教育業界の求人・転職情報一覧

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(751~800件を表示)

  • 指導スタッフ【LITALICOジュニア パーソナル東銀座教室】

    株式会社LITALICO(リタリコ)

    • 完全週休2日制
    • 日中勤務
    • 教員経験歓迎
    • 未経験歓迎
    • 正社員
    • 副業可
    • 第二新卒歓迎
    勤務地
    東京都中央区新富2-4-4 ソーエイビル1F
    想定年収
    325~475万円
    仕事内容
    営業や販売などの企画提案経験で培ってこられた、観察力・カウンセリング・プランニングスキルを活かし、お子さまの未来をつくっていくお仕事です。「LITALICOジュニア」は、発達が気になるお子さまに対してオーダーメイドの授業を行う、マンツーマン特化型の学習教室です。お子さま一人ひとりに合わせた授業の企画・実施を通じて、できることを増やし、自信を育むことを大事にしています。 担当人数は約15名(一日平均3名の授業)。その「ひとり」に丁寧に向き合っていただくことができる環境です。■業務内容:※一例・授業準備:1人1人のお子様に合わせたカリキュラムをオーダーメイドで作成します。・マンツーマンでの個別授業の実施:カリキュラムに沿い、お子さまの「楽しい」と思える授業を企画・実施します。また毎回、授業後は保護者様へのフィードバックも行っていきます。・トレーナーからのフィードバック:今日の指導を録画し、トレーナー(育成担当)と振り返りを実施・目標に対する手立ての見直し・次回の授業計画の相談をします。・ケース検討MTG:担当のお子さまの支援方法を、スタッフ全員で検討するMTGです。・授業提案:保護者様へ費用の説明や、授業の説明をおこなっていただきます。■当ポジションの特徴:・手厚い教育制度...入社時の座学研修・OJT研修のほかに、入社後3か月6か月のタイミングでフォローアップ研修、教室長/トレーナー研修があります。また選択して受けられるプログラムごとのオンライン研修もございます。・成績をあげる教育ではなく、ソーシャルスキルという「自分らしく生きていく力」を育む支援ができる...完全オーダーメイドカリキュラムなため、お子様に本当に必要な教育を提供できます。(「貸して」が言えずお友達を叩いてしまう、うまく気持ちをコントロールできず癇癪を起こしてしまう、など、生きていく上で必要なスキルを獲得していく教室です。・接客・営業といった対人折衝経験が活かせるポジションです ...お子さま・保護者さまと丁寧なコミュニケーションを取り、ニーズを汲み取っていただくお仕事です。また、お子さまの興味や関心事を見つける観察力や、どうしたら楽しい授業になるか、を短時間でPDCAを回し試行錯誤していただく発想力・企画力を活かしていただけるかと思います。■職務の特徴:LITALICOジュニアは全国に150教室を越えるソーシャルスキル&学習教室です。一人ひとりのお子さまに合った指導を届けることで、お子さまの困りごとや生きづらさに対してアプローチを行っています。 児童福祉法に則って運営している「LITALICOジュニアスタンダードコース」と、私費事業として展開する「LITALICOジュニアパーソナルコース」があり、今回は「LITALICOジュニアパーソナルコース」の募集となります。福祉サービスではないため、通っていただく方の年齢制限もなく、また困り感も様々です。専任担当制となるため、お子さまの成長を一番そばで見届けていただけるお仕事です。■同社について: 自分らしい働き方をサポートする就労支援サービス「LITALICOワークス」から始まり、子どもたちの可能性を広げるソーシャルスキル&学習教室「LITALICOジュニア」、子どもたちの想像力を自由に するIT×ものづくり教室の「LITALICOワンダー」、発達障害のあるお子さまを育てる保護者様向けのポータルサイト「発達ナビ」、働くことに障害のある方の就職情報サイト「仕事ナビ」、お子様とご家族を障害分野とファイナンスの専門家としてサポートする「LITALICOライフ」、そして障害福祉分野に特化した就職・転職支援サービス「LITALICOキャリア」と、益々の事業成長を続けております。現在はさらに「訪問看護」「介護」事業までグループを拡大しております。
    必須要件
    以下いずれかの経験をお持ちの方・教育現場での就業経験(学校、学習塾、学童など)・営業経験・接客販売経験
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  • 指導スタッフ【LITALICOジュニア パーソナル月島教室】

    株式会社LITALICO(リタリコ)

    • 完全週休2日制
    • 日中勤務
    • 教員経験歓迎
    • 未経験歓迎
    • 正社員
    • 副業可
    • 第二新卒歓迎
    勤務地
    東京都中央区月島1-1-8 CITTAビル 5F
    想定年収
    325~475万円
    仕事内容
    営業や販売などの企画提案経験で培ってこられた、観察力・カウンセリング・プランニングスキルを活かし、お子さまの未来をつくっていくお仕事です。「LITALICOジュニア」は、発達が気になるお子さまに対してオーダーメイドの授業を行う、マンツーマン特化型の学習教室です。お子さま一人ひとりに合わせた授業の企画・実施を通じて、できることを増やし、自信を育むことを大事にしています。 担当人数は約15名(一日平均3名の授業)。その「ひとり」に丁寧に向き合っていただくことができる環境です。■業務内容:※一例・授業準備:1人1人のお子様に合わせたカリキュラムをオーダーメイドで作成します。・マンツーマンでの個別授業の実施:カリキュラムに沿い、お子さまの「楽しい」と思える授業を企画・実施します。また毎回、授業後は保護者様へのフィードバックも行っていきます。・トレーナーからのフィードバック:今日の指導を録画し、トレーナー(育成担当)と振り返りを実施・目標に対する手立ての見直し・次回の授業計画の相談をします。・ケース検討MTG:担当のお子さまの支援方法を、スタッフ全員で検討するMTGです。・授業提案:保護者様へ費用の説明や、授業の説明をおこなっていただきます。■当ポジションの特徴:・手厚い教育制度...入社時の座学研修・OJT研修のほかに、入社後3か月6か月のタイミングでフォローアップ研修、教室長/トレーナー研修があります。また選択して受けられるプログラムごとのオンライン研修もございます。・成績をあげる教育ではなく、ソーシャルスキルという「自分らしく生きていく力」を育む支援ができる...完全オーダーメイドカリキュラムなため、お子様に本当に必要な教育を提供できます。(「貸して」が言えずお友達を叩いてしまう、うまく気持ちをコントロールできず癇癪を起こしてしまう、など、生きていく上で必要なスキルを獲得していく教室です。・接客・営業といった対人折衝経験が活かせるポジションです ...お子さま・保護者さまと丁寧なコミュニケーションを取り、ニーズを汲み取っていただくお仕事です。また、お子さまの興味や関心事を見つける観察力や、どうしたら楽しい授業になるか、を短時間でPDCAを回し試行錯誤していただく発想力・企画力を活かしていただけるかと思います。■職務の特徴:LITALICOジュニアは全国に150教室を越えるソーシャルスキル&学習教室です。一人ひとりのお子さまに合った指導を届けることで、お子さまの困りごとや生きづらさに対してアプローチを行っています。 児童福祉法に則って運営している「LITALICOジュニアスタンダードコース」と、私費事業として展開する「LITALICOジュニアパーソナルコース」があり、今回は「LITALICOジュニアパーソナルコース」の募集となります。福祉サービスではないため、通っていただく方の年齢制限もなく、また困り感も様々です。専任担当制となるため、お子さまの成長を一番そばで見届けていただけるお仕事です。■同社について: 自分らしい働き方をサポートする就労支援サービス「LITALICOワークス」から始まり、子どもたちの可能性を広げるソーシャルスキル&学習教室「LITALICOジュニア」、子どもたちの想像力を自由に するIT×ものづくり教室の「LITALICOワンダー」、発達障害のあるお子さまを育てる保護者様向けのポータルサイト「発達ナビ」、働くことに障害のある方の就職情報サイト「仕事ナビ」、お子様とご家族を障害分野とファイナンスの専門家としてサポートする「LITALICOライフ」、そして障害福祉分野に特化した就職・転職支援サービス「LITALICOキャリア」と、益々の事業成長を続けております。現在はさらに「訪問看護」「介護」事業までグループを拡大しております。
    必須要件
    以下いずれかの経験をお持ちの方・教育現場での就業経験(学校、学習塾、学童など)・営業経験・接客販売経験
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  • 指導スタッフ【LITALICOジュニア パーソナル立川教室】

    株式会社LITALICO(リタリコ)

    • 完全週休2日制
    • 日中勤務
    • 教員経験歓迎
    • 未経験歓迎
    • 正社員
    • 副業可
    • 第二新卒歓迎
    勤務地
    東京都立川市曙町2‐32‐2 中山本社ビル8F
    想定年収
    325~475万円
    仕事内容
    営業や販売などの企画提案経験で培ってこられた、観察力・カウンセリング・プランニングスキルを活かし、お子さまの未来をつくっていくお仕事です。「LITALICOジュニア」は、発達が気になるお子さまに対してオーダーメイドの授業を行う、マンツーマン特化型の学習教室です。お子さま一人ひとりに合わせた授業の企画・実施を通じて、できることを増やし、自信を育むことを大事にしています。 担当人数は約15名(一日平均3名の授業)。その「ひとり」に丁寧に向き合っていただくことができる環境です。■業務内容:※一例・授業準備:1人1人のお子様に合わせたカリキュラムをオーダーメイドで作成します。・マンツーマンでの個別授業の実施:カリキュラムに沿い、お子さまの「楽しい」と思える授業を企画・実施します。また毎回、授業後は保護者様へのフィードバックも行っていきます。・トレーナーからのフィードバック:今日の指導を録画し、トレーナー(育成担当)と振り返りを実施・目標に対する手立ての見直し・次回の授業計画の相談をします。・ケース検討MTG:担当のお子さまの支援方法を、スタッフ全員で検討するMTGです。・授業提案:保護者様へ費用の説明や、授業の説明をおこなっていただきます。■当ポジションの特徴:・手厚い教育制度...入社時の座学研修・OJT研修のほかに、入社後3か月6か月のタイミングでフォローアップ研修、教室長/トレーナー研修があります。また選択して受けられるプログラムごとのオンライン研修もございます。・成績をあげる教育ではなく、ソーシャルスキルという「自分らしく生きていく力」を育む支援ができる...完全オーダーメイドカリキュラムなため、お子様に本当に必要な教育を提供できます。(「貸して」が言えずお友達を叩いてしまう、うまく気持ちをコントロールできず癇癪を起こしてしまう、など、生きていく上で必要なスキルを獲得していく教室です。・接客・営業といった対人折衝経験が活かせるポジションです ...お子さま・保護者さまと丁寧なコミュニケーションを取り、ニーズを汲み取っていただくお仕事です。また、お子さまの興味や関心事を見つける観察力や、どうしたら楽しい授業になるか、を短時間でPDCAを回し試行錯誤していただく発想力・企画力を活かしていただけるかと思います。■職務の特徴:LITALICOジュニアは全国に150教室を越えるソーシャルスキル&学習教室です。一人ひとりのお子さまに合った指導を届けることで、お子さまの困りごとや生きづらさに対してアプローチを行っています。 児童福祉法に則って運営している「LITALICOジュニアスタンダードコース」と、私費事業として展開する「LITALICOジュニアパーソナルコース」があり、今回は「LITALICOジュニアパーソナルコース」の募集となります。福祉サービスではないため、通っていただく方の年齢制限もなく、また困り感も様々です。専任担当制となるため、お子さまの成長を一番そばで見届けていただけるお仕事です。■同社について: 自分らしい働き方をサポートする就労支援サービス「LITALICOワークス」から始まり、子どもたちの可能性を広げるソーシャルスキル&学習教室「LITALICOジュニア」、子どもたちの想像力を自由に するIT×ものづくり教室の「LITALICOワンダー」、発達障害のあるお子さまを育てる保護者様向けのポータルサイト「発達ナビ」、働くことに障害のある方の就職情報サイト「仕事ナビ」、お子様とご家族を障害分野とファイナンスの専門家としてサポートする「LITALICOライフ」、そして障害福祉分野に特化した就職・転職支援サービス「LITALICOキャリア」と、益々の事業成長を続けております。現在はさらに「訪問看護」「介護」事業までグループを拡大しております。
    必須要件
    以下いずれかの経験をお持ちの方・教育現場での就業経験(学校、学習塾、学童など)・営業経験・接客販売経験
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  • 指導スタッフ【LITALICOジュニア パーソナル三軒茶屋教室】

    株式会社LITALICO(リタリコ)

    • 完全週休2日制
    • 日中勤務
    • 教員経験歓迎
    • 未経験歓迎
    • 正社員
    • 副業可
    • 第二新卒歓迎
    勤務地
    東京都世田谷区太子堂2-7-3 橋和屋東京2F
    想定年収
    325~475万円
    仕事内容
    営業や販売などの企画提案経験で培ってこられた、観察力・カウンセリング・プランニングスキルを活かし、お子さまの未来をつくっていくお仕事です。「LITALICOジュニア」は、発達が気になるお子さまに対してオーダーメイドの授業を行う、マンツーマン特化型の学習教室です。お子さま一人ひとりに合わせた授業の企画・実施を通じて、できることを増やし、自信を育むことを大事にしています。 担当人数は約15名(一日平均3名の授業)。その「ひとり」に丁寧に向き合っていただくことができる環境です。■業務内容:※一例・授業準備:1人1人のお子様に合わせたカリキュラムをオーダーメイドで作成します。・マンツーマンでの個別授業の実施:カリキュラムに沿い、お子さまの「楽しい」と思える授業を企画・実施します。また毎回、授業後は保護者様へのフィードバックも行っていきます。・トレーナーからのフィードバック:今日の指導を録画し、トレーナー(育成担当)と振り返りを実施・目標に対する手立ての見直し・次回の授業計画の相談をします。・ケース検討MTG:担当のお子さまの支援方法を、スタッフ全員で検討するMTGです。・授業提案:保護者様へ費用の説明や、授業の説明をおこなっていただきます。■当ポジションの特徴:・手厚い教育制度...入社時の座学研修・OJT研修のほかに、入社後3か月6か月のタイミングでフォローアップ研修、教室長/トレーナー研修があります。また選択して受けられるプログラムごとのオンライン研修もございます。・成績をあげる教育ではなく、ソーシャルスキルという「自分らしく生きていく力」を育む支援ができる...完全オーダーメイドカリキュラムなため、お子様に本当に必要な教育を提供できます。(「貸して」が言えずお友達を叩いてしまう、うまく気持ちをコントロールできず癇癪を起こしてしまう、など、生きていく上で必要なスキルを獲得していく教室です。・接客・営業といった対人折衝経験が活かせるポジションです ...お子さま・保護者さまと丁寧なコミュニケーションを取り、ニーズを汲み取っていただくお仕事です。また、お子さまの興味や関心事を見つける観察力や、どうしたら楽しい授業になるか、を短時間でPDCAを回し試行錯誤していただく発想力・企画力を活かしていただけるかと思います。■職務の特徴:LITALICOジュニアは全国に150教室を越えるソーシャルスキル&学習教室です。一人ひとりのお子さまに合った指導を届けることで、お子さまの困りごとや生きづらさに対してアプローチを行っています。 児童福祉法に則って運営している「LITALICOジュニアスタンダードコース」と、私費事業として展開する「LITALICOジュニアパーソナルコース」があり、今回は「LITALICOジュニアパーソナルコース」の募集となります。福祉サービスではないため、通っていただく方の年齢制限もなく、また困り感も様々です。専任担当制となるため、お子さまの成長を一番そばで見届けていただけるお仕事です。■同社について: 自分らしい働き方をサポートする就労支援サービス「LITALICOワークス」から始まり、子どもたちの可能性を広げるソーシャルスキル&学習教室「LITALICOジュニア」、子どもたちの想像力を自由に するIT×ものづくり教室の「LITALICOワンダー」、発達障害のあるお子さまを育てる保護者様向けのポータルサイト「発達ナビ」、働くことに障害のある方の就職情報サイト「仕事ナビ」、お子様とご家族を障害分野とファイナンスの専門家としてサポートする「LITALICOライフ」、そして障害福祉分野に特化した就職・転職支援サービス「LITALICOキャリア」と、益々の事業成長を続けております。現在はさらに「訪問看護」「介護」事業までグループを拡大しております。
    必須要件
    以下いずれかの経験をお持ちの方・教育現場での就業経験(学校、学習塾、学童など)・営業経験・接客販売経験
    詳細を見る
  • 指導スタッフ【LITALICOジュニア パーソナル明大前教室】

    株式会社LITALICO(リタリコ)

    • 完全週休2日制
    • 日中勤務
    • 教員経験歓迎
    • 未経験歓迎
    • 正社員
    • 副業可
    • 第二新卒歓迎
    勤務地
    東京都世田谷区松原2-42-7 YS第2ビル2F
    想定年収
    325~475万円
    仕事内容
    営業や販売などの企画提案経験で培ってこられた、観察力・カウンセリング・プランニングスキルを活かし、お子さまの未来をつくっていくお仕事です。「LITALICOジュニア」は、発達が気になるお子さまに対してオーダーメイドの授業を行う、マンツーマン特化型の学習教室です。お子さま一人ひとりに合わせた授業の企画・実施を通じて、できることを増やし、自信を育むことを大事にしています。 担当人数は約15名(一日平均3名の授業)。その「ひとり」に丁寧に向き合っていただくことができる環境です。■業務内容:※一例・授業準備:1人1人のお子様に合わせたカリキュラムをオーダーメイドで作成します。・マンツーマンでの個別授業の実施:カリキュラムに沿い、お子さまの「楽しい」と思える授業を企画・実施します。また毎回、授業後は保護者様へのフィードバックも行っていきます。・トレーナーからのフィードバック:今日の指導を録画し、トレーナー(育成担当)と振り返りを実施・目標に対する手立ての見直し・次回の授業計画の相談をします。・ケース検討MTG:担当のお子さまの支援方法を、スタッフ全員で検討するMTGです。・授業提案:保護者様へ費用の説明や、授業の説明をおこなっていただきます。■当ポジションの特徴:・手厚い教育制度...入社時の座学研修・OJT研修のほかに、入社後3か月6か月のタイミングでフォローアップ研修、教室長/トレーナー研修があります。また選択して受けられるプログラムごとのオンライン研修もございます。・成績をあげる教育ではなく、ソーシャルスキルという「自分らしく生きていく力」を育む支援ができる...完全オーダーメイドカリキュラムなため、お子様に本当に必要な教育を提供できます。(「貸して」が言えずお友達を叩いてしまう、うまく気持ちをコントロールできず癇癪を起こしてしまう、など、生きていく上で必要なスキルを獲得していく教室です。・接客・営業といった対人折衝経験が活かせるポジションです ...お子さま・保護者さまと丁寧なコミュニケーションを取り、ニーズを汲み取っていただくお仕事です。また、お子さまの興味や関心事を見つける観察力や、どうしたら楽しい授業になるか、を短時間でPDCAを回し試行錯誤していただく発想力・企画力を活かしていただけるかと思います。■職務の特徴:LITALICOジュニアは全国に150教室を越えるソーシャルスキル&学習教室です。一人ひとりのお子さまに合った指導を届けることで、お子さまの困りごとや生きづらさに対してアプローチを行っています。 児童福祉法に則って運営している「LITALICOジュニアスタンダードコース」と、私費事業として展開する「LITALICOジュニアパーソナルコース」があり、今回は「LITALICOジュニアパーソナルコース」の募集となります。福祉サービスではないため、通っていただく方の年齢制限もなく、また困り感も様々です。専任担当制となるため、お子さまの成長を一番そばで見届けていただけるお仕事です。■同社について: 自分らしい働き方をサポートする就労支援サービス「LITALICOワークス」から始まり、子どもたちの可能性を広げるソーシャルスキル&学習教室「LITALICOジュニア」、子どもたちの想像力を自由に するIT×ものづくり教室の「LITALICOワンダー」、発達障害のあるお子さまを育てる保護者様向けのポータルサイト「発達ナビ」、働くことに障害のある方の就職情報サイト「仕事ナビ」、お子様とご家族を障害分野とファイナンスの専門家としてサポートする「LITALICOライフ」、そして障害福祉分野に特化した就職・転職支援サービス「LITALICOキャリア」と、益々の事業成長を続けております。現在はさらに「訪問看護」「介護」事業までグループを拡大しております。
    必須要件
    以下いずれかの経験をお持ちの方・教育現場での就業経験(学校、学習塾、学童など)・営業経験・接客販売経験
    詳細を見る
  • 指導スタッフ【LITALICOジュニア パーソナル経堂教室】

    株式会社LITALICO(リタリコ)

    • 完全週休2日制
    • 日中勤務
    • 教員経験歓迎
    • 未経験歓迎
    • 正社員
    • 副業可
    • 第二新卒歓迎
    勤務地
    東京都世田谷区宮坂3-10-1 宮坂ビル3F
    想定年収
    325~475万円
    仕事内容
    営業や販売などの企画提案経験で培ってこられた、観察力・カウンセリング・プランニングスキルを活かし、お子さまの未来をつくっていくお仕事です。「LITALICOジュニア」は、発達が気になるお子さまに対してオーダーメイドの授業を行う、マンツーマン特化型の学習教室です。お子さま一人ひとりに合わせた授業の企画・実施を通じて、できることを増やし、自信を育むことを大事にしています。 担当人数は約15名(一日平均3名の授業)。その「ひとり」に丁寧に向き合っていただくことができる環境です。■業務内容:※一例・授業準備:1人1人のお子様に合わせたカリキュラムをオーダーメイドで作成します。・マンツーマンでの個別授業の実施:カリキュラムに沿い、お子さまの「楽しい」と思える授業を企画・実施します。また毎回、授業後は保護者様へのフィードバックも行っていきます。・トレーナーからのフィードバック:今日の指導を録画し、トレーナー(育成担当)と振り返りを実施・目標に対する手立ての見直し・次回の授業計画の相談をします。・ケース検討MTG:担当のお子さまの支援方法を、スタッフ全員で検討するMTGです。・授業提案:保護者様へ費用の説明や、授業の説明をおこなっていただきます。■当ポジションの特徴:・手厚い教育制度...入社時の座学研修・OJT研修のほかに、入社後3か月6か月のタイミングでフォローアップ研修、教室長/トレーナー研修があります。また選択して受けられるプログラムごとのオンライン研修もございます。・成績をあげる教育ではなく、ソーシャルスキルという「自分らしく生きていく力」を育む支援ができる...完全オーダーメイドカリキュラムなため、お子様に本当に必要な教育を提供できます。(「貸して」が言えずお友達を叩いてしまう、うまく気持ちをコントロールできず癇癪を起こしてしまう、など、生きていく上で必要なスキルを獲得していく教室です。・接客・営業といった対人折衝経験が活かせるポジションです ...お子さま・保護者さまと丁寧なコミュニケーションを取り、ニーズを汲み取っていただくお仕事です。また、お子さまの興味や関心事を見つける観察力や、どうしたら楽しい授業になるか、を短時間でPDCAを回し試行錯誤していただく発想力・企画力を活かしていただけるかと思います。■職務の特徴:LITALICOジュニアは全国に150教室を越えるソーシャルスキル&学習教室です。一人ひとりのお子さまに合った指導を届けることで、お子さまの困りごとや生きづらさに対してアプローチを行っています。 児童福祉法に則って運営している「LITALICOジュニアスタンダードコース」と、私費事業として展開する「LITALICOジュニアパーソナルコース」があり、今回は「LITALICOジュニアパーソナルコース」の募集となります。福祉サービスではないため、通っていただく方の年齢制限もなく、また困り感も様々です。専任担当制となるため、お子さまの成長を一番そばで見届けていただけるお仕事です。■同社について: 自分らしい働き方をサポートする就労支援サービス「LITALICOワークス」から始まり、子どもたちの可能性を広げるソーシャルスキル&学習教室「LITALICOジュニア」、子どもたちの想像力を自由に するIT×ものづくり教室の「LITALICOワンダー」、発達障害のあるお子さまを育てる保護者様向けのポータルサイト「発達ナビ」、働くことに障害のある方の就職情報サイト「仕事ナビ」、お子様とご家族を障害分野とファイナンスの専門家としてサポートする「LITALICOライフ」、そして障害福祉分野に特化した就職・転職支援サービス「LITALICOキャリア」と、益々の事業成長を続けております。現在はさらに「訪問看護」「介護」事業までグループを拡大しております。
    必須要件
    以下いずれかの経験をお持ちの方・教育現場での就業経験(学校、学習塾、学童など)・営業経験・接客販売経験
    詳細を見る
  • 指導スタッフ【LITALICOジュニア パーソナル荻窪教室】

    株式会社LITALICO(リタリコ)

    • 完全週休2日制
    • 日中勤務
    • 教員経験歓迎
    • 未経験歓迎
    • 正社員
    • 副業可
    • 第二新卒歓迎
    勤務地
    東京都杉並区上荻1-18-12 春木家ビル4F
    想定年収
    325~475万円
    仕事内容
    営業や販売などの企画提案経験で培ってこられた、観察力・カウンセリング・プランニングスキルを活かし、お子さまの未来をつくっていくお仕事です。「LITALICOジュニア」は、発達が気になるお子さまに対してオーダーメイドの授業を行う、マンツーマン特化型の学習教室です。お子さま一人ひとりに合わせた授業の企画・実施を通じて、できることを増やし、自信を育むことを大事にしています。 担当人数は約15名(一日平均3名の授業)。その「ひとり」に丁寧に向き合っていただくことができる環境です。■業務内容:※一例・授業準備:1人1人のお子様に合わせたカリキュラムをオーダーメイドで作成します。・マンツーマンでの個別授業の実施:カリキュラムに沿い、お子さまの「楽しい」と思える授業を企画・実施します。また毎回、授業後は保護者様へのフィードバックも行っていきます。・トレーナーからのフィードバック:今日の指導を録画し、トレーナー(育成担当)と振り返りを実施・目標に対する手立ての見直し・次回の授業計画の相談をします。・ケース検討MTG:担当のお子さまの支援方法を、スタッフ全員で検討するMTGです。・授業提案:保護者様へ費用の説明や、授業の説明をおこなっていただきます。■当ポジションの特徴:・手厚い教育制度...入社時の座学研修・OJT研修のほかに、入社後3か月6か月のタイミングでフォローアップ研修、教室長/トレーナー研修があります。また選択して受けられるプログラムごとのオンライン研修もございます。・成績をあげる教育ではなく、ソーシャルスキルという「自分らしく生きていく力」を育む支援ができる...完全オーダーメイドカリキュラムなため、お子様に本当に必要な教育を提供できます。(「貸して」が言えずお友達を叩いてしまう、うまく気持ちをコントロールできず癇癪を起こしてしまう、など、生きていく上で必要なスキルを獲得していく教室です。・接客・営業といった対人折衝経験が活かせるポジションです ...お子さま・保護者さまと丁寧なコミュニケーションを取り、ニーズを汲み取っていただくお仕事です。また、お子さまの興味や関心事を見つける観察力や、どうしたら楽しい授業になるか、を短時間でPDCAを回し試行錯誤していただく発想力・企画力を活かしていただけるかと思います。■職務の特徴:LITALICOジュニアは全国に150教室を越えるソーシャルスキル&学習教室です。一人ひとりのお子さまに合った指導を届けることで、お子さまの困りごとや生きづらさに対してアプローチを行っています。 児童福祉法に則って運営している「LITALICOジュニアスタンダードコース」と、私費事業として展開する「LITALICOジュニアパーソナルコース」があり、今回は「LITALICOジュニアパーソナルコース」の募集となります。福祉サービスではないため、通っていただく方の年齢制限もなく、また困り感も様々です。専任担当制となるため、お子さまの成長を一番そばで見届けていただけるお仕事です。■同社について: 自分らしい働き方をサポートする就労支援サービス「LITALICOワークス」から始まり、子どもたちの可能性を広げるソーシャルスキル&学習教室「LITALICOジュニア」、子どもたちの想像力を自由に するIT×ものづくり教室の「LITALICOワンダー」、発達障害のあるお子さまを育てる保護者様向けのポータルサイト「発達ナビ」、働くことに障害のある方の就職情報サイト「仕事ナビ」、お子様とご家族を障害分野とファイナンスの専門家としてサポートする「LITALICOライフ」、そして障害福祉分野に特化した就職・転職支援サービス「LITALICOキャリア」と、益々の事業成長を続けております。現在はさらに「訪問看護」「介護」事業までグループを拡大しております。
    必須要件
    以下いずれかの経験をお持ちの方・教育現場での就業経験(学校、学習塾、学童など)・営業経験・接客販売経験
    詳細を見る
  • 指導スタッフ【LITALICOジュニア パーソナル高田馬場教室】

    株式会社LITALICO(リタリコ)

    • 完全週休2日制
    • 日中勤務
    • 教員経験歓迎
    • 未経験歓迎
    • 正社員
    • 副業可
    • 第二新卒歓迎
    勤務地
    東京都新宿区高田馬場1-23-7 創信ビル2F
    想定年収
    325~475万円
    仕事内容
    営業や販売などの企画提案経験で培ってこられた、観察力・カウンセリング・プランニングスキルを活かし、お子さまの未来をつくっていくお仕事です。「LITALICOジュニア」は、発達が気になるお子さまに対してオーダーメイドの授業を行う、マンツーマン特化型の学習教室です。お子さま一人ひとりに合わせた授業の企画・実施を通じて、できることを増やし、自信を育むことを大事にしています。 担当人数は約15名(一日平均3名の授業)。その「ひとり」に丁寧に向き合っていただくことができる環境です。■業務内容:※一例・授業準備:1人1人のお子様に合わせたカリキュラムをオーダーメイドで作成します。・マンツーマンでの個別授業の実施:カリキュラムに沿い、お子さまの「楽しい」と思える授業を企画・実施します。また毎回、授業後は保護者様へのフィードバックも行っていきます。・トレーナーからのフィードバック:今日の指導を録画し、トレーナー(育成担当)と振り返りを実施・目標に対する手立ての見直し・次回の授業計画の相談をします。・ケース検討MTG:担当のお子さまの支援方法を、スタッフ全員で検討するMTGです。・授業提案:保護者様へ費用の説明や、授業の説明をおこなっていただきます。■当ポジションの特徴:・手厚い教育制度...入社時の座学研修・OJT研修のほかに、入社後3か月6か月のタイミングでフォローアップ研修、教室長/トレーナー研修があります。また選択して受けられるプログラムごとのオンライン研修もございます。・成績をあげる教育ではなく、ソーシャルスキルという「自分らしく生きていく力」を育む支援ができる...完全オーダーメイドカリキュラムなため、お子様に本当に必要な教育を提供できます。(「貸して」が言えずお友達を叩いてしまう、うまく気持ちをコントロールできず癇癪を起こしてしまう、など、生きていく上で必要なスキルを獲得していく教室です。・接客・営業といった対人折衝経験が活かせるポジションです ...お子さま・保護者さまと丁寧なコミュニケーションを取り、ニーズを汲み取っていただくお仕事です。また、お子さまの興味や関心事を見つける観察力や、どうしたら楽しい授業になるか、を短時間でPDCAを回し試行錯誤していただく発想力・企画力を活かしていただけるかと思います。■職務の特徴:LITALICOジュニアは全国に150教室を越えるソーシャルスキル&学習教室です。一人ひとりのお子さまに合った指導を届けることで、お子さまの困りごとや生きづらさに対してアプローチを行っています。 児童福祉法に則って運営している「LITALICOジュニアスタンダードコース」と、私費事業として展開する「LITALICOジュニアパーソナルコース」があり、今回は「LITALICOジュニアパーソナルコース」の募集となります。福祉サービスではないため、通っていただく方の年齢制限もなく、また困り感も様々です。専任担当制となるため、お子さまの成長を一番そばで見届けていただけるお仕事です。■同社について: 自分らしい働き方をサポートする就労支援サービス「LITALICOワークス」から始まり、子どもたちの可能性を広げるソーシャルスキル&学習教室「LITALICOジュニア」、子どもたちの想像力を自由に するIT×ものづくり教室の「LITALICOワンダー」、発達障害のあるお子さまを育てる保護者様向けのポータルサイト「発達ナビ」、働くことに障害のある方の就職情報サイト「仕事ナビ」、お子様とご家族を障害分野とファイナンスの専門家としてサポートする「LITALICOライフ」、そして障害福祉分野に特化した就職・転職支援サービス「LITALICOキャリア」と、益々の事業成長を続けております。現在はさらに「訪問看護」「介護」事業までグループを拡大しております。
    必須要件
    以下いずれかの経験をお持ちの方・教育現場での就業経験(学校、学習塾、学童など)・営業経験・接客販売経験
    詳細を見る
  • 指導スタッフ【LITALICOジュニア パーソナル大井町教室】

    株式会社LITALICO(リタリコ)

    • 完全週休2日制
    • 日中勤務
    • 教員経験歓迎
    • 未経験歓迎
    • 正社員
    • 副業可
    • 第二新卒歓迎
    勤務地
    東京都品川区大井1-23-4 OVALビル5F
    想定年収
    325~475万円
    仕事内容
    営業や販売などの企画提案経験で培ってこられた、観察力・カウンセリング・プランニングスキルを活かし、お子さまの未来をつくっていくお仕事です。「LITALICOジュニア」は、発達が気になるお子さまに対してオーダーメイドの授業を行う、マンツーマン特化型の学習教室です。お子さま一人ひとりに合わせた授業の企画・実施を通じて、できることを増やし、自信を育むことを大事にしています。 担当人数は約15名(一日平均3名の授業)。その「ひとり」に丁寧に向き合っていただくことができる環境です。■業務内容:※一例・授業準備:1人1人のお子様に合わせたカリキュラムをオーダーメイドで作成します。・マンツーマンでの個別授業の実施:カリキュラムに沿い、お子さまの「楽しい」と思える授業を企画・実施します。また毎回、授業後は保護者様へのフィードバックも行っていきます。・トレーナーからのフィードバック:今日の指導を録画し、トレーナー(育成担当)と振り返りを実施・目標に対する手立ての見直し・次回の授業計画の相談をします。・ケース検討MTG:担当のお子さまの支援方法を、スタッフ全員で検討するMTGです。・授業提案:保護者様へ費用の説明や、授業の説明をおこなっていただきます。■当ポジションの特徴:・手厚い教育制度...入社時の座学研修・OJT研修のほかに、入社後3か月6か月のタイミングでフォローアップ研修、教室長/トレーナー研修があります。また選択して受けられるプログラムごとのオンライン研修もございます。・成績をあげる教育ではなく、ソーシャルスキルという「自分らしく生きていく力」を育む支援ができる...完全オーダーメイドカリキュラムなため、お子様に本当に必要な教育を提供できます。(「貸して」が言えずお友達を叩いてしまう、うまく気持ちをコントロールできず癇癪を起こしてしまう、など、生きていく上で必要なスキルを獲得していく教室です。・接客・営業といった対人折衝経験が活かせるポジションです ...お子さま・保護者さまと丁寧なコミュニケーションを取り、ニーズを汲み取っていただくお仕事です。また、お子さまの興味や関心事を見つける観察力や、どうしたら楽しい授業になるか、を短時間でPDCAを回し試行錯誤していただく発想力・企画力を活かしていただけるかと思います。■職務の特徴:LITALICOジュニアは全国に150教室を越えるソーシャルスキル&学習教室です。一人ひとりのお子さまに合った指導を届けることで、お子さまの困りごとや生きづらさに対してアプローチを行っています。 児童福祉法に則って運営している「LITALICOジュニアスタンダードコース」と、私費事業として展開する「LITALICOジュニアパーソナルコース」があり、今回は「LITALICOジュニアパーソナルコース」の募集となります。福祉サービスではないため、通っていただく方の年齢制限もなく、また困り感も様々です。専任担当制となるため、お子さまの成長を一番そばで見届けていただけるお仕事です。■同社について: 自分らしい働き方をサポートする就労支援サービス「LITALICOワークス」から始まり、子どもたちの可能性を広げるソーシャルスキル&学習教室「LITALICOジュニア」、子どもたちの想像力を自由に するIT×ものづくり教室の「LITALICOワンダー」、発達障害のあるお子さまを育てる保護者様向けのポータルサイト「発達ナビ」、働くことに障害のある方の就職情報サイト「仕事ナビ」、お子様とご家族を障害分野とファイナンスの専門家としてサポートする「LITALICOライフ」、そして障害福祉分野に特化した就職・転職支援サービス「LITALICOキャリア」と、益々の事業成長を続けております。現在はさらに「訪問看護」「介護」事業までグループを拡大しております。
    必須要件
    以下いずれかの経験をお持ちの方・教育現場での就業経験(学校、学習塾、学童など)・営業経験・接客販売経験
    詳細を見る
  • 指導スタッフ【LITALICOジュニア パーソナル赤羽教室】

    株式会社LITALICO(リタリコ)

    • 完全週休2日制
    • 日中勤務
    • 教員経験歓迎
    • 未経験歓迎
    • 正社員
    • 副業可
    • 第二新卒歓迎
    勤務地
    東京都北区赤羽1-52-1 田口ビル3F
    想定年収
    325~475万円
    仕事内容
    営業や販売などの企画提案経験で培ってこられた、観察力・カウンセリング・プランニングスキルを活かし、お子さまの未来をつくっていくお仕事です。「LITALICOジュニア」は、発達が気になるお子さまに対してオーダーメイドの授業を行う、マンツーマン特化型の学習教室です。お子さま一人ひとりに合わせた授業の企画・実施を通じて、できることを増やし、自信を育むことを大事にしています。 担当人数は約15名(一日平均3名の授業)。その「ひとり」に丁寧に向き合っていただくことができる環境です。■業務内容:※一例・授業準備:1人1人のお子様に合わせたカリキュラムをオーダーメイドで作成します。・マンツーマンでの個別授業の実施:カリキュラムに沿い、お子さまの「楽しい」と思える授業を企画・実施します。また毎回、授業後は保護者様へのフィードバックも行っていきます。・トレーナーからのフィードバック:今日の指導を録画し、トレーナー(育成担当)と振り返りを実施・目標に対する手立ての見直し・次回の授業計画の相談をします。・ケース検討MTG:担当のお子さまの支援方法を、スタッフ全員で検討するMTGです。・授業提案:保護者様へ費用の説明や、授業の説明をおこなっていただきます。■当ポジションの特徴:・手厚い教育制度...入社時の座学研修・OJT研修のほかに、入社後3か月6か月のタイミングでフォローアップ研修、教室長/トレーナー研修があります。また選択して受けられるプログラムごとのオンライン研修もございます。・成績をあげる教育ではなく、ソーシャルスキルという「自分らしく生きていく力」を育む支援ができる...完全オーダーメイドカリキュラムなため、お子様に本当に必要な教育を提供できます。(「貸して」が言えずお友達を叩いてしまう、うまく気持ちをコントロールできず癇癪を起こしてしまう、など、生きていく上で必要なスキルを獲得していく教室です。・接客・営業といった対人折衝経験が活かせるポジションです ...お子さま・保護者さまと丁寧なコミュニケーションを取り、ニーズを汲み取っていただくお仕事です。また、お子さまの興味や関心事を見つける観察力や、どうしたら楽しい授業になるか、を短時間でPDCAを回し試行錯誤していただく発想力・企画力を活かしていただけるかと思います。■職務の特徴:LITALICOジュニアは全国に150教室を越えるソーシャルスキル&学習教室です。一人ひとりのお子さまに合った指導を届けることで、お子さまの困りごとや生きづらさに対してアプローチを行っています。 児童福祉法に則って運営している「LITALICOジュニアスタンダードコース」と、私費事業として展開する「LITALICOジュニアパーソナルコース」があり、今回は「LITALICOジュニアパーソナルコース」の募集となります。福祉サービスではないため、通っていただく方の年齢制限もなく、また困り感も様々です。専任担当制となるため、お子さまの成長を一番そばで見届けていただけるお仕事です。■同社について: 自分らしい働き方をサポートする就労支援サービス「LITALICOワークス」から始まり、子どもたちの可能性を広げるソーシャルスキル&学習教室「LITALICOジュニア」、子どもたちの想像力を自由に するIT×ものづくり教室の「LITALICOワンダー」、発達障害のあるお子さまを育てる保護者様向けのポータルサイト「発達ナビ」、働くことに障害のある方の就職情報サイト「仕事ナビ」、お子様とご家族を障害分野とファイナンスの専門家としてサポートする「LITALICOライフ」、そして障害福祉分野に特化した就職・転職支援サービス「LITALICOキャリア」と、益々の事業成長を続けております。現在はさらに「訪問看護」「介護」事業までグループを拡大しております。
    必須要件
    以下いずれかの経験をお持ちの方・教育現場での就業経験(学校、学習塾、学童など)・営業経験・接客販売経験
    詳細を見る
  • 大学向けソリューションセールス

    atama plus株式会社

    勤務地
    東京都文京区後楽2-1-2 住友不動産飯田橋ビル5号館 1階
    想定年収
    600~1,000万円
    仕事内容
    大学向けのソリューションセールス、カスタマーサクセス業務を担当いただきます。お持ちのご経験やスキルに応じて、相談の上で下記業務の一部/全てをお任せいたします。■ソリューションセールス業務・全国の大学の担当者・決裁者との接点づくり、関係構築・顧客へのヒアリングによる課題整理~解決策立案・大学入試変革、入学前教育のソリューション提案・大学への認知拡大に向けたセミナーの企画・登壇 など■カスタマーサクセス業務・顧客の教育方針・課題を踏まえた、入試・入学前教育モデルの設計 (目標設定、期間設定、学習内容検討、オペレーション検討など)・志願者募集に向けた広報活動支援・申し込み状況・学習状況のモニタリング、運営改善提案・結果の分析と次年度に向けたソリューション提案 など■企画業務・全国の大学に導入を広げるための営業戦略検討・高大接続プログラムのサービス・運用改善企画/実行 など【ポジションの魅力・やりがい】■大学入試を変えて、10年後の社会を変える仕事です18歳人口の減少や社会・企業からの要請の変化など、大学を取り巻く環境は大きく変わってきています。その状況にどう応えるか、各大学は「想い」と「経営」のバランスを取りながら入試を設計しており、atama plusはそこに伴走している稀有な企業です。学力や経験をどう評価するのか、その中で社会資本や地域における格差をどうケアするか、生徒がどのような学びを経て大学に通えばより社会が豊かになるのか、それらを共に考え、共に活動していける方にぜひ参画いただきたいと考えています。■新規事業のグロースフェーズを経験することができます「高大接続プログラム」は2022年に開始したばかりで、これから全国に広げていこうとするまさにグロースフェーズの事業です。プログラムの結果や顧客の声を踏まえて改善・整備・再構築していく部分も多々あります。事業の中核メンバーとして、最前線でプログラムの拡大を担当しながら、新規事業の進化に向けた多くの課題解決も担っていただきたいと考えています!■150年間イノベーションが起きなかった「教育」を変革する仕事ですatama plusには、事業会社・金融機関・コンサルティングファームと様々なバックボーンで活躍してきたメンバーが集まっています。そんなメンバーが共通して持っているのが「教育という社会課題に向き合い、世の中を良くしたい」という想いです。そのような仲間と共に、150年変わらなかった教育のイノベーションそして社会変革に携わってもらえればと思います!
    必須要件
    以下いずれかの経験3年以上・法人向けの営業のご経験・コンサルティングのご経験
    詳細を見る
  • 事業推進担当_「プロ検」

    株式会社スプリックス

    • 土日祝日休み
    • 完全週休2日制
    • 日中勤務
    • 正社員
    勤務地
    東京都渋谷区桜丘町1-1 渋谷サクラステージSHIBUYAタワー22F
    想定年収
    400~600万円
    仕事内容
    総合職として事業部内で、企画、営業、運用、後方支援とこれまでのご経験や長所を活かせるポジションを検討します。企画:その評価指標の定義・改善、公式サイトや書籍などの企画・ディレクション、検定システムの要件定義など、「検定」というプロダクトの在り方から実装まで幅広く手掛ていただきます。営業:高校などの教育機関にオンラインのプログラミング能力検定の導入を提案支援するのがお仕事です。学校の先生方もプログラミングを教えるのは初めてですから、とてもニーズは強いですし、実勢に先生方にもかなり喜んでいただいています。運用事務:プログラミング能力検定の後方支援として円滑な受講と会場受験の手配等を行っていただきます【プロ検とは】サイバーエージェント社と提携し2022年より事業展開を始めた、子どものプログラミング能力を客観的に評価する「プログラミング能力検定」です。
    必須要件
    ・営業もしくは接客販売などの顧客折衝経験
    詳細を見る
  • 教室長候補_集団指導「英泉塾高等部」

    有限会社EISEN

    • 完全週休2日制
    • 教員経験歓迎
    • 大学受験
    • 正社員
    勤務地
    埼玉県さいたま市南区沼影1-8-22
    想定年収
    300~500万円
    仕事内容
    【概要】高校生を対象とした定期テスト・大学受験対策校舎の教室長または教室長候補として、校舎運営・講師管理・カリキュラム設計・生徒・保護者対応などを幅広く担当していただきます。新規開校フェーズから教室づくりに携わり、生徒の成長と成果創出をリードしていただくポジションです。【詳細】・校舎運営全般(開校準備、環境整備、運営管理)・高校生向け授業運営・指導(定期テスト・大学入試対策)・学習計画・カリキュラムの設計と進捗管理・「キャリアデザイン」「ロジカルライティング」講座の企画・実施・講師の採用・育成・シフト・授業品質管理・生徒面談・学習フォロー・モチベーション支援・保護者対応(学習相談・面談・進路報告など)・入塾説明会や体験授業の企画・運営・教室集客・広報活動(SNS、イベント等)・教室収支・目標管理、データ分析と改善【アクティブリコールメソッド学習法とは】英泉塾高等部が独自に開発した「アクティブリコールメソッド学習法」は、「学校授業+塾内でのアウトプット・定着サイクル」 を高速かつ効率的に回す学習法です。学校での授業内容をもとに、塾内で「思い出す」「使う」ことで知識を定着させ、理解→定着→活用のサイクルを明確化。無駄な予習・復習を省きながら、部活動と両立して成果を出せる仕組みを実現しています。この学習法により、生徒は定期テスト・大学入試の双方で結果を出し、「勉強の仕方そのもの」を自分の力として身につけていきます。【特徴】・「効率より本質」を大切にしています。短期間で結果を出すよりも、生徒が自ら考え、学びを自分の力に変えていく過程を重視しています。テスト対策だけでなく、大学入試・その先を見据えた本質的な学力育成を目指しています。・学びと向き合える少人数制です。各学年35名の定員制により、生徒一人ひとりの思考・表現・進路に丁寧に寄り添います。担当講師だけでなく、教室全体で一人の生徒を支える文化があります。・“教える”を超えて“育てる”仕事です。英泉塾では、キャリアデザイン講座やロジカルライティング指導などを通じて、「考える力」「伝える力」を伸ばす教育を実践しています。生徒の成長を最前線で支えたい方に最適な環境です。
    必須要件
    ・高校生に対する集団指導経験(アルバイト含む)
    詳細を見る
  • 学校法人向けコンサルティングセールス(福岡)

    株式会社ENERALL

    • 土日祝日休み
    • 完全週休2日制
    • 日中勤務
    • EdTech
    • 正社員
    • リモートワーク可
    勤務地
    福岡県福岡市中央区長浜3-16-6-1002
    想定年収
    360~480万円
    仕事内容
    【概要】営業代行として、学校法人を対象に、校務効率化や学習支援を実現する自社ツール・サービスの提案活動を行います。教育現場の課題を深く理解し、情報提供・課題ヒアリングから導入提案、導入後の運用フォローまで一貫して関わるポジションです。【詳細】■学校・教育機関への提案営業・大学・高校・中学校などの教育機関に対し、課題解決につながる各種ソリューションを提案・取扱商材例:AIチューター、校務支援システム、学習支援ツール、ICT導入ツールなど ※営業代行のため、扱う商材は時期・プロジェクトにより変動します■課題ヒアリング・校務課題・学習課題の把握例:成績管理、学習データ活用、授業運営、教員負担軽減、保護者対応 など■アポイント取得~ソリューション提案~導入支援・各種ツールの提案、デモンストレーションの実施・提案書・導入計画書の作成・導入スケジュール策定、プロジェクト推進・教職員向け説明会・研修会の企画・運営・利用開始後のサポート(効果検証、活用定着支援、伴走支援)■情報収集・発信・展示会・セミナーの参加・教育委員会や学校説明会での情報収集・紹介活動
    必須要件
    ・学校への営業経験・九州在住で月8~10日程度福岡県内の中高へ訪問営業が可能であること
    詳細を見る
  • 副施設長_「SOLTILO GSA International School 」

    SOLTILO GSA株式会社

    • 土日祝日休み
    • 完全週休2日制
    • 日中勤務
    • 英語力が活かせる
    勤務地
    千葉県千葉市美浜区若葉3-1-18 幕張ベイパーク 幕張クロスタワー&レジデンス内 2階
    想定年収
    480~600万円
    仕事内容
    【概要】千葉県海浜幕張にあるインターナショナルスクール「SOLTILO GSA International School (SGIS)」幕張ベイパーク校にて施設長の指示の下、まずは副施設長として現場で以下の業務を担当していただきます。【詳細】・保護者対応・園児に関連する書類管理・企業主導型保育施設としての行政への報告・備品・在庫のチェック・買出し・各種申請書類の作成・園児募集、集客、説明会の実施・保育補助(必要に応じて)・その他園運営に関わる業務業務習得後、ゆくゆくは施設長として主任と連携してスクール全体の運営、スタッフマネジメントに携わっていただきます。2025年4月に文京区にSGIS文京区元町校を開校しています。これからは会社を積極的に規模拡大していくフェーズに入ります。何かを作り上げたい、大きくしていく仕事に関わりたいと考えている方には最適な環境が待っています。【会社概要】SOLTILO GSA International School (SGIS) は、本田圭佑プロデュースのサッカースクール「SOLTILO FAMILIA SOCCER SCHOOL」のスポーツプログラムと、インターナショナルスクール運営やグローバル教育を提供する「Global Step Academy」のグローバル人材育成カリキュラムを融合した、新しいスタイルのインターナショナルスクールのグループです。同社の教育理念として、豊かな知性と健やかな身体を育む、質の高い国際教育の提供をコンセプトに掲げております。0歳~6歳の子どもを対象に、英語・日本語教育の他に、最先端の教育プログラムやアクティビティを導入しています。グローバルな視座から自分の頭で考え判断することで、新しい価値を生み出せる人材を育成します。
    必須要件
    ・店舗型ビジネスにおける拠点マネジメント経験・ビジネスレベルの英語力※ネイティブ講師や保護者とのコミュニケーションが発生する為
    詳細を見る
  • セールス(リーダー候補)

    株式会社Globee

    • 土日祝日休み
    • 完全週休2日制
    • 日中勤務
    • 正社員
    • 年収800万円以上
    • 副業可
    • 転勤無
    • 資格取得・学習支援
    勤務地
    東京都港区東麻布1-7-3 第二渡邊ビル4階
    想定年収
    500~700万円
    仕事内容
    【概要】英語学習に関するサービスの開発・販売を行なっている同社にて、学校や法人向けのセールスリーダーをご担当いただきます。【詳細】まずはご自身もプレイヤーとして活躍いただきつつ、チームの立ち上げチームやマネジメントなどをお任せします。 ゆくゆくは営業幹部として、学校/法人全てに対しての戦略立案や業績管理、事業推進など全てを裁量大きくお任せします。・プレイヤーとして全国の中学・高等学校/法人の新規リード獲得および提案営業※営業状況や時期に合わせて営業先を変更・新組織の立ち上げ・全体/個人KPIの設計および進捗管理・新メンバーの育成支援 などゆくゆくは…・営業戦略の立案および実行・事業成長のために必要な営業プロセスの効率化・仕組み化 など【配属先情報】アウトバウンドセールスチーム、計3名(業務委託3名)の構成です。【同社及びサービスについて】AI英語学習アプリ「abceed」、反転学習プラットフォーム「abceed for School」を開発・運営しています。1000タイトル以上の人気英語教材を用いた効率的な学習や、映画・ドラマ・アニメを見ながら学べる機能、自分の英語力にあったシナリオを追体験しながら英語力を鍛えるAI英会話レッスン機能など多彩な英語学習機能を提供しています。【ポジションの魅力】・チームの立ち上げ期から携わるので0→1フェーズが経験できます。・事業拡大期のため、営業成果が事業成長に直結するため、とてもやりがいのあるフェーズです。・経営直下チームのため、裁量も大きく、意思決定のスピードも早い環境です。abceedはtoC領域でしっかりとユーザーに支持され、確かな実績を築いてきたからこそ、今後はその価値をtoB・toS領域といった、より社会的インパクトの大きなフィールドへと展開していくフェーズに差し掛かっています。ユーザーからの信頼という土台の上に、新たな市場を切り開いていくフェーズは事業としての可能性はもちろん、ビジネスパーソンとしての成長機会としても大きな魅力を感じていただけるのではないかと考えております。
    必須要件
    ・無形商材の法人営業・CRMを活用した経験
    詳細を見る
  • 集団指導講師(理系)_「臨海セミナー」(大阪)

    株式会社臨海

    • 教員経験歓迎
    • 未経験歓迎
    • 中学受験
    • 高校受験
    • 大学受験
    • 正社員
    • アルバイト経験歓迎
    • 第二新卒歓迎
    • 育児・託児支援制度あり
    勤務地
    大阪府内いずれかの教室池田市(池田校/石橋校)箕面市(箕面校)豊中市(緑地公園校/豊中校/桃山台校/服部天神校)高槻市(JR高槻校/阪急高槻校/摂津富田校)茨木市(JR茨木校/阪急茨木校)大阪市(十三校)吹田市(江坂校)※転居を伴う異動はありません※基本、ご自宅から1時間以内の教室への配属を想定しています。
    想定年収
    319~400万円
    仕事内容
    【概要】小・中・高校生対象の集団指導をお任せします。【詳細】・授業の実施(1日40~60分×3~5コマ|ケースにより変動あり)・成績管理・クラス分け・保護者説明会・個人面談1クラスの生徒数は、臨海セミナーで15名程度。1人当たり3~5クラスを担当します。ゆくゆくは売上管理や人材育成等の教室運営も担います。【同社の特徴】■独自の授業形式「臨海方式AQuA」※Answer(答え)、Question(発問)、Ask(指名)の略徹底的に考え、思考力・表現力を伸ばす場面と、圧倒的な指名の量で基本を徹底する場面が織りなす独特の指導法を強みとしています。講義調で生徒をただ聞き役にする授業ではなく、コミュニケーションを取り入れた参加型授業を展開し、生徒が集中して学習できる環境を作っています。一般に学校で行われる授業は、先生が解説後に問題を出して、「これ分かる人?」と先生が問いかけたら、生徒が挙手して、先生が指名するという流れで授業が行われていると思います。しかし、臨海セミナーではそういった授業は実施しておりません。まず、先生が「答え」を先にいい、次に「これは何でしょうか?」と生徒全員に発問します。そして先生が指名をして生徒に答えさせるという形式の授業を実施しています。■生徒本位な目標設定生徒の動員はございますが、売上目標といったノルマはないため、無理な追加受講の提案などはなく、生徒本位な教室運営が可能です。同社は講師と生徒との距離が近く、成績向上や志望校合格は勿論ですが、「先生みたいな大人になりたい」といった感謝の声が聴くける等の醍醐味がございます。■講師研修専門の部署アリ研修は研修専門部署が主導。教材の使い方、生徒への伝え方、授業へ興味を持たせるコツなど、細かい点まで学べます。指導・フォローツールはスタッフの要望を踏まえて随時改善しています。【1日の流れ】▼13:00出勤し、保護者面談やお問い合わせ対応・入塾案内など。▼16:00生徒を出迎え、16:30から始まる授業の事前準備。▼16:30~21:30文系(英語・国語・社会)と理系(数学・理科)に分かれて、授業を実施。【キャリアアップ・年収例】教室長:最短半年~平均3年例)年収420万円 / 26歳 講師職 /月給29万円+賞与ブロック長:最短1年6ヶ月~平均6年例)年収510万円 / 28歳 ブロック長職 /月給32万円+賞与エリア長:最短3年6ヶ月~平均10年例)年収750万円 / 31歳 エリア長職 /月給50万円+賞与今後も更なる教室数拡大を予定しているため、ポストが多く用意される次第です。※キャリアアップを経ても、授業を受け持つことが可能です。
    必須要件
    ・社会人経験
    詳細を見る
  • 入学広報担当(広島)

    株式会社代々木アニメーション学院

    • 日中勤務
    • 未経験歓迎
    • 正社員
    • 転勤無
    勤務地
    広島市中区胡町4-28 2階【変更の範囲:なし】
    想定年収
    400~500万円
    仕事内容
    声優、アニメーター、イラストレーター等の専門校を運営する同社にて学生募集業務全般をお任せいたします。出願検討者の不安や懸念に丁寧に寄り添い、同学院でのスキル習得を通じて 業界で活躍するイメージをもってもらい入学につなげることがミッションとなります。■業務詳細:【変更の範囲:会社の定める業務内容】・オープンキャンパスイベントの運営(土日祝開催のイベントの運営、入学希望者の相談会など)・オープンキャンパスへのご案内等の各種連絡・連絡対象のターゲティング・出願検討者・出願者からの各種相談対応・オープンキャンパス等のイベント運営(準備・受付・案内・ゲスト対応 他)■入社後のイメージ:・入社初週:オリエンテーション・研修(PC等セットアップ、社内規程等説明、会社・各部署の業務概要説明 他)・初月~3カ月 : OJTによる研修・3カ月~6か月: 一人立ちいただき接客実施(伴走者がついている状態)・6か月~1年: 個人の商談(担当を持つ)、SNSやイベント情報の登録等の担当業務を持つ■過去中途入社者:未経験の方も活躍されております・ホテル・レストラン等サービス業界ご出身の方・営業全般経験者・塾・専門学校ご出身の方■ポジションの魅力:・夢に向かう学生が人生を変える瞬間に立ち会える、とてもやりがいのあるお仕事です。・ノルマ制ではなく、チームで学生募集を行いますので、チームワークを重視した組織です。※飛び込み営業もございません・オープンキャンパス等で自分が企画・提案したものが形となります
    必須要件
    以下すべてを満たす方・社会人経験2年以上・営業経験をお持ちの方(個人/法人、商材問わず)・土日、祝日の出勤が可能な方・普通自動車運転免許をお持ちの方
    詳細を見る
  • 中学・高校受験部講師(文系担当)

    株式会社京進

    • 教員経験歓迎
    • 未経験歓迎
    • 残業少なめ
    • 中学受験
    • 高校受験
    • 正社員
    • アルバイト経験歓迎
    • 第二新卒歓迎
    • 育児・託児支援制度あり
    • 資格取得・学習支援
    勤務地
    滋賀県大津市ほか滋賀、京都の各拠点初期配属は希望を考慮して決定します変更の範囲:会社の定める事業所
    想定年収
    340~400万円
    仕事内容
    同社の講師として、『京進 中学・高校受験部』(文系の複数科目)で授業などを担当いただきます。※未経験の方は研修からスタートします。未経験入社の方もおり、活躍できるよう研修プログラムがあるので、安心してご入社いただけます。■具体的な業務内容・授業の準備・実施・テスト対策授業の内容構成・保護者対応・営業活動など【変更の範囲:会社の定める業務】■1日の流れ(例)13:45/出社・ミーティング14:00/デスクワーク、保護者懇談、授業の事前準備、科目研究など17:00/小中学生対象 授業開始 ※文系 複数科目21:30/全クラスが終了 事務処理など22:00~22:30/退社
    必須要件
    社会人経験をお持ちの方
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  • 教室長_小中高生向け個別指導塾「アジスタ」

    株式会社AGILE STUDY

    • 土日祝日休み
    • 完全週休2日制
    • EdTech
    • 正社員
    勤務地
    東京都内(京王線・中央線・小田急線及び臨海エリア想定)2026年度は京王線沿線中心
    想定年収
    360~550万円
    仕事内容
    【概要】教室長として以下業務をお任せします。【詳細】・コーチのサポートと管理・生徒毎の目標、課題設定とフォロー・生徒との学習、進学面の相談・コーチング・保護者との学習、進学相談面談・採用中、未採用問わずEdTechツールの活用方法研究【指導・サービスの特徴】・通い放題の定額制アジスタは「通い放題の定額制」を採用。部活や習い事との両立を考える生徒や、定期テスト期間だけ多めに通いたい生徒など、生徒のライフスタイルに合わせた通塾が可能です。 ・全教科対応中学生コースでは5教科だけでなく、副教科(美術・音楽・保健体育・技術家庭 等)を含めた9教科すべてに対応。定期テスト対策や内申点アップを狙いやすいカリキュラムです。 ・複数のEdTechツール × AI/デジタル教材の活用授業は、AI演習ツール、暗記支援ツール、映像授業、学習管理アプリなど複数のEdTech教材を組み合わせて提供。これにより「効率よく」「自立的に」「短期間で」学習成果を上げやすい環境を実現しています。 ・コーチングによる学習習慣づくりからサポート担当コーチが、生徒一人ひとりの学習状況や目標をもとに、学習計画の設計・振り返り・モチベーション管理まで伴走。単なる「教えるだけ」ではなく、「自立した学び」を支える指導スタイルです。 【働き方・職場環境の特徴】・校務効率化により、教育に専念できる体制アジスタでは、通い放題定額制のため「コマ割り・配置管理」が少なく、また季節講習や営業面談などの営業や営業後処理業務を徹底削減。バックオフィス業務は自動化または軽減されており、営業ではなく教育に集中できます。 ・教育に集中できる、無理の少ない働き方定額制・通い放題とEdTechの導入により、コマ割り管理がなく、教室長は生徒対応に集中できます。加えて、営業、季節講習、など塾特有の繁忙期が少ないため、ワークライフバランスも取りやすい環境です。
    必須要件
    ・教室長、講師、教員などの経験
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  • 児童指導員(エイブルシーカー)【TEENS北浦和】

    株式会社Kaien

    • 土日祝日休み
    • 完全週休2日制
    • 日中勤務
    • 教員経験歓迎
    • 未経験歓迎
    • 正社員
    • 副業可
    • 転勤無
    • 第二新卒歓迎
    • 資格取得・学習支援
    勤務地
    埼玉県さいたま市浦和区北浦和4丁目3-18 北浦和4丁目ビル4階
    想定年収
    319~476万円
    仕事内容
    【概要】同社では発達障害のある児童の支援をするメンバーを「エイブルシーカー」と呼んでいます。「エイブルシーカー(Able Seeker)」は造語であり、プログラムの中で可能性を子どもと一緒に探す役割という意味です。エイブルシーカーとして下記業務をお任せします。【詳細】能力や適性に応じて以下からアサインします。・お子様への支援(学習支援・社会スキル向上支援)・親御様との対応 (個別支援計画書の作成・説明)・関係機関との連携・プログラム作成 (学習支援の教材・運用法開発等)・地方のパートナーシップ企業との連携・オンラインセミナーのファシリテーション・プログラムの広報活動 等々【同社の強み】1.対象となる層一般的な放課後等デイサービスではお子様の身体が大きくなることや、学習支援も中高生になると難易度があがるため、小学生のみを対象としているケースが多いです。一方、同社ではそうした成長に対応できるプログラムと実績を有しているため、小学生だけでなく、中高生も対象とした支援をおこなっているため、中長期で支援に携わることができます。2.成長の機会同社では、児童発達支援管理責任者(通称:児発管)だけでなく、エイブルシーカーも親御様との面談や、学校との連携、広報活動、企画など幅広い業務に携わることができます。【やりがい】小中高と幅広い年代の子どもたちの人生に10年単位で深く関わり、成長を感じられることがこの仕事の一番の魅力です。また、ご家族や医療機関などとも連携し、学校の勉強だけではなく、「生きる力」という観点でお子さんに必要なことを見つけながら支援できます。加えて、現在オンラインツールなどを活用した新しい支援の開発、運営も行っており、常に時代を先駆者としてチャレンジし続けています。【就業環境について】・残業月5時間程度と非常に安定しております。会社としても、労働時間を少なくして生産性を上げる方針のため、効率よく業務をする社風です。・社長、取締役以外の役職等は無く、全員がフラットな立場で意見を言い合える環境です。その為、ご自分の考えや意見を発することや、手を上げれば、新しい業務にも挑戦が出来る環境です。また、業界未経験の方も多く在籍しており、入社後はOJTとなりますが、周りの社員の方からもフォロー頂ける環境で、未経験の方でも安心して就業が可能です。
    必須要件
    ・志望動機書の提出ができること・下記いずれかを満たすこと 教員免許保有者 心理/社会/社会福祉/教育学の学部・学科卒業者 精神保健福祉士、社会福祉士、保育士、言語聴覚士、作業療法士、理学療法士、心理指導担当職員(臨床心理士・公認心理師など) 児童福祉施設で2年以上の勤務経験者
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  • 児童指導員(エイブルシーカー)【TEENS川越 】

    株式会社Kaien

    • 土日祝日休み
    • 完全週休2日制
    • 日中勤務
    • 教員経験歓迎
    • 未経験歓迎
    • 正社員
    • 副業可
    • 転勤無
    • 第二新卒歓迎
    • 資格取得・学習支援
    勤務地
    埼玉県川越市菅原町5-18 シンザン? 1階
    想定年収
    319~476万円
    仕事内容
    【概要】同社では発達障害のある児童の支援をするメンバーを「エイブルシーカー」と呼んでいます。「エイブルシーカー(Able Seeker)」は造語であり、プログラムの中で可能性を子どもと一緒に探す役割という意味です。エイブルシーカーとして下記業務をお任せします。【詳細】能力や適性に応じて以下からアサインします。・お子様への支援(学習支援・社会スキル向上支援)・親御様との対応 (個別支援計画書の作成・説明)・関係機関との連携・プログラム作成 (学習支援の教材・運用法開発等)・地方のパートナーシップ企業との連携・オンラインセミナーのファシリテーション・プログラムの広報活動 等々【同社の強み】1.対象となる層一般的な放課後等デイサービスではお子様の身体が大きくなることや、学習支援も中高生になると難易度があがるため、小学生のみを対象としているケースが多いです。一方、同社ではそうした成長に対応できるプログラムと実績を有しているため、小学生だけでなく、中高生も対象とした支援をおこなっているため、中長期で支援に携わることができます。2.成長の機会同社では、児童発達支援管理責任者(通称:児発管)だけでなく、エイブルシーカーも親御様との面談や、学校との連携、広報活動、企画など幅広い業務に携わることができます。【やりがい】小中高と幅広い年代の子どもたちの人生に10年単位で深く関わり、成長を感じられることがこの仕事の一番の魅力です。また、ご家族や医療機関などとも連携し、学校の勉強だけではなく、「生きる力」という観点でお子さんに必要なことを見つけながら支援できます。加えて、現在オンラインツールなどを活用した新しい支援の開発、運営も行っており、常に時代を先駆者としてチャレンジし続けています。【就業環境について】・残業月5時間程度と非常に安定しております。会社としても、労働時間を少なくして生産性を上げる方針のため、効率よく業務をする社風です。・社長、取締役以外の役職等は無く、全員がフラットな立場で意見を言い合える環境です。その為、ご自分の考えや意見を発することや、手を上げれば、新しい業務にも挑戦が出来る環境です。また、業界未経験の方も多く在籍しており、入社後はOJTとなりますが、周りの社員の方からもフォロー頂ける環境で、未経験の方でも安心して就業が可能です。
    必須要件
    ・志望動機書の提出ができること・下記いずれかを満たすこと 教員免許保有者 心理/社会/社会福祉/教育学の学部・学科卒業者 精神保健福祉士、社会福祉士、保育士、言語聴覚士、作業療法士、理学療法士、心理指導担当職員(臨床心理士・公認心理師など) 児童福祉施設で2年以上の勤務経験者
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  • 児童指導員(エイブルシーカー)【TEENS柏】

    株式会社Kaien

    • 土日祝日休み
    • 完全週休2日制
    • 日中勤務
    • 教員経験歓迎
    • 未経験歓迎
    • 正社員
    • 副業可
    • 転勤無
    • 第二新卒歓迎
    • 資格取得・学習支援
    勤務地
    千葉県柏市柏4-6-4 MARINE BUILD6・6 KASHIWA201号室
    想定年収
    319~476万円
    仕事内容
    【概要】同社では発達障害のある児童の支援をするメンバーを「エイブルシーカー」と呼んでいます。「エイブルシーカー(Able Seeker)」は造語であり、プログラムの中で可能性を子どもと一緒に探す役割という意味です。エイブルシーカーとして下記業務をお任せします。【詳細】能力や適性に応じて以下からアサインします。・お子様への支援(学習支援・社会スキル向上支援)・親御様との対応 (個別支援計画書の作成・説明)・関係機関との連携・プログラム作成 (学習支援の教材・運用法開発等)・地方のパートナーシップ企業との連携・オンラインセミナーのファシリテーション・プログラムの広報活動 等々【同社の強み】1.対象となる層一般的な放課後等デイサービスではお子様の身体が大きくなることや、学習支援も中高生になると難易度があがるため、小学生のみを対象としているケースが多いです。一方、同社ではそうした成長に対応できるプログラムと実績を有しているため、小学生だけでなく、中高生も対象とした支援をおこなっているため、中長期で支援に携わることができます。2.成長の機会同社では、児童発達支援管理責任者(通称:児発管)だけでなく、エイブルシーカーも親御様との面談や、学校との連携、広報活動、企画など幅広い業務に携わることができます。【やりがい】小中高と幅広い年代の子どもたちの人生に10年単位で深く関わり、成長を感じられることがこの仕事の一番の魅力です。また、ご家族や医療機関などとも連携し、学校の勉強だけではなく、「生きる力」という観点でお子さんに必要なことを見つけながら支援できます。加えて、現在オンラインツールなどを活用した新しい支援の開発、運営も行っており、常に時代を先駆者としてチャレンジし続けています。【就業環境について】・残業月5時間程度と非常に安定しております。会社としても、労働時間を少なくして生産性を上げる方針のため、効率よく業務をする社風です。・社長、取締役以外の役職等は無く、全員がフラットな立場で意見を言い合える環境です。その為、ご自分の考えや意見を発することや、手を上げれば、新しい業務にも挑戦が出来る環境です。また、業界未経験の方も多く在籍しており、入社後はOJTとなりますが、周りの社員の方からもフォロー頂ける環境で、未経験の方でも安心して就業が可能です。
    必須要件
    ・志望動機書の提出ができること・下記いずれかを満たすこと 教員免許保有者 心理/社会/社会福祉/教育学の学部・学科卒業者 精神保健福祉士、社会福祉士、保育士、言語聴覚士、作業療法士、理学療法士、心理指導担当職員(臨床心理士・公認心理師など) 児童福祉施設で2年以上の勤務経験者
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  • 児童指導員(エイブルシーカー)【TEENS本八幡 】

    株式会社Kaien

    • 土日祝日休み
    • 完全週休2日制
    • 日中勤務
    • 教員経験歓迎
    • 未経験歓迎
    • 正社員
    • 副業可
    • 転勤無
    • 第二新卒歓迎
    • 資格取得・学習支援
    勤務地
    千葉県市川市八幡1-16-2 2階
    想定年収
    319~476万円
    仕事内容
    【概要】同社では発達障害のある児童の支援をするメンバーを「エイブルシーカー」と呼んでいます。「エイブルシーカー(Able Seeker)」は造語であり、プログラムの中で可能性を子どもと一緒に探す役割という意味です。エイブルシーカーとして下記業務をお任せします。【詳細】能力や適性に応じて以下からアサインします。・お子様への支援(学習支援・社会スキル向上支援)・親御様との対応 (個別支援計画書の作成・説明)・関係機関との連携・プログラム作成 (学習支援の教材・運用法開発等)・地方のパートナーシップ企業との連携・オンラインセミナーのファシリテーション・プログラムの広報活動 等々【同社の強み】1.対象となる層一般的な放課後等デイサービスではお子様の身体が大きくなることや、学習支援も中高生になると難易度があがるため、小学生のみを対象としているケースが多いです。一方、同社ではそうした成長に対応できるプログラムと実績を有しているため、小学生だけでなく、中高生も対象とした支援をおこなっているため、中長期で支援に携わることができます。2.成長の機会同社では、児童発達支援管理責任者(通称:児発管)だけでなく、エイブルシーカーも親御様との面談や、学校との連携、広報活動、企画など幅広い業務に携わることができます。【やりがい】小中高と幅広い年代の子どもたちの人生に10年単位で深く関わり、成長を感じられることがこの仕事の一番の魅力です。また、ご家族や医療機関などとも連携し、学校の勉強だけではなく、「生きる力」という観点でお子さんに必要なことを見つけながら支援できます。加えて、現在オンラインツールなどを活用した新しい支援の開発、運営も行っており、常に時代を先駆者としてチャレンジし続けています。【就業環境について】・残業月5時間程度と非常に安定しております。会社としても、労働時間を少なくして生産性を上げる方針のため、効率よく業務をする社風です。・社長、取締役以外の役職等は無く、全員がフラットな立場で意見を言い合える環境です。その為、ご自分の考えや意見を発することや、手を上げれば、新しい業務にも挑戦が出来る環境です。また、業界未経験の方も多く在籍しており、入社後はOJTとなりますが、周りの社員の方からもフォロー頂ける環境で、未経験の方でも安心して就業が可能です。
    必須要件
    ・志望動機書の提出ができること・下記いずれかを満たすこと 教員免許保有者 心理/社会/社会福祉/教育学の学部・学科卒業者 精神保健福祉士、社会福祉士、保育士、言語聴覚士、作業療法士、理学療法士、心理指導担当職員(臨床心理士・公認心理師など) 児童福祉施設で2年以上の勤務経験者
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  • 児童指導員(エイブルシーカー)【TEENS溝の口】

    株式会社Kaien

    • 土日祝日休み
    • 完全週休2日制
    • 日中勤務
    • 教員経験歓迎
    • 未経験歓迎
    • 正社員
    • 副業可
    • 転勤無
    • 第二新卒歓迎
    • 資格取得・学習支援
    勤務地
    神奈川県川崎市高津区溝口2-14-4 エムエス第2ビル1階
    想定年収
    319~476万円
    仕事内容
    【概要】同社では発達障害のある児童の支援をするメンバーを「エイブルシーカー」と呼んでいます。「エイブルシーカー(Able Seeker)」は造語であり、プログラムの中で可能性を子どもと一緒に探す役割という意味です。エイブルシーカーとして下記業務をお任せします。【詳細】能力や適性に応じて以下からアサインします。・お子様への支援(学習支援・社会スキル向上支援)・親御様との対応 (個別支援計画書の作成・説明)・関係機関との連携・プログラム作成 (学習支援の教材・運用法開発等)・地方のパートナーシップ企業との連携・オンラインセミナーのファシリテーション・プログラムの広報活動 等々【同社の強み】1.対象となる層一般的な放課後等デイサービスではお子様の身体が大きくなることや、学習支援も中高生になると難易度があがるため、小学生のみを対象としているケースが多いです。一方、同社ではそうした成長に対応できるプログラムと実績を有しているため、小学生だけでなく、中高生も対象とした支援をおこなっているため、中長期で支援に携わることができます。2.成長の機会同社では、児童発達支援管理責任者(通称:児発管)だけでなく、エイブルシーカーも親御様との面談や、学校との連携、広報活動、企画など幅広い業務に携わることができます。【やりがい】小中高と幅広い年代の子どもたちの人生に10年単位で深く関わり、成長を感じられることがこの仕事の一番の魅力です。また、ご家族や医療機関などとも連携し、学校の勉強だけではなく、「生きる力」という観点でお子さんに必要なことを見つけながら支援できます。加えて、現在オンラインツールなどを活用した新しい支援の開発、運営も行っており、常に時代を先駆者としてチャレンジし続けています。【就業環境について】・残業月5時間程度と非常に安定しております。会社としても、労働時間を少なくして生産性を上げる方針のため、効率よく業務をする社風です。・社長、取締役以外の役職等は無く、全員がフラットな立場で意見を言い合える環境です。その為、ご自分の考えや意見を発することや、手を上げれば、新しい業務にも挑戦が出来る環境です。また、業界未経験の方も多く在籍しており、入社後はOJTとなりますが、周りの社員の方からもフォロー頂ける環境で、未経験の方でも安心して就業が可能です。
    必須要件
    ・志望動機書の提出ができること・下記いずれかを満たすこと 教員免許保有者 心理/社会/社会福祉/教育学の学部・学科卒業者 精神保健福祉士、社会福祉士、保育士、言語聴覚士、作業療法士、理学療法士、心理指導担当職員(臨床心理士・公認心理師など) 児童福祉施設で2年以上の勤務経験者
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  • 児童指導員(エイブルシーカー)【TEENS関内】

    株式会社Kaien

    • 土日祝日休み
    • 完全週休2日制
    • 日中勤務
    • 教員経験歓迎
    • 未経験歓迎
    • 正社員
    • 副業可
    • 転勤無
    • 第二新卒歓迎
    • 資格取得・学習支援
    勤務地
    神奈川県横浜市中区長者町4-9-2 第6吉本ビル2階
    想定年収
    319~476万円
    仕事内容
    【概要】同社では発達障害のある児童の支援をするメンバーを「エイブルシーカー」と呼んでいます。「エイブルシーカー(Able Seeker)」は造語であり、プログラムの中で可能性を子どもと一緒に探す役割という意味です。エイブルシーカーとして下記業務をお任せします。【詳細】能力や適性に応じて以下からアサインします。・お子様への支援(学習支援・社会スキル向上支援)・親御様との対応 (個別支援計画書の作成・説明)・関係機関との連携・プログラム作成 (学習支援の教材・運用法開発等)・地方のパートナーシップ企業との連携・オンラインセミナーのファシリテーション・プログラムの広報活動 等々【同社の強み】1.対象となる層一般的な放課後等デイサービスではお子様の身体が大きくなることや、学習支援も中高生になると難易度があがるため、小学生のみを対象としているケースが多いです。一方、同社ではそうした成長に対応できるプログラムと実績を有しているため、小学生だけでなく、中高生も対象とした支援をおこなっているため、中長期で支援に携わることができます。2.成長の機会同社では、児童発達支援管理責任者(通称:児発管)だけでなく、エイブルシーカーも親御様との面談や、学校との連携、広報活動、企画など幅広い業務に携わることができます。【やりがい】小中高と幅広い年代の子どもたちの人生に10年単位で深く関わり、成長を感じられることがこの仕事の一番の魅力です。また、ご家族や医療機関などとも連携し、学校の勉強だけではなく、「生きる力」という観点でお子さんに必要なことを見つけながら支援できます。加えて、現在オンラインツールなどを活用した新しい支援の開発、運営も行っており、常に時代を先駆者としてチャレンジし続けています。【就業環境について】・残業月5時間程度と非常に安定しております。会社としても、労働時間を少なくして生産性を上げる方針のため、効率よく業務をする社風です。・社長、取締役以外の役職等は無く、全員がフラットな立場で意見を言い合える環境です。その為、ご自分の考えや意見を発することや、手を上げれば、新しい業務にも挑戦が出来る環境です。また、業界未経験の方も多く在籍しており、入社後はOJTとなりますが、周りの社員の方からもフォロー頂ける環境で、未経験の方でも安心して就業が可能です。
    必須要件
    ・志望動機書の提出ができること・下記いずれかを満たすこと 教員免許保有者 心理/社会/社会福祉/教育学の学部・学科卒業者 精神保健福祉士、社会福祉士、保育士、言語聴覚士、作業療法士、理学療法士、心理指導担当職員(臨床心理士・公認心理師など) 児童福祉施設で2年以上の勤務経験者
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  • 児童指導員(エイブルシーカー)【TEENS川崎】

    株式会社Kaien

    • 土日祝日休み
    • 完全週休2日制
    • 日中勤務
    • 教員経験歓迎
    • 未経験歓迎
    • 正社員
    • 副業可
    • 転勤無
    • 第二新卒歓迎
    • 資格取得・学習支援
    勤務地
    神奈川県川崎市川崎区小川町14-19 浜屋八秀ビル2階
    想定年収
    319~476万円
    仕事内容
    【概要】同社では発達障害のある児童の支援をするメンバーを「エイブルシーカー」と呼んでいます。「エイブルシーカー(Able Seeker)」は造語であり、プログラムの中で可能性を子どもと一緒に探す役割という意味です。エイブルシーカーとして下記業務をお任せします。【詳細】能力や適性に応じて以下からアサインします。・お子様への支援(学習支援・社会スキル向上支援)・親御様との対応 (個別支援計画書の作成・説明)・関係機関との連携・プログラム作成 (学習支援の教材・運用法開発等)・地方のパートナーシップ企業との連携・オンラインセミナーのファシリテーション・プログラムの広報活動 等々【同社の強み】1.対象となる層一般的な放課後等デイサービスではお子様の身体が大きくなることや、学習支援も中高生になると難易度があがるため、小学生のみを対象としているケースが多いです。一方、同社ではそうした成長に対応できるプログラムと実績を有しているため、小学生だけでなく、中高生も対象とした支援をおこなっているため、中長期で支援に携わることができます。2.成長の機会同社では、児童発達支援管理責任者(通称:児発管)だけでなく、エイブルシーカーも親御様との面談や、学校との連携、広報活動、企画など幅広い業務に携わることができます。【やりがい】小中高と幅広い年代の子どもたちの人生に10年単位で深く関わり、成長を感じられることがこの仕事の一番の魅力です。また、ご家族や医療機関などとも連携し、学校の勉強だけではなく、「生きる力」という観点でお子さんに必要なことを見つけながら支援できます。加えて、現在オンラインツールなどを活用した新しい支援の開発、運営も行っており、常に時代を先駆者としてチャレンジし続けています。【就業環境について】・残業月5時間程度と非常に安定しております。会社としても、労働時間を少なくして生産性を上げる方針のため、効率よく業務をする社風です。・社長、取締役以外の役職等は無く、全員がフラットな立場で意見を言い合える環境です。その為、ご自分の考えや意見を発することや、手を上げれば、新しい業務にも挑戦が出来る環境です。また、業界未経験の方も多く在籍しており、入社後はOJTとなりますが、周りの社員の方からもフォロー頂ける環境で、未経験の方でも安心して就業が可能です。
    必須要件
    ・志望動機書の提出ができること・下記いずれかを満たすこと 教員免許保有者 心理/社会/社会福祉/教育学の学部・学科卒業者 精神保健福祉士、社会福祉士、保育士、言語聴覚士、作業療法士、理学療法士、心理指導担当職員(臨床心理士・公認心理師など) 児童福祉施設で2年以上の勤務経験者
    詳細を見る
  • 児童指導員(エイブルシーカー)【TEENS横浜】

    株式会社Kaien

    • 土日祝日休み
    • 完全週休2日制
    • 日中勤務
    • 教員経験歓迎
    • 未経験歓迎
    • 正社員
    • 副業可
    • 転勤無
    • 第二新卒歓迎
    • 資格取得・学習支援
    勤務地
    神奈川県横浜市神奈川区反町4-27-16 3HEARTSビル3階
    想定年収
    319~476万円
    仕事内容
    【概要】同社では発達障害のある児童の支援をするメンバーを「エイブルシーカー」と呼んでいます。「エイブルシーカー(Able Seeker)」は造語であり、プログラムの中で可能性を子どもと一緒に探す役割という意味です。エイブルシーカーとして下記業務をお任せします。【詳細】能力や適性に応じて以下からアサインします。・お子様への支援(学習支援・社会スキル向上支援)・親御様との対応 (個別支援計画書の作成・説明)・関係機関との連携・プログラム作成 (学習支援の教材・運用法開発等)・地方のパートナーシップ企業との連携・オンラインセミナーのファシリテーション・プログラムの広報活動 等々【同社の強み】1.対象となる層一般的な放課後等デイサービスではお子様の身体が大きくなることや、学習支援も中高生になると難易度があがるため、小学生のみを対象としているケースが多いです。一方、同社ではそうした成長に対応できるプログラムと実績を有しているため、小学生だけでなく、中高生も対象とした支援をおこなっているため、中長期で支援に携わることができます。2.成長の機会同社では、児童発達支援管理責任者(通称:児発管)だけでなく、エイブルシーカーも親御様との面談や、学校との連携、広報活動、企画など幅広い業務に携わることができます。【やりがい】小中高と幅広い年代の子どもたちの人生に10年単位で深く関わり、成長を感じられることがこの仕事の一番の魅力です。また、ご家族や医療機関などとも連携し、学校の勉強だけではなく、「生きる力」という観点でお子さんに必要なことを見つけながら支援できます。加えて、現在オンラインツールなどを活用した新しい支援の開発、運営も行っており、常に時代を先駆者としてチャレンジし続けています。【就業環境について】・残業月5時間程度と非常に安定しております。会社としても、労働時間を少なくして生産性を上げる方針のため、効率よく業務をする社風です。・社長、取締役以外の役職等は無く、全員がフラットな立場で意見を言い合える環境です。その為、ご自分の考えや意見を発することや、手を上げれば、新しい業務にも挑戦が出来る環境です。また、業界未経験の方も多く在籍しており、入社後はOJTとなりますが、周りの社員の方からもフォロー頂ける環境で、未経験の方でも安心して就業が可能です。
    必須要件
    ・志望動機書の提出ができること・下記いずれかを満たすこと 教員免許保有者 心理/社会/社会福祉/教育学の学部・学科卒業者 精神保健福祉士、社会福祉士、保育士、言語聴覚士、作業療法士、理学療法士、心理指導担当職員(臨床心理士・公認心理師など) 児童福祉施設で2年以上の勤務経験者
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  • 児童指導員(エイブルシーカー)【TEENS新宿】

    株式会社Kaien

    • 土日祝日休み
    • 完全週休2日制
    • 日中勤務
    • 教員経験歓迎
    • 未経験歓迎
    • 正社員
    • 副業可
    • 転勤無
    • 第二新卒歓迎
    • 資格取得・学習支援
    勤務地
    東京都新宿区西新宿6-2-3 新宿アイランドアネックス207
    想定年収
    319~476万円
    仕事内容
    【概要】同社では発達障害のある児童の支援をするメンバーを「エイブルシーカー」と呼んでいます。「エイブルシーカー(Able Seeker)」は造語であり、プログラムの中で可能性を子どもと一緒に探す役割という意味です。エイブルシーカーとして下記業務をお任せします。【詳細】能力や適性に応じて以下からアサインします。・お子様への支援(学習支援・社会スキル向上支援)・親御様との対応 (個別支援計画書の作成・説明)・関係機関との連携・プログラム作成 (学習支援の教材・運用法開発等)・地方のパートナーシップ企業との連携・オンラインセミナーのファシリテーション・プログラムの広報活動 等々【同社の強み】1.対象となる層一般的な放課後等デイサービスではお子様の身体が大きくなることや、学習支援も中高生になると難易度があがるため、小学生のみを対象としているケースが多いです。一方、同社ではそうした成長に対応できるプログラムと実績を有しているため、小学生だけでなく、中高生も対象とした支援をおこなっているため、中長期で支援に携わることができます。2.成長の機会同社では、児童発達支援管理責任者(通称:児発管)だけでなく、エイブルシーカーも親御様との面談や、学校との連携、広報活動、企画など幅広い業務に携わることができます。【やりがい】小中高と幅広い年代の子どもたちの人生に10年単位で深く関わり、成長を感じられることがこの仕事の一番の魅力です。また、ご家族や医療機関などとも連携し、学校の勉強だけではなく、「生きる力」という観点でお子さんに必要なことを見つけながら支援できます。加えて、現在オンラインツールなどを活用した新しい支援の開発、運営も行っており、常に時代を先駆者としてチャレンジし続けています。【就業環境について】・残業月5時間程度と非常に安定しております。会社としても、労働時間を少なくして生産性を上げる方針のため、効率よく業務をする社風です。・社長、取締役以外の役職等は無く、全員がフラットな立場で意見を言い合える環境です。その為、ご自分の考えや意見を発することや、手を上げれば、新しい業務にも挑戦が出来る環境です。また、業界未経験の方も多く在籍しており、入社後はOJTとなりますが、周りの社員の方からもフォロー頂ける環境で、未経験の方でも安心して就業が可能です。
    必須要件
    ・志望動機書の提出ができること・下記いずれかを満たすこと 教員免許保有者 心理/社会/社会福祉/教育学の学部・学科卒業者 精神保健福祉士、社会福祉士、保育士、言語聴覚士、作業療法士、理学療法士、心理指導担当職員(臨床心理士・公認心理師など) 児童福祉施設で2年以上の勤務経験者
    詳細を見る
  • 児童指導員(エイブルシーカー)【TEENS御茶ノ水】

    株式会社Kaien

    • 土日祝日休み
    • 完全週休2日制
    • 日中勤務
    • 教員経験歓迎
    • 未経験歓迎
    • 正社員
    • 副業可
    • 転勤無
    • 第二新卒歓迎
    • 資格取得・学習支援
    勤務地
    東京都千代田区神田駿河台3-5-1 三五ビル1階
    想定年収
    319~476万円
    仕事内容
    【概要】同社では発達障害のある児童の支援をするメンバーを「エイブルシーカー」と呼んでいます。「エイブルシーカー(Able Seeker)」は造語であり、プログラムの中で可能性を子どもと一緒に探す役割という意味です。エイブルシーカーとして下記業務をお任せします。【詳細】能力や適性に応じて以下からアサインします。・お子様への支援(学習支援・社会スキル向上支援)・親御様との対応 (個別支援計画書の作成・説明)・関係機関との連携・プログラム作成 (学習支援の教材・運用法開発等)・地方のパートナーシップ企業との連携・オンラインセミナーのファシリテーション・プログラムの広報活動 等々【同社の強み】1.対象となる層一般的な放課後等デイサービスではお子様の身体が大きくなることや、学習支援も中高生になると難易度があがるため、小学生のみを対象としているケースが多いです。一方、同社ではそうした成長に対応できるプログラムと実績を有しているため、小学生だけでなく、中高生も対象とした支援をおこなっているため、中長期で支援に携わることができます。2.成長の機会同社では、児童発達支援管理責任者(通称:児発管)だけでなく、エイブルシーカーも親御様との面談や、学校との連携、広報活動、企画など幅広い業務に携わることができます。【やりがい】小中高と幅広い年代の子どもたちの人生に10年単位で深く関わり、成長を感じられることがこの仕事の一番の魅力です。また、ご家族や医療機関などとも連携し、学校の勉強だけではなく、「生きる力」という観点でお子さんに必要なことを見つけながら支援できます。加えて、現在オンラインツールなどを活用した新しい支援の開発、運営も行っており、常に時代を先駆者としてチャレンジし続けています。【就業環境について】・残業月5時間程度と非常に安定しております。会社としても、労働時間を少なくして生産性を上げる方針のため、効率よく業務をする社風です。・社長、取締役以外の役職等は無く、全員がフラットな立場で意見を言い合える環境です。その為、ご自分の考えや意見を発することや、手を上げれば、新しい業務にも挑戦が出来る環境です。また、業界未経験の方も多く在籍しており、入社後はOJTとなりますが、周りの社員の方からもフォロー頂ける環境で、未経験の方でも安心して就業が可能です。
    必須要件
    ・志望動機書の提出ができること・下記いずれかを満たすこと 教員免許保有者 心理/社会/社会福祉/教育学の学部・学科卒業者 精神保健福祉士、社会福祉士、保育士、言語聴覚士、作業療法士、理学療法士、心理指導担当職員(臨床心理士・公認心理師など) 児童福祉施設で2年以上の勤務経験者
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  • 児童指導員(エイブルシーカー)【TEENS三鷹】

    株式会社Kaien

    • 土日祝日休み
    • 完全週休2日制
    • 日中勤務
    • 教員経験歓迎
    • 未経験歓迎
    • 正社員
    • 副業可
    • 転勤無
    • 第二新卒歓迎
    • 資格取得・学習支援
    勤務地
    東京都三鷹市下連雀3-42-10 イニシア三鷹下連雀2階
    想定年収
    319~476万円
    仕事内容
    【概要】同社では発達障害のある児童の支援をするメンバーを「エイブルシーカー」と呼んでいます。「エイブルシーカー(Able Seeker)」は造語であり、プログラムの中で可能性を子どもと一緒に探す役割という意味です。エイブルシーカーとして下記業務をお任せします。【詳細】能力や適性に応じて以下からアサインします。・お子様への支援(学習支援・社会スキル向上支援)・親御様との対応 (個別支援計画書の作成・説明)・関係機関との連携・プログラム作成 (学習支援の教材・運用法開発等)・地方のパートナーシップ企業との連携・オンラインセミナーのファシリテーション・プログラムの広報活動 等々【同社の強み】1.対象となる層一般的な放課後等デイサービスではお子様の身体が大きくなることや、学習支援も中高生になると難易度があがるため、小学生のみを対象としているケースが多いです。一方、同社ではそうした成長に対応できるプログラムと実績を有しているため、小学生だけでなく、中高生も対象とした支援をおこなっているため、中長期で支援に携わることができます。2.成長の機会同社では、児童発達支援管理責任者(通称:児発管)だけでなく、エイブルシーカーも親御様との面談や、学校との連携、広報活動、企画など幅広い業務に携わることができます。【やりがい】小中高と幅広い年代の子どもたちの人生に10年単位で深く関わり、成長を感じられることがこの仕事の一番の魅力です。また、ご家族や医療機関などとも連携し、学校の勉強だけではなく、「生きる力」という観点でお子さんに必要なことを見つけながら支援できます。加えて、現在オンラインツールなどを活用した新しい支援の開発、運営も行っており、常に時代を先駆者としてチャレンジし続けています。【就業環境について】・残業月5時間程度と非常に安定しております。会社としても、労働時間を少なくして生産性を上げる方針のため、効率よく業務をする社風です。・社長、取締役以外の役職等は無く、全員がフラットな立場で意見を言い合える環境です。その為、ご自分の考えや意見を発することや、手を上げれば、新しい業務にも挑戦が出来る環境です。また、業界未経験の方も多く在籍しており、入社後はOJTとなりますが、周りの社員の方からもフォロー頂ける環境で、未経験の方でも安心して就業が可能です。
    必須要件
    ・志望動機書の提出ができること・下記いずれかを満たすこと 教員免許保有者 心理/社会/社会福祉/教育学の学部・学科卒業者 精神保健福祉士、社会福祉士、保育士、言語聴覚士、作業療法士、理学療法士、心理指導担当職員(臨床心理士・公認心理師など) 児童福祉施設で2年以上の勤務経験者
    詳細を見る
  • 児童指導員(エイブルシーカー)【TEENS吉祥寺】

    株式会社Kaien

    • 土日祝日休み
    • 完全週休2日制
    • 日中勤務
    • 教員経験歓迎
    • 未経験歓迎
    • 正社員
    • 副業可
    • 転勤無
    • 第二新卒歓迎
    • 資格取得・学習支援
    勤務地
    東京都武蔵野市吉祥寺本町2-25-12 サンタフェ1階
    想定年収
    319~476万円
    仕事内容
    【概要】同社では発達障害のある児童の支援をするメンバーを「エイブルシーカー」と呼んでいます。「エイブルシーカー(Able Seeker)」は造語であり、プログラムの中で可能性を子どもと一緒に探す役割という意味です。エイブルシーカーとして下記業務をお任せします。【詳細】能力や適性に応じて以下からアサインします。・お子様への支援(学習支援・社会スキル向上支援)・親御様との対応 (個別支援計画書の作成・説明)・関係機関との連携・プログラム作成 (学習支援の教材・運用法開発等)・地方のパートナーシップ企業との連携・オンラインセミナーのファシリテーション・プログラムの広報活動 等々【同社の強み】1.対象となる層一般的な放課後等デイサービスではお子様の身体が大きくなることや、学習支援も中高生になると難易度があがるため、小学生のみを対象としているケースが多いです。一方、同社ではそうした成長に対応できるプログラムと実績を有しているため、小学生だけでなく、中高生も対象とした支援をおこなっているため、中長期で支援に携わることができます。2.成長の機会同社では、児童発達支援管理責任者(通称:児発管)だけでなく、エイブルシーカーも親御様との面談や、学校との連携、広報活動、企画など幅広い業務に携わることができます。【やりがい】小中高と幅広い年代の子どもたちの人生に10年単位で深く関わり、成長を感じられることがこの仕事の一番の魅力です。また、ご家族や医療機関などとも連携し、学校の勉強だけではなく、「生きる力」という観点でお子さんに必要なことを見つけながら支援できます。加えて、現在オンラインツールなどを活用した新しい支援の開発、運営も行っており、常に時代を先駆者としてチャレンジし続けています。【就業環境について】・残業月5時間程度と非常に安定しております。会社としても、労働時間を少なくして生産性を上げる方針のため、効率よく業務をする社風です。・社長、取締役以外の役職等は無く、全員がフラットな立場で意見を言い合える環境です。その為、ご自分の考えや意見を発することや、手を上げれば、新しい業務にも挑戦が出来る環境です。また、業界未経験の方も多く在籍しており、入社後はOJTとなりますが、周りの社員の方からもフォロー頂ける環境で、未経験の方でも安心して就業が可能です。
    必須要件
    ・志望動機書の提出ができること・下記いずれかを満たすこと 教員免許保有者 心理/社会/社会福祉/教育学の学部・学科卒業者 精神保健福祉士、社会福祉士、保育士、言語聴覚士、作業療法士、理学療法士、心理指導担当職員(臨床心理士・公認心理師など) 児童福祉施設で2年以上の勤務経験者
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  • 児童指導員_「ヴィストカレッジ」【富山駅北】

    株式会社ミチルワグループ

    • 日中勤務
    • 教員経験歓迎
    • 未経験歓迎
    • 正社員
    勤務地
    富山県富山市牛島本町2-7-8 ピタットハウス2階(富山駅北)
    想定年収
    254~409万円
    仕事内容
    児童指導員として、発達に特性のある未就学児や小中高へのキャリア発達支援、個別療育の提供をご担当いただきます。【詳細】・社会、生活、運動スキルの個別や集団ワークの企画運営・児童一人ひとりの個別支援計画案の作成・ご家族や関係機関との情報共有や振り返りの面談対応・地域を巻き込んだイベントの企画運営<1日のスケジュール例(平日)>11:00 出社・朝礼11:30 個別支援会議12:30 ワーク(支援)準備13:30 休憩14:30 情報共有15:00 個別ワーク17:00 支援記録記入18:00 集団ワーク18:45 支援終了19:30 片付け、退社【「ヴィストカレッジ」について】あらゆる人の「働く希望」をつくるヴィストカンパニーによる個別療育型の児童発達支援、放課後等デイサービスです。送迎や預かりを行わず、「社会・生活・運動スキル」の個別・集団ワークを提供しています。就労移行支援事業のノウハウを取り入れ、施設外の仕事体験や、アンガーマネジメントワークといった、「キャリア発達支援」を行っています。地域のマラソン大会や、フィンランドとの交流会など、子どもたちが地域・国際交流を図れるイベントを積極的に企画しています。
    必須要件
    ・児童指導員任用資格をお持ちであること・普通自動車免許(AT限定可)児童指導員任用資格は下記の資格・経験が該当します・児童福祉施設での経験2年以上…心理学、教育学、社会福祉学、社会学いずれかでの大学以上の卒業/教員免許、社会福祉士、精神保健福祉士の資格保有・保育士の経験・機能訓練担当職員の経験…理学療法士、作業療法士、言語聴覚士の資格保有・心理指導担当職員の経験…公認心理師等、心理に関する資格保有
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  • 児童指導員_「ヴィストカレッジ」【富山環水公園前】

    株式会社ミチルワグループ

    • 日中勤務
    • 教員経験歓迎
    • 未経験歓迎
    • 正社員
    勤務地
    富山県富山市牛島本町2-2-10(富山環水公園前)
    想定年収
    254~409万円
    仕事内容
    児童指導員として、発達に特性のある未就学児や小中高へのキャリア発達支援、個別療育の提供をご担当いただきます。【詳細】・社会、生活、運動スキルの個別や集団ワークの企画運営・児童一人ひとりの個別支援計画案の作成・ご家族や関係機関との情報共有や振り返りの面談対応・地域を巻き込んだイベントの企画運営<1日のスケジュール例(平日)>11:00 出社・朝礼11:30 個別支援会議12:30 ワーク(支援)準備13:30 休憩14:30 情報共有15:00 個別ワーク17:00 支援記録記入18:00 集団ワーク18:45 支援終了19:30 片付け、退社【「ヴィストカレッジ」について】あらゆる人の「働く希望」をつくるヴィストカンパニーによる個別療育型の児童発達支援、放課後等デイサービスです。送迎や預かりを行わず、「社会・生活・運動スキル」の個別・集団ワークを提供しています。就労移行支援事業のノウハウを取り入れ、施設外の仕事体験や、アンガーマネジメントワークといった、「キャリア発達支援」を行っています。地域のマラソン大会や、フィンランドとの交流会など、子どもたちが地域・国際交流を図れるイベントを積極的に企画しています。
    必須要件
    ・児童指導員任用資格をお持ちであること・普通自動車免許(AT限定可)児童指導員任用資格は下記の資格・経験が該当します・児童福祉施設での経験2年以上…心理学、教育学、社会福祉学、社会学いずれかでの大学以上の卒業/教員免許、社会福祉士、精神保健福祉士の資格保有・保育士の経験・機能訓練担当職員の経験…理学療法士、作業療法士、言語聴覚士の資格保有・心理指導担当職員の経験…公認心理師等、心理に関する資格保有
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  • 児童指導員【大手前教室】

    一般社団法人テトラcoco

    • 完全週休2日制
    • 日中勤務
    • 教員経験歓迎
    • 未経験歓迎
    • 残業少なめ
    • 正社員
    • 副業可
    • 第二新卒歓迎
    勤務地
    大阪府大阪市中央区谷町2-1-22フェアステージ大手前ビル302号(大手前教室)※教室間異動は発生しますが、転居を必要とするような異動は想定していません。
    想定年収
    300~450万円
    仕事内容
    同社では発達が気になる子ども向けに学習支援をおこなう放課後等デイサービスの運営をおこなっています。児童指導員として、下記業務をお任せします。【詳細】発達に偏りがある子どもやコミュニケーションが苦手な子どもの社会的自立に向けた学習支援やソーシャルスキルトレーニングを行っています。1.支援計画の立案保護者様の要望をヒアリング。子どもには専門的なアセスメントを行い、結果をもとに半年先、2年先の目標を設定。子どもの成長に合わせ、目標は半年ごとに更新します。2.指導の準備・授業1コマは、〈導入5分〉→〈個別学習40分〉→〈評価と振り返り5分〉→〈保護者へのフィードバック10分〉の計60分。1日3コマほど担当。指導科目・お子様の学年は希望に応じます。3.オリジナル教材の作成教材はほとんどが手作りです。既存の教材も使いつつ、必要に応じて教材を作成します。例えば、改行があると読むのが難しい子には、文章題の問題は一文を一行に収めて作成。また、bとdの弁別が困難な子には、分かりやすいフォントを選ぶなどしています。【ある1日の流れ】11時:出勤/支援計画の立案、授業の準備16時:子どもが来始めます 授業を3コマ19時:生徒を見送り 指導記録をつけ、今日の集計・日報20時:お疲れ様でした【特徴】1.独自教材・出版・普及啓発発達障害に関わる教材を自社で開発し、販売および普及啓発をおこなっています。高等支援学校向けの模試提供など、教育現場全体をサポートする仕組みを構築しており、競争力のある独自展開をおこなってます。2.従業員を大切にする文化とサポート体制新人研修、外部研修参加支援(費用会社負担)などが整備されており、自己成長を目指す職員にとって学びの場が豊富です。また、オフィスの休憩環境整備(社内のオフィスで野菜導入等)、社員旅行など従業員満足を高める取り組みがされています。時短正社員制度やベビーシッター補助、副業申請OKなど、ライフステージに応じた柔軟な働き方が可能な制度も整っています。
    必須要件
    ・下記いずれかを満たすこと-教員免許保有者-心理/社会/社会福祉/教育学の学部・学科卒業者-精神保健福祉士、社会福祉士、保育士、言語聴覚士、作業療法士、理学療法士、心理指導担当職員(臨床心理士・公認心理師など)-児童福祉施設で2年以上の勤務経験者
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  • 児童指導員【南森町教室】

    一般社団法人テトラcoco

    • 完全週休2日制
    • 日中勤務
    • 教員経験歓迎
    • 未経験歓迎
    • 残業少なめ
    • 正社員
    • 副業可
    • 第二新卒歓迎
    勤務地
    大阪府大阪市北区天神橋3-2-9 川那辺ビル6階(南森町教室)※教室間異動は発生しますが、転居を必要とするような異動は想定していません。
    想定年収
    300~450万円
    仕事内容
    同社では発達が気になる子ども向けに学習支援をおこなう放課後等デイサービスの運営をおこなっています。児童指導員として、下記業務をお任せします。【詳細】発達に偏りがある子どもやコミュニケーションが苦手な子どもの社会的自立に向けた学習支援やソーシャルスキルトレーニングを行っています。1.支援計画の立案保護者様の要望をヒアリング。子どもには専門的なアセスメントを行い、結果をもとに半年先、2年先の目標を設定。子どもの成長に合わせ、目標は半年ごとに更新します。2.指導の準備・授業1コマは、〈導入5分〉→〈個別学習40分〉→〈評価と振り返り5分〉→〈保護者へのフィードバック10分〉の計60分。1日3コマほど担当。指導科目・お子様の学年は希望に応じます。3.オリジナル教材の作成教材はほとんどが手作りです。既存の教材も使いつつ、必要に応じて教材を作成します。例えば、改行があると読むのが難しい子には、文章題の問題は一文を一行に収めて作成。また、bとdの弁別が困難な子には、分かりやすいフォントを選ぶなどしています。【ある1日の流れ】11時:出勤/支援計画の立案、授業の準備16時:子どもが来始めます 授業を3コマ19時:生徒を見送り 指導記録をつけ、今日の集計・日報20時:お疲れ様でした【特徴】1.独自教材・出版・普及啓発発達障害に関わる教材を自社で開発し、販売および普及啓発をおこなっています。高等支援学校向けの模試提供など、教育現場全体をサポートする仕組みを構築しており、競争力のある独自展開をおこなってます。2.従業員を大切にする文化とサポート体制新人研修、外部研修参加支援(費用会社負担)などが整備されており、自己成長を目指す職員にとって学びの場が豊富です。また、オフィスの休憩環境整備(社内のオフィスで野菜導入等)、社員旅行など従業員満足を高める取り組みがされています。時短正社員制度やベビーシッター補助、副業申請OKなど、ライフステージに応じた柔軟な働き方が可能な制度も整っています。
    必須要件
    ・下記いずれかを満たすこと-教員免許保有者-心理/社会/社会福祉/教育学の学部・学科卒業者-精神保健福祉士、社会福祉士、保育士、言語聴覚士、作業療法士、理学療法士、心理指導担当職員(臨床心理士・公認心理師など)-児童福祉施設で2年以上の勤務経験者
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  • 児童指導員【天満教室】

    一般社団法人テトラcoco

    • 完全週休2日制
    • 日中勤務
    • 教員経験歓迎
    • 未経験歓迎
    • 残業少なめ
    • 正社員
    • 副業可
    • 第二新卒歓迎
    勤務地
    大阪府大阪市北区天神橋4-8-12 アークビルディング4階(天満教室)※教室間異動は発生しますが、転居を必要とするような異動は想定していません。
    想定年収
    300~450万円
    仕事内容
    同社では発達が気になる子ども向けに学習支援をおこなう放課後等デイサービスの運営をおこなっています。児童指導員として、下記業務をお任せします。【詳細】発達に偏りがある子どもやコミュニケーションが苦手な子どもの社会的自立に向けた学習支援やソーシャルスキルトレーニングを行っています。1.支援計画の立案保護者様の要望をヒアリング。子どもには専門的なアセスメントを行い、結果をもとに半年先、2年先の目標を設定。子どもの成長に合わせ、目標は半年ごとに更新します。2.指導の準備・授業1コマは、〈導入5分〉→〈個別学習40分〉→〈評価と振り返り5分〉→〈保護者へのフィードバック10分〉の計60分。1日3コマほど担当。指導科目・お子様の学年は希望に応じます。3.オリジナル教材の作成教材はほとんどが手作りです。既存の教材も使いつつ、必要に応じて教材を作成します。例えば、改行があると読むのが難しい子には、文章題の問題は一文を一行に収めて作成。また、bとdの弁別が困難な子には、分かりやすいフォントを選ぶなどしています。【ある1日の流れ】11時:出勤/支援計画の立案、授業の準備16時:子どもが来始めます 授業を3コマ19時:生徒を見送り 指導記録をつけ、今日の集計・日報20時:お疲れ様でした【特徴】1.独自教材・出版・普及啓発発達障害に関わる教材を自社で開発し、販売および普及啓発をおこなっています。高等支援学校向けの模試提供など、教育現場全体をサポートする仕組みを構築しており、競争力のある独自展開をおこなってます。2.従業員を大切にする文化とサポート体制新人研修、外部研修参加支援(費用会社負担)などが整備されており、自己成長を目指す職員にとって学びの場が豊富です。また、オフィスの休憩環境整備(社内のオフィスで野菜導入等)、社員旅行など従業員満足を高める取り組みがされています。時短正社員制度やベビーシッター補助、副業申請OKなど、ライフステージに応じた柔軟な働き方が可能な制度も整っています。
    必須要件
    ・下記いずれかを満たすこと-教員免許保有者-心理/社会/社会福祉/教育学の学部・学科卒業者-精神保健福祉士、社会福祉士、保育士、言語聴覚士、作業療法士、理学療法士、心理指導担当職員(臨床心理士・公認心理師など)-児童福祉施設で2年以上の勤務経験者
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  • 児童指導員【You教室】

    一般社団法人テトラcoco

    • 完全週休2日制
    • 日中勤務
    • 教員経験歓迎
    • 未経験歓迎
    • 残業少なめ
    • 正社員
    • 副業可
    • 第二新卒歓迎
    勤務地
    大阪府大阪市天王寺区上本町5-7-18 西川ビル6階(You教室)※教室間異動は発生しますが、転居を必要とするような異動は想定していません。
    想定年収
    300~450万円
    仕事内容
    同社では発達が気になる子ども向けに学習支援をおこなう放課後等デイサービスの運営をおこなっています。児童指導員として、下記業務をお任せします。【詳細】発達に偏りがある子どもやコミュニケーションが苦手な子どもの社会的自立に向けた学習支援やソーシャルスキルトレーニングを行っています。1.支援計画の立案保護者様の要望をヒアリング。子どもには専門的なアセスメントを行い、結果をもとに半年先、2年先の目標を設定。子どもの成長に合わせ、目標は半年ごとに更新します。2.指導の準備・授業1コマは、〈導入5分〉→〈個別学習40分〉→〈評価と振り返り5分〉→〈保護者へのフィードバック10分〉の計60分。1日3コマほど担当。指導科目・お子様の学年は希望に応じます。3.オリジナル教材の作成教材はほとんどが手作りです。既存の教材も使いつつ、必要に応じて教材を作成します。例えば、改行があると読むのが難しい子には、文章題の問題は一文を一行に収めて作成。また、bとdの弁別が困難な子には、分かりやすいフォントを選ぶなどしています。【ある1日の流れ】11時:出勤/支援計画の立案、授業の準備16時:子どもが来始めます 授業を3コマ19時:生徒を見送り 指導記録をつけ、今日の集計・日報20時:お疲れ様でした【特徴】1.独自教材・出版・普及啓発発達障害に関わる教材を自社で開発し、販売および普及啓発をおこなっています。高等支援学校向けの模試提供など、教育現場全体をサポートする仕組みを構築しており、競争力のある独自展開をおこなってます。2.従業員を大切にする文化とサポート体制新人研修、外部研修参加支援(費用会社負担)などが整備されており、自己成長を目指す職員にとって学びの場が豊富です。また、オフィスの休憩環境整備(社内のオフィスで野菜導入等)、社員旅行など従業員満足を高める取り組みがされています。時短正社員制度やベビーシッター補助、副業申請OKなど、ライフステージに応じた柔軟な働き方が可能な制度も整っています。
    必須要件
    ・下記いずれかを満たすこと-教員免許保有者-心理/社会/社会福祉/教育学の学部・学科卒業者-精神保健福祉士、社会福祉士、保育士、言語聴覚士、作業療法士、理学療法士、心理指導担当職員(臨床心理士・公認心理師など)-児童福祉施設で2年以上の勤務経験者
    詳細を見る
  • 児童支援員_放課後等デイサービス「Heartyキッズ」【津田沼教室】

    株式会社慶応ゼミナール

    • 日中勤務
    • 未経験歓迎
    • 残業少なめ
    • 正社員
    • アルバイト経験歓迎
    • 第二新卒歓迎
    勤務地
    千葉県習志野市津田沼2-3-28第二川島ビル1階(津田沼教室)※現在のお住まいと適正に応じて配属地を決定いたします
    想定年収
    288~348万円
    仕事内容
    子どもたちの学習支援や日常生活サポート、送迎業務などをお任せします。一人ひとりの個性を尊重し、成長をサポートするやりがいのある仕事です。【詳細】障がいを持つ小・中・高校生を対象とした、学習支援や日常生活のサポート、送迎業務などをお任せします。子どもたちの個性や特性を理解し、一人ひとりに合わせたオーダーメイドのプログラムを提供することで、子どもたちの成長をサポートしていきます。1日10人ほどの小さな教室でありながら、5人以上のスタッフでサポートしており、連携もしやすいため、安心して業務に取り組める環境です。【入社後の流れ】OJTを通して丁寧に指導しますのでご安心ください。先輩スタッフがしっかりサポートします。経験が浅い方やブランクのある方も安心してスタート可能。「子どもが好き」「誰かの役に立ちたい」という気持ちがあれば大丈夫です。子どもたちの成長をサポートするやりがいを実感しながら、あなた自身も成長できる環境です。
    必須要件
    ■普通自動車運転免許(AT限定可)をお持ちであること(送迎業務有り)■いずれかを満たすこと・児童指導員、保育士、教員免許、幼稚園教諭、社会福祉士、作業療法士、精神保健福祉士の資格をお持ちであること・社会・教育・心理・社会福祉学部出身であること
    詳細を見る
  • 児童支援員_放課後等デイサービス「Heartyキッズ」【四街道教室】

    株式会社慶応ゼミナール

    • 日中勤務
    • 未経験歓迎
    • 残業少なめ
    • 正社員
    • アルバイト経験歓迎
    • 第二新卒歓迎
    勤務地
    千葉県四街道市大日284-24(四街道教室)※現在のお住まいと適正に応じて配属地を決定いたします
    想定年収
    288~348万円
    仕事内容
    子どもたちの学習支援や日常生活サポート、送迎業務などをお任せします。一人ひとりの個性を尊重し、成長をサポートするやりがいのある仕事です。【詳細】障がいを持つ小・中・高校生を対象とした、学習支援や日常生活のサポート、送迎業務などをお任せします。子どもたちの個性や特性を理解し、一人ひとりに合わせたオーダーメイドのプログラムを提供することで、子どもたちの成長をサポートしていきます。1日10人ほどの小さな教室でありながら、5人以上のスタッフでサポートしており、連携もしやすいため、安心して業務に取り組める環境です。【入社後の流れ】OJTを通して丁寧に指導しますのでご安心ください。先輩スタッフがしっかりサポートします。経験が浅い方やブランクのある方も安心してスタート可能。「子どもが好き」「誰かの役に立ちたい」という気持ちがあれば大丈夫です。子どもたちの成長をサポートするやりがいを実感しながら、あなた自身も成長できる環境です。
    必須要件
    ■普通自動車運転免許(AT限定可)をお持ちであること(送迎業務有り)■いずれかを満たすこと・児童指導員、保育士、教員免許、幼稚園教諭、社会福祉士、作業療法士、精神保健福祉士の資格をお持ちであること・社会・教育・心理・社会福祉学部出身であること
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  • 児童支援員_放課後等デイサービス「Heartyキッズ」【検見川教室】

    株式会社慶応ゼミナール

    • 日中勤務
    • 未経験歓迎
    • 残業少なめ
    • 正社員
    • アルバイト経験歓迎
    • 第二新卒歓迎
    勤務地
    千葉県千葉市花見川区畑町432-1MHビル201号室 (検見川教室)※現在のお住まいと適正に応じて配属地を決定いたします
    想定年収
    288~348万円
    仕事内容
    子どもたちの学習支援や日常生活サポート、送迎業務などをお任せします。一人ひとりの個性を尊重し、成長をサポートするやりがいのある仕事です。【詳細】障がいを持つ小・中・高校生を対象とした、学習支援や日常生活のサポート、送迎業務などをお任せします。子どもたちの個性や特性を理解し、一人ひとりに合わせたオーダーメイドのプログラムを提供することで、子どもたちの成長をサポートしていきます。1日10人ほどの小さな教室でありながら、5人以上のスタッフでサポートしており、連携もしやすいため、安心して業務に取り組める環境です。【入社後の流れ】OJTを通して丁寧に指導しますのでご安心ください。先輩スタッフがしっかりサポートします。経験が浅い方やブランクのある方も安心してスタート可能。「子どもが好き」「誰かの役に立ちたい」という気持ちがあれば大丈夫です。子どもたちの成長をサポートするやりがいを実感しながら、あなた自身も成長できる環境です。
    必須要件
    ■普通自動車運転免許(AT限定可)をお持ちであること(送迎業務有り)■いずれかを満たすこと・児童指導員、保育士、教員免許、幼稚園教諭、社会福祉士、作業療法士、精神保健福祉士の資格をお持ちであること・社会・教育・心理・社会福祉学部出身であること
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  • 放課後児童支援員【八広児童館学童クラブ】

    株式会社理究キッズ

    • 土日祝日休み
    • 完全週休2日制
    • 日中勤務
    • 正社員
    • 育児・託児支援制度あり
    • 資格取得・学習支援
    勤務地
    東京都墨田区八広3-14-5(八広児童館学童クラブ(八広中央分室)※八広中央集会所) ※当拠点を含めて東京都墨田区内に3拠点あり、いずれかに配属(すべて徒歩圏内)
    想定年収
    295~350万円
    仕事内容
    子どもが学童で安心安全に過ごせる環境を作るお仕事です。・小1~小6まで長期的な成長を見届けられます・事務作業は本部スタッフがフォローするため、子どもとの時間がしっかり確保できます<具体的な仕事内容>・児童対応(おやつの提供や、各種イベントの実施、サポートなど)・プログラムの準備(月に3~10回程度)・保護者や学校との連携・運営業務(シフト表の作成など)(変更の範囲)上記業務を除く同社業務全般横浜市中小企業人材確保支援事業に基づく掲載となります。横浜市就職サポートセンターでは、就職・転職に関する相談、面接対策や履歴書添削などを無料で実施しています。【チーム組織構成】主任を中心に、副主任、リーダー、パートアルバイトで子どもたちを見守ります。10代の学生から60代までの幅広い層のスタッフが活躍しています。各施設には本社社員が必ず付き、定例会議や学校との折衝、イベント企画・運営、その他サポートに入り、ともに伴走します。■組織名称キッズケア事業部 横浜市放課後キッズクラブ■男女比女性85%:男性15% 女性にとって働きやすい職場になっています。■年齢構成10代の学生アルバイト~60代まで幅広く活躍中。正社員の平均年齢は33歳■定着率退職率は低く、結婚・出産・子育てを経て活躍しているスタッフも多数います。
    必須要件
    ・放課後児童支援員の資格をお持ちであること※下記いずれかの資格をお持ちであることかつ、放課後児童支援員都道府県認定資格研修を受講済の方-保育士、幼稚園教諭、教員免許、社会福祉士-大学や大学院でいずれかの専門課程を修了した方(社会福祉学、心理学、教育学、社会学、芸術学、体育学)
    詳細を見る
  • 放課後児童支援員【八広児童館】

    株式会社理究キッズ

    • 土日祝日休み
    • 完全週休2日制
    • 日中勤務
    • 正社員
    • 育児・託児支援制度あり
    • 資格取得・学習支援
    勤務地
    東京都墨田区八広2-8-14(八広児童館)※当拠点を含めて東京都墨田区内に3拠点あり、いずれかに配属(すべて徒歩圏内)
    想定年収
    295~350万円
    仕事内容
    子どもが学童で安心安全に過ごせる環境を作るお仕事です。・小1~小6まで長期的な成長を見届けられます・事務作業は本部スタッフがフォローするため、子どもとの時間がしっかり確保できます<具体的な仕事内容>・児童対応(おやつの提供や、各種イベントの実施、サポートなど)・プログラムの準備(月に3~10回程度)・保護者や学校との連携・運営業務(シフト表の作成など)(変更の範囲)上記業務を除く同社業務全般横浜市中小企業人材確保支援事業に基づく掲載となります。横浜市就職サポートセンターでは、就職・転職に関する相談、面接対策や履歴書添削などを無料で実施しています。【チーム組織構成】主任を中心に、副主任、リーダー、パートアルバイトで子どもたちを見守ります。10代の学生から60代までの幅広い層のスタッフが活躍しています。各施設には本社社員が必ず付き、定例会議や学校との折衝、イベント企画・運営、その他サポートに入り、ともに伴走します。■組織名称キッズケア事業部 横浜市放課後キッズクラブ■男女比女性85%:男性15% 女性にとって働きやすい職場になっています。■年齢構成10代の学生アルバイト~60代まで幅広く活躍中。正社員の平均年齢は33歳■定着率退職率は低く、結婚・出産・子育てを経て活躍しているスタッフも多数います。
    必須要件
    ・放課後児童支援員の資格をお持ちであること※下記いずれかの資格をお持ちであることかつ、放課後児童支援員都道府県認定資格研修を受講済の方-保育士、幼稚園教諭、教員免許、社会福祉士-大学や大学院でいずれかの専門課程を修了した方(社会福祉学、心理学、教育学、社会学、芸術学、体育学)
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  • 放課後児童支援員【第三吾嬬小学校】

    株式会社理究キッズ

    • 土日祝日休み
    • 完全週休2日制
    • 日中勤務
    • 正社員
    • 育児・託児支援制度あり
    • 資格取得・学習支援
    勤務地
    東京都墨田区八広2-36-3(第三吾嬬小学校(あずま))※当拠点を含めて東京都墨田区内に3拠点あり、いずれかに配属(すべて徒歩圏内)
    想定年収
    295~350万円
    仕事内容
    子どもが学童で安心安全に過ごせる環境を作るお仕事です。・小1~小6まで長期的な成長を見届けられます・事務作業は本部スタッフがフォローするため、子どもとの時間がしっかり確保できます<具体的な仕事内容>・児童対応(おやつの提供や、各種イベントの実施、サポートなど)・プログラムの準備(月に3~10回程度)・保護者や学校との連携・運営業務(シフト表の作成など)(変更の範囲)上記業務を除く同社業務全般横浜市中小企業人材確保支援事業に基づく掲載となります。横浜市就職サポートセンターでは、就職・転職に関する相談、面接対策や履歴書添削などを無料で実施しています。【チーム組織構成】主任を中心に、副主任、リーダー、パートアルバイトで子どもたちを見守ります。10代の学生から60代までの幅広い層のスタッフが活躍しています。各施設には本社社員が必ず付き、定例会議や学校との折衝、イベント企画・運営、その他サポートに入り、ともに伴走します。■組織名称キッズケア事業部 横浜市放課後キッズクラブ■男女比女性85%:男性15% 女性にとって働きやすい職場になっています。■年齢構成10代の学生アルバイト~60代まで幅広く活躍中。正社員の平均年齢は33歳■定着率退職率は低く、結婚・出産・子育てを経て活躍しているスタッフも多数います。
    必須要件
    ・放課後児童支援員の資格をお持ちであること※下記いずれかの資格をお持ちであることかつ、放課後児童支援員都道府県認定資格研修を受講済の方-保育士、幼稚園教諭、教員免許、社会福祉士-大学や大学院でいずれかの専門課程を修了した方(社会福祉学、心理学、教育学、社会学、芸術学、体育学)
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  • 次世代教育プロジェクトマネージャー(AI・データサイエンス領域)

    株式会社松尾研究所(東京大学)

    • 土日祝日休み
    • 完全週休2日制
    • 日中勤務
    • リスキリング
    • 正社員
    • 年収800万円以上
    • リモートワーク可
    • 副業可
    • フレックス制
    勤務地
    東京都文京区本郷4-1-4 10階
    想定年収
    712~1,100万円
    仕事内容
    【業務内容詳細】・AIリテラシー教育プログラムの設計・開発・改善・教育機関・外部関係者との調整、合意形成、進行管理・授業実施後の効果検証、フィードバック回収・改善提案・教材開発・授業導入のプロジェクトマネジメント・学習指導要領・教育政策の動向を踏まえたカリキュラム方針検討【このポジションに期待する役割】AIを「教養」として次世代に届ける教育モデルを構想し、教育現場で実現する。そのための仕組みとプロセスを、自ら設計し推進するリーダーを求めています。プログラム設計・教材開発・現場実装をつなぐハブとして、教育関係者や研究者、運営チームと協働しながら、学びの現場から社会を変えるプロジェクトを推進する中心的存在となっていただきます。【本ポジションの魅力】■ 日本のAI教育の「標準」を創るフェーズに携われるAI・データサイエンスを特別な知識ではなく、誰もが学ぶ基礎教養にしていく。そのための教育カリキュラムや教材を、学校現場とともに形にしていくプロジェクトです。AI教育の社会実装が加速するいま、日本の教育の方向性を根本から変えていく実践に関わることができます。■ 教育現場と研究者をつなぐハブとして、社会的インパクトを生み出す松尾研究室で培われた最先端の知を、教育現場へと橋渡しするポジションです。多様な関係者と協働しながら、現場に根づく形でAI教育を実装していくハブとしての役割を担います。■ 教材開発から授業検証まで、全工程をリードできるメインはプロジェクトマネジメントを担っていただきますが、ご興味やこれまでのご経験次第では教材のドラフト作成や開発など、上流の設計から下流まで教育プログラム開発の全体像を俯瞰できます。「自ら構想した学びの場が、実際に教室で動く」経験を得られる希少な環境です。■ 社会的意義の高い取り組み学習指導要領に基づいたAIリテラシー教育という公共性の高いテーマに携わります。教育政策や産学連携と接続するため、社会的なインパクトの大きい領域でキャリアを築くことができます。■ 教育・テクノロジー・社会を横断するキャリア形成AI教育という未踏の領域において、「教育×テクノロジー×社会実装」を横断的に推進する経験を積んでいただくことができる業務です。
    必須要件
    ■データサイエンスの基礎知識(Pythonプログラミング・統計・機械学習等)■以下いずれかのご経験をお持ちの方・教育・研修プログラムの企画・設計・開発経験・コンサルティングファーム/研修会社などでの企画立案・プロジェクト推進経験・複数ステークホルダーを巻き込んだプロジェクトマネジメント経験
    詳細を見る
  • ビジネスプロデューサー(法人向け教育事業企画・推進)

    株式会社松尾研究所(東京大学)

    • 土日祝日休み
    • 完全週休2日制
    • リスキリング
    • 正社員
    • 年収800万円以上
    • リモートワーク可
    • 副業可
    • フレックス制
    勤務地
    東京都文京区本郷4-1-4 10階
    想定年収
    712~1,100万円
    仕事内容
    ・法人向け講座提供の全体スキーム設計(既存講座の法人提供スキーム構築、提供内容・価格設計など)・クライアント企業とのアライメント・契約交渉・関係構築・企業ニーズに基づくプログラム内容・運用方法の最適化・受講申込・提供プロセスの設計、運用体制の整備・社内外関係者との調整・導入企業の受講状況モニタリングと改善提案(カスタマーサクセス業務)【このポジションに期待する役割】AIが社会のインフラとなる時代に、求められているのは「学びの変革」です。本ポジションは、松尾研が培ってきた研究知を基に、企業と共に次世代の学びの仕組みを創り出す役割を担います。単なる企業への講座提供ではなく、AIを使いこなす人を社会に増やすために、教育プログラムの構想・設計・推進を一気通貫で担っていただきます。教育・研修プログラムを商材とした提案型の企画・営業経験や、設計と運用の両面を理解しながらプロジェクトを推進できる方がフィットします。DX/AI領域のリテラシーを基盤に、企業の人材育成課題に対して本質的な価値提供を行う。それが本ポジションの醍醐味です。【本ポジションの魅力】・社会的意義の高いAIリテラシー教育を、企業単位で普及させる黎明期の立ち上げに携われます。・経営層・決裁者層との折衝や共創が多く、戦略的提案力・推進力を磨けます。・仕組みづくりからカスタマーサクセスまで、一貫した事業構築経験を積むことができます。
    必須要件
    以下いずれかのご経験をお持ちの方・法人向け教育・研修サービス、またはその他無形商材の企画提案・営業経験・コンサルティングファーム/研修会社などでの企画立案・プロジェクト推進経験・教育・人材育成プログラムの設計~導入・運用までのプロジェクトマネジメント経験
    詳細を見る
  • 講義プログラムコーディネーター(運営サポート)

    株式会社松尾研究所(東京大学)

    • 完全週休2日制
    • 日中勤務
    • リスキリング
    • 正社員
    • リモートワーク可
    • 副業可
    勤務地
    東京都文京区本郷4-1-4 10階工学部2号館/9号館 ※その他、東大周辺にサテライトオフィスあり
    想定年収
    380~500万円
    仕事内容
    本ポジションでは、AI教育(AI人材育成)の一貫として、学生・社会人に向けて提供する年間30以上の講義に対し、講座運営・進行管理を担当いただきます。最大で1講座あたりの受講者4000名を超える大規模な講座を含む、リアルタイムオンライン講座の提供準備・受入れ・運用をご担当いただきます。全体感・スピード感を持って講座運営・進行管理いただける方を募集します。【業務詳細】・講座提供準備(講師等日程調整、教材提供準備、講座関連ツール設定(Zoom/Slack等)・受講者募集(募集Webページ・SNS更新、受講管理システム設定、申込情報管理など)・講座運営(講座アナウンス、受講者問合せ対応、アンケート集計、学生アルバイトマネジメント、成績管理、開講中の課題エスカレーション)・講座進行管理(準備・募集・運営タスクのスケジュール管理)【働く環境】・担当講座によっては週1日程度12:00~21:00での勤務となる場合があります。・週3~4日程度のリモートワークが可能です。・現在講義プログラムコーディネーター6名が在籍し、不明点を聞きながら業務を進めることができます。【組織について】松尾研では「知能を創る」ことを目指し、基礎研究を進めています。さらにはアカデミアでの研究成果を社会に伝播し、生み出された成果がアカデミアに還元されるエコシステムの実現を目指し、講義や企業との共同研究、アントレプレナーシップ教育など多様な活動に取り組んでいます。
    必須要件
    ・教育産業に携わりたいという強い想いを持った方・定型業務に閉じることなく自主的に考え、周りを巻き込める方・Microsoft Office を使った業務経験を有する方(Excel:一定の関数を問題なく使用可能な方/Power Point・Word:資料作成経験を有する方)
    詳細を見る
  • スクールスタッフ_「東京ダンスヴィレッジ」

    株式会社スプリックス

    • 土日祝日休み
    • 完全週休2日制
    • 日中勤務
    • 正社員
    勤務地
    東京都新宿区ほか・東京都新宿区新宿 3-17-5T&TⅢビル4階・東京都豊島区東池袋 1-8-1WACCA池袋2階
    想定年収
    384~500万円
    仕事内容
    あなたのダンス経験を活かしながら、ダンス講師とコミュニケーションを取りつつクラスの企画やスクールの運営をして頂くお仕事です。ダンスイベントの企画やスクール全体のマネジメントも将来的にはお任せしたいです。【入社後】研修制度も充実しているので、安心してご入社いただけます。【これまでご入社した転職者例】アパレル販売やエステ店長など前職は様々ですが「人と話すのが好き」と言う方が多く転職されています。
    必須要件
    ・ダンス経験
    詳細を見る
  • 校舎責任者_「進学個別atama+塾」(山口)

    株式会社イーオン(KDDIグループ)

    • 完全週休2日制
    • 教員経験歓迎
    • 未経験歓迎
    • EdTech
    • 高校受験
    • 大学受験
    • 正社員
    • アルバイト経験歓迎
    • 第二新卒歓迎
    勤務地
    山口県山口市赤妻町2-48吉光ビル 1階(山口赤妻校)契約社員期間中は転居を伴う異動はございません。正社員登用後は、ご本人の適性やご希望に応じて、キャリアパスの中で転居を伴う異動が発生することがあります。キャリアパス例:新規開校校舎の立ち上げ、エリアマネージャー、企画職
    想定年収
    340~450万円
    仕事内容
    【概要】新規事業における教育カウンセラーとして、生徒の成長をサポートする役割を担っていただきます。勉強を教えることは一切ありません。授業はAIが行うため、未経験の方でも活躍いただけるサポート体制が充実しています。一人ひとりの学習状況や理解度、モチベーションを把握し、生徒自身の自己肯定感を高め、主体的に勉強に取り組めるような学習支援型(コーチング)を中心としています。【詳細】・生徒の学習進捗管理・生徒への声がけ/サポート・個別カウンセリングの実施・保護者との連携・相談・生徒の入退出管理・見学・入塾のご案内・生徒募集のための各種活動・アルバイト管理・本部への各種報告活動・教室の清掃・機材・備品の管理 など※生徒への授業・教科指導は行いません。【フォロー体制の充実】未経験の方でもご活躍いただけるよう、教室運営のノウハウをマニュアル化しています。入社後はatama+塾の理念、業務に必要な知識、面談のロールプレイング、などを学べる研修をご用意しています。配属後のフォローアップ体制も整えておりますので、教育業界が未経験で不安…という方もご安心ください。期間:2週間~1ヶ月研修内容:1.座学:・塾業界について/受験システムについて/カリキュラムについて/atama+について・お問合せ~入塾対応~クロージング~入塾手続きまでの流れについて・高校・大学塾受験対策サービス/質問対応サービスの運用について2.ロープレ:・問合せ対応架電/入塾面談/入塾手続き入社月によって、研修センター(埼玉県の戸田公園)」での集合研修もしくは、配属校舎近隣の開校済校舎にてオンライン研修+OJTにて実施します。【配属直後の業務】事例)1.プロモーション活動本部(イーオン、FC割きのatama plus)と二人三脚で実施していきます。本部で近隣エリアのポスティング等のプロモーションをおこないます。校舎長には、駅前や近隣学校門前でのチラシ配布などをおこなっていただきます。実際にお問合せが入った際の対応から、入塾手続きまでの一連の流れについても、校舎長にて実施いただきます。2.生徒サポート業務atama+オンライン塾のチューター業務を通して、atama+塾での生徒対応を基礎から学んでいただくことができます。3.その他・ロープレの補修対応(atama plus社担当者と個別にスケジュール調整して実施)・アルバイト(校舎長サポート役)の採用・開校に向けた校舎設営、通常運営における必要備品の調達等
    必須要件
    ・フルタイムでの就業経験1年以上
    詳細を見る
  • 校舎長_「東進衛星予備校」(福岡)

    株式会社エデュマン

    • 完全週休2日制
    • 教員経験歓迎
    • 未経験歓迎
    • 高校受験
    • 正社員
    • 転勤無
    • アルバイト経験歓迎
    • 第二新卒歓迎
    勤務地
    柳川市辻町19-1 江口ビル2階(柳川校)
    想定年収
    320~350万円
    仕事内容
    【概要】同社が運営する東進衛星予備校にて生徒/保護者へのカウンセリング、講座販促、イベント企画、営業などの校舎運営業務全般をお任せします。【詳細】・保護者/生徒との入塾面談、志望校合格に向けた学習カリキュラムの作成、生徒へのカウンセリング実施、進路相談・生徒の講座進捗確認、達成度管理、生徒同士のグループミーティングの企画運営・生徒募集に向けた広報/営業活動(DM作成、チラシ配り、講習の提案など)、売上管理・同業他社の情報収集といったマーケティング、各種イベントの企画、運営(説明会や体験授業など)・チューターのマネジメント■配属部署構成校舎ごとに配属されている社員数は生徒数の規模によって異なり、大規模なら2-3名、中規模なら1-2名の正社員が所属しています。入社後の配属校舎は大規模または中規模校舎となるため、分からないことがあれば先輩やマネージャーからのすぐにアドバイスをもらえる環境です。■教育体制入社後は約2週間の座学研修で大学入試に関する知識を学びます。校舎長候補として働きながら、東進本部でのマーケティング、プレゼンテーション、マネジメントに関する多種多様な自社研修を受けることができます。その他同社独自の研修も用意しています。入社後は約半年を目安に基礎業務を一人で行えるよう育成を行います。■業務の特徴本ポジションでは、マルチタスク能力とホスピタリティがもとめられます。校舎運営において生徒や保護者との信頼関係構築も売上管理もどちらも重要です。塾講師とは異なり本ポジションでは生徒たちの将来を支える教育者としてのやりがいと、校舎運営を担う経営者としての面白みの両面を味わうことができます。【同社の特徴】質の高い映像授業とAIを用いた演習で、成果を出せるカリキュラムが魅力の「東進衛星予備校」。全国平均38%の国公立の合格率も、エデュマン東進は60%以上を誇っています。同社が運営する校舎は東進の中でも特に合格率が高く、多くの声に応えて毎年増設中。今年も複数の校舎が新設予定なので、校舎長のチャンスをつかめます。すでに校舎長として活躍する先輩の前職は書店員や旅館の中居、エンジニアや営業など、教育業界とは縁のなかった人ばかり。それでも入社1~3年で校舎長になり、年収450万円~650万円を手にしています。校舎長に昇格すると「売上」のほかに「生徒がどれだけ学習を進めたか」「合格実績をどのくらい出せたか」など複数の項目が評価対象に。全国の校舎で最優秀賞に選ばれると10万円、優秀賞でも3万円のインセンティブが支給されます。
    必須要件
    ・顧客折衝経験(教員・講師含む)
    詳細を見る