教育業界の求人・転職情報一覧

全3513件

(151~200件を表示)

  • サッカー指導員(高知)

    リーフラス株式会社

    • 日中勤務
    • 教員経験歓迎
    • 未経験歓迎
    • 正社員
    • アルバイト経験歓迎
    • 第二新卒歓迎
    勤務地
    高知県高知市内(特定の事務所は構えず、スクール会場直行直帰)
    想定年収
    300~350万円
    仕事内容
    【概要】スポーツ指導員として、野球・サッカー・陸上・バスケットボール・ダンスなどのスポーツ教室で、幼児から小学生までを指導します。入社後約1ヵ月は予習期間として指導法などを学べます。※今回お任せする指導科目はサッカーです【詳細】・報告書の作成・データ入力・スクールの管理・運営、指導※1日に1コマ60分~90分のクラスを2~3クラス担当します。・大会の運営・保護者とのやり取り・合宿プログラムの立案、運営・広報活動 など基本となる業務フローは用意されていますが、指導内容についてはスクールの状況に合わせて、自由にアレンジすることが可能です。【研修で学べること】・指導方法の基礎(声かけ/進め方)・安全指導(救命講習)・スクール運営・管理の基本・報告書作成/データ入力などの事務・保護者対応のコツ(ロールプレイ)ご入社後、まずは1カ月しっかり学んでいただきます。【ある1日のスケジュール例】10:00~ 出社10:30~ チームMTG12:00~ 休憩13:00~ 移動13:30~ 集客・広報活動14:30~ 移動15:00~ スクール指導19:00~ 退勤 ※直帰もOKです
    必須要件
    サッカーの競技経験がある方(学生時代の部活動を含む)
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  • バスケ指導員(香川)

    リーフラス株式会社

    • 日中勤務
    • 教員経験歓迎
    • 未経験歓迎
    • 正社員
    • アルバイト経験歓迎
    • 第二新卒歓迎
    勤務地
    香川県高松市中新町2-9富士ビル701号室
    想定年収
    300~350万円
    仕事内容
    【概要】スポーツ指導員として、野球・サッカー・陸上・バスケットボール・ダンスなどのスポーツ教室で、幼児から小学生までを指導します。入社後約1ヵ月は予習期間として指導法などを学べます。※今回お任せする指導科目はバスケです【詳細】・報告書の作成・データ入力・スクールの管理・運営、指導※1日に1コマ60分~90分のクラスを2~3クラス担当します。・大会の運営・保護者とのやり取り・合宿プログラムの立案、運営・広報活動 など基本となる業務フローは用意されていますが、指導内容についてはスクールの状況に合わせて、自由にアレンジすることが可能です。【研修で学べること】・指導方法の基礎(声かけ/進め方)・安全指導(救命講習)・スクール運営・管理の基本・報告書作成/データ入力などの事務・保護者対応のコツ(ロールプレイ)ご入社後、まずは1カ月しっかり学んでいただきます。【ある1日のスケジュール例】10:00~ 出社10:30~ チームMTG12:00~ 休憩13:00~ 移動13:30~ 集客・広報活動14:30~ 移動15:00~ スクール指導19:00~ 退勤 ※直帰もOKです
    必須要件
    バスケットボールの競技経験がある方(学生時代の部活動を含む)
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  • 空手指導員(大阪)

    リーフラス株式会社

    • 日中勤務
    • 教員経験歓迎
    • 未経験歓迎
    • 正社員
    • アルバイト経験歓迎
    • 第二新卒歓迎
    勤務地
    大阪府吹田市江坂町2丁目1番43号KYUHO江坂ビル501,502(吹田事務所事務所)
    想定年収
    300~350万円
    仕事内容
    【概要】スポーツ指導員として、野球・サッカー・陸上・バスケットボール・ダンスなどのスポーツ教室で、幼児から小学生までを指導します。入社後約1ヵ月は予習期間として指導法などを学べます。※今回お任せする指導科目は空手です【詳細】・報告書の作成・データ入力・スクールの管理・運営、指導※1日に1コマ60分~90分のクラスを2~3クラス担当します。・大会の運営・保護者とのやり取り・合宿プログラムの立案、運営・広報活動 など基本となる業務フローは用意されていますが、指導内容についてはスクールの状況に合わせて、自由にアレンジすることが可能です。【研修で学べること】・指導方法の基礎(声かけ/進め方)・安全指導(救命講習)・スクール運営・管理の基本・報告書作成/データ入力などの事務・保護者対応のコツ(ロールプレイ)ご入社後、まずは1カ月しっかり学んでいただきます。【ある1日のスケジュール例】10:00~ 出社10:30~ チームMTG12:00~ 休憩13:00~ 移動13:30~ 集客・広報活動14:30~ 移動15:00~ スクール指導19:00~ 退勤 ※直帰もOKです
    必須要件
    空手の競技経験がある方(学生時代の部活動を含む)
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  • 部活動指導者の現場統括スタッフ(京都)

    リーフラス株式会社

    • 日中勤務
    • 教員経験歓迎
    • 未経験歓迎
    • 正社員
    • アルバイト経験歓迎
    • 育児・託児支援制度あり
    勤務地
    京都市下京区西七条掛越町60番地菱ビル204号室(京都事務所)
    想定年収
    300~450万円
    仕事内容
    【概要】子ども向けスポーツスクールの運営を全国的に展開している同社は、スクール運営のノウハウを活かした部活動支援のサービスも行っており、現在は、名古屋市内にある238の小学校の部活動指導の運営を受託しています。そんな同社の現場統括スタッフとして、担当校を巡回し、指導者へのアドバイスをはじめ、教員や保護者との対応など幅広くお任せします。サッカーや野球、吹奏楽などの指導者を管理していただきます。定期的に指導者の元を訪れ、子どもへの対応や指導方針についてアドバイスをしながら、彼らの活動をサポートすることがミッションです。【詳細】・指導者対応:部活動が行われる時間に訪問。チェックシートに基づき、児童とのコミュニケーションの取り方、安全面などをアドバイス・保護者対応:児童の出欠連絡への対応や、運営スケジュールなどを連絡・学校対応:教頭先生や校長先生に、スケジュール確認や備品購入の相談・行政対応:担当校の区の担当者へ定期的に報告状況に応じ、指導者の補佐として直接子どもたちの指導を行います。受け持つのは担当区内の4校。1日3校程度を巡回訪問予定です。1校平均6種目の部活動を受託。指導者は1種目につき2名を配置し、30~40名ほどの指導者に対応します。■20代~50代と幅広い年代が活躍中:名古屋市内のいずれかの事務所に配属され、担当区ごとに2~7名のチームを編成しています。異業種・他職種から先輩も多く在籍中です。日ごろからメンバー同士のコミュニケーションを大切にしているため、困ったときも気軽に相談できます。ご入社後は現場OJT(2週間~1か月)に加え、会社についての理解はEラーニングにて補っております。和気あいあいとした雰囲気で快活とした方が多い環境です。育児と両立しながら働いているメンバーが多く、働きやすい環境です。■キャリア:担当区のメンバー→担当区の責任者→副支店長→支店長同社では、社員が「やりたいこと」を尊重し実現できるよう応援する風土があります。そのため、ご希望のキャリアに合わせて他部署への異動も可能です。【ある1日の流れ】・午前中生徒の出欠連絡の対応や指導者への確認事項の伝達。・午後巡回訪問。公共交通機関を使って移動します。指導法のチェックなどが中心ですが、臨機応変に直接子どもに教えることやケガをした子どもの保護者への対応等もします。・帰社後報告書作成など簡単な事務作業※大会の児童引率や審判を担当することもできます
    必須要件
    ・教育業界での就業経験(アルバイト含む)
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  • 【多摩】採点業務の進行担当

    株式会社K2プラス

    • 土日祝日休み
    • 完全週休2日制
    • 日中勤務
    • 教員経験歓迎
    • EdTech
    • 正社員
    • リモートワーク可
    • フレックス制
    勤務地
    東京都多摩市落合1-15-2 多摩センタートーセイビル3F※年数回出張の可能性がございます。
    想定年収
    390~490万円
    仕事内容
    【概要】学習塾や検定機関などから受託した模試の採点業務において、採点前の準備から採点スタッフの管理、クライアントとの調整、業務の振り返りまで、採点業務全体の運営・管理をお任せします。採点スタッフが円滑に業務を進められるようサポートしながら、納期や品質を管理し、クライアントや協力会社とも連携して採点業務を進めていただきます。※同社はデジタル採点を行っています【詳細】<採点前の準備>・テスト内容を事前に予習し、採点に必要な情報を把握・採点基準や採点時の注意事項をまとめた「採点指示」の作成・スタッフの質問対応・スタッフ配置の検討<進捗管理>・進行状況の確認・進捗に遅れが生じた際の原因確認、対応策の検討・実施・採点業務が予定どおり進むよう全体を管理<採点スタッフのマネジメント>・スタッフシフト管理※主にアルバイトや業務委託のスタッフ・就業状況確認・スタッフ評価・必要に応じて個別面談の実施<クライアントとの折衝>・運用すり合わせ・採点基準のすり合わせ・採点状況や進捗の定期報告<協力会社との各種調整>・運用すり合わせ・採点基準すり合わせ採点するテストの内容についてだけでなく、「スタッフ」「クライアント」といった複数の要素を加味して、採点業務の進行全体を管理するポジションです。【採点稼働日のスケジュール】8:40/出社:採点会場の準備。当日の採点スケジュールとタスクを確認。10:00/質問対応:採点者からの問い合わせに回答します。 12:00/採点進捗状況の管理:採点ルームで行われている集合採点の進捗を確認し、スタッフと次の動きについて相談します15:00/打ち合わせ:お客様との定例会議。定期的に模試に関する課題等を出し合っています。17:00/採点進捗状況の管理:一日の進行状況を振り返り、採点計画を修正します。18:20/退社:採点会場を整え、退社します。※採点稼働日以外は、フレックスを利用し早め退社も可能です。【在籍人数】正社員:10名パートスタッフ:約90名業務委託在宅採点スタッフ:約300名※2026年8月31日時点
    必須要件
    ・高校入試レベルの教科知識をお持ちの方(文系or理系で選択)
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  • 教室長・教室長候補_個別指導塾WAYS(関西)

    株式会社メイツ

    • 完全週休2日制
    • 教員経験歓迎
    • 未経験歓迎
    • 残業少なめ
    • 大学受験
    • 正社員
    勤務地
    【大阪府】大阪府大阪市北区芝田2-8-31 第3東洋ビル304(梅田教室)大阪府大阪市天王寺区上本町6-2-26 大和上六ビル603-604(上本町教室)大阪府大阪市天王寺区悲田院町7-3 大京天王寺ビル7階B(天王寺教室)【京都府】京都府京都市下京区大堀町477 烏丸KT第1ビル2階(四条烏丸教室)【兵庫県】兵庫県西宮市甲風園1-11-14 野村ビル303(西宮北口教室)【奈良県】奈良県奈良市西大寺栄町3-27泉谷ビル302(大和西大寺教室)配属先:配属辞令に従うこととなるが、通勤時間の考慮はされる。(おおむね自宅最寄駅から片道1時間半圏内)配属先決定タイミング:入社後
    想定年収
    400~700万円
    仕事内容
    【仕事内容】中高一貫校の生徒向け個別指導塾「WAYS」にて、教室運営全般(施策立案・生徒支援・講師管理)を担当いただきます。学習指導は主にアルバイト講師が行うため、面談や授業プラン設計など「教育の質」に専念できる環境です。【主な業務】■教室長候補 ・入塾面談・学習相談:問い合わせへの対応、および新規入塾のクロージング・既存顧客サポート:定期的な生徒/保護者面談・講師マネジメント:アルバイト講師への指導、および日常的なオペレーション研修・教室事務:各種事務処理■教室長・中高一貫校生を対象とした個別指導教室の教室運営・統括管理・数値(KPI)マネジメント:入塾検討者の対応(学習相談・入塾促進)、売上や経営数字の管理等・生徒、保護者サポート:保護者面談・スタッフ育成:副室長やSL(サブリーダー)に対するマネジメント教育、および労務管理【仕事のポイント】[◆現場に集中できる働き方]完全分業体制により、教室長は教育に集中できます。生徒と向き合う時間を最大化することで「成績アップ率92.9%」「生徒・保護者満足度100%」を実現しています。[◆自社アプリによる効率化]・現場の声を即時反映できる自社開発システム・生徒のつまずきを可視化し改善策を立案・指導報告書作成や保護者共有もアプリで効率化[◆完全分業で教育に専念]・学習指導:アルバイト講師・集客:マーケティング部門・経理/採用:管理本部教室長は「教育」に関わる領域に注力できます。[◆拠点ごとの裁量]授業プラン設計などの運営方針は各教室に一任。生徒の声や地域特性を踏まえた柔軟な運営が可能です。【組織体制】・20~40代が中心(平均31歳)・1教室あたり正社員1~3名、アルバイト10~20名・女性教室長も在籍【研修制度】・入社後約1カ月は本社研修・2カ月目以降は配属先でOJT・配属後もブロックマネージャーが定期的にフォロー※経験やスキルに応じて研修期間を短縮する場合あり
    必須要件
    以下のいずれかの経験をお持ちの方・営業経験(to B、to C問わず)・塾講師経験(年数不問)・教員経験(年数不問)
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  • 教育機関向け営業_「ラインズeライブラリアドバンス」

    ラインズ株式会社

    • 土日祝日休み
    • 完全週休2日制
    • 日中勤務
    • 教員経験歓迎
    • EdTech
    • 正社員
    • 育児・託児支援制度あり
    • 資格取得・学習支援
    勤務地
    東京都新宿区西早稲田2-20-15 高田馬場アクセス※スケジュールに応じて営業エリアへの直行直帰も可能ジョブローテーションによる異動/転勤の可能性があります。※社命による異動/転勤の場合は借上社宅適用あり
    想定年収
    450~600万円
    仕事内容
    全国累計11,000校を超える小・中学校で導入されている学習支援サービス「ラインズeライブラリ アドバンス」の導入に向け、教育委員会や小・中学校への提案営業から導入支援、導入後のフォローまで一貫してお任せします。自治体・学校への営業では、教育委員会や学校関係者など、さまざまな立場の方と連携しながら合意形成を進めることが重要です。単にサービスを提案するのではなく、教育現場や自治体が抱える課題を捉え、中長期的に信頼関係を築きながら導入・活用を支援していく、顧客深耕型の営業です。1)新規提案・教育機関・自治体へのヒアリング/課題整理・現場教員・校長・教育委員会など、複数関係者への提案・折衝・展示会・セミナーを起点としたリード獲得~商談化※新規のテレアポ、飛び込みは行いません。※担当エリアは1~2県程となり、遠方の場合出張が発生します。2) 活用支援・導入後の活用促進、現場への定着支援・利用データをもとにした改善提案・契約更新・追加提案の推進・顧客事例の共同制作、販促施策への参画【求人の魅力】子どもたちの未来につながる価値を届けながら、自身の営業力も高められる環境です。教育現場の変化に直接関わる仕事でありながら、顧客課題に深く向き合う提案営業を通じて、営業としてのスキルを広げていくことができます。【1日の流れ/例】8:45~ 始業、1日のスケジュール確認9:00~ レンタカーで訪問先へ移動10:00~ ユーザー校を訪問し、ラインズeライブラリの操作体験を実施11:00~ 未導入校へ訪問し利用開始に向けて打ち合わせ13:00~ 昼食14:00~ ユーザー自治体の教育委員会へ訪問15:00~ 未導入自治体の教育委員会へ訪問16:00~ 打ち合わせ17:00~ 上長へ終業報告17:45~ 直帰【入社後の流れ】・導入研修入社後まずは、商品知識や業界の知識を学びます。・OJT研修先輩社員との同行を通じて、教育委員会や学校への提案方法、商談の進め方を習得。・担当エリアで自走へ徐々に担当エリアを引き継ぎます。独り立ち後も支店長や先輩社員が継続的にフォローします。
    必須要件
    社会人経験2年以上普通自動車第一種運転免許をお持ちの方で下記いずれかに当てはまる方・営業経験(個人法人問わず)・販売、接客
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  • 教育機関向け営業_「ラインズeライブラリアドバンス」(大阪)

    ラインズ株式会社

    • 土日祝日休み
    • 完全週休2日制
    • 日中勤務
    • 教員経験歓迎
    • EdTech
    • 正社員
    • 育児・託児支援制度あり
    • 資格取得・学習支援
    勤務地
    大阪府大阪市淀川区宮原4-1-45 新大阪八千代ビル10F※スケジュールに応じて営業エリアへの直行直帰も可能ジョブローテーションによる異動/転勤の可能性があります。※社命による異動/転勤の場合は借上社宅適用あり
    想定年収
    450~600万円
    仕事内容
    全国累計11,000校を超える小・中学校で導入されている学習支援サービス「ラインズeライブラリ アドバンス」の導入に向け、教育委員会や小・中学校への提案営業から導入支援、導入後のフォローまで一貫してお任せします。自治体・学校への営業では、教育委員会や学校関係者など、さまざまな立場の方と連携しながら合意形成を進めることが重要です。単にサービスを提案するのではなく、教育現場や自治体が抱える課題を捉え、中長期的に信頼関係を築きながら導入・活用を支援していく、顧客深耕型の営業です。1)新規提案・教育機関・自治体へのヒアリング/課題整理・現場教員・校長・教育委員会など、複数関係者への提案・折衝・展示会・セミナーを起点としたリード獲得~商談化※新規のテレアポ、飛び込みは行いません。※担当エリアは1~2県程となり、遠方の場合出張が発生します。2) 活用支援・導入後の活用促進、現場への定着支援・利用データをもとにした改善提案・契約更新・追加提案の推進・顧客事例の共同制作、販促施策への参画【求人の魅力】子どもたちの未来につながる価値を届けながら、自身の営業力も高められる環境です。教育現場の変化に直接関わる仕事でありながら、顧客課題に深く向き合う提案営業を通じて、営業としてのスキルを広げていくことができます。【1日の流れ/例】8:45~ 始業、1日のスケジュール確認9:00~ レンタカーで訪問先へ移動10:00~ ユーザー校を訪問し、ラインズeライブラリの操作体験を実施11:00~ 未導入校へ訪問し利用開始に向けて打ち合わせ13:00~ 昼食14:00~ ユーザー自治体の教育委員会へ訪問15:00~ 未導入自治体の教育委員会へ訪問16:00~ 打ち合わせ17:00~ 上長へ終業報告17:45~ 直帰【入社後の流れ】・導入研修入社後まずは、商品知識や業界の知識を学びます。・OJT研修先輩社員との同行を通じて、教育委員会や学校への提案方法、商談の進め方を習得。・担当エリアで自走へ徐々に担当エリアを引き継ぎます。独り立ち後も支店長や先輩社員が継続的にフォローします。
    必須要件
    社会人経験2年以上普通自動車第一種運転免許をお持ちの方で下記いずれかに当てはまる方・営業経験(個人法人問わず)・販売、接客
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  • IT業務改革・ITプロジェクトリーダー

    学校法人角川ドワンゴ学園

    • 土日祝日休み
    • 完全週休2日制
    • 日中勤務
    • 正社員
    • リモートワーク可
    • 副業可
    • フレックス制
    • 育児・託児支援制度あり
    勤務地
    東京都中央区銀座4-12-15 歌舞伎座タワー14階 東京事務所※一部リモートワークあり:出勤の頻度は週1回前後です※リモートワークを行う環境はご自身でご準備いただきます。 (インターネット環境や周囲の音が入らない空間など)※将来的に異動・転勤の可能性がございます。
    想定年収
    614~725万円
    仕事内容
    N高等学校・S高等学校・R高等学校・N中等部の教育・業務現場の課題を起点に、ITを活用した解決を推進するポジションです。単なるプロジェクト管理ではなく、課題設定~解決手段の設計~実行まで一気通貫で担っていただきます。・現場ヒアリングを通じた課題の構造化/要件整理・ITツール・システムの調査、比較検討、導入提案・必要に応じた簡易検証(PoC)や試作・開発チームや関係部署との連携・プロジェクト推進・業務フローの可視化・改善提案・新規施策/サービスの企画立案<ポジションの魅力>課題解決の手法に制限はありません。既存プロセスの見直しやシステム導入から、必要に応じた新規サービス立ち上げまで、「現場にとって最善の答え」を追求・提案し、教育事業そのものの変革に深く携わることができます。
    必須要件
    以下いずれかのご経験をお持ちの方・組織横断的な業務・サービスにおける課題の特定から取り組み、解決のためのIT活用企画やシステム開発・導入を進行するなど主体的にプロジェクト推進した経験・組織横断的な課題解決・サービス実現プロジェクトにおいて、目的達成に必要な情報技術活用をエンジニア視点で調査・検証し、実現方針の意思決定に関与しつつ推進した経験・関係者と主体的にコミュニケーションを図り、学園として解決すべきIT課題を提起・定義・認識合わせし、解決に向けたプロジェクトを牽引できる方
    詳細を見る
  • カスタマーサポート推進リーダー候補(GFS事業)

    株式会社Copia

    • 完全週休2日制
    • 日中勤務
    • 正社員
    • リモートワーク可
    • フレックス制
    • 資格取得・学習支援
    勤務地
    東京都港区芝浦3丁目 9-1 芝浦ルネサイトタワー 2階
    想定年収
    400~550万円
    仕事内容
    同社は、オンライン金融スクール『GFS』を運営しています。累計5万人以上が受講し、毎月1,000名を超える新規受講生を迎える、講座数日本一の金融教育プラットフォームです。「お金でやりたいことを諦めない」このパーパスを掲げ、誰もが自分の人生を主体的に選択できる社会の実現を目指しています。現在、受講生数は右肩上がりで増加しており、業界内ではすでにNo.1の地位を確立しています。しかし同社では日本の金融リテラシーが十分に高まったとは考えていません。「老後2,000万円問題」や「年金制度への不安」といった構造的な課題に対し、金融教育の力で本質的な解決を図ることがGFSの使命です。本ポジションは、GFSのマーケファネル最終段「申込→着金→入学」をKPI責任を持って推進するカスタマーオペレーション部のリーダー候補ポジションです。オペレーション全体、特に入学前の問い合わせ対応・支払い設計・回収フローの運営を仕組み化しながら、「申込→着金率」「教育ローン経由の入学率」の引き上げ/工数削減 をミッションとして担っていただきます。■仕組み化・推進業務・事務局オペレーションの体制構築・標準化(スタッフ配置・業務フロー設計)・顧客体験向上のための企画立案・PDCA実行・派遣スタッフ(入学サポート5名/決済2名)の教育・進捗管理・関連部署が個別対応している問い合わせ業務を巻き取り、効率化のうえ本来業務へ集中できる体制を構築■顧客対応・お金まわり・入学前のお問い合わせ対応(電話・メール・LINE・SMS)・ローン会社・クレジットカード会社との連携・調整・督促フロー・回収スキームの設計および運用・銀行の入金チェック・申込情報との紐付け、自社カード販売の与信処理確認・事務処理・請求・入金管理などの付随業務■KPIイメージ・申込→着金率(銀行振込/教育ローン双方)・教育ローン申込→入学転換率・顧客対応・事務処理の工数削減【魅力・ポイント】・組織の仕組み・体制をゼロから作り上げる経験ができる・顧客体験改善に直結する企画立案から運用まで幅広く携われるまた、同社に年功序列はありません。成果次第で課長や部長といった上位ポジションを目指すことが可能です。2030年に向けて新たに10以上の新規事業を作っていくことも決定しており、自らが率先し、新規事業の責任者になることも可能です。
    必須要件
    下記のいずれか3つ以上の経験■営業プロセスにおけるオペレーション設計・業務改善の経験・複数メンバーが関わる業務フローの設計・標準化経験・業務効率化や工数削減を目的とした改善推進経験・KPI管理およびPDCA運用経験・マニュアル作成/業務整理/運用ルール設計の経験■顧客対応の経験・電話・メール・LINE等を用いた顧客対応経験・クレームや未払い顧客を含む顧客折衝経験・高単価商材または無形商材におけるカスタマーサポート経験■入金や請求に関わる事務処理の経験・請求・入金管理・決済関連業務の実務経験・督促/回収フロー運用経験・金融機関・ローン会社・決済会社との調整経験■派遣社員やアルバイトのマネジメント経験・アルバイト・派遣社員などの教育/進捗管理経験・チームリーダーまたはSV(スーパーバイザー)経験
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  • 学習・居場所支援事業運営スタッフ(関西)

    株式会社キズキ

    • 日中勤務
    • 未経験歓迎
    • 正社員
    • 副業可
    • 転勤無
    • フレックス制
    勤務地
    大阪府大阪市北区豊崎3-6-8 TOビル7階 704号室※事業の特性上、事業現場への巡回業務が発生するため、上記勤務地を中心に複数の拠点を行き来します。※勤務地は、会社の定める場所に変更することがあります。
    想定年収
    352~432万円
    仕事内容
    複雑な環境にいる子どもたちが参加する自治体委託事業の運営をお任せします。この事業では、「子どもの学習支援」や、「子どもたちが安心して過ごせる居場所支援」を提供しています。複数の学習支援・居場所拠点を担当。主に「プロジェクトマネジメント」を担っていただきます。また、ゆくゆくは「自治体のニーズ調査」も担うことを期待しています。まずはサポート業務から始め、徐々に独力でできる幅を広げていただきます。(1)【プロジェクトマネジメント】拠点の環境のコーディネートや講師を育成し、子どもの参加率や支援の質の向上を目指します。<支援マネジメント>・安心感のある環境づくり:複雑な環境にいる子どもたちが安心して通える・通い続けられる拠点をつくります。・現場の理解:子どもや保護者との面談、定期的な拠点巡回、電話やLINEでの相談対応を通して、子どもの状況やつまづきを理解します。・関係機関連携:学校や児童相談所などの関係機関と連携し、子どもや家族の問題解決に向けてサポートします。<人材マネジメント>支援の要となる講師の育成とチーム作りを行います。・講師採用と育成:子どもたちの支援を直接行う講師の採用、育成、労務管理を担当します。・サポート体制の構築:講師がその能力を十分に発揮し、質の高い支援を提供できるよう、研修やサポートを実施します。<自治体との連携>事業の委託元である自治体と連携し、事業を成功へ導きます。・事業の成果報告:子どもたちの成長や事業実績を報告します・地域課題の共有と反映:自治体の考える地域課題を丁寧にヒアリングし、それを事業運営に反映させることで、地域の課題解決に貢献します。(2)【自治体のニーズ調査】困難を抱える多くの方々に広く支援を届けるため、新たな事業機会の獲得を目指します。・地域課題の調査:新事業の対象となる自治体の課題やニーズを調査し、キズキがどのように貢献できるかを確認します。【その他の事業の業務】公民連携事業部が取り組む、他の委託事業の業務にも携わる可能性があります。(例:生活・学習支援事業、ひきこもり相談支援事業、就労支援事業)■入社後の流れ…………………………1週間の研修を通じて、事業内容や現場の状況を学んでいただきます。その後はOJTを通じてプロジェクトマネジメント業務からスタートし、徐々に営業業務にも携わっていただきます。チーム構成は事業により異なります。学習支援事業の一例としては、マネージャー1名(各事業の責任者)、運営スタッフ3名(各事業の担当社員)、パートスタッフ1名、講師40~50名で構成されています。■キャリアアップゆくゆくはマネージャーとしてより大きな責任を持ち、各事業の責任者となったり、難易度の高い提案書作成やプレゼンテーションに挑戦いただくことが可能です。大人向けの相談支援など学習支援以外の案件に挑戦することや、まだ実績のない新規案件の獲得に向けたプロジェクトに参画することもできます。また、プロジェクトマネジメント、提案書作成、プレゼンテーションを通じての事業獲得など、成果を出すプロセスに関わっていただくことができるため、多様な経験・スキルが身につき、自身の成長を実感できる環境があります。年齢や社歴に関わらず、20代からでもプロジェクトを動かすリーダーやマネジメント業務に携わることが可能です。■この仕事のやりがい1.「社会課題の最前線で成果を実感しながら、子どもたちの未来を切り拓くサポートができる」この仕事では、不登校やひきこもり、貧困など、日本が直面する社会課題の最前線で支援を行います。支援の成果が具体的な形で実感できる瞬間に立ち会えるのは、非常に大きなやりがいです。・例:不登校だった子どもが拠点に通えるようになり、徐々に学ぶ意欲を取り戻し、高校進学に向けて努力を始める姿を見届けることができた・例:「自分には無理だ」と感じていた子どもが学習支援を通じて成績を向上させ、志望校に合格したり、自信を取り戻したりする瞬間に立ち会うことができた子どもたちの人生を大きく変え、彼らの未来を切り拓く力となる場面を直接感じられる、非常に意義深い仕事です。2.「未開拓の分野で、新たな仕組み作りに挑戦できる」キズキでは、社会課題の解決に向けて、まだ誰も手がけていない新たな挑戦を歓迎しています。例えば、「こどもの意見表明等支援事業」は、児童福祉法の改正を受けて創出された事業であり、先行事例がほとんどない状況で、独自の事業を創り上げました。模倣できるモデルがない状況でオリジナルの事業を構築することは、困難でありながらも大きなやりがいを感じられます。この仕事を通して、新しい価値を生み出す創造的な喜びを味わうことができます。■公民連携事業部とは公民連携事業部は、経済的に苦しいご家庭、ひとり親で親が精神疾患を抱えるご家庭、少年院出院後の子どもなど、民間サービスでは助けられない方々との出会いから始まりました。お金がなくても、家族に頼れなくても、頑張りたい人の力になりたい。様々な挫折の中で、頑張れなくなった人を支えたい。こうした思いを原点に、キズキがそれまでに取り組んできた事業で培った知識や経験を国や自治体の事業に活かすため、「公民連携事業部」はスタートしました。2026年現在、国や全国の自治体から約59件の委託事業を受託し、生活困窮世帯・ひとり親世帯・発達障害等の子どもの学習支援や、生活困窮やひきこもりの状態にある大人への就労支援等を行っています。1.学習支援・居場所づくり事業(神奈川県A市)2020年度より受託。家庭環境や不登校等により学習機会を逃した中学生(約22名)が対象です。主に高校等の進学に向けて、学習支援や居場所支援の提供のほか、生活習慣改善に向けた支援などを行い、貧困の連鎖の防止を図っています。子どもたちに「学び直し」の機会を提供するだけでなく、「再び社会とつながるきっかけ」をつくるやりがいのある仕事です。<案件例>2.生活困窮世帯の子供の生活・学習支援事業(兵庫県B市)2021年度より受託。生活保護受給世帯やひとり親世帯(所得要件あり)の中学生(約150名)が対象です。公共施設を活用し、市内11カ所の拠点で学習支援や進路支援などを実施しています。必要に応じて、家庭児童相談員やケースワーカー、スクールソーシャルワーカー、学校職員等と連携して支援しています。多職種連携を通じて、教育・福祉・行政が一体となった包括的な支援に携わることができます。3.不登校実態調査(山口県C市)2025年度受託。市内の小中学生やその保護者、教職員、スクールカウンセラー等を対象にアンケート実施やヒアリング調査を行い、子どもの不登校の未然防止と早期解決に向けたニーズを把握します。この結果は、来年度のC市の不登校に関する施策や各種行政計画へ反映されます。現場最前線で支援を提供するキズキだからこそ、制度と実態のギャップを埋め、より効果的で実行可能な政策提言や政策づくりに貢献できます。
    必須要件
    社会人経験をお持ちの方
    詳細を見る
  • スクールマネージャー_キミノスクール【柏校】

    株式会社クルイト

    • 教員経験歓迎
    • 未経験歓迎
    • 大学受験
    • 正社員
    • アルバイト経験歓迎
    • 第二新卒歓迎
    勤務地
    千葉県柏市東上町2-24 アーク柏EAST 2F※その他:新規開校校舎として、千葉県(千葉・船橋)もしくは東京都(八王子)での勤務が可能な方※配属校舎はご希望に沿えるよう面接時にヒアリングいたします。
    想定年収
    400~600万円
    仕事内容
    スクールマネージャーとして「キミノスクール」の校舎運営業務をトータルにお任せします。キミノスクールは、大学合格をゴールとせず、生徒一人ひとりのキャリア構築・目標達成のサポートをする学習塾となります。生徒と講師に寄り添いながら、教育を通じて成長を促す役割を担っていただきます。【具体的な業務】・生徒・保護者へのカウンセリングと最適な学習プランの提案・アルバイト講師の採用・育成、シフト管理、チームづくり・生徒の成績・学習進捗管理、教室のクオリティ維持・生徒に合わせたカリキュラムの作成・柔軟な調整・教室の生徒数拡大に向けたマーケティング・プロモーションの企画と実行【1日のスケジュール例】13:00~14:00 作業14:00~15:00 社内ミーティング15:00~15:30 保護者連絡15:30~17:00 入塾カウンセリング17:00~18:00 休憩18:00~19:00 講師採用面接19:00~20:00 生徒1on120:00~21:00 指導計画書チェック21:00~22:00 翌日準備作業22:00 退勤【チーム・組織体制】キミノスクール事業部は、平均年齢30歳の活気あるメンバーで構成されています。「教育への熱意」を持ちながら、同時に「ビジネスとしての成果」をロジカルに追い求めるカルチャーです。【キャリアパス】・スクールマネージャー → リーダー → マネージャー・キミノスクール事業部にとどまらず、グループ内の他事業部(武田塾・キミノ高等学院)への展開も選択肢に
    必須要件
    ・フルタイムでの就業経験
    詳細を見る
  • カスタマーサポート(SaaS事業)

    株式会社LITALICO(リタリコ)

    • 完全週休2日制
    • 日中勤務
    • 残業少なめ
    • 上場企業
    • 正社員
    • リモートワーク可
    • 副業可
    • フレックス制
    勤務地
    東京都目黒区上目黒2-1-1 中目黒GTタワー15階/16階/20階
    想定年収
    375~500万円
    仕事内容
    法人顧客からの問い合わせ対応をメインとし、業務の波(繁忙・閑散)に合わせながら、以下のミッションを並行して担っていただきます。■サービス利用中の法人顧客対応(電話・メール等)・月初10日間などの繁忙期は、高い応答率を維持しながら迅速に課題を解決するスピード感と正確性が求められます。■FAQ・マニュアル更新、問い合わせ削減などの業務改善・日々の対応から見えた課題をナレッジ化し、顧客の自己解決を支える仕組みを整えます。■プロダクトへのフィードバック・現場で受け取った声を構造化し、開発・営業チームへ橋渡しすることで、プロダクトの価値向上に貢献します。【キャリアパス】メンバーとしての実務を通じ、現場課題やプロダクトへの深い理解を得た後は、SVやマネージャーなど、組織づくりを牽引するポジションへの登用も積極的に行っています。【担当するプロダクト・配属先】ご本人のご経験を加味して、以下いずれかのプロダクトを担当するチームに配属を想定しています。発達ナビ(SaaS)仕事ナビ(SaaS)かんたん請求ソフトかんたん介護ソフトナーシングネットプラスワン 等カスタマーサポート部門では、現在全体で40~50名のメンバーが活躍しており、30代~40代の社員が中心です。 組織は各5~10名程度のチーム体制となっており 、少人数で目が行き届きやすい環境です。 在籍メンバーのほとんどが業界未経験からのスタートですが、チーム内で不安なことや分からないことがあれば、いつでも先輩に相談できる温かい雰囲気が強みです。【目標の設定、評価制度について】MBO(目標管理制度)を導入しており、半期に一度評価面談を実施しています。定量的な戦略ゴール・定性的な状態目標などを上長と設計をしていただき、成果に繋げることで着実にキャリアを積むことができます。<1日の流れ> ※一例※9:00 出社/始業、メール・チャット確認(顧客からの問い合わせ確認)10:00 受電開始/問い合わせ対応開始(電話・メール・チャット等)11:00 チームでのMTG(対応状況共有や注意点などの確認)12:00 昼休憩 (シフト制で交代に休憩を取ります)13:00 午後の問い合わせ対応(対応ログ入力も並行)15:00 FAQ更新、ナレッジ共有/Slackなどで開発や営業と連携16:00 緊急対応などの優先対応17:00 受電終了/対応漏れ・未完了対応の確認とフォローアップ18:00 業務終了
    必須要件
    以下のいずれかの経験1)カスタマーサポート等の顧客接点(営業・カスタマーサクセス含む)経験者2)医療・福祉・介護業界でのご経験
    詳細を見る
  • 講師(数学・算数)(佐賀)

    株式会社全教研(学研グループ)

    • 教員経験歓迎
    • 中学受験
    • 高校受験
    • 正社員
    • アルバイト経験歓迎
    • 第二新卒歓迎
    • 育児・託児支援制度あり
    勤務地
    佐賀県鳥栖市宿町原田984-1【転勤について】あり3~5年に1度※上記期間内で必ず発生するものではございません。プライベートな事情などは考慮した上で決定いたします。
    想定年収
    300~450万円
    仕事内容
    小学生・中学生向けに、算数・数学の学習指導を行っていただきます。集団指導形式での授業・日々の生徒対応を行う他、生徒・保護者様との面談や各季節講習等の反響営業を行っていただきます。1コマ40分の授業を1日あたり3~4コマ実施。1クラスあたりの生徒数は10~25名です。【入社後の流れ】「教=ティーチング」と「育=コーチング」を融合した全教研独自の教育スタイルを学びます。クラスごとに使用する教材、プリントは決まっており、授業回ごとに決められたカリキュラムに従って授業を進めていきます。指導マニュアルも整備されています。先輩の授業を見たり模擬授業を行ったりと、徐々にスキルを身に付けていただきます。メンターとして先輩社員がしっかりサポートいたしますのでご安心ください。毎月、教科部会ごとの教科別研修やブロックごとの業務研修に参加しながらスキルを更新します。拠点の垣根を超えた研修・イベントもあり、社員間のつながりを大切にしていますので、中途入社の方もすぐに馴染めます。【働き方について】月によって異なりますが、残業は月20h程度。繁忙期でも40hに抑えるよう取り組んでいます。会社としても残業を推奨しておらず、23時にはPCが強制的にシャットダウンされます。また、シフト制で月曜が公休です。日月の連休は月に2回程度です。
    必須要件
    ・個別指導、もしくは集団指導のご経験がある方(予備校、塾、各種学校)※アルバイトの講師経験でも可
    詳細を見る
  • 【情報】通信制高校教員_N高等学校・S高等学校(つくば)

    学校法人角川ドワンゴ学園

    • 土日祝日休み
    • 完全週休2日制
    • 日中勤務
    • 教員経験歓迎
    • 未経験歓迎
    • 大学受験
    • 正社員
    • 副業可
    • 第二新卒歓迎
    • 育児・託児支援制度あり
    • 通信制高校・サポート校
    勤務地
    茨城県つくば市作谷578-2茨城つくば本校※将来的に転勤の可能性がございます※年に10回程出張の可能性がございます※駐車場有・ガソリン代支給あり(規定あり)
    想定年収
    366~591万円
    仕事内容
    ネットの高校で、授業と単位認定業務を中心に担当していただきます。【具体的な業務内容】・スクーリング授業対応(地方スクーリング運営のため出張が発生します) 指導案を元に授業スライドを作成し、動画やネットを活用しながら授業を行います。 また、生徒の交流を深める企画の運営なども行います。・レポート添削対応(課題の添削指導) 生徒がきちんと学べているかを確認する課題(レポート)の添削指導を行います。 ネット上で添削ができるシステムを導入しております。・生徒指導・式典対応・質問対応・その他、学校運営や生徒対応にかかる業務【一日の流れ】9:30~11:00:出勤、生徒受け入れ準備、授業準備など11:00~13:00:生徒の受付、スクーリング授業13:00~14:00:昼休憩15:00~17:00:スクーリング授業、次回授業準備やミーティング17:00~18:00:レポート添削や生徒の友達作りサポート(生徒交流のための放課後イベント運営など)18:00~18:30:翌日の準備18:30~19:00:退勤     ※あくまでも一例です。スクーリングの授業がない日や、自分の担当教科の授業がない場合はレポートの添削や教室巡回、生徒のスクーリング問い合わせ対応などをご対応いただきます。テスト実施の時期はテストの作成や試験監督もご担当いただきます。【授業の流れ】通学型授業で行われる主な授業内容をご紹介いたします。・ライフサイクルゲーム:すごろく形式の教材を使い、結婚や住宅購入などのライフイベント、病気や消費者被害などを疑似体験しながら学びます。・人生ゲーム作成:高校卒業から高齢期までのライフステージを考え、発達課題やライフイベントを理解しながらオリジナルの人生ゲームを作成します。・高齢者体験:日本の少子高齢化の現状を学び、軍手や特殊なメガネを使って高齢者の身体的特徴を体験し、関わり方を考えます。・子どもの発達と健康:子どもの発達段階や安全性について学び、不慮の事故の実例を通じて子ども服の危険性を考察し、子どもの視点を疑似体験します。・指編みでアクリルたわし作り:繊維の種類や化学繊維について学び、実際に毛糸を使って指編みでアクリルたわしを作成し、ものづくりの楽しさを体験します。・食生活の構築:ファストフードのカロリーや適切なエネルギー量について学び、日常の食べ物のエネルギー量をカロリーペアマッチを通じて理解します。・織物の理解とコースター作り:布の作られ方や種類を学んだ後、毛糸を使ってコースターを作成し、織物への理解を深めます。
    必須要件
    ・現在有効な高等学校の教員免許所持者、または取得見込みの方・基礎的なタイピングと、ITスキル(Google WorkspaceやWord、Excel、Powerpointを問題なく使用できる方)
    詳細を見る
  • 【家庭科】通信制高校教員_N高等学校・S高等学校(つくば)

    学校法人角川ドワンゴ学園

    • 土日祝日休み
    • 完全週休2日制
    • 日中勤務
    • 教員経験歓迎
    • 未経験歓迎
    • 大学受験
    • 正社員
    • 副業可
    • 第二新卒歓迎
    • 育児・託児支援制度あり
    • 通信制高校・サポート校
    勤務地
    茨城県つくば市作谷578-2茨城つくば本校※将来的に異動・転勤の可能性がございます※年に10回程出張の可能性がございます※駐車場有・ガソリン代支給あり(規定あり)
    想定年収
    366~591万円
    仕事内容
    ネットの高校で、授業と単位認定業務を中心に担当していただきます。【具体的な業務内容】・スクーリング授業対応(地方スクーリング運営のため出張が発生します) 指導案を元に授業スライドを作成し、動画やネットを活用しながら授業を行います。 また、生徒の交流を深める企画の運営なども行います。・レポート添削対応(課題の添削指導) 生徒がきちんと学べているかを確認する課題(レポート)の添削指導を行います。 ネット上で添削ができるシステムを導入しております。・生徒指導・式典対応・質問対応・その他、学校運営や生徒対応にかかる業務【一日の流れ】9:30~11:00:出勤、生徒受け入れ準備、授業準備など11:00~13:00:生徒の受付、スクーリング授業13:00~14:00:昼休憩15:00~17:00:スクーリング授業、次回授業準備やミーティング17:00~18:00:レポート添削や生徒の友達作りサポート(生徒交流のための放課後イベント運営など)18:00~18:30:翌日の準備18:30~19:00:退勤     ※あくまでも一例です。スクーリングの授業がない日や、自分の担当教科の授業がない場合はレポートの添削や教室巡回、生徒のスクーリング問い合わせ対応などをご対応いただきます。テスト実施の時期はテストの作成や試験監督もご担当いただきます。【授業の流れ】家庭科の宿泊型スクーリングでは、家庭科室での調理実習を通じて地域の食文化や調理技術を学びます。沖縄は「ちんすこう」、つくばは「マフィン」や「ジャム」など、地域の特産品や食文化に触れる調理実習を行います。【授業の流れ】通学型授業で行われる主な授業内容をご紹介いたします。・ライフサイクルゲーム:すごろく形式の教材を使い、結婚や住宅購入などのライフイベント、病気や消費者被害などを疑似体験しながら学びます。・人生ゲーム作成:高校卒業から高齢期までのライフステージを考え、発達課題やライフイベントを理解しながらオリジナルの人生ゲームを作成します。・高齢者体験:日本の少子高齢化の現状を学び、軍手や特殊なメガネを使って高齢者の身体的特徴を体験し、関わり方を考えます。・子どもの発達と健康:子どもの発達段階や安全性について学び、不慮の事故の実例を通じて子ども服の危険性を考察し、子どもの視点を疑似体験します。・指編みでアクリルたわし作り:繊維の種類や化学繊維について学び、実際に毛糸を使って指編みでアクリルたわしを作成し、ものづくりの楽しさを体験します。・食生活の構築:ファストフードのカロリーや適切なエネルギー量について学び、日常の食べ物のエネルギー量をカロリーペアマッチを通じて理解します。・織物の理解とコースター作り:布の作られ方や種類を学んだ後、毛糸を使ってコースターを作成し、織物への理解を深めます。
    必須要件
    ・現在有効な高等学校の教員免許所持者、または取得見込みの方・基礎的なタイピングと、ITスキル(Google WorkspaceやWord、Excel、Powerpointを問題なく使用できる方)
    詳細を見る
  • 【家庭科】通信制高校教員_N高等学校・S高等学校(群馬)

    学校法人角川ドワンゴ学園

    • 土日祝日休み
    • 完全週休2日制
    • 日中勤務
    • 教員経験歓迎
    • 未経験歓迎
    • 大学受験
    • 探究学習
    • 正社員
    • 副業可
    • 第二新卒歓迎
    • 育児・託児支援制度あり
    • 通信制高校・サポート校
    勤務地
    群馬県桐生市梅田町1-185-1群馬桐生本校※年に10回程出張の可能性がございます※駐車場有・ガソリン代支給あり(規定あり)
    想定年収
    366~591万円
    仕事内容
    ネットの高校で、授業と単位認定業務を中心に担当していただきます。【具体的な業務内容】・スクーリング授業対応(地方スクーリング運営のため出張が発生します) 指導案を元に授業スライドを作成し、動画やネットを活用しながら授業を行います。 また、生徒の交流を深める企画の運営なども行います。・レポート添削対応(課題の添削指導) 生徒がきちんと学べているかを確認する課題(レポート)の添削指導を行います。 ネット上で添削ができるシステムを導入しております。・生徒指導・式典対応・質問対応・その他、学校運営や生徒対応にかかる業務【一日の流れ】9:30~11:00:出勤、生徒受け入れ準備、授業準備など11:00~13:00:生徒の受付、スクーリング授業13:00~14:00:昼休憩15:00~17:00:スクーリング授業、次回授業準備やミーティング17:00~18:00:レポート添削や生徒の友達作りサポート(生徒交流のための放課後イベント運営など)18:00~18:30:翌日の準備18:30~19:00:退勤     ※あくまでも一例です。スクーリングの授業がない日や、自分の担当教科の授業がない場合はレポートの添削や教室巡回、生徒のスクーリング問い合わせ対応などをご対応いただきます。テスト実施の時期はテストの作成や試験監督もご担当いただきます。
    必須要件
    ・現在有効な高等学校の教員免許所持者、または取得見込みの方・基礎的なタイピングと、ITスキル(Google WorkspaceやWord、Excel、Powerpointを問題なく使用できる方)
    詳細を見る
  • 【情報】通信制高校教員_N高等学校・S高等学校(群馬)

    学校法人角川ドワンゴ学園

    • 土日祝日休み
    • 完全週休2日制
    • 日中勤務
    • 教員経験歓迎
    • 未経験歓迎
    • 大学受験
    • 探究学習
    • 正社員
    • 副業可
    • 第二新卒歓迎
    • 育児・託児支援制度あり
    • 通信制高校・サポート校
    勤務地
    群馬県桐生市梅田町1-185-1群馬桐生本校※年に10回程出張の可能性がございます※駐車場有・ガソリン代支給あり(規定あり)
    想定年収
    366~591万円
    仕事内容
    ネットの高校で、授業と単位認定業務を中心に担当していただきます。【具体的な業務内容】・スクーリング授業対応(地方スクーリング運営のため出張が発生します) 指導案を元に授業スライドを作成し、動画やネットを活用しながら授業を行います。 また、生徒の交流を深める企画の運営なども行います。・レポート添削対応(課題の添削指導) 生徒がきちんと学べているかを確認する課題(レポート)の添削指導を行います。 ネット上で添削ができるシステムを導入しております。・生徒指導・式典対応・質問対応・その他、学校運営や生徒対応にかかる業務【一日の流れ】9:30~11:00:出勤、生徒受け入れ準備、授業準備など11:00~13:00:生徒の受付、スクーリング授業13:00~14:00:昼休憩15:00~17:00:スクーリング授業、次回授業準備やミーティング17:00~18:00:レポート添削や生徒の友達作りサポート(生徒交流のための放課後イベント運営など)18:00~18:30:翌日の準備18:30~19:00:退勤     ※あくまでも一例です。スクーリングの授業がない日や、自分の担当教科の授業がない場合はレポートの添削や教室巡回、生徒のスクーリング問い合わせ対応などをご対応いただきます。テスト実施の時期はテストの作成や試験監督もご担当いただきます。
    必須要件
    ・現在有効な高等学校の教員免許所持者、または取得見込みの方・基礎的なタイピングと、ITスキル(Google WorkspaceやWord、Excel、Powerpointを問題なく使用できる方)
    詳細を見る
  • 【家庭科】通信制高校教員_N高等学校・S高等学校(北広島)

    学校法人角川ドワンゴ学園

    • 土日祝日休み
    • 完全週休2日制
    • 日中勤務
    • 教員経験歓迎
    • 未経験歓迎
    • 大学受験
    • 正社員
    • 副業可
    • 第二新卒歓迎
    • 育児・託児支援制度あり
    勤務地
    北海道北広島市北進町1丁目2番地2 北広島ターミナルビル2階北海道北広島キャンパス※将来的に異動・転勤の可能性がございます※年に10回程出張の可能性がございます
    想定年収
    366~591万円
    仕事内容
    ネットの高校で、授業と単位認定業務を中心に担当していただきます。【具体的な業務内容】・スクーリング授業対応(地方スクーリング運営のため出張が発生します) 指導案を元に授業スライドを作成し、動画やネットを活用しながら授業を行います。 また、生徒の交流を深める企画の運営なども行います。・レポート添削対応(課題の添削指導) 生徒がきちんと学べているかを確認する課題(レポート)の添削指導を行います。 ネット上で添削ができるシステムを導入しております。・生徒指導・式典対応・質問対応・その他、学校運営や生徒対応にかかる業務【一日の流れ】9:30~11:00:出勤、生徒受け入れ準備、授業準備など11:00~13:00:生徒の受付、スクーリング授業13:00~14:00:昼休憩15:00~17:00:スクーリング授業、次回授業準備やミーティング17:00~18:00:レポート添削や生徒の友達作りサポート(生徒交流のための放課後イベント運営など)18:00~18:30:翌日の準備18:30~19:00:退勤     ※あくまでも一例です。スクーリングの授業がない日や、自分の担当教科の授業がない場合はレポートの添削や教室巡回、生徒のスクーリング問い合わせ対応などをご対応いただきます。テスト実施の時期はテストの作成や試験監督もご担当いただきます。
    必須要件
    ・現在有効な高等学校の教員免許所持者、または取得見込みの方・基礎的なタイピングと、ITスキル(Google WorkspaceやWord、Excel、Powerpointを問題なく使用できる方)
    詳細を見る
  • 【情報】通信制高校教員_N高等学校・S高等学校(北広島)

    学校法人角川ドワンゴ学園

    • 土日祝日休み
    • 完全週休2日制
    • 日中勤務
    • 教員経験歓迎
    • 未経験歓迎
    • 大学受験
    • 正社員
    • 副業可
    • 第二新卒歓迎
    • 育児・託児支援制度あり
    勤務地
    北海道北広島市北進町1丁目2番地2 北広島ターミナルビル2階北海道北広島キャンパス※将来的に異動・転勤の可能性がございます※年に10回程出張の可能性がございます
    想定年収
    366~591万円
    仕事内容
    ネットの高校で、授業と単位認定業務を中心に担当していただきます。【具体的な業務内容】・スクーリング授業対応(地方スクーリング運営のため出張が発生します) 指導案を元に授業スライドを作成し、動画やネットを活用しながら授業を行います。 また、生徒の交流を深める企画の運営なども行います。・レポート添削対応(課題の添削指導) 生徒がきちんと学べているかを確認する課題(レポート)の添削指導を行います。 ネット上で添削ができるシステムを導入しております。・生徒指導・式典対応・質問対応・その他、学校運営や生徒対応にかかる業務【一日の流れ】9:30~11:00:出勤、生徒受け入れ準備、授業準備など11:00~13:00:生徒の受付、スクーリング授業13:00~14:00:昼休憩15:00~17:00:スクーリング授業、次回授業準備やミーティング17:00~18:00:レポート添削や生徒の友達作りサポート(生徒交流のための放課後イベント運営など)18:00~18:30:翌日の準備18:30~19:00:退勤     ※あくまでも一例です。スクーリングの授業がない日や、自分の担当教科の授業がない場合はレポートの添削や教室巡回、生徒のスクーリング問い合わせ対応などをご対応いただきます。テスト実施の時期はテストの作成や試験監督もご担当いただきます。
    必須要件
    ・現在有効な高等学校の教員免許所持者、または取得見込みの方・基礎的なタイピングと、ITスキル(Google WorkspaceやWord、Excel、Powerpointを問題なく使用できる方)
    詳細を見る
  • 【理科】通信制高校教員_N高等学校・S高等学校(沖縄)

    学校法人角川ドワンゴ学園

    • 土日祝日休み
    • 完全週休2日制
    • 日中勤務
    • 教員経験歓迎
    • 未経験歓迎
    • 大学受験
    • 探究学習
    • 正社員
    • 副業可
    • 第二新卒歓迎
    • 育児・託児支援制度あり
    • 通信制高校・サポート校
    勤務地
    沖縄県うるま市与那城伊計224沖縄伊計本校※年に10回程出張の可能性がございます※駐車場有・ガソリン代支給あり(規定あり)※自動車通勤必須
    想定年収
    366~489万円
    仕事内容
    ネットの高校で、授業と単位認定業務を中心に担当していただきます。【具体的な業務内容】・スクーリング授業対応(地方スクーリング運営のため出張が発生します) 指導案を元に授業スライドを作成し、動画やネットを活用しながら授業を行います。 また、生徒の交流を深める企画の運営なども行います。・レポート添削対応(課題の添削指導) 生徒がきちんと学べているかを確認する課題(レポート)の添削指導を行います。 ネット上で添削ができるシステムを導入しております。・生徒指導・式典対応・質問対応・その他、学校運営や生徒対応にかかる業務【一日の流れ】9:30~11:00:出勤、生徒受け入れ準備、授業準備など11:00~13:00:生徒の受付、スクーリング授業13:00~14:00:昼休憩15:00~17:00:スクーリング授業、次回授業準備やミーティング17:00~18:00:レポート添削や生徒の友達作りサポート(生徒交流のための放課後イベント運営など)18:00~18:30:翌日の準備18:30~19:00:退勤     ※あくまでも一例です。スクーリングの授業がない日や、自分の担当教科の授業がない場合はレポートの添削や教室巡回、生徒のスクーリング問い合わせ対応などをご対応いただきます。テスト実施の時期はテストの作成や試験監督もご担当いただきます。
    必須要件
    ・現在有効な高等学校の教員免許所持者、または取得見込みの方・基礎的なタイピングと、ITスキル(Google WorkspaceやWord、Excel、Powerpointを問題なく使用できる方)
    詳細を見る
  • 教室長_大学受験塾「武田塾」(東京)

    SalTree株式会社

    勤務地
    下記のいずれかの校舎への配属を想定東京都練馬区練馬1-4-4 練馬CRビル B1(武田塾練馬校)東京都西東京市田無町3-3-4 チェリーハイツ1F(武田塾田無校)東京都東久留米市本町1-5-2 グランディール石坂 2階(武田塾東久留米校)
    想定年収
    400~700万円
    仕事内容
    入社後は校舎長としてキャリアをスタートしていただきます。武田塾の校舎長は、単なる教室運営者ではなく、「一つの校舎を経営する責任者」として、数値・人・サービスのすべてを管理していただくポジションです。【校舎運営のすべてをお任せします】■経営:各種KPI管理■営業/集客:問合せ者への面談・顧客折衝・SNS運用■教務:生徒の進捗管理・定期面談・保護者対応・進路指導■事務:入金管理・請求・校舎備品の管理■人材育成 :講師の採用・シフト管理・研修育成【急成長中の武田塾とは?】武田塾は「日本初!授業をしない塾」です。■授業をしない:授業を受けるだけでは成績は伸びません。参考書による独学こそが最短・最強の学習法と考えています。■一冊を完璧に:レベルに合った参考書を完璧にマスターすることに重点を置いています。■自学自習の徹底管理:「何を」「いつまでに」「どうやって」勉強するかを個別に指定し、実行できているかを管理します。校舎長は直接の指導は行いません。生徒さんへの個別指導は講師が行います。武田塾では、校舎長自ら指導は行いません。むしろ、「生徒の学習状況の管理」と「講師の採用育成」を通じて、校舎全体の合格実績と生徒数を最大化させるお仕事です。【教育×経営のスキルが身につく】教育的価値とビジネスの両立を前提に、・売上を作る(集客・入会・単価)・組織を動かす(講師マネジメント)・サービス品質を上げる(個別指導力・面談・サポート体制の改善)という、教育と経営の両軸のスキルを実践的に身につけることができます。教育的観点だけでなく、ビジネスとしての成果も求められるため、 教育的視点と経営的視点の両方から、 高い視座で意思決定できる人材が活躍します。【マネジメントが成果を左右する仕事】武田塾では講師が生徒の学習を支えます。そのため校舎長の役割は「自分が教える」ではなく、講師が最大限力を発揮できる環境をつくること。・講師の育成・モチベーション設計・チームビルディングこの力が、校舎の成果に直結します。【1日の流れ】13:00:出勤・問合せ対応(メール確認)・KPI確認・スタッフと打ち合わせ14:00:受験相談(入会希望者への面談)15:30:シフト確認/調整16:00:休憩17:00:講師研修18:30:定期面談(生徒の進捗確認・コース提案)19:30:追客(電話・メール)20:30:教務チェック(個別指導が終わりに実施する面談)21:30:生徒対応・進路相談22:00:退勤2025年1月:6営業所2026年1月:11営業所(1年で5拠点を新設)【ミッション:ポテンシャルを咲かせるカンパニー】私たちは「ポテンシャルを咲かせるカンパニー」というミッションのもと、人の可能性を最大化することを本気で追求している会社です。不可能だと思っていたことができるようになった瞬間、人は大きな自信と変化を手に入れます。私たちは教育や事業を通じて、その変化のきっかけを生み出し続けています。【ビジョン:100本の木を植え、実らせ、侵食する】日本一の教育事業展開を目指し、まずは全国100拠点の展開を目標に掲げています。私たちが目指すのは、単なる規模の拡大ではありません。一人ひとりのポテンシャルを最大化させる教育モデルを全国へ浸透させることで、これまでの教育業界の常識や社会のあり方に変革をもたらします。【SalTreeの4つのバリュー】1. Something New「答えがないなら、つくればいい。」単に挑戦するだけでなく、新しい価値を自ら創造(クリエイト)していく姿勢。2. Give & Empower「今日の自分は、誰を前向きにしたか。」見返りを求める(Take)のではなく、周囲を支援し、自信を与えることでエンパワーメントすること。3. for the Company「お前のピンチは、俺の仕事。」ここでの「Company」は会社組織だけでなく「仲間」も意味します。仲間のためにベストを尽くすチームプレーの精神。4. with Integrity「今じゃなく、あとで胸を張れるか。」短期的な利益に走らず、常に誠実(インテグリティ)であることを行動の根幹に置くこと。
    必須要件
    ・塾や予備校の教室長もしくは教室運営経験・フルタイムでの勤務経験
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  • 【美術】通信制高校教員_N高等学校・S高等学校(沖縄)

    学校法人角川ドワンゴ学園

    • 土日祝日休み
    • 完全週休2日制
    • 日中勤務
    • 教員経験歓迎
    • 未経験歓迎
    • 大学受験
    • 探究学習
    • 正社員
    • 副業可
    • 第二新卒歓迎
    • 育児・託児支援制度あり
    • 通信制高校・サポート校
    勤務地
    沖縄県うるま市与那城伊計224 沖縄伊計本校※将来的に異動・転勤の可能性がございます※年に10回程出張の可能性がございます※駐車場有・ガソリン代支給あり(規定あり)※自動車通勤必須
    想定年収
    366~489万円
    仕事内容
    ネットの高校で、授業と単位認定業務を中心に担当していただきます。【具体的な業務内容】・スクーリング授業対応(地方スクーリング運営のため出張が発生します) 指導案を元に授業スライドを作成し、動画やネットを活用しながら授業を行います。 また、生徒の交流を深める企画の運営なども行います。・レポート添削対応(課題の添削指導) 生徒がきちんと学べているかを確認する課題(レポート)の添削指導を行います。 ネット上で添削ができるシステムを導入しております。・生徒指導・式典対応・質問対応・その他、学校運営や生徒対応にかかる業務【一日の流れ】9:30~11:00:出勤、生徒受け入れ準備、授業準備など11:00~13:00:生徒の受付、スクーリング授業13:00~14:00:昼休憩15:00~17:00:スクーリング授業、次回授業準備やミーティング17:00~18:00:レポート添削や生徒の友達作りサポート(生徒交流のための放課後イベント運営など)18:00~18:30:翌日の準備18:30~19:00:退勤     ※あくまでも一例です。スクーリングの授業がない日や、自分の担当教科の授業がない場合はレポートの添削や教室巡回、生徒のスクーリング問い合わせ対応などをご対応いただきます。テスト実施の時期はテストの作成や試験監督もご担当いただきます。
    必須要件
    ・現在有効な高等学校の教員免許所持者、または取得見込みの方・基礎的なタイピングと、ITスキル(Google WorkspaceやWord、Excel、Powerpointを問題なく使用できる方)
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  • 【養護】通信制高校教員_N高等学校・S高等学校(北広島)

    学校法人角川ドワンゴ学園

    • 土日祝日休み
    • 完全週休2日制
    • 日中勤務
    • 教員経験歓迎
    • 未経験歓迎
    • 残業少なめ
    • 正社員
    • 副業可
    • 育児・託児支援制度あり
    勤務地
    北海道北広島市北進町1丁目2番地2 北広島ターミナルビル2階北海道北広島キャンパス※将来的に異動・転勤の可能性がございます※年に10回程出張の可能性がございます
    想定年収
    366~489万円
    仕事内容
    ネットの高校で、養護教員として業務をお願いします。【具体的な業務内容】・スクーリング対応(事前準備、事前架電、相談対応、当日対応、事後措置)・健康相談(架電業務)・保健指導(保健だより作成等)・教員の相談対応・感染症等健康に関する情報整理・安全管理、安全指導・課外活動等の安全管理・日本スポーツ振興センター関連業務・カウンセリング業務 等生徒が将来自分で歩いて行けるような支援をお願いします。
    必須要件
    ・現在有効な高等学校の教員免許所持者、または取得見込みの方・基礎的なタイピングと、ITスキル(Google WorkspaceやWord,Excel,Powerpointを問題なく使用できる方)
    詳細を見る
  • 【美術】通信制高校教員_N高等学校・S高等学校(北広島)

    学校法人角川ドワンゴ学園

    • 土日祝日休み
    • 完全週休2日制
    • 日中勤務
    • 教員経験歓迎
    • 未経験歓迎
    • 大学受験
    • 正社員
    • 副業可
    • 第二新卒歓迎
    • 育児・託児支援制度あり
    勤務地
    北海道北広島市北進町1丁目2番地2 北広島ターミナルビル2階北海道北広島キャンパス※将来的に異動・転勤の可能性がございます※年に10回程出張の可能性がございます
    想定年収
    366~489万円
    仕事内容
    ネットの高校で、授業と単位認定業務を中心に担当していただきます。【具体的な業務内容】・スクーリング授業対応(地方スクーリング運営のため出張が発生します) 指導案を元に授業スライドを作成し、動画やネットを活用しながら授業を行います。 また、生徒の交流を深める企画の運営なども行います。・レポート添削対応(課題の添削指導) 生徒がきちんと学べているかを確認する課題(レポート)の添削指導を行います。 ネット上で添削ができるシステムを導入しております。・生徒指導・式典対応・質問対応・その他、学校運営や生徒対応にかかる業務【一日の流れ】9:30~11:00:出勤、生徒受け入れ準備、授業準備など11:00~13:00:生徒の受付、スクーリング授業13:00~14:00:昼休憩15:00~17:00:スクーリング授業、次回授業準備やミーティング17:00~18:00:レポート添削や生徒の友達作りサポート(生徒交流のための放課後イベント運営など)18:00~18:30:翌日の準備18:30~19:00:退勤     ※あくまでも一例です。スクーリングの授業がない日や、自分の担当教科の授業がない場合はレポートの添削や教室巡回、生徒のスクーリング問い合わせ対応などをご対応いただきます。テスト実施の時期はテストの作成や試験監督もご担当いただきます。
    必須要件
    ・現在有効な高等学校の教員免許所持者、または取得見込みの方・基礎的なタイピングと、ITスキル(Google WorkspaceやWord、Excel、Powerpointを問題なく使用できる方)
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  • 【保健体育】通信制高校教員_N高等学校・S高等学校(北広島)

    学校法人角川ドワンゴ学園

    • 土日祝日休み
    • 完全週休2日制
    • 日中勤務
    • 教員経験歓迎
    • 未経験歓迎
    • 大学受験
    • 正社員
    • 副業可
    • 第二新卒歓迎
    • 育児・託児支援制度あり
    • 通信制高校・サポート校
    勤務地
    北海道北広島市北進町1丁目2番地2 北広島ターミナルビル2階北海道北広島キャンパス※将来的に異動・転勤の可能性がございます※年に10回程出張の可能性がございます
    想定年収
    366~489万円
    仕事内容
    ネットの高校で、授業と単位認定業務を中心に担当していただきます。【具体的な業務内容】・スクーリング授業対応(地方スクーリング運営のため出張が発生します) 指導案を元に授業スライドを作成し、動画やネットを活用しながら授業を行います。 また、生徒の交流を深める企画の運営なども行います。・レポート添削対応(課題の添削指導) 生徒がきちんと学べているかを確認する課題(レポート)の添削指導を行います。 ネット上で添削ができるシステムを導入しております。・生徒指導・式典対応・質問対応・その他、学校運営や生徒対応にかかる業務【一日の流れ】9:30~11:00:出勤、生徒受け入れ準備、授業準備など11:00~13:00:生徒の受付、スクーリング授業13:00~14:00:昼休憩15:00~17:00:スクーリング授業、次回授業準備やミーティング17:00~18:00:レポート添削や生徒の友達作りサポート(生徒交流のための放課後イベント運営など)18:00~18:30:翌日の準備18:30~19:00:退勤     ※あくまでも一例です。スクーリングの授業がない日や、自分の担当教科の授業がない場合はレポートの添削や教室巡回、生徒のスクーリング問い合わせ対応などをご対応いただきます。テスト実施の時期はテストの作成や試験監督もご担当いただきます。
    必須要件
    ・現在有効な高等学校の教員免許所持者、または取得見込みの方・基礎的なタイピングと、ITスキル(Google WorkspaceやWord、Excel、Powerpointを問題なく使用できる方)
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  • 【英語】通信制高校教員_N高等学校・S高等学校(北広島)

    学校法人角川ドワンゴ学園

    • 土日祝日休み
    • 完全週休2日制
    • 日中勤務
    • 教員経験歓迎
    • 未経験歓迎
    • 大学受験
    • 正社員
    • 副業可
    • 第二新卒歓迎
    • 育児・託児支援制度あり
    勤務地
    北海道北広島市北進町1丁目2番地2 北広島ターミナルビル2階北海道北広島キャンパス※将来的に異動・転勤の可能性がございます※年に10回程出張の可能性がございます
    想定年収
    366~489万円
    仕事内容
    ネットの高校で、授業と単位認定業務を中心に担当していただきます。【具体的な業務内容】・スクーリング授業対応(地方スクーリング運営のため出張が発生します) 指導案を元に授業スライドを作成し、動画やネットを活用しながら授業を行います。 また、生徒の交流を深める企画の運営なども行います。・レポート添削対応(課題の添削指導) 生徒がきちんと学べているかを確認する課題(レポート)の添削指導を行います。 ネット上で添削ができるシステムを導入しております。・生徒指導・式典対応・質問対応・その他、学校運営や生徒対応にかかる業務【一日の流れ】9:30~11:00:出勤、生徒受け入れ準備、授業準備など11:00~13:00:生徒の受付、スクーリング授業13:00~14:00:昼休憩15:00~17:00:スクーリング授業、次回授業準備やミーティング17:00~18:00:レポート添削や生徒の友達作りサポート(生徒交流のための放課後イベント運営など)18:00~18:30:翌日の準備18:30~19:00:退勤     ※あくまでも一例です。スクーリングの授業がない日や、自分の担当教科の授業がない場合はレポートの添削や教室巡回、生徒のスクーリング問い合わせ対応などをご対応いただきます。テスト実施の時期はテストの作成や試験監督もご担当いただきます。
    必須要件
    ・現在有効な高等学校の教員免許所持者、または取得見込みの方・基礎的なタイピングと、ITスキル(Google WorkspaceやWord、Excel、Powerpointを問題なく使用できる方)
    詳細を見る
  • 【地歴公民】通信制高校教員_N高等学校・S高等学校(北広島)

    学校法人角川ドワンゴ学園

    • 土日祝日休み
    • 完全週休2日制
    • 日中勤務
    • 教員経験歓迎
    • 未経験歓迎
    • 大学受験
    • 正社員
    • 副業可
    • 第二新卒歓迎
    • 育児・託児支援制度あり
    勤務地
    北海道北広島市北進町1丁目2番地2 北広島ターミナルビル2階北海道北広島キャンパス※将来的に異動・転勤の可能性がございます※年に10回程出張の可能性がございます
    想定年収
    366~489万円
    仕事内容
    ネットの高校で、授業と単位認定業務を中心に担当していただきます。【具体的な業務内容】・スクーリング授業対応(地方スクーリング運営のため出張が発生します) 指導案を元に授業スライドを作成し、動画やネットを活用しながら授業を行います。 また、生徒の交流を深める企画の運営なども行います。・レポート添削対応(課題の添削指導) 生徒がきちんと学べているかを確認する課題(レポート)の添削指導を行います。 ネット上で添削ができるシステムを導入しております。・生徒指導・式典対応・質問対応・その他、学校運営や生徒対応にかかる業務【一日の流れ】9:30~11:00:出勤、生徒受け入れ準備、授業準備など11:00~13:00:生徒の受付、スクーリング授業13:00~14:00:昼休憩15:00~17:00:スクーリング授業、次回授業準備やミーティング17:00~18:00:レポート添削や生徒の友達作りサポート(生徒交流のための放課後イベント運営など)18:00~18:30:翌日の準備18:30~19:00:退勤     ※あくまでも一例です。スクーリングの授業がない日や、自分の担当教科の授業がない場合はレポートの添削や教室巡回、生徒のスクーリング問い合わせ対応などをご対応いただきます。テスト実施の時期はテストの作成や試験監督もご担当いただきます。
    必須要件
    ・現在有効な高等学校の教員免許所持者、または取得見込みの方・基礎的なタイピングと、ITスキル(Google WorkspaceやWord、Excel、Powerpointを問題なく使用できる方)
    詳細を見る
  • 【数学】通信制高校教員_N高等学校・S高等学校(北広島)

    学校法人角川ドワンゴ学園

    • 土日祝日休み
    • 完全週休2日制
    • 日中勤務
    • 教員経験歓迎
    • 未経験歓迎
    • 大学受験
    • 正社員
    • 副業可
    • 第二新卒歓迎
    • 育児・託児支援制度あり
    勤務地
    北海道北広島市北進町1丁目2番地2 北広島ターミナルビル2階北海道北広島キャンパス※将来的に異動・転勤の可能性がございます※年に10回程出張の可能性がございます
    想定年収
    366~489万円
    仕事内容
    ネットの高校で、授業と単位認定業務を中心に担当していただきます。【具体的な業務内容】・スクーリング授業対応(地方スクーリング運営のため出張が発生します) 指導案を元に授業スライドを作成し、動画やネットを活用しながら授業を行います。 また、生徒の交流を深める企画の運営なども行います。・レポート添削対応(課題の添削指導) 生徒がきちんと学べているかを確認する課題(レポート)の添削指導を行います。 ネット上で添削ができるシステムを導入しております。・生徒指導・式典対応・質問対応・その他、学校運営や生徒対応にかかる業務【一日の流れ】9:30~11:00:出勤、生徒受け入れ準備、授業準備など11:00~13:00:生徒の受付、スクーリング授業13:00~14:00:昼休憩15:00~17:00:スクーリング授業、次回授業準備やミーティング17:00~18:00:レポート添削や生徒の友達作りサポート(生徒交流のための放課後イベント運営など)18:00~18:30:翌日の準備18:30~19:00:退勤     ※あくまでも一例です。スクーリングの授業がない日や、自分の担当教科の授業がない場合はレポートの添削や教室巡回、生徒のスクーリング問い合わせ対応などをご対応いただきます。テスト実施の時期はテストの作成や試験監督もご担当いただきます。
    必須要件
    ・現在有効な高等学校の教員免許所持者、または取得見込みの方・基礎的なタイピングと、ITスキル(Google WorkspaceやWord、Excel、Powerpointを問題なく使用できる方)
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  • アドボカシー支援員(意見表明等支援事業)

    株式会社キズキ

    • 完全週休2日制
    • 日中勤務
    • 教員経験歓迎
    • 未経験歓迎
    • 正社員
    勤務地
    千葉県内施設と本社オフィスでの勤務・千葉県内の児童相談所・児童養護施設(1か月に10日前後)※詳細は面接時にお伝えします※千葉県内でも遠隔地勤務の時は、特急利用OKです
    想定年収
    352~432万円
    仕事内容
    【意見表明等支援事業の「アドボカシー支援員」ってどんな仕事?】子どもたちの声を聞いて、相手に届ける。私たちの仕事は児童相談所や児童養護施設等で生活する子どもたちの気持ちを丁寧に聞き取り、相手に届けるお手伝いをすることです。難しい状況にある子どもたちが、自分の気持ちを表現するサポートをするこのお仕事は、とても社会的意義のある仕事です。※本事業は、2024年4月に児童福祉法改正により制度化された、全国的にも新しい事業です。■ 仕事内容【入社時研修】・入社後、1週間の研修を実施。座学研修に加え、複数の現場を視察し、同社が運営している事業の雰囲気を知っていただきます。・その後はOJTを通じ実務を習得していただきます。【具体的な支援業務】児童相談所や児童養護施設を月10日程度訪問し、下記の支援を行います。・子どもたちとの対話:面談を通じて、子どもたちが自分の気持ちや考えを自由に話せるようサポートします。・意見の伝達支援:子どもたちの思いや考えを聞き取り、それを関係機関に伝えます。・関係機関連携:児童相談所や児童養護施設へこの事業の内容を説明し、連携のための関係性づくりを行います。訪問が無い日は、支援記録の作成や支援ツールの準備、事業課題改善に向けた取り組みを行います。【1日の仕事の流れの例】児童相談所へ訪問がある日の勤務9:30 担当する児童相談所へ直行出勤OK お仕事スタート児童相談所の職員さんと打合せ、業務を確認9:50~12:20 子ども一人ひとりと面談し、気持ちを聞き取ります(一人につき約30分の面談を実施)12:20~13:30 ランチ休憩13:30~16:00 午前と同様に子どもと面談を実施16:00~16:30 児童相談所の職員さんと情報共有面談したときの子どもの様子や、聞き取った気持ちを伝えます17:00~18:30 近くのカフェに異動したあとは今日の業務整理やMTG参加、明日の仕事準備をして、退勤※児童相談所の訪問前後で、 業務効率を考えて近隣のカフェで事務作業OK※訪問は、原則1日1施設となります。【その他の事業の業務】公民連携事業部が取り組む、他の委託事業にも携わる可能性があります。(例:学習支援事業、ひきこもり相談支援事業、就労支援事業)■ この仕事のやりがい多くの子どもたちの声に耳を傾け、未来を支えたい。千葉県内にある児童相談所と児童養護施設に対して支援を届ける事業です。多様な施設で、たくさんの子どもたちと向き合い、その想いに寄り添う経験が積めます。「子どもたちの力になりたい」「児童福祉の現場で成長したい」 そんなあなたの想いを実現できる環境です。始まって間もない新規事業。新たな仕組みを創っていく。意見表明等支援事業は、2024年4月の法改正からはじまった新しい事業です。全国でも前例が少なく、標準化された手法はまだ多くはありません。現在キズキで使っている支援ツールや情報共有ネットワークは、現メンバーで作成・運用しています。「どんなツールがあれば、目の前の子どもが笑顔になるのか?」そんなことを日々考えながら、業務に励んでいます。模倣できるモデルがない状況でオリジナルの事業を構築していくことは、挑戦の連続であり、同時に大きなやりがいを感じられます。■ キャリアアップ将来的には、マネージャーとして事業責任者を務めたり、新規事業獲得に向けた企画提案書の作成やプレゼンテーションに挑戦する機会があります。事業運営や企画提案業務を通じて、多様な経験とスキルを身につけ、自身の成長を実感できる環境です。年齢や社歴に関係なく、20代からでもプロジェクトを推進するリーダーやマネジメント業務に携わることが可能です。■チーム構成キズキの意見表明等支援事業は、マネージャー(事業責任者)1名、意見表明等支援員2名、事務担当者1名の体制で運営しています。さらに外部の専門アドバイザーの方に助言をいただき、支援内容について定期的に相談を重ねていきながら進めていきます。
    必須要件
    以下のうち、いずれかの資格を持つ方。・児童福祉司・社会福祉士・心理士・弁護士・医師・精神保健福祉士・保育士・教員(教育職員免許法に規定する普通免許状を有する者)
    詳細を見る
  • 居場所支援事業マネージャー(公民連携事業部)

    株式会社キズキ

    • 完全週休2日制
    • 日中勤務
    • 教員経験歓迎
    • 正社員
    勤務地
    東京都新宿区信濃町35 信濃町煉瓦館4F※事業の特性上、事業現場への巡回業務が発生するため、上記勤務地を中心に複数の拠点を行き来します。
    想定年収
    478~545万円
    仕事内容
    ■仕事内容1. 公共事業の獲得に向けた企画営業 ・国や全国の自治体で公募される公共事業に対する企画・提案書の作成、プレゼンテーションの実施2. プロジェクトマネジメント(プロジェクト例:「生活困窮世帯の子ども向けの学習・生活支援事業」) ・国・自治体から受託した支援事業全体の進行管理、予実管理 ・委託元自治体への定期報告と随時フォロー ・支援現場の品質向上・課題解決(支援現場の定期巡回による課題発見→運営改善等) ・支援員(アルバイト)の採用・育成・労務管理3.その他 ・メンバー(部下・正社員)のマネジメントと育成 ・事業部の横断プロジェクトへの参画(業務オペレーションの改善/サービスの確立など) ・新規事業の企画、プロジェクトマネジメント※応募に際し、全ての業務経験は必要ありません。「経験はないが、若いうちにマネジメントに挑戦したい」という方も歓迎します。※入社当初は、上長や既存のマネージャーと一緒に業務を進めながら仕事を覚えていただく予定です。■募集ポジションの魅力1.「スピード感ある環境で、ビジネスパーソンとして成長できる」年齢問わず挑戦できる環境です。20代でマネージャーになる実績も多数あり、自由な環境で責任を持ち、営業やマネジメントの経験を積めます。2.「社会課題の最前線で成果を実感しながら、子どもたちの未来を切り拓くサポートができる」不登校やひきこもり、貧困など、日本が直面する社会課題の最前線で支援を行います。支援の成果が具体的に見られる瞬間を創る本ポジションは、非常に大きなやりがいがあります。・例:不登校だった子どもが拠点に通えるようになり、徐々に学ぶ意欲を取り戻し、高校進学に向けて努力を始める姿を見届けることができた・例:「自分には無理だ」と感じていた子どもが学習支援を通じて成績を向上させ、志望校に合格したり、自信を取り戻したりする瞬間に立ち会うことができた3. 「未開拓の分野で、新たな仕組み作りに挑戦できる」キズキでは、社会課題の解決に向けて、まだ誰も手がけていない新たな挑戦を歓迎しています。例えば、「こどもの意見表明等支援事業」は、児童福祉法の改正を受けて創出された事業であり、先行事例がほとんどない状況で、独自の事業を創り上げました。模倣できるモデルがない状況でオリジナルの事業を構築することは、困難でありながらも大きなやりがいを感じられます。■チーム構成入社時研修とOJTを通じて、未経験の業務内容がある方にも安心して挑戦できる体制を用意しています。【入社時研修】入社後1週間をかけて、座学研修や現場視察に参加していただきます。複数の現場を視察することで、公民連携事業部全体の取り組みや雰囲気をつかむことができます。【OJT】早期にマネージャーとして自立いただくことを目指し、上長や先輩マネージャーが定期的に1on1やレビューを実施して実務をフォローします。■キャリアアップ事業部長やシニアマネージャーを目指しキャリアアップすることが可能です。実際に、20代でマネージャーに昇進、30代前半でシニアマネージャーと昇進すると同時に事業部の支援品質の責任者を務める社員もいます。
    必須要件
    以下いずれかの経験をお持ちの方(目安3年以上)・スクールビジネスにおけるエリアマネージャーまたはSV経験・無形商材の法人営業経験
    詳細を見る
  • 事業開発・推進_「コンテンツ事業」

    モノグサ株式会社

    • 土日祝日休み
    • 完全週休2日制
    • 日中勤務
    • EdTech
    • 正社員
    • リモートワーク可
    • 副業可
    • フレックス制
    • 資格取得・学習支援
    勤務地
    東京都千代田区飯田橋3-8-5住友不動産飯田橋駅前ビル 7階
    想定年収
    600~900万円
    仕事内容
    【職務詳細】Monoxerの次の柱となるコンテンツ事業の事業開発をお任せします。立ち上げ期のコアメンバーとして、コンテンツの流通・改善・価値実証を仕組みづくりから推進いただけるフェーズです。■ コンテンツ価値向上に向けた事業開発(プロダクト・開発連携)学習成果を高める観点から、コンテンツの品質・届け方の課題を特定し、社内の各専門チーム(開発・コンテンツ制作)と連携して改善のプロジェクトを主導■出版社とのアライアンス推進出版社様・コンテンツ提供元となる企業様とのパートナーシップ構築・アライアンスをリード■ 流通拡大に向けた営業推進社内のセールス・CS組織を対象とする営業推進(提案設計・現場への浸透・営業支援)【本ポジションの魅力】■コンテンツ事業を「第二の柱」に育てる、立ち上げ期のコアメンバーMonoxerがプロダクト提供にとどまらず、プラットフォームとして進化していく上で、コンテンツ事業は独立した第二の事業の柱として確立を目指しています。「どのように届けるか」「どんな事業拡大を試みるか」を自ら課題特定・設計し、流通金額という明確な数字で事業成長にインパクトを与える手触り感のあるポジションです。■社内の複数部門を巻き込みながら、事業推進のレバーを動かせる経験学習設計はコンテンツマネージャー、機能開発はPdM・エンジニア、売り方検討はSales、と社内の他部門と距離近く、密に連携しながら協働できる環境です。「何が事業のボトルネックか」を見極め、適切に動かして事業を伸ばすことに注力できる役割を担えます。
    必須要件
    ・事業開発を担った経験(新規事業のプロジェクト・PdM・プロダクト企画 等)
    詳細を見る
  • 学習相談コーディネーター_「家庭教師のトライ」「個別教室のトライ」

    株式会社トライグループ

    • 完全週休2日制
    • 正社員
    • 第二新卒歓迎
    • 育児・託児支援制度あり
    • 資格取得・学習支援
    勤務地
    東京都千代田区飯田橋1-10-3※ご入社時に全国転勤有りのコース、地域を限定するコースいずれかを選択いただきます。
    想定年収
    420~600万円
    仕事内容
    【概要】お問い合わせをいただいたご家庭に対して最初の接点となりご案内を行っていただきます。単なるアポイント取得ではなく、ご家庭の状況やお子様の課題を丁寧にヒアリングし「この人なら話を聞いてみたい」と思っていただく関係性づくりを担います。【詳細】・CM・Web経由でお問い合わせいただいたご家庭へのご連絡(完全反響)・学習状況・志望校・お悩みのヒアリング・最適な面談機会のご提案・アポイント設定※アポ設定率:約70%※クロージングは別部門が担当するため、ヒアリング・関係構築に専念できます
    必須要件
    以下いずれかの経験をお持ちの方・営業経験(個人/法人、商材問わず)
    詳細を見る
  • 【理科】通信制高校教員_N高等学校・S高等学校(北広島)

    学校法人角川ドワンゴ学園

    • 土日祝日休み
    • 完全週休2日制
    • 日中勤務
    • 教員経験歓迎
    • 未経験歓迎
    • 大学受験
    • 正社員
    • 副業可
    • 第二新卒歓迎
    • 育児・託児支援制度あり
    勤務地
    北海道北広島市北進町1丁目2番地2 北広島ターミナルビル2階北海道北広島キャンパス※将来的に異動・転勤の可能性がございます※年に10回程出張の可能性がございます
    想定年収
    366~489万円
    仕事内容
    ネットの高校で、授業と単位認定業務を中心に担当していただきます。【具体的な業務内容】・スクーリング授業対応(地方スクーリング運営のため出張が発生します) 指導案を元に授業スライドを作成し、動画やネットを活用しながら授業を行います。 また、生徒の交流を深める企画の運営なども行います。・レポート添削対応(課題の添削指導) 生徒がきちんと学べているかを確認する課題(レポート)の添削指導を行います。 ネット上で添削ができるシステムを導入しております。・生徒指導・式典対応・質問対応・その他、学校運営や生徒対応にかかる業務【一日の流れ】9:30~11:00:出勤、生徒受け入れ準備、授業準備など11:00~13:00:生徒の受付、スクーリング授業13:00~14:00:昼休憩15:00~17:00:スクーリング授業、次回授業準備やミーティング17:00~18:00:レポート添削や生徒の友達作りサポート(生徒交流のための放課後イベント運営など)18:00~18:30:翌日の準備18:30~19:00:退勤     ※あくまでも一例です。スクーリングの授業がない日や、自分の担当教科の授業がない場合はレポートの添削や教室巡回、生徒のスクーリング問い合わせ対応などをご対応いただきます。テスト実施の時期はテストの作成や試験監督もご担当いただきます。
    必須要件
    ・現在有効な高等学校の教員免許所持者、または取得見込みの方・基礎的なタイピングと、ITスキル(Google WorkspaceやWord、Excel、Powerpointを問題なく使用できる方)
    詳細を見る
  • 【養護】通信制高校教員_N高等学校・S高等学校(つくば)

    学校法人角川ドワンゴ学園

    • 土日祝日休み
    • 完全週休2日制
    • 日中勤務
    • 教員経験歓迎
    • 未経験歓迎
    • 残業少なめ
    • 正社員
    • 副業可
    • 育児・託児支援制度あり
    勤務地
    茨城県つくば市作谷578-2茨城つくば本校※将来的に異動・転勤の可能性がございます※年に10回程出張の可能性がございます※駐車場有・ガソリン代支給あり(規定あり)
    想定年収
    366~489万円
    仕事内容
    ネットの高校で、養護教員として業務をお願いします。【具体的な業務内容】・スクーリング対応(事前準備、事前架電、相談対応、当日対応、事後措置)・健康相談(架電業務)・保健指導(保健だより作成等)・教員の相談対応・感染症等健康に関する情報整理・安全管理、安全指導・課外活動等の安全管理・日本スポーツ振興センター関連業務・カウンセリング業務 等生徒が将来自分で歩いて行けるような支援をお願いします。
    必須要件
    ・現在有効な高等学校の教員免許所持者、または取得見込みの方・基礎的なタイピングと、ITスキル(Google WorkspaceやWord,Excel,Powerpointを問題なく使用できる方)
    詳細を見る
  • 【美術】通信制高校教員_N高等学校・S高等学校(つくば)

    学校法人角川ドワンゴ学園

    • 土日祝日休み
    • 完全週休2日制
    • 日中勤務
    • 教員経験歓迎
    • 未経験歓迎
    • 大学受験
    • 正社員
    • 副業可
    • 第二新卒歓迎
    • 育児・託児支援制度あり
    • 通信制高校・サポート校
    勤務地
    茨城県つくば市作谷578-2茨城つくば本校※将来的に異動・転勤の可能性がございます※年に10回程出張の可能性がございます※駐車場有・ガソリン代支給あり(規定あり)
    想定年収
    366~489万円
    仕事内容
    ネットの高校で、授業と単位認定業務を中心に担当していただきます。【具体的な業務内容】・スクーリング授業対応(地方スクーリング運営のため出張が発生します) 指導案を元に授業スライドを作成し、動画やネットを活用しながら授業を行います。 また、生徒の交流を深める企画の運営なども行います。・レポート添削対応(課題の添削指導) 生徒がきちんと学べているかを確認する課題(レポート)の添削指導を行います。 ネット上で添削ができるシステムを導入しております。・生徒指導・式典対応・質問対応・その他、学校運営や生徒対応にかかる業務【一日の流れ】9:30~11:00:出勤、生徒受け入れ準備、授業準備など11:00~13:00:生徒の受付、スクーリング授業13:00~14:00:昼休憩15:00~17:00:スクーリング授業、次回授業準備やミーティング17:00~18:00:レポート添削や生徒の友達作りサポート(生徒交流のための放課後イベント運営など)18:00~18:30:翌日の準備18:30~19:00:退勤     ※あくまでも一例です。スクーリングの授業がない日や、自分の担当教科の授業がない場合はレポートの添削や教室巡回、生徒のスクーリング問い合わせ対応などをご対応いただきます。テスト実施の時期はテストの作成や試験監督もご担当いただきます。【授業の流れ】家庭科の宿泊型スクーリングでは、家庭科室での調理実習を通じて地域の食文化や調理技術を学びます。沖縄は「ちんすこう」、つくばは「マフィン」や「ジャム」など、地域の特産品や食文化に触れる調理実習を行います。▼授業の流れ(例)1.出席確認・アイスブレイク・注意事項の伝達2.調理実習3.片付け4.座学・試食・まとめ
    必須要件
    ・現在有効な高等学校の教員免許所持者、または取得見込みの方・基礎的なタイピングと、ITスキル(Google WorkspaceやWord、Excel、Powerpointを問題なく使用できる方)
    詳細を見る
  • 【英語】通信制高校教員_N高等学校・S高等学校(つくば)

    学校法人角川ドワンゴ学園

    • 土日祝日休み
    • 完全週休2日制
    • 日中勤務
    • 教員経験歓迎
    • 未経験歓迎
    • 大学受験
    • 正社員
    • 副業可
    • 第二新卒歓迎
    • 育児・託児支援制度あり
    • 通信制高校・サポート校
    勤務地
    茨城県つくば市作谷578-2茨城つくば本校※将来的に異動・転勤の可能性がございます※年に10回程出張の可能性がございます※駐車場有・ガソリン代支給あり(規定あり)
    想定年収
    366~489万円
    仕事内容
    ネットの高校で、授業と単位認定業務を中心に担当していただきます。【具体的な業務内容】・スクーリング授業対応(地方スクーリング運営のため出張が発生します) 指導案を元に授業スライドを作成し、動画やネットを活用しながら授業を行います。 また、生徒の交流を深める企画の運営なども行います。・レポート添削対応(課題の添削指導) 生徒がきちんと学べているかを確認する課題(レポート)の添削指導を行います。 ネット上で添削ができるシステムを導入しております。・生徒指導・式典対応・質問対応・その他、学校運営や生徒対応にかかる業務【一日の流れ】9:30~11:00:出勤、生徒受け入れ準備、授業準備など11:00~13:00:生徒の受付、スクーリング授業13:00~14:00:昼休憩15:00~17:00:スクーリング授業、次回授業準備やミーティング17:00~18:00:レポート添削や生徒の友達作りサポート(生徒交流のための放課後イベント運営など)18:00~18:30:翌日の準備18:30~19:00:退勤     ※あくまでも一例です。スクーリングの授業がない日や、自分の担当教科の授業がない場合はレポートの添削や教室巡回、生徒のスクーリング問い合わせ対応などをご対応いただきます。テスト実施の時期はテストの作成や試験監督もご担当いただきます。【授業の流れ】家庭科の宿泊型スクーリングでは、家庭科室での調理実習を通じて地域の食文化や調理技術を学びます。沖縄は「ちんすこう」、つくばは「マフィン」や「ジャム」など、地域の特産品や食文化に触れる調理実習を行います。▼授業の流れ(例)1.出席確認・アイスブレイク・注意事項の伝達2.調理実習3.片付け4.座学・試食・まとめ
    必須要件
    ・現在有効な高等学校の教員免許所持者、または取得見込みの方・基礎的なタイピングと、ITスキル(Google WorkspaceやWord、Excel、Powerpointを問題なく使用できる方)
    詳細を見る
  • サービス企画・プログラム開発

    株式会社日本能率協会マネジメントセンター

    • 土日祝日休み
    • 完全週休2日制
    • 日中勤務
    • 正社員
    • リモートワーク可
    • 副業可
    • 資格取得・学習支援
    勤務地
    東京都中央区日本橋2-7-1 東京日本橋タワー9階【就業場所】雇入れ直後:求人票に記載の住所とする。変更の範囲:全国の当社各拠点 ※総合職のため将来的に異動転勤の可能性があります
    想定年収
    600~850万円
    仕事内容
    【部門のミッション】エンゲージメント開発センターは、従来の階層別教育に続く新たな事業テーマとして、エンゲージメント領域におけるサービスの企画・開発と事業推進を担う組織です。組織開発・人材開発に関する知見に加え、JMAMが保有する研修、eラーニング、通信教育、診断ツール、講師ネットワーク等の資産や、グループ会社・外部パートナー、生成AIをはじめとする新たな技術を活用し、顧客課題に応じたサービスを開発します。開発部門でありながら、商品・プログラムの企画だけにとどまらず、顧客ヒアリング、提案、営業支援、販促、デリバリー、改善まで、一連の事業プロセスに関われることが特徴です【具体的な業務内容】これまでの組織開発、人材開発、研修企画、教育プログラム開発等の経験を活かし、エンゲージメント領域におけるサービス企画・プログラム開発および事業推進を担っていただきます。具体的には、以下いずれかの業務から担当いただくことを想定しています。①顧客課題・市場ニーズの探索・顧客企業へのヒアリング・顧客課題に基づくサービス仮説の立案②サービス・プログラムの企画開発・エンゲージメント向上に向けた研修、ワークショップ、コンサルティングプログラム等の企画・設計・既存の商品・サービスを組み合わせたソリューション開発や顧客ニーズに応じたプログラムのカスタマイズ・新規プログラムの試作、実施、効果検証、改善③顧客提案・営業支援・顧客との商談や課題ヒアリングへの同席、企画書・提案書作成・顧客課題に応じた提案ストーリーの設計・営業担当者に対する商品説明、提案支援、案件相談への対応④販促・マーケティング・マーケティング部門と連携した販促施策の企画・セミナー、ウェビナー、イベント等の企画・運営⑤デリバリー・プロジェクト推進・講師、コンサルタント、社内専門人材、外部パートナーとの連携・顧客、営業、開発、マーケティング等を巻き込んだプロジェクト管理・実施結果や顧客の反応を踏まえたサービス改善・社内メンバーへの知識・ノウハウの展開
    必須要件
    ・組織開発、人材開発、エンゲージメント領域の商品開発または導入・運用支援の実務経験3年以上・顧客や関係者に向けた企画書・提案書の作成およびプレゼンテーション経験
    詳細を見る
  • 通信教育の学習評価設計・講師マネジメント担当

    株式会社日本能率協会マネジメントセンター

    • 土日祝日休み
    • 完全週休2日制
    • 日中勤務
    • 正社員
    • 副業可
    • 資格取得・学習支援
    勤務地
    東京都中央区日本橋2-7-1 東京日本橋タワー9階
    想定年収
    532~700万円
    仕事内容
    【部門のミッション】ラーニングサポートセンターは、通信教育レポートに関する運用、添削講師の採用・育成・品質管理、添削基準の開発、レポート開発などを担っています。今後は、長年蓄積してきた添削・品質管理のノウハウを活かしながら、 新しい学習プラットフォームにおける評価・フィードバックの設計や、AIを活用した学習体験の向上 等も 推進します。【具体的な業務内容】入社後まずは、既存の紙・Webレポート運用や添削品質管理を 中心に担当し、 チームメンバー、添削講師、外部委託先などと連携しながら業務を進めていただきます。具体的には、以下の業務から、経験や適性に応じて担当いただくことを想定しています。・紙/Webレポート運用、添削講師・委託先との調整、問い合わせ対応・添削品質管理、添削基準・ルーブリックの作成、メンテナンス・既存レポートの内容確認、改訂、品質改善・階層別研修やMBA系コースなど、担当コースの学習内容に応じたレポート・課題の作成、改善・学習目標、課題、評価基準、フィードバック方針の整理・改善・回答データ、受講者・講師の声を基にしたレポートや添削運用の継続改善【期待する役割】まずは、既存レポートの運用と添削品質管理を着実に担い、担当コースの内容や添削基準、関係者との業務プロセスを理解していただきます。その後、経験や適性に応じて、レポートの改訂・品質改善、新コースの課題開発、学習目標や評価基準の整理などへ担当領域を広げていただきます。新しい学習プラットフォームやAIを活用したサービス設計は、入社後すぐに単独で担っていただくのではなく、既存業務の理解を踏まえた将来的な活躍領域として想定しています。<入社後の業務イメージ>3か月後: 既存のレポート運用、添削品質管理、担当コースの内容や業務フローを理解し、担当業務を安定して進める6か月後: レポートや添削基準の改訂・改善、新コースの課題開発などに担当者として関わる1年後: レポート作問や添削基準の作成を主体的に担い、適性や希望に応じて新プラットフォームや新サービスの企画・開発にも参画する【ポジションの魅力】■幅広いテーマの学習コンテンツに関われる 階層別研修やMBA系コースなど、ビジネスパーソンの成長に関わるさまざまなテーマを扱うため、幅広い知識を吸収しながら経験を広げられます。■蓄積された添削ノウハウを次世代サービスへつなげられる300名を超える添削講師と長年培ってきた評価・品質管理の知見を、既存レポートの改善から、将来的には新しい学習プラットフォームやAIフィードバックへ活かせます。■運用から企画・改善まで段階的に経験できる 日々の運用・品質管理を起点に、課題設計、レポート改訂、サービス企画、システム要件整理、AI出力の検証などへ、経験や適性に応じて業務の幅を広げられます。
    必須要件
    以下いずれかの経験・教育領域における、教材、学習課題、テスト、アセスメントなどの企画・開発経験・教育サービス、学習コンテンツ、通信教育などの運用・品質管理・改善経験※経験年数や対象分野は問いません。学校教育、社会人教育、企業研修、資格・検定、eラーニングなど、幅広い経験を想定しています。
    詳細を見る
  • 教材企画・編集(数学)

    株式会社正進社

    • 土日祝日休み
    • 完全週休2日制
    • 日中勤務
    • 教員経験歓迎
    • 転勤無
    • フレックス制
    勤務地
    東京都文京区関口1-17-8
    想定年収
    400~500万円
    仕事内容
    【概要】中学校で使用する教材(デジタルコンテンツも含む)の企画・編集に関わる業務全般をお任せします【詳細】・中学校の先生への聞き取り調査・企画立案・デザイン決定、原稿作成、校正などの編集作業などを行います。※学校調査や教材PRのために、年に数回、宿泊を伴う出張があります。(長くて2泊3 日)既存教材は紙媒体がメインですが、新規で依頼がくるものはデジタル教材も多くなっております。現場主義をモットーに、ユニークな教材づくりをめざしています。教科ごとに担当が分けられており、入社後は中学部門へ配属されます。先輩社員のサポートを受けながら進めていきますので、編集業務未経験でも、教育に関心があり、学ぶ意欲があれば大歓迎です。
    必須要件
    数学の教材制作、編集、作問等のご経験をお持ちの方(目安5年以上、紙、デジタル問わず)※編集プロダクション、出版社、学習塾の本部で上記ご経験がある方を想定しております
    詳細を見る
  • 教室長_「スクールIE」(千葉県)

    株式会社やる気スイッチグループ

    • 教員経験歓迎
    • 未経験歓迎
    • 正社員
    • 転勤無
    • アルバイト経験歓迎
    • 第二新卒歓迎
    勤務地
    千葉県鴨川市千葉県君津市お住まい、希望勤務地を考慮し配属先を決定します。※面接にて希望勤務エリアを伺います
    想定年収
    410~575万円
    仕事内容
    【概要】教育者として子どもたちの成長をサポートしていくことはもちろん、経営者として教室の売上・利益の管理やスタッフの育成にも目を向けながら、教室を成功に導くためのマネジメント全般をお任せいたします。【詳細】・子どもたちや保護者の方とのコミュニケーション・入会時の面談、問い合わせ対応、各種手続き・スタッフの育成、マネジメント、および勤怠・スケジュール管理・教室運営に伴う各種数値の計画策定とアクションの企画・実行※授業メインのお仕事ではございません
    必須要件
    フルタイムでの就業経験
    詳細を見る
  • 駿台予備校進路アドバイザー(浜松)

    学校法人駿河台学園

    • 完全週休2日制
    • 教員経験歓迎
    • 未経験歓迎
    • 正社員
    • 第二新卒歓迎
    • 育児・託児支援制度あり
    勤務地
    静岡県浜松市中央区旭町6-1(浜松校)※総合職での募集のため、可能性は低いですが、将来的に転居を伴う異動の可能性はございます。
    想定年収
    420~500万円
    仕事内容
    【概要】学園の中核事業である駿台予備学校の校舎にて、「生徒・学生指導」をお任せします。その後、総合職として3~5年を目安にジョブローテーションを実施し、様々な校舎、部署での幅広い業務を通じて成長してほしいと考えています。また、所属長と年に2回、面談を行う機会があり、希望の部署を伝える機会もあります。(必ずしも希望が叶うわけではありません)【業務詳細】■生徒・学生指導高校生クラスの担任として、面談の実施や、入試情報の提供、進路進学に関するアドバイスなどを行います。各校舎、15名前後の職員が在籍しています。※講師職ではないため、教科指導は行いません■校舎マネジメント予備学校の責任者として、設置コースの選定や、校舎主催イベントの企画、運営、職員の労務管理、近隣高校への営業など多岐に渡ります。 ■企画・学務生徒・学生募集に関する多彩な戦略を立案し、募集イベントの企画、運営を推進します。また、各教科の授業カリキュラムの策定や、講師スケジュールの管理も行います。【将来的なキャリアパス】 ■EdTech事業駿台に通う生徒、学生がより効果的な学習をすすめていくためにICTツールやAI教材の企画、運用、導入などを担います。教育業界は変革の時期であり、力を入れている分野です。 ■編集・出版授業で使用するテキストや、一般向けの学習参考書の編集・出版を行います。駿台講師が執筆した教材の、校正やレイアウトを確認し、入稿までのスケジュールを管理します。 ■営業部門担当する高校を訪問し、駿台模試や季節講習、参考書などの提案を行います。また、駿台ならではの合格ノウハウや最新データなどを提供することで、高校現場をサポートします。 ■その他入職後は、本部主催の導入研修に加え、1年間は月例新人研修を実施します。さらに、所属校舎でのOJT研修(インストラクター制度あり)や年次に応じて講座選択が可能なビジネススキル研修等、キャリアを磨く研修体制が充実しています。【選考情報】駿河台学園では、ICTを活用した受験指導に注力しております。同社の方針に共感いただける、サービス内容を事前に確認し、理解頂けているか、そういった点を選考時に確認しております。以下のページは事前にご確認くださいませ。https://www2.sundai.ac.jp/ict/
    必須要件
    ・社会人経験2年以上
    詳細を見る
  • 学校向けコンサルティングセールス(群馬)

    株式会社アイエスエイ

    • 土日祝日休み
    • 完全週休2日制
    • 日中勤務
    • 英語力が活かせる
    • 正社員
    • 留学エージェント
    勤務地
    群馬県高崎市鞘町20-1 高崎鞘町ビル2F
    想定年収
    450~600万円
    仕事内容
    【概要】同社ではリベラルアーツ教育を用いて、グローバル人材育成を支援する教育企業です。中学校・高等学校を中心とした学校法人に対して、「グローバル教育プログラム」を提案していただきます。【詳細】私立・国公立中学・高等学校へ海外教育プログラムや国内プログラムの企画提案営業。少子化・グローバル化時代に対応する為の差別化となる企画を提案し、学校の魅力を高めるコンサルティングを行う。出発前の国内研修プログラムの企画運営実施、帰国後のフォローなど中学校・高等学校を中心とした学校法人に対して、「グローバル教育プログラム」を提案していただきます。ひとり20~30の学校を担当し、学校側の要望に適したグローバル学習プログラムを立案。将来、グローバルで活躍する人材の育成に関われる社会貢献度の高い仕事です。まずは電話で学校へアポイントを取り、学校を訪問。現状や課題をヒアリングし、グローバル学習プログラムの説明やニーズに合わせたプログラムの提案を行ないます。国内研修1人5万円程度・短期海外留学1人40~60万円・長期プログラム1人300~500万円といった提案が一般的です。学校ごとに複数学年で多種多様なプログラムを導入するケースもあります。プログラムは海外留学・国内留学ほか、授業の一環に含めたプログラムなど多岐にわたります。「多様な価値観を受け入れる受容力・コミュニケーション力」「自分の考えをアウトプットするプレゼンテーション力」「物事を論理的に考えるクリティカルシンキング」「固定観念にとらわれないクリエイティビティ」をはじめ、リーダーシップ・問題解決能力・チャレンジ精神など、未来を担う若者たちに小手先ではない“本当の意味でグローバルな力”をつけさせるべく、総合的な教育プログラムを提供するのが、企画営業のミッションです。
    必須要件
    ・正社員経験3年以上・普通自動車免許をお持ちであること・日常会話程度の英語力(海外留学経験または海外在住・赴任経験があると尚可)・OAスキル(Word,Excel,PPT)【重要】海外添乗業務にあたっては、各国の入国条件(査証取得基準を含む)を満たしていることが必須となります。そのため、過去に渡航制限や入国拒否の対象となる事由(犯罪歴等を含む)がないこと、および海外への入国に必要な資格を確実に取得できることが応募条件となります。※選考過程または入社時に、確認書類の提出を求める場合があります。
    詳細を見る
  • 【大学職員】授業サポート担当(人文社会・経済・クリエイティブ領域)セミリモート勤務_ZEN大学

    学校法人日本財団ドワンゴ学園

    • 土日祝日休み
    • 完全週休2日制
    • 日中勤務
    • 未経験歓迎
    • リモートワーク可
    • 副業可
    • フレックス制
    勤務地
    東京都中央区銀座4-12-15 歌舞伎座タワー 14階 東京事務所※業務はセミリモートワークです。 業務内容に応じて、勤務地への出勤が発生します。※リモートワークを行う環境はご自身でご準備いただきます。 (インターネット環境や周囲の音が入らない空間など)※転勤、出勤形態の変更の可能性があります
    想定年収
    400~600万円
    仕事内容
    日本発のオンライン大学/ZEN大学で、学修支援や学術研究サポートを中心にご担当いただく「アカデミック・アドバイザー」として活躍していただきます。■「アカデミック・アドバイザー」とは学修の相談、リメディアル教育など、学生の学びを支えるアドバイザーです。学術コミュニティの運営など、未来に向けて学びを育ててゆく仕事も併せてお任せ致します。学生の学修支援や教員の授業サポート及び、これらに関連する企画運営業務を中心に携わっていただきます。具体的には、以下の業務を想定しています。■主な業務内容・授業サポート:学生の質問対応、補習授業の企画・実施、履修支援・教員補助:教材・試験問題作成補助、採点補助、卒業プロジェクト支援・学術コミュニティ運営:オンラインコミュニティやイベントの企画・運営・学業サポート:学習計画の支援、成績不振者へのフォロー・進路・キャリア相談:就職・進学のアドバイス、キャリア形成支援・学生生活サポート:学習・生活相談、必要に応じた専門機関との連携・教員・事務との連携:学生状況の共有と支援体制の構築■この仕事の魅力・新しい教育機関の立ち上げに関われる貴重な機会・学生支援を通じて、自身の専門分野をさらに深められる・組織づくりに意見を反映できるオープンな環境■やりがい・意義オンライン教育機関ならではのツールやコミュニケーションを駆使し、「勉強は楽しい」という体験を学生に届けることが大きな使命です。距離や経済的条件の壁を超えて、新しい学びの形を共につくっていきましょう。
    必須要件
    以下いずれかの経験をお持ちの方・文系大学院への進学経験・英語、社会科目の指導経験・教材企画、編集業務経験
    詳細を見る
  • オンライン校スタッフ_「キミノスクール」

    株式会社クルイト

    • 完全週休2日制
    • 未経験歓迎
    • 正社員
    • 転勤無
    • コーチング
    勤務地
    東京都品川区西五反田1丁目25-1 KANOビル 6階
    想定年収
    500~600万円
    仕事内容
    オンライン校スタッフとして、生徒指導を中心とした業務をお任せします。入社後~1か月(研修期間)OJT研修を実施。オンラインでのカウンセリング・コーチングの型を習得し、確実なロープレスキルを身につけます。未経験の方もご安心ください。1か月~(自走フェーズ)先輩のサポートを受けつつ、以下の業務を本格的にスタートします。【具体的な業務】・オンライン(ビデオ通話等)での生徒・保護者へのカウンセリングと最適な学習プランの提案・Google Workspace・自社学習管理アプリ・Discord等を活用した、生徒の毎日の学習ログ確認とフィードバック・生徒の成績・学習進捗管理、指導クオリティの維持・生徒に合わせたカリキュラムの作成・柔軟な調整・週1回のオンライン1on1(コーチング)を通じた課題抽出・翌週の宿題設定・教科指導が必要な場合の受験指導・質問対応【1日のスケジュール例】13:00~14:00 教材・面談準備14:00~15:00 社内ミーティング15:00~15:30 保護者連絡15:30~17:00 オンライン入塾カウンセリング17:00~18:00 休憩18:00~19:00 生徒1on119:00~20:00 生徒1on120:00~21:00 指導計画書チェック21:00~22:00 翌日準備作業22:00 退勤【チーム・組織体制】キミノスクール事業部は、平均年齢30歳の活気あるメンバーで構成されています。「教育への熱意」を持ちながら、同時に「ビジネスとしての成果」をロジカルに追い求めるカルチャーです。オンライン校スタッフも、対面校舎のメンバーと同じ評価・キャリアの仕組みの中で活躍いただけます。評価制度:定期1on1・四半期キャリア面談・四半期/年間MVP表彰・実績インセンティブ【キャリアパス】オンライン校スタッフ → リーダー → マネージャーキミノスクール事業部にとどまらず、グループ内の他事業部(武田塾・キミノ高等学院)への展開も選択肢に
    必須要件
    以下いずれかの経験をお持ちの方・学習塾、予備校での就業経験(アルバイト可)・高校教員経験
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  • 相談スタッフ(公民連携事業部)

    株式会社キズキ

    • 土日祝日休み
    • 完全週休2日制
    • 日中勤務
    • 教員経験歓迎
    • 未経験歓迎
    • 正社員
    勤務地
    東京都江戸川区松島1丁目38番1号 グリーンパレス3階
    想定年収
    352~432万円
    仕事内容
    【入社時研修】・入社後、1週間の研修を実施。座学研修に加え、複数の現場を視察していただきます。・その後はOJTを通じ実務を習得していただきます。【業務内容】・本人・ご家族への継続的な相談支援(事業所内・公民館等・ご自宅・オンラインによる対応)・就労準備支援(就労体験の場の開拓など)・家族会・当事者会の企画・運営・関係機関との連携・調整・事業運営サポート(収支管理など)・支援員の育成サポート(後輩、非常勤スタッフ等の指導・フォロー)・事業課題の整理と、改善に向けた議論・提案・その他、支援に関連する業務全般※部署異動や組織変更により、同社の関連業務の範囲で変更となる場合があります。【この仕事のやりがい】■「対人支援力」をさらに高められる現場ですひきこもり支援では、すぐに成果が見えるとは限りません。「訪問しても反応がない」「家族と口をきかない」など、ゼロからの関係構築が求められる場面もあります。そんな中で、小さな変化に気づく〈観察力〉、安心感を与える〈対話力〉、関係を丁寧に積み重ねていく〈継続力〉を磨き、実践的に対人支援力を高められる現場です。■社会的意義を実感しながら働けますひきこもり支援は、本人や家族の人生の転機に深く関わる仕事です。「数年ぶりに他人と話せた」「初めて就職できた」といった、人生の転機に立ち会うこともあります。支援を通して、目の前の人生に寄り添う実感と、社会貢献を同時に実感できる仕事です。■支援と並行して、事業を創り・育てていける対人支援の実践に加え、事業運営や仕組みづくりにも関わっていただきます。支援の現場から課題や改善点を掘り起こし、運営方法の改善、支援手法の標準化、業務効率化に挑戦できます。「支援の実践」と「事業の構築」を両立させる、やりがいのあるポジションです。■チーム構成現場にはマネージャーと複数の相談支援員が在籍。各自の専門性や経験を活かしながら、チームで連携して支援を行っています。今後も多くの方を支援につなげ伴走するために、思考力や経験を兼ね備えたメンバーを歓迎します。■キャリアアップ将来的には、マネージャーとして事業責任者を務めたり、新規事業獲得に向けた企画提案書の作成やプレゼンテーションに挑戦する機会があります。事業運営や企画提案業務を通じて、多様な経験とスキルを身につけ、自身の成長を実感できる環境です。年齢や社歴に関係なく、20代からでもプロジェクトを推進するリーダーやマネジメント業務に携わることが可能です。
    必須要件
    以下のいずれかを満たす方・社会福祉士、精神保健福祉士、臨床心理士、公認心理師、国家資格キャリアコンサルタント、保健師、看護師、作業療法士の資格を持つ方・福祉、教育、就労、保健、医療、ひきこもりの分野等の相談支援業務に3年以上従事している方(例)学習塾、福祉施設で合計3年間働いたことがある方など・その他、相談支援業務に準ずる業務に5年以上従事している方※ご自身が有する資格や経験が要件を満たすか不明な場合は、お問い合わせください
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  • 【国語】通信制高校教員_N高等学校・S高等学校(つくば)

    学校法人角川ドワンゴ学園

    • 土日祝日休み
    • 完全週休2日制
    • 日中勤務
    • 教員経験歓迎
    • 未経験歓迎
    • 大学受験
    • 正社員
    • 副業可
    • 第二新卒歓迎
    • 育児・託児支援制度あり
    勤務地
    茨城県つくば市作谷578-2茨城つくば本校※年に10回程出張の可能性がございます※駐車場有・ガソリン代支給あり(規定あり)
    想定年収
    366~489万円
    仕事内容
    ネットの高校で、授業と単位認定業務を中心に担当していただきます。【具体的な業務内容】・スクーリング授業対応(地方スクーリング運営のため出張が発生します) 指導案を元に授業スライドを作成し、動画やネットを活用しながら授業を行います。 また、生徒の交流を深める企画の運営なども行います。・レポート添削対応(課題の添削指導) 生徒がきちんと学べているかを確認する課題(レポート)の添削指導を行います。 ネット上で添削ができるシステムを導入しております。・生徒指導・式典対応・質問対応・その他、学校運営や生徒対応にかかる業務【一日の流れ】9:30~11:00:出勤、生徒受け入れ準備、授業準備など11:00~13:00:生徒の受付、スクーリング授業13:00~14:00:昼休憩15:00~17:00:スクーリング授業、次回授業準備やミーティング17:00~18:00:レポート添削や生徒の友達作りサポート(生徒交流のための放課後イベント運営など)18:00~18:30:翌日の準備18:30~19:00:退勤     ※あくまでも一例です。スクーリングの授業がない日や、自分の担当教科の授業がない場合はレポートの添削や教室巡回、生徒のスクーリング問い合わせ対応などをご対応いただきます。テスト実施の時期はテストの作成や試験監督もご担当いただきます。
    必須要件
    ・現在有効な高等学校の教員免許所持者、または取得見込みの方・基礎的なタイピングと、ITスキル(Google WorkspaceやWord、Excel、Powerpointを問題なく使用できる方)
    詳細を見る
  • 【数学】通信制高校教員_N高等学校・S高等学校(埼玉)

    学校法人角川ドワンゴ学園

    • 土日祝日休み
    • 完全週休2日制
    • 日中勤務
    • 教員経験歓迎
    • 未経験歓迎
    • 大学受験
    • 探究学習
    • 正社員
    • 副業可
    • 第二新卒歓迎
    • 育児・託児支援制度あり
    • 通信制高校・サポート校
    勤務地
    埼玉県所沢市東所沢和田3-31-3ところざわサクラタウンキャンパス※将来的に異動・転勤の可能性がございます※年に10回程出張の可能性がございます
    想定年収
    366~489万円
    仕事内容
    ネットの高校で、授業と単位認定業務を中心に担当していただきます。【具体的な業務内容】・スクーリング授業対応(地方スクーリング運営のため出張が発生します) 指導案を元に授業スライドを作成し、動画やネットを活用しながら授業を行います。 また、生徒の交流を深める企画の運営なども行います。・レポート添削対応(課題の添削指導) 生徒がきちんと学べているかを確認する課題(レポート)の添削指導を行います。 ネット上で添削ができるシステムを導入しております。・生徒指導・式典対応・質問対応・その他、学校運営や生徒対応にかかる業務【一日の流れ】9:30~11:00:出勤、生徒受け入れ準備、授業準備など11:00~13:00:生徒の受付、スクーリング授業13:00~14:00:昼休憩15:00~17:00:スクーリング授業、次回授業準備やミーティング17:00~18:00:レポート添削や生徒の友達作りサポート(生徒交流のための放課後イベント運営など)18:00~18:30:翌日の準備18:30~19:00:退勤     ※あくまでも一例です。スクーリングの授業がない日や、自分の担当教科の授業がない場合はレポートの添削や教室巡回、生徒のスクーリング問い合わせ対応などをご対応いただきます。テスト実施の時期はテストの作成や試験監督もご担当いただきます。
    必須要件
    ・現在有効な高等学校の教員免許所持者、または取得見込みの方・基礎的なタイピングと、ITスキル(Google WorkspaceやWord、Excel、Powerpointを問題なく使用できる方)
    詳細を見る
  • 【英語】通信制高校教員_N高等学校・S高等学校(埼玉)

    学校法人角川ドワンゴ学園

    • 土日祝日休み
    • 完全週休2日制
    • 日中勤務
    • 教員経験歓迎
    • 未経験歓迎
    • 大学受験
    • 探究学習
    • 正社員
    • 副業可
    • 第二新卒歓迎
    • 育児・託児支援制度あり
    • 通信制高校・サポート校
    勤務地
    埼玉県所沢市東所沢和田3-31-3ところざわサクラタウンキャンパス※年に10回程出張の可能性がございます
    想定年収
    366~489万円
    仕事内容
    ネットの高校で、授業と単位認定業務を中心に担当していただきます。【具体的な業務内容】・スクーリング授業対応(地方スクーリング運営のため出張が発生します) 指導案を元に授業スライドを作成し、動画やネットを活用しながら授業を行います。 また、生徒の交流を深める企画の運営なども行います。・レポート添削対応(課題の添削指導) 生徒がきちんと学べているかを確認する課題(レポート)の添削指導を行います。 ネット上で添削ができるシステムを導入しております。・生徒指導・式典対応・質問対応・その他、学校運営や生徒対応にかかる業務【一日の流れ】9:30~11:00:出勤、生徒受け入れ準備、授業準備など11:00~13:00:生徒の受付、スクーリング授業13:00~14:00:昼休憩15:00~17:00:スクーリング授業、次回授業準備やミーティング17:00~18:00:レポート添削や生徒の友達作りサポート(生徒交流のための放課後イベント運営など)18:00~18:30:翌日の準備18:30~19:00:退勤     ※あくまでも一例です。スクーリングの授業がない日や、自分の担当教科の授業がない場合はレポートの添削や教室巡回、生徒のスクーリング問い合わせ対応などをご対応いただきます。テスト実施の時期はテストの作成や試験監督もご担当いただきます。
    必須要件
    ・現在有効な高等学校の教員免許所持者、または取得見込みの方・基礎的なタイピングと、ITスキル(Google WorkspaceやWord、Excel、Powerpointを問題なく使用できる方)
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  • 医学部医学科受験チームメンバー_開志国際高等学校

    学校法人国際総合学園

    • 日中勤務
    • 教員経験歓迎
    • 大学受験
    • 資格取得・学習支援
    勤務地
    新潟県胎内市長橋上439-1
    想定年収
    500~650万円
    仕事内容
    開志国際高等学校の医学科進学コースの再構築に伴い、教科指導を軸に、生徒の日々の学習・生活を担任として整え、教員・外部講師と共同して合格まで導く中核メンバーを募集します。少人数の生徒に深く関わり、授業力・生徒掌握力・協働力を発揮できる方を求めます。具体的な業務内容は…■教科指導 ・担当教科(英語・数学・理科のいずれか)の授業、講習、補習、添削 ・定期考査・模試・入試問題の分析を踏まえた個別学習計画の作成と進捗管理■担任・進路指導 ・医学科進学コースの担任または副担任として、出欠・生活・学習状況を  日常的に把握し、必要な指導を行う ・生徒面談、保護者連携、志望校選定、受験戦略、面接・小論文等の進路支援■チーム協働 ・教科担当、学年、外部講師と情報を共有し、指導方針と役割分担を統一する ・会議と学習データをもとに、授業・学習環境・コース運営を改善する授業だけ、進路指導だけを担当するポジションではありません。生徒の状態を日々把握し、必要な基準を示し、チームで一貫した指導を実行することが役割です。■勤務先:開志国際高等学校(変更の範囲)全ての業務へ変更の可能性あり【雇用形態について】※まずは、契約社員となりますが、正社員への登用を見据えた採用です。期間の定めあり(~2028年3月31日) 契約の更新 有(契約期間満了時の業務量、労働者の勤務成績、態度、能力、学園の経営状況、その他諸般の事情を総合的に判断) 通算契約期間は3年を上限とする
    必須要件
    以下のすべてを満たす方・高等学校教諭免許状(英語・数学・理科のいずれか)を有する方・高校または予備校・学習塾等で、大学受験を見据えた教科指導経験を3年以上有する方・担任・副担任・学年運営等として、生徒面談、生活指導、保護者対応のいずれかを継続して担当した経験を有する方
    詳細を見る