プロダクトに積極的に投資を行い、コンテンツ、機能の両面でスピード感のあるアップデートを実現している点はキュビナの大きな強みではあるものの、理想の状態には至っていません。
ICTを活用した学びを浸透させるための学校現場のニーズに合わせたコンテンツと、その先のCOMPASSが目指す学びの在り方に合わせたコンテンツの両方の開発を同時並行かつなるべくはやく進めていきたいと考えていますが、現状では、それらを設計・開発できる人員が不足しているという課題があります。

ICT教材では、紙面の教材とは異なる、デジタルコンテンツならではの観点や表現方法がいくつも存在します。
教科スペシャリストメンバーは、自身の教材制作経験と現場に足を運んで得た生の声をもとに、ユーザーがどういった学習体験をするのが望ましいかを第一に考え、コンテンツのコンセプトやコンテンツ制作のガイドラインを固め、実際にそのガイドラインに則ったコンテンツ開発（問題自体の新規制作（図版の制作の進行等含む）や既存問題のデータに基づくアップデート、問題の入力作業等）をワンストップで進めていきます。

教科スペシャリストとしてキュビナのコンセプトやルールを作り、問題を制作していただきます。

・コンテンツのコンセプトやコンテンツ制作のガイドラインの決定
・実際のコンテンツの開発（作問、図版の進行、入力、検収作業など）

デジタルコンテンツの制作に関する上流（コンテンツのコンセプトの決定等）～下流（実際の作問／入力／検収作業等）までをワンストップで経験することができます。
また100万人以上が利用しているため、日々集まってくる大量の学習データから問題に関するPDCAを行うことができます。

【組織体制】
プロダクト開発ユニット コンテンツ企画開発部

教材制作経験が豊富なメンバーが多数在籍しており、それぞれの知見を持ち寄りながらより良い教材制作のために議論を繰り返し制作を進めています。
また、コンテンツデザインチームも所属しており、COMPASS内でも最大規模の組織です。
チームの人数：58名（内正社員20名）
平均年齢：30代後半

【業務環境】
・グループウェア
Google Workspace
・タスク管理
Asana
・ドキュメンテーション
Notion、Google Drive、Miro
・コミュニケーション
Slack、Google Meet、Gather
・AI
ChatGPT、Claude、Gemini

正社員

可

【受動喫煙対策あり】屋内全面禁煙