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教材制作・カリキュラム開発のキャリア教育の求人・転職情報一覧

全4件

（1~4件を表示）

  • イベント・企画制作担当

    学校法人角川ドワンゴ学園

    • キャリア教育
    • 正社員
    • フレックス制
    • 育児・託児支援制度あり
    勤務地
    東京都中央区銀座4-12-15　歌舞伎座タワー14階　東京事務所※業務はセミリモートワークです。 業務内容に応じて、勤務地への出勤が発生します。 　（今後フル出勤となる可能性もございます。）※リモートワークを行う環境はご自身でご準備いただきます。 （インターネット環境や周囲の音が入らない空間など）※年2回程度出張が発生する可能性がございます
    想定年収
    464～625万円
    仕事内容
    学校法人角川ドワンゴ学園はネットと通信制高校の制度を活用した新しいネットの高校、N高等学校・S高等学校・R高等学校を運営しており、現在3万人を超える生徒が在籍しています。生徒数日本一を誇る同学園における入学式や卒業式などの式典や、事業発表会などの企画制作を担っていただける方を募集いたします。【具体的な業務内容】・イベント等の企画立案～出演者オファー、会場の確保、外部の制作会社への発注など・イベント制作等のマネジメントとディレクション・事後のダイジェスト映像の編集・納品主に業務の質と速度の向上、部署全体の生産性向上、既存スタッフの成長促進など業務遂行能力向上及び品質改善を担っていただきます。
    必須要件
    ・テレビやネット番組などのエンタメ業界やイベントで、プロデューサーやディレクターなど企画の経験がある方・Adobe PhotoshopやPremiere Proの利用ができる方・教育事業に関心がある方・クリエイティブ、エンタメコンテンツが好きな方・Google WorkspaceアプリまたはMicrosoft Word／Excel／PowerPointを用いて、企画書、報告書などの作成ができる方
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  • オンライン講座企画開発・運営担当（プロダクトマネージャー）

    KIYOラーニング株式会社

    • 土日祝日休み
    • 完全週休2日制
    • 日中勤務
    • EdTech
    • キャリア教育
    • 正社員
    • リモートワーク可
    • 副業可
    • 転勤無
    • フレックス制
    • 育児・託児支援制度あり
    • 資格取得・学習支援
    勤務地
    東京都千代田区永田町2丁目10番1号 永田町山王森ビル4階
    想定年収
    450～650万円
    仕事内容
    オンライン資格講座のプロダクトマネージャーとして、講座制作・企画・集客・運営業務全体に取り組んで頂きます。顧客理解・市場競合理解などを丁寧に行いながら、プロダクト開発を牽引し、マーケ担当、システム開発チームなどと連携し、顧客満足度の向上と事業成長を担っていただきます。【業務内容】講座制作業務では、専門知識や指導経験を持つ講師の方と一緒に、どうしたら合格しやすい講座・サービスになるかを考え抜いて企画をします。その後、講師や制作スタッフと一緒に、動画やテキスト、問題集などを開発します。販売を開始した後も、ユーザからの声を聞いたり、講座の受講・販売状況などを確認しながら、IT部門や講師と一緒になって、より合格しやすいサービスに改善していきます。当業務では、こういった開発・改善サイクルを回しながら、日本一「学びやすく、わかりやすく、続けやすい」講座に育て上げ、数多くの受講生の合格を支援することがミッションです。【業務内容例】・既存講座の強化・改善・講座の運営管理・受講者向けサービスの企画開発・管理・新規講座の企画開発・教材制作・編集業務・講師募集・採用、契約・発注管理業務内容はこれまでのご経験やご本人のご希望などを加味し、決定していければと考えております。【配属部署情報】スタディング事業部内の下記4つのビジネスユニットのどれかに配属となります。・法律不動産ビジネスユニット・会計ビジネスユニット・ビジネスITビジネスユニット・公務員語学医療ビジネスユニット※選考を通じてご本人のご希望や同社がお任せしたい業務内容などを考慮して決定します。
    必須要件
    教材企画・制作経験をお持ちの方（学習塾を含む）
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  • 教材開発ディレクター（マネージャー候補）

    ライフイズテック株式会社

    • 土日祝日休み
    • 完全週休2日制
    • 日中勤務
    • キャリア教育
    • 正社員
    • リモートワーク可
    勤務地
    東京都港区南麻布2-12-3 南麻布ビル1階
    想定年収
    600～1,000万円
    仕事内容
    本ポジションは、中高生向けプログラミング・情報科教材（アプリ、Webサービス、AI／データサイエンス等）の企画～設計～制作～改善までの一連のプロセスをリードし、個々の教材制作に留まらず、自社サービス全体のLX（Learning Experience）向上に寄与するカリキュラム戦略を推進する中心的な役割です。また、プロジェクトマネジメントおよびピープルマネジメントを通じて組織のスケーラビリティを高めることも重要なミッションです。生徒・先生に最高の学習体験を提供するため、これらの責任範囲に基づき、以下の具体的な業務を遂行していただきます。【具体的な業務内容】・自社サービス・公教育向けのプログラミング教材（アプリ開発、Webサービス、AI／データサイエンスなど）の学習体験設計（LXデザイン） および詳細設計・複数の教材開発プロジェクトを俯瞰し、チーム全体の成果が最大化されるよう方針決定と優先順位付け・先生の声／生徒の声、アンケート・学習データなどからイシューを特定し、教材として解決すべき課題の定義付け・リリース後の学習ログや先生・生徒のフィードバックをもとにした教材の効果検証・改善サイクルの推進・学習指導要領や学校現場のニーズを踏まえたカリキュラムマップ／シラバスの設計・スライド・テキスト・ワークシート・プロジェクト課題など、教材コンポーネントの構成設計・外部監修者や社内エンジニア／PdM／事業側メンバーとの連携・調整、進行管理・LLM／生成AIを活用した、新しい教材フォーマットや学習体験の企画検討・カリキュラムメンバーに対する1on1・目標設定・レビューなどのマネジメント業務・繁忙期（新学期前・長期休暇前後）の制作・改訂案件の優先順位付けとリソース調整【ポジションの魅力】・自社サービス（キャンプ・スクール・オンライン・学校向け教材・DX研修）にまたがり、数多くの中高生・先生の学びに直接インパクトを与えられるポジション です・単発の教材制作にとどまらず、中高生のキャリアや人生に響く「Learning Experience」そのものをデザインできる環境です・AI・データサイエンスなど、これからの情報教育の中核となる領域にも立ち上げフェーズから関わることができます・PdM・エンジニア・事業側など多様なメンバーと協働しながら、LLMを活用した新しい学びの形 を一緒に模索できます・まだ完成しきっていない組織・プロセスだからこそ、マネージャーとしての裁量を持って、仕組みづくり・チームづくりに挑戦できます
    必須要件
    教材制作経験（3年以上）
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  • 教材制作担当_学校向けキャリア教育コンテンツ

    株式会社ARROWS

    • 土日祝日休み
    • 完全週休2日制
    • 日中勤務
    • キャリア教育
    • 正社員
    • リモートワーク可
    • 転勤無
    勤務地
    東京都中央区日本橋人形町3-7-6 LAUNCH日本橋人形町6F
    想定年収
    400～700万円
    仕事内容
    取引先である企業の知見やノウハウを使用した、学校授業の全体設計と制作を行っていただきます。学校の先生や教育現場の持つ課題も十分に加味しながら、企業と先生の双方の期待をバランスよく満たす授業コンテンツ案を制作していきます。【1】企業に対する授業プランの提案営業担当と共に、企業に対して授業プランの提案を行います。初回提案は、小・中・高校生それぞれをターゲットイメージとした、難度の異なった3パターン程度の案を制作するケースが大半です。企業の状況や潜在的な課題といった背景を読み解くことが求められます。初回提案後、方向性が定まり次第、よりコンテンツイメージを深めるための再提案を行います。※提案フェーズのリードタイムは、およそ3ヶ月程度です。【2】受注後のコンテンツ制作企業とのキックオフミーティングを経て、いよいよ授業コンテンツの実作に取りかかります。（制作物一例）・授業スライド……画面に投影する資料を制作します。※主にPowerPointを使用・ワークシート……生徒、学生に配布する資料を制作します。・動画………………授業内で使用する資料動画です。動画制作会社に対しディレクションを行いながら制作します・概要資料…………先生が理解を深めるための資料です。該当する教科や単元を明確にした上で、授業の魅力が伝わるような資料を制作します。・進行台本…………実際に授業を進めるためのトークスクリプトを制作します。※上記トーン&マナーを揃えつつ、デザイン会社に対しディレクションを行いながら完成を目指します。※完成に至るまで、企業とは週一回程度のミーティングを開催し、随時方向性を確認します。※実作フェーズのリードタイムは、およそ3ヶ月程度です。【3】既存コンテンツのブラッシュアップリリースした授業に改定、微修正を施すことで、さらなる効果の拡大を狙います。そのために先生とのリレーションは欠かせません。（教育現場理解のための施策一例）・授業見学…………実際に提供した授業コンテンツがどのように実施されているかを見学します。・直接ヒアリング…学校の先生から、生の声を収集します。・独自SNS…………ARROWSが運営するオンライン職員室「SENSEIノート」（SNS）を通じた情報収集を行います。・他部門連携………先生とのやり取りを専門に行う自社内カスタマーサクセス担当は、常に情報収集を行っております。・アンケート調査…授業後アンケートや、子ども達の行動変容測定など、様々調査を実施しております。
    必須要件
    下記いずれも満たす方・出版社などにおける編集経験（10年程度）・関係者を巻き込んだディレクション経験・あらゆる業界に対する深い学びを継続的に楽しめる資質
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