中心です。大手塾で経験を積んだ方、個人塾で経験を積んだ方と様々な講師が集まっています。「生徒ともっと関わりたい」「生徒に寄り添う教育がしたい」という想いが共通項です。【同社の特徴】■講師と教室職員の分業制講師職は、「授業のプロ」を目指し、講師としての専門性が求められることのみを担当し、教室運営や教室事務は行いません。反対に総合職・一般職は授業を行いません。総合職は、教室マネジメントや生徒募集、イベント企画等を担当し、一般職は、接客・事務が中心で「教室の顔」として生徒・保護者の方とのコミュニケーションを通して生徒の学習・受験をサポートします。そして、講師・総合職・一般職は、相互連携し、志望校合格へ向け、教育サービスを提供します。■ワークライフバランスを保てる職場環境完全週休2日制、残業代100％支給、残業月平均20時間など社員を大切にする風土があります。「休日返上で仕事…」とならないよう安心して長く働ける環境づくりを積極的におこなっています。また社員の意見を積極的に取り入れる会社のため今後環境がより良くなる可能性もあり、型にはまってるのではなくみんなで創っていく職場です。
    必須要件
    ・集団授業での英語・数学・国語・理科・社会いずれかの指導経験（アルバイト経験含む）
    詳細を見る

  • 校舎長_「東進衛星予備校」（熊本・佐賀）

    株式会社エデュマン

    • 完全週休2日制
    • 教員経験歓迎
    • 未経験歓迎
    • 高校受験
    • 正社員
    • 転勤無
    • アルバイト経験歓迎
    • 第二新卒歓迎
    勤務地
    佐賀県佐賀県佐賀市神野東2-2-1 フルカワビル4階（佐賀駅北口校）佐賀県鳥栖市本鳥栖町537-1 フレスポ鳥栖2階（鳥栖校）熊本県熊本県宇土市松原町25-10 サンワ企業グループビル2階（宇土駅前校）熊本県八代市横手新町15-9（八代松江通り校）
    想定年収
    320～350万円
    仕事内容
    【概要】同社が運営する東進衛星予備校にて生徒/保護者へのカウンセリング、講座販促、イベント企画、営業などの校舎運営業務全般をお任せします。【詳細】・保護者／生徒との入塾面談、志望校合格に向けた学習カリキュラムの作成、生徒へのカウンセリング実施、進路相談・生徒の講座進捗確認、達成度管理、生徒同士のグループミーティングの企画運営・生徒募集に向けた広報／営業活動(DM作成、チラシ配り、講習の提案など)、売上管理・同業他社の情報収集といったマーケティング、各種イベントの企画、運営(説明会や体験授業など)・チューターのマネジメント■配属部署構成校舎ごとに配属されている社員数は生徒数の規模によって異なり、大規模なら2-3名、中規模なら1-2名の正社員が所属しています。入社後の配属校舎は大規模または中規模校舎となるため、分からないことがあれば先輩やマネージャーからのすぐにアドバイスをもらえる環境です。■教育体制入社後は約2週間の座学研修で大学入試に関する知識を学びます。校舎長候補として働きながら、東進本部でのマーケティング、プレゼンテーション、マネジメントに関する多種多様な自社研修を受けることができます。その他同社独自の研修も用意しています。入社後は約半年を目安に基礎業務を一人で行えるよう育成を行います。■業務の特徴本ポジションでは、マルチタスク能力とホスピタリティがもとめられます。校舎運営において生徒や保護者との信頼関係構築も売上管理もどちらも重要です。塾講師とは異なり本ポジションでは生徒たちの将来を支える教育者としてのやりがいと、校舎運営を担う経営者としての面白みの両面を味わうことができます。【同社の特徴】質の高い映像授業とAIを用いた演習で、成果を出せるカリキュラムが魅力の「東進衛星予備校」。全国平均38％の国公立の合格率も、エデュマン東進は60％以上を誇っています。同社が運営する校舎は東進の中でも特に合格率が高く、多くの声に応えて毎年増設中。今年も複数の校舎が新設予定なので、校舎長のチャンスをつかめます。すでに校舎長として活躍する先輩の前職は書店員や旅館の中居、エンジニアや営業など、教育業界とは縁のなかった人ばかり。それでも入社1～3年で校舎長になり、年収450万円～650万円を手にしています。校舎長に昇格すると「売上」のほかに「生徒がどれだけ学習を進めたか」「合格実績をどのくらい出せたか」など複数の項目が評価対象に。全国の校舎で最優秀賞に選ばれると10万円、優秀賞でも3万円のインセンティブが支給されます。
    必須要件
    ・顧客折衝経験（教員・講師含む）
    詳細を見る

  • 校舎長_「東進衛星予備校」（関西）

    株式会社エデュマン

    • 完全週休2日制
    • 教員経験歓迎
    • 未経験歓迎
    • 高校受験
    • 正社員
    • 転勤無
    • アルバイト経験歓迎
    • 第二新卒歓迎
    勤務地
    大阪府大阪府八尾市光町1-47 ＭＡＲＵＫＩＲＵＭＩＥＥＲＵ ＡＲＩＯ前ビル4階（近鉄八尾駅前校）大阪府松原市上田3-6-1 ＹＵＭＥＮＩＴＹまつばら3階（河内松原駅前校）奈良県奈良県橿原市久米町645 ＫＥＣ志学館4階（橿原神宮前校）奈良県奈良市右京1-3-4 サンタウンプラザすずらん館2階（高の原駅前校） 奈良県奈良市朱雀3-11-7山善ビルディング高の原駅前ビル3階（高の原駅東口校）奈良県大和郡山市南郡山町238-7（近鉄郡山駅前校）奈良県香芝市瓦口2244（五位堂駅前校）奈良県橿原市八木町1-7-3 かしはらビル1階（八木畝傍校）奈良県奈良市三条町606-67 車屋ビル（ＪＲ奈良駅前校）
    想定年収
    320～350万円
    仕事内容
    【概要】同社が運営する東進衛星予備校にて生徒/保護者へのカウンセリング、講座販促、イベント企画、営業などの校舎運営業務全般をお任せします。【詳細】・保護者／生徒との入塾面談、志望校合格に向けた学習カリキュラムの作成、生徒へのカウンセリング実施、進路相談・生徒の講座進捗確認、達成度管理、生徒同士のグループミーティングの企画運営・生徒募集に向けた広報／営業活動(DM作成、チラシ配り、講習の提案など)、売上管理・同業他社の情報収集といったマーケティング、各種イベントの企画、運営(説明会や体験授業など)・チューターのマネジメント■配属部署構成校舎ごとに配属されている社員数は生徒数の規模によって異なり、大規模なら2-3名、中規模なら1-2名の正社員が所属しています。入社後の配属校舎は大規模または中規模校舎となるため、分からないことがあれば先輩やマネージャーからのすぐにアドバイスをもらえる環境です。■教育体制入社後は約2週間の座学研修で大学入試に関する知識を学びます。校舎長候補として働きながら、東進本部でのマーケティング、プレゼンテーション、マネジメントに関する多種多様な自社研修を受けることができます。その他同社独自の研修も用意しています。入社後は約半年を目安に基礎業務を一人で行えるよう育成を行います。■業務の特徴本ポジションでは、マルチタスク能力とホスピタリティがもとめられます。校舎運営において生徒や保護者との信頼関係構築も売上管理もどちらも重要です。塾講師とは異なり本ポジションでは生徒たちの将来を支える教育者としてのやりがいと、校舎運営を担う経営者としての面白みの両面を味わうことができます。【同社の特徴】質の高い映像授業とAIを用いた演習で、成果を出せるカリキュラムが魅力の「東進衛星予備校」。全国平均38％の国公立の合格率も、エデュマン東進は60％以上を誇っています。同社が運営する校舎は東進の中でも特に合格率が高く、多くの声に応えて毎年増設中。今年も複数の校舎が新設予定なので、校舎長のチャンスをつかめます。すでに校舎長として活躍する先輩の前職は書店員や旅館の中居、エンジニアや営業など、教育業界とは縁のなかった人ばかり。それでも入社1～3年で校舎長になり、年収450万円～650万円を手にしています。校舎長に昇格すると「売上」のほかに「生徒がどれだけ学習を進めたか」「合格実績をどのくらい出せたか」など複数の項目が評価対象に。全国の校舎で最優秀賞に選ばれると10万円、優秀賞でも3万円のインセンティブが支給されます。
    必須要件
    ・顧客折衝経験（教員・講師含む）
    詳細を見る

  • 校舎受付・事務

    株式会社早稲田アカデミー

    • 教員経験歓迎
    • 中学受験
    • 高校受験
    • 大学受験
    • 上場企業
    • 正社員
    • 第二新卒歓迎
    • 育児・託児支援制度あり
    勤務地
    東京都内のいずれかの教室
    想定年収
    350～517万円
    仕事内容
    【概要】早稲田アカデミー各校舎の受付として、生徒や保護者からの問い合わせ対応や校舎運営に必要な事務作業を担当します。人と関わりながら子どもの成長を身近に感じられる点が大きな魅力です。受付は校舎の顔として信頼される存在であり、丁寧な言葉遣いや寄り添う姿勢が求められます。営業ノルマはなく、教育の現場を支えるやりがいを感じられます。【詳細】1．受付・窓口対応生徒・保護者からの問い合わせ対応、提出物の受け取り、電話対応など一次窓口を担当します。問い合わせ例：生徒／先生への質問、自習室利用、欠席連絡　保護者／学習相談、欠席連絡、模試申込の確認など。※営業行為はありません。2．入塾対応入塾希望者への説明、書類預かり、データ入力を担当します。フォーマットがあるため未経験からでも安心です。3．書類作成・登録保護者向けのお知らせ作成、申込書類の登録など校舎運営に必要な事務作業を行います。4．備品・庶務消耗品の発注や在庫管理、簡単な庶務を担当します。【組織体制】校舎事務は9割が女性で20～30代が中心。前職はアパレル・サービス・営業など様々で、未経験入社が多く研修体制も充実しています。産休・育休後に復帰する社員も多く、ライフステージが変わっても働き続けられる環境です。【研修体制】・入社時研修（1ヶ月）：基礎業務や会社理解を深めます。・新人事務研修（2ヶ月に1回／半年間）：業務の振り返りやスキルアップ研修を実施。・専任事務勉強会（月1回）：事務・教務知識を深め最新情報を共有。・事業部研修（年2回）：校舎横断で交流しチーム力を高めます。【魅力】・提示退勤が基本で残業少なめ・日曜＋平日1日休みで生活リズムを整えやすい・転勤なしで長期的に安定して働ける・賞与年2回、福利厚生も手厚く安心【キャリアステップ】経験を積み、主任・事務長などへの昇格を目指せます。評価は丁寧な対応や業務改善など定性面も重視。本社（人事・総務・採用・教務等）へのキャリアチェンジ実績も複数あり、ライフステージに合わせたキャリア形成が可能です。
    必須要件
    ・営業もしくは接客販売などの顧客折衝経験・学校・学習塾など教育現場での就業経験
    詳細を見る

  • 集団指導講師（理系）_「臨海セミナー」（大阪）

    株式会社臨海

    • 教員経験歓迎
    • 未経験歓迎
    • 中学受験
    • 高校受験
    • 大学受験
    • 正社員
    • アルバイト経験歓迎
    • 第二新卒歓迎
    • 育児・託児支援制度あり
    勤務地
    大阪府内いずれかの教室池田市（池田校／石橋校）箕面市（箕面校）豊中市（緑地公園校／豊中校／桃山台校／服部天神校）高槻市（JR高槻校／阪急高槻校／摂津富田校）茨木市（JR茨木校／阪急茨木校）大阪市（十三校）吹田市（江坂校）※転居を伴う異動はありません※基本、ご自宅から1時間以内の教室への配属を想定しています。
    想定年収
    319～400万円
    仕事内容
    【概要】小・中・高校生対象の集団指導をお任せします。【詳細】・授業の実施（1日40～60分×3～5コマ｜ケースにより変動あり）・成績管理・クラス分け・保護者説明会・個人面談1クラスの生徒数は、臨海セミナーで15名程度。1人当たり3～5クラスを担当します。ゆくゆくは売上管理や人材育成等の教室運営も担います。【同社の特徴】■独自の授業形式「臨海方式AQuA」※Answer（答え）、Question（発問）、Ask（指名）の略徹底的に考え、思考力・表現力を伸ばす場面と、圧倒的な指名の量で基本を徹底する場面が織りなす独特の指導法を強みとしています。講義調で生徒をただ聞き役にする授業ではなく、コミュニケーションを取り入れた参加型授業を展開し、生徒が集中して学習できる環境を作っています。一般に学校で行われる授業は、先生が解説後に問題を出して、「これ分かる人？」と先生が問いかけたら、生徒が挙手して、先生が指名するという流れで授業が行われていると思います。しかし、臨海セミナーではそういった授業は実施しておりません。まず、先生が「答え」を先にいい、次に「これは何でしょうか？」と生徒全員に発問します。そして先生が指名をして生徒に答えさせるという形式の授業を実施しています。■生徒本位な目標設定生徒の動員はございますが、売上目標といったノルマはないため、無理な追加受講の提案などはなく、生徒本位な教室運営が可能です。同社は講師と生徒との距離が近く、成績向上や志望校合格は勿論ですが、「先生みたいな大人になりたい」といった感謝の声が聴くける等の醍醐味がございます。■講師研修専門の部署アリ研修は研修専門部署が主導。教材の使い方、生徒への伝え方、授業へ興味を持たせるコツなど、細かい点まで学べます。指導・フォローツールはスタッフの要望を踏まえて随時改善しています。【1日の流れ】▼13：00出勤し、保護者面談やお問い合わせ対応・入塾案内など。▼16：00生徒を出迎え、16：30から始まる授業の事前準備。▼16：30～21：30文系（英語・国語・社会）と理系（数学・理科）に分かれて、授業を実施。【キャリアアップ・年収例】教室長：最短半年～平均3年例）年収420万円 ／ 26歳 講師職 ／月給29万円＋賞与ブロック長：最短1年6ヶ月～平均6年例）年収510万円 ／ 28歳 ブロック長職 ／月給32万円＋賞与エリア長：最短3年6ヶ月～平均10年例）年収750万円 ／ 31歳 エリア長職 ／月給50万円＋賞与今後も更なる教室数拡大を予定しているため、ポストが多く用意される次第です。※キャリアアップを経ても、授業を受け持つことが可能です。
    必須要件
    ・社会人経験
    詳細を見る

  • 中学・高校受験部講師（文系担当）

    株式会社京進

    • 教員経験歓迎
    • 未経験歓迎
    • 残業少なめ
    • 中学受験
    • 高校受験
    • 正社員
    • アルバイト経験歓迎
    • 第二新卒歓迎
    • 育児・託児支援制度あり
    • 資格取得・学習支援
    勤務地
    滋賀県大津市ほか滋賀、京都の各拠点初期配属は希望を考慮して決定します変更の範囲：会社の定める事業所
    想定年収
    340～400万円
    仕事内容
    同社の講師として、『京進 中学・高校受験部』（文系の複数科目）で授業などを担当いただきます。※未経験の方は研修からスタートします。未経験入社の方もおり、活躍できるよう研修プログラムがあるので、安心してご入社いただけます。■具体的な業務内容・授業の準備・実施・テスト対策授業の内容構成・保護者対応・営業活動など【変更の範囲：会社の定める業務】■1日の流れ（例）13:45／出社・ミーティング14:00／デスクワーク、保護者懇談、授業の事前準備、科目研究など17:00／小中学生対象 授業開始 ※文系　複数科目21:30／全クラスが終了 事務処理など22:00～22:30／退社
    必須要件
    社会人経験をお持ちの方
    詳細を見る

  • 児童指導員（エイブルシーカー）【TEENS北浦和】

    株式会社Kaien

    • 土日祝日休み
    • 完全週休2日制
    • 日中勤務
    • 教員経験歓迎
    • 未経験歓迎
    • 正社員
    • 副業可
    • 転勤無
    • 第二新卒歓迎
    • 資格取得・学習支援
    勤務地
    埼玉県さいたま市浦和区北浦和4丁目3-18　北浦和4丁目ビル4階
    想定年収
    319～476万円
    仕事内容
    【概要】同社では発達障害のある児童の支援をするメンバーを「エイブルシーカー」と呼んでいます。「エイブルシーカー（Able Seeker）」は造語であり、プログラムの中で可能性を子どもと一緒に探す役割という意味です。エイブルシーカーとして下記業務をお任せします。【詳細】能力や適性に応じて以下からアサインします。・お子様への支援（学習支援・社会スキル向上支援）・親御様との対応 （個別支援計画書の作成・説明）・関係機関との連携・プログラム作成 （学習支援の教材・運用法開発等）・地方のパートナーシップ企業との連携・オンラインセミナーのファシリテーション・プログラムの広報活動 等々【同社の強み】1.対象となる層一般的な放課後等デイサービスではお子様の身体が大きくなることや、学習支援も中高生になると難易度があがるため、小学生のみを対象としているケースが多いです。一方、同社ではそうした成長に対応できるプログラムと実績を有しているため、小学生だけでなく、中高生も対象とした支援をおこなっているため、中長期で支援に携わることができます。2.成長の機会同社では、児童発達支援管理責任者（通称：児発管）だけでなく、エイブルシーカーも親御様との面談や、学校との連携、広報活動、企画など幅広い業務に携わることができます。【やりがい】小中高と幅広い年代の子どもたちの人生に10年単位で深く関わり、成長を感じられることがこの仕事の一番の魅力です。また、ご家族や医療機関などとも連携し、学校の勉強だけではなく、「生きる力」という観点でお子さんに必要なことを見つけながら支援できます。加えて、現在オンラインツールなどを活用した新しい支援の開発、運営も行っており、常に時代を先駆者としてチャレンジし続けています。【就業環境について】・残業月5時間程度と非常に安定しております。会社としても、労働時間を少なくして生産性を上げる方針のため、効率よく業務をする社風です。・社長、取締役以外の役職等は無く、全員がフラットな立場で意見を言い合える環境です。その為、ご自分の考えや意見を発することや、手を上げれば、新しい業務にも挑戦が出来る環境です。また、業界未経験の方も多く在籍しており、入社後はOJTとなりますが、周りの社員の方からもフォロー頂ける環境で、未経験の方でも安心して就業が可能です。
    必須要件
    ・志望動機書の提出ができること・下記いずれかを満たすこと- 教員免許保有者- 心理/社会/社会福祉/教育学の学部・学科卒業者- 精神保健福祉士、社会福祉士、保育士、言語聴覚士、作業療法士、理学療法士、心理指導担当職員（臨床心理士・公認心理師など）- 児童福祉施設で2年以上の勤務経験者
    詳細を見る

  • 児童指導員（エイブルシーカー）【TEENS川越 】

    株式会社Kaien

    • 土日祝日休み
    • 完全週休2日制
    • 日中勤務
    • 教員経験歓迎
    • 未経験歓迎
    • 正社員
    • 副業可
    • 転勤無
    • 第二新卒歓迎
    • 資格取得・学習支援
    勤務地
    埼玉県川越市菅原町5-18 シンザン? 1階
    想定年収
    319～476万円
    仕事内容
    【概要】同社では発達障害のある児童の支援をするメンバーを「エイブルシーカー」と呼んでいます。「エイブルシーカー（Able Seeker）」は造語であり、プログラムの中で可能性を子どもと一緒に探す役割という意味です。エイブルシーカーとして下記業務をお任せします。【詳細】能力や適性に応じて以下からアサインします。・お子様への支援（学習支援・社会スキル向上支援）・親御様との対応 （個別支援計画書の作成・説明）・関係機関との連携・プログラム作成 （学習支援の教材・運用法開発等）・地方のパートナーシップ企業との連携・オンラインセミナーのファシリテーション・プログラムの広報活動 等々【同社の強み】1.対象となる層一般的な放課後等デイサービスではお子様の身体が大きくなることや、学習支援も中高生になると難易度があがるため、小学生のみを対象としているケースが多いです。一方、同社ではそうした成長に対応できるプログラムと実績を有しているため、小学生だけでなく、中高生も対象とした支援をおこなっているため、中長期で支援に携わることができます。2.成長の機会同社では、児童発達支援管理責任者（通称：児発管）だけでなく、エイブルシーカーも親御様との面談や、学校との連携、広報活動、企画など幅広い業務に携わることができます。【やりがい】小中高と幅広い年代の子どもたちの人生に10年単位で深く関わり、成長を感じられることがこの仕事の一番の魅力です。また、ご家族や医療機関などとも連携し、学校の勉強だけではなく、「生きる力」という観点でお子さんに必要なことを見つけながら支援できます。加えて、現在オンラインツールなどを活用した新しい支援の開発、運営も行っており、常に時代を先駆者としてチャレンジし続けています。【就業環境について】・残業月5時間程度と非常に安定しております。会社としても、労働時間を少なくして生産性を上げる方針のため、効率よく業務をする社風です。・社長、取締役以外の役職等は無く、全員がフラットな立場で意見を言い合える環境です。その為、ご自分の考えや意見を発することや、手を上げれば、新しい業務にも挑戦が出来る環境です。また、業界未経験の方も多く在籍しており、入社後はOJTとなりますが、周りの社員の方からもフォロー頂ける環境で、未経験の方でも安心して就業が可能です。
    必須要件
    ・志望動機書の提出ができること・下記いずれかを満たすこと- 教員免許保有者- 心理/社会/社会福祉/教育学の学部・学科卒業者- 精神保健福祉士、社会福祉士、保育士、言語聴覚士、作業療法士、理学療法士、心理指導担当職員（臨床心理士・公認心理師など）- 児童福祉施設で2年以上の勤務経験者
    詳細を見る

  • 児童指導員（エイブルシーカー）【TEENS柏】

    株式会社Kaien

    • 土日祝日休み
    • 完全週休2日制
    • 日中勤務
    • 教員経験歓迎
    • 未経験歓迎
    • 正社員
    • 副業可
    • 転勤無
    • 第二新卒歓迎
    • 資格取得・学習支援
    勤務地
    千葉県柏市柏4-6-4 MARINE BUILD6・6 KASHIWA201号室
    想定年収
    319～476万円
    仕事内容
    【概要】同社では発達障害のある児童の支援をするメンバーを「エイブルシーカー」と呼んでいます。「エイブルシーカー（Able Seeker）」は造語であり、プログラムの中で可能性を子どもと一緒に探す役割という意味です。エイブルシーカーとして下記業務をお任せします。【詳細】能力や適性に応じて以下からアサインします。・お子様への支援（学習支援・社会スキル向上支援）・親御様との対応 （個別支援計画書の作成・説明）・関係機関との連携・プログラム作成 （学習支援の教材・運用法開発等）・地方のパートナーシップ企業との連携・オンラインセミナーのファシリテーション・プログラムの広報活動 等々【同社の強み】1.対象となる層一般的な放課後等デイサービスではお子様の身体が大きくなることや、学習支援も中高生になると難易度があがるため、小学生のみを対象としているケースが多いです。一方、同社ではそうした成長に対応できるプログラムと実績を有しているため、小学生だけでなく、中高生も対象とした支援をおこなっているため、中長期で支援に携わることができます。2.成長の機会同社では、児童発達支援管理責任者（通称：児発管）だけでなく、エイブルシーカーも親御様との面談や、学校との連携、広報活動、企画など幅広い業務に携わることができます。【やりがい】小中高と幅広い年代の子どもたちの人生に10年単位で深く関わり、成長を感じられることがこの仕事の一番の魅力です。また、ご家族や医療機関などとも連携し、学校の勉強だけではなく、「生きる力」という観点でお子さんに必要なことを見つけながら支援できます。加えて、現在オンラインツールなどを活用した新しい支援の開発、運営も行っており、常に時代を先駆者としてチャレンジし続けています。【就業環境について】・残業月5時間程度と非常に安定しております。会社としても、労働時間を少なくして生産性を上げる方針のため、効率よく業務をする社風です。・社長、取締役以外の役職等は無く、全員がフラットな立場で意見を言い合える環境です。その為、ご自分の考えや意見を発することや、手を上げれば、新しい業務にも挑戦が出来る環境です。また、業界未経験の方も多く在籍しており、入社後はOJTとなりますが、周りの社員の方からもフォロー頂ける環境で、未経験の方でも安心して就業が可能です。
    必須要件
    ・志望動機書の提出ができること・下記いずれかを満たすこと- 教員免許保有者- 心理/社会/社会福祉/教育学の学部・学科卒業者- 精神保健福祉士、社会福祉士、保育士、言語聴覚士、作業療法士、理学療法士、心理指導担当職員（臨床心理士・公認心理師など）- 児童福祉施設で2年以上の勤務経験者
    詳細を見る

  • 児童指導員（エイブルシーカー）【TEENS本八幡 】

    株式会社Kaien

    • 土日祝日休み
    • 完全週休2日制
    • 日中勤務
    • 教員経験歓迎
    • 未経験歓迎
    • 正社員
    • 副業可
    • 転勤無
    • 第二新卒歓迎
    • 資格取得・学習支援
    勤務地
    千葉県市川市八幡1-16-2 2階
    想定年収
    319～476万円
    仕事内容
    【概要】同社では発達障害のある児童の支援をするメンバーを「エイブルシーカー」と呼んでいます。「エイブルシーカー（Able Seeker）」は造語であり、プログラムの中で可能性を子どもと一緒に探す役割という意味です。エイブルシーカーとして下記業務をお任せします。【詳細】能力や適性に応じて以下からアサインします。・お子様への支援（学習支援・社会スキル向上支援）・親御様との対応 （個別支援計画書の作成・説明）・関係機関との連携・プログラム作成 （学習支援の教材・運用法開発等）・地方のパートナーシップ企業との連携・オンラインセミナーのファシリテーション・プログラムの広報活動 等々【同社の強み】1.対象となる層一般的な放課後等デイサービスではお子様の身体が大きくなることや、学習支援も中高生になると難易度があがるため、小学生のみを対象としているケースが多いです。一方、同社ではそうした成長に対応できるプログラムと実績を有しているため、小学生だけでなく、中高生も対象とした支援をおこなっているため、中長期で支援に携わることができます。2.成長の機会同社では、児童発達支援管理責任者（通称：児発管）だけでなく、エイブルシーカーも親御様との面談や、学校との連携、広報活動、企画など幅広い業務に携わることができます。【やりがい】小中高と幅広い年代の子どもたちの人生に10年単位で深く関わり、成長を感じられることがこの仕事の一番の魅力です。また、ご家族や医療機関などとも連携し、学校の勉強だけではなく、「生きる力」という観点でお子さんに必要なことを見つけながら支援できます。加えて、現在オンラインツールなどを活用した新しい支援の開発、運営も行っており、常に時代を先駆者としてチャレンジし続けています。【就業環境について】・残業月5時間程度と非常に安定しております。会社としても、労働時間を少なくして生産性を上げる方針のため、効率よく業務をする社風です。・社長、取締役以外の役職等は無く、全員がフラットな立場で意見を言い合える環境です。その為、ご自分の考えや意見を発することや、手を上げれば、新しい業務にも挑戦が出来る環境です。また、業界未経験の方も多く在籍しており、入社後はOJTとなりますが、周りの社員の方からもフォロー頂ける環境で、未経験の方でも安心して就業が可能です。
    必須要件
    ・志望動機書の提出ができること・下記いずれかを満たすこと- 教員免許保有者- 心理/社会/社会福祉/教育学の学部・学科卒業者- 精神保健福祉士、社会福祉士、保育士、言語聴覚士、作業療法士、理学療法士、心理指導担当職員（臨床心理士・公認心理師など）- 児童福祉施設で2年以上の勤務経験者
    詳細を見る

  • 児童指導員（エイブルシーカー）【TEENS溝の口】

    株式会社Kaien

    • 土日祝日休み
    • 完全週休2日制
    • 日中勤務
    • 教員経験歓迎
    • 未経験歓迎
    • 正社員
    • 副業可
    • 転勤無
    • 第二新卒歓迎
    • 資格取得・学習支援
    勤務地
    神奈川県川崎市高津区溝口2-14-4　エムエス第2ビル1階
    想定年収
    319～476万円
    仕事内容
    【概要】同社では発達障害のある児童の支援をするメンバーを「エイブルシーカー」と呼んでいます。「エイブルシーカー（Able Seeker）」は造語であり、プログラムの中で可能性を子どもと一緒に探す役割という意味です。エイブルシーカーとして下記業務をお任せします。【詳細】能力や適性に応じて以下からアサインします。・お子様への支援（学習支援・社会スキル向上支援）・親御様との対応 （個別支援計画書の作成・説明）・関係機関との連携・プログラム作成 （学習支援の教材・運用法開発等）・地方のパートナーシップ企業との連携・オンラインセミナーのファシリテーション・プログラムの広報活動 等々【同社の強み】1.対象となる層一般的な放課後等デイサービスではお子様の身体が大きくなることや、学習支援も中高生になると難易度があがるため、小学生のみを対象としているケースが多いです。一方、同社ではそうした成長に対応できるプログラムと実績を有しているため、小学生だけでなく、中高生も対象とした支援をおこなっているため、中長期で支援に携わることができます。2.成長の機会同社では、児童発達支援管理責任者（通称：児発管）だけでなく、エイブルシーカーも親御様との面談や、学校との連携、広報活動、企画など幅広い業務に携わることができます。【やりがい】小中高と幅広い年代の子どもたちの人生に10年単位で深く関わり、成長を感じられることがこの仕事の一番の魅力です。また、ご家族や医療機関などとも連携し、学校の勉強だけではなく、「生きる力」という観点でお子さんに必要なことを見つけながら支援できます。加えて、現在オンラインツールなどを活用した新しい支援の開発、運営も行っており、常に時代を先駆者としてチャレンジし続けています。【就業環境について】・残業月5時間程度と非常に安定しております。会社としても、労働時間を少なくして生産性を上げる方針のため、効率よく業務をする社風です。・社長、取締役以外の役職等は無く、全員がフラットな立場で意見を言い合える環境です。その為、ご自分の考えや意見を発することや、手を上げれば、新しい業務にも挑戦が出来る環境です。また、業界未経験の方も多く在籍しており、入社後はOJTとなりますが、周りの社員の方からもフォロー頂ける環境で、未経験の方でも安心して就業が可能です。
    必須要件
    ・志望動機書の提出ができること・下記いずれかを満たすこと- 教員免許保有者- 心理/社会/社会福祉/教育学の学部・学科卒業者- 精神保健福祉士、社会福祉士、保育士、言語聴覚士、作業療法士、理学療法士、心理指導担当職員（臨床心理士・公認心理師など）- 児童福祉施設で2年以上の勤務経験者
    詳細を見る

  • 児童指導員（エイブルシーカー）【TEENS関内】

    株式会社Kaien

    • 土日祝日休み
    • 完全週休2日制
    • 日中勤務
    • 教員経験歓迎
    • 未経験歓迎
    • 正社員
    • 副業可
    • 転勤無
    • 第二新卒歓迎
    • 資格取得・学習支援
    勤務地
    神奈川県横浜市中区長者町4-9-2 第6吉本ビル2階
    想定年収
    319～476万円
    仕事内容
    【概要】同社では発達障害のある児童の支援をするメンバーを「エイブルシーカー」と呼んでいます。「エイブルシーカー（Able Seeker）」は造語であり、プログラムの中で可能性を子どもと一緒に探す役割という意味です。エイブルシーカーとして下記業務をお任せします。【詳細】能力や適性に応じて以下からアサインします。・お子様への支援（学習支援・社会スキル向上支援）・親御様との対応 （個別支援計画書の作成・説明）・関係機関との連携・プログラム作成 （学習支援の教材・運用法開発等）・地方のパートナーシップ企業との連携・オンラインセミナーのファシリテーション・プログラムの広報活動 等々【同社の強み】1.対象となる層一般的な放課後等デイサービスではお子様の身体が大きくなることや、学習支援も中高生になると難易度があがるため、小学生のみを対象としているケースが多いです。一方、同社ではそうした成長に対応できるプログラムと実績を有しているため、小学生だけでなく、中高生も対象とした支援をおこなっているため、中長期で支援に携わることができます。2.成長の機会同社では、児童発達支援管理責任者（通称：児発管）だけでなく、エイブルシーカーも親御様との面談や、学校との連携、広報活動、企画など幅広い業務に携わることができます。【やりがい】小中高と幅広い年代の子どもたちの人生に10年単位で深く関わり、成長を感じられることがこの仕事の一番の魅力です。また、ご家族や医療機関などとも連携し、学校の勉強だけではなく、「生きる力」という観点でお子さんに必要なことを見つけながら支援できます。加えて、現在オンラインツールなどを活用した新しい支援の開発、運営も行っており、常に時代を先駆者としてチャレンジし続けています。【就業環境について】・残業月5時間程度と非常に安定しております。会社としても、労働時間を少なくして生産性を上げる方針のため、効率よく業務をする社風です。・社長、取締役以外の役職等は無く、全員がフラットな立場で意見を言い合える環境です。その為、ご自分の考えや意見を発することや、手を上げれば、新しい業務にも挑戦が出来る環境です。また、業界未経験の方も多く在籍しており、入社後はOJTとなりますが、周りの社員の方からもフォロー頂ける環境で、未経験の方でも安心して就業が可能です。
    必須要件
    ・志望動機書の提出ができること・下記いずれかを満たすこと- 教員免許保有者- 心理/社会/社会福祉/教育学の学部・学科卒業者- 精神保健福祉士、社会福祉士、保育士、言語聴覚士、作業療法士、理学療法士、心理指導担当職員（臨床心理士・公認心理師など）- 児童福祉施設で2年以上の勤務経験者
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  • 児童指導員（エイブルシーカー）【TEENS川崎】

    株式会社Kaien

    • 土日祝日休み
    • 完全週休2日制
    • 日中勤務
    • 教員経験歓迎
    • 未経験歓迎
    • 正社員
    • 副業可
    • 転勤無
    • 第二新卒歓迎
    • 資格取得・学習支援
    勤務地
    神奈川県川崎市川崎区小川町14-19 浜屋八秀ビル2階
    想定年収
    319～476万円
    仕事内容
    【概要】同社では発達障害のある児童の支援をするメンバーを「エイブルシーカー」と呼んでいます。「エイブルシーカー（Able Seeker）」は造語であり、プログラムの中で可能性を子どもと一緒に探す役割という意味です。エイブルシーカーとして下記業務をお任せします。【詳細】能力や適性に応じて以下からアサインします。・お子様への支援（学習支援・社会スキル向上支援）・親御様との対応 （個別支援計画書の作成・説明）・関係機関との連携・プログラム作成 （学習支援の教材・運用法開発等）・地方のパートナーシップ企業との連携・オンラインセミナーのファシリテーション・プログラムの広報活動 等々【同社の強み】1.対象となる層一般的な放課後等デイサービスではお子様の身体が大きくなることや、学習支援も中高生になると難易度があがるため、小学生のみを対象としているケースが多いです。一方、同社ではそうした成長に対応できるプログラムと実績を有しているため、小学生だけでなく、中高生も対象とした支援をおこなっているため、中長期で支援に携わることができます。2.成長の機会同社では、児童発達支援管理責任者（通称：児発管）だけでなく、エイブルシーカーも親御様との面談や、学校との連携、広報活動、企画など幅広い業務に携わることができます。【やりがい】小中高と幅広い年代の子どもたちの人生に10年単位で深く関わり、成長を感じられることがこの仕事の一番の魅力です。また、ご家族や医療機関などとも連携し、学校の勉強だけではなく、「生きる力」という観点でお子さんに必要なことを見つけながら支援できます。加えて、現在オンラインツールなどを活用した新しい支援の開発、運営も行っており、常に時代を先駆者としてチャレンジし続けています。【就業環境について】・残業月5時間程度と非常に安定しております。会社としても、労働時間を少なくして生産性を上げる方針のため、効率よく業務をする社風です。・社長、取締役以外の役職等は無く、全員がフラットな立場で意見を言い合える環境です。その為、ご自分の考えや意見を発することや、手を上げれば、新しい業務にも挑戦が出来る環境です。また、業界未経験の方も多く在籍しており、入社後はOJTとなりますが、周りの社員の方からもフォロー頂ける環境で、未経験の方でも安心して就業が可能です。
    必須要件
    ・志望動機書の提出ができること・下記いずれかを満たすこと- 教員免許保有者- 心理/社会/社会福祉/教育学の学部・学科卒業者- 精神保健福祉士、社会福祉士、保育士、言語聴覚士、作業療法士、理学療法士、心理指導担当職員（臨床心理士・公認心理師など）- 児童福祉施設で2年以上の勤務経験者
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  • 児童指導員（エイブルシーカー）【TEENS横浜】

    株式会社Kaien

    • 土日祝日休み
    • 完全週休2日制
    • 日中勤務
    • 教員経験歓迎
    • 未経験歓迎
    • 正社員
    • 副業可
    • 転勤無
    • 第二新卒歓迎
    • 資格取得・学習支援
    勤務地
    神奈川県横浜市神奈川区反町4-27-16　3HEARTSビル3階
    想定年収
    319～476万円
    仕事内容
    【概要】同社では発達障害のある児童の支援をするメンバーを「エイブルシーカー」と呼んでいます。「エイブルシーカー（Able Seeker）」は造語であり、プログラムの中で可能性を子どもと一緒に探す役割という意味です。エイブルシーカーとして下記業務をお任せします。【詳細】能力や適性に応じて以下からアサインします。・お子様への支援（学習支援・社会スキル向上支援）・親御様との対応 （個別支援計画書の作成・説明）・関係機関との連携・プログラム作成 （学習支援の教材・運用法開発等）・地方のパートナーシップ企業との連携・オンラインセミナーのファシリテーション・プログラムの広報活動 等々【同社の強み】1.対象となる層一般的な放課後等デイサービスではお子様の身体が大きくなることや、学習支援も中高生になると難易度があがるため、小学生のみを対象としているケースが多いです。一方、同社ではそうした成長に対応できるプログラムと実績を有しているため、小学生だけでなく、中高生も対象とした支援をおこなっているため、中長期で支援に携わることができます。2.成長の機会同社では、児童発達支援管理責任者（通称：児発管）だけでなく、エイブルシーカーも親御様との面談や、学校との連携、広報活動、企画など幅広い業務に携わることができます。【やりがい】小中高と幅広い年代の子どもたちの人生に10年単位で深く関わり、成長を感じられることがこの仕事の一番の魅力です。また、ご家族や医療機関などとも連携し、学校の勉強だけではなく、「生きる力」という観点でお子さんに必要なことを見つけながら支援できます。加えて、現在オンラインツールなどを活用した新しい支援の開発、運営も行っており、常に時代を先駆者としてチャレンジし続けています。【就業環境について】・残業月5時間程度と非常に安定しております。会社としても、労働時間を少なくして生産性を上げる方針のため、効率よく業務をする社風です。・社長、取締役以外の役職等は無く、全員がフラットな立場で意見を言い合える環境です。その為、ご自分の考えや意見を発することや、手を上げれば、新しい業務にも挑戦が出来る環境です。また、業界未経験の方も多く在籍しており、入社後はOJTとなりますが、周りの社員の方からもフォロー頂ける環境で、未経験の方でも安心して就業が可能です。
    必須要件
    ・志望動機書の提出ができること・下記いずれかを満たすこと- 教員免許保有者- 心理/社会/社会福祉/教育学の学部・学科卒業者- 精神保健福祉士、社会福祉士、保育士、言語聴覚士、作業療法士、理学療法士、心理指導担当職員（臨床心理士・公認心理師など）- 児童福祉施設で2年以上の勤務経験者
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  • 児童指導員（エイブルシーカー）【TEENS新宿】

    株式会社Kaien

    • 土日祝日休み
    • 完全週休2日制
    • 日中勤務
    • 教員経験歓迎
    • 未経験歓迎
    • 正社員
    • 副業可
    • 転勤無
    • 第二新卒歓迎
    • 資格取得・学習支援
    勤務地
    東京都新宿区西新宿6-2-3 新宿アイランドアネックス207
    想定年収
    319～476万円
    仕事内容
    【概要】同社では発達障害のある児童の支援をするメンバーを「エイブルシーカー」と呼んでいます。「エイブルシーカー（Able Seeker）」は造語であり、プログラムの中で可能性を子どもと一緒に探す役割という意味です。エイブルシーカーとして下記業務をお任せします。【詳細】能力や適性に応じて以下からアサインします。・お子様への支援（学習支援・社会スキル向上支援）・親御様との対応 （個別支援計画書の作成・説明）・関係機関との連携・プログラム作成 （学習支援の教材・運用法開発等）・地方のパートナーシップ企業との連携・オンラインセミナーのファシリテーション・プログラムの広報活動 等々【同社の強み】1.対象となる層一般的な放課後等デイサービスではお子様の身体が大きくなることや、学習支援も中高生になると難易度があがるため、小学生のみを対象としているケースが多いです。一方、同社ではそうした成長に対応できるプログラムと実績を有しているため、小学生だけでなく、中高生も対象とした支援をおこなっているため、中長期で支援に携わることができます。2.成長の機会同社では、児童発達支援管理責任者（通称：児発管）だけでなく、エイブルシーカーも親御様との面談や、学校との連携、広報活動、企画など幅広い業務に携わることができます。【やりがい】小中高と幅広い年代の子どもたちの人生に10年単位で深く関わり、成長を感じられることがこの仕事の一番の魅力です。また、ご家族や医療機関などとも連携し、学校の勉強だけではなく、「生きる力」という観点でお子さんに必要なことを見つけながら支援できます。加えて、現在オンラインツールなどを活用した新しい支援の開発、運営も行っており、常に時代を先駆者としてチャレンジし続けています。【就業環境について】・残業月5時間程度と非常に安定しております。会社としても、労働時間を少なくして生産性を上げる方針のため、効率よく業務をする社風です。・社長、取締役以外の役職等は無く、全員がフラットな立場で意見を言い合える環境です。その為、ご自分の考えや意見を発することや、手を上げれば、新しい業務にも挑戦が出来る環境です。また、業界未経験の方も多く在籍しており、入社後はOJTとなりますが、周りの社員の方からもフォロー頂ける環境で、未経験の方でも安心して就業が可能です。
    必須要件
    ・志望動機書の提出ができること・下記いずれかを満たすこと- 教員免許保有者- 心理/社会/社会福祉/教育学の学部・学科卒業者- 精神保健福祉士、社会福祉士、保育士、言語聴覚士、作業療法士、理学療法士、心理指導担当職員（臨床心理士・公認心理師など）- 児童福祉施設で2年以上の勤務経験者
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  • 児童指導員（エイブルシーカー）【TEENS御茶ノ水】

    株式会社Kaien

    • 土日祝日休み
    • 完全週休2日制
    • 日中勤務
    • 教員経験歓迎
    • 未経験歓迎
    • 正社員
    • 副業可
    • 転勤無
    • 第二新卒歓迎
    • 資格取得・学習支援
    勤務地
    東京都千代田区神田駿河台3-5-1 三五ビル1階
    想定年収
    319～476万円
    仕事内容
    【概要】同社では発達障害のある児童の支援をするメンバーを「エイブルシーカー」と呼んでいます。「エイブルシーカー（Able Seeker）」は造語であり、プログラムの中で可能性を子どもと一緒に探す役割という意味です。エイブルシーカーとして下記業務をお任せします。【詳細】能力や適性に応じて以下からアサインします。・お子様への支援（学習支援・社会スキル向上支援）・親御様との対応 （個別支援計画書の作成・説明）・関係機関との連携・プログラム作成 （学習支援の教材・運用法開発等）・地方のパートナーシップ企業との連携・オンラインセミナーのファシリテーション・プログラムの広報活動 等々【同社の強み】1.対象となる層一般的な放課後等デイサービスではお子様の身体が大きくなることや、学習支援も中高生になると難易度があがるため、小学生のみを対象としているケースが多いです。一方、同社ではそうした成長に対応できるプログラムと実績を有しているため、小学生だけでなく、中高生も対象とした支援をおこなっているため、中長期で支援に携わることができます。2.成長の機会同社では、児童発達支援管理責任者（通称：児発管）だけでなく、エイブルシーカーも親御様との面談や、学校との連携、広報活動、企画など幅広い業務に携わることができます。【やりがい】小中高と幅広い年代の子どもたちの人生に10年単位で深く関わり、成長を感じられることがこの仕事の一番の魅力です。また、ご家族や医療機関などとも連携し、学校の勉強だけではなく、「生きる力」という観点でお子さんに必要なことを見つけながら支援できます。加えて、現在オンラインツールなどを活用した新しい支援の開発、運営も行っており、常に時代を先駆者としてチャレンジし続けています。【就業環境について】・残業月5時間程度と非常に安定しております。会社としても、労働時間を少なくして生産性を上げる方針のため、効率よく業務をする社風です。・社長、取締役以外の役職等は無く、全員がフラットな立場で意見を言い合える環境です。その為、ご自分の考えや意見を発することや、手を上げれば、新しい業務にも挑戦が出来る環境です。また、業界未経験の方も多く在籍しており、入社後はOJTとなりますが、周りの社員の方からもフォロー頂ける環境で、未経験の方でも安心して就業が可能です。
    必須要件
    ・志望動機書の提出ができること・下記いずれかを満たすこと- 教員免許保有者- 心理/社会/社会福祉/教育学の学部・学科卒業者- 精神保健福祉士、社会福祉士、保育士、言語聴覚士、作業療法士、理学療法士、心理指導担当職員（臨床心理士・公認心理師など）- 児童福祉施設で2年以上の勤務経験者
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  • 児童指導員（エイブルシーカー）【TEENS三鷹】

    株式会社Kaien

    • 土日祝日休み
    • 完全週休2日制
    • 日中勤務
    • 教員経験歓迎
    • 未経験歓迎
    • 正社員
    • 副業可
    • 転勤無
    • 第二新卒歓迎
    • 資格取得・学習支援
    勤務地
    東京都三鷹市下連雀3-42-10 イニシア三鷹下連雀2階
    想定年収
    319～476万円
    仕事内容
    【概要】同社では発達障害のある児童の支援をするメンバーを「エイブルシーカー」と呼んでいます。「エイブルシーカー（Able Seeker）」は造語であり、プログラムの中で可能性を子どもと一緒に探す役割という意味です。エイブルシーカーとして下記業務をお任せします。【詳細】能力や適性に応じて以下からアサインします。・お子様への支援（学習支援・社会スキル向上支援）・親御様との対応 （個別支援計画書の作成・説明）・関係機関との連携・プログラム作成 （学習支援の教材・運用法開発等）・地方のパートナーシップ企業との連携・オンラインセミナーのファシリテーション・プログラムの広報活動 等々【同社の強み】1.対象となる層一般的な放課後等デイサービスではお子様の身体が大きくなることや、学習支援も中高生になると難易度があがるため、小学生のみを対象としているケースが多いです。一方、同社ではそうした成長に対応できるプログラムと実績を有しているため、小学生だけでなく、中高生も対象とした支援をおこなっているため、中長期で支援に携わることができます。2.成長の機会同社では、児童発達支援管理責任者（通称：児発管）だけでなく、エイブルシーカーも親御様との面談や、学校との連携、広報活動、企画など幅広い業務に携わることができます。【やりがい】小中高と幅広い年代の子どもたちの人生に10年単位で深く関わり、成長を感じられることがこの仕事の一番の魅力です。また、ご家族や医療機関などとも連携し、学校の勉強だけではなく、「生きる力」という観点でお子さんに必要なことを見つけながら支援できます。加えて、現在オンラインツールなどを活用した新しい支援の開発、運営も行っており、常に時代を先駆者としてチャレンジし続けています。【就業環境について】・残業月5時間程度と非常に安定しております。会社としても、労働時間を少なくして生産性を上げる方針のため、効率よく業務をする社風です。・社長、取締役以外の役職等は無く、全員がフラットな立場で意見を言い合える環境です。その為、ご自分の考えや意見を発することや、手を上げれば、新しい業務にも挑戦が出来る環境です。また、業界未経験の方も多く在籍しており、入社後はOJTとなりますが、周りの社員の方からもフォロー頂ける環境で、未経験の方でも安心して就業が可能です。
    必須要件
    ・志望動機書の提出ができること・下記いずれかを満たすこと- 教員免許保有者- 心理/社会/社会福祉/教育学の学部・学科卒業者- 精神保健福祉士、社会福祉士、保育士、言語聴覚士、作業療法士、理学療法士、心理指導担当職員（臨床心理士・公認心理師など）- 児童福祉施設で2年以上の勤務経験者
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  • 児童指導員（エイブルシーカー）【TEENS吉祥寺】

    株式会社Kaien

    • 土日祝日休み
    • 完全週休2日制
    • 日中勤務
    • 教員経験歓迎
    • 未経験歓迎
    • 正社員
    • 副業可
    • 転勤無
    • 第二新卒歓迎
    • 資格取得・学習支援
    勤務地
    東京都武蔵野市吉祥寺本町2-25-12 サンタフェ1階
    想定年収
    319～476万円
    仕事内容
    【概要】同社では発達障害のある児童の支援をするメンバーを「エイブルシーカー」と呼んでいます。「エイブルシーカー（Able Seeker）」は造語であり、プログラムの中で可能性を子どもと一緒に探す役割という意味です。エイブルシーカーとして下記業務をお任せします。【詳細】能力や適性に応じて以下からアサインします。・お子様への支援（学習支援・社会スキル向上支援）・親御様との対応 （個別支援計画書の作成・説明）・関係機関との連携・プログラム作成 （学習支援の教材・運用法開発等）・地方のパートナーシップ企業との連携・オンラインセミナーのファシリテーション・プログラムの広報活動 等々【同社の強み】1.対象となる層一般的な放課後等デイサービスではお子様の身体が大きくなることや、学習支援も中高生になると難易度があがるため、小学生のみを対象としているケースが多いです。一方、同社ではそうした成長に対応できるプログラムと実績を有しているため、小学生だけでなく、中高生も対象とした支援をおこなっているため、中長期で支援に携わることができます。2.成長の機会同社では、児童発達支援管理責任者（通称：児発管）だけでなく、エイブルシーカーも親御様との面談や、学校との連携、広報活動、企画など幅広い業務に携わることができます。【やりがい】小中高と幅広い年代の子どもたちの人生に10年単位で深く関わり、成長を感じられることがこの仕事の一番の魅力です。また、ご家族や医療機関などとも連携し、学校の勉強だけではなく、「生きる力」という観点でお子さんに必要なことを見つけながら支援できます。加えて、現在オンラインツールなどを活用した新しい支援の開発、運営も行っており、常に時代を先駆者としてチャレンジし続けています。【就業環境について】・残業月5時間程度と非常に安定しております。会社としても、労働時間を少なくして生産性を上げる方針のため、効率よく業務をする社風です。・社長、取締役以外の役職等は無く、全員がフラットな立場で意見を言い合える環境です。その為、ご自分の考えや意見を発することや、手を上げれば、新しい業務にも挑戦が出来る環境です。また、業界未経験の方も多く在籍しており、入社後はOJTとなりますが、周りの社員の方からもフォロー頂ける環境で、未経験の方でも安心して就業が可能です。
    必須要件
    ・志望動機書の提出ができること・下記いずれかを満たすこと- 教員免許保有者- 心理/社会/社会福祉/教育学の学部・学科卒業者- 精神保健福祉士、社会福祉士、保育士、言語聴覚士、作業療法士、理学療法士、心理指導担当職員（臨床心理士・公認心理師など）- 児童福祉施設で2年以上の勤務経験者
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  • 児童指導員【大手前教室】

    一般社団法人テトラcoco

    • 完全週休2日制
    • 日中勤務
    • 教員経験歓迎
    • 未経験歓迎
    • 残業少なめ
    • 正社員
    • 副業可
    • 第二新卒歓迎
    勤務地
    大阪府大阪市中央区谷町2-1-22フェアステージ大手前ビル302号（大手前教室）※教室間異動は発生しますが、転居を必要とするような異動は想定していません。
    想定年収
    300～450万円
    仕事内容
    同社では発達が気になる子ども向けに学習支援をおこなう放課後等デイサービスの運営をおこなっています。児童指導員として、下記業務をお任せします。【詳細】発達に偏りがある子どもやコミュニケーションが苦手な子どもの社会的自立に向けた学習支援やソーシャルスキルトレーニングを行っています。１.支援計画の立案保護者様の要望をヒアリング。子どもには専門的なアセスメントを行い、結果をもとに半年先、2年先の目標を設定。子どもの成長に合わせ、目標は半年ごとに更新します。2.指導の準備・授業1コマは、〈導入5分〉→〈個別学習40分〉→〈評価と振り返り5分〉→〈保護者へのフィードバック10分〉の計60分。1日3コマほど担当。指導科目・お子様の学年は希望に応じます。3.オリジナル教材の作成教材はほとんどが手作りです。既存の教材も使いつつ、必要に応じて教材を作成します。例えば、改行があると読むのが難しい子には、文章題の問題は一文を一行に収めて作成。また、bとｄの弁別が困難な子には、分かりやすいフォントを選ぶなどしています。【ある1日の流れ】11時：出勤／支援計画の立案、授業の準備16時：子どもが来始めます　授業を3コマ19時：生徒を見送り　指導記録をつけ、今日の集計・日報20時：お疲れ様でした【特徴】１.独自教材・出版・普及啓発発達障害に関わる教材を自社で開発し、販売および普及啓発をおこなっています。高等支援学校向けの模試提供など、教育現場全体をサポートする仕組みを構築しており、競争力のある独自展開をおこなってます。2.従業員を大切にする文化とサポート体制新人研修、外部研修参加支援（費用会社負担）などが整備されており、自己成長を目指す職員にとって学びの場が豊富です。また、オフィスの休憩環境整備（社内のオフィスで野菜導入等）、社員旅行など従業員満足を高める取り組みがされています。時短正社員制度やベビーシッター補助、副業申請OKなど、ライフステージに応じた柔軟な働き方が可能な制度も整っています。
    必須要件
    ・下記いずれかを満たすこと-教員免許保有者-心理／社会／社会福祉／教育学の学部・学科卒業者-精神保健福祉士、社会福祉士、保育士、言語聴覚士、作業療法士、理学療法士、心理指導担当職員（臨床心理士・公認心理師など）-児童福祉施設で2年以上の勤務経験者
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  • 児童指導員【南森町教室】

    一般社団法人テトラcoco

    • 完全週休2日制
    • 日中勤務
    • 教員経験歓迎
    • 未経験歓迎
    • 残業少なめ
    • 正社員
    • 副業可
    • 第二新卒歓迎
    勤務地
    大阪府大阪市北区天神橋3-2-9 川那辺ビル6階（南森町教室）※教室間異動は発生しますが、転居を必要とするような異動は想定していません。
    想定年収
    300～450万円
    仕事内容
    同社では発達が気になる子ども向けに学習支援をおこなう放課後等デイサービスの運営をおこなっています。児童指導員として、下記業務をお任せします。【詳細】発達に偏りがある子どもやコミュニケーションが苦手な子どもの社会的自立に向けた学習支援やソーシャルスキルトレーニングを行っています。１.支援計画の立案保護者様の要望をヒアリング。子どもには専門的なアセスメントを行い、結果をもとに半年先、2年先の目標を設定。子どもの成長に合わせ、目標は半年ごとに更新します。2.指導の準備・授業1コマは、〈導入5分〉→〈個別学習40分〉→〈評価と振り返り5分〉→〈保護者へのフィードバック10分〉の計60分。1日3コマほど担当。指導科目・お子様の学年は希望に応じます。3.オリジナル教材の作成教材はほとんどが手作りです。既存の教材も使いつつ、必要に応じて教材を作成します。例えば、改行があると読むのが難しい子には、文章題の問題は一文を一行に収めて作成。また、bとｄの弁別が困難な子には、分かりやすいフォントを選ぶなどしています。【ある1日の流れ】11時：出勤／支援計画の立案、授業の準備16時：子どもが来始めます　授業を3コマ19時：生徒を見送り　指導記録をつけ、今日の集計・日報20時：お疲れ様でした【特徴】１.独自教材・出版・普及啓発発達障害に関わる教材を自社で開発し、販売および普及啓発をおこなっています。高等支援学校向けの模試提供など、教育現場全体をサポートする仕組みを構築しており、競争力のある独自展開をおこなってます。2.従業員を大切にする文化とサポート体制新人研修、外部研修参加支援（費用会社負担）などが整備されており、自己成長を目指す職員にとって学びの場が豊富です。また、オフィスの休憩環境整備（社内のオフィスで野菜導入等）、社員旅行など従業員満足を高める取り組みがされています。時短正社員制度やベビーシッター補助、副業申請OKなど、ライフステージに応じた柔軟な働き方が可能な制度も整っています。
    必須要件
    ・下記いずれかを満たすこと-教員免許保有者-心理／社会／社会福祉／教育学の学部・学科卒業者-精神保健福祉士、社会福祉士、保育士、言語聴覚士、作業療法士、理学療法士、心理指導担当職員（臨床心理士・公認心理師など）-児童福祉施設で2年以上の勤務経験者
    詳細を見る

  • 児童指導員【天満教室】

    一般社団法人テトラcoco

    • 完全週休2日制
    • 日中勤務
    • 教員経験歓迎
    • 未経験歓迎
    • 残業少なめ
    • 正社員
    • 副業可
    • 第二新卒歓迎
    勤務地
    大阪府大阪市北区天神橋4-8-12 アークビルディング4階（天満教室）※教室間異動は発生しますが、転居を必要とするような異動は想定していません。
    想定年収
    300～450万円
    仕事内容
    同社では発達が気になる子ども向けに学習支援をおこなう放課後等デイサービスの運営をおこなっています。児童指導員として、下記業務をお任せします。【詳細】発達に偏りがある子どもやコミュニケーションが苦手な子どもの社会的自立に向けた学習支援やソーシャルスキルトレーニングを行っています。１.支援計画の立案保護者様の要望をヒアリング。子どもには専門的なアセスメントを行い、結果をもとに半年先、2年先の目標を設定。子どもの成長に合わせ、目標は半年ごとに更新します。2.指導の準備・授業1コマは、〈導入5分〉→〈個別学習40分〉→〈評価と振り返り5分〉→〈保護者へのフィードバック10分〉の計60分。1日3コマほど担当。指導科目・お子様の学年は希望に応じます。3.オリジナル教材の作成教材はほとんどが手作りです。既存の教材も使いつつ、必要に応じて教材を作成します。例えば、改行があると読むのが難しい子には、文章題の問題は一文を一行に収めて作成。また、bとｄの弁別が困難な子には、分かりやすいフォントを選ぶなどしています。【ある1日の流れ】11時：出勤／支援計画の立案、授業の準備16時：子どもが来始めます　授業を3コマ19時：生徒を見送り　指導記録をつけ、今日の集計・日報20時：お疲れ様でした【特徴】１.独自教材・出版・普及啓発発達障害に関わる教材を自社で開発し、販売および普及啓発をおこなっています。高等支援学校向けの模試提供など、教育現場全体をサポートする仕組みを構築しており、競争力のある独自展開をおこなってます。2.従業員を大切にする文化とサポート体制新人研修、外部研修参加支援（費用会社負担）などが整備されており、自己成長を目指す職員にとって学びの場が豊富です。また、オフィスの休憩環境整備（社内のオフィスで野菜導入等）、社員旅行など従業員満足を高める取り組みがされています。時短正社員制度やベビーシッター補助、副業申請OKなど、ライフステージに応じた柔軟な働き方が可能な制度も整っています。
    必須要件
    ・下記いずれかを満たすこと-教員免許保有者-心理／社会／社会福祉／教育学の学部・学科卒業者-精神保健福祉士、社会福祉士、保育士、言語聴覚士、作業療法士、理学療法士、心理指導担当職員（臨床心理士・公認心理師など）-児童福祉施設で2年以上の勤務経験者
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  • 児童指導員【You教室】

    一般社団法人テトラcoco

    • 完全週休2日制
    • 日中勤務
    • 教員経験歓迎
    • 未経験歓迎
    • 残業少なめ
    • 正社員
    • 副業可
    • 第二新卒歓迎
    勤務地
    大阪府大阪市天王寺区上本町5-7-18 西川ビル6階（You教室）※教室間異動は発生しますが、転居を必要とするような異動は想定していません。
    想定年収
    300～450万円
    仕事内容
    同社では発達が気になる子ども向けに学習支援をおこなう放課後等デイサービスの運営をおこなっています。児童指導員として、下記業務をお任せします。【詳細】発達に偏りがある子どもやコミュニケーションが苦手な子どもの社会的自立に向けた学習支援やソーシャルスキルトレーニングを行っています。１.支援計画の立案保護者様の要望をヒアリング。子どもには専門的なアセスメントを行い、結果をもとに半年先、2年先の目標を設定。子どもの成長に合わせ、目標は半年ごとに更新します。2.指導の準備・授業1コマは、〈導入5分〉→〈個別学習40分〉→〈評価と振り返り5分〉→〈保護者へのフィードバック10分〉の計60分。1日3コマほど担当。指導科目・お子様の学年は希望に応じます。3.オリジナル教材の作成教材はほとんどが手作りです。既存の教材も使いつつ、必要に応じて教材を作成します。例えば、改行があると読むのが難しい子には、文章題の問題は一文を一行に収めて作成。また、bとｄの弁別が困難な子には、分かりやすいフォントを選ぶなどしています。【ある1日の流れ】11時：出勤／支援計画の立案、授業の準備16時：子どもが来始めます　授業を3コマ19時：生徒を見送り　指導記録をつけ、今日の集計・日報20時：お疲れ様でした【特徴】１.独自教材・出版・普及啓発発達障害に関わる教材を自社で開発し、販売および普及啓発をおこなっています。高等支援学校向けの模試提供など、教育現場全体をサポートする仕組みを構築しており、競争力のある独自展開をおこなってます。2.従業員を大切にする文化とサポート体制新人研修、外部研修参加支援（費用会社負担）などが整備されており、自己成長を目指す職員にとって学びの場が豊富です。また、オフィスの休憩環境整備（社内のオフィスで野菜導入等）、社員旅行など従業員満足を高める取り組みがされています。時短正社員制度やベビーシッター補助、副業申請OKなど、ライフステージに応じた柔軟な働き方が可能な制度も整っています。
    必須要件
    ・下記いずれかを満たすこと-教員免許保有者-心理／社会／社会福祉／教育学の学部・学科卒業者-精神保健福祉士、社会福祉士、保育士、言語聴覚士、作業療法士、理学療法士、心理指導担当職員（臨床心理士・公認心理師など）-児童福祉施設で2年以上の勤務経験者
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  • 児童支援員_放課後等デイサービス「Heartyキッズ」【津田沼教室】

    株式会社慶応ゼミナール

    • 日中勤務
    • 未経験歓迎
    • 残業少なめ
    • 正社員
    • アルバイト経験歓迎
    • 第二新卒歓迎
    勤務地
    千葉県習志野市津田沼2-3-28第二川島ビル1階（津田沼教室）※現在のお住まいと適正に応じて配属地を決定いたします
    想定年収
    288～348万円
    仕事内容
    子どもたちの学習支援や日常生活サポート、送迎業務などをお任せします。一人ひとりの個性を尊重し、成長をサポートするやりがいのある仕事です。【詳細】障がいを持つ小・中・高校生を対象とした、学習支援や日常生活のサポート、送迎業務などをお任せします。子どもたちの個性や特性を理解し、一人ひとりに合わせたオーダーメイドのプログラムを提供することで、子どもたちの成長をサポートしていきます。1日10人ほどの小さな教室でありながら、5人以上のスタッフでサポートしており、連携もしやすいため、安心して業務に取り組める環境です。【入社後の流れ】OJTを通して丁寧に指導しますのでご安心ください。先輩スタッフがしっかりサポートします。経験が浅い方やブランクのある方も安心してスタート可能。「子どもが好き」「誰かの役に立ちたい」という気持ちがあれば大丈夫です。子どもたちの成長をサポートするやりがいを実感しながら、あなた自身も成長できる環境です。
    必須要件
    ■普通自動車運転免許（AT限定可）をお持ちであること（送迎業務有り）■いずれかを満たすこと・児童指導員、保育士、教員免許、幼稚園教諭、社会福祉士、作業療法士、精神保健福祉士の資格をお持ちであること・社会・教育・心理・社会福祉学部出身であること
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  • 児童支援員_放課後等デイサービス「Heartyキッズ」【四街道教室】

    株式会社慶応ゼミナール

    • 日中勤務
    • 未経験歓迎
    • 残業少なめ
    • 正社員
    • アルバイト経験歓迎
    • 第二新卒歓迎
    勤務地
    千葉県四街道市大日284-24（四街道教室）※現在のお住まいと適正に応じて配属地を決定いたします
    想定年収
    288～348万円
    仕事内容
    子どもたちの学習支援や日常生活サポート、送迎業務などをお任せします。一人ひとりの個性を尊重し、成長をサポートするやりがいのある仕事です。【詳細】障がいを持つ小・中・高校生を対象とした、学習支援や日常生活のサポート、送迎業務などをお任せします。子どもたちの個性や特性を理解し、一人ひとりに合わせたオーダーメイドのプログラムを提供することで、子どもたちの成長をサポートしていきます。1日10人ほどの小さな教室でありながら、5人以上のスタッフでサポートしており、連携もしやすいため、安心して業務に取り組める環境です。【入社後の流れ】OJTを通して丁寧に指導しますのでご安心ください。先輩スタッフがしっかりサポートします。経験が浅い方やブランクのある方も安心してスタート可能。「子どもが好き」「誰かの役に立ちたい」という気持ちがあれば大丈夫です。子どもたちの成長をサポートするやりがいを実感しながら、あなた自身も成長できる環境です。
    必須要件
    ■普通自動車運転免許（AT限定可）をお持ちであること（送迎業務有り）■いずれかを満たすこと・児童指導員、保育士、教員免許、幼稚園教諭、社会福祉士、作業療法士、精神保健福祉士の資格をお持ちであること・社会・教育・心理・社会福祉学部出身であること
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  • 児童支援員_放課後等デイサービス「Heartyキッズ」【検見川教室】

    株式会社慶応ゼミナール

    • 日中勤務
    • 未経験歓迎
    • 残業少なめ
    • 正社員
    • アルバイト経験歓迎
    • 第二新卒歓迎
    勤務地
    千葉県千葉市花見川区畑町432-1MHビル201号室 （検見川教室）※現在のお住まいと適正に応じて配属地を決定いたします
    想定年収
    288～348万円
    仕事内容
    子どもたちの学習支援や日常生活サポート、送迎業務などをお任せします。一人ひとりの個性を尊重し、成長をサポートするやりがいのある仕事です。【詳細】障がいを持つ小・中・高校生を対象とした、学習支援や日常生活のサポート、送迎業務などをお任せします。子どもたちの個性や特性を理解し、一人ひとりに合わせたオーダーメイドのプログラムを提供することで、子どもたちの成長をサポートしていきます。1日10人ほどの小さな教室でありながら、5人以上のスタッフでサポートしており、連携もしやすいため、安心して業務に取り組める環境です。【入社後の流れ】OJTを通して丁寧に指導しますのでご安心ください。先輩スタッフがしっかりサポートします。経験が浅い方やブランクのある方も安心してスタート可能。「子どもが好き」「誰かの役に立ちたい」という気持ちがあれば大丈夫です。子どもたちの成長をサポートするやりがいを実感しながら、あなた自身も成長できる環境です。
    必須要件
    ■普通自動車運転免許（AT限定可）をお持ちであること（送迎業務有り）■いずれかを満たすこと・児童指導員、保育士、教員免許、幼稚園教諭、社会福祉士、作業療法士、精神保健福祉士の資格をお持ちであること・社会・教育・心理・社会福祉学部出身であること
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  • 校舎長_「東進衛星予備校」（福岡）

    株式会社エデュマン

    • 完全週休2日制
    • 教員経験歓迎
    • 未経験歓迎
    • 高校受験
    • 正社員
    • 転勤無
    • アルバイト経験歓迎
    • 第二新卒歓迎
    勤務地
    柳川市辻町19-1 江口ビル2階（柳川校）
    想定年収
    320～350万円
    仕事内容
    【概要】同社が運営する東進衛星予備校にて生徒/保護者へのカウンセリング、講座販促、イベント企画、営業などの校舎運営業務全般をお任せします。【詳細】・保護者／生徒との入塾面談、志望校合格に向けた学習カリキュラムの作成、生徒へのカウンセリング実施、進路相談・生徒の講座進捗確認、達成度管理、生徒同士のグループミーティングの企画運営・生徒募集に向けた広報／営業活動(DM作成、チラシ配り、講習の提案など)、売上管理・同業他社の情報収集といったマーケティング、各種イベントの企画、運営(説明会や体験授業など)・チューターのマネジメント■配属部署構成校舎ごとに配属されている社員数は生徒数の規模によって異なり、大規模なら2-3名、中規模なら1-2名の正社員が所属しています。入社後の配属校舎は大規模または中規模校舎となるため、分からないことがあれば先輩やマネージャーからのすぐにアドバイスをもらえる環境です。■教育体制入社後は約2週間の座学研修で大学入試に関する知識を学びます。校舎長候補として働きながら、東進本部でのマーケティング、プレゼンテーション、マネジメントに関する多種多様な自社研修を受けることができます。その他同社独自の研修も用意しています。入社後は約半年を目安に基礎業務を一人で行えるよう育成を行います。■業務の特徴本ポジションでは、マルチタスク能力とホスピタリティがもとめられます。校舎運営において生徒や保護者との信頼関係構築も売上管理もどちらも重要です。塾講師とは異なり本ポジションでは生徒たちの将来を支える教育者としてのやりがいと、校舎運営を担う経営者としての面白みの両面を味わうことができます。【同社の特徴】質の高い映像授業とAIを用いた演習で、成果を出せるカリキュラムが魅力の「東進衛星予備校」。全国平均38％の国公立の合格率も、エデュマン東進は60％以上を誇っています。同社が運営する校舎は東進の中でも特に合格率が高く、多くの声に応えて毎年増設中。今年も複数の校舎が新設予定なので、校舎長のチャンスをつかめます。すでに校舎長として活躍する先輩の前職は書店員や旅館の中居、エンジニアや営業など、教育業界とは縁のなかった人ばかり。それでも入社1～3年で校舎長になり、年収450万円～650万円を手にしています。校舎長に昇格すると「売上」のほかに「生徒がどれだけ学習を進めたか」「合格実績をどのくらい出せたか」など複数の項目が評価対象に。全国の校舎で最優秀賞に選ばれると10万円、優秀賞でも3万円のインセンティブが支給されます。
    必須要件
    ・顧客折衝経験（教員・講師含む）
    詳細を見る

  • 校舎長_「東進衛星予備校」

    株式会社エデュマン

    • 完全週休2日制
    • 教員経験歓迎
    • 未経験歓迎
    • 高校受験
    • 正社員
    • 転勤無
    • アルバイト経験歓迎
    • 第二新卒歓迎
    勤務地
    東京都品川区ほか東京都品川区旗の台2-8-4 須賀マンション1階（旗の台中原街道校）東京都品川区小山3-1-2 サンタグリュス武蔵小山3階（武蔵小山駅前校）東京都世田谷区用賀2-38-14 青木ビル2階（用賀校）東京都町田市能ヶ谷1-7-1 ダイヤモンドビル3-E＆F（鶴川校）東京都町田市南成瀬1-2-1-1 成瀬駅前ハイツ102（成瀬校）東京都町田市鶴間3-2-2 アーベイン細野402（南町田校）神奈川県横浜市港北区日吉本町1-2-15 第137東京ビル3階（東急日吉校）神奈川県横浜市青葉区あざみ野2-9-22 あざみ野ゆうビル1階（あざみ野校）神奈川県横浜市緑区長津田5-4-32 スズキコーポラス1階（長津田駅南口校）神奈川県川崎市宮前区鷺沼3-2-2 エアフォルク鷺沼地下1階（鷺沼校）神奈川県川崎市宮前区宮崎2-9-15 アーバンコート宮崎台2階（宮崎台駅北口校）神奈川県川崎市宮前区小台2-6-2 ラポール宮前平2階（宮前平校）神奈川県座間市相武台1-35-7 第26菊地ビル2階（小田急相武台前校）神奈川県大和市中央林間3-5-11 野崎ビル5階（中央林間駅西口校）神奈川県相模原市中央区上溝7-17-22 大谷ビル2階（上溝校）神奈川県相模原市中央区淵野辺4-15-1 千成ビル4階（渕野辺校）神奈川県相模原市南区相模大野3-9-1 相模大野モアーズ5階（相模大野校）神奈川県相模原市緑区橋本6-4-15 Flos橋本2階（相模原橋本校）
    想定年収
    320～350万円
    仕事内容
    【概要】同社が運営する東進衛星予備校にて生徒/保護者へのカウンセリング、講座販促、イベント企画、営業などの校舎運営業務全般をお任せします。【詳細】・保護者／生徒との入塾面談、志望校合格に向けた学習カリキュラムの作成、生徒へのカウンセリング実施、進路相談・生徒の講座進捗確認、達成度管理、生徒同士のグループミーティングの企画運営・生徒募集に向けた広報／営業活動(DM作成、チラシ配り、講習の提案など)、売上管理・同業他社の情報収集といったマーケティング、各種イベントの企画、運営(説明会や体験授業など)・チューターのマネジメント■配属部署構成校舎ごとに配属されている社員数は生徒数の規模によって異なり、大規模なら2-3名、中規模なら1-2名の正社員が所属しています。入社後の配属校舎は大規模または中規模校舎となるため、分からないことがあれば先輩やマネージャーからのすぐにアドバイスをもらえる環境です。■教育体制入社後は約2週間の座学研修で大学入試に関する知識を学びます。校舎長候補として働きながら、東進本部でのマーケティング、プレゼンテーション、マネジメントに関する多種多様な自社研修を受けることができます。その他同社独自の研修も用意しています。入社後は約半年を目安に基礎業務を一人で行えるよう育成を行います。■業務の特徴本ポジションでは、マルチタスク能力とホスピタリティがもとめられます。校舎運営において生徒や保護者との信頼関係構築も売上管理もどちらも重要です。塾講師とは異なり本ポジションでは生徒たちの将来を支える教育者としてのやりがいと、校舎運営を担う経営者としての面白みの両面を味わうことができます。【同社の特徴】質の高い映像授業とAIを用いた演習で、成果を出せるカリキュラムが魅力の「東進衛星予備校」。全国平均38％の国公立の合格率も、エデュマン東進は60％以上を誇っています。同社が運営する校舎は東進の中でも特に合格率が高く、多くの声に応えて毎年増設中。今年も複数の校舎が新設予定なので、校舎長のチャンスをつかめます。すでに校舎長として活躍する先輩の前職は書店員や旅館の中居、エンジニアや営業など、教育業界とは縁のなかった人ばかり。それでも入社1～3年で校舎長になり、年収450万円～650万円を手にしています。校舎長に昇格すると「売上」のほかに「生徒がどれだけ学習を進めたか」「合格実績をどのくらい出せたか」など複数の項目が評価対象に。全国の校舎で最優秀賞に選ばれると10万円、優秀賞でも3万円のインセンティブが支給されます。
    必須要件
    ・顧客折衝経験（教員・講師含む）
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  • 教室長候補 _「ベスト個別」【春日教室】

    株式会社ベストコ

    • 完全週休2日制
    • 教員経験歓迎
    • 未経験歓迎
    • 高校受験
    • 大学受験
    • 正社員
    • アルバイト経験歓迎
    • 第二新卒歓迎
    勤務地
    香川県高松市木太町2833－1就業場所の変更の範囲： 本社および全国の支社、営業所。転勤の有無は本人の希望を考慮。
    想定年収
    350～500万円
    仕事内容
    【概要】小中高校生を対象とした学習塾「ベスト個別」を運営している会社です。現在は144教室、約8000名の生徒さんを抱えるまでに規模を拡大しています。※ご経験・スキルに応じて、入社時のポジションは相談の上決定します。【詳細】・生徒様の学習進行管理・保護者様との面談・アルバイトスタッフのマネジメント・授業（小中学生メインです）生徒：小中学生を中心に、どのような学力層の生徒さんもサポートします生徒数：1教室あたり生徒50～80名講師：1教室当たり正社員1～2名、アルバイト7～15名【特徴】生徒さんや保護者様の満足度向上などの目標値はありますが、短期的な売上高などの営業ノルマはありません。ICT活用による働き方でバランスが取れます。※月平均所定外労働時間、8時間程度。こうした環境のおかげで、社員の「定着率」」は95%（離職率5%以下）を誇ります。【キャリアアップ】基本的には教室運営業務からお任せし、将来的には教室長、4～5教室を管轄いただくチームリーダー、その後はエリアマネージャー等の役職が用意されています。【教育研修制度】入社後の教育研修をはじめ、成長に合わせて段階的に研修を実施します。指導マニュアルも整備されているため、困ったときに「立ち返る場所」があることも大きなポイントです。
    必須要件
    ・フルタイムでの就業経験・普通自動車免許をお持ちであること・入社後に自家用車の準備が可能であること
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  • 教室長候補 _「ベスト個別」【牟礼教室】

    株式会社ベストコ

    • 完全週休2日制
    • 教員経験歓迎
    • 未経験歓迎
    • 高校受験
    • 大学受験
    • 正社員
    • アルバイト経験歓迎
    • 第二新卒歓迎
    勤務地
    香川県高松市牟礼町牟礼1005-7 牟礼アケタビル1階就業場所の変更の範囲： 本社および全国の支社、営業所。転勤の有無は本人の希望を考慮。
    想定年収
    350～500万円
    仕事内容
    【概要】小中高校生を対象とした学習塾「ベスト個別」を運営している会社です。現在は144教室、約8000名の生徒さんを抱えるまでに規模を拡大しています。※ご経験・スキルに応じて、入社時のポジションは相談の上決定します。【詳細】・生徒様の学習進行管理・保護者様との面談・アルバイトスタッフのマネジメント・授業（小中学生メインです）生徒：小中学生を中心に、どのような学力層の生徒さんもサポートします生徒数：1教室あたり生徒50～80名講師：1教室当たり正社員1～2名、アルバイト7～15名【特徴】生徒さんや保護者様の満足度向上などの目標値はありますが、短期的な売上高などの営業ノルマはありません。ICT活用による働き方でバランスが取れます。※月平均所定外労働時間、8時間程度。こうした環境のおかげで、社員の「定着率」」は95%（離職率5%以下）を誇ります。【キャリアアップ】基本的には教室運営業務からお任せし、将来的には教室長、4～5教室を管轄いただくチームリーダー、その後はエリアマネージャー等の役職が用意されています。【教育研修制度】入社後の教育研修をはじめ、成長に合わせて段階的に研修を実施します。指導マニュアルも整備されているため、困ったときに「立ち返る場所」があることも大きなポイントです。
    必須要件
    ・フルタイムでの就業経験・普通自動車免許をお持ちであること・入社後に自家用車の準備が可能であること
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  • 教室長候補 _「ベスト個別」【桜町中央教室】

    株式会社ベストコ

    • 完全週休2日制
    • 教員経験歓迎
    • 未経験歓迎
    • 高校受験
    • 大学受験
    • 正社員
    • アルバイト経験歓迎
    • 第二新卒歓迎
    勤務地
    香川県高松市楠上町2丁目6-36 KOJIKAビル? 2F就業場所の変更の範囲： 本社および全国の支社、営業所。転勤の有無は本人の希望を考慮。
    想定年収
    350～500万円
    仕事内容
    【概要】小中高校生を対象とした学習塾「ベスト個別」を運営している会社です。現在は144教室、約8000名の生徒さんを抱えるまでに規模を拡大しています。※ご経験・スキルに応じて、入社時のポジションは相談の上決定します。【詳細】・生徒様の学習進行管理・保護者様との面談・アルバイトスタッフのマネジメント・授業（小中学生メインです）生徒：小中学生を中心に、どのような学力層の生徒さんもサポートします生徒数：1教室あたり生徒50～80名講師：1教室当たり正社員1～2名、アルバイト7～15名【特徴】生徒さんや保護者様の満足度向上などの目標値はありますが、短期的な売上高などの営業ノルマはありません。ICT活用による働き方でバランスが取れます。※月平均所定外労働時間、8時間程度。こうした環境のおかげで、社員の「定着率」」は95%（離職率5%以下）を誇ります。【キャリアアップ】基本的には教室運営業務からお任せし、将来的には教室長、4～5教室を管轄いただくチームリーダー、その後はエリアマネージャー等の役職が用意されています。【教育研修制度】入社後の教育研修をはじめ、成長に合わせて段階的に研修を実施します。指導マニュアルも整備されているため、困ったときに「立ち返る場所」があることも大きなポイントです。
    必須要件
    ・フルタイムでの就業経験・普通自動車免許をお持ちであること・入社後に自家用車の準備が可能であること
    詳細を見る

  • 教室長候補 _「ベスト個別」【高松東教室教室】

    株式会社ベストコ

    • 完全週休2日制
    • 教員経験歓迎
    • 未経験歓迎
    • 高校受験
    • 大学受験
    • 正社員
    • アルバイト経験歓迎
    • 第二新卒歓迎
    勤務地
    香川県高松市東山崎町668-1就業場所の変更の範囲： 本社および全国の支社、営業所。転勤の有無は本人の希望を考慮。
    想定年収
    350～500万円
    仕事内容
    【概要】小中高校生を対象とした学習塾「ベスト個別」を運営している会社です。現在は144教室、約8000名の生徒さんを抱えるまでに規模を拡大しています。※ご経験・スキルに応じて、入社時のポジションは相談の上決定します。【詳細】・生徒様の学習進行管理・保護者様との面談・アルバイトスタッフのマネジメント・授業（小中学生メインです）生徒：小中学生を中心に、どのような学力層の生徒さんもサポートします生徒数：1教室あたり生徒50～80名講師：1教室当たり正社員1～2名、アルバイト7～15名【特徴】生徒さんや保護者様の満足度向上などの目標値はありますが、短期的な売上高などの営業ノルマはありません。ICT活用による働き方でバランスが取れます。※月平均所定外労働時間、8時間程度。こうした環境のおかげで、社員の「定着率」」は95%（離職率5%以下）を誇ります。【キャリアアップ】基本的には教室運営業務からお任せし、将来的には教室長、4～5教室を管轄いただくチームリーダー、その後はエリアマネージャー等の役職が用意されています。【教育研修制度】入社後の教育研修をはじめ、成長に合わせて段階的に研修を実施します。指導マニュアルも整備されているため、困ったときに「立ち返る場所」があることも大きなポイントです。
    必須要件
    ・フルタイムでの就業経験・普通自動車免許をお持ちであること・入社後に自家用車の準備が可能であること
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  • 教室長候補 _「ベスト個別」【ハローズ多肥教室】

    株式会社ベストコ

    • 完全週休2日制
    • 教員経験歓迎
    • 未経験歓迎
    • 高校受験
    • 大学受験
    • 正社員
    • アルバイト経験歓迎
    • 第二新卒歓迎
    勤務地
    香川県高松市多肥上町973番地1 ハローズ多肥モール内就業場所の変更の範囲： 本社および全国の支社、営業所。転勤の有無は本人の希望を考慮。
    想定年収
    350～500万円
    仕事内容
    【概要】小中高校生を対象とした学習塾「ベスト個別」を運営している会社です。現在は144教室、約8000名の生徒さんを抱えるまでに規模を拡大しています。※ご経験・スキルに応じて、入社時のポジションは相談の上決定します。【詳細】・生徒様の学習進行管理・保護者様との面談・アルバイトスタッフのマネジメント・授業（小中学生メインです）生徒：小中学生を中心に、どのような学力層の生徒さんもサポートします生徒数：1教室あたり生徒50～80名講師：1教室当たり正社員1～2名、アルバイト7～15名【特徴】生徒さんや保護者様の満足度向上などの目標値はありますが、短期的な売上高などの営業ノルマはありません。ICT活用による働き方でバランスが取れます。※月平均所定外労働時間、8時間程度。こうした環境のおかげで、社員の「定着率」」は95%（離職率5%以下）を誇ります。【キャリアアップ】基本的には教室運営業務からお任せし、将来的には教室長、4～5教室を管轄いただくチームリーダー、その後はエリアマネージャー等の役職が用意されています。【教育研修制度】入社後の教育研修をはじめ、成長に合わせて段階的に研修を実施します。指導マニュアルも整備されているため、困ったときに「立ち返る場所」があることも大きなポイントです。
    必須要件
    ・フルタイムでの就業経験・普通自動車免許をお持ちであること・入社後に自家用車の準備が可能であること
    詳細を見る

  • 教室長候補 _「ベスト個別」【十川教室】

    株式会社ベストコ

    • 完全週休2日制
    • 教員経験歓迎
    • 未経験歓迎
    • 高校受験
    • 大学受験
    • 正社員
    • アルバイト経験歓迎
    • 第二新卒歓迎
    勤務地
    香川県高松市十川東町78番1 HIRAIハイツ B棟103号室就業場所の変更の範囲： 本社および全国の支社、営業所。転勤の有無は本人の希望を考慮。
    想定年収
    350～500万円
    仕事内容
    【概要】小中高校生を対象とした学習塾「ベスト個別」を運営している会社です。現在は144教室、約8000名の生徒さんを抱えるまでに規模を拡大しています。※ご経験・スキルに応じて、入社時のポジションは相談の上決定します。【詳細】・生徒様の学習進行管理・保護者様との面談・アルバイトスタッフのマネジメント・授業（小中学生メインです）生徒：小中学生を中心に、どのような学力層の生徒さんもサポートします生徒数：1教室あたり生徒50～80名講師：1教室当たり正社員1～2名、アルバイト7～15名【特徴】生徒さんや保護者様の満足度向上などの目標値はありますが、短期的な売上高などの営業ノルマはありません。ICT活用による働き方でバランスが取れます。※月平均所定外労働時間、8時間程度。こうした環境のおかげで、社員の「定着率」」は95%（離職率5%以下）を誇ります。【キャリアアップ】基本的には教室運営業務からお任せし、将来的には教室長、4～5教室を管轄いただくチームリーダー、その後はエリアマネージャー等の役職が用意されています。【教育研修制度】入社後の教育研修をはじめ、成長に合わせて段階的に研修を実施します。指導マニュアルも整備されているため、困ったときに「立ち返る場所」があることも大きなポイントです。
    必須要件
    ・フルタイムでの就業経験・普通自動車免許をお持ちであること・入社後に自家用車の準備が可能であること
    詳細を見る

  • 教室長候補 _「ベスト個別」【香西教室】

    株式会社ベストコ

    • 完全週休2日制
    • 教員経験歓迎
    • 未経験歓迎
    • 高校受験
    • 大学受験
    • 正社員
    • アルバイト経験歓迎
    • 第二新卒歓迎
    勤務地
    香川県高松市香西南町547-1 アビタシオンNYK 2F北就業場所の変更の範囲： 本社および全国の支社、営業所。転勤の有無は本人の希望を考慮。
    想定年収
    350～500万円
    仕事内容
    【概要】小中高校生を対象とした学習塾「ベスト個別」を運営している会社です。現在は144教室、約8000名の生徒さんを抱えるまでに規模を拡大しています。※ご経験・スキルに応じて、入社時のポジションは相談の上決定します。【詳細】・生徒様の学習進行管理・保護者様との面談・アルバイトスタッフのマネジメント・授業（小中学生メインです）生徒：小中学生を中心に、どのような学力層の生徒さんもサポートします生徒数：1教室あたり生徒50～80名講師：1教室当たり正社員1～2名、アルバイト7～15名【特徴】生徒さんや保護者様の満足度向上などの目標値はありますが、短期的な売上高などの営業ノルマはありません。ICT活用による働き方でバランスが取れます。※月平均所定外労働時間、8時間程度。こうした環境のおかげで、社員の「定着率」」は95%（離職率5%以下）を誇ります。【キャリアアップ】基本的には教室運営業務からお任せし、将来的には教室長、4～5教室を管轄いただくチームリーダー、その後はエリアマネージャー等の役職が用意されています。【教育研修制度】入社後の教育研修をはじめ、成長に合わせて段階的に研修を実施します。指導マニュアルも整備されているため、困ったときに「立ち返る場所」があることも大きなポイントです。
    必須要件
    ・フルタイムでの就業経験・普通自動車免許をお持ちであること・入社後に自家用車の準備が可能であること
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  • 教室長候補 _「ベスト個別」【円座教室】

    株式会社ベストコ

    • 完全週休2日制
    • 教員経験歓迎
    • 未経験歓迎
    • 高校受験
    • 大学受験
    • 正社員
    • アルバイト経験歓迎
    • 第二新卒歓迎
    勤務地
    香川県高松市円座町999-1就業場所の変更の範囲： 本社および全国の支社、営業所。転勤の有無は本人の希望を考慮。
    想定年収
    350～500万円
    仕事内容
    【概要】小中高校生を対象とした学習塾「ベスト個別」を運営している会社です。現在は144教室、約8000名の生徒さんを抱えるまでに規模を拡大しています。※ご経験・スキルに応じて、入社時のポジションは相談の上決定します。【詳細】・生徒様の学習進行管理・保護者様との面談・アルバイトスタッフのマネジメント・授業（小中学生メインです）生徒：小中学生を中心に、どのような学力層の生徒さんもサポートします生徒数：1教室あたり生徒50～80名講師：1教室当たり正社員1～2名、アルバイト7～15名【特徴】生徒さんや保護者様の満足度向上などの目標値はありますが、短期的な売上高などの営業ノルマはありません。ICT活用による働き方でバランスが取れます。※月平均所定外労働時間、8時間程度。こうした環境のおかげで、社員の「定着率」」は95%（離職率5%以下）を誇ります。【キャリアアップ】基本的には教室運営業務からお任せし、将来的には教室長、4～5教室を管轄いただくチームリーダー、その後はエリアマネージャー等の役職が用意されています。【教育研修制度】入社後の教育研修をはじめ、成長に合わせて段階的に研修を実施します。指導マニュアルも整備されているため、困ったときに「立ち返る場所」があることも大きなポイントです。
    必須要件
    ・フルタイムでの就業経験・普通自動車免許をお持ちであること・入社後に自家用車の準備が可能であること
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  • 教室運営_森塾【伊勢原校】

    株式会社スプリックス

    • 教員経験歓迎
    • 未経験歓迎
    • 中学受験
    • 高校受験
    • 大学受験
    • 正社員
    • アルバイト経験歓迎
    • 第二新卒歓迎
    勤務地
    神奈川県伊勢原市伊勢原2-1-1　ISEHARA　BUILDING　2F
    想定年収
    417～500万円
    仕事内容
    ★総合教育カンパニーとして多様な事業を展開するスプリックス1997年設立以来連続成長！森塾や湘南ゼミナール等10ブランド、全国で600教室以上展開中。教材・コンテンツ開発の研究開発費12億円を投資し業界ベストセラー1000万冊突破！20代のマネージャー100名以上！本ポジションでは小中高生を対象とした個別指導塾「森塾」のスタッフとして、生徒指導や講習案内、講師の採用・育成・チームビルディングをお任せします。■魅力ポイント：（1）同社の独自教材「フォレスタ」：完璧に仕組化された、同社独自の教材を作成。教育業界未経験、勉強に自信のない方でもすぐに授業が出来る仕組みが整っています。（2）営業ノルマは負いません：ミッションは売上を上げることではなく、『生徒の成績を上げること』スタッフは、校舎の売上については一切明かされておらず、生徒の成績を上げることに集中して業務を行っています。　　 生徒の成績を上げることが、ボーナスの半分の評価に直結しています。（3）徹底的なブルーオーシャン戦略：森塾に通う生徒は、「学校のテストで平均点とった事のない方」がメインターゲット。 独自教材フォレスタは、その学生を対象に作られているため、学校で成績TOPの学生の入塾はお断りしています。（4）異動希望・改善提案が出せる！年２回のESサーベイで異動希望を出せます。また、改善提案（経営陣も見ます！）で、会社全体に影響を与えられます。（5）中途入社の先輩８０％以上が未経験からスタートしています。■働き方：・22：30には完全退社・1校舎に平均社員2人以上、アルバイト30人程度おり、社員は業務負担を削減するために土曜日の授業はなくしました。　また社員が2人以上いるので繁忙期に休日出勤をしたとしても振替休日を取得できます。・安心塾バイト認証（はたらく人にとって安心な塾であることを、当協会の審査を経て認証する制度）第1号にも認定されています。
    必須要件
    ・フルタイムでの就業経験
    詳細を見る

  • 教室運営_森塾【秦野校】

    株式会社スプリックス

    • 教員経験歓迎
    • 未経験歓迎
    • 中学受験
    • 高校受験
    • 大学受験
    • 正社員
    • アルバイト経験歓迎
    • 第二新卒歓迎
    勤務地
    神奈川県秦野市本町１丁目１－６　クレアーレＭＫビル3F
    想定年収
    417～500万円
    仕事内容
    ★総合教育カンパニーとして多様な事業を展開するスプリックス1997年設立以来連続成長！森塾や湘南ゼミナール等10ブランド、全国で600教室以上展開中。教材・コンテンツ開発の研究開発費12億円を投資し業界ベストセラー1000万冊突破！20代のマネージャー100名以上！本ポジションでは小中高生を対象とした個別指導塾「森塾」のスタッフとして、生徒指導や講習案内、講師の採用・育成・チームビルディングをお任せします。■魅力ポイント：（1）同社の独自教材「フォレスタ」：完璧に仕組化された、同社独自の教材を作成。教育業界未経験、勉強に自信のない方でもすぐに授業が出来る仕組みが整っています。（2）営業ノルマは負いません：ミッションは売上を上げることではなく、『生徒の成績を上げること』スタッフは、校舎の売上については一切明かされておらず、生徒の成績を上げることに集中して業務を行っています。　　 生徒の成績を上げることが、ボーナスの半分の評価に直結しています。（3）徹底的なブルーオーシャン戦略：森塾に通う生徒は、「学校のテストで平均点とった事のない方」がメインターゲット。 独自教材フォレスタは、その学生を対象に作られているため、学校で成績TOPの学生の入塾はお断りしています。（4）異動希望・改善提案が出せる！年２回のESサーベイで異動希望を出せます。また、改善提案（経営陣も見ます！）で、会社全体に影響を与えられます。（5）中途入社の先輩８０％以上が未経験からスタートしています。■働き方：・22：30には完全退社・1校舎に平均社員2人以上、アルバイト30人程度おり、社員は業務負担を削減するために土曜日の授業はなくしました。　また社員が2人以上いるので繁忙期に休日出勤をしたとしても振替休日を取得できます。・安心塾バイト認証（はたらく人にとって安心な塾であることを、当協会の審査を経て認証する制度）第1号にも認定されています。
    必須要件
    ・フルタイムでの就業経験
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  • 教室運営_森塾【平塚校】

    株式会社スプリックス

    • 教員経験歓迎
    • 未経験歓迎
    • 中学受験
    • 高校受験
    • 大学受験
    • 正社員
    • アルバイト経験歓迎
    • 第二新卒歓迎
    勤務地
    神奈川県平塚市宮の前1-6　湘南平塚中央ビル2F
    想定年収
    417～500万円
    仕事内容
    ★総合教育カンパニーとして多様な事業を展開するスプリックス1997年設立以来連続成長！森塾や湘南ゼミナール等10ブランド、全国で600教室以上展開中。教材・コンテンツ開発の研究開発費12億円を投資し業界ベストセラー1000万冊突破！20代のマネージャー100名以上！本ポジションでは小中高生を対象とした個別指導塾「森塾」のスタッフとして、生徒指導や講習案内、講師の採用・育成・チームビルディングをお任せします。■魅力ポイント：（1）同社の独自教材「フォレスタ」：完璧に仕組化された、同社独自の教材を作成。教育業界未経験、勉強に自信のない方でもすぐに授業が出来る仕組みが整っています。（2）営業ノルマは負いません：ミッションは売上を上げることではなく、『生徒の成績を上げること』スタッフは、校舎の売上については一切明かされておらず、生徒の成績を上げることに集中して業務を行っています。　　 生徒の成績を上げることが、ボーナスの半分の評価に直結しています。（3）徹底的なブルーオーシャン戦略：森塾に通う生徒は、「学校のテストで平均点とった事のない方」がメインターゲット。 独自教材フォレスタは、その学生を対象に作られているため、学校で成績TOPの学生の入塾はお断りしています。（4）異動希望・改善提案が出せる！年２回のESサーベイで異動希望を出せます。また、改善提案（経営陣も見ます！）で、会社全体に影響を与えられます。（5）中途入社の先輩８０％以上が未経験からスタートしています。■働き方：・22：30には完全退社・1校舎に平均社員2人以上、アルバイト30人程度おり、社員は業務負担を削減するために土曜日の授業はなくしました。　また社員が2人以上いるので繁忙期に休日出勤をしたとしても振替休日を取得できます。・安心塾バイト認証（はたらく人にとって安心な塾であることを、当協会の審査を経て認証する制度）第1号にも認定されています。
    必須要件
    ・フルタイムでの就業経験
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  • 教室運営_森塾【茅ヶ崎校】

    株式会社スプリックス

    • 教員経験歓迎
    • 未経験歓迎
    • 中学受験
    • 高校受験
    • 大学受験
    • 正社員
    • アルバイト経験歓迎
    • 第二新卒歓迎
    勤務地
    神奈川県茅ヶ崎市新栄町2-30　茅ヶ崎ショッピングセンター2F
    想定年収
    417～500万円
    仕事内容
    ★総合教育カンパニーとして多様な事業を展開するスプリックス1997年設立以来連続成長！森塾や湘南ゼミナール等10ブランド、全国で600教室以上展開中。教材・コンテンツ開発の研究開発費12億円を投資し業界ベストセラー1000万冊突破！20代のマネージャー100名以上！本ポジションでは小中高生を対象とした個別指導塾「森塾」のスタッフとして、生徒指導や講習案内、講師の採用・育成・チームビルディングをお任せします。■魅力ポイント：（1）同社の独自教材「フォレスタ」：完璧に仕組化された、同社独自の教材を作成。教育業界未経験、勉強に自信のない方でもすぐに授業が出来る仕組みが整っています。（2）営業ノルマは負いません：ミッションは売上を上げることではなく、『生徒の成績を上げること』スタッフは、校舎の売上については一切明かされておらず、生徒の成績を上げることに集中して業務を行っています。　　 生徒の成績を上げることが、ボーナスの半分の評価に直結しています。（3）徹底的なブルーオーシャン戦略：森塾に通う生徒は、「学校のテストで平均点とった事のない方」がメインターゲット。 独自教材フォレスタは、その学生を対象に作られているため、学校で成績TOPの学生の入塾はお断りしています。（4）異動希望・改善提案が出せる！年２回のESサーベイで異動希望を出せます。また、改善提案（経営陣も見ます！）で、会社全体に影響を与えられます。（5）中途入社の先輩８０％以上が未経験からスタートしています。■働き方：・22：30には完全退社・1校舎に平均社員2人以上、アルバイト30人程度おり、社員は業務負担を削減するために土曜日の授業はなくしました。　また社員が2人以上いるので繁忙期に休日出勤をしたとしても振替休日を取得できます。・安心塾バイト認証（はたらく人にとって安心な塾であることを、当協会の審査を経て認証する制度）第1号にも認定されています。
    必須要件
    ・フルタイムでの就業経験
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  • 教室運営_森塾【湘南台校】

    株式会社スプリックス

    • 教員経験歓迎
    • 未経験歓迎
    • 中学受験
    • 高校受験
    • 大学受験
    • 正社員
    • アルバイト経験歓迎
    • 第二新卒歓迎
    勤務地
    神奈川県藤沢市湘南台1-12-10　レジアス湘南7F
    想定年収
    417～500万円
    仕事内容
    ★総合教育カンパニーとして多様な事業を展開するスプリックス1997年設立以来連続成長！森塾や湘南ゼミナール等10ブランド、全国で600教室以上展開中。教材・コンテンツ開発の研究開発費12億円を投資し業界ベストセラー1000万冊突破！20代のマネージャー100名以上！本ポジションでは小中高生を対象とした個別指導塾「森塾」のスタッフとして、生徒指導や講習案内、講師の採用・育成・チームビルディングをお任せします。■魅力ポイント：（1）同社の独自教材「フォレスタ」：完璧に仕組化された、同社独自の教材を作成。教育業界未経験、勉強に自信のない方でもすぐに授業が出来る仕組みが整っています。（2）営業ノルマは負いません：ミッションは売上を上げることではなく、『生徒の成績を上げること』スタッフは、校舎の売上については一切明かされておらず、生徒の成績を上げることに集中して業務を行っています。　　 生徒の成績を上げることが、ボーナスの半分の評価に直結しています。（3）徹底的なブルーオーシャン戦略：森塾に通う生徒は、「学校のテストで平均点とった事のない方」がメインターゲット。 独自教材フォレスタは、その学生を対象に作られているため、学校で成績TOPの学生の入塾はお断りしています。（4）異動希望・改善提案が出せる！年２回のESサーベイで異動希望を出せます。また、改善提案（経営陣も見ます！）で、会社全体に影響を与えられます。（5）中途入社の先輩８０％以上が未経験からスタートしています。■働き方：・22：30には完全退社・1校舎に平均社員2人以上、アルバイト30人程度おり、社員は業務負担を削減するために土曜日の授業はなくしました。　また社員が2人以上いるので繁忙期に休日出勤をしたとしても振替休日を取得できます。・安心塾バイト認証（はたらく人にとって安心な塾であることを、当協会の審査を経て認証する制度）第1号にも認定されています。
    必須要件
    ・フルタイムでの就業経験
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