同社はこれまで、「キュビナ」で全国の子どもたちのアダプティブラーニングによる知識・技能の習得を支援してきました。公教育へのICT普及に一定の貢献はできている一方、当社が目指す「新しい学びの環境を創り出す」ためには、子どもたちだけではなく、学校の先生方の支援も不可欠であると考えるようになりました。

現在立ち上げフェーズにある校務支援SaaSは、教育現場の業務効率化・DX推進を目的としたプロダクトであり、これまで1名のプロダクトマネージャーが運用・開発の両面のプロダクトマネージメントを担ってきました。AIの進化により開発側の実装速度は上がったものの、企画/要件整理が追い付いていないという課題があります。事業の提供範囲を拡大し、校務支援領域全体のプロダクト開発をさらに加速させるため、新たなプロダクトマネージャーを迎え、体制を強化します。チームで役割を分担しながら、プロダクトおよび事業の成長スピードを高めていくことが、このポジションに期待する役割です。

【本ポジションの役割】
プロダクトマネージャーとして、校務支援領域における機能開発・改善の推進を担っていただきます。既存のプロダクトマネージャーと連携しながら、担当領域を分担し、学校・教育委員会といった外部パートナーとの折衝から、社内の開発チームやビジネスチームとの連携まで、プロダクトの価値提供を一気通貫でリードしていただきます。リソースが限られたスタートアップ環境の中で、優先順位を見極めながら判断を積み重ね、教育現場のリアルな課題解決に貢献するプロダクトを共に創り上げることが、このポジションの根幹にあるミッションです。

【業務内容】
教育委員会・学校との対話を通じた課題把握から、プロダクトの要件定義・開発推進・リリースまでを一貫して担い、校務支援領域のプロダクト価値向上をリードします。

・プロダクト戦略・ロードマップの策定と推進
校務支援領域において「何を、なぜ、いつ作るか」を定義し、開発チームと連携しながら実行に移します。市場動向や競合プロダクトの分析、教育委員会・学校現場との継続的なヒアリングをもとに、根拠のある意思決定を行うことが求められます。限られたリソースの中でも優先順位を明確にし、チームが成果を出せる環境づくりに貢献することが重要です。

・社外・ビジネスサイドとのプロジェクトマネジメント
CSメンバーと協働して、学校・教育委員会との導入調整や要望ヒアリング、ビジネスチームとの連携を含む開発プロジェクトの進行管理を担います。多様なステークホルダーとの調整において、論理的かつ誠実なコミュニケーションが求められます。スケジュール・品質・スコープのバランスを保ちながら、現場の期待に応えるプロダクト提供を実現します。
・内製開発チームとの協働・プロセス改善
エンジニア・デザイナーとともにアジャイル開発を推進し、チームとしての成果を最大化するための開発プロセス設計・改善を継続的に行います。立ち上げ期特有の試行錯誤を楽しみながら、仕組み化とそのアップデートを進めていただきます。
・ユーザーリサーチ・データドリブンな意思決定
学校現場の先生方や教育委員会担当者と直接対話しながら、課題の解像度を高めます。定性・定量の両面からプロダクトの改善機会を見つけ出し、根拠のある判断を積み重ねることが、このポジションの難しさであり、最大のやりがいでもあります。

【組織体制】
新規事業開発ユニット 校務支援事業部
ゼロイチフェーズかつ少数精鋭のため、意思決定も早く、柔軟性が高い組織です。
チームの人数：4名（正社員4名）
平均年齢：30代後半
校務支援領域を担う新規プロダクトであり、立ち上げフェーズならではのスピード感と裁量の大きさが特徴です。社内のエンジニア・デザイナー・セールス・カスタマーサクセスなどの職能を持つメンバーとフラットに連携し、教育現場の変革を共に推進していただきます。

【業務環境】
グループウェア
Google Workspace
タスク管理
Asana
ドキュメンテーション
Google、Miro、Notion
コミュニケーション
Slack、Google Meet、Gather、Confluence
AI
ChatGPT、NotionA、Gemini、ClaudeCode
ドキュメンテーション
Notion、Google Drive、Miro
リポジトリ
GitHub
UIデザイン
Figma

正社員

可

【受動喫煙対策あり】屋内全面禁煙