茨城県の指導員・支援員・管理責任者の求人・転職情報一覧

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(1~2件を表示)

  • 児童指導員(アンダンテ取手)

    株式会社成美学園

    • 土日祝日休み
    • 完全週休2日制
    • 日中勤務
    • 教員経験歓迎
    • 残業少なめ
    • アルバイト経験歓迎
    勤務地
    茨城県取手市新町3-1-23 セントラルビルTORIDE2・4階
    想定年収
    252~360万円
    仕事内容
    【概要】同社が運営する放課後等デイサービス事業所にて、さまざまな支援や指導をしていただきます。主に、発達などの障がいを持つ子どもたちを対象に、各種療育プログラムを実施します。【詳細】・お子様への支援(学習支援・社会スキル向上支援)・親御様との対応 (個別支援計画書の作成・説明)・関係機関との連携・プログラム作成 (学習支援の教材・運用法開発等)【特徴】「高校生」「送迎無し」の新しい放課後等デイサービです。利用者のほとんどが高校生。その多くが最後の「教育」を受ける、とても大事な時期になります。小・中学生のみが対象の支援では得難い、利用者のより"今後の人生"に携わります。そして良い方向に歩んで行けるよう、事業所全体で話し合うなど、本気で利用者の未来を考えて働いています。利用者が通所する意義を創出することは福祉従事者としての当然の役目。そしてその役目を果たすためには職員のワークライフバランスを整えることが、とても重要だと考えています。両者にとって"アンダンテで時間を過ごして良かった"と思える環境を整えています。【雇用形態について】2年目以降正社員登用可能性あり
    必須要件
    下記のいずれかに該当する方1)小・中・高いずれかの教員免許をお持ちの方2)保育士の免許をお持ちの方3)社会福祉士の資格をお持ちの方4)精神保健福祉士の資格をお持ちの方5)幼稚園の免許をお持ちの方6)社会福祉学、心理学、教育学を学んだ方7)児童指導員任用資格をお持ちの方8)児童発達支援管理責任者の実践研修の修了者※児童発達支援管理責任者の場合
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  • 居場所づくりマネージャー候補(関東)

    特定非営利活動法人Learning for All

    • 教員経験歓迎
    • 正社員
    • 副業可
    勤務地
    東京都葛飾区・世田谷区、埼玉県戸田市、茨城県つくば市のいずれか(個人情報保護の観点から、各拠点の所在地については選考内でお伝えします。)※ご希望も伺ったうえで、最終的な勤務地は同団体にて決定いたします。※必要に応じて関係諸機関も行き来していただきます。※状況に応じて拠点運営時間外で対応いただく一部業務(ミーティング参加や資料作成等)の在宅勤務が可能です。【変更範囲】団体の定める全ての場所
    想定年収
    415~500万円
    仕事内容
    Learning for All は、6歳から18歳までの子どもたちに包括的な支援を届けています。同社が向き合うのは、不登校、虐待、経済的困窮など、幾重にも重なる困難を抱えた子どもたちです。単なる「居場所」の提供に留まらず、行政や専門機関と深く連携した「地域協働型子ども包括支援」のモデルを確立することを目指して日々の活動に取り組んでいます。本ポジションでは以下の4つの役割を軸に、現場運営と体制構築をリードしていただきます。・居場所運営の実行:子どもたちの安心安全を最優先とした拠点運営を行い、遊びや食事提供等を通じて、一人ひとりの興味関心や状況に合わせた適切な居場所づくりの実行・支援専門性の追求: 子どもたちが抱える課題の高度化に対し、行政や学校などと連携しながら一人ひとりに最適な支援を設計・実行できる専門性の向上・組織運営の深化: 学生インターン、ボランティアなど、多様な関係者のマネジメントを行い、目標達成に向けて一丸となるチーム運営の遂行・地域連携の強化: 拠点を中心とした地域ネットワークを構築し、住民や商店街等の関係者を巻き込むことによる、地域全体でのセーフティネット構築に向けた渉外・広報活動の強化拠点を安定的に運営し、支援をより確かなものにするために、子どもにとって最善の居場所とは何かを問い続け、チームビルディングや外部交渉を含めた拠点全体のマネジメントを担い、事業の推進に貢献いただける方を募集します。※ご入職時点では、居場所づくりスタッフ(または拠点長)としてご入職いただき、拠点の子どもたち・保護者・関係者との関係構築、拠点運営のオペレーション理解に務めていただきます。 十分に自立して居場所拠点運営業務を遂行できるようになったと判断したタイミングで、ご意向も伺ったうえで、マネージャー登用を検討する想定です。【雇入れ直後(一例)】1)居場所づくり・拠点の運営管理・安心安全な居場所の提供: 子どもの状態に合わせた遊び、学習、食事等の提供を通じた、子どもたちにとって安心安全な居場所の提供・プログラムの企画・推進: 子どもの興味関心を広げる体験活動やイベントの企画、および実施に向けたプロジェクトマネジメント・拠点管理: 拠点の予算管理、備品・施設管理、および日々の開室・閉室業務の統括2) 居場所拠点を利用する子ども・世帯へのケースワークおよび専門支援・相談・面談対応:子どもおよび保護者に対する定期的・突発的な面談の対応、ニーズ把握・心理的サポート・支援計画の立案・実行:日々の支援から得た情報を基に、専門職と連携した支援計画の立案・実行・多機関連携の推進:関係機関(学校・行政等)との関係構築、およびケース会議への出席・情報共有3)人材マネジメント・育成・チームビルディング: 拠点に所属する運営スタッフや学生インターン・ボランティアを束ね、ビジョンを共有し一丸となるチームの構築・育成計画の策定と実施: スタッフ一人ひとりのスキルや役割に応じた育成計画(フィードバック、面談、研修等)の立案と実行4)事業部横断プロジェクトおよび地域連携・横断プロジェクトの参画: 子ども支援事業部全体にまたがる課題解決や、新規プロジェクトのマネジメント・地域ネットワークの拡大: 地域住民、商店街、他団体等との渉外・広報活動を通じ、地域全体で子どもを見守るセーフティネットの構築【変更範囲】 団体の定める全ての業務
    必須要件
    教育現場での勤務経験
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